方案的制定需要充分考虑各种因素和可能的影响，以确保其可行性和有效性。广泛征求他人的意见和建议可以帮助我们制定更全面和适合的方案。以下是我们为您准备的方案范例，供您参考。请注意，这些范例仅供参考，具体的方案制定需要根据实际情况进行调整和定制化。希望这些范例能够给您提供一些启示和帮助，使您能够更好地制定出符合您需求的方案。在制定方案的过程中，我们也应当留出一定的空间来提供创新和改进的机会，以应对变化和挑战，确保方案的有效性和持续性。现在就让我们一起来看看这些范例吧。
演出节目方案篇一
盼啊盼，我终于盼到了元旦假期的到来。新的一年又开始了，这也意味着我又长大了一岁。
又有一星期没见爷爷了，元旦节这天我高高兴兴地坐上三十八路公共汽车去爷爷家。在途中，一位老奶奶上了车，可是车上的座位都坐满了，没有一个人给老奶奶让位。老奶奶只能站着了，而且恰好站在了我的身旁。我突然想起了在电视上看到的一个广告，也是一个老人上车后没人让位，后来终于有一个叔叔让了位。广告上说：公德比赛今天起正式开赛。我的心里开始了激烈的思想斗争：“我到底是让位还是不让位呢?”后来，我想：“我最爱爷爷了。如果是爷爷上车了没有人给他让位，我会多伤心啊。再说，尊老爱幼是中华民族的美德，我还是让吧。”于是，我鼓足勇气对那位老奶奶说：“奶奶，您坐吧。”那位老奶奶很高兴，对我说：“谢谢你。你真是一个好孩子。”我害羞的回了句不客气。下车的时候老奶奶还和我挥手说再见，一个劲儿的夸我是个好孩子。
我心里很高兴。以前都是妈妈鼓励我给老人让位，今天是我自己坐公交车，还自己主动让座位，我自己都觉得自己很棒。帮助别人的同时自己也收获到了快乐，还在别人面前展现了我身为一名初二生的品德和素质，这一点让我觉得十分自豪。
回到爷爷家，我把这件事告诉了爷爷。爷爷直夸我。我心里美滋滋的。原来，生活中最大的快乐就是给别人带来快乐，自己也会享受到非常大的快乐。
这真是一个有意义的元旦。
演出节目方案篇二
一、【活动意义】。
为了进一步提升公司全体员工的向心力和凝聚力，勉励员工在“十二五”期间的征程中继续为公司的发展做出贡献。
二、【活动目的】。
通过节目编排，展现公司营销、采购、工程、技术、科研、服务等各条战线上的先进人物和典型事迹，感染员工，鼓舞员工，凝聚团队精神。
三、【演出主题】梦想起航—开启xxx梦之征程。
四、【演出时间】20××年1月23日。
五、【演出地点】环球酒店。
六、【演出观众】股份公司领导，公司领导、员工及家属。
七、【演出形式】各单位、部门贴合公司文化导向，自行组织筹备相应的节目内容进行演出。
八、【演出要求】。
1、员工穿着工作服入场；
3、演出物品道具（如服装、乐器等）自行准备，可将租借费用等上报公司党工部；
4、节目必须保证其观赏性及积极向上性，各部门所报节目于××月××日统一进行预审；
××月××日15：00正式演出；
7、晚会主持人串场词，由主持人自行撰写；
8、如需帮助、或有任何疑问，请联系党工部，电话xxxxx。
九、【演出流程】。
1、场地布置以及物品安排在1月23日10：00之前到位,10:30准时彩排；
2、1月23日15：00汇演准时开始；
3、静场，主持人上台活跃气氛，宣扬活动主题；
4、15:10主持人介绍到场嘉宾领导，并宣布演出正式开始；
5、节目演出；
6、汇演结束，领导做工作期许；
7、清场，清场后各部门负责人必须保证现场不遗留任何物品。
十、【演出分工】。
文艺汇演总导演由xxx总经理担任，副导演由xxx副总经理、担任，执行导演由xxx担任。文艺汇演各项工作由党工部牵头，成立筹备组，成员由各单位相关工作负责人及党委、工会、团委委员组成，名单如下：
xxxxxxxx。
xxxxxxxx。
筹备组下设场务组、安保组、节目组、物资保障组四个小组，分工如下：
场务组：负责现场礼仪、现场场地、灯光音响、舞台布置、摄影摄像。
安保组：负责文艺汇演现场的安保和救护工作。
节目组：汇演节目的组织、选拔、编排、演出工作，包括制定节目单、服装道具统计、主持人选拔、演员化妆工作，组织文艺节目的评比工作。
物资保障组：负责采购、租赁文艺汇演需要的各种物资。
1、场务组具体实施细则及分工。
组长：xxx。
组员：xxx。
（1）礼仪工作负责人：xx。
职责：选拔十名礼仪人员，进行培训，准备先进颁奖的证书，服务总结大会及文艺汇演；
（2）节目计分负责人：xxx。
（3）摄影、摄像负责人：xxx。
职责：组织完成整场晚会的摄影摄像工作；
（4）灯光、音响负责人：xxxx。
职责：现场灯光及音响管控，播放入场音乐（暖场曲、迎宾曲、颁奖曲等）、节目音乐。
（5）先进颁奖出场安排负责人：xxx。
职责：根据年度先进评比奖项设置，安排落实先进上台领奖的顺序。
（6）员工家属安排负责任人：xxx。
职责：统计汇总各单位邀请的家属名单，安排到场参加晚会的员工家属的座位，提供现场引导服务。
2、安保组具体实施细则及分工。
负责人：xxx。
组员：保卫部。
职责：负责文艺汇演活动现场安全总体指挥，编制应急预案，对文艺汇演活动中可能出现各种突发情况采取的应急措施。
3、节目组具体实施细则及分工。
组长：xxx。
组员：xxx。
职责：根据第一次彩排情况，对整个节目进行调整和督促并提出改进建议，及时与各节目负责人进行沟通；根据彩排情况，将及时制定出节目的出场顺序，合理安排各个节目，制作节目单；负责舞台前后演员的上下场组织。
4、物资保障组具体实施细则及分工。
组长：xxx。
组员：xxx。
职责：负责文艺汇演现场的服装道具管理，按照节目出场顺序及时安排布置舞台所需道具，节目结束时及时撤离道具，保证下一个节目的顺利进行。文艺汇演所需的各种物品，由节目负责人准备好之后交与场务组，场务组安排专人管理。
十一、【文艺汇演奖项设置】。
特等奖1个8000元。
一等奖1个5000元。
二等奖2个3000元*2=6000元。
三等奖3个2000元*3=6000元。
原创精品奖1000元。
最佳人气奖1000元。
最具创意奖1000元。
优秀表现奖500元*6=3000元。
共计：31000元。
十二、【文艺汇演费用预算】。
1、场地布置及设备租赁。
场地租赁：x元。
灯光+音响：x元。
背投led屏幕一块：x元。
横幅12m+安装：x元。
文艺汇演拍摄及cd制作：x元；
合计：x元。
2、演出补助及节目费用x元。
共计：x元。
3、工作人员补贴及工作牌制作。
组长300元*x人：x元。
组员200元*x人：x元。
工作牌制作10元*30个:300元。
合计：x元。
4、备用金x元（交通费、各类设备押金及未知费用）总计：x元。
十二、【会议布置及晚宴费用】。
福建酒店餐费：x桌*x元=x元。
就餐酒水及会议用水费用：x元。
花卉租赁费用预计：x元。
会场按人份水果采购费用预计：x元。
会场用咖啡、茶叶、餐巾纸、糖果等预计：x元总计：x元。
xxx部。
二〇xx年x月x日。
1、工作人员：
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演出节目方案篇三
男主持人：《张奶奶的信》这个小品告诉我们对长辈要尊敬、有礼貌。同学们，在你们的日常生活中，你们是怎样做的呢？请看我们的小记者的现场采访。（人物：小记者、甲、乙、丙、丁学生）。
小记者问甲：请问你到书店买书时，怎么对营业员阿姨说话？
甲：阿姨，我想买书架上那套《十万个为什么？》，请你拿给我看看好吗？
小记者：好的，你真有礼貌。
小记者乙：请问，当你在十字路口迷路时，你怎么问警察叔叔？
乙：警察叔叔您好，我迷路了，我姑妈家住在富民路，请问怎么走？
小记者：哗“有礼貌，顶呱呱！
小记者问丙：请问，当你向同学借笔用时，你怎么说？
丙：××同学，请把你的钢笔借给我用一下好吗？
小记者说：真会说话，同学一定会借给你。
丁：叔叔您请坐，爸爸一会就回来。我给您沏茶，这里有水果，要不要给您开电视。
小记者：ok！你真是一个讲文明，有礼貌的好同学。
女主持人：同学你礼貌用语在日常生活中重要吗？常用的文明礼貌用语，指那几个字？
（请、您好、谢谢、再见、对不起）（女主持人贴在黑板上）。
演出节目方案篇四
为丰富和活跃社区居民的精神文化生活，加强社区文化建设，推动“创先争优”、“三创一办”工作有序开展，城关镇xx社区经研究，决定开展“创先争优”、“三创一办”文艺宣传演出活动，特制定本方案。
以科学发展观为指导，以推动社区文化建设、丰富社区群众文化生活，促进和谐社区建设为目标，通过开展“创先争优、三创一办”文艺汇演系列活动，充分展现社区“融洽邻里，凝聚人心、倡导文明”的良好社会氛围和社区建设整体联动、共驻共建的良好局面，通过以不同的文艺方式宣传“创先争优”、“三创一办”的重要意义，动员社区居民积极投入到“创先争优”、“三创一办”工作中，扩大知晓率，提高满意率。
(一)活动时间：4月13日。
(二)活动地点：xx广场。
(三)活动内容：
(1)文艺表演内容健康，主旋律突出，艺术性强，提倡原创作品的`参演，力求短小精悍，社区工作人员、社区居民均可参加;每个节目时间控制在5分钟左右，小品可延长，一般在10分钟左右。
(2)中间穿插“创先争优”、“三创一办”知识抢答，对答对的居民给予奖励。
(3)在广场设立宣传服务点，社区志愿者向过往群众发放“创先争优”、“三创一办”宣传资料，协助交警维护交通秩序，制止不走斑马线等不文明行为。
(四)活动规则。
1、节目选取得当，紧扣活动主题;。
2、上下场组织井然有序，展示一种积极向上的精神风貌;。
3、演出活动丰富，富有感染力;。
(一)成立“创先争优”、“三创一办”文艺宣传工作领导小组，明确专人负责，确保整个活动有效有序开展。
(二)活动要以“文明社区”、“文明户”、“好媳妇”、“好婆婆”等精神文明创建活动有效结合，不断丰富和繁荣社区文化，推进社区文化建设，发动居民积极参与到“创先争优、三创一办”活动中来。
乐队：2800元，礼品：1600元，卫生清理费：300元，共计4700元。
演出节目方案篇五
“六一”儿童节是所有儿童最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使孩子们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。以丰富多彩的活动形式，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。
二、活动主题：
快乐六一，多彩童年。
三、活动内容：
“童心舞动快乐六一”文艺演出;乒乓球比赛;歌咏活动;社区实践活动(社区环保、卫生检查)。
四、活动时间：5月27----5月31日(准确演出时间待定)。
活动地点：学校操场参加对象：全体师生。
五、组织方法：
“童心舞动快乐六一”文艺演出：
1、以班级为单位，每个班级最少选派2个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与排练。
2、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
3、节目形式以舞蹈、相声、小品、歌伴舞等为主，由老师和学生共同创作编排。
4、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。
5、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特别要求可与组委会联系协商解决。
6、为了保证节目的质量，各单位在5月27日将节目内容、参演人数上报组委会以便学校统一安排。
7、5月24日学校组织大型彩排。
六、工作安排。
七、评分标准：(十分为满分，去掉一个分和一个最低分，然后算总分。当场亮分。)。
1、伴奏带效果好、无杂音：(1分)。
2、演员服装统一、美观，贴切表演内容：(2分)。
3、选材有新意，贴近，富时代感：(1分)。
4、表演自然、表情真切;动作优美、整齐;(5分)。
5、道具美观、精致;(1分)。
八、名次计取与奖励办法：
本次汇演设一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。学校以精神奖励为主。
演出节目方案篇六
隆重庆祝建党xx周年，全面推进我市的“保持先进性质、争做先锋模范”主题教育活动，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好的时代主旋律，充分展示新时期我党加强自身建设、拒腐防变的坚定决心，充分展示广大共产党员努力实现“两率先、两步走”奋斗目标，投身我市三个文明建设的昂扬向上、奋发有为的精神风貌。
二、主题词:清风正气。
三、主办单位:中共**市纪律检查委员会。
承办单位:**市文化馆。
四、地点:*市体育馆。
五、时间:xx年六月三十日下午二时三十分。
六、组织领导。
由市纪委牵头，市文化馆负责活动的具体组织、策划、节目创作和选调等具体工作。
七、创意构想。
整个活动围绕“清风正气”这一主题，以群众性歌咏为主要形式，辅以方阵大合唱、拉歌对唱、诗朗诵、舞蹈、独唱等艺术表现形式，内场舞台表演与观众席群众拉歌遥相呼应，此起彼伏，错落有致，营造欢快、热烈的整体氛围。
座东朝西搭建内场舞台，舞台背景使用高能投影仪适时投射切合主题的动态画面，与巨幅党旗有机结合，呈现动静结合的舞台之美。整台活动分三大板块，分别是“星火燎原”，着重反映从建党到建国的艰难历程;“春天赞歌”，反映改革开放初期的我党所取得的伟大成就;“祝福祖国”，集中反映在党的领导下，从改革开放到建设小康社会取得的伟大成就。组织10-12支方阵，采取分组演唱、拉歌对唱等形式逐块分段落进行，每大块之间采用朗诵、舞蹈等自然衔接，充分凸现“保持先进性质、争做先锋模范”的活动主题，歌颂党、歌颂人民、歌颂改革开放以来取得的伟大成就。
第一板块:星火燎原。
开场响起8下希望的钟声，12名舞蹈演员摆出在党旗下宣誓造型(象征一大12名代表)，入党誓词响起。后以《国际歌》为主旋律引出舞蹈，演员由12个变换为24个在变换为32人，寓意党员队伍的扩大，革命力量的壮大。舞蹈后2分钟，从体育馆两边两只队伍高举党旗，向舞台中间汇合，全场起立高唱《国际歌》。舞台屏幕显示:烈火中永生、刑场上的婚礼、红灯记、抗日战争、百万雄市过大江，最后是开国大典，响起毛泽东同志宣告新中国成立的历史回响。
安排4首解放前不同时期的代表歌曲进行演唱，第一首以舞台大合唱的形式演出，充分展示我党在创建之处昂扬、豪迈、乐观、向上的革命精神，为整台演出画龙点睛，突出主题。后三首以观众方阵拉歌的形式演出，同时在中央舞台穿插舞蹈，播放有关画面，既弥补合唱较为单调的不足，又再现了历史画面，力求引起现场观众的共鸣。
第二板块:春天赞歌。
背景播放小平同志南巡的资料画面，舞蹈引出开篇以反映当代优秀共产党员先进事迹为创作题材的少儿音、诗、画，以童趣活跃现场气氛，并推出第一个高潮。老干部合唱团演唱《公仆赞》，穿插1-2个群众方阵大合唱。寓意老、中、青三代中国人对改革开放的讴歌，对党的正确领导的颂扬。
第三板块:祝福祖国。
以男声独唱《廉政歌》开篇，画面安排等中央领导视察画面、市委、市政府领导工作画面、城市建设新貌等;选择3首代表性歌曲，1首由歌舞组合演唱，2首由方阵演唱，中间夹以舞蹈、朗诵等形式。
全体起立共唱《没有共产党就没有新中国》收尾，将歌咏大会推向高潮，寓意全体共产党员将在市委、市政府的正确领导下，同心协力，顽强拼搏，共创新的辉煌!祝福祖国更加繁荣昌盛!
演出节目方案篇七
通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染，展现社会尊老敬老的精神风貌，进一步营造敬老、亲老、侍老、助老的社会风尚。
川汇区委老干部局全体干部职工。
(一)“感恩的心”重阳节文艺汇演。
1.时间：20xx年9月26日上午8：30。
2.地点：原川汇区人民政府广场。
3.参加人员：川汇区委老干部局全体干部职工。
4.活动准备及工作分工。
(1)会场墙面背景、横幅制作：老干部活动中心。
(2)主席台会场布置：老干部活动中心办公室。
(3)音响设备、会场音乐准备：老干部活动中心。
(4)演职人员位置安排：老干部活动中心。
(5)活动宣传报道：办公室。
摄影：川汇区委宣传部。
6.主持人：苑昆鹏周佳。
7.议程。
(1)主持人宣布文艺汇演开始。
(2)参加文艺汇演的川汇区委老干部局局长致辞。
主持人宣布活动结束。
20xx年“感恩·九九”重阳节节目单。
1、博艺盘鼓队盘鼓。
2、老干部合唱团合唱《走向复兴》、《永远跟党走》。
3、川汇行政新区舞蹈队舞蹈《格桑花开》。
4、建设路舞蹈队《第五套秧歌》。
5、大禹治水队扇子舞《开门红》。
6、川汇新区广场舞蹈队《荷塘月色》。
7、滨河公园舞蹈队《当兵的人》。
8、博艺舞蹈队《新年到》。
9、活动中心戏剧团《六老侃戏》。
10、老干部活动中心舞蹈队《北京平四放光彩》。
11、公园队《采茶舞》。
12、建设路舞蹈队《红红的日子》。
13、交警小区腰鼓队《欢乐的腰鼓》。
14、周口市空竹协会抖空竹。
15、公园队《苦菜花》。
16、大铁牛队《海派秧歌一套扇》。
备选：
1、滨河公园舞蹈队《荷塘月色》。
2、建设路舞蹈队《秧歌大》。
演出节目方案篇八
为了丰富教职工的文化生活，活跃学校气氛，促进校园文化建设，学校决定于20xx年元旦来临前夕，举办“携手走进春天”联欢会，春天是希望的`象征，寓意学校的各项工作蒸蒸日上，不断发展创新，学校前景充满生机与活力。通过这次活动充分展示教职工的艺术才能和精神风貌，促进教职工间的学习、交流与合作，提高文化品位和艺术修养，进一步营造和谐校园。
1、准备阶段：20xx年12月14日——12月29日。
2、汇报演出阶段：20xx年12月31日。
1、以年级、学科组为单位，参加联欢会。
2、节目形式灵活多样，可以是独唱、合唱，也可以是独舞，歌伴舞，还可以是相声、小品、诗朗诵等，节目内容自选。
3、各年级、学科组务必于12月26日上报节目。
1、教师共同参与节目：大合唱《年轻的朋友来相会》《走向复兴》。歌曲的相关内容可在xx小学博客上查找。要求：各年级参加人数不少于六人，学科组不少于三人，多者不限。于12月26日前务必把歌曲唱熟，然后集中排练。望各位老师积极参与，认真准备，以达到效果。
2、一至六年级各一个节目;英语组、常识组一个节目;艺体组两个节目;幼儿园两个节目。
本次联欢会按节目总数的30%设奖。分别设立一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。希望各年级组积极准备，踊跃参加。
20xx年12月31日下午8：00。
另行通知。
全体教职工。
演出节目方案篇九
要举办一场成功精彩的演出，就要提前写好方案，还要注意细节，演出方案策划给大家参考。
一、活动主题：我们一起成长
二、活动目的：
1、本次演出活动是对孩子发展的肯定，进步的肯定，更是成长的肯定。
借助本次演出，我们要向观众传递我园“全面教育”的教育理念、教学成果，从而扩大我园社会影响力，辅助秋季招生的顺利开展。
2、在总结往年演出活动经验的基础上，策划出一套创新的方案，筹划出一场别开生面的、专业的、触动人心灵的文艺演出。
3、各个节目要紧紧围绕“我们一起成长”的活动主题，运用多种多样的艺术表现形式体现、凸显出成长的过程、足迹、感悟、成果等等。
4、抓住三个高潮点“孩子的毕业”、“幼儿园六年的发展”、“教师队伍的成长”，让观众品味“成长”道路上的滋味、收获和感悟。
并借助于讲述、谈话、采访等舞台表现形式，抓住观众心灵的情趣点、情感点和情志点来触动他们的心灵，引发共鸣。
三、活动形式：舞台演出形式
四、活动地点及时间安排：
1、方案一： 7月31日上午《借用舞台场地》
2、方案二： 7月31日下午5：00《幼儿园搭台子》
五、总指挥：张桂华
六、总策划：王丽
七、参与团队：
1、舞蹈组：
2、诗歌组：
3、美术组：
4、音响组：
5、服装组：
6、后勤组：
7、安保组：
8、节目审核组：
9、邀请出席领导：
10、场地联系：
11、节目主持：
12、节目串词：
八、节目编排、彩排时间：
1、7月5号——9号，传达主题，收集、策划、创作节目
2、7月12号开始正式排演
3、7月16号检查排演情况，对不合适的地方进行修改
4、7月23号节目进行彩排
5、7月27，第一次彩排。
29号第二次彩排。
31号正式演出。
九、节目编排原则：
1、歌舞类节目控制在2——3分钟内，不可过长，舞蹈动作要简单、易学有效果。
2、节目的编排要注重舞台效果，大气、热闹、舞台饱满。
3、注意孩子的台风，上下场时间紧凑，不能拖拉。
表情、动作到位。
十、节目详细内容：
1、开场舞、结束舞蹈、教师舞蹈、负责人：
2、幼儿诗歌朗诵：
3、四口之家、侯园长采访、生日歌“切蛋糕”、对张院长的歌颂、老中青教师的谈话等，王丽负责。
4、英语童话剧《白雪公主》：
5、小班：《情景表演》、《我们的偶像》
6、中班：《春晓》、《妈妈亲、老师亲》
7、大班： 负责：《知识汇报》、《快乐的节日》、《天天向上》
十一：制定活动预案：1、防火预案 2、防停电预案
策划组：家好月圆庆中秋
策划组成员：
工作人员安排：
1)策划员：
2)采购员：
3)场地布置：
4)后勤员：
月是民族、家庭幸福的象征。
自古以来，中秋节不仅是小家团圆的日子，更是举国欢庆的时刻。
从时令上看，中秋是“秋收节”。
从渊源上看，我国古代就有春祭日、秋祭月的礼制，中秋又叫“祭月节”。
祭月的风俗始于魏晋，盛于唐宋，甚至被定为国节，烧斗香、放天灯、走月亮、舞火龙……中秋活动极大地丰富了起来。
一个民族把宇宙天象最完美的时刻与农事巧妙结合，把月圆之夜作为举国同庆的节日，使得原本纯粹的自然现象有了丰富的人文寓意。
文化是月的魂。
我们不但要让传统文化植根于市场沃土中，还要不断赋予“中秋望月”新的时代内涵，重新找回“中秋望月”的时代感觉。
今年的中秋节，我院为在校师生打造了“中秋望月”的平台。
为此，我们设计了一个活动方案。
内容如下：
1、活动主题：“浓情中秋，情系火炬”
2、活动目的：让全院的师生们都感受到节日的浓厚氛围，以及家庭的温暖。
3、活动时间：零九年 农历 八月十五 晚上( 7点30分到9点45分)
4、活动地点：院图书馆喷池广场
5、主承办单位：经济管理系 07级商务英语专业
6、参与对象：全院师生
活动的整体构思(活动的板块、各个板块的主题、基调等)
活动形式：聚会+自助餐
环境的布置：
场地布置主要围着喷池进行，大致的布置情况如下：
聚会地点选在图书馆的喷池广场上进行，场地分为7个部分，分别是主席台(包括唱歌场地)、喷池、餐台a和餐台b(三米长)、工作后台和游戏场地橘子灯、猜灯谜和“你信任我吗?”。
场地布置饰品有横幅、灯笼、气球、丝带。
以图示意：
图书馆
校门口
主席台
后台
餐台a
餐台b
喷池
橘子灯
猜灯谜
“你信任我吗?”
宣传形式：
1)校园海报宣传;
2)校园播音宣传;
3)校园各人流密集处以传单方式宣传 。
餐点样式：
2)饮品类：可乐、雪碧、绿茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、矿泉水
节目内容：
1)小橘灯：把线穿在吃完的橘子皮的瓣儿上，相互串接，然后把所有的线统一绑在一根小木棒上，在橘子里点上一条蜡烛，就可以做成一个小橘灯。
材料有橘子、丝线、15厘米长的小木棒、一条小蜡烛、打火机
2)许愿船：你，是否有几多心愿，那么让许愿船带着你五彩的.梦，遨游大海。
扬起许愿船，冉起希望，让我们心想事成，美梦成真!把自己的愿望写在彩纸上，然后折成小船，放到喷池中，随波逐流。
材料有彩纸、马克笔
3)猜灯谜：在排好的已贴好谜题的灯笼上，选择自己感兴趣也会解的谜语，猜中就有精美奖品。
材料：线、灯笼、谜题、奖品
4)“你信任我吗?”一对情侣或朋友站在相隔2米远的地方，前面的人站在约50cm高的地方上，然后毫无预警地往后倒，看看后面的人能否及时接住她/他。
主要考大家彼此之间的信任度及灵敏度。
材料：软垫、凳子、桌子
5)我爱记歌词：先给选手放一段音乐前奏，音乐一停，选手必须马上接唱，而且歌词一字不能错，唱错要受罚，把气球绑在身上，其他人用尖锐的东西刺破气球。
而最后胜出的人将获得一份神秘大礼品
6)交际舞：在广场上放一段华尔兹音乐，让在场的师生自由组合，跳舞放松心情。
8、活动议程安排(详细议程安排表，包括时间、地点、节目、参与人员)
聚会开始之前，准备好一切招待师生工作，并分发荧光棒和小灯笼。
一切准备完毕，聚会仪式开始：
1)领导致词并宣布晚会开始 7点30分
演出节目方案篇十
为庆祝20xx年第二十六个教师节，丰富全县教师的`文化生活，活跃节日气氛，经研究决定，拟于9月10日举办教师节文艺演出比赛，具体方案如下：
放飞希望。
市教育局。
各乡(镇)代表队、县直各校代表队。
1、各参赛单位选送一个节目，时间5—7分钟。
2、节目形式不限，要求围绕主题进行编排。
3、演员必须是本单位教师，每个节目演员原则上不得超过20人，特殊情况需经组委会同意。
4、永中、二中、向阳、镇小另选送一个学生节目参加表演(不参赛)。
节目形式要求：
永中——诗朗诵，二中——合唱，镇小——舞蹈(演员20人以内)，向阳——自编。
5、各代表队于8月30日前上报节目。
1、本次比赛将评出一等奖三名、二等奖六名、三等奖九名。
2、获一、二、三等奖节目的演员和指导老师发荣誉证书。
各单位差旅费、住宿费、伙食费自理。
演出节目方案篇十一
为了迎接五一劳动节，作为新时代的大学生因该率先作为表率。尽管我们生活的校园很干净，为了让我们的校园更加舒适，作为学校的.一份子出点微薄之力是应该的。
劳动者五一，作为消费者的我们，在劳动节的我们体验劳动生活。作为共青团员的一员。需要我们要有社会主人翁意识，服务社会意识。在五一之际，我们需要更加美丽的校园，校园因为你我的努力而美丽。
各班五个代表，需要30把扫把，5个垃圾带。若干抹布。
1、4月25日召集各班团支书及学生会成员开会，转达我们这次活动任务。
2、4月26日由学生会成员访遍校园各角落，统计需要清理的地方。
3、4月27日由我们学生会简单安排工作组。
4、5月1日7点半召集各班代表，分配任务。
5、12点，活动结束。
活动中用具可从各班接，或者自备。本次活动无需任何花费。
1、在美化校园过程中，各位同学应当注意避免损坏学校公务。
2、各位同学应当放松心态，服务学校中来。
3、活动结束后，应当妥善归还用具。
各班共青团员、学生会成员
活动策划人：xxx、xxx
演出节目方案篇十二
通过此次传唱红色经典歌曲比赛，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。
4月30日下午
大操场
1—6年级
1、演唱内容：一首红色歌曲
2、演唱时间：不超过5分钟。
3、演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱朗诵加演唱等不同的演唱形式。
4、参赛班级自备伴奏带、伴奏碟，不得清唱。
5、演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。
6、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
7、指挥节奏准确，有表现力和感染力。
8、提倡每班全体学生都参加。
9、节目单下周二上交教导处。
1、演唱者声音整齐、音色统一：歌唱声音要清晰、和谐。（20分）
2、演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。（20）
3、能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。(20)
4、服装统一、整洁、美观。（20分）
5、指挥节奏准确，有表现力和感染力。（20分）
注：评分最后结果以100分制进行计算，去掉一个最高分和一个最低分，最后算出该节目的平均分。
按年级评选：一等奖一名、二等奖一名、优秀奖一名。
演出节目方案篇十三
节目演出是一项让表演者和观众共同享受的体验，在这里，艺术与文化相结合，独特的表演形式也往往会给人留下深刻的印象。作为一名表演者，通过参与不同的节目演出，我深深地感受到了表演艺术的魅力，并从中汲取了很多营养和体悟。
第一段：体验传统文化的魅力。
在一次文艺晚会的表演中，我和队友们为观众带来了一段中国传统扇舞。在这个节目中，我们通过动作的协调，音乐的配合以及扇子的舞蹈，将传统文化展现得淋漓尽致。当舞蹈结束时，观众们爆发出热烈的掌声。这次经历让我深刻感受到传统文化的魅力，并意识到要保护和传承好我们珍贵的文化遗产。
第二段：学习团队协作的重要。
在一次学校的话剧表演中，我扮演了一个小角色，但却是整个表演的缺一不可的环节。在排练过程中，我和其他演员们学习了团队协作的重要性。每个角色都需要做好自己的表演，同时也要与其他演员进行配合，共同呈现出一场完美的表演。通过这次表演，我意识到在生活中，与他人的合作也需要注重团队协作，才能最终实现自己的目标。
第三段：抓住观众情感的共鸣点。
在一次歌唱比赛中，我翻唱了一首经典老歌。在这首歌曲中，我努力把自己的情感注入到歌曲中，通过音乐将自己的情感传达给了观众。当我唱完这首歌时，观众们沉浸在我的歌声中，掌声和喝彩声不断传来。我从中了解到，音乐不仅能够让自己感受到更多的情感，也能够打动观众，并与他们产生情感共鸣，这是音乐的魅力所在。
第四段：相信自己的能力。
在一次模拟面试的比赛中，我要在短短的时间内展现自己的才华和能力。在开始的时候，我感到很紧张，毕竟是在模拟着面对重要工作机会的考验。但是随着时间推移，我逐渐放松了心态，并且在比赛中展现了自己的优点。最后，我不仅赢得了这场比赛的冠军，同时也更加相信自己的能力，信心倍增。
第五段：用心表演打造精彩。
在任何一场表演中，用心都是最重要的。在一次节目演出表演中，我和队友们为观众带来了一场小品表演。在表演中，我们始终将用心作为最大的底线，自然流畅地完成了表演。最终，我们收获了观众的掌声和热烈的回应。这次独特的体验让我意识到，用心不仅是达成目标的途径，更是打造精彩表演的必要条件。
总之，在表演的过程中，心得体会丰富，感悟深刻，这些都是不断完善自己表演技巧和打造精彩表演的重要依据。只要心态积极并且不断努力提高，相信自己终有一天也能够取得更为出色的表演成果。
演出节目方案篇十四
二、活动宗旨：弘扬##精神，活跃校园文化，营造团结、活泼、勤奋、进取的校风，以崭新的精神面貌迎接新年。
三、参加对象：##全体师生。
四、汇演时间：20xx年12月31日下午。
五、汇演地点：操场。
六、节目类别：唱歌、舞蹈、歌伴舞、书法、诗朗诵、相声、小品、乐曲演奏等。
七．节目准备：本次文艺汇演的节目构成分为三部分，即各班级的节目（每班1个）、学校统一编排组织的节目（诗朗诵伴舞）和教师节目，其中各班级编排的节目将进行评奖。
八、节目要求及上报时间：
1.每班级必须申报1个节目，内容自定，形式不限。务求丰富多采，内容健康有新意。
2.每个年级组至少推出2位教师参加演出。
3.各班积极准备节目，班主任要全程给予指导，统筹收集节目，进行策划及再加工。各科教师要积极予以配合。
4.各班必须在12月17号之前上报节目名单、学生名单。
九、评委：##、##、##。
十、评分标准：按元旦文艺汇演评分表为准。
十一、奖励办法：
设立一等奖三个；二等奖六个；三等奖九个。
十二、主要工作及人员分工。
1.节目总编导：##老师。
2.活动指导老师：班主任、艺术组老师。
3.安全保卫组：政教处及班主任（维持演出秩序、学生纪律和安全）。
4.学生主持2人：##、##（##、##负责串讲词）。
十三：其他事项：
班主任做好安全纪律教育。
演出节目方案篇十五
第一段：介绍演出节目的背景和目的（150字）。
近期，我参加了一场精彩的演出节目，并且从中汲取了很多宝贵的经验和体会。这场演出节目是为了庆祝学校建校周年而举办的，目的是展示学生才艺和增强班级凝聚力。在这场演出中，我扮演了一位舞台指导，负责协调彩排和处理演出中的意外情况。通过这次经历，我深刻体会到演出不仅仅是娱乐活动，更是一种沟通和表达。
第二段：演出前的准备工作（250字）。
在演出前，我们经历了一系列的准备工作。首先，我们需要确定演出的主题和内容，为此，我们经过了多次洽谈和讨论。其次，我们进行了一系列的策划和安排，包括分配角色、设计舞台布景和准备演出道具。然后，我们进行了反复的彩排，以确保演出效果的完美呈现。在这个过程中，我学会了如何与他人进行有效的沟通和合作。我意识到在演出中，每个人的角色都是非常重要的，必须密切配合才能让整个演出更加精彩。
第三段：在演出中的收获和体会（300字）。
在这场演出中，我不仅扮演舞台指导的角色，还参与了一些表演。通过这次经历，我对舞台表演的要求和技巧有了更深刻的认识。在演出中，我学会了如何掌控气氛和节奏，如何将自己的表演情感传达给观众。我还体会到了舞台上的紧张和压力，但同时也感受到了表演带来的快乐和满足感。通过这次演出，我更加坚定了自己热爱表演的决心，并敢于展示自己的才艺。
第四段：在演出中遇到的挑战和应对方法（250字）。
在演出中，我们也遇到了一些意外情况和困难。例如，有一次彩排时，有位演员忘记了自己的台词，导致整个场景的节奏被打乱。面对这个挑战，作为舞台指导，我及时与演员沟通，让他冷静下来，重新找回台词并恢复到正确的表演状态。这个经历让我明白了沟通和协调的重要性，并且教会了我如何在紧急情况下保持冷静和果断。
第五段：演出后的反思和未来的展望（250字）。
在这次演出中，我学到了很多东西，也收获了很多快乐。通过与舞台上的小伙伴们一起努力，确实感受到了班级的凝聚力的增强。我意识到每个人的努力和付出都是不可或缺的，只有共同合作才能创造出更加美妙的演出。对于未来，我会继续努力提升自己的表演技能，并希望有更多机会参与其他演出项目。我相信，通过不断的实践和努力，我可以更好地展示自己的才艺，并且通过表演带给观众和自己更多的快乐和感动。
总结部分（100字）：
通过这次参与演出的经历，我深刻体会到了演出的魅力和意义。演出不仅是一种娱乐活动，更是一种沟通和表达的方式。在演出中，我学会了沟通与合作，掌握了舞台表演的技巧和要求。同时，我也意识到了表演带来的快乐和满足感。未来我将继续坚持表演，努力提升自己的才艺，希望能够为观众们呈现更加精彩的演出。
演出节目方案篇十六
“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节目，我园以"贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神"为指针，以"礼仪教育"为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养幼儿良好的文明礼仪品质。
通过开展庆祝"六一"活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节。使家长在参观与参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。通过向家长，社会展示幼儿的"六一"活动，进一步塑造本园的良好形象及口碑。
1、主题：庆缤纷六一，展幼儿风采，享成长快乐。
2、口号：我能行、我努力、我真棒！
1、活动时间：
（1）3月31日星期一初次检查各班节目排练情况，上交幼儿园各班演出节目单。
（2）4月4日星期五二次检查各班节目成效。
（3）4月25日星期五三次检查各班节目成效。
（4）5月5星期一进行初次节目彩排。
（5）5月16日星期五进行二次节目彩排。
（6）5月26日星期一进行三次节目彩排。
（注：正式演出时间暂定5月30日星期五）。
2、活动地点：幼儿园操场。
3、参与人员：全园幼儿、家长、教师、各单位领导。
4、总策划：园长。
5、安全工作：各班主任。
6、主持人：教师主持、幼儿主持。
1、园长及领导代表讲话。
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境。
2、以班为单位作好参加活动的准备。
（1）三次节目验查期间检查服装，道具是否准备齐全。
（2）各班调动幼儿家长的积极性，诚邀家长参与文艺演出。
3、幼儿园准备活动奖品和礼品。
4、利用板报向每个幼儿家长发出倡仪书，引起家长的重视，争取家长对此次庆祝活动的配合与支持。
（一）庆祝大会。
1、入场（各领导、家长、指定位置坐好，主持人开场白）。
2、园长讲话和领导讲话。
（二）幼儿文艺汇演本次六一儿童节活动以幼儿文体节目表演、特色才艺展示、“幼儿好习惯养成”技能比赛等多种形式组成。
1、文体节目表演。
（1）目的：让幼儿在表演中感受节日的快乐，同时带给大家愉快的节日体验，培养幼儿大胆表达及表现的能力。
（2）要求：选材符合幼儿水平的体裁，表演活泼大方，服装符合节日内容，时长控制在3分钟左右。
六一儿童节节目单：
1、全园八个班级以班为单位每班1———2个节目（约8个）。
2、教师集体舞一个或自编各种题材符合六一儿童节的节目（约2个）。
3、全园集体韵律操（约3个）。
4、亲子合作节目（数量暂定）游戏，比赛，诗朗诵等形式。
5、“幼儿好习惯养成”技能比赛。例如，洗袜子，整理玩具，整理图书等竞技类游戏。（数量暂定）。
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