教案是教师与学生之间教学沟通的重要媒介。为了编写一份完美的教案，首先需要明确教学目标，确定教学重点和难点，并合理安排教学内容，以及选择适合的教学方法和手段。以下是小编为大家收集的教案范例，供大家参考学习。
鼠先生和鼠小姐教案篇一
关注点：幼儿的生活经验及模仿能力。
(四)游戏：动物小客人。
2引导幼儿分别模仿说出的小动物。
3幼儿听音乐辨别并模仿生日会上的动物客人。
关注点：幼儿的听辨能力及模仿能力。
(五)游戏：听一听，玩一玩。
幼儿听音乐。选择自己喜欢的材料进行表现。
关注点：幼儿对音乐快慢的感受。
四、活动延伸。
1在活动区投放动作快和动作慢的小动物空白卡片。请幼儿听音乐填色。
2设计听辨反应游戏和选择其他乐曲，引导幼儿进一步感受不同音乐中快慢的变化。
鼠先生和鼠小姐教案篇二
活动目标：
1、学唱歌词，能较有力、自豪地演唱。
2、初步尝试创编歌词。
3、体验与“北风爷爷”一起游戏的快乐。
活动准备：
1、知识准备：感受冬天北风呼呼吹的寒冷。事先进行体育锻炼。
2、教具准备：风爷爷图片、歌曲磁带。
活动过程：
1、幼儿扮成各种小动物，随音乐蹦蹦跳跳进入活动室。
教师引导幼儿做各种小动物的动作。
2、在音乐伴奏下和教师一起做律动。
3、了解歌词，学唱歌曲《北风爷爷别神气》。
“今天老师给小朋友带来了一首好听的歌曲，我们一起来听一听。”
（1）教师清唱数遍，幼儿回忆歌曲内容。
（2）幼儿学唱歌曲。
4、能根据歌词内容创编动作，并随音乐边唱歌曲边按乐句做出来。
5、师幼共同边唱边游戏，教师扮演北风爷爷，幼儿扮演小朋友。
在唱最后一句之后，北风爷爷跑回自己的坐位。
6、师幼交换角色进行游戏。
活动反思：
活动一开始我让幼儿做各种小动物的动作随音乐活动，让幼儿有个暖身的过程。活动最后设置了角色游戏，既巩固饿幼儿对歌曲的理解，有增添了情趣性。
活动中幼儿对模仿小动物的兴趣较浓，能大方自主地跟着音乐做相应的动作，在演唱歌曲时很专心，只是对部分歌词的记忆、理解上还有欠缺。
鼠先生和鼠小姐教案篇三
活动目标：
1、乐意跟唱歌曲，初步学习音乐游戏《哈巴狗》。
2、对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。
3、熟悉、感受歌曲旋律和内容，学唱歌曲。
4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
5、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
活动准备：
材料准备：大门口的背景图一幅，哈巴狗形象一只；小狗头饰；小椅子一张。
经验准备：幼儿学过发声练习和歌词。
活动重点难点：
活动重点：学习集体玩音乐游戏。
活动难点：听到哈巴狗“汪汪”后，反应较快的跑回自己的位置。
活动过程：
1、发声练习：小小火车要开了，呜――呜―――呜――。
2、教师播放cd，请儿童欣赏。
3、提问：“你听到了什么”
有小朋友说听到了小狗叫，小狗怎么叫呢？
4、听一听里面都说了一件什么事情。
5、教师提供道具，让儿童表演。
6、有兴趣的儿童可以取乐器自由表演。
活动反思：
1、小班幼儿具有很强的模仿能力、想象力，当他们听到听到音乐会，就会手舞足蹈。哈巴狗这个小动物能够引起幼儿的`注意，提高幼儿对此活动的兴趣，调动了幼儿的积极性。通过讲故事的形式，让幼儿了解并理解了歌曲每一句的特点。在授课中，我激发幼儿大胆表演，自由表达、想象和创造。在模仿小哈狗时，幼儿感到了乐趣。
2、在授课中，幼儿有表现出不一样、突出的模仿动作，没有注意观察到。
3、教师应该在教案中设计一个互动的游戏，让幼儿能够更好的感受歌曲特点，在模仿动作更加感到快乐。
鼠先生和鼠小姐教案篇四
作为一名人民教师，就不得不需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编为大家收集的白天先生和黑夜小姐大班教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
1、理解白天和黑夜形成的原因及转换关系。
2、对探索自然现象有兴趣。
1、地球仪、手电筒各一个。
2、32k大小的黑卡纸每人一张、笔。
3、白色和黑色卡纸制成的“白天先生”和“黑夜小姐”人手一个
一、念诗歌《我喜欢长长的夜》。
（2）幼儿用温馨好听的声音来把诗歌念一遍。
二、黑夜的秘密。
（2）长长的夜晚那么美好，你们知道夜晚是怎么来的吗？
（４）教师操纵地球仪自传，当中国地域背离光源时，再请幼儿判断中国是白天还是黑夜。
（５）教师继续转动地球仪，让幼儿观察并判断白天、黑夜的转换情况。
三、白天和黑夜的对话。
（1）白天和黑夜就是这样，白天来了黑夜就走了，黑夜来了，白天就走了，所以它们永远都碰不到一起。这天，“白天先生”想打个电话给“黑夜小姐”听听他们是怎么说的。
（2）教师以“白天先生”和“黑夜小姐”的口吻互相说。
（白天先生：我从来都没有见过黑夜，你能告诉我你们那里是怎么样的吗？黑夜小姐：是啊是啊，我也从来没有到过你们那里，也请你告诉我你们那里是怎样的好吗？）
（3）请小朋友帮助白天先生和黑夜小姐回答他们那里是什么样子的。
（4）请小朋友互相扮演白天先生和黑夜小姐，然后互相提问和回答关于白天和黑夜的事。可交换角色扮演玩。
四、画黑夜
（2）幼儿作画，教师巡回指导。
（3）请几名幼儿讲讲画的内容，然后将画页装订成册，放入活动区。
鼠先生和鼠小姐教案篇五
1、认识白天和黑夜，了解知道白天、黑夜的主要特征。
2、在快乐的游戏中正确区分白天和黑夜。
3、充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。
4、通过观察、交流与讨论等活动，感知周围事物的不断变化，知道一切都在变。
1、多媒体课件。
2、白天、黑夜的大背景图各一张、画有白天、黑夜特征的小图片若干。
3、幼儿游戏操作卡片若干(约每人一份)、游戏大转盘一个。
一、“白天真热闹”，通过小视频认识白天及白天发生的有趣的`事情。
1、出示手偶太阳，激发幼儿活动兴趣。
提问：这是谁?它会在什么时候出来玩?白天到了，都有谁会和太阳公公一起玩?
2、观看小视频，了解白天发生的有趣的事情。
提问：太阳公公出来了，白天到了，都有谁醒来了?
3、出示白天的背景图，幼儿边说教师边将对应图片粘贴到背景图上。
4、教师朗诵儿歌，幼儿对照图片再次感知“白天真热闹”
二、“黑夜静悄悄”，通过小视频认识黑夜及黑夜里人们的活动。
1、出示手偶月亮，激发幼儿活动兴趣。
提问：这是谁?它会在什么时候出来?黑夜到了，小朋友都会做什么呢?
2、观看小视频，了解黑夜里人们的活动。
提问：月亮婆婆出来了，黑夜到了，都有谁睡着了?
3、出示黑夜的背景图，幼儿边说教师边将对应图片粘贴到背景图上。
4、教师朗诵儿歌，幼儿对照图片再次感知“黑夜静悄悄”
三、通过多个快乐游戏，正确区分白天和黑夜。
1、快乐大转盘：通过大转盘旋转，辨别图片内容是白天还是黑夜。
2、找“白天”和“黑夜”：幼儿每人从大口袋里摸一张图片，同伴间交流图片的内容，说说自己拿的是白天还是黑夜的小秘密，然后粘贴到相应的背景图上。
3、找“太阳”“月亮”。幼儿每人一张卡片，根据卡片中小朋友的活动，选择判断应该粘贴太阳还是月亮。
4、游戏“太阳和月亮”：幼儿每人一个太阳、一个月亮的手偶，教师手持图片，边走边念儿歌，幼儿根据图片内容进行判断，然后高举太阳或月亮。
鼠先生和鼠小姐教案篇六
1感受音乐中的快和慢变化。
2培养参与音乐活动的乐趣。
二、活动准备。
1音乐《康康舞曲》《动物狂欢节——乌龟》节选。
3幼儿操作材料：小乐器、图画纸、画笔、餐具、生活用品。
三、活动过程。
(一)有趣的问好。
1教师用不同方式向幼儿问好(声音有高低、快慢)。
2小乐器问好。感受节奏的不同变化。
3互动问题：请你猜一猜小乐器在说什么?
关注点：幼儿是否能够发现节奏的不同变化。
(二)神秘的客人。
3互动问题：请你猜一猜这是谁在说话?她(他)说话的速度是怎样的?
鼠先生和鼠小姐教案篇七
1、理解故事内容，感受故事的幽默，诙谐，懂得要爱清洁、讲卫生，才会受到别人的欢迎。
2、乐意学讲故事中的语句，用语言表达自己听故事的感受。
1、故事图片五张；幼儿用书；磁带以及录音机。
2、（灰灰先生）的形象，道具（香蕉皮、瓜子等）。
1、出示图片一以及灰灰先生，教师边表演边讲解，幼儿观看。
大家好，我是灰灰先生，这是我的家。让我坐下来先吃个香蕉，（表演随手将香蕉丢在地上，瓜子壳吐在桌下等乱扔垃圾的内容）再唉，我想邀请我的朋友们来玩玩，打个电话给他们，表演“打电话”）。
问：灰灰先生是什么模样的？他的家又是怎么样的？
2、幼儿猜测：朋友们会去灰灰家里玩吗？为什么？
2、出示图片2，讲述并提问：灰灰先生买了一台什么？吸尘器吸了什么东西？为什么把灰灰也吸进去了？灰灰先生急得什么说？（学一学）。
3、出示图片3：垃圾车来了，吸尘器做了一件什么事情？这时候灰灰先生怎么了？
4、出示图片4：这时，灰灰先生家的谁听见了？它怎么说？怎么做？
1、幼儿边听录音机边看书，完整理解故事内容。
2、师幼共同帮灰灰改名字。
我们都要爱清洁，讲卫生，这样才会得到别人的欢迎。接下来，我们一起做吸尘器，找找教室里的'垃圾，一起清理干净吧！
鼠先生和鼠小姐教案篇八
姑父买了两只小兔子，我十分喜欢它们，它们一只是白色的，一只是棕灰色的。
两只兔子刚到我姑父家的时候，我去看它们，它们却有意的躲避着我，蜷缩在一个角落当中。是害怕我吗?我想了想。等我一走开，它们立刻活蹦乱跳起来。从那以后，我天天去看它们，它们也知道我并没有恶意，就不再躲避我了。后来他们两个对我越发熟悉，对我也就没有防范之心了。
我拿了两片大青菜叶子，一只一份，它们各自咬住自己有的时候，那一份，津津有味地品尝着。有的时候，先吃完的那一只，还会去抢另外一只的，十分可爱。它们两只小兔子，白色的我叫它兔小姐，棕灰色的我叫它兔先生，每次叫它们都会有所反应，好像很乐意接受我对它们两个的称呼。
他们两个在一起十分好玩，一个蹲下，一个从另一个身上跳过去，又跳回来。反反复复，一点儿也不觉得很腻。如果我是一只兔子，我也会加入他们的游戏当中去。
作者：曹莹
鼠先生和鼠小姐教案篇九
轻轻地，轻轻地，一滴，两滴，三滴，雨落在我的手掌心，清凉，透润。微风细雨，春姑娘叹一口气，落下淡淡的泪滴。她不舍得，不舍得她一手装扮的大地，万物于她由怜生爱，怎舍得，舍得?!她把爱化作绵绵的春雨，细心呵护着每一片土地，每一棵树，每一朵花，每一个人的心田。
雨轻飘飘，宛若透亮晶莹的幔纱，抚摸我的脸庞，这是怎样一种感觉，那么熟悉又让人琢磨不透。漫天雨帘纷飞，每颗如珍珠，细腻，柔滑，清爽怡人。静坐在公园的凉亭里，看雨滴如何把大地来滋润。
那一块低洼的水坑里，盈满了今早的雨水，雨儿静悄悄飘落，小蝌蚪们却早已按捺不住对春的向往，通通的游上水面，呼吸着新鲜的空气。雨儿轻柔的给它们洗个清新凉爽的澡。它们可高兴了，在水面上游来串去，抖动着小尾巴，好像在说：“来呀，来呀，小雨儿，请您不停地下吧，我们要洗上整整一天才过瘾呢!”
雨儿慢慢地下，青草贪婪地吮吸着。草儿青青，雨露晶晶，草儿遇见了雨儿，越发的活泼动人；草儿碰触了雨儿，越发的光鲜透亮。不知不觉中，草儿长高了，它的体味夹杂着泥土春雨芳香的气息，在风儿的斡旋盘转中送入我的鼻息，好青春的味道，这就是春天的味道吧。
渐渐，雨儿饱满起来，变成了珍珠串起的雨帘。滴答，滴答，雨儿打在叶子上，奏响清脆的乐曲。它在一片叶子上停留了许久，一滴滴汇成了小小的“湖水”般的世界。在这迷你的“湖水”中，有一条青虫在缓缓的爬行。小虫仿佛也迷恋这甘甜的水滴，把自己的身体交与它，凭它在自己身上流动浸润，感受春雨带给它的美妙与欢畅。
汇满了雨水的这片叶子，有点不堪重负，逐渐被雨滴压得弯下了腰，依依不舍的离别，叶儿用尽所有的力气，想挽留它的朋友，坠下又弹上来，弹上又坠下，如此往复好几次。叶儿说：“朋友，你留下来吧，我需要你!”“我要到别的叶子上去了，它们也需要我，放心吧，我会再来看望你的!”说完，雨儿顺着叶尖，滴到另一片叶子上。每次的相遇、相识、相知，都是美好的，虽然短暂，可是叶儿与雨儿的情谊，永远都不会变，它们始终都要相遇的，知己，永远都经得住时间的考验。
小雨变成中雨，草儿、花儿、叶儿都欢快的跳着舞蹈，与雨儿击掌，唱着春天烂漫的狂想曲。小朋友们仍舍不得离开，他们的母亲撑着伞，望着他们玩泥水的身影，脸上荡漾着幸福地微笑。
两个穿花衣服的小朋友，干脆把伞扔到一边，手拉着手，在雨中跳跃旋转，溅起的水花，有节奏地弹起又落下，发出清脆的响声。
不错，春姑娘即将离去，很快要告别这个绿意盈盈，花开灿烂，生机勃勃的世界，迎来的`将是烈日炎炎的夏季。一年之计于春，如果没有了春姑娘的泪水，就没有春的生机盎然；如果没有了春姑娘的一声叹息，就没有春风拂面的凉意。人们带着恋恋不舍的情意，试图挽留，春姑娘落下了泪水，也不舍得她的孩子们、朋友们。
雨停，我从凉亭中走出，终于明白，这种熟悉的感觉就是与春雨的心有灵犀。它像母亲甘甜的乳汁，滋润着我饥渴的心灵；它像久别重逢而又要离开的朋友，令我重温昔日的友谊。
虽然离开，只是心中仍存满满的希望，因为知道明年又会相逢!
春雨润物，也润心。无声无息地，随风潜入我们心中。春雨，是我们的生命之源，也是我们的快乐之源。那场“滴答”、“滴答”的小曲，轻盈、明快，其实我们生活中到处到是这样的“小曲”。上学时，父母的叮咛是一首温暖心田的小曲；上课时，老师的妙语连珠是一首大珠小珠落玉盘的小曲；放学时，同学朋友间的嬉戏打闹是一首节奏跳跃、跌宕起伏的小曲；晚自习回到家门口，母亲为你留下的一盏黄色小灯，是一首倒映着星星的小夜曲；你生病时，家人为你四处奔波，寻医问药，构成了一首首惊心动魄的小曲；恋爱时，荷花池旁轻轻的一吻，构成一首缠绵甜蜜的小曲。
春雨，不仅仅是透明的雨滴，也不仅仅是希望，它也可能是生活中的点点滴滴，都是我们不能离开的生活琐事。无论事大事小，事轻事重，春雨就像那一首首不同节奏、不同温度、不同声音、不同意象、不同甜味的小曲，滋润着我们的心田，构成酸甜苦辣而又充满温馨的回忆。
鼠先生和鼠小姐教案篇十
挫折先生：
你好！人的一生不免会有多次遇到你，就像平坦的大陆上忽然伸过一丛荆棘将我刺得遍体鳞伤，而前路未知，一衣衫褴褛的我，是否还要继续前进呢？我的答案是：整理行装，警惕着你的到来，脚踏实地地前进。
你可知道？生活就像一条溪流，有平静，也会有激进，更会有阻碍。每当你来临的时候，有时我会选择逃避，找个避风的港湾；有时我会选择哭泣，用泪水清洗受伤的心灵；有时我会选择求救，寻找可以依靠的独木舟，抑或只是一根树枝……生活，如同大海，有风平浪静，也会有海浪，更会有海啸！但我不会去奢求我的生活一定要风平浪静，一帆风顺，毕竟，那样的生活的太现实。
每当你来临的时候，当我面对着你的时候，我是多么的想逃避，但是，我没有。我笑着面对你，让我勇敢前进。每一次面对着你，都是对我意志、决心的考验。我从你的身上学到了许多。我不会再因为惧怕你的到来，使我受伤而放弃了近在咫尺的成功！
我有太多的话想对你说，但却不是一句两句话可以说清楚的。相信我，再次遇见你的时候，我不会选择整日浸泡在悲伤痛苦的泥潭中无法自拔；请相信我，再次遇见你的时候，我不会选择逃避你，而是会坦然的面对这你；请再一次相信我，我不会因为你的到来而选择哭泣，我会以欢乐的笑容来面对你；请最后一次相信我，再次遇见你的时候，我不会选择求救，而是会操起自信和坚强的心灵武器，迎上去。请相信，以后不管走到哪里，我都会记住我们一起走过的日子，永不忘却。
有人畏惧你的到来，我却勇敢的'欢迎着你的到来；有人因为你的到来而怨恨你，而我却因为你的到来而爱慕你；有人因为你的到来而诅咒你，而我却因为你的到来而赞美你！因为你给了我许许多多以前我身上没有的精神；也给了我无数的成功。使我在成长的道路上增添许多前所未有的坚强！
谢谢你，挫折先生！
吴安妮。
20xx年12月13日。
鼠先生和鼠小姐教案篇十一
年轻人，前面是三岔口，你自己选择往哪儿走吧。年轻人选了一条路，径直有去，至于对错，管它呢。年轻就是任性！
前两天面试了某大企业一份程式化很强的工作。面试官比我大两岁，家里有一位十多岁的闺女。我们聊着和工作有关又没关系的事情。他说，三十不发，四十不富，他们老家的说法。他很诧异我怎么那么晚才从学校毕业，我估计他还诧异我怎么这么大岁数还没混出点儿名堂。其实我更诧异，小时候比人家多玩儿了两年泥巴竟然改变了我的整个人生轨迹。不过，他的话也对，我对于自己四十能否致富也表示深深地怀疑。不管怎么说，人家还是把工作机会给了我，我却犹豫了。
回到家，和夫人商量。夫人问我：你有没有想过你到底要干什么工作？我说想过啊。夫人又问：那你想过你想做的那些工作靠不靠谱啊？被夫人问得无地自容，就灰溜溜地向朋友请教。朋友认真地分析了这份工作和现有工作各自的利弊，耐心地辅导了一下我这步入中年的年轻人，效果显著。当我在回过头来看这个问题时，会更加客观地做出判断。或许，我还会选错，不过错误总比盲目好一点儿。
一份职业，坚持一年了又一年，你不想把它做好都难。岁数越大，越发钦佩那些把工作坚持成自己事业的人们，不仅仅是收入和地位，更主要的`是他们对人生的态度是清晰和明确的。当年，班长告诉我当两年义务兵就退伍啥也学不到，至少干个五年，可惜了。我暗暗和这句话较了十来年劲，最近才渐渐明白。这句话是人生职业定位的大问题！两年和五年或许就是我们能否人生定位的分界线。如果一件事我们坚持了两年，那么放弃的代价小的多；如果坚持了五年，那么为什么不再坚持五年呢？十年后在这个行业里会永远留有你的一席之地。年轻有为的人们早早地明确了自己的人生道路，如我这般反应迟缓的人则在犹豫不决中稀里糊涂地虚度了许多光阴。
中年人，前面是三岔口，慎重地走，前面还有许多三岔口……不能再弄丢自己的路啦！
鼠先生和鼠小姐教案篇十二
传说是那女娲造就了这尘世间一个个鲜活而又迥异的生命体，实然，这算得上是个伟大的发明创造了。女娲造就了人以后，有一天她忽然发现，人终究是要死亡的，为了解决人类延续的问题，女娲又把人分为男女，让男人和女人配合起来叫他们自己去创造后代。于是，就有了这男女有别了。
也正因为这男女有别，万物相异，世界也变得大千了，我们的生活便多了颜色，拥有了不同。
中秋节回家的火车，一列很普通的火车，因为过节的缘故，人便多了很多，车内很拥挤。找到自己的位置坐下，打开音乐，戴上耳机，闭上眼睛静静聆听。耳机音量调的很小，所以能听见周围的谈话，我的对面坐的是三个年轻的小伙子，大学生的样子，因为他们三个是结伴同行，所以话题讨论的比较热烈。他们的话题讨论的很多，但是紧紧围绕着一个中心，女人。“喂，前几天你约的网友，听说长得不错啊”，“我这算什么，比起你来，九牛一毛，我可听说你微信摇了十来个，哈哈可别不承认”，“你们俩玩的都挺嗨，今后可得教教我，有福同享啊”，他们讨论的很起劲，没有一点累的意思。现在，我是一个聆听者，聆听的是音乐还是谈话，有点说不清了，总而言之，就是聆听吧。
火车在一站一站的行驶，车上的旅客来来往往，上了又下，下了又上，正如这沿途的风景不断地呈现，难怪这人生是匆匆过客了。车开到了石家庄站，依旧是旅客上下的情景，习以为常了，“你好，这是我的位置，麻烦让一下”，我听见一个女孩子说话的声音，缓缓睁开眼睛，看见一个女孩子在对过道右边邻座的一个中年男人说道，中年男人让了座，起身倚在我的座位旁边，我闭上眼睛，依旧静静地听歌。“呦，这女孩长得不错啊”，“还真是，早知道我就不和别人换位了，和她坐在一起就好了”，对面三个又开始讨论了起来，依然讨论得很热烈。好奇心的唆使，我睁开了眼睛向右看了看。的确，这女孩子很漂亮，二十多岁，大大的眼睛，一闪一闪，嘴角洋溢着微笑，小酒窝点缀的格外醒目，上身是一件针织开衫，花纹简约大方，下面是一件紧身的蓝色牛仔裤，配上一双卡其色的靴子，搭配的很自然，舒服。她看起来有点困的样子，也难怪，这都夜里十点多了，她静静地趴在座位前的小方桌上，脸是朝向我座位这边的，对视了一下，我笑着转过头，接着聆听了。“要是把这妞泡到手就好了，哈哈”，“可不是”，我的对面依然在兴高采烈地讨论。这或许算是他们的兴趣爱好，这世界本就是不同的，每个人都是自由的`个体，所以我听的也是漫不经心了。世间有很多美，东升的旭日，璀璨的云霞，奔腾的流水……正是这世间许许多多淋漓尽致的美，才让这世间美的淋漓尽致。男人的伟岸，女人的婉柔，也是这美中之一。如同这女孩，给这吵闹拥挤的车厢、悠长漆黑的夜晚增加了几许亮色。我想，我们应该用欣赏的角度去享受，不辜负这时间如沙漏。
“尊敬的旅客，邢台站到了，需要下车的旅客请做好下车准备”，女孩子背包起身，看样子是要准备下车了，对面又响起了说话声，“这妞这么快就下车了，还说微信摇一摇，看能不能摇到她呢”，三个说的有些意犹未尽。人生没有多少东西会永恒，淡然的看着她离去的身影，消失在这茫茫夜色中。也许应该感谢这女孩，给这一路疲乏的旅程增加了几分清凉。
风随着飞驰的列车呼呼的作响，夜随着时间也要慢慢的演化成昼了，故乡也变得愈发的清晰，金色的稻穗，慵懒地立在水田里，很美。
要下车了，“喂，小姐你好”，我默默对自己说。
鼠先生和鼠小姐教案篇十三
凌乱而肮脏。
而有时却又像看见了花儿开在阳光下，很暖很满。
一桌一椅一猫一花圃两人。
泡壶清茶再摆些你我都爱吃的零食，聊聊天，谁都不许提什么理想什么人生，只聊风月。
嬉嬉笑笑，吵吵闹闹，挺好。
蒋小姐，你总称呼自己先生，装作很坚强。
其实，你比我更懦弱，，更值得被嘲笑。
你总是那么长情，然而那不过是从骨子里长出的茧。
你的孤独，虽败犹荣，
这话说得真好，可到底是荣是衰，那种感觉怕是只有自己打掉牙齿把苦咽下去吧。
某天，你发消息叫我去听那些花儿，
真的，像我们，像很多人，
也想告诉你，其实我一直最喜欢的还是女儿情，程一的二零一六年三月十四号的那期女儿情。曾看见空间有人说其实唐僧对国王是动了情的，就像孙悟空和白骨精一样。
去年，很喜欢写小说一类的东西，华词丽藻的编了很多，也有始无终的弃坑了很多。后来啊，你打电话和我说，写散文吧，慢慢来。其实我很羡慕你的，你肯定不知道，我最喜欢翻你的留言，看你的个签，记着你的条条状态，总觉得在深夜漫长毫无灵感的时候，那些会带给我不一样的感触。
昨晚你发了自己做的`贴画说“过程如何曲折，结局会圆满。”
蒋小姐，新年快乐。距离高考还有158天，
望长路敢往，楼高愿登，也能携长楼一顾清欢。
蒋先生，想和你去嗮太阳去看花去散步去把我卖了换钱吃东西去，也愿意陪你淋雨，过我们说的那样生活，而后对视相笑，我想做你不够懂事的陈小姐。
蒋小姐，要记得啊要是哪天我们都没人要的话，一定要在一起生活啊，我愿意收留你的，都是没有想结婚的冲动，同样的想去领养个孩子的两个人啊，如果有天，我成为了陈先生，那你可一定要负责洗衣做饭。
蒋先生，我只想做个心有愧疚感的陈小姐。
最后，新的一年祝清风徐来。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/12838279.html】
