教案是教师为实施教学活动而编写的详细指导性文件。教案的编写需要充分利用现代教育技术手段，丰富教学资源。随后是一些来自实践经验的教案案例，希望对大家的教学提供一些借鉴。
教案别样的生活篇一
愉快的寒假即将开始，爷爷奶奶打电话让我回老家过年。可是老爸老妈很忙，回不去，所以，我也决定今年不回老家过年，留在杭州和老爸老妈一起卖烟花。
说做就做，老爸和其他两位叔叔一起办好了烟花销售的手续，并且把销售地点定了下来。我的主要任务是：和老妈一起管理烟花摊位，当好小助手。第一天早上，面对来买烟花问价格的客人，开始我还十分的紧张，支支吾吾的说不出话来，哼，臭老爸还和顾客一起笑话我。中午的时候，我的好伙伴张毅，李俊杰他们几个来了，我的胆子就开始大起来。老爸说，谁卖得多就给谁奖励，我们几个连忙就开始吆喝了：“走过路过，不要错过。”“爆竹除旧岁，声声响平安。”嘿嘿，看到围过来买烟花的人越来越多，我忙得都来不及擦掉脸上的汗珠。
“叔叔你好，这个品种放起来很好看，而且安全系数高，适合小朋友玩。”第三天，我已经能和顾客熟练的交流了。可是，我还是出了一次丑，一位叔叔带着他女儿来买烟花，我拿着计算机，一边给他介绍一边计算价格：“叔叔，这些烟花总共390元。”“小姑娘，不对吧，你再算算看，是不是少算了。”“15元，48元，35元……”我一个一个的加过去，结果是486元，当时我的脸一下子红了。“没事，下次注意。”老妈站在边上轻轻地对我说。最累的是大年三十早上八点，我就和老爸老妈一起来到摊位上，一直到晚上十点老爸抱我回家，我已经腰酸背痛起来，嗓子也哑了。
等我躺进温暖被窝时，老爸摸着我的头对我说：“你是爸爸妈妈的宝贝，爸爸和妈妈一起祝你新年快乐，永远开心。爸爸妈妈很忙，没时间陪你好好玩，你不要生气。爸爸等会还要去摊位上，你自己一个人先睡。”看着老爸关灯离开，疲劳的我仿佛一下子明白了老爸老妈工作的辛苦，为了家，为了我，再忙再累，他们也没有一句怨言。我想，全天下所有的爸爸妈妈身体健康，心想事成!
【作文二】。
今年因为不回老家过年，我们班同学的几个家长就商量着卖鞭炮，让我们这些孩子过一个与众不同的寒假。知道这个消息后，我们十分好奇与兴奋。
终于到了大年29，鞭炮摊开张了。一大早，大人们就手忙脚乱地搭好了大棚，摆好了各种各样大小不一的鞭炮。一开始，妈妈不好意思吆喝，倒是我们几个小孩在那里不停地吆喝：“爷爷奶奶，叔叔阿姨，走过路过千万不要错过，来，买个鞭炮旺一旺啰!”渐渐地，手里提着菜的爷爷奶奶过来了，骑着电瓶车的叔叔阿姨们过来了，小弟弟小妹妹们拉着大人的手兴冲冲地跑过来了，摊外前一下子被挤得水泄不通。李爸和戚妈热情地向顾客介绍着各种大鞭炮的规格和价钱，我妈就专门介绍小烟花的种类和价格，不一会儿就有人动心要买了。我拿着塑料袋，蓝蓝往袋里装小烟花，妈妈拿着计算器算好了钱，第一笔生意就做好了，58元。大人们说这个数字真吉利啊。接着，一单接着一单的生意来了，两个大的像桌子的88发烟花也有人买了，戚爸忙着开车去送货到家。眼看摊位前的大小烟花越来越少，李爸忙着去仓库搬货，我和蓝蓝.李俊杰帮忙把小烟花搬出来摆在摊位显眼处，我们配合得十分默契，忙而不乱。同学们一个接一个地来买了，同学们买了小烟花，在离我们不远的路边放，就成了我们的活广告。中饭和晚饭我们都没有时间慢慢吃，几个人点了盒饭在路边一边吃一边招呼生意，爸爸妈妈对我们的敬业精神赞不绝口，我们十分开心。
连续几天，我们几个同学都坚持在冰天雪地里跟着爸爸妈妈卖鞭炮。白天天气晴朗倒不觉得冷，等到太阳公公下山的时候，寒风凛冽，就觉得冷风直往脖子里钻，但是，因为有了收获的快乐，也就觉得没有那么冷了，它让我体会到了爸爸妈妈赚钱的辛苦，以后我要学会珍惜爸爸妈妈的劳动成果，不要挑三拣四。
【作文三】。
寒假提前来临，为什么呢?因为一场大雪突然来临，学校就提前放假了，我们十分开心。
充实就意味着每天早上我都要八点起床，九点到学校参加乒乓球集训，十一点下课，打乒乓球让我身体更棒，让我学到更多的知识，更重要的是，我还交了很多好朋友呢!上午，我们一起训练，下午，我们一起痛痛快快地玩。今天，你到我家，明天，我到她家，我们互相串门，在一起玩芭比娃娃，做手工，看动画片，做游戏，吃零食。真是不亦乐乎，优哉游哉!
玩要玩得痛快，学要学得勤快。爸爸已经给我借好了三年级下册的语文、数学、英语书，听说下星期书就到了。我要好好地提前预习，下个学期，我对所要学习的知识就心中有数了。
我还有一个愿望，就是想让妈妈帮我买一个雪人的娃娃，这样，我就可以好好地纪念一下这个冬天啦!
新年快到了，我祝朋友、同学们身体健康、学习进步、笑口常开、新春快乐!
【作文四】。
一个突然的消息——冰雪天气将要来临，把期末考试和期盼已久的寒假都提前了。虽然雪没有想象的大，但还是要感谢寒冬。
关于这个寒假，我想呆在家里。哪也不会去，不过每天也是忙忙碌碌的。首先，要认真完成每项寒假作业，好好复习本学期学过的知识，正如孔子所言“温故而知新”。其次，我每天要去红谷滩参加一周的国际象棋封闭式训练，增强棋感和计算能力，多做多练，备战大赛，争取今年拿到“棋协候补大师”称号。另外，为了提高我的动手能力，妈妈给我买了一套电子小制作产品，里面有许多电子小实验，如红绿灯、电子钟、显示器……我要和爸爸妈妈一起走进电子世界，探索电子奥妙，体验科学趣味，我很期待。
除了这些，我还有一个有趣的智力玩具——带拓展包的“哒哒哒”磁性积木。这些积木都是带磁性的，你可以凭借想象搭出各种立体形状的物体，一边观察多面体，一边感受多面体从平面到立体的一系列变化，增强对图形的认识，真正体验图形的魅力，从玩乐中学习。
这就是我开心又充实的寒假，你呢?
教案别样的生活篇二
当我还是个小孩子的时候，各种美食我也尝过不少，可是让我垂涎欲滴的，还是爷爷包的饺子。
无论是爸爸妈妈，还是家里常来的亲朋好友，只要吃过爷爷包的饺子的`，都会对爷爷的手艺赞不绝口。爷爷每次包完饺子，总会送点给左邻右舍，大家都喜欢他的饺子。
节假日的时候，爷爷怕我玩电脑伤了眼睛，总会早早地买来饺子皮，拌好馅儿，让我和他一起包饺子。每当这时，他那粗糙的大手就忽然变得灵活起来，上下翻飞，宛如一对小燕子正在嬉戏。不知不觉中，爷爷已经包好了20个饺子。不久，奶奶和爸爸也加入了“战局”，他俩包饺子的手法娴熟，“战场”上又添了两名好手。
哎呀，真是累呀，我停下手中的活儿，数了数，才包了20个，我又细细端详起我包的饺子来——哎哟，这饺子的形象估计是过不了关了。瞧这两个挺着“将军肚”，那两个又是“营养不良”。不是这个皮破了，就是那个馅儿漏了。而爷爷包的饺子个个漂亮，像挺拔的金元宝。一个个饺子从爷爷的双手中被流畅地制作出来。此时的爷爷也似乎年轻了许多，笑盈盈的，仿佛又回到了少年时光，成了一个快乐的小伙子。
不知不觉，已经到中午了，大家都围坐在桌旁，其乐融融地聊着天。
随着爷爷的一声“开锅啦”，锅盖被提了上来，热气腾腾的。锅里30多个饺子，仿佛正在洗澡呢。
爷爷在大家碗里撒了点葱末，蒜丁，再放上爷爷的专门调料，爷爷还为爱吃辣的妈妈加了两大勺辣丁。
看着这些晶莹剔透的饺子，我不由得咽了咽口水，赶紧夹起一个饺子往嘴里送。肉的鲜与芹菜的香交织在一起，使人回味无穷。我狼吞虎咽，不一会，饺子就被我消灭光了。我抹抹嘴，竖起大拇指，连声赞道：“好吃，好吃！”
全家人吃着，说着，笑着，每一个人都被这别样的饺子所陶醉，此时，也许不只是嘴里有饺子的鲜香，更多的则是心底那份浓浓的温馨与快乐。
教案别样的生活篇三
将课堂从校园搬到军营。整整一个星期，孩子们不用上课、考试、做作业；整整一个星期，老师们也不用备课、上课、改作业。这样的日子，想想都令人怦然心动，心驰神往；这样的日子，让老师变成了家长，多了些父慈母爱；这样的日子，让孩子更像孩子，童趣横生，童心飞扬。
瞧，穿上迷彩服的孩子，样子实在可爱。宽宽大大的绿军装裹不住他们瘦瘦小小的身躯，掩不住他们眼底流溢的快乐，所有的孩子都显得一样的本色率真。没有了作业的负担，没有了考试的压力，但是他们知道了军令如山，听懂了哨声的意义，学会了服从——不需要理由，执行——没有借口。
早晨起来，看着他们手脚麻利地穿衣叠被，洒水扫地，女孩子们还为自己扎起了好看的小辫子，真是打心眼里喜欢他们。
吃饭的时候，他们自己盛饭、打菜、洗碗，看他们挽衣折袖，干得热火朝天，做父母不知道该有多欣慰。
当然，也有气恼的时候，让人不由得对目前的教育感到揪心：
——个别学生自理能力极差。有个女生长得白白净净，个子高高，可是脱裤子的时候居然用脚不紧不慢地踢，直到把裤子踢出去，窝成一团躺在床上。一张床上堆满乱七八糟的衣物，到换睡裤的时候才发现睡裤忘带了，而各式各样的零食她倒没忘带，吃得满床的食品袋、食品盒也不知收拾，时不时还飘落一些到地上。每天她总是最迟一个起床，最后一个离开寝室，匆匆忙忙地吸着鞋子大叫：“等我一下——”她不会洗衣，不懂晾衣，这是比较典型的。较为普遍的则是内衣裤、袜子之类的扔在天台、洗澡间或是盥洗池，任你喊破喉咙，硬是无人认领。
——学生行为习惯很差。晚上睡觉的时候，常常听到三三两两的脚步声噼呖啪啦地从门前过，伴随着叽叽喳喳的兴奋的叫声，全然不顾沿途经过多少间房，吵醒屋内多少熟睡的人。更有甚者，有一个晚上每个学员分两个桔子吃。结果第二天，我站在窗前往下看，竟看到满地都是桔子皮，从窗口随意往外乱扔垃圾的孩子还不在少数。金黄色的桔子皮，在晨光的照耀下显得格外刺眼。最令人难以忍受的是不时传来男生用力关门甚至摔门的“呯！呯！”声，让人的神经被迫经受一次又一次的考验。
我想，返校以后一定要对孩子们加强文明礼仪和行为习惯的教育，特别要争取家校配合，共同提高学生的动手实践能力和生活自理能力。于永正老师说：“不懂而教，是不称职；懂而不教，是失职；教而不严，是渎职。”如果我们亲眼目睹了学生在成长中存在的问题而置之不理的话，就真的是误人子弟了！
在军训的日子里，我最开心的是孩子们随教官出操训练以后，我可以独自拥有大把大把的阅读时光，真是惬意极了！
这次带去看的书暑期在北京买的《围墙上的孩子》，说的是美国著名儿童教育家桃莉·海顿如何引导一群心智不全的、被常规教育所排斥的儿童走向幸福人生的故事。恍惚间，我仿佛同时生活在三个不同的儿童世界，一是桃莉所带来的她的那个混乱不堪、但又令人充满期待的想象世界，一是我和我的学生平时学习生活片断停留在我脑海中的`印象世界，还有一个，就是现在每天鲜活地呈现在我眼前的充满勃勃生机和欢声笑语的现实世界……每当我的视线从桃莉的世界越过校园印象生活，看到眼前的孩子们，心中总是涌起更多的怜爱，如花绽放。而同事们则已经把班上的学生亲切地唤作“儿子”和“女儿”了。
我和我的女儿们住在一起。最好笑的是她们那种欲盖弥彰的情态。每当回到宿舍，她们就开始一个接一个地换睡衣，所以门总是被严严实实地关着。可是，二十个人住在一起，难免有人要进进出出，每开一次门都会引起一阵兴奋的尖叫。因为门老被关着，所以出去的人回来就必须要敲门，而每一次敲门都使她们紧张兴奋地问：“男的，还是女的？”其实，从头到尾，根本就没有男生来敲过门，但她们仍一遍又一遍不厌其烦地问：“男的，还是女的？”后来她们干脆约定了暗号，第一天是“第八医院”（天知道，我们这座城市根本就没有这么一所医院），第二天又改为“可乐”，第三天则又变为“六六大顺”……女孩子们就在敲门、开门、关门、更衣、尖叫的过程享受着无穷的乐趣。
更令她们激动不已是晚上睡觉的时候。营队规定，九点半熄灯。但熄灯之后，孩子们仍兴奋着，于是就听一阵接一阵的窃窃私语，如耗子啃书，嘈嘈切切。睡不着觉又没人说话的就在床上烙饼，一会儿床板“咯吱”一声响，一会儿“吱咿”又一声响，偶尔还从某处射出一道手电光。而我，就在这其间扮演黑猫警长的角色，尽力控制着局面，不使她们因过度兴奋而彻底不眠不休。
教案别样的生活篇四
法国著名雕塑家罗丹说过这样一句格言：不是生活中缺少美，而是缺少发现美的眼睛。这句格言巧妙地表达了美的存在和美的发现之间的关系。有人说，学生的生活太单调，太枯燥，太乏味，而我认为我的生活别样美。
我的生活，美在充实。这种充实体现在，每天身体上要摄入足够的营养；大脑上要输入足够的知识。早晨，起床喝一杯牛奶，吃一个鸡蛋和一些面包，吃饱喝足开启充实的一天；中午，去食堂吃一顿丰盛的午餐，饱餐战饭，下午再战；下午，回来吃一碗大骨头炖白菜，补钙又补铁，一天的营养就全了。充实了身体还要充实大脑，我每天在学校获得了大量的知识，学会了很多道理，收获了很多快乐。近年来，我理解了朱自清笔下父亲的'背影；鲁迅笔下百草园的生机与欢乐；郭沫若笔下天上街市的繁华与美丽。
我的生活，美在勤劳。我是一只勤劳的小蜜蜂，每天在书海中徜徉，有计划，有组织地背单词、学文言、研究函数。虽然累得不行不行的，但是我依然坚信“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。
我的生活，美在理想。理想是腾飞的翅膀，鸟贵有翼、人贵有志。无冥冥之志者，无昭昭之明，无昏昏之事者，无赫赫之功（荀子・劝学）。我的理想就是让自己更上一层楼，百尺竿头，更进一步，把目前不可能的事情变为可能，把可能的事情变为一定。
教案别样的生活篇五
从小在一个城市中出生长大的我，很少有机会接触到别的文化习俗和风土人情，因此我尤其向往旅游，就连大学选专业的时候，我也毫不犹豫报读了旅游相关的专业，虽然现在并没有从事这方面的工作。
在这个星期，我有幸被自己的家人邀请去到了历史文化悠久的潮州，当然也有食物的诱惑，作为吃货的我自然就是不能错过的。热情好客是当地人的习惯，更别说他们把我们当作是自家人了。一去到，就有丰富的饭菜等待着我们，桌面上一道类似卤水白切的鸭成功地吸引了我的注意力。一口咬下去，鸭肉不会太韧，也不会塞牙缝，味道适中，当冷盘吃也是一道不错的菜品。还有猪肉丸粉丝汤、莲藕汤、青椒牛肉、荷兰豆炒鸡杂......当然是少不了他们的最后一道菜，酸菜猪肠汤。为什么最后一道菜必须是这个?因为酸菜在当地人的眼中是长命菜，吃了能长命百岁，没想到一道普通的菜品居然也有这么深层的含义。
其实吃并不是这次出行的主要目的，我们的重头戏是凌晨的新娘出嫁，听说这个时辰是出嫁的好时机。家里人凌晨起来做好一切准备，新娘在忙乱中梳头打扮，一切都在按传统的习俗走，就连进家门，在家里新娘都有一个特定的位置就坐。只是，这里的喜事还是离不开吃!一碗甜腻腻的红色的汤圆，新娘在进食的时候需要吃剩两颗，大概有点好事成双的意味。拜神的时候，新娘吃下的六碗食物也有着传统的含义。看习惯了城市中的婚礼，这里的婚俗真真也让我兴奋不已。我总是能从别人的口中听说潮汕的婚礼习俗，却亲身感受到了这一切，留下了这一辈子大概也无法忘怀的记忆。
不知道以后还有没有机会回到这个让我觉得惊讶、留恋的地方呢?
【图片文字均来源于作者：晓晴】。
教案别样的生活篇六
1．整体感知，把握内涵。2．细读慢品，美点赏析。
3．寻章摘句，积累运用。4．探究拓展，迁移训练。
二、课型选择：品读课、说读课。
三、设计理念：让学生多说话。
培养学生热爱生活、善于观察生活、积累生活的习惯，教会学生多角度地看待事物的方法。
教学生理解课文和积累运用是基础，品味文章的情趣是重点，激发学生超越作品的感悟是难点，这也是文学作品教学的重要价值所在，所以，此课文教学依“整体感知”、“细读慢品”、“积累运用”和“迁移训练”四大板块层层推进。且分别用“夏天也是好天气，好在……”、“我欣赏……因为……”、“我喜欢冬天〔秋、春〕，因为，这样的时刻……这样的时刻……”、“我感悟到了……”贯连其间，以学生造句连文的形式汲取作品人文内涵，升华作品的美点精粹，由浅入深，逐块推递，让学生自由说话，主动说话，品味情趣，领会深意，感悟人生。
这堂课将以学生为主体，紧扣精彩凝练和蕴含哲理的文字，让文学作品的韵味充盈课堂。
教学步骤安排。
一、导入新课，引向话题。
春夏秋冬，你最喜欢的是哪一个季节，为什么？〔学生自由作答〕。
二、整体感知，把握内涵。
1．请同学们大声地朗读课文，注意下列词语的`音和义：
兀自发酵沸腾渺小超脱世俗僻静超然。
自嘲快慰蓦然熟稔真谛头晕目眩死不瞑目。
街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动，无精打采地低垂着。马路上一个水点也没有，干巴巴地发着白光。便道上尘土飞起多高，跟天上的灰气联接起来，结成一片毒恶的灰沙阵，烫着行人的脸。处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个老城像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。狗趴在地上吐出红舌头，骡马的鼻孔张得特别大，小贩们不敢吆喝，柏油路晒化了，甚至于铺户门前的铜牌好像也要晒化。街上非常寂静，只有铜铁铺里发出使人焦躁的一些单调的丁丁当当。
穿裙示美。
跳水嬉戏。
〔炎热的〕夏天也是好天气----别样的生活---躁动中获得一份自省的宁静。
纳凉忆旧。
翻书寻趣。
三、细读慢品，美点赏析。
请大家再仔细阅读课文，找出你所喜欢的、你认为写得好的词语、句子或语段，并说说它们好在哪里？要求用“我欣赏……因为……”句式说话。
四、寻章摘句，积累运用。
五、探究拓展，迁移训练。
人们对于夏天的印象往往是炎热、令人烦躁不安，而作家素素却从中领略到一份别样的美，让我们也从中感受到了夏日的悠闲、宁静与超脱。那么学了这篇课文之后，在对事物的认识或认识方法方面，大家是否有什么感悟、体会和启发呢？请用“我感悟到了……”句式表述出来。
学生自由发言，教师作结：我们要善于领略、发现生活中的不同的美。人们的生活是多姿多彩的，时而奋斗拼搏，时而沉静自省，多彩的生活让我们生命的乐章更璀璨、更华丽，年轻的我们既需要激情的喧嚣与躁动，也需要沉静的思考，在沉静中回忆、探索和展望，才能更好地激发你的潜能，并奏出你生命的华章！
教案别样的生活篇七
的新春佳节终于来了！大年初一这天，我开开心心地穿上新衣，带上各种各样小孩子玩的烟花，和邻居小朋友痛痛快快地玩了一天。
这天晚上，我很早就上床睡觉了，因为明天是大年初二，又可以带上我的小烟花去姥姥家走亲戚了。想到这里，我很快就进入了甜甜的梦乡，连做梦都是和姥姥庄上的小朋友玩耍的情景。
第二天一大早，我睡得迷迷糊糊的时候，隐约听见妈妈对爸爸交待注意安全之类的话语。我一下子从被窝里爬起来问：“爸爸妈妈，是不是可以出发上姥姥家了？”爸爸耐心地对我说：“宝贝，爸爸刚接到通知，现在有一种新的病毒正在蔓延，所以，咱们哪儿也不能去了，我也要去值班。”爸爸说完就走了。
我好伤心，因为等待已久的“旅行”取消了。“这次的病毒传播得很快”，妈妈见我不高兴，安慰我说：“咱们看春晚的时候，中央电视台的节目主持人告诉我们，‘一场没有硝烟的战斗已经打响，我们不出门，不感染病毒、不传播病毒就是对这次疫情的最大贡献。’你还记得吗？”“记得，我当时还自信满怀地说‘中华民族在那么艰苦的抗战岁月里都挺过来了，这次的病毒我们一定也能战胜它！’”
妈妈知道我听懂了大人们的话，就拿出手机对我说：“你看，现在各个城市和乡村都是封城的封城，封村的封村，封路的封路，我们是不是也应该老老实实地呆在家里呀？”我用力地点了点头。
随后我就过上了吃完饭看电视，看完电视写作业，写完作业看电视的生活。这种别样的新年生活让我并不快乐，我祈祷这样的生活快快结束，待春暖花开之时，我们都可以走上街头，不用口罩，快乐相伴，繁花与共。
教案别样的生活篇八
我的课余生活丰富多彩，课下我喜欢下象棋、看书、玩电脑、和小朋友玩卡等等。
下象棋是我最喜欢的游戏。有一次我和我的好朋友王光勇下象棋，由于我没有看清自己的棋子，光看王广勇的棋子了，就因为这输掉了这盘棋。下完以后我不服气地说：“有本事我们就再下一盘。”王广勇说：“下就下，谁怕谁。”这次因为我没有粗心大意，用车马炮将死了王广勇。从那次下象棋我懂得了一个道理：在下棋的时候，不仅要仔细地看清自己的棋子，还要看清别人的棋子，只有这样才能赢。
在课下，除了下象棋，我还喜欢看书。记得有一次，妈妈给我借了十六本书。妈妈把书一拿到家我就拿起书看了起来。我看了一本又一本，半个多小时后，妈妈说：“休息一下再看吧。”我说：“不，我要看完这16本书再休息。”我看呀看呀，一直看了两个多小时，终于把这16本书看完了。妈妈说：“你真是一个爱看书的好孩子！”我听了妈妈的话非常高兴。
在课下，和小朋友玩卡也是我非常喜欢的.，并且我还是一个玩卡高手呢。有一次我和我的好朋友楚名典玩卡，我们先分好卡，分完卡以后我们就开始玩了。我们玩呀玩呀，玩了一个多小时终于分出胜负了，结果是我赢了。可是楚名典不服气，第二天我们就又玩了一次，可是这次还是我胜了。这次楚名典输的心服口服。
小朋友，我的课余生活够丰富的吧？你的呢？
教案别样的生活篇九
1.整体感知，把握内涵。 2.细读慢品，美点赏析。
3.寻章摘句，积累运用。 4.探究拓展，迁移训练。
二、课型选择：品读课、说读课。
三、设计理念：让学生多说话。
教学步骤 安排。
一、导入 新课，引向话题。
春夏秋冬，你最喜欢的是哪一个季节，为什么？〔学生自由作答〕。
二、整体感知，把握内涵。
1.请同学们大声地朗读课文，注意下列词语的音和义：
穿裙示美。
跳水嬉戏。
纳凉忆旧。
翻书寻趣。
三、细读慢品，美点赏析。
四、寻章摘句，积累运用。
五、探究拓展，迁移训练。
〔执教人：武汉市长虹中学 陶萍〕。
教案别样的生活篇十
相信大家的暑假则是一个非常开心的、愉快的暑假吧。在假日里，大家肯定去过很多山水如画、烟波浩渺的地方吧，也肯定结识了不少的好朋友吧。而我的暑假里也有过欢笑，但也有过难过的时候。
在我三年级暑假里，认识了一位性格开朗，做事认真的男孩—小朱，小朱比我大两岁，但是他却把我当成弟弟、兄弟一般来看待，你别看他成天不干活的样子，但她干起活来可认真了，他浑身都是一股力气。至于我们怎么认识的呢，那还是因为那一次：一次秋高气爽的夏天，气色却十分看的出有些凉意，我还是像往常一样，早早的起床，骑车去小朱家门口，也不知为什么，总感觉我们之间有一种默契，每当我去家门口，没过五分钟，他就跑了出来，叫我稍等一会儿，随后小朱也推着车子走了过来，我们先到那在他家前面的大杨树下议论去哪里玩，随即我们便开始了我们的“旅程”。我们觉得去不远处的小树林里兜一圈是比较不错的，我们一会儿就到了树林里了，可就在这是，我的鞋带猛然崩开，将鞋带捆在了踏板上，我立马失去了骑车的能力了，晃悠悠的挡了下来，我赶快呼喊小朱，小朱听见后，往后一看，看见我摔在地上，手上流着血，他第一时间就是跳下车，跑了过来，将口袋中纸巾拿了出来，让我贴在伤口上。他让我坐在车上，自己一个人推着两辆车千金，一到家门口，他就跑了回家，从家中带出来了一堆消毒药水，替我清洗伤口，我一股暖流用上心头，也就在这时，我们成了最好的朋友。
也就是在我认识小朱之后的一年中，一件突如其来的“灾难”让我非常的难过，我的祖父因为生病去世了，在那个时候，祖父是对我最好的，每当他有还吃的就来问我要不要。祖父也是我对一些事物的热爱的来源。在这个四年级的假日里，我每天除了和小朱玩，其余时间都是无所事事。
教案别样的生活篇十一
上了初三，我才察觉果真像初二的老师所说的，上课的速度很快，只有认真听，走一会神，你就跟不上老师的脚步。真的像师姐师哥们所说那样，每天考试考试，背诵背诵。不能累积知识，等到想学再来学，因为那个时候已经太晚了。
初三是我们所有人的关键期，有些人为了目标而努力，而奋斗。有些人为了不让家长失望，老师失望而学习。那些人能在紧张的学习生活中激流勇士，学习成绩平步青云，她们将会是老师，家长们的宝贝。而那些人因为成绩差而放弃自己的，她们将会是老师，家长们的一块‘石头’。
上初三了，我们的生活将会变得更加忙碌。对电脑、电视每每到下课的时候，我们总会好好利用这下课的10分钟把那些数学题弄懂。回到家，我们还有拼命地把那些什么化学反应，化学反应式，物理公式，英语单词、语文的文言文，一概地记到脑子里。到了周末本应让脑袋好好休息一会，可那一堆一堆的作业向我们压下来。
心中一直充满希望，相信自己能行的。加油各位初三的毕业同胞们。
教案别样的生活篇十二
尴尬是什么？对我来说，只是一个形容词。
九年义务教育的前六年，“尴尬”只是同学们随口就说的一个词。
一位同学在发自己买的糖，有位同学没得，“这就很尴尬”便脱口而出；在玩游戏时，老师念到几，同学们便几个抱在一起，总有一个会被淘汰，她也会说：“有点尴尬呀！”
热闹非凡的教室里，同学们异口同声的说同一个字，还伴随着嬉笑声，老师走进就菜市场似的教室，点一个人起来问道：“笑什么呢？说来我也听听！”“不知道。”“不知道？那你笑什么！”
“同学们都在笑，我就跟着笑。”那位同学的平静语气，让老师感受到他很不屑一顾，毕竟语文成绩不好的我都能感受到老师的怒意。坐下前他还不忘说一句：“真尴尬！”只不过有点小声罢了。
尴尬就是这样吧？不得不说，小学时当真是懵懂无知，当真是人云亦云。
时间飞逝在我的眼前，我现在上初中了。如果，同学们买了东西，有位同学没得，她就会问：“我的呢？”后来她说了句“不尴尬呀！”。那时感觉小学的“尴尬”与初中的“尴尬”似乎不一样。
如果，在全校师生面前被点名批评，他们会说：“好尴尬！”也就有点不一样吧！
寒冷的季节，总是忍不住赖床。太阳还没过地平线时，我就已经急匆匆地出了家门。到校门口时，门还没开。转头一看，是我的同班同学，而且和我玩的也挺好。太阳通过折射呈现出的虚像，并不怎么耀眼。光轻轻洒在她的身后，我看不清她的神情，清冷的眸子，好像在死死的盯着我，或许是因为光太强了，我抬不起眼。
我语文成绩不好，读不出她眼神中的意思。我一边看着校门，一边看着她，来回的徘徊着。我想向她走去，可空气中的水似乎变成了胶水，抬不起脚。我瞄了眼她，耳边繁杂地声音，似乎有一份是她的声音。无数的眼睛仿佛像太阳，只照到高大的物体上，而那墙角的小草，却被它忽视一样，轻蔑着我。
风在阳光地照射下带着淡淡的花香，亲吻我的脸颊，轻轻地抚慰我不安地心；树上的叶子轻轻地舞动着身躯，听“飒飒…”是它舞动时发出的声音。好像在告诉我冷静一下。
风轻轻地撩起她的头发，她的眼睛微微地弯了弯，清澈的眼眸像月光般柔和。“她……在笑？”我暗想道。
来不及细想，校门开了。她轻松地抬着脚步下来，我下意识地转身踏进校园，手紧紧握住书包的肩带，眼神飘乎不知放哪。寒冷的季节，空气却十分燥热。
那时，脑海里涌上一个词――尴尬。
尴尬是什么？或许时间能告诉我。
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教案别样的生活篇十三
同学的课余生活很多：有的喜欢跳绳。有的喜欢打乒乓球，有的喜欢唱歌。而我最喜欢的是五子棋。不光是它让我们开动脑筋。
如果你问我为什么会喜欢上五子棋？那就得从我下赢了一盘棋说起————————。
一天，我没事可做，闲得无聊，在无意间发现了一盘棋。那就可以玩棋了，可是找谁玩呢？"对了！"我一拍脑门子，"哥哥不是会玩五子棋吗？前阵子，不是哥哥教会我怎么下五子棋的'，我可以找哥哥玩，我今天要来个徒弟挑战师傅。
在路上，我一边哼着小调，一边紧紧抱着棋去找哥哥，不一会，就来到了哥哥家，我立马在哥哥面前拿出棋盘，高兴地说："哥哥，我们来下盘棋吧。"哥哥上下打量了一翻："你行吗？""我准行！""那来吧！"我们先把棋盘铺好，再把棋分好。再下。哥哥先用一石二鸟之计，来引上钩，结果我真上钩。就败了。我很服气地说："这盘不算，再来一盘。下次我一定能胜。"第二盘开始了，开始我的确占了优势，没想到阿！正在我沾沾自喜时，哥哥杀了个马回枪，又败了。经过了几次失败，我好像掌握了战术，我改变自己得下法。顺着哥哥战术，结果哥哥无计可使，败下阵来。我得意地哈哈大笑。
从此，我就成了半调子的"棋痴"，为我的课余生活添加了不少的甜味料。
教案别样的生活篇十四
眼间，我们初三了。老师和父母们的那些“唠叨”越来越多，他们会说很多，例如“你们都初三了，马上就要临近中考，还不马上好好努力，就知道玩”当我们听到这些话的时候，有的人只是左耳进右耳出，他们并不在意，但是我却陷入了深思之中。
初三的生活是“枯燥”的，我们没有时间像小学那样和同学一起去外面玩，也没有时间去和同学一起追着玩，更没有时间和同学们一起聊得天翻地覆。这一切的一切都是不可能的，只因为我们初三，只因为我们马上就要过“中考”这道坎了。
初三的生活是“繁忙”的，下了课后，我们不像小学那样争先恐后去往外面冲，这铃声似乎与我们无关，我们听到铃声后，还是处于紧张的学习状态中，丝毫不敢松懈，恐怕会被别人所超过，看着眼前这一摞摞的卷子，只好或是必须低下头努力学习了。
初三的生活是“头疼的”，当你遨游于题海中，你无法在前进的时候，只好停下，努力去思考，有时这一道题你思考很长时间也不会思考出来，这只会令人头痛。
初三的生活不可以用多姿多彩来形容，只能用汗水来形容，以前的体育课，无非是带队到操场，自行解散，玩玩篮球，放松放松心情，但现在呢，同学们一看到下节课是体育，心就凉了，如今的体育，到了操场上，男生上200米跑道8圈，女生6圈，跑完后，男生女生同时下蹲个四组共计80个，做完后，女生往返跑3个来回，男生俯卧撑3组共计30个，这些都已是家常便饭，体育老师硬是将我们的汗水练出来。
初三的日子已经不多了，但人还是要过这道坎的。天行健，君子以自强不息。因为我们都是君子，所以我们什么都不怕。
教案别样的生活篇十五
2月13日，我们一家子来到了上海，开始了一场丰富的旅程。在上海遍布着高楼大厦，很难让人相信30年前这儿还是一片寸草不生的土地。
第一站，我们来到了黄浦江边，仰视着东方明珠，靠在栏杆上，让人感到心旷神怡。黄浦江全长约113千米，河宽300—700米，终年不冻。是中国上海重要的水道。在吴淞口注入长江，是长江入海之前的最后一条支流。它流经上海市区，将上海分割成了浦西和浦东。
第二站，我们来到了我朝思暮想的城隍庙。一进去，我就下了一大跳，天啊，整整的一条街全是人，这让我深深的领会到什么是“水泄不通”！不过这更能让我知道城隍庙的魅力有多大。想要进去啊，全靠一个字“挤”。“挤”了不久，我远远地看到了“南翔小笼”这个大招牌。我们便凑上去想碰碰运气看能不能排到队。哈，成功的排到队，服务员带着我们来到了三楼。等了许久，小笼终于上了，我迫不及待的夹了一个放到嘴边，轻轻一咬，鲜香的汁水溢满了我的'嘴，好香啊！整个人都陶醉在美味之中！
尝玩美味的“南翔小笼”后，我们继续穿行在街道上。在城隍庙的每一条街道上，都是张灯结彩的，充满着浓郁的“年味”。欢快的音乐围绕在耳边......
天下哪有不散的宴席，黄昏，我们告别了美丽的上海回到了常熟。上海，等着我们再来！
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