总结是对我们之前的努力和付出的一种回顾和总结，有助于我们更好地成长和进步。一个好的写作思路能够帮助我们更好地组织文章的结构和内容。以下是一些通用的总结范文，供大家参考和学习。
MBA课程心得篇一
本人有幸通过了今年的mba联考笔试，并被某名牌高校录取，当然有一定的运气在里边，但对我这样一个基础并不是很好的考生来讲，自己半年来所下的功夫还是我成功的主要原因。
我的经验是，无论你基础好坏，都是一句话：精心准备，丝毫不要放松。
笔试究竟难在哪儿？
单纯从考试大纲或试题来看，mba笔试与同类普研相比，几乎可以说没什么难度，有人说怕数学，但大学时未学过高数的人考上的大有人在。
有人说怕英语，但实际上，它比四级还要简单。总之，笔试一点也不能说难。但是，为什么仍有许多人对之很惧怕呢？主要因为：
1、参加工作多年，书本知识忘得差不多了，从头学起，当然会比较吃力。
2、边工作边学习，或忙于家事，无法全身心投入。
3、题虽浅，但题量大，如不熟练就不能完成答卷。这主要对综合卷来说。
值得庆幸的是，国家要求毕业至少三年后才可以考，否则如果应届生也参战，我们一定不是他们对手。
对于我本人来说，大学上的是普通本科，过去高等数学学得就很肤浅，英语基础也很差，况且毕业9年。
基于以上特点，最好的办法当然是脱产学习，我于去年7月辞掉工作，8月1日抵京，机缘巧合地进了华章辅导班，开始了为考试冲刺。
我的各科策略。
联考那几科，没有一科是我的强项。由于知道自己底子差，所以我几乎都是按部就班地跟着老师的进度而学习。
把知识巩固还只是第一步，更重要的是不仅要会，还要熟练，即在很短的时间内将题答对。
对数学，课堂必须充分利用好，认真做好笔记。课后及时巩固课堂所学内容，并做好教材后习题。最好做两遍以上。做到每道题都得会。
英语我没什么经验，过去一直不好，唯一能做的就是记生词。我习惯的方法是用卡片，每片上一个生词，每天大约记三十至五十，并不断复习。
英语教材编的实在是很差，对我这个底子差的人来讲，几乎无任何用处，我只能跟着老师的笔记而学习。
但有一点是正确的，只做真题，包括普研的，以及四级的真题。注意做题要精做，这一点老师会必得强调。
逻辑也不能轻视，我曾吃过亏，总以为自己这方面比较擅长，所以一直没有重视，可一到考试，才发现错误百出。所以对逻辑也必须多做题。我从11月份开始，每天一套题，主要就是历年真题。
MBA课程心得篇二
在现代社会，随着商业的发展和经济的全球化趋势，越来越多的人选择攻读MBA（MasterofBusinessAdministration）课程，以提高自身的经营管理技能并在职业生涯中取得更大的成功。我也是其中之一，在攻读MBA课程期间，我取得了许多宝贵的经验和知识，并有所成长。下面我将分享一下我的MBA课程心得体会。
第二段：管理理论知识的学习。
在MBA课程中，我们学习了很多关于企业管理的理论知识。通过学习管理理论、战略规划、营销、财务、组织行为学等多个方面的知识，我们对企业管理的全局有了更深入的了解。在这个过程中，我们也学会了如何完成一个商业计划和预算，如何管理员工以及如何制定成功的商业策略。这些知识非常实用，可以帮助我们更好地应对职业生涯中遇到的挑战。
第三段：与商界人士的交流。
MBA课程中的另一个重要的优势是与商界人士的交流。通过与企业高管和成功企业家的交流，我更好地理解了商业世界中的复杂性。他们的职业经验和建议非常有实际意义，在职业生涯中可以为我们提供巨大的帮助。此外，课程也为我们提供了与同行的交流机会，这在长远来看也对我们的职业生涯至关重要。
第四段：批判性思维的培养。
MBA课程的教学设计促进了批判性思维的培养。我们不仅仅是在听课，而是在不断地分析和评价商业问题，以便解决现实的商业挑战。我们也学会了参与讨论、提出问题、推翻假设以及创造新的思维模式。这些人类思维的能力在职业生涯中非常重要，特别是在现代商业中，需要解决越来越多的挑战。
第五段：学习经验。
通过MBA课程的学习，我取得了许多珍贵的经验。这些经验包括如何协作、如何管理时间、如何处理高强度的工作负荷、如何理性的面对挑战和如何成为一个成功的领导者。MBA课程的学习为我提供了机会，让我在商业领域中不断成长、提高和挑战自我。
结论：
总的来说，MBA课程是一个建立自信、帮助职业发展的宝贵机会。通过学习商业管理、与商界人士的交流、批判性思维和学习经验的汇聚，我们可以更好地应对商业挑战，并为我们的职业生涯奠定坚实的基础。这个过程不仅有利于我们的个人发展，同时也对我们的组织、行业和社会产生着积极的影响。
MBA课程心得篇三
第一段：导语（150字）
MBA（Master of Business Administration）是一个提升职业能力的高级学位，而营销课程是MBA课程中至关重要的一部分。在过去的一年中，我有幸参与了一门精彩而富有挑战性的MBA营销课程，并在其中学到了许多宝贵的知识和经验。本文将分享我在这门课程中的心得体会，包括自己在市场营销理论和实践中的成长以及如何运用所学知识解决企业问题和提升竞争力。
第二段：市场营销理论的学习和理解（250字）
在这门课程中，我对市场营销理论有了更深入的理解。在课堂上，我们学习了市场调研、目标市场选择、市场定位、产品策划、品牌推广等重要概念和方法。通过实际案例的分析和讨论，我逐步理解了市场营销的核心理念：以顾客为中心。只有深入了解目标群体的需求和偏好，企业才能根据市场情况制定合适的营销策略，提供有竞争力的产品和服务。我还学到了如何利用市场调研工具和数据分析方法，有效地评估市场机会和竞争风险，为企业制定发展策略提供科学依据。
第三段：实践案例的分析和解决问题能力的提升（250字）
课程中的实践案例分析是我最喜欢的部分，它将理论知识与实际问题相结合，让我更好地理解并应用所学知识。通过与团队成员的合作，我们在实践中面对了一系列真实的企业问题，例如市场份额下降、竞争压力增加、品牌形象受损等。通过分析并提出相应的解决方案，我逐步培养了解决实际问题的能力。我学会了如何评估市场环境的变化、分析竞争对手的策略和市场行为，并根据这些信息来调整和优化企业的营销战略。这个过程使我更加注重细节、善于观察，并且能够从不同的角度审视问题，找到最佳的解决方案。
第四段：团队合作和沟通能力的提高（250字）
营销课程中，很多作业和案例都是以小组形式完成的，这使我学会了如何与团队成员合作并有效地沟通。在小组讨论中，我们每个人都要负责一部分工作，并在限定的时间内完成任务。通过团队合作，我们互相补充知识和技能，增强了解决问题的能力。在每个团队成员都参与讨论和发表意见的过程中，我学会了倾听和尊重别人的想法，并学会了如何把自己的观点清楚地表达出来。这些宝贵的经验对于我进入职业生涯后与同事和合作伙伴的交流至关重要。
第五段：对未来的展望和总结（300字）
通过这门MBA营销课程的学习，我深知市场营销对企业发展的重要性，并了解了如何运用市场营销理论和实践来提升企业的竞争力。未来，我将继续不断学习和实践，不仅扩展自己的市场营销知识，还要关注不同地区和行业的市场趋势和变化。无论是在国内还是国际市场，市场营销都是企业发展的核心竞争力之一。我期待将所学应用于真实的商业场景中，并在日后的职业生涯中实现个人和企业的双赢。
总而言之，这门MBA营销课程为我提供了广阔的知识和实践平台，让我从理论到实践逐渐成长。我通过学习市场营销理论，了解了市场营销的核心概念和方法。通过实践案例的分析，我提高了解决问题的能力。通过团队合作和沟通，我增强了个人能力和团队合作精神。未来，我将继续努力学习和探索市场营销领域，为企业的发展贡献自己的力量。
MBA课程心得篇四
MBA（MasterofBusinessAdministration）硕士管理学位，是一个广泛涵盖商业管理学领域的研究生课程。随着全球商业的不断扩大和复杂化，MBA课程已成为许多人事先进的选项，从而提升他们在职场上的竞争力。在这篇文章中，我们将探讨我在MBA课程中收获的心得体会。
第二段：MBA课程的收获。
在MBA课程中，我学到了许多关于商业管理领域的知识。课程内容包括会计、金融、市场营销、组织行为和战略管理等各个方面。这不仅帮助我提高了运用管理技能以及战略决策的能力，而且让我更全面了解整个商业环境。同时，与来自不同背景的同学互动和交流，也让我接收到了各种不同的视角和思考方式，进一步提升了我的思维和决策能力。
第三段：MBA课程的挑战。
MBA课程的挑战主要表现在两个方面：时间和付出。MBA课程通常要求投入大量时间和精力。由于课程内容较多、难度较高，学生必须付出更多的努力才能更好的掌握知识。同时，要想真正的吸收MBA课程的精华，还需要深度思考和实践。因此，如果没有足够的时间和资源来支撑，MBA课程可能只是成为一种“浪费”。
第四段：MBA课程的应用。
MBA课程的应用主要是指把所学知识应用到实际中。MBA学生应该具备把所学知识转化成行动计划的能力，这是在职场中取得成功非常关键的一个能力。这需要我们在课程学习中不断锻炼和实践，将知识与实践有机结合，发挥出更加优越的领导力和项目管理能力。MBA课程的应用可帮助我们处理更复杂的商业问题和挑战，并为未来做出更明智的决策做好准备。
第五段：结论。
总而言之，MBA课程可以帮助我们全面提高在商业管理领域的知识分析能力和决策能力，为我们在职场上取得成功打下坚实的基础。同时，MBA课程提供了非常宝贵的资源和机会，包括与来自世界各地的学生和商业专业人士的交流互动。不过，我们也面临着时间和付出的挑战，必须克服这些挑战，才能最大程度地吸收MBA课程的精华。最终，我们应该学会把所学知识应用到实践中，为职业发展和未来的决策作出更多的贡献。
MBA课程心得篇五
MBI（Master of Business Administration，即工商管理硕士）是当前国内外广泛认可的高水平商业管理学位，也是许多职场人士在职进修的首选。我也在上班的同时，毅然决然地选择了开启读MBI的旅程。在这个过程中，我收货颇丰，接下来我将分享我所学到的有关管理学的知识与个人感悟。
第二段：体验
我进入MBI课程后，学习框架与其他教育领域非常不同，它强调的是“学以致用”，也就是把课堂知识直接用于日常营业和管理问题解决方案。我所学到的商业知识涵盖了财务，市场营销，组织行为学等领域，帮助我全面掌握公司经营活动的方方面面。此外，我注意到，学习MBI的同学们，无论是在一个小组还是一个班级里，每个人都各有所长，个性鲜明，这种多元化的经验在每个人的学习、思维以及行为模式上都带来了匠心独运的效果。
第三段：挑战
然而，学习MBI，也不是一件轻松的事情。课程任务非常繁重，读起来相当压力重重。而在这个学习过程中，最大的挑战可能就是融入班级和小组生态中，与其他学生互动和合作。每个人都来自不同的地方，有着不同的专业背景和工作经验，这样的多元化可能使得人际交流显得困难，也容易产生不同的意见和分歧。但是，经过一段时间的磨合，我们的团队合作也更紧密，并且在解决实际问题上非常有效，我也得到了其他方面的启示。
第四段：成长
通过学习MBI，我不仅从专业知识上得到了提升，同时也受到了更深层次的熏陶。这个课程挑战了我的思维和分析能力，是我能够提高自己的关键因素。离线的同龄人和优秀的教授，以及观看个案研究和练习的机会，使我能够充分探索自己在职业生涯和个人生活中的所有面向和目标。通过解决实际问题，我更清晰地了解了商业运作的本质，但这个过程中证明学习过程会影响我们在日常生活中的表现和处理，我请记住：管理学的教育，是个人和专业的提高过程。
第五段：总结
在读MBA的学习过程中，追求知识、实践与成长，将是我们最重要的“武器”。无论对于谁，尤其是那些愿意承担公司管理和经营的人，工商管理硕士的学习，将是一件值得勇气、智慧的事情。 随着人们对经济管理和市场变化的深入了解，MBI的应用领域将会越来越广泛。尽管这个过程充满着它自身的挑战，但是我仍然坚信，通过持续努力和不断进修，我们都可以成为挑战和机遇的优秀处理者。最重要的是，我们要对自己有信心，并且勇于追求更高的目标和更好的成就。
MBA课程心得篇六
MBA营销课程对于提升职场竞争力和拓展市场视野有着重要的作用。作为一名MBA学员，我在学习中深感收获良多，积累了丰富的课程心得体会。本文将总结我在MBA营销课程中的学习经验，分享我对该课程的理解与思考。
二、宽广的视野
营销课程为我打开了一扇扇拓展视野的窗户。通过课堂学习及与同学交流，我对市场环境、消费者行为、竞争分析等方面有了更深入的了解。在课程中，老师们利用实例解析，将理论知识与实际情况相结合，让我们对市场营销的复杂性和多变性有了充分的认识。这种拓宽视野的体验，使我在职场中更敏锐地捕捉市场机会，更准确地把握市场趋势。
三、实践的机会
MBA营销课程重视实践，给我们提供了丰富的实践机会。我们组织了多次市场调研和营销案例分析，锻炼了我们的调研能力和解决问题的能力。同时，我们还分组开展了营销计划的编写和营销策划的实施，让我们更好地运用所学知识解决实际问题。通过这些实践机会，我深刻体会到了营销理论与实践的紧密联系，也提升了我的实操能力。
四、团队合作的重要性
MBA营销课程强调团队合作。在课程中，我们分组完成了多项任务和项目，团队成员在分工合作、信息共享、意见协商等方面充分发挥了各自的优势。通过团队合作，我们在实施营销策划时能够更全面地考虑问题，凝聚集体的智慧，达到了优势互补的效果。同时，在团队合作中，我也学到了如何更好地与他人沟通合作、如何处理组织冲突等重要的职场技能。
五、创造性思维的培养
MBA营销课程注重培养学员的创造性思维能力。在案例分析和课堂讨论中，老师们引导我们运用创新的思维方式解决问题，提出不同角度的观点和解决方案。这种培养方式让我们在思考问题时能够从多个角度出发，找到更多的解决途径。同时，课程还给我们提供了机会去思考如何通过创新的市场营销策略来赢得竞争优势。这样的思维培养使我从学员阶段就能够具备独立思考和创新的能力。
总结：
通过MBA营销课程的学习，我深刻认识到市场营销对企业的重要性，也清楚了如何运用市场营销知识来提升竞争力。课程的拓宽视野、注重实践、强调团队合作、培养创造性思维，都对我个人和职场发展起到了积极的推动作用。而我在MBA营销课程中的学习经验和心得，也将帮助我更好地面对今后的职场挑战，实现个人和企业的双赢。
MBA课程心得篇七
作为教育战线的一员，我有幸参加2011年农村义务教育学校教师远程培训项目——“国培计划” 信息技术培训。
其培训的模式新颖，充分发挥了远程教育的作用，让广大教师足不出户即可享受到优质的学科培训资源，共享网络学习资源，大大提高培训的质量。
在本次河北农村中小学信息技术课程培训中，我们从“观看视频、阅读资料——班级交流讨论、集中答疑——交作业”这三个环节来细化学习任务，感觉有点像玩游戏闯关，为我们搭建了一个学习、交流、提高的平台。
在本次信息技术培训中，我转变自己的学习观念，高度重视、认真负责的按照每个模块的要求去学习、完成学习任务，促进自己的专业知识和理论水平。
通过培训学习，觉得收获颇多：
多年来由于思想认识的偏差及学校条件的限制，在农村中小学中难以开展正常的信息技术教学活动。
我一直认为信息技术如同劳动技术、美术、思品等课程一样可有可无。
信息技术就是单纯的电脑操作，教师上信息技术课的目的就是为了让学生学会操作电脑，特别是对于农村的小学生来说，学会正确开机、关机就算是完成了教学任务。
之间的很多信息 技术课时就用来给学生观看视频，学生不用呆在教室里学习就觉得非常高兴。
从学期开始到学期结束，没有一个领导听过一堂信息技术课，没有一个领导对信息技术教学活动的开展提过合理化建议。
作为农村中小学的信息技术教师，即使没有按照大纲完成教学任务，还是很受到学生的欢迎的。
自从参加了培训学习，对照各个模块的培训知识，发觉自己以前的想发异常幼稚。
针对我校的实际，我认为在农村中小学中，要按照大纲要求上好一节信息技术课并不是一件容易的事情。
因为我们农村小学还有很多学生家庭没有电脑，很少有机会与电脑接触。
学校的计算机少，电脑配置低，难以保证学生正常上机实践的问题，给正常的信息技术教学带来了诸多不便。
在此次培训中，我转变自己的学习观念，坚持每天都上网学习，参与在线交流并高质量完成作业。
并且注重学思结合，把所学知识运用到教学实践中，在不断反思中促进自身素质的提高。
让我在学习中感觉到农村信息技术教师如何成长，如何应对等都是一个新问题。
就像我们乡镇小学的教师，只有转变教育观念，通过各种形式的培训学习提高自身素养，更加努力地工作，才能实现一名农村信息技术教师应有的价值。
二、提高专业理论知识水平
此次培训是通过电脑、网上课堂自学，虽然是这样，但是听着老师的讲解，让我懂得了很多以前所不了解的知识，让我感觉到真是学无止尽，自己的专业知识水平还有待于提高，要在今后的教学生活中还需不断地学习，充电。
在培训中，我了解信息技术基本工具的作用，认识了多媒体，了解计算机在其他学科学习中的一些应用。
掌握学科教学与信息技术整合的教学设计方法，能够用信息技术有效设计学科教学方案。
掌握有效课堂教学方式方法，准确诊断和切实解决学科教学问题，提高课堂教学实施和评价能力。
了解学科教学最新动态与发展趋势，能够在各个学科教学中选择运用，改进课堂教学及其研究行为。
明确课程改革与发展对教师职业道德的新要求，能够在备课、上课、作业批改、学生辅导、学业测评中不断提高自身素质。
掌握教学研究理论和学科教学研究方法，能够进行学科课堂教学案例研究，并形成初步成果。
三、提高课件制作水平
掌握多媒体技术，熟悉多媒体软件的使用，了解多媒体课件制作流程已成为当代教师应具备的基本素质，而制作课件既要讲究精美又要讲究实用。
制作课件是一个艰苦的创作过程，优秀的课件应融教育性、科学性、艺术性、技术性于一体，这样才能最大限度地发挥学习者的潜能，强化教学效果，提高教学质量。
所以通过此次培训使我学会从网上等多种途径下载视频、图片、flash等资源，以及截取网页和视频等，并将它们整合到课件中等技术操作，从而制作出更加丰富多彩的多媒体课件，丰富学生的学习内容，更能激发学生的学习兴趣。
四、信息技术理论掌握得更为系统
这次培训使我们对信息技术的理论与方法掌握得更加系统，使我感到比原来站得高了，看得远了，有一种“天更蓝、地更绿、水更清”的感觉。
通过培训学习，不但提高了我对新课程的认识，还使自己的信息技术教学能力与技术得到了提高，为了真正推信息技术的发展，我将会把所学知识应用于日常教学工作中，推进学校信息化建设。
同时，学无止境，我也将继续努力学习，认真钻研学习业务知识，提高业务水平，为教育信息化建设做出自己的`努力!
学以致用，才是根本。
本次信息技术培训的内容很实用，培训结束后，我要把培训中获得的知识运用于教育教学工作实践中。
今后，我将一如既往，踏踏实实地继续学习，不断更新教育理念，提高个人信息素养，多学习相关的知识，争取使自己的计算机技能能够更长时有效的为教学工作服务。
从五月二十七日开始我参加培训，到现在近一个月，给我的体会很深。
我的教育技术能力得到了很大提高。
随着信息技术逐渐在教育教学活动中得以广泛应用，我越来越感到自己懂得太少，掌握的知识不足。
作为一名教育战线的中青年教师，此次参加培训学习，是一次很好的机会，因此在培训过程中，我一直怀着饱满的热情，认真学习，大胆实践，在学习之余还不时提醒同事抓紧时间，和他们交流学习体会，所以进步很快。
通过张军婷老师的及时指导，学到了很多：
1、提高了教育信息技术的素养
“学高为师，身正为范”，一名现代教师要做的还远远不只这些，教师的教学是一门科学，需要研究。
教育信息技术也是一门科学，更要研究，教师要成为研究者，研究教育教学的规律与教育信息技术整合的问题。
同时，我们也认识到教师的成长也离不开教育信息技术，信息技术对教师来说是一个新问题，信息技术使老师面临着如何成长，如何应对的问题。
通过这些天的学习我认识到，学会把信息技术应用在学科教学中能使自己的教学过程条理清晰，学生明白易懂，特别是思维导图让教学过程更明朗化，为我的教学增添了光彩，使我对课程发展、教育信息技术有了新的认识。
2、提高了专业知识水平
这次给我们培训的老师，他们的教学经验，专业知识水平，敬业精神都是一等一的。
经过他们耐心细致的讲解，让我认识到学无止尽，自己的专业知识、学科理论等水平还有待于不断地提高。
特别是30多天培训所学到的东西，要在今后的教学生活中不断地复习、巩固、运用。
真正的把教学和教育信息技术整合，融会贯通。
3、教育理念不断得到更新
通过30多天的理论与实践的学习，使我逐步更新了远程教育教学观念，了解了先进的教育科学基本理论，在教学活动中更能如鱼得水、调整自身的角色和教学方式、方法，把素质教育贯穿到学科教学过程中，贯穿到班级管理中。
在培训期间，老师们组织我们分小组研讨优秀的教育教学课例、教学设计、课题研究等，使我们能够理论联系实际，切实提高教育教学的能力和水平。
也使我们发现了自己在教育教学中需解决的根本的问题，发现了各自在教育教学中的差距与不足。
4、教育教学理论掌握得更为系统
通过这次培训，使我对远程教育教学的理论与方法掌握得更加系统，使我感到比原来站得高了，看得远了，有一种“天更蓝、地更绿、水更清”的感觉。
短暂的30多天学习，培训老师给我留下了深刻的印象，而我是得益最多的，他们使我对一些教育观念的理解更加深刻;对教学理论的认识更加明晰;对开展教研活动的方式更加明确;对投身教育改革的激情更加充沛。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。
我一定把这些感悟用在以后的教育教学中，并不断的完善它。
把教育技术这种新的教学模式，合理地融入课堂教学和学科活动中，增强学生的学习能力，提高学科教学质量。
MBA课程心得篇八
第一段：介绍MBA营销课程以及其重要性（150字）
MBA营销课程是商学院的重要组成部分，旨在培养学生在市场营销领域的专业知识和技能。这门课程涵盖了市场营销的理论、策略和实践，帮助学生了解市场需求、消费者行为、竞争分析以及产品定位等关键概念。MBA营销课程不仅可以帮助学生掌握市场营销的核心原理，还能为他们今后的职业发展提供宝贵的指导和机会。
第二段：课程设计与学习内容（300字）
在MBA营销课程中，学生将接触到各种经典案例、实践项目和讲座，帮助他们更好地理解和应用所学知识。通过课堂讨论、小组作业和实践项目，学生们可以锻炼自己的市场分析和解决问题的能力，培养团队合作和领导技能。课程内容包括市场研究、市场定位、产品策略、市场推广、品牌管理等内容。通过这门课程，学生们将从不同维度和角度思考市场营销问题，增强他们的专业能力和商业眼光。
第三段：学习体会与感悟（350字）
在学习MBA营销课程的过程中，我意识到市场营销是企业成功的关键之一。市场对于产品和服务的需求不断变化，而市场营销可以帮助企业了解市场需求、与消费者建立紧密联系，并制定有效的市场营销策略。我学会了如何分析市场趋势和竞争对手，以及如何通过差异化定位和品牌管理来提高市场竞争力。此外，通过与其他学生的讨论和交流，我也受益匪浅。每个人都有不同的观点和经验，这让我更加开阔了思路和思维方式。
第四段：课程对职业发展的影响（250字）
MBA营销课程对我的职业发展有着重要的影响。首先，通过学习这门课程，我对市场营销的核心理论和最新趋势有了深刻的理解，这将在我的职业生涯中起到重要的指导作用。其次，通过实践项目和小组作业，我培养了团队合作和领导能力，这是在职场中必不可少的技能。此外，我还有机会与行业专家进行交流，了解行业内的最新动态和专业知识。这些机会将有助于我在职业发展中获得更多的机会和提升空间。
第五段：总结与展望（150字）
通过学习MBA营销课程，我对市场营销的重要性和应用技巧有了更深入的理解。这门课程不仅拓宽了我的知识面，还提升了我的能力和自信心。我相信，这些学习和体验将对我的职业发展产生重要的影响，我期待着将所学应用于实践，并在未来的职业路径上取得更好的成绩。
MBA课程心得篇九
作为一名正在完成MBA课程的学生，我深刻体会到MBA课程对于个人职业发展的重要性。在这个竞争激烈的社会中，MBA不仅为我们提供了更广阔的职业发展空间，也让我们更加深入地了解商业运营的本质。在这篇文章里，我想要分享我的MBA学习经验和心得体会，希望能够对正在考虑或者正在进行MBA课程的同学们有所帮助。
第二段：课程设置。
MBA课程可以分为通识课程和专业课程。通识课程主要涵盖了管理学、经济学、财务学、市场学、人力资源管理等领域的知识，这些知识对于我们客观地分析和理解商业运营具有重要帮助，也让我们在管理决策上更具备说服力；而专业课程的设置则更具有针对性，可以根据自己的职业规划进行自由选择。我们可以选择金融、市场、国际商务、战略等不同方向的课程，这些课程将会更加具有个性化的学习模式和实践性。
第三段：学习方式。
MBA的学习方式主要分为课堂教学、案例研究和小组讨论。课堂教学就是传统的老师讲解授课，案例研究则是通过实际事件或企业案例进行分析、讨论和分享，小组讨论则是通过小组合作，对一个问题进行深入讨论，并提出解决方案。这些不同形式的学习方式可以让我们更好地理解课程内容，并且不断完善我们的思维和解决问题的能力。
第四段：课程效果。
MBA课程的效果可以从两个方面来进行评价：一是学习效果，二是职业发展效果。在学习效果方面，MBA学习可以让我们全面提升商业运营的知识体系，提高我们的品牌管理、战略策划和市场调查等方面的能力；在职业发展效果方面，MBA学习可以让我们更广泛地聆听其他行业的建议和看法，从而提高我们的职业水平和商业决策的精准性。
第五段：总结。
总的来说，MBA课程为我们打开了一扇崭新的职业大门，让我们更好地了解商业运营的本质，提高职业素养，拓展人脉，同时也让我们更加深入地思考自身的职业规划和发展方向。对于正在进行或者即将进行MBA课程的同学们，相信我的心得体会能够给予你们一些启迪和帮助。
MBA课程心得篇十
纽约大学斯特恩商学院位于曼哈顿，离华尔街仅一步之遥，靠近美国金融中心。
适用于金融和房地产职业的mba课程选择包括：
1.资产管理。
2.投资银行。
3.企业融资。
4.私人客户服务。
5.股票和固定收益研究。
6.房地产金融。
7.国际销售/新兴市场。
8.销售和交易。
学生与该领域的优秀专家学者一起合作，可以参加如迈克尔·普莱斯学生投资基金的实际学习课程。
斯特恩的金融系教职员工在教学和研究方面赢得了许多奖项，包括2003年诺贝尔经济学奖获得者罗伯特·恩格尔教授。
适合金融界的学生俱乐部包括：研究生金融协会：房地产俱乐部；斯特恩投资管理与研究；斯特恩私人股本俱乐部。
MBA课程心得篇十一
为期一个星期的mba学习结束了，但是我还能沉浸在做一个无忧无虑的学子的心情中，看着他们，感觉又回到了以前上学的日子。我离开学校已经三十五年，再次从工作岗位返回校园，专职学习，感慨颇多，收获颇丰。归纳起来主要有以下几个方面：
首先，就是学习了很多管理专业及相关知识，这也是此次读mba的目的。
由于成都电业局的信任，我从起担任修试所主任，管理300余人的单位。虽然在工作中得到了锻炼，学到了经验，但是毕竟不是科班出身，缺少理论基础，总觉得需要通过学习进一步提升自己的管理能力。在这次成都电业局统一组织的赴清华大学学习让我如愿以偿。
标准的mba学制实际是两年，至少需要修23门课，因此在一周的时间内只能浅尝则止，即使是这样学习安排也相当满。每天从早到晚几乎都在上课。开始时真怕自己吃不消，但是我还是用亲身实践验证了一句话“一个人最不了解的是自己的潜能”。经过一周左右的时间，我便从身体上、心理上适应了这种快节奏的学习生活。
我深切的体会到这次学习与曾经的校园学习有很大区别。主要是学习方法不同，这一点也体现在学习效果上。因为许多年都不曾这样系统的学习，加上年龄的原因，因此记忆力差了很多，注意力也不容易集中，这是不足的一面;但另一方面，因为有多年的工作实践，管理学的很多课程都与实践有一定联系，这又使理论知识很容易通过理解来掌握。比如《生产运作管理》，研究各个生产流程、工艺流程，我们觉得很简单，因为会自然而然的联想到生产车间，对于没离开过校园的普硕生则觉得神秘难懂。于是我尝试了新的学习方法，先理解，后掌握，与老师充分沟通，与同学密切配合，力争把知识都消化在课堂上(因为基本上没有上自习的时间)，再利用周末时间阅读相关的书籍，扩大知识面，人也更充实、更自信了。
其次，在mba学习过程中学会了做学问、作研究的方法。从前的校园学习可以说是一种“应试学习”，对于升学可能很有效，但是对于知识的掌握我却不敢苟同。就像被人们普遍认可的“社会大学”，不论是本科毕业生还是研究生，进入工作岗位都要重新学习，甚至包括许多专业技能的学习。可是我的这次mba学习，是从实用角度来学习，是有针对性的学习，是具备一定工作能力基础上的学习，真正理解了知识、掌握了知识，并把它变成了自身的能力。同时也学习了如《统计学》、《应用运筹学》等非常有用的研究方法，它使我能够站到一个更高的平台上来学习知识、运用知识。
再次，mba学习使我开扩了思路，改变了思维方式。记得有句名言“不会思考的人，就不会生活”。现在想来我以前就好像不会思考，或者说只会“微观”的思考。即只是对具体问题、具体事件有针对性的思考，往往不能够通盘考虑，更少有长足的打算。而管理学的理论发源于西方，通过这些理论的学习，使我对西方的学问有了一定的了解并产生了兴趣，思考范围也国际化了。最后，mba的学习使我深深感受到了团队的力量，再次深刻理解了协同作战的重要性。mba的学习目的之一就是培养大家的团队意识，许多课程都安排有案例分析，同学们分成若干小组进行讨论、分析，最后交出报告。在小组的分工合作中，我感到信息收集快速又全面;并且在看似乱七八糟的讨论中，能透彻的分析问题，且很快能理清思路，拿出最佳方案，比一个人闭门造车好多了。同时在讨论、合作中也锻炼了我的协调和沟通能力。
MBA课程心得篇十二
MBA（MasterofBusinessAdministration）作为商学硕士学位，无疑是现代商业界的一块金字招牌。作为一个MBA学生，我在这两年的学习中受益匪浅，积累了许多宝贵的心得体会。在这篇文章中，我将分享我在MBA学习中的收获和思考，以及身为一名MBA学生给予的潜力和机遇。
第二段：学术水平的提高。
在MBA学习中，我意识到学术水平的提高是非常重要的。MBA课程让我接触大量的商业知识，我学习了市场营销、组织管理、财务管理等一系列重要的商业课程。这些课程提供了新的战略和思维模式，帮助我更好地理解商业运作。此外，MBA学习还培养了我的团队合作能力，通过和同学们的讨论和合作，我学会了如何在团队中发挥我的优势和才能，从而实现共同目标。
第三段：实践经验的积累。
MBA学习也注重实践经验的积累。在学校中，我们参加了各种商业实践课程和实习项目，这让我有机会将理论知识应用到实际情境中。我学到了如何制定市场营销计划、管理业务项目，还有如何与不同背景的人合作。通过这些实践经验，我不仅加深了对商业活动的理解，还提升了我的解决问题和决策能力。
第四段：人际关系的拓展。
与此同时，MBA学习还让我有机会扩展人际关系，结识来自不同背景和行业的人士。在同学和教师的帮助下，我建立了一个广泛的专业人脉。这个人脉资源提供了许多求职和商业机会。此外，我们经常与校友和商业领导人互动，这也为我们提供了学习和成长的机会。通过这些人际关系，我获得了许多商业洞察力，也建立了长久的友谊。
第五段：展望未来。
总结来说，MBA学习是一个综合发展的过程。在这个过程中，我不仅提高了学术水平，也增加了实践经验，并且扩展了人际关系。这些经历使我对未来充满信心。我相信，拥有MBA学位将为我打开更多的机遇和挑战。我将利用所学知识和经验来开拓新的事业和领域，为社会创造更大的价值。
结论：
通过这两年的MBA学习，我不仅提升了自己的商业素养，还培养了自己的领导能力。这段学习经历不仅仅是一个学位，更是帮助我成长为一个更加全面的商业专业人士。我深信这些宝贵的经历将成为我未来职业生涯中的重要支撑和引导。因此，我衷心推荐MBA学习给那些有志于在商业领域发展的人们，这个旅程将不断引领你向更高一层楼迈进。
MBA课程心得篇十三
尊敬的xxx学院：
您好，我是xxx，现任xxx公司的董事长。得知我公司xx同志想要报名贵校工商管理硕士，我感到非常高兴和无比欣慰。这样一个上进的年轻人应该接受良好的教育拥有更辉煌的未来。因此，我很荣幸向贵校强烈推荐这位优秀青年。
作为公司的一名管理者，她承担了一个部门的管理，但她对自己的工作是负责的，工作也是出色的。她具备了工作中应有的专业技能，而且在棘手事务处理上和工作精神的贯彻上，都展现出了高水平的管理能力和协调能力。她乐于传授并不断升华管理理念，这是一项真正的管理者必须做到且永无止境的工作。
稳重、朴实是xx同志给人的第一印象，但在稳重的背后，还有一种有主见的果断，她不轻易地决断，但一经深思熟虑过程，决定难改，当然也是正确的决断。在无关轻重的小事上，不大愿意与人计较;在是非性的问题上，不轻易让步。她现在的工作决定她需要有一定的沟通协调能力，这方面她的优点也使她能够做好现在的工作。
贵校是全国一所名校，贵学校同样需要一些“高水平、高素质”的年轻才干。我认为xx同志所具备的综合素质符合贵学校的招贤要求，她有着较强的进取心，有强烈的进一步深造和提高的要求。优秀的她需要更广阔的天空，更开放的学习氛围，更多优秀导师的指引，而贵校mba商学院无疑是她最好的选择。
希望贵学校能够为其提供一次系统的理论学习机会，使其未来不仅能为互联网行业的发展引入先进的管理知识和经验，也能更好的回馈母校。
MBA课程心得篇十四
看到这么多参加工作多年的朋友都在以不同的方式努力追求属于自己的生活，再想想去年自己参加mba的目的也是为了坚持自己认为正确的事情，给自己一个全新的生活，另有不少考友给我发来email，他们对自己参加mba联考没有必胜的信心，想想当初自己也是这样。鉴于上述原因，觉得有必要将自己的mba备考经历和经验写出来，以求共勉。
一、备考过程。
自7月初有了备考mba的想法，9月份正式进入备考状态，考前1个月（12月中旬）向单位请假复习，1月参加考试，3月中旬知道成绩（总分220分，英语71分，综合149分）。
在此期间，7月到9月基本上没进入状态，每天工作也很忙，回家基本上就背背英语单词，看看去年的辅导班资料，真的很难静下心来，毕竟参加工作8年了。这英语单词我也认识，可它们走在一起就不认识了。就这样慢悠悠的进入了9月份，想想不能再这样下去了，就去参加了个辅导班，看到大家都这么认真复习，终于强迫自己要静下心来仔细看书了。并且也保证每天的学习时间为3小时，呵呵，酒自然也少喝了。到了12月中旬，做了几套模拟题感觉不行，心一下就慌了，于是厚着脸皮向单位请假，并且保证天天在学校图书室看书，每天学习时间基本维持在10小时左右。应该说，最后一个月效果还是挺大的。
二、备考感悟。
1．坚定的信心。
很多人也许会认为自己的基础差，自己是学文科的数学怎么办，英语单词全忘了等等担忧。其实这些都是没必要的，大家都是参加工作若干年的，除了平时工作跟英语打交道的人可能有点优势，谁会去看书呢，所以基础都差不多。不瞒大家，在我们班上，我的基础是倒数几位的，但考试成绩还是可以。所以一定要有坚定的信心，不能有丝毫动摇。
2．适合自己的计划。
预则立，不预则废，相信这不用多做解释。对于我个人来说，我是专门用了一个本子来做mba备考计划的，把各科分成了几个学习阶段，并制定学习目标以及适合自己的作息时间表。还有得给自己定一个预期联考分数，我的是235分，呵呵，没达到。自己定的计划要根据自己平时的学习过程灵活调整，反正一句话，要适合自己，一切向着目标。
3．畅通的信息。
多去网上或朋友处了解相关备考信息，特别是历届状元的备考体会，虽然不一定适合自己，但可以当着参考。
4．学习方法。
详见《三》，适当的学习方法能让你少走弯路。
5．恒心、毅力。
备考资料。
在此期间，肯定要减少不必要的社交应酬。
6．个人建议。
如果能在备考前一个月能向单位请假自然最好了，不行前5天也行。反正我是适合搞突击猛攻的。
三、学习方法。
1．数学。
数学复习我是分为基础、提高、强化、模拟四阶段，基础阶段看机工版教材，当然有些看不懂，很多题也不会做（1个半月）。提高阶段为机工版教材结合辅导班课程，这一阶段基本上机工版教材搞清楚了（1个半月）。强化阶段为辅导班课程和讲义，应该说这一阶段结束参加考试就没问题了（1个月）。模拟阶段主要是每两天作一套模拟题，并对以前的机工版教材和辅导班资料作错的题着重看一下，主要是反复作题并总结作题方法、出题考点（1个月）。数学一定要多注意总结，三道题做一遍不如一道题做三遍。
2．语文。
一定要听辅导班的课程，因为论证有效性分析一不小心就可能偏题了，语文拉分很大。但也不能投入太多的时间，建议每篇作文反复写，写了正面写反面，并可以学友之间相互更改。
3．逻辑。
逻辑我是10月底才开始看书的，先是看机工版教材，其实对作题有用的就充分必要那一节，其它都没必要看，个人认为逻辑跟数学一样，一定要多注意总结，三道题做一遍不如一道题做三遍。特别是作错了的题要反复做。另外历年的考试真题也必须反复做，因为好多题就是从历年考题稍加变化而来的。逻辑建议题不要做的太多，关键是要搞懂你做的每一道题，因为现在考上原题的可能性太小了。做题时一定要控制时间。
4．外语。
这应该是大家都挺头疼的话题了。我想说备考前我的基础绝对不如在座各位的大部分人，但考试还是取得了较好的成绩。我想主要是找对了适当的方法dd单词和阅读理解齐头并进，通过阅读记单词，阅读理解和单词每天必看，从备考持续至考试前一天。词汇书建议一本就够了，并且要少的，我是把机工版上的词汇撕下来了，天天看，坐车时也看。我看很多人又是六级词汇又是什么厚厚一大本的，这样效果是不佳的。阅读理解我是选择了曹其军的阅读一百篇。建议头50篇精做，每两天一篇，反正才开始做时每一篇我有40到50个单词不认识的，做一篇要两个小时左右。慢慢的就每一篇的生词减少到20左右了。50篇坐完也就三个月时间，剩下的50篇半个月做完，每天四篇。呵呵，我备考前老曹的100篇还没做完呢，老曹说的做完前50篇备考就没问题了。至于完型填空和翻译在做阅读理解的时候也相应提高了，包括单词。当然有时间的话这两个考点能单独总结一下自然最好。最后说作文，建议考前一个月进入作文复习，早了也没用，就背几个老曹的模块，还有一些常用的句子就ok,反正我是这么干的。当然，如果要想在作文上有所突破的例外。
MBA课程心得篇十五
拓展训练起源于第二次世界大战期间，英美盟军对在海战中逃生的战士的特点进行研究发现，凡是能够逃生的人都具有坚强的意志、自救的技能、团队的合作，因此他们在苏格兰创办一所“海上求生训练学校”，专门用模拟情景的办法训练学员，效果非常显著。二战结束后被用来培训管理人员，后来逐步在世界各地推广运用。拓展训练就是让学员积极参与各种精心设计的活动项目，克服实现目标时所遇到的困难，通过团队合作完成任务，然后大家反思讨论，找出失败的教训和成功的经验，从而体验出一些管理方法和先进的管理理念。
mba硕士学位的学员们所上的第一课便是参加拓展训练，这次参加训练的.学员，组成了四个队。在短短一天的时间里完成了六个训练项目，分别是：“天桥”、“断桥”、“孤岛求生”、“过电网”、“背摔”和“生死墙”。从这些训练项目中大家学到如何挑战自我、激发潜能;如何有效分工、团队协作;如何进行时间管理;如何领导、决策、执行、协作、步调一致等许多新思想、新知识、新理念、新方法。
游戏与规则。
游戏无疑是我们这次团队体验的主打歌。其实游戏并不是要考验参训者的体能或耐受力，而是让我们在完成游戏的过程中去体会、去体验、去感觉、去感悟，可以说，有一百个参训者，就会有一百个不同的感受，有一百个不一样的心情。明确的目标，称职的领导、有能力的团队成员、详尽的计划都是一颗颗闪亮的珍珠，而将这些珍珠穿起来的线就叫游戏规则，所以，在每一个项目开始前，教练再三强调的就是规则。在企业管理中我们也经常会发现，制定一套好的规则比谴责无能的下属更有效。
战胜自己是取得成功的第一步。
断桥”的拦路虎，不少平时在工作中雷厉风行，做事干练的人此时都犹豫了。当你站在断桥上面临那一跳时，最大的障碍往往是自己，所以战胜自己就是取得成功的第一步!
取舍之间。
选择让我们体会到了能力、毅力、智慧、决心和信任的重要。
团队的力量。
纵观我们这次拓展训练所完成的六个项目，几乎没有一个不是靠团队协作来完成的，合作使我们融入团队，合作使我们力量大增，合作使我们真正认识到团队的重要性，正象有人说的：“不要以为你什么都行，离开团队，你可能一事无成;也不要以为你什么都不行，有了团队，你也许什么都行。”体会还有很多，但真正理性的分析可能不是一次拓展训练就能总结得出来的。我们已由“行”而“知”，但更重要的是要学会以“知”导“行”、以“行”验“知”，真正做到“知行合一”。相信我们吧，既然我们选择了mba，我们就一定会用自己的实际行动去践行和弘扬mba精神!
MBA课程心得篇十六
金秋九月，丹桂飘香。中国科学技术大学迎来一批新的“粒子”，而作为级的一粒量子荣幸的参加了级mba新生入学教育。似乎没有经过入学教育老师们醍醐灌顶，就感觉差那么一点点，所以很自觉地就走入礼堂，接受仪式洗礼。一个人什么时候停止了学习，什么时候就开始衰老。从这个意义上讲，有人到六、七十岁没有衰老，因为他还在努力学习；而有的人在十六岁就开始衰老了，因为他已经放弃了学习。我们怀着激昂、热情地塌上中国科大mba的学习历程，开始了崭新的学习生活，翻开人生新的篇章。我们年轻着呢！
一、我与科大之间。
也就是工作后的第二年为了来合肥就与老板说我想深造。因为单位的老板及一些领导对自己蛮好的非这个理由就感觉对不住他们或者显得不够上进；另外自己确实也想考研究生大四那年有努力考研因为各种准备不足没有能考取有些不甘。但经过两年的工作考研的方向有了调整。本科学的食品科学与工程工作两年从事的是人力资源管理那就报考中国科大的人力资源管理研究生吧。对于我来说何其难！需要应考的几门课程中只有英语是本科时学过的而且水平只有四级数学需要考高等数学、线性代数、概率统计三门我们仅学过高等数学。佩服自己的勇气也敢报考！在中国科技大学的东区确认报名的信息。记得走入考场那天管理学原理第一遍仅看了三分之一善始善终本本分分答题没有提前交卷。
二、我与中国科大mba之间。
也就是来合肥的第二年。工作三年多了小伙伴们说这个条件可以考mba啦一阵窃喜看来与科大还可能有交集。但又听说学费不便宜呢好像3万吧而且每个周末都要上课上两年半。没有做更多了解一吓就中断了这个刚刚萌发的念头算了吧！
5月，一个偶然的机会往北京出差，与一些高中时同学小聚，他们大都已经或者正在上mba。大都市各种压力可能比我们更大些。羡慕他们了解很多前沿，谈吐非凡，觉得不努力很快就落伍；另外工作这么些年，确实已遇到瓶颈，也需补充些知识。回到合肥，毅然决然的选择一个培训班，进入备考状态。考的语文、数学、英语，感觉不是很难，为稳妥，除了周末正常上课，凡是培训班有课工作上又不很冲突的，能上的课都去上。因为我想上科大mba，整个国庆节都在上课，乐此不疲。培训班的教室里，就像回到了中学时代，同学从不认识到认识到部分熟悉，过程很开心。
209月，中国科大mba第一批提前面试，就递交了材料，“过来人”说，一般第一批次相对好过一些。运气加努力，真的获得提前录取资格，意味着半步已跨入科大校门，只要达到国家线就可。其实，我们那一批获得资格的通过率并不高，自信又增加了一点点。模拟考第一次逻辑20分的情况下，考试第二名，在以后的三次模考好像都在前十名。家人对我的支持，化作学习的动力，想着考过后得好好回报他们。考前的一周，是很难熬的，好想一下就到考试后，又担心时间太少复习不充分。再次步入科大东区考场，心情淡定、忐忑。表面淡定，其实内心忐忑。平时成绩不错，又有提前录取资格护体；内在自我期待很高，对考过后有各种设想。矛盾而且有很多的压力。那天上午考的是综合，数学是我的强项，很容易的样子；逻辑不好，所以也没有感觉；语文反正洋洋洒洒字数够了，总体来说不错。可到下午考英语发卷子的时候，老师提到条形码，忽想起自己上午的综合条形码没有贴，心真的是乱了。眼前各种现象浮现，监考老师否认说不会那样的，他检查过，但我真真的记得没有贴。不管怎样，将下午这个英语考过再说。心情无疑是受了影响的，还好复习得比较塌实。原计划的各种放松计划泡汤了，就是因为那个失误，找各种补救办法。有好的周芳同学帮我，陪我一起找招生办；有科大的林峰老师帮我，带我一起与招生办的老师说明情况，特别感谢。招生办的老师说没事，完美主义的我并没有因此而完全放心，的1月、2月，本该是一个放松的春节，在抑郁和焦虑中度过。直到3月份分数出来，186，就等录取通知了，却快乐不起来。此时一大部分小伙伴还在等复试呢！本该知足，却闷闷不乐，烦恼来源于欲望。比我预期的少，似乎突破210才是自己想要的，是不是贪心？压抑的情绪没有得到完全的释放，今日将其写出，一是反省，二是处理一下自己那时的负面情绪。
三、我们为什么要读mba?
赵：为什么来上学？
生：因为想把企业做大做强。
赵：这事吧，我们办不了……。
生：那你们能办什么？
赵：尽量让你们的企业活长点，其实吧，这事也挺难…….
生：怎么活？
赵：……。
我们为什么要读mba？每个人的想法与思路会有些不同，而我除了上面提到的一些原因外，还有别的企图吗？经历着、思考着。噢，记得曾向自己的老公解释，“向外面学习，提升格局，好过没事在家搞婆媳关系好吧！有好女人才有好家族，一代好妻十代好子。”
9月12日入学教育，张圣亮主任分享《mba教育助你职场腾飞》，mba的价值又更清晰了一些。读mba对今后管理会更加自信和自如。有时发现，学以前大多已经在做了，那是摸索和自学的结果，不奇怪，现在得到了验证，就能更放心地做下去，否则还是半信半疑的。重新认识自我，进一步规划未来和选择专注领域。学习、交流、商业项目演练和集体活动中突破现有职场、地域、行业和岗位限制。静下心来思考一些商业或人生课题，借助周边人厘清思路。每一个月或每一周留出几天时间抛开繁琐的工作，进行思考、聆听和讨论，很多问题会豁然开朗。结交一些在商界或生活中大有作为的终身好友。同学关系是最真诚的关系，大家一起经历过一段艰难时光，总能找到几个患难之交，这些人日后可能成为生意伙伴和诤友，从而使生活更丰富多彩。与能够挑战你思维的教授交流，启迪思维和智慧。每一个教授都术业有专攻，聆听教授讲课尤其是私下交流，会极大地启迪思维和智慧。开阔视野，不再局限于工作小圈子。与成功人士为伍、为伴、为友，会目标更高远、更上进，境界和操守也会更高，甚至突破“身强力壮，东张西望；钱包鼓鼓，六神无主”现象。
知识让人自信（当然，有时候无知者无畏，但那是鲁莽）；知识是能力的前提（能力是知识的运用）；知识是持续学习的创新的基础；经营管理人员应具有合作和责任意识（敢于担当）、心胸开阔（善于用人、敢于分权、乐于分钱）、意志坚定（有韧性、愈挫愈勇—职业球员不能因输一两次球就结束运动生涯）。每一位mba同学都是佼佼者，激情四溢、聪明过人、个性鲜明甚至固执己见，一群人在一起讨论问题或共事，必须学会合作和妥协，学会尊重别人意见和以理服人而不是强加于人。把握自我，无论取得多么大成功，都要有所敬畏，不能胆大妄为，更不能无法无天。珍惜学习机会，保证坐下来—坐在教室，坐在课堂上；保证有足够时间坐下来；保证安心和安静坐下来；保证善始善终地坐下来。你的心有多大，你的舞台就有多大；国家是有边界的，企业没有边界，企业的边界决定于企业家的胸怀。科大mba教学的由课堂教学、课下演练、课后实践、在岗提升等构成，可见与本科的区别。中心开展的“三大赛”更是理论与实践的桥梁。
四、在科大mba，遇见对的人。
第一学期由于工作和生活上的安排，没有正常参加。与我一起的同学他们的第二学期，对我来说是第一学期。同学们都很熟悉了，我像个“新生”。记得管理统计学第一次课上点名，班上调皮的男同学，还说站起来给我们看看，我们也没有看过。因为“新”，所以好奇。班上组织的活动积极参与，学校组织的活动也尽力尝试。案例大赛中，与江传群、马力、喻春凤、胡静、黄世钦、金澜洋等在一起几天几晚，加深我对他们的了解，一群积极向上、热爱生活的同学，那种一起为一个目标奋斗的感觉很好。比赛本身的结果没那么重要！那次紫蓬山拓展，第一次与同学们在一起户外，挑战了自己的同时，认识了班上一些“帅哥”，殷君、吴杰、黄斌等，团结就是力量。
今年mba联合会组织的国际商学院登山挑战赛，从六月份筹备，尽己所能，在精力允许的情况下参与一些事。工作期间，不同程度地结识了陈双莹、赵丽、夏鸣鹤、李雪、栾美丽、陈超、张小勇、周玲、胡剑平、李标、欧福俊、颜晟杰、唐益夫、张潇小、王雅薇、彭新蕾、吴武、申小静、颜龄等；社团管理部的何涛、潘越等；中国科大户外俱乐部孙悦朗、杨少康、许燕霞、汪慧、马权根、高倩等。他们那么有智慧、那么美，还那么拼！都深深地感染了我。
一切那么顺其自然，一切似乎冥冥中注定。
五、改变世界，从改变自己开始。
“行万里路”如果不读书最多是一个邮差。读mba理论，如果不能很好运用也是极大浪费。我选择了做自己喜欢的事，本源书香坊，正在创办，心理学主题书吧+系列微培训+成长沙龙+心理咨询+相关。徐毅老师给大家分享的《幸福密码》提到，了解生命的由来，教育是为了教子学会“笑”和“感谢”。其实幸福生活是我们的目标。当然，不忘初心，方得始终。外面没有别人，只有自己。从心开始！
学无止境，活到老，学到老，才能适应时代的发展。让我们珍惜在科大的相聚、相遇，热情参与、快乐分享、追求卓越、共同成长。
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