计划可以帮助我们提前发现问题和风险，并采取相应的应对措施，减少意外和错误的发生。在制定计划之前，我们需要进行充分的调研和分析，以了解相关情况并做出明智的决策。这是一份经过实践验证的计划范本，希望对你的计划制定有所启发。
工作坊行动计划篇一
根据县委主题教育办的安排和部署，强势启动“实现伟大中国梦，建设美丽繁荣和谐四川”主题教育。针对实际情况，精心组织策划了“五大专项行动活动”，积极引导党员干部把思想统一到建设丘区强县总体部署上来，特制定如下方案。
(一)抓好“科学发展、加快发展”凝心聚力行动。积极组织党员干部深入学习领会省、市、县委主要领导的一系列讲话精神，引导党员干部充分认识县情，充分认识中江与全国、全省、全市同步全面建成小康社会的差距和潜力，认真贯彻各级工作部署，树立人人抓发展、个个作贡献的意识，奋力推进中江跨越发展。
(二)抓好“遵守公德、学法守法”共建和谐行动。重点围绕优化中江的建设环境、治安环境、城乡环境、信访环境和安全环境，在党员干部群众中深入开展形势教育、公民道德教育、民族团结教育，引导全县人民充分认识和谐稳定对建设美丽繁荣和谐中江的重要性，倍加珍惜当前来之不易的大好局面，树立和谐稳定人人有责的主人翁意识。切实抓好社会主义法制教育，加强意识形态教育，引导干部职工正确认识各种社会思潮，明辨大是大非，弘扬新风正气。
(三)抓好“铭记党恩、奋发自强”感恩奋进行动。组织党员干部学习“5.12”汶川特大地震抗震救灾和灾后恢复重建取得的重大成就，学习抗击“4.20”芦山强烈地震取得的重大成果，学习习近平年来省、市、县经济社会发展取得的新成效、新经验，充分认识社会主义制度的'优越性。深入开展“与党同心、感恩报国”、“爱国守法、感恩奋进”教育活动，引导党员、干部自觉为“实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐幸福中江”作奉献。
(四)抓好“走基层、建台账、惠民生”亲民爱民行动。以“挂包帮”、“万名干部直接联系服务群众”、“局领导、县级部门直接联系服务基层”等活动为载体，结合民政职能，开展“三进”“三问”、“三送”、“三学”走基层、知民情;全面落实“两本手册”、“台账工作法”，深入践行党员干部走出机关、走进基层、联系群众的有关要求，主动问政于民、问需于民、问计于民，发现和解决工作中存在的突出问题，努力为干部群众排忧解难。切实转变机关工作作风和党员干部作风，切实落实《中江县关于改进作风、密切联系群众的十二项规定》。
(五)抓好“立足岗位、敬业奉献”创先争优行动。组织党员干部深入学习领会事关全县的重要发展规划，引导党员干部充分认识中江在当前发展面临的形势，以及与全市同步建成小康社会就是中江县实现中国梦的辉煌篇章。适时开展主题报告会、座谈交流会、征文比赛等活动凝聚党员干部创业激情。将主题教育同践行“质朴、畅亮、奋进”的新时期中江精神结合起来，以等不起的紧迫感、慢不得的危机感、坐不住的责任感，尽最大努力推动工作落实，促进中江跨越发展。
拓展阅读：
《方案》明确，到20“五大行动”的部分目标包括:空气质量满足优良天数逐渐递增，在2016年按照新标准开展监测和评价后，次年增加10天以上;县城饮用水源水质达标率稳定达到水域功能区要求，重点次级河流水质达标率达到95%，县城、城镇生活污水集中处理率分别达到90%、75%，垃圾无害化处理率分别达到98%、85%;区域环境噪声平均值低于54分贝;全县森林覆盖率达到45%，城市建成区绿地率达到45%，人均公园绿地面积达到21平方米;农村生活污水处理率达到50%，行政村生活垃圾收运覆盖率达到45%。
环保“五大行动”涉及多项工程项目和工作措施，每个行动又单独制订了实施方案，其中详尽地列举了工作目标，以解决当前大气、噪声、水、土壤污染等突出环境问题。从《方案》中可以看出，蓝天行动、宁静行动以城区为重点，碧水行动、绿地行动城乡互动、统筹推进，田园行动主要是在农村地区开展。
蓝天行动主要是“四控一增”，即控制燃煤及工业废气污染，控制城市扬尘污染，控制机动车排气污染，控制餐饮油烟及挥发性有机物污染，增强大气污染监管能力。
碧水行动“整”、“防”并举，即强化集中式饮用水源保护、确保人民饮用水安全;加大湖库及次级河流综合整治力度，有效改善水环境质量;深化工业污染源防治，实现污染物稳定达标排放;继续推进环境基础设施建设，不断提高污水、垃圾处理水平;加强三峡库区水环境风险防范方面，要强化跨界河流监测，防止重特大环境事故发生。
宁静行动主要是“四减一防”，即减少社会生活噪声、减缓交通噪声、减少建筑施工噪声、减少工业噪声，开展噪声源头预防，缓解城市活动与群众期望宁静生活、提高生活质量之间的矛盾。
绿地行动包括优化功能分区，实施分区管理;修复退化系统，加强城乡绿化;强化土壤生态保护，严格土壤环境管理;实施生态创建，打造宜居环境;增强监管能力，促进公众参与。
田园行动治理和建设并重，即开展农村生活污水治理、农村生活垃圾治理、畜禽养殖污染综合防治，同时加强生态农业发展和农村环保监管能力建设。
工作坊行动计划篇二
总局下发《“互联网+税务”行动计划》(以下简称《行动计划》)之后，各省税务机关积极落实《行动计划》的工作要求，在总局制订的框架之下，按照“各有侧重、统分结合、分类推动”的原则，因地制宜，制定了本省的《“互联网+税务”行动计划实施工作方案》(以下简称工作方案)。截至目前，全国70个单位省税务机关全部按照总局的要求上报了工作方案。
为了汇聚系统内的力量和智慧，积极吸纳各地创新，挑选具有典型性、先进性的应用，也为全面掌握全国税务系统“互联网+税务”行动实施现状，发挥总局统筹作用，避免各地一哄而上，重复建设，总局在收到各省上报的工作方案后，于11月9日至13日，组织系统内具有丰富工作经验的骨干人员组成方案筛选工作组，由电子税务中心姚琴主任带队，在河南郑州开展了各省实施工作方案筛选工作。
本次工作以问题和需求为导向，找准创新点，确定切入点，按照《行动计划》五大板块内容划分工作小组，分三阶段，采取“分-总-分”，即小组初选、工作组全体成员共同复选、小组再总结、提炼、细化的方法开展。首先分小组对各省工作方案采取“淘金子”的方法进行了全面梳理，初步筛选出各省方案中体现的“互联网+税务”行动计划推进好的做法、有创意的想法(点子)、项目点，形成约25万字的工作底稿。
之后由工作组集体讨论，以纳税人、税务人目前所面临的“堵点”、“痛点”及“热点”问题为导向，对工作底稿再次逐条筛选，合并、提炼，总结五大板块可落地实施的项目、可发布的创意、需求以及创新探索方向。最后，工作组对每个具有典型性和先进性项目进行细化，详细描述其创新点、基本内容、项目实施单位的建议以及配套保障措施。
对于部分项目建设内容及示范单位分别与总局相关司局进行沟通，结合各司局的工作统筹安排。
为确保筛选工作全面、科学、公正，工作组按照以下原则筛选、提炼形成示范项目和示范单位：
一是支撑国家战略、支持税制和征管改革优先。结合落实国家战略和税制改革、征管制度改革工作的推进，吸纳各省方案中优秀、先进的做法、想法和理念，考虑深化国地税合作、金税三期上线进度等因素，以“互联网+”为羽翼，规划税收信息化建设的布局和方向，探索和创新税收工作新机制、新方法、新领域，提出总局重点扶持的“互联网+税务”行动项目。
二是典型性、先进性优先。对各个项目区分项目(创意)成熟度、与税务后台应用的紧密度和紧迫程度，筛选出成熟的具有典型性和先进性创新应用和创意，准备评估后作为示范、推广项目快速上线，实现小应用解决大问题。
三是整合优化提升。根据各省上报的内容，对其中相似的亮点进行了归并、提炼、分类。同时，对一些项目去粗存精，并按照总局的工作思路进行整理，提出更高的目标或更优的建设思路，以期未来能将各地的项目提升为可持续、可复制、可推广的示范项目。
四是鼓励各地积极创新。保护各地创新积极性，鼓励新尝试，全力支持并给予重点关注和帮助，调动系统上下力量有序探索，以便在全国各地涌现更多好的项目、好的创意，形成“前台放开创新、后台有序探索、应用百花齐放”的工作格局。
(一)各地高度重视，迅速落实《行动计划》。总局制定下发《行动计划》以后，各单位能够迅速组织学习和研究，准确把握“互联网+税务”的内涵和要求，紧密结合本单位的实际情况，精心编制实施工作方案。主要体现在：
一是领导重视，保障有力。不少单位成立了以“一把手”为组长的“互联网+税务”行动领导小组，明确分工，落实责任，加强组织领导，为落实“互联网+税务”行动计划提供了有力的组织保障。
二是展望未来，目标明确。各地以总局《行动计划》为引领，着眼于税收现代化的长远要求，立足于当地税收工作实际，进一步明确了“互联网+税务”行动目标，为落实“互联网+税务”行动计划描绘了明确的目标蓝图。
三是统筹谋划，路径清晰。各地紧扣互联网发展特点，挖掘互联网与税收工作融合潜力，统筹各方面情况和各领域资源，详细制定“互联网+税务”实施工作方案，为落实“互联网+税务”行动计划描绘出较为清晰的实施路径。
四是积极实践，稳步启动。近期，各地纷纷开展了各具特色的“互联网+税务”项目实践，涌现出了一批有代表性、有影响力、可复制、可推广的成功项目，为落实“互联网+税务”行动计划奠定了良好的实践基础。
(二)方案亮点纷呈，前景值得期待。各地能够运用互联网思维，利用互联网技术，探索和创新税收工作的新机制、新方法、新领域。上报的实施工作方案中亮点纷呈，局面令人振奋，前景值得期待。主要体现在：
一是全面覆盖，重点突出。各地方案对总局“互联网+税务”行动计划的5大板块20项重点行动均有覆盖，同时，亮点项目比较集中，重点比较突出。例如：“办税服务”板块形成了较多创新的“点子”和“创意”，比如小微企业直通车、大企业直通车、自贸区建设、京津冀协同发展、纳税人家园、车购税一条龙、数字纳税人、语音办税等项目。
二是内外协同、聚力共进。一些单位积极与当地政府协调，并吸纳社会力量参与，充分动员各方力量，利用社会资源和平台，体现出了推进“互联网+税务”的大魄力、大视野。例如:河南省国、地税在积极制定“互联网+税务”行动计划的同时，还参与省政府“互联网+”行动实施方案的制定，在河南省政府印发的“互联网+”行动方案中，正式设立了“税收服务创新专项”。安徽国、地税发挥安徽“中国声谷”的本地优势，引入智能语音、语音识别等技术。北京国税使用百度数据开放平台(阿拉丁)，提高12366服务平台在互联网上被社会公众和纳税人的获知度和关注度。深圳国税与腾讯公司合作，在前期“互联网+智慧服务”“互联网+微信缴税”等项目的基础上，进一步探索新的微信办税项目。
三是范围拓展，应用深化。部分单位在总局《行动方案》的基础上大胆创新，进一步拓展了“互联网+税务”的应用广度和深度，方案中的亮点让人眼前一亮，精神一振。
例如：杭州国、地税规划的国地税共建电子税务局，进一步加快了国地税深度合作的步伐，描绘了税收现代化的终极目标。武汉地税提出的依托大数据强化房地产税源管理的创新和实践。深圳国税、福建国税推出的“互联网+自贸区”特色应用极大地支持了国家战略的实施。浙江地税使用手机应用“测图精灵”对企业实际土地面积进行定位、测量和计算，堵塞纳税人应税土地面积登记信息不完整、不正确的`漏洞。北京地税、重庆地税、福建国税提出建立以电子地图为展示平台，以地理信息系统(gis)为支撑的税源管理体系，大大提升税源管理质量。
(三)行动内容丰富，需要规范细化。各地的方案体现出不同的角度、不同方式开展“互联网+税务”行动的情况。总局在欣喜地看到各地“互联网+”行动百花齐放、精彩纷呈的同时，也发现在工作中既存在着东中西发展不平衡的客观情况，也存在着工作思路还停留在原来模式上的主观问题，还有方案内容不足以体现其自身信息化发展程度等现象。特别需要说明的是，各地在方案中表现了出空前的活力和热情，也纷纷上马或准备上马一些项目。对这一点，总局更应该冷静地考虑整体性问题，在保护各地热情的前提下，从合理地规划出发，提炼、规范、优化各地的经验和项目，指导全国“互联网+税务”行动有序开展。
根据2016年省、市、区城乡环境综合治理开展“五大行动计划”工作要求，按照治理办〔2016〕4号文件和宜市交发〔2016〕128号文件关于“环境质量新改善”，“实施建设新突破”，“城镇品质新提升”，“美丽乡村新面貌”，“文明卫生新风尚”五大行动计划实施方案，结合交通部门工作实际，制定全区城乡环境综合治理，“五大行动计划”交通运输行业工作方案。
按照省市区“深入开展城乡环境综合治理工作要求，认真贯彻落实“城乡环境综合治理五大行动计划”，巩固全区交通运输系统环境综合治理成果，全面深化交通运输环境综合治理工作，切实改善群众出行环境，进一步提升交通运输服务能力和服务水平，努力实现“环境整治,道路畅通。安全便捷，舒适美观”的治理目标。
(一)持续开展治“五乱、除陋习、树新风”活动。
1、是加大“五乱治理力度，各乡镇交管站和相关企事业单位，要重点突出公路，河道沿线，公路客运站场，水运渡口码头的治理环境卫生。规范环境容貌，治理道路交通，规范车辆停放。治理公路沿线不规范的广告牌，治理施工乱象，规范道路施工工地管理。
2、持续开展“除陋习树新风”活动。以省级文明城市和市级文明单位创建为契机，在机关和企事业单位要求干部职工带头做到“十不”即不乱扔垃圾，不随地吐痰，不乱倒污水，不乱贴乱画，不乱摆摊位，不乱停车辆，不损坏公共设施，不乱穿马路，不在公共场所吸烟，不说粗话脏话。
3、是努力推进“四建”，即讲卫生，建健康交通，有礼貌，建礼仪交通，护环境，建洁美交通，守秩序，建法治交通。
(二)持续开展“美环境，讲文明，树新风”活动。以城乡环境综合治理：“七进”活动为载体。在进机关活动中，要组织机关干部职工开展：除陋习、美环境、做文明公仆活动。在进企业活动中，要组织动员广大企业职工，开展“我参与，我出力，我分享，创建整治规范，优美和谐的城乡环境”主题活动，从我做起，从身边做起，从点滴做起，从现在做起，我行动志愿者服务活动。在系统行业中，努力争创文明服务窗口，“文明服务标兵”，“文明服务示范车”。通过这一系列活动来引导城乡居民增文明意识，规范行为方式，提升文明城市，共创美好环境，营造除陋习，讲文明的良好社会氛围。
(三)加快基层设施建设，改善城乡交通条件。加大对乡村道路，入组、入户道路建设的技术指导和质量监督。确保农村居民的出行畅通和安全。结合省级园林城市创建工作，推进“美丽乡村”建设，按照加快构建通高效的现代综合交通运输体系，加快形成西部综合交通的要求，加快我区交通运输基础设施建设。积极配合辖区境内的宜叙高速公路和成贵高铁的施工建设的同时，狠抓公路，河道沿线的及风景旅游沿线和产业园区公路沿线的环境卫生和绿化。
全面落实《省公路安保工程(路侧护栏)建设实施方案》，《省2016-2016年汽车客运站提升改造工程实施方案》、《省2016-2017年农村渡口渡桥建设方案》、《省2016-2016农村公路改善工程实施方案》助推交通运输系统环境综合治理“设施建设新突破行动计划”和“美丽乡村新面貌行动计划”。
(一)强化意识、精心组织。机关、企事业各单位，各乡镇交管站，要充分认识城乡环境综合治理“五大行动计划”对全面深化全区城乡环境综合治理开展创建省的文明城市和省级园林城市工作的重要性，务必高度重视，进一步提高认识，以更高的标准，更严的要求，更大的努力，健全工作制，强化组织所引导，细化工作方案，明确责任，精心组织实施。各单位要结合自身的实际，特定相应的工作方案，全面落实“城乡环境综合治理五大行动计划”各项工作任务。
(二)加强宣传，营造氛围。要继续加强交通运输环境综合治理工作宣传力度，坚持工作开展情况月报制度。进一步创新宣传形式，增设流动宣传车，多开设led电子显示屏滚动宣传，挖掘先进模范。即时转报信息简报，开展全方位多层次的舆论宣传，营造浓厚的治理氛围，让更多的司乘人员及社会公众积极参与交通运输环境综合治理工作。
(三)完善长效机制，鉴定目标责任书。在推进交通运输环境综合治理规范化，制度化，常态化上下工夫。重点健全完善责任落实机制，经费保障机制，通过不断完善工作机制，促进交通运输环境综合治理工作常态化管理。
以明察暗访的形式，将结果定期进行通报，加强督查力度，强化问题整改，严肃问责，确保工作扎实推进。
工作坊行动计划篇三
三、在履行发展党员程序方面，建立健全了发展党员票决制。各党支部召开支部大会讨论接收预备党员和党员转正时，以无记名投票的方式进行表决。因故不能到会的党员正式向党支部提出书面意见，应统计在票数内。同时对在发展党员责任追究工作提出了更严格的要求，对在培养考察和政审等工作中不细致，不认真或违反发展党员工作程序造成“带病入党”的，局党委要追究党员所在党支部的相关责任人的责任。
四、xx年发展党员情况和xx年发展党员工作计划，xx年党员转正一人，发展预备党员2人，培养入党积极分子6人。xx年计划党员转正2人，发展预备党员2人，培养入党积极分子6-8人。
一、指导思想。
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十七大精神，按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的十六字方针，全面坚持和正确把握新时期党员标准，着眼于保持共产党员先进性，坚持不懈地做好发展党员工作，努力提高发展党员质量，着力改善党员队伍结构，全面提高党员队伍的整体素质，不断增强党员队伍的生机和活力，增强党组织的吸引力和凝聚力，为开创三亚城市管理综合行政执法工作新局面提供坚强的组织保证。
二、发展数量及构成。
20xx-20xx年度全局计划发展党员31名，培养入党积极分子22名。发展党员工作指导性比例：大专以上的不少于80%，35岁以下的党员不少于80%，妇女党员保持25%左右，工作一线党员保持在80%以上。
三、措施和要求。
1、高度重视，做好发展党员的前期工作。
各党支部要把发展党员工作作为加强党的基层组织建设和永葆党的先进性的一项基础性工作来抓，纳入支部重要议事日程，坚持“成熟一个、发展一个”的原则，对本单位入党积极分子进行摸底，避免突击发展。要严格按照年度计划要求，结合各支部的工作实际，进一步明确发展党员的各项规章制度、工作程序、结构要求和工作重点，确保发展党员工作制度化、程序化、规范化。原则上要借鉴“群众推荐、党委考察、支部票决、全程公示”的经验做法，切实把政治上坚定、思想上先进、工作上积极，表现突出的优秀青年吸收到党内来，不断为党的组织提供新鲜血液。
2、强化培养，做好入党前的培训教育工作。
坚决克服“轻培养、重发展”的现象，认真选送积极分子参加市直机关工委举办的培训班，切实增强对入党积极分子进行《党章》、科学发展观、党的路线、方针、政策以及党的有关知识等理论教育。同时，各支部要充分利用党课学习的机会加强对入党积极分子的教育，使其端正入党动机，提高党性修养。继续壮大入党积极分子队伍。入党积极分子队伍建设是发展党员最为基础性的工作，直接关系到发展党员的质量。各基层党组织要高度重视入党积极分子队伍建设，对入党申请人、入党积极分子要认真逐一建档，实行动态管理;要认真调查研究，拓宽选人视野，发现和培养入党申请人、入党积极分子上下功夫，进一步完善和落实群团组织“推优”制度，多渠道地发现和培养入党积极分子，努力把先进分子吸引到党组织周围;要建立定期分析制度，对入党积极分子定期考核，保持入党积极分子队伍的生机与活力，通过支部教育、联系人帮教、压担培养、实践锻炼等多层次、多渠道的培养锻炼，切实加大教育、培养、考察入党积极分子的力度，不断提高他们的思想政治素质和业务水平，为发展党员工作奠定坚实的基础。
3、严格把关，确保新发展党员质量。
要坚持党员标准，严把“入口”关，认真按照发展党员程序做好发展党员工作。
一是严格入党前的政治审查工作。按照《党章》规定的党员条件，严格审查发展对象的政治表现和培养情况，坚持“六不发展”，即没有经过政审或政审不合格的不发展;没有经过入党前短期培训或培训不合格的不发展;没有经过党组织一年以上培养教育的不发展;没有经过党支部集体讨论或讨论未通过的不发展;违反国家计划生育政策的不发展;没有经过机关党委预审或预审不合格的不发展。
二是严格入党程序。严格按照发展党的规定，坚持“预审”制，把好公示、培训关，严格入党程序，决不允许异地发展党员。
三是认真执行发展党员工作责任追究制。对于违反程序发展的党员，一律不予承认，并要追究党组织负责人和相关人员的责任，严重的要给予党纪处分。坚决杜绝发展党员工作中的不正之风，本着“公开、公平、公正、择优”的原则，真正把那些符合党员条件的优秀青年吸收到党内来。
工作坊行动计划篇四
1、继续阅读《幼儿心理百科知识》这本书，了解2-6岁幼儿的不同心理反应以及各种常见的幼儿行为，学习及掌握相应的应对措施，并应用于班级幼儿出现的行为中去。
2、阅读《给幼儿教师的101条建议——音乐》，应用于班级音乐活动中。
3、认真学习《3-6岁幼儿学习与发展指南》，贯彻《指南》精神，根据《指南》要求规范教学。
1、继续加强自己在琴、书、画、舞方面等最基本的技能的提高。
2、增强自己在班级管理上的能力，与有经验的教师交流学习。
3、坚持观察，写观察记录、教育故事、教育随笔或学习故事，并做到每天反思。
4、积极参加各种专业能力的培训，跟进工作室的课题研究。
1、积极地参加名师工作室、国培等各种培训活动，不断地锻炼自己。
2、参加园区的各种教研活动，积极探讨、研究，总结经验与不足，不断地进步。
积极地跟进工作室的本组的小课题研究。
1、每天进行读书笔记和心得的撰写，积极地阅读书籍。
2、每天书写教案以及教学活动反思。
3、定期观察幼儿或一日活动，撰写观察记录、教育随笔或教育故事和学习故事。
4、撰写一篇论文。
1、及时分享交流外出学习的收获。
2、定期参与读书沙龙活动，进行阅读的分享。
1、以身作则，做好榜样示范作用。
2、对班级老师及时的提出建议，给予帮助。
3、及时的与班级教师交流，解决一些困惑，共同成长。
1、撰写户外体育游戏教案及实施了户外体育游戏活动，并将教案传与大家分享。
以上就是自己的学年计划，希望自己能严格按照计划进行，不断地鞭策自己，努力提升袭击的专业租养及能力，想优秀的教师迈进。
工作坊行动计划篇五
为深化“讲文明树新风”活动，切实增强公民文明交通意识，着力纠正各类违反交通法规的现象，创造良好道路交通环境，进一步提升公民文明素质和社会文明程度，中央文明办、公安部决定，从20**年起至20**年，在全国实施“文明交通行动计划”。
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，以努力提高公民文明交通素质为主线，以解决影响道路交通安全畅通的突出问题为切入点，以动员社会各界和人民群众共同参与为抓手，以“关爱生命、文明出行”为主题，大力开展文明交通活动，立足当前，着眼长远，科学精细管理，严格规范执法，为经济社会发展和人民群众工作生活创造安全畅通、文明和谐的道路交通环境。
(一)总体目标
力争通过三年努力，使公民交通出行的法制意识、安全意识、文明意识明显增强，交通事故明显下降，交通执法更加规范，交通管理更加科学，交通秩序明显改善，文明交通长效机制进一步完善。
(二)具体目标
1、20**年，全面启动文明交通行动计划。
通过加大宣传教育力度，大力组织专项整治行动，集中解决日常交通行为中存在的突出问题，加强文明执法和科学管理，促进交通参与者知法、守法，努力实现行人、非机动车守法率明显提高，机动车驾驶人交通陋习及危险驾驶行为进一步减少，道路安全设施和管理设施进一步完善，党政机关公务人员进一步发挥文明交通表率作用，执法规范化水平明显提升。活动首先在直辖市、省会城市、副省级城市和一批重要中等城市取得明显实效。
2、20**年，大力解决交通行为中的痼疾。
通过组织专项检查，督促工作落实，促进交通参与者身体力行文明礼让，努力实现安全带、头盔使用率明显提高，机动车停放规范有序，路口、路段人行横道交通事故发生率明显降低，酒后、超速、疲劳等危险驾驶行为引发的重特大道路交通事故明显下降，道路安全设施和管理设施隐患治理取得阶段性成效，执法效率和科技应用水平明显提升。活动在全国中小城市广泛开展，并取得明显成效。
3、20**年，巩固前两年实施文明交通行动计划的成果。
认真总结成功经验，扩大活动实效，形成长效工作机制，促进全社会文明交通良好风尚的形成，努力实现交通参与者守法出行的文明素质显著提高，机动车交通违法率、事故率显著下降，城市和公路建成一批交通秩序好、事故少的“示范路”，群众交通出行安全感以及对交通环境的满意度大幅度提高，执法能力显著增强，执法形象、执法公信力大大提升。活动向全国各县城和中心镇全面铺开，取得明显成效。
围绕“关爱生命，文明出行”这一活动主题，重点组织开展以下四项活动：
一是倡导“六大文明交通行为”。即大力倡导机动车礼让斑马线、机动车按序排队通行、机动车有序停放、文明使用车灯、行人/非机动车各行其道、行人/非机动车过街遵守信号等文明交通行为。
二是“摒弃六大交通陋习”。即自觉告别机动车随意变更车道、占用应急车道、开车打手机、不系安全带、驾乘摩托车不戴头盔、行人过街跨越隔离设施等交通陋习。
三是“抵制六大危险驾驶行为”。即坚决抵制酒后驾驶、超速行驶、疲劳驾驶、闯红灯、强行超车、超员/超载等危险驾驶行为。
四是“完善六类道路安全及管理设施”。即进一步完善城市过街安全设施、路口渠化设施、出行引导与指路设施、道路车速控制设施、农村公路基本安全设施、施工道路交通组织与安全防护设施。
(一)广泛开展文明交通行为教育。
组织力量深入机关、学校、企业、社区等基层单位，采取专题讲座、征文、演讲、座谈讨论、知识竞赛等多种形式，有计划有步骤地开展文明交通知识教育培训，使广大公民增强“关爱生命、文明出行”意识，明确文明安全出行的基本要求，逐步养成遵章守纪的交通行为习惯。
要加大对重点群体的教育力度，将文明交通常识教育纳入驾校培训及记满12分驾驶人再培训内容。加强营运驾驶人安全行车责任意识教育，落实违法、事故信息抄告和通报制度。
发挥车友会、汽车俱乐部、汽车安全组织等团体和组织的作用，对私家车驾驶人进行文明交通教育引导。抓好《公共安全教育纲要》的贯彻落实，全面推行中小学生交通安全联系卡制度，推进交通安全“进学校”活动。深入劳务市场、建筑工地等外来务工人员集聚场所，开展交通安全巡讲活动。整合各类资源，大力开展安全常识普及等公益宣传活动。
(二)进一步完善安全和管理设施。
结合实际，排查治理道路交通安全设施和管理设施隐患，为文明出行创造良好道路通行条件。重点完善城市道路交通标志标线、行人过街通行设施、路口渠化设施、出行引导与指路设施以及残疾人驾车无障碍设施。
进一步完善路口、学校、幼儿园、医院等门前路段警示、提示标志和减速设施的设置。优化区域路网交通组织，合理设置停车泊位，完善道路车速控制、防护设施、施工道路安全防护设施以及农村公路基本安全设施。对一些交通安全隐患比较突出的公路、城市道路等，实施挂牌督办，限期整改。加大科技投入，科学设置电子监控设备，规范使用非现场执法装备，提高科技应用与管理水平。
(三)大力整治交通秩序。
加强对重点路段、重点时段的管控力度，以预防重特大道路交通事故为目标，开展严重交通违法集中整治行动。以创造良好通行秩序为目标，对公路交通秩序混乱、易阻塞路段，城市非机动车、摩托车交通违法及机动车乱停乱放等行为进行专项整治。优化路口交通渠化、信号管控方式，合理分配通行权，为行人、非机动车提供安全、便捷的出行条件。
(四)努力提升执法水平。
值日警官制度，创新服务模式，继续推出交通管理便民、利民措施，提升管理服务水平。
(五)大力营造浓厚氛围。
以“关爱生命，文明出行”为主题，开展多种形式的主题实践活动，推广开展“排队日”、“让座日”活动的做法和经验，引导人们从规范自身交通行为做起，自觉遵章守纪，文明礼让。广泛开展文明交通志愿服务活动，动员党员干部、企事业单位员工、学生、社区居民等组成志愿者队伍，开展经常性交通违法劝导活动。组织报刊、广播、电视、网络等各类媒体，广泛宣传文明交通常识和基本要求。聘请热心公益、社会形象好的知名人士担任文明交通形象大使、交通安全宣传员，参与公益交通安全宣传活动。利用楼宇、地铁、公交车、长途客运车辆安置的媒体电视、道路电子显示屏播放交通安全宣传提示语、交通安全警示教育片。在街道社区设置交通法规宣传栏，使“文明交通行动计划”家喻户晓，在全社会营造践行交通文明，告别交通陋习的浓厚氛围。
(六)切实强化社会监督。
建立健全单位内部交通安全管理制度，加强对公务车辆的监管，制定公务车辆交通违法、交通事故日常管理、考核、抄告制度。完善群众举报制度，选聘文明交通监督员并赋予其相应权限，通过照相、摄像等方式记录交通违法行为和不文明现象，利用新闻媒体进行批评曝光。探索将酒后驾驶等严重交通违法行为不良记录纳入征信系统，建立机动车保险浮动费率机制。
“文明交通行动计划”是适应社会发展和人民群众愿望，直接面向公众开展的精神文明建设实践活动。各地要按照“政府主导、部门联动、综合治理、全民参与”的'原则，结合本地实际，推动“文明交通行动计划”健康顺利开展。
(一)提高认识，加强领导。
各级文明办和公安机关要充分认识开展“文明交通行动计划”的重要意义，把这项活动作为坚持以人为本、促进经济社会协调发展的生动实践，作为提升公民文明素质和社会文明程度的重要举措，作为改善道路通行秩序、缓解交通拥堵、预防和减少道路交通事故，创建文明和谐道路交通环境的重要措施，列入重要工作日程，制定实施计划，做出周密部署。要积极争取党委、政府领导的重视支持，成立“文明交通行动计划”领导小组及办公室，负责指导、协调、督促、检查等方面工作，确保各项工作落到实处。
(二)明确职责，形成合力。
各地要对“文明交通行动计划”进行任务分解，明确职责分工，在加强宣传教育、完善安全设施、开展交通秩序整治、强化社会监督等方面，各司其职，多管齐下，综合施策。各地文明办、公安机关要与教育、交通运输、城建、司法、保险监管等部门和新闻单位密切配合，共同推动“文明交通行动计划”的实施。要明确驾驶人所在单位、运输企业、出租车管理公司在“文明交通行动计划”中的职责，充分调动他们参与文明交通行动的积极性。要充分发挥基层单位、广大群众的积极性、主动性、创造性，形成全民参与、上下衔接、群策群力、全面推进的工作局面。
(三)分类指导，务求实效。
各地要紧密结合本地群众文明交通素质、交通出行需求、交通方式、交通行为表现、导致或诱发交通事故的违法行为特征等，确定工作重点，细化工作要求，分类分步逐年推进。要按照贴近实际、贴近生活、贴近群众的要求，从具体事情抓起，从影响群众切身利益的突出问题抓起，确保“文明交通行动计划”取得实实在在的成效。要坚持以社会反响和群众评价检验活动成效，不搞形式主义。中央文明办将把“文明交通行动计划”实施情况纳入《全国文明城市测评体系》和城市公共文明指数测评的内容。
(四)典型引路，示范带动。
全国文明城市、文明县城及村镇、文明单位、文明社区要率先开展活动，发挥示范带动作用。各地要及时总结“文明交通行动计划”中涌现出来的先进经验，推出一批“文明交通示范路”、“文明执法示范岗”、“文明行车标兵”等先进典型，并适时通过召开现场会、交流会等形式宣传推广。要不断完善相应的政策措施，探索建立长效机制，实现文明交通制度化、规范化、常态化。
工作坊行动计划篇六
根据省、市、区城乡环境综合治理开展“五大行动计划”工作要求，按照治理办〔〕4号文件和宜市交发〔2016〕128号文件关于“环境质量新改善”，“实施建设新突破”，“城镇品质新提升”，“美丽乡村新面貌”，“文明卫生新风尚”五大行动计划实施方案，结合交通部门工作实际，制定全区城乡环境综合治理，“五大行动计划”交通运输行业工作方案。
一、总体要求。
按照省市区“深入开展城乡环境综合治理工作要求，认真贯彻落实“城乡环境综合治理五大行动计划”，巩固全区交通运输系统环境综合治理成果，全面深化交通运输环境综合治理工作，切实改善群众出行环境，进一步提升交通运输服务能力和服务水平，努力实现“环境整治,道路畅通。安全便捷，舒适美观”的治理目标。
(一)持续开展治“五乱、除陋习、树新风”活动。
1、是加大“五乱治理力度，各乡镇交管站和相关企事业单位，要重点突出公路，河道沿线，公路客运站场，水运渡口码头的治理环境卫生。规范环境容貌，治理道路交通，规范车辆停放。治理公路沿线不规范的广告牌，治理施工乱象，规范道路施工工地管理。
2、持续开展“除陋习树新风”活动。以省级文明城市和市级文明单位创建为契机，在机关和企事业单位要求干部职工带头做到“十不”即不乱扔垃圾，不随地吐痰，不乱倒污水，不乱贴乱画，不乱摆摊位，不乱停车辆，不损坏公共设施，不乱穿马路，不在公共场所吸烟，不说粗话脏话。
3、是努力推进“四建”，即讲卫生，建健康交通，有礼貌，建礼仪交通，护环境，建洁美交通，守秩序，建法治交通。
(二)持续开展“美环境，讲文明，树新风”活动。以城乡环境综合治理：“七进”活动为载体。在进机关活动中，要组织机关干部职工开展：除陋习、美环境、做文明公仆活动。在进企业活动中，要组织动员广大企业职工，开展“我参与，我出力，我分享，创建整治规范，优美和谐的城乡环境”主题活动，从我做起，从身边做起，从点滴做起，从现在做起，我行动志愿者服务活动。在系统行业中，努力争创文明服务窗口，“文明服务标兵”，“文明服务示范车”。通过这一系列活动来引导城乡居民增文明意识，规范行为方式，提升文明城市，共创美好环境，营造除陋习，讲文明的良好社会氛围。
(三)加快基层设施建设，改善城乡交通条件。加大对乡村道路，入组、入户道路建设的技术指导和质量监督。确保农村居民的出行畅通和安全。结合省级园林城市创建工作，推进“美丽乡村”建设，按照加快构建通高效的现代综合交通运输体系，加快形成西部综合交通的要求，加快我区交通运输基础设施建设。积极配合辖区境内的宜叙高速公路和成贵高铁的施工建设的同时，狠抓公路，河道沿线的及风景旅游沿线和产业园区公路沿线的环境卫生和绿化。
全面落实《省公路安保工程(路侧护栏)建设实施方案》，《省2016-20汽车客运站提升改造工程实施方案》、《省2016-农村渡口渡桥建设方案》、《省2016-2016农村公路改善工程实施方案》助推交通运输系统环境综合治理“设施建设新突破行动计划”和“美丽乡村新面貌行动计划”。
三、工作要求。
(一)强化意识、精心组织。机关、企事业各单位，各乡镇交管站，要充分认识城乡环境综合治理“五大行动计划”对全面深化全区城乡环境综合治理开展创建省的文明城市和省级园林城市工作的重要性，务必高度重视，进一步提高认识，以更高的标准，更严的要求，更大的努力，健全工作制，强化组织所引导，细化工作方案，明确责任，精心组织实施。各单位要结合自身的实际，特定相应的工作方案，全面落实“城乡环境综合治理五大行动计划”各项工作任务。
(二)加强宣传，营造氛围。要继续加强交通运输环境综合治理工作宣传力度，坚持工作开展情况月报制度。进一步创新宣传形式，增设流动宣传车，多开设led电子显示屏滚动宣传，挖掘先进模范。即时转报信息简报，开展全方位多层次的舆论宣传，营造浓厚的治理氛围，让更多的司乘人员及社会公众积极参与交通运输环境综合治理工作。
(三)完善长效机制，鉴定目标责任书。在推进交通运输环境综合治理规范化，制度化，常态化上下工夫。重点健全完善责任落实机制，经费保障机制，通过不断完善工作机制，促进交通运输环境综合治理工作常态化管理。
四、加强监督，严格考核。
以明察暗访的形式，将结果定期进行通报，加强督查力度，强化问题整改，严肃问责，确保工作扎实推进。
工作坊行动计划篇七
总局下发《“互联网+税务”行动计划》(以下简称《行动计划》)之后，各省税务机关积极落实《行动计划》的工作要求，在总局制订的框架之下，按照“各有侧重、统分结合、分类推动”的原则，因地制宜，制定了本省的《“互联网+税务”行动计划实施工作方案》(以下简称工作方案)。截至目前，全国70个单位省税务机关全部按照总局的要求上报了工作方案。
为了汇聚系统内的力量和智慧，积极吸纳各地创新，挑选具有典型性、先进性的应用，也为全面掌握全国税务系统“互联网+税务”行动实施现状，发挥总局统筹作用，避免各地一哄而上，重复建设，总局在收到各省上报的工作方案后，于11月9日至13日，组织系统内具有丰富工作经验的骨干人员组成方案筛选工作组，由电子税务中心姚琴主任带队，在河南郑州开展了各省实施工作方案筛选工作。
一、方案筛选情况。
本次工作以问题和需求为导向，找准创新点，确定切入点，按照《行动计划》五大板块内容划分工作小组，分三阶段，采取“分-总-分”，即小组初选、工作组全体成员共同复选、小组再总结、提炼、细化的方法开展。首先分小组对各省工作方案采取“淘金子”的方法进行了全面梳理，初步筛选出各省方案中体现的“互联网+税务”行动计划推进好的做法、有创意的想法(点子)、项目点，形成约25万字的工作底稿。
之后由工作组集体讨论，以纳税人、税务人目前所面临的“堵点”、“痛点”及“热点”问题为导向，对工作底稿再次逐条筛选，合并、提炼，总结五大板块可落地实施的项目、可发布的创意、需求以及创新探索方向。最后，工作组对每个具有典型性和先进性项目进行细化，详细描述其创新点、基本内容、项目实施单位的建议以及配套保障措施。
对于部分项目建设内容及示范单位分别与总局相关司局进行沟通，结合各司局的工作统筹安排。
为确保筛选工作全面、科学、公正，工作组按照以下原则筛选、提炼形成示范项目和示范单位：
一是支撑国家战略、支持税制和征管改革优先。结合落实国家战略和税制改革、征管制度改革工作的推进，吸纳各省方案中优秀、先进的做法、想法和理念，考虑深化国地税合作、金税三期上线进度等因素，以“互联网+”为羽翼，规划税收信息化建设的布局和方向，探索和创新税收工作新机制、新方法、新领域，提出总局重点扶持的“互联网+税务”行动项目。
二是典型性、先进性优先。对各个项目区分项目(创意)成熟度、与税务后台应用的紧密度和紧迫程度，筛选出成熟的具有典型性和先进性创新应用和创意，准备评估后作为示范、推广项目快速上线，实现小应用解决大问题。
三是整合优化提升。根据各省上报的内容，对其中相似的亮点进行了归并、提炼、分类。同时，对一些项目去粗存精，并按照总局的工作思路进行整理，提出更高的目标或更优的建设思路，以期未来能将各地的项目提升为可持续、可复制、可推广的示范项目。
四是鼓励各地积极创新。保护各地创新积极性，鼓励新尝试，全力支持并给予重点关注和帮助，调动系统上下力量有序探索，以便在全国各地涌现更多好的.项目、好的创意，形成“前台放开创新、后台有序探索、应用百花齐放”的工作格局。
(一)各地高度重视，迅速落实《行动计划》。总局制定下发《行动计划》以后，各单位能够迅速组织学习和研究，准确把握“互联网+税务”的内涵和要求，紧密结合本单位的实际情况，精心编制实施工作方案。主要体现在：
一是领导重视，保障有力。不少单位成立了以“一把手”为组长的“互联网+税务”行动领导小组，明确分工，落实责任，加强组织领导，为落实“互联网+税务”行动计划提供了有力的组织保障。
二是展望未来，目标明确。各地以总局《行动计划》为引领，着眼于税收现代化的长远要求，立足于当地税收工作实际，进一步明确了“互联网+税务”行动目标，为落实“互联网+税务”行动计划描绘了明确的目标蓝图。
三是统筹谋划，路径清晰。各地紧扣互联网发展特点，挖掘互联网与税收工作融合潜力，统筹各方面情况和各领域资源，详细制定“互联网+税务”实施工作方案，为落实“互联网+税务”行动计划描绘出较为清晰的实施路径。
四是积极实践，稳步启动。近期，各地纷纷开展了各具特色的“互联网+税务”项目实践，涌现出了一批有代表性、有影响力、可复制、可推广的成功项目，为落实“互联网+税务”行动计划奠定了良好的实践基础。
(二)方案亮点纷呈，前景值得期待。各地能够运用互联网思维，利用互联网技术，探索和创新税收工作的新机制、新方法、新领域。上报的实施工作方案中亮点纷呈，局面令人振奋，前景值得期待。主要体现在：
一是全面覆盖，重点突出。各地方案对总局“互联网+税务”行动计划的5大板块20项重点行动均有覆盖，同时，亮点项目比较集中，重点比较突出。例如：“办税服务”板块形成了较多创新的“点子”和“创意”，比如小微企业直通车、大企业直通车、自贸区建设、京津冀协同发展、纳税人家园、车购税一条龙、数字纳税人、语音办税等项目。
二是内外协同、聚力共进。一些单位积极与当地政府协调，并吸纳社会力量参与，充分动员各方力量，利用社会资源和平台，体现出了推进“互联网+税务”的大魄力、大视野。例如:河南省国、地税在积极制定“互联网+税务”行动计划的同时，还参与省政府“互联网+”行动实施方案的制定，在河南省政府印发的“互联网+”行动方案中，正式设立了“税收服务创新专项”。安徽国、地税发挥安徽“中国声谷”的本地优势，引入智能语音、语音识别等技术。北京国税使用百度数据开放平台(阿拉丁)，提高12366服务平台在互联网上被社会公众和纳税人的获知度和关注度。深圳国税与腾讯公司合作，在前期“互联网+智慧服务”“互联网+微信缴税”等项目的基础上，进一步探索新的微信办税项目。
三是范围拓展，应用深化。部分单位在总局《行动方案》的基础上大胆创新，进一步拓展了“互联网+税务”的应用广度和深度，方案中的亮点让人眼前一亮，精神一振。
例如：杭州国、地税规划的国地税共建电子税务局，进一步加快了国地税深度合作的步伐，描绘了税收现代化的终极目标。武汉地税提出的依托大数据强化房地产税源管理的创新和实践。深圳国税、福建国税推出的“互联网+自贸区”特色应用极大地支持了国家战略的实施。浙江地税使用手机应用“测图精灵”对企业实际土地面积进行定位、测量和计算，堵塞纳税人应税土地面积登记信息不完整、不正确的漏洞。北京地税、重庆地税、福建国税提出建立以电子地图为展示平台，以地理信息系统(gis)为支撑的税源管理体系，大大提升税源管理质量。
(三)行动内容丰富，需要规范细化。各地的方案体现出不同的角度、不同方式开展“互联网+税务”行动的情况。总局在欣喜地看到各地“互联网+”行动百花齐放、精彩纷呈的同时，也发现在工作中既存在着东中西发展不平衡的客观情况，也存在着工作思路还停留在原来模式上的主观问题，还有方案内容不足以体现其自身信息化发展程度等现象。特别需要说明的是，各地在方案中表现了出空前的活力和热情，也纷纷上马或准备上马一些项目。对这一点，总局更应该冷静地考虑整体性问题，在保护各地热情的前提下，从合理地规划出发，提炼、规范、优化各地的经验和项目，指导全国“互联网+税务”行动有序开展。
工作坊行动计划篇八
本学期里，我们将真对班上幼儿的实际情况，在幼儿安静睡眠、进餐、活动等常规练习中加大教育的力度，认真组织幼儿的每一项活动，争取每一位幼儿在最后一个学期里都能有很大的进步。
安全。
为幼儿创设一个绝对安全的环境，经常的进行自查工作，及时的对幼儿进行安全教育，作好安全笔记，增强幼儿自我保护的意识。如有事故及时向园内领导报告，与家长正确沟通，保护好每一位幼儿的人身安全。
作为幼儿园教师单单有满腔的热情，良好的职业道德是远远不够的，自己还要多学几门技能，利用空闲时间多听听其他老师的讲课，多看光盘，在家多查有关教学的资料，人活到老学到老，这样是绝对有百益而无一害的。
在本学期里，将在园领导的正确指导，作好园内教师的教研活动组织工作。不断地用各方面的知识充实自己。
这学期我还是继续担任0艺术设计装潢班的班主任，通过之前两年的适应和磨合，可以说我作为教师和同学们完全的熟悉了，再也没有之前的陌生感了。所以在同学们进入大学第三个年头的时候，我的工作变的轻松了很多，不过我不会放松对他们的教育的。
一、积极开展文体活动。
鼓励学生积极参加文体活动，增强学生的体质，丰富学生的精神生活，培养学生团队意识。通过学生的参与，培养学生的集体主义观念和荣誉感，使学生树立不畏艰难，奋勇拼搏的精神。
二、加强对学生的思想政治工作。
大学生思想相对中学生成熟、独立，所以单纯的思想理论教育，往往不能收到很好的效果，反而有说教的嫌疑，但是思想政治教育是一项任何时候都不能放松的工作。我计划对学生的思想政治工作是从三方面来开展，一是利用班会，从小的事情，身边的事情，学生感兴趣的事情引导学生，树立正确的人生观和价值观，树立爱国主义情怀;另一方面，我要充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。尤其是对思想、情绪不稳定，有激进倾向的学生，要多次进行谈心。一些积极上进的学生，则鼓励他们严格要求自己，积极向党组织靠拢;再一方面是充分利用周报表和月报表，认真做好学生的操行评分，以此来约束和考核学生。
三、加强班级日常管理。
在班级的日常管理中，配合学院、系上，认真完成学院和系上布置的各项工作。在工作中，充分发挥班干部的作用，让学生自主管理班级。做好班委和团支部的分工工作，并注意培养和考核班颁布。同时，作好突发事件的预防工作，未雨绸缪，防患于未然。特别加强对学生考勤、晚上外出的管理，一经发现违纪，严肃处理。对典型的违规事例，触犯原则的行为要加大力度处理。
四、拓展学生知识结构，提高学生的社会适应能力。
充分利用学院、分院、各部门、老师和社会的各种资源，让学生多参加相关活动，在培训中学到知识，在实际操作中得到体验，在精彩的演讲中受到启发。
五、狠抓班级学风。
学生进入第二学期，人头熟了，地头熟了，刚进校的凌云壮志已经被磨平了，这学期是学生在学习上的一个转折期，转变得好的能适应大学的学习方式，学有所获，转变得不好的，可能就会出现这样那样的问题。所以，我在班周会上要次次强调，对学有余力的同学要引导其获取更广泛和更深入的知识，对一般学生要注意鼓励和督促，对成绩差的学生要找原因，尽最大限度让其心思放在学习上。继续以寝室为学习单位，同学中互帮互助，在班级中形成良好的学习氛围。在晚自习中开展主题活动，让知识在沟通和交流中被接受和熟悉，乃至升华为一种意识和行为。
六、注重学生心理素质教育。
心理素质教育在大学生中越来越重要，由于生理、心理因素方面的影响，由于日趋激烈的社会竞争和沉重的学业负担等社会因素的影响，有可能不少学生会产生焦虑、冷漠、恐惧、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等心理障碍。这就对班主任工作提出更高的要求，要求在心理素质教育中能即时了解学生的心理状态，抓住时机，有针对性地为学生排忧解难。同时注意加强心理委员的教育和辅导，让心理委员切实开展好工作，我要和心理委员常常联系，通过他来了解班上。
七、注重学生寝室文化建设。
学生寝室是学生大学生活的缩影，让他们把寝室当成第二个家，逐步养成良好的卫生习惯和形成积极向上的寝室文化。特别是把上学期做得好的几个寝室要继续保持，争取在这学期能更上层楼。积极响应分院号召，把寝室卫生天天9分做为一种达标标准。
在这一学期里，我计划通过以上几方面的努力，把班级做好，让学生的整体素质不断的提高。大学时期他们就剩下一年多的时间了，可以说他们的大学时光可以用倒计时来数了，所以我会让同学们更加珍惜为数不多的大学时光了，让他们在为数不多的时间里努力学习，积极进步。
大学时光是一生中最美好的时间，无忧无虑，不用担心外面时事的变化，也不用担心自己的未来前途，所以每一名大学生都是快乐的，在快乐中学习，直到毕业的那天，走上社会，为祖国做出自己应有的贡献!
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
工作坊行动计划篇九
1.制订计划，自我规划。
立足个人发展，通过制定《教师个人专业发展规划》，做到有目标、抓落实。根据自己制定的目标和措施，有针对性地把握教师的整体发展方向。根据所教学科和自身实际情况确定研究目标，按照规划努力进行自我培训和科学研究。抓住一切听课和学习的机会，多观摩优秀教师的课，向优秀教师学习，并对自己的教学活动及时进行反思，及时总结自己在教育教学工作中的成功与不足，取长补短，使自己的教学水平逐步提高，教学经验日益丰富，寻找一条适合自己的发展之路，争取逐步形成自己的教学特色。在今后的时间里，应继续发扬工作认真，乐于学习的特点，以真挚的爱，真诚的心，以及有个性的课堂教学风格吸引学生，打动家长。面对新的教育课程改革，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。
2.精于思考，勤于笔耕。
每学年撰写至少一篇教学反思、一篇好教案、一篇案例分析，积极参加教研组活动。
3.认真学习现代化教学手段。
4.坚持参加继续教育学习。
新课程的实施，迫切要求广大教师加强学习、进修，尽快提高专业化水平。教师既需要有扎实的学术根底，广阔的学术视野，不断更新知识、追逐学术前沿的意识，又需要把握教育的真谛，了解青少年发展的规律，掌握现代教育信息技术，具备热爱学生、关心学生、对学生认真负责的品质。要想与时俱进，与新课程共同成长，以主人翁的心态投入到课程改革的浪潮中。
效明显，教学活动目标明确，并能达到目标;学习过程和结果统一，不同学生在原有的基础上得到提高。
二、个人专业发展目标。
1、总目标。
在课程改革的浪潮推动下，摆在我面前的是要重新塑造自己，将自己融入到教育改革领域中去。树立终身学习的观念，抓住平时的点滴时间读书，进行长期的有效的学习，增强理论底蕴，做个学习型教师。用心思考，凡事多思多想，反思出事物发展的内在规律，总结得失，找出成长的方向，做个反思型教师。专心写作，不断提升教科研水平，在实践中总结，在总结中实践，做个科研型教师。全心教育，关注学生的课堂生命，在创新中构建良好的教学策略，在发展中形成独特的教学风格，做个专家型教师。在实践中进行教学研究、课题研究;创造性地进行教学工作;形成自己独特的教育教学方法。
2、具体目标。
(1)师德目标。
挚的博爱以及对学生高瞻远瞩的责任感影响教育学生，使之形成高尚的品德。努力使自己成为一名政治坚定、思想过硬、知识渊博、品格高尚、勤于育人的高素质的人民教师。
(2)学习和其他方面的目标。
博览群书。广泛研读优秀的教育教学，熟悉本学段、本学科的教育教学，并能有效地运用到教育教学研究中去。及时记录自己的教学心得，养成勤写勤练的习惯，随时把自己的教学点滴用教育叙事等形式记录下来。时刻注意学习。确立“终身学习”“全程学习”“团体学习”的观念。做到“工作学习化”、“学习工作化”。
工作坊行动计划篇十
为切实发挥工作坊的`学习、研讨、交流、示范、引领和辐射作用，打造一支道德品质优良、教学理念先进、业务素养厚实、教研能力扎实，勤于思考，乐于实践，勇于探索教育真谛，符合时代要求的中学语文骨干教师队伍，特制订工作坊一年工作计划如下：
通过专家引领，同伴互助，使工作坊成为"教学研究的平台、教师成长的阶梯、骨干辐射的中心、师生学习的益友”。
1、以开课、研课、组织外出听课、学习等形式，塑造工作坊成员鲜明的教学风格和教学特点。
2、以课题研究为载体，培养工作坊成员独立开展教学研究，熟练撰写教学反思的能力，引领坊员在学科领域内开展教育教学模式、方法、手段探索性实验，形成可推广的教改成果，为教育决策提供依据。
3、以大学区交流、送教下乡和指导青年教师为抓手，做好“传帮带”活动，发挥工作坊成员在教学及研究上的示范、引领和辐射作用。
4、以激发工作坊成员自身潜力为目的，参加省市县级示范展示或教学评比活动，培养区级教学能手至少一名。
5、以集聚和传递工作坊成员群体智慧（成果）为宗旨，建设好工作坊网络交流平台。
1、促进专业成长，制订成长计划。
工作坊每一位成员制订个人一年发展规划，包括阅读教育教学理论书籍，示范课、研讨课展示及听课、评课、开展课题研究等内容。
2、聚焦课堂教学，塑造个性特质。
要求工作坊成员在校内进行2次以上教学展示，并撰写出教学反思。同时，工作坊将采取大学区交流、送教下乡或同课异构等形式听课、研课，举行坊员课堂教学能力的全方位展示的活动，全面提升坊员的课堂教学能力，力争在同行中有一定的影响。
3、开展教学研究，提升科研水平。
工作坊将营造浓郁的教科研氛围，在原有课题基础上进行多种形式的教学研讨活动，以科研促教学，提升专业能力，并争取成员有更多研究成果，在各级各类专业刊物上发表或获奖。
4、做好帮扶引领，追求辐射效应。
工作坊成员一方面实现各方面的自我成长，另一方面，还要成为学科教学的示范者和青年教师成长的引领者，不断深入课堂，通过听课、评课等途径，为教育教学研究取得第一手资料，根据上级要求参加送教、支教活动或在教学研讨活动中进行公开教学，组织教育教学报告，引领坊员提升专业水平，开发培训教学资源。
5、搭建交流平台，共享教育智慧。
依托工作坊这个学习共同体，利用网络平台，及时传递坊员之间学习成果，交流工作坊研究成果，建立区域内初中语文教育教学资源库，实现优质教育资源共享，使之成为工作坊成员展示教育教学研究成果的平台，与外界同行进行交流的窗口。并加强与其他工作坊、研究团体的交流与互动，实现资源共享、思想碰撞、共同提高。
1、“悦读悦享”读书打卡活动。
2、制定工作坊工作计划，确定人员分工，明确工作坊规章制度以及工作要求。
1、申报工作坊的市级教育科研课题。
2、“悦读悦享”寒假读书成果交流。
1、课题开题报告及问卷调查的分析总结。
2、搜集资料，学习课题相关专业知识。
公开课交流，指导青年教师。
1、学情分析报告。
2、读书活动。
2、学员结合平日的活动情况进行个人工作总结，完成课题研究中期报告。
读书活动。
2、安排课题研究后期工作。
1、公开课、示范课交流。
2、指导青年教师。
1、进行薄弱学校送教下乡活动，总结心得体会。
2、课题总结收集资料，形成结题报告，完成结题工作。
1、召开总结会议，对坊员活动情况进行详细总结，对课题研究进行个人总结。
3、资料汇集，展示活动成果，分享成功的经验，改进存在的问题。
工作坊行动计划篇十一
作为一名教学生涯已达十多年的一线教师，自身有一定的教学经验，能适应新课改要求，能主动转变自身角色。
所带班级不管是什么层面的学生都能取得理想成绩，曾多次荣获“中考先进个人”的光荣称号。但自身也还有许多问题，课堂实践较多，缺乏教学理论提升和指导；对自身学习有所放松，以工作代替学习；对先进的教学理念难以运用到实际教学之中；没有明确的个人发展方向。
所以在以后的日子里希望能按照制定的研修计划，认真研修，达到更新教育理念，进一步提高自己对素质教育的认识。提高自己对新课程标准的认识，打造高效课堂。
促进专业化发展，提高自己课题研究能力的目的。
通过多年的教育和学习，我发觉自己的发展很难再进步，理论学习没有具体的目标，教学水平也停滞不前，对个人发展方向一片迷茫，只知道善待学生，努力工作。
我应该确定怎样的理论学习方向？怎样把所学的理论知识运用到实际教学中去？怎样让自己的教学水平更上一层楼？怎样确定自己的个人发展方向？这都是我急需解决的问题。在研修过程中，就我的这些困惑我会找机会向专家请教。
并努力向培训的.教授提出心中的疑问和困惑，寻求专家帮助解决。积极参与研修班的各项研讨活动，努力向各位学员学习，各位学员都是各个地区的一线教师，他们都具有丰富的教学理论和教学经验，拿出自己的问题请教各位学员，或与各位学员共同探讨。
通过此次研修，我期望能得到专家或有经验教师的指导，有更多与名师交流学习的机会。能观摩一些反映新的教学理念的培训和讲座，从而有利于我开拓视野，更新观念。
能在培训中更新教学理念，提高教学水平。能在培训中确定个人专业发展方向。
能加强自身的教学教研能力，确定研究项目，申请研究课题。
1、努力学习新知识，认真做好笔记，不断提高自己的理论水平和专业素养。
2、学习专家们的先进理念，积极动脑思考问题，并形成自己的心得。
3、通过理论联系实际，不断反思自己的教学方式，努力探求以学定教的教学方法，提高自身的素养。
4、积极参与各种研讨活动，积极发言，博采众长，在交流中碰撞思想。
5、加强和学员之间的互动交流，小组合作学习。
6、多写些教育研修日志，在反思中完善。
1、初中英语教学理论知识。
2、初中英语教学新课程新理念。
3、全新的初中英语的教学方法。
4、研究问题的专业能力。
工作坊行动计划篇十二
2014年3月-2015年1月，我校受教育部邀标委托承办的“2014年„国培计划‟——示范性教师工作坊高端研修项目小学数学教师工作坊主持人集中培训班”圆满落幕。来自全国各地的一线线优秀教师、骨干教研员、高校学科专家通过这个平台在这里相聚，学习交流。
小学数学教师工作坊高端研修项目仍然由我校和全国中小学教师继续教育网联袂承担。2014年，我校在该项目的集中培训阶段探索了“课例研究+工作坊构建”两任务驱动培训模式，取得了很好的培训效果。在去年的经验基础上，今年的第一阶段研修主要由课例研究、“三人行”工作坊建构等两大模块组成，通过学习团队建设、聆听支撑性专家讲座、分析教学案例、进行课堂观摩、交流研讨、同课异构等多种形式，让一名一线优秀教师、一名骨干教研员、一名高校学科专家组成三人行工作坊，分工合作，共同经历一次以某个具体内容为载体的课堂教学设计、实施与评价的全过程，最终形成一个完整的教学研究示范案例，在此过程中提升培训者的小学数学专业素养以及设计、组织与实施小学数学培训能力。
同时学员在继教网的指导下，借助网络平台建立了12个“工作坊”，并在三人行工作坊方案设计、展示与交流中，初步形成了有可操作性的方案。在网络工作坊建立过程中与去年不同的是，今年增加了信息技术能力提升模块，通过开设微课程方法与操作课，让工作坊主持人掌握微课程的设计与制作等技术，在未来一年的网络工作坊研修阶段加以应用。
我们在这次培训中经历了一次“三位一体”的课例研究，这种体验是深刻的，效果是突出的，这一教研模式无疑为未来一年网络工作坊研修提供了范本。
本次培训为学员引领网络教师工作坊指导打下了良好的理论和实践基础，下一步学员需要克服的是本职工作与网络研修指导的时间矛盾，新的教学理念创新工作坊实施模式，建立符合当地教师发展与需求的各具特色的教师工作坊。
通过本次培训，是我在建立奥鹏培训打下了坚实的基础，很感谢这个平台带给我难的的学习机会，对我来说是一种成长，这里面好的经验，在我的教学实践中得到了见证。
工作坊行动计划篇十三
1、提高教育教学的能力与水平，增强教育教学的评估与指导力。
3、提高本专业素养，在现有基础上上一个台阶。
1、以自主学习为主要方式，增强个人知识储备。
2、在名师引领、同伴互助的学习方式中，向名师学习、互帮互学，借助众人的智慧提升自己的素质。以课题研究为载体，深入研究课堂教学，在研究中发现自己的问题，提高教育教学以及教育教学指导能力。
3、以自主学习、同伴互助和集中培训相结合的方式，结合科研课题的研究，加强信息技术技能的学习，并与教学实践相结合，加大信息技术的应用，不断提高信息技术素养，通过业务能力的提高，促进整体素质的提高，进而更好的出色地完成工作。
2、学会做一名“善于反思、勤于积累”的老师。对自己的教学活动及时进行反思，积累经验，提高自己的管理能力，把学生的做人教育放在首位，树立为学生一生负责的理念，培养人、塑造人，形成自己独有的工作风格。
3、走进同组优秀教师课堂，积极参加校内外教研活动，虚心学习，博取众长。积极参加工作坊的教研活动，认真听课、评课，做好记录。
5、认真按照坊员成长任务单完成各项任务。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/13808349.html】
