心得体会是我们在学习、工作和生活过程中积累的一种体验和感悟，它可以帮助我们总结经验，在以后的实践中更好地应用。心得体会是对自己所经历的事情进行反思和总结的过程，通过心得体会可以提高我们的思考能力和解决问题的能力。心得体会是我们与他人分享经验和教训的方式，通过心得体会，我们可以在相同或类似的情境中更好地应对挑战。写心得体会时需要注重观点的独到性和深度思考。经过精心挑选，我们整理了一些关于心得体会的范文，希望可以给大家提供一些思路和借鉴。
争当四个好少年心得体会篇一
一、活动目的：
为了认真学习、深刻领会、贯彻落实****总书记《致中国少年先锋队建队60周年贺信》精神，牢牢把握少先队组织属性，切实履行新的历史条件下少先队工作的根本任务，把党中央的`关怀和****总书记的殷切期望传达到全体少先队员之中，团结、教育、引导广大少先队员自觉按照党的要求健康成长，牢记党和人民的重托，在德、智、体、劳、美等方面全面发展，争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年，时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。厦门市鹭江新城小学少先队大队制定了开展争当“四个好少年”活动方案。
三、活动时间：20xx年11月至20xx年6月。
四、活动内容及安排：
（一）讨论方案阶段。
1、20xx年11月30日召开班主任会议，讨论活动开展方案，及其如何利用文明储蓄本参与活动。
2、12月3日具体方案制定，请广告公司设计班级争当“四个好少年”宣传牌。
（二）宣传阶段。
1、12月7日国旗下讲话，全校总动员，明确争当“四个好少年”的目标和要求。
2、12月9日班队会课，宣读****主席贺信，班级召开争当“四个好少年”讨论会，交流身边的好少年事迹，树立远大理想，并撰写学习贺信心得。
（三）实践阶段（20xx年11月-20xx年6月）。
1、20xx年12月9日-20xx年6月，结合四个好少年目标和要求，借助学校文明储蓄本，积累文明币，每月评选出班级好少年，进行奖励。
2、20xx年12月份结合我校心理健康月开展争当一个“体魄强健、活泼开朗”的好少年活动，一、二年级开展心理游戏，三四年级制作手抄报，五六年级写活动作文。
3、20xx年1月份，争当“勤奋学习，追求上进”的好少年，结合开展全国青少年五好小公民主题教育——“我是90后”读书征文活动。
4、20xx年1月-20xx年6月结合“红领巾心向党”、“祖国发展我成长”、“手拉手”、“雏鹰争章”、“少年科学院”、“少年军校”、“阳光体育运动”等各项品牌活动继续进行活动。
（四）总结表彰阶段。
1、20xx年期末进行第一阶段学校“四个好少年”活动评选表彰活动。
2、20xx年6月份进行第二阶段表彰活动。
争当四个好少年心得体会篇二
初衷一生热情，在生命中一切道路前进，努力变成最特别的存在。每个人的成长过程都有不同的阶段，尤其是青少年阶段，这是一个人性格塑造和人生观价值观形成的重要时期。争当少年这个主题，引发我深思，在争当少年的过程中，我有了一些体会和感悟。
第二段：外在世界的争斗。
人生充满了各种选择和竞争。在争当少年的过程中，我们会面临来自外界的各种压力和挑战。同龄人不断的比赛、学业的压力、社交圈的变化等，都是我们需要面对的问题。在这个过程中，我们可能会感到力不从心，甚至产生厌倦的想法。但是正是这些外界的争斗，让我们逐渐变得坚强和成熟，学会面对挑战，同时也培养了我们的毅力和决心。
第三段：内在世界的挣扎。
除了外界的争斗，我们还要面对自己内在的挣扎。在成长的过程中，我们会遇到自我认知的问题，不断与自己对抗和和解。我们会努力探索自己的梦想和兴趣，并在实现梦想的道路上遇到各种疑惑和障碍。有时候，我们会迷失方向，追求的盲目和追求的过程并不理智。然而，正是通过这些挣扎，我们才能更加理解自己的内心需求，并找到适合自己的成长之路。
第四段：积极面对挑战。
在争当少年的过程中，我们要学会积极面对挑战。无论是外界的竞争还是内心的挣扎，我们都要始终保持积极的态度去应对。我们要学会接受失败，并从失败中吸取教训。同时，我们要认识到成功并非一蹴而就，它需要我们付出持久的努力和不断的奋斗。在面对挑战的时候，我们还要寻找支持和帮助，与他人协作，相互学习和成长。
第五段：提升自我与成长。
争当少年的过程，是一个不断提升自我和成长的过程。我们应该不断学习和充实自己，培养自己的兴趣爱好和专长，并寻求个人发展的机会。同时，我们要保持积极向上的心态，坚持自己的信念和价值观。通过持续的努力和投入，我们会不断提高自己的能力，在争当少年的过程中逐渐实现自己的梦想和愿望。
总结：争当少年，是一段充满挑战和机遇的旅程。在这个过程中，我们要面对来自外界的压力和挣扎，积极面对各种挑战，坚持自己的信念，并逐渐提升自己的能力和实现自己的梦想。在这个旅程中，我们会收获无数宝贵的经验和成长，成为一个自信、坚强、有担当的少年。
争当四个好少年心得体会篇三
少年时期是一个充满激情和好奇心的阶段，是青春年华的时光。对于每个少年来说，争当少年是他们热血澎湃的心愿。在这个过程中，他们会体会到许多的心得和感悟。在我看来，作为一名少年，争当少年不仅仅是一种状态，更是一种责任和使命感。在这篇文章中，我将通过自己的经历和感悟，探讨争当少年的重要性和意义。
第一段：少年的激情与好奇心。
少年时期，我们充满了激情和好奇心。我们渴望去尝试新鲜事物，探索未知的世界。从小就有一个梦想，那就是改变世界，影响他人。年少时，我们对于理想充满了筹码，没有被任何事情束缚，只需顺从自己的兴趣和激情去尝试。这是一个充满机会的年龄段，我们有能力实践我们的理想，成就一番事业。
第二段：争当少年的意义与责任。
争当少年不仅仅是追逐梦想，也是肩负责任，为社会做出贡献。在这个阶段，我们应该学会独立思考和创新能力，用自己的才华和智慧为社会发展做出贡献。在这个信息爆炸的时代，我们有更多的机会接触到各种知识和技术，我们需要学会正确的应用和运用。争当少年意味着我们要充实自己的内涵，提升自己的素质，为社会发展贡献自己的力量。
第三段：追求优秀的勇气与毅力。
争当少年需要有追求卓越的勇气和毅力。在成长的路上，我们会遇到各种困难和挑战，但只有坚持下来，才能取得成功。作为少年，我们要学会面对困难，勇敢地迈出每一步。正如一句话所说：“成功属于那些不向困难低头的人。”只有坚持不懈地追求卓越，我们才能在自己的道路上获得更多的成长和进步。
第四段：培养学会合作与团队精神。
在追逐梦想的道路上，我们不可能独自一人完成所有的事情。学会合作与团队精神是争当少年不可或缺的一部分。我们要学会与他人合作，互相帮助。同样，争当少年也需要培养一种分享的精神，与他人分享自己所学和所获得的成果。通过与他人的交流和合作，我们可以互相促进，取得更好的成绩，实现自己的理想。
第五段：传承与影响他人。
作为一名少年，我们要能够影响他人，帮助他人实现自己的梦想。我们不仅仅要成就自己，也要培养他人，传承自己的激情和智慧。通过自己的努力和付出，我们可以成为他人的榜样，激励更多的年轻人去追求理想，争当少年。在这个过程中，我们可以帮助更多的人实现他们的梦想，共同为社会进步做出贡献。
总结：
争当少年是一种态度和追求。少年时期是我们追逐梦想和迎接挑战的黄金时期。在这个阶段，我们要学会独立思考和创新，追求卓越的勇气和毅力，培养合作与团队精神，传承与影响他人。通过这些努力，我们可以实现自己的梦想，为社会发展做出贡献。作为一名争当少年的少年，我相信只要坚持追求，我们一定能够创造出属于自己的辉煌未来。
争当四个好少年心得体会篇四
作为一名年轻人，我们追求着活力与激情，渴望着成长与进步。而在这个追求的过程中，我们应该争当少年，保持童心，体验生活的多彩与美好。在成长的旅途中，我有幸经历了一系列的奋斗和探索，也积累了一些关于争当少年的心得体会。
在我看来，争当少年首先是要积极参与各种学习与实践活动。作为少年人，我们处在一个知识浩瀚、可以开阔眼界的时期，我们应该努力学习，提升自己。学校是我们主要的学习场所，而社会也是我们的课堂。因此，我们要经常参加各类社会活动，与各种人群接触、交流，拓宽自己的眼界。同时，我们也要加强锻炼，培养自己的团队合作精神和领导能力。通过这样的学习与实践，我们不仅可以掌握知识和技能，还能培养健康的人格，提升自己的综合素质。
其次，争当少年还要保持一颗乐观向上的心态。生活中难免会遇到各种各样的挫折和困惑，但我们不能气馁，要用乐观的眼光看待问题。乐观的态度能使我们更好地克服困难，保持内心的平静和安宁，更有助于我们的健康和成长。同时，我们也要懂得感恩，感激身边的人和事物，珍惜拥有的一切。只有保持一颗乐观向上的心态，我们才能活得开心、快乐，从而享受并领悟生活中的种种美好。
再次，争当少年还需要培养独立思考和创新精神。作为一名少年，我们应该培养独立思考问题的能力，不轻易受他人的左右。要明辨是非、善恶，形成独立的判断和观点。同时，我们也要鼓励自己的创新潜能，勇于尝试新领域，挑战自我。只有不断地自我超越，我们才能迎接未来的挑战，成为具备创造力和创新精神的少年人。
同时，争当少年还需要注重与他人的交流与合作。人际交往是人生中非常重要的一部分，我们需要学会与他人沟通、合作和分享。在与他人交流中，我们能够吸取他人的智慧，从中获取自己的成长。而在合作过程中，我们能够锻炼自己的组织能力、团队协作能力和处理人际关系的能力。只有通过与他人的交流与合作，我们才能激发出彼此的潜力，实现每个人的价值。
最后，争当少年还需要保持积极进取的精神。少年时代正值我们的黄金年华，这个时期我们要敢想、敢为，追求自己的梦想。无论是学习、工作还是生活，我们都要有目标，制定计划，不断努力，不断进步。只有保持积极进取的精神，我们才能拥有坚定的信念，能够更加自信、自立自强地成长。
争当少年，是每个年轻人都应该追求的目标。在成长的路途中，我们需要保持学习和实践的态度，保持乐观向上的心态，培养独立思考和创新精神，注重与他人的交流与合作，并保持积极进取的精神。这样，我们将能够充实自己的人生，迎接未来的挑战，并活出自己的精彩。让我们一起争当少年，保持童心，享受成长的乐趣吧！
争当四个好少年心得体会篇五
同学们,真正能做到八荣的有几个呢?只要你肯努力,一切都会成功!我们是一棵棵向日葵,在阳光下成长.我们现在要好好学习,努力向上攀登,长大后一定要回报"太阳"对我们的爱.所以我们要知荣明耻,做新时代的好少年!
在致少先队建队60周年的贺信中,对当代少先队员提出“牢记党和人民的重托,在德、智、体、美、劳等方面全面发展,争当热爱祖国,理想远大的好少年,争当勤奋学习,追求上进的好少年,争当品德优良,团结友爱的好少年,争当体魄强健,活泼开朗的好少年,时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量”的殷切期望,具有很强的时代性和针对性,是当代少年儿童健康成长的方向和指南.
“争当热爱祖国、理想远大的好少年”要求我们要树立报效祖国、服务人民的远大志向，首先要求我们从讲卫生开始，有的同学可能会很奇怪：讲卫生就是爱国呀。今天我在这里就和同学们说一件事：新加波是一个通用英语的国家，他的公共场所的各种标语都是用英语写的，但是像“不准随地吐痰”、“不准进入草坪”、“不准乱扔果皮纸屑”等标语却是用中文书写的。同学们知道这是为什么吗?新加波人的回答是:因为有这些不文明行为的大多是中国大陆的游客。可见,乱扔纸屑这些不文明行为也是国家的耻辱，所以说，大家捡起一张小小的废纸，其实也就是我们爱国的开始。
“争当勤奋学习、追求上进的好少年”要求我们要热爱学习、学会学习、主动学习、积极进取。当代女作家张海迪，五岁的时候患有脊髓病，从此只能坐在轮椅上，但她却自学了英语，翻译了不少英文作品，很多人不相信，问她怎样做的，她回答说:坚持每天背10个单词，有时背不全想放弃时，就狠狠地咬几下自己的手指，督促自己一直坚持下去。她就是凭着坚强的毅力和勤奋好学的精神，最终成为当代女作家。可见学习上无难事，只要我们热爱学习主动学习，只要我们勤奋学习持之以恒，就一定会取得成功。
“争当体魄强健、活泼开朗的好少年”要求我们坚持锻炼身体，乐观对待生活，敢于克服困难，遇到困难我不怕，面对未来我能行。希望我们养成不吃零食，不挑食的好习惯，也希望我们要积极参加学校的体育运动，锻炼好身体，拥有阳光的心态，将来报效祖国。
每位学生在二年级的时候，都会有幸成为一名佩带着红领巾的少先队员，我也经历过成为少先队员，将手紧握放在额头前大声宣誓，那一幕幕严肃的场面，我终生也不会忘记。头颈上挂着的红领巾，鲜血般的红色，看着飘拂的红领巾，我仿佛看到了我们和蔼可亲的毛主席，尊敬、一丝不苟的周总理等许许多多传奇人物和因为我们中国与帝国主义的战争而英勇牺牲的战士们与敌人们搏斗的场面，虽然我们许许多多的革命先烈牺牲了，可他们的牺牲，为我们换来了新中国成立，换来了和平、换来了所有中华人民们的幸福生活，我们要以尊敬、感激与怀念来对待他们继承先烈革命传统，完成先烈的遗志，红领巾的鲜红色，好像就是由战士们鲜血染成的。星期一的升旗仪式是我们每个少先队员最神圣最庄严的时刻，排起整齐的队伍伴着雄壮的国歌，举着队礼注视着五星红旗冉冉升起••••••“我们万众一心冒着敌人的炮火，前进！前进！前进进！”在铿锵有力的旋律声中，五星红旗高高挂在空中，风吹过，哗啦啦地响。抚摸着胸前的红领巾，象征五星红旗的一角，戴在胸前分外鲜艳夺目。我,身为一名小学生,戴着鲜艳的红领巾,耳闻目睹了身边的人和事.有的让我激动不已.泪流满面,有的让我痛恨不已.咬牙切齿.每一件豆大般的小事,都能够看出一个人的真正品质.虽说是小事,可它蕴涵着一个深刻的道理.“事虽小，勿擅为，苟擅为，子道亏。”
少年强则国强，少年进步则国进步，总书记在贺信中指出，今天的预备队必将成为明天的主力军，他把建设祖国的重托寄托在我们少先队员身上，我们更应该发奋努力，争当“四个好少年”。美哉，我少年中国，与天不老；壮哉，我中国少年，与国无疆！
争当四个好少年心得体会篇六
“四好少年”这个词在新的学期开始，就像一阵清风飞进了校园。校园里到处是四好少年的身影。
在我们小学阶段，学习是非常重要的。勤奋学习，只要上课认真听讲，不开小差；下课认真复习，放学后，把作业写完，再把以前和当天学的温习一遍，巩固记忆，再把第二天要学的都预习一遍，加深理解。这样，就能做到“课前先预习，课中认真听，课后再复习。”至于作文就更不可怕了。不同类型的作文有不同的写作方法。只要审对了题，找对了方法，就能写好。平时多阅读课外书籍，多积累优美词句，就能把作文写得更优美、更生动。
我们不但要勤奋学习，还要热爱祖国。对我们来说，热爱祖国首先要热爱我们的.班级，我们的学校。我们还要有高尚的品格，要诚实守信，有礼貌，和同学互助互爱。强健的体魄是一切的基础。只有好好地锻炼才能拥有健康的身体。
只要我们好好努力，一定能成为“四好少年！”
相关专题：尚无数据
争当四个好少年心得体会篇七
近年来，随着社会的发展和进步，人们对少年儿童的教育越来越注重。作为少年儿童，我们应该怎样学习，如何争当好少年呢？在我看来，学习争当好少年需要具备以下五点：培养兴趣爱好，树立正确的人生观，注重社会责任感，培养团队精神，注重自我超越。在实践中，我深切感受到这些要素对于成长的重要性。
第一，培养兴趣爱好是学习争当好少年的基础。兴趣如同生活的火苗，能够点燃我们内心的激情。我对书法情有独钟，每天都会抽出时间书写，使我在书法的世界里体会到了无穷的乐趣和收获。只有通过积极参与有兴趣的事物，我们才能够愉快地学习，充实自己的生活。
第二，树立正确的人生观是争当好少年的根本。学习并不仅仅局限在书本知识上，更重要的是要形成良好的生活态度和价值观。我常常思考人生的意义和目标，并努力在学习中追求真理，追求优秀。只有具备正确的人生观，我们才能够在追求卓越的道路上坚持不懈。
第三，注重社会责任感是争当好少年的重要方面。我们与其他人共同生活在这个社会中，应该积极承担起自己的社会责任。我经常参加社区志愿者活动，帮助那些需要帮助的人，尽自己的一份力量。通过这样的实践，我深刻体会到，做一件小事也能带来真正的快乐，而社会责任感也是一个人成长的必修课。
第四，培养团队精神是争当好少年的不可或缺的一部分。在学习和生活中，我们时常需要与他人合作、相互协作。通过团队合作，我们可以互相学习，互相帮助，共同进步。我曾在学校的团队比赛中组建过团队，这样的经历让我明白了团队精神的重要性。只有相互信任、合作共赢，我们才能够取得更好的成果。
第五，注重自我超越是争当好少年的动力源泉。我们应该不断挑战自己，追求进步，并勇敢面对困难。我在学习中总会设定一些目标，并制定相应的学习计划，希望能够不断超越自己。有时，会遇到各种挫折和困难，但我坚信只要努力，就一定能够取得成功，这种自我超越的精神让我更加坚定地面对学习和生活的挑战。
在学习争当好少年的过程中，我发现这五个方面是相互联系、相互依存的。没有了兴趣爱好，我们就缺少了学习的动力；没有正确的人生观，我们就会在追求目标的路上迷失自己；没有社会责任感，我们就会缺乏与他人互助、协作的能力；没有团队精神，我们就无法获得集体的力量；没有自我超越，我们就会止步不前，无法不断成长。只有将这五个方面融为一体，我们才能够成为真正的好少年，为社会的进步和发展做出贡献。
争当四个好少年心得体会篇八
对于胡爷爷提出的争当“四个好少年”的要求，我们该如何践行呢？我们应该从养成好习惯做起，从身边的`小事做起。
我建议同学们主要抓好“学习习惯、生活习惯、文明礼仪习惯、劳动习惯”等4种习惯的培养，其中重点要抓学习习惯的培养。在教学中，老师们已经采取有效的措施来帮助你们培养良好的学习习惯，但是光靠老师的帮助与教导还远远不够，更重要的是需要你们自己的行动和努力。为此，学校要求：课前准备方面，要对照课表做好预习，备齐、带齐学习用品，不丢三落四；课堂学习方面，不管哪个学科都要做到“五会”：会倾听，会思考，会表达，会合作，会总结；课外提升方面，作业要按时保质完成，书写要工整。课后认真复习的同时还要主动获取课外知识，多读书，与好书交朋友。同时还要多思考、多观察，在读中思、在做中想，形成高效的学习方法。
在生活中，其他三个方面好的习惯也要养成，比如：要主动打扫卫生，养成爱劳动的习惯；每天坚持锻炼，养成健康的体魄；做事不拖拉、不磨蹭，养成爱时惜时的好习惯；与人交往时，要多理解、多宽容，平时多说声“你好”、“对不起”、“谢谢”、“再见”，养成礼貌待人的好习惯；当然，我们更应该习惯于用爱心去面对周围的世界，用真情表达我们的心声。
争当四个好少年心得体会篇九
锦涛爷爷把信寄。
殷切期盼同学们，
强健体魄身体好，
天天锻炼要记牢。
活泼开朗情商高，
宽容谦让是法宝。
品德优良行为先，
道德欠佳怎得了。
团结友爱不吵闹，
和谐互助惹人爱。
勤奋学习是本分，
在家在校要认真。
追求上进很必要，
学习成绩节节高。
热爱祖国热爱党，
报效祖国是目标。
理想远大志气豪，
脚踏实地最重要。
党关爱下我成长，
不负众望争四好。
少先队员热情扬，
争当四个好少年心得体会篇十
打起竹板放声唱，
少年先锋美名扬，
少儿事业好兴旺，
民族精神代代传。
福州发展我成长，
体验教育广开展，
自身建设在加强，
服务能力大提高，
榕城少年谱新章！
国家昌盛民族强，
生活学习有保障。
重任在肩新一代，
建设祖国勇向前。
继承发展闯新路，
乙：大家说大家唱；
和谐校园新风尚，
好少年爱师长，
你说大家的风格高不高。
独：（白）高、实在是高，还有--。
丙:争当文明小使者，
争当环保小卫士，
丁:争当节约小标兵，
比学赶帮好时尚，
爱心助学计划多，
助残扶困永不忘。
上课听讲要专心，
帮助同学要热心；
完成作业要细心，
遇到困难不灰心；
对待集体要关心，
团结合作要齐心。
努力做到要用心。
合：对！
努力做到要用心。
（小过板）红领巾美名扬，
我们要把胡爷爷的'话放心间。
牢记党和人民的重托。
热爱祖国，理想远大，
勤奋学习，追求上进，
团结友爱，品德优良，
体魄强健，活泼开朗，
让伟大的祖国更富强，
让五星红旗永飘扬。
争当四个好少年心得体会篇十一
胡爷爷所讲的“八荣八耻”为我们当代小学生在新形势下明辨是非、区别善恶、分清美丑提出了新的标准。作为少先队员，我们从小就要树立正确的荣辱观，知道什么该做，什么不该做，哪些行为光荣，哪些行为是可耻的。
我认为，我们应该从自我做起，从小事做起，要争当文明好少年，首先要好好学习，努力把各门功课学好。上课专心听讲，下课好好复习，按时完成作业，考出一个好成绩。其次，要争当文明好少年，还要培养自己独立的能力。放学后多帮妈妈做些家务，自己能做的事自己做。平时如果大人不在家，要自己做饭、洗衣服、打扫卫生。
我们要遵守小学生守则，时时刻刻记住，我是一名少先队员，是祖国的未来和希望，从小讲文明，长大为祖国做出应有的贡献。同学们，真正能做到文明好少年，是很难的，可又是很简单的，只要我们从小事做起，认真做好每件事，就一定能成为文明小少年！
争当四个好少年心得体会篇十二
今天，当我们站在这里，目视着鲜艳的五星红旗在晨风中火一样冉冉升起时，相信我们大家的心中都在涌起一种无比自豪、无比骄傲、也无比神圣的感情。因为这红旗，这由世世代代仁人志士的鲜血染就的旗帜是我们伟大祖国的象征。不论我们走向何方，不论我们在何时何地，只要我们看到它高高飘扬在蓝天白云之间，我们就会自然而然地想到，祖国她是和我们血与肉相连、荣与辱相通地在一起!祖国光荣，则我们光荣;祖国耻辱，则我们耻辱!
老师们、同学们，我们都是祖**亲的儿女，我们都是在祖**亲的哺育下健康成长的时代青年，正因为有了祖**亲的繁荣、昌盛和富强，我们这些做儿女的才会有今天这样幸福的生活，才会在这个美丽的校园里读书、学习，也才会和自己的亲人、朋友、兄弟、姐妹一起享受和平的阳光与亲情、友情的甘露!可是，如果没有了祖**亲这棵为我们遮风挡雨的参天大树，我们的生命又将会是怎样的灰暗而苍凉!正因如此，著名诗人艾青先生才会在《我爱这土地》这首诗里深情地说：“假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地刮着激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后，我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。//为什么我的眼里常含着泪水?因为我对这土地爱得深沉……”也正因如此，著名学者、诗人闻一多先生悲呼：“我追问青天，逼迫八面的风，我问，拳头擂着大地的赤胸，我问不出消息，我哭着叫你，呕出一颗心来，你在我心里!”老师们，同学们，我们是否也应像诗人们一样，对祖国有这样亲、这样爱、这样赤诚的深情，生为祖国，死亦为祖国?是否也应该像诗人们所说的那样：即使我死了，也要让自己腐烂在祖国的土地里面?如果你说，是的，我们也愿像诗人们一样，深深地爱祖国。那么，就让我们呕心沥血地教好每一页书，废寝忘食地学好每一门功课，为祖国多作贡献，尽我们的一份报答吧!
最后，我希望所有的老师和同学们和我一起振臂高呼：祖国万岁!和平万岁!祖国不可辱!和平不可凌!
争当四个好少年心得体会篇十三
按：这是我家小孩在参加学校“争当四好少年”演讲比赛中荣获一等奖的演讲稿，朴实的语言，向上的精神，响亮的倡导，体现了沐浴新时代关爱的阳光少年的共同期盼。
尊敬的老师、亲爱的同学们：
又是一年金秋至，最是橙黄橘绿时。去年今日，“四个好少年”随着胡爷爷的.殷切叮咛，飞进了我们美丽的校园。她，启迪着我们的智慧；她，滋润着我们的心田。
我们争当的好少年：是热爱祖国、理想远大的好少年；勤奋学习、追求上进的好少年；品德优良、团结友爱的好少年；体魄强健、活泼开朗的好少年。这些，都应当从现在做起，从一点一滴的小事做起。
祖国是我们亲爱的妈妈。心怀祖国，懂得感恩，为中华之崛起而读书，是我梦想的火种，是我努力前行的方向。
学习是我的最爱，一有空闲，我就津津有味地沉浸书海，像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，品味着书香，我快乐地成长。
俗话说的好，鸟美在羽毛，人美在心灵。藏在桌脚的纸屑，我悄悄把它拾起；墙角凌乱的扫帚，我弯腰把它整理。是啊，一个细节、一件小事、一份爱心就是一个人美好心灵的体现。
班级的事务，我热心参与，被亲切的称为老师的“小助理”；书海中的疑惑，大家一起解答，我们是学习中的好伙伴；合作学习小组，我点子最多，被同学们可爱地称为“小一休”。是啊，团结友爱，协作同行，让我们四四班共同进步。
生命在于运动。运动场上的我，充满阳光，魅力无限。拥有强健的体魄、练就坚强的毅力，让我在成长的路上积极进取。
同学们，有道是“少年强，则国强；少年智，则国智”，让我们肩负起历史的责任，从小事做起，从自我做起，从现在做起。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。来吧！同学们，让我们都来争当四好少年。
争当四个好少年心得体会篇十四
市特殊教育学校的刘丹阳小朋友激动地打起手语，告诉小伙伴们：“胡爷爷给我回信了！”刘丹阳小朋友在党的十七大期间画了一幅“我们和胡爷爷在一起”的图画，同时给胡爷爷写了一封信，告诉胡爷爷“这5年是我最快乐的日子”，“我们爱您，我们想做您的朋友”。xx11月27日给刘丹阳小朋友回信说，“我同你的爷爷、奶奶一样爱你”，并祝刘丹阳小朋友“健康成长、幸福快乐！”。
看到的回信，小伙伴们和刘丹阳一样高兴。小丹阳最好的朋友刘桃说：“胡爷爷这么关心刘丹阳，我好高兴。看到刘丹阳这么开心，我真为他感到骄傲和自豪。”
的回信在广大青少年教育工作者中引起了巨大反响。刘丹阳的老师们都十分激动。美术老师屈峻听到信中说“我同你的爷爷、奶奶一样爱你”时，眼泪不由自主地流了下来。宜昌市特殊教育学校校长杜红说：“能够给一个身体有残疾的孩子回信，是对我们特教工作者的鼓励。我们一定会努力工作，让所有的孩子都感受到党和政府的温暖。”
团宜昌市委副书记宋涛说：“的回信充分体现了党和政府对广大少年儿童尤其是特殊少年儿童群体的关爱。我们将充分发挥共青团、少先队组织的积极作用，按照党的要求，与各部门一起努力营造少年儿童健康成长的良好氛围，帮助广大少年儿童充分享受和谐社会的发展成果，帮助广大少年儿童积极参与和谐社会建设，努力为全面建设小康社会作出力所能及的贡献。”
宜昌市特殊教育学校和宜昌实验小学的少先队员开展了感人的“手拉手”联谊活动。实验小学的少先队员拿出最好的节目献给小伙伴。特殊教育学校的少先队员也用他们精彩的表演感动着在座的每一位同学和老师。
小伙伴们还相互交换了礼物。刘丹阳画了一张心手相连的贺卡，送给小伙伴樱嘉伟，希望两人能够永远成为好朋友，手拉手共同成长进步。樱嘉伟用自己的零花钱买了一套画笔送给刘丹阳，希望他的画越画越好，画出心中美好的世界和幸福的生活。
两所学校的少先队员代表还一起向全国的少先队员发出倡议书。倡议书说，听了xx爷爷给我们的小伙伴——特殊教育学校刘丹阳小朋友的回信，我们感到特别激动。胡爷爷的来信，不仅是对刘丹阳同学的关心，也是对全国少年儿童的关爱。胡爷爷说像爷爷奶奶一样爱我们，我们觉得胡爷爷和我们心连心，感到了党的关怀和全社会的温暖。我们要不辜负党和人民的期望，从小树立远大理想；听党的话，坚定跟党走中国特色社会主义道路，把个人的理想和祖国的未来紧紧联系在一起；从小立志为中华民族争光，为伟大的祖国争光。我们要不辜负党和人民的期望，从小做好全面准备。我们要培养过硬本领，做发奋读书、刻苦学习的好少年。我们要积极参加各种实践体验活动，做善于实践、勇于创新的好少年。我们要踊跃参加阳光体育运动，做身体健康、全面发展的好少年。我们要不辜负党和人民的期望，手拉手共同成长进步。不论是健康、残疾，城市、乡村，不同民族之间的少先队员，都可以手拉手，肩并肩，互助友爱，心手相连。让我们一起勤奋学习、快乐生活、全面发展，努力成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。让胡爷爷放心，让党和人民放心。
争当四个好少年心得体会篇十五
四个好少年主要指“热爱祖国、理想远大”，我们要报效祖国，从身边的一些小事做起。例如：关心身边的朋友、家人、保护环境，不乱扔垃圾，尊敬老师、长辈等。“理想远大”是指每个少年都要有一个理想或目标，这样才会使我们每一天学习；“勤奋学习、追求上进”，我们要热爱学习、学会学习、主动学习，而且做什么事情都要做好，要不然就不做；“品德优良，团结友爱”，我们要诚实守信、尊重师长、关心他人、遵守法纪，我们要保护环境，互相关心；“体魄强健、活泼开朗”，我们要坚持锻炼身体，乐观的应对生活，敢于克服学习和生活上的困难，遇到困难不能退缩，要经常对自我说“我必须能行”！
我们从此刻开始，要用心争做好少年，让我们一齐加油吧！一齐努力吧！
争当四个好少年心得体会篇十六
为贯彻落实共青团中央、教育部、全国少工委《关于认真学习贯彻总书记致中国少年先锋队建队60周年的贺信的通知》，进一步帮助广大少先队员理解贺信精神，争当“四好少年”，开展“争当‘四好少年’”主题活动。现将我校开展此项活动有关具体事项通知如下：
二、活动背景：总书记在致少先队建队60周年的贺信中，对当代少先队员提出牢记党和人民的重托，在德、智、体、美等方面全面发展，争当热爱祖国、理想远大的好少年；争当勤奋学习、追求上进的好少年；争当品德优良、团结友爱的好少年；争当体魄强健、活泼开朗的好少年的殷切期望，具有很强的时代性和针对性，是当代少年儿童健康成长的方向和指南。
三、活动目的：学习胡贺信，在队员中掀起“争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。”的热潮。
四、活动内容。
活动一：红色旋律——争当热爱祖国、理想远大的好少年。（班主任、音乐教师负责）。
利用晨会、班队，首先让全体学生了解争当“四个好少年”的内容是什么。以中队为单位进行“红色旋律颂祖国”活动，开展学唱歌曲“四好少年”，学记歌词的活动。初赛由各年级组自评，推选出2个班级参加校级比赛，3月30日第6、7节课在万象馆舞蹈房比赛，学生3排排列，一名学生指挥。比赛曲目：校歌《共谱爱的乐章》、《争当“四个好少年”》（歌曲放在德育处ftp上）。
活动二：寻找榜样——争当勤奋学习、追求上进的好少年。（班主任负责）。
结合三月份“学雷锋、弘扬民族精神”开展首届“感动二小”学生的评选活动，组织少先队员评比出本校的榜样，将“四好少年”标准化为可亲可爱的榜样，充分发挥他们的示范和带动作用。
活动三：记者寻访——争当品德优良、团结友爱的好少年。（班主任负责）。
每班成立小记者队，从校园的各个方面去捕捉队员中的品德优良、团结友爱的好少年，并将他们的典型之处记录下来，并对他们进行采访，最后小记者队将这些材料整理、加工，做成小报，3-6年级每班上交1-2份小报。（3月底上交大队部）。
活动四：阳光少年——争当体魄强健、活泼开朗的好少年。（年级组长负责）。
利用大课间时间，开展阳光体育活动，以年级组为单位开展体育特色项目，每位班主任做一个有心人，拍下与伙伴一同锻炼、游戏、比赛的场景，配以文字说明，上传校园网上。（年级组长写好新闻报道）。
五、总结表彰。
开展校级“四好少年”评选表彰活动，结合各项活动中队员的表现，及队员评选和辅导员推荐的基础上，在全校范围内评选出“四好少年”若干名。填写校级“四好少年”表格，评选表彰。
活动原则：
遵循“安全第一”、“就近、当日返回”、“寓教于乐”、“严密组织管理”的原则，确保本次活动万无一失。
活动主题：
“放飞梦想、报效祖国”社会实践活动。
活动目的：
活动安排：
（一）建立春游活动安全管理责任制并明确分工与职责。
组长：王文英。
副组长：高枫胡家钏朱敏刚。
组员：崔怡红马璇张秋霞储晓燕。
（1）王文英校长全面负责活动安全管理，高枫副校长全面落实各项安全工作，胡家钏副书记和朱敏刚主任负责监督各项安全工作的落实情况。
（2）年级分管行政和年级组长负责本年级组的师生安全管理（行政分工：储晓燕负责一年级，高枫负责二年级，朱敏刚负责三年级，胡家钏负责四年级，马璇负责五年级，崔怡红负责六年级）；带队教师负责本班学生安全工作；德育处金芝全面负责留校学生的监管工作。
（3）所有带队教师要保证人人通讯联络的畅通，在活动中关注学生的安全、文明、卫生等情况，及时做好学生的服务与管理工作。
（二）制定春游活动应急预案。
（三）强化学生安全教育。
（1）下发告家长书（一），了解自愿参加活动的学生数量，落实出游活动全程安全管理工作；下发告家长书（二）落实不参加春游活动的学生的安全管理工作。学校指定教师专人监管到校学生的一日学习。
（2）班主任做好班级安全管理计划，利用班队或晨会等时间对全班学生进一步加强活动安全教育，明确小组管理干部的管理职责，确保班级活动的有序、安全。
（4）3月18日利用学校教师大会对春游活动进行全校安全教育。
（四）活动安排与操作流程。
1.坚持自愿原则，下发告家长书（一）。
2.班主任按要求完成收费工作，上报春游学生名单。
3.与旅游公司签订协，落实用车安全，师生保险等工作，相关单据资料建立台账备查。
4.制定突发应急预案并落实安排带队教师。（见预案及带队教师安排表）。
5.不去春游的学生当天照常上课，安排落实教师在学校监管不去春游学生的安全工作。
6.分别召开行政会、年级组长会议和全体教师会议，布置相关工作。确立行政分管年级，教师进班管理的专人专管模式。
7.组织学习突发应急预案，学习掌握如遇特殊情况处理问题的'应急方法与途径。
8.通过联合晨会、班会对学生进行的专题安全教育；通过短信督促家长对学生进行安全教育。
9.活动使用车辆相关信息交交通部门备案，请交警协助在活动当天进行现场交通秩序管理。
活动过程：
学校与苏州原创国内旅行社合作，拟定于3月20日（星期三）组织全校开展春游活动。活动地点为园区大未来职业体验馆。参与活动学生人数820人，带队教师66人。在校看护不去春游学生的教师12人。学校总负责王文英校长，电话1396240****；分管副校长高枫，电话1586260****；原创旅行社联系人沈欢，电话1396246****。
1.上午7：30教师到岗，对学生进行安全教育。提醒晕车学生提前吃晕车药。随队校医准备急救物品（马璇老师负责四、五、六年级的应急医护工作，顾彩琴负责一、二、三年级的应急医护工作）。
2.8:00各班在宇宙广场整队集中，认识带队导游后有序上车；8：15准时出发。乘车途中带队教师关注学生乘车安全，关心晕车学生。
3.预计9点15到达目的地——园区大未来职业体验馆。
4.听从导游安排，分年级参观活动。分管行政要统计所负责的年级所有车辆是否全部到达，并告知分管校长。
5.下午活动至2:45，各年级集中整队，出门上车，3：00准时出发回校，预计4:00左右到达校门口。
6.回校后，教师等学生全部接走，方可离校。
7.当日行政在校门口值日，向家长做好特别情况解释工作。
一、指导思想。
以促进学生全面发展为目标，面向全体学生，以育人为宗旨，以班级为基础，提倡全员参与，通过开展丰富多彩的艺术活动，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，为学生提供展示才华的广阔舞台，展示学校艺术教育成果，丰富校园文化生活，构建和谐校园，以艺载德、以艺促智，推进学校艺术教育发展。
二、活动主题。
“和谐校园，放飞理想”
三、内容要求。
本届艺术节活动要展现我校少先队员热爱祖国、朝气蓬勃、天天向上的精神风貌，努力学习、勤于探索、敢于创新的青春风采，所以弘扬中华民族优秀文化，开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。
四、活动项目。
1．亲子唱歌比赛——“校园十佳小歌手”。
2．师生kt板剪纸——“校园十佳小能手”。
3．百川大舞台。
4．庆六一“游园活动”暨第四届艺术节闭幕式。
五、具体活动安排。
（一）亲子唱歌比赛——“校园十佳小歌手”
1．参加对象：1---3年级全体学生。
2．比赛形式。
个人项目：在各班自行选拔的基础上每班推荐1名学生参加比赛，协同爸爸或妈妈同台表演，根据得分评选出“校园十佳小歌手”。
评委：胡家钏、尹莲、金芝、胡德刚、李雪、宋洁、朱玲、储晓燕、刘蕾、姜娟。
3．要求：
亲子合唱：儿歌、校园歌曲皆可。自备伴奏带。内容符合主题，服装整洁端庄。
4．时间：5月11日2点30分。
5．地点：多媒体教室。
（二）师生kt板剪纸比赛——“校园十佳小能手”
1.参加对象：4—6年级全体学生。（各班必须先在班级进行选拔）。
2.比赛形式：所有项目围绕“二小形象”为主题，以现场师生比赛形式进行。
3.具体要求：在班级比赛的基础上推荐2名学生参加学校比赛，班主任一同参加。4.时间：5月18日中午12点。
5.地点：美术教室1。
评委：胡家钏、尹莲、金芝、罗健康、马雪明、杨卫江、黄建飞、王美琴、牛妞。
（三）百川大舞台。
结合5月14日举行的百川大舞台。
（四）庆六一“游园活动”（6月1日）。
由年级组织精心策划，各班自行准备一个节目，活动所需材料、活动规则由各班班主任准备，活动节目与其他班进行商量，要求不重复。
六、注意事项。
1．各班主任为本班各项比赛的领队和组织者，要认真组织各班学生参赛，不得缺席或弃权。
2．各单项比赛要求在本班选拔赛的基础上报名参加全校竞赛。
3．未尽事宜另行通知。
争当四个好少年心得体会篇十七
中华上下五千年，辉煌成就显灿烂。
唐诗精雅醉人心，宋词浮华冶情操。
元曲永葆清魅力，小说独特扬妙趣。
如今建国六十载，锦涛爷爷来贺信。
信中字字殷切出，字里行间溢期望。
酷爱祖国热爱党，力取祖国好栋梁。
心中怀有高志向，不畏艰辛现理想。
苦攀学习顶巅峰，勇渡勤河达彼岸。
乐于助人不忘本，父爱母爱心中存。
体魄强健身体棒，坚持锻炼永不忘。
文明用语挂嘴边，礼貌懂事人人夸。
保公物从我做起，护环境从小做起。
朋友同学永一心，团结友爱注友谊。
活泼开朗是法宝，宽容谦让心胸阔。
祖国四化是目标，四好少年人人争。
国家重任双肩负，华夏中繁荣富强！
争当四个好少年心得体会篇十八
当我看见五星红旗，那祖国儿女鲜血染成的一面旗帜，就让我心中感慨万分。
我只是小学六年级的学生，但是对祖国，对党和人民充满了热爱之心，报效祖国！这是我在心中最坚定的信念，我要站在万里长城上大喊：“祖国啊，我是您的孩子！您永远的孩子，不管风吹雨打，我都要保护你！不会让你收到伤害的！”这是一个少先队员的心声，一个红领巾少年的心声！
那一天下雨了，我打着雨伞轻轻地走在小路上，一个学生，佩戴着红领巾的学生，正匆匆地跑向学校，对，国旗还没有降下来！我拦住了那个学生，和他一起去学校。
刚走到学校，五星红旗已经淋透了，我心里愧疚极了，因为，升旗手就是我！可是那个学生也很愧疚，他说他自己是五星红旗保管队员，所以要保护五星红旗。
对，每个学生，都是祖国的儿女，每个少年，都是祖国的骄傲！每个少先队员，都是四好少年！他们，都有一颗报国之心。
争当四个好少年心得体会篇十九
中国少年先锋队建队60周年之际，各级少先队组织纷纷通过各种形式，开展学习贺信精神、争当“四个好少年”活动。我们学军小学也积极行动起来，以各种生动活泼的形式在全校少先队员中开展了争做“四个好少年”的行动。
在周二队日活动时间，大队部的李老师热情洋溢地为全体少先队员宣读了xxx的贺信，并详细地为队员们解释了什么是“四个好少年”，队员们又应该怎样从身边小事做起，争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。
学校的漫画社成员们也积极行动了起来，创作了四格漫画，用生动的画面语言向队员们诠释了“四个好少年”的含义，使低年级的队员们觉得浅显易懂易记。大队部也及时地运用宣传阵地进行广泛宣传。
在接下来的争做“四个好少年”活动期间，我们也将鼓励队员们积极创编漫画、童谣，开展此类的主题队会，组织更适合队员们个性发展的假日小队行动，用实际行动，从身边小事做起，争做新时代的“四个好少年”。
争当四个好少年心得体会篇二十
爷爷希望我们少年在德智体等方面全面发展，也期望我们能争当四好少年。到底是哪四好呢？就让我一一道来吧！
争当热爱祖国，理想远大的好少年；争当勤奋学习，追求上进的好少年；争当品德优良，团结友爱的好少年；争当体魄强健，活泼开朗的好少年。
从小就有远大抱负的周恩来，在12岁时，就发起“为中华之崛起而读书”的誓言，表现了他多么的热爱祖国，为祖国而奋斗，而不是光为了个人的利益读书。
范仲淹的名言“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”家喻户晓，他生活很贫困，但他从来没有动摇过刻苦学习的念头，他从小养成了刻苦努力的品德，为长大后报效祖国奠定了坚实的基础。
我觉得我能当“勤奋学习，追求上进”的'好少年。每当放学后，我都会做到课前预习，课上专心听讲，认真思考，学完后复习及时查缺漏，作业认真，能做到既快又好。
在期中考试之前，我每天晚上都会将自己各门功课的薄弱环节进行巩固，加强。妈妈也严格要求我，数学要求考95分以上，英语也是，语文至少90分以上。我针对自己的短处，重点抓数学，为了提高我的成绩，我严格要求自己，妈妈在寒假里给我买了本“走进总复习”的大考卷，我用了几天的时间，把3张期中测试卷完成了，我还让爸爸勾了几道实验班教程题目给我加以训练。这次，我的数学成绩排名第二，英语第一，语文也在前五名。真可谓功夫不负有心人“呀！
我在周末参加了乒乓球训练，跟专业教练学习，球技提高不少，期望以后能参加乒乓球比赛，为学校争光。这也是争当体魄强健，活泼开朗的好少年的体现吧。
怎么样，争让四好少年，我能当上“勤奋学习，追求上进的好少年”吗？请支持我，投我一票吧！
争当四个好少年心得体会篇二十一
尊敬的老师、同学们：
大家好！
我叫xx，今年10岁，是四年级（8）班的学生。非常高兴，今天我能代表班级参加这次演讲比赛。我是一名品学兼优的学生，热爱祖国，勤奋学习，团结同学，活泼开朗。我时时刻刻用“四个好少年”的标准来严格要求自己。
平时，我非常关心祖国的一点一滴进步，每天早晨我都会边吃早餐边听新闻，在第一时间了解我们祖国的发展动态。“512”大地震，我和同学含着眼泪为四川的同胞捐款。xx年8月，北京奥运会期间，我们为祖国的运动健儿呐喊助威。xx年10月，我目不转睛地盯着电视，收看国庆阅兵典礼和焰火晚会，我为祖国日益强大感到骄傲和自豪。同时，我在内心对自己说：“加油！努力！现在学好知识，长大报效祖国！”
因此在课堂上，我聚精会神，专心听讲，积极思考，老师总能看见我高高举起的手；做作业更是一丝不苟，每项作业本上的字都整整齐齐、干干净净。在老师的精心培育下，我的成绩总在班上名列前茅。读书是我课余时间的一大乐趣，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，我都读得津津有味。在去年学校组织的“小绅士小淑女演讲比赛”中我还荣获了一等奖。
我的.业余爱好很广泛，我喜欢弹琴、学英语、画水粉、游泳、打羽毛球，还对滑板情有独钟。为了增强体质，我经常和妈妈一起参加晨跑，这一次学校的“冬季长跑活动”，更是让我如鱼得水。我用自己的言行向同学们昭示：全面发展，才能更好的迎接未来。
在班级里，作为一名班长，我积极配合老师完成工作，无论做什么事情都尽职尽责。我更是同学们的好伙伴，同学们谁有了困难都去找我，最后总能想办法圆满解决问题。我同样把自己的爱心献给需要帮助的人，每一次看到露宿街头的老人和孩子，我总是在内心暗下决心：等我长大以后，要成立一个慈善基金会，让这些人得到妥善的安置。
在家里，我是妈妈的好帮手：擦桌子、扫地、洗碗、收拾房间……每做一件事情，妈妈都会鼓励我、指导我，使我越做越好。
我觉得我每天都在进步，不过好成绩只能代表过去，未来的路还很长。在以后的学习和生活中，我会戒骄戒躁，百尺竿头，更进一步！
谢谢大家！
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/13887575.html】
