读后感是对读完一本书后的思考和感受的总结。读后感的写作需要有逻辑性，因此可以按照书中的主要内容和线索进行分段，并进行合理的组织。以下是小编为大家整理的几篇读后感范文推荐，希望对大家在写作读后感时能够有所借鉴。
小木船读后感篇一
第一眼看到这个书名，我就很纳闷，“青铜葵花”是什么意思？后来看了这本书，我才知道，青铜是一个大麦地的孩子，但他是个哑巴，但最后却喊出了“葵花”这两字。
这本书我已经看完，看得过程上我流了好几次泪水，看完这本书，我有许多感想：我们应当正视苦难，乐观地面对苦难，历经苦难的洗礼，才能懂得人生的价值。
小木船读后感篇二
后来，有一次王二小去放牛，迷路了的日本鬼子发现了王二小，让他去带路，结果王二小给鬼子带到了八路军的埋伏之地，（这里应该描写一下八路军怎么打击的，然后才是后面的）日本鬼子在一气之下把王二小给杀了。
我觉得，我们首先应该学习王二小这不怕艰苦和挫折的精神，日本鬼子杀了他全家，他还坚持帮助八路军，要是我，我就自杀和爸爸妈妈一起奔上天堂了。第二，我们应该学习王二小这种英勇杀敌的精神，因为王二小明明知道要是把鬼子带到埋伏之地一定会死，而他还要去。
爸爸评语：首先是读后感的“感”描写不多，好像还没有写完似的，写出的一些也比较肤浅。特别需要指出的是要珍爱生命，再艰难、再意外的情况下也要顽强生活下去！并相信明天会更好！绝不能有轻生的念头！
其次，应该加入一些对比描写，对照今天你们的幸福生活，你要如何做？才是真正的感想。
“牛儿还在山坡上吃草，放牛的却不知哪儿去了”听着这首歌曲，不禁让我想起了抗日小英雄王二小。
王二小出生在河北的一个小山村里，家里很穷，生活艰苦很小的时候他就开始放牛了。他在一次放牛时遇见了日本鬼子。当时王二小灵机一动，把日本鬼子带到了八路军早已设好的埋伏圈里。飞快地往山上跑，一边跑一边喊。八路军开始射击，鬼子死的死，伤的伤。鬼子队长发现中了埋伏，追上王二小，一刀刺进了他的胸膛……鬼子全被消灭了，可王二小却永远地闭上了眼睛。
今后，我一定会改掉坏毛病，凡事为集体、为他人着想，为班级争的荣誉；面对困难，坚决不当逃兵，努力去解决。
同学们，读读红色经典故事，让我们记住那些革命先烈，继承革命传统，不断激励自己向前进步，干出一番伟大的事业!
暑假的时候，我在图书馆看了《王二小》这篇故事，这个故事深深地感动了我，王二小的那种牺牲小我，成全大我的精神值得我去学习。
王二小是一个十二岁的小男孩，他常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。日本鬼子来扫荡的时候，在山口迷了路，敌人看见王二小在山坡上玩，就让他来带路，王二小装着听话的样子走在前面，为了保护转移躲藏的乡亲，把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然四面八方响起了枪声，敌人就知道上当了，就气急败坏地用刺刀剌死了王二小，就在这时，八路军把敌人消灭了。当我看到王二小被敌人刺刀剌死时，吓得我两手捂住眼睛，不敢相信，他才比我大几岁，就拯救了许多人的生命，想想我们这个时候还坐在教室，凉着空调，享受着父母给的一切，我们是多么的幸福啊！
王二小的这种牺牲小我，成全大我的精神是我学习的好榜样！
小木船读后感篇三
《小木船》的作者是曹文轩，里面有许多人物，有青铜葵花和细米，令我印象最深的是青铜葵花，七岁的葵花遇见了乡下的青铜，葵花就成了青铜的妹妹。
书里的青铜是个哑巴，是因为他掉河里，被救上来以后，一直发烧，烧退之后，就成了哑巴，到了上学的年龄，他想上学，但学校不收，除了奶奶最亲之外，就是牛。所以青铜觉得自己特别孤单。
葵花是一个七岁城市女孩，她妈妈病死了，所以她跟着爸爸去了农村，是来劳动改造的，爸爸不能总陪着她，葵花只能独自走动，一会儿去食堂看炊事员烧饭，一会儿去干校的`院子里。后来，他爸爸的画被风吹到河里，想把那幅画捡上来，但他忘了不识水性，船翻掉了，掉到河里，淹死了。葵花就成了孤儿。农村的每一家都不富裕，都想收养她，但是害怕没有饭给她吃，最后是青铜他们家收养了葵花。
我觉得葵花很可怜，还好是青铜家收养了她，使她又有一个新家，而我有爸爸妈妈的关爱和陪伴，快乐和幸福的生活。应该珍惜美好的时光。
小木船读后感篇四
暑假里，我读了《小桔灯》这本书，小桔灯这篇文章讲的是在重庆郊外的朋友家，冰心奶奶遇到了一个为了给生病的妈妈找医生来打电话的小姑娘。冰心奶奶帮助小姑娘打通医院的电话。小姑娘走后，冰心奶奶好奇，决定去探望小姑娘和她生病的妈妈。
在小姑娘的家，冰心奶奶看见了屋子很小很黑，门边的一个小炭炉上面有一个砂锅，微微的冒着热气，靠墙的板铺上，被头上有斑斑血痕，板铺上的人脸向里侧着，只看见她脸上的乱发，脑后的一个大髻。从这里可以看出小姑娘的家里十分的贫寒，她妈妈病情非常的严重。
冰心奶奶走的时侯，小姑娘做了一个小桔灯送给她，让我们感受到小姑娘勇敢、乐观的精神，让我不得不敬佩她。我也要向小姑娘学习遇到困难要勇敢、乐观的面对。
今天，我读了冰心奶奶写的《小桔灯》这篇文章，心里十分激动。这篇文章反映了1945年_期间革命者在_反动派统治下的艰难处境和对光明的渴望，赞扬了他们镇定、勇敢、乐观的精神。
文中描写的中心人物是一个地下党的女儿。当时_反动派残酷地逮捕、屠杀地下党员，白色恐怖笼罩着重庆上空。这位小姑娘的父亲是地下党员，因党组织遭到破坏，而离开了家。母亲也因受到特务的殴打而吐了血，然而，这位小姑娘不像一般的孩子那样惊慌失措、哭鼻子，而是能够帮着大人做点事。这对于一个八九岁的小女孩来说，是多么不容易啊！
论年龄她只能当我的妹妹，但是她的心却超过了每一个人。
我们要想攀登科学的高峰，就需要勇气，需要珍惜这美好的时光，学习更多的知识。我愿做一个像小姑娘那样的人，以镇定、勇敢、乐观的精神为祖国的建设做出贡献。
小木船读后感篇五
最近，我认真阅读了《小木船》这本书，感受很深。《小木船》主要讲的是我和陈明本来是好朋友，却因为我把陈明的小木船弄坏了，陈明气的也把我的小木船踩坏了，我们的友谊从此破灭。后来，陈明就要搬家了，他又把一只精致的小木船还给了我，从此两人又和好的一件事。这件事说明了同学之间应该各自谅解，才能团结友爱。
读了这篇文章，我不禁想到了我们班的那些事。
那是新学期刚开学，我们班新转来一名茹学生，因学习成绩不太好，所以许多人都欺负她。那天，班上陈和刘将一张写有脏话的纸条贴到了茹的后面。直到中午放学，我们班的同学发现了才将它撕下来。老师首先怀疑的就是坐在茹后面的陈，陈矢口否认。老师便没有再追究，他叫我们谁做的就站出来自己认错。经过一番波折，两人终于承认了。其实只要对同学留一份尊重，这些事就不能发生的了！
就在上个星期三，我们班发生了这样一件事：阴雨绵绵，大风呼啸，靠近李同学旁边有一扇窗子。这天她觉得冷了，就慢慢的关窗户。宋同学猛地一下开了窗户，押到了李同学的手，她有些生气，便推了他一下。
宋同学又碰了她一下就赶紧往外跑。李同学追了过去，叫宋同学和她说对不起。宋同学硬是说了一句对得起，还骂了李同学一句。李同学也不甘示弱。于是两个人便吵了起来，吵得昏天黑地、不可开交。其实只要一方谦让一小步，这件事就不会发展到这个地步了!
其实在我们的生活中，这样的事例每天都在发生。只要我们用心呵护，同学之间别什么事都斤斤计较，友谊才会天长地久。
通过读了《小木船》这篇文章后，使我懂得了，朋友之间、同学之间、亲人之间不要因为生活中的一些小摩擦、小意外，闹出矛盾伤害了彼此之间的亲情和友情。更使我懂得了亲情也好、友情也好，都要我们用一颗宽容的心来呵护。
小木船读后感篇六
《青铜葵花》作者曹文轩，本书共分为九章，分别是小木船、葵花田、老槐树、芦花鞋、金茅草、冰项链、三月蝗、纸灯笼、大草垛，主要讲了城里女孩葵花被寄养在大麦地青铜家期间，所发生的感人故事，刻画了奶奶、爸爸、妈妈、青铜、葵花、嘎鱼等几个鲜活的人物形象，当然青铜和葵花的兄妹情谊是作者着墨最多之处。
故事从大麦地村对面的大片芦苇荡讲起。一天芦荡中来了一群城里人，他们在芦荡中搭房子、挖鱼塘、建水田，终日劳作。后来大麦地村民中知道了芦荡中的.那群建筑有个统一的名称——“五七干校”。干校中有个小女孩，名字叫葵花，他和父亲相依为命，这次是随着父亲一起下放劳动的。白天的干校寂寞而孤独，葵花喜欢到大河边隔河倾听对岸大麦地村巷中传出的孩童嬉闹声。
终于有一天，她忍不住决定独自驾船到对岸去，但她不会驾船，被放鸭的嘎鱼戏耍。她的小船只能随波逐流，就在她绝望的时刻，放牛娃青铜救了她。葵花父女想感谢青铜，无意中得知青铜是个哑巴。
小木船读后感篇七
青铜的爸爸妈妈和他的奶奶让葵花上学，虽然葵花在上学，但青铜跟葵花还是形影不离的兄妹。青铜家还有一头牛，他们经常骑着它几年过去了，葵花要去城市了，在最后的的离别中。青铜说出了话。
在看这本书是我的心情时而高兴，时而伤心。从中我感受到青铜和葵花他们的感情很深，还知道青铜是一个固执，老实的孩子，葵花是一个孝敬的女孩。在青铜一家为让葵花读书把自己的家当花了，从中我能看出青铜一家都喜欢葵花。我看了《青铜葵花》让我受益匪浅。
小木船读后感篇八
《小木船》主要讲的是我和陈明本来是好朋友，却因为我把陈明的小木船弄坏了，陈明气的也把我的小木船踩坏了，我们的友谊从此破灭。后来，陈明就要搬家了，他又把一只精致的小木船还给了我，从此两人又和好的一件事。这件事说明了同学之间应该各自谅解，才能团结友爱。
读了这篇文章，我不禁想到了我们班的那些事。
那是新学期刚开学，我们班新转来一名茹学生，因学习成绩不太好，所以许多人都欺负她。那天，班上陈和刘将一张写有脏话的纸条贴到了茹的后面。直到中午放学，我们班的同学发现了才将它撕下来。老师首先怀疑的就是坐在茹后面的陈，陈矢口否认。老师便没有再追究，他叫我们谁做的就站出来自己认错。经过一番波折，两人终于承认了。其实只要对同学留一份尊重，这些事就不能发生的了！
就在上个星期三，我们班发生了这样一件事：阴雨绵绵，大风呼啸，靠近李同学旁边有一扇窗子。这天她觉得冷了，就慢慢的关窗户。宋同学猛地一下开了窗户，押到了李同学的手，她有些生气，便推了他一下。宋同学又碰了她一下就赶紧往外跑。李同学追了过去，叫宋同学和她说对不起。宋同学硬是说了一句对得起，还骂了李同学一句。李同学也不甘示弱。于是两个人便吵了起来，吵得昏天黑地、不可开交。其实只要一方谦让一小步，这件事就不会发展到这个地步了！
其实在我们的生活中，这样的事例每天都在发生。只要我们用心呵护，同学之间别什么事都斤斤计较，友谊才会天长地久。
通过读了《小木船》这篇文章后，使我懂得了，朋友之间、同学之间、亲人之间不要因为生活中的一些小摩擦、小意外，闹出矛盾伤害了彼此之间的亲情和友情。更使我懂得了亲情也好、友情也好，都要我们用一颗宽容的心来呵护。
小木船读后感篇九
今天，老师在课堂上给我们讲了《小木船》的故事，听完故事，我深受启发。这个故事告诉我，友谊在生活中是多么的重要。
《小木船》讲的是小作者和他的好朋友陈明因为小木船产生矛盾的故事：一天，小作者和陈明在一起做小木船，小作者拿起陈明做的小木船看了看，一不小心，他把陈明做的小木船掉到了地上，小木船摔坏了。
陈明很生气，推了小作者一下，他又踩到了陈明的'小木船上，小木船被踩碎了。陈明哭着让他赔，他对陈明说：“对不起”，陈明把他的小木船摔到地上踩了两下，提起书包呜呜的哭着走了。
过了几个星期，陈明跑到小作者那儿，送给了他一只小木船，对他说：“明天我就要搬家了，这只小木船送给你，留做纪念。”说完陈明就走了。
我的生活中也有这样的事情，我上二年级的时候，有一次，我们的小组在做值日，杜建双不小心把水洒到我的身上，我很生气，他对我说：“对不起”，我不理他，从这以后我不跟他玩了。有一次，我写作业，有一道题我不会做，他看到了，主动过来帮助我，在他的帮助下，我很快做完了这道题。
从此，我们又成为了好朋友。我觉得大家应该互相关心，互相帮助，这样就没有矛盾了。
小木船读后感篇十
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，踩了个“粉身碎骨”，从此，我们的友谊就破碎了。
回到家里，我正想提笔写。
日记。
时，想起了陈明的那件事。是啊，陈明毕竟不是故意的，何必要闹个“你死我活”呢?我想了很久，决定再做个小木船给他道歉。
第二天，我在上学的路上，看到了陈明，陈明也看到了我。我们对视良久。他羞愧地低下了头，捧着一只崭新的小木船，吞吞吐吐的说：“对不起，我不是故意摔坏你的小木船的，这只小木船，就当是我赔给你的!”我也惭愧的说：“是我不对，我也不该踩坏你的小木船，这只小木船，也是赔给你的!”我们望了望对方，都笑了。
小木船读后感篇十一
快，让我去看看那小溪。
咦？那是什么东西？
一个浪打来了，
它依然向前进，
我想，它的梦想一定是游向大海，
看看外面的世界。
虽然这个梦想难以实现，
但是，它一定会成功，
可能在下一次，他就会在大海上，
让我们祝福它吧。
你一定会成功的。
小木船读后感篇十二
这件事发生后，我们的关系很不融洽。以前形影不离的两个好朋友总是抬杠。日子就在这僵持中过去了，我越来越感觉到孤单。我的成绩以前很不好，没有人愿意理睬我，自从陈明转过来后，咱班的第一总是他，他不歧视任何人，总是耐心的帮助我，我的成绩飞一般的提高……我越想越后悔，仅仅只是一时冲动，却失去了挚友，可是死要面子的我怎么肯承认错误？日子渐渐久了，同学们发现了我和陈明的异常，于是劝告我：“不要为了芝麻大小的事伤了同学之间的和睦，去道个歉，这件事就当没发生过。”现在说什么我都听不进去了。不知怎么的父亲知道了这件事，当天晚上父亲单独找我谈话：“你知不知道这脚印不仅留在上也留在陈明的心，这伤透了他的心，留下的阴影不是轻易能抹得掉的。我知道你好面子，这样，今晚你重新制作一个比陈明的更精致的送给他，毕竟你伤透了他的心。”我很想说不，不过话到嘴边又咽下去了，也许这的确是挽回我们之间的友谊的最好办法。这天晚上我忙活了一大夜，终于做出了一个令我满意的，我把放进一个小盒子，精心装饰。我把自己的成果给父亲看，父亲满意的点点头，心里悬着的巨石终于掉下来了。睡梦中，我想象着明日会发生的事：我把送给了陈明，纸箱里的道歉得到了原谅，我们又成了全世界最好的朋友。第二天早晨，我兴奋的抱着纸箱子去找陈明。“叮铃铃！”开门的不是别人，正是陈明，他的手里也抱着一个很美的纸箱。“我有话对你说。”我们俩异口同声的说，“你先说吧。”“对不起，那天我把你的踩坏了，这个是我送你的。”陈明向我道歉。“噢，不，是我把你的踩坏了，这个也是我送你的。”我们互换了纸箱，纸箱沉甸甸的，却给了我一丝惬意，我打开纸箱，里面的是那么的精致小巧。我们异口同声的说：“这两只将永远成为我们友谊的见证！”
我们友谊的见证！
小木船读后感篇十三
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它再踩坏了。我非常生气，一把夺过他的，狠狠地摔在地上，又用脚用力的往上踩。陈明看到他的七零八碎的样子，立刻火冒三丈。他用恶狠狠的眼神盯着我，边说边跺脚：‘‘哼！走着瞧。’’放学时，我不像往常那样：和陈明一起有说有笑的回家。而是孤零零的一个人走在路上。从此陈明走出了我的生活，我体验到了从未有过的孤独。我开始后悔起来自己当时的冲动了，如果我不那样小气，这件事情就不会发生了。我的心犹如锁道那样繁琐。我又开始担心陈明，他现在怎么样了？他还在生我的气吗？我整整忧虑了一个晚上。
第二天上学的路上，我看见了陈明，本想上前去和他道歉，可我又没有那个勇气。只好默默的走在他的后面，好在他没看见我。
课堂上，我的心早已魂飞烟散了，一心只想着陈明，还不时的望望他，看看他在做什么。有时也见他瞥向我的'方向&&我那矛盾的心理已经不知所措了，最终，我终于鼓足了勇气准备和他道歉。我回到家里有精心制作了一个，又找来一张精美的卡片，我在上面写着：对不起，我不该那样冲动去摔你的，我又做了一个送给你，就当是咱们和好的信物，好吗？第二天我去学校的时候陈明还没有来，我接这个机会悄悄地把卡片和放在了他的桌子上。静静的等待着，就像等待世界末生日那样忐忑。等到陈明来了，他看见了桌子上有什么东西，放下书包，拿起卡片小声的念着，接着他看了看，又看了看我，脸上露出了微笑，我也冲他笑了笑。这算是和好了吗我开始暗喜起来。放学后，我们又像往常那样，带回了满心的欢乐，一起走在了回家的路上。
小木船读后感篇十四
我和陈明是好朋友，一天，我们把在手工小组做的拿出来玩，陈明看见我的很好看，便想玩一玩，不料，陈明一不小心把我的摔坏了，我“啊！”的叫了一声，花了一节课的就这样坏了，我非常生气，陈明红着脸说：“对不起，我不是—”她的话还没说完，我就使劲的向她一推，她没站好，往后退了一步，一脚踩到了上，我辛辛苦苦做了一节课的就这样被踩了个粉碎，这下可好了，如同火上浇油一般，我一把夺过了她，狠狠的`摔在了地上，还踩了几脚，接着就捡起我的碎片就气呼呼的拉起书包就走了，离开教室时，我看见陈明哭着，一点一点的把碎片捡起，我心里很高兴，想着：活该，谁叫她把我的摔碎，哼！
晚上我在床上翻来覆去的睡不着，一直在想：我是不是做得太过分啦？她也不是故意的，我这样做好吗？明天还是向她道歉吧。
第二天，我的课桌抽屉里多了一个崭新的、精致的，我一回头，看见陈明不好意思的看着我，之后对我说：“对不起，昨天是我不对，我自己重新做了一个，晚上太困了，没做好，不建议吧？”我看了看她的眼睛，眼睛里充满了血丝，也变成了标准的“熊猫眼”一定是太晚没睡吧。我走过去，把一只手搭在她的肩膀上，说：“昨天我也不对，谢谢你。”“那......那我们还是朋友吗？”“是！是永远的好朋友！”
直到现在，那艘还在我的房间里摆着，因为，那是一个友情的见证。
小木船读后感篇十五
我和陈明是好朋友。一天，我们把手工小组做的拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的，高高地举过头顶，对陈明喊叫道：“陈明，你干什么啊？凭什么把我的摔坏，你是嫉妒我，还是恨我呀！还踩几脚，他是我辛辛苦苦做出来的，你就这样把它弄坏了，我要跟你绝交！哼！”说完便狠狠地把陈明的砸到了地上，摔了个粉碎。
陈明看到这一场景，蹲下来收拾地上两只的残体，我瞥了他一眼，看见他的眼睛里闪着泪花，我的心瞬间被刺激了一下，我本想就此原谅他，并跟他说一句对不起，可望着陈明远去的背影，又为了顾及我的面子，这声道歉怎么也没有说出口。
后来，我回到家里，躺在床上，辗转反侧，怎么也睡不着，眼前一直浮现出早上与陈明争吵的情景，心里感到十分的不安、愧疚和后悔，于是，穿好衣服，找出制造的材料，来到书桌前，“乒乒乓乓”地忙活了起来，一不小心，钉子划拨了手指，在那只上留下了血迹，可我并不放弃，心里想着陈明平日里与我的友谊，有紧张地制作起来。做了半个小时，我有点累了，靠在椅子上沉思着早上发生的事情：我早上做得有一点儿过分了，其实陈明也只是不小心弄坏的，而我却那么可恶也把他的夺过来摔个粉碎，陈明的不小心和我的故意就像是善与恶的对比，陈明当时一定非常伤心，我怎么可以这样去伤害自己的朋友。想到这儿，我不禁流下了悔恨的泪水。
第二天早上，我看见我的桌上放了一只非常精致的，比我原来的还要漂亮，上面贴着一张纸“对不起，我昨天不应该把你的弄坏”。我这时的心已经被深深地感动了，取出我做的，悄悄地塞给了陈明，小声地说：“其实是我的错，千不该万不该，我故意弄坏你的，可你却不责骂我，只是一人默默忍下这一切，是你教会了我宽容，我对不起你。”
后来升了初中，我们就不怎么碰过面，但我看见那只，就会想起陈明，想起我们的友谊，成了我们之间永远的记忆。
小木船读后感篇十六
陈明和我是同班同学。我们两家离得很近。每天我们一块儿上学、回家，一块儿温习功课，我们成了形影不离的好朋友。
有一天，发生了一件不愉快的事。我们俩温习完功课，把自己在手工小组做的拿出来玩，陈明见我这只做得很精致，就拿在手上，爱不释手，总舍不得放下。不料他一失手，“啪”地一声，掉在地上，摔坏了。我一看，花费了多少心血制作的就这样被摔坏了，我生气了，要他赔。陈明红着脸说：“我不是故意的。”我生气地说：“谁叫你不小心，一定得赔我。”说完便用力推他一下。陈明往后一退，正好一脚踩在上，原来裂了的被他这一脚踩上去就变成了几块了。看着被他踩坏的，我气得说不出话来，一把夺过他的，使劲往地上一摔，再加上一脚，然后背上书包头也不回地走了。我们的友谊便从此破裂了。
转眼间几个月过去了。有一天放学回家，我走在前面，他走在后面。我偷偷地回头看他一眼，他正在看着我，右手插进兜里，裤袋里胀得鼓鼓的，不知攥着什么。忽然，他几步追上我，从裤兜里掏出一只精致的来。我惊讶地望着他。他满脸通红，激动地说：“那次是我不好，不该摔坏你的船，明天我就跟随爸爸妈妈到外地去读书了，我做了这只送给你，留了纪念吧！”说完，他把小船塞在我手里。想想那天发生的事，本来是我的错。我望着他那双热情的'眼睛，一句话也说不出来，只是紧紧地握住了他的手。
陈明跟着爸爸妈妈搬到外地去了。那天以后，我们俩再也没有见过面。我把他送给我的放在桌子上，每当看见这只精致的，我就好像看见陈明站在我的面前。
小木船读后感篇十七
我和陈明是一对形影不离的好朋友。
一天，我在手工课上做了一只，看着陈明那羡慕的小眼神，我自豪地说：“本姑娘今天高兴，你拿去玩吧！”她兴奋地接过，却没有留意到地上的跳绳。只见她一个踉跄，手里的飞了出去，狠狠地摔在了地上。重心不稳的她还一脚踏在我的小船上。天啦！我的小船“哗啦”一声，被踩得稀巴烂——噢，no！我可怜的啊！
我火冒三丈，一把拿过她放在桌上的，高高地举过头顶。那一瞬间，空气仿佛都凝固了。我的眼前却像放电影一样，映出了一个个美好的回忆……我们一起上学、一起吃饭、一起玩耍，甚至连上课的时候，老师点名回答问题，我们也会投去默契的一瞥……我的手不由自主地放了下去。
但是，我又看见了那只小船——已经支离破碎的小船。那是我辛辛苦苦才做好的，我愤怒的小火苗又腾地升了起来，放下的手又高高地举了起来。这时，我的脑海里又不合时宜地浮现出这么一个场景：有一天，我忘记带铅笔盒，正在我急得团团转，四处找人借文具时，是她递上了一把尺子、一块橡皮和一支铅笔，也是她把自己最心爱的'那支钢笔递给了我……想到这儿，我再也狠不下心了。
我缓缓地放下陈明的，将一脸痛苦的陈明从地上扶了起来。我轻柔地问：“陈明，你没事吧？”陈明一脸羞愧地问我：“你不生气了？”“嗯！没事了，谁让我们是好朋友呢？”说完，我笑了，陈明也笑了。就这样，我们的矛盾顺利化解了。
后来，我们又一起做了一只。这只比之前那只更稳、更坚固、更精美。你瞧，我们友谊的小船又扬帆起航啦！
小木船读后感篇十八
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的，“哐当”一声，他的“粉身碎骨”。顿时时间像凝固了似的，鸦雀无声。只见两个人的身影，相向飞奔而去，眼睛中闪着一丝泪水和愤怒。跑着跑着，天空忽然下起倾盆大雨。
那天，外面的风呼呼地吹着，我来到他家门口，敲响了他家的门，却发现他不在家，我只得回家，刚走到一半，忽然发现一个熟悉的身影向我走来。没错，一定是他，不会错的！“陈明，是你吗？”我们两个的'声音几乎同时响起。我们朝对方飞奔而去，我拿出了我准备好的一个，对他说：“陈明，对不起，我不该对你大骂，不该把你的摔坏的。”
“我……，我也有错，我不该把你的木船弄坏。”说着，他也从身后拿出了一个。
原来，我们两个人想到一起去了！
在风中，有两个少年迎着风，并肩走着，共同搏击长空。我们交换了彼此的那个“”，好好珍藏着。直到现在，我的那一个还在柜子里保存着。这个满载着我们彼此的希望与最纯洁友谊的，早已成为我记忆中最璀璨的一颗明珠。
小木船读后感篇十九
在生活中，有许多被误解，或误解别人的事。有的是被家人误解，有的是被同学误解，还有的，是误解朋友……而我记忆中最深刻的，不是家人之间的误解，而是朋友之间的误解。
记得有一次，我约了我的好朋友秋雨婷到我家来玩，下午，我们在做手工时，我用木头做了一个小船。做好以后，我拿给秋雨婷看，她看了看，说道：”好漂亮的小船呀，真可爱！“我小心翼翼地从秋雨婷手中接过那只小船，放在桌子的最中间。之后，秋雨婷又做了一个小飞机，拿给我看。我突然说道：“不如我们将自己的手工交换来玩一天吧，我们明天交换回来。”“好啊！”秋雨婷说道。到了傍晚秋雨婷便拿着我的小船走了。
到了第二天，我来到秋雨婷家，让她把我的小船和飞机交换回来。秋雨婷支支吾吾了好半天，才从房间里拿出了我的小船。我一看，不禁大吃一惊：我的小船已经变得破损不堪了！“我的小船昨天还好好的，今天怎么变了一个样子？是你弄的吗？”我严声质问秋雨婷。“没有，不是，不是我弄的，真的，请相信我！”秋雨婷解释道，“我的弟弟，是我的弟弟昨天晚上要我把小船给他玩，我就给他了。结果他玩的时候，一不小心把船摔在地上，船就变成这个样子了。”“真的吗？”我还是有点怀疑。见我疑心未除，秋雨婷赶紧说道：“我说的都是真的！”“那好，我们现在就去找你的弟弟。”我说完这句话，便拉着秋雨婷去找他的弟弟。
找到她的弟弟后，我便问道：“你昨天有没有玩我的小船？”不料他却回答了两个字：“没有。”“真的没有？”我再次问道。“没有，真的没有。”他再次回答了我。“怎么可能！昨天你明明就玩了呀怎么没有，你骗人！”秋雨婷大叫道。“够了，秋雨婷，我本来还以为你不会骗我，没想到，你为了狡辩，都把说有的错推给了你的弟弟！以后再也不和你玩了！”说完，我边跑回了家。
接下来的一个星期，不管她怎么喊我，怎么叫我，我都不理她。后来，她的弟弟到我家来向我解释了一切，我才知道，我错怪她了。到了星期一，我来到她家，她见了我，马上跑回卧室，拿出一个小船，对我说：“对不起。”我说：“是我错怪你了，应该是我说对不起才是！”我们俩看着对方，都笑了，也和好如初了。
小木船读后感篇二十
陈明和我是同学，家又离的很近，我们每天一起上学，放学，还一起玩。我们还有共同的兴趣爱好，就是——做手工。我们因此成了形影不离的好朋友。
一天，我们把在手工小组做的拿出来玩，陈明觉得我做的比他做的好看，就拿起来看了又看，摸了又摸，爱不释手。突然发生的一幕，让我们的友谊从此破裂：陈明在翻看时不小心把我的掉在了地上，摔得惨不忍睹，我生气了，叫他赔给我一个。他说：“我又不是故意的，为什么叫我赔啊？”“就因为你把它摔坏了，所以叫你赔。”“我不赔，就不赔，怎么样？”……在争执中，陈明又把它踩坏了，踩得粉身碎骨，我更加生气了，一把夺过他的，有力地往地上砸，又用力的踩，陈明看到我这样做，他对我说：“我们不再是朋友了！”“不是就不是，我不缺你这个朋友。”陈明听到这话后，哭了，抓起书包扭头就跑，我觉得我一瞬间我缺少了什么。从此，我们不再一起上学，甚至遇上了也不打一声招呼。我回家后，吃饭不香，睡觉睡不着，我觉得我好像错了，但又想逃避责任，这事就这么僵持着。
几个月过去了，在我回家时，前面的陈明突然停了下来。他的口袋鼓鼓的`，像是装了什么东西。我想，一定不是什么好东西。可我想错了，他的口袋里装的是一个。他过身，拿出对我说：“对不起，我不该摔坏你的，我家就要搬走了，我又做了一个给你，希望你能记住我。”“嗯，我原谅你了，不要搬走好不好？”“不行，我爸爸的公司搬走了，我们全家都要搬走，再见了。”不管我怎么喊，陈明哭着不听，往前跑了。
那天以后，我们没有再见面。当我拿起这个时，我觉得，陈明就站在我的眼前……。
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