通过总结，我们能够看到自己的成长和不足，为个人发展提供参考和改进的机会。怎样写一个简洁而有力的题词？%20那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？
培训班破冰自我介绍篇一
游戏方法：
小组成员围成一圈，任意提名一位学员自我介绍单位、姓名，第二名学员轮流介绍，但是要说：我是***后面的***，第三名学员说：我是***后面的***的后面的***，依次下去??，最后介绍的一名学员要将前面所有学员的名字、单位复述一遍。
分析：活跃气氛，打破僵局，加速学员之间的了解。
2.面对面的介绍。
游戏规则：将所有人排成两个同心圆，随着歌声同心圆转动，歌声一停，面对面的两人要相互自我介绍。
注意事项：
(1)排成相对的两个同心圆，边唱边转，内外圈的旋转方向相反。
(2)歌声告一段落时停止转动，面对面的人彼此握手寒喧并相互自我介绍。歌声再起时，游戏继续进行。
3.大树与松鼠或者熊猫搬家。
适合人数：10人以上。
材料及场地：无。
适用对象：所有学员。
时间：5-10分钟。
操作程序。
1)、事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠，并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时人员。
2)、培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。
3)、培训师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。
4)、培训师喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。
4.分组游戏。
1)、寻找对象：
第一步：学员围成一个圆圈--组织者说lookup、lookdown、lock--学员看上、看下，然后用目光锁定对面的一位同学，当两人的目光相对时，则拍手、出场交谈--交谈3分钟--没对上的继续。
第二步：学员分列两行，结对的伙伴面对面站立--各自后退5米--蒙上眼罩--发出声音，寻到对象(不可用学员名字、公司名称)。
2)、左、中、右。
组织者问以下问题：
早上起床时，是从左边下床?右边下床?
--从左边下床的站左边，从右边下床边的鞋?
--先穿左脚的站左边，先穿右脚的的站右边，记不清的站中间。
早上穿鞋时，先穿左边的鞋?先穿右站右边，记不清的站中间。
以此种办法将学员分成三大组。
3)、谁是勇士?
如果依上法分成的三组人数悬殊过大，则继续分组，按以下办法：
请大家自由组合，寻找另外两位与自己相象的伙伴，分成三人一组。
然后提问：
(1)、谁愿意第一个站起来?
(2)、谁愿意第二个站起来?
由此，将学员分成三批。
5.猜变化。
概要：猜出排列顺序有无变化的游戏。
方法：
1)、十到十五位队员全部排好坐在椅子上，而被选出的两个观察者，花一分钟来记下排列顺序。
2)、观察员走出室外，其中留在室内的队员趁机交换位置。
3)、观察员进来后要说出谁和谁换过位置，先猜中的观察员获胜。
6.代号接龙。
内容：这个游戏乃在于训练个人的反应力和记忆力，以最快的速度判断自己的所在位置。方法：
(1)人数在10个人以内最适合。
(2)参加者围成一个圆圈坐着，先选出1人做鬼。
(4)游戏从鬼这里开始进行。如果鬼开始说“1、2”，其意思就是由第1个人传给第2个人的意思。
(5)2号在接到口令后，就要马上传给任何一个参加者，例如“2、5“的话，2当时就是自己的代号，5则是自己想传达者的代号，此数字可以自由选择。
(6)如此一直进行比赛。
(7)如果自己的代号被叫到而却没有回答的人，就要做鬼。
(8)鬼的代号是从1开始，所以当鬼换人的时候，则所有人的代号重新更改。
重点：这个游戏的乐趣与否，乃决定于参与者的反应速度之快慢，所以应当培养良好的灵敏反应。
7.交换名字。
内容：这个游戏乃在于考验人们的习性。平常对于自己的名字，可说是耳熟不过了，但若临时更换名字，可就会觉得陌生了。
方法：
(1)人数在10个人最适合。
(2)参加者围成一个圆圈坐着。
(3)围个圆圈的时候，自己随即更换成右邻者的名字。
(4)以猜拳的方式来决定顺序，然后按顺序来提出问题。
(5)当主持人问及”张三先生，你今天早上几点起床?“时，真正的张三不可以回答，而必须由更换成张三的名字的人来回答：”恩，今天早上我7点钟起床!“。。。。。。
(6)当自己该回答时却不回答，不是自己该回答的人就要被淘汰。
(7)最后剩下的一个人就是胜利者。
8.你在做什么?
目的：测试组员的记忆力，及是否容易被人影响。
时间：10分钟。
内容：组员围圈坐，第一个人向右边的人做一个动作，但口中却说出另一个动作。例如，他手中做着刷牙的动作，但右边的人问“你在做什么”时，他要一面继续刷牙，一面回答“我在绑鞋带”，接着，第二个组员就要绑鞋带，右边的组员要问“你在做什么”，他则继续绑鞋带，但口中说“我在放风筝”，如此类推，直至每人轮流玩完为止。
9.真真假假。
目的：组员互相认识。
时间：10分钟。
材料：纸和笔。
内容：
1.分给每人4张纸及一支笔，各人分别在每张纸上写下一句有关自己的句子，其中3句是真的，一句是假的。
2.写完后轮流讲出自己的句子。让别人猜猜哪一句是假的。
10.我是谁?
目的：考智慧。
时间：10分钟。
材料：卡纸、膠纸和笔。
内容：
1.两人一组，每人一张卡纸及笔。各自在卡上写一位圣经人物(或名人)，千万不可让别人看见，然后将自己的卡纸贴在对方的衣领后面。
2.调动小组，组员互相发问，对方只可答是与否。最先猜到“自己是是谁”的一组为胜利。
11.他们认识你吗?
目的：认识更深。
时间：5~10分钟。
材料：10支笔及10张纸。
内容：
1.组员围圈或围桌而坐。组长预先将组员的名字分别写在纸上，分给各人。
2.各人看过卡纸上人名后，写出3句有关他的印象或优点，然后传给下一个人继续写，直至传到“主角”手中为止。
12.无声胜有声。
目的：考智慧。
时间：10分钟。
材料：(可有北京音乐增加气氛)。
内容：
1.大家围圈站着，组长发号司令“go!”，各人按出生日期由小至大排列好，过程中不得作声。之后组长检查各人有没有排错位，请组员说出感受。
2.当组长第二次说“go!”，组员依居住地区与教会的距离由近至远排好。之后组长检查及邀请组员分享感受。
3.第三次“go!”，组员依姓氏笔画排好。过后组长检查及邀请组员分享感受。
4.游戏完毕，各人拍拍左右两边组员的肩头，说句“做得好/welldone!”
培训班破冰自我介绍篇二
很多面试官认为这是一个很好的破冰问题，一种得到更多内在信息的途径，也给应聘者一些时间的限制，你怎么介绍？你介绍你最喜欢的人，天气或你的宠物鹦鹉？在面试前，想一下你如何回答这类开放式问题。实际的问题可能是“告诉我一些你简历上没有的信息。如果你缺乏准备，这个最初的问题将会使你手足无措。面试官要求你说一些事情，但是你要说什么并不确定。在数千个可供选择的主题中，你应选择对你最重要的话题来讲。
应答一种策略是问面试官更具体的问题。你可以问：“你对我的哪些背景信息最感兴趣？”如果面试官仍然没有给你具体的要求，则可说你具有的该职位要求的能力和资格。你可以讲自己曾经取得的成绩，你可以在职位中应用的技能，或者你对单位要求的准备情况。避免给出和工作要求的能力不相关的个人信息。表达你对工作的渴望和热情以及你的价值观将如何激励自己出色地完成工作。
在面试前，可以准备一个1--2分钟的自我介绍。
你要与扮演“招聘者”的另一个人一起进行角色扮演练习，
这个“招聘者”向你提问“请介绍一下你自己？”建议你的回答要包括以下内容：
（1）你的职业生涯目标（和兴趣）。
（2）你的各种技能。
（3）你的能力倾向。
（4）你的`成就和资历。
（5）你的工作价值观。
（6）你所受的教育（最近的）。
（7）你的经历（与求职目标相关的）。
培训班破冰自我介绍篇三
先做个自我介绍!本人叫姚彬，生，今年23岁，从小在富蕴县长大，小学初中高中都是在县上度过。因为高考不理想，到米泉一种分校复读一年，于09年考进喀什师范学院就读电子信息科学与技术专业。6月完成在学校的所有课程合格毕业。
中学担任班长职务，让我回忆在职期间最大的好处在于培养了我的自信，和老师建立良好的沟通能力，在学习上有什么不懂的或者疑问，能够大胆的向老师询问，而不会胆怯而隐藏。学会尝试着多方面的考虑事件的影响性及一定的管理能力。经历了一次高考的失利，可以说是我在那时所受到的最大的一次打击吧，但这次的打击也是不可多得的一次经历，怀抱着平稳的心态走完复读的一年，充分的历练了我的心态，是一次宝贵的锻炼历程。最终进入喀什师范学院学习。
怀揣着许多的憧憬，些许的期待以及忐忑，跨入了大学的校门，开始了我的大学生活。陌生的环境陌生的人，良好的处理宿舍中舍友间的关系，一起努力调和大家间的矛盾，融洽相处，和班级同学一起探讨学习中遇到的问题。向往丰富多彩的生活，希望自己在大学中充实，于是参观各类社团，有时也偷师一下。参加学生会，加入策划部。
经过一年多的学生会生活，发现对自身的锻炼有限，遂退出学生会，和同学有机会就参加下社会实践。工地上当过小工，建筑公司测过载荷，校园里摆过小摊，在外带过家教，体验一把做老师的感觉。
学校的课程认真听讲，努力学习，对我们所学知识和专业有个全面概括的了解，不说掌握所有的知识，但学会如何去学习的学习方法，养成自己的学习习惯。目前计算机等级到自治区二级，普通话水平二级乙等。物理教师资格证。在校期间端正思想，树立正确的人生观、价值观，参加了学校举办的37期入党积极分子培训班的学习，以饱满的热情认真参与到培训班的学习中，了解了党员的义务，知道了党员的权利，提高了自身的党性修养，坚持全心全意为人民服务的宗旨，并合格从入党积极分子培训班结业。
大学四年，既对所学的专业有所了解，同时努力的锻炼了自己，提高了思想觉悟，也学会了如何与人相处，和同学们结下了深厚的友谊。我们也许就不会很伟大，但做好自己该做的事。
走过大学的四年，面临着择业问题，这是人生中又一次重要的选择，在这样的选择面前也迷茫过，看到许多的招聘考试都参与其中，希望能从不断的参与中选择出未来的路。
教师，一份神圣的职业，也是让人向往的职业。在学生时代，坐在讲台下听老师的不断为我们传授知识，曾不止一次的想象自己站在三尺讲台上的情景，幻想着通过自己的讲授，培养一批批的学生，带给一批批学子正确的观念，为他们指引前进的方向。
非常幸运的，在20的特岗教师的招聘中能够顺利通过，有机会能够成为一名人民教师。自治区为我们准备了非常丰富的培训内容，在培训中，我了解了最前沿的教学理念，众多的教学手法，非常有经验的老教师与我们一同分享他们的教学经验，让我原本就炙热的心，熊熊燃烧起来。
希望能通过自己的努力，将在培训中了解到的教学模式应用到今后的教学中去，将三维教学，翻转课堂在我的学生中不在只是传说，能够让学生体验到学习的快乐。教育就是当一个人忘记了在学校所学的一切东西之后还留下来的---爱因斯坦。教师，不光是要给学生传授只是，而是要教会学生如何自己去学习知识。这可以看做是一种挑战，是对知识灌输模式的教学方法的挑战，也是对教师自身能力的挑战。所以，对今后的展望可以用“三步走战略”来概括。
第一步，做为一名教师，了解班级中每一个学生，发觉每个学生的优势、特长，思考如何将所了解到的教学方法应用到当前的环境下，引导学生个性发展。不知是教师这个称呼吸引了我，还是这种挑战点燃了我，通过培训学习，让我有些热血沸腾。
第二步，期望，期望在成为实践者后，能够引领更多的同仁共同走到这个行列中来，一起发觉学生的个性，共同发挥各自的主观能动性，集合大家集体的智慧，在现有的条件下，尽可能多了引导学生个性发展。展现自己不同的教学风格，运用不同的教学手段，为学生展现不同的，适合自己的教学方法。
第三步，从引领者到提供者，为思想新颖的实践者提供实践的环境，实践的机会，为他们提供强有力的物力、人力支持。为有抱负，培养学生个性发展、良性发展的实践者创造环境。
怀揣激情，满怀希望，不论面对什么样的工作，坚信通过自己的努力，一定能取得成功。真正的做到干一行爱一行，将所有的热情投入到即将面临的工作岗位上去。我也许不会很伟大，但一定要做好自己该做的事。
培训班破冰自我介绍篇四
尊敬的各位领导、学员们：
大家好!
在这春暖花开的美丽季节，我们高兴地迎来了我县第二届小学校长培训班开班典礼。小学校长培训班是提升小学校长素质，促进校长成长的重要举措，是坚持先进的教育理念、实现教育现代化、落实科学发展教育观的需要，是实现教育公平和教育均衡发展，办成人民满意的教育的重要体现。首先请允许我代表全体学员对各位领导老师们对我们培训班学员的关心指导表示衷心的感谢，下面作一表态发言。
一、珍惜机会，勤奋学习。
我们的学员来自各小学，负责学校管理工作，平时工作千头万绪，难以集中时间好好学习。这次县教育局给我们提供了这么好的学习条件，能使我们真正静下心来学习、充电，把平时的工作实践同教育管理有机地融合在一起，机会难得。为此，我们一定要珍惜机会，加强交流，带着问题学，多思考善领悟，学以致用，学有所获。通过学习掌握先进的教育观念，提高依法办学科学管理的水平，不断提高解决实际问题的能力，做一个有智慧，有思想，懂业务，会管理的校长。
二、尊重教师，团结同志。
根据整个培训计划安排，认真听取专家老师报告、专题讲座。尊重教师、认真听讲，勤记笔记，刻苦钻研，扎实圆满地完成各项学习内容;其次，学员之间互帮互助，相互探讨交流、努力做到“三戒”：戒满、戒浮、戒空，通过学习，我们学员一定能够开阔眼界，提升境界，提高水平，增强能力，为今后更好的工作打下良好的理论基础。
三、遵守规定，严明纪律。
整个培训期间，我们一定遵守培训单位的有关规定，严格执行各项规章制度，真正摆正位置，沉下身子，静下心来向专家学、向老师学、向书本学，大家互相学取长补短，实现理论水平的提高，实践能力的增强，各种知识的丰富。不断提高认识，增强学习的使命感;端正态度，增强学习的紧迫感;激发动力，增强学习的责任感;要切实提高思想认识，严守学习纪律，妥善处理好工作和学习的关系，讲究学习方法，力求学有所思，学有所悟。
让我们以饱满的热情，严谨的学风，刻苦的精神，努力学习不断进取，争取以优异的成绩交出一份满意的答卷。
最后，请各位领导放心，我们一定珍惜机会，明确学习目的，端正学习态度，创新学习形式，以实际行动圆满完成学习任务。
培训班破冰自我介绍篇五
很多面试官认为这是一个很好的破冰问题，一种得到更多内在信息的途径，也给应聘者一些时间的限制。你怎么介绍？你介绍你最喜欢的人，天气或你的宠物鹦鹉？在面试前，想一下你如何回答这类开放式问题。实际的问题可能是“告诉我一些你简历上没有的信息。如果你缺乏准备，这个最初的问题将会使你手足无措。面试官要求你说一些事情，但是你要说什么并不确定。在数千个可供选择的主题中，你应选择对你最重要的话题来讲。
应答一种策略是问面试官更具体的问题。你可以问：“你对我的哪些背景信息最感兴趣？”如果面试官仍然没有给你具体的要求，则可说你具有的该职位要求的能力和资格。你可以讲自己曾经取得的成绩，你可以在职位中应用的技能，或者你对单位要求的准备情况。避免给出和工作要求的能力不相关的个人信息。表达你对工作的渴望和热情以及你的价值观将如何激励自己出色地完成工作。
在面试前，可以准备一个1——2分钟的自我介绍。
你要与扮演“招聘者”的另一个人一起进行角色扮演练习。这个“招聘者”向你提问“请介绍一下你自己？”
建议你的回答要包括以下内容：
（1）你的职业生涯目标（和兴趣）。
（2）你的各种技能。
（3）你的'能力倾向。
（4）你的成就和资历。
（5）你的工作价值观。
（6）你所受的教育（最近的）。
（7）你的经历（与求职目标相关的）。
你不一定要按照这样的顺序来介绍你自己，但要努力在两分钟的”故事“中把各个方面都介绍清楚。在做这个练习的时候，你的介绍时间要控制在不少于两分钟，但也不能超过3分钟。
在你用两分钟讲述了自己的短故事之后，你可以问一问扮演“招聘者”的人这样几个问题：
（1）我的“故事”是否有趣？
（2）它令人信服吗？
（3）还有什么需要补充的？
（4）如何使我的回答变得更好？
各位考官：
大家好！
我是滨海学院临床医学院临床专业xx级本科学生，将于20xx年6月毕业。在即将叩响社会这扇大门时，我怀着无比的真诚和高度责任感把我的人生向您靠拢。五年的大学生活使我树立了正确的人生观，价值观和世界观，通过五年的大学学习和磨练我形成了热情、上进、不屈不挠的性格以及诚实、守信、有责任心、有爱心的人生信念。五年，刻苦奋斗的五年，给我的人生留下了一段没有遗憾的回忆。并且在专业技能方面我全部合格通过了毕业，在课外我也积极的参加社会实践以及社区的志愿者服务工作，这帮助我认识了更多的人，也锻炼了自己的专业技能。
以上是我的自我介绍。在大学毕业走向社会之时，真诚的期望贵单位能全面考察我的情况，如果可以进入贵单位，我将深感荣幸，并在日后工作中，全力拼搏，不失进取之心，克尽己能，为贵单位事业奉献自己的一份力量。相信在您们的支持下，我会和您所领导的单位一样，蒸蒸日上！拥有更美好的人生。谢谢大家！
培训班破冰自我介绍篇六
大家好，很高兴认识各位，我是江阳西路学校的一名语文教师。花了2小时看了大家的自我介绍，觉得大家都写得很好，心中由衷敬佩。自忖自己写不出如此美文，倒是前两日看过的一篇文章切合我自己，于是找来，抛砖引玉。
我只是名教师。
一个普通职业人群中的一员。在千万教师中，我好比是沧海之一粟。我不觉着自己干着太阳下最光辉的职业，只要是能为社会和人民做着或做出过贡献的职业，都有其熠熠生辉的一面，我断不敢独享这华美的殊荣。
我更做不了人类灵魂的工程师，我只知道忠诚奉献、教书育人、爱岗敬业、关爱学生、严于律己、团结协作……我只奉行爱才是教育最高的境界和灵魂。
我只是名教师。
我做不了园丁，我无法剪下一枝又一枝尽管孽生却很稚嫩的枝苗；我不愿做蜡烛，只能以牺牲自己为代价来换取别人的光亮，我更不是扫帚，每日面对着垃圾和尘垢，总是在尘烟里尽情挥舞。
当我遇到一名教不好的学生的时候，我的内心时常颤抖——我真的是那个教不好的老师吗？
我也深深地知道，没有万能功用的职业，也难有人尽皆知的理解，工作的内涵总是与新的时代俱进，求新求真是永不落伍的工作守则！
我只是名教师，一个尽量让孩子们喜欢的教师，一个始终不渝地相信人格魅力能使孩子倾倒的教师。我更愿意做孩子们求知路上的伙伴，学习路上的伴友。
我更想做一棵无言的小草，悄悄地为教育的春天捎去一抹新绿；我更想成为一缕清新的阳光，默默地为无知的阴霾洒下一丝光明。
别对我有太高的期望——我只有一腔甘于奉献的忠心、一片矢志不移的信心和一颗宽广仁厚的爱心；因为我只是名教师。
我只想用今天的努力，为明天留下点珍贵的回忆，觉得自己活得充实，活得坦荡，活得无悔无愧，这就是活得快乐，活得幸福，对逝去的...活着...就是幸福。我没什么兴趣爱好，不好意思！唯一能做的，就是向大家学习，希望大家不吝赐教！
培训班破冰自我介绍篇七
我，一个五官端正，一头短发的小女孩，充满了自信与活力。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟是我的座右铭，我能行是我前进的动力。我曾经与汤姆．索亚一同体验着那些历险的过程；鲁滨逊那智慧与顽强令我深深折服。雷锋那钉子精神令我敬佩。我爱读书，爱其中的人生哲理，爱其中的精华，爱那些曲折的故事情节。每到有空闲的时间，我就像一只饿狼，贪婪的吸吮着书本中的精华。
在班级里，我是同学们的小老师，好玩伴。每当有什么问题，同学们都会来请教我这个不是老师的老师。别忘了，我可是班里的女中豪杰呢！每次考试都在班级前5名，别人都没有能力夺走。
刚开学时，我在同学们的眼中只不过是一个又矮，又有点胖的小姑娘。都不相信我在考试中能取得好成绩，但是，我的心目中有无数个我能行在促使我一步步脚踏实地的前进着。在考试中取得了第3名的好成绩，令同学们刮目相看。
我的课外生活十分充实，比如说：声乐、钢琴、英语等等。这不，最近还学了黑管。在声乐课上，由于我知道一些乐理常识，成为了老师最得力的助手。但在练习发音的时候，音太高了，对于才上二年级的我，想唱上去简直可以和登天相比了。但心里怀着一颗永不服输的心的我，回到家之后，拿起镜子，看口形，练方法，真是功夫不负有心人，我成功了。声乐达到了五级水平。
弹钢琴需要一个字韧。需要你有一颗持之以恒的心，弹的时候手指要有柔韧性。对我来说，弹钢琴是一种乐趣，在我手指尖下跳动出来的'一个个音符，就像是一个个活泼可爱的小矮人在欢快的舞蹈。我爱弹钢琴，弹钢琴能够陶冶我的情操，能够使我忘记一切烦恼。把弹钢琴当作是一种乐趣的我终于靠我能行三字取得了一系列的成绩。在第八、九、十届星海杯比赛中荣获二、三等奖。全国少二电视艺术大赛上获得优秀奖。
要想把英语学好，就得有扎实的基本功。而这些基本功就是一个个绕口的单词。假设英语是一栋楼房，那么单词就像是一块块砖瓦，砖瓦砌不好，楼房怎么能盖的起来？所以，单词必须要学习．在一个个凉快的夜晚，小朋友们尽情地在星空下玩耍，嬉戏。我在此时此刻正在背单词、练发音。因此，我的英语成绩才会像现在这样好。
这次的培训，是为了让我们新来的员工能更快了解公司、适应工作，公司特地在上个星期进行了新员工入职培训。参加培训的人员都很珍惜这次机会，早早地就来到公司，为培训做准备。
这一次培训的主要是介绍公司的基本情况，xx经理还特地讲了整个销售的内容，使我们在最短最快的时间里，了解到公司的基本运作流程，以及公司的战略规划和系统的整个销售传播方面的专业知识，这次的培训，让我们受益匪浅、颇有体会。
通过这次培训，让我们对自己的工作岗位以及公司的优势资源，有了更深刻的认识和了解，从而能更快的适应自己的工作岗位，充分发挥自己的主动性，在做好自己的本职工作的同时，充分利用好公司的优势资源，最大效果的为公司创造效益，公司的快速发展也是我们个人的发展。
在职业的态度方面，每个人都应该有一颗创业的心，首先我们要明确的是，我们不是为公司打工、不是为老板打工，我们是为自己打工，要相信自己能做好，要有一颗很热的心，一双很勤劳的手。一方面我们要不拘泥于一些东西，要善于突破、有创意的想法，同时又要以大局、团队为重，不能太过于个性。然后就是以后在做事的过程中要注意方法，这样才能让工作效率更高、减少无谓的加班，事情也会做的更好。
在专业方面，我们要对市场有着准确的把握和分析能力。而一个产品品牌的传播的效果往往又决定于市场的反应，我们要思考怎么有效的传播、只要我们对产品的销售和市场有深入的了解和认识。
初入社会的我，带着满怀的热情和极高的理想主义，来看待我的工作。但是，我知道，在这条职场道路上必然会遇到很多的挫折。也许我在工作中会发现自己的意见并没有被采纳，也许我在工作中会有很多的不如意，但是种种的不满并不能成为我不努力工作的借口。我始终坚信，只要经过自己的努力，就会有闪亮的一幕出现！
各位同学们，大家好，我的名字叫xxx。初次见面，想必大家对我还不是很熟悉。所以，下面我就为大家做一个简单的自我介绍。
我今年xx岁，生活在一个甜蜜的四口之家中，我的妈妈和爸爸同样都是老师，我的姐姐是一个品学兼优的学生今年在中学读高中一年级。
我很爱笑，生性好动，是个开朗活泼的孩子。我酷爱体育运动，尤其是球类这一方面的。比如：足球、篮球、羽毛球、乒乓球。
各位同学，既然我们分在了一个班级中，就应当在学习中相互交流，在生活中相互扶持帮助，我的目标是在几年后的中、高考中考出优异的成绩，为家人争光。可是，要想取得优异的成绩，就得付出艰辛的努力，为此，我将坚持不懈。朋友，让我们一起努力吧！
培训班破冰自我介绍篇八
大家好!我叫xxx,来自南阳市南召县。我做人简简单单,普普通通,所以昵称小石头。
我的为人就像我的嗓音一样憨厚,周围邻居和同事都夸我是五好人:爹妈的好女儿,公公婆婆的好媳妇,丈夫的好妻子,女儿的好妈妈,学生的好老师。
今天我还要再加两好:我要在这三个月内争取做国培班的好学员,学员们的好朋友。
今天我要在这里诚挚的发出邀请:欢迎大家到我的家乡南召来做客,饱您吃得开心玩得愉快,走时还给您带土特产。让您来了不愿走,走了还想来。谢谢大家!
培训班破冰自我介绍篇九
各位领导，各位同仁：
大家好！很高兴认识各位，我叫马xx，是六盘水市水城县第二小学的一名普通而平凡、敦厚而实在的语文教师。曾经，我的梦想不是教师，而是医生、科学家或是伟人，最终，我当不成医生，成不了科学家，更别提伟人了。我想，既然我当不了医生，做不了科学家，成不了伟人，那就做医生，科学家和伟人的老师吧。很庆幸自己当了一名教师。当今社会，复杂纷繁，作为教师，能让学生辨别是非，认识真善美，教给学生知识，培养学生能力，传递给学生一些正能量，让我的学生朝着伟人的方面发展，这是我庆幸的。工作十多年，我都在尽力做一个好老师，一个尽量让孩子们喜欢的教师，一个始终相信人格魅力能使孩子倾倒的教师，因为我知道：孩子喜欢学科是从喜欢老师开始的。我相信，只要心中有爱，我就一定能做孩子们求知路上的伙伴，学习路上的伴友。
当然，爱不能解决一切问题，教育教学的过程中，我也会遇到一些棘手的问题，诸如：如何管理问题生？如何对青春期学生进行教育管理及如何培养全班学生的阅读习惯等，这些问题，都是我现在急于去解决的。
我希望通过这次的培训，能认识更多的专家，同仁，通过与他们的交流，从中找到解决以上我急于解决的问题；能拓宽了我的.知识面，开发我的思维；能更新我的教学观念，让我从中找到新的教育教学的方法。我期待国培，我希望国培是佳肴盛馔，让我们品享无穷，回味无尽。
最后，我想说：学习是苦的，也是甜的。我们只有努力学习，将来才能收获教育之果实，享受教育之甘甜。让我们一起努力，一起加油！
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
培训班破冰自我介绍篇十
大家好!我叫,来自南阳市南召县。我做人简简单单,普普通通,所以昵称小石头。
我的为人就像我的嗓音一样憨厚,周围邻居和同事都夸我是五好人:爹妈的好女儿,公公婆婆的好媳妇,丈夫的好妻子,女儿的好妈妈,学生的好老师。
今天我还要再加两好:我要在这三个月内争取做国培班的好学员,学员们的好朋友。
今天我要在这里诚挚的发出邀请:欢迎大家到我的家乡南召来做客,饱您吃得开心玩得愉快,走时还给您带土特产。让您来了不愿走,走了还想来。谢谢大家!
在座的各位同志，你们好。我下面将我从思想上、工作上、学习上、生活上四个方面做一下简单的自我介绍。
在思想上:。
在我被组织接纳为一名入党积极分子的这一段时间里，我坚持认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观等党的重要理论，通过不断学习，努力提高自己的政治思想素养和理论水平，树立正确的世界观、人生观、价值观和崇高的共产主义理想。
在工作上：
从大一起，我就积极主动的参加学校里的各项活动，我的第一个职位是黄岭组织部的一名普普通通的干事，很多人都说干事干事就是干事情的人，我觉得这样的理解是不全面的。首先是我热爱这一个岗位，和人打交道，能够很好的为全校师生服务，贡献出一份自己小小的力量。其次，从底层开始，从基层开始工作，可以很好的锻炼的自己的毅力，磨练自己的品德。最后，可以学习师兄师姐的工作经验，将其运用到自己以后的工作实践中，不断的学习、巩固、完善，从而得到属于自己的那一份宝贵的经验财富。
搬到汇东以后，我有幸也是生工学院学生会文艺部的一员。在班上，我当过生活委员、组织委员等一些看似很平凡，却给我留下美好回忆的职位。因为在这里我认识了很多优秀的老师，结识到很多志同道合的朋友，以及亲爱的同学们。锻炼自己工作能力的同时，收获了纯洁的友谊。
在学习上：
我态度端正、勤奋学习、目标明确，基本上牢固的掌握了本专业的专业知识和技能，作。
到了理论联系实际。除了专业知识的学习外，并积极参加学校的科研、创新项目，曾参多次参加大学生创新基金项目，兵都获得优秀项目，也发表论文3篇。在生活上：
在今后的日子里，我将不断加强理论知识的学习，用科学的思想武装自己，提高政治理论水平，加强党性修养，提高思想觉悟;对工作加倍认真负责，积极思考，开拓创新;努力向先进党员同志看齐，不断完善自己，注重日常生活作风的养成，自觉做到在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致，使自己成为一名坚持不懈、实事求是、自信乐观、意志坚强的优秀分子!
请大家支持我，谢谢大家!
先做个自我介绍!本人叫姚彬，20xx年生，今年23岁，从小在富蕴县长大，小学初中高中都是在县上度过。20xx年因为高考不理想，到米泉一种分校复读一年，于20xx年考进喀什师范学院就读电子信息科学与技术专业。20xx年6月完成在学校的所有课程合格毕业。
中学担任班长职务，让我回忆在职期间最大的好处在于培养了我的自信，和老师建立良好的沟通能力，在学习上有什么不懂的或者疑问，能够大胆的向老师询问，而不会胆怯而隐藏。学会尝试着多方面的考虑事件的影响性及一定的管理能力。经历了一次高考的失利，可以说是我在那时所受到的最大的一次打击吧，但这次的打击也是不可多得的一次经历，怀抱着平稳的心态走完复读的一年，充分的历练了我的心态，是一次宝贵的锻炼历程。最终进入喀什师范学院学习。
怀揣着许多的憧憬，些许的期待以及忐忑，跨入了大学的校门，开始了我的大学生活。陌生的环境陌生的人，良好的处理宿舍中舍友间的关系，一起努力调和大家间的矛盾，融洽相处，和班级同学一起探讨学习中遇到的问题。向往丰富多彩的生活，希望自己在大学中充实，于是参观各类社团，有时也偷师一下。参加学生会，加入策划部。
经过一年多的学生会生活，发现对自身的锻炼有限，遂退出学生会，和同学有机会就参加下社会实践。工地上当过小工，建筑公司测过载荷，校园里摆过小摊，在外带过家教，体验一把做老师的感觉。
学校的课程认真听讲，努力学习，对我们所学知识和专业有个全面概括的了解，不说掌握所有的知识，但学会如何去学习的学习方法，养成自己的学习习惯。目前计算机等级到自治区二级，普通话水平二级乙等。物理教师资格证。在校期间端正思想，树立正确的人生观、价值观，参加了学校举办的37期入党积极分子培训班的学习，以饱满的热情认真参与到培训班的学习中，了解了党员的义务，知道了党员的权利，提高了自身的党性修养，坚持全心全意为人民服务的宗旨，并合格从入党积极分子培训班结业。
大学四年，既对所学的专业有所了解，同时努力的锻炼了自己，提高了思想觉悟，也学会了如何与人相处，和同学们结下了深厚的友谊。我们也许就不会很伟大，但做好自己该做的事。
走过大学的四年，面临着择业问题，这是人生中又一次重要的选择，在这样的选择面前也迷茫过，看到许多的招聘考试都参与其中，希望能从不断的参与中选择出未来的路。
教师，一份神圣的职业，也是让人向往的职业。在学生时代，坐在讲台下听老师的不断为我们传授知识，曾不止一次的想象自己站在三尺讲台上的情景，幻想着通过自己的讲授，培养一批批的学生，带给一批批学子正确的观念，为他们指引前进的方向。
非常幸运的，在20xx年的特岗教师的招聘中能够顺利通过，有机会能够成为一名人民教师。自治区为我们准备了非常丰富的培训内容，在培训中，我了解了最前沿的教学理念，众多的教学手法，非常有经验的老教师与我们一同分享他们的教学经验，让我原本就炙热的心，熊熊燃烧起来。
希望能通过自己的努力，将在培训中了解到的教学模式应用到今后的教学中去，将三维教学，翻转课堂在我的学生中不在只是传说，能够让学生体验到学习的快乐。教育就是当一个人忘记了在学校所学的一切东西之后还留下来的---爱因斯坦。教师，不光是要给学生传授只是，而是要教会学生如何自己去学习知识。这可以看做是一种挑战，是对知识灌输模式的教学方法的挑战，也是对教师自身能力的挑战。所以，对今后的展望可以用“三步走战略”来概括。
第一步，做为一名教师，了解班级中每一个学生，发觉每个学生的优势、特长，思考如何将所了解到的教学方法应用到当前的环境下，引导学生个性发展。不知是教师这个称呼吸引了我，还是这种挑战点燃了我，通过培训学习，让我有些热血沸腾。
第二步，期望，期望在成为实践者后，能够引领更多的同仁共同走到这个行列中来，一起发觉学生的个性，共同发挥各自的主观能动性，集合大家集体的智慧，在现有的条件下，尽可能多了引导学生个性发展。展现自己不同的教学风格，运用不同的教学手段，为学生展现不同的，适合自己的教学方法。
第三步，从引领者到提供者，为思想新颖的实践者提供实践的环境，实践的机会，为他们提供强有力的物力、人力支持。为有抱负，培养学生个性发展、良性发展的实践者创造环境。
怀揣激情，满怀希望，不论面对什么样的工作，坚信通过自己的努力，一定能取得成功。真正的做到干一行爱一行，将所有的热情投入到即将面临的工作岗位上去。我也许不会很伟大，但一定要做好自己该做的事。
共
2
页，当前第。
2
页
1
2
培训班破冰自我介绍篇十一
各位领导，各位同仁：
大家好！很高兴认识各位，我叫x，是xx水市x县第二小学的一名普通而平凡、敦厚而实在的语文教师。曾经，我的梦想不是教师，而是医生、科学家或是伟人，最终，我当不成医生，成不了科学家，更别提伟人了。我想，既然我当不了医生，做不了科学家，成不了伟人，那就做医生，科学家和伟人的老师吧。很庆幸自己当了一名教师。当今社会，复杂纷繁，作为教师，能让学生辨别是非，认识真善美，教给学生知识，培养学生能力，传递给学生一些正能量，让我的学生朝着伟人的方面发展，这是我庆幸的。工作十多年，我都在尽力做一个好老师，一个尽量让孩子们喜欢的教师，一个始终相信人格魅力能使孩子倾倒的教师，因为我知道：
孩子喜欢学科是从喜欢老师开始的。我相信，只要心中有爱，我就一定能做孩子们求知路上的伙伴，学习路上的.伴友。
当然，爱不能解决一切问题，教育教学的过程中，我也会遇到一些棘手的问题，诸如：如何管理问题生？如何对青春期学生进行教育管理及如何培养全班学生的阅读习惯等，这些问题，都是我现在急于去解决的。
我希望通过这次的培训，能认识更多的专家，同仁，通过与他们的交流，从中找到解决以上我急于解决的问题；能拓宽了我的知识面，开发我的思维；能更新我的教学观念，让我从中找到新的教育教学的方法。我期待国培，我希望国培是佳肴盛馔，让我们品享无穷，回味无尽。
最后，我想说：学习是苦的，也是甜的。我们只有努力学习，将来才能收获教育之果实，享受教育之甘甜。让我们一起努力，一起加油！
培训班破冰自我介绍篇十二
我叫陈xx，在新疆巩留县第一小学任教，现在教的是六年级一班数学。本班学生很活泼好动、思维活跃、，很多同学都很喜欢读书，大部分学生成绩较好，缺点就是太爱说话。本人喜欢看书、看电影。
本次培训的'期待。
我希望本次的培训可以提高自己的专业知识水平和对课堂的把握，能找到教育学生的好方法，希望多认识一些老师可以一起交流学习。
提出问题。
1、在六年级对学困生应该采用怎样的方式教学。
2、在班主任管理方面，怎样让班级的管理正规化，学生每天的内容都能自觉主动的去完成。
3、作业如何布置比较好。
培训班破冰自我介绍篇十三
（1）自我介绍。写出自己的姓名、单位、学科、班级、班级学生情况、个人兴趣爱好等，让大家认识你。
（2）培训期待。写出你对本次培训的期待，包括期望收获哪些方面知识和能力，希望交到多少志同道合的朋友。
（3）提出问题。提出你在教学中最困惑或最希望解决的一个问题，问题需要具体，描述清晰，以便后期与同伴交流。
我叫王雪，是巩留县库尔德宁镇中学的'一名教师，现任五年级班数学、八年级思想品德两门学科。我所任教的班级学生学习热情踊跃，积极性强，学生们爱好学习，勤奋刻苦，总体成绩也很不错，我爱我的班级及我的学生们。平时我喜欢听音乐、但更多的时间用来看书，旅游也是我的爱好。
望这次培训之后能有所收获。
最后，谢谢大家！
培训班破冰自我介绍篇十四
破冰游戏互相认识_破冰游戏自我介绍范文,进入了一个新的工作环境之后，每个人都是陌生人。每个人都希望快速融入集体，与伙伴们快乐的学习工作。那么，如何才能快速融入集体呢？每个人都有自己的方法。今天，为大家带来破冰游戏互相认识_破冰游戏自我介绍范文，希望大家可以拥有一个快乐的团队。
破冰游戏之个人篇（彼此认识、了解性格）
目的：猜测组员的生活习惯
时间：15~20分钟
材料：笔和问卷
内容：组长说：“很高兴在这里见到大家，但我们看不到你平日的生活习惯。”
1. 将组员分成2人小组。
2. 在与伙伴交谈之前，先回答问卷。
3. 分组后，按着你对伙伴的了解互相猜测，写上答案。
4. 交换答案纸，大家围圈。各人读出伙伴对自己的看法，并以自己的现况加以澄清。 问卷：
1. 你的伙伴几点种睡觉？
2. 你的伙伴几点种做灵修？
3. 你猜伙伴最惧怕什么动物？
4. 你猜伙伴有什么雄心壮志？
目的： 在轻松的气氛下介绍一个你最爱的'人
时间：5~10分钟
内容：组长说：“每个人心目中都有最重要的人”
1. 围圆圈，伸出大拇指，拇指搭拇指形成一直线。
2. 最上的一个要尽快搭到最下面。（也可以由下而上）
3. 组长突然叫停，最上面的一位就要诚恳地介绍一个自己最爱的人。
4. 分享后，重新再玩。这次由刚分享的组员叫停。
注意：不要玩太多次，3至5位轮流分享就可。
目的： 用物件自我介绍
时间： 10分钟
内容：组长说：“从一件衣服，可看到真我流露，你身上的物品也不例外。”
1. 用几分钟在房中或自己身上找一样可以代表自己的物件。
2. 各人分享所选的物件，解释理由。例如：“我选这手表，因为它代表我很有时间观念``````。”
3. 分享之后可互相代祷，感谢神赐我们这独特的个性。
目的：表达心中重视的东西
时间：10~15分钟
材料：纸`笔
内容：组长说：“看看什么是你少不了的？”
1. 假设组员家中现在发生火警，必须尽快抢救家中三样东西。用30秒思考，然后写在纸上。
2. 组员逐一分享及结实自己写下的东西，其他组员可发问。
改变：可以把纸混合抽取，让组员猜猜此纸属谁，这可加强游戏气氛。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/9966384.html】
