总结能够帮助我们发现自己的不足之处，并为自身的成长提供改进的方向。写总结时可以参考一些优秀的范文和样例。以下是小编为大家整理的环保小贴士，希望大家能共同保护地球家园。
开在心中的花提纲篇一
那。有一种特别的芬芳，持久而深幽，能让你在一刹那抖擞精神，扬帆起航。那朵花有个美得令人心醉的名字——自信！
曹操心中有这样一朵花，自信的花。
当年，曹操兵败赤壁，80万大军被扫荡一空，身边只有数骑，逃亡路上，将士们心情沮丧，无精打采，曹操却谈笑风生，似是凯旋，并坚定地说下一次一定会卷土重来，一雪前耻，他的自信感染了将士，军队的行进速度明显加快了，不久就回到了营地。虽然曹操输掉了战争，但他的自信让他的气势丝毫不落下风，这是何等的气魄与胸怀！
跌到了可以受伤，但不可以丢失自信，具有自信这种可贵的品质，早晚会走出低谷，再创辉煌，即使壮志未酬，也会虽败犹荣。曹操的自信，使他三分鼎立，在群英争战的舞台上始终有一席之地。
海伦·凯勒心中也有这样一朵花，自信之花。
海伦·凯勒1岁半时突患急病，致其既盲又聋且哑。她在启蒙教师安妮·莎莉文的帮助下，顽强的海伦学会了写，学会了说。小海伦自信的声明：“有朝一日，我也要上大学读书！我要去哈佛大学！”这一天终于来了，哈佛大学以特殊方式安排她入学考试。她用手在凸起的盲文上熟练的摸索，然后用打字机回答问题。前后九个小时，各科全部通过，英文和德文得了优等成绩，海伦热爱生活，她一生致力于盲聋人的福利事业和教育事业，赢得了世界的赞扬。她那自尊自信的品格，他那不屈不挠的奋斗精神，被誉为人类永恒的`骄傲。
人只有自信，才能自强不息，才能为自己的理想而奋斗努力。只有自信，才可能使人在艰难的事业中保持必胜的信心，才能使人有勇气坚定地走向理想之塔。请在自己心中开出一朵自信的花吧！
开在心中的花提纲篇二
春天来临的那一天，你在干吗？我想你在欣赏生命的破土而出，鸟儿的悦耳歌声与花朵绽开在枝头的美丽。而那时，我在美丽的花丛中留连，在清澈的小溪边歌唱，在绿茵茵的草地上玩耍。匆忙的脚步不是我的象征，忙碌的生活不应该属于我。我应该在大自然的拥抱下同你们做一样的事却不同于你们的方式。心中的花绽放开来。
夏天已经过半，你又在干吗呢？是复习备考还是期末冲刺？亦或是在考试的边缘挣扎着……我喜欢夏日的蝉鸣，喜欢那些无忧无虑的稚嫩笑声，喜欢在夏日里挥洒汗水，也喜欢在这些和谐的景象中同你们做一样的事，可我的方式又与你们不同，你知道吗？这时，我心中的花已是繁花盛开。
转眼的时间，已经进入秋天的尽头，迈进了冬天的旅程中……白雪纷纷，到处是白茫茫一片，已经进入下雪的时候了。冬天的花谢了，秋天的花枯了，夏天的花走了，春天的花远了。我心中的花也被白茫茫的大雪压住不见天日，也随着冬天的`到来随之凋零。铺天盖地的考试向我袭来，入眼之处都是忙碌的背影……心中的花枯萎。
春天再次来临，百花再次齐放，我明白了，心中不该凋零的，不该枯萎的便是希望。有希望，来年定会再开。
心中的花荆棘丛生，纵使这样也不会枯萎。我是那样的美丽，那样徇烂。
开在心中的花提纲篇三
身体和心灵总得有一个是香的，就像花那样，外表美，点缀着这个世界；心灵美，展现在这个世界。
时光如水，来也急，去也急，一去便不复返。而代替时光的返来的是无尽的后悔，年轻人，放下悔恨吧，赶紧去寻找你心中未开的花吧，不然你将终生活在悔恨之中。
阴雨绵绵，恰似雨帘，我漫步雨中。多好的一幅人·雨·韵之图啊！不远处，一个屋子下边，有一个小姑娘坐在那儿乞讨，帝边还立着一个一个牌子，牌子上这样写着。
请各位好心人帮帮忙吧！我家遭了洪水，我爹死了，我娘又生了重病，我不会干活，也不会打工，只能出来讨一点，请各位好心人救救我娘吧！
好可怜啊，我的手不知不觉伸进了书包的`最小格，准备拿出妈妈给我买水的两元钱，助一点儿力。可我的肚子咕的唱起了空城计，于是，我便想起了那鲜美多汁肉夹馍和小煎饼。于是，那只拿钱的的手又缩了回来。
姐姐，钱给你！一个小女孩走过来递给了她20元钱。不等她道谢，小女孩就跑走了。那个姑娘在那感动的快哭了。
我的心一震，走上前去，把身上的钱全捐了出去。
此时，我的心花，悄然开放。
开在心中的花提纲篇四
扭扭捏捏，躲躲藏藏，在学校的走廊上，偶然，遇见了你，手拉手共闯天尘。
翻开人生的历史画卷，拾起那一块美好的拼图碎片，它，就宛如我的花园中最真挚的一朵花，永不凋零，在心灵中永远绽放。
忆起，这正是金秋时节，学校要组织音乐考试，并且需要两人组队，由于不是自由搭配，我与一个唱歌跑调的.人合唱，她不仅跑调，清官影响了我的歌唱，没，本来优的我只获得了优下，这不仅让我们心情更烦燥，还将会影响我的奖项评选，一唱完歌，我只好忍气吞声回到座位。
叮铃铃随着下课铃声响起，她露出灿烂的笑容来到我声前，老徐，玩‘抓人’吧！
我装耳聋眼瞎，她却一点也不知道，还认真地拉拉我耳朵，用手挥了挥我的眼睛，喂，玩话没说完，就被我打断了，不必了。说完，我转身就走。
她委屈的独自坐在校园的一角，那眼神，不知是生气，还是深深的忧伤。
最后一节课，老师的话我什么也没听，真是度日如年，我盼着，盼着，终于熬到放学了。
应我不留意间，雨，下起来了。
糟糕！忘了带伞了！我抱怨道真是倒霉为痛苦的一天！
没办法，老爸老妈不来接，只能自己用书包当新雨伞了。
正当我准备准备回家时，后边传来熟悉的声音：老徐，别淋成落汤鸡了！我这儿有vip雨伞呢！
我扭头一望，只见一位熟悉身影展现在我眼前，正是她！我呆呆地站在房屋下，害羞地望着她。
不一会儿，她狂奔到我面前，拉起我的手，在雨下悠然地走着，此刻，她哼的小曲也不再那么难听了。
雨水下，有两个女孩一前一后地漫步着，雨水在伞下开起了一朵浪花，那朵浪花，永远定格在人生历史的画卷上，永远开放在心里。
开在心中的花提纲篇五
悬崖峭壁上的花，妖艳美丽的；开在平原草地的花，温顺乖巧；而那心中扬起的花，更是久久绽放。初见，你与我不熟，你是班上的生活委员，而我只是一名刚到校园的转校生。许是互不相识，你我不曾有过只字片言；许是我初到这校园，感到陌生而畏惧；亦或许你我本就无所交集，哪儿来温馨话语……我们有缘相识，可能是命运的安排，以至于现在我都想不起我们是怎样说的第一句话，怎样把你纳入我的朋友圈，更是不记得我们在哪儿约定成了朋友。谈笑间，我亦或明白，你有一颗单纯的心灵，你有温暖的笑颜，你有那数不清的人缘。而我，只是有幸走到了你身边，刚好驻足看到了你的笑嫣，照亮了我心间，恰好的那惊鸿一瞥，成就了你我现在不能分开的理由。可能友谊也就是现在这样，一起哈哈大笑，一起劳心神伤，偶尔打打闹闹，发发脾气。可能我们太有缘，亦或上天给了我们最好的安排。在寝室，你我在头对头的两张床上共眠，在教室，多次的调换座位，从相隔甚远到一组之间，再到同桌相伴。关系也许就是这么微妙，从两个不相识之人成了形影不离的朋友。
同桌时，可细心观察到你笑容间露出的两颗兔牙，你说过你属兔的，看到你碰到难题的瞬间，皱起的小眉头，看到你每天吃东西时而不停弩动的嘴巴，看到你与我发生争执时，生气时鼓起的脸颊……许是我都惊讶了，什么时候把你观察到这么细微，那一撇一笑都被深记在脑海里。考试之前，我们还牵手说笑，说我们真的快成了连体婴儿，什么都在一起。慢慢想来，好似也没错。曾班班（以前本班的班长，大家都这样叫她）都羡慕过你我的情谊之重，这该是怎样一层关系，使我俩相遇，相识，相知。
开在心中的花提纲篇六
佛说：“一花一世界，一叶一菩提。”
——题记。
于我而言，开在心中的每一朵花都是一个真实的人，一个真实的世界。菊之悠然。
茂密的南山下，清清的溪水边，几间茅屋，院子中间有五颗大柳树，这就是他的家。
他本立于庙堂之上，却看穿了政治的黑暗，毅然辞官，远离了那黑暗官场，来到了青山绿水间。
他本是书生一名，却愿“种豆南山下”，“草盛豆苗稀”的荒凉景象也没有令他放弃。他“晨兴理荒秽，带月荷锄归”，道路两旁草木狭长叶子上的露珠打湿了他的衣服，他也只想着“但使愿无违”。
他在东篱之下采摘菊花，偶然抬头，边看见了那苍翠的南山。“山气日夕佳，飞鸟相与还”，此中真意，他在山水间细细感知。
他悠然行走于山石草木之间，他就是开在我心中的一朵悠然的菊。
莲之傲然。
他喝醉了，便说“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙”；他失意了，也说“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。
有人说他是天上仙下凡，便称他为“谪仙人”；有人说他是诗中仙，便称他为“诗仙”；他“秀口一吐，便是半个盛唐”。
他一篇诗赋，便不知羞煞多少文人墨客；他敢在金殿上让力士脱靴，贵妃磨墨；他带着满腔抱负而来，又携着无尽失意而去。
可他仍站立在那天地间，留下了无数动人诗篇。
他傲然挺立于天地之间，他便是开在我心中的一朵傲然的莲。
兰之毅然。
她是女子，也是词人。
她有过“兴尽晚回舟，误入藕花深处”的随意悠闲；有过“倚门回首，便把青梅嗅”的天真烂漫；也有过“知否？知否？应是绿肥红瘦”的惜春情怀。
可一场战争打开了她灾难的大门。
从此，她只能“寻寻觅觅”，可觅到的只是“凄凄惨惨戚戚”，只是那“双溪舴艋舟，载不动”的“许多愁”。
她只是一名弱质女流，却承受着国破家亡的哀痛。但她挺了过来。她在梧桐冷雨时节考撰《金石录》，编修《漱玉词》。
她毅然起舞在乱世之中，她便是开在我心中的一朵毅然的兰。
开在心中的花提纲篇七
漫过岁月的长河，才发现，心中最美的花朵，是那个默默守护你的人。
——题记。
帘子刚透过几丝光线，黎明就把黑暗逼到窗后角落。书桌上的一支百合，在被子上映出孤单的影子。
此时虽早，但我毫无睡意。因为我知道他，又准备走了房间外动静很小，像是春雨绵绵下，又像春花慢慢开。之后传来一阵轻微的脚步声，越来越近，直到我的房门口。我在床上翻了个身，背对房门。接着，就是手旋门把的声音。我闭上眼房间里此刻只能听见我的呼吸声。
门缓缓打开，房间里渐渐变亮。父亲蹑手蹑脚地走进来，坐到我的.床前。刚刚挤进来的几缕微光，转眼又被父亲那高大的身躯给挡住了。父亲掖了掖我的被角，抚了抚我的脸，然后，就又站起，似乎要不告而别。
此刻，我再也忍不住了。一骨碌从床上爬起来，抱住了正要转身离去的父亲。眼泪夺眶而出，在脸上划开两道沟，滴落到父亲那宽厚结实的背上。眼前的一切都己模糊，只剩父亲那皱纹深刻的脸庞。
房间里充满了离别的味道。
父亲哽咽了一下，安慰道：“你看你，多大了，又不是不回来了！不哭了！”
父亲越说，我越控制不住，他那肩背早己被我的泪水浸透。
记忆中，父亲的眼神总是带有笑意的；父亲的话语总是充满幽默诙谐的；父亲的怀抱永远都是最有安全感、最温暖的。儿时，我喜欢屁颠屁颠地跟在他身后，只因他那高大的身躯一直将我护。直到如今，我还是不舍有他在身边的目子。
清晨的目光漫过窗根，流向每个角落。百合香充满整个房间。
“在家要听妈妈的话，也要照顾好妹妹，学习上遇到困难也要积极面对……”句句叮咛还在耳旁回荡，人却早已离开。
临走时那吱呀的房门，关住了光和他的影但关不住我对他的依恋。爸爸，出门在外，你切安好！虽然你的人不常在家，但我知道，你的心从来没有离开过这个家。我一定会好好照顾自己照顾妹妹，不会让你操心。
黎明依旧安静。百合香弥漫了整个房间，切仿佛还是原来的样子。
父亲，那个默默守护我的他，是给我信仰的人，也是我所有的信仰。他用他的方式影响着我的一生。他是那朵我心中最美的花，不凋谢的花。
此时，我期待的是打破黎明黑暗的曙光，让它为我心中的这朵花照亮前方的路……。
开在心中的花提纲篇八
那花也在我心中，抽展着枝叶，开出美丽的花朵。“曹暖暖，78分。”洪亮的声音。数学老师一直有把考试分数大声报出来的习惯，而此时，她大声的报着我的“好成绩”，我挪着沉重的步子上台，教室意外的安静，安静到我的脚步都能历历听见，声音冰冷的刺着我的感官，心有点凉意。“怎么考这么差？”老师对我喊道，我低着头不知道如何回答，手心冒着冷汗的接过卷子。
感觉无数目光聚集于我，猜忌的，嘲笑的，冷漠的'。窗外开着白色野花，散发着清幽的香气，让我头脑清醒了下，回到座位，老师又发下最好朋友的试卷，只见她走向讲台，安慰似的看了看我。“93分。”老师那赞许的声音。有什么在心中裂开，听到这高分，我不由的握紧卷子低下头，耳边什么都听不清了。不知什么时候放了学，周围的嘈杂充溢着，紧握着手上的试卷，眼泪终于不受控的往下掉，把红色的分数化开，变得模糊不清。
不停地抽泣着。“没事吧，老师说的不要在意，下次考好就行了啊。喂！别哭啊。”朋友的声音传来，我抬头看着她，放学时的夕阳映在她的脸上照的通红，看的我心里暖洋洋的，她笑着看我，不知为何，我觉得这笑美的像窗外的花一样美。
再看向窗外的花，洁白的无暇，娇小的身子在外面立着，显得又纯净又美丽。她看我在看花，说道：“你喜欢那白花？”只见她走过去拣了一朵掉在窗户上的百花，朝我递过来，强塞着放入我手中。“喜欢吗？看了花开心就好，忘掉不开心的事就好，我也喜欢这花，很美。”手上还带着她温热的温度，看着手里的白花，和她脸上的笑容，心里裂开的缝中长出花般，温暖。温暖的心要涌出温暖一样，在心中化开，在心中开出友善友谊的花朵，也像那朵白花和她一样洁白美丽，散发着沁人心脾的香气。
我朝她笑笑，“谢谢你，我会努力下次考好的。”“这就好了。”她看着我手中的白花笑道。那花也在我心中，抽展着枝叶，在那条缝上开出美丽的花来，开出友善友谊的花来，温暖又美丽。那便是开在我心中的花。
开在心中的花提纲篇九
黑暗中，水缸里那朵洁白无瑕、银光闪闪的花盛开着。正是因为它的存在，我们的心灵才得到了最好的净化。
——题记。
看着那朵花，仿佛时间凝固了，银光充斥着我的双眼。噢，这就是我。我端坐在电脑前，专注地上网、学习、搜集资料。强烈的白光冲击着我的眼睛，疲劳、困倦一齐向我袭来。“不行！再坚持一会儿。”我对自己说，“还有好多作业要做呢。”
倏地，电脑和灯在同一时间熄灭了。我惊恐地想到这是停电，双手一折桌子，痛心疾首：“作业全没保存！”
我颓废地靠在桌子上，心中一遍一遍地喊：“为什么？为什么！”
就在这时，阳台传来了妈妈的喊声：“儿子！快来看！”我不情愿地、还带有愤怒地走到了阳台，但眼前的.一幕让我惊呆了：
水缸中的一朵洁白无瑕、银光闪闪的花！它没有花瓣，只有一片发光的花蕊，在水波中荡漾。它是那么的洁白无瑕，就像一面镜子，反射着白光；它又是那么的银光闪闪，好似白盘中的一个青螺。
我被迷住了，先前的疲劳和困倦烟消云散感觉生活的重负都减轻了许多。它，渐渐变成了我心中的花。
噢，我几时没有看见这美丽的月亮？是学业与工作充斥了我们的心，使我们无时观赏这人间美景。可是月亮，依旧在暗处看我们，微笑着，还是那么美。
我久久不肯离去。好不容易躺在了床上，便希望做个有关月亮的梦，有关我的梦……。
开在心中的花提纲篇十
收拾房间时，一张带有鲜红枫叶的卡片悄然滑落。
我弯下腰，拾起，这是爸爸在我13岁生日那天“偷偷”藏在我书包中的，框边上是用黄色写着的“生日快乐”围成的，背面写着“送给我亲爱的女儿！”不记得当时我是否有种想哭的冲动，只是现在，仍然鲜红的枫叶上早已是滴滴泪痕。想起，这世界上还有一种心情叫感动，有一种感情叫爱。
总有人抱怨这世上可感动的事情越来越少了。诚然，不可能次次都有与歹徒搏斗舍身救人的勇士，也不可能天天都有为救溺水儿童献身的英雄。可是，只要我们静下心来想一想，你就能发现，其实，感动无时不在，无处不在。
我们，每天都会被平凡的事实感动着。也许，正是因为他们的平凡才会使我们视而不见。有这样一句话“人之所以会感动，是因为他生活在爱之中”。
感动是什么？一千个人有一千种答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。
在这个世界上，如果没有了感动的足迹，那人间就再没有了爱，到处是冷酷、无情。
每一次感动都像是开在心中的不败花朵，足以让我们回味一生。
开在心中的花提纲篇十一
是最温暖的，比那些美丽的玫瑰花都要美丽、温暖。
那一次是在我四年级的时候，我们像往常一样上课，我突然感觉到全身乏力，发热，我摸了摸额头，感觉到了有点烫，但是正在在上课，我便强忍着过去了，下课我来到洗手间，不停地凉水冲洗我的额头，想尽办法让他变凉，但是并没有什么效果，额头依然在发烫，像温开水一样。
等到班主任上课的时候，告诉了班主任我的情况，班主任知道后再三地问我是否需要请假，我缓慢地点头，并轻声地说“要”。班主任立马给我开了一张请假条，并在上面签上自己的名字，递给了我，然后打通了我妈妈的电话说了情况，让我独自一人去校门等候妈妈。
等待了大约十来分钟，我妈妈便赶到了，我立即站起身，走了过去，坐上车，回家。坐在车上的我还是有点晕乎乎的，没有什么精神。一回到家，我妈妈立即让我躺在床上，自己则去冰箱拿出冰块，敷在我滚烫的额头上，已经习惯了温度的额头，一下子接触到相反温度，我立即作出反应，适应之后的我慢慢平静了下来。妈妈拿来测温计，给我测量温度，我已经感觉到烧在慢慢地退减，我的内心也开始温暖了起来。
慢慢的，我便迷迷糊糊地睡着了。等到我醒来的时候，发现妈妈已经做好了汤，等着我醒来喝，我拿下额头上的冰块，再一摸额头，已经是凉凉的了，烧已经退了。我坐了下来，端起了碗，也是温暖的，我每喝一口，心里就温暖了一点，心里的种子也就发芽了一点。
妈妈给我的`关爱，就在我的心里种下一棵花的种子。终有一天，也会变成一朵美丽的花，时时温暖着我的心。
开在心中的花提纲篇十二
秋风轻轻的吹进了门，氤氲着淡淡的清香，落叶无声，铺满了田径，晶莹的露珠悬挂在花瓣边，赋予了秋风的爱，化作满天的蒲公英，带来希望的种子，落入心田。
几颗疏星映衬着月的孤独，那似吸满水的花蕾悄无声息地绽放，洁白的花瓣似白玉一般晶莹，引得寒风怜惜，冻雨泪凝，像出水芙蓉，却又端然大庄，像夏水浮莲，却又沁人心脾。像亭亭玉兰，却又骄情似花，我坚信，我心中定有一朵昙花，纵然一现而凋，也无怨无悔。
瑟瑟的秋风吹散了云朵，凋零了花儿，落叶带着秋的思念慢慢地飘落，篱间的秋菊却依然美丽依旧，如万片丹霞，千重红锦，似发了狂的灿烂，漾满了整个秋天，馥郁的香气，泼遍了整个天空，点绛流丹，漫舞着整个深秋的烂漫，似满天繁星坠入篱间，随着清风摇曳，我坚信，我心中定有一丛秋菊，虽轻小细微，可照样谱写生命的奇迹，虽色彩单调，可芳香依旧。
开在心中的花提纲篇十三
在现代社会中，项目管理已成为各行各业中不可或缺的重要角色。项目的执行过程中，领导者和团队成员需要以高效的方式合作，从而实现项目的目标。我在参与项目执行的过程中，积累了一些心得体会，对于提高项目执行效率和团队合作能力有所帮助。
第二段：明确目标和规划。
在项目开始之前，明确项目的目标和规划是非常重要的。领导者需要与团队成员共同讨论和确定项目的目标，确保每个成员都对项目的最终目标有清晰的认识。同时，团队成员要制定详细的执行计划，明确每个人的任务和责任。只有明确了目标和规划，团队成员才能更好地协作和执行。
第三段：沟通与协作。
项目执行过程中，良好的沟通和协作是项目成功的关键。领导者需要保持与团队成员之间的畅通沟通，及时了解项目的进展情况和遇到的问题。团队成员之间也要保持良好的沟通，共享信息和经验，及时协调解决问题。通过有效的沟通和协作，团队成员可以更好地理解和支持彼此，提高整个团队的执行能力。
第四段：灵活应变与问题解决。
在项目执行过程中，不可避免地会遇到各种问题和挑战。领导者和团队成员需要具备灵活应变和解决问题的能力。当遇到问题时，不要被困扰和消沉，而是要积极寻找解决方案。领导者要带领团队分析问题的原因，找出解决方法，并与团队成员一起实施。同时，团队成员也要勇于承担责任，积极参与问题的解决过程。
第五段：总结与反思。
项目执行结束后，进行总结与反思是非常重要的。领导者和团队成员应该反思项目执行的过程中存在的问题和不足，总结经验教训，为以后的项目提供参考。团队成员互相给予反馈，提出建设性的意见，为团队的成长和进步提供动力。通过持续的总结与反思，团队能够不断提升项目执行的能力，实现更好的绩效。
结尾段：回顾与展望。
在项目执行中，明确目标和规划、良好的沟通与协作、灵活应变与问题解决以及总结与反思是重要的心得体会。通过这些经验，我深刻意识到，成功的项目执行不仅需要领导者的指导和决策，更需要团队成员的共同努力和协作。在今后的项目中，我将更加注重沟通和协作，灵活应对问题，并将总结与反思作为持续的习惯，以提升自己和整个团队的执行能力，取得更好的成绩。
开在心中的花提纲篇十四
在毕业论文的写作过程中，指导教师一般都要求学生编写提纲，那么提纲怎么写?请看下面吧.
一、提纲的意义。
有些学生不大愿意写提纲，喜欢直接写初稿。
如果不是在头脑中已把全文的提纲想好，如果心中对于全文的论点、论据和论证步骤还是混乱的，那么编写一个提纲是十分必要的，是大有好处的，其好处至少有如下三个方面：
第一，可以体现作者的总体思路。
提纲是由序码和文字组成的一种逻辑图表，是帮助作者考虑文章全篇逻辑构成的写作设计图。
其优点在于，使作者易于掌握论文结构的全局，层次清楚，重点明确，简明扼要，一目了然。
第二，有利于论文前后呼应。
有一个提纲，可以帮助我们树立全局观念，从整体出发，在检验每一个部分所占的地位、所起的作用，相互间是否有逻辑联系，每部分所占的篇幅与其在全局中的地位和作用是否相称，各个部分之间的比例是否恰当和谐，每一字、每一句、每一段、每一部分是否都为全局所需要，是否都丝丝入扣、相互配合，成为整体的有机组成部分，都能为展开论题服务。
经过这样的考虑和编写，论文的结构才能统一而完整，很好地为表达论文的内容服务。
第三，有利于及时调整，避免大返工。
在毕业论文的研究和写作过程中，作者的思维活动是非常活跃的，一些不起眼的材料，从表面看来不相关的材料，经过熟悉和深思，常常会产生新的联想或新的观点，如果不认真编写提纲，动起笔来就会被这种现象所干扰，不得不停下笔来重新思考，甚至从头来过;这样，不仅增加了工作量，也会极大地影响写作情绪。
毕业论文提纲犹如工程的.蓝图，只要动笔前把提纲考虑得周到严谨，多花点时间和力气，搞得扎实一些，就能形成一个层次清楚、逻辑严密的论文框架，从而避免许多不必要的返工。
另外，初写论文的学生，如果把自己的思路先写成提纲，再去请教他人，人家一看能懂，较易提出一些修改补充的意见，便于自己得到有效的指导。
二、提纲的写作步骤。
(一)确定论文提要，再加进材料，形成全文的概要。
论文提要是内容提纲的雏型。
一般书、教学参考书都有反映。
全书内容的提要，以便读者一翻提要就知道书的大概内容。
我们写论文也需要先写出论文提要。
在执笔前把论文的题目和大标题、小标题列出来，再把选用的材料插进去，就形成了论文内容的提要。
(二)原稿纸页数的分配。
写好毕业论文的提要之后，要根据论文的内容考虑篇幅的长。
短，文章的各个部分，大体上要写多少字。
如计划写20页原稿纸(每页300字)的论文，考虑序论用1页，本论用17页，结论用1—2页。
本论部分再进行分配，如本论共有四项，可以第一项3—4页，第二项用4—5页，第三项3—4页，第四项6—7页。
有这样的分配，便于资料的配备和安排，写作能更有计划。
毕业论文的长短一般规定为5000—6000字，因为过短，问题很难讲透，而作为毕业论文也不宜过长，这是一般大专、本科学生的理论基础、实践经验所决定的。
(三)编写提纲。
论文提纲可分为简单提纲和详细提纲两种。
简单提纲是高度。
概括的，只提示论文的要点，如何展开则不涉及。
这种提纲虽然简单，但由于它是经过深思熟虑构成的，写作时能顺利进行。
没有这种准备，边想边写很难顺利地写下去。
三、毕业论文提纲的拟定。
(一)要有全局观念，从整体出发去检查每一部分在论文中所占的地位和作用。
看看各部分的比例分配是否恰当，篇幅的长短是否合适，每一部分能否为中心论点服务。
比如有一篇论文论述企业深化改革与稳定是辩证统一的，作者以浙江××市某企业为例，说只要干部在改革中以身作则，与职工同甘共苦，可以取得多数职工的理解。
从全局观念分折，我们就可以发现这里只讲了企业如何改革才能稳定，没有论述通过深化改革，转换企业经营机制，提高了企业经济效益，职工收入增加，最终达到社会稳定。
(二)从中心论点出发，决定材料的取舍，把与主题无关或关系不大的材料毫不可惜地舍弃，尽管这些材料是煞费苦心费了不少劳动搜集来的。
有所失，才能有所得。
一块毛料寸寸宝贵，台不得剪裁去，也就缝制不成合身的衣服。
为了成衣，必须剪裁去不需要的部分。
所以，我们必须时刻牢记材料只是为形成自己论文的论点服务的，离开了这一点，无论是多少好的材料都必须舍得抛弃。
(三)要考虑各部分之间的逻辑关系。
初学撰写论文的人常犯的毛病，是论点和论据没有必然联系，有的只限于反复阐述论点，而缺乏切实有力的论据;有的材料一大堆，论点不明确;有的各部分之间没有形成有机的逻辑关系，这样的毕业论文都是不合乎要求的，这样的毕业论文是没有说服力的。
为了有说服力，必须有虚有实，有论点有例证，理论和实际相结合，论证过程有严密的逻辑性，拟提纲时特别要注意这一点，检查这一点。
开在心中的花提纲篇十五
(一)、糖果包装的起源。
1.包装的产生。
2.糖果包装的产生。
(二)、糖果包装分类。
(三)、糖果包装设计的发展。
二、糖果包装市场上的现状。
(一)、糖果包装在国内市场上的情况。
(二)、糖果包装在国外市场上的情况。
三、糖果包裝中的色彩运用。
(一)、糖果不同种类与包装色彩的.应用。
(二)、通过包装色彩的应用增加糖果的附加值。
1.有彩色的使用。
2.无彩色的使用。
(三)、糖果包装中色彩运用的发展趋势。
四、我国糖果包装中的色彩运用情况。
(一)、我国糖果包装在发展过程中所遭遇的瓶颈。
(二)、如何通过包装色彩的设计改善问题。
(三)、如何发展我国糖果包装中的色彩设计。
开在心中的花提纲篇十六
1.包装的产生7。
2.糖果包装的产生7。
(二)、糖果包装分类7。
(三)、糖果包装设计的发展8。
二、糖果包装市场上的现状8。
(一)、糖果包装在国内市场上的情况8。
(二)、糖果包装在国外市场上的情况8。
三、糖果包裝中的色彩运用9。
(一)、糖果不同种类与包装色彩的应用9。
(二)、通过包装色彩的应用增加糖果的附加值12。
1.有彩色的使用12。
2.无彩色的使用14。
(三)、糖果包装中色彩运用的发展趋势15。
四、我国糖果包装中的色彩运用情况15。
(一)、我国糖果包装在发展过程中所遭遇的瓶颈15。
(二)、如何通过包装色彩的设计改善问题17。
(三)、如何发展我国糖果包装中的色彩设计18。
开在心中的花提纲篇十七
【正文】：
我理想中的学校，和现在的学校是有差距的。至于差距在哪里，且听我说。
每天的`课程那，有三样是必不可少的。一是体活课，就是去教室外面运动；二是信息课，就是去电脑上抄一些东西，或者玩游戏；三是美术课。
我们得课桌也很特别。桌子边上有一排按钮，比如上语文课时，我的桌子就会说：下节是语文课，请主人准备好！我听到之后，就在桌子旁的语文按钮上轻轻的一按，桌子就会立即打开一个屏幕，如电脑的屏幕那样大小。如果要写字的话，手指在屏幕上写就可以了。其他的课程也是如此。
我们的本子也很特别。写作业的时候，它就和我们的桌子一样。如果是作文的本子，一页不够写，在本子上轻轻一划，就会自动的翻页。我们得本子就如两个硬纸壳一样，打开就是屏幕。
我们得考试呐，也是和现在不一样的。卷子就像本子一样，但不本子多了一项功能，可以提示和记录小主人是否打小抄。
如果是第一次打小抄，它只会发出提示的警报。如果是第二次以上，它不在警报了，而是自动做了记录。等到老师披卷子批到这道题的时候，记录会自动显示，这道题打过小炒，老师就发现了。
行啊，我也别太奢侈了，我理想中的学校暂时就这个样子，等以后有什么创新，再告诉你们！
开在心中的花提纲篇十八
是世界上最美的花。在爱的怀抱中我像一株嫩苗沐浴着和煦的阳光吮吸着甘甜的雨露不知不觉已被母爱带入了人生的花季。于是在青春的旅途中只因有了母爱相伴我才迈出了坚实的步伐！
自从那一次，母爱之花就我心灵的沃土上，生根发芽，枝繁叶茂。那一阵，我的学习成绩一直在下滑，心中十分的焦虑，就因为妈玛的小小承诺，使我有很大的进步。
曾记得有说过，“失败是成功母！”只要你坚持不懈了，一直在努力，那么一定会功夫不负有心人的。
果不其然，我的付出终有回报了。这次的期中考试比上次月考进步五名。但是俗话说的好“胜不骄，败不馁”。回到家，我还是一副严肃的面孔。
“丫头回来，先休息一会儿，再去外婆家吃晚饭。”妈妈迎上前来，笑嘻嘻的说道。
“老妈，现在就走吧！”我轻轻的拉着妈妈的手。
吃完饭，坐着爸爸的汽车去外婆家时，妈妈笑着说道：“女儿，这次你成绩进步了，我也会兑现我的承诺，会帮你买回那个你梦寐以求的布偶熊的。”
“不用了，我这次数学考得还不够理想，那就算了吧，下次再说吧。”我用无所谓的语气答道。
我摇开车窗，一阵寒风吹得我瑟瑟发抖，再一抬头，夜晚的空真美，满天的星星都在注视看我，唯独夜空那颗最亮的星向我发出赞许的目光，我朝着她笑了！也许是真的累了吧！一回到家就躺在床上睡着。
清晨醒来，看着窗外，新的一天又开始了，一切是那么的美。空气是那的清新，天空是那湛蓝。
这时，一个熟悉的声音传到我的耳边，"丫头起床，你看妈妈是多诚信的一个人，你妈已经帮你买好熊了！”原来是爸爸的声音。
听了爸爸的话，我惊讶又感动，原来昨天晚上妈妈默默地兑现了她的承诺，就那么干脆的在网上买下了那只价格特别昂贵的布偶熊。我对母亲十分的感激，同时又从母亲的身上学习着诚信。
从那一刻起，，便生根发芽，抽枝展叶，开出世界上最美丽的花。
世纪老人冰心曾说过：“母亲，你是荷叶我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我无遮拦天空下的阴蔽？”可我却想对母亲说，我不愿您做荷叶，只需要做红莲，即使岁月的痕迹抹去了你的青春，但是你这朵美丽的花，在我心中永远散发着母爱的温暖，历久弥香，永不凋零！
开在心中的花提纲篇十九
哪怕是父亲极力的躲藏，我依旧发现了他发间愈发明显的白发，星星点点的，显得那样突兀，父亲终于不再掩饰什么。总是叫我帮他剪去鬓边明显的白发，父亲的白发多到剪都剪不完，多到我在旁边落了泪，那银白的光辉刺痛了我的眼，父亲劳神，家庭的琐事和工作的繁杂穿透了时光，使岁月悄然攀上鬓边。我忽然想起父亲对我展示他年轻时照片的得意，我微笑地看着此刻凝神的父亲，我开始感受到爱的花语，我希望我永远是帮父亲夺回年轻的修理工，这种感恩的愿望似花，悄然开放。
花思：母亲的大衣。
那是一件藏蓝色的大衣，闪闪碎钻是它的点缀，以前，母亲骑着电动车载我上学，突来的大雨让本就后悔于没多穿些衣服的我心中直颤，母亲什么都没说便将那件大衣脱给了我，我被包裹在暖暖的大衣中，心中似有什么在融化，我看着穿着一件针织衫的母亲，我看着她迎风飘扬的碎发，我真希望将来可以用我的努力买来这样一件大衣，可以买来母亲的温暖，下车时我把大衣还于母亲，我发现母亲的眼眶红红的，她可能在寒风中掉下心疼的泪，就像大衣上的碎钻那般澄澈。那时我才明白原来每个人心中都有一朵亲情的花，或清新或浓郁，开在我心中的花这才被下了定义：那不是某一种花，那是拥有爱的颜色与情感的任何一种花。
花香：外婆的阳伞。
花不醉人人自醉，我愿独守心中遍地的花情，寻觅远方更加夺目的花的颜色，一朵一朵，直至万花缤纷。
开在心中的花提纲篇二十
(二)目标成本法的特点。
(三)目标成本法的核心工作。
(四)目标成本法的实施程序。
二、目标成本法和传统成本法的区别。
(一)原理上。
(二)定价方式。
(三)核算方式。
(四)实施程序。
三、目标成本管理的关键。
(一)目标成本管理的重点。
(二)目标成本管理的分解与落实。
(三)目标成本管理的执行情况考核。
四、目标成本管理的延伸。
(一)制定管理方法，加强成本意识。
(二)精化核算单位，制定控制措施。
(三)模拟市场，实现利润最大化。
(四)全面推行成本控制管理。
五、结论。
开在心中的花提纲篇二十一
以下是为您推荐的七年级政治上册期中复习提纲，希望本篇文章对您学习有所帮助。
七年级政治上册期中复习提纲
一句话：做自尊自信自立自强的人
两个单元：自尊自信、自立自强
三个大问题：
1、什么是自尊自信自立自强?(是什么)
2、为什么要做到自尊自信自立自强?(为什么)
3、怎么才能做到自尊自信自立自强?(怎么做)
四课十框内容：珍惜无价的自尊、扬起自信的风帆、走向自立的人生、人生当自强
1、什么是自尊?
2、自尊的表现是什么?
3、自尊的必要性是什么?
4、赢得自尊的方法有哪些?
5、知耻与自尊的关系如何?
6、如何正确认识知耻?
7、虚荣与自尊的关系怎样?
8、虚荣心的含义是什么?
9、产生的根源(特点)是什么?
1、如何理解同样的自尊同样的快乐?
2、为什么尊重他人就是尊重自己?
1、一个自尊的人应如何获得自尊?自尊的人最看重自己的什么?
2、在人际交往中,我们为什么应该豁达乐观呢?
3、自尊者怎样做到达观?
4、怎样正确对待他人对自己的`议论和批评?
5、尊重他人最基本的表现是什么?
6、尊重他人的方法有哪些?(我们应该怎样尊重他人呢?)
1、如何认识“我能行”?
2、什么是自信?其表现是什么?
3、自负与自信的区别是什么?
4、自卑产生的原因是什么?
5、如何理解自负与自卑都是自信的误区?
6、自信有何作用?
1、为什么说自负与自卑是一对孪生子?(自负和自卑有什么共同特点?)
2、为什么自负和自卑都会远离成功?(由自负和自卑的共同点看出二者有什么必然结果呢?)
3、自信者都具有什么样的心理品质?
4、为什么说自信是成功的基石?
1、如何培养自信(如何唱响自信之歌?)
2、为什么成绩与进步有利于增强自信、走向成功?
3、自信的基础是什么?
4、如何认识“立体的我”?
5、撑起信心的最重要支柱是什么?
6、为什自信是我们人生道路上最宝贵的财富?
7、为什么要把个人的自尊自信上升为民族的自尊自信?
8、民族自尊心自信心的表现是什么?
1、什么是自立?谈谈你对自立的理解。
2、自立主要表现在哪些方面?
3、自立的必要性有哪些?
4、为什么自立要少年始?
5、自立品质和能力的培养对自己有何重要意义?
1、自立是不是就是拒绝帮助?
2、依靠、依赖与自立的区别是什么?
3、依赖思想的危害性有哪些?
4、为什么自立就要做到自己的事情自己负责?
5、什么是自主?自立与自主有何关系?
6、怎样培养自己的自立能力?
1、什么是自强?
2、为什么人生自强要少年始?
3、自强精神的表现是什么?
4、为什么要自强?
5、为什么自强不息是伟大的民族精神?
6、什么是自弃?自弃与自强的关系如何?
7、为什么自弃终将一事无成?(自弃对人有什么影响?)
8、自强的作用有哪些?
1、培养自强品质的方法有哪些?
2、理想与自强的关系怎样?
3、自强者的共同特点是什么?
4、自强的关键是什么?
5、为什么战胜自我是自强的关键?
5、自强的人如何对待弱点?
6、为什么扬长避短是自强的捷径?
开在心中的花提纲篇二十二
引申人力资源管理的方法五花八门，但都无法逃避薪酬的管理，现代企业离开了薪酬无法管理，自然失去企业竞争力，终被市场淘汰。详细内容请看下文浅谈人力资源管理在饭店中的作用论文提纲。
(一)引出当代薪酬理论。
1、薪酬内容简介。
(1)总结现代薪酬理论认为薪酬是一种报酬系统，不但包括传统的经济性报酬，还包括非经济性的报酬，如私人秘书、宽大的办公室和诱人的头衔等。从报酬本身对工作者产生的激励是一种外部强化，还是一种来自内部的心理强化来划分，可分为外在报酬和内在报酬。所有的经济性报酬都是外在报酬，而非经济性报酬则可分为外在报酬和内在报酬。
薪酬体系设计：
目前国际较通行的体系包括职位薪酬体系、技能薪酬体系以及能力薪酬体系。是指企业在确定员工的基本薪酬水平时所依据的分别是员工所从事工作的自身价值、员工所掌握的技能水平以及员工所具备的能力或任职资格。
(一)技能和能力薪酬体系;。
(二)宽泛的薪酬体系;。
(三)进行总结：人的需要分为生理、安全、社交、尊重、自我实现的需要，也比较符合经济人、社会人和自我实现人的假设。在管理社会中，遇到经济人，就用工资加奖金的薪酬体系，遇到社会人，就用工资加晋升机会、心理收人等，遇到自我实现人，就用工资加生活质量等薪酬管理。
阐述薪酬管理：
(一)薪酬管理的定义。
(二)影响薪酬管理的几大因素。
1、薪酬水平2、薪酬结构3、特别薪酬制4、不要忽视物质需求，金钱物质因素永远是第一需求。
开在心中的花提纲篇二十三
有一部分考生在考试时一见到作文题，便感到很对自己的胃口，觉得有很多内容要写。于是乎千言万语涌上心头，写着前一句想着后一句。往往前句尚未写完便接上了后一句，辛辛苦苦写了一大堆(甚至有的考生写了11个自然段)仍意犹未尽，结果是令判卷的老师头疼不已，无法继续往下看。其原因就在于这种没有构思、未按提纲要求的作文章法太乱，评议质量差。我国的传统作文题都是规定式作文，这跟toefl考试不一样。因此，写作时必须按给定的提纲或提示去写，过于放任的做法是不可取的，更不要另有所图，滔滔不绝，这是进入实际操作前的一个基本认识问题，稍不留神就会出问题。
要控制这种“意识流”的写法，必须严格按照三点提纲来写。假如第一段要求描述某个现象，务必不要先进入到原因分析，否则到了第二段该分析原因的时候就没东西可写了。明智的做法是投其所好，该如何就如何，这一原则适用于所有的考试。另外，有的考生一方面有话则多，一发而不可收，控制不了自己;一方面无话则隐，该说的话没有体现出来。我们不妨把作文的要求量化到每一个段落：一篇200词左右的作文一般不会超过15句话，把这15句话根据题目要求分配到各段中去，每一段大概只说那么几句话，绝不多说，事实上往往是说得越多，错误越多。因此，顺着提纲走，每一段不要写得太多，点到为止，见好就收，这才是最稳妥的对策。
托福写作常见陷阱。
很多学生可能词汇量不少，语言组织能力也不错，可是到了写作的时候却总是的不了高分。这种情况主要是因为学生的思路还是过于闭塞或者主体不够突出等问题，那么下面小编就给大家总结了影响写作的三个大问题。
托福写作常见问题有：
1.托福作文思路打不开，或者观点太武断，想当然的把自己认为的事情当成事实;。
3.语法问题比较多，如词性误用、时态不正确、主谓不一致等。
对于这些问题，下面小编将会给大家简单地介绍一下它们的分类解决方法：
1.关于思路。
同学们的两种习惯性思维方式——“一边倒”和辩证分析，现在我就解析一下这两种思维方式的利弊，顺便说一句，推荐使用第二种。
“一边倒”的好处是思考时间相对来说会比较短，不用想太多太复杂，分观点不会冲突。但是容易出现上文提到的“太武断”问题。而且也限制思路、限制发挥。而辩证分析更符合国外criticalthinking的思维模式，思维的广度和深度更吸引评卷老师。但要小心控制审题时间，提升打字速度，以免没办法在规定时间内把自己的思想表达完全。
2.关于中式思维和中式英语。
英语基础不佳的同学初期可通过背诵好句子来培养语感。但这只是初期的工作，之后还是要渐渐学会独立，练一练中英对译。
要知道语言都是思维的外部表现，归根结底还是反映你脑中的思想。所以想要写出正统的英语而非chinglish，还是要学会从构思开始就直接在脑中构成英语句子。很多同学喜欢先想好中文内容，然后逐句翻译，这是很容易出问题的。
3.关于本不该丢分的语法错误。
新托福写作中的语法错误一方面与你的英语功底有关，一方面也与你的写作坏习惯有关。
这里涉及到英语基础的情况就不谈了，大家自行把好语法关，但一些分明有语言能力却出错丢分的情况不得不提。在写作时，首先自己的审查必不可少，时间再紧也要预留检查的时间。其次不可过度沉迷长难句，没有把握的句子还是不写为妙。另外最重要的是，站在阅读者的立场来看待文章，很多主谓不一致或缺少句子成分，都是考生自己觉得心知肚明，却没有考虑到要对他人交代清楚。
开在心中的花提纲篇二十四
花是美丽而灿烂的，但它迟早有一天会凋谢。但是我相信，，是会随着时间的流逝而越发灿烂。
小时候，在父母的教育下，坚强的种子已经埋在了我心里。六年级是因为我考试优异，妈妈便“赏赐”了我梦寐以求的游龙板。带着满满的幸福与喜悦，我从此踏上了一条“追求梦想的道路”。
正值中午，烈日当头。我独自来到了篮球场（因为我不会玩，害怕出丑，所以一个人训练）。走到时，我就气喘吁吁了，却不知坚强的种子在我心中早已生根发芽。
我一个箭步踏上了游龙板，前脚还没站稳，后脚就上了游龙板，因为没有保持好平衡，游龙板便“嗖“地一下飞了出去。原本满怀信心的我顿时一盆冷水浇上头。坐在石椅上，回想着滑滑板的技巧。想着其他同学腿一扭一扭的姿势，我恍然大悟：“哦！必须要把双腿这样扭才能保持加速和平衡！我现在先扶着墙练习一下吧！”
在经过一番激烈的思想斗争之后，我想通了：“如果连游龙板都不会玩，我的同学会嘲笑我的！再说了，这个游龙板是靠我的辛苦努力得来的，摔跤就摔跤，男子汉就是要流血流泪！如果这都过不去，我以后该怎么办？有些事，虽然看起来难，但努力就会成功！”
终于，在我的努力下，我成功的学会了如何得心应手的使用游龙板。
躺在松软的草地上，望着蔚蓝的天空，想起学游龙板的点点滴滴，我明白了许多。有些事，需要努力，才能看到成功的光芒！
我坚信，每当我多一份坚强，心中的花便会多一份璀璨。
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