读后感是读者根据自己的理解和感受，对所读的书籍、文章、影视作品等进行个人评述和总结的一种文体形式。读后感可以帮助我们深入思考，拓宽视野，同时也是表达自己观点和感受的途径。现在是不是应该写一篇读后感呢？写读后感时，要注意语言的表达和文字的流畅性，力求清晰、准确、生动。接下来是一些读者们对这本书的评价和思考，值得我们一起探讨和思考。
小小梦魇读后感篇一
“快点，快点，先挑简单的来……”想知道我们在干什么吗？不瞒你们啦，我们在举行钉扣子pk赛呢。
老师把我们分成了三组，并选出组长后，就开始了比赛。
老师一声令下，我们就拿着针钱开始忙活起来。我身为组长，自然要大显身手了。第一个上场的就是我，平时在家里钉过扣子，所以还算比较拿手，但线尾打结这个活儿，我却干不好。以前在家里都是妈妈帮我打结的，可现在……我怎么打也打不好这个结。组员在旁边一个劲地催我快点，生怕别的小组赶上。这时，组里的吴子祥看到我面露难色，自告奋勇地说他来打结。
还真看不出，他一个“五大三粗”的男子汉还真心灵手巧。只见他捏住线头，灵巧地一捻，一个漂亮的结就在他手里诞生了。我顾不得夸奖他了，赶紧拿过来开始缝扣子，我灵巧地在白布上飞针走线。我们组的巧手可真多，我们都钉了三个扣子了，有的组还一个扣都没钉呢。
第一关，我们组以钉了17个扣子领先，（总共20个扣子）。
第二关，是每组选代表上去钉扣子，我们组是我和吴子祥。老师太厉害了，不知道从哪里找来这些五花八门的扣子，我看着这些让我头疼的`扣子，心里真发虚。不过，我还是手忙脚乱地钉着，虽然这样，我还是我们这三个组里钉得最快的。我钉完了，看到吴子祥在下面玩，我以60分贝的声音高喊：“吴子祥，快过来钉扣子！”吴子祥听到后，赶紧跑上讲台。我开始在下面一边忙着加油，一边观察别组代表的进展。三组的于梦涵只钉了两个就跑下去了，结果被老师发现，重新上去钉，他郁闷地哇哇直叫。
最后我们以绝对的优势夺得了第一。今天，我们组是最最棒的。（王剑虹）。
小小梦魇读后感篇二
《小抄写员》这篇课文记叙了叙利奥为了帮助父亲，为了增加家庭的收入，每天深夜１２点待爸爸睡着后，便悄悄起床帮助爸爸写签条的感人故事。
通过这篇课文让我了解到叙利奥是个多么乖巧的孩子，为了维持一家的生活，忍受着委屈帮助爸爸写签条，他这种品质是多么值得我们学习呀！
是呀！但是与叙利奥相比，又有多少孩子能做到呢？现在，有多少个孩子能做到好好学习，不让父母操心呢？有许多的父母亲，起早贪黑，四处奔波，有的父母亲甚至长年在外，连回家看孩子的时间都没有。他们这是为了什么？其实很简单，他们全都是为了自己的子女，为了可以让自己的子女上好学，吃好的.，住好的。
但有多少孩子能够体会到自己身上穿的衣服，住的和吃的都是父母们用血汗挣来的呢？有的孩子还挑三拣四，不是嫌这个好就是那个坏，要不，就是跟父母撒娇，买东买西。这与一心只想要帮助爸爸维持一家的叙利奥相比，可谓是天差地别呀！
让我们做一个好好学习，不让父母操心的好孩子，以我们最优异的成绩去回报他们吧！
小小梦魇读后感篇三
训练幼儿跑步。
增加幼儿体力。
游戏准备。
赶马人和小马的头饰。
游戏玩法。
1、教师先和孩子做热身活动，活动孩子们全身的各个部位。
3、今天玩的游戏名叫《赶马人》，下面老师就把这个游戏的玩法讲给大家听。
4、我们把班上的人数分成两半，有一半扮演小马，另一半就扮演赶马人。
5、游戏开始：听教师口令做动作，教师说：“小马，小马，快快跑，得儿——驾!”
6、扮演小马的孩子们就像前跑去，赶马人在后面模仿赶马动作，向小马前进方向跑去。
7、教师说：“吁时。”孩子们要慢慢的停下来，孩子们互换角色，游戏继续开始。
8、教师也可以请其他教师来一起做示范，这个游戏的玩法。
9、分配头饰戴好，那我们来玩游戏吧！要听好老师的口令。
10、游戏结束后，教师总结本次游戏进行的情况。
游戏结束。
小小梦魇读后感篇四
工作之余，继续拜读了裘迪、哈里斯、赫尔姆与丽莲、凯兹的《小小探索家——幼儿教育中的项目课程教学》一书，深受启发。平时我们开展主题前了解幼儿已有经验，通常采用谈话，与个别幼儿聊聊。书中提及如将幼儿所知道的内容以各种方式呈现出来，有助于他们讨论共同知识基础，并且帮助他们发展出与这个主题相关的词汇。这些方法在我们开展活动时也可借鉴，现与大家分享几种方法。
1、列出清单。在班中讨论时列出幼儿对主题所知道的内容的清单，当老师将幼儿的讨论写在纸张上时，他们会看到以书写方式呈现出来的幼儿的话语及概念的对应词。
2、网络图。网络图以图示的方式呈现幼儿的讨论或问题之间的关系，与清单相比，网络图中的各种项目都是通过某个中心想法向四方扩散的。与幼儿一起画网络图的关键在于：是否已经花费足够的时间获得预备知识，并帮助他们建立相关的词汇，以利于其与主题的互动与对主题的思考。
3、扮演游戏。幼儿通常通过扮演游戏表现出他们所知道的`内容。教师可以提供与主题相关的道具，放置在生活区或扮演角。当幼儿运用道具扮演角色时，他们表现出对此主题的深入了解，也理解有关主题中大人的角色。
4、绘画。绘画能帮助幼儿专注于自己的想法，也能让教师洞察他们对于某个主题的概念掌握的程度。
5、建构物。从幼儿所搭的建筑物中，也可以看出他们了解了什么。通常幼儿会在搭建积木时，表现出他们的兴趣以及最初的知识，并及时增加些与主题相关的物品，鼓励幼儿的探索行为。
小小梦魇读后感篇五
这个寒假，妈妈给我买了两本《意林小小姐》，我挺喜欢看的，随便的翻阅一下，就能被其中某一句话给吸引住。
书里有几十篇故事，每一篇都很是精彩。班上还有一位和我一样的“小小迷”，那就是陈晴。她和我一样，都超爱《小小姐》，她有的那一本如果我没有，我们就交换着看。
我最喜欢的一篇就是19卷里的“女孩之所以为女孩”。这是两个女孩之间的故事，一个甜美可爱，一个有点“假小子”，两个性格不同的女生成了朋友。虽然之间有些小误会，但最后还是会和好如初。
其实，女孩就是这样，时而温柔，时而认真，时而又叫人哭笑不得，友谊也一样像晶石一样珍贵，也像晶石一样容易破碎。其实，女孩就应该像可曼一样温柔可爱但是，米贝这样的假小子也有可贵之处，她们会像大姐姐一样，爱护着像可曼一样可爱又弱小的女生。
还有一篇，就是《心房里有株刺玫瑰》，也是19卷的。一个男孩和一个女孩，是姐弟，关系不太好，最后，因为弟弟天生没有心跳，所以去了外国，在哪里，找到了合适的心源。而那个女孩，喜欢撒谎，最后，弟弟使她明白了，一个人一旦开始撒谎，就会为了这个谎而撒更多的谎去圆。
总的来说，这书里的每个故事都很感人。我也想写书，写出那些令人感动的书。
有兴趣的同学可以去买哦。
小小梦魇读后感篇六
奶奶像一头勤劳的黄牛，一天到晚忙个不停。家里做饭、浇花这些事情都是奶奶干。
我的爷爷像一只好吃懒做的猫，每天吃完就出去玩。上一秒还在家里，下一秒就在公园里了！每当我叫爷爷时，人影都已经在楼下啦！
我的爸爸是狮子。他温柔的时候像一只大猫，严厉的时候就又变回到大狮子了。
我的妈妈是老虎。老虎妈妈每天早晨就开始练嗓子：“起床啦！”我放学回家后，“老虎”又冲我吼道：“快写作业！”唉，什么时候老虎妈妈能变成绵羊妈妈呀！
下面该说说我的弟弟了。我弟弟胖乎乎的，像一只可爱的小熊猫，但有一点不像熊猫——只吃肉。记得有一次，我们全家人连哄带骗地喂了它一片胡萝卜，结果他又给吐了出来。哈哈！难怪他长得那么胖，像一只肥嘟嘟的小熊猫呢！
家里当然不能少了我。我像一只猴子，整天在家里上蹿下跳，闹得家里鸡犬不宁。“哇”，一声哭声震天响。唉，还不是因为我弟弟抢走了我的铅笔，我打了他一下，于是熊猫和猴子大战起来。
这就是我家的“动物园”，我喜欢里面的所有“动物”。
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小小梦魇读后感篇七
人们常说：“世界上最公平的是时间。”时间对每个人都一视同仁，它既不慷慨多施舍哪个人一秒，也不吝啬少给哪个人一分。每人每天都拥有的都是86400秒。然而在相同的时间里，有的人勤奋学习，有所收获。可有的人却整天无所事事，学到的东西少得可怜，甚至到老都一事无成。
一次偶然的机会，我读了《流浪汉和时光老人》这篇文章，不禁思绪万千。书中跌宕起伏的故事情节发人深省，使人深刻地明白了：时间是需要珍惜的。它也使我铭记了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的道理。它仿佛在我的心中生了根发了芽，留下了挥之不去的烙印。
这篇文章的主要内容讲的是一位流浪汉十分后悔自己虚度了光阴，于是时光老人便把它变成了小孩。可流浪汉重蹈覆辙，最后仍无所收获。这篇文章时常浮现在我的脑海，它就像一个警钟，鞭策我，提醒我要抓紧每一天，每一分，每一秒。
读完了这篇文章，我长吁了一口气，便陷入了沉吟：如果当时流浪汉不是整天游手好闲，不玩弹珠、纸牌，不打麻将，那他的生活就不会那么穷困潦倒了，说不定还能创造一番辉煌的事业呢……是贪玩的他毁了自己!生活的贫困，身份的卑微一点也不可怕，可怕的是不懂得珍惜时间。只有珍惜时间之人，才能成就奇迹，成绩辉煌。
小小梦魇读后感篇八
1、训练幼儿跑步。
2、增加幼儿体力。
二、游戏准备。
赶马人和小马的头饰小班游戏教案《赶马人》小班游戏教案《赶马人》。
三、游戏玩法。
1、教师先和孩子做热身活动，活动孩子们全身的各个部位。
3、今天玩的游戏名叫《赶马人》，下面老师就把这个游戏的玩法讲给大家听。
4、我们把班上的人数分成两半，有一半扮演小马，另一半就扮演赶马人。
5、游戏开始：听教师口令做动作，教师说：“小马，小马，快快跑，得儿――驾!”
6、扮演小马的孩子们就像前跑去，赶马人在后面模仿赶马动作，向小马前进方向跑去。
7、教师说：“吁时。”孩子们要慢慢的停下来，孩子们互换角色，游戏继续开始小班游戏教案《赶马人》益智课程。
8、教师也可以请其他教师来一起做示范，这个游戏的玩法。
9、分配头饰戴好，那我们来玩游戏吧!要听好老师的口令。
10、游戏结束后，教师总结本次游戏进行的情况。
四、游戏结束。
小小梦魇读后感篇九
在黑夜里行走，看见了灯，就看见了希望。
记得小时候，我经常跟妈妈一起下地干活。傍晚回家的路上，肚饿口渴，脚迈不动不动。妈妈就鼓励我说：“快到家了，你看人家的灯都亮了。”于是，在艰难困境中，我心中似乎也亮起了一盏灯，它鼓舞着我跟在妈妈的后面姗姗前行。后来，我上完了小学，考上了镇里的重点初中。初一时，我的各科成绩在班上还是名列前茅。然而，到了初二时，我的学习成绩却急剧下降。在初二上学期的期末考试中，我的总成绩由班上的第三名一下子下降到第二十八名。我看到了老师失望的眼神，更看到了爸妈痛苦的眼神。这对一向骄傲而自信的我来说无疑是个巨大的打击。那段时间是我最灰暗的日子，我痛哭过，挣扎过，也绝望过。
于是，我索性破罐子破摔。上课时，我不再认真听讲了，而是偷偷地看琼瑶的小说。这种堕落的日子一过就是三个月，直到有一天，我看见了一间小屋里的一盏灯。我读初中时是住校。那时候，在我们宿舍楼旁边有一间小屋。小屋里住着班主任的弟弟小张，小张是个残疾人，靠拄拐杖行走。那时候，我无意中发现，我们每天晚上下了晚自习后，小张小屋里的灯依然亮着。透过薄薄的窗帘，还依稀可见小张伏案读书的身影。最亮的一盏灯就是希望。
《小小节日故事》
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小小梦魇读后感篇十
在现代大都市中的孩子，新奇之外，都难免有一种隔膜感，作者的生活，在现在的孩子看来，就像是小说和电视连续剧的情节，跌宕起伏，但那却是真实的故事。大人曾经都是小孩，透过这些文字，我们看到爸爸妈妈那一代是怎么长大的，他们会回忆起曾经拥有的春天。
小时候，谁没有想过要做别人家的小孩，而作者却是为了天天能吃到“西红柿鸡蛋汤。”
读这些文字，你会感受到，在孩子的心中，蕴藏着如此众多美好的记忆，蕴含着一个永远美丽的春天！
小小梦魇读后感篇十一
我曾经看过一本书，书名叫《小小的我》。这本书给我留下了深刻的印象，书本讲述了一个小女孩的故事。她，有先天性残疾，从小双腿就不能走路，双手也不能做事，但它非常坚强，刚刚懂事就坚持自己的事情，自己做。到了上小学的年龄，由于残疾一原因，没有学校肯收，他还经常遭到一些小朋友的嘲笑。
小女孩没有气馁，也没有失去信心，为了，像正常的孩子一样学习，他经常偷偷的躲在窗户外，听老师讲课，后来这件事感动了校长，学校破格录了她。幸福之神终于降临到这个不幸的小女孩身上，但事情并未到此结束，身体残疾，给小女孩求学之路设置了重重障碍：谁不能走？她爬着去上学，却从不迟到手，不能写他夹着笔也要把作业完成，刚开始小女孩不习惯，因为吃进了苦头，功夫不负有心人，后来它竟然从全班倒数第一逐渐转变为名列前茅的尖子生。
看完这本书，我被小女孩顽强的毅力合挠，的精神深深地打动了作为小女孩的同龄人，我拥有健康的双腿和灵活的双手，应该说我比他幸运的多，可是我没有人还怨天尤人。其实自己犯了错误，我也总是想方法自己开脱，和这个小女孩相比，我以自己以前的行为感到惭愧。
快来读一读吧！作者：代文博。
小小梦魇读后感篇十二
读了《我们的节日》这本书，使我明白了自古以来树正气，建造和谐家园就是我们人类共同的愿望，正因为有了这样的愿望，才创造了这么多丰富多彩的节日：有古代的节日、有现代的节日；有中国的节日、有外国的节日；有孩子的节日、有成人的节日在一年365天里，节日给我们的生活带来了无限的期望和喜悦。从很小的时候起，我们就知道节日代表着快乐，我们数着日子期盼着节日的到来。春节来临的时候，我们听着清脆的鞭炮声，撑着眼皮等着看老鼠接新娘，盼着穿上新衣裳，高兴地从大人手中接过一个个大红包鞭炮声还在回荡，我们就开始张灯结彩，浑圆的元宵填满腮帮，我们快乐地品尝着生活的甜美。当严冬完全褪去的时候，我们欢快地欣赏着美丽的春色，在妇女节里享受浓浓的母爱；在清明节里用心灵感受着对亲人对烈士的敬仰和怀念。勤劳耕耘是中华民族的优良传统，劳动节里让平时辛苦忙碌的人们充分休息，利用这个假日调剂生活，提高生活质量。青年节让年轻的哥哥姐姐体会青春的自由，在自由中继承爱国、民主、进步、科学的精神；初夏来临的时候，我们在门口挂上艾条，吃着香喷喷的棕子，在幸福中怀念诗人屈原，感受爱国主义那种永恒价值。终于盼到我们自己的节日儿童节了，我们尽情地畅享着童年的快乐，享着祖国妈妈无微的呵护；我们小家园的幸福来自于祖国大家园的繁荣，在建党节、建军节、国庆节这些记载着我们党、军队、国家所走过的光辉历程的节日里，我们为祖国的护卫者们送去最诚挚的敬意，没有他们的付出，没有大家庭的欣欣向荣，哪有小家庭的幸福快乐。九月芬芳，桃李满天，我们用崇敬的心情为无私的老师献上一束康乃馨；中秋月圆的时刻，我们期盼着每一户人家享受着团圆的喜庆，更期望在外的游子早日回归母亲的怀抱；在重阳节里我们陪伴老人们携手登高，共同祝愿天下的老人。
小小梦魇读后感篇十三
这本书就这样，把我拉出了大人的世界。
喜欢微缩和小屋制作的朋友一定不要错过这本书了哟，一本很温暖很治愈的轻松读本。这本书是在逛诚品书店的时候无意间看到的，说来真是缘分。
我也很喜欢微缩，自己做过几个小屋，但看到这本书之后不得不献上了我的膝盖！
制作微缩的乐趣之一大概就在这里——没有参照物时可以骗倒观众。里面的每一个小屋都很有故事感，自己就像是大人国，在看着小人国的一切。
如果有小人来的的话，一定会喜欢的！不过更想自己变成小人住进去呀。书里介绍了每个作品温馨的制作过程，里面和猫猫们的互动以及和隔壁邻居小孩的对话都处处透露着生活的美好和有趣。
里面几乎每件作品我都很喜欢，最喜欢的估计就是：《老巷旧梦》，《霸王别姬》，《夏》和《山寺厨房》了吧。看着它们，就会让我不自觉放慢速度，去感受呼吸和体会生活的美好和细节。
书里有好几个本来想买来送人的，结果都自己留了下来。是呀，这么好看精致的小屋怎么舍得送人呢。这首温柔、细腻的生活之诗，需要用心去感受呀。
小小梦魇读后感篇十四
孙老师的这本书让我想到一个人——舒庆春老先生。他们写作风格几近一致。都是简单语言塑造生动人物。
翻扉页；轻阅读；观小孩；赏春天。冰心奶奶曾说过："只拣儿童多处行。"可谓孩子与春天是分不开的。
在序章内的每一章都颇有趣，简单而不失简约，微小而不失犀利。每个都正中主题。作者童年的琐屑回忆都放了进去，真实、动人的还原了一幅画面。作者在写此文章时，他早已融入这篇文章内，再次回到儿时，以孩童的角度来写。每一幅画面都是那么真实，让你情不自禁的想到自己的童年。
关上书，看到书后写着些字"漫步在童年的小路上，你是否闻到了春风里的花草香。愿春天和梦想常留你我心间！"春天的美丽，童年的美好。组成了我们现在的美愿！
小小梦魇读后感篇十五
"琼斯招供"事件是世界体育赛史上轰动一时的事件，美国田坛女队员琼斯曾被称为"女飞人"在世界大赛上多次夺冠，成绩斐然。然而这些成绩却是她服用运动会禁药后取得的。琼斯为此经常受到良心的谴责。在经7年的痛苦挣扎后，琼斯终于勇敢的说出了真相。她主动坦白服用过禁药，并上交了5块奥运金牌，等待她的将是法律的裁判。
所以说，真诚的品质对于我们多么重要，是做人的根本！如果歪曲了事实，真的会取得真正的成功及快乐吗？我们要忠实于事物的本来面目，不歪曲，篡改事实。要用诚实的光芒来点缀我们的人生，借助"真"的力量来成就我们的快乐和充实！相信真会使这个世界更加美好！
《小小孩的春天》的作者孙卫卫的家里并不富裕，以至于吃腊宝粥、炸油饼、吃瓜都成了孩子们的奢望。但这是一种无形的期望，所以说是十分快乐的。这一桩桩事件与现代社会的孩子形成了鲜明的对比。简直是天壤之别啊！现在的孩子们都是在家里当"小公主""小王子"衣来伸手，饭来伸口。吃的是价格高的食品，用的是昂贵的用品。对比一下孙卫卫那个年代，他们可是幸福多了，但即使是这样，孙卫卫也很开心，很幸福。吃腊宝粥、炸油饼、吃瓜是他的期望，那份期望蕴含着满满的幸福和一个美丽的春天！
在文章中偷瓜讲诉了一个比孙卫卫大几岁的"叔叔"带他去偷瓜，但被发现了。之后就由于害怕"叔叔"撒谎，就没再去了。在那时"男的都特别急，好像来不及吃就会被别人抢了似的。所以几口就啃完了。女的一口吃一半，剩下的给孩子，留下来的瓜子也可以啃"。
后记里，我看到这么一句话"如果时光可以倒流，我只想回到小时候，而且我会认真过好每一天，每一个小时。不着急长大"。孙卫卫这段话深深触动了我的心灵。是啊！在儿童年代，每个人都拥有不一样的春天，却拥有了一样的快乐，每一个长大的人是不是希望返老还童呢？即使我的童年一去不复还了，但那份纯真美好的记忆会永远保存在我的脑海中，我的心中，不会被抹去！
时光悄然逝去，一转眼，我长大了。看着大街上的那些充满快乐的孩子们，我好怀念那个童年，那份快乐、真想永远做个快乐的小小孩，永远留在那年的春天！
小小梦魇读后感篇十六
高中同学孙卫卫送给我儿子两本他写的书《小小孩的春天》《十五岁的喜欢》，由于邮局疏漏，几经周折他寄了快一月的书我前天才收到。这正应了那句“好事多磨”，拿到书后我爱不释手，先睹为快，尤其是《小小孩的春天》，读后心情久久不能平静。
读完后感觉似深山古刹中一记钟声震撼着我的心灵；又是密林中一眼甘泉，滋润着我的心田。他以入世的情怀做了“一件出世的事情”——写的超凡脱俗，古雅清新。这却又是我们原原本本，真真正正的童年生活。
拜读的一整天我一直觉得自己处在一个童话世界里。纯真的年代、纯洁的友情、纯净的世界、纯朴的民风，纯粹的语言……，这和现代一些城市人，带着伪善的面具，伪心地做事，伪装成好人，用伪劣商品骗人等等是多么大的反差，如果人一生生活在小小孩的世界里该会多简单、多轻松、多自在啊！
《小小孩的春天》我很喜欢，不仅因为他是我的同学孙卫卫的力作；也不仅是因为写我们家乡我们这一代人的童年生活，因为我觉得它和林海音的《城南旧事》有异曲同工之妙。一个以纯朴的文笔写乡村儿童的快乐生活，一个以温婉的文笔写北京儿童的似水年华，共同特点是从儿童的视角去审视社会，观察生活，这是没有夹杂半星世俗偏见的“纯文学”，真可谓儿童文学中的双璧。两部作品应该选作小学生的课外读本，它们能同时覆盖城市和农村，满足众多儿童对儿童读物需求。
吃着各种小零食，喝着多种添加剂的饮料，打着各种网络游戏的现代儿童是无论如何也想不到他们父辈的童年会是这本书中描写的这样。但他们有他们童年的快乐。希望我们的孩子也能为他们的孩子留下象《小小孩的春天》一样优秀的作品，也希望他们快乐着他们父辈们童年的快乐！
小小梦魇读后感篇十七
故事中发生了很多意想不到的事情。比如：小小猴遇到老公公的点头娃娃，小小猴遇到秋天的女孩儿，小小猴遇到老公公的孙女等等。
当我读到小小猴因为自己不珍惜朋友而使得秋天的女孩儿离开的时候，我当时也很气愤。他分明知道秋天的女孩儿很多优点――可爱，体贴，脾气好，有耐心，有礼貌，说话的声音好听，这些他觉得都不是作为朋友的标准。他想象中的朋友是要跑步像风，游泳像鱼，会打陀螺，还能跟黑熊比腕力。所以当秋天的女孩儿弄坏他的点头娃娃的时候，他脾气上来就说了很多伤人的话，当时我想到我自己以前在生活中也有类似的这种举动，我深深的反省――以后我再也不能乱发脾气，要满足身边的一些事情，要珍惜要体贴身边的朋友以及家人。
我把这些想法告诉了妈妈，妈妈说我长大了。妈妈说像这种有益身心健康的书，要多读多看，要记牢里面的道理。妈妈叫我去想假如我是小小猴的.话，我遇到这种事情应该怎么做。
我说，假如我是小小猴，当我犯错的时候我会去改正，首先去向秋天的女孩儿道歉，不能因为自己的面子而拖拉。以后再也不犯这样的错误。
故事里面的小小猴没有让我失望，可是已经太晚了，秋天的女孩儿消失了。他一直在后悔中，当然秋天的女孩儿没有怪小小猴，因为他们是好朋友。当遇到老公公的孙女后，他很珍惜了，我也很开心。
我突然想起以前在幼儿园时候，我有好多同学，里面有打架的，爱哭的，爱学习的，不挑食的，运动出色的。我和他们在一起三年，他们欺负过我，我也欺负过他们，可是每次见面我们都和好相处，同时我们也分享自己的快乐和烦恼。特别在放假的时候，我们还互相打电话聊天。其实大家都是朋友。
我以前背过的《三字经》里面有这段话――长幼序，友与朋。我现在还小，以后一定会有好多事情等着我做，一定会遇到好多人。我要好好做好自己。
小小梦魇读后感篇十八
一般上课时老师或同学在讲无关书上的事情，我会想要做别的事情。
有一节课在发从学校里借来的几本书，反正自己又不看，随手拿了几本，看见有一本书叫《小小猴找朋友》一开始我以为这本书只是一只小猴在找它的朋友而已可是又太无聊了，只好看了这本书，我一开始看《小小猴找朋友》，我随便翻了一下，看起来挺好看的，便把它看了下去。
第一章――想要一个朋友。小小猴非常想要一个朋友。因为小小猴它没有兄弟姐妹，只有爸爸妈妈跟他住在山里头，平日里总是自己玩――爬树、采野果等。它想要一个朋友看着它，给小小猴叫：“小小猴好厉害！”
第二章――有魔法的点头娃娃。铁道旁有一个杂货店，里面的老板是一位八十二岁的老公公。店里的东西蒙着一层灰，看起来跟老公公一样老。在杂货店最悠久的是点头娃娃。
有一个夏夜，小小猴和它爸爸来买东西，小小猴和它爸爸来买金纸和香烛，看见了点点头娃娃，就想起了小小猴的爷爷给小小猴爸爸的那一对，可惜被人丢到了山崖下不见了。小小猴的爸爸决定给小小猴也买一对，可钱不够。正好，这月特别活动，轮到打折，49元，还要找一元换给小小猴的爸爸呢。老公公告诉它们，点头娃娃有魔法！小小猴马上向点头娃娃许了愿。
第三章――秋天的女孩。入秋了，洗温泉的人多了，小小猴拿着一颗温泉蛋来卖，可站了一天了，也没人来买。突然，有一个像秋天的女孩出现在它面前，小小猴开心极了。小小猴请那位秋天的女孩吃温泉蛋，秋天的女孩吃柿子饼。就这样小小猴和秋天的女孩成为了好朋友！
读了《小小猴找朋友》这本书，读出了：找朋友这么难，我还因为一些小事跟好朋友赌气，我必须要改坏毛病，不再有这样的事发生！
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