读后感是文学作品与读者心灵的碰撞，它可以让人沉浸在作品的世界中，感受到情感的震撼与启迪。读后感应该以个人独特的视角和观点去解读书籍中的问题，而不是简单地复述内容。阅读是一种对心灵的滋养和升华，以下是一些读者的读后感，愿你也能从中找到共鸣和力量。
小银和我读后感篇一
看了半个月，刚刚结束。
其实个人对于传记类书籍兴趣不大，买之前担心透结局因此没有做过多科普就买了。
我觉得算不上一本真正意义上的书，个人见识浅薄，认为算是回忆随记，夹杂不时的事情心情之谈，读起来没有负担感，反而很舒服，下雨天戴上耳机读这本书会被万方老师带入属于她的记忆中去，有独属她的俏皮，也有面对不公的愤慨。
这本书带我了解了曹禺先生，他是一个年轻有为、勇于追逐爱情、慈祥可爱的老父亲；也了解了方瑞女士作为一名女性的温柔知性、大方得体、满腹才情的典雅；以及与之联系的各位名人过往。故事形散而神不散，读着认为没什么关联，而关上书的那一刻所以情节扑面而来，自带画笔描绘出书中的一字一词，栩栩如生。
万方老师是一个大度且有自我思想的女性，敢于直面真实情况的文字表达令我敬佩，对于事物保持自我认知更是女性应该学习的品性，在此，对万老师表示一下敬意。
作为肖战粉丝，认认真真读完了这本书，认为它值得推荐。
小银和我读后感篇二
读完书后，我被书中的外婆打动了。
八岁的昭广由于母亲无力抚养而被寄养在乡下外婆家，这样一段经历，对每一个人来说都无疑是个打击，可是昭广并没有因此消沉，这是为什么呢?就是因为他那神奇的外婆。
书中的昭广来到外婆家后，见识了许多有趣而实用的生活方法，就如外婆在河里横一根棍子，拦截河上游人们掉进河里的食物与物品，等工作回来便开始“收货”;在出门时腰间绑一条带磁铁的绳子，可以吸到路边的铁东西卖钱......这些方法很有趣，但仔细一想，我们又会被外婆的智慧所折服，是啊!平时我们只会自吹自擂自己的大智慧，却忽略了生活中点点滴滴的小事情，小智慧，这样看来外婆可真的算是有智慧了。
“外婆，对不起，这些只有1分或2分。”
“没关系，加起来就有5分了嘛!”
“分数还能加起来吗?”
“人生就是总和力。”
人生就是总和力，这不仅仅是外婆鼓励作者的话，更说明了外婆积极乐观的人生态度，证明这个的就是外婆爱笑，她还鼓励旁边的人也去笑，笑在更多时候是乐观，经常笑，你的乐观就会感染更多人，这难道还不够证明吗?超级阿嬷在带给我们欢乐的同时也在教给我们遇到任何事，都应该要笑着面对，向世人展示自己的乐观，这才会让生活永远快快乐乐，就像书中超级阿嬷一样，这也许就是昭广对生活不气馁，不放弃的原因。
阿嬷的超级之处也在于她的吃苦耐劳，他不仅抚养了作者母亲在内的七个子女，还照顾着外孙，除此之外，还在起早贪黑的打着工，这么辛苦的劳动却丝毫没有使阿嬷埋怨，或许是因为乐观，她从不声扬自己，只是默默无闻地做着自己的事。这就是她的超级，这就是她的了不起!
读完这本书，我似乎更开朗了，对生活更加充满期待。乐观，默默无闻是每一个读者都能从《佐贺的超级阿嬷》学到的。
小银和我读后感篇三
读了《小银和我》，顷刻间佩服起了作者，难以想象作者竟如此平静的把读者带入了一个无忧愁的圣境。作者他以诗般的语言描绘着和小银在一起的日子，对它的爱以及失去的痛苦。
书中写道：你如果死的比我早，哦，我的小银，你是不会被装上报丧人的双轮小车，拖向茫茫海边的浅滩的……这段文字读起来多么深情！表达了作者极力的想保护小银，和如果小银去逝的悲痛心情。
这本书虽美，却缺乏了趣味，作者未把小银的有趣写出来。也许，我不应当这样说，批评作者，但我认为从大多数读者更加愿意读一些有明显的感情起伏的书。也就是说，这本书似乎没有太多的感情。但是，我挺喜欢这本书平静的美。也对小银的去逝抱有可惜，坚强起来吧！小银的天真好奇活在我们心中。
小银和我读后感篇四
《小银和我》是诺贝尔文学获奖者西梅内斯的书，翻译者居然是一位西班牙的汉学家达西安娜，她的中文水平很厉害。西梅内斯和达西安娜一起将我带进了书中小银的世界里。
在书里，在那些百年老树巨大的浓荫下，有一群孩子在欢乐地游戏，还有西梅内斯的小毛驴——小银，童年时代的好朋友，等在那里。
在无花果树下，几个孩子，疯狂地奔跑，一颗颗碧绿的无花果果实在空中飞来飞去，有的落在地上，有的落在孩子们的身上，而后又垂直降落运动，还有一部分直接进了孩子们的嘴里。啊，这种场景真是美妙极了，我多希望树上的无花果能直接掉进我的嘴里！他们真是幸福。
然后，我看到阿黛拉和罗西约奋力将无花果投向小银。哎呀，希梅内斯该多心疼啊！于是，他立刻和小银结成一派，保护小银。
这些小孩们玩得多快乐啊，也许，他们累了后会靠着无花果树，一颗一颗地把无花果送进嘴里，真悠闲哪！我仿佛身临其境，与他们一起游戏，一起休息。
看到这个情节时，我不由自主地想起我和我的宠物狗——椰果一起在家里游戏的情景。我会拿一个小球，放在它头的上方，它就会立起身子抓小球。它的样子那么机灵，那么可爱。
休息时，我瘫在沙发上，它趴在我腿上，一切都是那么的和谐。
假如发生危险，或是小朋友们欺负它，我也会像西梅内斯一样去保护我的椰果。因为我的椰果，是除了朋友们以外，最了解我的。我和椰果，就像西梅内斯和小银，是最心有灵犀的好朋友。
小银和我读后感篇五
想起来初一的时候看过一本书，叫《小银和我》。这书封面设计的很幼儿，宣传也是面向儿童的，但我觉得书的内容远远超过了少儿读物的界限。
书的具体的内容我忘了，但是留给我的感觉很深刻。这是一本短诗集，作者文笔十分优美，每个字都透露出一种温暖柔和的滋味，传递出一种真正的热爱与怀念。
我觉得这本书不仅仅是儿童读物。大众所认识的“儿童读物”内容一般都比较简单，男性作者常常以表现剧情为重，人物描写比较单薄，因为男孩子好动活泼，大多喜欢热闹有趣的剧情，容易忽略文笔，所以男孩向的作品往往以剧情取胜（也有很多女孩喜欢）。女孩向的可能比较在意情感描写。因为受众主要是女孩（当然有些作品很多男孩也喜欢读），女孩子心思细腻，多愁善感，能够很好的接受作者的情感。
《小银和我》具有女孩向儿童读物的特点。文笔优美，情感丰富。但是具有这些就够了吗？显然不是，因为一本好的诗集受众不仅仅是儿童。
这本书有两层情感线。第一层是对自己的宠物驴小银的爱。这种爱被作者很好的表现了出来，只要读过这本书的人都能感受到这种热烈又不忍心过火的爱。作者用熟练的技巧写出了自己与小银的一点一滴，他们从陌生到认识，从膈应到相知，从相知到无法离开对方。作者的怀念与热爱所有人都明显的感受到了。
我个人认为其实作者还有另一种思想感情，只是被“藏了起来”。作者有可能同时想要表达自己的孤独。
从作者如此喜爱小银可以看出来，这只宠物驴是他最好的朋友。但是我们想一想，如果一个人在尘世中能够拥有丰富的友情，他还会把所有情感都寄托在一只动物身上吗？当然很多人既有朋友又喜爱自己的宠物，但是我们大多数人喜爱宠物喜爱的是它们给我们带来的快乐，而作者喜爱的却是小银本身，因为即使它并没有对作者的爱有什么同样热烈的回应（毕竟驴的智商也没多高），但作者依然不厌其烦的爱护它照料它。甚至可能小银的迟钝会使作者感到受打击，但他还是无条件的爱它。如果作者能够从友人那里获得一丝的感动，如果他是个感情世界十分丰富的人，他还会对一只驴有如此热烈的感情吗？也许作者想要的是小银带来的类似人类友谊，因为他太孤独了，没有人能给予他合格的情谊，所以他只能从动物身上得到共鸣。
这本书用儿童能够理解的方式编织了一个美丽的故事，同时把一种成年人才能感受到的孤独深深埋藏在孩子看不见的地方。无论是表面的故事描写，还是隐藏的心灵感受，这本书都称得上是一本优秀的书，一本能流传至今的佳作。
小银和我读后感篇六
通过读《外婆》这本书，我深有感触。作者用感人的文字描写了童年时代离开父母与外婆在黄石农村一起生活的故事。文中通过描写了“我”和几个小伙伴一起玩耍的故事，侧重描写了与外婆的精神世界。在一起的生活虽然过得清贫、艰苦，但是外婆仍然用自己的行动告诉了“我”做人的道理，鼓励“我”努力学习，在任何事面前“我”要学会懂得克服困难、清白做人、坚持不懈、笑对人生。
在那个贫穷的年代，外婆家虽然穷，但是她的精神却很富有，想想我们的生活也是如此。有些人因为遇到一点挫折，没有坚持就放弃了，真是遗憾。我们现在的生活各方面与作者当时的生活条件相比优越许多，所以我们做任何事情都要学习外婆的这种精神，克服困难，迎接挑战。联想起现在的我在学习中，不管是语文还是数学，遇到自己不会的题目根本不用心去想，便跳过去让老师或父母来直接告诉我答案的这种行为感到羞耻。以后，我一定要向书中讲的道理那样，什么事情都要坚持，积极开动动脑筋，克服困难，迎接挑战来提高自己的思考想象能力，更好的学习。
《外婆》的这本书让我受益匪浅，只有人想不到，没有做不到，通过自己的努力和坚持一定能达到的成功彼岸。
小银和我读后感篇七
“书能把我们带到慢慢地长河中！”最近，我读了一本伍剑老师所写的《外婆》。虽然读得快，但字字深刻于心，句句领悟得体，真是深入人心呢！
自从群来到外婆家，他就天天要外婆给他做饭吃。外婆做的饭的确很好吃！尤其是那炒的竹鼠，比野兔肉还要。我看着看着都流了口水。
外婆还有一个又大又漂亮的菜园。虽然菜园里除了石头就是竹子，但这里有像踩在海绵上一样柔软的土地，有白色轻沙似的雾气，笼罩着整片竹林。这里有泥土和竹子混合后散发出的特有的芳香。还有在竹子下大睡的竹鼠。
外婆这个人非常好！她把家里所有的糖票都换成糖果。分给外婆见到的每一个小孩。每当群来到她家，她就会拿出一大盆一大盆的零食，仿佛在招待贵宾！
读了《外婆》之后，仿佛从书中看到了自己的外婆，它不同于温柔似水的母爱，不同于浓厚的友爱，恰恰是那种慈祥的爱！
小银和我读后感篇八
《外婆》这本书是伍老师对小时候的回忆，他把自己童年的回忆描绘得绘声绘色。外婆是一个慈祥、友爱、智慧，对小孩的教育很重视的女性，而书中的作者却是一个很顽皮的小孩，虽然这是很久远的事情，但作者把它写出了就像刚刚发生的事一样，让人投入到其中，就像是自己的童年。
书中写到，有一次，作者答应外婆去搬砖，可是作者没有去，外婆吃饭时，吐了一口痰，让作者捡起来，并说：“这痰都吐出来了，还能再捡回去吗？”这片情景让我很深刻，我从中悟到，做人就是要讲诚信，说话算数比什么都重要，吐在地上的唾沫舔不起来。外婆说：“人啊，不管到了什么年纪，都要有自己的梦。这样活着才有指望。”对啊！每个人都应该要有一个属于自己的梦想；要朝着这个方向去奋斗，去拼搏，不能半途而废，要坚持自己的信念。人这一生的梦想只有一个，你不去追它，就不会成功。“吃着自己的汗水才有咸味。”通过自己的劳动去迎接收获，先苦后甜，这滋味比任何成就都要好！
这本书传递给人们的是温馨，温情；是快乐，童趣；是教育，道理；是怀旧，知识……读这本书如同是学会了做人的道理，为自己的梦想买单。
这本书给了“我”人生的启迪，阅读中所经历的一切，是“我”人生的宝贵财富，儿时的事永远刻在“我”的心头，长大后，再来看这本书，会有不一样的感受。这本书给了我很大的影响，从中，我也明白了许多道理，要是能回到小时候，我一定要对外婆说“我爱你”。
小银和我读后感篇九
长生，对任何人都有极度的渴望。可人，总会有离去的一天，尤其是自己的亲人，刚开始，难免会些不习惯，可慢慢地，慢慢地就习惯了。
静静地坐在窗台边，望着楼下，树叶一片一片地掉落下来，意味着它的人生到此结束，也意味着一次生命的轮回。
一阵风吹来，楼下的小草有了轻微的摆动，它们现在还活在当下，可总有一天也会枯萎，也会死去。殷健灵的外婆虽离她而去，但把她所有的'关爱留给了“我”，我的外婆也一样，把她的爱留在了我的心中。
让我悟到世间一切都要顺其自然，世上任何东西都有它的规律，这规律没人能改变。我们一定要踏踏实实地做人。
小银和我读后感篇十
“我和我的祖国，一刻也不能分割……”国庆假期，举国欢庆。妈妈带我去电影院看了爱国大片《我和我的祖国》。
很多人感动于黄渤的演技，林志远的勇敢和拼命，或是国旗升起那一瞬间无法言喻的感动……而对于我来说，最感动的是“使命”二字，因为我也曾是学校的升旗手，现在更是学校护旗队的一员。
学校里，升旗仪式是必不可少的，每周一清晨，全校师全站在操场上，迎着旭日，看着国旗缓缓升起，这一刻最为庄严。作为护旗手的我总是最自豪的，我和其他三位护旗手在同学们期盼的目光中，随着《歌唱祖国》的乐曲，迈开整齐而有力的步伐，走到旗杆下，小心翼翼地把国旗挂好……这是一件非常严肃的“工作”，一点都不能出差错，我丝毫不敢马虎，总是再三确认。“起来，不愿做奴隶的人……”雄壮的国歌奏起，我便亲手抚摸国旗，扬起她那飘逸的、鲜红的衣裙，让她以最美的风姿展现在老师和同学们的眼前……这就是我的使命！
妈妈说，一个有使命感的人值得信赖，因为这样才能把事做好。而正是因为有了这些人，中国才逐渐强大起来。我们一定要让五星红旗永远飘扬，高高飘扬。
小银和我读后感篇十一
十多天以前，我开始阅读“我的童年我的爱”系列中的《我和我的老师》这本书。一读起来，我就被它深深吸引住了。这本书里有六个老师，有帮助学生家由穷变富的、有帮助学生戒掉网瘾的、有耐心帮助有听力障碍孩子的、有给新来到班里的农民工孩子带来温暖的……通过读这本书，我感受到了他们不管是男老师还是女老师，都有一个共同点，就是爱自己的学生。是啊！在我看来，不管是书中的老师还是现实中的老师，都是好的老师，因为没有一个老师不热爱他们的职业，没有一个老师不把学生放在第一位的。
我们的高老师就是一个很好的例子。高老师教学很有方法。为了让我们学会观察，学会写作，经常会给同学们带水果吃。有时会带来又大又红的樱桃，有时会带又大又甜的火龙果，还有一次，她带了很多同学都没吃过的枇杷……高老师给我们每人都分了一个，我心想，高老师这得花多少钱啊！同学们吃的时候，个个都露出笑脸。我吃的时候，感觉那水果格外甜。我认为，老师把我们当成了她自己的孩子一样去爱。在高老师教我们的三年里，这样的事很多很多。我想谢谢我们的高老师，她不但带给我们知识，武装了我们的头脑，还让我们感受到了老师的呵护与陪伴，让我们懂得了团结，懂得了珍惜，懂得了关爱。我想，书中的老师是伟大的，我们身边的老师也是伟大的，我想对所有伟大的老师说一声：谢谢您！
小银和我读后感篇十二
读后感，希望对您有帮助！
本文是关于读后感的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
最近，我就读了《我爸爸》这本绘本。
读后感，希望对您有帮助！
力，无所畏惧的画面。仔细想一想，为什么作者要用大野狼来进行对比呢？可能因为它是孩子们熟悉的动物，能打败大野狼的爸爸可以提供给孩子安全的保障――不管是在身体上，还是心理上。
再往后看，“我爸爸吃得像马一样多”，爸爸的头变成了马头，连椅子腿儿都变成了马蹄，可是，仍然看得出来这是“我”爸爸，为什么？因为笑容还是爸爸招牌式的笑容，睡衣还是爸爸标志性的睡衣。这就是表现安东尼。布朗超现实主义画风的典型图画，孩子看到这样随意组合的形象，更加能激发幼儿的兴趣，让他们能从图画的描绘中感受到孩子爱爸爸，爸爸爱孩子的美好情感。
最后，画面中出现了“孩子的手伸在爸爸的胸前，小太阳又出现在爸爸的睡衣纽扣上，爸爸露出慈祥的笑容和温柔的目光”这样的画面。再翻到最后，“他也爱我。（永远爱我）”，爸爸把“我”紧紧地搂在怀里，这是一幅多么温馨的画面，从画面中，我仿佛能感受到浓浓的父爱。
《我爸爸》这本绘本的每一页，从封面到封底，连蝴蝶页也采用了它的花纹。能让我们更深的感受到父亲在孩子心目中的伟大形象。作者把对父亲的哀思，把生命中巨大的疼痛，把有些人要留着眼泪诉说的不幸，用这样一种夸张的，喜悦的，幸福的，阳光的方式表现出来，这或许才更接近爸爸的愿望。坚强快乐地生活着，笑着面对生命中的一切苦难，让我们试着学习在生活中不断地寻找阳光，寻找快乐，感恩的生活着。我爸爸绘本读后感（二）。
读后感，希望对您有帮助！
《我爸爸》这个绘本有着它独特的价值，因为在这个绘本中始终洋溢着满满的对爸爸的爱，但是却没有一点说教，绝不空洞，而是那么朴实的从孩子的视角去观察爸爸的方方面面，用孩子的思维、孩子的理解方式表达着对爸爸的爱，而这个视角又是那么有趣、那么真实。《学前教育纲要》中也明确指出：“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。”所以我觉得今天这个绘本故事应该会被孩子所喜欢，而且能激起孩子的一种情感共鸣。
读后感，希望对您有帮助！
为在这本书中每一个画面都隐藏着“太阳”的图案，意预着爸爸是孩子心中永远的太阳，还有很多细节之处的解读在本次活动中我都不做要求，我想：我会和孩子一起再读绘本，共同发现和挖掘爸爸独特的爱。
《我爸爸》是我在幼儿园的时候看过的绘本，寒假里我又拿出来重新看了一遍。书里的爸爸真的很棒啊，样样事情都很在行，都能做得很好。他厉害得连森林里欺负“小红帽”和“三只小猪”的大野狼都怕他。他还能走高空绳索，连一双小袜子都可以跟着他。他跑步竞赛也能得第一名，游泳和河里的鱼儿似的那么棒。他还是个超级舞蹈家，唱歌也很厉害，总之，书里的爸爸真厉害啊！我想到了我爸爸，虽然我爸爸没有书里的爸爸那么厉害，但是在我心里他也是很棒的，任何事情只要我需要，他都可以帮我做到。我的爸爸也很棒！，希望能帮助您！
小银和我读后感篇十三
“百年烟云已过，风华正茂”
合上《我和我的相国》，我的心中感慨万千，保家卫国的老战士，隐姓埋名的研究人员，教书育人的老师们，都深深烙在我的脑海中。
翻开老战士篇，我仿佛置身于枪林弹雨之中，随着秦雨萱老战士出生入死，与方道中一起坐在帆船上炸掉敌人的军舰，凌云长空，在夏斗寅的指导下架驶战斗机巡视祖国的上空。如今的我们在静谧的教室里学习，是怎么也不能忘记是谁为我们带来了这和平美好的生活。
走进院士篇，我看见了“立足岩溶地质，扎根祖国大地”的卢耀如数十年如一日地研究我国地质，“一生无悔入核门”的胡思得，隐姓埋名数十年，只为研制出中国第一颗原子弹；“科研骑士”闻梆椿，为研究“振励机械”奋斗不息，正是因为有这些默默在为科研事业奉献的院士们，我们在面对各国记者提问的时候才能掷地有声地告诉世界：“中国人不意惹事，但也不怕事！”
老模范，老专家，老教师篇中，有“新中国英语教学的拓荒者”伊莎白。克鲁克；有“中国诺丽之父”郑学勤在世界公认的橡胶禁区（北纬18°—24°）创造了橡胶种植奇迹；有“农民教授”张良富用几十年的时间将舒城县变为远近闻名的.“板栗之乡”；程锦松在国家计算机事业刚起步时，带领30多名同志研发出了中国第一台微型计算机dis——050。这些教授们是我们的指明灯，为我们实现第二个百年目标指引方向。
”恰同学少年，风华正茂”做为新时代的接班人，我们将接过上一代人手中的火把，用自己的行动点窝中围。“请党放心，强国有我”绝对不是句空口号，而是新时代的少年们都应当树立的梦想。
“少年强则国强”让我们也为新中国的建设与发展作出自己的贡献吧！
小银和我读后感篇十四
这一本书有的篇章很可笑，有的又很可怕，下面就让我来给大家介绍介绍吧！
可笑的是：有一次本和我一起去国外游玩，我遇到了我的朋友，我还碰见了一个女老鼠，她遇到了危机，她向我们叙述到：她丈夫被人抓到美国了，七个孩子被皇后压到宝座下了，王宫里的老鼠现在又想害她，我的伙伴都很同情她，我们一起组织了一个队伍，我们以大批老鼠一起钻进本的帽子里，等到舞会开始的时候，我们一起从本的帽子里跳了出来，我们刚出来，舞会一片混乱，皇后吓晕了，我们成功的救出了她的七个孩子，我们跟着高兴起来，只有可怜的本，孤零零的站在原地，不知所措。
可怕的是：有次本在发明电的时候，把屋子里到处都摆满电线，到了晚上，打雷了，雷电冲破房顶，电线引爆了，杯子、闹钟都碎了，本吓得用被子保住自己的全身，但是他一点也没想起我还在电线旁边，但是电已经慢慢的靠近我了，当时我吓得要命，等雷电停了，也就是早晨，本吧头从被子里探出来，我颤巍巍的身子不再晃了，我们两个一起说：“太好了！雷电停了！”
假如我是本，我会像本样带老鼠好，我也会听取老鼠的意见，还会送给他们吃的，和他有好的相处。
假如我是老鼠，我愿意和本交朋友，我也会给本指导，让我们两个成为一对心灵相接的伙伴。
今年寒假，我读了一本叫做《本和我》的书，书中的主人公分别是美国的富兰克林博士和一只有许多优秀品质的小老鼠艾莫斯。这本书讲了艾莫斯有一次离家出走的时候，偶然认识了本杰明？富兰克林博士，他们经历了许多惊心动魄的冒险，经历了许多稀奇古怪的事情，还发现了电、发明了富兰克林炉、避雷针、富兰克林博士真是一位伟大的发明家！所以我非常喜欢这本书！富兰克林博士的优点是：充满发明热情、只要有这个想法，就绝不放弃！小老鼠艾莫斯的优点：聪明、脑子里总有一些好主意。他们的冒险精神和学习热情都值得我们好好学习。
合上了《本和我--本杰明·富兰克林的传奇一生》这本书，那幽默风趣、荒诞诙谐的一幕幕故事情节依然历历在目，忍不住为之发笑的同时，富兰克林身上所展现的品质更是让人由衷地赞叹。
一个家里贫困的连生活都无法维持的小老鼠竟然跑到了大名鼎鼎的科学家、发明家富兰克林那里，而且钻进并住到了他的帽子里，而大发明家不仅没有驱逐它并和它成为了几乎是朝夕相伴的朋友，每每遇到了平时生活和实验发明等方面的困难和难题，他竟然会虚心向它请教，耐心诚恳地听取它的意见和建议，这简直荒诞得太不可思议了。如果换成我们，别说虚心请教和听取建议了，心里想的肯定是赶快把这只落魄的老鼠撵出去或者打走。可见伟大的发明家就是不一样，对一只老鼠就这么谦虚，别说对于其他人呢，也正是由于他的谦虚，他得到了别人不可能听到了意见，得到了别人得不到的实验结果，于是他有了新式火炉、避雷针等一个个重大发明！富兰克林和小老鼠埃莫森签了一份内容很具体的协议，其中一项是无论阴睛，一周两次去小礼拜堂送上两盎司上等品质的奶酪，一英寸厚的新鲜黑面包片，六克没有胶皮的小麦。
这事如果说是做上一次两次或者更多几次，应该说不难，甚至说很简单，对于谁只要努力努力都能做到，可如果是长年累月地坚持做，那就不是简单的一件事了，会不会有时给忘了，或者是因为其它一些事情给耽误了，这都是很难说，可是富兰克林做到了，他对自己的承诺真是一诺千金，在他的后半生里，没有一次不准时做到的。可见富兰克林是多么的讲诚信呀，也正是因为他诚信，所以小老鼠埃莫森才始终忠诚地为他工作着，给他建议、支持和帮助，让他有了更多的灵感有成就。富兰克林发明避雷针的时间是漫长的，过程是曲折的，情节也是最为可笑的，“他热情高涨，简直像着魔一般”，从平时实验中的电击小老鼠埃莫森，引得它强烈不满，到在礼堂做公开展示实验时电击了州长和夫人，让会场乱作了一团，再到用线将雷电引到实验室，房间遭雷电击而自己吓得用被子蒙住头，最后到在暴风雨中放载有小老鼠埃莫森的风筝，如果换做常人，每个环节的失利都可能成为就此收手的理由，可是富兰克林却始终如一地坚持了下来，无论面对着多大的困难，无论遭遇到怎么样的境地，都丝毫没有动摇他执着的追求，也正是这种执着，他成功发明了有着划时代意义的避雷针。
平时我们谈到富兰克林，大都是他令世人注目的伟大发明和成就，其实他为人谦虚、坚守承诺、执着追求等诸多的好品质才是更需要我们聚集目光、赞叹和学习的，只有这样，我们才能离伟人更近！
小银和我读后感篇十五
《我和我的老师》讲述了六个关于孩子与自己老师间的故事。这些老师中，有热心助力乡村振兴的老师，有来到边远地区细心支教的老师，有耐心照顾有听力障碍孩子的老师，有想尽办法拯救网瘾少年的老师……通过富有细节又真实感人的故事，展示出新时代教师群像，展示出他们的平凡与伟大，展示出他们的风采与担当。
我身边就有一位这样的老师，他就是王老师，她披着卷卷的头发，喜欢穿黑色的衣服。老师是慈祥的。记得有一次，下午吃间食，我只带了几个葡萄，老师好像发现了我，就拿着自己的面包牛奶走到我面前，温和地对我说：“这个给你吧！我吃不完。”我当时心里暖暖的，我知道这是老师的间食给了我。老师的爱在我心里埋下了根。
老师又是严肃的。记得有一次，我在写字练习上写字，字写得歪歪扭扭，不知什么时候老师走到我面前，看了看说：“认真写字才能写好。”我顿时脸上火辣辣的，我马上改正了写字不认真的习惯，老师也表扬了我。
这就是我的老师，她就像我的妈妈。
获评《中国教师报》20xx年度推动儿童发展“十本书”特色榜单的“我的童年·我的爱”系列图书，《我和我的老师》已经共读结束，接下来，葛欣老师会引领孩子们阅读这个系列中的《我和我的祖国》《我和我的家乡》等其他七本图书。现在我们共读的是全国优秀儿童文学奖、大白鲸最高等级的钻石鲸奖获得者迟慧所著的《我和我的家乡》。
小银和我读后感篇十六
故事不长，情节也不复杂，但小银杏的悲剧却发人深省。因为小银杏长得好看，它从小就生活在一片吹嘘中，动物们纷纷往它柔嫩的身子上挂上了一大堆不切实际的赞美的牌子，小银杏也来者不拒地接受着这些浮夸而沉重的赞美。最后，小银杏不堪重负，死在了山坡上。
我讨厌那些阿谀奉承的动物，如果不是它们给小银杏挂牌子，小银杏就不会死去。但是，小银杏的虚荣与自傲却更让我伤心。每当有人劝它摘除那些牌子的时候，它总是不以为然地说：“不，如果摘下那些牌子，谁还会知道我是棵非凡的树？”虽然，它看上去好像是集万千宠爱于一身，被无数鲜花和赞美簇拥着，实际上却是被日复一日地扭曲着，摧残着，朝着毁灭的深渊慢慢地滑下去。我觉得，那些写满赞美之词的牌子，不但压弯了小银杏的身体，也压弯了小银杏的心灵。那些虚浮的荣誉与赞美，非但没有让它警醒，反而助长了它的虚荣心，使它迷失了自我，找不到正确的方向。它年轻的生命，就这样被虚浮的声誉压垮了，在它自己未完成的梦想中永远倒下了……真是可悲呀！
好话人人爱听。在我们的生活中，冷不防就会有不少这样的“牌子”挂在我们身上。也许，有的是一些善意的夸奖，也有的是一些不怀好意的阿谀奉承。善意也好，恶意也罢，有了小银杏的前车之鉴，我们就得时刻警醒自己，别让那些不切实际的赞美之词蒙蔽了我们的眼睛，吹胀了我们的虚荣心。
但愿，在我们的生活中，不会再出现第二棵“小银杏”……。
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