无论是学术界、商业领域还是政府机构,报告在各个领域都扮演着重要角色。在撰写一份完美的报告时,需要遵循一定的步骤和规范,如明确目的、收集资料、分析数据、撰写结论等。通过对这些范文的分析和研究,我们可以发现报告写作中的一些共性和规律,从而更好地把握报告的要点。
评奖评优工作报告篇一
我叫xxx,现年30岁,本科学历,小教一级教师,xx年参加工作的,至今工作已近11年了。从参加工作以来我始终坚持四项基本原则,拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,关心我国社会主义现代化的建设大业,关心国家大事,关心世界大事;热爱党的教育事业,关心、热爱每一位学生,热心为师生排忧解难;遵纪守法,遵守学校的各项规章制度,在各个方面从严要求自己,努力提高自己的政治思想觉悟和教育教学水平。11年来我凡事都脚踏实地工作,不驰于空想,不鹜于虚声,坚持求真务实的态度为党和人民的教育事业而工作,在此,为了总结经验,今后改正工作中的不足,特做如下总结:
我自参加工作近11年,其中10年都从事班主任工作,我爱岗敬业,教书育人,模范地遵守了教师职业道德和岗位规范,自觉遵守了社会公德、严于律己。在平时的工作中从不做有违教师职业道德的事。
我积极参与教育教学改革与研究,学习新课程改革理论,积极掌握现代教育技术,我的教育教学能力不断得到提高。20xx年县质量检测中我教的四年级数学获全县第五名,并获县政府嘉奖。xx年县质检我教的两个班的数学获全县第三名的成绩,获领导的好评。在《小学数学思想建构》的课题研究中我担任主要工作,其中的示范课由我主讲。xx年在邢台县第一届邢台名师评选中我获得邢台县名师称号。
因我十分的热爱党的教育事业,近11年来我全身心地投入到了党和人民的教书育人的工作中去,兢兢业业,勤勤恳恳,近11年里从未迟到、早退和旷课的现象。
在的日常管理工作中,我严格按照上级业务主管部门、校长的指示和要求,结合我校各方面管理工作的实际开展工作,注重对学生进行常规教育工作。加强了对学生的教育教学管理工作。
在班主任工作中,我善于思考、积极探索、勇于实践。我通过总结发现班里的干部只是全班同学的少数,针对有许多学生当不上干部,其能力也势必得不到培养的情况。为此,我广泛听取意见和讨论后,在中队会议上郑重提议:是否能实行“轮换制”制度,让每一位同学都有机会。这个活动引起了学生广泛参与班级管理的积极性,一时间,班级气氛一下子活跃了起来,学习、纪律、各项活动都有了崭新的面貌。就这样,班级里几乎每位学生都当过干部,不仅培养了全体同学的能力,也使同学们认识到“干部”的真正含义。通过这项活动,同学之间的凝聚力大大增强,集体荣誉感也大大增强。在学校每学年度一次的优秀班级评比中,他所带的班级经常是优秀。
我时刻关爱学生,走进学生的情感世界,把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐。我深知爱生,要以尊重和依赖为前提,要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我从不嫌弃后进生,注意从思想上、学习上多关心、多辅导,给予“偏爱”,如让多年染上坏习惯的张宁同学最终重归于好,还从生活上多照顾、多帮助,给予“厚爱”。在以后的教育教学工作中,我将继续以学生为本,针对不同层次的学生,采用不同的教育教学方法,因材施教;继续遵循"以学生为主体、教师为主导"的教育教学原则,最大限度地发挥学生学习的主动性和积极性,运用各种教学手段,激励学生积极、主动参与课堂教学的全过程,以全面提高教育教学的质量和效率。努力提高管理工作水平,为我校的顺利发展继续做出新贡献。
评奖评优工作报告篇二
今天是星期四,也是令人激动的一天,因为今天下午评优我被评上了“文明小使”。
事情的经过是这样的。今天下午品社课的时候第一项是对红花换奖品,换奖品的同时就决定自己哪一项做到了,就把自己的姓名写在这一项上。一共有七项,分别是三号学生、文明小天使、勤学小雏鹰、特长小明星、勤劳小能手、活力小键将、进步小雏鹰,另外还有一项是好家长。我给自己选的是进步小雏鹰。
开始投票了,我给很多同学投了票。轮到我这一项了,这一项的人数爆满,所以得投票。那是我很激动,怕我要出局。我万万没想到鲁瑞杰竟然推选我当文明小天使。那是我是激动得不能再激动了。选我的人特别多,我又由激动变成了高兴!
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评奖评优工作报告篇三
作为新时代的少年,我天性至真至纯,真实、集中的展现新时代少年应该具有的美德,我有勤奋、有榜样、有目标并且一直在努力。
一、树立榜样,接受理想信念教育。
爸爸带我到红军长征中的“扎西会议”会址去参观,解说阿姨给我解说了当年红军经过的情形,让我了解到幸福生活的来之不易。我爸爸也是一名共产党员,他的工作就是保生产安全、护生命平安、助社会__,在平时的生活中我爸爸也是经常没有休息时间,不管是白天还是黑夜一个电话他就走了,但是我知道他肯定是有工作任务。在耳濡目染中、在老师的教诲、在父母以身作则环境下,我有了自己的目标:成为一名对社会有用的人。所以作为新时代的少年必须勤奋学习,增强本领,等待时代的召唤。
二、老师眼中的我——尽职尽责,爱好广泛。
作为班干部,我处处以身作则,起到了模范带头作用,为同学们树立了良好的榜样。几年来我勤勤恳恳地为班级为同学服务,成了老师的小助手,如每天检查同学穿校服、纪律、卫生等情况。爱好并没有一成不变的,在日常生活中,我喜欢读成语故事如《中国成语大全》来汲取经验教训,我喜欢看纪录片来了解我们来自哪里、去向何处,我喜欢打羽毛球来增强体魄,以正向的爱好来成就积极的生活学习态度。在老师眼里,我能够处处都身先士卒,做老师的好帮手,老师也对我信任有加。我的学习成绩一直名列前茅,学期荣获学校“三好学生”的称号。
三、家长眼中的我——热爱劳动,懂得感恩。
在家中,我是一个好孩子,经常帮奶奶做一些力所能及的家务事。如:洗碗、扫地、擦地。我虽然是家中的宝贝,但是为了锻炼自己的能力,我常常抢着整理房间、拖地板等家务做。我还是一位懂得感恩的孩子,爸爸、妈妈工作很辛苦,经常脖子、肩膀酸痛,有时我会主动为爸爸、妈妈捶背。
在社会上,我时刻遵守社会公德,在__市创建文明城市、七个专项行动中,我以爱国、敬业、诚信、友善为基本要求,以自由、平等、公正、法治为行事准则,以富强、民主、文明、和谐为奋斗目标,从自身做起影响身边人。今后我会更加努力,为班级争光,为自己的人生添彩,不辜负老师和家长的期望和厚爱。
评奖评优工作报告篇四
近年来,随着社会的发展和竞争的加剧,评优评奖成为推动个人和组织发展的重要方式之一。作为参与者之一,我在参与评优评奖的过程中,深感到其中的艰辛和意义。下面我将就我的体会和心得进行总结和分享。
首先,评优评奖是一场长跑赛,而非短跑比赛。在评优评奖的过程中,往往需要我们长期坚持和努力,而不是片刻的功夫。许多人有时会因为看不到即时的回报而失去信心,甚至放弃努力。但事实上,评优评奖并不是一夜之间的成功,而是需要自己持续不断的付出和努力。只有在这个基础上,才能积累所需的品质和能力,最终赢得荣誉。
其次,评优评奖需要我们全身心的投入和专注。在评优评奖的过程中,我深刻体会到,只有全身心地投入和专注,才能把握机遇,收获成果。这不仅需要我们对自身的要求严格,还需要我们具备高度的责任感和奉献精神。只有这样,才能在评优评奖的竞争中脱颖而出,实现自己的目标。
再次,评优评奖是一个提升自我的过程。在参与评优评奖的过程中,我不仅要与他人竞争,更重要的是要不断地超越自我,不断提升自己的能力和品质。只有在这个过程中,我们才能从别人身上学到更多的东西,不断完善自己的不足之处。评优评奖是一面镜子,它可以帮助我们看到自身的不足,从而更好地指导我们的发展和提升。
另外,评优评奖需要我们保持良好的心态。在评优评奖的竞争中,很容易被焦虑、紧张和压力所困扰。但这种心态是对自己发展的阻碍。因此,我们要保持乐观的心态,对待评优评奖中的困难和挫折。只有积极面对,才能克服困难,提高自己的竞争力。同时,我们还要学会接受失败和承认别人的优势,这样才能更好地超越自己。
最后,评优评奖需要我们与他人合作。评优评奖并非一人独战,而是需要与他人协作共进。在评优评奖的过程中,我们需要学会与他人合作,共同努力,共同进步。只有通过与他人的合作,我们才能发掘更多的机会和资源,提高评优评奖的竞争力。而在与他人合作的过程中,我们也能够互相学习和相互促进,共同成长。
综上所述,评优评奖是一场长期进行的长跑比赛,需要我们保持坚持和努力。在参与评优评奖的过程中,我们需要全身心地投入和专注,不断提升自我,保持良好的心态,并与他人合作共同进步。只有这样,我们才能在评优评奖中真正取得成效,并实现个人和组织的发展目标。
评奖评优工作报告篇五
为表彰先进,鞭策后进,充分调动员工积极性,营造良好的团队氛围与文化氛围,促进经营与管理目标的达成,特制定本方案。
二、适用范围及相关责任
(一)本方案适用于公司已转正员工。
(二)本方案由人事行政部拟定,总经理会审批准发文,人事行政部负责解释并组织实施。
三、评奖原则
激励先进、鞭策后进;公平、公正、公开;实事求是、优中选优;宁缺勿滥、实至名归。
四、评奖组织
(一)评审小组构成
评审小组组长:总经理
评审小组成员:各部门负责人
(二)评审小组职责
1、负责组织、协调评奖评优工作实施;
2、人事行政部为评审小组的日常机构,负责整理评奖材料(每月个人考核评分表)。
(三)评奖评优时间
春节前一个月内组织评定工作,年度迎春晚会前5天确定评奖评优结果。
安徽文峰置业集团
五、奖项设置、奖金及评定方式
六.评选标准
(一)优秀员工
1、工作能力突出,有创新意识,按时或超额完成年度、月度工作目标(年度评均考核得分不低于75分)。 2、工作态度积极,不断提高自身技能,与团队通力配合,个人和团队均有良好的业绩。 3、遵守公司各项规章制度,认同公司企业文化、有良好的人际关系,受同事的尊敬与信赖。 4、具有服务精神,乐于助人并用良好的心态感染他人。
(二)优秀经理人
1、根据公司战略部署,合理安排所管部门的具体工作,按计划完成年度目标。 2、关心下属,建设团队,带领本部门工作成效卓越,在企业战略上有重大贡献。 3、德才兼备,没有违纪等情况出现。
安徽文峰置业集团
4、有较高的业务水平,工作中能结合公司以及本岗位的具体情况,提出创新理念或完善相应的.制度、体系。
5、认同公司的企业价值观,有良好的群众基础,有较高威信。
(三)
爱
岗敬业奖1、有强烈的事业心和责任感,爱岗敬业,勤奋工作。
2、努力钻研业务,有较高的业务水平。
3、有良好的职业道德和素养,服务态度好。
4、积极参加培训
学习
,提高自身技能,工作中能起到传帮带的作用。(四)最佳团队奖奖
1、以公司的发展为重,对公司的业绩负责,团队有较高的凝聚力和集体荣誉感。
2、以团队的合作为主要的目标,为团队目标共同努力,部门业绩突出。
3、有效的沟通和适当的授权意识,与各部门接口流畅,获得
其他
部门的认可及好评。4、保持良好的团队状态和工作效率,即使在最艰苦的时期,团队精神状态良好。
5、团队工作以目标导向,能按时、高质量的完成公司赋予的部门职能目标。
评奖评优工作报告篇六
李溢新,男,集美大学航海学院航海技术__班学生,这位年仅21岁的青年大学生成为厦门迄今为止,唯一捐献造血干细胞又捐献淋巴细胞的志愿者。
第一次,挣脱恐惧去助人。李溢新从__年大学入学之初,就加入了集美大学红十字会,坚持长期参与红会组织的各项志愿活动,三年多时间里多次参与义务献血活动。__年5月,怀着对社会公益服务的热爱,他在《志愿者捐献同意书》上郑重的签上了自己的名字,正式成为一名中华骨髓库造血干细胞的捐献志愿者。9月,他接到厦门红十字会的电话,通知他与广州的一位血液病患者hla配型初步吻合,被问之是否愿意进行高配捐献。虽然长期参与红十字会的活动,但消息的意外降临,还是使他既兴奋又害怕,毕竟他对很多的医学问题仍报以疑问,但在短暂的犹豫和思考后,本着一颗向善的心,他还是给予了肯定的答案。他在福州市第一医院体检中心进行了hla高度配型。一周之后,他再次接到厦门市红十字会的电话,告知其与该患者配型高度吻合。经过前一段时间的了解和医生咨询,溢新当初的疑惑和犹豫全然没有了,对高配的成功抱着一种期待的心理,因为这样的付出,将换回一个患者的新生。
5月,李溢新在红会工作人员的陪同下,带着学校老师的关心,前往福建医科大学附属医院进行了造血干细胞捐献。这一次,李溢新在病床上躺了整整4各多小时,采集到200毫升造血干细胞——这需要14000毫升的血液循环量,而李溢新周身血液只有4000毫升左右。也就是说,他体内的血液,顺着管子,流到离心机,再回到他身体,来回走了3.5趟。李溢新说,“在病床上的4个小时里,他看电视,看天花板,和陪护工作人员闲聊,那些恐惧和担心便慢慢被驱散了。”从开始到最后,他都坚信自己做的决定是完全正确的。
挣脱犹疑再上路。10月初,因患者病情反复,急需李溢新同学的淋巴细胞进行救治。市红会的工作人员便打电话给溢新求助,本以做好了被拒绝的准备。因为不少捐助过一次造血干细胞的人,都会止步于第二次的捐献,或是出于对身体的担忧,或是不想再经历血液离开身体的感受。
李溢新同学得知后,马上在网络上搜索相关信息,一些成功的案例,给他很多正面的力量。但同时,一个严峻的问题摆在他的面前。马上到来的12月份正是他备考最紧张的时候,作为集美大学航海学院大四的学生,他刚找到工作,即将被外派新加坡——为了能正式上油轮工作,他需要报考包括三副适任证书在内的船员资格证,12月就有7个测评,1月有3门科目考试。红会的工作人员本以为消息不会来的这么快,但仅第二天,李溢新就给出了肯定的答复:“再拖下去,就怕耽搁救助患者的最佳时机了。”这一次,他没有告诉父母,“第一次他们就没同意,这次不是怕他们反对,而是怕他们担心。”他就这么不声不响地完成了第二次捐献,他的辅导员和舍友甚至一开始都不知道,他又将去进行一次捐献。
12月,在市红会工作人员的陪同下,他再次到福州进行二次捐献,这次捐献也让李溢新成为了厦门第一例进行二次捐献的志愿者。
李溢新就是这么一个活生生的年轻人——他也有恐惧,也需要权衡自己生活的各个方面,但正因为他比其他人更坚定,两次都选择了向前一步选择捐献,才显得尤为真实、珍贵,令人动容。
评奖评优工作报告篇七
学籍管理工作是一项繁杂、系统的工作,是学校管理的重要组成部分,搞好学籍管理工作是建立稳定良好的义务教育秩序,落实新《义务教育法》,保证学校全面贯彻党的教育方针,面向全体学生,全面提高学生素质的有力保证,对提高教育质量有着重大意义。因此,我校坚持贯彻执行上级有关学籍管理工作的文件精神,全面规范落实学籍管理工作,并努力逐步实现科学化、信息管理自动化。具体工作汇报如下:
一、责任分明,队伍过硬。
尽管我校规模不大,但由于校领导对学籍工作的重视,我校学籍工作坚持由校长亲自领导,教导主任分工细化安排,学籍管理员落实学籍系统管理工作,各班班主任负责各班学籍册填写、核实、更新工作,分工明确,责任分明。
从20xx年起,学校每学期进行一次学籍表检查,要求学籍管理员在工作中坚持依法管理,做到有据可查,有章可寻。同时,根据上级相关文件或会议精神,由教导主任主持向班主任布置本学期学籍工作,并要求班主任在工作中做到认真细致,熟悉熟记学籍管理法规,在日常工作中做到及时报告学生在校在班情况,做好学籍表记录记载、学籍管理员备查、教导处存档等一系列学籍工作。
二、制度建设,做到有法可依,依法管理。
我校学籍管理制度的建设,坚持做到有法可依,依法管理、与时俱进,始终不渝认真执行并贯彻落实《深圳市义务教育阶段学籍管理暂行办法》(深教[20xx]11号)《深圳市义务教育就近入学管理办法》(深府办〔20xx〕130号)和(深龙教[20xx]12号)文件精神,学校坚持以科学的发展观为指导,以办人民满意教育为宗旨,把学籍管理工作纳入整个学校工作计划,建立并执行主要领导分管学籍工作制度、学籍管理员变动报告制度、学籍异动制度、流动人口管理制度、各年度学籍存档制度等。不断完善各项制度建设,增强了法规意识、服务意识。
三、细化管理,广泛宣传,切实做好学籍管理工作。
1、严格执行按照上级文件精神,各项制度规范管理,还于20xx年秋强化我校学籍管理宣传、落实,制订我校《学生学籍册》填写说明》与《深圳市义务教育阶段学籍管理办法》班主任细读指引》,进一步规范我校学籍管理。努力做到既坚持原则同时做好学籍管理相关制度的宣传。落实区教育局、街道教育办关于学籍管理的要求,上下一心,以认真务实的态度对待学籍工作。
2、建立严格的休学、辍学制度,认真做好防辍控流工作,近年来辍学率为0%。
3、认真执行贯彻落实电子化学籍管理工作,每学期按要求完成了新生入学及异动工作,并及时核对、更新、上报数据。
4、按照区教育局基教科的要求,使用规范表册,填写在籍学生《学籍册》,教导处定期对各班《学籍册》进行检查,毕业学生《学籍册》存档。
5、认真做好学年初基层报表填报工作,“四率”表的填报工作,做到实事求是,准确无误,并认真做好资料归档保存工作。
6、完成异动表册,做好分班名册的补充和删除及审核归档工作。
7、完成流动人口子女摸底统计工作,认真填写流动生统计表,上报街道教育办。
8、运用现代化管理手段,初步实现学籍管理信息化、规范化、科学化,认真及时作为各项数据的备份。
9、健全完善我校学籍网,实现了学籍管理数据网上查询,通过学校q群与区学籍管理员q群,加强与区、街道内各学籍管理员互相交流,促进教育信息公开、公正,不断提高学校学籍管理水平。
四、注重档案管理,完善学籍资料。
学校平时注意各类学籍工作资料的收集、整理工作,建立了学籍各项资料档案,并不断加以完善,务求实现我校学籍管理工作达到规范的同时也属于我区学籍管理领先的水平。
评奖评优工作报告篇八
评优评奖是一种对个人或团体在某一领域中出色表现的认可和奖励。参与评优评奖既是一种竞争,也是一种成长的机会。作为一位从小就热爱竞争的人,我有幸参与了多次评优评奖活动,并从中获得了很多启示和体会。在这篇文章中,我将分享我在评优评奖中所学到的五点体会。
首先,评优评奖鼓励个人和团队的努力和积极性。每一次评奖活动都会明确一个特定的目标或标准,使得参与者可以有一个明确的方向去努力。这种明确的目标给了我一种清晰的指引,让我能够知道自己要朝着什么方向发展。此外,评优评奖还会公开表彰那些取得优异成绩的个人或团队,这激发了人们的积极性,让他们更加有动力去追求卓越。
其次,评优评奖促进了个人的成长和发展。在参与评优评奖的过程中,我不仅有机会与同行专业人士进行交流,还能够接触到最新和最先进的知识和技术。这些交流和接触使得我能够不断提升自己的专业水平和技能,从而推动自己的个人发展。评优评奖还为个人提供了一个展示自己才华和能力的平台,让更多人了解和认识我,在职业发展上提供了更多机会。
第三,评优评奖培养了积极向上的竞争意识。竞争是社会进步的动力,评优评奖活动鼓励人们竞争,并通过表彰和奖励优胜者来激励其他人更加努力地提高自己。参与评优评奖的过程中,我经历了许多的挑战和困难,但是正是这些挑战和困难激发了我内心的潜力,使我不断突破自己的极限。通过评优评奖,我深刻体会到,只有不断学习和进步,才能在激烈的竞争中脱颖而出。
第四,评优评奖提供了一个相互学习和分享的机会。在参与评优评奖活动的过程中,我结识了许多志同道合的人。我们相互学习和交流经验,共同进步。在每次评优评奖的座谈会中,我能够听到其他参与者的成功经验和故事,这让我从中受益匪浅。分享经验不仅可以帮助他人,也可以帮助自己反思和提高。通过这种分享和沟通的方式,我收获了宝贵的人际关系和智慧。
最后,评优评奖让我深刻认识到成功并非一蹴而就,而是需要付出努力和坚持不懈。在每次评选过程中,我都会经历一系列的审核和评估,需要经过层层筛选才能脱颖而出。这个过程需要耐心、毅力和坚持,而最终获得的荣誉和肯定也正是来自这样的努力。评优评奖让我明白,只有通过不断努力和坚持,我们才能够向成功迈进。
总结起来,评优评奖是一种对个人和团队努力的认可和奖励,并促进了个人的成长和发展。通过评优评奖,我们能够培养积极向上的竞争意识,学习和借鉴他人的经验,并认识到成功需要付出努力和坚持。每一次评优评奖都是一次宝贵的学习和成长机会,让我们变得更加勇敢和坚韧。我相信,在今后的评优评奖中,我会继续努力,不断追求卓越。
评奖评优工作报告篇九
我07年参加工作,自工作以来一直担任班主任工作且业绩特出,热爱党的教育事业,教书育人,为人师表,服从分配,与同事团结协作,工作中任劳任怨,刻苦钻研,勇挑重担,为学校的教育教学工作尽心尽职。以自己高尚的人格和特出的业务水平影响教育学生,受到学生、同事、领导的一致好评。为了把下一学年的教育教学工作做的更好,本人总结如下:
本年度我认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训。坚决服从学校的工作安排,安教乐教,有事业心和责任感。对工作精益求精。遵纪守法,为人师表,乐于助人,团结协作,文明礼貌。严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行。
上半年我任教高二(4)班和高二(11)并担任高二(11)班班主任。下半年我任教高三(10)班和高三(11)班并担任高三(10)班班主任。尽管工作量比较大,但是在平时工作中我仍努力做到关心爱护全体学生,平等公正对待每一位学生,尊重学生人格,做学生的良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。在2015年交班考试中,我任教的两个班分别取得第一和第三的好成绩。因为班级工作突出,本年度我被评为“雅行优秀班主任”
本年度,我积极撰写论文,先后有两篇专业论文在省级刊物上发表。
在撰写论文的同时我还参加课题研究,目前有两个课题,一是如皋市招标课题子课题“活动单导学”模式下班、团干部培养策略研究主持人,该课题正在结题中。一个是如皋市教育局“微课堂”子课题主持人,该课题已经结题。
在辅导学生方面,我做到因材施教,先后组织多名学生参加各级各类作文大赛并获奖,其中省级二等奖一人,省级三等奖三人。
作为教师,终身学习意识必不可少,本年度我积极参与校际间交流,向兄弟学校学习,分别去南京、南通、海安等地学习,同时也为扬州市同仁开设一堂研究课,受到听课专家的好评。
本年度我还参加了“如皋市青年教师基本功大赛”,获得如皋市二等奖。
评奖评优工作报告篇十
__,男,现年10岁,__市实验学校三年级(3)学生。他活泼开朗、乐于助人,独立自强、勤劳善良,学习勤奋、成绩优异,团结同学、尊敬师长。他在班里担任数学组长、信息科技课组长……是老师的好帮手,同学的好伙伴。
打小起,__同学受家庭的熏陶和教育,从小培养了懂礼貌、知感恩,识艰苦、善节俭的优良品格。在生活中,他尊老爱幼懂礼貌,不管是老师、同学还是邻居,只要遇到都会很有礼貌地跟他们打招呼。在家人的教育下,他懂得珍惜粮食,吃饭不挑食、不剩饭。进入学校以后,在老师的教育培养下,他又逐渐形成了热爱祖国、热爱学习、诚实守信、乐于助人的优秀品德,为他将来成长及树立正确的人生观、价值观奠定了基础、指明了方向。
__同学是一名品学兼优的好学生。在学习上,他踏实认真、勤学善思,课堂上能够积极回答问题,课后能够自主认真加强预习和复习,自一年级以来,他每次考试的成绩都在班上名列前茅。在学校里,他热爱集体,有较强的集体意识,能够积极参加学校组织的各类文体活动,在活动中他主动担当,勇于挑战自我,从当演员到主持人,不断地转换角色,在活动中逐渐取得进步和提高。在老师的辛勤培养和自己的勤奋努力下,取得了班级、学校级“三好学生”、“优秀学生”、“学习小标兵”、“写作小能手”、“优秀主持人”等荣誉称号。他自律稳重,即使赢取了荣誉也从来不骄傲自满,一直保持着谦虚的态度、踏实的学风继续努力奋进,得到了老师们的欣赏和认可。
__同学兴趣爱好广泛,他喜欢足球、羽毛球、乒乓球等球类运动,还喜欢围棋、象棋、军旗等棋类游戏。他性格坚毅,做事有始有终,三年来一直坚持参加学校足球训练,除了生病实在不能坚持,基本上不请假,能够做到风雨无阻。此外,他还喜欢阅读。在家里,父母为他准备了许多课外书籍,他都能够坚持一本一本地把它读完。在周末有时间的情况,他还喜欢到新华书店去看书,遇到喜欢书的就让父母帮他买。他说:“读书能够让我增长知识,提升认知。”所以,但凡是对他学习有帮助,而且是有益的书籍,只要他喜欢,父母都乐意买给他。
在学校,他是同学的好伙伴,只要同学有困难找到他,他都会尽力帮助他们。有同学遇到不懂的问题请教他,他会不厌其烦地跟他们详细讲解;有同学没能抄写下作业问他,他会把笔记拿给他们去记录;有同学向他借文具,他会毫不吝啬地借给他们……他对同学们的关心关爱,化成了同学间深厚的友谊之情,赢得了许多同学的尊敬和喜爱。
在家里,他是爷爷、奶奶和爸爸、妈妈眼中听话懂事的好孩子。他经常会帮父母做一些力所能及的家务活,如:扫地、洗碗等,还会关心爷爷、奶奶的身体,帮他们捶捶背、揉揉肩。现在,他还学会了洗自己的鞋子、袜子、内衣内裤等一些小样的服饰,逐渐养成了热爱劳动、关心他人、生活自理的好品行。有一个星期六,爸爸去厂里加班,妈妈去上班,他一个人在家写作业快到中午的时候,就去学着淘米煮饭。当妈妈回到家里看到电饭煲里热气腾腾的白米饭时,当时很感动,一个劲儿的夸他懂事。他懂得勤俭节约,在外面很少买零食、饮料等小吃。有一次爸爸去接他,看到他刚踢完足球满脸汗渍很累的样子,就主动提出买一瓶水给他喝,可他却说:不用了,学校离家不算远,到家喝水吧!其实爸爸心里清楚,他知道父母挣钱不容易,他是在为父母节约啊!
在日常的生活中,__同学的心思比较缜密,他有较强的观察力和领悟力,而且还能将“社会主义核心价值观”较好的融入实践。在老师和父母的教导下,他逐渐养成了遵守社会公德的良好习惯,如:不乱扔垃圾、不随地吐痰、不闯红绿灯,乘车、购物、看病等依序排队……有一次他跟着爸爸去逛街,在人行道上看到一个被人随意丢弃的饮料瓶,他看到后跑过去把瓶子捡起来拿到手里说:“爸爸你看,这是谁又乱扔垃圾了,一会儿我把它扔到垃圾桶里。”爸爸面带微笑摸摸他的头说:“这就对了,只要我们每个人都伸一伸手、弯一弯腰,或者多走几步路,尽量把垃圾扔进垃圾桶,我们的环境就会越来越好的!”他听了之后很认真地点了点头,随后将饮料瓶丢进了垃圾桶,爷俩开开心心地逛街去了。
“千里之行始于足下”。__同学优秀的点滴,也只是他人生路上的开始,一路走来,他在思想道德、学习生活上所取得的每一点进步,离不开社会的实践和锻炼,离不开学校老师的培养与帮助,也离不开家人的关爱及鼓励。他就似一棵生长在肥沃原野上的青青树苗,还需耐风霜、抗雨雪,更需有人帮他固本培元、修枝打岔,才能茁壮成长。少年加油!为你明天远大的理想而拼搏!一分耕耘一分收获,成功之路无捷径,唯有奋斗方始达!
评奖评优工作报告篇十一
敬爱的团组织领导:
您好!
我深刻认识到:共青团作为共产党的后备主力军,有着不可替代的作用。作为共青团中的一名,我首先感觉无比的自豪,更主要的是要严格要求自己,,政治上要先进,活动中要积极。进入大学以来,我时刻铭记自己是一个光荣的共青团员,处处严格地要求自己。作为共青团中的一员,我时刻不忘团员的职责,严格遵守团员的守则,牢记团员是党的后备军,应该继承党的先进性,应该拥有高尚的人品和情操。我能积极参加团委组织的各项纪念活动,在活动中通过认真学习和思考,不断提高自己各方面的能力和素质,争做社会主义事业的合格接班人.团组织使我健康成长,使我正确认识世界观、人生观、价值观。作为共青团员我们应该坚持与时俱进,全面建设节约型社会。下面是我在这一年来基本情况汇报如下:
xx年9月刚进入湖北工业大学工程技术学院这个陌生的环境,我选择了做军训负责人,因为在高中我一直在做班长,一路走来,积攒了一些经验,所以我有信心可以做好,我相信我可以为班级同学提供很多的服务。
自从我被选为军训负责人之后,只要有空闲时间就在学校里不断摸索,因为我想很多班内同学也和我一样,对这个环境比较陌生,这样只有在我熟悉了环境之后才能更好的帮助班级同学适应环境,之后,在这方面我确实帮到了很多同学。
在军训期间,虽然很累,但是毫不退缩,在每天认真操练的基础上,认真完成班导师交代的任务,做好每天的人数清查,及时向班导师汇报信息,挤出每天午休与晚上休息的时间完成班内学生的基本信息统计表格,由于没有电脑,还得去找大二的学长借电脑。虽然条件很艰苦,但是我觉得很满足,因为我觉得我做的一切都是很有意义的,为班级服务,才体现出了我存在的价值。
军训结束后,在班上的同学的推选下,我成功竞选为班长。为了尽快让班级内的同学相互认识,加深了解,于是组织班委开会商讨关于课外活动的安排,给每个人分工,合理利用。第一次是安排班级聚餐,也算是在为了让他们在辛苦的军训后放松放松。为了保证聚餐的顺利进行,整个安排我全程参与,每个细节都亲自把关,才有了最后学生满意,老师放心的一次开心聚餐。此后,为了让班级学生明白感恩,亲自体验生活,班级里还组织了去华中农业大学农家乐里游玩,让他们自己做饭菜,亲自体验一下做菜的辛酸,自己给别人做饭菜,学会奉献。辛亥革命纪念馆,我们班也曾组织一起去过。出于班级都是理科生出生,对于历史不太熟悉,为了让班级同学更了解历史,为以后考研做准备,遂组织他们去辛亥革命博物馆,参观了红楼。让他们了解知识有一个从书本到生活实际的过渡,有一个更深刻的认识。
在学习方面,每天早自习严格要求,做到每天有所收获,每个星期安排晚自习,每次晚自习与学委协作做学习辅导,凡是班内同学不清楚的问题,都会想办法帮他们解决,找一些卷子给班内同学做复习资料,保证班内同学都能成为品学兼优的大学生。处处带头,起模范作用,不迟到,不早退,不旷课,积极与老师交流心中的疑惑。
在生活方面,都会细心观察班内同学的生活状况,有什么异常都会及时询问,给予必要的安慰和帮助,让他们早点摆脱困难。所以无论在班里,还是在整个学校,我都结交了许多朋友,与朋友沟通。其次,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风,合理利用自己的生活费,我深知金钱的来之不易,从不乱花一分钱,在不影响学习的前提下做兼职,寒暑假时到第一线做兼职,不但锻炼了自己,也减轻了家里的负担。
此外,我对时间观念性十分重视,合理安排好工作、学习、图书、锻炼身体及娱乐等的时间。最重要的是,我相信:敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战!我想在个人成长的路上,我们不但要敢于创新,而且要在马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想反思自己的言行举止。良好的道德习惯不是一朝一夕,而是长期的养成过程。从我做起,带动别人。只有这样才不会违背于作为新一代光荣的共青团员的精神。
用,脚踏实地、积极进取、不断创新、默默的奉献,力争使自己在各项工作中取得新的成绩,努力使自己成为共青团组织的优秀先锋。
今后我会坚持勤奋努力踏实工作的优良作风,在工作上学骨干,在政治上求先进,在活动中求积极,认真而努力地做好组织交给的每一件事,带着激情和责任感对待自己的本职工作,不辜负团组织和广大师生对我的期望.
最后,我希望上级组织能考虑我的申请,同时我也会继续努力,争取更好的发展机会。
此致
敬礼
申请人:高健。
xx年04月09日。
评奖评优工作报告篇十二
文学院按照学校《
关于
做好2017——2017学年评奖评优工作的通知》《关于做好2017、 —2017学年共青团评奖评优工作的通知》精神,本着严肃认真的态度,坚持“公平、公正、公开”的原则,坚持多层次、多渠道、全方面考核的原则,坚持评价与指导相结合的原则,力争科学、准确的评价学生。 本学年评优圆满结束,取得了良好的效果,为今后工作的开展打下了坚实的基础。文学院特对此次评奖评优工作作如下总结:(一)依照学校、团委、学工部的通知、文件,建立健全了各项学生奖励制度、评奖评优细则以及各类
成绩
所占比重的相关制度。(二)做好评奖评优工作的前期准备,为评奖评优工作有条不紊地进行打下良好的基础。 我院在进行评奖评优之前都要做好各项准备工作。
首先,在党总支副书记徐庆海的主持下,全体文学院全体辅导员参与召开了评奖评优会议。在本次会议中,徐庆海强调了评奖评优工作的重要意义和实施标准,各级辅导员针对各级的不同情况做了详细的说明,并达成共识。会议的召开使全院师生在思想上对评奖评优工作产生了足够的重视。
其次,在征求了院领导、
同学
们的意见之后出台了评奖评优的具体细则。本次评奖评优结合学生的学习
成绩和综合测评成绩予以考查,双管齐下,全面检测学生的综合素质。国家、省、励志、学校各类奖学金的发放首先要求学习成绩优秀能够达到符合管理条例中所要求的百分比,并综合考虑该生取得的各类奖项、科研成果、担任的职务以及其他
相关的加分标准。 在统计各类获奖情况和科研成果时,有各班班干部统一收集获奖证书和科研证明进行统计,为预防作假,所有证明均适用原件。各班统计完成绩后,于全院张贴成绩表予以公示。 最后,汇总取得评奖评优资格的学生名单在院内进行公示。(三)在评奖评优工作的进行中,坚持“公平、公正、公开”的原则,严格评选程序,严密组织过程。
首先,制定选票,对取得评奖评优资格的同学进行民意测验,并当众进行唱票统计。评奖评优工作不单单是辅导员老师或者某个同学的事,而是关系到全院每个同学切身利益的大事,权利应该掌握在所有的同学手中。只有进行全体同学民意测验选出的优秀同学才能够得到老师和学生们的信任。本项环节充分显示了本次评奖评优工作的民主原则和公开原则。 其次,为确保评奖评优工作的公平合理性,我院将评选出同学的名单进行了全院的公示,广泛听取意见,接受监督。个别同学对于评奖评优的加分条例和评选制度存在某些疑问,辅导员老师为存在疑问的`同学在出现疑问的地方予以详细认真的解答,并出示了学校团委、学工部下达的相关的文件和制度。这些同学在问题解决后,欣然接受,并对本次评选表示肯定。 本次评选实施中运用民主集中、合理公正、公平公开的原则受到了广大同学们的一致赞同和广泛好评,确保了本次评选的顺利进行。
(四)对今后评奖评优工作的几点思考:
第一,完善网络信息平台,初步实现学生评奖评优工作的信息化;以信息化促进学生评奖评优工作向规范化、高效率方向发展。在今后的评奖评优工作中,逐步实现网络化、信息化,这样既可以实现信息资料的公开透明,又能够提高评选工作的效率,节省时间,减少人力、物力、财力的投放。
第二,以学年的评优评奖为契机,充分调动学生在学习、参与学
生活
动和民主自我管理方面的积极性。评奖评优工作是用来促进学生学习和素质拓展的,应该让学生树立正确的观念,不能因为评奖评优中的某些制度和规定,刻意追求学习成绩的高分忽视综合能力或者舍本逐末,只求奖项加分而耽误学习,得不偿失。能够正确处理学习和素质拓展之间的关系。为了适应新形势的要求,创造性的开展工作,根据学校本学期的工作计划和学校领导的工作安排,通过自己努力工作,取得了一定的成绩,现总结如下:
一、加强学习、提高认识
本学期深入领会党的各项方针政策,搞好自身思想建设,一切从人民的根本利益出发,与时俱进、开拓进取,工作上坚持讲敬业、讲奉献、干一流的工作作风;做到了按以人为本要求去教书育人,为创建和谐社会、文明社会、节约社会做出自己的贡献。
二、加强学习、提高素质
在业务上不断学习,更新自己的知识。关注各学科的发展;积极学习先进的计算机知识及电教、实验知识;认真研究陶行知、魏书生等教育专家的教育理论,并探索了改进自己的教学手段和方法。
在物理教学方面,根据学校的教学计划和物力教学大纲的要求,结合物理教学的
专业
特点,从所教学生的实际情况出发,积极备课、授课、组织学生实验操作,努力使每位学生掌握物理的基本知识及基本技能,取得了良好的效果,受到了师生的好评。三、强化服务、落实工作
在电教工作中,具体作好以下几点:
1、进行了初二4、5、7三个
班级
的物理教学工作。2、搞好了电教、实验工作,能够更好的为教学一线服务;实验开出率达百分之百。
3、做好了上级各种检查、验收工作。
4、做好了上级交给的各种临时任务。
四、遵纪守法、履行职责
本学期自觉遵守学校各项规章制度,按时上下班,严格遵守学校的出入制度,有事向值班人员请假,自觉遵守实验室制订的各项规章制度。
本次评奖评优工作跟往常大致一样,根据综测排名和学年成绩排名,和学生手册部分评选细则,以及马老师意见评出励志3人,一等2人,二等5人,三等7人,优干2人,三好5人。
综测排名表和成绩表都发到群共享或群邮件
学生手册细则如下:
均无旷课记录。
国家励志奖学金:综测学年排名双前十,家庭情况相对贫困。
一二三等奖学金:综测排名分别在10%,20%,40%
三好参考综测情况和以前是否被评过三好情况以及班主任意见。
相关说明:
励志首先定陈蓓和凌晨两个。盛恋恋叶美娟连续三年是排名都在前十,但考虑到叶的家庭情况相对贫困,,姚远又去年刚刚拿过,又相对靠后,所以励志给叶美娟一个。
一二三等奖学金如果完全按照学生手册上规定,大家都不符合条件,那就评不出来了,所以统一按照综测从上往下数2个,5个,7个。
优干根据综测和平时做事情况。优干轮流拿,明年还有机会。
现公布获奖情况如下:
国家励志:陈蓓 凌晨 叶美娟
一等:盛恋恋 姚远
二等:戴玉佩 庞春梅 马丽 鲁春林 张琳
三好:盛恋恋 鲁春林 康广静 汪辉 李文静
以上获奖同学励志的要有家庭困难调查表,拿回家找相关部门盖章,要速。所有获奖同学都要填相关表格。
发到群共享的表格大家先不用打印,可能会发,请大家保留电子档的表格,可能需要,到时我不再发。
有意见的同学请尽快提出!!!
08师范一班 班委会
评奖评优工作报告篇十三
过去一年,是我院高举邓小平理论和“三个代表”重要思想,认真学习贯彻十六届四中全会精神,解放思想,开拓进取的一年。在这一年里,我院得到了各级领导和社会各界人士的大力帮助和支持,在全院职工的努力拼搏下,医院各项工作取得了长足的进展,获得了社会效益与经济效益的双丰收。 现就我在20xx年里的思想工作情况总结如下:
(一)以创建“群众满意医院”为契机,着力加强全院职工的服务意识,品牌意识。
今年4月份,省卫生厅倡导在全省医疗卫生单位,开展创建“群众满意医院”活动,该项活动对于提高服务质量,树立医院形象,促进医院发展是一个非常好的举措。为了扎实有效地开展这项活动,推动医院各项工作上台阶,我们主要在以下四个方面下功夫:
一是在提高医疗质量上下功夫,努力提高医疗质量意识,形成“质量兴院”的良好风气。建立健全了“层次分明、职责清晰、功能到位”的必备医疗质量管理组织,完善了各项医疗制度并形成了严格的督查奖惩机制,实施了一系列保证医疗质量的措施和方法。业务院长每周至少到一个临床科室进行业务查房,有关职能科室每周下病房,查医疗质量制度落实情况。活动开展以来,医疗质量明显提高,全年未发生一起医疗事故。医院业务量也有较快的增长,今年门诊、住院人次分别比去年同期增长10%和21%。
二是在改进医疗服务上下功夫,为使创建活动认识到位、措施到位和效果到位,医院把创建活动作为一项“民心工程”和“实事工程”来抓,为病人提供最温馨的“人性化服务”,展开了换位思考,把自己置身于病人的角度,从病人的思维出发,提倡医患零距离接触,推出了40多项便民利民措施,将人性化服务贯穿于医疗服务的全过程。同时每月进行一次服务质量调查、召开一次患者亲属座谈会,广泛了解病友及家属的要求和意见,自觉接受社会监督,医院聘请了10名义务监督员,并在醒目位置设立投诉箱、意见箱,公布投诉电话,本着“闻过则喜”的态度,虚心接受,只要要求可行,意见合情,医院就全力解决,认真整改,直至病人和家属满意。
三是在控制医疗费用上下功夫,使患者以最低的费用享受到最优质的服务,今年我们将一百多个价格高,有普通药品可以替代的新药品种清理出医院药架,同时对所有药品实行了竟价采购,有效地降低了药品成本,降低了药品价格,平均降价幅度达到40%,据不完全统计,医院让利群众达160多万元。同时要求各科室坚持合理检查、合理用药、合理治疗,提倡成本低、效果好的“朴素治疗”,纠正滥开检查、开大处方的行为,为此制定了以常用药物为主的《基本用药目录》,在用药结构和用药范围上,对临床用药进行指导和控制,建立临床用药三线三级管理制度,严格控制进口、贵重药品的使用,使药品在医院总收入比例由2002年的62%降到50%以下,有效控制了药品费用的不合理增长。
为了规范医院的收费行为,成立了医院内部审计科,对医院各科室收费进行不定期的专项审计,对超标准收费、分解项目收费的,除费用退回患者外,给当事人予以经济处罚,并实行了医院收费电脑管理及住院病人费用一日清单制,通过一年来的努力,医院每门诊人次费用和每住院床日费分别比去年同期下降7.6%和11%.
四是在加强卫生行业作风建设上下功夫,按照卫生部的“八项行业纪律”和省卫生厅的“六个不准”的要求,完善医德医风考评制度,考评结果与医务人员的工资、职称晋升和评先评优挂钩,加大了对违规违纪行为的查处力度,对群众反映医德医风不好的实行“一次投诉待岗”制度。今年医院处理了5起违规违纪的人和事,其中有2人次受到待岗处理。
自活动开展以来,群众的投诉逐渐减少,满意度逐渐提高, 省、市、县群众满意医院创建活动督查组分别来我院进行了全面的督查。通过采取听汇报、看资料、现场考评、走访科室、调查患者、召开座谈会等形式的检查,对我院的创建工作给予了充分肯定,综合测评中门诊患者的满意度为90%,住院患者的满意度为95%.10月底我院已顺利通过县卫生局评审,荣获县级“群众满意医院”,12月底市级“群众满意医院”考评组到我院进行了验收。
(二)突出重点,加强学科建设,着力打造医院的人才结构。
抓好学科建设是提高医疗质量的基础,是医院发展的重要保证。针对我院目前学科建设不甚规范,专科优势和特色尚不明显,人才出现断档的现象,根据当代医学技术发展方向和各科室的实际情况,充分发挥市场的调节作用,对学科进行了结构性调整,突出重点,发展强项,扶持特色。在人才培养上,医院采取多种形式提升医务人员的技术水平,并把重点转移到培养专科人才和学科带头人上来。今年己选派10余名业务精、工作能力强的年轻医生到北京、上海等地的著名医院进修学习,为完善我院人才结构,提高我院专科技术水平和医疗管理水平打下了一定的基础,同时,正筹备年内将外科由两个科分为三个科,妇产科分为妇科和产科,逐步形成人有专业,科有重点的格局,提升医院医疗技术的核心竞争力。
(三)加大科技投入,进一步完善医疗基础设施。
要在医疗市场激烈竞争中占有一席之地,不但应该拥有一支高素质、高水平、高质量的医疗队伍,而且医疗设备配套应紧跟临床需要。今年,在医院资金异常紧张的情况下,想方设法筹措资金,投资200余万元,购置美国产贝克曼全自动生化仪、韩国产立斯特c臂机、日本产东芝b超等一大批先进医疗设备。使医院的科技含量得到进一步提升。
(四)未雨绸缪,拓展医院发展空间。
由于历史的原因,我院目前业务用地面积仅有23亩,已经不能满足医疗需要,且周边已无拓展可能,更制约了今后医院的发展。为使人民群众医疗保健的环境得到进一步改善,也为医院的发展奠定基础,今年医院审时度势,从长远发展结合城市建设、方便群众就医角度出发,自筹资金350万元,在于银大道旁购置土地65亩,用于筹建人民医院分院。目前征地工作已接近尾声,正准备开山修路及平整土地。
(五)创新服务思路,拓宽医疗服务市场。
本着“以人为本”的理念,创新思路,在全县首创了集医保、社区服务、健康体检三位一体的健康服务中心。把医疗服务延伸到社区,以社区为基础,家庭为单位,居民个人为中心,以健康促进为目标,向社区提供一体化服务。形成了社区为医院发掘病人,住院病人康复期转到社区中心的新型医疗模式,初步探索了一条既能满足社会健康需求,又能节约医疗资源的发展道路,目前建康服务中心为群众体检咨询3000余人次,取得了良好的社会效益,得到了群众的好评。
(六)积极参加我县创建文明卫生城市活动
为策应“对接长珠闽、融入全球化、呼应新赣州、建设新于都”的发展战略,积极投入到省级文明卫生城市活动,医院成立了创建领导小组,成立创建办公室,配备专职人员二名,制定了具体工作方案。医院投入2万余元,完善了院内及院外责任区的卫生基础设施,如:铺设地砖、疏通下水道、地面硬化及绿化等,对院外责任区的脏乱差进行了全面治理,创建工作达到了上级的要求。
坚持以“三个代表”重要思想为指导,认真学习贯彻十六届四中全会精神,把学习“三个代表”重要思想与改造主观世界和改造客观世界结合起来,坚持讲学习、讲政治、讲正气,坚持自重、自省、自警、自励,坚持深入基层,联系群众,倾听群众意见,广泛发扬民主,坚持民主集中制原则,积极开展批评与自我批评。
(一)带头搞好党政领导班子团结。一方面团结和依靠医院党支部去做工作,充分发挥党组织在医院改革和建设中的政治核心和战斗堡垒作用,并在工作中注重尊重党支部领导,做到“思想上多交流,工作上多通气,决策上多商量”。另一方面,团结和带领副职领导努力工作,充分发挥副职领导的作用,与班子领导相处做到平时多交心,工作先交底,同时根据副职领导的特点和专长分配其分管具体工作,并且做到权力下放,日常工作中注意维护他们的威信,让他们在各自的职责范围内,独立自主地大胆开展工作。
(二)是带头执行“四大纪律八项要求”,坚持民主决策。对重大决策、干部任免、重要项目安排和大额资金使用都经过领导班子集体讨论决定。我院所有万元以上设备的购置,均先由使用科室申请并附可行性报告,以避免盲目性,经院务会批准后,由有关科室进行论证考察,听取有关专家及使用人员的意见,然后报政府采购办组织招标。在药品的采购方面,医院实行药事管理委员会、药剂科、采购人员逐级把关的做法,所有新药购入均由药事委员会讨论审批,医院每半年进行一次药品竞争性寻价采购,按最低价采购的原则购入,避免采购中的不正之风。其它大宗物品的购置也由专门的采购领导小组进行,采取定点购置、公开招标的办法。为把好物资采购关,设立了内部审计科,专门负责了解市场行情,增加监督环节。
(三)是带头廉洁自律。在日常生活与工作中,始终严格自律,注重人格修养,不,强化表率作用,凡是要求别人做到的,自己带头做到,凡是要求别人不做的,自己坚决不做。作为人民医院的院长,平时面对的诱惑很多,自律、自省、自爱非常重要,为此上任伊始便自己给家人定下规矩,公事一律在办公室谈,凡到家里拜访的,一律不开门,从而减少了许多不必要的麻烦。
在新的一年里,我认真学习贯彻党的十六届四中全会精神,带领导全院职工抢抓机遇、开拓进取,以加快发展为第一要务,以改革创新为动力,以人才队伍建设为重点,以学科建设为主线,全面提高医院综合实力和办院水平。
评奖评优工作报告篇十四
尊敬的老师:
您好。我是土木工程20xx级08班的学生,我叫彭健。很荣幸能够参加优秀学生的评选。以下为个人情况的介绍和感受。
时光荏苒,一转眼大二一学年已经离我们远去。回首过去的一年,有酸有甜。在我的之前的理解看来,大学或许就和高中一样,埋头看书一直不停的学习就是最优秀的,慢慢地接触大学和身边的同学、老师才知道光靠学习是不够的。我有想过用高中的精神对待大学,但是事与愿违,在坚持的`过程中,我很难做到专心一致、身心合一。
于是,自己开始改变自己的想法,不单单只是为了学习知识,要开始去培养自己的社交能力、处事能力。开始参加大学生创新性实验设计,并且所在团队很荣幸荣获了省级重点团队;也开始参加各类体育活动,尤其参加了许多篮球比赛;经过自己不服输的精神,顺利地通过了英语六级考试;参加社团活动和演讲;与此同时,也在着力准备计算机二级考试、和导游证等考试;学习上,做到齐头并进。
总而言之,现在依然坚持德智体美全面发展的方向,无论在学习、在生活上、工作上更上一层楼。
以上为个人情况,请老师评判审核。
此致
敬礼!
xxx。
20xx年xx月xx日。
评奖评优工作报告篇十五
我叫xx,学号xx,是xx信息xx的一名学生。20xx年9月很荣幸的成为我校的一名新生,在激动与兴奋的心情中不知不觉地开始了我在这里的大学生活。在这大一里我始终保持着积极向上的心态,时时以高标准要求自己的同时,妥善处理好学习和工作两者之间的关系,努力做到全面发展。尤其是经过大一这一年的努力学习,我觉得努力达成自己的目标更是很重要的。这次我申请的奖学金:国家励志奖学金、中天科技奖学金、动感地带奖学金、联通奖学金、代小权奖学金、南都富士康奖学金。个人评优:三好学生、精神文明。
往图书馆跑,一来是为了学习的需要二来也为了能让自己饱览群书,开阔视野,拓展知识面,完善提高自己。
为了争取各项奖学金和个人评优的荣誉,我在以下几个方面制定了实施计划:
1:如无特殊事情,不缺席任何一节课和早自习。
2:上课时认真听老师讲课。
3:下课后积极完成老师布置的作业,并做好课前预习和课后复习。
4:在课余时间多练习编程,提高自己的实际编程能力。
5:积极参加学校的活动,锻炼自己的能力。
6:老师布置的作业认真完成,在课余时间我还时常阅读有意义的书,立志把自己培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律,做到德、智、体、美、劳等全面发展的接班人。
鉴于上述多方面情况我特此申请奖学金以及个人评优的荣誉,期待各位领导及人员的检验与考察!
此致
敬礼
申请人:xx。
评奖评优工作报告篇十六
________学校:
本人系初中__年级__班学生_____。兹因______身患________疾病,身体虚弱,不能坚持正常的学习。为今后的学习、工作、生活所虑,医生建议休息一年。特此提出休学申请,请学校予以批准同意。
附:________医院证明(要求在市级以上医院)。
____年____月____日至________年____月____日再返校继续完成学业。
请予批准。
此致
敬礼!
申请人:
__年__月__日。
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