总结不仅可以帮助我们发现问题，也能找到新的解决办法；在写作过程中，我们需要合理分配时间，给每个写作环节留出足够的时间来完成。希望通过这些总结范文的分享，大家能够对总结的重要性和写作技巧有更深入的理解和认识。
公益课堂协议篇一
工商核准登记号：____________。
受赠单位名称：_______市慈善总会电话：______________。
以上双方根据《中华人民共和国公益捐赠法》、《中华人民共和国民法典》有关规定，订立协议如下：
一、捐赠方义务。
向受赠方捐赠________________________并提供合法的所有权凭证。
二、捐赠方权利。
与受赠方合议后，在不违反法律、法规，不危害公共利益前提下，指定所捐_______用途、用法如下：_______。
三、受赠方权利。
接受捐赠并查验所有权凭证。
四、受赠方义务。
接受捐赠款项或物品后，依照捐赠方指定的目标和方式支配使用捐赠款物。
双方遵循诚实信用原则签订协议，如有未尽事宜，以实现协议为目的，自愿协商解决。
捐赠方：
受赠方：
_______年_______月_______日。
公益课堂协议篇二
尊敬的各位家长：
今天，我们邀请各位家长和孩子们，一起来参加“国家关工委支教助学工程感恩励志中国行”感恩励志教育公益讲座活动。感恩励志教育公益讲座主要针对中学生及家长，通过诠释爱与责任;用感恩收获爱;用自信收获成功、收获快乐，让孩子们拥有感恩心，建立自信心，树立正确的人生观和价值观，并学会用爱收获精彩，收获快乐。今天到会的嘉宾有xxx......让我们以热烈的掌声向他们的到来表示欢迎和衷心的感谢!
各位家长、同学们，今天中国行感恩励志报告团的xx老师要给我们带来一场报告，下面就让我们以热烈的掌声欢迎xxx老师!
各位家长，同学们：
一个半小时的时间伴随着我们心灵的一次次震撼就这样悄悄过去了，此时此刻，我想，任何语言都已经苍白无力。我相信，今天我们在座的每一个人都受到了心灵的.触动，我们每一个人的心灵都得到了一次淋漓的洗涤。
同学们，你们的路还很长，要学会感恩，要感恩父母，因为他生养了你;要感恩老师，因为他教育了你;要感恩你身边的每一个人，因为他帮助了你;”通过这次感恩励志报告会，孩子们懂得了生命的意义，懂得了爱的真谛，懂得了感恩与励志，懂得了应该拥有充实而快乐的人生。同时，加深了父母与孩子、老师与学生之间心灵沟通，为学生、家长、老师构筑了爱的桥梁，打造了爱的平台，必将为孩子健康快乐的成长起到奠基和引领作用。
最后，我就说一句话：“同学们，从现在开始，做我们应该做的吧!
今天的报告会到此结束，让我们再次以热烈的掌声谢谢xxx老师!
公益课堂协议篇三
捐赠人：
受赠人：____________。
因成骨不全症患者_______________(以下简称受赠人)使用手动轮椅有困难，经申请，北京瓷娃娃罕见病关爱中心(以下简称中心)特向其捐赠上海互邦电动轮椅一台，用于该患者日常生活,提高其出行能力。由捐赠电动轮椅所产生的问题约定如下：
3、受赠人使用电动轮椅，应在家人协助下按照使用说明正确、谨慎使用，因使用电动轮椅所导致的身体磕碰、受伤等任何问题中心不承担任何责任。
受赠人：____________。
身份证号码：_____________________。
捐赠人：
联系电话：_______________________。
日期：_________年_____月______日
公益课堂协议篇四
活动的目的和意义：大学生是一个充满激情的群体，是一个拥有无限梦想的群体;而大学，就是一个实现梦想的地方，是一个创造奇迹的天堂对于未来、有人说：“活着就是尝试人世间的酸甜苦辣,喜怒哀乐!经历从婴儿到老死的一个过程!”
一、活动主题：立足社会，开创未来。
就像看风景一样,看一本小说一样，都有让人激动的时候!
二、有人说：“这个问题太笼统了，每个人所经历的不同，对待人生的看法也不会雷同，但是最基本的，就是我们要有生存的意志。
也许你有自己珍惜的人，或是珍惜你的人。
也许是四面楚歌，敌人环伺。
但是我们都不能放弃，为的，就是这样的一个自己。
三、有人说：“活着的意义在于有一个自我意识存在在这个世界上，与别人不同。
有自己的样貌，有自己的生活，有自己的理想。
要是死了，就什么都没了。
当一切欲望被利益化的时候，人们往往容易失去自我。
失去自我，也就会不知道自己的目标，自己的走向，自己的方式。
大学生的现状足以说明了很多,在多元化的价值体系下,我们该如何才能吸收多元之中的精华?未来怎样把握,才能做到有得有失,无悔与自己。
活动时间：
活动地点：
演讲人：畅销书策划人——山峰
参与人员：阳光读书公益协会全体成员
一、工作安排:
活动前期工作：
1.确定讲座的主题(联系讲座人，并与其协商、确定好讲座的具体事项，正式开始讲座的准备工作。
2.时间确定后，向学校申请举办此次活动，向学校确定场所，借好设备。
3.与部门的成员协商，分配好任务。
4.与外联部和宣传部沟通，制作好所需的海报(至少两张,)。
1、提前与调试设备的人员做好联系、沟通，确保讲座前，能够顺利的使用。
2、与广播站人员联系，在讲座前两天，进行宣传。
3、在讲座前做好宣传工作(主要以海报、广播、横幅的形式进行宣传)。
4、相关人员提前三小时到讲座会场，做好卫生，布置好会场，并与相关人员联系，准备、调试好相关的设备。
(二)活动当天流程：
1、组织与会人员进场。
2、xx山峰老师进行“立足社会,开创未来”的演讲。
3、活动结束后，先请演讲者离开。
4、组织与会人员离开。
(三)活动后期工作：
1、收拾、整理会场。
2、对讲座进行总结，写一份总结报告，交给相关老师或部门。
一、经费预算：
1、矿泉水：1瓶=1.5元
2、海报制作：
总计：
二、其他：
1、可选择的主题：目前社会的环境;大学生的责任感;社会对企业的需求;如何正确的看待就业与创业等。
2、通知、组织学习部干事关于召开讲座的相关事宜，并分配好各自的任务。
3、海报必须在展出，都需要。
4、在演讲前，提醒学生将手机调成静音或关机。
5、如果演讲中多媒体设备出现故障，要及时找到多媒体管理员，马上调试。
6、在整个过程中，要维持好秩序，做到有序进出场，演讲时纪律良好。
一、活动目的：
为了帮助小学生和初中生树立对学习的信心，提高他们的成绩帮助他们解决生活中所遇到的一些疑惑;同时也为我们大学生提供一个锻炼自我的实践平台，丰富了大学生们的课余生活，真正意义上提高大学生的交际能力和实践能力。
二、活动时间和地点：
时间：每星期日上午，活动当天早7：30在交通站牌前的草地上统一集合，乘车前往。
地点：安庆路街道办
三、主题：公益课堂，志愿服务
对象：一些小学及初中学生
四、活动的.意义：
帮助公益课堂的学生们树立信心、提高成绩、健康成长，使他们的学习在我们志愿者的帮助下得到提高。
同时也丰富了大学生们的课余生活，增进大学生对社会的理解，提高大学生的社会交际能力，增强大学生的服务意识，展示当代大学生的魅力与风采。
把大学生们学到的知识真正应用到实践中去，为以后走上社会积累一定的经验，提高了大学生的综合素质，给大学生提供一个锻炼的机会和展现自我的良好的一个平台。
五、活动的具体流程及一些要求
1、通过安庆路街道办公室街道办收集需要公益课堂的家庭。
我们与他们进行交流，了解他们的孩子的学习情况，并确定本学期需要做公益课堂的学生，确定学生数进而确定公益课堂老师数目。
2、根据每个孩子需要重点学习巩固的科目不同，不同的公益课堂的老师所擅长的科目也不尽相同。
所以根据每个孩子的需要重点补习内容，公益课堂内部讨论每个老师所教的学生，保证每个老师对于学生的提问要得心应手。
3、每一位志愿者对学生度都要本着认真负责的态度，学会调动一些
学生对学习的积极性。
志愿者不能只当学生做题的机器，要引导学生自己去思考，让学生自己去体会解题的快乐，从而培养学生对学习的兴趣使学生能从公益课堂中获益。
4、每一位老师都要时刻注意学生的学习是否在状态内，对一些好走神的学生要想一些办法去调整他们，使他们重新回到学习状态中，从而提高他们的学习效率。
5、在学生休息时间可以和学生一起玩一些小游戏或者谈谈心，使学生能和自己和谐相处。
7、在公益课堂中表现优异的志愿者，给予表扬;在学期末，可以让学生给自己的老师打分，得分最高的志愿者将给一些奖励。
以此来提高志愿者的工作积极性。
8、志愿者在辅导过程中应试着去了解学生，针对学生运用不同的辅导方法，努力将课堂效率提到最大化。
9、我们相信只要我们志愿者能带着一颗认真负责的心去做这份工作，我们一定可以帮助在公益课堂中学习的孩子提高成绩，树立信心，让他们健康成长。
六、活动总结
通过公益课堂活动让我懂得了公益活动不仅能造福社会，而且能陶冶情操，美化心灵。
而我们也该自觉自愿地参加活动，因为不记报酬是我们大学生的一个特征。
同时参加这个活动也能提高了我们的社会实践能力和沟通表达能力也为以后走上社会积累一定的经验，提高了同学们的素质，给同学们提供一个锻炼的机会和展现自我的舞台。
公益课堂协议篇五
鉴于甲方是_____________学校的杰出校友，本着回馈母校，服务母校的原则，甲方为更好地开展教育领域的公益项目，自愿向乙方捐资幼儿园用品用于资____________学校教育事业。经协商，双方达成以下协议：
一、双方责任与权利。
甲方责任与权利。
1、按本协议向乙方捐赠幼儿园用品。
2、监督乙方对该捐赠资金使用情况。
3、有权参与并了解乙方对该捐赠资金的安排情况，并获得相关文件。
乙方责任与权利。
1、接受捐赠资金，充分尊重甲方的捐赠意愿，认真管理及使用好甲方捐赠，全部用于本协议规定的用途。
2、乙方有权在相关媒体上发布消息或专门报道甲方捐资情况，并通过信息发布和汇报文件等多种形式扩大甲方捐赠行为的社会影响力。
3、向甲方颁发捐赠证书并开具捐赠收据。
二、捐资支付方式。
在______年______月______日前，甲方将捐赠资金____________元(大写：____________元整)人民币汇至乙方指定账户，乙方在收到甲方的捐款后______个工作日内向甲方开具捐赠收据。
乙方指定账户是：__________________________________________。
账户名称：________________________________________________。
开户行：__________________________________________________。
联系人：__________________________________________________。
联系电话：________________________________________________。
三、协议的解除与违约责任。
1、双方经协商一致，可以解除本协议。任何一方不得单方面擅自解除本协议。
2、在发生不可抗力或者本协议内容与国家政策及法律规定相抵触等情形时，一方可以解除本协议，提出解除协议的一方应以书面形式通知另一方。
3、在一方严重违约导致不能实现本协议目的时，另一方有权解除本协议。提出解除协议的一方应以书面形式通知另一方，并且严重违约方应对另一方造成的损失予以相应赔偿。
四、协议文本及效力。
1、本协议一式______份，甲、乙方各持______份，具有同等法律效力。
2、本协议执行过程中，未尽事宜双方另行协商，商定的内容以补充协议、纪要、洽商等形式，经双方法定代表人或授权委托人签字盖章后即成为本协议附件，且是本协议不可分割的部分，与本协议具有同等效力。
3、在执行本协议过程中，对相关条款发生争议时，双方本着友好合作原则进行协商解决。
3、本协议自双方签字盖章之日起生效。
公益课堂协议篇六
为弘扬中华民族优秀文化，促进我国广大青年软实力的提升，创建社会主义和谐社会，乙方与北京大学民营经济研究院社会责任研究所共同发起“百年和谐软实力提升工程”公益项目(以下简称“工程”)，甲方自愿参与并支持“工程”公益项目。双方共同依照国家和政府的有关法律法规，遵循平等自愿、诚信守法和公众受益的基本原则，在友好协商并达成共识的基础上，签署以下捐赠协议。
一、捐款数额：___。
二、捐赠明确：捐赠款中的10%，捐给受赠方作为社会文化发展基金;捐赠款中的另一个10%，捐给北京大学民营经济研究院社会责任研究所作为持续研究工程理论的工作费用;其余80%，用于购买《百年和谐个人软实力》一书赠送给贫困大学生等相关公益事业。
三、受赠承诺：尊重捐赠方的意愿，并遵循公益事业的准则和按照基金会章程的规定管理和使用捐赠款项。
四、受赠程序：本《捐赠协议书》由捐赠方先行签署，并将捐款全额汇至受赠方账户。受赠方收到捐款后将开具“公益性单位接受捐赠统一收据”，连同两份受赠方盖章后的《捐赠协议书》快递给捐赠方，捐赠方凭此票据及相关手续享受国家有关的税收优惠政策。
五、其它事宜：本《捐赠协议书》受中华人民共和国法律保护，壹式肆份，协议双方各执贰份，经双方签章后生效。
捐赠方：受赠方(签章)：
地址：_________地址：
邮编：_________邮编： 。
银行：账号：
电话：_________电话： 。
公益课堂协议篇七
（组织课堂秩序、开场）。
丹：同学们，今天我们又来到多媒体室上课，大家都很高兴！希望大家在这里表现得更出色、更精彩。你们说，谁能行？（回答：我能行！）很好！下面就看大家的行动了。
齐：老师、同学们，大家好！丹：我是--------彪：我是--------齐：这节课由我们来主持。
一、课前三分钟：（才艺展示）。
丹：首先请看才艺展示——课本剧《揠苗助长》。掌声有请演员上场！彪：看了这个才艺表演，你们有什么想说的吗？（议表演、谈收获）（请1、2、3）。
二、看视频导入新课《鹬蚌相争》。
丹：你真会观看和思考！今天要学习的课文，给我们讲一个什么故事呢？请大家看大屏幕。（播放视频）。
三、读书思考：课文讲了什么呢？
彪：谁能来告诉大家——课文讲了什么呢？（请6、7、8）丹：你非常能干，既会读书又能概括出课文的主题思想，真了不起！我们要向你学习。你能写到黑板上吗？（请他上来写板书）。
彪：课文讲了这么一个生动感人的故事，让我们再仔细读读课文，和同学分享自己的读书收获吧！请1357排向后转，进行小组交流。
四、快速读文、小组交流、班上汇报交流。
丹：大家在小组交流非常热烈，相信你们读书收获一定很大。哪些同学能上来跟大家分享呢？（请9、10、11、12、13）。
五、总结提升。
彪：学习了这一课，同学们收获真大！通过“鹬蚌相争却让渔人从中获利”的故事,让我们明白了“做事要权衡得失，化解矛盾冲突，相互谦让。”“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”这些道理。
六、拓展延伸：
丹：想一想，鹬和蚌在那样的情况下应该怎么办呢？亲爱的同学们，发挥你们的聪明才智，展开你们想象的翅膀，重新演绎鹬蚌相争的故事吧！（续编故事）。
七、故事分享。
彪：那么，有谁上来把故事跟大家分享吗？（请14、15、16）。
公益课堂协议篇八
尊敬的各位家人，女士们先生们：
大家现在好。十月烟台，丹桂飘香。在这美好的日子里，吉斯华商教练技术培训机构推出的公益大讲堂今天又和大家见面了。今天我们非常荣幸地邀请到我的老大哥、著名的节目主持人、东山书院副院长吴天然老师作为主讲导师，他将给我们带来精彩而又落地的课程，我相信在座的每一位都会收获满满。因为我相信老大哥的能量。
吴天然老师，国家二级心理咨询师，独立策划人，企业文化和大型活动主持人。山东婚礼主持创始人之一。从1979年开始，在原烟台国棉二厂从事企业文化工作至今，有近--年的从业经历。烟台第二棉纺厂破产后，一直在社会上为工厂、机关、部队、学校从事企业文化的创作和辅导工作。三十年来，靠自己的悟性和学习，坚持创作，先后为许多企业作词作曲，尤其擅长结合企业实际情况创作各种作品，如：《招远金城铸金魂》、《仰望蓬莱》《青岛高铁餐饮之歌》《107院歌》《家有父和母《我们同唱一首歌》，烟台春晚主题歌《今天最精彩》男声四重唱《春天来了》福山电视台教师节主题歌《老师，我为你颁奖》烟台电厂90周年司庆总策划、总撰稿。烟台东昌集团烟台泛华保险等公司周年庆典的总策划总导演总撰稿。烟台团市委五四电视晚会艺术顾问，为国税局和原铁道大厦创作的小品《樱桃红了》《大厦风雨情》都获得了不同的奖项。先后为福山电视台、东昌集团、福山东厅、张各庄、门楼等和办事处创作了音乐快板，收到了很好的演出效果。今年8月13日，央视电影频道播出的电影《无声的爱》整个电影的音乐创作和主题歌《有爱就有家》作曲有望获安徽省五个一工程奖。
今天，我们还很荣幸地邀请到烟台公共关系协会的会长孙胜利先生、烟台晚报总编室主任李秀丽女士担当本次课程嘉宾。欢迎他们。
下面让我们以最热烈的掌声请出今天公益大讲堂的主讲导师吴天然老师。有请。
公益课堂协议篇九
为构建社会主义和谐社会，弘扬人道主义精神，促进公益事业发展，根据《中华人民共和国公益捐赠法》、《中华人民共和国民法典》有关规定，捐赠方自愿向受赠方捐赠，并经双方友好协商，就合作内容、捐赠方和受赠方的权利与义务等事项，达成以下协议。
一、合作内容。
捐赠方自愿向受赠方捐赠足托，用于__________________。
二、捐赠方的权利与义务。
1、捐赠方应在签约之日起五日内，负责将捐赠物品移交于受赠方。
2、捐赠方有权向受赠方查询捐赠资金或捐赠物品的使用、管理情况，并可就项目进度、项目质量和资金使用等提出意见和建议，督促项目如期完成。
3、捐赠方有权对项目命名提出意见。
4、捐赠方有权参加项目的奠基和竣工仪式。
5、捐赠方因受赠方未按照协议约定用途使用捐赠款物的，捐赠方有权单方终止本协议的执行。
三、受赠方的权利与义务。
1、受赠方在接受捐赠款物后，必须依照捐赠方指定的项目使用捐赠款物。并按照捐赠方提出的项目进度、项目质量和资金使用的意见和建议，认真整改，确保项目保质保量、如期完成。
2、受赠方对于捐赠方就捐赠款物品的使用和管理等方面所提查询，应当给予积极配合。
3、受赠方不得以任何理由要求捐赠方追加捐款，项目不足资金由当地政府统筹解决。
4、受赠方于捐赠项目竣工后的十日内向捐赠方和授权代表人分别提交该捐赠项目竣工的专项报告。
5、受赠方在收到款项1个月内向捐赠方颁发证书和牌匾。
6、受赠方按捐赠方意见进行项目命名并立碑纪念。
内容如下：
中共福建省委统战部。
福建省工商业联合会援建。
福建省光彩事业促进会。
项目名称：__________。
捐资金额：______。
捐资企业(个人)_________。
________县______乡)人民政府。
________年_____月____日立。
四、双方遵循诚实信用原则签订协议，如有未尽事宜，以实现协议为目的，自愿协商解决。
五、双方可就本捐赠协议履行的其他相关问题，达成其他补充协议，双方一致同意补充协议作为本协议不可分割的一部分，并同本协议具有同等法律效力。
六、本协议一式五份，双方各一份，报省光彩会一份，设区市统战部、工商联各一份，具有相同法律效力。
七、本协议自捐赠方和受赠方有权签约人签字盖章后即刻生效。
捐赠方：_________________受赠方：__________。
签署日期：________年___月_____日
公益课堂协议篇十
同学们，老师们：
为了进一步普及统一战线知识，活跃校园文化生活，强化中学生爱国主义、社会主义和辨证唯物史观教育，提高同学们的思想政治水平，县委*部、县教育局决定在全县各中学开展*知识进校园活动。
今天，我们在这里举办“*知识大课堂”，非常荣幸地邀请到了*市委*部苏参副部长为大家讲授*知识。参加对象有河海中学全体学生、全县各中学的政治老师以及县委*部、县教育局、河海中学的有关领导和工作人员。
根据安排，今天共有三项议程，第一项议程是河海中学朱暖校长致欢迎辞，第二项议程是县教育局李阳副局长部署*知识进校园工作，第三项议程是请市委*部苏参副部长讲授*知识。
下面进行第一项，由河海中学朱暖校长致欢迎辞，大家欢迎。
（……）。
下面进行第二项，请县教育局李阳副局长部署*知识进校园工作，大家欢迎。
（……）。
下面进行第三项议程，大家以热烈的掌声欢迎市委*部苏参副部长讲课。请大家保持良好的听课纪律，认真听讲。
（……）。
同学们、老师们，刚才市委*部的苏部长为大家上了一堂精彩生动的*知识课，为我们系统阐述了民族、宗教、对台、侨务等*知识。苏部长的讲课理论联系实际，深入浅出、生动幽默，使我们对党的*理论和政策有了更为直接、更加深入的了解。我提议，让我们再次以热烈的掌声对叶主任的精彩讲课表示感谢。
刚才县教育局的李局长已经布置了*知识进校园活动的主要任务，希望各学校认真遵照执行。下面，我再对如何开展好*知识进校园活动强调三点意见：一是突出一条主线。也就是把*知识进校园渗透到教育教学的全过程。*知识与我们的实际生活息息相关，与中学生爱国主义、社会主义教育息息相关，要把*知识作为学校德育工作的重要组成部分，作为学生素质教育的重要内容，限度地渗透和融入到教育教学中去。二是坚持三个原则。*知识进校园是一项系统的工程，必须坚持正面引导、循序渐进和整体协调的原则，把握正确导向，逐步递进，潜移默化，依靠社会、学校、家庭的多方合力，推动*知识教育有序展开。三是抓好三层学习。要在学生层面、教师层面、学校领导层面广泛发动学习，全体师生要共同努力，切实将*知识进校园这项长期性、基础性的工作抓紧抓实抓好，抓出成效。
各位老师、各位同学，今天的*知识大课堂是。
我们县“*知识进校园”活动的开幕戏。接下来，除参加今天集中授课的班级外，全县各中学的每个班级都要开设2-3节“*知识课”。授课教材可以由各中学的政治老师自行编制，也可以参考今天苏部长的授课内容。课后，我们会把苏部长的授课讲义挂在“河海*网”、“河海教育网”的公告栏。再强调一点，各校按要求上完“*知识课”后，要将授课的次数、听课学生人数、授课效果以及授课过程中发现的问题和困难反馈到学校办公室，以学校为单位向县教育局进行反馈。
今天的“*知识大课堂”的各项议程已圆满结束，谢谢大家！请大家按顺序退场。
公益课堂协议篇十一
工商核准登记号：____________。
受赠单位名称：_______市慈善总会电话：______________。
以上双方根据《中华人民共和国公益捐赠法》、《中华人民共和国民法典》有关规定，订立协议如下：
一、捐赠方义务。
向受赠方捐赠________________________并提供合法的所有权凭证。
二、捐赠方权利。
与受赠方合议后，在不违反法律、法规，不危害公共利益前提下，指定所捐_______用途、用法如下：_______________。
三、受赠方权利。
接受捐赠并查验所有权凭证。
四、受赠方义务。
接受捐赠款项或物品后，依照捐赠方指定的目标和方式支配使用捐赠款物。
双方遵循诚实信用原则签订协议，如有未尽事宜，以实现协议为目的，自愿协商解决。
_______年_______月_______日。
签约地点：______________。
公益课堂协议篇十二
甲方：身份证号：住址：乙方：身份证号：住址：风险提示：
合作的方式多种多样，如合作设立公司、合作开发软件、合作购销产品等等，不同合作方式涉及到不同的项目内容，相应的协议条款可能大不相同。
本协议的条款设置建立在特定项目的基础上，仅供参考。实践中，需要根据双方实际的合作方式、项目内容、权利义务等，修改或重新拟定条款。甲乙双方本着诚实信用，平等互利的宗旨，经过认真协商就甲方成为乙方举办的公益活动赞助商，特订出以下协议。风险提示：
应明确约定合作各方的权利义务，以免在项目实际经营中出现扯皮的情形。
一、甲方权利。
2、甲方享受在乙方运营站点；开通活动主页进行相关宣传介绍的权利；
3、甲方享受共同发展名义及媒体的一定支持。
二、甲方义务。
1、积极配合乙方参与现场活动，并保证活动正常进行；
2、协议签订时需交纳活动赞助费用_________元；
3、甲方需提供营业执照副本复印件一份；
4、活动细则及其相关回报。
三、乙方权利。
1、乙方拥有本次活动全程解析权和组织权利；
2、乙方拥有代收本次活动赞助费用和全权调配使用该费用的权利。
四、乙方义务。
1、积极策划活动方案，布置活动现场，组织参会人员进行活动，以保证活动正常进行；
2、乙方将进行全程报导以及对活动现场的整体报导。且进行媒体支持。
五、争议处理风险提示：
合同的约定虽然细致，但无法保证合作方不违约。因此，必须明确约定违约条款，一旦一方违约，另一方则能够以此作为追偿依据。甲乙双方在出现违约或其它争议时，应本着友好协商，解决予盾的原则来处理，尽量使事情有一个圆满的解决方案。如甲乙双方协商不成时，可采取以下_____方式：
1、变更和修改合同；
3、可向乙方所在地的人民法院提出诉讼。风险提示：
应约定保密及竞业禁止义务，特别是针对项目所涉及的技术、客户资源，以免出现合作一方在项目外以此牟利或从事其他损害项目权益的活动。
六、保密及其它。
2、本协议一式_____份，甲乙双方各执_____份，自签订之日起具有法律效力。未尽事宜，双方应友好商议，并做出书面协定。
公益课堂协议篇十三
甲方：身份证号：住址：乙方：身份证号：住址：风险提示：
合作的方式多种多样，如合作设立公司、合作开发软件、合作购销产品等等，不同合作方式涉及到不同的项目内容，相应的协议条款可能大不相同。
本协议的条款设置建立在特定项目的基础上，仅供参考。实践中，需要根据双方实际的合作方式、项目内容、权利义务等，修改或重新拟定条款。甲乙双方本着诚实信用，平等互利的宗旨，经过认真协商就甲方成为乙方举办的公益活动赞助商，特订出以下协议。风险提示：
应明确约定合作各方的权利义务，以免在项目实际经营中出现扯皮的情形。
2、甲方享受在乙方运营站点；开通活动主页进行相关宣传介绍的权利；
3、甲方享受共同发展名义及媒体的一定支持。
1、积极配合乙方参与现场活动，并保证活动正常进行；
2、协议签订时需交纳活动赞助费用_________元；
3、甲方需提供营业执照副本复印件一份；
4、活动细则及其相关回报。
1、乙方拥有本次活动全程解析权和组织权利；
2、乙方拥有代收本次活动赞助费用和全权调配使用该费用的权利。
1、积极策划活动方案，布置活动现场，组织参会人员进行活动，以保证活动正常进行；
2、乙方将进行全程报导以及对活动现场的整体报导。且进行媒体支持。
合同的约定虽然细致，但无法保证合作方不违约。因此，必须明确约定违约条款，一旦一方违约，另一方则能够以此作为追偿依据。甲乙双方在出现违约或其它争议时，应本着友好协商，解决予盾的原则来处理，尽量使事情有一个圆满的解决方案。如甲乙双方协商不成时，可采取以下_____方式：
1、变更和修改合同；
3、可向乙方所在地的人民法院提出诉讼。风险提示：
应约定保密及竞业禁止义务，特别是针对项目所涉及的技术、客户资源，以免出现合作一方在项目外以此牟利或从事其他损害项目权益的活动。
2、本协议一式_____份，甲乙双方各执_____份，自签订之日起具有法律效力。未尽事宜，双方应友好商议，并做出书面协定。
公益课堂协议篇十四
鉴于：
xxx基金会是在邓小平同志倡导下，经中共中央决定成立的一个非营利的慈善团体。成立基金会的目的，是为了广泛联络海内外友好团体和热心人士，弘扬宋庆龄先生高尚的爱国情怀，支持和参与少年儿童文教、科技和福利事业，促进少年儿童身心健康发展；支持和参与中外文化交流，增进国际友好，维护世界和平；支持和参与两岸交流，“反独促统”，促进祖国统一大业；支持和参与少年儿童教育扶贫工作。
xxx基金会是由xxx女儿xxx担任名誉理事长，经xx省民政厅批准设立的一个积极开展社会公益活动、非盈利性的公益基金会。基金会的宗旨是：关注弱势群体，弘扬尊师重教，促进扶贫济困，推动社会和谐。
甲、乙双方遵循互惠互利合作理念，本着“发挥优势、相互促进、长期合作、互利互赢”的原则推进战略合作，努力扩大双方合作的深度和广度，提高社会效益，实现互利共赢。
经双方友好协商，达成如下合作协议：
1、双方确立为战略合作伙伴关系，并予以长期保持，甲方在公益慈善影响力及经验等方面对乙方予以指导。
2、双方同意互为合作事项创造最惠条件和待遇，共同形成新的公益慈善发展优势。
3、双方确定公益慈善合作协调办事机构，负责提供资料，商定公益慈善合作事项，制定合作计划，衔接合作企业，协调合作事项，落实合作事宜。
4、双方公益慈善合作无排他性，不改变各自独立地位，以各自名义承担对外相应的法律责任。
5、双方共同声明，严格遵守国家相关法律法规，不得借用公益慈善名义开展盈利项目。
6、因不可抗力及其他不可预见和不可避免因素致使本协议不能履行时，双方协商同意后终止本协议，双方均不承担法律责任。
7、本协议为框架协议，具体公益慈善合作事宜需在每一项合作的实施方案项目书中进一步明确。
8、双方保证对本协议内容予以保密。未经对方允许，不得向任何第三方泄露本协议的全部或部分内容，不得向第三方提供影印件、照片等。但法律、法规另有规定或双方另有约定的除外。保密期限为拾年。违反上述保密义务的，应承担相应的违约责任并赔偿由此造成的损失。
9、本协议一式肆份，双方各执贰份，据同等法律效力，自双方签字盖章之日起生效。
甲方：
乙方：
联系电话：
联系电话：
签约地点：广东省xx市。
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公益课堂协议篇十五
鉴于：
xxx基金会是在邓小平同志倡导下，经中共中央决定成立的一个非营利的慈善团体。成立基金会的目的，是为了广泛联络海内外友好团体和热心人士，弘扬宋庆龄先生高尚的爱国情怀，支持和参与少年儿童文教、科技和福利事业，促进少年儿童身心健康发展；支持和参与中外文化交流，增进国际友好，维护世界和平；支持和参与两岸交流，“反独促统”，促进祖国统一大业；支持和参与少年儿童教育扶贫工作。
xxx基金会是由xxx女儿xxx担任名誉理事长，经xx省民政厅批准设立的一个积极开展社会公益活动、非盈利性的公益基金会。基金会的宗旨是：关注弱势群体，弘扬尊师重教，促进扶贫济困，推动社会和谐。
甲、乙双方遵循互惠互利合作理念，本着“发挥优势、相互促进、长期合作、互利互赢”的原则推进战略合作，努力扩大双方合作的深度和广度，提高社会效益，实现互利共赢。
经双方友好协商，达成如下合作协议：
1、双方确立为战略合作伙伴关系，并予以长期保持，甲方在公益慈善影响力及经验等方面对乙方予以指导。
2、双方同意互为合作事项创造最惠条件和待遇，共同形成新的公益慈善发展优势。
3、双方确定公益慈善合作协调办事机构，负责提供资料，商定公益慈善合作事项，制定合作计划，衔接合作企业，协调合作事项，落实合作事宜。
4、双方公益慈善合作无排他性，不改变各自独立地位，以各自名义承担对外相应的法律责任。
5、双方共同声明，严格遵守国家相关法律法规，不得借用公益慈善名义开展盈利项目。
6、因不可抗力及其他不可预见和不可避免因素致使本协议不能履行时，双方协商同意后终止本协议，双方均不承担法律责任。
7、本协议为框架协议，具体公益慈善合作事宜需在每一项合作的实施方案项目书中进一步明确。
8、双方保证对本协议内容予以保密。未经对方允许，不得向任何第三方泄露本协议的全部或部分内容，不得向第三方提供影印件、照片等。但法律、法规另有规定或双方另有约定的除外。保密期限为拾年。违反上述保密义务的，应承担相应的违约责任并赔偿由此造成的损失。
9、本协议一式肆份，双方各执贰份，据同等法律效力，自双方签字盖章之日起生效。
甲方：
乙方：
联系电话：
联系电话：
签约地点：广东省xx市
公益课堂协议篇十六
为确保我村一事一议项目按质量如期完成，依据《县村级公益事业建设一事一议财政奖补试点工作的实施意见》、（政秘xxx号），经双方协商，签订本协议：
第一条：
一、项目名称：xx砂石路
二、项目建设内容：长x米，路基宽x米，砂石路面x米，厚x厘米。
三、工程质量要求：合格标准
四、开工时间：x月x日
五、竣工时间：x月x日
六、质量保证期：三年。
七、协议价款：共计xxx元
第二条：
一、甲方应积极为乙方创造良好施工环境，并做到障碍清除，处理与本工程有关的群众工作，确保本工程如期开工。
二、乙方应严格按照工程标准施工。
第三条：
一、质量检查。乙方应按照要求施工，随时接受甲方抽样检查。
二、竣工验收。工程竣工后，乙方提出验收申请，甲方由验收小组按协议条款约定的日期和质量验收，工程质量符合规范要求，甲方验收小组在记录上签字。
第四条：
价款支付方式
一、协议价款：协议价款在协议条款内约定后，任何一方不得擅自改变。
二、工程款预付：开工后甲方向乙方预付xxx工程材料款。
三、竣工结算。竣工验收合格后，甲方支付协议总价款的xx。
第五条：
本合同一式四份，甲乙双方签字盖章后生效，甲乙双方各执一份，县农综办、镇财政所存档一份。
甲方：xx民委员会
乙方：xx科技
年 月 日
公益课堂协议篇十七
大家好!
学而时习之，不亦悦乎，有朋自远方来，不亦乐乎!这是中国二千多年前的《论语》中的一句话，此时此刻我就是这种心情!大家在百忙之中抽时间参加《家庭公益讲座》，请允许我向大家鞠躬致敬，对大家的到来表示热烈的欢迎!举办《家庭伦理道德公益讲座》，是为了响应党中央关于大力弘扬传统文化，构建和谐家庭、和谐社会的号召，也是为了配合市委、市政府建设“幸福湛江”、“文化湛江”的战略布署，助力湛江五年崛起!
此次活动是由湛江市文明办倡议，爱心企业家及爱心人士发起，邀请广西育良教育中心讲师团主讲，育良教育中心是以中华传统道德教育、人本教育为主的公益性组织，通过讲座学习，让大家明白自己在家庭和社会中的本份和责任，如何以爱心建立家庭、以道德规范家庭、以感恩和谐家庭、以孝顺兴旺家庭，做到自身身心和谐、进而家庭和谐，最终达到社会和谐!
接下来，让我们用热情的掌声有请上台致辞!掌声有请xx结尾部分。
短短几天的学习，我们共同聆听了一场孝亲的教育，一场感恩的教育，一场让我们难以忘怀的心灵之旅。我们很幸运地补上了一生都享用不尽的课程，感受到仁爱和谐的魅力，只有心中有仁爱和谐，就一定能“家和万事兴”!建议让我们再一次用掌声感谢育良中心的老师们为我们做的精彩演讲。
让我们响起热烈的掌声有请志愿者上台，他们忙碌的身影，他们热情的笑容，他们温暖的声音，为《家庭伦理道德公益讲座》的`“圆满、精彩、难忘”增添了浓墨重彩的一笔!
让我们向志愿者致以最崇高的敬意和最衷心的感谢。没有你们，《家庭伦理道德公益讲座》将无法有效运转。正因为你们的辛勤工作、无私奉献和全力参与，才能确保大会的圆满成功。
最后也让我们再一次用热烈的掌声感谢主办单位，
感谢承办单位：
和谐社会是大道，从孝入手是起点，把孝心献给父母，把忠心献给祖国，把爱心献给人民，把信心留给自己!再次感谢各位领导和来宾的光临，愿我们共同光大伦理道德教育，重辉圣贤至孝风范，家和人乐、崇德兴仁、社会和睦、世界和谐!
公益课堂协议篇十八
甲方：
身份证号：
住址：
乙方：
身份证号：
住址：
甲乙双方本着诚实信用，平等互利的宗旨，经过认真协商就甲方成为乙方举办的公益活动赞助商，特订出以下协议。
一、甲方权利。
2、甲方享受在乙方运营站点；开通活动主页进行相关宣传介绍的权利；
3、甲方享受共同发展名义及媒体的一定支持。
二、甲方义务。
1、积极配合乙方参与现场活动，并保证活动正常进行；
2、协议签订时需交纳活动赞助费用_________元；
3、甲方需提供营业执照副本复印件一份；
4、活动细则及其相关回报。
三、乙方权利。
1、乙方拥有本次活动全程解析权和组织权利；
2、乙方拥有代收本次活动赞助费用和全权调配使用该费用的权利。
四、乙方义务。
1、积极策划活动方案，布置活动现场，组织参会人员进行活动，以保证活动正常进行；
2、乙方将进行全程报导以及对活动现场的整体报导。且进行媒体支持。
五、争议处理。
甲乙双方在出现违约或其它争议时，应本着友好协商，解决予盾的原则来处理，尽量使事情有一个圆满的解决方案。如甲乙双方协商不成时，可采取以下_____方式：
1、变更和修改合同；
3、可向乙方所在地的人民法院提出诉讼。
六、保密及其它。
2、本协议一式_____份，甲乙双方各执_____份，自签订之日起具有法律效力。未尽事宜，双方应友好商议，并做出书面协定。
甲方（盖章）：
负责人（签字）：
_______年_____月____日。
乙方（盖章）：
负责人（签字）：
_______年_____月____日。
公益课堂协议篇十九
尊敬的各位家长：
今天，我们邀请各位家长和孩子们，一起来参加“国家关工委支教助学工程感恩励志中国行”感恩励志公益讲座活动。感恩励志教育公益讲座主要针对中学生及家长，通过诠释爱与责任;用感恩收获爱;用自信收获、收获快乐，让孩子们拥有感恩心，建立自信心，树立正确的人生观和价值观，并学会用爱收获精彩，收获快乐。今天到会的嘉宾有xxx让我们以热烈的掌声向他们的到来表示欢迎和衷心的感谢!
各位家长、同学们，今天中国行感恩励志团的xxx老师要给我们带来一场报告，下面就让我们以热烈的`掌声欢迎xxx老师!
各位家长，同学们：
一个半小时的时间伴随着我们心灵的一次次震撼就这样悄悄过去了，此时此刻，我想，任何语言都已经苍白无力。我相信，今天我们在座的每一个人都受到了心灵的触动，我们每一个人的心灵都得到了一次淋漓的洗涤。
同学们，你们的路还很长，要学会感恩，要感恩父母，因为他生养了你;要感恩老师，因为他教育了你;要感恩你身边的每一个人，因为他帮助了你;”通过这次感恩励志报告会，孩子们懂得了生命的意义，懂得了爱的真谛，懂得了感恩与励志，懂得了应该拥有充实而快乐的人生。同时，加深了父母与孩子、老师与学生之间心灵沟通，为学生、家长、老师构筑了爱的桥梁，打造了爱的平台，必将为孩子快乐的成长起到奠基和引领作用。
最后，我就说一句话：“同学们，从现在开始，做我们应该做的吧!今天的报告会到此结束，让我们再次以热烈的掌声谢谢xxx老师!
公益课堂协议篇二十
为确保我村一事一议项目按质量如期完成，依据《县村级公益事业建设一事一议财政奖补试点工作的实施意见》、（政秘xxx号），经双方协商，签订本协议：
第一条：
一、项目名称：xx砂石路。
二、项目建设内容：长x米，路基宽x米，砂石路面x米，厚x厘米。
三、工程质量要求：合格标准。
四、开工时间：x月x日。
五、竣工时间：x月x日。
六、质量保证期：三年。
七、协议价款：共计xxx元。
第二条：
一、甲方应积极为乙方创造良好施工环境，并做到障碍清除，处理与本工程有关的.群众工作，确保本工程如期开工。
二、乙方应严格按照工程标准施工。
第三条：
一、质量检查。乙方应按照要求施工，随时接受甲方抽样检查。
二、竣工验收。工程竣工后，乙方提出验收申请，甲方由验收小组按协议条款约定的日期和质量验收，工程质量符合规范要求，甲方验收小组在记录上签字。
第四条：
价款支付方式。
一、协议价款：协议价款在协议条款内约定后，任何一方不得擅自改变。
二、工程款预付：开工后甲方向乙方预付xxx工程材料款。
三、竣工结算。竣工验收合格后，甲方支付协议总价款的xx。
第五条：
本合同一式四份，甲乙双方签字盖章后生效，甲乙双方各执一份，县农综办、镇财政所存档一份。
甲方：xx民委员会。
乙方：xx科技。
公益课堂协议篇二十一
公益课堂是指在大学或中小学校园里开展的服务社会的一种教育活动。其目的是通过开设相关公益实践和宣传教育，让学生走出课堂，了解社会实践和公益活动，提高他们的社会责任感和公民意识，为建设和谐社会作出贡献。
我是一名大学生，在大学期间参加了几次公益课堂。通过这些经历，让我对社会有了更直观的感受。首先，在参加公益课堂活动的过程中，我对公益事业有了更深刻的理解和认识。其次，我也因此意识到自己所应该拥有的社会责任感，需要主动地为社会做贡献。最后，我也感到，公益课堂的活动给了我一个与同学互动和合作的机会，增强了我与人沟通和合作的能力。
通过参与公益课堂，我深刻地意识到公益事业对个人素质的提高是非常重要的。社会需要那些有责任感和能力的人来推动公益事业的发展。如果大家都固守自己的小世界，只关注自己的得失，这不仅对自己的成长有限制，也会起到不良循环的作用，进而阻碍公益事业的发展。
公益课堂的目的是为社会作出贡献。我们在课堂上学习了很多关于公益事业的知识，包括志愿服务、环保、扶贫和救灾救援等等。更重要的是，我们也通过活动亲身体验和感受了这些领域的需求和挑战。作为大学生，我们有责任用自己的力量和智慧，为社会作出贡献。
公益课堂的意义不仅在于对现在的提高，更重要的是对未来的影响。参与公益课堂的学生，不仅可以增强自身的社会责任感和公民意识，还可以培养自身的实践能力和社会适应能力，提高就业竞争力，进而为未来的社会发展和个人成长打下坚实的基础。
总之，公益课堂是一项非常有意义的教育实践和社会服务活动。通过参加公益课堂，可以提高自身的社会责任感和公民意识，增强个人素质和实践能力，为社会的发展和个人的成长作出贡献。
公益课堂协议篇二十二
为了使《__________________》公益活动项目顺利实施，经双方友好协商决定签订以下协议：
一、甲方权利和义务。
1、甲方团队负责人员在活动期间，应遵守国家的法律法规，自觉遵守规章制度。
2、甲方有权安排管理乙方所提供人力物力资源。
3、甲方本着公益性目的`进行此次活动，维护团队和合作单位名誉，不得以团队和合作单位的名义进行任何违法活动和商业行为。
二、乙方权利和义务。
1、负责提供活动所需人力物力，提供必要的活动协助。
2、乙方必须根据甲方要求按时、按质、按量地完成相关任务。
3、乙方有权根据甲方活动内容及安排提出合理建议，甲方需积极与乙方进行协商，并根据协商结果作相应调整。
4、乙方需对活动中涉及隐私的信息负有保密义务。
5、如因天气原因及不可抗力因素阻碍活动进行，经甲方同意后可作出适当调整。
三、违约责任。
1、甲方如违反国家有关政策法规，乙方有权中止协议，并由甲方承担相应的责任。
2、乙方除自然力等不可抗力之因素外，应按本协议或各分项合同约定之要求，完成各项工作，否则视为乙方违约；乙方如有违约，需作出相应解释，并在______新闻网公开道歉。
四、其它。
1、本协议一式____份，甲乙双方各执___份。均具有同等法律效力。
2、本协议中未尽事宜，双方协商解决，并另行签订补充协议。
3、本协议自签订之日起生效。
联系电话：_______________。
联系地址：_______________。
邮政编码：_______________。
代表签字：_______________。
_____年____月____日。
联系电话：_______________。
联系地址：_______________。
邮政编码：_______________。
代表签字：_______________。
_____年____月____日。
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