演讲稿可以帮助演讲者掌握演讲的主题和重点，让观众更加明确地了解他们要传达的信息。编写演讲稿前，首先要明确演讲的主题和目标受众。这是一些优秀演讲稿的摘录，你可以从中学习到很多有价值的演讲技巧。
我奉献我快乐演讲稿篇一
我是一个乐于助人的同学，因为我觉得帮助别人就是一种快乐!我在班里经常为同学们盛饭，尽管自己也很饿，但是能够为大家服务心里很高兴!有时，我刚刚打来一桶饭，自己还没来得及吃，一桶就没了，等第二桶打回来，已经累饱了，于是匆匆吃两口，收起饭盒，高高兴兴劳动去了。
劳动确实有点辛苦，但我不会把它当作烦恼。有一次，为了替班里多挣点班费，我和其他几个同学主动为班里收拾废弃物。我们把沉甸甸的箱子搬到楼下去，使尽了全身的力气，最后忙得连吃饭的时间都忘了，但我并不觉得委屈，反而觉得能够为班级服务很光荣，自己也在劳动中得到了锻炼。
在家长的引导下，我还参加了今年的“地球一小时”环保活动，后来我看到了报道，全球84个国家和地区超过3000个城市和村镇的人们参与了这个活动，而其中就有我一个!我忽然意识到自己原来还能为更多的人做更多的事!现在，我有一个小小的心愿，将来也要去当一名志愿者，为社会尽更多的责任!
记得老师曾经说过：一分耕耘，一分收获。虽然我现在还处在耕耘的阶段，但我的付出也有回报，我收获了大家的信任和鼓励，也收获了自己的真诚和快乐!
有的人喜欢超过别人，有的人喜欢表现自己，而我喜欢默默地奉献!正如那句奥运名言：我奉献，我快乐!我还会继续为大家服务，用我微薄的力量，创造属于自己的快乐天空!我有一个座右铭：做最好的自己!我会继续努力的。谢谢大家!
定了演讲的成功与失败。
演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强，但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体，经常使用各种修辞手法和艺术手法，具有较强的感染力。
演讲未必都使用演讲稿，不少著名的演讲都是即兴之作，由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿，因为演讲稿至少有两个方面的作用：其一，通过对思路的精心梳理，对材料的精心组织，使演讲内容更加深刻和富有条理。其二，可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理，增强演讲者的自信心。
演讲稿特点
主要区别
演讲和表演、作文有很大的区别。
见的'一种社会活动。
其次，作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息，演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲，演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流，演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足，他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。所以，为演讲准备的稿子就具有以下三个特点：
主要特点
第一、针对性。演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，“征服”群众，必须要有现实的针对性。所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辨要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象 和不同的层次，而“公众场合”也有不同的类型，如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、 学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合，写作时要根据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容。
第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说，有些文章和作品主要通过阅读欣赏，领略其中意义和情味，那么，演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此，演讲稿写成之后，作者最好能通过试讲或默念加以检查，凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长)，均应修改与调整。
第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味，毫无新意，即使在现场“演”得再卖力，效果也不会好，甚至相反。
第四、整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务，它只是演讲的一个文字依据，是整个演讲活动的一个组成部分。演讲主体、听众对象、特定的时空条件，共同构成了演讲活动的整体。撰写演讲稿时，不能将它从整体中剥离出来。为此，演讲稿的撰写要注意以下几个方面：
首先，要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题，选择表达方式，以便更好地沟通。
其次，演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解，而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释，以达到最佳的传播效果。
另外，还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素，以强化演讲的现场效果。
第五、口语性
口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。书面性文章无需多说，其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等，并不太讲究口语性，虽然由某一领导在台上宣读，但听众手中一般也有一份印制好的讲稿，一边听讲一边阅读，不会有什么听不明白的地方。演讲稿就不同了，它有较多的即兴发挥，不可能事先印好讲稿发给听众。为此，演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”。所谓上口，就是讲起来通达流利。所谓入耳，就是听起来非常顺畅，没有什么语言障碍，不会发生曲解。具体要做到：
把长句改成适听的短句;
把倒装句改为常规句;
把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去;
把单音节词换成双音节词;
把生僻的词换成常用的词;
把容易误听的词换成不易误听的词。
这样，才能保证讲起来朗朗上口，听起来清楚明白。
第六、临场性
演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。听众会对演讲内容及时作出反应：或表示赞同，或表示反对，或饶有兴趣，或无动于衷。演讲者对听众的各种反映不能置之不顾，因此，写演讲稿时，要充分考虑它的临场性，在保证内容完整的前提下，要注意留有伸缩的余地。要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题，以及应付各种情况的对策。总之，演讲稿要具有弹性，要体现出必要的控场技巧。
主要功能
第一、“使人知”演讲。这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲。它的目的在于使人知道、明白。如美学家朱光潜的演讲《谈作文》，讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等，使听众明白了作文的基本知识。它的特点是知识性强，语言准确。
第二、“使人信”演讲。这种演讲的主要目的是使人信赖、相信。它从“使人知”演讲发展而来。如恽代英的演讲《怎样才是好人》，不仅告知人们哪些人不是好人，也提出了三条衡量好人的标准，通过一系列的道理论述，改变了人们以往的旧观念。它的特点是观点独到、正确，论据翔实、确凿，论证合理、严密。
第三、“使人激”演讲。这种演讲意在使听众激动起来，在思想感情上与你产生共鸣，从而欢呼、雀跃。如美国黑人运动领袖马丁.路德.金的《在林肯纪念堂前的演说》，用他的几个“梦想”激发广大的黑人听众的自尊感、自强感，激励他们为“生而平等”而奋斗。
第四、“使人动”演讲。这比“使人激”演讲进了一步，它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》，号召法国人民行动起来，投身反法西斯的行列。它的特点是鼓动性强，多以号召、呼吁式的语言结尾。
第五、“使人乐”演讲。这是一种以活跃气氛、调节情绪，使人快乐为主要功能的演讲，多以幽默、笑话或调侃为材料，一般常出现在喜庆的场合。这种演讲的事例很多，人们大都能听到。它的特点是材料幽默，语言诙谐。
我奉献我快乐演讲稿篇二
各位领导、各位老师：
“紧张的早晨，繁忙的白天，不眠的夜晚，再加上疲倦的周末”，人们常常这样来形容教师的生活，正如一首歌中也曾唱道：“静静的深夜，群星在闪耀，老师的窗前，彻夜明亮??”。就是这样的日子，我已经走过了近十年。回顾走过的日子，酸甜苦辣五味俱全，喜怒哀乐尽在其中。在新学期即将来临之际，我开始沉淀记忆、重新审视自己的工作。
从事这份工作，我自豪
永远记得那个九月，我的人生拉开了最美的帷幕，近十年的教学过程，使我深切地体会到：从事教师这份工作，我自豪。
当我真正走上工作岗位时，我发现，我不是学者，不能用深遂的思想思考我的价值；我也不是诗人，不能用优美的诗句讴歌我的职业。但是我是教师，一名从事教育事业的工作者，我可以深深思索推演心中最奥秘的哲理；我也可以采撷如花的词句，构筑心中最美好的诗篇——我爱我平凡的事业，我愿青春在这片热土中闪光！雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”当我每次面对孩子们时，我感到神圣与自豪，因为我从事着绿叶的事业，我是人民教师！
我自豪，因为我有我的学生们，感谢他们一直以来每句话、每一
个微笑，感谢他们在别人听课时怕我紧张，每一个鼓励的眼神，每一次勇敢的举手，感谢他们给我的自信，使我紧张的心得到了放松，取得了一次次的成功，感谢他们在我情绪低落的时候，陪我聊天，逗我开心。
不断取得进步，我快乐
“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。我认真学习新课程标准，以新思路、新方法来指导学习。认真备课、上课，扎扎实实地打好基础，出色地完成“五认真”工作，在教学中我采用各种教学方式，营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学。尽可能地让孩子多学一点，学得好一点，成长的快一点。伟大教育家陶行知说得好：“要想学生学好，必须先生学好，惟有学而不厌的先生，才能教出学而不厌的学生。”
学生。亲其师则信其道，学生喜欢你就喜欢你的课，就觉得有趣味；其次把竞争带入课堂，个体与个体，组与组，男生与女生等竞争，分层次设置问题，调动积极性，诱导他们积极参与，提高兴趣；最后，问题情景设置，把实际生活引入数学中，这样加深学生印象，往往一个声情并茂的故事引出一道数学题，同学们会印象十足，平时为一个知识点讲授举一反三，随手举例，使同学们迎刃而解，愉快掌握。对于课堂练习，我通过形式多样的练习题，从中寻找本节课的不足，属共性问题，集体讲评，属个性问题，个别辅导。每节课的学习任务，我力求做到当堂清。一节课下来，我要了解有多少人完全掌握了，能做到举一反三；有多少人基本掌握，还需加强练习；有多少人没有掌握，需要课下辅导。做到这些，就能为以后的复习奠定基础，从而提高课堂效率，真正做到向40分钟要质量。每节课后，我认真反思，总结经验，查缺补漏，写好教后记。
在复习阶段，很多老师感到茫然，不知从何入手。我是这样做的，先把知识进行梳理，使知识系统化，逐类复习，再综合复习。在综合复习中，不能就题讲题，而要把知识讲得活一点，细一点，知识面宽一点，特别注重知识的延伸和拓展，做到讲一道题，拓展相关知识点，对于这些知识点，及时给予巩固练习，使他们牢牢地掌握。
正是由于我平时的点滴积累和复习时的有的放矢，才使我取得可喜的成绩。总的来说，常规教学过程需要我们用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润。
拥有太多的爱，我幸福
每天清晨“老师，您早。”那童稚的问候，给我带来了一天的快乐和生机；每天傍晚随着一声声“老师，再见。”给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐。那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己；那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。
作为一名人民教师，我深深地懂得，教师对学生的爱，不能局限于个别的对象，而是面向全体学生。教师所肩负的是对一代人的教育使命，并非对个别人的教育任务。这种责任和爱能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力量，我用我的爱心感化着学习困难的学生。当然，教师对学生的爱，不是无原则的，而是始终与对学生的严格要求相结合的。要爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济，平等对待每一个学生，尊重学生的人格。
格的学生。
师爱还必须要有耐心，这是由教育的长期性与反复性决定的。学生知识的积累、能力的培养、品德的形成，都不是一朝一夕，一蹴而就，而是要通过反复的训练与实践才能成功。后进生的进步犹如蜗牛行走缓慢之极，往往是今天变好了，明天又差了，反反复复，难以巩固。后进生尤其渴望能够得到别人的赞赏和承认，当他们受到老师和同学的称赞时，会获得精神上的愉快，从而促进自信心的建立。教师要善于使用“放大镜”寻找后进生身上的每一个哪怕是十分微小的闪光点。当他们有了点滴进步，就及时予以肯定表扬，让其产生“成功感”，培养自信心。我班有位叫兰森的学生，身体长得结实，学习成绩较差，不爱完成作业。对于这样的学生，我给了他特别的关注，用心地寻找和捕捉他身上的闪光点。我发现他关心集体、劳动积极，于是就和班主任商量选他当劳动委员，以作班干部来树立他对自己的信心。他担任劳动委员后劲头可大了，工作认真负责，每天的清洁扫除，都主动留下来管理，并帮助别人打扫。在他的带动下，班里的卫生有了较大的进步。我常利用课余时间给他开小灶，耐心地辅导，鼓励他在学习上的每一个小小的进步。
作为一名教师，应有宽阔的胸襟，把爱无私的奉献给每一个学生，把爱伸向每一个遗忘的角落，用一双温暖的手去抚慰那不被注意的心，为孩子拨开心头的乌云，给孩子送去明媚的阳光。
不断汲取养料，我充实
“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学。
我奉献我快乐演讲稿篇三
我是一个乐于助人的同学，因为我觉得帮助别人就是一种快乐!我在班里经常为同学们盛饭，尽管自己也很饿，但是能够为大家服务心里很高兴!有时，我刚刚打来一桶饭，自己还没来得及吃，一桶就没了，等第二桶打回来，已经累饱了，于是匆匆吃两口，收起饭盒，高高兴兴劳动去了。
劳动确实有点辛苦，但我不会把它当作烦恼。
有一次，为了替班里多挣点班费，我和其他几个同学主动为班里收拾废弃物。
我们把沉甸甸的箱子搬到楼下去，使尽了全身的力气，最后忙得连吃饭的时间都忘了，但我并不觉得委屈，反而觉得能够为班级服务很光荣，自己也在劳动中得到了锻炼。
在家长的引导下，我还参加了今年的“地球一小时”环保活动，后来我看到了报道，全球84个国家和地区超过3000个城市和村镇的人们参与了这个活动，而其中就有我一个!我忽然意识到自己原来还能为更多的人做更多的事!现在，我有一个小小的心愿，将来也要去当一名志愿者，为社会尽更多的责任!
记得老师曾经说过：一分耕耘，一分收获。
虽然我现在还处在耕耘的阶段，但我的付出也有回报，我收获了大家的信任和鼓励，也收获了自己的真诚和快乐!
有的人喜欢超过别人，有的人喜欢表现自己，而我喜欢默默地奉献!正如那句奥运名言：我奉献，我快乐!我还会继续为大家服务，用我微薄的力量，创造属于自己的快乐天空!我有一个座右铭：做最好的自己!我会继续努力的。
谢谢大家!
尊敬的各位领导，各位兄弟姐妹们，大家好，今天我演讲的题目是：我奉献，所以我快乐。
当我刚步入护校，接受基础医学知识启蒙时，我的老师曾对我说：既然你选择了这样一个职业，就意味着你会失去很多。
当时我并不清楚这句话的含义。
直到自己真正理解了，却早已过去了苍海桑田。
年复一年，我们在打针、发药，护理病人中默默度过，在黑夜与白昼的交替中感受着汗水的滋味，在充斥着来苏尔气味的空气中感叹着生命的无常。
我们曾经被人误解、嘲笑、甚至招来无情的谩骂。
但是我们并没有因为这些压力而退缩，因为从工作的第一天起，我们深深的`知道自已再也不是被父母呵护的花朵，自己已正式成为了一个职业人。
我们的肩上负担的是全体人民的健康，承载的是民族的希望。
每一个职业都有自尊心，我们的自尊使我们变得强大，强大到要保护所有人。
同时，我们又是多么平凡，平凡到每天重复做同样的事情，但正是我们平凡的付出，才收获了幸福的希望。
记得有一次值夜班时，白天收治的一个患自发性气胸的患者病情突然出现恶化，极度呼吸困难，检查显示他的肺叶被压缩了三分之二。
当时患者大汗淋漓，神情极度痛苦。
但患者家属不在身边，我感受到了他内心的恐惧。
他的眼神是那么无助，令我感同身受，我一边配合医生进行急救，一边用一只手轻轻握住了他的手。
并不断用言语安慰他：放心，不要害怕，一会儿就没事了。
那位患者一边听我的话，一边紧紧握住了我的手。
由于处置及时，患者很快转危为安。
不久就出院了。
几个月后，当他再次来医院复查时，特意找到了我，当面说了声谢谢。
那一刻我感受到了前所未有的幸福。
那是多少金钱也给予不了的。
曾经听着希波克拉底誓言而心潮澎湃，也曾面对尴尬的现实倍感无奈，但更多的时候我坚持坚持着一个朴素的信念，为大众的健康默默奉献的人是幸福的。
又是一个平常的夜晚，我科新收治的一位患者高烧不退，体温高达40摄氏度以上，我们几乎用尽了所有的办法都不能使患者退烧，当时她已神志不清，却没有家属在身旁。
于是我就用最传统的物理降温法替她擦拭身体的各个部位。
整整擦拭了40分钟，才完成了这一看上去很简单的操作步骤，而在以前，这就是一句话的事儿。
又过了一个小时，再次测量体温，体温已恢复正常。
又嘱咐了患者几句，我才拖着酸痛的双腿离开了病房。
虽然身体很累，腰酸背痛，但心里万分平静。
最后这位患者过不了多久也出院了。
虽然并没有感谢，但我并不觉得遗憾，因为这本来就是我的职责所在。
吾心安处，即是吾乡。
姐妹们，我们要感谢自己所选择的职业，因为正是它让我们懂得了平等、真诚、善良地对待每一个人。
不因他人对你的态度而改变。
我们要感谢自己所选择的职业，它使我们懂得了如何珍惜生命，远离伤害，明白了生命的意义，奉献的意义。
我满足于那平凡的美丽，那永不凋谢的梦想——为了患者的早日康复，为了人类的健康，以爱心和生命为底色，以奉献和责任为主色，去描绘人类更加灿烂美好的明天。
此时此刻，雅安地震灾情正牵动着我们大家的心，让我们一起为雅安人民祈福，雅安不倒，中国不倒。
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好!
今天我为大家演讲的题目是我奉献、我快乐。
那么快乐到底是什么?我认为在不同的年龄阶段，快乐的含义和内容也是不同。
很小的时候，一个糖果、一块饼干或者一个冰淇淋就能我快乐不已;上幼儿园了，一个洋娃娃或者一条新裙子也能让我快乐老半天;上小学了，耳边没有妈妈的唠叨、不做作业、无忧无虑地玩二天，那就是我最大的快乐。
现在，我是一名初中生了，快乐在我的心里又有了不同的含义……
我拥有一个温暖幸福的家，爸爸妈妈都非常的爱我，只要我想要有东西，他们一般都会最大程度的满足我，妈妈平时工作很忙，但每天都坚持接送我上学，起早贪黑，周末也从不出去玩，总是在家陪我。
但每次爸爸妈妈看到我的成绩单，眉头一下就皱了下来，虽然一次次地鼓励我，但我感觉到他们很失望、很不快乐，我的心情也跌落到了低谷，他们平时为了我，付出了很多，我觉得我也应该对父母有所奉献和回报，我知道，只有我的成绩好了，他们才会快乐，爸爸妈妈快乐了才是我最大的快乐。
每当在街上看到一些可怜的残疾人向路人乞讨时，我的心都会很沉重，我很同情他们，总会不由自主地把身上的钱拿出来捐赠给他们，以自己仅有的能力奉献一份小小的爱心，每当看到对方感动真诚地对我说“谢谢”时，我的心里既感动又快乐，虽然只是一句简简单单的“谢谢”，却让我整天心情舒畅，帮助需要帮助的人，这也是我最大的快乐。
我现在的班集是一个温暖的集体，老师和蔼可亲、同学团结向上，作为课代表的我，能帮助同学、给老师分担点点负担，为班集做些力所能及的事就是我的快乐。
班上还有很多同学也和我是一样地想法，都想把这个班集建设得更好、更温馨。
就说这次班级篮球赛吧，我们班十个球员为了班集体的荣誉，流血、流汗甚至流泪，努力地把第一名夺了回来，正是同学们那种无畏的奉献精神，为班集争得了无限的荣誉，也让自己得到了最大的快乐!
同学们，拥有一个快乐的心态，不仅可以让我们的学习效率提高、生活美满幸福，还会让我们同学之间的友情越来越好，但是仅仅自己快乐是不够的，要时时刻刻想到自己的亲人、同学、朋友，大家快乐了我们才会更加快乐，让我们一齐拥有快乐，做快乐的主人吧!
我的演讲完毕，谢谢大家!
我奉献我快乐演讲稿篇四
尊敬的各位领导，各位兄弟姐妹们:。
大家好，今天我演讲的题目是：我奉献，所以我快乐。
当我刚步入护校，接受基础医学知识启蒙时，我的老师曾对我说：既然你选择了这样一个职业，就意味着你会失去很多。当时我并不清楚这句话的含义。直到自己真正理解了，却早已过去了苍海桑田。年复一年，我们在打针、发药，护理病人中默默度过，在黑夜与白昼的交替中感受着汗水的滋味，在充斥着来苏尔气味的空气中感叹着生命的无常。我们曾经被人误解、嘲笑、甚至招来无情的谩骂。但是我们并没有因为这些压力而退缩，因为从工作的第一天起，我们深深的知道自已再也不是被父母呵护的花朵，自己已正式成为了一个职业人。我们的肩上负担的是全体人民的健康，承载的是民族的希望。每一个职业都有自尊心，我们的自尊使我们变得强大，强大到要保护所有人。同时，我们又是多么平凡，平凡到每天重复做同样的事情，但正是我们平凡的付出，才收获了幸福的希望。
记得有一次值夜班时，白天收治的一个患自发性气胸的患者病情突然出现恶化，极度呼吸困难，检查显示他的肺叶被压缩了三分之二。当时患者大汗淋漓，神情极度痛苦。但患者家属不在身边，我感受到了他内心的恐惧。他的眼神是那么无助，令我感同身受，我一边配合医生进行急救，一边用一只手轻轻握住了他的手。并不断用言语安慰他：放心，不要害怕，一会儿就没事了。那位患者一边听我的话，一边紧紧握住了我的手。由于处置及时，患者很快转危为安。不久就出院了。几个月后，当他再次来医院复查时，特意找到了我，当面说了声谢谢。那一刻我感受到了前所未有的幸福。那是多少金钱也给予不了的。
曾经听着希波克拉底誓言而心潮澎湃，也曾面对尴尬的现实倍感无奈，但更多的时候我坚持坚持着一个朴素的信念，为大众的健康默默奉献的人是幸福的。
又是一个平常的夜晚，我科新收治的一位患者高烧不退，体温高达40摄氏度以上，我们几乎用尽了所有的办法都不能使患者退烧，当时她已神志不清，却没有家属在身旁。于是我就用最传统的物理降温法替她擦拭身体的各个部位。整整擦拭了40分钟，才完成了这一看上去很简单的操作步骤，而在以前，这就是一句话的事儿。又过了一个小时，再次测量体温，体温已恢复正常。又嘱咐了患者几句，我才拖着酸痛的双腿离开了病房。虽然身体很累，腰酸背痛，但心里万分平静。最后这位患者过不了多久也出院了。虽然并没有感谢，但我并不觉得遗憾，因为这本来就是我的职责所在。吾心安处，即是吾乡。
姐妹们，我们要感谢自己所选择的职业，因为正是它让我们懂得了平等、真诚、善良地对待每一个人。不因他人对你的态度而改变。我们要感谢自己所选择的职业，它使我们懂得了如何珍惜生命，远离伤害，明白了生命的意义，奉献的意义。我满足于那平凡的美丽，那永不凋谢的梦想——为了患者的早日康复，为了人类的健康，以爱心和生命为底色，以奉献和责任为主色，去描绘人类更加灿烂美好的明天。
此时此刻，雅安地震灾情正牵动着我们大家的心，让我们一起为雅安人民祈福，雅安不倒，中国不倒。
我奉献我快乐演讲稿篇五
珍藏着梦开始的地方。
曾经流连的画面上。
依然跳动着刚刚成为一名幼儿教师时那心动的感觉。
就这样一月月、一年年。
2月10日，在那个暖暖的冬日里。
来到了这个让爱延续的地方――驻马店市儿童福利院。
成为了一名特教老师。
继续谱写着一篇篇爱的诗篇。
温暖着孩子们可爱的心扉。
记得那是冬天的一个早上，人们还没有从过年的喜庆气氛中适应过来，露珠闪着水晶光芒，害羞的太阳，躲在白云身后向你张望，那是我第一次走进福利院，第一次走进孩子们上课的地方，一双双傻傻的眼神镇住了我，天呐，这里怎么那么多身体和智力残疾的孩子，那一刻，甚至很长一段时间，心情是复杂的，我在怀疑着自己是否真的有能力去教育好他们呢？我在一遍遍问自己我能做好这份工作吗？我对于怎样与他们相处不知所措，对于陌生环境的茫然，致使我感觉刚去的那一周真的好漫长好漫长，漫长的像走过了一个世纪，想念原来与孩子们一起的快乐时光，想念那群朝夕相处近3年的`孩子们，可又舍不得就这样离开。第二周，正好赶上幼儿园开学的日子，一大早一通通电话打的我彻底崩溃，“李老师，你去哪啦，李老师，听说你走了，孩子闹着要找你……”听到这些，我再也掩饰不了自己的情绪，眼泪哗啦啦的往下掉，老师也好想好想你们呀！
擦干眼泪走进教室，尤丽张开双臂紧紧的搂着我，喊了声“妈”正是这一声妈让我坚定了继续陪伴他们的信心，也正是这一声妈，让我意识到了自己的责任与使命。渐渐的，已经习惯了与他们在一起的日子，看到这群可爱的孩子们，虽比不上那群聪明机灵的孩子们，但他们有自己的可贵之处。他们的爱更炙热，他们更懂得知足，他们会把你当做唯一。就这样继续着，跟着时间继续着，让爱在这一个个温馨、快乐的时光里慢慢流淌、用爱画出绚丽的彩虹，谱写着这个要用一辈子来完成的梦！
“情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时播种,随时开花。”这是我最喜欢的冰心先生的一句话。每当默念它,心中总会涌出阵阵的暖意。是的,生命中因为有了爱而倍显美好。而我决定要做一名特教老师，那么我就拥有了一份以爱为主题的职业,从此也注定着我会因为爱而获得更多的幸福。
记得有一次，下班后我骑着车准备回家，高磊一路追赶我到门口，当签完退从门卫室出来，只看到高磊气喘嘘嘘的站在我面前，胀红的小脸腼腆的笑着，手里攥着一颗被手汗握的发粘的糖，张开小手，举到我面前兴奋的说：“阿姨，给你吃”。那双充满期待又澄澈的眼神，我至今都记忆犹新。多么可爱又可亲的孩子们呀！
还记得有次脖子睡落枕了，正在说，脖子疼，这时小尤丽跑到背后，伸出稚嫩的小拳头给我锤起背来，其他孩子看到了，纷纷跑过来，一时间，身后挤满了孩子，你一锤，我一锤，真舒服，舒服到心坎儿里啦！谁说我们的孩子不可爱，谁说我们的孩子不懂事！
每天，走进教室，听到康康琅琅的读书声；小福蛋子的一声奶声奶气的老师好！唐唐有模有样的写着作业；廖程辉专注的做着手工；小娇娇高兴的在教室里走来走去，嘴里还哼唱着小曲儿；小文竟然也当起了小班长，又是发点心，又是扔垃圾，自豪写在他的脸上；自由活动时，孩子们或依偎在老师的怀里，或三五成群的高兴玩耍，多么美的画面，这时，再加上这样的喊声：倩姐，你看，这是俺班孩子画的画、写的字，棒吧？李倩，你知道吗？俺班的孩子全部都会走啦！小无光现在经常能看到他笑啦！两手不在抠着眼睛啦！原来什么也不吃，到现在不再拒绝任何事物，而且还胖了好几斤呢？看俺的马新宇，只要一说下课，不摞完最后一个小椅子就不走……倩姐，快来看，快来看，小文给我们有回应啦！会说谢谢啦！哪怕那声谢谢，就是小文的一声“啊”也总是让老师们兴奋不已，因为这声回应是孩子给予老师的最好的回报。
每次老师们说起这些时，幸福、感动、快乐总是久久荡漾在我们的心间。
工作了一年又一年，从刚出校门到现在已经为人妻，为人母，眼角的细纹多了，内心的宽容也多了，发自内心的笑容也多了。我有了为人妻的善解人意，有了为人母的温暖坚强。我知道这是岁月赠予我的礼物。我感到除了幸福还是幸福，除了快乐还是快乐！特教部学期项目就像是一个快乐的大家庭，孩子们是我最爱的人，老师们就是我的姐妹，和孩子们在一起总是幸福感爆棚，和姐妹们在一起总是欢乐无限，他们牵动着我的心，让我又多了一份牵挂，手机里存了好多孩子们游戏活动的照片，每次翻开总会开心的笑，老公总说我在傻笑，但是只有我最清楚，那是幸福的滋味！
未来的日子还有很长很长，但是我的心却坚定着向着一个目标，带着自己内心深处的爱与责任，在做一个快乐的孩子王同时，还要和姐妹们共同学习、共同进步，带领我们的学前项目走向更辉煌的明天！
我奉献我快乐演讲稿篇六
尊敬的各位领导，各位兄弟姐妹们:。
大家好！今天我演讲的题目是：我奉献，所以我快乐。
当我刚步入护校，接受基础医学知识启蒙时，我的老师曾对我说：既然你选择了这样一个职业，就意味着你会失去很多。当时我并不清楚这句话的含义。直到自己真正理解了，却早已过去了苍海桑田。年复一年，我们在打针、发药，护理病人中默默度过，在黑夜与白昼的交替中感受着汗水的滋味，在充斥着来苏尔气味的空气中感叹着生命的无常。我们曾经被人误解、嘲笑、甚至招来无情的谩骂。但是我们并没有因为这些压力而退缩，因为从工作的第一天起，我们深深的知道自已再也不是被父母呵护的花朵，自己已正式成为了一个职业人。我们的肩上负担的'是全体人民的健康，承载的是民族的希望。每一个职业都有自尊心，我们的自尊使我们变得强大，强大到要保护所有人。同时，我们又是多么平凡，平凡到每天重复做同样的事情，但正是我们平凡的付出，才收获了幸福的希望。
记得有一次值夜班时，白天收治的一个患自发性气胸的患者病情突然出现恶化，极度呼吸困难，检查显示他的肺叶被压缩了三分之二。当时患者大汗淋漓，神情极度痛苦。但患者家属不在身边，我感受到了他内心的恐惧。他的眼神是那么无助，令我感同身受，我一边配合医生进行急救，一边用一只手轻轻握住了他的手。并不断用言语安慰他：放心，不要害怕，一会儿就没事了。那位患者一边听我的话，一边紧紧握住了我的手。由于处置及时，患者很快转危为安。不久就出院了。几个月后，当他再次来医院复查时，特意找到了我，当面说了声谢谢。那一刻我感受到了前所未有的幸福。那是多少金钱也给予不了的。
曾经听着希波克拉底誓言而心潮澎湃，也曾面对尴尬的现实倍感无奈，但更多的时候我坚持坚持着一个朴素的信念，为大众的健康默默奉献的人是幸福的。
又是一个平常的夜晚，我科新收治的一位患者高烧不退，体温高达40摄氏度以上，我们几乎用尽了所有的办法都不能使患者退烧，当时她已神志不清，却没有家属在身旁。于是我就用最传统的物理降温法替她擦拭身体的各个部位。整整擦拭了40分钟，才完成了这一看上去很简单的操作步骤，而在以前，这就是一句话的事儿。又过了一个小时，再次测量体温，体温已恢复正常。又嘱咐了患者几句，我才拖着酸痛的双腿离开了病房。虽然身体很累，腰酸背痛，但心里万分平静。最后这位患者过不了多久也出院了。虽然并没有感谢，但我并不觉得遗憾，因为这本来就是我的职责所在。吾心安处，即是吾乡。
姐妹们，我们要感谢自己所选择的职业，因为正是它让我们懂得了平等、真诚、善良地对待每一个人。不因他人对你的态度而改变。我们要感谢自己所选择的职业，它使我们懂得了如何珍惜生命，远离伤害，明白了生命的意义，奉献的意义。我满足于那平凡的美丽，那永不凋谢的梦想——为了患者的早日康复，为了人类的健康，以爱心和生命为底色，以奉献和责任为主色，去描绘人类更加灿烂美好的明天。
此时此刻，雅安地震灾情正牵动着我们大家的心，让我们一起为雅安人民祈福，雅安不倒，中国不倒。
我的演讲完毕，谢谢大家!
我奉献我快乐演讲稿篇七
尊敬的各位领导，各位姐妹们，大家好：
我演讲的题目是：如果我有病！xxxx年我毕业后来到医院，走上了医疗护理工作岗位，成为一名护士，从烧伤科到现在的急诊室，多年来忠实地实践着“舍己为人、有高度责任感、有卓越才能、富有爱心”的南丁格尔精神，踏实努力的工作着。有句话倒是说的没错，做护士难，做好护士难，做一个急诊科的好护士，难！几年的工作中，从最初做好自己的本职工作，到现在与患者家属分享治愈患者后的满足和喜悦，以及力所难及时的悲痛、无奈、无力感，也越来越感到自己的渺小，对生命越来越觉敬畏和谦卑。虽说也会有这样那样的挫折困难，受过这样那样的埋怨和指责，但我作为一名医护人员的责任感却越来越沉重，工作热情越燃越旺。
能耐心细致地向我说明病情、治疗经过和注意事项，让我对疾病有一定认识，使我树立战胜疾病的信心;每当看到护士时，也会希望她(他)们衣着得体、面带微笑，亲切地问候我一声：“你好点了吗?”，也会希望护士打针时，尽量做到温柔、技术熟练、干净利落，最大限度地减少我的痛苦;每当我需要服务时，也会希望护士能耐心细致、满腔热情地帮助我，这样我就会把她(他)看成我的亲人。
所以，作为一名护士，我们能做的就是：首先，改进和创新服务流程、服务细节，真正做到方便病人；改进服务模式，用科学的操作流程方便患者。其次，重沟通，优服务，。从如今越来越多的医疗纠纷和紧张的医患关系看，服务态度不佳和医患沟通不当是第一大原因。如果我们医护人员能够学会一定的心理学知识，掌握一定的沟通技巧，做到心与心的沟通，必然起到事半功倍的效果。
作为一名护士，只要我们用“真诚的爱去抚平病人心灵的创伤，用一样的热情去点燃患者战胜疾病的勇气”，我们才能无愧于白衣天使的称号。朋友们，其实护理学是一门以心暖心的学问，我们要在病人不满意、不方便、不放心、不舒心的环节上下功夫，注重细节服务，尊重病人、关爱病人、服务病人，真正把病人的呼声当作第一信号，把病人的需要当作第一需要，把病人的满意当作第一标准，从让病人满意转向让病人感动，构建和谐的医患关系。
人、对家庭的责任和对生命的敬意，不妨换位思考，从患者的角度看待我们的工作，让我们满怀对患者的关爱，为了那些需要帮助的人们，播撒一片爱的希望田野!
最后，衷心祝愿大家护士节快乐，工作顺利！
尊敬的各位院领导、亲爱的同志们;
大家好!
今天，我演讲的题目是《我奉献 我快乐》。在我们的医院里，有这样一群可爱的人。他们严谨但不严肃、认真而不保守、活泼却不失原则。我，作为我们医院的一名普通护士，我倍感自豪。因为我们追求卓越，我们感受辉煌。回首过去，我们为荣誉欣喜，为成功自豪;展望未来，我们豪情满怀，信心百倍。
每次，当患者走进温馨医院，映入眼帘的是许许多多的白衣天使，和数不清医务工作者。每当看到患者康复出院的微笑，这不仅仅是对我们工作的肯定，更是一种激励和鞭策。短短几年时间里，我以从稚嫩的学生变成了一位光荣的护士，看着这几年来医院的荣誉。我的内心无比的激动。
荣誉从哪里来?从我们医院每一位成员的辛勤耕耘，默默奉献中来。奉献是收获的源泉，奉献是品格的磨炼。透过每份荣誉，我们仿佛又看到了这样一幕又一幕的常景：医院内，医护人员专注地神情，一丝不苟地诊断;夜幕降临，医院里，医护人员还在紧张的忙碌着;我们医院的每位人员，以自己的实际行动，实践着每一句真诚服务的诺言。记得，有的同志脚部摔伤，流血红肿，无法穿鞋，为了不影响工作，坚持在炎热的季节里穿着雨鞋坚持工作。
也记得，多少同志，舍小家，为大家，克服家庭困难，从不叫苦叫难。与其说这是一种品格，不如说是一种长期积淀的工作素养，一种具有责任感和事业心的精神境界。奉献应弘扬，奉献精神更应在弘扬中崇尚。
一个集体的凝聚力从哪里来?领导者领导行为的影响力固然关键，但更为重要的是整个集体的主人翁意识、团队意识、合作意识。有了凝聚力才有团结，有了团结才有温馨。温馨不是安逸，温馨不是索取，温馨是每一个人在给予中营造起来的家的感觉。正如一个家庭赢得温馨一样，集体的温馨取决于个体行为。现在，我们已经形成了"紧急有协作、遇事有商量、困难有帮助"以及"为患者到来送温暖，喜庆送关怀，生日送祝福"的"三有三送"好风气，使患者体味到"家"的感觉。正是这种感觉，使同志们潜移默化地爱护这个集体，热爱着我们的医院。
在这个活跃和谐的环境里，大伙显示了良好的团队精神，为架起医患双方这座连心桥起到了积极的作用，创造了一流的工作业绩。
我们凭着"惟有牺牲多壮志，敢叫日月换新天"的雄心耐心，在医院这块沃土上辛勤地耕耘。我们，有多少同志为此而默默地挥洒着汗水，默默地倾注着心血，默默地奉献着青春。多少加班加点、多少委屈泪水，我们默默接受、无怨无悔。因为——我们铭记南丁格尔誓言，终身纯洁，忠贞职守，那是人民为我们支起的强大后盾，那是人民赋予我们的神圣权利!
虽然，我们的岗位平凡，工作辛苦，但我们的`奉献却源于每一位患者的微笑，我们虽然是默默无闻的一群，但我们的奉献却团结合作而更具光彩。
所以，无论任何时候，无论面对任何人，我们可以自豪地说：作为一名护士，一名白衣天使我们是最可爱的人，医院，是我们最光荣的岗位!因为我们奉献着，我们快乐着!
让天使恢复迷人的微笑-----我快乐我奉献！
“天使”是传说中神仙的使者，是幸福和温暖的象征。我们的职业被誉为“白衣天使”，是人们对护士形象美和内在美的深情赞誉。一袭飘然白衣，是一颗纯洁的心灵；一顶别致的燕帽，是一项守护生命的重任。无数个阳光灿烂的早晨，我们倾听治疗碗盘的协奏曲；无数个不眠不休的夜晚，我们感受生存和死亡的交响乐章。都说我们崇高伟大，可是又有谁想得到，在这份崇高伟大的背后，其实是一颗颗普通的天使心！
天使需要耐心和细心。记得刚参加工作不久时，我们的护士长曾语重心长地对我说过，“我们护士在护理工作中，不仅是组织者和执行者，而且是教育者和宣传者，这需要我们对病人更耐心，工作更细致。”是呀，当我们付出了耐心细致的工作后，会发现自己得到了很多，很多。有一件事情我至今难忘。我所在的科住着一位气管切开的患者，做护理时，他气管套管里总会不时喷出分泌物，那天轮到我做晨间护理，像往常一样我先帮他吸尽气管中的分泌物，在他舒适后再小心地清扫床铺，更换床单位。工作量大，等我耐心细致地作完这些时我已满头是汗，就在这时他气管套管里喷出的分泌物溅了我一身一脸，空气中弥漫着腥臭味，我真有点胃往口里翻的感觉，可是我忽然间看到，不能开口说话的病人眼睛紧盯着我，用颤抖的手拿起笔，费力地凭感觉在纸上写下两个字，两个我当时辩认很久才看明白，而且终生难忘的两个字—谢谢！那一刻，我被病人感动了，被我的工作感动了，感到这点委屈真的不算什么！
您知道在英镑的背面印有南丁格尔的肖像吗？“燃烧自己照亮别人”，南丁格尔是英雄，是我们护士的骄傲。每一位真正的护士都是天使。是护士的双手迎接生命的降临；是护士与病魔抗争；是护士陪伴苍白的生命。拉开人生帷幕的人是护士，拉上人生帷幕的人还是护士。我们是普通的女性，在家里是女儿、妻子、母亲，我们又不是普通的女性，是这个城市时刻与生命同行的人。踏着秋的脚步，国庆又来了。我的心情格外激动，我将继续与病人的生命同行，让病人因我的护理而减少痛苦，因我的健康指导而有所收获，因我的安慰而树立信心。我找到了自己的价值，我体会到了平凡中的伟大，选择了护士这一行，我无怨无悔！
亲爱的朋友，当您再面对娇艳的山茶，面对雍容的牡丹，面对浪漫的玫瑰时，请您不要忘记默默奉献的玉兰，皎洁的玉兰就是我，是我们，是护士，是白衣天使的心！
我奉献我快乐演讲稿篇八
尊敬的各位领导，各位兄弟姐妹们:。
大家好！
我是一个乐于助人的同学，因为我觉得帮助别人就是一种快乐!我在班里经常为同学们盛饭，尽管自己也很饿，但是能够为大家服务心里很高兴!有时，我刚刚打来一桶饭，自己还没来得及吃，一桶就没了，等第二桶打回来，已经累饱了，于是匆匆吃两口，收起饭盒，高高兴兴劳动去了。
劳动确实有点辛苦，但我不会把它当作烦恼。有一次，为了替班里多挣点班费，我和其他几个同学主动为班里收拾废弃物。我们把沉甸甸的箱子搬到楼下去，使尽了全身的力气，最后忙得连吃饭的时间都忘了，但我并不觉得委屈，反而觉得能够为班级服务很光荣，自己也在劳动中得到了锻炼。
在家长的引导下，我还参加了今年的“地球一小时”环保活动，后来我看到了报道，全球84个国家和地区超过3000个城市和村镇的人们参与了这个活动，而其中就有我一个!我忽然意识到自己原来还能为更多的人做更多的`事!现在，我有一个小小的心愿，将来也要去当一名志愿者，为社会尽更多的责任!
记得老师曾经说过：一分耕耘，一分收获。虽然我现在还处在耕耘的阶段，但我的付出也有回报，我收获了大家的信任和鼓励，也收获了自己的真诚和快乐!
有的人喜欢超过别人，有的人喜欢表现自己，而我喜欢默默地奉献!正如那句奥运名言：我奉献，我快乐!我还会继续为大家服务，用我微薄的力量，创造属于自己的快乐天空!我有一个座右铭：做最好的自己!我会继续努力的。
谢谢大家!
我奉献我快乐演讲稿篇九
尊敬的各位领导、各位同事:
大家好
今天我演讲的题目是：感恩奉献 责任如山。小时候我听父母说：“我的责任就是把你养大”；长大了老师告诉我：“我的责任就是教你成人”。于是，“责任”两个字便烙在我的心里。“责任”到底是什么？每个人都不一样，我的责任呢？ 随着时间的流逝我也慢慢长大，刚参加工作时我满怀激情，大队的每一辆车、每一件装备，甚至一身制服、一个钢盔都令我兴奋不已，队长告诉我：“大队的装备要仔细检查、妥善管理，它们是否完备关系着无数人的生命。”我谨记于心，每天都会认真检查，仔细统计。然而时间是把无情的刀，它把我的热情切割的支离破碎，所剩无几。我不知道反复的检查，无休的演习对我来说有何意义。可当我看到因为我们快速及时地处理事故现场避免了更多的伤害；当我看到司乘人员因为感谢我们的帮助送来的锦旗和感谢信；当我看到同事们为了保证道路畅通夜以继日地奔波忙碌，甚至付出生命的代价，我突然觉得自己的工作无比神圣，所有的付出都有了意义。我对它开始充满依恋、充满爱意。语言变得苍白无力，自我变得轻若鸿毛。我不知道怎样才能体现这份爱，才能表达这种情！我现在唯一的选择就是敬业，这是我的责任。
爱岗敬业说得具体点就是要尽岗位职责，把具体事物一点一滴地做好，把工作时间一分一秒地抓牢。之于我们就是准备好每一件装备，接好每一次任务，打起十二分精神，保证道路时刻畅通。这就是爱岗敬业，这就是责任！
做人必须像人，不求惊天动地，但求问心无愧。忠诚于我们的事业，就要有胸怀大局，恪尽职守，爱岗敬业的责任心；就是要心怀感恩，懂得奉献。
同志们，在物质生活较为丰裕的今天，责任、奉献，这座精神的“金字塔”不能倾斜，对于今天的我们来说，无论是实现自己的理想抱负，还是担起肩负的责任，感恩意识与奉献精神都是不可或缺的品质，都需要注重养成，自觉践行。只有懂得感恩，学会奉献，我们才会真正懂得尊重，领会责任，我们的社会才会多一份理解和宽容，多一份真诚和团结。
能够加入河南高速这个大家庭得人是很幸运的，能够把赖以谋生的职业变成一生为之追求奉献的事业的人更是了不起。从现在起，我们已不再只是爱的接受者，也应该是施爱者，应从一个被全面关爱着的年轻人成为能释放爱心的社会人。期望我们懂得感恩，学会奉献，领会责任，响应时代的召唤，扬起青春的风帆，以满腔的热情，去开拓，去创造，去拥抱无穷的希望！！
我奉献我快乐演讲稿篇十
尊敬的各位领导、各位同事:。
大家好！
我想在我们所有人当中，没有一个人是怀着初衷不喜欢这份工作的。毕竟想去银行工作，相应专业没毕业的人一般是没希望的。我就想问你，既然你当初选择了这个专业，那就说明你想去银行工作，你喜欢这份工作而不是被迫的。那么，你现在足够热爱这份工作吗？你敢说你敬业吗？我敢。
我们是银行的服务人员，我们的工作直接被客户记住。热爱和奉献是最重要的准则！而我们银行的员工守则第一天就是四个字，那么有多少人做到了呢？敬业的人和对工作漫不经心的人完全不同，工作态度和工作效率一眼就能看出来。虽然我只是银行的一个前台职员，但我对自己的工作很敬业。首先，我在面试工作的时候，会去了解银行所有的岗位，然后结合自己，看看哪个岗位更适合我。我最终选择前台，因为我坐不住了。在大厅里走来走去接待客人对我来说是最好的事情。这样，我至少可以保证我不会抱怨我的工作，一份我喜欢的工作。我觉得即使工作再辛苦再累，也能被工作的乐趣减半。
因为我很敬业，所以我可以保证在工作中每天都是发自内心的微笑在服务。因为我热爱我的工作，所以在工作的时候，我全身心地投入到工作中，绝不会有丝毫偷懒的想法。因为我热爱我的工作，所以我会努力提升自己，在工作中把更好的自己呈现给客户。当你真正融入这份工作的时候，你会发现工作中的那些东西并不好，你根本没有时间去抱怨，因为你只会想着如何去适应。领导所有的批评都不会让你感到难过和委屈，反而会让你觉得自己还有需要改进的`地方。面对客户的质疑，你只会反思自己的错误，而不会责怪客户太难，角度太尖锐。这样的人会产生潜移默化的影响。
你在银行可能的职位很普通，和我一样，我的职业也挺普通，但是我在银行的职位还是很重要的。我觉得我虽然是一个小岗位，但我可以为银行做出巨大贡献，大放异彩，因为我愿意为这份工作奉献自己。我总是直接执行银行领导的工作安排，从来不问为什么，因为我知道我热爱的这份工作不会改变我。
我的演讲结束了，谢谢大家！
我奉献我快乐演讲稿篇十一
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
弹指一挥间，五年的岁月就在绘声绘色的讲课声中，就在埋头批改作业的笔尖，就在上课铃与下课铃的交替声中滑过。
还记得，小的时候，“老师与学生”的游戏是我的最爱。
还记得，上学以后，能歌善舞的老师就是我心目中的天使。
还记得，中学时，志愿栏里毫不犹豫地写下“师范”。
往事一幕一幕。
15岁，我背着行囊走进师范。在那里，严谨的校风，严格的基本功训练，让我明白了教师这两个字眼的深刻含义：“学高为师，身正为范”。
18岁，我带着一脸稚气走进这所学校，满腔热情地融入到与我年龄相仿的学生当中。望着那些在战线上呕心沥血几十年的老教师仍孜孜不倦，看着他们青丝变白发仍两袖清风，我突然特别深刻地理解人们为什么总是这样描写教师：“捧着一颗心来，不带半根草去”，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
我深深地知道：作为教师，光有奉献是不够的，振兴民族的希望是教育，振兴教育的希望在教师，特别是世纪之交的青年教师，我们要有一种紧迫感、使命感，必须不断学习，与时俱进，开拓创新，学习新知识，掌握新技能，以适应社会对我们提出的越来越高的要求，从1999年至今，我走过了我人生不平凡的五年。
曾先后两次参加县英语汇教获二等奖。并取得了全国高等教育自学考试的大专文凭。20xx年5月我被评为“全县模范青年团员”。去年，参加全国成人高考，被三峡大学成教院英语系本科录取。最重要的是去年8月，我以全县第四名的成绩被录用为正式编制教师。
我永远不能忘记的是那一段黑色的日子：20xx年10月，第一次参加进编考试的我因一分半之差被拒之门外。我失望，彷徨，一度想，要离开，想去看看外面的精彩世界，但最终我选择留下来了，我离不开我心爱的讲台，我离不开我心爱的学生，这里有我儿时的梦，这里有我一生的追求。
“一腔热血温故土，四季甘霖润嘉禾”，我无悔我的选择。
“撑一支长篇，向青草更青处漫溯”，我将永不懈怠我的追求，我深信，终有一天，我会“满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌”。
我奉献我快乐演讲稿篇十二
各位领导、各位同事:
大家好！
这次能作为代表发表这样的演讲，我感到无比荣幸。在这里，作为_ _银行的一名员工，我向您做这个演讲。我演讲的题目是“爱与奉献”！
在这之前，当我知道我要演讲时，我很震惊。大家都知道，我平时也没什么别的可说的，工作上的表现也很平淡，也不去争取什么，也没什么突出的地方。所以我一时糊涂，不知道领导为什么给我这么好的机会，后来就去问领导。然后领导对我说了这些话，“真正的奉献，最重要的部分是要用时间来衡量的。你觉得自己在这份工作中表现平平，成绩并不突出，但你的踏实和负责已经为你最好的表现付出了代价。”说实话，那一刻，听到领导说这些话，心里很温暖，眼睛也开始发热。
从进银行那一年开始，每年都很少犯错，这样的日子已经五六年了。可能我已经养成了这样的习惯，所以我不认为自己有什么特别的成就，所以总是忽略一些自己好的地方，对自己也没有一个清晰的概念。但是我心里非常清楚的是，我非常热爱这份工作。我享受在银行的每一天，也享受在这个岗位的每一分钟。上大学的时候，我就在想怎么去银行工作。既然能在这样的岗位上工作，当然只有一个选择，那就是用一生去爱，去珍惜。我想也是因为这种爱，这些年来我才能够谨小慎微，很少犯错！
其实每个人对爱和奉献的理解是不一样的。有时候，认真负责是一种奉献。有时候，创造辉煌的未来是一种热爱和奉献，这是基于我们对自己有什么样的要求和标准。但总的来说，奉献的底线是做好这份工作，真正尊重这份事业，不诋毁，不浪费。只有这样，我们才能真正热爱我们的岗位和工作，其他我们想要实现的目标也将作为我们热爱这个岗位的证据，永远伴随我们走向更远的距离。
我奉献我快乐演讲稿篇十三
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
在一个无比冰冷的冬天，寒风刺骨，谁也不会在这种天气出门。
那天大概只有十一度。
我忍不住抱怨为什麽今天那麽冷还要我上学。
我匆匆吃完了早餐，背著书包就出门去了。
在路上，阵阵刺骨的寒风迎面而来，我只好硬著头向前走。
在不远，一根大竹竿把我拦住了，我徒然停下脚步，闷闷不乐地注视前方。
只见离大竹竿不远有一位清洁工正毫无怨言地为人们挖通前几天被堵塞的“臭水渠”。
他承受著寒风，忍受著噁心的臭味，用一双差不多被冻僵的手紧紧地拿著铁铲，然后用力地把铁铲插进被堵塞的“臭水渠”里，再把铲起的垃圾倒到旁边的桶里。
突然，大事不妙，“臭水渠”里面被堵住了，用铁铲铲不了，用夹子夹也夹不了。
那位清洁工只好戴著手套下去挖。
冰冷的水像一支利箭直刺他的身体。
但他忍著严寒，仍吃苦受累地挖。
行人看见了也热心地走过去对他说：“刘伯伯，别再挖了，天那麽冷，何况这又不是你负责的，你就快点去休息吧，会有人清理的。
”咦！这是怎麽回事？
这工作不是他负责的吗？想著想著，我就不由自主地被他这种无私奉献的精神深深打动了，便情不自禁地走到他旁边，对他说：“伯伯，别再挖了，快会有人清理的，快回去休息吧。
”只见他抬起头，气喘吁吁对我说：“我绝不会回去休息的，我一定要把它挖通！”看著他倔强的样子，我只好无可奈何上学去了。
过了几天，我们住的一带终于能通水了。
大概是因为那位伯伯的缘故。
最后才得知，那位伯伯并不是什麽清洁工，而是一位独居老人。
不知过了多久，他的背影还浮现在我的脑海中。
他的行为深深影响著我——一个私奉献的人。
我奉献我快乐演讲稿篇十四
尊敬的各位领导、各位老师:
大家好！我是孙娇，今天我来竞争实验班班主任的职位。时光荏苒，光阴荏苒，转眼间，我已经在学前教育领域工作了三年。回想起那个刚踏入社会时不谙世事的小女孩，如今已经成为一个有一定幼教经验并有所作为的年轻人，我不禁感慨良多。这几年，在领导的关心和同事的帮助下，我努力工作，积极进取，挥洒青春和汗水，谱写了一曲青春赞歌。
作为一个‘孩子之王’，和孩子在一起的氛围是任何装饰都营造不出来的。看着张天振那可爱的笑脸，我所有的烦恼和担忧都在一瞬间烟消云散。每当我面对孩子们清澈稚气的眼神，听着孩子们银铃般的笑声，我都觉得自己仿佛回到了童年。在游戏中，我是孩子们的玩伴。每次我们户外活动，孩子们总是追着我问:“孙老师，今天玩什么新游戏？”有时他们会加入一些自己的想法，他们愿意尝试新的方式与老师和孩子们一起玩。有新游戏的时候，他们会建议我说:“老师，再玩这个游戏的时候，分成几组来比赛，看哪一组第一。”“孙老师，今天我要和你比一比，看这次谁厉害。”通过游戏，我能真正融入孩子们，成为他们的好伙伴。
我是孩子们的老师。我从本班孩子的实际情况出发，认真做好每月的主题活动，精心安排每周计划活动的内容，精心组织每一次教育活动。在活动中，让孩子在实际操作中学习，让孩子真正成为学习的主人。在每一次教学活动中，我都要求每个孩子举手回答问题。在反复鼓励下，很多孩子上课都能集中注意力。老师提问的时候，有的小朋友会用求助的眼神看着我。这时候我会给孩子一个鼓励的眼神，让他勇敢的举起自己的小手。
只有在精心的照料下，树苗才能茁壮成长。我这辈子是39个孩子的妈妈。生活中的点点滴滴都需要我们细心呵护。我们可以给孩子们端杯水，给他们带热饭，天热时给他们擦汗，天冷时给他们添衣服。刚到班里，发现一个不爱吃菜的小姑娘。她每次吃饭都感到焦虑。我让她吃菜的时候，她总是哭着对我说:“老师，我不想吃菜。”了解后才知道，她从小就不爱吃青菜，在家也很少吃。所以我充分发挥我的教育功能。每当我吃晚饭的时候，我都会走到她身边说:“你今天真漂亮。多吃青菜，就更美了。”每次她吃一点食物，我都会对她说:“昨天吃了一点，今天真的很漂亮。”慢慢的，她开始喜欢吃青菜了。有时她会走到我身边，悄悄地告诉我:“孙老师今天做的菜真好吃。”
我当班主任一年了。在这一年里，我尝遍了工作中的苦与甜，苦与涩，其中有快乐也有泪水。记得刚加入4班的时候，因为班里换了很多老师，有些家长觉得有点反感。另外，他们也不了解我，这让我很难做好家长的工作。于是我把所有的压力都变成了动力，利用家长会和接待的时间，主动和每一位家长沟通。在推心置腹的交流中，父母逐渐了解我，认可我。慢慢的，家长也愿意积极配合我们的`教育工作了。
我奉献我快乐演讲稿篇十五
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
朋友，你可曾想过，我们的青春该怎样度过。不同的人有不同的回答——有人说，趁着年轻，就该好好玩乐;有人说，趁着年轻，就该好好读书;有人说，趁着年轻，要把身体锻炼好;还有人说，趁着年轻，我们就要奋斗!这里，我要大声说：我们年轻就要青春无悔!
我们生长的这个时代，是知识经济的时代，是富于创新的时代，是充满竞争的时代，时代要求我们放眼全球，纵观天下，我们将来能有多大作为，取决于我们今天的付出与选择。作为一名高中生，人生已进入十分重要的阶段，将来能否有所作为，今天的行动便具有决定性的作用。
光阴似箭，日月如梭，时不待我。猛回头，我为年少时虚度光阴而羞愧，为浪费青春而悔恨。“为中华崛起而读书”是开国总理周恩来给予青年们的殷切希望。
站在新起点，踏上新征程。祖国在召唤，未来在召唤。我们青年一代，有责任、有义务好好学习，努力读书，趁着年轻，多读书，读好书，以扎实的基础、渊博的知识接受祖国的挑选。即使命运不济，拼搏三年未能如愿考入自己理想的大学，我也敢自豪地说：我努力过、奋斗过、付出过，我要让青春无悔!
我奉献我快乐演讲稿篇十六
蜡烛，是生活中最平凡的一件物品，它的职责是发光，它的义务是照明，它的所得是什么呢？可能是人们的赞颂吧。想必不用我多说，大家都知道，它有一种 “敬业奉献”的精神，只要你需要，它会不停得发光为你照明，是为“敬业”，当它放尽每一丝每一缕的光芒时，它却毫无怨言，是谓“奉献”，如果非要在这之前加上一个定语的话，我想应该是“无私”。而我们人类，在这地球的大舞台上是活跃的，却很少会想到“敬业奉献”这四个字。
所谓“敬业”，从字面上看，就是专心致力于事业，完成各项工作，似乎与我们中学生没有多大的关系；但敬业的实质，确是非常广泛和深刻的。首先，敬业是一切事情的基础。他就象是大楼的地基，做体的方程式，电脑的主版一样重要。它的好坏，直接关系到其他事情的发展和完成。“一切从基本做起”，只有做好了基本的工作，才能由于里完成兴趣所在。其次，要做到敬业，就必须具备自尊自强的信念、刻苦勤奋的毅力和求实拼搏的决心，而这些，又恰恰是一个人成功与否的关键。如果缺乏努力和意志，如果不肯牺牲和劳动，就会一事无成。爱因斯坦曾经说过：“成功等于艰苦劳动家正确的发发极少说空话”。如果你要获得成功，就应当以恒心为友，以经验为顾问，以耐心为兄弟，以希望为守护神，持之以恒的干下去。成功之道，在于腻味获得成功所做出的积极的努力，而不在于预先就衡量这种成功的价值。伟大的事业愿与坚韧不拔的工作，以全副的精神去从事，不避艰苦。再者，敬业的核心就是爱的表现。从单调枯燥的基本工作中寻找乐趣，试着用喜欢的眼光去看它，用爱的方式去完成它，就会将他们变得轻松自然；再用这种酝酿出的情绪去完成它，就会将事情做得更加出色。同样，作为一名中学生，明天的成功根源于今天刻苦努力的学习。古人有云：“青春不如耕，何以自结束。”我们现在的学习就是我们的事业，学生就是我们赖以生存的岗位。只有抓住时间，在青春的岁月里勤奋的完成学习这个艰难而漫长的事业，才能在未来的生活中，找到快乐和幸福。
所谓“奉献”，就是献出你宝贵的东西给你的祖国、事业或亲人，它是敬业的升华。奉献是“落红不是无情物，化作春你更护花”的美丽；是“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的豪情；是“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”的英勇；是“粉身碎骨魂不怕，要留清白在人间”的气概！我们不必多说为艺术事业而献身的喜剧大师莫里哀，也不用多说作家鲁迅的抱病作书、两弹元勋邓稼先的千里跋涉，我们身边，就有在自己岗位上一直默默奉献着的人。同学们，看看我们身边的老师，他们在这方寸的讲台上坚持奋斗，把自己的青春，自己的宝贵年华甚至是整个生命献给了我们！他们是园丁也好，红烛也好，春蚕也好，他们依旧捧出自己的一颗赤诚火热的心来，奉献给祖国的未来。这么多的榜样在我们的周围，我们自然也要用奉献的精神鞭笞自己。有一份热，发一分光，把自己的力量都用于奉献。或多或少，或伟大或渺小，只要你付出了，别人的生活就会因为的你存在而美好，你也因为自己的存在而快乐。
从现在开始，热爱你的学习，热爱你的每一项任务，甚至是一道苦思冥想没有结果得题目
——这就是我们所能做到的敬业；
从现在开始，热爱你身边的每一个人，热爱生活中的每一件物品，甚至是冗长的规定和约束
——这就是我们所能做到的奉献。
在没参加工作以前，对民政工作只是一个粗浅而笼统的认识。进入民政系统工作半年，我了解了“进入民政门就是民政人”这句话，即进入民政门就成为一名民政工作者，就要承担民政工作者的责任，就要热爱民政事业，干好本职工作，成为真正的民政人，在这一过程中，不可能是一帆风顺的，需要我转变观念，努力学习，不断提高服务本领。
我既然选择了这项工作，那就得转变、更新观念，不能再懒散的对待自己，对待工作。努力将自己的各项工作都名列前茅。能在这里工作是幸运的，但我也感到了一种无形的压力。因为是在工作中发现了自己很多不足，在今后的工作急需解决，所以在今后的工作中，我要坚持严以律己的工作精神，并将在不断完善细化自己工作的同时，通过在网络技术方面的积极充电来进一步充实自己，从技术层面提高自己的业务能力。
今年年初，局领导组织了“岗位练兵”这项活动，召开了“提高素质能力，增强服务本领”岗位练兵活动动员工作会议，会后，我深有感触，为适应新时期民政事业发展的要求，每一位民政工作者都要提高自身素质和专业岗位技能，尤其是我这位刚刚加入民政系统的员工，更要借“岗位练兵”这个机会，认认真真学习，踏踏实实工作，努力将自己打造成学习型人才，适应新时期民政工作的需要。在学习民政的业务知识方面，我要立足于多学、多看、多写，争取在短时间内自己的`业务水平更上个台阶。
经过在民政局这一阶段的工作、学习，我深刻的体会到民政工作就是民心工程，是国家和党联系人民群众的桥梁，所以做民政工作要有颗爱心，要有奉献精神，关爱他人，关爱弱势群体，这是做民政工作不可或缺的，因为我们处在接触弱势群体的最前沿，我们需要用这颗爱心温暖他们，让他们感受到党对他们的关怀。在今后的工作中我会发扬优点，努力提高服务意识、服务质量、工作效率，使自己做一名合格的民政工作者。
总之，民政工作永无止境，我将一如既往地立足本职，努力学习，提高政策水平，不断钻研业务知识，扎实工作，勇于创新，全心全意地服务于困难群众。
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