方案的制定还需要合理的时间安排和资源分配，要全面考虑各种限制条件，以确保方案能够顺利实施。方案的实施应该考虑到资源的合理利用和风险的控制。3.方案的制定可以参考已有的研究成果和专业知识。
装卸工艺方案篇一
为展现当代大学生的风采和活力，闪亮当代大学生的智慧和灵*，放飞大学生的*和灵感，为丰富我院广大同学的课余文化生活，由“阳光”爱心社和院学生会女生部主办的“福建工程学院手工艺品大赛”将于11月20日--12月15日在福建工程学院(仓山校区)举行。
它以“*校园”、“八荣八耻”、“让心随我动”、“保护环境”为主题，将传承上大赛的优良风格，并充分吸取其经验，在此基础上，将的目光关注于校外的孩子们——福州市聋哑将本次大赛的部分作品捐给儿童学校。我们学校将与聋哑儿童学校联谊让那些需要关心的孩子们感受到满天飞舞的爱，看到生活的希望，获得努力向前的力量。
随着当今社会的飞速发展，人们的生活水平在日益的提高!而随之产生的垃圾数量也在随之增多，我们在提倡文明的同时是否也在破坏着文明?为了配合全院为期一个月的巡礼月活动，学习艰苦朴素的精神，更好的发扬我们的优良传统，“阳光”爱心社特举办废物再利用手工艺品创作大赛，我们向全院学生发出邀请——来吧!我们的精采!废物也可以飞舞，不是在露天的广场，而是在你我的手中!
主办：福建工程学院院团委。
承办：福建工程学院社团联合会社团联合会“阳光”爱心社。
”思达特”创业协会、
摄影协会。
协办：**报社(报社)。
赞助：(待定)。
手工艺品大赛策划书。
本次大赛让大学生“关注社会、关注未来”的。
装卸工艺方案篇二
20xx年12月26至27日在苏州吴中区藏书实验小学举行。
活动成果展示：
以上几项比赛的获奖作品及优秀作品将在1月初成果汇报时，进行全校“科技节成果系列展览”。
活动要求：
1、时间安排：12.14～12.16宣传动员阶段；12.14～12.31活动竞赛阶段，1.4～1.8总结表彰阶段。
作文、制作等的创作灵感，美术组将在美术课按排绘画创作的讲座。
3、活动中，要求各班积极认真地投入活动，抱着“参与第一，比赛第二”的态度，利用活动的契机全面提高学生各方面素质，尤其是科技素质的提高。学校将视情况专门设立优秀组织奖和科技辅导员奖。
4、有关比赛的具体安排，请密切关注赛前通知。
装卸工艺方案篇三
常用的装配工艺有：清洗、平衡、刮削、螺纹联接、过盈配合联接、胶接、校正等，此外，还可应用其他装配工艺，如焊接、铆接、滚边、压圈和浇铸联接等，以满足各种不同产品结构的需要。
清洗应用清洗液和清洗设备对装配前的零件进行清洗,去除表面残存油污,使零件达到规定的清洁度。常用的清洗方法有浸洗、喷洗、气相清洗和超声波清洗等。浸洗是将零件浸渍于清洗液中晃动或静置，清洗时间较长。喷洗是靠压力将清洗液喷淋在零件表面上。气相清洗则是利用清洗液加热生成的蒸汽在零件表面冷凝而将油污洗净。超声波清洗是利用超声波清洗装置使清洗液产生空化效应，以清除零件表面的油污。
大型汽轮发电机组和高速柴油机等机组往往要进行整机平衡，以保证机组运转时的平稳性。
刮削在装配前对配合零件的主要配合面常须进行刮削加工，以保证较高的配合精度。部分刮削工艺已逐渐被精磨和精刨等代替。
螺纹联接用扳手或电动、气动、液压等拧转工具紧固各种螺纹联接件，以达到一定的紧固力矩。
过盈配合联接应用压合、热胀（外联接件）、冷缩（内联接件）和液压锥度套合等方法，使配合面的尺寸公差为过盈配合的联接件能得到紧密的结合。
胶接应用工程粘胶剂和胶接工艺联接金属零件或非金属零件，操作简便，且易于机械化。
校正装配过程中应用长度测量工具测量出零部件间各种配合面的形状精度如直线度和平面度等，以及零部件间的位置精度如垂直度、平行度、同轴度和对称度等，并通过调整、修配等方法达到规定的装配精度。校正是保证装配质量的重要环节。
装卸工艺方案篇四
在装备制造企业持续发展的背景下，机械专业人才的重要性不断提升。通过编写合理的《机械加工工艺方案设计与实施》相关教材，能够降低课程学习难度，并将知识点集中，对提升高职学生学习效率具有积极的促进意义。
《机械加工工艺方案设计与实施》课程在机械制造专业中具有重要地位，因此，其相关教材必须具备合理性，否则，高职学生不仅难以吸收知识，而且专业能力水平也无法得到提升。为此，本文总结出了《机械加工工艺方案设计与实施》教材的开发思路与原则。
1.1思路。
在编写教材前，有关人员首先需要开展调研工作。即详细记录本专业毕业学生在企业中担任的岗位。其次，有关人员需对其主要就业岗位进行全面分析，并着重关注其实际工作任务，以此统计出该岗位对机械制造专业学生能力、素养等多方面的具体要求。同时，人员应实现岗位要求与学生的学习过程相互匹配。再次，需解析目前机械制造专业所推行的教学体系，将课程边界重新进行划分，设计出具有专业性的学习领域。最后，需设置出理论与实践一体化的课程，并在针对性技能训练形成的同时，制定以工作过程为基础的机械制造专业教学体系。在此基础上，教师将初步构建能够加强学生学习效率、极具专业性的《机械加工工艺方案设计与实施》课程学习领域。在工作过程完成系统化后，其即能够为《机械加工工艺方案设计与实施》教材的编写提供可靠依据，以该种形式进行开发的教材内容与格式不仅将更加丰富，而且还将与毕业生主要就业岗位的工作任务以及实际要求进行匹配，保证机械制造专业毕业生的专业技能能够充分发挥。
1.2原则。
在开发教材时，有关人员需遵循以下原则：（1）充分参考与本专业就业岗位相关的一系列职业标准，以此确保编写的教材内容具有针对性以及合理性。从工作过程系统化实际要求与学生需求的角度出发，可以选择出4个具有生产性的零件与1个具有生产性的部件。在将其视作为载体的同时，教师应遵循简单到复杂的规律性，仔细排列零件与部件的特性，并以此创设出差异化学习情境。此外，在零件与部件的基础上，教师需将机械工艺的相关理论、零件质量以及关于装配的知识内容融为一体，从而打造出一体化教学模式；（2）根据知识、素质等要求，不断优化教材内容。首先，有关人员必须与企业、课程专家建立联系，共同探讨关于机械制造领域的知识内容，并通过岗位实际要求与学生的未来发展方向，明确、培养学生在未来的职业生涯中所需要的多方面能力。在综合分析机械制造专业工作任务后，有关人员即需总结出可以帮助学生顺利完成岗位任务的知识内容、专业能力以及专业素养。其中，知识内容应该包括但不限于以下方面：切割金属材料的规律及原理、机械加工规章制度以及工艺的基本概念、制定机械工艺规章制度时所需遵循的基本原则、机械质量的定义标准及其基本知识、装备机械与机床夹具应具备的基本知识；专业能力应该包括但不限于以下方面：合理且自主选择切割金属要素的基本能力、能够正确使用刀具的能力、科学且自主选择刀具规格的基本能力、加工机械零件的工艺设计能力以及独立使用零件加工工艺的基本能力、独立装配产品的基本能力、独立设计机床专用夹具的能力以及科学应用该夹具的基本能力、组装机床夹具的能力、自主发现问题、正确分析问题以及解决问题的基本能力。最后，即是机械专业高级技术人才必须具备的创新能力；专业素养主要指教师应该培养学生实事求是、严谨认真、注重细节、热爱岗位、懂得团队协作以及不畏惧困难、吃苦耐劳的良好职业态度与素养。（3）根据学生实际需求编写教材内容。教师应在学生职业未来发展趋势的基础上，结合学生的实际需求编写教材内容。并创设出符合机械制造岗位升职标准与规律的学习情境，以此为学生未来稳定发展提供保障。
在正式开展教材编写工作时，负责编写的人员应从生产性零件及部件的角度出发，并严格遵循工作过程的具体思路，以此设计出具有差异化的学习情境。此外，必须确保该情境与教学内容能够符合基本认知规律，以此才能设计出具有科学性的教学环节。《机械加工工艺方案设计与实施》课程需通过介绍如何设计砂轮轴、支撑盘、齿轮以及砂轮架等部件的工艺方案与具体实施内容，促进机械工艺规章制度核心理论、机械零件加工过程中的质量分析以及机械产品装配知识的融合，以此实现教学内容的真正一体化。通过《机械加工工艺方案设计与实施》课程的学习，学生将明确并充分掌握制定机械工艺相关规章制度的原则及其方法；明确与掌握机械装配、装配工艺的制定方法与步骤；掌握分析零件加工时出现误差的原因以及提升加工精准度的基本能力；清楚掌握零件加工质量及其对产品性能的决定性作用、加强零件质量有效措施；掌握轴体、盘以及齿轮等零件的设计方案；掌握齿轮零件工艺方案的应用策略；掌握砂轮架的正确装配方式；掌握能够独立进行零部件检查、分析以及评估工作的能力，以及资料正确归档的流程。图1为零件生产流程。
3.1多样化教学。
以工作过程为基础编写的《机械加工工艺方案设计与实施》教材具有多样化教学特点与优势。其教学模式突出强调学生为主体，要求教师围绕学生展开教学，并充分将理论知识与实践活动融合、传统教学与信息时代衍生出的教学技术融合，以此实现教学内容、形式、方法以及手段的多样化。在教师依据该教材进行教学的过程中，学生不仅主观思维将得到释放，而且学习积极性也将大幅提升，该点对教学成果具有积极的促进作用。此外，教师能够根据教材延伸出的教学情境设计出具有针对性的任务单，在学生严格按照任务单上的内容自主开展学习活动并顺利完成任务时，其发现、分析、解决问题的能力将显著提升。
3.2提高教师专业能力。
该教材不仅具有提升学生学习效率的能力，而且还具有提高教师专业能力的功能。通过日常教学，教师将逐渐完备自身的专业理论知识，并拥有更加丰富的专业实践经验及能力。除此之外，在思维升华的作用下，教师将自主进入企业开展实践活动，提升自身专业素养以及为学生树立榜样。该点既是教材对教师提出的要求，也是教师能够取得的成果。经过一段时间的教学后，教师将同时具备企业指导与校园教学能力，成为“双师型”教师。
3.3提高学生动手能力。
该教材能够显著提升学生的综合实践能力。经过调查，接受过该教材教学活动的学生在进入企业实习时，动手能力以及适应能力相较普通学生明显较强，并且综合素养极高，能够时刻保持良好的责任意识。此外，多数学生与教师反映，相较传统教材，以工作过程为基础进行编写的教材更加合理。例如，教学内容结构由易到难，循序渐进，与实际教学、学生需求吻合。
3.4完善考核方式。
机械制造专业传统考核方式多以终结性考试为主，此类考核方式对提升学生知识掌握程度、实践能力、综合素养以及职业能力极为不利，并且无法准确表现出学生的真实水平。因此，建立具备科学性的考核、评价方式具有必要性。而该种教材能够延伸出更加合理的考核方式。其能够根据教学情境，对不同学生采取不同的考核措施。例如，若情境最高分数是100，该考核方式即可将其划分为三大板块：（1）占据50%比例的实践成绩；（2）占据35%比例的理论考核；（3）占据15%的工作态度考核。在得出以上板块的成绩后，将五个不同的学习情境分数相加，并计算平均值，即可得出学生在该门课程中的真实成绩。
综上所述，以工作过程为基础进行编写的机械制造专业教材，不仅能够显著提升学生的综合素养，而且还能加强教师的教学能力。但是，目前该教材还需要不断地进行优化，以满足现代机械制造行业对人才的需求。
装卸工艺方案篇五
（一）宣传物料布置清单。
1、机场接机物料布置。
接机牌。
接待区（接待桌、接待台卡、桌花、欢迎牌）机场贵宾室（欢迎牌易拉宝2个、引导牌）。
2、酒店物料。
酒店外围布置（罗马旗、会议迎宾立牌、条幅、拱门空飘气柱、引导牌）。
酒店接待处（接待处欢迎背景展板、接待桌2张、接待台卡1、桌花1盆）。
会议室布置（会议主题背景板、条幅、展区设计、演讲台、演讲台花、嘉宾台卡、排插、麦克风、投影仪）。
导示牌（会议室、会务组导示牌、方向导示牌等）。
（二）嘉宾高级套房房间物料。
（三）会议材料。
会议材料准备（代表证、会议手册、笔、笔记本、便签纸、垫板、文件袋、u盘、回执单、会场坐位示意图）。
（四）会议辅助人员配备。
客服经理、速记员、主持人、礼仪小姐。
（五）车辆。
车辆通行证、车上cd、饮用水。
（六）菜单。
早餐、茶歇、晚餐、晚宴安排。
（七）晚宴。
办公设备（a3、a4打印机、复印机等）办公用品（笔、笔记本）设施（排插、无线网络等）。
二、会议各项预定标准。
一、车辆使用标准。
二、酒店预定标准。
三、房间安排标准。
四、花果赠送标准。
五、用餐标准。
六、酒水配制标准。
七、会场布置标准。
八、会场服务标准。
九、娱乐活动安排标准。
十、礼品赠送标准。
装卸工艺方案篇六
从上周老师说要去文博会开始，便一直期待着，所以今天早早就起来赶去校门口等车了，然后我们乘了一个多小时的车才到白马湖展区。
我们刚下车便迫不及待地赶到了b馆，满怀期待和兴奋走进了b馆，在看见了整个展馆的装潢设计和那些隐约看见的展品后，这些心情便化成了一阵惊叹。b馆是文化传承馆，一楼是两岸四地文创精品展区和城市文创主题展区。我们走近那些展品，第一眼便看到了那个形似蛋的展品，看起来应该是以竹做的编织品，侧面有一个洞，里面是中空的，联想到设计节是铸造newlife-style，猜想那大概是床吧。在“床”的边上，看到一把竹编椅，看起来有一种舒适、自然、伸展的感觉，还看了另外一些同展区的展品，对于从未接触过这些东西的我来说，只能惊叹设计对于生活的另一种诠释和带来的改变。我们边走边看，还看到了许多奢侈品，如价值不菲的玉雕，无论是设计还是雕琢都足够掠人眼球；有各式各样的首饰，对于任何女生来说都是一种诱惑，当然，价格也让人惊叹；还有美丽优雅的陶瓷品，那细腻描绘的花纹，优质的设计美感，让人流连忘返„„然而，一楼最让我难忘的是茶文化。那些拥有古朴造型和色彩的茶具或是晶莹美丽的茶具，以及古色古香的茶艺，都拥有无法描述的魅力，让人无法不惊叹不陶醉。
异国特色、工艺精湛的亚太传统手工艺展品，有东南亚的手工编织品，来自日本、中国台湾的精致陶器，还有东南亚的香木，非洲的乌木雕件，还有我们自己国家的糖画剪纸风筝„„琳琅满目。很有意思的是百姓非遗大舞台，有各种民间绝技绝活演出，如变脸、耍牙绝技、木偶戏、皮影等等，让人大饱眼福。三楼是摄影节，有大量的摄影作品展出，由于时间匆忙，就没有仔细观看了，而这次展会最遗憾的就是时间太少，没有仔细观看，而且a馆也没有去看。
总得来说，这次展会还是收获了很多，也有仔细看过用来展示展品的展台，不同展品展台也各有特色，都于展品相匹配，如茶具展台就用较有意境的木展台，或许我的理解还不够到位，可是这次会展让我比较具体实际地感受到了我们的专业，而不是平时的书面化。
会展真的是复杂的、需要我们拥有较全面能力的专业，我希望我能够成为一个好的会展人。
装卸工艺方案篇七
甲方：
乙方：
经甲乙双方共同协商，特订立本合同，供双方共同遵守。
一、货物名称：
二、乙方责任:。
乙方保证在合同规定期限内将货物安全搬运至指定地点。对货物要安全负责，保证货物无损坏。在装卸途中出现货物丢失、损坏等情况，原则上按到达地的市场价格进行赔偿。另有约定的，按约定限额赔偿。但如果货物的缺失和损坏是由不可抗力、货物自身属性决定的合理损耗或是甲方过错造成，则乙方不承担赔偿责任。
三、搬运费用：
四、结算方式：
五、乙方违约责任：乙方若未按合同履行相应义务，甲方有权拒绝相应服务报酬或要求乙方退款。
六、因本合同引起的或与本合同有关的任何争议，由双方当事人协商解决;协商不成的，依法向人民法院起诉。
七、合同变更及解除。
1.订立本合同所依据的法律、行政法规、规章制度发生变化，本合同应变更相关内容。
2.订立本合同所依据的客观情况发生重大变化，致使本合同无法按原内容继续履行的，双方应协商变更相关内容，或解除合同。
九、本合同在双方履约后即行终止。未尽事宜由双方协商解决。
甲方：
乙方(签字)：
法人代表：
装卸工艺方案篇八
2轴承端盖与箱体接触面间应有调整垫片。
3箱体上与端盖的接触面之外的外表面应低一些。
4没有必要设置套筒，可改成一定条件的轴颈。
5齿轮和轴之间要有键的连接。
6与齿轮配合的轴颈长度应比齿轮宽度小1-2mm。
7连轴器上外圆及左端面内，外圆都应倒角。
8透盖和轴之间应有间隙，且有密封毡圈。
9连轴器和透盖不能接触要右移。
10连轴器与轴间应有轴间定位，与其配合段轴径应减少。
11连轴器和轴间应有键的连接。
12轴右端面不能超过连轴器端面。
例二。
1要有密封毡圈。
2轴承端盖与箱体接触面间应有调整垫片。
3箱体上与端盖的接触面之外的外表面应低一些。
4没有必要设置套筒，可改成一定条件的轴颈。
5齿轮和轴之间要有键的连接。
6连轴器和透盖不能接触要右移。
7连轴器与轴间应有轴间定位，与其配合段轴径应减少。
8连轴器和轴间应有键的连接。
9轴右端面不能超过连轴器端面。
装卸工艺方案篇九
食品营销策划书(一)。
一、品牌整合营销策划体系。
食品企业做品牌规划当然不会只是品牌定位和品牌传播这两个主题，它是一项系统的品牌工程，涉及品牌建立、提升、发展的方方面面，需要建立的是一个结构严谨的、完整的品牌规划体系，来指导食品企业市场营销的各个环节。
(一)品牌识别。
品牌识别主要包括品牌检验和品牌目标两大方面的内容，通过品牌检验来确立品牌目标。品牌识别又可以再细分成7个方面:。
1、品牌状况:主要竞品的品牌渗透率，竞品的品牌知名度、美誉度、忠诚度的现状等。
2、竞争态势:主要竞品的品牌定位、品牌策略及发展趋势。
3、消费需求:消费者对品牌的需求，即品牌在消费者购买决策过程中的作用。
4、本品位置:本品在同类产品中的品牌；消费者对本品牌的综合评价。
5、品牌问题:本品在诸如形象、视觉、定位、策略等方面存在的问题。
6、市场机会:通过对竞品的状况、竞争态势、消费需求及本品现状与问题全方位的检验，发现本品牌未来的市场机会在哪里。
7、品牌目标:建立在品牌检验和品牌机会的基础之上，为本品制订近期、中期和中远期品牌发展目标。
(二)品牌战略。
品牌目标确立后，需要首先从战略的层面为食品企业制定品牌规划。
1、品牌名称:企业品牌的名称。
装卸工艺方案篇十
职业学校的专业教学是教学的中心工作。优化教学常规管理是促进学校管理整体优化的重要环节，是确保我校工艺美术专业教学常规工作落到实处的重要举措。为真正实现“抓专业管理促课改，抓专业教学树品牌”的教学管理目标，特制定本方案。
一、指导思想。
加强专业教学常规管理，打造专业品牌，树立学校品牌，规范教师的教学行为，促进教学过程的优化实施，提高教师业务能力和科研水平，增强教师的事业心和责任感，全面提高我校教育教学质量，全面推进素质教育。
二、管理原则。
1、全面性原则：专业教学是一项复杂的系统工程。实际工作中将受到多方面因素的影响。因此，专业教学常规管理应相应的从不同侧面、不同层面加以关注和了解，再进行综合分析全面评价。
2、一致性原则：一方面专业教师在落实教学常规时的基本要求要一致；另一方面学校领导在加强专业教学常规督导管理时的评价标准要一致，以确保专业教师和领导工作目标的一致性。
3、发展性原则：专业教学常规要随新课程标准的要求而不断发展创新，从思想和行为上要立足未来，促进常规管理的可持续发展。
4、反馈性原则：专业教学常规管理旨在全面了解专业教师，促进专业教师工作能力的不断提高；促进学校专业整体管理的优化。因此，在管理过程中要及时与教师进行交换和沟通，做到在管理中强化反馈，在反馈中强化调控。
5、实践性原则：专业教学常规管理要以人为本，全面参与，坚持理论与实践的统一。在“认识―实践―再认识―再实践”的过程中，不断总结，不断创新。
三、常规内容及要求。
（一）备课：
1、备课是上课的前提，是艰苦的再创造劳动，要个人全面钻研，结合实际，深入浅出。要设计好合理的结构、手段、作业设计。要充分考虑教学过程中可能遇到的问题和困难，设计好应变预案，为上课做好充分准备。
2、要把握教材内容体系，从知识的思想性、系统性出发，统筹安排好每课时的知识重点，根据不同班级的特点有创造性地备课，备实用课。要突出对学生技能的培养。
3、备课内容要坚持做到“十字诀”：阅读（通览教材，掌握内容）――深究（深钻教材，把握意图）――重点（确定重点和难点）――理解（理解教材思路，预测环节问题）――切实（切合教材、学生和生活实际）。
4、备课时做到心中有学生。要把“假如我是学生”作为座右铭。
5、备课本各栏目按要求填写完整。教学目标，重难点要明确，教学程序要清楚，环节明显体现教师的导学角色和学生的主动参与学习方式与过程。重点突出学生实践，作业设计有针对性，作业量恰当。
6、要超前备课，不能临教临备，更不能教后再补。
7、“教学反思”要切合实际，具体的总结教学实施的所得所感或不足，不能千篇一律，简单化。
8、教学过程可备简案，但必须环节清楚，组织学生活动过程内容明确，严禁用“略”字代替。
9、每个知识模块单元必须由相应的教学计划、各单元质量检测，必须有成绩记载和实习分析报告。
10、专业课的教学环节中应多采用“现场教学、案例教学、项目教学、讨论教学”等教学方法和现代化教学手段突破难点提高学生实践动手能力。
（二）上课。
1、预备铃响，教师督促学生做好课前准备工作；上课铃响，教师进入教室（实验室），师生问好后开始上课。
2、上课要有计划性，有课时教案，不仅要熟悉内容，更要重视课堂问题的生成，突出实践教学。要灵活驾驭课堂，课后要写“教学反思”。
3、教学活动中，要与生为伴，多示范，调动学生参与交流。
4、严格要求自己，从根本上转变教学思想，适应新课标要求，全力培养学生实践能力。
5、教师要精神饱满，不带个人情绪。不做与教学活动无关的事。不能随意离开教室（实验室），不能接待客人，不能提前下课，不能拖堂。
（三）、作业。
1、课堂作业要精心设计，要求明确，突出重点，形成多样，份量适当。做到少而精。
2、课堂作业要确保在课内完成，不留课外作业。
3、作业训练内容要针对不同学生的差异提出不同层次的要求。
4、学生训练不认真或不按时完成的，要加强教育，帮助和指导，教育学生养成认真规范训练的习惯，严禁责骂体罚。
6、学生训练作业，教师要多采用现场指导（指出不规范或错误的`地方）。批改作业要认真仔细。
7、批改作业要有明确的批改标记，有适当的激励性批语，形式多样的作业等次和日期。
8、教师让学生自觉查找错误原因并及时纠正错误，教师对纠错情况要及时进行修改。
（四）辅导。
1、对因事、因病、缺课的学生要及时补课。
2、课堂上要有目的地多指导技术能力若的学生。
3、对学生要全面了解，要有名单，辅导计划，时间内容和效果的情况记录。
4、对学生要多鼓励，树立自信心，可采取学生、教师、家长三结合的办法统一要求，多方督促的办法加以帮助。
（五）、教研。
1、全体教师必须加强自身建设，积极参加教学科研活动，不断提高教学水平和科研能力。
2、工艺美术专业教研组具体负责全组教研工作，结合学校实际制定切实可行的教研工作计划，并认真组织实施。
3、教研组长具体组织本组的教研活动。做到时间内容、中心、发言三落实，做好活动过程考勤和记录，组织好教研课、集体备课、组内听课、评课活动、专业技能比武等活动。
4、全体教师要经常深入课堂相互听课，共同提高。教研组长每期听课12节，教师每期听课6节。专业教师每期至少上校级公开课1节（次）。所有听课必须有听课记录、评价和情况交换。上课有教案和教学反思。
（六）、考核。
1、无论是对学生的理论考核、技能检测和期末的统一检测都要认真严格，不得弄虚作假。
2、考核评分要公正，一视同仁。
3、考核的内容要符合新课标要求，注重知识与技能、方法与过程、书面语实践相结合，全面考查学生的能力。
4、对考核的结果要做记录，并认真分析，落实后补措施。
5、考后要多渠道鼓励学生。对中差生的成绩要针对个别差异，帮助总结，肯定其进步，明确努力方向。
四、具体措施。
1、组织领导：
以学校行政、教务处、教研室、专家指导委员会合力组建专业教学常规检查考评领导小组，由校长任组长，分管教学副校长任副组长，专家指导委员会成员任组员。进行专业教学常规指导和检查。
2、检查督导：
（1）、定期检查：每月对教师备课、作业布置和批改进行一次检查，检查结果计入教师学期教学档案。
（2）、随时抽查：
不定期对教案和课堂教学进行一次常规检查，并随即检查各学科教师对学生的辅导工作的落实情况，做好记录。
3、总结交换：
检查的目的是为了工作做得更好，专业教师的业务水平得到提高。因此，学校每次检查的结果都要与本人或本组教师进行交换。在帮助总结成绩，推广经验的同时，帮助教师找准存在的问题及补救措施，以利于全体教师取长补短，共同进步。每次检查的结果都将存入教师的个人档案。
4、鼓励办法：教学常规的检查结果按一定比例计入教师学期积分考评相应栏目，积分与奖金直接挂勾。
祁东县职业中等专业学校。
装卸工艺方案篇十一
根据上级安排和理论学习，联系个人工作实际，把解决突出问题、落实科学发展观的要求与履行岗位职责结合起来，特制定本人整改方案如下：
一、指导思想。
以马列主义、_思想、_理论和科学发展观为指导，对照《党章》及党员先进典型，结合工作，明确个人奋斗目标，针对个人存在的问题和不足，采取相应的整改措施，努力提高觉悟，增强党性，解放思想，干事创业。
二、存在的问题和不足。
1、学习劲头不够足。自己习惯用什么学什么，今天学点这、明天学点那，结果什么都懂点，什么也不精，学到的知识不系统、不深不透。对学习的重要性认识很高，讲起来一套，落实不到行动上。有时间就学、挤时间去学的自觉性比较差，学一行、精一行的恒心和毅力不够。
2、实干作风不够硬。管理工作政策性强、并且又有很强的专业性，一直是感到十分头疼的事情，总有一种“老虎吃天无从下口”的感觉，工作中存有畏难发愁情绪，知难而上、破难而进的拼搏精神比较差。
3、创新意识不够强。看待事物习惯先看消极的一面，再看积极的一面，打破常规、风风火火的魄力不足。看待具体工作习惯使用书本，不善于与实际工作相结合，有教条主义、本本主义倾向，敢试敢闯、求新求变的意识不够强。
4、工作方法不够活。自己认准的事理，就抓住不放，不善于吸取他人意见，个人随机应变的能力比较差，在处理问题上不够灵活，方法不够多。
三、整改的目标。
1、坚定共产主义的理想信念，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念，自觉做科学发展观的拥护者、实践者。
2、进一步解放思想，更新观念，增强发展意识、服务意识、竞争意识，争做为经济发展服务的典范。
3、增强学习的自觉性，全面提高自身素质，提高自我管理能力，争做学习的先进、守纪的表率，树立好党员形象。
4、继承党的光荣传统，发扬务实、开拓、拼搏、创新的工作作风，以廉洁、规范、公正、高效的工作标准，努力在本职工作岗位上创造出优秀业绩。
四、整改的措施。
一是深入学习理论知识。系统地学习辩证唯物主义和历史唯物主义知识，提高认识、分析和解决问题的基本能力;认真学习党的理论，坚定理想信念，强化宗旨意识，端正工作态度，激发工作动力。
二是全面学习业务知识。扎实地学习自己的业务知识，透过现象看本质，把握工作中的内在规律，自觉按规律办事。广泛学习党的方针、政策和国家法律法规，当好努力学习理论、提高自身素质的表率。努力学习现代科学技术知识，紧跟时代前进步伐。学用结合，不断增强为人民服务的本领。
三是经常学习规章制度。经常地学习单位的各项规章制度和党纪、政纪、法规知识，不断增强纪律观念和责任意识，自觉做到警钟长鸣，严格做到遵章守纪。
四是定期开展自我批评。阶段性地对自己的学习、工作和思想进行总结，主要是查找问题和不足，边查边纠，自责不自宽，严格要求自己，不再“下不为例”，做到防微杜渐。
五是虚心学习先进模范。近朱者赤，近墨者黑。多和品质好、觉悟高、作风正、有知识、有能力、有水平的同志在一起，充分认识他们的优点和长处，对照先进找差距，虚心向他们学习，取人之长，补己之短。
装卸工艺方案篇十二
全国许多大型物流公司要想在激烈竞争市场中获得竞争的优势，就需要一个仓储管理系统对资源、信息、运作进行完美的管理，这也是在物流产业中最核心的问题。在企业中形成以计算机为核心的管理系统，使企业的人、财、物、产、销全面受控，实时反馈，动态管理，最大限度的提高工作效率，降低成本。借助微型计算机控制，利用相关的机械传动、电气控制的原理来实现有效工作。另外，为了使得仓储设备的密封性进一步提高和拓展新的功能，还应用相关的传感器和报警系统以及采用密闭的外壳，在实现自动存取物品的功能的基础上，还能够对特殊的物品进行除尘、恒温、恒湿、充氮等条件下进行保存。当前，智能仓储管理系统在现代化生产管理系统中具有战略意义。是整个企业的物料和产品的管理、调度和协调的指挥中心。许多企业已经认识到企业的管理信息对企业发展的重要意义，使用智能仓储系统后，以智能仓储为中心的物流管理，实现了物料的自动化管理、提高了劳动生产率、降低了劳动强度、加快了资金的周转、有效的提高了厂房和库房空间利用率，给企业带来巨大的经济效益。本文着重介绍运用智能仓储系统的货柜在现代化企业中的应用，及其传动设计方案。
智能仓储系统是一个实时的计算机软件系统。就是通过计算机进行对仓库物品的信息、存货、供给、产出进行更完美地管理，实现准确、迅速、有序的现代化仓库管理要求。智能仓储系统是自动化的物料存储系统，不仅能使货物按需自动存取，而且还能与企业的erp管理系统对接，实现企业系统的信息集成与资源共享。自动化立体仓库，可以完成自动化仓库的货位管理、查询报表、出入库的库存管理分析、故障分析、系统维护等工作。
立体仓库系统功能。
首先，计算机上可以显示货物的种类、数量、所占的空间。然后，把接收到作业指令，相应货柜的出入库作业指令即可向传送机构发送，进行存取操作。同时结合现场作业中的突发情况，系统将停止运行。最后，当设备发生故障或设备损坏时，通过屏幕和喇叭发出声光警报。一旦故障发生后，故障设备将立即自动停用，维修人员可通过维修通道，尽可能的避免安全事故的发生。
界面及功能模块。
设计智能仓储系统，主要体现的设计思想包括以下几个方面：
(3)能够进行智能仓储系统的嵌入设计，不单独占用空间，极大地节省空间。针对不同的货品和存储要求，能够按照货物的高度灵活的存放货物，使得智能仓储系统的设计更富人性化。
智能仓储货柜的种类。
在市场上运用智能仓储系统的货柜主要有以下七种：垂直循环货柜，垂直升降货柜，智能组合式升降货柜，全自动联体升降货柜，全自动板材库，全自动棒材库，全自动电缆库。全自动电缆库具有如下优点：以堆垛机为存取机构降低了生产成本;充分利用仓库的空间，智能存储货物同时能优化存取空间，提高了空间利用率;节省了人力;采用两个以上的多个存取口，满足客户对入库口和出库口需要分别设置的需求。技术先进，可靠性高，全自动电缆库主要用于电缆、模具、刀具、工具、量具、各种大、中型机械零件。
全自动电缆库的简介。
设备主要结构。
装卸工艺方案篇十三
为贯彻落实国家《粮油仓储管理办法》，全面推进仓储管理规范化、人才队伍专业化、设施设备现代化、企业管理信息化建设，根据自治区_新粮办储[2010]90号文《关于开展仓储规范化管理检查工作的通知》和新粮储[2010]62号《关于印发自治区粮油仓储企业规范化管理检查评价细则的通知》文件精神和要求，结合我库实际，制定本实施方案。
一、指导思想。
以科学发展观为指导，以企业为主体，以仓储规范化管理评价细则和评价表为标准，以人才为核心，通过完善制度抓规范，强化培训提素质，加快建设促发展，不断提升仓储企业现代化水平，加快仓储工作的发展。
二、主要目标任务。
本次行动是企业在通过深入开展粮油仓储企业规范化管理活动，使企业的仓储管理水平有一个整体提升，力争实现如下目标:规范化水平不断提升:在库内全面开展规范化管理水平评价活动，评价达标率达到100%.推广机械通风、低温储粮、粮情测控科学保粮技术，力争三项技术推广范围达100%。
现代化水平不断提升:筹措资金、改善仓储基础设施，2015年，我库通过企业自筹、中央及自治区财政资金补助的原则，筹得建设资金3000万元，用于危仓老库改造和新建仓容6万吨保温钢板仓和简易仓，及铁路专用线集装箱作业改扩建工程，构建*****粮食现代物流中心。
三、主要内容。
(一)仓储管理规范化是每年提升行动的基础，主要抓好以下几项内容。
1、学习宣传新颁管理法规和技术标准。学习宣传贯彻执行国家、自治区_出台一系列粮食法规、政策文件、管理制度、技术标准、操作规程。要采取多种形式，学习宣传粮油仓储管理规章制度，教育每个职工按章办事、规范管理。开展技术培训和知识竞赛，营造学知识、学技能、钻技术、钻业务的浓厚氛围。
2保储粮安全。
3、推广先进适用的科学储粮技术。坚持“以防为主、综合防治”的保粮方针，积极推广应用机械通风、低温储粮、粮情测控“三合一”科学储粮新技术，不断提高科学保粮率，延缓粮食品质劣变。探索研究储粮技术、新方法、节能降耗技术等前沿粮油储藏技术，提升我库储粮技术水平。
4、认真排查治理失范行为。按照仓储规范化管理评价办法的要求和技术标准，在库范围内全面细致排查和梳理本企业库存实物管理、设施设备管理、安全生产管理、账务管理、行政管理等方面存在问题和薄弱环节，研究制定整改措施，切实加以纠正。
5、全面开展规范化管理水平评价。按照《自治区粮油仓储企业规范化管理水平评价办法》，每季度组织一次评价活动，并认真接受上级部门对我库开展企业规范化管理情况进行评价打分。
(二)人才队伍专业化是建立现代粮油仓储企业的必然要求，充分发挥人才第一资源作用，为企业发展提供智力支撑。
1、健全管理制度，制定人才规划，要抓紧制定涵盖经营管理人才、专业技术人才和高技能人才等方面的人才发展规划，健全专业技术人员培养、评价、使用、管理的制度体系。完善岗位绩效考核制度，把工资待遇与绩效考核挂钩，3促使专业水平高、工作实绩好的人才脱颖而出。完善津补贴制度，对一线保管、质检人员要给予倾斜，适当提高储粮熏蒸作业人员等特殊岗位的补贴标准。
2、强化岗位培训，严格资格准入。要根据企业的实际每年分批对仓储管理和专业技术人员进行轮训。实行主要工种持证上岗制度，其中国家、省级储备粮库保管、质检岗位取得国家职业资格证书的人数要符合资质认定的要求。要制定年度学习培训计划，并做好学习一记录、考核，要设立职工图书室，为职工学习提供良好的环境。
(三)设施设备现代化是粮油仓储企业提升水平、提高效率的物质基础，是科学技术转化为生产力的重要途径。
装卸工艺方案篇十四
石油工程注水工艺技术可以应对低压、低渗油藏的问题，能够通过注水改变油层原有的压力和开采状态，提高石油开发效果。注水工艺技术可以补充地层能量，实现地层压力的有效回升。在具体的注水工艺技术中，其主要利用石油与水的密度差异，通过注水的方式，增加地层能量，促使石油上覆，使得石油原有的状态发生转变，进而达到提高石油采收率的效果。在具体的注水工艺技术中，如果面临具有较大天然能量的情况，需要对合理的注水时间进行优化调整，保障石油是低水或无水状态。此外，具体的注水工艺技术实施中，需要注意对注水水质的控制，避免水质不佳，造成石油的污染，降低石油的开发利用价值。
装卸工艺方案篇十五
粮油仓储企业规范化管理年实施方案根据《粮油仓储管理办法》及国家_和省_对仓储规范化管理的有关要求，为夯实我市粮油仓储管理基础，推进粮油仓储企业管理的进一步规范，有效提升粮油收储和供应保障能力，切实落实“粮安工程”，市局决定，从起在我市全面开展为期三年的“粮油仓储企业规范化管理年”活动。为促进活动的顺利实施，特制定本方案。
一、活动的指导思想。
以党的十八大精神为指导，以“广积粮、积好粮、好积粮”为总要求，通过加强队。
伍建设、规范内部管理、改善仓储条件、落实安全责任、增强盈利能力，确保实现库存粮油绝对安全、经济效益不断提高、企业形象明显改善三大目标。
二、活动的实施范围。
国有和国有控股粮油企业以及承储国家各级储备粮油的民营粮油企业必须参与“粮油仓储企业规范化管理年”活动，接受规范化管理评价，参加“粮油仓储规范化管理示范库”评比。其他所有制性质的粮油企业也应参与此次活动，接受规范化管理评价，可自愿报名参与示范库评比。
体系。同时，要合理调整仓储管理组织结构，规范仓储业务管理流程，细化仓储管理岗位职责，完善以确保粮油储存安全和提高管理效益为核心的绩效评价体系，并建立与新制度体系相适应的工作机制。
标，通过各类业务培训，提高职工综合素质，建设一支作风正派、业务精良、开拓创新的职工队伍，并形成职工凭管理、凭技能得到使用和提升的用人机制。一是抓好保化人员培训，达到保化人员全部持证上岗；二是抓好安全生产培训，提高职工的安全生产意识和技能；三是抓好企业经营管理人员培训，培育经营管理能人才。
四、活动的工作步骤。
本次活动拟从今年起，连续开展三年，每年组织考评，力争利用三年的时间，充分把握“粮安工程”实施的契机，促使我市粮油仓储规范化管理水平大幅提升，在三年后实现所有国有和国有控股的粮油企业全面达标，并实现仓储规范化管理常态化。分年度的具体目标是：：优秀等次10%，良好等次20%，达标等次50%；2014年：优秀等次20%，良好等次40%，达标等次30%；2015年：优秀等次30%，良好等次50%，达标等次20%。
是活动发起年，为奠定良好基础，有利于活动整体推进，细分为三个阶段。第一阶段：3月底至4月中旬，为宣传发动阶段。这一阶段的主要任务是，各地利用会议、简报、专栏等各种形式，组织学习有关文件精神，层层发动，深入宣传，把开展粮油仓储企业规范化管理活动的目的、意义、工作任务等及时传达到全市粮油仓储管理的每个岗位、每个职工，让此次活动的开展和粮油仓储规范化管理的理念深入人心。第二阶段：4月中旬至10月底，为全面实施阶段。这一阶段的主要任务是，按照活动要求，深入查找本地区、本单位在粮油仓储规范化管理上存在的薄弱环节和问题，分析原因并制订解决方案，落实整改内容，建立和完善各项制度，实施整改。第三阶段：11月初至12月底，为全市检查验收总结阶段。在此期间，各县市区、各企业对本辖区、本企业开展粮油仓储企业规范化管理活动的情况进行总结和自评，市_组织评审和检查验收。
五、活动的考评方式。
本次活动评审定等和评比的主要依据是以国家_《粮油仓储企业规范管理水平评价暂行办法》为基础修订形成的《市粮油仓储企业规范化管理评分细则》。
评审定等由评审组依据评分细则对参评企业实地评价计分。评价结果分为四个等级，即规范化管理“优秀”企业、“良好”企业、“达标”企业、“不达标”企业。对获“达标”以上评价结果的参评企业由市局授予相应等级的证书，建立评审档案；对评定为“不达标”的企业进行黄牌警告，并下达整改通知书。
年被评为“不达标”的，除对其所属县市_当年绩效考核降低一个档次外，属国有和国有控股企业的，要求所属县市区_撤换企业法人代表，属承储国家粮油储备民营企业的，取消其承储资格，调走储备粮油指标；如出现同一企业连续三年被评为“不达标”企业的，对所属县市区_当年绩效考核一票否决。
油仓储规范化管理示范库”流动牌匾和证书，给予较“优秀”等次更高一档的奖励，并同时在政策和资金安排上适当倾斜。
六、活动的有关要求。
统一思想，提高认识。在全市开展“粮油仓储规范化管理年”活动是提升粮油仓储规范化管理水平、促进科学发展、保证粮油安全、改善企业形象的重要举措，意义重大。各县市区和各有关企业一定要高度重视，统一思想，提高认识，切实把这项工作纳入重要议事日程，精心组织，周密安排，确保将此项工作抓实抓好。
主任，调控科负责活动的具体实施和日常工作。县市区_负责所辖区域内“粮油仓储企业规范化管理年”活动的组织，也要成立相应的领导组织，制订具体的实施方案并负责抓好落实。粮油企业为活动实施的责任主体，负责本企业仓储规范化管理活动的具体实施。同时，为保证评审定等和评比工作的顺利进行和公平公正，市局将组建仓储规范化管理评价人才库，由企业管理、仓储管理、财务管理、设施设备和质量检验等方面的人员组成，负责具体实施评价活动。在年度评审开始前，由办公室从人才库中抽调相关人员组建评审组，报领导小组批准。
活动树立粮油仓储企业良好的社会形象，实现粮油购销经营的利润增加，实现库存粮油保管的降损减耗，取得社会效益和经济效益的双赢。
装卸工艺方案篇十六
近几年来,厦门东渡港码头已成为我国最大的进口荒料石材的集散地.笔者所在的.石材操作大队与公司签订安全生产计件承包协议,承担公司所有进口荒石的堆垛、装车发货、场地整理等安全生产任务.石材装卸是一种危险性极高的作业,相对于石材作业量的巨增.设备数量明显偏少,使得设备长期处于满负荷运转状态.如何确保设备的性能,尤其是设备的安全性能,是摆在我们面前的一项艰巨任务.
作者：赖传彪laichuanbiao作者单位：厦门港务发展股份有限公司东渡分公司刊名：港口装卸英文刊名：portoperation年，卷(期)：“”(3)分类号：u6关键词：
装卸工艺方案篇十七
尽管注水工艺技术可以改善低压、低渗油藏存在的问题，但是，实际的注水工艺技术应用中，仍旧存在一些问题，不利于提高石油的开采效果、降低开采成本。1）水质控制问题。注水工艺技术主要选择循环用水的方式，这样也就出现污水水质控制问题。如：某油田的水质达标率为72%，水中富含油、悬浮固体和srb菌等，且这些内容物的含量均超标。这种水质不达标的问题，则会导致设备出现腐蚀、老化等问题，严重影响设备的功能性与服务性。此外，水质不达标直接回注于地下，则会导致石油污染的问题，影响石油开采效果。2）注水量控制问题。油田存在水资源分布不均匀的情况，部分区域的的含量高，产水远超于注水需求，则导致污水外排的`情况，不仅造成水环境污染，还造成水资源浪费。也存在部分区域水资源不够充足，需要补充用水。如：某油田5月―6月，3年期间，需补充用水量15000m3/d。这种不均衡的情况影响注水量的控制问题。3）注水系统能耗问题。由于注水工艺技术存在不足，则导致具体的注水工艺技术实施中，出现能耗过高的问题。如：某油田的注水工艺不合理，区块污水往返运输造成能耗超标、水资源利用不合理、污水未治理等问题，这也就导致水资源的枯竭开采，不符合绿色开采需求。4）注水井堵塞问题。污水腐蚀问题和堵塞问题均会对工艺造成不良干扰。其中堵塞问题可导致注水井压力过高，影响系统安全。腐蚀结垢问题均影响系统性能。如某油田的平均腐蚀率为0.31~1.49mm/a，严重区域可达6mm/a，严重超标。
装卸工艺方案篇十八
摘要：三峡主体工程的混凝土总量达2800万m3，其中大坝混凝土约万m3。大坝混凝土施工是三峡工程能否按照总进度的要求达到计划目标的关键。根据总进度安排，其年最高浇筑量要达到500万m3，月最高要达到40万m3，日最高应达到2.0万m3以上。经过对施工手段的多方案比较分析，在充分论证的基础上，决定选用以塔式皮带机连续输送浇筑为主，辅以大型门塔机和缆机的综合施工方案。在仓面工艺设计中，采用了平浇法和台阶法，同时，改革传统工艺，提出并运用塔（顶）带机新工艺。
装卸工艺方案篇十九
折是沿长边对折的。
将对折的.纸张再打开，形成一条中心线，以中心线为基准，短边的纸张对折，形成一。
个三角形。
将现成的三角形边边胬好，然后把形成的三角形以下部形成的叠纸边为基准，向下翻。
折。
翻着的上层纸张即形成了倒三角型，奴好。将上部两侧纸角向三角的顶点再对折。左。
右侧各一次。
各个纸张的边、角对接，确保这个制作边线顺着，对不合适的地方进行修正。到达要。
求。
折好的叠纸用手按住，再将倒三角的顶角再往上翻着折叠一次，确保把上部的两个纸。
脚包裹住。
将这个纸飞机沿中心线再对折，保证左右两侧对称。调整机头、机尾的线性。对不合。
适的再次调整。
对纸翼先单侧向下翻折，再对另一侧翻着折叠，看看是否对称。调整线性。适当打开。
到最佳。符合要求。
本文作者：自做自嗨。
diy。
装卸工艺方案篇二十
一、活动主题：绿色环保，循环利用。
二、活动背景：
在新世纪里，环境污染和生态变化仍然是人类面临的严峻挑战，环保保护仍需我们坚持不懈的努力。在生活中，人们在努力获得知识和提高素质的同时，也应该培养自己的环保和创新意识。而在另一方面，随着社会发展，人们生活水平不断提高，随之产生的废品垃圾越来越多，不但影响市容且影响环境。
三、活动目的：
3.让人们参与该活动的同时能够养成节约资源的好习惯，唤起人们的环保意识。
四、活动时间：待定。
五、活动地点：待定。
六、活动对象：********学院全体学生。
七、主办单位：*********学院志愿服务中心。
协办单位：
八、活动流程：
前期准备：
1.由管理部负责排放收集到的废品。
九、人员安排：
总负责人：***各方面具体负责人：各部门部长。
十、经费预算及资源所需：
一、活动注意事项：
1、各成员按时到位，不要延误。
2、每位志愿者要认真负责，严谨，不得途中离开。
3、注意文明礼貌，穿着整齐。
4、活动过程中注意安全。
5、如遇到特殊情况要及时告知负责人。
附件一：
工作人员安排附件二：
物资表。
活动主题:„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„.3活动背景:„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„.3活动目的和意义:„„„„„„„„„„„„„„„„„„.3活动的前期准备:„„„„„„„„„„„„„„„„„„.4活动时间:„„„„„„„„„„„„„„...„„...„„„...4活动地点:„„„„„„„„„„„„„„„„.„„„„„4活动的参与对象:„„„„„„„„„„„„.„„„„„„4活动的主办单位:„„„„„„„„„„„„„„.„„„„4活动的内容:„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„.4活动的经费预算:„„„„„„„„„„„„„...„„„„..5活动的策划人:„„„„„„„„„„„„„„„„„„.„5附:„„„„„„„„„„„„„„„„„„„.„„„„„5随着世界各国经济的迅速发展和生产力水平不断提高，环境对人类的影响也越来越大。环境问题已日益突出和尖锐化。
一、活动主题。
二、活动背景。
环境是人类赖以生存和发展的社会和物质条件的综合体。人类的一切活动都离不开环境。如果环境遭到破坏，必然影响和制约各方面的发展。“环保就在我们身边”，人人都是保护环境的关键一环，从小事坐起、从一点一滴坐起，人人参与才能创建我们美好的绿色家园。
三、活动目的和意义。
四．活动的前期准备。
五、活动时间2011年11月14日——2011年11月19日。
六、活动地点。
太学广场。
七、活动的参与对象。
全体师生。
八、活动的主办单位。
第三小组。
九、活动的内容。
为了地球的明天,我们必须从现在开始努力,要好好地保护环境.于此，我们提出以下倡议:。
2、少用塑料袋，自带手提袋。
十、活动经费预算1.横幅两条2.宣传单500张。
附：注意事项。
1、大家注意安全问题。
书主办方：常州轻工职业技术学院社团联合会时间：2013年4月30日。
目录。
一、活动主题。
二、活动背景。
三、活动目的四、活动意义。
五、活动开展。
六、活动注意事项。
七、活动负责人及主要参与者。
八、预计效果。
环保活动策划书。
一、活动主题。
拥抱绿色生活同建和谐校园。
二、活动背景。
随着经济的迅速发展和社会的不断进步，人们对环境的污染也越来越严重。为保护环境，国家已经列入“可持续发展’战略之中，也相继实施的大规模的生态环境工程。保护环境是每一个公民的责任和义务。
三、活动目的。
1、增强大学生积极参与环保的意识。
2、培养大学生养成保护校园环境、绿色生活的习惯。
3、在校园形成绿色环保的风气。
四、活动的意义。
五、活动的开展。
1、活动时间：2013年5月7日。
2、活动地点：一食堂门口。
3、活动流程。
（2）向全院学生征集有关环保的标语，并赠送。
4、活动所需的用品。
便贴纸、两张桌子、一块展板、黑色水笔若干。
1及参加人员到场。
2板、便贴纸等所需用品。
立即改变活动方案，正确处理。
1及时归还。
2将标语进行汇总再反馈。
七、活动负责人及参与者。
社联全体成员、全院所有学生。
共担绿色责任展示绿色工商。
2012色行活动策划方案。
教工党支部、环保活动策划方案。
六、活动注意事项活动前：、相关的负责人以、准备好桌子、展活动中：
一、活动题目：共担绿色责任展示绿色工商。
二、活动主题：绿色生活，绿色消费，你行动了吗？——保护地球-绿色行动。
三、活动时间：2012年6月5日-6月11日。
四、主办单位：化工工程系。
五、承办单位：化工系教工党支部、学生党支部、团总支、学生会。
六、活动领导小组：
组长：马辉、强学民。
八、外聘专家：张士霞（国电英力特宁东煤基化学有限公司注册安全工程师、高级工程师）。
九、活动意义：
人类与自然界和谐共生的生态系统在悄然的失调，在地球生态系统链上，人类的命运在滑向急剧缩小的可循环空间！
十、活动目标：
改善，主动承担环境责任，提高资源利用效率，节约校园水电资源；
一、活动主要内容。
1、“保护地球、绿色生活、绿色消费”展板评展；（，负责人：陈仲恩）。
2、“安全环保，绿色生产”专家讲坛——安全环保专家报告会（，负责人：化工系主任）。
3、“绿色生活，绿色消费”主题演讲活动；（，负责人：杨磊）。
4、“绿色校园、绿色交往”绿色行校园活动（校园环境、校园文明）（，负责人：张国庆）。
5、“绿色生活，创意无限”科技、美术、摄影、书法、征文创意大赛（，负责：党武斌）。
6、“创意你我他”环保服装设计大赛（，负责人：丁旭）。
7、开幕式及闭幕式（、，负责人：孙修楠、杨浩）。
二、活动具体实施方案。
主持：系书记。
参会人员：学院领导、化工系全系师生。
流程：系书记主持。
1、奏国歌。
2、宣布“共担绿色责任展示绿色工商”校园环保活动方案。
3、学生代表发起“校园环保绿色行”倡议（赵宇）。
4、院领导讲话。
5、院领导宣布“共担绿色责任，展示绿色工商”启动仪式开始。
6、大型“校园环保绿色行”签名活动（院领导、教师代表、学生代表）。
7、“安全环保，绿色生产”化工生产安全环保专家讲座。
8、系书记宣布启动仪式结束，由学生会代表引领全体学生签名后，列队进行“绿色。
校园清洁”活动。
9、挂主横幅号召全院开展“环保绿色行”活动。
（二）“保护地球、爱护环境、绿色生活、绿色消费”展板评展；
时间：（准备，评比，展出）。
地点：五号楼前。
组织单位：化工系学生会。
（三）“安全环保，绿色生产”专家讲坛——化工生产安全环保专家报告会。
地点：学院礼堂。
组织单位：化工系。
（四）“绿色生活，绿色消费”主题演讲活动；
学生会。
绿色交往”活动。
地点：校园。
学生会。
创意无限”科技、摄影、美术、书法、征文创意大赛。
学生会。
他”环保服装设计大赛。
学生会。
导、化工系全系师生。
1时间：地点：报告厅组织单位：化工系（详情见附件1）。
（五）“绿色校园、时间：
组织单位：化工系。
（六）“绿色生活，时间：地点：校园。
组织单位：化工系（详情见附件2）。
（七）“创意你我时间：地点：学院礼堂组织单位：化工系（详情见附件3）。
2、领导讲话。
3、“创意你我他”服装秀展示。
活动名称：让我做一张有用的纸。
主办：山东大学青年志愿者联合会综合协调部。
策划协办：山东大学青年志愿者联合会。
时间：
地点：山东大学兴隆山校区。
面向群体：山东大学兴隆山校区全体同学。
活动概况：
环保，一个多么常见的词语，人们都说“要环保要环保”，可是认认真真做的却很少。
活动目的：
通过本次活动的开展，我们希望同学们能真正的从身边的小事上注重环保，做到真正意义的环保，而不是口头上的口号。就像是我们的主题“纸”，很平常，但是却跟我们的日常学习生活有着密不可分的联系的东西，我们要真正的做到充分合理的利用他们，让他们发挥最大限度的作用。在活动中，我们将一部分废纸作为验算纸进行了二次利用，对一部分没有使用完的笔记本进行了重组，并且将这些成果作为我们的爱心传递下去，让更多的人接受到本次活动所带来的良好的影响。这样不仅节约了资金，而且更节约了资源，保护了环境。
活动前期：1.略。
3.废纸回收利用方式。
b.在每个教室门口处放置一个纸制的垃圾箱。
5.需准备的物资。
2、回收废纸。
门申请在教学楼和宿舍楼放自制废纸篓的篓。
和教学楼放置废纸篓的数量。
阿姨说清楚不要动那个垃废纸篓。
去收集废纸，一周两次或者一次。
集中放在什么地方。
废纸，联系收废纸的2.
6事先找好收购人员；
与部门协调可能遇到的困难活动中期：（1）首先向有关部（2）制作简易废纸（3）讨论在宿舍楼（4）跟打扫卫生的（5）讨论一周几次（6）将回收的废纸（7）联系如何处理活动后期：活动反馈：注意事项：、关变卖废纸，要预期困难：
1.与环卫工的沟通中，可能出现不能达成一致意见的情况。
2.大量废纸的存储问题。
4．各院青志协与青志联的协调；
活动总结：（活动结束后写）。
附件：调查问卷“让我做一张有用的纸”
让我做一张有用的纸。
您好，首先感谢您能参与本次调查以及调查问卷的填写，正如我们所知道的一样，在我们的身边有很多的纸张，可是他们都得到充分的利用了吗？我们在平日里使用它们的时候，有想过其实纸张的作用也是很伟大的吗？针对我们平时的不合理利用纸张现象，我们进行了本次调查。
装卸工艺方案篇二十一
为加强水产品质量安全监管，区局决定开展水产品质量安全质量专项整治行动，特制定方案如下：
认真贯彻落实《_食品安全法》、《_农产品质量安全法》等法律法规，严厉打击水产品生产经营违规使用抗生素、水产品中非法使用硝基呋喃、孔雀石绿等禁用兽药及化合物、超范围超剂量使用兽药等违法行为，查办违法案件，曝光典型案例，进一步解决销售使用抗生素、禁用化合物及兽药残留超标水产品的突出问题，消除食品安全风险隐患，进一步提高水产品质量安全水平，保障广大人民群众饮食安全。
（一）开展水产品经营单位排查登记。各市场监督管理所要对本辖区内的水产品经营户进行摸排，详细登记其字号名称、负责人姓名、联系方式、经营地址、销售水产品品种范围、供货者名称、地址、联系方式、是否从事水产品批发等信息。
（二）督促集中交易市场开办者落实主体责任。各市场监督管理所要督促集中交易市场开办者落实主体责任，督促其加强水产品市场准入管理。督促其认真落实水产品市场准入、信息公示、监督抽检或者快速检测等义务，发现水产品存在不符合食品安全标准等违法行为的，应当立即要求销售者停止销售，依照法律规定或者与销售者签订的协议进行处理，并向所在地市场监督管理所报告。
（三）督促水产品经营者履行进货查验等法定义务。各市场监督管理所要加强对农贸市场、超市、实体店等水产品经营者的监督检查。要检查其水产品批发经营户及水产品零售经营户现场是否存有硝基呋喃、孔雀石绿、恩诺沙星等药物，如现场检查发现其有在水产品添加上述药物的行为，要依法严厉查处。
要强力督促其建立并严格落实进货查验、索证索票等制度，督促水产品经营者建立进货台账，如实记录水产品的名称、数量、进货日期以及供货者名称、地址、联系方式等内容，并保存相关凭证，保证采购的水产品来源可追溯。
要强力督促从事水产品批发业务的销售单位，如实建立食用农产品销售记录制度，如实向购货单位出具销售凭证，如实记录批发食用农产品名称、数量、销售日期以及购货者名称、地址、联系方式等内容，并保存相关凭证。
（四）整治餐饮服务提供者采购和暂养行为。各市场监督管理所要督促餐饮服务单位严格落实进货查验和索证索票义务。加大检查力度，严查餐饮服务单位在水产品暂养期间使用禁用兽药及化合物等违法行为。开展餐饮服务环节水产品暂养期间添加硝基呋喃、孔雀石绿等禁用兽药及化合物等专项抽检，对检测不合格的，依法严厉查处，涉嫌犯罪的，依法移送公安机关。
（一）开展集中监督检查。要结合辖区实际情况明确检查重点，实现检查对象全覆盖，问题整改全覆盖。重点检查以下事项：
1.查主体资质。检查中发现的无照经营行为，要依法查处。
2.查产品来源。检查水产品经营户对销售的产品是否履行进货查验义务、是否能提供同批次进货凭证、是否建立进货查验记录制度。从事水产品批发业务的销售单位，是否向购货单位开具销售凭证，是否如实建立食用农产品销售记录。
（二）开展行政约谈。各市场监督管理所要对辖区内的水产品经营单位进行一次行政约谈，宣传法律法规和国家有关规定，督促其落实主体责任，履行法律义务，规范经营行为。
（三）加强抽检监测。加大对水产品抗生素等兽药、禁用化合物的抽检力度，强化抽检结果利用，增强发现问题的靶向性。对于抽检发现的不合格产品，各市场监督管理所跟进实施检打联动，追溯问题源头。
（一）加强组织领导。
为加强组织领导，区局成立水产品质量安全专项整治工作领导小组。
组长：xx。
副组长：xx。
办公室设在食品安全监督管理股。办公室主任xx。区局各股室负责人和各市场监督管理所所长为领导小组成员。
（二）严格监督执法，强化责任落实。
各市场监督管理所要严格监督水产品生产经营者切实加强自律，规范自身行为，自觉履行质量安全责任。对于监督检查和抽检发现的不合格产品，要严格依法按规定核查处置，彻查不合格水产品源头，坚决做到源头未查清不放过。要加大水产品违规使用抗生素、禁用化合物违法案件查处力度，对于投诉举报、监督检查、检验检测中发现的违法违规行为，要依法严厉查处，严厉打击。涉及养殖环节的，要及时向农业部门通报情况。涉嫌犯罪的，依法及时移送公安机关。
（三）注重宣传教育，努力营造氛围。
要积极解答社会咨询，积极回应社会关切，积极反馈社会诉求为整治行动，争取良好的社会舆论氛围。
（四）加强协作配合，形成监管合力。
各市场监督管理所要强化部门间的协作配合，推动各部门齐抓共管，提升监管合力，确保各项工作落到实处，取得实效。
请各市场监督管理所于20xx年12月30日前将工作总结和统计表报送区局食品股。
装卸工艺方案篇二十二
1前言。
项目名称及性质。
(1)项目名称：
(2)建设性质：
建设和运营单位。
(1)建设单位：
(2)运营单位：
建设背景及意义。
编制依据。
编制项目建议书的主要依据是：
2项目立项的必要性。
现状及存在的主要问题。
采用具体的数据、图片或事例，对现有环境保护设施或措施(以下统称环保设施)及其存在的主要问题及原因，从以下几个方面进行简要说明。
项目建设的必要性。
针对目前存在的主要环保问题，重点从以下几个方面分析论证项目建设的必要性和迫切性：
3建设方案。
建设规模及目标。
(1)处理对象：
(2)建设规模：
(3)项目目标：
技术方案。
依托条件。
工艺方案。
项目进度计划安排。
4投资估算。
投资估算依据。
根据土建施工建设概预算估算。
投资估算结果。
按照推荐方案进行投资估算。包括：
5结论及建议。
结论。
废物的基本情况及最终去向。
废物最终去向执行标准。
投资和成本估算。
问题及建议。
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