压疮小组工作计划(优质16篇)

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压疮小组工作计划(优质16篇)
时间:2023-11-08 06:28:07     小编:HT书生

计划是我们为了实现某种目标而制定的一系列步骤和安排。一个有效的计划应该考虑到自己的长期和短期目标,以及在不同时间段的工作和学习重点。1制定计划的过程中,可以借助工具和技术来提高效率和准确性。

压疮小组工作计划篇一

成员:xx xx xx xx xxx

1、提高全院护理人员对压疮预防的认识及处理技能,减少院内压疮的发生率。提高压疮的治疗效果。

2、为患者提供规范的造口周围的皮肤护理,减少并发症的发生。

3、培养伤口专科护士1名。

1、自愿参与伤口护理管理工作。

2、在全院培训普及伤口护理知识。

3、开展实施伤口护理会诊工作

4、负责监督、指导全院临床科室伤口护理工作

5、收集有关伤口护理方面信息如文字资料、图片信息,及时向临床科室传播。负责监督、指导全院临床科室伤口护理工作,提高我院伤口护理质量。

1、伤口护理小组对肠造口、压迫性溃疡、实行24小时上报,伤口护理小组在24小时内对伤口作出评估,协助制定护理措施,督促落实,每周进行效果评价。

2、伤口护理小组积极收集最新伤口护理方法,在临床工作中探索性应用。

3、以压疮的预防及护理为中心点,带动其他伤口护理的规范化管理。院压疮、肠造口并发症的治疗资料,为临床治疗护理提供可行性方法。

4、积极搜集本

5、积极总结经验,每半年进行一次工作总结,不断完善伤口护理小组的工作。

1、糖尿病护理小组成员具体的管理办法以及糖尿病会诊、查房制度有待进一步完善。

2、没有组织建立完善的糖尿病护理小组网络体系。

3、小组成员的理论功底需要不断提高。

压疮小组工作计划篇二

组长:

成员:

1、提高全院护理人员对压疮预防的认识及处理技能,减少院内压疮的发生率。提高压疮的治疗效果。

2、为患者提供规范的造口周围的皮肤护理,减少并发症的发生。

3、培养伤口专科护士1名。

1、自愿参与伤口护理管理工作。

2、在全院培训普及伤口护理知识。

3、开展实施伤口护理会诊工作。

4、负责监督、指导全院临床科室伤口护理工作。

5、收集有关伤口护理方面信息如文字资料、图片信息,及时向临床科室传播。负责监督、指导全院临床科室伤口护理工作,提高我院伤口护理质量。

压疮小组工作计划篇三

怎样使我们多年来远离学生地位的老师们能够获得综合实践活动课所要求的自主活动,直接体验的亲身感受呢?最有效的办法莫过于让教师们也能够像小学生那样参与到活动过程中去,通过活动实际感受活动课是怎样进行的,感悟学生是怎样思考和解决问题的,他们就会结合自己活动的实际,反思自己的教学,就会自觉地总结综合实践活动课和传统的学科课程的区别,找出自己以往教学行为和新课程要求的差距,进一步明确自己努力的方向。

课外兴趣小组是以学生为主体,以学生自主活动为主要学习方式的活动组织,这种形式的活动正是对学生施加合理教育影响的好方式。

其二,学生所能涉及的活动环境对其产生的教育影响,往往是一些书本知识所不及的。

其三,普通中学的高中学生都程度不同地存在能力落后于知识的情况,学生对物理学习普遍感到困难、吃力,甚至产生自卑感,要改变这一局面,课外兴趣小组有着不可替代的作用,它可以解决智能关系的失调,可引导学生对物理问题善于思考、实践,敢于演讲、笔论。优质高效的兴趣活动小组,对学生身心健康的成长、个性健全、志趣定向、能力形成、创造性思维的发展都有着极大的促进作用。组织兴趣小组,引导学生搞发明制作等,这只是一种手段,真正目的在于通过这些活动提高学生的创新意识与人格品质,为今后更好地发展打下基础。

1.坚持自愿原则。对于同一年级学生来说,参加兴趣小组的机会是均等的,不应以成绩作为限制条件,只要有兴趣均可自愿参加,也可以中途退出。自愿选择合作伙伴、活动内容、活动方式,并允许在同一活动中出现不同层次的结果,教师精心组织与辅导,但不越俎代庖。

2.坚持活动原则。教师根据小组成员的特长和工作热情,选定好分组组长,指导其组织,使活动不至于虎头蛇尾,要保证时间和地点,保证活动正常开展,不怕无活动场所,就怕无持之以恒的决心。

3.落实项目的原则。每一项活动内容,要使每一个成员都积极动脑和动手,因此,要把活动项目落实到各分组,乃至每一个成员。

4.循序渐进性原则。无论是小论文、小制作还是小发明等,都应根据学生的实际水平,统筹安排,要注意保护和培养学生的学习兴趣,切忌要求过高,以免挫伤他们的积极性。

5.互补性原则。课外活动不能成为解决课堂教学遗留问题的延伸复习,但应使有关内容与学科教学有联系,使学生在活动中灵活运用已学知识解释、解决有关问题,反过来又可深刻理解学科知识,实实在在的以活动激兴趣、练技能、促思维、求发展,使二者的互补有度,相得益彰。

6.创新性原则。活动内容及项目的确定应有利于鼓励学生独立思考、善于想象、勇于探索、敢于标新立异及创造发明;有利于学生多角度分析问题,多方法解决问题;有利于引导学生以开放性思维、开放性视角关注当代科技与社会进步的趋向;有利于引导学生用求异性思维、创造性思维,研究、解决与社会实际与生产、生活有关的实际问题。

7.安全性原则:活动环境的选择,活动方式、内容、过程等,自始至终要坚持学生的安全第一,并经常加强学生的安全教育。

1.多种形式培养兴趣,生动活泼发掘潜能。充分挖掘学科课程教材中的科技含量,有意识、有计划地对学生进行科学思想和科学方法的教育,结合学生特点适当补充一些科普新知识和科学技术研究新成果,激发学生的兴趣。

2.学生自寻课题,写科学小论文。一般是3~4个同学合写,先各自寻找问题,研究讨论,统一意见后,再分头寻找科学依据,尔后再讨论集中,确定一人执笔,经老师辅导后,再交给学生讨论改写。小论文可以就某一日常问题或生产生活实际发表见解、议论,也可以写阅读笔记等,但都力求有自己的观点和较好的见解。

3.组织学生专题演讲。每个成员都准备一典型问题的讲稿,先轮流在小组范围内进行演讲,再推选代表参加年级专题演讲。培养口才,实际上是提高我们民族的思维能力和素质,把我们的青年培养得更聪明。

4.开展科技小制作。因地制宜,因陋就简开展小制作。学生在设计制作中,不仅可以学习巩固书本知识,加深对概念规律的深刻理解,更重要的是制作中的困难磨练学生意志,成功地喜悦激励他们不断进取,增强战胜困难的信心。

5.开展小实验。我们的学生受应试教育的影响,多为书生型,缺乏动手习惯与能力,学生自己动手实验正是对学生的两个基本能力动手能力、思维能力的全面综合训练,是培养新型人才,改善民族素质的重要途径。

6.抓好科普宣传活动。

7.订阅、收听、收看、收集科普知识。鼓励学生自己订阅科普报刊,利用各种渠道借阅科普读物,并提倡互通有无,积极有效地引导学生注意收集科技发展动态。

在具体活动中,教师根据活动内容和学生实际,采用相应的方法有:

1.问题探究法。从学生兴趣出发,紧密结合学生日常生活、工农业生产提出一系列实际问题,引导学生根据原有知识及生活体验进行探究,直到解决问题。

2.问题座谈法。教师提出一些社会问题让学生根据已学知识展开讨论,培养学生灵活应用学科知识解决实际问题的能力。

3.现场调查法。通过对学生到现场实地对实际现象的观察、调查来增加他们的科学知识与技能以及社会责任感。

4.实验操作法。尽可能地提供动脑动手的机会,使学生通过自己设计、操作、实验解决某一实际问题。

5.决策模拟法。就某一社会问题让学生扮演决策者的角色,应用所学知识提出解决的方案,以培养学生运用科学知识解决某一问题的态度、方法和能力。

压疮小组工作计划篇四

指导思想:

阅“校实施素质教育”的要求,以学生发展为中心,把培养学生创新精神和实践能力作为教育重点,为了能培养出一批富有创新力,动手能力强的高素质人才,以泥塑教育为特色,引发学生对艺术的兴趣,激发学生学习艺术——“泥塑”的热情,以点带动面,让学生玩泥,学捏泥塑的本领。在玩与学的过程中,陶冶学生的情操,培养学生的情趣,发展学生的特长。

活动目的:

泥塑活动能增强学生的艺术表达力,锻炼学生的动手能力,对发展学生的创造力、想象力有很大帮助。泥塑活动能激发学生的大脑思维,促进学生形成三维空间的立体思维方式,学生在玩泥过程中,边玩边掌握捏泥的各种艺术表现手法,创作艺术品,让学生体验艺术创作的快乐,提高学生的审美能力,制作能力,想象能力,创新能力。

教学目标:

通过班级、课余兴趣组的泥塑教学,学生掌握泥塑的各种方法。用捏、搓、揉、压、切等简易方法塑造各种艺术形象。让学生初步尝试玩泥、捏泥的乐趣。体验到创作泥塑作品的乐趣。

具体活动步骤:

1、确定泥塑兴趣组的成员名单,以班级为基地,挑选有泥塑特长的学生成立课余兴趣组。

2、教学时间:每周定时。一次。

(1):课余兴趣组:每周五下午第三节课。

3、活动方式:

(1)以班级授课为主。(地点:教室)。

(2)课后兴趣辅导为辅。(地点:泥塑工作室)。

4、活动成效:以作品或照片呈现。

5、展览地点:泥塑工作室。

压疮小组工作计划篇五

介于我校有外国留学生来学习汉语这一优势,综合各方面因素考虑,策划此次与留学生联欢活动。希望通过本次活动,为班级同学提供与留学生接触的机会,了解其学习汉语的目的和大致过程,同时,可以了解更多关于不同国家、不同背景下的不同文化。本次活动将融入中国元素,使留学生们更深刻地感受中国文化,丰富留学生活,也有益于加深与外国友人之间的交流。

二、活动安排。

时间:十月二十九日(第十周星期六)。

活动地点:长沙理工大学活动中心。

参加人员:文法学院汉语言文学专业、各国留学生及有意参加的长沙理工大学在校学生。

三、前期准备。

(1)现场布置:在教室四周墙壁交错悬挂2个中国结,2副书法作品,2副对联;教室的布置把课桌摆放在四面,把教师的中间地方空出来,以便同学们开展活动;座位安排:活动时,全体学生交错围坐在每一桌边;适时桌上将摆放两根艺术蜡烛(或花束);音响设备一套。

(2)准备工作:包括布置场所需要的器材、道具,制作本次活动所需的ppt等;准备相关奖品和礼品。我班将以班级的名义为留学生准备一个有中国特色的礼物(中国结和一副书法作品),作为此次活动的留念。

(3)活动准备:提前进行排练。同时要和留学生及时沟通,保证留学生节目的质量。

四、活动流程。

(1)进场:按一位中国学生一位外国留学生依次入座。由工作人员牵引至自己的位置。

(2)活动过程。

1.主持人致开幕词:主持人为一位中国学生和一位外国学生担当,主持人在活动开始前要极大地活跃活动的气氛,简单明了阐述这次活动的目的和意义。

2.一位国际交流中心的老师发言阐述活动的意义:这位老师可选择文法学院的王彩霞老师,王老师不仅在大一给我们上过课,跟大家很熟悉外,王老师现在还担任留学生的汉语老师,且在留学生之中有很好的威望。

3.自我介绍:而后中外学生嘉宾分别发表了主题演讲,来自某某国家的xx(名单还未确定)分别阐述了自己国家的政治、经济、文化等国情;来自文法学院的xx(名单未确定)同学则分别介绍了建国以来我们的饮食、中国的传统节日和长沙的名胜小吃等。

4.互动环节:老鹰捉小鸡。老鹰捉小鸡十分具有中国特色,节目简单、轻松、愉快,很能调动现场气氛,为活动的进一步开展提供很好的氛围。活动结束后,被抓住的“小鸡”同学要现场表演节目,节目题材不限,舞蹈、歌唱、诗歌朗诵、讲故事都可以。

5.节目表演:中国学生方表演提前准备好的节目。

6.节目表演:外国留学生表演提前准备好的节目。

8.节目表演:中国学生方表演提前准备好的节目。

9.节目表演:外国留学生表演提前准备好的节目。

10.节目表演:中外学生表演提前准备好的节目。(由中外学生一起表演)。

11.互动环节:抢凳子。一组10人和9个凳子,在音乐声中,大家齐围着这组凳子走或跑,音乐声停止时,每人奋力抢坐在凳子上,未能抢到凳子的人被淘汰;抢到凳子的人再组成新的一组,并再减少一个凳子,再次游戏;直到最后剩一个凳子、一个人为止,留在最后的人为胜利者。

(中间可以安排一个国外留学生从小爱玩的游戏,等到具体接触到外国留学生再进一步安排。)。

展示:播放提前准备好的ppt。ppt主要展示中国上下五千年的历史文明,中国是礼仪之邦、文明之邦,以及中国现在的政治、经济、文化、饮食等各个方面,最后表示我们欢迎外国留学生来到中国。

13.主持人宣布活动结束:主持人深刻总结本次活动的积极意义,同时感谢前来参加活动的各位同学和老师,尤其对留学生的到来要表示极大地感谢和欢喜。最后主持人宣布本次活动圆满结束,接下来的时间就交给各位同学自由安排。

14.自由交流:活动结束,同学们随即便可以进行自由交流,大家可以互想交流,留下电话号码或是联系方式,以便日后可以再次接触。

五、节目说明。

本次活动的节目安排充分体现中国的特色和浓烈地表达了我们“有朋至远方来,不亦乐乎”的待客之道。节目十分简单明了,便于活动的顺利开展。另外节目更多的注重中外学生的深入交流,因为我们认为只有交流,才会有真挚的友谊。

六、任务分配。

负责人:文法学院汉语言专业09级文秘班全体同学。具体安排如下:

1.联络外国留学生:第一组全体人员。提前和外国留学生接触,听取他们关于这次活动的看法和意见,在得到对方的肯定后,再来确定具体活动。得到对方同意后,关于活动的详细计划和安排要在第一时间和留学生互动交流,最后在活动进行的前后要格外重视留学生的安全等问题,要时刻和他们保持密切的联系。

2.现场布置:第二、三组全体人员。本次活动的场所——长沙理工大学活动中心。第二、三组全体人员要在活动开展的前一天就把活动场所布置好。具体工作有教室课桌椅的摆放、饰品的摆放以教室的卫生打扫。

3.经费筹集:第四组全体人员。一共需要924.6元,其中一部分由学校负担,大概需要500元;一部分由南门和西门的店面拉赞助,大概可以拉到300;剩下的200元有文法学院汉语言专业09级全体同学负担。

4.活动物品采集:第五组全体人员。主要负责。

活动物品的采购,包括中国结、宣纸、蜡烛、荧光棒等活动的必需品。所有物品必须在活动前采购完成。

附:文法学院汉语言专业09级文秘班分组表:

七、经费预算。

八、注意事项。

场;

(2)时间:活动时间控制在两个半到三个小时之间,可根据时间调整节目内容;

(3)整个活动中,必须安排安全人员,负责整个现场的安全保卫和消防工作,处理紧急突发事件。

压疮小组工作计划篇六

1、在护理部的领导下,协助做好对全院疑难治口、伤口护理的评估指导工作。

2、在护理部的指导下,进一步完善伤口治疗小组工作职责,明确分工,完善压疮评估及上报及工作流程。

3、落实小组成员培训计划,每季度组织理论知识学习1-2次或专题学术讲座及经验交流。

4、坚持对每月压疮发生率、失禁病人皮肤损伤发生率、医源性皮肤损伤发生率进行分析,找出原因,提出整改措施,及时指导各科室护理人员,负责组织对科室申请的院内、院外复杂难治性压疮护理会诊,充分利用全院护理人力资源和财力资源的优势,给予各科可行性的指导意见。

5、每季度召开小组工作会议,分析和总结伤口护理存在的问题,拟定改进措施。同时对慢性伤口、口方面的护理技能进行推广交流,共同提高。

在护理部的指导和安排下,采取“请进来送出去”的方式,提高伤口治疗小组成员及全院护士的技能,由小组成员在全院护理业务授课,让全院护士有一定的认识,从而了解更多知识和信息,促进护士对压疮早期预防知识的学习,重视基础护理的落实(提高她们在评估和处理伤口、等护理专业问题的知识和技巧),给予患者全面护理,帮助病人和家属排除困扰,提高我院在、伤口治疗和护理方面独立处理问题的能力。

对难免压疮的患者每周查房1-2次,起到指导监督和促进作用,及时跟踪全院压疮病人的健康进展,做好危重和高风险患者的预防和控制工作。

建立难免、造口病人档案,对造口病人手术后3个月进行跟踪随访。

日期3月6月9月12月

郭琼:负责总的联络、协调工作。

古秀蓉、郑雪梅、杨东方、张力、李凤:负责一组的伤口治疗工作。

张小房、王燕、杨林、杨丽、段清:负责二组的伤口治疗工作。

曾丽、李丽芳、陈珑、吴梦莱、郭琼:负责三组的伤口治疗工作。

将全院护理单元分为三个治疗组:

治疗一组:内二科、中西医结合科、肾病内科、儿科、心内科。

治疗二组:马会医学楼的护理单元(康复科、神经内科、呼吸内科、内三科、肿瘤科)。

治疗三组:心理卫生大科的护理单元及大外科的护理单元。

工作职责及流程:

1、各小组主动关心和收集所负责的治疗组的病员。2、各小组组长在接到会诊申请时,24小时之内安排专业护士,专业护士进行全面评估后并认真、客观记录,对于疑难伤口的,专业护士立即报告组长,组长组织治疗组制定针对性的治疗方案后进行局部处理,动态观察治疗,3天后评价治疗效果,修订治疗方案,愈合伤口的评价指导。

压疮小组工作计划篇七

为进一步推进素质教育,提高我校学生文学修养,弘扬祖国优秀的传统文化,激发学生的爱国主义情感,陶冶学生的情操和审美情趣。学校开设了诵读兴趣小组,现将本学期诵读兴趣小组的活动计划简介如下:。

通过诵读活动的开展,进一步增强学生学习祖国语言的兴趣,开拓视野,使学生形成积极的人生态度及正确的世界观、人生观和价值观,培养学生良好的阅读兴趣与习惯,帮助学生树立终身亲近经典诗文的理念,提高审美鉴赏能力和诵读的整体水平。

“三进”工作活动室教室郑跃东张敏慧许红俊。

双周二中午活动并接受练习任务。

组织学生进行课外阅读交流,选取中华经典诗词和美文进行诵读技巧等方面的指导,充分激发学生的阅读兴趣,使学生在广泛的诵读中有所感悟,读有所得,耳濡目染,使学生的品德情操和人文素养都得到进一步提高。

1、每两周写一篇活动感受或读书笔记。

2、学期结束后开展诵读竞赛活动。

压疮小组工作计划篇八

一、提高护理质量与持续改进。

二、科室人力资源管理。

1、在护理部的指导下做好护士分层管理:分n1、n2、n3三个层级,各级护士能按照岗位说明书认真履行自己的职责。

2、在紧急情况下对护理人力资源的调配,排班表上能体现一级和二级应急班,能保证手机24小时畅通,随叫随到。

三、转变观念提高管理水平。

1、向经验丰富、工作突出的护士长学习,学习她们的工作经验、范文top100向院外护理同仁学习,学习她们的先进管理机制、排班方法、工作状态;向科里的护士学习,学习她们工作中的长处,弥补自身的不足。

3、实施人性化管理:在生活中关心体贴科里的护士,有困难主动帮助。在工作中严格要求,做到人人平等,因人而异,充分发挥每一名护士的优点,调动护士的积极性。

四、加强护理管理,严把护理质量关,确保护理安全。

1、要求护士严格遵守护理核心制度、各项规章制度及各项操作规程,严把护理质量关,防范护理差错事故的发生。做到事前有评估有告知,事后有措施有改进,真正做到心中有数,工作按标准完成。

2、充分发挥护理质控小组的作用,调动质控小组成员的积极性与责任心,能够做到主动承担检查责任,帮助科里同事共同进步。

3、落实了查对制度和患者的身份识别,使用了统一的腕带,并做到覆盖率100%,在各项护理操作中进行反问式查对及腕带查对。

4、落实护理不良事件上报制度,今年不良事件共13件,科室每月组织讨论,分析原因并提出整改措施、进行追踪,每季度进行汇总、分析、讨论并反馈,全科护士对不良事件的分级、上报时间知晓率达到100%。

3、对入院患者的跌倒、坠床、压疮的风险评估做到了100%,达到预警分时按规定做好上报及动态评估,并做为重点病人护理。

4、为确保输血安全,严格执行输血制度,多次组织全科护理人员学习输血的相关知识,按《输血检查评分标准》对输血质控率做到100%。

五、开展优质护理服务,强化基础护理,提高患者的满意度。

1、自开展优质护理服务示范病房以来,加强基础护理服务,多与患者沟通,了解患者需求,真正的为患者解决难题。

2、弹性排班,充分利用人力资源,发挥护士的主观能动性,方便为患者提供服务。通过弹性排班,不但减轻了护士的工作负担,更主要的是解决了患者晨晚间护理、患者对责任护士不熟等实际问题。

3、加强危重患者的管理工作。注重抢救的配合和能力的培训,每季度进行一次专科应急演练。人人达到面对重患不慌张,抢救配合有章法。4、开展出院病人电话随访业务,询问出院回家后的情况,叮嘱患者按时复查,每月开展满意度调查,多方收集意见,对患者提出的合理建议及时反馈,发现问题持续改进,回访率从20%上升至30%。定期组织患者或家属召开工休座谈会,组织患者及家属进行健康教育,包括口头讲解、图文宣传、书面材料、示范训练等,此举受到患者及家属的高度评价,建立了和谐的护患关系。多次受到了患者和家属的好评。

5、在护理部的指导下,实施优质护理病房,围绕一切以病人为中心的服务理念上,通过科室全体护理人员的努力,得到了病人的理解和认可,具体工作亮点如下:

压疮小组工作计划篇九

本计划所指戒毒人员所指的是吸毒成瘾人员及正在戒毒康复的人员。戒毒人员实际数据由县禁毒办公室负责提供。

搭建完善的救防体系,创新服务管理措施,落实服务管理责任,确保戒毒人员不漏管、不失控,有效防止吸毒现象滋生传播。

一是搭建救治防范体系。按照“法委牵头、禁毒办指导、各成员单位参与、齐抓共管”的工作思路,建立集打击、求助和关怀于一体、各部门齐抓共管的戒毒人员救助防范体系。县一级成立由县政法委牵头,各成员单位参与的戒毒工作领导小组,领导小组下设办公室,办公室设在县委政法委,全面负责全县的禁毒和戒毒工作。乡镇一级成立由镇综治办牵头,公安、司法、卫生、民政等单位参与的戒毒工作领导小组,领导小组下设办公室,全面负责各乡镇的禁毒和戒毒工作。级村(居)委会一级,成立由村(居)委会主任任组长,社区民警、社区医疗人员和禁毒志愿者等共同参与和社区戒毒帮教小组,负责具体开展吸毒人员帮教工作。全县上下构建起以县禁毒办为龙头,以基层戒毒帮教小组为基础的救助防范工作网络。

二是推行分类管理模式。根据戒毒人员的综合表现,按照“严格管理对象”、“重点管理对象”和“一般管理对象”三种类型实施分类管理。严格管理对象是指抗拒社区戒毒和帮教,无正当职业,随时可能复吸的吸毒人员,对该类人员,由基层戒毒机构主要负责人包保,实行严密控制、即时尿检,发生复吸的,实行强制隔离戒毒;重点管理对象是指吸毒时间较长,毒瘾较深,有复吸倾向的吸毒人员,对该类人员,由社区民警包保,做好帮教工作,发现苗头及时控制;一般管理对象是指吸毒时间较短,毒瘾较轻,日常表现较好的吸毒人员,对该类人员,由禁毒志愿者在做好帮教的同时,做好谈心、鼓励等工作,帮助其改掉陋习。通过实行分类管理,从根本上增强对吸毒人员管理的主动性和实效性。在分类管理的基础上,由基层戒毒机构负责健全完善吸毒人员的档案,建档建卡,实行“一人一档”,并动态管理,即:为全县所有吸毒人员逐人建立档案,既包含吸毒人员基本情况,又包含吸毒人员定期、不定期尿检的影像资料和相关部门出具的尿检报告,实现档案全面、规范、客观、公正管理。

三是强化人文关怀服务。建立跟踪帮教综合工作机制,全面作好服务管理工作。第一,完善公共服务设施,鼓励吸毒人员前来参加文体活动,帮助其恢复身心健康;第二,对吸毒人员的家庭成员和相关社区人员,进行必要的指导培训,帮助其掌握后续照管必要的知识技能,促使吸毒人员更好地、尽快适应社会家庭生活环境;第三,开展职业技能培训,提高其就业能力;第四,组织社区工作者、民警和吸毒人员家属定期开展亲情、爱心帮教活动,巩固戒毒成果。同时,在办理低保、就业创业、子女入学等方面给予必要的政策倾斜,依法维护其合法权益。

压疮小组工作计划篇十

(一)成立完善质控中心专家组。

(二)协助各地建立医疗质量控制分中心。

(三)起草四川省儿科质控标准。

逐步完成对新生儿、小儿传染病、小儿消化、小儿呼吸、小儿心脏病、小儿肾病、小儿血液病、小儿神经病、小儿内分泌、小儿遗传病、小儿免疫等11个专业疾病起草质控标准,制定完善儿科医疗质量管理与控制标准;努力建设一支全省的大儿科团队;为0—18周岁儿童的健康保驾护航。

全面梳理全省儿科专业、学科发展及人才队伍、诊疗技术水平及能力现状;开展疾病谱调查,如儿童肾病综合征发病情况调查等,为卫生行政主管部门及政府决策提供依据;完成20xx质控信息收集、汇总、分析、评价、反馈、指导纠偏相关举措或方法;省儿科质控中心专家将会同分中心专家到各地市州对全省各相关医疗机构检查指导儿科开展质控工作情况进行抽查,找出存在问题,提出改进方法;为医院等级评审及评价提供日常监控结果数据。

1。举办专家组成员培训会议,加强对基层医疗机构的指导培训工作规范化。20xx年,四川省儿科质量控制中心拟召开不少于2次的省中心专家组会议,加强对基层医疗机构的指导培训工作规范化。

2。编制四川省儿科质量控制中心培训教材。根据培训目标,编写1本有关《新生儿疾病诊疗培训》的教材,结合教材内容对相关人员进行培训。

3。对四川省儿科质量控制中心成员进行培训。借助国家及省继续医学教育项目,以省中心为平台为全省儿科科室规范化建设,适宜技术推广,新技术介绍等开展培训;为规范和提高儿科医护人员对新生儿疾病的诊疗水平,中心今年目标是加强及规范新生儿科的建设、管理、疾病诊疗等做专题培训。

(一)开展相关疾病信息上报。

(二)建立医疗质控中心不良事件信息报告系统。

逐步建立医疗质控中心不良事件信息报告系统,充分利用医疗质控中心不良事件信息报告系统这个平台,交流和分享风险防范经验,增强风险防范意识,提高风险防范能力,最终实现保障患者健康和医疗安全的目标。

(三)完善质控中心信息化建设,搭建信息化沟通交流平台。

压疮小组工作计划篇十一

随着课程改革的不断深入,新课程标准强调的基础性、实践性和综合性的'特征,在教学中得到初步体现,突出学生的主体地位,建立完整的课程目标体系和发展性评价体系正在初步建立。为更好地实施课程标准,搞好教学工作,制定音体美组工作计划:

1.继续学习新课程标准,重点是教学评价部分,计划初步建立我校的音体美教学评价办法及评价标准。

2.加强教研组的教学与科研活动,每次教研组活动时保证有一、二个研究主题。

3.计划用一、两个教研活动时间,利用多媒体教室学习如何上网,以提高教学研究能力,使每个人都学会利用因特网下载文件和进行学习。

1.抓好备课组的教科研活动,各备课组要制定出具体的教学改革。

办法,争取本学期有一、两项可行的办法。

2.严格执行听课、评课制度,每人每学期听课不少于15节,每周听课至少一节。提倡跨学科听课,努力做到学习、借鉴、提高。

3.规范课堂教学常规,严格执行学生课堂考勤制度,对无故缺勤者,要及时通报教务处和班主任。

4.高中备课组重点研究新课程标准教师教法部分,这样教才能更有利于学生更好地学。

1.待学校操场修好以后,3月底计划在大操场开展非毕业年级广播体操比赛;4月中、下旬举办田径单项比赛;5月举办学生摄影作品展、书法作品展、绘画作品展和陶艺作品展;5月初举办学生合唱节活动。

2.协助学校工会、办公室搞好教师健康系列活动,4月举办教师乒乓球比赛;5月举办教师羽毛球比赛。

3.加紧各代表队的训练,乒乓球队在3月份太原市中学生乒乓球比赛赛中,争取好进入前三名;田径队在4月底太原市中小学田径运动会上,争取进入高中甲组团体前八名;棋类代表队争取在太原市棋类比赛中保持第一名;男、女篮球代表队,在暑假太原市篮球比赛中,争取进入前三名。

4.搞好毕业班级体育达标登记工作,使全校体育达标达到93%以上。

5.抓好初三毕业班体育锻炼工作,争取中考体育测试好成绩。

6.搞好音体美特长生注册工作。

1.建立学校操场场地维护组,负责日常维护,保持场地整洁、漂亮、干净。

2.完善场地配套设施,保证音响、照明,以及桌椅的正常使用。

3.对体育馆栏杆、坐椅、暖气罩等进行维护修理,以防发生以外伤害事故。

4.体育馆内场地卫生最好有专人负责,随时保证室内干净、卫生。

5.尽快安装室外乒乓球台,便于活动锻炼。

6.尽快研究特长生招收工作,确定招收人数,这样教师能够进行摸底,了解具体情况,招收好学生。

压疮小组工作计划篇十二

(三)改革评价,促进发展

新一轮课程改革总体上倡导“立足过程,促进发展”的课程评价,强调建立促进学生全面发展、教师不断提高和课程不断发展的评价体系,在综合评价的基础上,更关注个体的进步和多方面的发展潜能。针对初中数学课程改革要把过程性评价与终结性评价结合起来。将实践、创新、成效综合起来,并重视教师个体差异、个性发展。

(四)注重积累,加强研究

初中数学课程改革实验的本身就是科研过程。全体数学教师要在实践中不断总结,积极撰写教学随笔、教后反思,提高自己的科研水平。在初中数学课程改革实验过程中积极组织开展以“新课程”为专题的研讨活动,如“学习新课程的体会”、“新课程理念下的教学案例与反思”等,使课改逐渐深入。

压疮小组工作计划篇十三

为了增强学生学习英语的学习兴趣,提高英语的表达能力及表达水平,激发学生学习英语的兴趣,提高学生的听、说、读、写能力,帮助学生树立学习英语的自信心,形成有效的学习策略,养成良好的学习习惯,丰富小学生的课余生活,同时也为他们今后的英语学习打更牢固的基础。

通过英语兴趣小组的活动,使学生的英语兴趣得到更好的发展,进一步了解英语的基本知识,培养学生的语言技能和语言的综合运用能力,提高学生的`英语口语交际能力。

本校小学四、五年级学生。

1.看、听、学、讲、演英语小故事等。

2.以课本为基础,掺杂小部分适合本校3—6年级学生的各种教材,内容主要包括学习生活常用句型和词汇,包括问候用语、见面用语、客套用语、公共场合特定用语,常用话题等等。

每周三下午第三节课后。

1、组织学生按时参加活动。

2、每周四下午第三节课后进行活动,小组成员必须准时到活动地点。

3、小组成员应严格遵守纪律,不准在活动室大声喧哗。

4、每次老师布置的作业,学生都应按时完成。

在学生自愿报名参加的基础上,要挑选各班有一定英语基础、成绩较好的学生参加。

(2)认真负责,使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

压疮小组工作计划篇十四

广播站可以增强孩子们的阅读能力以及普遍普通话,它带领孩子们阅读经典名著,也带领孩子们的普通话更上一层楼。广播站有利于提高孩子们对于课外读物的拓展,增强普通话意识。

1、 使学生阅读课外书籍并写出广播站每周要求的不同内容的稿件,培养阅读能力

2、 对学生们要求以普通话广播,普通话略差的同学可延长写稿时间

3、 对普通话稍好的学生可进行简单双语(中、英)广播

1、 下发课外书籍稿件并要求成员熟读,练习普通话发音

2、 要求成员对于课外书籍写出读后感以便写出稿件,个别发音略差成员可加强练习

3、 对个别发音稍好成员进行个人练习,同时练习英语发音

4、 广播前对每一个广播成员进行审核,如普通话过关、英语发音清晰等

1、 通过广播,训练学生们普通话发音,发展英语潜能,促进学生投稿、写作能力

2、 加强学生胆量,给予学生信心

3、 培养学生具备透过广播站,提高自身对课外读物的阅读能力及稿件的创作能力

1、 每天播报半小时,包括优秀文章、传统经典、时事政治,中间穿插音乐

2、 广播站成员每天选取稿件并上交给广播站组长审查,审查通过即可播报

3、 广播站成员必须每周上交一篇稿件准备再下一周的广播站活动中播报

4、 普通话发音及英语发音练习

活动地点:张家村小学教务处

活动时间:每天半小时,大课间进行

参与人:3-6年级学生

所需材料:稿件、话筒、音响及音乐

压疮小组工作计划篇十五

1.“新课程理念下的教学案例与反思”征文活动;。

2.“嘉善四中骨干教师课堂教学展示周”活动;。

3.继续开展理论学习。

1.派实验教师外出借班上课,与兄弟学校进行课改研讨;。

2.继续开展理论学习。

2.进行评价考核,分析研究下学期初中数学课程改革思路及工作计划。

压疮小组工作计划篇十六

1、存在自我保护与怕麻烦的心理,对难免或已发生压疮不想上报。

2、对压疮的新型理念更新不足、医护缺乏沟通以及对手术病人皮肤情况交接不严。

3、对压疮分期认识不足预防不力。压疮护理产品、预防用具及治疗措施不足。压疮评估、上报及护理表格应用不熟练,对已发生的压疮护理记录对伤口评估及描述不准确。

二、新一年的工作计划。

1、加强培养压疮护理小组联络护士,进一步完善、明确联络护士工作职责。

2、每季度一次巡查全院压疮风险患者压疮护理管理情况,监督指导各科室压疮风险评估与护理。

3、每季度组织小组讨论1~2次:重点交流压疮患者护理难点、疑点,护理中的薄弱环节,积极讨论提出指导意见指导临床护士工作。

4、每季度组织小组学术活动一次。

5、组织或选派压疮小组成员外出学习。

6、随时组织压疮小组成员参加院内各科室压疮病人护理会诊。计划安排表。

计划内容。

一、制定工作职责,明确分工。

具体内容完成时间。

1、统一认识、根据我院具体工作实际明确工作职责,根第一据小组人员结构特点分工管理。

小组成员负责科内压疮管季度理工作。

2、负责各科压疮的指导和会诊,疑难压疮由组长联系专科护士进行会诊与指导。

1、加强学习压疮评估、上报及护理表格的正确填写与应第二用。

重视手术病人皮肤情况交接,拟在手术护理交接单增季度加病人皮肤情况交接项。贯穿。

2、鼓励压疮上报,指导难免压疮的界定与评估及上报。

3、完善压疮上报流程,由组长统计全院压疮发生率并报护理部。

4、压疮小组根据上报数据、案例,整理分析,通过干预降低压疮发生率,促进带入压疮的控制与愈合。

2、邀请伤口治疗师到我院对疑难伤口进行现场指导或授课。组员通过查房等方式进行新知识普及。

3、医护就压疮新理念进行沟通,纠正如用消毒剂擦拭伤口、使用烤灯和气圈等误区,传达湿性疗法、自溶性清创等新理念,取得医生的理解与支持。

二、完善压疮评估及上报工作。

三、强化全院护士对压疮的认识,提高压疮的预防和治疗水平。

4、申请增加预防用具、敷料等,规范压疮预防方法,减少压疮的发生。

5、将压疮各期表现、预防方法制成固定的卡片或宣传画,使护理人员易于辨识,方面临床工作。

1、讨论各科室压疮护理工作存在难点、疑点。

2、组织压疮护理专题学术讲座主题。

压疮危险评估表的分析及临床应用。

1、专科典型、疑难、特殊护理病例的查房或病例讨论。

2、进行半年工作小结。

3、组织压疮护理专题学术讲座主题。

压疮的分期与压疮的危险困素。

1、专科典型、疑难、特殊护理病例的查房或病例讨论。

2、组织压疮护理专题学术讲座主题:本院压疮用具的选择与使用。

1、专科典型、疑难、特殊护理病例的查房或病例讨论。

2、小组成员进行全年小组工作总结并制定新一年小组工作计划。

一、各科对压疮的防范意识有了较大的提高,尤其在改进了压疮报表后,各科均较好的落实了压疮报告制度,对压疮高危患者均能给予合理的预防和治疗措施,有效的提高了基础护理质量。特别是科护士长,她们在接受到各病区的压疮报表后,在24内都会到达相应的科室跟踪指导,然后根据伤口情况,通知伤口小组给予会诊指导,09年共完成会诊72人次。

二、伤口护理门诊自今年开诊以来,共接诊来自蒙城、定远、淮南、五河、固镇等地的疑难伤口患者58人,换药200余次,以良好的治疗效果及护理服务赢得了患者的多次表扬。

三、完成了“省伤口护士实践基地”的评审和验收,今年共培训伤口专科护士15人,收到满意的效果,得到较高的评价。

四、论文及科研情况:发表有关压疮的护理论文3篇,2009年护理科研“湿性疗法在神经系统疾病压疮护理中的应用”通过省级专家鉴定;高新技术“湿性疗法在慢性伤口中的应用”、“新型敷料与负压引流在难治性压疮护理中的应用”“内置、式卫生棉条在大便失禁患者中的应用”通过医院准入。

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