帮助初中参考范文(13篇)

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帮助初中参考范文(13篇)
时间:2023-11-22 05:11:19     小编:字海

总结可以帮助我们形成有效的学习和工作方法,提高效率。注意语法和标点的正确使用,可以避免文章出现不明确或歧义的表达。以下是一些常见问题和解决方法,供大家参考。

帮助初中参考篇一

“爱”是人心中不可缺少的东西,它让人与人之间互相帮助,让这个世界更加美丽。

哎!老师不让把鞋子放在教室门口,怎么办呢?我只能干巴巴地背着沉重的书包在教室门口等,问问谁有两双鞋套。几个同学走过来,见我站在门口,嘲笑着说:“嘻嘻!没带鞋套吧!我看你怎么办?”过了一会,一位我很看不起的同学走了过来。我想:我可不想再听别人嘲笑我了,还是躲远点吧!我急忙站到一边,让他过去。“怎么了?忘带鞋套了?”他轻声问我。“关你什么事!”我凶巴巴地说。“我有鞋套,我借你。”说着他拿出鞋套递给我。

“谢谢”,我为我先前的举动感到不好意思。“那……你呢?”我期期艾艾地说。“没事,我会变!”他从书包里拿出一个装水彩笔的袋子套在脚上。“那另一只呢?”“嗯,我想想”,他又拿了教室里的抹布。“老师会骂你的,鞋套还是还给你吧!我可以向别人借的。”“没事,我挨骂不要紧,你是好学生,你不能挨老师骂,这抹布我只是暂时借用一会儿,下午我再拿块新的还给班上。”他立刻把抹布绑在脚上。他进了教室,还显得十分高兴。

放学后,我把鞋套还给了他,“对不起,以前我……”“没事”,他没等我把话说完,“我不会放在心上的!”

这件事使我改变了对他的态度。原来,光靠学习好是不够的,热心帮助别人的人,才是大家喜欢的。

网络对我的帮助_600字。

每一个新事物的出现总会伴随着种.种担心,从代的电影到后来的流行音乐、电子游戏,担心的焦点不外乎暴力、、颓废等。好处与坏处只有一线之隔,往往是失之毫厘,谬之千里”,上网亦是如此。跨越了“利”的界线便是“弊”。

但是我觉得只要合理安排上网时间和上网的内容,肯定是利大于弊的。今天就来讨论一下网络对我的帮助吧!

一、可以跟亲朋好友或老师即时沟通。在网上聊天,发电子邮件,网络缩短了时空的距离。比如,暑假里我写出来的文章,通过电子邮件,发给了傅老师,经过老师批改过的文章,又发了回来,让我真切的感受到“天涯若比邻”。我自己制作的新浪博客,让我认识了许多我至今未曾谋面的朋友。

二、开阔视野,及时了解时事新闻,获取各种最新的知识和信息。比如我去泰国旅游前从网上了解到各种关于泰国的各种信息,那里的风俗和禁忌。了解到那边是严禁赌博,以至于任何地方不允许玩扑克牌的,所以就把扑克牌从行囊中取出了。

三、可以提高自己某项业余爱好的水平。我自小就下围棋,但父母都不是我的对手,于是我就在tom围棋网上跟相同水平的人下棋,以提高棋艺。还可以在网上观看中、日、韩三国顶级九段高手们的对弈。

四、学习知识、查阅成绩。我每个礼拜六都要在e度网上的网校里学习奥数。听完老师的讲解后,还可以在网上做课后练习,并可以当场批改。每次奥数比赛后,都可以在e度网上查阅成绩。考三星口语前,在网上搜了许多模拟题,在家勤练,也助我顺利8过8。

总之,网络只是一个工具,应该是你去利用网络,而不是你被网络所利用,沉迷于网络游戏,不可自拔。我们应该学习如何去利用网络这个工具,以提高我们的工作、学习效率,丰富我们的业余生活,成为网络的主人。

相互关心、帮助。

那天下午,我约同学黄今去书店买书,她欣然答应了。

路上,我们边走边聊。忽然,我们看到了一位盲人老爷爷正在过马路,车像奔腾不息的浪花一样,从老爷爷身边奔驰而过。我和同学黄今赶紧把老爷爷扶到路边,问他是不是有被车碰到,他说没有,这时我们的俩的心里的大石头才放下。接着我们又问他:“你的家在哪里?你知道家里的电话号码吗?”

他说:“我家在鑫达园里,9号楼,4单元,401室。电话我不知道了。”接着,我和同学就把这位盲人老爷爷送到了家。可一敲门,家里没人。老爷爷又说饿了,我和同学黄今只好把我们准备买书的钱加在一起,给老爷爷买了一盒盒饭。不久,老爷爷的家里的人就来了。原来,他们是带老爷爷出去散散步。一转脸,老爷爷就不见了。他们也正在找老爷爷,听别人说老爷爷被送回来了,他们这才赶来。老爷爷的家人夸我们是好孩子,我们听了比吃了蜜还要甜。

虽然那天我和同学吴雅婷没买到了书,钱也被花光了,但我们帮助了一位盲人老爷爷,比买书更有意义!

帮助是人性的光辉。

当我走在像地毯一样的路上,发现路旁有很多垃圾没清理掉,引来一群群苍蝇蚊子,很是恶心。但大家全都装作没看见,不愿清理,我也没办法,只好和与我走在一块儿的颖怀聊天。

这时,一两三轮车从我们后面缓缓地驶了过来,上面载着一些货物,也不知要运到哪。骑三轮车的大概是一位四、五十岁的老伯伯。待他要穿过马路时,却被砌在路心的铁杆子拦住了去路。老伯伯不好意思地回过头,看了看后面的人,希望有人来帮他一把,可是谁也不愿去帮他一把,做件好事。而且碰上了老伯伯的熟人,那些熟人也假装没看见,走了。

看到这情景,我不由得暗暗吃惊:为什么现在的人都这么怕麻烦?我还以为会有好多人去帮忙呢!这样想着想着,我脑子里闪出一个念头:要不做回“小雷锋”,去帮帮老伯伯的忙,也不必要告诉老伯伯我们的名字,这样我们心里该有多高兴呀!于是我把我的想法告诉了颖怀,问她要不要去,她却反倒问我:“那你呢?你要不要去?如果你去我也去。”

我这不是明摆着要去了吗,她还这么问,我真实哭笑不得,都头栽地了:“当然要去啦,我都要想做‘小雷锋’了,还能不去?真是小呆瓜。”可颖怀吓坏了,她哪敢这么做,老犹豫不决,迟迟不肯走。我气急了,破口大骂:“我还以为自己是世界上最最胆小的人呢,没想到你还比我胆小一千倍!我不管,你一定要和我做这件好事!走!”我一把拉住她上前去,才刚把袖子卷上去,要动手帮忙推车子,说时迟,那时快,老伯伯把一位更老的老伯伯给叫了来,笑嘻嘻地帮载货物的老伯伯推车子,留下我和颖怀呆呆地站在那里,眼睛瞪得老大老大,背弯得老低老低,连嘴巴都下垂了3.33米呢!冷风吹过,我们才醒过来,望着对方和行人傻笑了一番,才垂头丧气地回家了。

相互关心、帮助_350字。

那天下午,我约同学黄今去书店买书,她欣然答应了。

路上,我们边走边聊。忽然,我们看到了一位盲人老爷爷正在过马路,车像奔腾不息的浪花一样,从老爷爷身边奔驰而过。我和同学黄今赶紧把老爷爷扶到路边,问他是不是有被车碰到,他说没有,这时我们的俩的心里的大石头才放下。接着我们又问他:“你的家在哪里?你知道家里的电话号码吗?”他说:“我家在鑫达园里,9号楼,4单元,401室。

电话我不知道了。”接着,我和同学就把这位盲人老爷爷送到了家。可一敲门,家里没人。老爷爷又说饿了,我和同学黄今只好把我们准备买书的钱加在一起,给老爷爷买了一盒盒饭。不久,老爷爷的家里的人就来了。原来,他们是带老爷爷出去散散步。一转脸,老爷爷就不见了。他们也正在找老爷爷,听别人说老爷爷被送回来了,他们这才赶来。老爷爷的家人夸我们是好孩子,我们听了比吃了蜜还要甜。

虽然那天我和同学吴雅婷没买到了书,钱也被花光了,但我们帮助了一位盲人老爷爷,比买书更有意义!

帮助初中参考篇二

在一个天气晴朗的周五,在我身上发生了一个这样的故事。让我懂了“当你心中只有自己的时候,你可能把麻烦留给了自己;当你心中想着他人的时候,可能他人也在不知不觉中方便了你。”这句话中的真谛。

这天,我挤上了一辆729公交车,找到了一个座位便一屁股坐了上去,在那里静静的看书,没有理会任何人。到了大红门西里站,一位老奶奶迈上了公交车,走到一位叔叔面前,她拎着沉重的布袋,扶着黄色扶手。布满皱纹的额头流着汗珠。在这同时,司机一个急刹车,让老奶奶不由自主的靠向了叔叔的手臂。这时,叔叔不但不扶着老奶奶,还大喊到:“干嘛呢!都这把年纪,还扶不好扶手啊!注意点!”老奶奶有点生气了,但又把准备说出来的话又咽回肚子。看到这里我再也按捺不住自己的心情,来到奶奶的旁边说“奶奶,去那里坐吧,会舒服点,还不会碰着某些人.”奶奶笑了,轻轻的抚摸我的头,车里的乘客对我的做法也表示赞赏,与此同时,那位叔叔的脸唰的一下红了。老奶奶拉着我走到座位上温柔的说:“小姑娘,谢谢你了,你真有爱心,希望你永远保持这种品德,好吗。”我有些羞涩的说:“不用谢,作为少先队员这是应该做的。”刚才那位叔叔回过头来对我和奶奶说:“小姑娘,我也谢谢你因为是你让我感受到尊老爱幼,刚才的事对不起。”公交车上也响起阵阵的赞扬声。

这件公交车上发生的小事,蕴含爱的真谛:那就是关心他人,在他人需要帮助的时候伸出援助之手,“急人之急,帮人之苦,忧人之忧,救人之危”以帮助别人为快乐之本。要记住:帮助别人就是帮助自己。

帮助初中参考篇三

一天,我们学校组织秋游活动。去南山中山公园游玩。

到了这里,我们边走边看。突然,我看到有一位同学一边哭一边东张西望,好象在找东西。我连忙跑过去问他:“怎么回事?”他说:“我的书弄丢了,如果找不回来,明天就上不了课。”我亲切地说:“不要哭,我来帮你一起找吧。”我和他边走边找,可是还没找到。

后来我问他:“你刚才去过哪里呀?”他说:“我刚才在亭子里休息。”

帮助初中参考篇四

在某年某月的某一天里,我那“不尊重”人权的体育老师又对我展开了一次“惨无人道”的体育训练,而终极目标,却像星星一样遥不可及。更要命的是——竟然要穿钉鞋跑步?!额滴神呐,我到现在还没有穿过钉鞋跑步呢,甚至连它“尊贵的面孔”都没有见上一面嘞!

不过,该来的还是会来。就在当天下午,眼看一场“激战”即将上演,与我演对手戏的紫樱同学却出了状况——那上了年纪的钉鞋罢工了!说是“罢工”其实就是破了。于是,作为比她年长一级的“长辈”,我便慷慨地将自己的钉鞋借给了她,结果,我就又“光荣”地被老师用口中的“圣水”彻底地洗了把脸。但我相信,我绝不会后悔,毕竟我的“牺牲”换来了另一个人的笑脸。

原本这只是件微不足道的小事,但却在放学时分得到了意想不到的回报。

由于秋天的到来,天,黑得也越来越快了,等到我们放学,连路灯都亮了,街上真是秋风萧瑟啊!不过在车站等车的我,却仍然满头大汗,不是因为热,而是着急——我的月票不见了?!这回可是真的倒霉了,我身上可是一分钱也没有啊。我真的是有种想要去撞汽车的冲动了,我那颗脆弱的`心就好像丢入了地狱之火,眼看就要化为灰烬了。这时,紫樱那甜美如天籁般的声音却回响在我耳边:“是月票丢了吗?这可真糟。要不,我借你?”“嗯?嗯!太好了,紫樱,你真是我的救命恩人呐!”“哈!我?”紫樱一脸微笑,那快乐的感觉都快溢出来了,“哪有,要不是今天下午你借我钉鞋,我早就去见上帝了呢。”“哈哈哈哈……”

我真没有想到,我无心的一次帮助,竟然会给别人留下那样深刻的印象;更没想到,我付出的关心竟然又会回报我自己。

帮助初中参考篇五

那天下午,我约同学黄今去书店买书,她欣然答应了。

路上,我们边走边聊。忽然,我们看到了一位盲人老爷爷正在过马路,车像奔腾不息的浪花一样,从老爷爷身边奔驰而过。我和同学黄今赶紧把老爷爷扶到路边,问他是不是有被车碰到,他说没有,这时我们的俩的心里的大石头才放下。接着我们又问他:“你的家在哪里?你知道家里的电话号码吗?”他说:“我家在鑫达园里,9号楼,4单元,401室。

电话我不知道了。”接着,我和同学就把这位盲人老爷爷送到了家。可一敲门,家里没人。老爷爷又说饿了,我和同学黄今只好把我们准备买书的钱加在一起,给老爷爷买了一盒盒饭。不久,老爷爷的家里的人就来了。原来,他们是带老爷爷出去散散步。一转脸,老爷爷就不见了。他们也正在找老爷爷,听别人说老爷爷被送回来了,他们这才赶来。老爷爷的家人夸我们是好孩子,我们听了比吃了蜜还要甜。

虽然那天我和同学吴雅婷没买到了书,钱也被花光了,但我们帮助了一位盲人老爷爷,比买书更有意义!

帮助他人就是帮助自己_600字。

“你把最好的给予别人,就会从别人那里获得最好的。你帮助的人越多,你得到的也越多。你越吝啬,就越一无所有。”这是文章的第一段。现实就是这样,只有那些乐于帮助他人的人才会获得别人的尊重。我相信你听过这个小男孩的故事,他出于一时的气愤对母亲喊他很憎恨,然后,也许是害怕惩罚,他跑出家里,对着山谷喊道:“我恨你!我恨你!”接着山谷传来回音:“我恨你!我恨你!”小孩很害怕,跑回家里对母亲说,山谷里有个卑鄙的小孩子说他恨他。母亲把他带回山边,并要他喊:“我爱你,我爱你。”小孩照母亲说的做了,而这次他却发现,有一个很好的小孩在山谷里说:“我爱你,我爱你。”

生命就像是一种回声,你送出什么它就送回什么,你播种什么就收获什么,你给予什么就得到什么。只要你付出了,就会有收获。再多的话说来也没用,只有这一段话,正是助人的真实写照:当我们帮助他人的时候,我们付出的是自己对别人的生命的爱,就仿佛给别人的生命之树捧一掬清泉。爱的感情是不竭的源泉,我们付出得越多,内心就越充盈,幸福感就越强。所以,助人不仅是付出,也是收获。

帮助他人是中华民族悠久的崇尚美德,因此也呈现过不少令人敬佩的榜样:雷锋、丛飞,还有普普通通的工人,勤劳的农民,清纯的少女,等等。他们都在用自己的行动,自己的力量去帮助有需要的人,去温暖这些人的心灵。社会的繁荣兴旺,更少不了人们之间的互相帮助。许多工程都不是一个人能完成的,它需要大家的合作,互相帮助,互相激励,才能圆满成功。当我们帮助了别人,就会油然而生一种无比的喜悦,极度的愉快。助人是快乐的。

别人得到了温暖,自己得到了快乐。这不就是“帮助他人就是帮助自己”吗?铭记:给予就是获得。

帮助他人就是帮助自己_600字。

“你把最好的给予别人,就会从别人那里获得最好的。你帮助的人越多,你得到的也越多。你越吝啬,就越一无所有。”这是文章的第一段。现实就是这样,只有那些乐于帮助他人的人才会获得别人的尊重。我相信你听过这个小男孩的故事,他出于一时的气愤对母亲喊他很憎恨,然后,也许是害怕惩罚,他跑出家里,对着山谷喊道:“我恨你!我恨你!”接着山谷传来回音:“我恨你!我恨你!”小孩很害怕,跑回家里对母亲说,山谷里有个卑鄙的小孩子说他恨他。母亲把他带回山边,并要他喊:“我爱你,我爱你。”小孩照母亲说的做了,而这次他却发现,有一个很好的小孩在山谷里说:“我爱你,我爱你。”

生命就像是一种回声,你送出什么它就送回什么,你播种什么就收获什么,你给予什么就得到什么。只要你付出了,就会有收获。再多的话说来也没用,只有这一段话,正是助人的真实写照:当我们帮助他人的时候,我们付出的是自己对别人的生命的爱,就仿佛给别人的生命之树捧一掬清泉。爱的感情是不竭的源泉,我们付出得越多,内心就越充盈,幸福感就越强。所以,助人不仅是付出,也是收获。

帮助他人是中华民族悠久的崇尚美德,因此也呈现过不少令人敬佩的榜样:雷锋、丛飞,还有普普通通的工人,勤劳的农民,清纯的少女,等等。他们都在用自己的行动,自己的力量去帮助有需要的人,去温暖这些人的心灵。社会的繁荣兴旺,更少不了人们之间的互相帮助。许多工程都不是一个人能完成的,它需要大家的合作,互相帮助,互相激励,才能圆满成功。当我们帮助了别人,就会油然而生一种无比的喜悦,极度的愉快。助人是快乐的。

别人得到了温暖,自己得到了快乐。这不就是“帮助他人就是帮助自己”吗?铭记:给予就是获得。

帮助他人就是帮助自己_600字。

“你把最好的给予别人,就会从别人那里获得最好的。你帮助的人越多,你得到的也越多。你越吝啬,就越一无所有。”这是文章的第一段。现实就是这样,只有那些乐于帮助他人的人才会获得别人的尊重。我相信你听过这个小男孩的故事,他出于一时的气愤对母亲喊他很憎恨,然后,也许是害怕惩罚,他跑出家里,对着山谷喊道:“我恨你!我恨你!”接着山谷传来回音:“我恨你!我恨你!”小孩很害怕,跑回家里对母亲说,山谷里有个卑鄙的小孩子说他恨他。母亲把他带回山边,并要他喊:“我爱你,我爱你。”小孩照母亲说的做了,而这次他却发现,有一个很好的小孩在山谷里说:“我爱你,我爱你。”

生命就像是一种回声,你送出什么它就送回什么,你播种什么就收获什么,你给予什么就得到什么。只要你付出了,就会有收获。再多的话说来也没用,只有这一段话,正是助人的真实写照:当我们帮助他人的时候,我们付出的是自己对别人的生命的爱,就仿佛给别人的生命之树捧一掬清泉。爱的感情是不竭的源泉,我们付出得越多,内心就越充盈,幸福感就越强。所以,助人不仅是付出,也是收获。

帮助他人是中华民族悠久的崇尚美德,因此也呈现过不少令人敬佩的榜样:雷锋、丛飞,还有普普通通的工人,勤劳的农民,清纯的少女,等等。他们都在用自己的行动,自己的力量去帮助有需要的人,去温暖这些人的心灵。社会的繁荣兴旺,更少不了人们之间的互相帮助。许多工程都不是一个人能完成的,它需要大家的合作,互相帮助,互相激励,才能圆满成功。当我们帮助了别人,就会油然而生一种无比的喜悦,极度的愉快。助人是快乐的。

别人得到了温暖,自己得到了快乐。这不就是“帮助他人就是帮助自己”吗?铭记:给予就是获得。

帮助初中参考篇六

大人们总是劝告我:“不能和陌生人讲话。”我也总是照他们说的做,而今天这位萍水相逢的阿姨却改变了我对陌生人的认识。

今天早上还是阳光明媚、万里无云,下午天公就不作美了:阴云密布,不一会儿就下起了倾盆大雨。我心想:这么大的雨,我又没带雨伞,不如就乘三轮车回家吧。可是我的家在巷子里,巷子太窄了,三轮车进不去。于是,三轮车夫要求我下车,我心里直嘀咕:下这么大的雨,离家还有一段距离,淋雨肯定是免不了的,那淋雨就很容易生病,但也不能来到别人的车上啊!听着三轮车夫的不断催促,我只能答着:“马上……马上……马上就下车……”就在这时,一个温暖的声音在我耳边响起:“小朋友,我有一把伞,你不介意的话,我撑伞带你回家吧。”原来是为素昧平生的阿姨啊。刚开始,我还有些戒备,但是在三轮车夫的不断催促下,我跳下了车。差一点就摔了一跤,幸好这位阿姨扶住了我。我拍拍腿上的泥水,阿姨笑着问我:“你,还好吧!”我点了点头,表示我没事。

满世界都是雨,寒冷席卷全身,但是我的心却是温暖的。不一会儿我到家了,轻轻地对陌生阿姨说:“谢谢。”一向口齿伶俐的我竟然有些口吃。“没有关系。”看着她焦急的表情,我猜想她可能是迷路了。我小心翼翼地问了一句,她点了点头,说:“是万岁里。”“哦,在……”我一五一十地把路线告诉了她。她十分感谢我,连声道谢。

人与人之间只差一小步,只要用心去坦诚相待,看起来再遥远的距离也是可以化作一条信任的彩虹桥来相连。不要轻易相信陌生人,但也不要把自己封闭在自己的世界中。

帮助初中参考篇七

在茫茫人海中,一个人就像是汪洋大海中的一滴海水,就想像这样如此,每一个人的成长都需要他人的帮助和呵护,同时我也一样,在成长的过程中,我也曾遇到过他人的帮助。而让我感到最深刻,至今还让我最难忘的帮助,就是钥匙不见的那件事了。

在那一年的春天中的某一日,我的妈妈带着可爱的弟弟回到了沈丘,我妈妈小时候的故乡。

因为妈妈没有在家,所以我就只能自己带着钥匙了,这样才发生了这样的一件受帮助事:那一天我刚做完广播体操后就把钥匙和衣服放到了我的抽屉里,就出去玩了。“铃铃铃”。转眼间第四节课就下课了。“哈哈放学喽!”我把抽屉里的东西拿出来,你摸,“钥匙不见了!”我一直找都找不着,我渐渐哭了起来。

老师发现了说让我好好找找,我最好的朋友肖旨秀都没有留下来,我前面的同学张鱼越涵和缑一曼留下来陪我找。我很着急,他们不断安慰我,我渐渐的平静、淡定的下来。我把书包翻了个遍也没找到。随着缑一曼的一声大叫,我才发现她已找到了钥匙。

我才知道原来是我把钥匙放到了书包两侧的小包里,啊!这是虚惊一场,谢谢你陪伴我的朋友。

在人生的旅途中,每个人的生活都离不开别人的帮助,因为自然界的任何事物都是一个个普遍联系的整体,没有谁能脱离周围的事物而孤立的存在,但是接受别人帮助的同时,我们也要学会去帮助别人,现在我要从自身做起,帮助别人把爱洒向生活周围的人,就能把快乐,留给自己。

小朋友们,你们懂了吗?这就是帮助。

帮助初中参考篇八

今天,我要在妈妈的帮助下煮一道菜,那就是虾。我叫妈妈到市场里买来了虾。虾有很多种做法,有油爆虾、香辣虾、面拖虾、红烧虾、呛虾……可我最喜欢的就是油爆虾。

我们先往锅里放点油,油烧开,然后把虾倒入锅里,“噼噼啪啪”的声音响了,虾在锅里“活蹦乱跳”起来,慢慢地变红了。我把火关小点,在虾加了点酱油、老酒、味精、糖,最后撒上了葱花,又煮了几分钟后,我香喷喷的“油爆虾”就完成了,看起来真让人直流口水,我尝了一下,真美味呀!

帮助初中参考篇九

帮助别人自己也会快乐,就是一件微不足道的小事也会令自己感到快乐。

星期六补习放学了,我和芷靖一起去搭车。在走去公交车站的路上,有两个少女来问我和芷靖:“请问这附近有超市、大商场吗?”我和芷靖一听,原来这两个人是来问路的。我和芷靖不约而同地想到了地王,便指着不远处(地王),我们一人一句,把她们都搞晕了。讲着讲着,我和芷靖都意识到她们没听明白,便慢慢地讲给她们听。

终于,她们听明白了,她们向我和芷靖道谢。我的心感到比吃了蜜还甜,我相信芷靖也和我一样吧!我望了望芷靖,我们都会心地笑了。

我不但收获了快乐,同时也明白了“助人为快乐之本”这个道理。

帮助初中参考篇十

就在那一次暑假里,我放学回外婆家发生的那件事,令我深知:帮助别人就等于帮助自己,帮助别人的我们会感到很快乐;只要人人付出一点爱,世界将变得更加美好。

炎热的暑假来临了,我来到了外婆家,看到外婆外公正在津津乐道的聊着天,于是我就想到了家里有冰棍,便直冲厨房走去,拿了一根冰棍就狼吞虎咽的吃了起来,好像好久没吃东西,一看见吃的就贪婪的'吃了起来。我一边吃还一边说:“真好吃,也很凉爽。”

事情就在这个时候发生了,我吃好了冰棍就和邻居家的小孩玩了起来。我们玩了皮球,我们有3个人,但是只有两个皮球,由于我在拍的时候太用力了,把我的手都打痛了,整只手红红的,好像出了血。不小心皮球就滚出了院子的大门,这时我着急了,就好像正在热锅上的蚂蚁。这时候,迎面走来了一位初中生,她正好放学回家,看到了一个皮球滚到了她的脚下,我的眼睛紧紧地看着那个皮球,我那渴望的眼神让她疑惑,于是她蹲下去捡起了那个皮球,指着跟我说:“这个是你的吗?”我只是点了点头。她把皮球从门缝中塞给我,我就毫不犹豫的说了声:“谢谢你!”她笑了笑走了。

这件事看似很很小也很平凡,但是会给人带来无比强的感觉。

帮助初中参考篇十一

我的妈妈是一人负责的人。她不仅对自己的工作负责,而且对我的学习也很关心。当我在学习上遇到了困难是妈妈会及时地帮助我。

有一天,我正在做数学作业,一道培优作业把我难住了。我怎么也想不出解题的方法。妈妈看到了,走过来关切地问我:“惠霞,是不是被题目难住了?”我点点头说:“妈妈,这一道题我不会做,您可以教我吗?妈妈高兴地说:”可以。“她拿起我的本子思考起来。后来,她不厌其烦地一遍又一遍的给我讲解,我才明白。

我的妈妈真是一位负责的妈妈,我爱我的妈妈。

帮助初中参考篇十二

近日,闲来无事,我拿起一本落满灰尘的哲学书,随便翻开一页,正好翻到第三章节的首页,两个大字印在上面——帮助:

人在困难时得到他人的帮助,心里总是很感激,但我们容易忽视事情的另一面:帮助他人的人,也会感到快慰。

道理自然懂,但生活中能做到帮助他人不求回报的人又有多少呢?

不禁想起几个月前骑车去上学,在一个坡度很大的滑坡上,一阵风吹来,我的帽子脱离了头顶,向后飞去。我本能地一边回头一边按急刹车,谁料自行车向右一偏,车坠人伤。自行车压在我身上使我动弹不得,只觉浑身火辣辣的。那时又值初夏,身上只一件单薄的衣服,现在不但衣服脏兮兮的,胳膊和膝盖上也出现了深浅不一的深红色伤口。我只觉眼泪快要掉下来了,却连动都不能动一下。

我强忍着泪水说:不要紧的,谢谢啊。老人笑笑,继续向前走去。阳光照在老人的衣服上,形成柔和的暖色调光线,这是我20xx年夏天看到的第一道风景线。

当你遇到困难时,不要以为寻求帮助会给人带来麻烦。其实,让别人开心,自己会更开心,于是,便有了两份开心。这是我明白的道理,我希望人人都能明白,一起体会人与人之间最美好的东西——一颗乐乐于助人的心。

帮助初中参考篇十三

从小到大,我经历过无数多的事,其中有一件事最令我难以忘怀,那就是她对我的另类帮助。记得在上学期,我们班分小组,都是申老师给安排的。而这学期则跟上学期截然不同,是由小组长来挑选自己的组员。我不幸被号称“女魔头”的陆海霖选中了,于是,我荣幸的成为了第三小组的一名成员。

自从我成为了第三小组的成员之后,小组长陆海霖就没有一天不打我,而且每次打的都特别疼,我实在有些受不了了。在我最上火的时候,突然想到了一招,我的研究一下她每次打我的原因是什么。我觉得一个人绝对不会无缘无故地去打别人,打人一定是有原因的,我要把这个原因给找出来。

我终于发现她每次打我,都是因为我有做的不对的地方,这也不能怪人家打呀。于是我就努力地往好的方面做,让她抓不到打我的理由,而她似乎也察觉到了我的想法,对我的要求也越来越高。她对我的要求高了,我对自己的要求也就更高了,我明白,只有这样才不会被挑出毛病,不会被打。记得以前不管什么课程,只要我一乱说话,她就会打我,而我现在一上课就会把嘴巴封的严严的,她再也不会为这事而打我了,就这样,我上课不乱说话了,作业努力往好了写,不再像原来那样糊弄了,家庭作业也能自己记下来,不用再问别人,她看到了我的进步,常常向我伸出大拇指。

我对她的另类帮助不但不生气,反而对她有了感激之情,但我一直都说不出口,今天借着写作文,我想对她说:“谢谢你,组长。希望你能继续帮助我,让我变得更优秀。”

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