一个好的方案应该具备清晰的目标、可行的行动步骤和明确的责任分工。我们可以借鉴他人的经验和成功案例来完善自己的方案。通过研究这些方案范文,我们可以提高自己的方案编写能力。
五子棋活动方案篇一
纵横交错的棋盘似未来百变的道路,黑白分明的棋子是历经风雨的人生。为了丰富和活跃校园文化生活,提高我校学生的综合素质,增强学生之间的友谊和竞争意识,营造健康向上的氛围。我们决定策划开展电气信息系五子棋大赛,为每一个拥有这方面爱好及特长的同学提供一个展现自我的平台,在棋类的对弈中,可以帮助每一名同学锻炼自身的洞察力,培养同学们的大局观和全面思考问题的能力,提高分析问题的能力等。
1)活动总负责:张祎郭丹王金生。
2)活动策划:沈世玄李媛媛康浩。
3)活动安排:张祎康浩。
4)活动地点:北京联合大学师范学院1215教室。
5)活动时间:5月7日-5月18日。
6)参加人员:11级12级13级所有电气信息系同学均可报名参加,每班至少报名2人,限报5人。
1、前期准备:
1)4月23日开会安排工作:由沈世玄负责绘制报名表格,然后下发至各班负责人,做好报名工作后,将报名人员进行统计,沈世玄李媛媛负责制订总规则。
2)4月28日前将报名表统一交到沈世玄或李媛媛处。
3)5月3日12:15在1215进行抽签工作。
4)5月3日抽调后勤组及其它各组10名左右的'裁判进行培训。
5)确定分组后,5月4日上午通知比赛人员,5月7日开始正式进行比赛工作。
6)所需物品:8—10副的五子棋。
2、比赛过程:
1)负责人和裁判11:45到达比赛场地,进行准备工作,通知所有比赛人员于11:55—12:15到场,比赛于12:05正式开始。遇到上午五节课情况,延时或调整时间。
2)两人一组,预计15—30组,分3—4天完成所有比赛。
3)各组采取三局两胜制,按照正规五子棋比赛规则进行,胜方算通过海选可进行下一轮比赛,负方淘汰出局。
本次比赛,以友谊第一比赛第二为基本,各裁判员要做到公正公平,具体安排如下:。
(1)所有比赛人员要尊重对手,尊重裁判,遵守比赛规则,出现违反上述情况的同学可终止其比赛。
(2)摄影技术组组长沈世玄、苏琳负责安排每个比赛日的摄影工作。
(3)关于本次活动的未尽事宜,各班负责人将另行通知。
(1)宣传组负责撰写此次活动宣传稿件。
(2)部员可以就此次活动,提出意见及建议。
五子棋活动方案篇二
为提高同学们的棋艺,丰富同学们的课余生活,提高竞争意识。我社以增强学生之间的友谊和竞争意识,为同学们提供一个张扬自我、展示自我的舞台,特举办“益友”五子棋挑战赛。
共青团德州学院委员会。
历史与社会管理学院。
11月19日18:30—21:00。
青年之家。
德州学院全体学生。
3.11月19日18:30,比赛正式开始。
1.希望各学院团总支大力宣传,全面发动,精心准备,积极组织学生参与到本届社团文化艺术节暨国际文化节中来。
2.各参赛院系自带参赛棋具(三副五子棋)。
3.各院系裁判及领队需等到本院参赛选手比赛完后方可离开,各院系观众请自觉遵守赛场秩序,不要大声喧哗。
一等奖2名;
二等奖3名;
三等奖5名。
联系人:宋园园张悦。
联系电话:
邮箱:
德州学院历史与社会管理学院共青团德州学院委员会。
五子棋活动方案篇三
在五子棋的对弈中,我们可以明白许多人生的道理,可以帮助我们锻炼自身的洞察力,学会以全局观念看待问题,提高分析问题的能力。其实古人一个非常贴切的比喻,讲人生就是一场棋。仔细想想也是挺有寓意的。很多时候就是在抉择时,会举棋不定。在这竞争日趋激烈的新生代,在这知识日益重要的新纪元,在这娱乐日益需要的新时代,我们选择的每一步都是极有可能影响着我们未来的何去何从。
为了丰富和活跃校园生活,增加学生之间的友谊,丰富学校校园文化,提高我校学生身心素质,推进我校社会主义精神文明建设,增强同学的竞争意识。
1、丰富和活跃校园生活。
2、增加学生之间的友谊。
3、调动学生参加活动的积极性。
4、增强同学们的竞争意识。
5、提高我校学生身心素质,推进我校社会主义精神文明建设。
第一食堂。
大学生棋奕协会。
1、报名地点:值班处或办公室报名。
2、比赛规则:本次比赛本着公平,公正,公开的原则,以中国棋院审定的《中国五子棋竞赛规则》为依据。
3、赛程安排:
a预赛:选手根据抽签进行单循环淘汰赛。保留48位选手进入决赛。
b决赛:选手分为6组,进行小组赛,去积分高的,分出名次.七宣传工作。
(1)展板宣传:展板上可贴有该活动简介和照片,并写有本次活动相关内容。
(2)咨询点宣传:活动前一星期和活动当天可在第一、二食堂门口设置展台(12月1日—12月8日)接受学生咨询,向同学介绍该活动的相关信息。
(3)内部宣传:大力开展本部宣传,通知棋协理事务必在班级内作好宣传工作。
组织费用:30元;
宣传费用:35元;
奖品费用:60元;
总共费用:125元。
来源:会费+赞助。
一等奖1名。
二等奖2名。
三等奖3名。
优秀奖10名。
五子棋活动方案篇四
活动时间:5月7日-5月18日6)参加人员:11级12级13级所有电气信息系同学均可报名参加,每班至少报名2人,限报5人。
1、前期准备:(1)4月23日开会安排工作:由沈世玄负责绘制报名表格,然后下发至各班负责人,做好报名工作后,将报名人员进行统计,沈世玄李媛媛负责制订总规则。
(2)4月28日前将报名表统一交到沈世玄或李媛媛处。
(3)5月3日12:15在1215进行抽签工作。
(4)5月3日抽调后勤组及其它各组10名左右的裁判进行培训。
(5)确定分组后,5月4日上午通知比赛人员,5月7日开始正式进行比赛工作。
(6)所需物品:8—10副的五子棋。
2、比赛过程:(1)负责人和裁判11:45到达比赛场地,进行准备工作,通知所有比赛人员于11:55—12:15到场,比赛于12:05正式开始。
遇到上午五节课情况,延时或调整时间。
(2)两人一组,预计15—30组,分3—4天完成所有比赛。
(3)各组采取三局两胜制,按照正规五子棋比赛规则进行,胜方算通过海选可进行下一轮比赛,负方淘汰出局。
(1)所有比赛人员要尊重对手,尊重裁判,遵守比赛规则,出现违反上述情况的同学可终止其比赛。
(2)摄影技术组组长沈世玄、苏琳负责安排每个比赛日的.摄影工作。
(3)关于本次活动的未尽事宜,各班负责人将另行通知。
(1)宣传组负责撰写此次活动宣传稿件。
(2)部员可以就此次活动,提出意见及建议。
五子棋活动方案篇五
五子棋相传起源于四千多年前的尧帝时期,比围棋的历史还要悠久,可能早在“尧造围棋”之前,民间就已有五子棋游戏。有关早期五子棋的文史资料与围棋有相似之处,因为古代五子棋的棋具与围棋是完全相同的。在上古的神话传说中有“女娲造人,伏羲做棋”一说,《增山海经》中记载:“休舆之山有石焉,名曰帝台之棋,五色而文状鹑卵。”
在古代,五子棋棋具虽然与围棋相类同,但是下法却是完全不同的。正如《辞海》中所言,五子棋是“棋类游戏,棋具与围棋相同,两人对局,轮流下子,先将五子连成一行者为胜”。
五子棋在我国有着深厚的群众基础,随着网络的发展,更是得到了大力的推广。特别是,而今棋类运动已成为居民朋友们业余生活中的一种交流学习的平台,它使居民朋友们在对弈中增长智慧、广结棋友,所以受到了广大居民朋友们的喜爱。为了满足广大居民朋友们切磋棋艺的要求、提高小区棋类竞技水平,同时给棋类爱好者一个相互交流的平台,我们组织了本次活动。
1、丰富小区居民业余生活。
2、增进小区邻里之间的交流。
3、调动居民参与活动的积极性。
4、为了丰富和活跃小区生活,提高居民们的身心素质,推进小区社会主义精神文明建设。
1、活动时间: 20xx年8月21日 14:00
2、活动地点: 保利居委阅览室
3、报名时间:截止至20xx年8月19日16:30
4、报名方式:xx(回复)、qq群(联系丁一帆)、现场报名
5、现场报名:保利居委 创新西路300弄32号
6、一等奖1名,二等奖3名,三等奖5名,优秀奖若干。
五子棋活动方案篇六
一、活动目的:
五子棋运动在我国有着深厚的群众基础,随着国家体育总局将五子棋列为正式比赛项目以及全国智力运动会项目,更是得到了快速的推广。为了发展传统特色体育项目,开展好小学生五子棋运动,给小学生提供切磋棋艺、锻炼发展的平台,特举办本次比赛。
四、竞赛项目和竞赛办法。
五子棋个人赛、采用国家体育总局棋牌运动管理中心的《中国五子棋竞赛规则》。
(一)组织领导:王秋丽。
(二)裁判长:王秋丽。
(三)编排:王丽。
(四)裁判:王丽、于红梅、才治国、薛静华、楚丽媛、李聪。
六、参赛资格。
在校小学生均可报名参加,每班选派八名选手参赛(男女不限)。
七、分组情况。
五六年级为儿童甲组,三四年级为儿童乙组,一二年级为儿童丙组。
八、竞赛方法:
(一)个人赛分组比赛。
(二)竞赛制度:瑞士积分制九轮。
(三)比赛时限:采用30分钟共用时。
(四)名次计算:。
积分编排制比赛依次比较得分、对手分、中间对手分、胜局数区分名次,均为高者列前。如再相同,则决定冠军归属的加赛快棋,否则名次并列。
九、录取名次与奖励。
(一)比赛设立一、二、三等奖,每组前三名为一等奖,第四名至第八名为二等奖,第九名至第十六名为三等奖。
(二)奖励。
一等奖、二等奖发给奖品和证书,三等奖发给纪念奖品。
十、报名方法与截止时间。
(一)各班按照报名表填写好学生姓名和班级,统一交给康健老师。
(二)截止日期为201x年5月30日
(三)5月1日中午在会议室对所有参赛选手进行比赛规则和注意事项集中培训。
十一、未尽事宜另行通知。
五子棋活动方案篇七
在五子棋的对弈中,我们可以明白许多人生的道理,可以帮助我们锻炼自身的洞察力,学会以全局观念看待问题,提高分析问题的能力。其实古人一个非常贴切的比喻,讲人生就是一场棋。仔细想想也是挺有寓意的。很多时候就是在抉择时,会举棋不定。在这竞争日趋激烈的新生代,在这知识日益重要的新纪元,在这娱乐日益需要的新时代,我们选择的每一步都是极有可能影响着我们未来的何去何从。
为了丰富和活跃校园生活,增加学生之间的友谊,丰富学校校园文化,提高我校学生身心素质,推进我校社会主义精神文明建设,增强同学的竞争意识。
1、丰富和活跃校园生活。
2、增加学生之间的友谊。
3、调动学生参加活动的积极性。
4、增强同学们的竞争意识。
5、提高我校学生身心素质,推进我校社会主义精神文明建设。
第一食堂。
大学生棋奕协会。
1报名地点:值班处或办公室报名。
2比赛规则:本次比赛本着公平,公正,公开的原则,以中国棋院审定的《中国五子棋竞赛规则》为依据。
3赛程安排:
a预赛:选手根据抽签进行单循环淘汰赛。保留48位选手进入决赛。
b决赛:选手分为6组,进行小组赛,去积分高的,分出名次.七宣传工作。
(1)展板宣传:展板上可贴有该活动简介和照片,并写有本次活动相关内容。
(2)咨询点宣传:活动前一星期和活动当天可在第一、二食堂门口设置展台(12月1日—12月8日)接受学生咨询,向同学介绍该活动的相关信息。
(3)内部宣传:大力开展本部宣传,通知棋协理事务必在班级内作好宣传工作。
组织费用:30元;
宣传费用:35元;
奖品费用:60元;
总共费用:125元。
来源:会费+赞助。
九奖项设置。
一等奖1名。
二等奖2名。
三等奖3名。
优秀奖10名。
五子棋活动方案篇八
3.承办单位:甘肃中医学院棋类协会
4.参赛人员:甘肃中医学院所有学生报名参赛者
为了欢迎新同学,以及丰富同学的课余文化生活。五子棋容易上手,男女老少皆宜,而且变化多端,趣味横生,引人入胜;不仅能增强思维能力,提高智力,而且富含哲理,有助于思考人生,修身养性。
旨在给我院学生提供展现自我与相互交流的平台,让更多的棋类爱好者体验一下比赛的魅力,也为校园文化活动的健康发展献上自己的一份力量。
1.限我院学生且自愿报名者参加本次比赛。
2.本次比赛分男子组和女子组,分别进行比赛,最终评出男子,女子一二三等奖。
见附则一
1活动准备阶段:10月29日-11月1日
(1)完成活动计划及申请书
(2)完成本次计划的宣传板
(3)确定比赛场所及项目申请经费
(4)成立协会内部的组委会,明确每位会员的分工与职责。
2活动报名阶段:11月1日-11月2日
(1)完成宣传及报名工作。
(2)完成比赛人员分组工作。
(3)完成比赛场所的布置工作
3活动比赛阶段:11月4日
(1)11月3日前完成比赛前准备工作。
(2)11月4日上午9:00——12:00进行预赛,并组织下一轮比赛的分组。
(3)11月4日下午决出获奖名次,并完成比赛。
(4)核算评分,确定准确无误后颁布比赛结果。
(5)将本次比赛结果上报社团部,院团委。
1.申请宣传办一个。
2.申请九楼大学生活动中心作为比赛场所。
3.申请桌子30个,凳子60个。
4.预算经费及奖项设置见附则二
本协会会员都比较了解五子棋的比赛规则,对活动都很热心,能积极主动承担自己的责任且经过一段时间的活动及交流使本协会会员都有一定的组织能力。
以上活动情况属实,希望获得团委的理解和支持,我们一定积极热心的组织本次活动的有序展开,为校园文化活动的健康发展献上我们的力量。敬请院团委批准。
申请单位:棋类协会
20xx年10月28日
附则一
1、九楼大学生活动中心禁止吸烟。
2、比赛双方猜先。
3、比赛规则由裁判说明(如认为裁决有误可向组织者提出)。
4、本次比赛预赛实行淘汰制(一局定胜负),决赛为小组循环赛(计分制)。
附则二
1、鉴于棋类活动参与主体不同,一般男生远远多于女生,所以本次比赛分为男子组和女子组,其中男子组一等奖两名,二等奖四名,三等奖六名;女子组一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名。
2、由于本协会活动经费有限,故活动经费预算为240元。
五子棋活动方案篇九
20xx年的9月10日,我们迎来了第xx个教师节。今年的9月10日是全国教育工作会议召开教育规划纲要发布以后的第x个教师节,组织好今年教师节的活动对于学习贯彻全国教育工作会议的精神,贯彻落实教育规划纲要,推动教育事业科学发展具有十分重要的意义。这个教师节也是xx幼儿园创园后迎来的第x个教师节,有着特殊的意义。今年教师节的主题是:贯彻全国教育工作会议,推进教育事业科学发展。活动本着全园师生家长共同参与的原则,营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围,更好的突出活动主题和内容,增强活动的感染力和影响力。
1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。
2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的亲切。
3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。
9月x日——9月xx日。
xx幼儿园。
1、第一阶段(9月x日--9月x日):以小班年级组为主要承办体,设计教师节活动内容,设计教师节主题墙饰,安排各年级段主要活动内容。
2、第二阶段(9月x日):各年级段安排教学活动,托班与教师留影纪念,小班与家长合作制作爱心卡,中班制作教师节礼物,大班绘画活动《我心目的老师》,布置主题墙饰板块。
3、第三阶段(9月xx日--9月xx日):教师节主题展牌展示,让孩子懂得尊师重教,常怀感恩之心。
4、x月x日班队课举行“谢师恩”主题班会。
5、培训主持人两名。
1、清晨,校园插上彩旗。
2、课间操时间,全体师生集合操场,广播播放《每当我走过老师窗前》学生大合唱。小主持人上台主持,全体学生唱歌。
3、请学生把贺卡和征文送给老师。
4、上午由大队部组织在“xx毕业”的一年级部分新生,到母校感恩教师,献上鲜花祝福,对幼年启蒙教师辛勤的培育表示感谢。
1、活动总负责:xxx。
2、活动宣传报道:xxx。
3、活动摄像、拍照:xxx。
4、带领学生到xx:xxx。
5、红领巾广播站特别节目录制:xx。
五子棋活动方案篇十
一、卖场布置。
1.场外布置。
1.1营销店各制作横幅一条,悬挂于xx店店招下。
1.2门口处用气球进行布置,可选择吊挂式或是拱形悬挂式。
2.场内布置。
2.1商场内主要是对专区进行布置,配合商品合理布置。
2.2对主通道重点布置,可用气球悬挂(见附图)。
2.3专区可用粽子悬挂成形状(如端午节快乐等)。
二、商品促销。
1.商品陈列:各店在促销期间,应在主通道摆放2-6个粽子堆头;要求各店在促销期间利用冷柜,大面积陈列各牌粽子,5月初三、四、五三天除冷柜之外各店应在主通道摆放2-6个粽子堆头销售;各店在端午节当天在不影响粽子质量和销售的情况下,可将大约1-2斤重的粽子用网袋装成若干数量包(注意包装要很难解开,避免顾客拆包多装),并打上价格,悬挂于各店货架旁边或顾客方便看到的地方,以便刺激顾客的购买欲望,促进粽子的节日销售;要求各店美工和管理干部员工发挥水平,进行创意陈列和气氛布置(如在粽子堆头周围用泡沫板刻上龙舟等图案)。
3.商品要求:。
3.1相关促销商品品。
项不低于20个(食品生鲜15个,生鲜5个);。
3.2.商品价格普遍低于市场价;。
3.3.同类商品选择价格较低商品;。
3.4.跟端午节一切有关连的商品,具体品项请参考如下(红色字体为重点推荐商品):。
食品类。
散装粽子包装粽子包装糯米散装糯米火腿肠花生红豆。
绿豆芝麻五香粉花椒白砂糖食盐红枣。
食用油麻油虾仁黄酒红酒米酒鸡精。
糯米酒甜酒啤酒红心咸蛋松花蛋咸鸭蛋鸡蛋。
生鲜类。
五花肉鸡肉牛肉虾肉豆制品汤料紫菜红枣蜜枣豆沙苏打粉。
三、团购业务。
1.端午节期间送礼的顾客比较繁多,对当地的政府部门及工会提前进行拜访,并表明意向,可增加营销店的销售业绩。
2.端午节前期xx科组织对各区域的客户进行短信派送,并提前祝节日快乐。
店均对顾客资料凡端午节及儿童节生日的小朋友(18岁以下)赠送价值10元左右礼品一份。
五子棋活动方案篇十一
3、会牌队进场。
4、运动员进场:从大一班开始,各班选一个孩子举班牌,边走边喊口号,主持人宣读班级介绍词。
5、升国旗,奏国歌。
6、裁判员代表讲话:马群。
7、运动员代表讲话:大一班。
8、家长代表讲话:中一班谢思琪妈妈。
9、园长讲话:杨老师,宣布开幕(放气球)。
10、幼儿舞蹈:《电话情缘》。
11、教师舞蹈:《我最酷》。
12、主持人介绍场地,各班去向,家长跟着自己班的老师走。
11、运动会开始。
大一班:运西瓜、向前冲。
大二班:吹气球、穿衣服。
大三班:小袋鼠摘果子、快乐家庭。
中一班:运水、跳羊角球。
中二班:跳圈圈、捡豆豆。
中三班:老牛拖车、接力赛。
小一班:送皮球、送气球。
小二班:赶小猪、看谁最摇摆。
小小一班:老牛推车、小脚踩大脚。
小小二班:运乒乓球、钻山洞。
12、运动项目都结束后,进行家长拔河比赛。
拔河比赛规则:两个班为一轮,每个班派出15名家长参加比赛。每轮胜出的班级再次进行比赛,分别比出冠、亚、季军。
13、颁奖仪式。
14、发送点心,运动会结束。
五子棋活动方案篇十二
纵横交错的棋盘似未来百变的`道路,黑白分明的棋子是历经风雨的人生。为了丰富和活跃校园文化生活,提高我校学生的综合素质,增强学生之间的友谊和竞争意识,营造健康向上的氛围。我们决定策划开展电气信息系五子棋大赛,为每一个拥有这方面爱好及特长的同学提供一个展现自我的平台,在棋类的对弈中,可以帮助每一名同学锻炼自身的洞察力,培养同学们的大局观和全面思考问题的能力,提高分析问题的能力等。
二、活动组织。
1)活动总负责:张祎郭丹王金生。
2)活动策划:沈世玄李媛媛康浩。
3)活动安排:张祎康浩。
4)活动地点:北京联合大学师范学院1215教室。
5)活动时间:5月7日-5月18日。
6)参加人员:11级12级13级所有电气信息系同学均可报名参加,每班至少报名2人,限报5人。
三、活动内容。
1、前期准备:
1)4月23日开会安排工作:由沈世玄负责绘制报名表格,然后下发至各班负责人,做好报名工作后,将报名人员进行统计,沈世玄李媛媛负责制订总规则。
2)4月28日前将报名表统一交到沈世玄或李媛媛处。
3)5月3日12:15在1215进行抽签工作。
4)5月3日抽调后勤组及其它各组10名左右的裁判进行培训。
5)确定分组后,5月4日上午通知比赛人员,5月7日开始正式进行比赛工作。
6)所需物品:8—10副的五子棋。
2、比赛过程:
1)负责人和裁判11:45到达比赛场地,进行准备工作,通知所有比赛人员于11:55—12:15到场,比赛于12:05正式开始。遇到上午五节课情况,延时或调整时间。
2)两人一组,预计15—30组,分3—4天完成所有比赛。
3)各组采取三局两胜制,按照正规五子棋比赛规则进行,胜方算通过海选可进行下一轮比赛,负方淘汰出局。
四、注意事项。
本次比赛,以友谊第一比赛第二为基本,各裁判员要做到公正公平,具体安排如下:。
1)所有比赛人员要尊重对手,尊重裁判,遵守比赛规则,出现违反上述情况的同学可终止其比赛。
2)摄影技术组组长沈世玄、苏琳负责安排每个比赛日的摄影工作。
3)关于本次活动的未尽事宜,各班负责人将另行通知。
五、后续工作。
1)宣传组负责撰写此次活动宣传稿件。
2)部员可以就此次活动,提出意见及建议。
五子棋活动方案篇十三
六一即将到来,为了丰富校园文化生活,促进学生全面素质的进一步发展,活跃我校校园艺术氛围,彰显学生积极向上的精神风貌,切实提高学生的艺术审美力,从而提升学生的艺术修养和审美情趣。
用合唱的艺术感染人,用完美的艺术塑造人。
1——6年级各班学生。
20xx年5月下旬。
选曲以贴近学生的校园生活和审美需求,突出表现新时代少年儿童爱祖国、爱学校、爱班级、爱学习、爱劳动、爱生活的优良风貌,内容必须健康向上、适合少年儿童演唱的。各班的歌曲自选。
明珠剧场。
本次比赛分初赛和决赛。
1、初赛时间为5月中下旬,
初赛形式:由年管处负责安排具体时间和场次,每个年段按年级分两场举行,评委由年管处邀请,从每个年级中选拔出两个节目参加决赛,并将参加决赛的班级和曲目名称、伴奏音乐发给艺教处,初赛在5月25日之前完成。
2、决赛时间为5月下旬(具体时间另行通知),决赛评委由艺教处聘请。
1、各个年级比赛时须提前20分钟进场,按照划定的区域进场就坐,保证按时进行比赛;提前3个节目候场:舞台上演一个,舞台边等一个,剧场走廊候一个。
2、各班在比赛前要精心排练,保证比赛的效果,比赛采用评委当场亮分制,每场结束公布本场比赛结果,并在升旗仪式时对优胜班级颁奖。
3、评委需按时到达剧场,涉及的课务由个人向年管中心申请,由年管中心负责统一调整。
4、提倡学生以合唱形式,有合唱效果,表演有感染力,将给予加分。
5、比赛意在提升全校师生的音乐素养,由班主任和学生共同确定表演歌曲,共同参与整个排练过程。
6、比赛中提倡班主任参与,参与的班主任所在班级加10分。
1、艺教处负责电子屏内容。
2、艺教处负责印制评分表册,亮分牌,汇总比赛成绩。
3、参加决赛的各班把歌曲名和伴奏以及歌曲介绍(用班级命名)于5月25日前发给艺教处王丽华老师。
4、张燕芳老师负责主持学生的培训并主持教师的文艺活动。
5、灯光由王金锡负责。
6、摄影:
7、活动宣传和报道:艺教处。
未尽事宜,由艺教处负责处理。
五子棋活动方案篇十四
五子棋是科学、文化、艺术、竞技融为一体的智力体育项目,有助于学生智力开发,逻辑思维和想象能力的培养,分析能力和记忆力的促进,思维的敏捷性和严密性得以提高。本次活动以十五号楼全体成员为基础,共计10天时间进行一对一的五子棋项目的比赛,最终决出冠军,亚军,季军。在竞争激烈的比赛中,选手们将更好的诠释激情与活力,将当代大学生的风采更充分的展现,也体现了我们楼的良好风貌。
1、棋乐无穷。
2、步步惊心。
3、棋局如人生。
友谊第一,比赛第二。
1、培养学生顽强勇敢、坚毅沉着、机制灵活、大局观等优秀的意志品质。
2、增强学习生活中的计划性和灵气性,增进友谊,陶冶高尚情操。
3、帮助学生克服急躁和优柔寡断的不良性情,培养学生积极进取、争强好胜的拼搏精神。
首先,活动的开展促进了大学生之间的互动,丰富了大学生活,增加了大学生之间的友谊,培养逻辑思维和想象能力,促进分析能力和记忆力,提高思维的敏捷性和严密性,从而促进大学生的全面发展。
其次,培养学生顽强勇敢、坚毅沉着、机制灵活、大局观等优秀的意志品质,增强学习生活中的计划性和灵气性,增进友谊,陶冶高尚情操,丰富学生的文化生活。学生在活动过程中潜移默化的养成遵守规则的良好习惯,帮助学生克服急躁和优柔寡断的不良性情,培养学生积极进取、争强好胜的拼搏精神。
20xx年3月11日——20xx年3月20日。
15号公寓楼和三教教室。
十五号楼全体成员。
十五号楼党支部。
1、以班级为单位,进行五子棋比赛,各班级先进行内部比赛决出第一、二名(比赛场地、道具由楼里出)。
2、制作十五号楼五子棋比赛海报,贴于十五号楼门口,宣传五子棋比赛。
3、由楼层长,在夜查房期间,统计各班级第一名,统计具体信息:姓名、电话号码。
4、向协会提交书面申请,借五子棋十副,借期为20xx年3月11号至3月20号。
5、所有班级决出比赛成员于3月16号中午12点15分到比赛地点集合,随机排列参赛成员名单,进行班级间淘汰赛,选出前八名。对战双方选手摸牌,共两张牌(红黑各一张),摸到黑牌的一方执黑棋先行。
6、第一轮循环赛采取一局定胜负制,如遇和棋,则执白棋一方晋级,黑方淘汰。
7、第二轮视情况继续进行与第一轮相同的循环赛,人数五人以内时,进行一对一的车轮循环赛,同样一局一胜制,获胜一方的两分,输的一方得零分,平局双方各得一分。
8、循环赛结束之后统计分数,得出前三名,如果成绩一样,且影响到前三名排列顺序的,则双方再进行一局,决出先后。
9、比赛结束,由支部成员为前三名颁发获奖证书以及奖品,集体拍照留念。
十五号楼党支部及楼层长及各班班长、各室寝室长。
第三名:飞行棋一副及证书。
以后五名各有纪念奖。
奖品费及证书费:150元以内。
复印材料费:30元以内。
宣传费:50元。
其他杂费:50元以内。
合计300元。
五子棋活动方案篇十五
我一直认为,围棋是中国人的国粹,因为这是非常体现东方哲学的一门艺术。
下棋的自由度,黑白子的变化,是任何一种其他棋类无法相比的。至于象棋,居然和西方的国际象棋出奇的相似,棋分皇后士兵将军,是古代的陆战棋。
虽然也是精妙无比,但是不能说是中国人的独创。但是,围棋的发展的到了今天,一方面职业比赛的水平越来越高,知名度也越来越大。
但是群众普及却遇上了困难。其中一个最大的原因,我认为和现代社会的生活节奏有关,现代社会的经济发展,造成现代人的工作压力,生活节奏,都不是古人可以比拟的。
人们需要轻松娱乐的棋类游戏,但是又不能耗时太长,茶余饭后,可以随时随地玩。一般而言,午休时间一般一个小时到一个半小时,除了吃饭,可以下上两局五子棋,如快的话还可以多下几局。
可是一局围棋,起码一个多小时,如果是收官子,相当麻烦。一般是不可能玩的。
至于休息时间,现在的工薪族也不见的有许多时间来下围棋。而学生又要以课业为重,如果说退休的老人有时间还差不多,但是一项娱乐运动如果只限于老年人,本身就是一种悲哀。
五子棋和围棋有相似之处,但又大不相同。他之所以能够在现代社会中普及,一个很大的原因就是易学易下,耗时少。
一般的娱乐,初学者也可以不用三手交换和五手两打。大多数人其实都玩过五子棋,就是这个原因。
另一方面,五子棋又有非常高深的变化,对于锻炼大脑思维和培养个人修为是很有好处的。许多初下五子棋的朋友,都会经常有这类感叹:哎,太可惜了。
我都快赢了,就没注意对方的一个冲四。许多朋友在下了棋以后都称自己太粗心。
不少朋友可能在生活中也是很粗心的.,在五子棋中,你会体会到,粗心一招,就是输赢的区别,一招失误,满盘皆输这句话,在五子棋当中是体现最明显的了吧。考虑问题不周全,只顾自己的变化,不看对手的变化,是许多初学者的毛病。
多一点沉稳,多一点细心,多一点观察,少一点鲁莽,少一点粗心,不正是现在像我们这样的许多年轻人需要的吗,行棋如做人,有心的朋友,不会在五子棋棋中悟出些什么吗?还有些初学的朋友,下棋没有大局观,下棋盲目冲四,活三,最后棋路被封死之后,就随便给对手摆布了。以后棋力长进了,一定会悟到,没有实力是不能随便横冲直撞的,走棋如做事,要多多计划以后发生的变化,不能走一步是一步,没有头绪。
(至于五子棋防守和进攻的问题,我将另行撰文探讨),处理问题,不能只看眼前的利益。五子棋的抓禁手也是一个非常有趣的东西。
初学者往往不得其妙,黑子往往被逼禁手白棋不但要注意黑棋的破绽,还要想办法引诱和逼迫黑棋露出破绽,喜欢兵法武功的朋友,一定从中悟出一些什么。看高人对局连珠,是一种享受,有时奇峰突起,有时峰回路转,跌荡起伏,鬼斧神工,五子棋高手感觉之敏锐,算路之精,定式之纯熟,创造力之丰富,让观棋者目眩神驰,心旷神怡。
五子棋简单易学和下棋时间短是五子棋流行的基础,我买五子棋的时候,故意问营业员什么棋最好卖,居然除了四国军旗,五子棋的销量远大于围棋,当然还没有作过统计,不知道到底普及到什么程度。现在五子棋的问题,是尽快让大众了解它的职业比赛,提高水平。
由于五子连珠的东方文化魅力和群众基础,我想,五子棋一定能在21世纪的中国热起来,在繁忙的工作过后,小歇片刻,下两局五子棋,不是现代快节奏和古典风雅的结合吗?随着连珠五子棋的日益普及,以及它具有“一般用时较少”的特点,深受群众喜爱,下五子棋的朋友越来越多。可是,如何能将这看似简单,实则深奥的五子棋下好、下精呢?就这方面我来谈谈自己的体会,供大家参考。
1、认真、仔细计算:每逢对局,便强迫自己计算各种变化,比较双方的各种攻防,寻找局面最佳的一手,力求将局面控制住并取得最后的胜利。
2、局后的检讨:对于局后研究是十分容易忽略的。自己下过的棋局应该检讨,发现自己或对手的错误并寻求改进之道,学习对手的优点来弥补自己的不足(不能复盘的朋友,可在对局时将棋谱记下来)。
3、定式的研究:因为五子棋开局十分重要,甚至开局便决定了整盘棋的胜负,所以一定要分析、研究开局定式,慢慢增加对各种开局棋型变化的了解。
4、诘棋的思考:做诘棋题时无论多么复杂的局面,尽量要求自己将答案看出来。这样可以提高自己的算路。
5、名局的分析:对于高手的名局一手一手的分析、比较。在看棋谱下一手之前先想想如果是自己会下在哪儿。再比较棋谱下法同自己的下法优缺点各有什么不同。这种方法最好是有一定基础后再用,否则您将无法比较出优缺点。
6、盲棋的练习:通过下盲棋能加强对深远的变化作记忆与计算分析。另外,对于日常生活中可能遇到有关思考与记忆的东西,尽量练习不依赖辅助工具,只由大脑处理。
以上这些就我下棋以来总结出来的经验,里面也有可能有很多不足之出,希望大家能加以指正。我希望这些理论上的东西能在大家学下五子棋的时候有所作用。
五子棋活动方案篇十六
1。通过区领导深入幼儿园慰问教师,进一步营造“尊重知识、尊重人才、尊重教师的良好社会氛围,强教师的能够容感、责任感。
2。通过幼儿园教育教学成果展示和教师教学才艺技能展示,展现实验幼儿园教师队伍的风貌,表达全体教师对区委区政府的感谢。
20xx年9月10日上午。
实验幼儿园。
(一)、校园环境卫生及前院活动场地布置(主任负责)。
1、门前拱形门及庆祝教师节标语(张春梅)。
2、红地毯(张连根)。
3、长条会议桌4个(张连根)。
4、鲜花300—400盆(张春梅)。
6、音响(租用)。
7、各班室内外卫生(各班保育员)幼儿前后院、大型玩具及公共卫生(张连根、李玉琴)食堂(武燕杨莲风)。
(二)党员创先争优版面、党员示范岗、省市优秀教师示范岗彩喷制作(申芸)。
(三)教师集体自制幼儿活动室区域作品(王晓莉主任负责)。
(四)青年教师成长册和各班家园幼儿成长册(文本)(各班班长)。
(五)幼儿园教学科研成果展示(王晓莉主任负责)。
(六)实验幼儿园幼儿区域作品展示(文本)(各班班长)。
(一)主持:
活动时间:30—40分。
活动指导组:
活动慰问组:
活动领导组:
活动联络组:
活动接待组:
(二)程序。
幼儿园派2名教师身披彩带带10名小朋友在大门口迎接领导为两道佩带花环并请入园就坐。
1、介绍来宾请领导入座。
2、请欣赏教师自编自导自演的国际象棋童话剧《保护国王》表演者:实验幼儿园全体教师。
3、请欣赏教师自编自导自演的情景剧《幼儿园的一天》表演者:实验幼儿园全体教师。
4、请上级领导讲话(致辞)。
5、请由上级领导向教师赠送节日礼品(园长发表简短感言)。
6、实验幼儿园教师与上级领导合影留念。
7、参观实验幼儿园教师自制教玩具制作。
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