总结是一种概括和归纳的方式，能够帮助我们更清晰地认识和把握事物。做好总结需要充分的思考和整理。接下来是一些写作总结的技巧和方法，供大家参考借鉴。
交心谈心工作总结篇一
高度重视,认真开展了交心谈心活动,圆满完成各项任务,现将各种活动情况汇报如下:。
高度重视。
镇党委十分重视交心谈心工作,在接到通知后,对此进行了专题研究,并召开了全体干部职工参加的动员大会,传达了文件精神,对镇的交心谈心工作进行了安排部署。成立了活动领导小组，明确了责任和分工，并对如何做好谈心工作，提出了要求。
主要做法。
(一)明确责任。为保证谈心活动取得实效，谈心活动前，谈话人认真做好谈话准备，选择适当的谈心内容，讲究谈心方式，引导被谈对象说出真话、实话，提出过去不愿提、不便提的意见，以“和风细雨”方式达到“春风化雨”的目的。由于班子团结协作，党委书记以身作则，作好表率，以事业统一一班人的思想，班子成员之间讲大局、讲配合，营造了团结创业的氛围，通过谈心更增进了了解，增强了团结。未存在影响团结和影响发展的矛盾问题。
(二)形式多样。在谈心活动过程中，镇不仅高质量完成了“规定动作”，还创新了“自选动作”，使谈心活动呈现出多样的形式。如“五谈五真五促进”(即领导班子成员之间必谈、领导班子成员与分管主要领导必谈、单位领导与机关党员必谈、同一党支部的党员必谈、日常工作接触比较多的党员必谈;通过讲真话、用真心、动真情、求真知、要真改，实现促进凝聚力进一步增强、促进思想作风进一步改进、促进领导水平和领导效能进一步提高，使谈心活动取得了实效，谈出了干劲，谈出了团结。
三、效果明显。
一是通过开展谈心活动，各级党组织进一步贯彻了邓小平理论和“三个代表”和科学发展观的重要思想，加深了全镇共产党员在各自行业中树立和落实科学发展观的重要性的认识。二是通过开展谈心活动，强化了各级党组织负责人的责任意识。各级党组织书记都能够认识到抓好班子是关键，在班子当中能够注意协调好各成员之间的关系。在抓好班子建设的同时抓好党员队伍建设，抓好现有党员的教育管理，并发挥他们在各项工作中的先锋模范作用。三是通过开展谈心活动，进一步激发了党员在工作、学习和社会生活中起到先锋模范作用的自觉性，使党员更进一步认识到自己是一名党员，思考自己在工作、学习和社会生活中的表现是否符合党员的要求。在工作任务重的时候，能够顾大局、识大体，主动为事业发展，为人民群众排扰解难。四是通过开展谈心活动，进一步掌握了党员的思想动态和了解了党建工作中存在的问题。五是通过开展谈心活动，进一步增强了党群干群关系。在谈心活动中，各级党组织领导以身作则带好头，带头进行自我剖析，带头开展批评和自我批评。各级党支部书记认真履行职责，积极创造良好的谈心氛围，引导党员说真话、说实话，使广大党员提出了过去不愿提，不便提的意见。各级党员干部在谈心中做到与人为善、坦诚相待，做到沟通感情，增强团结，做到互相提醒、共同进步，做到找准问题，形成共识，从而进一步增强党群关系。
四、落实整改措施。
1、对交心谈心活动涉及的问题及意见建议，镇党委近期将召开专题会议进行研究。
2、对交心谈心活动收集到的问题，能及时解决的及时解决，不能及时解决的，耐心说明解释，并报相关部门寻求支持。
五、下一步打算。
镇下一部将进一步做好交心谈心活动，使之常态化。充分听取广大干部群众的意见和建议。通过交心谈心，查问题找原因，进一步健全完善选人用人工作机制和监督机制。
交心谈心工作总结篇二
为扎实推进“忠实践行宗旨、勤政廉政为民”教育活动，进一步巩固和扩大深入学习实践科学发展观活动成果，根据州委党建领导小组办公室的安排，我县从5月底到6月底在县直各部门各单位党委(党组)领导班子和党员干部职工中普遍开展了“谈心交心”活动，我县的主要做法是：
一、高度重视。为保证谈心活动取得实效，谈心活动前，党组织负责人认真做好谈话准备，选择适当的谈心内容，讲究谈心方式，引导党员说出真话、实话，提出过去不愿提、不便提的意见，以“和风细雨”方式达到“春风化雨”的目的。在县党政领导班子内，郭玉海同志带头与县委常委一一谈心;余越前同志与党员副副县长分别谈心;其他县委常委、党员副县长之间也坦诚相见，认真开展谈心交心活动;县委委常委、党员副县长还主动与所分管单位(部门)的主要领导谈心。由于我县党政班子团结协作，郭玉海书记以身作则，作好表率，以事业统一一班人的思想，班子成员之间讲大局、讲配合，营造了团结创业的氛围，通过谈心更增进了了解，增强了团结。未存在影响团结和影响发展的矛盾问题。
二、形式多样。
为扎实深入开展“忠实践行宗旨、勤政廉政为民”教育，开创基层党建工作新局面，贞丰县本着“沟通思想、找准问题、增进团结、解决问题、推进工作”的原则和目标，广泛开展形式多样的谈心交心活动，通过谈心谈认识，交心交共识，真正在全县上下形成了共解难题、共创业绩、共谋发展的工作合力。活动呈现出“四个四”的特点：
一是采取“四种形式”，做到“四个必谈”。活动采取“一对一”、“一对多”、“多对多”、“面对面”四种形式，同时做到主要领导与班子成员必谈、领导干部与分管部门负责人必谈、支部书记与党员必谈、党员干部之间必谈，真正达到了谈心态度诚、对象广、形式活、内容深、效果实的要求。
二是强调“四要四有”标准，做好“四个明确”。活动强调谈心交心要事前预约，有准备地谈;要平等交流，有诚意地谈;要抓住问题，有针对性地谈;要把握实质，有深度地谈。要求广大领导干部要深入领会开展谈心活动的重要意义，明确谈心活动的对象、谈心内容和谈心方法，确保谈心交心活动取得实实在在的效果。
“四个之间”：即县主要领导之间广泛谈，各单位负责人之间重点谈，部门单位班子成员之间认真谈，党员与党员之间个个谈。同时，注重引导广大党员干部找出制约全县经济社会发展的瓶颈问题，提出今后努力的方向;注重引导大家讲求政治性和原则性，不回避矛盾，不相互吹捧;注重谈心交心的方式方法，真谈问题、谈真问题;注重由内到外，由小到大，由表及里，由浅入深，一步步把交心谈心活动引向高潮。
四是围绕“四个结合”，做到“四个务必”。结我县经济社会发展中存在的突出问题谈心交心;结合人民群众最关心、最直接、最现实的问题谈心交心;结合领导干部和单位班子之间人与人之间存在的误会和矛盾交心谈心;结合加强基层组织建设、作风建设、干部职工队伍建设、选人用人等方面的意见和建议交心谈心。务必诚心谈出自己的真实想法;务必真心听取别人对自己的批评意见;务必虚心采纳他人的合理建议;务必用心改进自身工作、学习及生活中存在的不足。使谈心触及思想、触及灵魂，形成了广开言路、广纳贤言、互相启发、共同进步的良好氛围和风气。
三、存在问题。
与人为善等，使谈心对象乐意和你交心，乐意和你讲真话。
交心谈心工作总结篇三
按照中共穆棱林业局委员会关于印发《穆棱林业局党员干部廉政谈心活动实施方案》的通知要求，我院自3月10起至4月1日结束，在全院范围内开展了一次全员覆盖的党员干部廉政谈心活动，现将此次廉政谈心活动简要总结报告如下。
一、领导重视，精心组织，确保活动的针对性。
中共穆棱林业局委员会关于印发《穆棱林业局党员干部廉政谈心活动实施方案》下发后，院党组组织全院党员干部进行认真学习，明确了活动目标，活动内容、活动方式和活动要求，按照下谈一级，面对面交谈的要求，院庭两级领导针对每个谈心对象思想实际和工作实际，认真准备，精心组织谈话内容，适当选择谈话方式，确保谈话的针对性和时效性，通过谈心活动促进党员干部牢固树立廉洁价值理念、增强干警廉洁自律、廉政勤政的自觉性。
二、全员参与，全面覆盖，确保活动的广泛性。
此次廉政谈心活动采取“一对一”、“一对多”、“多对多”和“面对面”等多种形式，实行下谈一级。党组书、院长与党组成员、副院长谈，副院长与分管庭室科队负责人谈，庭室科队负责人与所在部门干警谈，达到全员参与、全面覆盖不留死角，院庭两级领导引导干警主动说实话、谈真心，坦诚相见，真心交流，使谈心活动真正触及每一名干警，使廉政价值理念入脑入心、勤政廉政意识触及灵魂。
三、结合实际，求真务实，确保活动的实效性。
院党组把此次廉政谈心活动与当前法院工作和党员干部思想实际紧密联系，做到“四个结合”：即把谈心活动与解决法院廉政建建设中存在的突出问题相结合，与发挥审判职能作用，更好地服务林区经济社会发展大局相结合，与法院工作全面争先创优，实现提档升级相结合，与消除误会增进团结更好工作相结合。谈心人与谈心对象之间务必谈出自己的真实想法，充分进行思想交流，虚心听取相互意见，找准问题，明确思路，强化措施，确保谈心活动收到预期效果，达到预期目的。
廉政谈心活动开展以来，院领导之间、院领导与庭室科队负责人之间、庭室科队与部门干警之间共进行谈心活动25人次，找出并解决各类问题23个，制定整改措施6项。通过这次广泛深入的廉政谈心活动，进一步提升了院庭两级领导廉政价值理念，增强了干警队伍廉政勤政意识，增强了做好新形势下党风廉政建设和反腐倡廉工作的信心和决心。收到了良好的成效，具体表现在以下几个方面：
一是通过廉政谈心活动，增强了院庭两级领导廉政责任意识。自觉履行“一岗双责”政治责任，落实党风廉政建设责任制，增强了做好分管庭室和干警廉政建设工作积极性和主动性。
二是通过廉政谈心活动，使全体党员干部受到一次深刻的廉政教育。进一步激发了干警工作的积极性、主动性和创造性。使每一名党员干部都能深入思考“干什么、怎么干和为谁干”的问题，牢固树立全心全意为人民服务理想信念。
三是通过廉政谈心活动，进一步掌握了干警队伍的思想动态和党建工作中存在的突出问题，为下一步转变工作作风，改进工作方式，制定工作措施奠定了良好的基础。
四是通过谈心活动，进一步密切了干群关系。在谈心活动中，干部群众以心交心，开诚布公，说真话、交实心，说出平时不敢说、不能说、不愿说、不便说的真心话，整个谈心活动在和谐、团结、向上的氛围中展开，增进了干群之间的相互理解、相互信任、相互促进，形成了良好的想事干事干成事的创业氛围。
交心谈心工作总结篇四
一、谈心谈话对象，本局中的干部、职工。
二、谈心谈话内容。根据不同时期、不同对象的具体情况确定谈心谈话内容，做到全面了解，突出重点。在通常情况下，(1)了解工作人员的思想、工作、生活等情况，听取工作人员各种问题、实际困难的反映。(2)听取工作人员对上级和领导班子建设的意见、要求和建议。(3)听取工作人员关于科室、单位工作特别是全局思想作风建设、业务建设、队伍建设等方面的意见、要求和建议。(4)谈心谈话中，肯定工作人员的成绩和存在的问题，提出努力的.方面，在思想上帮助，工作上和生活上关心，充分调动工作人员的工作积极性，化消极因素为积极因素，鼓励工作人员努力学习，奋发工作，积极向上。
三、谈心谈话要求。谈心谈话，是一项经常性的思想政治工作，负责谈心谈话的干部，对分管范围内的谈心谈话对象，至少每半年谈心谈话一次。遇特殊情况，要及时开展谈心谈话工作：(1)发现工作人员思想作风上的问题，要及时谈心谈话提醒，防微杜渐。(2)工作人员之间，科室内部出现不团结苗头，要及时谈心谈话疏导，把矛盾消除在萌芽状态。(3)工作人员在工作中遇到困难和挫折时，要及时谈心谈话，以提高他们克服困难的信心和勇气。(4)工作人员在职务变动，或者岗位变动、退休时，要及时谈话谈心，做细致思想政治工作。
五、谈心谈话方法。谈心谈话是担任一定领导职务的干部必须学会和掌握的思想政治工作，因此，开展谈心谈话，要注意方法，讲究效果。找工作人员谈心谈话一般以个人谈心谈话方式为主，也可根据情况采取集体谈心谈话的方式进行。领导干部可以主动关心和了解谈心谈话对象的思想，工作等情况，注重谈心谈话的及时性、针对性、有效性。
六、谈心谈话情况反馈。谈心谈话的领导在谈心谈话后，应填写《平湖市司法局谈心谈话登记表》，每半年逐级上报。局每半年召开一次思想汇报会，讨论研究思想动态和思想政治工作措施。负责谈心谈话的干部遇有需汇报的重大事项，应按照请示报告制度及时向上级反映。
交心谈心工作总结篇五
根据区委组织部要求，我镇认真开展谈心谈话活动，采取了“走出去、引进来”的方式，对我镇近年来开展谈心谈话活动进行了专门安排。
我镇、镇长、镇直各单位织，镇领导班子其他成员，镇委、镇长都是第一责任人，镇直各单位领导，村、组也都是“领头雁”，班子成员和村民小组长都是，党政也都是领导，班子成员也是“一把手”，镇委组织部、镇委办公室、县纪委、镇办公室、镇党政办等单位的领导都具体参加了谈心谈话活动，镇领导都是“一把手”亲自挂帅，亲自带头，亲自抓，亲自督办。镇领导班子成员还经常深入村、组，深入了解村级党风廉政建设和反工作情况，了解群众反映强烈的突出问题，倾听基层群众的心声，解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题。同时，镇委组织部也经常到村、组，与群众谈心，了解情况，掌握群众的思想动态，及时解决群众的实际困难。
一是领导重视，认真抓。镇委多次召开专题会议，研究、部署工作，并把谈心谈话活动列风廉政建设的重要议事日程，列入了全镇工作重要议事日程，镇里专门召开了党风廉政建设工作会议和党风廉政建设专题报告会议，专题研究部署了此项工作。
二是精心组织，广泛动员。为了确保“谈心谈话”活动扎实有效地开展，我镇领导班子在镇领导的带领下，在各单位领导的大力支持和帮忙下，精心组织，周密安排，严密落实，在会议召开前一天召开了会，研究部署工作，制定了工作方案，召开了会，并进行了动员。
三是开展谈话活动，广泛收获。我镇领导班子成员带头深入基层，广泛开展谈心谈话活动，与各单位领导、群众谈心，深入了解基层群众的实际问题，广泛听取群众意见，进一步加深了与群众的关系，使党风廉政和反工作有了进一步落实。
二、取得的成效。
1、思想觉悟明显提高，开展谈心谈话活动开展卓有成效。
通过谈心谈话活动的开展，使我镇、群众充分认识到开展谈心谈话不仅仅是党风廉政建设和反工作的一个重要环节，还是一个经济发展、稳定、社会进步的一个重要方面，是党风廉政建设的重要措施。进一步增强了领导班子的思想觉悟和开展谈心谈话的决心，有效促进了我镇党风廉政建设和反工作，确保了工作任务落到实处。
2、开展谈心谈话活动的效果显著。
我镇各单位、各部门都把谈心谈话当作了加强党风廉政建设的有效措施，并在全镇范围内深入开展了谈心活动，使得各级领导思想认识上得到了明显提高。
一是认真组织。成员、纪检、各单位主要负责人和成员，深入基层调研，广泛听取基层群众的意见，认真查找自身在学习和贯彻落实党风廉政建设方面存在的问题和薄弱环节。
二是认真开展谈心活动的效果明显。镇班子成员都能认真撰写和撰写谈心谈话，对照党风廉政建设和反工作的要求，深入剖析，认真开展谈心谈话活动，做到了思想认识上的高度统一，认识上的到位，谈话中的谈心谈话氛围和效果明显，达到了谈话活动与实践工作相结合、与抓基层、结对子的效果。
三是认真开展谈话活动的效果明显。
通过谈心谈话活动，增进了班子成员的团结，加深了班子成员之间的感情，增强了班子团结、和谐、廉洁。
3、组织谈话活动的效果明显。
通过谈话活动的开展，有效地加强了班子成员之间的感情，增进了党政、部门、村(组)之间的感情，增强了班子凝聚力和战斗力。
三、下一步努力方向。
4、要进一步加强工作，进一步加大基层组织建设力度。
交心谈心工作总结篇六
作为中国_员，我们每个人都应该时刻坚持与时俱进，时刻要求欧自己不断的成长，在错误中吸取教训，在优秀的人和事件中去吸收精华，在不断的完善中找到作为一名合格的_员的价值取向和人格定位，只有这样才能不断的实现超越，实现成长，才能更好的为身边的人服务。
支部安排的每一次谈话都给了我很大的收获和感想，这次谈话是在不同的时期所针对不同的时间的一次深刻交流，让我在不同角度分析问题的同时也吸收了别人的观点和意见，为更好的学习和工作带来动力。
首先，通过与计算机科学系党支部书记李老师的交流，我明白了作为一名党员真正的责任，在走向工作岗位，在面对即将毕业的我们所要面对的实际问题和应该以怎样的心态去面对以后的工作和生活，给了我很大的启发，在这个过程中我们学到了什么才是一个勇敢者该承担的责任，我们该通过怎样的方式去激励自己不断的向未知的前方去生活。当然通过和李老师的交流我也发现自己在某些方面的不足，在进入社会的前夕我们该更加完善自己去面对挑战。
其次，在与党员的交流中，我了解每个人有不同的价值观和世界观，但党员的政治立场和想法却都是一样的，信仰和共产主义目标是一样的，不同的角色却有同一个梦想，就是在逐渐晚上自己的基础上去影响身边的每一个中国人，去改变身边的每一个麻木的思想，只有这样才能更好的为祖国的繁荣强盛做贡献。他们也是很优秀的人，所以我在他们身上学到很多我身上所欠缺的东西，这是我很大的收获。
最后，是何身边人的一个深入的交流，和一个毕业生交流就业问题，也给我很大的感触，走向社会真的不容易，我们在很多方面还很欠缺，社会是一个复杂的群体组合，我们要想很好的适应这种生活，还有很长的路要走，要去努力，才能在今后的工作中有所成长。通过和他交流真的看到了很多我们应该正视的问题，希望我们更加坚强；当然和大一个学弟的交流也给了我很多想法，就是关于价值观的问题，90后的确思想很开放，创新意识也很强烈，他们都是很优秀的一批青年，只是需要很好的雕琢才能发挥更耀眼的光芒。希望他们在大学有本质的成长飞跃，认真面对自己的杠杆开始的大学生活。
这次交流是大学生涯的最后一次平凡而单纯的沟通，也许走向社会我们面对的不再是人与人的坦诚相待，所以我很珍惜也感触很深，我想不管以后怎样我们都要在以后的人生道路上不断的与人交流，因为只有交流才能有所变动，才能有所成长，才能在社会主义道路上勇往直前。
交心谈心工作总结篇七
根据县委《关于在班子专题民主生活会前开展谈心交心活动的指导意见》等有关文件要求，我镇本着“开诚布公、推心置腹、实事求是、共同提高”的原则，于x月27日—x月4日，集中利用一周时间认真组织开展了各个层面的谈心交心活动，为召开民主生活会夯实思想基础。现将谈情绪况汇报如下：
一、谈心交心活动开展基本状况。
在谈心交心活动中，我镇以“零距离”为要求，坚持真心诚意、抓住要害，在谈心的层面范围、资料方式、任务要求上狠下功夫，共计组织谈心活动28场次，约谈人数300多人，取得了良好实效。我镇的主要做法是：
谈话中相互耐心说服，做好心理疏导，把增进团结作为开展谈心谈话活动的出发点和落脚点，构成了良好的氛围，没有出现影响团结和发展的矛盾问题。四是谈心交心有记载。我们认真制定了领导班子成员谈心交心活动记录表，班子成员谈心交心后如实做好了记录。
2、覆盖面广，形式多样。在谈心活动过程中，我镇采用“1+5”的形式，使活动形式多样化，层面范围做到全覆盖。“1”即：党委班子成员之间实行“反复谈”，透过反复谈心交心，挤出水分，使“四风”问题找的越来越准，精确度越来越高。“5”即：班子成员对镇机关干部、村两委正职实行“面谈”，对村党员代表、村民代表、驻镇单位和企业负责人、离退休党员干部实行“会谈”，对老弱病残党员实行“坐谈”，对信访问题突出户、反映问题突出人员和因公出差一时不能回来的党员实行“约谈”，对外出务工流动党员实行“电话谈”。透过五种谈，到达夯实基础、取得信任、增进团结、化解矛盾的目的。
二、进一步查摆出的问题。
在教育实践活动第一环节广泛征求干部群众意见推荐的基础上，我镇在谈心交心过程中进一步收集到针对“四风”问题的意见和改善作风推荐共17条，经梳理汇总，整理出如下问题：
1、政绩观存在偏差。唯gdp，唯上级领导，上级领导喜欢看什么，下面就着重抓什么，只干领导看得见的事、不干群众最期盼的事。
2、在学习教育上出现了新的形式主义。即：过分强调党员干部学习的时间长短，篇章数目，是否有撰写心得体会等，没有根据个人短板，制定有针对性的学习资料。
3、在遵守中央八项规定方面有时还存在接待超标的现象。有时上级部门、上级领导或是同级别单位或领导来视察工作或是为村办实事，接待时为了工作、感谢，偶尔有费用超标的问题。
4、工作落实还不到位，监管力度不够。有的工作安排部署下去，发了通知，但没有严格执行和落实，监管的力度不够。
5、开展工作不够细，对工作中面临的问题和困难思考不周。班子成员在工作中由于没有在第一时间深入一线，对执行状况检查督促不够，导致出现的问题长久积累，不仅仅影响了工作的开展，还造成了矛盾隐患。例如在海棠花溪工程项目进程中，开发商在施工时夜晚作业，影响到了附近居民，居民与施工方多次反映无果，后经我镇政府协调，才予以解决。
6、合作共事的精神还需加强。目前，领导班子成员都能够认真负责地独立开展工作，但班子成员之间相互沟通的气氛不浓，相互间合作共事还不足，没有真正做到坦诚相见。
三、初步整改措施。
应对在活动中进一步查摆出的问题，我镇党委第一时间召开党委会议，研究制定整改方案，初步提出如下整改措施：
1、进一步加强自身学习，强力避免形式主义。从思想根源和灵魂深处出发，一方面继续加强学习_系列重要讲话精神，学习习_列举的“四风”问题的25种表现和中央活动办梳理的37条共性问题，进一步提高自身素质，教育党员干部牢固树立正确的政绩观、人生观、价值观，增强抵制不正之风的潜力。坚持把“三严三实”的要求落实到每位班子成员做人、做事全过程，教育引导班子成员坚决同一切违反纪律的行为作斗争，坚决维护纪律的严肃性和权威性。严守中央八项规定，进一步缩减接待费用，自觉理解干部群众监督。另一方面根据班子成员和党员干部个人短板，及时调整制定个人自学计划和自学书目，做到“因材施教”。
2、进一步强化工作落实，注重监督管理，加强跟踪问效。把抓落实作为推进各项工作的关键环节，透过严格督促检查，确保出台的各项制度政策、布置下去的各项工作落到实处。把督查与解决问题结合起来，对决策执行中出现的问题，认真查找深层次原因，加大调度和协调力度，及时予以解决。把抓落实与目标管理、督查督办、绩效考核有机结合起来，以督查落实促进效能提升。
3、进一步理顺科室工作关系。合理分布工作人员，在开展业务工作个性是重大活动时，加强班子成员和科室之间的协同配合，尽量避免忙闲不均现象的发生。
4、将谈心谈话活动经常化，巩固谈心谈话成果。在谈心谈话过程中对反映的问题和困难力所能及地帮忙解决，不能立刻解决的，要求做深入细致的思想工作，进行耐心的解释说明。领导班子成员要正确对待提出的意见推荐，保证谈心的实际效果，增强互相的信任感，打消思想顾虑。
交心谈心工作总结篇八
在开展学生谈心工作时，我首先将自己的学生分为四类，然后有轻重缓急地、有针对性地、有侧重点地与不同种类的学生开展谈心工作:。
第一类：家庭特殊类学生。
这类学生有的是父母离异，有的是父母一方因病或因故离世。这类学生要么冷漠、要么偏激、要么仇视、要么自闭、要么缺少家庭温暖，对于这类学生一定要因人而异，多给予温暖和关爱，用真情去感化。
第二类：家庭贫困类学生。
这类学生内心往往很自卑，内心较为封闭和脆弱。谈心工作中除了详细了解学生家庭主要收支以外，便于日后助学活动的评选，更要注意引导他们摆脱自卑心理，帮助他们树立自信、自立、自强的观念。另外，尤其在发放一些生活补助和国家助学金的时候，注意引导他们学会感恩，懂得回报。
第三类：典型学生。典型学生中又包括表现优秀突出的学生和后进学生两种。
优秀突出的学生包括学习成绩优异的学生。他们一般自觉性较高、自制力强、谈心工作中主要侧重指导性的索引，但是这类学生也存在一些共性的弊病,因为经常受到周围人的赞许、羡慕,从而对自己的缺点还认识不足,因此在与这类学生的谈心时,不仅要肯定他们的优秀表现和所取得的成绩，同时对他们的不足也不可回避。
后进生包括学习困难的学生和自制力弱、行为散漫的学生。这类学生，一定不能放任自流，加强和这类学生谈心交心可以在一定程度上阻止以点带面的负面影响，以防止恶习坏风在班级内的蔓延与扩散。在与这类学生谈心中注重采用鼓励法,善于发掘他们身上的闪光点,积极真心的认可和赞许势必会满足他们对自己的积极认识。另外，对于这类学生，由于谈心效果不能立竿见影，而且后期需要不断巩固和跟进，因此我们要有长期奋战的心理准备，秉承“不抛弃，不放弃每一个学生”的教育观点。
第四类：普通类学生。
这类学生各方面表现并不十分优秀突出，但决不惹事生非，他们中规中矩，默默无闻，也是我们学生工作中是最容易被忽略的一个群体。在平时的谈心工作中也应加强对这部分同学的关注，多引导、多鼓励，多重视、注重引导他们向优秀学生转化，从而让整个班级形成一种“比、赶、超”的充满竞争的积极氛围。
二、结合“悄悄话信箱”
学校为每个班级都设立了“悄悄话信箱”，通过“悄悄话”走进孩子心灵，巧解心灵，巧解心结，寓德于心，净化学生心灵，陶冶学生情操。“悄悄话信箱”不是一个简单收信的箱子，它是学生诉说心里话的“知心朋友”，它是来自学生思想教育的信息库。采取循序渐进的引导，不让任何一位走近“悄悄话信箱”的学生失望，使学生能够相信、依赖“悄悄话信箱”。学生通过信箱把平时遇到的难事，愁事和麻烦事都向老师一一倾诉。老师则通过信箱了解学生心理成长过程，帮助解开心里的疙瘩，进行健康的心理教育和疏导，逐步走进学生的心灵。班主任每天下午放学后都开箱收取学生的悄悄话，进行处理并做好记录，存档。发现其中的问题及时与学生沟通交流，并遵从绝对保密的原则。“悄悄话信箱”已经成为我校学生思想道德建设的有效载体，它让我们摸准学生心理状况的脉搏，更好构建大德育的工作体系。我们把“悄悄话信箱”工作渗透到各方面教育的全过程。
三、谈心要交心。
教师平时要做有心人，要多留意观察学生的情绪变化。需要谈谈心，听听学生有什么看法，有什么想法，以免挫伤学生的积极性，或解除一些思想负担。有时学生个人或其家庭遇到了困难，学生之间发生了矛盾。班主任一旦发现学生思想上出了问题，就应及时去谈心，做好思想工作，千万不要拖，以免学生背上思想包袱。
交心谈心工作总结篇九
谈心对象：b。
b：透过开展“三句话”教育活动，把我的认识提高到了一个新的境界，理解了一次深刻的党性教育，我要检讨一下自己的缺点和不足：以前在学习上我存在着应付思想，态度不够认真，缺乏自觉性；自我约束也不够，偶尔有迟到、早退现象和工作时间办私事的状况。今后我要坚决加以改正。
a：不错，你能有这种态度是正确的。但在工作上，我又要批评你几句：就是在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，对你自己负责的工作都是浮于表面，没有认真从理论上分析研究，深入了解关键所在，难以从本质上提高工作质量。
b：我也存在着一些问题。我在理想信念上对自己没有高标准、严要求，学习不够专心，有时半途而废。我认为，我们都就应不断加强学习，全面提高自身政治素质，牢记党的宗旨，增强党性的锻炼。
a：我存在的突出问题就是：职责意识差，有时满足于管好自己，对见到的问题不愿意多说，不想多说，不愿意得罪人，不想得罪人，没有从大局上思考问题。
b：我也存在工作主动性差等问题，没有起到一个党员的模范带头作用。今后我要向先进典型学习，同时勤于学习业务知识，不断改善工作作风，完善自我。
a：这天谈心使我收获颇丰，也使我深受教育，大家有这样的认识，说明我三句话教育取得了预期的效果，党员队伍建设初见成效，刚才大家讨论的大多是自己的缺点和不足，其实同志们平时的思想和工作表现都是不错的，都能够遵守纪律，作风正派，工作勤恳，为消防事业作出了应有的奉献。在看到缺点不足的同时，也不能忘记同志们的优点和取得的成绩。
交心谈心工作总结篇十
在开展学生谈心工作时，我首先将自己的学生分为四类，然后有轻重缓急地、有针对性地、有侧重点地与不同种类的学生开展谈心工作：
第一类：家庭特殊类学生。
这类学生有的是父母离异，有的是父母一方因病或因故离世。这类学生要么冷漠、要么偏激、要么仇视、要么自闭、要么缺少家庭温暖，对于这类学生一定要因人而异，多给予温暖和关爱，用真情去感化。
第二类：家庭贫困类学生。
这类学生内心往往很自卑，内心较为封闭和脆弱。谈心工作中除了详细了解学生家庭主要收支以外，便于日后助学活动的评选，更要注意引导他们摆脱自卑心理，帮助他们树立自信、自立、自强的观念。另外，尤其在发放一些生活补助和国家助学金的时候，注意引导他们学会感恩，懂得回报。
第三类：典型学生。典型学生中又包括表现优秀突出的学生和后进学生两种。
优秀突出的学生包括学习成绩优异的学生。他们一般自觉性较高、自制力强、谈心工作中主要侧重指导性的索引，但是这类学生也存在一些共性的弊病，因为经常受到周围人的赞许、羡慕，从而对自己的缺点还认识不足，因此在与这类学生的谈心时，不仅要肯定他们的优秀表现和所取得的成绩，同时对他们的不足也不可回避。
后进生包括学习困难的学生和自制力弱、行为散漫的学生。这类学生，一定不能放任自流，加强和这类学生谈心交心可以在一定程度上阻止以点带面的负面影响，以防止恶习坏风在班级内的蔓延与扩散。在与这类学生谈心中注重采用鼓励法，善于发掘他们身上的闪光点，积极真心的认可和赞许势必会满足他们对自己的积极认识。另外，对于这类学生，由于谈心效果不能立竿见影，而且后期需要不断巩固和跟进，因此我们要有长期奋战的心理准备，秉承“不抛弃，不放弃每一个学生”的教育观点。
第四类：普通类学生。
这类学生各方面表现并不十分优秀突出，但决不惹事生非，他们中规中矩，默默无闻，也是我们学生工作中是最容易被忽略的一个群体。在平时的谈心工作中也应加强对这部分同学的关注，多引导、多鼓励，多重视、注重引导他们向优秀学生转化，从而让整个班级形成一种“比、赶、超”的充满竞争的积极氛围。
交心谈心工作总结篇十一
根据中共望谟县委党的建设工作领导小组《关于在全县机关企事业单位党员干部职工中普遍开展“谈心交心”活动的通知》(望党建发〔20xx〕3号)的精神，经学校践行宗旨教育领导小组研究，决定于20xx年6月23日至6月27日在全校开展一次面对全校在岗教职工的“谈心交心”活动，
活动方案。
如下：
一、活动目的。
按照以改革创新精神加强和改进新形势下党的建设的要求，通过开展广泛深入的“谈心交心”活动，充分调动我校广大教职工献言献策、群策群力的积极性，达到深入了解情况、改进选人用人措施、关爱教职工、凝聚力量推动学校发展的目的，切实加强我校的思想政治工作，进一步提高学校各项工作满意度，为扎实深入开展“忠实践行宗旨、勤政廉政为民”教育，提供坚强的思想和组织保证。
二、活动方式及范围。
(一)活动方式。
学校校长、副校长与各处室人员之间，各处室负责人与所在教研组(后勤组)教职工之间，采取单独交谈的方式进行。
(二)活动范围。
全校在职在岗教职工。
三、活动主要内容。
(一)交流思想、增进了解。通过“谈心交心”活动，深入了解我校教职工在思想、学习、工作和生活等方面的实际情况，以及存在的困难与问题等;同时，也让教职工了解学校的工作，特别是学校干部及业务骨干培养、人事工作和党建工作情况。
(二)广纳意见、扩大民主。通过“谈心交心”活动，进一步增强工作透明度，扩大教职工的知情权、参与权和监督权，主动了解教职工对推动各项业务工作、加强学校自身建设，特别是提高干部人事工作公信度和加强党建工作的意见建议，鼓励广大教职工畅所欲言、建言献策，增强党内民主、促进党内和谐。
(三)查找问题、改进工作。对照科学发展观的要求，通过“谈心交心”活动重点查找学校在推进业务工作、抓好内部管理等方面与科学发展观不相符合、不相适应的突出问题，有针对性地提出改进措施，抓好落实。
(四)关爱帮扶、促进和谐。通过“谈心交心”活动，针对教职工在思想、学习、工作和生活等方面存在的问题，采取因人而异的灵活方式，体现组织的关心、指导和帮助，想方设法开展帮扶解困与激励提升活动，健全和完善党内激励、关怀、帮扶机制，形成共解难题、共创业绩的工作合力。
四、有关要求。
(一)学校践行宗旨教育领导小组要高度重视、积极发动、及时通知到每个教职工，确保每个教职工都参加谈心活动，保证活动取得实效。
(二)学校践行宗旨教育领导小组将《望谟县三中开展“谈心交心”内容提纲》提前发给教职工，做好谈话准备，确保谈话质量。
(三)本次活动将于6月23日至27日完成，活动结束后学校践行宗旨教育领导小组要将谈话情况进行梳理，整理好《望谟县三中开展“谈心交心”活动谈话记录表》。
按照《中共保康县委组织部关于开展提高选人用人公信度交心谈心大走访活动的通知》要求，为进一步加强物价系统领导班子和干部队伍建设，促进干部职工之间的相互交流与沟通，不断加深理解，增进团结，增强领导班子的凝聚力和战斗力。经局党组研究，决定在全局开展干部职工交心谈心大走访活动，现结合单位实际，制定如下。
工作方案。
一、指导思想。
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以学习实践科学发展观为统领，以执政能力建设为主线，以服务发展、服务民生为主要目标，努力建设奋发有为、勇担重任、敢于克难、始终保持蓬勃向上精神状态的干部队伍。
二、基本原则。
1、互相尊重，平等交流的原则;。
2、着眼大局、坦诚相见的原则;。
3、开展批评与自我批评的原则;。
4、实事求是，谈真话、谈实话的原则。
三、范围对象。
1、局长、党组书记杨与班子成员、老干部代表交心谈心;。
2、副局长与局办公室主要负责人及青年干部交心谈心;。
3、副局长与收费管理股、价格认证中心负责人及青年干部交心谈心;。
4、纪检组与价格管理股、价格监测中心负责人及青年干部交心谈心;。
5、副局长与价格监督检查分局各股室负责人及青年干部交心谈心。
6、各股室负责人与本股室的青年干部交心谈心。
四、主要内容。
1、了解班子和干部队伍的思想、工作、生活等情况。
2、听取干部职工对物价事业发展及改进工作的意见和建议。
3、对干部职工做出的成绩、受到的表彰给予肯定;对干部职工遇到的困难、挫折给予鼓励和支持，并积极协助解决问题;对干部职工出现的失误及时纠正。
4、其他有利于化解矛盾，增进团结和友谊，转变工作作风，提高工作效能，需要谈心交心的内容。
五、方式方法。
对在岗干部职工实行“面谈”;对离退休干部职工实行“座谈”，对弱、病、残等干部职工实行“访谈”，对外出干部职工实行“电话谈”、“网络谈”等。
六、活动要求。
1、提高认识，端正态度。要充分认识开展交心谈心大走访活动的重要性和必要性，本着对组织负责、对同志负责、对事业发展负责的态度，不断完善交心谈心工作制度，认真扎实地开展交心谈心活动。一是局主要领导要做到每年与班子成员和老干部代表开展交心谈心活动1次以上;二是各班子成员与分管股室、二级单位负责人和青年干部每年开展交心谈心活动不少于1次;三是政工人事干部要做到与青年干部开展交心谈心活动的经常化，且每年至少达到4次以上;四是要建立干部职工交心谈心工作台账，随时做好交心谈心记录。
2、联系实际，务求实效。交心谈心要着眼大局，搞好结合，务求实效。要通过交心谈心，找准问题、分析原因、明确目标、提出措施，把解决思想问题和解决实际问题结合起来，把开展谈心活动与推动工作发展结合起来，确保交心谈心活动取得实效。
3、相互信任，平等交流。交心谈心活动中，要摆脱“人讲我听”的谈话方式，切实做到真诚相待、以心换心，感情真挚、平易近人，在平等交流中沟通思想，在共同探讨中相互启发，在和谐相处中推动工作。
为大力推进关爱党员实事工程，营造和谐的党群，干群关系，建设为民、务实、廉洁机关，增强委机关支部内部干群之间的融洽关系，形成良好的浓厚氛围。根据区直机关党建工作目标要求，委机关制定开展谈心交心活动的实施方案。
一、活动内容及目的。
紧紧围绕当前的工作目标，以“促理解、求和谐、增合力”为立足点和出发点，通过广泛深入开展谈心交心活动，全面听取干部群众的意见和建议，深入了解当前工作中难点问题和存在的实际困难，充分调动他们建言献策的积极性和表达诉求的主动性，强化宗旨意识，改进工作作风，进一步提高科学决策、推动发展、促进和谐的能力。高度重视大家提出的意见和建议，认真对待他们关心的问题和存在的困难，进行分类梳理，深入分析研究，扎扎实实采取措施加以整改和解决。特别是干部群众所关心的问题和存在的困难，有条件解决的要及时解决，从而达到虚心问计、沟通思想、化解矛盾、增进团结、凝聚人心，做实事、办好事、解难事、出实效的目的。
二、活动形式与内容。
(分主体与对象)。
主体：一般为委机关班子成员也可是党员领导干部。
对象：一般为委机关党员干部，有必要可以延伸至普通群众。
谈心交心采取领导与群众谈话(一对两)的方式进行(实施表见三帮六必谈计划表)。
重点围绕五个方面：11、个人对本部门本单位党组织和党员发挥作用的感受和意见建议;2、个人在本单位本部门工作心情是否舒畅，是否发挥了作用，有什么意见建议;3、个人在学习、生活等方面有什么困难和需要组织帮助解决的问题;4、个人对本单位本部门领导班子及领导班子成员有要求和建议;5、个人对其他涉及加强机关业务工作和作风建设、党的基层组织建设、干部队伍建设等方面工作的意见建议。
三、活动要求。
(一)领导班子成员要高度重视，切实加强对谈心交心活动的领导。
(二)谈心交心活动要着眼于了解实际情况、解决实际问题，立足于有则改之、无则加勉，不流形式、不走过场，做到相互尊重、开诚布公、耐心细致、真诚沟通，让谈心交心对象真切感受到来自组织的温暖和同志间的关爱。
(三)党员干部要充分作好谈话准备。鼓励畅所欲言、建言献策，真谈话、谈真话。
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交心谈心工作总结篇十二
为切实加社区道思想政治工作，努力构建和谐工作环境，实施“以人为本”管理方式，结合街道实际，制定本制度。
及时了解掌握干部职工的思想动态和工作情景，坚持把解决思想问题与解决实际困难结合起来，把严格要求与悉心关怀结合起来，充分调动干部职工发挥作用的进取性和主动性。要经过交心谈心，从不一样侧面了解干部职工的思想状况，帮忙解决思想问题，提高思想认识，加强思想交流，构成思想共识。经过交心谈心，细致了解干部职工的'工作情景和现实表现，主动交流工作心得体会，帮忙解决工作上的困难，有针对性地提出工作要求，共同探讨做好工作的方法和途径。经过交心谈心，了解、关心干部职工的家庭、生活、子女、感情等方面的问题，尽量为他们排忧解难。
在具体运作中，要做到：把握“五大原则”、坚持“四个必谈”、做到“十个及时谈”。
（一）把握五大原则。
1、互相尊重。班子成员要以平等的心态进取应对下级的“谈心”活动，一般干部要正确对待谈心，在谈心中及时汇报自我近阶段的思想动态，实施互动沟通方式，解决“不愿谈、不想谈、不好谈”等问题带给工作上的不便。
2、互相理解。在交心谈心活动中，双方应进取应对存在的问题及原因，进行换位思考，正确区分是思想觉悟问题，还是实际困难和自然心理反映，经过自我找，他人帮来解决问题。
3、互相帮忙。在谈心时，要切实把解决思想问题与解决实际问题结合起来，真心实意帮忙对方排忧解难，做到在谈心中交心，在交心中知心，在知心中融心，在融心中同心。
（二）坚持“四个必谈”
1、主要领导与班子成员之间必须谈：由主要领导逐一找班子成员进行谈心，班子成员也可主动找主要领导谈心。必要时，主要领导也可召集班子成员团体进行交心谈心。
2、分管领导与分管部门及下属负责人之间必须谈：由分管领导按照工作分工，逐一找分管部门及下属负责人进行。必要时，也可根据工作需要，临时指定机关职能部门负责人与下属负责人进行谈话。涉及干部职工在党风廉政建设方面的问题，谈话时办纪工委要派人参加。
3、部门及下属负责人与本部门、本单位干部职工之间必须谈：由所在部门或下属负责人逐一找本单位职工进行。必要时，也可根据工作需要，临时指定专人与职工进行谈话。
（三）做到“十个及时谈”
有以下情形之一的，应按交心谈心分工，及时找干部职。
工本人谈话。
1、干部被提拔担任上一级领导干部时，要肯定成绩，指出不足，提出期望和要求。
2、干部职工受到表彰、奖励时，要提醒他们坚持清醒的头脑，戒骄戒躁，坚持和发扬成绩。
3、干部职工需要调整、轮换时，要做思想工作，介绍新的工作岗位情景，提出期望和要求。
4、干部职工在工作中遇到较大的困难和挫折时，要消除他们的思想压力，增强他们克服困难的勇气和信心，帮忙他们解决实际困难。
5、群众反映干部职工的问题，或是检查考评发现履行职责等问题时，要在弄清事实的基础上，具体问题具体分析，该澄清的要澄清，该批评的要严肃批评。发现有突出毛病和不廉洁的苗头时，要给他们打招呼，引起他们的注意。
6、干部职工因不胜任现职而被免职，因犯错误受到处分或被降职、撤职时，要实事求是地讲清免职、降职、撤职的原因，严肃地指出存在的缺点和错误，帮忙他们分清是非，使其吸取教训，放下包袱，重树信心。
7、干部职工之间出现不团结时，要帮忙他们沟通思想，交换看法，增进了解。对影响团结的主要职责人，要批评教育。
8、干部职工向组织提出要求或报告本人重大事项时，在不违反原则的情景下，要及时研究解决。
9、干部职工退休时，要充分肯定他们的成绩和贡献，听取他们的意见，关心他们的生活。
10、干部考核工作结束时，要通报情景，转达意见，提出努力方向。
1、交心谈心一般采取“一对一”方式，必要时，也可采取团体谈话方式进行。
2、“四个必须谈”原则上应每季度至少安排1次谈心，如有“十个及时谈”所列情形之一的，应及时安排与干部谈心。
3、交心谈心既要有计划有准备地进行，也要根据干部职工的思想和工作情景，适时地进行。
4、交心谈心应作为一项干部工作制度来抓紧抓好，并纳入年度思想政治工作考核。
交心谈心工作总结篇十三
镇党委十分重视交心谈心工作，在接到通知后，对此进行了专题研究，并召开了全体干部职工参加的动员大会，传达了文件精神，对镇的交心谈心工作进行了安排部署。成立了活动领导小组，明确了职责。高度重视，认真开展了交心谈心活动，圆满完成各项任务，现将各种活动状况汇报如下：
高度重视。
镇党委十分重视交心谈心工作，在接到通知后，对此进行了专题研究，并召开了全体干部职工参加的动员大会，传达了文件精神，对镇的交心谈心工作进行了安排部署。成立了活动领导小组，明确了职责和分工，并对如何做好谈心工作，提出了要求。
主要做法。
（一）明确职责。为保证谈心活动取得实效，谈心活动前，谈话人认真做好谈话准备，选取适当的谈心资料，讲究谈心方式，引导被谈对象说出真话、实话，提出过去不愿提、不便提的意见，以“和风细雨”方式到达“春风化雨”的目的。由于班子团结协作，党委书记以身作则，作好表率，以事业统一一班人的思想，班子成员之间讲大局、讲配合，营造了团结创业的氛围，透过谈心更增进了了解，增强了团结。未存在影响团结和影响发展的矛盾问题。
（二）形式多样。在谈心活动过程中，镇不仅仅高质量完成了“规定动作”，还创新了“自选动作”，使谈心活动呈现出多样的形式。如“五谈五真五促进”（即领导班子成员之间必谈、领导班子成员与分管主要领导必谈、单位领导与机关党员必谈、同一党支部的党员必谈、日常工作接触比较多的党员必谈；透过讲真话、用真心、动真情、求真知、要真改，实现促进凝聚力进一步增强、促进思想作风进一步改善、促进领导水平和领导效能进一步提高，使谈心活动取得了实效，谈出了干劲，谈出了团结。
三、效果明显。
相待，做到沟通感情，增强团结，做到互相提醒、共同进步，做到找准问题，构成共识，从而进一步增强党群关系。
四、落实整改措施。
1、对交心谈心活动涉及的问题及意见推荐，镇党委近期将召开专题会议进行研究。
2、对交心谈心活动收集到的问题，能及时解决的及时解决，不能及时解决的，耐心说明解释，并报相关部门寻求支持。
五、下一步打算。
镇下一部将进一步做好交心谈心活动，使之常态化。充分听取广大干部群众的意见和推荐。透过交心谈心，查问题找原因，进一步健全完善选人用人工作机制和监督机制。
交心谈心工作总结篇十四
家访对象：高一(4)班周茂平。
家访时间：2012.9.25。
家访地点：芦墟镇明丰花园10幢105。
家访人员：陈春红，杜丹，顾高玲，张丽琴。
家访要点：
1.该生中考成绩为607分，属于成绩优等生，在与其交流中也得知该生志向在本一。
2.该生为走读生，经了解不管冬夏每天早上起来都要洗头，特别爱干净，而且经常在家里学习到深夜，尤其是到了考试的时候。
3.该生平时较沉默，和同学的交流不多，性格有点孤僻。
家长：周茂平初中是在莘塔中学，中学时成绩非常好，但是，中考时的成绩家里认为有些不理想。他平时有一些同学会相互聚会，但是他并不是太爱玩的人。孩子在家里很听家人的话，在外不乱花钱，家长对钱财是有控制的。家长是外来务工人员，平时小孩在哪里读书，他们就在哪里租房子陪同，可以说是很认真，很负责任的家长，但是，小孩和他们的沟通并不多，所以希望在以后能多和学校老师交流沟通。
家访心得：对于周茂平多了一些了解，同时也可以对他提出比较合理和科学的管理要求，家校配合，对学生性格和学习上的成长很有帮助。
这次家访也让我受益非浅，既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现。我们只有通过家访才能了解一些隐性的问题，找出学生不良行为形成的根本原因，这样我们可以从根源着手，进一步加强对学生的教育。我觉得身上的担子更重了，我们要加强家校的密切联系，同时还要关注学生的个别教育，发挥学校和家庭的双重教育效果，从而培养一个全面发展的好学生。
交心谈心工作总结篇十五
供销社按照县委、县委组织部要求，高度重视党员干部谈心谈话活动，供销社主要负责同志与班子每个成员必谈、班子成员相互之间必谈、班子成员与分管单位主要负责人之间必谈。通过谈心谈话，将问题谈开谈实，将思想谈深谈通，进一步消除了隔阂、凝聚了共识，形成了“心往一处想、劲往一处使”的良好氛围。
供销社党委对谈心谈话活动高度重视，明确要求这次谈心交心活动，主要围绕供销社班子和班子成员在遵守党的政治纪律、落实中央八项规定、四风表现方面存在的问题，进一步征求干部职工对本单位班子建设和干部队伍建设好的意见和建议，了解干部职工在思想、工作、生活等方面遇到的困难和问题。
谈心活动要坚持领导干部“四必谈”，县社党委主要负责人与班子每个成员必谈，班子成员相互之间必谈，班子成员与分管股室负责同志必谈，股室负责同志与各股室同志必谈。要求每名班子成员必须谈到位，谈得深，谈得透，谈得出成效。
县社机关党委书记蒋光荣同志率先垂范分别与班子成员、各股室负责同志之间开展交心谈心，推心置腹的交换意见，主动通报班子和自身缺点，接受班子成员的意见建议；领导班子成员之间也是敞开心扉、以诚相见地对行了互相谈话，交换了对班子和个人存在问题的看法，深入探讨了解决问题的办法措施；班子成员也分别与各股室中层干部进行交心谈心，诚恳听取意见。形成了纵横交织、全体联动的交心谈心活动格局。
谈心交心的目的就是要消除隔阂，形成共识，活动沟通了领导班子和干部职工间的思想认识，消除了误解，谈出了友谊，谈出了干劲，谈出了和谐，解开了干部职工心中的疙瘩，理顺了情绪，机关干部心更齐了、工作热情更高了，凝聚成“转作风、办实事”的强大合力。
1、使供销社全体干部职工进一步领会了县社党委开展谈心交心活动的精神，找准了问题、明确了思路、增进了团结，统一了步伐。
2、进一步密切了各股室和班子成员之间的关系。使班子成员和谈话对象既看到已经取得的成绩，也看到存在的不足，同时也提醒了一些需要注意的方面，使干部工作精神更加振奋，方向更加坚定，目标更加明，确消除了工作上的误解，加深了相互了解和信任，加强了团结。
3、进一步增强信任感。领导班子成员正确对待干部职工提出的意见建议，对职工在谈心交心过程中反映的问题和困难力所能及地帮助解决，不能马上解决的，进行了耐心的说明和解释，力求谈深、谈透，真正解决问题。
在谈心交心活动中，领导班子及一般干部自身也通过领导和同事的帮助、教育、开导、鼓励，加深了自己工作、学习、生活等方面的认识，思想作风得到明显改观，干部群众关注的热点、重点问题得到了有效的整改。使干部工作精神更加振奋，方向更加坚定，目标更加明确。
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