读后感是对自己内心世界的展示和表达，可以激发他人对同一本书的兴趣和思考。如何写一篇有深度和价值的读后感呢？首先，我们需要全面理解所读作品的主题和核心观点，从中捕捉到作者想要传达的思想和情感。其次，我们可以通过举例、比喻、引用等方式来展示自己对作品的理解和感受，用生动的语言表达出来。同时，我们也可以从作品的结构、人物塑造、语言运用等方面进行分析和评价，提炼出自己的见解和观点。最后，我们可以用自己的思考和感悟来总结读后的收获，包括作品给予我们的思考启示、对现实生活的启迪等。“读后感是表达读者对所读书籍、文章等内容的理解、感受、评价和思考的一种文字表达方式。”
小木船读后感篇一
《小木船》主要讲的是我和陈明本来是好朋友，却因为我把陈明的小木船弄坏了，陈明气的也把我的小木船踩坏了，我们的友谊从此破灭。后来，陈明就要搬家了，他又把一只精致的小木船还给了我，从此两人又和好的一件事。这件事说明了同学之间应该各自谅解，才能团结友爱。
读了这篇文章，我不禁想到了我们班的那些事。
那是新学期刚开学，我们班新转来一名茹学生，因学习成绩不太好，所以许多人都欺负她。那天，班上陈和刘将一张写有脏话的纸条贴到了茹的后面。直到中午放学，我们班的同学发现了才将它撕下来。老师首先怀疑的就是坐在茹后面的陈，陈矢口否认。老师便没有再追究，他叫我们谁做的就站出来自己认错。经过一番波折，两人终于承认了。其实只要对同学留一份尊重，这些事就不能发生的了！
就在上个星期三，我们班发生了这样一件事：阴雨绵绵，大风呼啸，靠近李同学旁边有一扇窗子。这天她觉得冷了，就慢慢的关窗户。宋同学猛地一下开了窗户，押到了李同学的手，她有些生气，便推了他一下。宋同学又碰了她一下就赶紧往外跑。李同学追了过去，叫宋同学和她说对不起。宋同学硬是说了一句对得起，还骂了李同学一句。李同学也不甘示弱。于是两个人便吵了起来，吵得昏天黑地、不可开交。其实只要一方谦让一小步，这件事就不会发展到这个地步了！
其实在我们的生活中，这样的事例每天都在发生。只要我们用心呵护，同学之间别什么事都斤斤计较，友谊才会天长地久。
通过读了《小木船》这篇文章后，使我懂得了，朋友之间、同学之间、亲人之间不要因为生活中的一些小摩擦、小意外，闹出矛盾伤害了彼此之间的亲情和友情。更使我懂得了亲情也好、友情也好，都要我们用一颗宽容的心来呵护。
小木船读后感篇二
后来，有一次王二小去放牛，迷路了的日本鬼子发现了王二小，让他去带路，结果王二小给鬼子带到了八路军的埋伏之地，（这里应该描写一下八路军怎么打击的，然后才是后面的）日本鬼子在一气之下把王二小给杀了。
我觉得，我们首先应该学习王二小这不怕艰苦和挫折的精神，日本鬼子杀了他全家，他还坚持帮助八路军，要是我，我就自杀和爸爸妈妈一起奔上天堂了。第二，我们应该学习王二小这种英勇杀敌的精神，因为王二小明明知道要是把鬼子带到埋伏之地一定会死，而他还要去。
爸爸评语：首先是读后感的“感”描写不多，好像还没有写完似的，写出的一些也比较肤浅。特别需要指出的是要珍爱生命，再艰难、再意外的情况下也要顽强生活下去！并相信明天会更好！绝不能有轻生的念头！
其次，应该加入一些对比描写，对照今天你们的幸福生活，你要如何做？才是真正的感想。
“牛儿还在山坡上吃草，放牛的却不知哪儿去了”听着这首歌曲，不禁让我想起了抗日小英雄王二小。
王二小出生在河北的一个小山村里，家里很穷，生活艰苦很小的时候他就开始放牛了。他在一次放牛时遇见了日本鬼子。当时王二小灵机一动，把日本鬼子带到了八路军早已设好的埋伏圈里。飞快地往山上跑，一边跑一边喊。八路军开始射击，鬼子死的死，伤的伤。鬼子队长发现中了埋伏，追上王二小，一刀刺进了他的胸膛……鬼子全被消灭了，可王二小却永远地闭上了眼睛。
今后，我一定会改掉坏毛病，凡事为集体、为他人着想，为班级争的荣誉；面对困难，坚决不当逃兵，努力去解决。
同学们，读读红色经典故事，让我们记住那些革命先烈，继承革命传统，不断激励自己向前进步，干出一番伟大的事业!
暑假的时候，我在图书馆看了《王二小》这篇故事，这个故事深深地感动了我，王二小的那种牺牲小我，成全大我的精神值得我去学习。
王二小是一个十二岁的小男孩，他常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。日本鬼子来扫荡的时候，在山口迷了路，敌人看见王二小在山坡上玩，就让他来带路，王二小装着听话的样子走在前面，为了保护转移躲藏的乡亲，把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然四面八方响起了枪声，敌人就知道上当了，就气急败坏地用刺刀剌死了王二小，就在这时，八路军把敌人消灭了。当我看到王二小被敌人刺刀剌死时，吓得我两手捂住眼睛，不敢相信，他才比我大几岁，就拯救了许多人的生命，想想我们这个时候还坐在教室，凉着空调，享受着父母给的一切，我们是多么的幸福啊！
王二小的这种牺牲小我，成全大我的精神是我学习的好榜样！
小木船读后感篇三
今天，老师在课堂上给我们讲了《小木船》的故事，听完故事，我深受启发。这个故事告诉我，友谊在生活中是多么的重要。
《小木船》讲的是小作者和他的好朋友陈明因为小木船产生矛盾的故事：一天，小作者和陈明在一起做小木船，小作者拿起陈明做的小木船看了看，一不小心，他把陈明做的小木船掉到了地上，小木船摔坏了。
陈明很生气，推了小作者一下，他又踩到了陈明的'小木船上，小木船被踩碎了。陈明哭着让他赔，他对陈明说：“对不起”，陈明把他的小木船摔到地上踩了两下，提起书包呜呜的哭着走了。
过了几个星期，陈明跑到小作者那儿，送给了他一只小木船，对他说：“明天我就要搬家了，这只小木船送给你，留做纪念。”说完陈明就走了。
我的生活中也有这样的事情，我上二年级的时候，有一次，我们的小组在做值日，杜建双不小心把水洒到我的身上，我很生气，他对我说：“对不起”，我不理他，从这以后我不跟他玩了。有一次，我写作业，有一道题我不会做，他看到了，主动过来帮助我，在他的帮助下，我很快做完了这道题。
从此，我们又成为了好朋友。我觉得大家应该互相关心，互相帮助，这样就没有矛盾了。
小木船读后感篇四
第一眼看到这个书名，我就很纳闷，“青铜葵花”是什么意思？后来看了这本书，我才知道，青铜是一个大麦地的孩子，但他是个哑巴，但最后却喊出了“葵花”这两字。
这本书我已经看完，看得过程上我流了好几次泪水，看完这本书，我有许多感想：我们应当正视苦难，乐观地面对苦难，历经苦难的洗礼，才能懂得人生的价值。
小木船读后感篇五
最近，我认真阅读了《小木船》这本书，感受很深。《小木船》主要讲的是我和陈明本来是好朋友，却因为我把陈明的小木船弄坏了，陈明气的也把我的小木船踩坏了，我们的友谊从此破灭。后来，陈明就要搬家了，他又把一只精致的小木船还给了我，从此两人又和好的一件事。这件事说明了同学之间应该各自谅解，才能团结友爱。
读了这篇文章，我不禁想到了我们班的那些事。
那是新学期刚开学，我们班新转来一名茹学生，因学习成绩不太好，所以许多人都欺负她。那天，班上陈和刘将一张写有脏话的纸条贴到了茹的后面。直到中午放学，我们班的同学发现了才将它撕下来。老师首先怀疑的就是坐在茹后面的陈，陈矢口否认。老师便没有再追究，他叫我们谁做的就站出来自己认错。经过一番波折，两人终于承认了。其实只要对同学留一份尊重，这些事就不能发生的了！
就在上个星期三，我们班发生了这样一件事：阴雨绵绵，大风呼啸，靠近李同学旁边有一扇窗子。这天她觉得冷了，就慢慢的关窗户。宋同学猛地一下开了窗户，押到了李同学的手，她有些生气，便推了他一下。
宋同学又碰了她一下就赶紧往外跑。李同学追了过去，叫宋同学和她说对不起。宋同学硬是说了一句对得起，还骂了李同学一句。李同学也不甘示弱。于是两个人便吵了起来，吵得昏天黑地、不可开交。其实只要一方谦让一小步，这件事就不会发展到这个地步了!
其实在我们的生活中，这样的事例每天都在发生。只要我们用心呵护，同学之间别什么事都斤斤计较，友谊才会天长地久。
通过读了《小木船》这篇文章后，使我懂得了，朋友之间、同学之间、亲人之间不要因为生活中的一些小摩擦、小意外，闹出矛盾伤害了彼此之间的亲情和友情。更使我懂得了亲情也好、友情也好，都要我们用一颗宽容的心来呵护。
小木船读后感篇六
快，让我去看看那小溪。
咦？那是什么东西？
一个浪打来了，
它依然向前进，
我想，它的梦想一定是游向大海，
看看外面的世界。
虽然这个梦想难以实现，
但是，它一定会成功，
可能在下一次，他就会在大海上，
让我们祝福它吧。
你一定会成功的。
小木船读后感篇七
《小木船》的作者是曹文轩，里面有许多人物，有青铜葵花和细米，令我印象最深的是青铜葵花，七岁的葵花遇见了乡下的青铜，葵花就成了青铜的妹妹。
书里的青铜是个哑巴，是因为他掉河里，被救上来以后，一直发烧，烧退之后，就成了哑巴，到了上学的年龄，他想上学，但学校不收，除了奶奶最亲之外，就是牛。所以青铜觉得自己特别孤单。
葵花是一个七岁城市女孩，她妈妈病死了，所以她跟着爸爸去了农村，是来劳动改造的，爸爸不能总陪着她，葵花只能独自走动，一会儿去食堂看炊事员烧饭，一会儿去干校的`院子里。后来，他爸爸的画被风吹到河里，想把那幅画捡上来，但他忘了不识水性，船翻掉了，掉到河里，淹死了。葵花就成了孤儿。农村的每一家都不富裕，都想收养她，但是害怕没有饭给她吃，最后是青铜他们家收养了葵花。
我觉得葵花很可怜，还好是青铜家收养了她，使她又有一个新家，而我有爸爸妈妈的关爱和陪伴，快乐和幸福的生活。应该珍惜美好的时光。
小木船读后感篇八
青铜的爸爸妈妈和他的奶奶让葵花上学，虽然葵花在上学，但青铜跟葵花还是形影不离的兄妹。青铜家还有一头牛，他们经常骑着它几年过去了，葵花要去城市了，在最后的的离别中。青铜说出了话。
在看这本书是我的心情时而高兴，时而伤心。从中我感受到青铜和葵花他们的感情很深，还知道青铜是一个固执，老实的孩子，葵花是一个孝敬的女孩。在青铜一家为让葵花读书把自己的家当花了，从中我能看出青铜一家都喜欢葵花。我看了《青铜葵花》让我受益匪浅。
小木船读后感篇九
《青铜葵花》作者曹文轩，本书共分为九章，分别是小木船、葵花田、老槐树、芦花鞋、金茅草、冰项链、三月蝗、纸灯笼、大草垛，主要讲了城里女孩葵花被寄养在大麦地青铜家期间，所发生的感人故事，刻画了奶奶、爸爸、妈妈、青铜、葵花、嘎鱼等几个鲜活的人物形象，当然青铜和葵花的兄妹情谊是作者着墨最多之处。
故事从大麦地村对面的大片芦苇荡讲起。一天芦荡中来了一群城里人，他们在芦荡中搭房子、挖鱼塘、建水田，终日劳作。后来大麦地村民中知道了芦荡中的.那群建筑有个统一的名称——“五七干校”。干校中有个小女孩，名字叫葵花，他和父亲相依为命，这次是随着父亲一起下放劳动的。白天的干校寂寞而孤独，葵花喜欢到大河边隔河倾听对岸大麦地村巷中传出的孩童嬉闹声。
终于有一天，她忍不住决定独自驾船到对岸去，但她不会驾船，被放鸭的嘎鱼戏耍。她的小船只能随波逐流，就在她绝望的时刻，放牛娃青铜救了她。葵花父女想感谢青铜，无意中得知青铜是个哑巴。
小木船读后感篇十
最近，我认真阅读了《小木船》这本书，感受很深。
《小木船》主要讲的是我和陈明本来是好朋友，却因为我把陈明的小木船弄坏了，陈明气的也把我的小木船踩坏了，我们的友谊从此破灭。后来，陈明就要搬家了，他又把一只精致的小木船还给了我，从此两人又和好的一件事。这件事说明了同学之间应该各自谅解，才能团结友爱。
读了这篇文章，我不禁想到了我们班的那些事。
那是新学期刚开学，我们班新转来一名茹学生，因学习成绩不太好，所以许多人都欺负她。那天，班上陈和刘将一张写有脏话的纸条贴到了茹的后面。直到中午放学，我们班的同学发现了才将它撕下来。老师首先怀疑的'就是坐在茹后面的陈，陈矢口否认。老师便没有再追究，他叫我们谁做的就站出来自己认错。经过一番波折，两人终于承认了。其实只要对同学留一份尊重，这些事就不能发生的了！
就在上个星期三，我们班发生了这样一件事：阴雨绵绵，大风呼啸，靠近李同学旁边有一扇窗子。这天她觉得冷了，就慢慢的关窗户。宋同学猛地一下开了窗户，押到了李同学的手，她有些生气，便推了他一下。宋同学又碰了她一下就赶紧往外跑。李同学追了过去，叫宋同学和她说对不起。宋同学硬是说了一句对得起，还骂了李同学一句。李同学也不甘示弱。于是两个人便吵了起来，吵得昏天黑地、不可开交。其实只要一方谦让一小步，这件事就不会发展到这个地步了!
其实在我们的生活中，这样的事例每天都在发生。只要我们用心呵护，同学之间别什么事都斤斤计较，友谊才会天长地久。
通过读了《小木船》这篇文章后，使我懂得了，朋友之间、同学之间、亲人之间不要因为生活中的一些小摩擦、小意外，闹出矛盾伤害了彼此之间的亲情和友情。更使我懂得了亲情也好、友情也好，都要我们用一颗宽容的心来呵护。
小木船读后感篇十一
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，踩了个“粉身碎骨”，从此，我们的友谊就破碎了。
回到家里，我正想提笔写。
日记。
时，想起了陈明的那件事。是啊，陈明毕竟不是故意的，何必要闹个“你死我活”呢?我想了很久，决定再做个小木船给他道歉。
第二天，我在上学的路上，看到了陈明，陈明也看到了我。我们对视良久。他羞愧地低下了头，捧着一只崭新的小木船，吞吞吐吐的说：“对不起，我不是故意摔坏你的小木船的，这只小木船，就当是我赔给你的!”我也惭愧的说：“是我不对，我也不该踩坏你的小木船，这只小木船，也是赔给你的!”我们望了望对方，都笑了。
小木船读后感篇十二
暑假里，我读了《小桔灯》这本书，小桔灯这篇文章讲的是在重庆郊外的朋友家，冰心奶奶遇到了一个为了给生病的妈妈找医生来打电话的小姑娘。冰心奶奶帮助小姑娘打通医院的电话。小姑娘走后，冰心奶奶好奇，决定去探望小姑娘和她生病的妈妈。
在小姑娘的家，冰心奶奶看见了屋子很小很黑，门边的一个小炭炉上面有一个砂锅，微微的冒着热气，靠墙的板铺上，被头上有斑斑血痕，板铺上的人脸向里侧着，只看见她脸上的乱发，脑后的一个大髻。从这里可以看出小姑娘的家里十分的贫寒，她妈妈病情非常的严重。
冰心奶奶走的时侯，小姑娘做了一个小桔灯送给她，让我们感受到小姑娘勇敢、乐观的精神，让我不得不敬佩她。我也要向小姑娘学习遇到困难要勇敢、乐观的面对。
今天，我读了冰心奶奶写的《小桔灯》这篇文章，心里十分激动。这篇文章反映了1945年_期间革命者在_反动派统治下的艰难处境和对光明的渴望，赞扬了他们镇定、勇敢、乐观的精神。
文中描写的中心人物是一个地下党的女儿。当时_反动派残酷地逮捕、屠杀地下党员，白色恐怖笼罩着重庆上空。这位小姑娘的父亲是地下党员，因党组织遭到破坏，而离开了家。母亲也因受到特务的殴打而吐了血，然而，这位小姑娘不像一般的孩子那样惊慌失措、哭鼻子，而是能够帮着大人做点事。这对于一个八九岁的小女孩来说，是多么不容易啊！
论年龄她只能当我的妹妹，但是她的心却超过了每一个人。
我们要想攀登科学的高峰，就需要勇气，需要珍惜这美好的时光，学习更多的知识。我愿做一个像小姑娘那样的人，以镇定、勇敢、乐观的精神为祖国的建设做出贡献。
小木船读后感篇十三
我有个好朋友叫陈明。又一次，我们把自己做的小木船拿出来玩。但陈明不小心把我的小木船摔坏了。当我和陈明争执的时候，陈明把我的小木船又踩坏了，这不等于火上浇油吗?我怒发冲冠，一气之下躲过他的小木船，一把扔在地上，还狠狠踩了几下，又狠狠地说：“从此以后，我们一刀两断!”陈明看了看我，沉默着走开了。
这几天，我们谁也不说话。我早就开始后悔起来：陈明是不小心把我的小木船踩坏的，如果我们不发生争执，陈明就不会把它踩坏，也不会有后来的事情了。想来想去都是我不对，我应该首先向他道歉。但一看他的脸，“对不起”这三个字刚到嘴边就被咽了回来。
放学之后，陈明慢慢地走到我跟前，轻声说：“我们谈谈吧。”我不说话，却跟着他走了。
我们走到了学校的小花园，陈明突然对我说：“上次的事是我不对，实在对不起，我能再做一个新的小木船给你吗?”“不用了，其实是我的不对，我不应该把你的小木船摔坏，也不应该只为了小木船摔坏了而发生争执。我早就原谅你了，对……对不起。”我们都不说话了，只是紧紧地拉着对方的手，直到走出小花园。
回家以后，我觉得很对不起陈明，决定再做一个新的小木船给他。接着，费了九牛二虎之力，我才做好一个小木船，并在上面写道：致朋友。写完之后，心里的石头才落了地。
小木船读后感篇十四
陈明和我是同学，家又离的很近，我们每天一起上学，放学，还一起玩。我们还有共同的兴趣爱好，就是——做手工。我们因此成了形影不离的好朋友。
一天，我们把在手工小组做的拿出来玩，陈明觉得我做的比他做的好看，就拿起来看了又看，摸了又摸，爱不释手。突然发生的一幕，让我们的友谊从此破裂：陈明在翻看时不小心把我的掉在了地上，摔得惨不忍睹，我生气了，叫他赔给我一个。他说：“我又不是故意的，为什么叫我赔啊？”“就因为你把它摔坏了，所以叫你赔。”“我不赔，就不赔，怎么样？”……在争执中，陈明又把它踩坏了，踩得粉身碎骨，我更加生气了，一把夺过他的，有力地往地上砸，又用力的踩，陈明看到我这样做，他对我说：“我们不再是朋友了！”“不是就不是，我不缺你这个朋友。”陈明听到这话后，哭了，抓起书包扭头就跑，我觉得我一瞬间我缺少了什么。从此，我们不再一起上学，甚至遇上了也不打一声招呼。我回家后，吃饭不香，睡觉睡不着，我觉得我好像错了，但又想逃避责任，这事就这么僵持着。
几个月过去了，在我回家时，前面的陈明突然停了下来。他的口袋鼓鼓的`，像是装了什么东西。我想，一定不是什么好东西。可我想错了，他的口袋里装的是一个。他过身，拿出对我说：“对不起，我不该摔坏你的，我家就要搬走了，我又做了一个给你，希望你能记住我。”“嗯，我原谅你了，不要搬走好不好？”“不行，我爸爸的公司搬走了，我们全家都要搬走，再见了。”不管我怎么喊，陈明哭着不听，往前跑了。
那天以后，我们没有再见面。当我拿起这个时，我觉得，陈明就站在我的眼前……。
小木船读后感篇十五
陈明和我是同班同学。我们两家离得很近。每天我们一块儿上学、回家，一块儿温习功课，我们成了形影不离的好朋友。
有一天，发生了一件不愉快的事。我们俩温习完功课，把自己在手工小组做的拿出来玩，陈明见我这只做得很精致，就拿在手上，爱不释手，总舍不得放下。不料他一失手，“啪”地一声，掉在地上，摔坏了。我一看，花费了多少心血制作的就这样被摔坏了，我生气了，要他赔。陈明红着脸说：“我不是故意的。”我生气地说：“谁叫你不小心，一定得赔我。”说完便用力推他一下。陈明往后一退，正好一脚踩在上，原来裂了的被他这一脚踩上去就变成了几块了。看着被他踩坏的，我气得说不出话来，一把夺过他的，使劲往地上一摔，再加上一脚，然后背上书包头也不回地走了。我们的友谊便从此破裂了。
转眼间几个月过去了。有一天放学回家，我走在前面，他走在后面。我偷偷地回头看他一眼，他正在看着我，右手插进兜里，裤袋里胀得鼓鼓的，不知攥着什么。忽然，他几步追上我，从裤兜里掏出一只精致的来。我惊讶地望着他。他满脸通红，激动地说：“那次是我不好，不该摔坏你的船，明天我就跟随爸爸妈妈到外地去读书了，我做了这只送给你，留了纪念吧！”说完，他把小船塞在我手里。想想那天发生的事，本来是我的错。我望着他那双热情的'眼睛，一句话也说不出来，只是紧紧地握住了他的手。
陈明跟着爸爸妈妈搬到外地去了。那天以后，我们俩再也没有见过面。我把他送给我的放在桌子上，每当看见这只精致的，我就好像看见陈明站在我的面前。
小木船读后感篇十六
我和陈明是好朋友，整天如胶似漆，让人好不羡慕。然而，我们唯一一次吵架却只是因为一件小事，当然，这是最后一次，之后再也没吵过架。
一天课间，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明同我说了几句话过后，立刻被我桌上的小木船吸引住了，她轻轻地拿起我的小木船，细细端详着，眼睛里散发出异样的光彩。我见她如此入神，就开始环顾四周看一看大家的作品。突然，我发现了一个十分精巧的小木船，站起身，拍了一下陈明的肩想与她一起欣赏。一切都是那么平淡无奇，然而这宁静却被“啪”的一声打破了——正是那一拍肩，陈明一个不留神把我的木船摔坏了。紧接着，陈明一个踉跄又将我的小木船踩了一脚。我怜惜地望着地上小木船破碎的零件，久久不能忘怀——那可是我辛辛苦苦做的啊。我抬起头恶狠狠地瞪了陈明一眼，仿佛所有责备都凝结在这之间。陈明愣住了，接踵而来的是委屈与伤心。“对不起……”她低垂着头，最终只是呵出这句话。我被气愤冲昏了头脑，走到她的桌子前，将她的木船高高地举起，继而奋力地将它摔在地上，在陈明委屈的目光下扬长而去。
我坐回了自己的座位，看到陈明拿起一张纸条写着什么。
一天，两天，三天……每一天成了煎熬。我一定不要和她做朋友了，我心里如是想。可是，陈明也没有再和我说过一句话，我不应该高兴才是吗？我的心中泛起层层涟漪，有一种声音告诉我我应该和他道歉，重归于好。也是，如果我没有拍她的肩，陈明又怎么会将手中的木船摔坏？我心中越想越愧疚，越想越着急，着急的是如果我们再也没有和好怎么办，到时我就失去了最好的朋友，形单影只。
正当我沉思之际，一张纸映入我的眼帘，上面的字密密麻麻，看得出来还有许多涂改的痕迹，看来写纸条时一定思忖了好一阵。纸条的最后一段写着：“对不起，是我的错。我们言归于好吧。”几个鲜明的字是我的心跳都漏跳了一拍——一定是陈明！
我走到他的桌前，陈明见到我慌张地将许多纸条收了起来，我轻轻地将其中一张纸条拿起来，慢慢地读着它，原来，那是一张写得几乎完美的信。此时，陈明缓缓的开口：“我写了许多信……我一直不知道你看到哪张会接受我的道歉……”原来，在我赌气的那段时间中，陈明早已决定要向我道歉，她给我的那张纸条，不知道已经包含了多少心思。
“是我对不起你才对……”我看着陈明清澈的眼睛，说。我想，我们再也不会吵架了，小木船会带上我们的友谊，越飘越远……我们的心早已锁在一起。
小木船读后感篇十七
我喜欢的玩具有很多，就像天上的星星一样数也数不过来。但是，我最珍爱的却是一只。对然他只有一本新华字典那么大，但是它的做工精美别致。你看，它的船身是红绿相间的，船舱里有两座造型别致的小房子。它的桅杆是米黄色的'，船帆是用黑白相间的帆布做成的。我想要是有哆啦a梦的神奇宝贝多好呀！那样，我就能够变小，坐在里，驾驶着船儿出海游玩……那该是多么兴奋呀！
有一次，我和好朋友张心怡正兴致勃勃地玩着。突然，我一不小心把的船帆碰掉了，她生气地跑开了。因为，那是她唯一的玩具。这一天，我们俩都生气了，都不跟对方说话。
当天晚上，我回到家，拿起胶水，小心翼翼地把的船帆粘好了。
第二天早晨，我主动地找到张心怡，亲切地对她说：“你瞧，张心怡，我给你修好了！”她惭愧地说：“对不起，我不该那样对你。”我爽快地说：“没关系！”从此，我们又成了好朋友。
告诉你一个小秘密，每当我看到这只的时候，就会想起我的好朋友张心怡。她是一位来自四川灾区的同学。那是今年五月份的时候，四川发生了地震，她的爸爸妈妈都忙于抗震救灾，没时间照顾他，只好把他送到北京的姑姑家。这样，她就成了我的同桌。我们在学习上互相帮助，还互相当小老师呢！比如：她查我读书，我查她读书，认真极了！老师还表扬我们了呢！在课间我们一起游戏，成了形影不离的好朋友。在后来分手的时候，她流着泪悄悄地把送给了我。
日子一天天地过去了，这只在我看来很珍贵的也一直被放在写字台最醒目的地方，每当我看到它，就会想起我们在一起的快乐时光。我想：我会永远收藏这份特殊的礼物，因为这是我们友谊的见证，情谊无价。
小木船读后感篇十八
我和陈明是好朋友。一天，我们把手工小组做的小木船拿出来玩，陈明义不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了。我非常生气，一把夺过他的小木船也把它踩坏了。陈明跑进了教室，我也进了教室。大家都没有说话，谁也没理谁。就这样我们一连几个星期都一见面党部认识了人一样走过去。每当自己走向学校时我就感到孤单，应为陈明是我唯一的好朋友。这时候才知道朋友是多么重要，想起我那时候是太过分了。人家是不小心摔坏的，还那么埋怨他。我试着用。
日记。
向老师求助，但老师在。
评语。
中说我相信你一定能搞好你和陈明之间的不愉快。老师的这句评语让我知道自己的事要自己做，难道以后要到社会还要让老师搞好关系吗？我决定向陈明道歉。没想到第二天，我的坐姿上有一个小木船，船里还放了小纸条，使陈明写的。里面写着，对不起！你还愿意和我玩小木船比赛吗？我转过身对他笑了笑说：“那你愿意跟我玩吗？”我们俩跑到池塘边碧水的小木春有的更快。就这样我们和好了。
我和陈明都决定着小木船就是让我们俩和好的证据，小木船保管好，让它成为我俩的和好见证！
小木船读后感篇十九
大家都知道我和陈明是形影不离的好朋友，我们两个的家挨得很近，放学时一起回家，我们还经常在一起温习功课。
有一天，我们在温习完功课后，我把我的拿了出来——那是我在手工小组做的。陈明也把他在手工小组做的拿了出来，这时，他发现我做的比他的要精致，于是就捧在手心看，他左看看，右看看，喜爱得不得了，看了一会儿，又把放在桌子上，转了一圈，又拿了起来，仔细地看着那精美的船帆，正当我低头收拾书本时，“砰”一声，我仿佛感觉心都要碎了，我抬起头，正好看见陈明那张白皙的脸一下变成了通红，我一低头，看见了那只我用了三天的心血做成的，但是，的船身已经裂开了，我猛地站了起来，对陈明说：“你看你干的好事！你说说要怎么赔！”陈明嗫嚅道：“我不是故意的，我……”在陈明还没说完话时，我就打断了他的话。“不要以为说一句对不起就了事了！”这时陈明说：“我刚才本来想赔你的，可是，我现在不想了！”我听完就生气地说：“快赔！”陈明说：“不赔！”
在一番争执中，陈明后退了一步，正好踩中了我的，我一低头，看见了那本来可以补好的变成了一堆毫无用处的木渣子。一股怒气涌上心头，立马把陈明的砸在了地上，马上就四分五裂，我见还可以补好，于是又用力地补了几脚上去。之后，我就气冲冲地离开了。
之后的十天里，我都没有和陈明说话。第十一天，我回家后，我向窗外一看，看见陈明在看一本书，他就坐在楼下石凳上。这时，我才细想，十天前的那件事，我也有不对的地方，于是，我就又开始做了一个。
五天后，在回家的路上，我发现陈明跟在我后面，我正打算把我做好的那只给陈明时，陈明三步并作两步地跑了上来，羞涩地说：“对不起，是我把你的给弄坏的，再过几天，我家就搬到外地去了，请你收下这小小的礼物！”我惊讶地看着那做工精致的，它的做工比我上次做的那个还好，我望着他，跟他说：“上次我也有不对的地方，也请你收下我这份小小的心意。”说完，我从书包里拿出了我前天晚上刚做好的，他高兴地说了一声“谢谢”，于是，我们一起肩并着肩走了回去。望着天边的晚霞，那一抹晚霞成了我最深的记忆！
从那天分别后，我再也没有见过陈明，但那只，被我珍藏在抽屉里，每次我见到它就会回想起这件事。
小木船读后感篇二十
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工课小组做的拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的…..
我和陈明是同班同学也是邻居。我们每天一起上学，一起回家。我们成了形影不离的'好朋友。而且每逢周六就一起去公园放风筝。每逢周日就一起去果园里摘果子吃。
但是，有一天不愉快的事情发生了。事情的经过是这。
样的。我们把手工小组做的拿出来玩。陈明一不小心把我的给摔坏了。争执中，陈明被我骂的往后倒退几步，踩到了，使我的更加坏了。我非常气愤，一把夺过他的狠狠的往地上一摔，他的变成了‘‘粉身碎骨’’。就这样，我们谁都不理谁，就各自回家了。
后来，我选择了恶魔说的话。因为，我认为我是对的，没有做错事情。
第三天，我去了果子林，苹果树爷爷对我说；‘‘你们这种事我也发生过。其实你们都有错误。你的错误呢是不应该把陈明德给故意摔碎。而他的错误呢是他摔坏后不道歉。’’听完了苹果树爷爷的话，我很后悔。
第四天，我用一个漂亮的盒子装上有红又大的苹果（我最喜欢吃的）里面还有一张纸条。内容是；陈明对不起，我也有错，请你原谅。过了十分钟后我打开门，看见了一个漂亮的风筝。风筝上面写了字。对不起，我也有错。(陈明)我们把彼此最喜欢的东西给了对方。
第五天，我们又像往常一样，开开心心的一起上学，一起回家。我们又成为了形影不离的好朋友。经过这次，令我明白了，什么才是真真正正的友谊。
小木船读后感篇二十一
那天下午，我们制作小组每人都做了一个。陈明拿着他的到我身边来，举起我的看。他用力一捏，散了。我生气地看着他。他想帮我放回原位，结果一没抓住，掉在地下后，又被他踩了一脚，成了一堆没用的木屑。他这一举动，三秒种不到，点燃了我心中的怒火。
“陈明你干嘛？”
“不就是一个吗？值得那么生气吗？”陈明轻轻地说。他睁圆的眼睛里，写满了无数的问号。
我实在忍无可忍，“我好不容易做的，被你弄坏了，你竟然连句道歉的话都不说……”一阵连珠炮后，我似乎是一位得胜的斗士，“砰”的一下坐了下来。
陈明只好红着眼圈走出了教师。我们的友谊从此破裂了。
从此以后，他似乎处处与我作对，看到我失败，他庆幸，看到我伤心，他高兴，就连走在路上碰到了，他的眼睛里面也是充满仇恨。
我们之间的友谊越来越迷茫……。
望着电视机柜上的照片，那是三年前我和陈明的一张合照，我和他手牵手，笑得特别开心。纯洁……为什么，我们一旦长大，思想就会变得不纯真，不美好了？我不要，我不要！
我一气之下把这张相片给撕毁了，我和陈明的友谊就像这张相片——碎裂了，破了。
直到三个月后，陈明又和我相遇在路上，他手里拿着一个说：“上次是我不对，我要去外地读书了，你把放在我们的照片旁，做个纪念吧……”
从此以后，我就再也没有见到陈明了。
那张复合的照片，一直被我当宝贝珍藏着。那只，一直在照片旁，守护着我们还未“逝去”的友谊。
小木船读后感篇二十二
我和陈明是形影不离的好朋友，无话不说，无话不谈。我们两人时常勾肩搭背走在一起聊天，也时常互相打闹，可这深厚的友谊却说破就破了。
一天，我和陈明两人在一起玩。我们把手工课上做的拿出来玩，陈明见我的做得非常精致，便让我借他玩玩，我毫不犹豫地就给了他。陈明将拿在手中，左看右看，小心地抚摸着，嘴里还发出“啧啧”的赞叹声，我听他赞叹自己的，心里挺得意。突然听见“咔嚓”一声，紧接着是陈明的怪叫。我一望，原来陈明一不小心竟将摔坏了。我看着我智慧与劳动的结晶，就这样被摔得四分五裂，成了个“四不像”，心中一阵绞痛。陈明忙给我赔了个对不起，说他并不是故意的。我一想到就是被他摔坏的，顿时无名火起三丈，陈明的抱歉我一句也听不进去，狠狠地将他一推。陈明毫无防备，被推得退了三四步才站稳。陈明正要过来向我道歉，只听又是“咔嚓”一声，他的一只脚正踩在上。陈明一怔，马上把他的拿来对我说，让我别生气，他把他的赔给我。我一把从他手中抢过，狠狠地朝地上砸去，又往使劲地踩上几脚，冷冰冰地说：“今后你我不再是好朋友！”扭头便走，也不顾陈明在后面大呼小叫。我们的友谊从此便如一盆水泼出去，再也收不回来了。
几个星期过后，我发现陈明老在我身后鬼鬼祟祟的，好像有什么心事似的。有一次，我实在是忍不住了，突然转身冲他吼道：“陈明，你在那里藏头露脸的，有什么事出来大胆地说！”话音未落，陈明已是一溜烟地跑不见了，我嘀咕了一句“鬼鬼祟祟”。第二天，陈明主动地找到了我，从口袋里缓缓掏出了一只，放在我的课桌上。我仔细一看，这只做得非常精致，周围还雕了许多花纹。我素知陈明手工天赋不高，能把做得这么精致已经不容易了，还要雕这许多花纹，更是难上加难。我看了一眼陈明的手，只见那双光滑白嫩的小手，此刻已是伤痕累累，我心中一阵感动，只听陈明说：“上次是我不对，你不要生气了，这个我赔你，希望你能原谅我。”我一把将陈明抱住，说：“别说了，我们还是好朋友，好兄弟！”
从此，那条小巷里又多了两个勾肩搭背，说说笑笑的人影……。
小木船读后感篇二十三
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的，“哐当”一声，他的“粉身碎骨”。顿时时间像凝固了似的，鸦雀无声。只见两个人的身影，相向飞奔而去，眼睛中闪着一丝泪水和愤怒。跑着跑着，天空忽然下起倾盆大雨。
那天，外面的风呼呼地吹着，我来到他家门口，敲响了他家的门，却发现他不在家，我只得回家，刚走到一半，忽然发现一个熟悉的身影向我走来。没错，一定是他，不会错的！“陈明，是你吗？”我们两个的'声音几乎同时响起。我们朝对方飞奔而去，我拿出了我准备好的一个，对他说：“陈明，对不起，我不该对你大骂，不该把你的摔坏的。”
“我……，我也有错，我不该把你的木船弄坏。”说着，他也从身后拿出了一个。
原来，我们两个人想到一起去了！
在风中，有两个少年迎着风，并肩走着，共同搏击长空。我们交换了彼此的那个“”，好好珍藏着。直到现在，我的那一个还在柜子里保存着。这个满载着我们彼此的希望与最纯洁友谊的，早已成为我记忆中最璀璨的一颗明珠。
小木船读后感篇二十四
我和陈明是好朋友，一天，我们把在手工小组做的拿出来玩，陈明看见我的很好看，便想玩一玩，不料，陈明一不小心把我的摔坏了，我“啊！”的叫了一声，花了一节课的就这样坏了，我非常生气，陈明红着脸说：“对不起，我不是—”她的话还没说完，我就使劲的向她一推，她没站好，往后退了一步，一脚踩到了上，我辛辛苦苦做了一节课的就这样被踩了个粉碎，这下可好了，如同火上浇油一般，我一把夺过了她，狠狠的`摔在了地上，还踩了几脚，接着就捡起我的碎片就气呼呼的拉起书包就走了，离开教室时，我看见陈明哭着，一点一点的把碎片捡起，我心里很高兴，想着：活该，谁叫她把我的摔碎，哼！
晚上我在床上翻来覆去的睡不着，一直在想：我是不是做得太过分啦？她也不是故意的，我这样做好吗？明天还是向她道歉吧。
第二天，我的课桌抽屉里多了一个崭新的、精致的，我一回头，看见陈明不好意思的看着我，之后对我说：“对不起，昨天是我不对，我自己重新做了一个，晚上太困了，没做好，不建议吧？”我看了看她的眼睛，眼睛里充满了血丝，也变成了标准的“熊猫眼”一定是太晚没睡吧。我走过去，把一只手搭在她的肩膀上，说：“昨天我也不对，谢谢你。”“那......那我们还是朋友吗？”“是！是永远的好朋友！”
直到现在，那艘还在我的房间里摆着，因为，那是一个友情的见证。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/13239595.html】
