总结是一个反思和总结的过程，可以让我们更好地认识自己，找到进步的方向。写总结要站在一个客观的角度，准确而严谨地总结自己的表现。以下是小编为大家收集的总结范文，供大家参考。
初中常用诗句篇一
3、宰嚭亡吴国，西施陷恶名。崔道融《西施滩》。
4、使臣将王命，岂不如贼焉。元结《贼退示官吏》。
5、谁料苏卿老归国，茂陵松柏雨萧萧。李商隐《茂陵》。
6、关山万里作雄行。秋瑾《鹧鸪天祖国沉沦感不禁》。
7、汉臣曾此作缧囚，茹血衣毛十九秋。汪遵《咏北海》。
8、荆山长号泣血人，忠臣死为刖足鬼。李白《鞠歌行》。
9、叹神游故国，花记前度。刘辰翁《兰陵王丙子送春》。
10、玉皇开碧落，银界失黄昏。毛滂《临江仙都城元夕》。
11、下国卧龙空寤主，中原逐鹿不由人。温庭筠《过五丈原》。
12、春来未有不阴时。辛弃疾《鹧鸪天送欧阳国瑞入吴中》。
13、忽忆周天子，驱车上玉山。李贺《马诗二十三首其三》。
14、吴王事事须亡国，未必西施胜六宫。陆龟蒙《吴宫怀古》。
15、莫避春阴上马迟。辛弃疾《鹧鸪天送欧阳国瑞入吴中》。
16、忽醒然，成感慨，望神州。杨炎正《水调歌头登多景楼》。
17、银台金阙如梦中，秦皇汉武空相待。李白《登高丘而望远》。
18、为问花何在，夜来风雨，葬楚宫倾国。周邦彦《六丑落花》。
19、宫中羯鼓催花柳，玉奴弦索花奴手。苏轼《虢国夫人夜游图》。
20、堂上谋臣尊俎，边头将士干戈。刘过《西江月堂上谋臣尊俎》。
21、报国无门空自怨，济时有策从谁吐。吴潜《满江红送李御带珙》。
22、使李将军，遇高皇帝，万户侯何足道哉。刘克庄《沁园春梦孚若》。
23、山甫归应疾，留侯功复成。张九龄《奉和圣制送尚书燕国公赴朔方》。
24、故国山川，故园心眼，还似王粲登楼。周密《一萼红登蓬莱阁有感》。
25、夷甫诸人，神州沈陆，几曾回首。辛弃疾《水龙吟甲辰岁寿韩南涧尚书》。
初中常用诗句篇二
在小学的日子，我每天都美滋滋的，可是初中呢，作业多得数不过来，可以说我书包的书可以压得我透不过起来。小学才三门主课，而初中却七门，而且都是主课，而且时间那么少，真累人啊!
初中啊，初中，这才是上学的开始啊，这是一个从开始到中期的过渡时期，这必定是一个累人的时期，但只有通过了这一时期的考验才能继续走下去，才能继续学下去。
曾经有过这样的念头，上学是为了什么?为什么要上学?老师教我们难道是要我们报答他们?不不不，学习是为我们自己而学，我们上学是为了报答祖国，是为了我们自己有更好的出入。而初中就是一个很好的例子，小学不知什么叫学习，初中懂了。在初中让我们懂得了，让我们学到了。
上小学的时候，我不懂什么叫初中，现在我上了初中，我懂了，就是要肩负的学习责任，要努力的在学习的海中遨游，使知识不断的充实自己，为自己的以后做铺垫。
上初中其实很快乐，一点也不累，只要把心全力地投在学习上就很简单了，就能上好初中了。
初中常用诗句篇三
1、省略主语。有承前省、蒙后省，自述或对话中也常常省略。例如：
永州之野产异蛇，（）黑质而白章，（）触草木，（）尽死。（柳宗元《捕蛇者说》）。
沛公谓张良曰：“……（）度我至军中，公乃入。”（司马迁《鸿门宴》）。
（）每假借于藏书之家，（）手自笔录，（）计日以还。……录毕，（）走送之，不敢稍逾约。（宋濂《送东阳马生序》）。
（）问：“（）何以战?”公曰：“衣食所安，（）弗敢专也，必以分人。”
（）对曰：“小惠未偏，民弗从也。”（《左传o曹判论战》）。
2、省略谓语。与现代汉语比较，文言中谓语的'省略较多见。例如：
一鼓作气，再（）而衰，三（）而竭。（同上）。
三人行，必有我师焉，择其善者而从之，（）其不善者而改之。（《论语》）。
3、省略宾语。有动词宾语的省略。例如：
尉剑挺，广起，夺（）而杀尉。（司马迁《陈涉世家》）。
每字为一印，火烧（）令（）坚。（沈括《活板》）。
项王曰：“壮士！赐之卮酒。”则与（）斗卮酒。（司马迁《鸿门宴》）。
有介词宾语的省略。例如：
竖子不足与（）谋。（同上）。
此人一一为（）具言所闻。（陶渊明《桃花源记》）。
4、省略介词。文言中介词“于”也常常省略。例如：
今以钟磬置（）水中，虽大风浪不能鸣也，而况石乎？（苏轼《石钟山记》）。
激昂（）大义，蹈死不顾（张博《五人墓碑记》）。
初中常用诗句篇四
第2条芍药打团红，萱草成窝绿——宋·洪咨夔《卜算子·芍药打团红》。
第3条方宅十余亩，草屋八九间——魏晋·陶渊明《归园田居·其一》。
第4条海燕未来人斗草，江海已过柳生绵——宋·李清照《浣溪沙·淡荡春光寒食天》。
第5条故关衰草遍，离别自堪悲——唐·卢纶《李端公/送李端》。
第6条牛群食草莫相触，官家截尔头上角——唐·李涉《牧童词》。
第7条行人肠断草凄迷——宋·苏轼《浣溪沙·缥缈红妆照浅溪》。
第8条雨昏青草湖边过，花落黄陵庙里啼——唐·郑谷《鹧鸪》。
第9条八月蝴蝶黄，双飞西园草——唐·李白《长干行·其一》。
第10条自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿——唐·杜荀鹤《小松》。
第11条草树知春不久归，百般红紫斗芳菲——唐·韩愈《晚春二首·其一》。
第12条灿灿萱草花，罗生北堂下——元·王冕《墨萱图·其一》。
第13条西宫南内多秋草，落叶满阶红不扫——唐·白居易《长恨歌》。
第14条金钗斗草，青丝勒马，风流云散——宋·陈亮《水龙吟·春恨》。
第15条何草不黄——先秦·佚名《何草不黄》。
第16条目送连天衰草，夜阑几处疏砧——宋·孙洙《河满子·秋怨》。
第17条四顾何茫茫，东风摇百草——汉·佚名《回车驾言迈》。
第18条草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪——宋·雷震《村晚》。
第19条树木丛生，百草丰茂——汉·曹操《观沧海/碣石篇》。
第20条晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时——宋·王安石《初夏即事》。
第22条愁冲毒雾逢蛇草，畏落沙虫避燕泥——唐·李德裕《谪岭南道中作》。
第23条瑶草一何碧，春入武陵溪——宋·黄庭坚《水调歌头·游览》。
第24条东风吹雨过青山，却望千门草色闲——唐·卢纶《长安春望》。
第25条积尸草木腥，流血川原丹——唐·杜甫《垂老别》。
第27条天意怜幽草，人间重晚晴——唐·李商隐《晚晴》。
第28条秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜——魏晋·曹丕《燕歌行二首·其一》。
第29条草色青青——宋·李彭老《浪淘沙·泼火雨初晴》。
第30条北风卷地白草折，胡天八月即飞雪——唐·岑参《白雪歌送武判官归京》。
第31条矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶——宋·陆游《临安春雨初霁》。
第32条闲居少邻并，草径入荒园——唐·贾岛《题李凝幽居》。
第33条未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声——宋·朱熹《偶成》。
第34条采石江边李白坟，绕田无限草连云——唐·白居易《李白墓》。
第35条地晴丝冉冉，江白草纤纤——唐·杜甫《绝句六首》。
第36条平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦——宋·辛弃疾《鹧鸪天·陌上柔桑破嫩芽》。
第37条一番桃李花开尽，惟有青青草色齐——宋·曾巩《城南》。
第38条青枝满地花狼藉，知是儿孙斗草来——宋·范成大《春日田园杂兴》。
第39条晴明风日雨干时，草满花堤水满溪——宋·杨万里《桑茶坑道中》。
第40条青露洗、萍花汀草——宋·李清照《怨王孙·湖上风来波浩渺》。
第41条乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄——唐·白居易《钱塘湖春行》。
第42条芳草无情，更在斜阳外——宋·范仲淹《苏幕遮·怀旧》。
第43条乱蝉衰草小池塘——宋·苏轼《鹧鸪天·林断山明竹隐墙》。
第44条随意杯盘虽草草——宋·李清照《蝶恋花·上巳召亲族》。
第45条迟日江山丽，春风花草香——唐·杜甫《绝句二首》。
初中常用诗句篇五
魏文侯出游，见路人反裘而负刍。文侯曰：“胡为反裘而负刍。”对曰：“臣爱其毛。”文侯曰：“若不知其里尽，而毛无所恃耶？”
明年；东阳上计钱布十倍，大夫毕贺。文侯曰：“此非所以贺我也。譬无异夫路人反裘而负刍也，将爱其毛，不知其里尽，毛无所恃也。今吾田不加广，士民不加众，而钱十倍，必取之士大夫也。吾闻之下不安者，上不可居也，此非所以贺我也。”
翻译。
魏文侯外出游历，看见路上有个人反穿着皮衣背草料，魏文侯说：“为什么反穿这皮衣背草料？”那人回答说：“我喜爱我皮衣上的毛。”魏文侯说：“你不知道如果皮被磨光毛也就没地方依附了吗？”
第二年，东阳官府送来上贡的礼单，上交的'钱增加了十倍。大夫全来祝贺。魏文侯说：“这不是你们应该祝贺我的。打个比方这同那个在路上反穿皮衣背柴禾的人没有什么不同，既要爱惜皮衣上的毛，而又不知道那个皮没有了，毛就无处附着这个道理。现在我的田地没有扩大，官民没有增加，而钱增加了十倍，这一定是求助士大夫的计谋才征收到的。我听说过这样的话：百姓生活不安定，帝王也就不能安坐享乐了。这不是你们应该祝贺我的。”
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初中常用诗句篇六
尊敬的教师：
您好!
又到了一年的毕业之际，我也即将结束自我为期三年的中学生涯。心中有许多不舍和留恋，但更多的，是对未来高中生活的憧憬，对前面未知人生路的期待。在那里，请允许我简单的向您分享一下自我至今为止的学习和生活体验。
一、自身成长经历及体会。
我是一名有目标、重行动、心态平的学生。在学习中，能坚持为自我制定阶段学习计划，在一阶段的认真、刻苦学习之后，适时回头总结这一时期学习上取得的成绩和存在的不足，并向教师和班主任寻求一些提议和意见。努力做到不被单次的成绩影响学习步调，始终相信，稳定的心态是学习效率的内在保证。在与同学的相处中，我能做到不为人先，妥善处法再提出自我的个人意见，在同学间有着很高的威望。在家庭生活中，我是妈妈的贴心小棉袄，妥善处。
二、个性特长及取得的成果。
一方面面，我又擅长组织及协调工作，在校期间，代表学校参加县里组织的各类比赛。获得过市级三好学生与县级优秀团员等称号。除此之外，我还进取参与各类社会实践活动。社会实践活动不但激发了我的学习乐趣，也增进了我的服务意识。
三、进入高校的努力方向及设想。
我是一个乐观自信、喜欢挑战的女孩。仰慕贵校的教学风格很久，所以我十分向往到贵校继续完成我的高中学习任务。在高中阶段受到更好的教育和指导，感受良好的学习、生活氛围。并且我自我也有信心在本事、体力上适应新的氛围和环境。请教师研究我的条件，让我在贵校绚丽的舞台上展现新的精彩与辉煌，给我一次实现梦想的机会。
此致
敬礼
申请人：
申请时间：
初中常用诗句篇七
晋室昔横溃，永嘉遂南奔。
沙尘何茫茫，朝昏。
胡马风汉草，天骄蹙中原。
哲匠感颓运，云鹏忽飞翻。
组练照楚国，旌旗连海门。
西秦百万众，戈甲如云屯。
投鞭可填江，一扫不足论。
皇运有返正，丑虏无遗魂。
谈笑遏横流，苍生望斯存。
至今冶城隅，犹有谢安墩。
凭览周地险，高标绝人喧。
想像东山姿，缅怀右军言。
梧桐识嘉树，蕙草留芳根。
白鹭映春洲，青龙见朝暾。
地古云物在，台倾禾黍繁。
我来酌清波，于此树名园。
功成拂衣去，长啸武陵源。
2、《马上作》。
明·戚继光。
南北驱驰报主情，江花边草笑平生。
一年三百六十日，多是横戈马上行。
3、《金陵望汉江》。
汉江回万里，派作九龙盘。
横溃豁中国，崔嵬飞迅湍。
六帝沦亡后，三吴不足观。
我君混区宇，垂拱众流安。
今日任公子，沧浪罢钓竿。
4、《出塞》。
唐·王昌龄。
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马渡阴山。
5、《凉州词》。
唐·王翰。
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？
6、《闻官军收河南河北》。
唐·杜甫。
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
7、《茅屋为秋风所破歌》。
唐·杜甫。
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。
茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。
公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。
布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。
床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。
自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。
风雨不动安如山！呜呼，何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
8、《从军行》。
唐·杨炯。
烽火照西京，心中自不平。
牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。
雪暗凋旗画，风多杂鼓声。
宁为百夫长，胜作一书生。
9、《满江红》。
宋·岳飞。
怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。
抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。
三十功名尘与土，八千里路云和月。
莫等闲，白了少年头，空悲切。
靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？
驾长车，踏破贺兰山缺。
壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
待从头，收拾旧山河，朝天阙。
10、《己亥杂诗》。
清·龚自珍。
九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
11、《从军行》。
唐·王昌龄。
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
初中常用诗句篇八
唐・白居易。
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
2、《敕勒歌》。
南北・无名。
敕勒川，阴山下。
天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
3、《立春偶成》。
宋・张轼。
律回岁晚冰霜少，春到人间草木知。
便觉眼前生意满，东风吹水绿参差。
4、《出塞作》。
唐・王维。
居延城外猎天骄，白草连天野火烧。
暮云空碛时驱马，秋日平原好躲雕。
护羌校尉朝乘障，破虏将军夜渡辽。
玉靶角弓珠勒马，汉家将赐雪嫖姚。
5、《丰乐亭游春》。
宋・欧阳修。
红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯。
游人不管春将老，来往亭前踏落花。
6、《寄刘驾》。
唐・曹邺。
一川草色青袅袅，绕屋水声如在家。
怅望美人不携手，墙东又发数枝花。
7、《塞上行》。
唐・鲍溶。
西风应时筋角坚，承露牧马水草冷。
可怜黄河九曲尽，毡馆牢落胡无影。
8、《边方春兴》。
唐・高骈。
草色青青柳色浓，玉壶倾酒满金钟。
笙歌嘹亮随风去，知尽关山第几重。
相关内容。
2.明年春草绿，王孙归不归。
3.黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上胭脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
4.善者因之,其次利导之,其次教诲之,其次整齐之,最下者与之争。
5.细雨湿流光,芳草年年与恨长。
6.绿树村边合，青山郭外斜。
7.寒随一夜去，春还五更来。唐史青《应诏赋得除夜》。
8.渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。
9.草木虽无情。因依尚可生。
10.黄河之水天上来，奔流到海不复回。(李白《将进酒》)。
11.多情自古伤离别，更那堪冷落青秋节(柳永《雨霖铃》)。
12.今朝跪领本师诗。秘密玄机喜得知。勘破万缘忘假相，涤除六欲起真慈。男婚女嫁休心日，意灭情忘舍俗时。恭从吾师云水去，将来决定到天关。
13.落红不是无情物，化作春泥更护花。
14.长亭外，古道边，芳草碧连天。(李叔同：《送别》)。
15.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)。
16.千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
17.感时花溅泪，恨别鸟惊心。
18.不僧不道不温柔。九伯人前不害羞。觉性一时超法界。知身亿劫是吾囚。改头换面人难悟，走骨行尸我不忧。得意忘形还朴去，从教人笑不风。
初中常用诗句篇九
4、杀身有地初非惜，报国无时未免愁。宋·陆游登慧照寺小阁。
5、爱国不分先与后，徘徊终久误前程。朱蕴山赠台湾旧友。
6、当他爱他的国家的时候，他的国家也尊重他。[英]莎士比亚科利奥兰纳斯。
7、国耻未雪，何由成名？唐·李白独漉篇。
8、愿将血泪寄山河，去洒东山一掊土。宋·李清照上枢密韩公、兵部尚书胡公。
10、为了祖国的繁荣、民族的兴旺，我们会用激情点燃希望之火，用青春汗水浇灌成功之花。未来属于我们，世界属于我们，让我们刻苦学习、顽强拼搏，时刻准备着为中华民族的伟大腾飞而努力奋斗。就算不能为祖国死，也要为祖国尽自己最大的力。
12、忧国耻为睁眼瞎，挺身甘上断头台。革命烈士诗抄·熊亨瀚诗。
14、我的祖国，我为你歌唱，为这片自由可爱的土地歌唱。史密斯美国。
15、匈奴不灭，然后无以家为！汉书·卫青霍去病传。
16、我是中国人民的儿子，我深深地爱着我们的祖国和人民。
初中常用诗句篇十
1、马毛带雪汗气蒸，五花连钱旋作冰，幕中草檄砚水凝。
2、最美不过下雪天，一天的好心情，从冬日飘落的那一片片洁白的雪花开始，陪伴你去风花雪月，走在雪花飘飘的'上班路上，走着走着不知何时白了头。
3、乱山残雪夜，孤烛异乡人。——《除夜有怀》。
5、至若穷阴凝闭，凛冽海隅，积雪没胫，坚冰在须。——李华《吊古战场文》。
6、把秋衣扎进秋裤，暖的像个二百斤的孩子。
7、雪似梅花，梅花似雪。似和不似都奇绝。——《踏莎行》。
8、百花头上开，冰雪寒中见。——辛弃疾《生查子·重叶梅》。
9、大雪还在下着，我的眸子却逐渐低垂了下来，我脚步踩过那些柔软的雪花，周围一切的景物都变得模糊起来。仿佛油纸伞的内外，是两个全然不同的世界。
10、江上晚来堪画处，钓鱼人一蓑归去。——《寿阳曲·江天暮雪》。
11、天可老，海能翻。——向子諲《阮郎归·绍兴乙卯大雪行鄱》。
12、都渴望雪，就像是一种注定的心情。我亦是凡人，就像空中千万朵雪花中的一朵，平凡而又晶莹，把自己玲珑剔透成一片神圣，寒冷时，有棱有雨，温暖时，甘心融化。
13、孤飞一片雪，百里见秋毫。——李白《观放白鹰二首》。
14、檐流未滴梅花冻，一种清孤不等闲。——《山中雪后》。
15、宫城团回凛严光，白天碎碎堕琼芳。——李贺《十二月乐辞·十一月》。
16、日暮苍山远，天寒白屋贫。——刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》。
17、沙沙，沙沙，若有若无的自然界的冥音，正似潜涌的夜潮滚滚而来。这是冬天的脚步，也是春天的消息。
18、房屋被披上了洁白的套装，树枝打扮得像美丽的白珊瑚，地上也盖上了一条长长的白地毯，那么纯洁，那么晶莹，大学把万里江山变成了粉妆玉砌的世界。不久，太阳出来了，雪融化了，于是，房子，树枝与大地等都伤心地哭泣，留下了泪水。
19、有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人。——《雪梅》。
20、你越懂事，这世界就让你承受越多与年龄不符的痛苦，你越忍耐，这世界就给你越多需要忍耐的东西。希望以后你可以活的很开心，做你喜欢做的事，累的时候喝喝酒吹吹风，有你想要的生活。
21、因为有你，在寒冷的下雪天，也会感觉到温暖。
22、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。——《雪梅》。
23、雪粉华，舞梨花，再不见烟村四五家。——关汉卿《大德歌·冬景》。
24、五马徘徊长路，漫非意，凤求凰。——贺铸《画眉郎·雪絮雕章》。
25、我住的城市下雪了，你那里下了没？如果有的话，也算是共白头吧！
初中常用诗句篇十一
第一段：引言（150字）。
在团员心得体会中，适逢诗歌的力量显得尤为突出。无论是通过一两句能够说清楚自己思想感情的回顾总结，还是以一首篇幅较长的长诗形式展现个人成长过程，诗歌都能够给予文学化的表达，增添情感元素，让团员心得更加深入人心。下面就从个人成长、团队合作和社会责任三个维度来探讨团员心得体会常用诗句。
第二段：个人成长维度（250字）。
在团员心得中，讲述个人成长的诗句常常能够真实反映团员们在团组织的培养下逐渐成长的过程。比如，“百折不挠、自强不息”的诗句，可描述自己在团队活动中遇到困难时坚持不懈的精神；“乘风破浪的姐姐”则能够表达自己在实践中不畏困难的勇气；“不忘初心，牢记使命”则展示了团员们在成长过程中能坚守初心、不忘使命的品质。
第三段：团队合作维度（350字）。
团队合作是团员心得中一个重要的方面，许多团员在团队合作中感受到的互帮互助的精神，也在心得中表达出来。一个经典的诗句“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”表达了在团队合作中形成的默契和友情；“山不转水转，水不转石转”的句子则展示了团队中的团结力量；而“拧成一股绳，那是铁打的队伍”则是表达了团队中紧密配合所产生的团结力。
第四段：社会责任维度（350字）。
作为团员，社会责任感是一个重要的品质。团员心得中反映了许多团员在实践中回应社会责任、献身社会的理念。比如，“为中华之崛起而读书”这样的诗句，揭示出团员们为了国家繁荣富强而不断努力学习；“秀丽江山多娇，英雄鲜血染红”则表达了团员们对烈士的敬仰和怀念；而“千磨万击还坚劲，任尔东南西北风”则展示了团员们不畏艰难、砥砺前行的精神。
第五段：总结（250字）。
团员心得体会常用诗句，通过诗歌的形式，将个人成长、团队合作和社会责任等方面的感悟凝练表达，增强了团员心得的感染力和艺术性。这些诗句不仅提升了文章的表达层次，更让团员心得更加易懂、深入人心。诗歌的力量在于凝练而形象的表达，诗词之美让人留连忘返。团员们通过常用的诗句，将自己的思想感情娓娓道来，使读者能够更加贴近、内心共鸣。团员心得体会常用诗句，不仅是一种表达方式，更是一种情感的连接和传递。在未来的学习和实践中，团员们可以继续运用诗句，用更多更丰富的诗歌表达方式展现出团员心得体会的独特魅力。
初中常用诗句篇十二
在学习、工作、生活中，大家对诗句都再熟悉不过了吧，诗句饱含丰富的`感情和想象。那么问题来了，到底什么样的诗句才经典呢？以下是小编为大家收集的端午节常用诗句，希望对大家有所帮助。
1、便当裹米粣，烂醉作端午。——陆游《春晚叹》
2、重午佳辰独掩门。——李之仪《南乡子·端午》
3、端午临中夏，时清日复长。——李隆基《端午》
4、空惆怅，谁复吊沅湘。——舒頔《小重山·端午》
5、谁家儿共女，庆端阳。——舒頔《小重山·端午》
6、粽包分两髻，艾束著危冠。——陆游《乙卯重五诗》
9、好酒沈醉酬佳节，十分酒，一分歌。——苏轼《少年游》
10、五日长蛟虚问祭，九关雕虎枉招魂。——宋祁《屈原祠》
11、菖蒲酒美清尊共。——欧阳修《渔家傲·五月榴花妖艳烘》
12、不效艾符趋习俗，但祈蒲酒话升平。——殷尧藩《端午日》
13、仙宫长命缕，端午降殊私。——窦叔向《端午日恩赐百索》
14、楚人犹自贪儿戏，江上年年夺锦标。——文天祥《端午感兴》
15、粽团桃柳，盈门共饮，把菖蒲、旋刻个人人。——秦观《端午》
16、旧俗传荆楚。正江城、梅炎藻夏，做成重午。——许及之《贺新郎》
17、四时花竞巧，九子粽争新。——李隆基《端午三殿宴群臣探得神字》
18、明诏始端午，初筵当履霜。——储光羲《大酺得长字韵时任安宜尉》
19、莫唱江南古调，怨抑难招，楚江沉魄。——吴文英《澡兰香·淮安重午》
20、彩线轻缠红玉臂，小符斜挂绿云鬣。佳人相见一千年。——苏轼《浣溪沙》
21、高咏楚词酬午日，天涯节序匆匆。——陈与义《临江仙·高咏楚词酬午日》
22、粽团桃柳，盈门共饮，把菖蒲、旋刻个人人。——秦观失调名《端午》词断句
23、官衣亦有名，端午被恩荣。细葛含风软，香罗叠雪轻。——杜甫《端午日赐衣》
24、文字间金钗，消尽晚天微暑。无雨。无雨。不比寻常端午。——陈三聘《如梦令》
25、阿房舞殿翻罗袖，金谷名园起玉楼，隋堤古柳缆龙舟。——张可久《卖花声·怀古》
26、天气润罗衣，病起却忄欠微暑。休雨。休雨。明日榴花端午。——范成大《如梦令》
27、重午佳辰独掩门。巢燕引雏浑去尽，销魂。空向梁间觅宿痕。——李之仪《南乡子》
48、五色新丝缠角粽，金盘送，生绡画扇盘双凤。正是浴兰时节动，菖蒲酒美清尊共。——欧阳修《鱼家傲》（五月榴花妖艳烘）
初中常用诗句篇十三
作为新时代的团员，我们肩负着实现中华民族伟大复兴的使命，在这个伟大时代中，我们需要时刻磨砺自己，不断成长。毛泽东曾说：“世界上没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨。”团员们在成长的道路上必然会面临各种挑战和考验，我们需要有自己的座右铭，这样才能更好地勇往直前。
第二段：团员的使命和信念。
一位团员应该有坚定的使命和信念。这不仅仅源自于对祖国、对人民的深厚感情，更需要在长期锻炼和实践中形成的自我认知和价值追求。“担当”是一种责任，是团员在实现共产主义理想中所肩负的使命。如何才能感受到自己的力量，不断鞭策自己向前进步呢？窃密取之江千里，造船只在船行中。正如李雅量先生在《江雪》中所述，“含胸卧遥岳，关舸弄青波。何惧？魂归长江，思琢煮酒箪作何蓬蒿？”这些诗句让团员们明白，在追求梦想的道路上，只有坚定的信念，才能破浪前行。
第三段：团员的才能和创新。
独立思考和创新能力是团员们在面对问题时必不可少的素质。“翰墨世纷扰，言论必自择。”朱熹在《诗言志》中指出，在信息时代，每个人都面临各种各样的信息冲击，团员们也不例外。团员们应该时刻保持头脑清醒，理性对待信息，学会筛选价值观一致的内容。同时，“独立思考才能使人自由”，团员们需要保持独立思考的能力，不墨守成规地固守自己的立场，而是要包容多样性，接纳不同观点，以开放的胸怀去拓展自己的思维。安徒生有一句名言：“那些走出自己足迹的人，不可能留下脚印。”只有通过扩展自己的思维，团员们才能在前进的道路上找到新的路径。
第四段：团员的奉献与友情。
作为团员，奉献和友情是我们一生中至关重要的部分。在这个多元化的社会中，团员们需要以真诚的心态去面对人际关系。简单而深刻的诗句如“不怕虎多，就怕山高”，让团员们明白只有始终保持真实和忠诚，才能获得朋友和同伴的信任。同时，团员们需要具备奉献精神，关心团队、关心集体，担负起自己的责任，勇于付出。唐代文学家王之涣在《登鹳雀楼》中这样写道：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”这些诗句旨在让团员们理解奉献在团队建设中的重要性。
第五段：团员的坚韧与坚持。
团员们需要具备坚韧和坚持不懈的精神。在追逐梦想的道路上，困难和困扰无处不在。但团员们不能气馁，应该保持坚持的信念。毛泽东曾说：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”只有像一叶扁舟在汪洋大海中奋力前行，团员们才能战胜困难，取得成功。同时，团员们也应该学会保持平衡，避免过分追求完美，而忽略了自身的健康和幸福。唐代诗人杜牧在《秋夕》中有“余亦能高咏自赏，斯人共长天一色”之句，这提醒我们，在追求梦想的同时，也要关注生活的美好。
总结。
对于团员而言，选取一定的诗句作为心得体会的参考，可以帮助团员们更好地坚持使命、勇往直前、独立创新、友情奉献。这些指引可以帮助团员们明确自己的价值观，保持积极向上的心态，为实现共产主义建设贡献自己的力量。
初中常用诗句篇十四
岁月无声，步履永恒！最后用之前所读书中的一段话自勉：“忠诚、勤奋和敬业是职场永不过时的基本商业精神。不要以为工作是为老板做的，只表现给老板看，其实工作是一种自发的行为，做好工作才能为你个人赢得魅力值！”我将会在原https:///有的基础上更进一步，用合理的方式安排、协调工作，戒急戒躁、虚心求教。用回馈汗水的方式感谢支持我的同事和指导我的领导，做最好的自己。
初中常用诗句篇十五
相互簇拥绚丽多彩迎风而立菊老荷枯春兰秋菊品种繁多。
群芳簇拥体态婆娑玲珑俊秀美不胜收芳华绝世鹤立鸡群。
傲霜怒放傲霜斗寒翩翩起舞色泽艳丽花形多变展露芳颜。
宁静高远神圣脱俗生动传神婀娜多姿五彩缤纷造型独特。
傲霜独立花之魂魄红叶题诗千姿百态丰富多彩深秋独放。
初中常用诗句篇十六
“春分”的分意思是一半，是一分为二，昼夜平分、寒暑平衡。春分节气快到了，下面是小编为大家整理的有关春分的常用诗句，仅供参考，喜欢可以收藏分享一下哟!
1、洛阳东风几时来，川波岸柳春全回。——唐韩愈《感春五首》。
3、东风何时至，已绿湖上山。——唐丘为《题农父庐舍》。
4、春江水暖鸭先知。——宋·苏轼《惠崇春江晚景二首》。
5、午睡渐多浓似酒，韶华已入东君手。——宋·周邦彦《蝶恋花》。
6、细听春山杜宇啼，一声声是送行诗。——宋·辛弃疾《浣溪沙》。
7、林花着雨燕支湿，水荇牵风翠带长。——唐·杜甫《曲江对雨》。
8、春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。——白居易《长恨歌》。
9、春风先发苑中梅，樱杏桃梨次第开。——白居易《春秋》。
10、东风知我欲山行，吹断檐间积雨声。——《新城道中二首》之一。
11、何事春风容不得?和莺吹折数枝花。——宋王禹称。
12、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——岑参《白雪歌送武判官归京》。
13、东风随春归，发我枝上花。——唐李白《落日忆山中》。
14、春风知别苦，不遣柳条青。——李白《劳劳亭》。
15、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。——《绝句》。
16、东风知我欲山行，吹断檐间积雨声。——《新城道中二首》之一。
17、春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。——白居易《长恨歌》。
18、卷帘亭馆酣酣日，放杖溪山款款风。——《南溪早春》。
1、紫恨红愁千万种，春风吹入此中来。——沈固《折花仕女》。
2、恰似春风相欺得，夜来吹折数枝花。——唐杜甫《绝句漫兴九首》。
3、镜前飘落粉，琴上响余声。——《咏春风》。
4、江汉春风起，冰霜昨夜除。——唐杜《远怀舍弟颖观等》。
5、东风洒雨露，会人天地春。——唐李白《送祁昂滴巴中》。
6、何事春风容不得和莺吹折数枝花。——宋王禹称。
7、惟春风最相惜，殷勤更向手中吹。——杨巨源《和练袖才杨柳》。
8、东风便试新刀尺，万叶千花一手裁。——宋黄庶《探春》。
9、春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。——《春兴》。
10、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——岑参《白雪歌送武判官归京》。
11、野火烧不尽，春风吹又生。——白居易《赋得古原草送别》。
13、春风取花去，酬我以清阴。——《半山春晚即事》。
14、春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。——孟郊《登科后》。
15、洛阳东风几时来，川波岸柳春全回。——唐韩愈《感春五首》。
16、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。——《绝句》。
17、东风知我欲山行，吹断檐间积雨声。——《新城道中二首》之一。
18、春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。——白居易《长恨歌》。
19、人面不知何处去，桃花依旧笑春风。——崔护《题都城南庄》。
20、春风来不远，只在屋东头。——于谦《除夜宿太原寒甚》。
1.春暖花开风景正好，出门便是柳漾花潮。
2.春水初生，春林初盛，春风十里不如你。
3.冬天从这里夺去的，春天都会交还回来。
4.复苏的活力，复苏的精力，复苏的好运总等待你，开启的春日，开启的喜日，开启的快乐总伴随你，惊蛰快乐。
5.春雷轰隆隆，泉水叮叮咚，鸟儿咕咕鸣，花开一丛丛。告别阴霾的冬季，迎接春暖花开的大地。每天都有不同的惊喜。惊蛰节气快乐!
6.惊蛰养生有门道，美食护航功效高，吃葱杀菌补维c，健脾益气吃山药，御寒暖胃粥放枣，韭菜利阳做馅料，养肝还属菠菜好，补铁莴笋不能少。温馨关怀已送到，快乐安康都围绕!
7.惊蛰是一首诗，朗诵者是复苏的万物，惊蛰是一首歌，谱曲者是山川和溪流，惊蛰是伟大的母亲孕育了春天的聚会，惊蛰快乐。
8.日为朝，月为暮。今日均分朝暮。
9.春风就酒，醉十里风光。
10.春风大海和你，是小日子掩饰不住的欢喜。
11.蝶懒莺慵春过半风吹雨脚落声微。
12.山青了，水秀了，燕子又来打闹了。花开了，云笑了，忧愁烦恼全消了。衣少了，人俏了，春分已经来到了。草绿了，风暖了，我又开始想你了。
13.春风化细雨，丝丝幸福润心田，春雷阵阵响，声声快乐响耳边，春花美娇艳，朵朵如意心间绽，春阳映吉祥，鸟儿歌唱报春晓，春分时节，愿君好运相随，春分快乐!
14.阳光明媚春分到，好运开始把你绕，烦恼忧愁一边靠，财神将你来拥抱，在家就能接喜报，职位步步在升高，日子越过越美好，一天更比一天好!春分快乐!
15.春分早，春分好，春分到来是个宝;百花笑，蛙声叫，桃红柳绿春意闹;溪水绕，青山高，游山玩水心不老;春夕阳，赏风光，春到人间幸福长。春分到了，愿你心情芬芳，快乐飞扬!
初中常用诗句篇十七
初中学生的年龄在13～16岁之间，他们已经习惯上用母语中文进行表达和交流，突然让他们重新开始学习一种在他们看来“发音古怪”、“晦涩难懂”和“表达困难”，而且在现实和未来都不一定能用得上的语言，实在是一件不容易的事情。因此，要学生从思想上明确学习英语的目的。中学生是个爱“做梦”的年代，估计没有哪个学生愿意自己碌碌无为过完一生，每个学生都有自己的科学家的梦想、作家的梦想或成功商人的梦想，在适当时机，让学生明确，只有学好英语，继续深造，掌握更多的知识，才能实现个人梦想，才能更好地服务社会和祖国。
俗话说，兴趣是学习的最好老师，学习兴趣的培养是在英语教学和学习中显得十分重要。初中英语教材涉及的词汇和语句紧扣日常生活和交际，教师可以结合课堂教学内容进行情景设计，利用实物、图片、幻灯片和录像等教具，增强学生的直观感受，消除学习英语过程中死记硬背单词和语句的乏味性，增加英语教学的趣味性，激发学生的兴趣。
做好教学反馈，与学生保持良好的互动和交流，也是培养学生学习英语的兴趣重要方法。与中文“平仄”发音不同，英语有着自己的发音方式，对于较长的单词如“tomorrow”，学生并不一定在初学时就能完整和准确地拼读，作者的一个学生为了容易记住这个单词，该单词下面自行做了一个注解“t毛肉”，可想而知，其“异腔怪调”读音在课堂上会带来怎样的“轰动”效应，但此时不能对学生进行盲目批评，甚至嘲笑，否则很容易给学生造成心理障碍，从而不愿开口，甚至失去对英语学习的兴趣。对于学生取得的哪怕是一点的成绩和进步，要不吝赞扬和鼓励。在批改学生作业时，不能简单做出“good”或“bad”这些简单字眼的批语，而是要从学生的作业和考卷中，发现学生的进步，给予适当的赞扬，找出不足之处，针对性地进行鼓励和提出期望，这样，学生会感觉自己的努力受到了肯定，才能保持长期学习英语的兴趣。
二、注意教学方式，强化英语学习的效果和效率。
前面已经说过，死记硬背是英语学习的大敌，不仅会挫伤学生学习英语的积极性，而且学习效果是事倍功半。不死记硬背，并不是不去学习和掌握单词和语句，恰恰相反，熟练掌握单词和基本语句和语法是学好英语的基础。
孤立地学习单词，很难取得好的效果。教师在学习过程中要激发学生的想象能力。比如，在学习“parents”这个单词时，我会问学生“父母为我们的生活和学习付出了很多的辛苦，我们应该感谢他们，可你们知道用英语怎么拼写父母这个单词吗?”课堂气氛这时候往往被很快调动起来，学生们也能很快掌握这个单词的拼写和读音。再比如，教师在教授新的单词时，要注意对学过的同类或相关单词进行归类和总结，比如“noodle(面条)”、“bowl(碗)”和“chopstick”，“bread(面包)”和“butter(奶油)”，“water(水)”和“fire(火)”等，这样便于学生进行联想记忆。
在语法的学习过程中，教师过多强调知识传授、书面练习、语法分析和规则记忆，学生在学习过程中被动接受多，主动探究少;机械训练多，生活情景少;枯燥乏味多，快乐趣味少。作者认为，在语法的教学中，一定先要让学生对所讲的内容有个感性的认识和理解。比如，在讲解比较级和最高级时，先通过实物或图片比较(比如,三栋高矮不一的楼房)，引出这个语法的结构和功能，引申出no.1buildingisbig，no.2buildingisbigger和no.3buildingisbiggest三个句型，学会“whichisbigger?”和“whichisbiggest?”等句型，然后结合教室内和生活中物品和人，引导学生利用“high，higher，highest”“fat，fatter，fattest”和“odd，odder，oddest”等词汇进行造句和表达。利用这种教学方式，可使语法知识由抽象变得形象，从而降低了语法学习的难度，激发了学生学习英语的积极性，使他们学得快，记得牢。
在教学过程中，教师必须吃透教材的教学精神，按照教材的科学设计进行教学。比如，在初中英语新教材中，“dialogue”占了很大一部分，很多新单词和语法都涵盖其中，有的英语教师，在课堂上一个人“独立”完成了单词讲解、语法剖析和语句朗读全部工作，至始至终没有让学生参与其中，课堂教学成了教师的一个人表演，教学效果十分不佳。根据作者的经验，学习新的“dialogue”分为三步走，一是教师讲解和领读新单词和新句型;二是在学生自行理解对话内容的基础上，由不同同学扮演角色朗读对话;三是教师对学生完成对话过程的错误发音和不当理解进行纠正和强调。这样，学生变被动为主动，聚精会神地参与到学习过程中，整个班级学生的精力也全部集中到要学习的内容上，可做到印象深刻和事半功倍的效果。
提高教学效果和效率，还必须科学合理地运用教学时间。除正常课堂教学时间，高效地利用早读时间也是学好英语的重要方法。初中学生尚处于心智发育时期，自律性不强，有的教师在早读时间，让放任学生自学，这样很难保证学习效果。作者在早读的教学过程中，多采用让学生上台进行默写生词、板书句型和情景设计和对话比赛，这样容易发现学生的不足之处，可针对性地进行训练;对于完成较好的同学进行鼓励，学生的学习积极性高，教学效果好。
初中新教材所选的话题、内容更贴近学生的生活实际，中招和高考英语的升学考试也越来越侧重于对英语的实际运用和驾驭能力的掌握。因此，英语教师注重和探索合适的教学方法和方式，培养学生对英语的主动学习兴趣，使学生轻松掌握英语单词和语法也会受到越来越多的关注。
初中常用诗句篇十八
用爱回报社会，用责任点亮梦想；爱心接力，益满湘西。爱心团队的基本理念，是我们共事的基本依托，是我们的共识，是我们得以成长，得以在这过去的四年里生生不息的主因，也将是我们今后生存和发展的主要支柱。
xx年跌宕起伏、酸甜苦辣已经远去。我们将那些该放下的放下，该牢记的牢牢记住。更大的挑战、更多的磨练、更多的希望、更多的欢乐，还在明天。
xx年，我们共同期盼，共同努力！
初中常用诗句篇十九
团员心得体会常用诗句，是团组织培养团员发展团队意识和集体主义精神的一种方式。通过诗句的运用，不仅可以表达个人的感悟和理解，更能激发团员的积极性和创造力，提升团队的凝聚力和创造力。下面将结合实际例子，从个人成长、团队协作、社会责任等方面，探讨团员心得体会常用诗句的意义和作用。
第二段：个人成长。
一个团员的成长，离不开自我反思与思考。学会倾听内心的声音，时刻怀抱着梦想前行。当我们在日常的实践中遇到困难和挫折时，我们可以借助以下诗句思考，如“行万里路，越过高山”，这句诗可以鼓励自己不畏困难，勇往直前；“遥望前方，有路就有光”，这句诗则告诉我们只要努力，无论遇到什么困境，都会有一束光照亮前行的道路。这些常用诗句，激励着我们面对困难时不退缩，而是勇往直前，迎接挑战。
第三段：团队协作。
在团队中，每个人都发挥着重要的作用，都是不可或缺的一部分。团队的力量远大于个人的力量，只有团结协作，才能取得更好的成果。在团队协作的过程中，我们可以借用一些诗句来表达我们的心得和体会，如“众人拾柴火焰高”，这句诗告诉我们只有团结一致，共同努力，才能创造出更大的价值；“同心同行，同舟共济”，这句诗则表达了只有携手合作，才能共同克服困难。通过这些常用诗句的运用，我们可以更好地团结协作，发挥团队的优势，取得更大的成功。
第四段：社会责任。
作为团员，我们不仅要关心个人成长和团队合作，更要积极履行社会责任。团员心得体会常用诗句，也可以引领我们向社会传递正能量和担当。例如，“为人民服务”，这句诗表达了我们要时刻以人民的利益为重，为人民的幸福贡献自己的力量；“助人为乐，乐于助人”，这句诗则告诉我们在社会中要积极帮助他人，传递温暖和爱心。这些诗句不仅激励我们关心社会，更是引导我们去实践和践行，为社会的进步和发展贡献自己的力量。
第五段：总结。
通过团员心得体会常用诗句的运用，可以启迪我们的思考和行动，激发我们的创造力和积极性。它们不仅帮助我们面对困难时坚持前行，更促进我们在团队中实现协作和合作。同时，这些诗句也是我们践行社会责任的指引，提醒我们在社会中发挥自己的价值，推动社会的进步和发展。团员心得体会常用诗句是团组织在培养团员发展团队意识和集体主义精神方面的一种有效方式，它鼓励团员们不断进取，为团队、为社会做出更大的贡献。
初中常用诗句篇二十
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好。今天，我能荣幸的站在国旗下，是老师和同学们对我的信任，我一定会当好这个升旗手的。我是六年级（3）班的。我是一个称职的学习委员,我的工作很辛苦，但我觉得为大家辛苦又是很幸福的。我又是一位称职的小老师，因为我的小组里的其他几位同学学习成绩不太好，偶尔也会有不完成作业，我就会主动、耐心地留下来辅导他们、督促他们完成作业。正是有了我这样的付出，所以其他几位同学的学习也在慢慢地进步，也变得更加自觉了。我还是一位体育健儿。没错！篮球场上有我跑动的身影，田径场上看我矫健的身姿，我可是我们班的运动健将。
这次，同学们推荐我为升旗手，就是因为我学习认真、刻苦，又乐于帮助同学，还热心为班级服务。我会更严格要求自己！努力学习，回报师长，不辜负老师和同学们对我的期望。谢谢大家！
尊敬的老师、亲爱的同学：
大家早上好！
我是六（3）中队的郑佳。我是一名热爱学习、兴趣广泛的学生。在学习方面，语文是我的强项。同时我还能兼顾数学和英语，做到各门功课齐头并进，我的兴趣十分广泛，看书、打电脑、画画等我都乐此不疲。我尤其喜欢看书，只要一有空，我就会捧起书本津津有味地阅读。我常常被书中的情节所吸引，有时甚至忘了吃饭。
在学校，我为人诚恳，待人和气。当同学遇到困难的时候，我总能挺身而出。对于老师交给我的任务，我也能尽心尽职。在家中，我积极帮妈妈做家务活，我还是爸爸妈妈的开心果。父母工作忙，少有时间陪我、照顾我，但我也能处理好自己的事情，不让他们太操心。今天我成为一名光荣的升旗手，爸爸妈妈也为我高兴、自豪，但是我自己知道：成绩只代表过去，我的将来还是要更加刻苦的学习。今后我将继续努力，以更高的要求鞭策自己。
谢谢大家！
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！今天我在国旗下演讲的题目是：讲文明营造环境好习惯成就未来。
英国著名的哲学家培根说：“习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。”人们渴求上天赋予自己高智商、大智慧，却往往忽略了最大的智慧恰恰是貌似不起眼的良好习惯。
习惯就像安装在每个人身上的指南针，指引着人们的行动。小时候的鲁迅先生就养成了不迟到的习惯，他时时刻刻要求自己凡事都要早做，必须抓紧时间，这样，长时间的坚持就成了自己的习惯。这位以“早”而著名的作家，在中国的文坛乃至世界的文学史上都留下了光辉的足迹，成为世界十大文豪之一。可见，习惯的好坏对人的一生发展起着至关重要的作用。对我们高中生来说，习惯尤为重要，它可以左右我们一生的成败，满身恶习的人是成不了大气候的；惟有良好习惯的人才能实现自己的目标。
很多事实告诉我们，知识、能力固然重要,但好的习惯往往能为你插上成功的翅膀,不经意间,助你一臂之力.一个坏习惯也常常能让你从悬崖上重重地摔下。有人说：于细微之处观察人。我们播下一个动作，收获一个习惯；播下一个习惯，收获一种品格；现在文明已被人们放在心里的一个重要位置，每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，千万不要把文明行为习惯看作小事。同学们，清晨踏入校园，当你侧目而视，看见同学的身影时，请不要忘记上前向他问好，共同分享生活中的喜悦。碰见老师，请不要漠然地走过，道一声“老师好”或者只是一个点头、一个微笑，空气中也会多一份温暖。学校是我们共同的家园，当你要处理垃圾时，请花上一分钟时间，把垃圾提到指定扔放处；当您要扔掉手中的纸屑果皮时，请花上一分钟的时间，将它放入垃圾箱中；当你在公共场所停放自行车时，请花上一分钟时间停靠在指定场地并摆放整齐。同学们，我们期待着文明的阳光洒遍五小美好的校园，真诚的希望全体同学无论是阳光晨风里的上学路上、暖暖夕阳中的归家途中，还是在校园的学习生活中，每时每刻都要讲文明、有礼貌，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生。我相信，经过我们全体师生共同努力，文明礼貌之花一定会在五小的校园竞相绽放，让文明营造五小美好的环境，让好习惯成就我们灿烂的未来吧！
谢谢大家！
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