读后感可以扩大我们的阅读影响力，与他人交流分享自己的理解和感悟。那么我们写读后感时有哪些需要避免的错误和陷阱呢？这些读后感范文不仅展现了作品的魅力，也反映了读者的思考和感悟，希望可以启发大家在读书后更深入地思考和表达。
城里的小老鼠读后感篇一
今天,我读完了“彩乌鸦”系列中的《火车老鼠》这本。
这本书的主人公是一只叫斯特凡的老鼠。有一天,斯特凡在火车站寻找吃的,它跑进了一辆火车里,睡着了,等它醒来,火车已经开动了。它先到了传说中的“老鼠的天堂”——瑞士巴塞尔。可到了这儿它才发现瑞士人很爱干净,老鼠没有吃的。
于是,斯特凡和瑞士田鼠威廉又搭上开往法国巴黎的火车。不过在这趟火车上,它们被发现了,人们要用灭鼠喷雾器杀死它们,幸亏它们跑得快,从通风管逃走了。到了巴黎,它们又发现法国人喜欢养猫,“有猫在家,担惊受怕”,斯特凡开始后悔了,它想家了,于是,它决定坐火车回到自己的家乡——慕尼黑。不过这一次它们的运气太差了,它们上了一辆马戏团专用火车。没办法,斯特凡它们只好跟着马戏团来到了英国。马戏团里有好多白老鼠,它们教斯特凡学会了走尼龙绳等好多本领,斯特凡也能够上台表演了,并且大受欢迎。
最后,斯特凡还是决定回家,它们向白老鼠告别,逃出了马戏团。斯特凡又坐了轮船、火车、农民卖马铃薯的车,终于回到了家,终于又见到了爷爷、爸爸妈妈和兄弟姐妹。
斯特凡的冒险之旅真是有意思啊!而且,斯特凡的那种“我一定要回家”的坚定的信念,让我非常感动,我始终相信,斯特凡一定能够找到它的家人。
书中讲到了很多国家,我最喜欢法国。那里有很多美食:比如有一种名叫“巴盖特”的长条形面包是法国人的最爱,还有品种繁多的奶酪、香浓的鹅肝酱、红酒泡橄榄……每次看到斯特凡大快朵颐的时候,我也忍不住要流口水。
城里的小老鼠读后感篇二
今天，我看了黄蓓佳阿姨写的《我要做个好孩子》。我觉得书里的《猫和老鼠，你喜欢哪一个》这篇文章，写得很好。
意思是：里面有一位小女孩叫金铃，这次考试没有及格，她的妈妈给金铃买了一大堆复习资料：数学分类过关测试卷啦，全国百所名牌小学最新语文数学测试卷啦......金铃完全被淹没在题海中。
晚上，金铃家有一只老鼠把土豆咬了一点，也把金铃的测试题给咬烂了。第二天，金铃的妈妈又给金铃买了一大堆复习题，而且还向她同事借了一只猫，又买了许多老鼠药和老鼠夹子。
金玲说：“妈妈真要灭那只老鼠啊？”妈妈说：“是啊，总不会有人喜欢老鼠吧。”金铃咬一咬嘴唇说：“我喜欢。”
金铃妈妈说：“老鼠会偷吃东西。”金铃语气激烈的反驳：“人类为什么不让老鼠生存呢？用猫咬，用老鼠夹子夹它，用火烧，用水淹......老鼠太可怜了，我要保护它们。”金铃妈妈同情了老鼠，就把猫放回去了，夹子和药也都没有使用。可是，那天晚上，老鼠好像听懂了金铃的话，不想在为难她了，也走了。
我的感想是：金铃可真善良，能对动物非常关心，连弱小的动物都非常关心、爱护。金铃也很可怜，她的妈妈给她买那么多的试卷，让她做。金铃也觉得自己跟老鼠一样，没有人同情。
城里的小老鼠读后感篇三
克林格尔吧大标语从窗户里挂出去。每天晚上他都和房东艾勒斯老先生在一起，两人都面红耳赤，那是源于酒精和愤怒。艾勒斯和克林格尔总是愤怒地说一些胡话。
然而三个礼拜以后，画家克林格尔搬走了。他的爱犬伊塞格里姆前来给老鼠们告别时说，它的主人在乡下买了一所旧房子，他想在那里安安静静作画。而老鼠们不得不搬走。老鼠们在车站的一个角落里安家了。
虽说搬家，但我没有经历过，可有的人从村庄搬到城里，我们没有在那里住过，但我知道，住在哪里都一样。比如转校，你在这里第一名，但到了名校，也是第一名。可以说，是金子，在哪里都会发光。还有一句，那就是天外有天，人外有人。
城里的小老鼠读后感篇四
前天，爸爸给我买了一本格林兄弟写的童话小说集《白雪公主》，我看到一篇《猫和老鼠》的故事，很受启发。故事的情节是这样的：
从前有只猫央求着老鼠做他的朋友，心慈的老鼠在猫的多次劝说下，答应了，并和老鼠一起收集了一罐猪油，准备过冬吃。谁知贪婪好吃的猫编造了很多理由，骗过了善良的老鼠，把猪油偷吃光了。直到冬天来临，老鼠才发现猪油早被猫早吃掉了，等老鼠醒悟过来斥责猫的不义时，残忍的猫老羞成怒，一口把老鼠吃了。
读完这个故事，我的心情很沉重，久久不能平静，故事的结局令人叹息。忘恩负义的猫却是最后的胜利者，而善良的老鼠最后丢掉了性命。这猫固然聪明，他利用老鼠的善良和诚实，欺骗老鼠，不守信用，独享和老鼠的共同劳动成果，等到阴谋败露，不但不思悔改，居然变本加厉，残忍的吃了朋友——老鼠。
他的一时得逞，让我知道这世界还有不公平的事，卑鄙小人有时候也能得势，成为胜利者。不过，我相信，即使这次猫偶尔得逞，不久的将来，他会得到应有的惩罚。终究邪不压正，只是时间未到！而善良老实的老鼠下场令人惋惜。他过分的相信了猫的谎言，和猫一同劳动，对未来充满憧憬，他把猫当成知心朋友，到头来却被猫欺骗，甚至搭上了自己的性命。我为他的下场感到惋惜和无奈。可如果老鼠当初学的聪明一点，我想他也不会一而再、再而三的上猫的当。如果他细心谨慎一点，早点识破猫的计谋并机智的.离开猫，那么他的下场也许不会这样。
这故事的结局虽然有些无奈，但是也给了我们很多启发：做人要诚信，虽然靠小聪明一时骗过别人，可终究不会有好下场。同时也提醒我们，交友要谨慎，要学会辨别是非，遇到危险要机智冷静，不要做无谓的牺牲。
我很喜欢这个故事，它使我懂得了许多道理。
城里的小老鼠读后感篇五
日子就这样一成不变的过着。爸爸和妈妈(老鼠)在克林格尔的餐室里啃啃奶酪，老鼠爷爷在院子里躺在公猫卡尔罗附近晒太阳，它们这些兔崽子傻坐着，常常感到乏味无聊。老鼠们时常去请求伊塞格里姆讲讲外面的世界，讲讲巴黎，那里是有着许许多多各式各样的美味的奶酪的地方，或者讲讲瑞士，那是老鼠的天堂。
”老鼠们，“伊塞格里姆继续说道，”在瑞士是被人们高看一眼的专业人员，它们被称为奶酪钻孔师，而且是有在通过正式考评以后，才能获得这个职称。
城里的小老鼠读后感篇六
在暑假我和爸爸读了一本书叫做《火车老鼠》，这本书是德国的乌韦-狄姆写的，是彩乌鸦系列中的一本，也是我在暑假里读过的`书中最好看的一本。
书中讲述了斯特凡这只老鼠的冒险经历，故事有些动人，也有惊险的地方。
斯特凡有一个温馨的大家庭，它和父母、兄弟姐妹们住在慕尼黑天堂大街的地下室里，它的身边还有别样不同的伙伴陪伴着。
一只是老鼠的天敌——猫，可是呀，这只猫不吃老鼠，也不是很凶，大家都认为它是异类。还有一条见多识广的狗。这个家庭的生活真是其乐融融啊！
可是好景不长，这条街年代久远又破旧，人们只好把它拆除了，哪知道老鼠们的家就在下面啊！
一睡就不知多久才会醒来，火车开了，它醒来才发现，这列火车是开往巴黎的，斯特法顿时绝望了。
读了这本书我知道了，一个家庭的家境好坏不是最重要的，最重要的是这个家庭是否幸福，家人是否能幸福的在一起。
正如斯特凡的家庭一样，但是斯特凡的好奇心导致了它去巴黎，再也不能回家的后果。
城里的小老鼠读后感篇七
2、了解城市生活与乡下生活的差异，通过讨论，知道要保护环境。 。
1、实录：乡下生活，城市生活、背景图：城里，乡下。
2、小图卡：面包，奶牛，小麦，田间，汽车，简单的家具，豪华的家具。
3、课件：乡下老鼠和城里老鼠 。
4、场景：宽阔的道路 。
（一）观看实录，了解乡下，城市的形象，并能用简单的语言表达出来。
师：你们刚刚看到什么了？你们平时在生活中有见过吗？这是在哪？
幼：看到了很多人，很多车。。。。。
师：热闹吗？漂亮吗？
幼：漂亮，好玩。
（1）欣赏故事。
师：有两只老鼠他们也去乡下和城里玩了，他们在城里和乡下会发生什么事情呢？我们一起来听歌故事吧。
教师播放课件，幼儿欣赏故事。
（2）理解故事内容，并回答问题。
幼：城里老鼠看到了绿幽幽的稻田，
师：乡下老鼠拿出什么好吃的给城市老鼠吃？城市老鼠喜欢吃吗？
幼：玉米，土豆，城里老鼠不喜欢吃。
幼：城里老鼠拿来了奶酪，玉米，鸡腿。
师：乡下老鼠喜欢城里生活吗？乡下老鼠在为什么不待在城里？
师：乡下老鼠和城里老鼠家一样吗？哪里不一样？你喜欢城里老鼠吗？
小结：不管是城里，还是乡下都有自己的优点，弊端，大家应该相互尊重。 （3）讨论城里和乡下的环境，产生保护环境的意识。
幼：我喜欢城里老鼠家，因为城里很干净，交通方便。
师：可是城里车太多，空气都受到污染，小朋友怎样才能让我们的环境变好点呢？
幼：多坐公交车，少自己开车。
幼：我喜欢乡下老鼠家，因为乡下老鼠家空气清新。。。
师：可是乡下路不好，交通不方便，科技不发达，那该怎么办？
幼：把路建好。
师：刚刚我们去了乡下和城里，知道城市和乡下是怎样的了，我们一起来玩个游戏，请一部分小朋友扮演城里人，一部分小朋友扮演乡下人，拿着小图卡把小图卡送到对应的地方。
最后放音乐一起跳兔子舞。活动结束。
城里的小老鼠读后感篇八
这个假期里我读了一本作者是杰罗尼摩、斯蒂顿写的《老鼠记者》这本书非常幽默、搞笑、惊险、诡秘、玄妙、动感的内容呈现给我们。
《喜马拉雅山雪怪》是老鼠记者中的一部，主要讲述的是杰罗尼摩正在看新闻，突然接到自己的好朋友安培、伏特教授的电话我需要帮助，我只信任你，把我的秘密日记带到喜马拉雅山来，我发现了喜马拉雅山雪怪有生命危险。于是他决定去营救教授，就带上自己的侄子本杰明、妹妹菲、表弟赖皮一起去勇攀世界高峰—高约8848米的珠穆朗玛峰，在向导的指引下他们来到了皑皑雪山，来到山脚下他看到了神秘雪怪的爪印，他刚想喊表弟们看时，一阵狂风脚印消失了。他们继续往前寻找，看到了一个雪怪的影子，刚想喊他们看又消失了，一会一只雪怪从丛林里出来把他抓到了一个冰洞里，一只小雪怪在不停地呻吟，只见安培伏特教授正在给小雪怪治病，原来这是一家侥幸存活下来的稀有雪怪，教授研究怎么治愈雪怪的这种疾病，让我把秘密日记带给教授，教授说这些动物需要安静这个秘密谁也不能说，杰罗尼摩答应保守秘密。下山的路上他们又看到了闪闪发光的猛犸象被冰封着，他们拍下了这珍贵的照片，回去后刊登到老鼠日报的头版。
读了这篇文章我感受到了动物是人类的好朋友，特别是那些即将灭绝的动物，大家都要去保护它，对于那些珍贵的化石标本要好好去维护。
城里的小老鼠读后感篇九
《城里老鼠和乡村老鼠》是一次非常有意义语言综合活动，它通过一个生动的童话故事：城里老鼠去乡下做客与乡下老鼠去城里做客时所引起的一系列有趣的事，引领孩子们去了解另一环境的生活方式和生活环境。
为了有效开展这次活动，课前我不但自己收集许多有关城市和乡村的图片、照片，还让孩子们收集尽可能多的有关城市和乡村的图片、照片并带来幼儿园，同时还要求孩子们利用双休日和家长一起有意识地去观察了解城市和乡下的不同，积累一些生活经验。活动的开始，先让大家一起在投影仪上欣赏这些美丽的画面，聆听小朋友的介绍。
然后提问：“你们都看到了什么啊？给你什么的感觉呢？”大家对城市和乡村有了比较深的印象。
在活动中我和小朋友围绕“如果你是小老鼠，你喜欢到城市生活呢？还是喜欢到乡下生活？”通过辩论会的形式进行讨论，鼓励幼儿大胆阐述自己的意见。孩子们的精彩回答让我赞叹不已，感触很深。我深深喜欢这些聪明又有主见的孩子们。
城里的小老鼠读后感篇十
《老鼠记者》的主角是杰罗尼摩，斯蒂顿，它热衷于写作，并经营着《鼠民公报》，在鼠城里最畅销的报纸。
杰罗尼摩，斯蒂顿常常用自己的诚实来表现心中的.平静和通达，它总是在一次次的旅行中笑料不断，身处奇境，它有一句话头禅一一我真讨厌旅行！它是个幽默的记者。
听了这句话，让我知道了最快乐的时光，在于童年，怪不得大人们都说要珍惜童年最美好的时光。
看完这本书，使我感受到，对待生活要有乐观的态度，无论什么时间，无论什么地方，你都是快乐的，然而环境都不是最重要的，你完全有办法使自己变得开心，快乐。
这套书以老鼠的视角描绘了人间百态，给我的课余时间增添了许多色彩。
城里的小老鼠读后感篇十一
活动目标：
1、欣赏图片，感受城市、乡村各具特色的美景和生活。
2、通过辩论，激发幼儿语言表达的积极性。
3、了解城市生活与乡村生活的差异，懂得适合自己的才是最好的。
活动准备：
城市图片与乡村图片各一；活动教具城市老鼠和乡村老鼠各一。
活动过程：
（一）引出课题，激发兴趣。
今天老师请来了两位客人，看看是谁？（两只老鼠）一只老鼠住在城市里，所以我们叫它城市老鼠，一只老鼠住在乡村里，所以我们叫它乡村老鼠。它们是一对好朋友。今天，他们要请我们到他们住的城市和乡村去看看呢！
（二）欣赏城市与乡村的图片。
逐一出示城市的图片和乡村的图片：你看到了什么？这两张画给你什么样的感觉？
（三）分段讲述故事，在辩论的形式中理解故事内容。
1、用开放式的问题激发幼儿想象故事内容。
2、讲述故事第一段，幼儿讨论。
城市老鼠喜欢乡村的生活吗？为什么？（乡村虽然美丽，但它吃得住得都不习惯）。
3、讲述故事第二段，幼儿再次进行辩论。
（1）乡村老鼠喜欢哪里的生活吗？为什么？（城市里虽然住得舒服，但太不安全了）。
引导：乡下老鼠为什么紧紧拽着城里老鼠的胳膊？它怕什么？
4、讨论：为什么城市老鼠和乡村老鼠都想回到自己原来生活的地方？（引导幼儿说出：他们在一个地方住的时间长了，已经习惯了。）。
（四）通过分组辩论的形式进行讨论，鼓励幼儿大胆阐述自己的`意见。
你喜欢城市的生活还是乡村的生活？为什么？（请幼儿自己作选择，喜欢城市的小朋友为“城市队”，喜欢乡村的小朋友为“乡村队”）。
（五）结束。
逛逛我们的乡村，找找我们乡村美丽的地方吧！
城里的小老鼠读后感篇十二
城里老鼠和乡下老鼠是远亲关系。因为隔得远一直都是书信往来。一天城里老鼠决定去拜访乡下老鼠。
城里老鼠有一个远房的乡下亲戚，因为彼此离得很远，所以通常他们都是书信往来。
这日，城里老鼠心想：“不论路有多远，我一定要去探望探望我的这位乡下亲戚。”于是，城里的老鼠走啊走，走了好久，终于来到了乡下老鼠的家。
两只老鼠一见面，就高兴地相拥在一起。“咕噜——咕噜”，城里老鼠的`肚子突然响了起来。走了这么远的路，还真是把它饿坏了。“走，我带你去吃东西。”乡下老鼠拉着城里老鼠就往田里走。
乡下老鼠采来最新鲜、最好吃的玉米和白薯招待城里老鼠。可城里老鼠宁可饿着也不吃：“唉，这些东西太平常了，就连你住的地方也太破旧了。城里可不是这样的，那里有美味的佳肴和漂亮的大房子。”
乡下老鼠羡慕极了：“你带我去看看吧!”城里老鼠点了点头，带着乡下老鼠来到了城里。城里果然全是高大的漂亮房子，乡下老鼠把眼睛都看花了。
可是，美味佳肴在哪里呢?城里老鼠指着一道门缓缓地说：“不急不急，好吃的东西多的是!但有一点，进去之后，一定要安静，不要发出任何声音。”
乡下老鼠点了点头，跟着城里老鼠从门缝溜了进去。哇!食物可真多!蔬菜、水果、面包、香肠、奶酪……见过的、没见过的，看得口水都流出来啦!它们立刻跳上桌子，不客气地大吃起来。
就在这时，门外传来一阵脚步声。城里老鼠一听：“不好!主人来了!”。它拉起正在吃香肠的乡下老鼠就往洞里钻。
乡下老鼠从没经历过这样的场面，害怕地坐在洞里，不停地喘着粗气。城里老鼠笑着说：“不怕不怕，等主人走了，我们继续吃美食。”
过了一会儿，城里老鼠探出洞口，向外看了看，放心地说：“好了，出来吧!安全了!”乡下老鼠这才壮着胆子，和城里老鼠一起走出洞口。
可刚走到桌子边，它们就听到了猫叫声。城里老鼠眼疾手快，没等猫扑过来，就拉着乡下老鼠一阵狂跑，终于跑回了洞里。乡下老鼠吓得全身哆嗦。
等猫走后，乡下老鼠定了定神说：“老兄，你这里虽然有好吃的东西，可总是提心吊胆的过日子，这种生活我可受不了。我还是喜欢乡下自由自在的生活。”说完，便与城里老鼠告别，从后门跑回了乡下的家。
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