成立班级图书角的倡议书（优质15篇）

总结是对知识和经验的归纳和整理，方便应用和推广。写总结时要注意语言简练，不要过多使用修饰词。以下是一些成功人士的总结经验，希望能给大家一些启示。

成立班级图书角的倡议书篇一

尊敬的各位家长：

大家好！书籍是人类进步的阶梯，是学习的基本工具，

是开启人类智慧的金钥匙。读书能引导人们明理，学会如何做个有修养的人，读书还能提高个人的阅读能力，养成良好的学习习惯，一个人不读书，他会变得无知；一个民族不读书，她会变得落后。读书的多少更成为一个人，一个民族素质高低的.象征。为此，经班级家委会代表与班主任老师共同协商，我们决定在班级内创建一个“班级图书角”，全面启动“好书接力”读书漂流活动。希望通过读书活动，丰富孩子们的课外阅读，让迷人的浓浓书香飘溢在我们的班级及家庭，让读书生活，伴随着我们孩子成长的每个脚步，奏响孩子们自信、充实的音符！为此我们发出如下倡议：

每位同学在家长的帮助下，选择一本或多本自己喜欢的有意义的书、被感动的书、得到过帮助的书，种类不限，带到班里，暂时由班级保管，期限为三个月至一个学期。在保管期内，班级的学生可以随意借回家中阅读，由老师携班级图书管理员负责图书借出及还回的登记。在学期期末之前，将图书归还给每个学生。

持之以恒。

意义的科普类、益智类、历史类、作文类、名人故事类书籍。拓宽孩子的知识面，丰富充实孩子们的文学素养。

书成果，如读书报告会、优秀读书摘记本展览、创作自己的“凡人读书名言”;也可以制作“毛毛虫书”、“口袋书”“魔术书”、“花形书”等手制小书，在自己的小书上画画、写写，创编故事，讲述生活。让孩子们，读书好，读好书，好读书。让孩子们捧起书，与书为友，以书为师，与经典著作为友；让他们点燃读书的激情，在书海中扬帆成长！

成立班级图书角的倡议书篇二

为了丰富我校图书馆馆藏，充分体现“科学致用，德业立身”的校训，活跃同学们读书气氛，学校图书馆倡议开展捐书活动。希望广大师生尽己所能，积极向我校图书馆捐赠图书资料，以充实学校的教学信息资源，丰富图书馆馆藏，为建设我校文献资源保障体系，为学校发展作贡献！

书籍是人类进步的阶梯，是开启人类智慧的金钥匙。好的书籍，往往能够影响一个人的一生。我们自己手中的图书有限，但我们深信集腋成裘的力量。同学们、老师们，让我们一起努力！让爱传递！让梦想飞扬！

捐出几本书、献出一片情、共享读书快乐。

（一）捐书范围。

积极健康的纸质正版图书（杂志、报纸除外），无破损、类别不限、版本不限、新旧书不限。

（二）捐书办法。

1、自愿捐书的同学，请到我校图书馆xxx室填好捐书登记表，并将收集到的图书送至学校图书馆。

2、自愿捐书的教职员工，将收集到的图书送至所在院系或者所在部门并填写捐书登记表，由图书馆上门收取。

（三）捐书活动时间。

六、捐书承办单位。

捐书办公室设在学校图书馆。

联系人：

电话：

倡议人：

日期：

成立班级图书角的倡议书篇三

各位同学：

为了让更多的同学爱读书、读好书、营造书香校园，我们特向全校同学发出倡议：各班级迅速行动起来，尽自己最大的能力，组建自己理想的`精神家园——班级图书角。

正如大文豪萧伯纳所说：“你有一个思想，我有一个思想，我们交换一下，一人就有两个思想。”这正是我们要组建班级图书角的目的之一，每人拿出心中最好的一本书，一个班级几十人，就可以换回别人心中最好的几十种知识！此外我们也可以从零花钱里节省出一部分，请老师开出“成长书单”，集体购买我们最需要、对我们最有帮助，也是我们最想看的好书籍。

让我们人人书包里都有课外书，人人都有书读，人人都比着读书，人人都交换着读书，人人都投入地读书，读书，抓紧一切时间读书，成为我们每天生活中的必须，让浓浓的书香氛围真正的在我校在我们同学之间弥漫开来。

同学们，马上行动起来吧，贡献我们已有的资源，垒造起我们的精神家园——班级图书角，让我们更快更好地投入到知识的海洋中去吧！

倡议人：xxx。

时间：xxxx年xx月xx日。

成立班级图书角的倡议书篇四

亲爱的同学们、家长朋友们：

本学期班级将重建图书角。由于以往的捐书数量有限且良莠不齐，难以保证阅读的质和量，使得班级图书角没有充分发挥集体阅读阵地的作用。成长不会等待，阅读不能停步，我们不能错过这短暂而关键的年华，所以，本学期伊始，我们在激发孩子阅读兴趣，培养孩子阅读意志，调整孩子阅读结构方面作了精心的策划，准备在有限的班级空间内创造一个开放式大容量的阅读空间。

目前，尽快筹集到一批小学段必读及选读的优秀童书，成为创建图书角刻不容缓的问题。本学期图书角书籍的筹集采取认捐的方式，结合老师建议、专家指导，以《天健小学经典诵读、课外阅读推广计划》为基础，精选最优秀、最具影响力的图书。具体认捐方式为：

1.根据所列书目(详见附录，或班级博客)，个人自愿认捐。

2.书籍新旧不限，每人认捐数量不限。同一书名限额三本，额满即止。

3.请大家把认捐书名及数量发送至班级邮箱：#url#。班级博客每日中午12时更新相应的已捐数量，请大家及时查看。完成邮件报名后，请孩子将书带至班级。

4.认捐采取不计名的方式，只公布数量，不公布捐赠人姓名。

精彩的儿童文学是家长送给孩子最好的礼物。书籍没有界限，每个人贡献自己的一分力量，捐一本好书，可以享受到数十本好书的滋养。期望同学们、家长朋友们携手共建我们的精神家园，洒下书香的种子，开放快乐阅读的花朵。

倡议人：

时间：x年xx月xx日。

成立班级图书角的倡议书篇五

亲爱的全体师生：

书是人类进步的阶梯，一本好书，就是一缕春风，吹拂和温暖同学们的幼小的心灵，让同学们，成长为一片充满生机的和谐的绿野。

图书室是学校的文献信息中心，在教学、教研和人才培养中起着重要的作用。由于科技的发展，对学校教育、教学的要求更高，加上在校学生人数不断增加，建设图书室迫在眉睫，根据上级要求，结合我校的实际情况，学校决定：向全校师生发出捐赠图书的倡议。请您献一份爱心，把手中闲置的有价值的图书捐赠给图书室，为学校的建设尽一份力。

这次捐书活动，学校将详细登记捐书者姓名以及所捐书籍数量，并在光荣榜上对捐赠者予以表扬。

大厦巍然，梁共举，也许一个人的捐献有限，但涓涓细流，汇聚成海，有全校师生的踊踊参与，定可汇成一片知识的海洋。赠人玫瑰，手留余香，您的慷慨捐赠会让他人受益，也使书的价值和您的精神境界得到升华。

要求：所捐图书为正式出版，书页无污损和较严重的涂画等。图书内容应适合小学生的阅读，内容健康、上进。

倡议人：

日期：

成立班级图书角的倡议书篇六

班级图书角是在大家的共同努力之下建成的。孩子们可以利用课余时间,沉浸在书的海洋里,尽情地在字里行间体会文字带来的快乐。为了让孩子们更方便、快捷、有序地借阅图书，我们制定以下规定：

1、凡是班级成员所带的书籍到班，老师指导班级图书管。

理员负责登记图书的书名以及所有者。

2、负责组织借阅。

3、负责整理清查图书，监督检查阅读书目完损情况。

4、设定多位图书管理员分别负责每个组的.图书管理情况。

1、借阅图书的时间是每天中午、下午课间操之后。

2、凡本班学生借阅图书，必须由班级图书管理员允许，并登记借阅时间、借阅图书名称等项目。

3、每次每位同学只能借阅一本图书。借书时要检查原书，如有污损、缺页等情况应及时说明，否则由该借书人负责。4、借阅图书要爱护，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画线、批注或涂写，如有损坏或丢失要按照图书原价赔偿。

5、书一经借出，中途不得转借他人，按规定时间归还，每次不得超过一周。如有发现将取消借阅资格。

6、借阅图书阅读完后，要按时找图书管理员办理归还手续，并做好记录。

7、学生借阅的图书只能利用课余时间阅读，课堂上严禁偷偷阅读，如有在课堂上偷阅图书的现象，发现一次取消一个月的借书资格。老师讲课时，不看图书；作业未完成，不看图书。

8、班级将定期开展读书评比活动，以检查同学们的读书情况。认真读书有所收获的要予以表扬。管理员每月统计借书情况，作为班级评选月度“阅读之星”的依据。

9、图书一旦借出学校，图书的管理工作即自动转移给借书同学的家长。该家长应负责督促孩子爱护书籍并在规定的期限内归还图书。

恳请家长和同学们给班级图书角提出宝贵的意见，让我们的图书角发挥最大的作用。

最后，愿图书角带给大家的每一天都是快乐和充实的！

成立班级图书角的倡议书篇七

家长朋友们:。

你们好!

我们新一届的班级家长委员会要成立啦!如果您有意为班级的工作，孩子的发展贡献智慧和力量的话，那就赶快报名吧!

班级家长委员会是为了加强班级与家庭之间的沟通，让家长直接参与班级的管理，共同营造有利于孩子健康成长的环境，由家长代表组成的群众组织。组建家委会的目的是发挥家长各自的优势，和老师一起教育、管理好孩子。每个班都有自己的家委会，一般由3至5位家长组成。

家委会成员的条件:对家委会工作充满热情，能在工作之余抽出时间和精力，关心班级的各项活动，关心孩子、班级和学校的发展，主动帮助班级教师做好宣传工作，定期参加班级的家委会会议，交流教育孩子心得、家教好经验，为班级的各项活动献计献策出谋出力。

家委会成员的工作:优先知道班级各项活动内容或安排，在学校或班级的各大活动中义务担任管理协调工作。

家委会成员的权利:直接参与班级管理，直接策划孩子感兴趣的班级活动，班级的教学活动对家委会人员开放，可以参与学校的重大活动，可以承担一些学校重大比赛的评委。

家委会成员产生办法:以班主任推荐、家长自荐两种方式推选出班委会委员候选名单，如有意向，可以直接与班主任联系。通过召开班级家长会，由全体家长举手表决通过班级家委会委员。班委会工作分工由委员自行商定。(如果人数众多，大家再发表竞选演讲)、相互推荐、老师审议。

我们期待着大家的报名!

20xx年xx月xx日。

成立班级图书角的倡议书篇八

亲爱的小朋友们：

上周六（11月24日）我们一年级八班举行了读书见面会，小朋友们的表现可棒了，大家都把自己喜爱的图书拿来与大家一起分享。

你们的图书正是。

咱们。

班级书柜所需要的，快快让爸爸妈妈给我们。

整理。

一下吧，每个小朋友只需拿出几本，放到。

咱们。

班里，我们就可以建立一个小的`图书馆了。大家互相借阅，聪明可爱的宝贝们就可以读到更多优美的故事了。

好的内容以文件夹方式，通过qq在线、离线、qq邮箱等发送给吕梦垚妈妈。文件夹名字为孩子的姓名。文件夹内容包括：一个说明图书信息的word文档和1-5张jpg格式照片。

呢，快快行动吧！

家委会。

20xx。

年11月26日。

成立班级图书角的倡议书篇九

亲爱的家长朋友们：

你们好！

孩子是每一个家庭的希望，让孩子快乐、健康的成长是每个家长共同的`愿望。教育和引导孩子不仅仅是老师的职责，更需要家长们的密切合作。上个周末我们大五班成立了家长委员会，家长委员会作为一道沟通的桥梁，希望可以促进幼儿院、家庭和社会的相互联系。

我们希望自己的孩子学到什么呢？是良好的卫生习惯，是浓厚的学习兴趣，是与人和谐相处的能力，是面对困难不畏缩的精神，是永远乐观向上的生活态度，是持之以恒，是彬彬有礼。

因此，在孩子们学习老师所传授的知识的同时，我们家长也要为大五班这个温馨的大家庭做些事、出份力，让我们的“家”充满欢乐，生机勃勃，孩子们的笑容更加灿烂，让孩子们的幼儿院生活充满美好的回忆，没有遗憾!更要让老师在教育我们的孩子时无后顾之忧，做孩子们的良师益友，陪伴孩子一同成长。

为密切家长与老师的联系，更好地发挥家长委员会的桥梁作用，已于上周给大五班开设了博客，请各位家长积极关注，充分发挥自己的特长，让大五班这个集体更多姿多彩，让孩子们更健康、快乐的成长!

倡议人：

成立班级图书角的倡议书篇十

尊敬的各位家长：

大家好！书籍是人类进步的阶梯，是学习的基本工具，是开启人类智慧的金钥匙。读书能引导人们明理，学会如何做个有修养的人，读书还能提高个人的阅读能力，养成良好的学习习惯，一个人不读书，他会变得无知；一个民族不读书，她会变得落后。读书的`多少更成为一个人，一个民族素质高低的象征。为此，经班级家委会代表与班主任老师共同协商，我们决定在班级内创建一个“班级图书角”，全面启动“好书接力”读书漂流活动。希望通过读书活动，丰富孩子们的课外阅读，让迷人的浓浓书香飘溢在我们的班级及家庭，让读书生活，伴随着我们孩子成长的每个脚步，奏响孩子们自信、充实的音符！为此我们发出如下倡议：

1、下周一开展捐书活动，为建设班级图书角出一份力。每位同学在家长的帮助下，选择一本或多本自己喜欢的有意义的书、被感动的书、得到过帮助的书，种类不限，带到班里，暂时由班级保管，期限为三个月至一个学期。在保管期内，班级的学生可以随意借回家中阅读，由老师携班级图书管理员负责图书借出及还回的登记。在学期期末之前，将图书归还给每个学生。

2、让孩子们每天挤出10分钟以上的时间，认真读书，持之以恒。

3、让孩子学习和好书交朋友。逐步鼓励引导孩子多看有意义的科普类、益智类、历史类、作文类、名人故事类书籍。拓宽孩子的知识面，丰富充实孩子们的文学素养。

4、让孩子们积极阅读课外书，以他们喜欢的方式展示读书成果，如读书报告会、优秀读书摘记本展览、创作自己的“凡人读书名言”;也可以制作“毛毛虫书”、“口袋书”“魔术书”、“花形书”等手制小书，在自己的小书上画画、写写，创编故事，讲述生活。让孩子们，读书好，读好书，好读书。让孩子们捧起书，与书为友，以书为师，与经典着作为友；让他们点燃读书的激情，在书海中扬帆成长！

班级图书角是在大家的共同努力之下建成的。孩子们可以利用课余时间,沉浸在书的海洋里,尽情地在字里行间体会文字带来的快乐。为了让孩子们更方便、快捷、有序地借阅图书，我们制定以下规定：

一、管理人员职责：

1、凡是班级成员所带的书籍到班，老师指导班级图书管理员负责登记图书的书名以及所有者。

2、负责组织借阅。

3、负责整理清查图书，监督检查阅读书目完损情况。

4、设定多位图书管理员分别负责每个组的图书管理情况。

二、借阅规则：

1、借阅图书的时间是每天中午、下午课间操之后。

2、凡本班学生借阅图书，必须由班级图书管理员允许，并登记借阅时间、借阅图书名称等项目。

3、每次每位同学只能借阅一本图书。借书时要检查原书，如有污损、缺页等情况应及时说明，否则由该借书人负责。

4、借阅图书要爱护，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画线、批注或涂写，如有损坏或丢失要按照图书原价赔偿。

5、书一经借出，中途不得转借他人，按规定时间归还，每次不得超过一周。如有发现将取消借阅资格。

6、借阅图书阅读完后，要按时找图书管理员办理归还手续，并做好记录。

7、学生借阅的图书只能利用课余时间阅读，课堂上严禁偷偷阅读，如有在课堂上偷阅图书的现象，发现一次取消一个月的借书资格。老师讲课时，不看图书；作业未完成，不看图书。

成立班级图书角的倡议书篇十一

二、活动背景：

我校一直重视开展课外阅读活动。多年来，让“精神世界更美好”读书活动已经成为学校的一个重要活动。通过几年的学习，同学们已经养成主动参与课外阅读的习惯，并且每人都有一定的藏书量，其中大部分同学还建立了家庭小书柜，班级也建立了图书角。但是，图书角的管理工作还不完善，例如：班级图书还没有登记造册，也没有制作借书卡，没有明确的借阅制度。希望通过这次实践活动，完善班级图书管理的工作，使班级图书角更加充实、完善，真正成为同学们课外阅读的乐园。

三、活动目标：

让学生通过参与创办班级图书角、设计制作借书卡、制定图书借阅制度等实践活动，培养学生合作精神和策划、组织管理的能力，同时，通过创办班级图书角的活动，激发学生主动参与课外阅读的兴趣，让图书真正成为学生的良师益友。

四、活动准备。

（1）创设情景：

课前倡导同学们都积极参加课外阅读活动，课余时间主动到班级图书角选择自己喜欢的书，在书的海洋遨游，使学生能增长知识，开阔视野。但是现在的藏书已不能满足爱读书的同学们的需要，而且，班级图书角没有完善的管理制度，遗失、损坏图书的现象时有发生，让我们大家都来想办法，创办好我们的图书角吧！

（2）布置学生准备自愿捐献图书，并分成若干小组，设计借书卡、制定图书借阅制度。（本过程约8分钟，在教学第二单元的第一篇课文前布置。通过创设情景，说明创办班级图书角的好处，激发学生参与的积极性，并让学生分成若干小组，明确分工和要求，做好充分准备。）。

2、实践活动过程。

由学生选出班级图书管理员，收集同学们自愿捐献的图书，和原有的图书一起进行整理、分类，把图书登记做册；各小组开展实践活动，设计借书卡、制订图书借阅制度、协助管理员整理图书等。（约一个星期的课余时间，不在课堂中安排。给予足够的时间，让学生参与实践活动。在实践活动过程中，鼓励学生从不同角度思考，在制定管理制度时从多方面考虑。）。

3、交流汇报过程。

全部图书登记做册，各小组在课堂上展示自己制作的借书卡及制定的图书借阅制度。全班同学进行交流，通过学生评议、投票选出优秀借书卡设计作品作为本班借书卡，并且通过评议定出图书管理制度。（在教学积累运用二时安排1课时进行）交流汇报后，图书按故事书类、自然科学知识类、工具书类等分类摆放整齐。把借书卡印发到学生人手一个，作为借阅图书时使用，打印好图书借阅制度，用镜框装表好，挂在图书角适当位置。（课余时间安排）。

五、交流汇报活动过程。

1、谈话导入。

同学们，在过去的一个星期里，大家都为把班级图书角搞得更好，你们出了不少主意，每人都为了充实图书角捐献了图书，还设计了借书卡，制定了图书借阅制度。今天，就让我们来分享大家的成果吧！

2、成果展示（1）。

图书管理员展示已经做好的图书登记册。（用投影机把图书登记册展示给同学们看，让大家都知道图书角的藏书种类，书名，方便借阅。）。

3、成果展示（2）。

各小组展示设计好的借书卡和图书借阅制度，并作解释说明，全体同学观摩、评议、投票，选出设计得最好的借书卡和图书借阅制度。（让学生经历一个探索、实践的过程后展示自己的实践成果，在老师和同学们的掌声中感受成功的喜悦。同时，让学生自己出主意管理班级图书角，既培养了组织管理能力，又能促使学生自觉遵守图书管理制度，达到自我教育、自我管理的效果。）。

4、活动总结。

经过同学们的努力，我们的班级图书角更加充实，管理更加完善，大家所设计的借书卡既能反映同学们的课外阅读量，借书还书时间清晰，容易操作，又美观大方；所制定的`管理制度能体现了大家的组织管理水平。你们真棒！请大家运用这方法整理好自己的家庭小书柜，让它更美观，更实用。以后，我们还会在图书角定期向同学们推荐新书，展示同学们的读书心得。希望大家继续踊跃参加这项活动，让书成为我们的亲密朋友吧！（激励性评价是学生继续探索和实践的动力。语文实践活动的机会和资源无处不在，创办班级图书角这一活动并没有结束，还需要学生不断在实践中探索，在实践中不断完善。因此，在总结时给学生一个继续探索的导向。）。

六、活动小结及反思：

学生是学习的主人，老师只是一个组织者、引导者，学生在老师的指导下自己去发现、去探索，让学生自己去管理自己，收到良好的教育效果。现在，学生人人遵守班级的图书管理制度，班级图书角不断完善、不断充实，真正成为同学们的良师益友。

但是，在分组过程中，由于让学生自由组合，教师没有去协调，结果有些组的几个成员实践、创新能力都较强，在制作借书卡、制定制度等方面都表现出色；有些组的几个成员能力不强，在作品展示时和其他组比，差别较大，导致这些学生缺乏自信心。虽然老师在不断鼓励他们，但是他们心里还是不舒服。在以后开展实践活动时，我要充分注意学生的个体差异，在分组活动时注意做好协调工作，使小组在合作过程中每个成员都发挥作用。

成立班级图书角的倡议书篇十二

亲爱的二（7）班的家长朋友：

你们好！

为了给孩子们营造一个更安全、和谐、快乐、丰富的班级文化氛围和教育环境，为了给孩子们做好后勤服务，在此，我们郑重地倡议成立家委会。家委会的成立，作为一道沟通的桥梁，可以促进学校、家庭、社会的相互联系，缩短人与人之间的距离，传递和交流在教育方面的经验和体会，增进双方的理解和信任。

今特拟此倡议书，请各位家长积极参与家长委员会，主动担任家委会中的职务，并及时反馈有关的建议和意见，共同为孩子们健康、快乐的成长而努力！

家长委员会的具体职责及其它说明：

一、为孩子提供方便、舒适的学习环境。

1、购置用品。如：学生节日礼品、期末奖品、装饰教室物品等。家长委员会将每学期收取一定的费用作为孩子们的班费，家长们自觉自愿交纳班费，没有强制性。（具体金额家委会成立后另行通知。）。

说明：班费的使用情况须设立帐目，并将班费使用明细定期向家长公布，做到财务透明化。若班费不足，则及时补交。希望各位家长积极配合，如有家长不能交纳该费用，请向家委会说明。

二、建立家校迅捷沟通的渠道。

成立家委会后，我们将及时告知大家各家委会名单和联系电话。由家委会第一时间向大家发出公告，以便各位家长及时回应。

组织班集体的课外活动。

家委会将策划和组织富有教育意义的各项亲子活动，不仅增进孩子们之间的友谊，更能开阔他们的视野，促进他们的课堂学习。如果您有相关资源，有帮助孩子们组织活动的`想法和方案，请发到二年级七班班级公共邮箱。衷心希望我们每一位家长群策群力，协助老师创建家校沟通的高效平台，为孩子们的全方位成长提供最优质的服务，让二（7）班成为积淀智慧和怡养性情的天地，成为孩子们一生的骄傲！

倡议人：

日期：

成立班级图书角的倡议书篇十三

家长朋友们：

大家好！

在各位家长亲们的配合下，开学几天来，班级工作有序开展！非常感谢大家的支持！为了让孩子们的学习生活更加丰富多彩，我们希望能多组织孩子开展课余的活动。同时，我们也希望全体家长都能参与进来，组成班级家委会，参与家委会工作，共同为开展好班级活动出谋划策，并能够提供必要的支持和帮助。毕竟我们大家的目标是一致的：都是为了我们的孩子。

1、家委会将以促进学生健康成长为目标，密切学校与家庭的联系，积极参与、主动协助学校教育、教学工作，使我们的孩子们更健康更快乐的成长。

2、组织特色活动：玩是孩子们的天性，我们的孩子们也都爱玩。那么，如何让我们的孩子在“玩中学、学中玩”呢。因此，由家委会牵头，不定期的组织亲子活动，让我们的孩子们亲近大自然，以“走进自然、走进实践”为理念，积极开展形式多样的课外主题实践活动，促进家庭感情交流，培养孩子们的实践意识和认知能力。

班级家委会需要几位热心家长的支持，设置家委会主席，学习组，保障组，活动组，财务组，协调组等等，欢迎各位家长们踊跃报名！家委会分工表(征求意见)。

1、学习组：负责收集整理老师发布的信息，定期汇总成文档发布在群空间，供家长查阅；收集家长关于学习建议，组织论证并提供老师借鉴；负责收集、整理、共享学习、阅读有关资料。

2、保障组：负责配合学校、班级需要的物资采购；开展活动的后勤保障；资料文印、发放等。

3、财务组：负责班级公用经费的收、支及使用情况公示，包括临时性业余活动经费管理。

4、活动组：负责推进各项活动（劳动）开展，包括通知、统计、进度及细节设计等。

5、协调组：负责业余活动发起；组织开展家委（长）交流活动等；其他任务。相信在强大的家长支持下，我们的班级越越来越有凝聚力！

倡议人：

成立班级图书角的倡议书篇十四

老师、各位家长上午好！

首先我做一下自我介绍，我是xx实验学校一6班蒋xx的妈妈，很高兴受班主任尹xx老师推荐与各位家长一起交流培养孩子的心得体会，现在就孩子的生活、学习习惯简单的说一下我的心得与体会：

我和他爸爸来自农村，都在建筑公司上班，出于职业原因孩子从小到大由家里的老人照顾。由于隔代教育，老人特别的宠爱孩子，在没送xx学校以前，孩子都是衣来伸手，饭来张口，俨然一个“小皇帝”，什么也不会做。自从进入xx学校后，开始接受学校教育：“感恩自强”“诚信善良”“自己的事情自己做”“独立自理”等等，孩子每次回到家，像换了个人似的，而我们家长只要做一位称职的监督员就可以了。记得有一次，老师有项家庭作业是要求孩子回家后帮父母做家务，要求拍照上传给班主任。当初我儿子就说：“妈妈我准备洗碗，你来拍照吧！”为了不让孩子敷衍了事，我说：“你先洗吧，如果你自始至终都做得好的话，我会帮你拍照。”孩子听了，果然行动起来，结果儿子在洗碗的整个过程中都表现得很好，俨然就像一个小大人，孩子在后续的家务活中也自觉主动、非常认真。

孩子的成长是一个漫长的过程，每位家长都有望子成龙的心愿，只要平时多观察孩子的行为细节，从中正确引导，孩子一定会变得优秀。好的习惯是后学习、工作、事业走向成功的重要因素，也是一种必备的生活技能。最后，非常感谢泓文老师的付出，要对各位老师说声：老师，您们辛苦了。谢谢大家！

成立班级图书角的倡议书篇十五

家长朋友您好！

诚邀您为了孩子的发展出谋划策，

报名

班级

“班级家委会”它是幼儿园家委会的组成部分，是在幼儿园家委会的基础上建立的，目的在于更好地促进家园间的交流，创建家长参与班级管理和教学的平台。它可以拉近家长和老师间的关系，使班级这个集体更有“家”的味道。班级家委会上则尊重幼儿园家委会的领导安排，下则追随班级老师的建议，为班级幼儿服务。协助班级教师更好地开展班级管理与教养工作。

热情，有时间、有精力、有智慧、有

爱

1.家委会主任和副主任：负责组织班级家委会定期、不定期开展活动，协调双方关系，维护和管理好班级qq群及微信群，使其朝着健康良性的发展。

4.才艺部长：策划班级中的各类文体活动，并配合级部、园部举办好全年级、全园性的大型文体活动，担任家长沙龙、亲子活动的主持人。同时协助老师制作教玩具，布置班级节日环境、自然角的管理等。

直接参与班级管理，直接策划孩子感兴趣的班级活动，班级的教学活动对家委会人员开放，可以参与幼儿园的重大活动，可以承担一些幼儿园重大比赛的评委。

请在本周五之前到班主任处报名，由班主任审议，我们将在下周的家长会中宣布报名结果。

二年级一班的宝贝们都非常可爱，沐浴着爱的阳光

雨

学习

为了给一班的宝贝们营造一个更安全、和谐、快乐、丰富的班级文化氛围和教育环境，为了给一班的所有宝贝做好后勤服务，在此，我们郑重地倡议成立家委会。请各位家长踊跃报名，主动承担家委会的职务，为孩子们做好榜样，协助老师建设一个凝聚力强的、活泼有序的学习型班集体，使得老师有更多的时间和精力关注宝贝们的身心发展和学业进步！

家长委员会分工情况

会长：总体负责组织协调家委会的各项工作。召集家委会委员，精心策划、筹备和组织富有教育意义的活动。

副会长：协助会长完成各项工作。负责打印资料；负责记录每次活动并成文，用文字记录宝贝们的学习与

生活

宣传部：负责相关活动的宣传工作。如：活动摄影，图片制作，用图片或者动画记录全班的学习与生活。

财务部:负责班级的'财务管理，严格财务管理制度，做到财务公开。（共2人，现金、出纳各1人）。

卫生安全部：负责孩子外出活动期间的安全和相关事情的事前计划和善后处理工作。

家委会的职责如下：

一、 为孩子提供整洁、舒适的学习环境。

购置必要的学习和生活用品，如：图书、文具、小奖品、小礼品等。 

家委会每学期将收取一定的费用 （每个孩子一学期不会超过五十元）作为班费。

班费的使用情况通过设立帐目反映，并将班费使用明细每学期期末向家长们公布。每学期的班费将于开学初一次性收缴，学期末结算。多余部分计入下学期帐内；若班费不足，则及时补交。希望全班所有家长积极配合。

二、 建立家校迅捷沟通的渠道

我们将建立班级通讯录。全班家长可以通过班级博客、班级公共邮箱、短信等等随时互通讯息，如学校、班级有通知、活动预告或者临时安排等，由家委会第一时间向大家发出公告，以便各位家长及时回应。

三、 组织班集体的课外活动

家委会将策划和组织富有教育意义的各项活动，不仅增进孩子们之间的友谊，更能开阔他们的视野，促进他们的课堂学习。如果您现在有相关资源，有帮助孩子们组织活动的想法和方案，请发到二年级一班班级公共邮箱。

请大家在本文后面跟帖，自愿报名参加家委会，主动承担各项职务，也可举荐热心的家长担纲，让我们共同为二（一）班的建设厉兵秣马！

感谢大家的支持！

二（一）班家委会筹备组

2015年5月23日

尊敬的各位家长朋友：

家长委员会是我们的家校合作桥梁，通过家委会举行的各种促进孩子身心发展的活动，能让孩子度过一个充实、快乐的

童年

家长委员会委员从学生家长中挑选，由热心教育、有一定时间并有一定奉献精神的家长来担任，家委会成员不仅参与班级一些重大问题的决策，为班级的工作计划和目标提出建议，更重要的是在家长与学校之间起到了桥梁作用，让我们的孩子拥有一段美好的童年回忆。  家委会的组成：设主任、秘书长、财务后勤部部长、宣传部部长、安全部长，委员若干名。

家委会职责： 

2、秘书长，负责统计资料、记录每次活动并成文，负责班级活动摄影，摄像。图片制作，上传，负责班级纪念册的策划，记录六年的学习生活。

4、财务后勤，负责收费，统计，采购等事宜，配合各职能部门的工作安排好活动。

5、家委会成员：负责组织活动策划，筹备活动和组织活动。维护班级qq，微信群等。

我们坚信：有您的参与，我们的孩子会更出色！ 

家长朋友们：

你们好！

我们新一届的班级家长委员会要成立啦！如果您有意为班级的工作，孩子的发展贡献智慧和力量的话，那就赶快报名吧！

班级家长委员会是为了加强班级与家庭之间的沟通，让家长直接参与班级的管理，共同营造有利于孩子健康成长的环境，由家长代表组成的群众组织。组建家委会的目的是发挥家长各自的优势，和老师一起教育、管理好孩子。每个班都有自己的家委会，一般由3至5位家长组成。

家委会成员的条件：对家委会工作充满热情，能在工作之余抽出时间和精力，关心班级的各项活动，关心孩子、班级和学校的发展，主动帮助班级教师做好宣传工作，定期参加班级的家委会会议，交流教育孩子心得、家教好经验，为班级的各项活动献计献策出谋出力。

家委会成员的工作：优先知道班级各项活动内容或安排，在学校或班级的各大活动中义务担任管理协调工作。

家委会成员的权利：直接参与班级管理，直接策划孩子感兴趣的班级活动，班级的教学活动对家委会人员开放，可以参与学校的重大活动，可以承担一些学校重大比赛的评委。

家委会成员产生办法：以班主任推荐、家长自荐两种方式推选出班委会委员候选名单，如有意向，可以直接与班主任联系。通过召开班级家长会，由全体家长举手表决通过班级家委会委员。班委会工作分工由委员自行商定。（如果人数众多，大家再发表

竞选演讲

我们期待着大家的报名！

xx学校

（ ）年级（ ）班

二〇一五年三月二十三日

有自己的家委会，一般由 3 至 5 位家长组成。 家委会成员的条件： 对家委会工作充满热情， 能在工作之余抽出时间和精力， 关心班级的各项活动，关心孩子、班级和学校的发展，主动帮助班级教师做好宣 传工作，定期参加班级的家委会会议，交流教育孩子心得、家教好经验，为班级 的各项活动献计献策出谋出力。 家委会成员的工作： 优先知道班级各项活动内容或安排， 在学校或班级的各 大活动中义务担任管理协调工作。 家委会成员的权利：直接参与班级管理，直接策划孩子感兴趣的班级活动， 班级的教学活动对家委会人员开放，可以参与学校的重大活动，可以承担一些学 校重大比赛的评委。 家委会成员产生办法： 以班主任推荐、 家长自荐两种方式推选出班委会委员 候选名单，如有意向，可以直接与班主任联系。通过召开班级家长会，由全体家 长举手表决通过班级家委会委员。班委会工作分工由委员自行商定。 （如果人数 众多，大家再发表竞选演讲）、相互推荐、老师审议。 我们期待着大家的报名！

xx 学校 （ ）年级（ ）班 二〇一五年三月二十三日

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