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演出节目方案篇一
为迎接20xx年元旦的到来，以班级联欢的方法推动谐和校园的文明发明，丰厚校园文明内在，营建联合向上健康的校园空气，确保活动有序、安全、有意义地翻开。
安全、文明、谐和、炽热、节省。
1、时刻：20xx年12月31日下午1：30---3：00。
2、方法：各班自行举行。
3、地址：本班教室。
1、特征统一性：
各班在校园和老师统一安排下的进行元旦联欢晚会。在新的一年里，各班将这次做为一种极具亲和力的交流方法。节目方法不限，歌曲，朗诵，舞蹈、小品、乐器演奏、戏剧等，内容新鲜向上。
2、加强互动性：
以上报节目为主，穿插必定的小游戏，增强互动性。
3、拓展参与性：
争夺更多的`学生参与这次联欢活动。
4、丰厚赏识性：
参与节目者和节目单要经过班主任(或班主任指定班长)进行的审理.节目数量控制在15个分配。联欢时刻控制在1个半小时内。
联欢会的几点阐明和留神事项：(联欢会初步前由班主任或班长宣告联欢会留神事项)。
1、为确保联欢会整场效果，各班悉数同学1：30分点行进入教室，联欢会时期学生一概禁绝在校园逗留。
2、坚持文明、节省的准则办妥元旦联欢会;让健康、生动的内容变成联欢会的主旋律。
3、班主任应把联欢会作为学生教学内容之一，对学生进行热爱集体、保护工业、遵守纪律、安全榜首、保护环境等方面的教学。班主任老师全程跟班，不允许联欢会场面的失控。
4、留神用电安全，没有老师在场，不得乱接电器。
5、安排教室时，本着保护环境和节省的准则，禁绝在墙上钉钉子，禁绝运用喷雪等风险用品，能够吊彩带或其他的小饰物营建一种炽热快乐的空气;班级一体机能够运用，但班主任应在场监督运用，留神操作，有疑问联络微机老师。
6、联欢会时期，不得在楼道、老师内追逐打闹，禁绝在室内做有风险的游戏，避免受伤;禁绝在校园内燃放烟花鞭炮;禁绝在教室内运用明火;阻挠收购蛋糕，格外阻挠用蛋糕涂改别人;禁绝用不明液体喷发别人;不得有外校人员参与本班联欢会;班内收购食物留神食物清洁。
7、活动必定要依照规则时刻完毕，拾掇教室清洁要彻底，经校园查看合格后，封闭悉数电源，锁好门窗准时离校。必定要将活动的具体时刻奉告家长。
8、联欢会完毕后，各班学生没有格外原因应及时回家，各班主任谐和任课老师将学生送出校园(东到家属院、西到红绿灯，整体男老师就位)确保学生安全。
演出节目方案篇二
为了丰富教职工的文化生活，活跃学校气氛，促进校园文化建设，学校决定于20xx年元旦来临前夕，举办“携手走进春天”联欢会，春天是希望的`象征，寓意学校的各项工作蒸蒸日上，不断发展创新，学校前景充满生机与活力。通过这次活动充分展示教职工的艺术才能和精神风貌，促进教职工间的学习、交流与合作，提高文化品位和艺术修养，进一步营造和谐校园。
1、准备阶段：20xx年12月14日——12月29日。
2、汇报演出阶段：20xx年12月31日。
1、以年级、学科组为单位，参加联欢会。
2、节目形式灵活多样，可以是独唱、合唱，也可以是独舞，歌伴舞，还可以是相声、小品、诗朗诵等，节目内容自选。
3、各年级、学科组务必于12月26日上报节目。
1、教师共同参与节目：大合唱《年轻的朋友来相会》《走向复兴》。歌曲的相关内容可在xx小学博客上查找。要求：各年级参加人数不少于六人，学科组不少于三人，多者不限。于12月26日前务必把歌曲唱熟，然后集中排练。望各位老师积极参与，认真准备，以达到效果。
2、一至六年级各一个节目;英语组、常识组一个节目;艺体组两个节目;幼儿园两个节目。
本次联欢会按节目总数的30%设奖。分别设立一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。希望各年级组积极准备，踊跃参加。
20xx年12月31日下午8：00。
另行通知。
全体教职工。
演出节目方案篇三
男主持人：《张奶奶的信》这个小品告诉我们对长辈要尊敬、有礼貌。同学们，在你们的日常生活中，你们是怎样做的呢？请看我们的小记者的现场采访。（人物：小记者、甲、乙、丙、丁学生）。
小记者问甲：请问你到书店买书时，怎么对营业员阿姨说话？
甲：阿姨，我想买书架上那套《十万个为什么？》，请你拿给我看看好吗？
小记者：好的，你真有礼貌。
小记者乙：请问，当你在十字路口迷路时，你怎么问警察叔叔？
乙：警察叔叔您好，我迷路了，我姑妈家住在富民路，请问怎么走？
小记者：哗“有礼貌，顶呱呱！
小记者问丙：请问，当你向同学借笔用时，你怎么说？
丙：××同学，请把你的钢笔借给我用一下好吗？
小记者说：真会说话，同学一定会借给你。
丁：叔叔您请坐，爸爸一会就回来。我给您沏茶，这里有水果，要不要给您开电视。
小记者：ok！你真是一个讲文明，有礼貌的好同学。
女主持人：同学你礼貌用语在日常生活中重要吗？常用的文明礼貌用语，指那几个字？
（请、您好、谢谢、再见、对不起）（女主持人贴在黑板上）。
演出节目方案篇四
“六一”儿童节是所有儿童最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使孩子们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。以丰富多彩的活动形式，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。
二、活动主题：
快乐六一，多彩童年。
三、活动内容：
“童心舞动快乐六一”文艺演出;乒乓球比赛;歌咏活动;社区实践活动(社区环保、卫生检查)。
四、活动时间：5月27----5月31日(准确演出时间待定)。
活动地点：学校操场参加对象：全体师生。
五、组织方法：
“童心舞动快乐六一”文艺演出：
1、以班级为单位，每个班级最少选派2个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与排练。
2、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
3、节目形式以舞蹈、相声、小品、歌伴舞等为主，由老师和学生共同创作编排。
4、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。
5、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特别要求可与组委会联系协商解决。
6、为了保证节目的质量，各单位在5月27日将节目内容、参演人数上报组委会以便学校统一安排。
7、5月24日学校组织大型彩排。
六、工作安排。
七、评分标准：(十分为满分，去掉一个分和一个最低分，然后算总分。当场亮分。)。
1、伴奏带效果好、无杂音：(1分)。
2、演员服装统一、美观，贴切表演内容：(2分)。
3、选材有新意，贴近，富时代感：(1分)。
4、表演自然、表情真切;动作优美、整齐;(5分)。
5、道具美观、精致;(1分)。
八、名次计取与奖励办法：
本次汇演设一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。学校以精神奖励为主。
演出节目方案篇五
隆重庆祝建党xx周年，全面推进我市的“保持先进性质、争做先锋模范”主题教育活动，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好的时代主旋律，充分展示新时期我党加强自身建设、拒腐防变的坚定决心，充分展示广大共产党员努力实现“两率先、两步走”奋斗目标，投身我市三个文明建设的昂扬向上、奋发有为的精神风貌。
二、主题词:清风正气。
三、主办单位:中共**市纪律检查委员会。
承办单位:**市文化馆。
四、地点:*市体育馆。
五、时间:xx年六月三十日下午二时三十分。
六、组织领导。
由市纪委牵头，市文化馆负责活动的具体组织、策划、节目创作和选调等具体工作。
七、创意构想。
整个活动围绕“清风正气”这一主题，以群众性歌咏为主要形式，辅以方阵大合唱、拉歌对唱、诗朗诵、舞蹈、独唱等艺术表现形式，内场舞台表演与观众席群众拉歌遥相呼应，此起彼伏，错落有致，营造欢快、热烈的整体氛围。
座东朝西搭建内场舞台，舞台背景使用高能投影仪适时投射切合主题的动态画面，与巨幅党旗有机结合，呈现动静结合的舞台之美。整台活动分三大板块，分别是“星火燎原”，着重反映从建党到建国的艰难历程;“春天赞歌”，反映改革开放初期的我党所取得的伟大成就;“祝福祖国”，集中反映在党的领导下，从改革开放到建设小康社会取得的伟大成就。组织10-12支方阵，采取分组演唱、拉歌对唱等形式逐块分段落进行，每大块之间采用朗诵、舞蹈等自然衔接，充分凸现“保持先进性质、争做先锋模范”的活动主题，歌颂党、歌颂人民、歌颂改革开放以来取得的伟大成就。
第一板块:星火燎原。
开场响起8下希望的钟声，12名舞蹈演员摆出在党旗下宣誓造型(象征一大12名代表)，入党誓词响起。后以《国际歌》为主旋律引出舞蹈，演员由12个变换为24个在变换为32人，寓意党员队伍的扩大，革命力量的壮大。舞蹈后2分钟，从体育馆两边两只队伍高举党旗，向舞台中间汇合，全场起立高唱《国际歌》。舞台屏幕显示:烈火中永生、刑场上的婚礼、红灯记、抗日战争、百万雄市过大江，最后是开国大典，响起毛泽东同志宣告新中国成立的历史回响。
安排4首解放前不同时期的代表歌曲进行演唱，第一首以舞台大合唱的形式演出，充分展示我党在创建之处昂扬、豪迈、乐观、向上的革命精神，为整台演出画龙点睛，突出主题。后三首以观众方阵拉歌的形式演出，同时在中央舞台穿插舞蹈，播放有关画面，既弥补合唱较为单调的不足，又再现了历史画面，力求引起现场观众的共鸣。
第二板块:春天赞歌。
背景播放小平同志南巡的资料画面，舞蹈引出开篇以反映当代优秀共产党员先进事迹为创作题材的少儿音、诗、画，以童趣活跃现场气氛，并推出第一个高潮。老干部合唱团演唱《公仆赞》，穿插1-2个群众方阵大合唱。寓意老、中、青三代中国人对改革开放的讴歌，对党的正确领导的颂扬。
第三板块:祝福祖国。
以男声独唱《廉政歌》开篇，画面安排等中央领导视察画面、市委、市政府领导工作画面、城市建设新貌等;选择3首代表性歌曲，1首由歌舞组合演唱，2首由方阵演唱，中间夹以舞蹈、朗诵等形式。
全体起立共唱《没有共产党就没有新中国》收尾，将歌咏大会推向高潮，寓意全体共产党员将在市委、市政府的正确领导下，同心协力，顽强拼搏，共创新的辉煌!祝福祖国更加繁荣昌盛!
演出节目方案篇六
一、【活动意义】。
为了进一步提升公司全体员工的向心力和凝聚力，勉励员工在“十二五”期间的征程中继续为公司的发展做出贡献。
二、【活动目的】。
通过节目编排，展现公司营销、采购、工程、技术、科研、服务等各条战线上的先进人物和典型事迹，感染员工，鼓舞员工，凝聚团队精神。
三、【演出主题】梦想起航—开启xxx梦之征程。
四、【演出时间】20××年1月23日。
五、【演出地点】环球酒店。
六、【演出观众】股份公司领导，公司领导、员工及家属。
七、【演出形式】各单位、部门贴合公司文化导向，自行组织筹备相应的节目内容进行演出。
八、【演出要求】。
1、员工穿着工作服入场；
3、演出物品道具（如服装、乐器等）自行准备，可将租借费用等上报公司党工部；
4、节目必须保证其观赏性及积极向上性，各部门所报节目于××月××日统一进行预审；
××月××日15：00正式演出；
7、晚会主持人串场词，由主持人自行撰写；
8、如需帮助、或有任何疑问，请联系党工部，电话xxxxx。
九、【演出流程】。
1、场地布置以及物品安排在1月23日10：00之前到位,10:30准时彩排；
2、1月23日15：00汇演准时开始；
3、静场，主持人上台活跃气氛，宣扬活动主题；
4、15:10主持人介绍到场嘉宾领导，并宣布演出正式开始；
5、节目演出；
6、汇演结束，领导做工作期许；
7、清场，清场后各部门负责人必须保证现场不遗留任何物品。
十、【演出分工】。
文艺汇演总导演由xxx总经理担任，副导演由xxx副总经理、担任，执行导演由xxx担任。文艺汇演各项工作由党工部牵头，成立筹备组，成员由各单位相关工作负责人及党委、工会、团委委员组成，名单如下：
xxxxxxxx。
xxxxxxxx。
筹备组下设场务组、安保组、节目组、物资保障组四个小组，分工如下：
场务组：负责现场礼仪、现场场地、灯光音响、舞台布置、摄影摄像。
安保组：负责文艺汇演现场的安保和救护工作。
节目组：汇演节目的组织、选拔、编排、演出工作，包括制定节目单、服装道具统计、主持人选拔、演员化妆工作，组织文艺节目的评比工作。
物资保障组：负责采购、租赁文艺汇演需要的各种物资。
1、场务组具体实施细则及分工。
组长：xxx。
组员：xxx。
（1）礼仪工作负责人：xx。
职责：选拔十名礼仪人员，进行培训，准备先进颁奖的证书，服务总结大会及文艺汇演；
（2）节目计分负责人：xxx。
（3）摄影、摄像负责人：xxx。
职责：组织完成整场晚会的摄影摄像工作；
（4）灯光、音响负责人：xxxx。
职责：现场灯光及音响管控，播放入场音乐（暖场曲、迎宾曲、颁奖曲等）、节目音乐。
（5）先进颁奖出场安排负责人：xxx。
职责：根据年度先进评比奖项设置，安排落实先进上台领奖的顺序。
（6）员工家属安排负责任人：xxx。
职责：统计汇总各单位邀请的家属名单，安排到场参加晚会的员工家属的座位，提供现场引导服务。
2、安保组具体实施细则及分工。
负责人：xxx。
组员：保卫部。
职责：负责文艺汇演活动现场安全总体指挥，编制应急预案，对文艺汇演活动中可能出现各种突发情况采取的应急措施。
3、节目组具体实施细则及分工。
组长：xxx。
组员：xxx。
职责：根据第一次彩排情况，对整个节目进行调整和督促并提出改进建议，及时与各节目负责人进行沟通；根据彩排情况，将及时制定出节目的出场顺序，合理安排各个节目，制作节目单；负责舞台前后演员的上下场组织。
4、物资保障组具体实施细则及分工。
组长：xxx。
组员：xxx。
职责：负责文艺汇演现场的服装道具管理，按照节目出场顺序及时安排布置舞台所需道具，节目结束时及时撤离道具，保证下一个节目的顺利进行。文艺汇演所需的各种物品，由节目负责人准备好之后交与场务组，场务组安排专人管理。
十一、【文艺汇演奖项设置】。
特等奖1个8000元。
一等奖1个5000元。
二等奖2个3000元*2=6000元。
三等奖3个2000元*3=6000元。
原创精品奖1000元。
最佳人气奖1000元。
最具创意奖1000元。
优秀表现奖500元*6=3000元。
共计：31000元。
十二、【文艺汇演费用预算】。
1、场地布置及设备租赁。
场地租赁：x元。
灯光+音响：x元。
背投led屏幕一块：x元。
横幅12m+安装：x元。
文艺汇演拍摄及cd制作：x元；
合计：x元。
2、演出补助及节目费用x元。
共计：x元。
3、工作人员补贴及工作牌制作。
组长300元*x人：x元。
组员200元*x人：x元。
工作牌制作10元*30个:300元。
合计：x元。
4、备用金x元（交通费、各类设备押金及未知费用）总计：x元。
十二、【会议布置及晚宴费用】。
福建酒店餐费：x桌*x元=x元。
就餐酒水及会议用水费用：x元。
花卉租赁费用预计：x元。
会场按人份水果采购费用预计：x元。
会场用咖啡、茶叶、餐巾纸、糖果等预计：x元总计：x元。
xxx部。
二〇xx年x月x日。
1、工作人员：
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演出节目方案篇七
毕业典礼上的文艺演出只是外在形式，通过文艺演出，应该看到其内在本质，即通过毕业典礼，使学校的办学理念得到体现，使学校的精神得以传承，使得毕业生能记得母校的精神，要有勇气有信心去迎接未来的挑战，拥抱明天美好的人生。
去年毕业典礼传承的“追求卓越”，事后家长及社会反馈很好。今年定为“腹有诗书气自华”，一方面，鼓励学生多读书，任何时候都要加强学习，通过读书提升自己，丰富自己的人生;另一方面，学校如同一个人，也要做到“腹有诗书气自华”。我校在硬件建设基本到位的情况下，下一步应在内涵发展上强筋壮骨，发挥文化的引领作用，以文化立校，建设书香校园。
学校领导、五年级全体师生及学生家长、其余级部部分师生。
鲁孟慧。
(一)led屏显示：“腹有诗书气自华”诗歌诵读会暨实验二小xx年五年级毕业典礼(董力辉负责)。
(二)会场布置及音响调试。(隋晓光、董力辉负责，相关人员提前把背景音乐和需要的话筒数量报给董力辉)。
(三)毕业典礼邀请函。(林世峰负责)。
演出节目方案篇八
盼啊盼，我终于盼到了元旦假期的到来。新的一年又开始了，这也意味着我又长大了一岁。
又有一星期没见爷爷了，元旦节这天我高高兴兴地坐上三十八路公共汽车去爷爷家。在途中，一位老奶奶上了车，可是车上的座位都坐满了，没有一个人给老奶奶让位。老奶奶只能站着了，而且恰好站在了我的身旁。我突然想起了在电视上看到的一个广告，也是一个老人上车后没人让位，后来终于有一个叔叔让了位。广告上说：公德比赛今天起正式开赛。我的心里开始了激烈的思想斗争：“我到底是让位还是不让位呢?”后来，我想：“我最爱爷爷了。如果是爷爷上车了没有人给他让位，我会多伤心啊。再说，尊老爱幼是中华民族的美德，我还是让吧。”于是，我鼓足勇气对那位老奶奶说：“奶奶，您坐吧。”那位老奶奶很高兴，对我说：“谢谢你。你真是一个好孩子。”我害羞的回了句不客气。下车的时候老奶奶还和我挥手说再见，一个劲儿的夸我是个好孩子。
我心里很高兴。以前都是妈妈鼓励我给老人让位，今天是我自己坐公交车，还自己主动让座位，我自己都觉得自己很棒。帮助别人的同时自己也收获到了快乐，还在别人面前展现了我身为一名初二生的品德和素质，这一点让我觉得十分自豪。
回到爷爷家，我把这件事告诉了爷爷。爷爷直夸我。我心里美滋滋的。原来，生活中最大的快乐就是给别人带来快乐，自己也会享受到非常大的快乐。
这真是一个有意义的元旦。
演出节目方案篇九
“炫流年，舞新春”。
1、增强节日气氛，是每个人都能度过一个充实而温暖的元旦佳节。
2、爱心许愿，共同祝福自己身边的人，将自己的祝福通过关怀的心灵去传达。
xx学校化学工程系。
20xx年12月28日(时间初步预订)。
1.横幅四条，悬挂在食堂侧门，从活动开始前一周开始悬挂到活动结束，一目了然，持续时间长，宣传效果显著。
2.小册子宣传，册子提供了更多关于商家的信息，会对宣传起到很好的促进作用。
3.海报宣传，贴于宿舍楼门口，教学楼门口和食堂门口。
4.展板宣传，展板上可贴部分赞助商的'1-2张海报。
5.宣传栏宣传，赞助商的传单和海报我部负责在校内和宣传栏张贴。
6.现场宣传，活动现场可用印有商家特色的道具进行布置，也可做些带有商家特色的小游戏。
7.嘉宾发言，贵公司可派代表过来参加我们的活动，并可在活动期间以嘉宾的身份上台发言，(在开始或中间)。
8.上场鸣谢，活动结尾，公司名称以空头形式进行鸣谢。
横幅(包括宣传横幅)：40元。
小册子、传单(商家提供)：200/500份。
彩球：30元。
彩带：30元。
冷烟火：50元。
服装(借用、租用)：200元。
灯光(租用)：200元。
道具：150元。
奖品：50元。
食品：60元。
荧光棒、哨子等：30元。
邀请帖：20元。
策划书：20元。
节目单：10元。
刻碟：20元。
化妆：100元。
拍照、话筒电池：30元。
后勤备用及舞台装饰：300元。
赞助商回报待定。
演出节目方案篇十
为丰富和活跃社区居民的精神文化生活，加强社区文化建设，推动“创先争优”、“三创一办”工作有序开展，城关镇xx社区经研究，决定开展“创先争优”、“三创一办”文艺宣传演出活动，特制定本方案。
以科学发展观为指导，以推动社区文化建设、丰富社区群众文化生活，促进和谐社区建设为目标，通过开展“创先争优、三创一办”文艺汇演系列活动，充分展现社区“融洽邻里，凝聚人心、倡导文明”的良好社会氛围和社区建设整体联动、共驻共建的良好局面，通过以不同的文艺方式宣传“创先争优”、“三创一办”的重要意义，动员社区居民积极投入到“创先争优”、“三创一办”工作中，扩大知晓率，提高满意率。
(一)活动时间：4月13日。
(二)活动地点：xx广场。
(三)活动内容：
(1)文艺表演内容健康，主旋律突出，艺术性强，提倡原创作品的`参演，力求短小精悍，社区工作人员、社区居民均可参加;每个节目时间控制在5分钟左右，小品可延长，一般在10分钟左右。
(2)中间穿插“创先争优”、“三创一办”知识抢答，对答对的居民给予奖励。
(3)在广场设立宣传服务点，社区志愿者向过往群众发放“创先争优”、“三创一办”宣传资料，协助交警维护交通秩序，制止不走斑马线等不文明行为。
(四)活动规则。
1、节目选取得当，紧扣活动主题;。
2、上下场组织井然有序，展示一种积极向上的精神风貌;。
3、演出活动丰富，富有感染力;。
(一)成立“创先争优”、“三创一办”文艺宣传工作领导小组，明确专人负责，确保整个活动有效有序开展。
(二)活动要以“文明社区”、“文明户”、“好媳妇”、“好婆婆”等精神文明创建活动有效结合，不断丰富和繁荣社区文化，推进社区文化建设，发动居民积极参与到“创先争优、三创一办”活动中来。
乐队：2800元，礼品：1600元，卫生清理费：300元，共计4700元。
演出节目方案篇十一
平果县《寸草心》文艺团。
xxx公司/单位联合赞助。
果化镇山营村春节初七文体活动，这是本村一年一度的特色文化和体育活动，每年都吸引当地村民和外来的游客数万人，前来欣赏篮球赛和民俗文艺表演，各种集会和贸易。该习俗一直深受地方政府的重视，并不断创新不断丰富村民的精神文化，比如一年一度的“瞭歌”比赛，深受中老年人的喜爱，并引起社会各界的广泛关注。
这是一个令人深思的问题。我们回来了，《寸草心》文艺团带着一种使命回到家乡，我们将用我们的文艺演出把心与家乡紧相连！
1、展示新农村的文化教育及农业经济的发展成果，弘扬重视教育。
2、抓住新年的契机点，开展春节联欢活动。丰富村民的精神文化，给家乡的父老乡亲们送来欢乐和新村的祝福。让观众品味学习道路上的滋味、收获和感悟。并借助于讲述、谈话、采访等舞台表现形式，抓住观众心灵的情趣点、情感点和情志点来触动他们的心灵，引发共鸣。
3、通过下乡文艺演出这个平台增强我们大学生的社会实践和人际沟通能力，同时给更多有才艺的同学和村民展现自己的才华。运用多种多样的艺术表现形式体现、凸显出学习成长的过程、足迹、感悟、成果等。
4、各个节目要紧紧围绕“心与家乡紧相连”的活动主题，以倡导重视教育为宗旨。我们大部分来自乡镇，深知受教育的重要性，只有通过接受好的`教育有了知识文化才能脱离愚昧和低级趣味，我们的生活才会更美好，社会主义新农村才更加美好！
5、以彰显本土文化底蕴、体现地域特色、坚持公益性、参与性、创新性等原则着力于打造文艺品牌。
文艺团出一部分节目，当地征集部分节目。
地点：平果县果化镇山营村。
时间：20xx年1月16日——2月8日。
演出时间：2月7日11：00——16：00。
以“我要上初七舞台”为标题的节目征集活动，宣传与征集节目相结合。
征集对象：山营村的所有自然屯的父老乡亲。
报名方式：与赞助商合作，降低宣传费用。
每个屯一个负责人派发报名表到各家各户并收集好节目统一交给《寸草心》节目组，筛选节目。
奖励办法：xxx。
杨存统筹工作。
总策划：廖晴。
前台部门。
演员部：
a）主持组：
负责人：写好主持台词和选主持人（节目串词）。
b）节目组：
负责人：收集节目，安排节目流程和节目彩排审核工作。
1歌唱演员：
2舞蹈演员：
3小品演员：
后台部门。
外联部：
1、负责与村委会领导（政府部门）的交涉联系工作。
场地联系：
邀请出席领导：
2、负责联系赞助商，拉赞助。
负责人：
舞台后台布置部：负责舞台布景，幕布，设计，（灯光，音响）等工作。
音响师：
服装组：
后勤部：场地和舞台布置，观众坐位布置，观众的引导入座，协助演出进行时后场的协调工作，临时紧急问题的处理。
a）布置组：装扮好活动地点。
负责人：
b）物品组：购买和借用活动所需物品。
负责人：
宣传部：美术艺术汇演等公众活动的宣传。
艺术设计师：
摄影师：
1、1月16日召开寸草心文艺团动员会议，安排工作，明细任务。
2、1月17号，围绕主题，组织团队下乡收集了解当地民风和环境、进一步策划、创作节目和编排。（果化山营村）。
3、1月18号开始正式排演（平中舞蹈室）。
4、2月4号检查排演情况，对不合适的地方进行修改。
5、2月5，第一次彩排。6号第二次彩排。
6、2月7号正式演出。
演出节目方案篇十二
最近参加了一场精彩的演出节目，这是我第一次亲身体验到舞台艺术的魅力。在演出节目中，我看到了无数才华横溢的演员们用他们的热情和努力，将我们带入了一个全新的世界。在这个演出过程中，我有幸成为了观众之一，深深地体会到了舞台艺术的独特魅力和深远影响。
第二段：分享个人对不同节目的感受。
这场演出节目包含了音乐会、话剧和舞蹈表演等多个节目，每个节目都给我留下了不同的感受。音乐会中，美妙的音乐让我陶醉其中，音符们在空气中跳动，将我带到了一个奇妙的世界。话剧则展现了演员们出色的表演技巧和才华，我仿佛置身于一个真实的故事中，与角色们一同经历他们的喜怒哀乐。而舞蹈表演则将舞者优美的动作和音乐完美结合，给我带来了视觉上的享受。
第三段：探讨演出背后的创作和努力。
虽然这些节目只持续几个小时，但背后的创作和努力却是数月甚至数年。每个演员都付出了大量的时间和精力，在排练过程中不断调整和完善自己的表演。不仅如此，导演、编剧、舞台设计师等各个领域的工作人员也为演出付出了辛苦的努力。这场演出的精彩呈现离不开每个人的付出和协作，他们共同创造了一个完美的舞台。
第四段：谈及对演出者的敬佩和学习意义。
通过这次演出，我对演出者们的敬佩之情更加深了。他们不仅需要精湛的演技，还要有坚持不懈的毅力和对艺术的热忱。在这场演出中，我看到了演员们在舞台上投入的表演，他们用心灵去传递情感，用身体去塑造角色。这对我来说是一种激励，使我明白只有通过不断努力和专注，才能达到卓越的表演水准。不仅如此，演出者们也向我展示了艺术的力量，他们用艺术来表达思想、传递情感，让人深受触动。
通过参加这场演出节目，我深刻地认识到了舞台艺术的魅力和影响力。演出不仅是演员们展示才华的平台，更是传递情感和思想的媒介。通过这次演出，我不仅享受到了艺术的美感，还学会了欣赏和感悟艺术的深层含义。这场演出给予了我许多启示，让我明白只要坚持不懈，追求自己的梦想，就能在舞台上展现自己的才华和魅力。我相信，艺术的力量将继续激励着我，让我不断追求更高的艺术境界。
演出节目方案篇十三
为了营造热烈隆重的节日氛围，树立优秀教师典型，在全社会倡导尊师的良好风尚，展现学校艺术教育成果，总结展望余杭街道教育发展形势，定于9月5日（周五）下午2：00，在中学北校区体艺馆二楼举行庆祝第31个教师节表彰大会暨文艺演出活动。为使活动顺利圆满进行，特制订以下方案：
1.会场清洁工作（中学，9月2日前完成）。
2.拟定、签发表彰文件；下发会议通知（学校、党政办、教育卫生办）。
3.会场布置：舞台背景、音响、灯光、彩旗、宣传横幅（党政办、中学，9月4日前完成）。
4.座位安排（中心学校、中学、各中小学幼儿园）。
（1）9月2日前各校上报参加会议教师名单；
（2）9月4日做好座位安排电子稿下发至各校；
（3）9月5日上午9：00，各校派员到会场张贴座位表。
5．街道各类先进教师图片展板。
（2）9月2日审核并交付制作；9月5日展出。
6．节目排练与彩排（各有关学校、中心学校）。
（1）彩排时间：9月4日下午1:30；
（2）邀请指导：
7．制定安全保卫方案、落实有关工作人员（中心学校、中学，9月3日前完成）。
8．奖牌、节目单的设计与印制（中心学校，9月4日前完成）。
9.活动的整体协调（教育卫生办）。
（一）少先队献词；
（二）街道主要领导主持：
（1）街道主要领导宣读表彰文件；（2）陆园代表全体老师讲话；
（3）街道主要领导讲话；（4）教育局主要领导讲话；
（三）由大禹小学派员主持----文艺演出、颁奖（具体安排见附件）。
1.街道党工委、办事处、人大工委领导；街道中层正职科长；
2.村、社区领导（每个村、社区2人）；
3.邀请嘉宾：余杭中学、文昌中学学校领导；
4.公办学校全体在职教师、退休教师代表。
5.民办学校、幼儿园教师。
1.认真准备：
（1）按会前准备的有关事项及时落实，确保活动有序按时完成；
（2）各校认真排练好文艺演出节目，抓紧落实服装、道具。
2.到会时间：
（1）太炎中学有关工作人员须在1:30前到场，做好相应准备；
（3）其他与会人员须在1:50前到场，按指定位置对号入座。（由各校校园长负责点名）。
3.座位安排：鉴于本次参加会议人员有近800人，故设置会场安排指示牌，要求各校教师根据划定区域对号就座。
4.纪律要求:。
（3）参加会议教师一律不要带孩子入场，以免影响会场纪律和会议效果。如若安排确有困难，可将孩子带至太炎中学北校区阶梯教室观看动画片，届时会安排人员进行管理（具体由太炎中学做好安排）。
5、参演学生：
（1）各校要加强安全、纪律教育，确保路途安全；
（2）会议、文艺汇演期间，均安排在一楼食堂休息、候场，请各校安排好人员进行管理、维持秩序。
一、节目表演。
1.民乐合奏《阿西里西》小学。
2.教师舞蹈《家乡好》幼儿园。
二、第一批颁奖：街道“区级以上名优教师履职”考核优秀级。
领奖代表：（6人）。
三、节目表演。
1.幼儿节目《小奶牛韵律操》幼儿园。
2.学生舞蹈《空巢的孩子》中学。
四、第二批颁奖：街道各类先进教师。
领奖代表：（8人）。
五、节目表演。
1.学生舞蹈《闽南小戏迷》禹小学。
2.师生合唱《荷塘月色》《一杯美酒》小学。
六、第三批颁奖：“教育教学成果奖”
领奖:中心学校、公办中小学幼儿园、成校校长（8人）。
七、表演节目。
1，配乐诗《第30个问候》中学。
2．教师舞蹈《火红的青春》幼儿园。
附件2：
展板教师介绍材料。
姓名：性别：政治面貌：职称；
现任工作单位及任教学科或担任职务；
曾被评为最高荣誉称号；
教育格言或教育理想或工作寄语（用一句话描述）。
提供电子相片一张，工作照或生活照，要求像素高一点，人物影像突出。
电子相片+个人介绍，打成一个公文包并以个人名字命名。
样例。
周娟，女，中共党员，中学高级教师，现任太炎中学教务主任及初三科学教学工作，曾被评为杭州市教坛新秀。
教育格言：关心学生，潜心教学。
关于会议方案范文合集八篇。
关于会议方案范文合集十篇。
关于工作方案范文合集八篇。
关于会议方案范文合集七篇。
关于中秋活动方案范文合集六篇。
演出节目方案篇十四
为庆祝20xx年第二十六个教师节，丰富全县教师的`文化生活，活跃节日气氛，经研究决定，拟于9月10日举办教师节文艺演出比赛，具体方案如下：
放飞希望。
市教育局。
各乡(镇)代表队、县直各校代表队。
1、各参赛单位选送一个节目，时间5—7分钟。
2、节目形式不限，要求围绕主题进行编排。
3、演员必须是本单位教师，每个节目演员原则上不得超过20人，特殊情况需经组委会同意。
4、永中、二中、向阳、镇小另选送一个学生节目参加表演(不参赛)。
节目形式要求：
永中——诗朗诵，二中——合唱，镇小——舞蹈(演员20人以内)，向阳——自编。
5、各代表队于8月30日前上报节目。
1、本次比赛将评出一等奖三名、二等奖六名、三等奖九名。
2、获一、二、三等奖节目的演员和指导老师发荣誉证书。
各单位差旅费、住宿费、伙食费自理。
演出节目方案篇十五
第一段：介绍演出节目的背景和目的（150字）。
近期，我参加了一场精彩的演出节目，并且从中汲取了很多宝贵的经验和体会。这场演出节目是为了庆祝学校建校周年而举办的，目的是展示学生才艺和增强班级凝聚力。在这场演出中，我扮演了一位舞台指导，负责协调彩排和处理演出中的意外情况。通过这次经历，我深刻体会到演出不仅仅是娱乐活动，更是一种沟通和表达。
第二段：演出前的准备工作（250字）。
在演出前，我们经历了一系列的准备工作。首先，我们需要确定演出的主题和内容，为此，我们经过了多次洽谈和讨论。其次，我们进行了一系列的策划和安排，包括分配角色、设计舞台布景和准备演出道具。然后，我们进行了反复的彩排，以确保演出效果的完美呈现。在这个过程中，我学会了如何与他人进行有效的沟通和合作。我意识到在演出中，每个人的角色都是非常重要的，必须密切配合才能让整个演出更加精彩。
第三段：在演出中的收获和体会（300字）。
在这场演出中，我不仅扮演舞台指导的角色，还参与了一些表演。通过这次经历，我对舞台表演的要求和技巧有了更深刻的认识。在演出中，我学会了如何掌控气氛和节奏，如何将自己的表演情感传达给观众。我还体会到了舞台上的紧张和压力，但同时也感受到了表演带来的快乐和满足感。通过这次演出，我更加坚定了自己热爱表演的决心，并敢于展示自己的才艺。
第四段：在演出中遇到的挑战和应对方法（250字）。
在演出中，我们也遇到了一些意外情况和困难。例如，有一次彩排时，有位演员忘记了自己的台词，导致整个场景的节奏被打乱。面对这个挑战，作为舞台指导，我及时与演员沟通，让他冷静下来，重新找回台词并恢复到正确的表演状态。这个经历让我明白了沟通和协调的重要性，并且教会了我如何在紧急情况下保持冷静和果断。
第五段：演出后的反思和未来的展望（250字）。
在这次演出中，我学到了很多东西，也收获了很多快乐。通过与舞台上的小伙伴们一起努力，确实感受到了班级的凝聚力的增强。我意识到每个人的努力和付出都是不可或缺的，只有共同合作才能创造出更加美妙的演出。对于未来，我会继续努力提升自己的表演技能，并希望有更多机会参与其他演出项目。我相信，通过不断的实践和努力，我可以更好地展示自己的才艺，并且通过表演带给观众和自己更多的快乐和感动。
总结部分（100字）：
通过这次参与演出的经历，我深刻体会到了演出的魅力和意义。演出不仅是一种娱乐活动，更是一种沟通和表达的方式。在演出中，我学会了沟通与合作，掌握了舞台表演的技巧和要求。同时，我也意识到了表演带来的快乐和满足感。未来我将继续坚持表演，努力提升自己的才艺，希望能够为观众们呈现更加精彩的演出。
演出节目方案篇十六
为庆祝20xx年第xx个教师节，丰富全县教师的文化生活，活跃节日气氛，经研究决定，拟于9月10日举办教师节文艺演出比赛，具体方案如下：
一、晚会主题：放飞希望。
二、举办单位：xx市教育局。
三、参赛单位：各乡(镇)代表队、教师节文艺演出策划方案县直各校代表队。
四、比赛时间、地点：9月10日晚上8∶00，剧院。
五、具体要求：
1、各参赛单位选送一个节目，时间5—7分钟。
2、节目形式不限，要求围绕主题进行编排。
3、演员必须是本单位教师，教师节文艺演出策划方案每个节目演员原则上不得超过20人，特殊情况需经组委会同意。
4、永中、二中、向阳、镇小另选送一个学生节目参加表演(不参赛)。节目形式要求：永中——诗朗诵，二中——合唱，镇小——舞蹈(演员20人以内)，向阳——自编。
5、各代表队于8月30日前上报节目。
六、奖励办法。
1、本次比赛将评出一等奖三名、二等奖六名、三等奖九名。
2、获一、二、三等奖节目的演员和指导老师发荣誉证书。
七、经费。
各单位差旅费、住宿费、伙食费自理。
演出节目方案篇十七
节目演出是一项让表演者和观众共同享受的体验，在这里，艺术与文化相结合，独特的表演形式也往往会给人留下深刻的印象。作为一名表演者，通过参与不同的节目演出，我深深地感受到了表演艺术的魅力，并从中汲取了很多营养和体悟。
第一段：体验传统文化的魅力。
在一次文艺晚会的表演中，我和队友们为观众带来了一段中国传统扇舞。在这个节目中，我们通过动作的协调，音乐的配合以及扇子的舞蹈，将传统文化展现得淋漓尽致。当舞蹈结束时，观众们爆发出热烈的掌声。这次经历让我深刻感受到传统文化的魅力，并意识到要保护和传承好我们珍贵的文化遗产。
第二段：学习团队协作的重要。
在一次学校的话剧表演中，我扮演了一个小角色，但却是整个表演的缺一不可的环节。在排练过程中，我和其他演员们学习了团队协作的重要性。每个角色都需要做好自己的表演，同时也要与其他演员进行配合，共同呈现出一场完美的表演。通过这次表演，我意识到在生活中，与他人的合作也需要注重团队协作，才能最终实现自己的目标。
第三段：抓住观众情感的共鸣点。
在一次歌唱比赛中，我翻唱了一首经典老歌。在这首歌曲中，我努力把自己的情感注入到歌曲中，通过音乐将自己的情感传达给了观众。当我唱完这首歌时，观众们沉浸在我的歌声中，掌声和喝彩声不断传来。我从中了解到，音乐不仅能够让自己感受到更多的情感，也能够打动观众，并与他们产生情感共鸣，这是音乐的魅力所在。
第四段：相信自己的能力。
在一次模拟面试的比赛中，我要在短短的时间内展现自己的才华和能力。在开始的时候，我感到很紧张，毕竟是在模拟着面对重要工作机会的考验。但是随着时间推移，我逐渐放松了心态，并且在比赛中展现了自己的优点。最后，我不仅赢得了这场比赛的冠军，同时也更加相信自己的能力，信心倍增。
第五段：用心表演打造精彩。
在任何一场表演中，用心都是最重要的。在一次节目演出表演中，我和队友们为观众带来了一场小品表演。在表演中，我们始终将用心作为最大的底线，自然流畅地完成了表演。最终，我们收获了观众的掌声和热烈的回应。这次独特的体验让我意识到，用心不仅是达成目标的途径，更是打造精彩表演的必要条件。
总之，在表演的过程中，心得体会丰富，感悟深刻，这些都是不断完善自己表演技巧和打造精彩表演的重要依据。只要心态积极并且不断努力提高，相信自己终有一天也能够取得更为出色的表演成果。
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