回顾过去的一段时间，可以更好地了解自己的成长和变化。在写总结之前，我们可以先制定一个清晰的写作计划，明确我们的写作目标和思路。以下是一些优秀的总结范文，希望能给你提供一些灵感和借鉴。
四季小学四年级篇一
本课是人教版美术教材第7册中的第1课，属于“欣赏.评述”领域，通过学习，能让学生学习到一定的色彩知识，感受到大自然魅力以及欣赏到艺术家非凡的表现力。
四年级学生思维活泼，想象力丰富，具有一定的美术知识和技能，动手能力较强，上课气氛活泼，已经具备了一些色彩方面的知识。学生用语言对画面进行简单描述并不困难，但要从美术的眼光来观赏作品，还需要教师进一步的提示引导。
1.认知目标：认识到不同季节色彩的变化以及不同色彩给人们带来的不同感受。
2.能力目标：提高欣赏评述作品的能力。
3.情感目标：培养热爱大自然、保护大自然的情感和能力。
1.教学重点：认识四季的色彩，能正确表达自己对艺术作品的感受。2.教学难点：能用写短文的方法，表达对艺术作品的感受。
生喜闻乐见的教学形式，充分调动学生的学习积极性。
引导学生以小组的形式讨论欣赏、观察、自主探究解决问题。疑点师生一起研究解决，展示交流，多元评价，引导学生把自己的感受写成文字，并进行交流。
1、这四幅作品你最喜欢哪一幅？请你猜一猜老师描写的是哪一幅？（老师朗诵一段自己写的欣赏评述小文。）。
2、请选一幅喜欢的作品写一写自己的感受。
3、交流：猜一猜这位同学写的是哪一幅作品。
以课件欣赏导入，调动了学生参与课堂活动的积极性。感受中国画与日本画的不同。
学生用简洁的词语描述，为写短文的环节打下基础。通过写对作品的感受，可以检测学生是否学会欣赏作品。
教具关四季的图片、画家资料、作品资料、多媒体教学准备：教师设计《四季的色彩》课件，音像结合，图文并茂。
学具画家资料、作品资料，学生搜集在不同季节拍摄的照片或相关资料，并和同学聊一聊对不同季节的`感受。
（一）欣赏导入。
播放课件，展示出生动的四季美景，提问：你能判断这都是哪些季节吗？四季又有哪些不同色彩？引导学生积极回答。充分调动学生参与课堂活动的积极性。
（二）欣赏讨论，解决问题。
认真观察四季的图片，解决课本上的问题。培养学生观察能力，让学生感受大自然中四季丰富的变化。
（三）名作欣赏、交流感悟。
1、认真观察课本上的四幅作品，提出问题：作者画的是那个季节的景象？用了什么色彩？给你什么样的感受？请你描述画面。让学生分组讨论之后回答交流。培养学生的观察能力和评析作品的能力。
2、文字描绘任选一副作品，用写小短文的方式来描述对作品的感受。给学生充足的时间来描述。
3、交流学生朗诵自己的作品，猜一猜这位同学描述的是哪一副作品。
通过听说读写，提高学生欣赏评述水平。
（四）拓展总结。
引导学生回答。这个环节设计旨在培养学生热爱大自然的美好情感，并渗透保护大自然的教育。让我们的学生真正的爱自然，保护自然。
四季小学四年级篇二
我在一个美丽的学校里读书，这里一年四季美丽、动人让人难忘。
春天，校园最引人注目的莫过于那五彩缤纷的花坛了。平时我在家里上网的时候也看过不少花的名字、样子。但是，到了这里我就什么话也说不出来。花坛里种了清香迷人的白兰是，树上的白兰令满树变成雪白，晃得我们的眼睛都花啦！
转眼，夏天来了。夏天虽然热，但对于我们小孩子来说却是一个好季节。一下课，同学们就冲进树阴里捉迷藏、踢毽子，在草坪上打滚，调皮的男孩子还脱了鞋子，跑来跑去。有时下雨的时候，男孩子还在水上走来走去，快快活活的。
秋天的校园最迷人啦！是因为那[漂亮的菊花开了！下课后，同学们不再像以前那样打打闹闹了，而是在课室里努力复习，保证下次测验成绩更加理想。
其实，冬天的校园才是我的最爱，因为同学们都戴着五颜六色的围巾，上一年我戴了一条不显眼的，今年我要戴一条黑色的，一回到学校，我们就像模特儿一样走来走去。就因为这样，所以我爱冬天，我爱冬天的校园！
四季小学四年级篇三
四季的乡村，犹如四个不一样的世界，和我一起来看看吧！春天，乡村是五彩缤纷的。嫩绿的小草从地底下探出了头来，粉红的桃花也绽开了它的笑脸，高高的柳树也抽出了枝芽，一切都变成了彩色的。
夏天，乡村里变成了花的世界。美丽的荷花慢慢地开放了；一朵朵栀子花也带着淡淡的香味绽放开来；小小的金银花顺序开放，似乎有谁下过口令似的，争相开放。
秋天，无论是菜园，还是果园，都是一派丰收的景象。菜园里，一个个金黄的大南瓜成熟了，圆鼓鼓的大肚子真可爱。那一个个玉米，都结出了一颗颗金黄饱满的“珍珠”；果园里，苹果们的小脸蛋红扑扑的，一个个石榴咧开了嘴巴，好像在说：“我长得这么好，赶快把我摘下来吧！”那一根根葡萄藤上，垂下了一颗颗既美丽又美味的“紫珍珠”。冬天，整个乡村都变的白花花的。一棵棵坚强的腊梅在寒冬中绽放了，隐隐约约地还能看见几棵像战士一样的松树矗立着。四季的乡村，它们各自有各自的美，只要我们细细品味，一定会爱上它们的。
四季小学四年级篇四
校园的四季像一本厚厚的图画书，春夏秋冬是一页页的图画，特别的美丽。
春天的校园是第一张最漂亮的图画。春暖花开，校园的紫藤是第一个出场的少女，她迈开轻盈的步子向我们走来。嫩绿的叶子是一个个少年，他们迈开大步，来学校报到。
夏天的校园是一张最饱满的图画。槐树上有碧绿的叶子，那是一把把小扇子，扇啊，扇啊，扇走夏天的炎热；那是一把把小伞，撑啊，撑啊，撑出一片绿荫。
秋天的校园是一副美丽的水墨画。挂花开了，微风轻轻吹过，一阵清清的花香弥漫在整个校园里。雨后，露珠轻轻地吻着花瓣和叶子。
冬天的校园是一张纯纯的蜡笔画。白色的雪，白色的树，白色的屋顶，白色的操场，偶尔的几个小黑点，那是孩子们在堆雪人，打雪仗！
读完了这本厚厚的书，一定会留在你的脑海。美丽，漂亮，饱满，纯洁。
四季小学四年级篇五
本站：童话是儿童文学的一种体裁，通过丰富的想像、幻想和夸张编写的适合于儿童欣赏的故事。下面让我们一起来欣赏张马婕同学的童话故事。
作文。
在一个寒冷的北方小镇，住着斑点小猪一家。这里的冬季总是那么的长，大雪从九月份就开始飘，一直到第二年的四月份才结束。那时候，整个小镇都被笼罩在皑皑白雪下面，看不到绿色的树，也鲜有红色的花，只有那些掉光了树叶的枯树丫。这里的生活宁静而又和谐。斑点小猪虽然觉得每天可以跟小伙伴们一起在雪地里玩耍非常快乐，但是总觉得还是缺少点什么。
一天，猪妈妈对斑点猪说：“孩子，如果我们家有一个四季都开满美丽花朵的大花园，那该多好啊!你能帮妈妈实现这个愿望吗?”“当然了!妈妈。”斑点猪开心地答道。这可是她长这么大以来第一次帮妈妈做大事呢!说干就干，小猪搬来了她的画笔跟图纸，开始设计大花园的样子。
这样画呀画，斑点小猪每天起得比大公鸡还早，除了吃饭睡觉，就不停地在纸上画了擦，擦了再重新画，足足花了两个星期的时间，终于把一张完美的花园设计图画好了。这里要有春天嫩黄色的迎春花，粉红的樱花，洁白的玉兰;夏天喜欢早晨的太阳花，热爱阳光的向日葵，还有傍晚盛开的紫茉莉;秋天带着迷人香气的桂花，形态各异的菊花，还有倾国倾城的芙蓉花;冬天要让红色的梅花跟金黄的腊梅交相辉映，姿态妖娆的水仙花也必不可少。如果这样的一座大花园作为送给妈妈的礼物，那妈妈肯定会很开心!
首先，得想办法先把这里的气温变得暖和一点，不然花儿们都不愿意在这里生根发芽。斑点小猪动起了脑经。她找来了气温枪，这是一种先进的仪器，只要对准目标打一枪，就会在目标物的上空形成一个透明的温度保护伞，会自动控制目标物体所需要的温度，这样就不会因为这里漫长的冬季而冻坏那些花种子了。斑点小猪把各类花种子幼苗都安排有序地种了下去，在每个种子上面都打了温度保护伞，每天按照《花园日程表》的计划给它们浇水。斑点小猪除草，施肥，一刻也不闲着。看着它们一天天从嫩芽变成了小苗，从小苗长出了绿叶，从绿叶丛中开出来了美丽的花朵，小猪的成就感可强了。经过几个月的精心照顾，理想中的美丽大花园终于建成了!妈妈直夸小猪是个能干的乖孩子!每当朋友来做客，都夸赞小猪家的大花园十分漂亮!
小猪在兴奋之余，恍然大悟：“这不就是我一直想要的吗?我觉得缺少的东西，就是这绿意盎然的四季啊!”她飞快地跑起来，想要把这个消息告诉她的小伙伴们。她来到了小狗家，小狗正想学她一样建造一个花园呢!小猪渐渐地发现她的朋友们都很喜欢她的这种建造花园的方法，所以她干脆就当起了小老师，耐心地教会每一个小伙伴建造自己的花园。
很快，小镇上的邻居们都建造了花园，而这里的气候也慢慢地跟随四季的花朵儿转变，冬天不再那么寒冷，有了分明的春夏秋冬。
斑点小猪建造花园的方法从小镇传到了大城市，从大城市传遍了整个国家，连国外的朋友也纷纷学起小猪建造出各式各样美丽的大花园。从此，气候也跟着改变，世界上不再只有漫长寒冷的冬季，而是春夏秋冬四季交替。从宇宙中看，地球不再是那个单调的蓝色水球，而是一个五彩斑斓的璀璨的星球。
昆山市娄江实验学校四（7）班张马婕。
顾佳妮。
四季小学四年级篇六
一条又黑又长的麻花辫，美丽动人；一双水灵灵的大眼睛，好像会说话；一个高挺的鼻子，楚楚动人；一张樱桃小嘴，可爱极了!她，就是我们班上古灵精怪的小画家――吴璇。
吴璇做事十分奇怪，也与众不同。就比如说做一个生态瓶。老师说生态瓶里放一些水草和小鱼小虾，可吴璇却放了一大堆田螺和一条小鱼，与别人做的不一样。还有上回种绿豆，大家都听老师的，种子放在湿纸巾中间就可以发芽了，但吴璇又犯了她的老毛病，把绿豆种进泥土里发芽。
吴璇虽然做事奇特，但画画十分好。
看了她的画作，你喜欢这位古灵精怪的小画家吗?
四季小学四年级篇七
小朋友，一年有四个季节，分别是春夏秋冬。四季的声音是那么美妙!那么动听!让我们去听听吧!
春的使者——燕子从南方回来了，它在天空中一边转来转去，一边唧唧地叫着，好像在说：“小朋友们我正在和春姐姐捉迷藏呢!”“哗啦啦”下起了春雨，调皮的小草探出了小脑袋，风轻轻地吹着，小草在风中摇摆着，像一个刚学会走路的小姑娘;花儿也毫不示弱，打开自己的“小房间”，就连正在冬眼的小青蛙也出来凑热闹了。
盼望了整整一个冬天的夏天终于来临了，小朋友们拿着救生圈，来到小溪边，“扑通扑通”一个接一个跳进小溪里，一会儿游到水底，像一只只可爱的小鸭子，溪水哗哗地流着，好像在说：“我爱夏天。”
秋天来了，落叶像断了线的风筝，簌簌地飘到地上，小蚂蚁爬过来把它当作小床;小鱼游过来把它当帽子。果园里，柿子树上一个个柿子像一个个红灯笼，突然，只听“砰”的一声，一个红柿子掉到了地上，人们正在享受着水果的美味呢!
寒冷的冬天来了，北风呼呼地刮着，雪花飘飘洒洒地落在地上。这是一个寒风刺骨的季节，我吃完饭，就和朋友去打雪仗，“啪……”雪球打在我们的身上、脸上，真好玩!
季节不停地变化，这些声音融江在一起，成了一首美妙的歌谣。
四季小学四年级篇八
我的家乡在宜宾，那里群山环绕，山河壮美，长江犹如一条五光十色的彩带，围绕着这片美丽的土地。
春天来啦！站在高处望去，一片片竹林就像绿色的海洋。当你走进竹林时，你会觉得自己仿佛在仙女的花园里：鸟儿们像是一群完美的合唱队，放声歌唱；一朵朵鲜花欣然怒放，好像在比谁最“美丽”似的，好看极了！
夏天到了！莲花池里的莲花舒展开淡雅的花瓣。一阵微风吹来，莲花随风舞动，像是跳着轻快的舞蹈。各种各样的小鱼跳来跳去，掀起朵朵浪花，美极了！
秋天来了！菜园就像一幅美丽的图画；稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把……美丽得真是妙不可言。
冬天到了！打开窗户，映入眼帘的是一片白茫茫。雪花在空中飞舞，形状千奇百怪，好看极了！
家乡四季，不一样的美丽。我爱这片美丽的土地！
四季小学四年级篇九
一年里，有着春、夏、秋、冬四个季节。
春，一个充满希望的名字。春天，草地上长满了嫩芽。经过丝雨姐姐不停的滋润，草地变得更加绿了；再经过太阳公公细心的呵护，草地显得更漂亮了！在大地上还有着许多的树：杏树、桃树、梨树等等。春天像一个美丽的小姑娘。
夏，一个热闹的名字。夏天，绿油油的草地成了我们的游戏天堂。大家学习累了，就在草地上玩耍，有的打篮球、有的踢足球、有的接排球，还有的编花篮。在这片草地上，大家很容易消除了一天的疲劳。但夏天一会儿晴，一会儿雨，夏像一个顽皮的孩子。
秋，一个果实累累的名字。秋天，碧绿的草地变成了金黄色。孩子们有的在放风筝，有的在追逐打闹，还有的躲在那个地方。树上结满了一个个红艳艳的苹果、黄橙橙的鸦梨、咧开嘴的石榴。秋是一位慈祥的老奶奶。
冬，一个安静无声的名字。冬天下起来鹅毛大雪，草地上积了一层厚厚的雪。雪地中，四周白茫茫的一片，只有孩子们的脸蛋是通红通红的。冬是一位不爱说话的老爷爷。
我爱春的生机，我爱夏的火热，我爱秋的金黄，我爱冬的洁白，多么美丽的四季啊，我爱四季！
四季小学四年级篇十
我的校区在华武路以北，火车路以南。这里很美。
春天来了，正月梅花香馥，二月兰盆满，三月桃花连万里，真是百花齐放啊！之后，小草纷纷探出头来，柳枝抽出小嫩芽，池塘绿得像一块长满青苔的扁石。
夏天来了！在花园里，有树、草和花。忍不住让人背诵夏花名的歌：四月玫瑰近短墙，五月石榴红如火，六月荷花满塘。池塘里堆满了大荷叶，中间盛开着巨大的荷花。有些草比马头高。
炎热的夏天过去了，秋天来了。我忍不住，说：七月，凤仙花开；八月，桂花满枝黄；九月，菊花开始盛开。秋天不仅仅是这些，大树摇晃着它的身体，摇晃着它，摇晃着它，顿时无数的叶子飞了下来，大树害羞地露出了身子。
冬天来了，我瑟瑟发抖，说：十月芙蓉妆，十一月水仙案，十二月腊梅藏雪。过了一会儿，雪开始渐渐落下。花园里的亭子就像一把张开的巨伞，对比鲜明的树枝，落入细碎的阴影中。雪融化了，从屋顶上飞下来，像成千上万颗闪烁的珍珠。
这是我的校园，一个充满无限生机的校园。我很喜欢！
四季小学四年级篇十一
春、夏、秋、冬，是人们再熟悉不过的季节了，这看似普通的季节却有它们最美之处。
春天是万物复苏的季节，它带给人们的是一种生机勃勃的景象。春风吹绿了小草，河边的柳树吐出了嫩芽，小动物们欢快地在森林中奔跑。人们纷纷打开窗户，呼吸着春日新鲜的空气，相互传达着问候，一起赞美着春天，迎接着春姑娘的到来。在人们的赞美声中，春姑娘的脸都红了，她仿佛在说：“谢谢，谢谢。”
接着夏天便来到了，夏天是个火辣辣的季节。你瞧，树上的知了“热死了，热死了”的叫个不停。树木在烈日的照耀下显得更加茂盛了。人们换上了各色单薄的衣服。街上五彩缤纷的太阳伞，把夏日装扮得更加艳丽多姿。冷饮摊旁，游泳池边都挤满了人。这些景色构成了一幅绝妙的夏日画卷。
不知不觉秋天来到了，秋天是个收获的季节。金黄的田野里，稻子笑弯了腰，玉米涨红了脸，连高粱也垂下了头。秋风吹来，田野里翻滚着金色的波浪，不时送来阵阵清香。人们在这收获的季节里愉快地忙碌着。市场上，应时的水果摆满了货架。人们品尝着秋天的果实，这春华秋实带给人们的是无尽的喜悦。
转眼间冬天来临了，冬天是个寒冷的季节。往日喧嚣的山林，现在格外宁静。冰冻的河面上，人们在滑冰嬉戏。大雪过后，漫山遍野银装素裹。大地好像铺上了条厚厚的绒毯，预示着来年又是个丰收年。雪地里的一串串脚印，好像是为这“绒毯”装饰的花纹。在这冬日美丽的雪地上，孩子们堆雪人、打雪仗，天空回荡着孩子们的嬉笑声。这寒冷的冬日，有着其它季节无法比拟的快乐。万物沐浴在这冬日温暖的阳光下，宁静中却充满了无限的生机。
我爱这美丽的四季，它带给我更多的是快乐与欢笑，使我的生活中充满了美丽的色彩。我会以一种快乐的心情去对待每一天，我更会用一种积极向上的精神面貌，去创造我们未来美好的生活。让我们大家尽情享受四季带给我们的快乐吧！
四季小学四年级篇十二
在夕阳的照耀下，一群女孩在路上跳着，闹着，阳光在他们乌黑跳跃的头发的映衬下，也仿佛欢呼雀跃起来！望着他们清新的面孔，灿烂的笑容“阳光女孩”这四个字不由自主地浮现。瞧着他们弯成月芽的清澈双眼，宛如一潭小溪水，欢快地流淌着美丽与澄净。他们洁白的牙齿被夕阳镀上一层金黄，夺出耀眼的光芒，让人有股微微眩晕的感觉......贾宝玉说“女孩，是水做的骨肉。”果真如此！春天，他们在洋溢着生气的田野里散步，。欢呼着，雀跃着，促膝长谈着......或掬一捧清澈的溪水洗洗干涔涔的脸蛋，发髻上插一朵小花，对着小溪顾影自怜.....或许他们并不漂亮，但他们知道，青春的魔力会吸引住每个人的眼球!
夏天，他们飘逸着一袭长裙，撑起太阳伞，将黑如瀑布的头发散下来，袅袅的在街上款款走过......他们其实不是炫耀自己的优雅，只是想借用别人看自己的眼神来测量自己新买的长裙漂不漂亮罢了。女孩，带一点狡狤的可爱。她们，如清澈的泉水，叮咚的唱着欢快的歌谣，是不是给使头挠挠，把花儿鲜艳的衣服打湿......女孩就是这样的淘气而可爱!
秋天，她们眼里迷蒙这一层雾气，在阳光的柔吻下迷离而伤感，但多了一份成熟与美丽。踏在厚厚的黄叶上，有一种软而踏实的感觉，看着斑斓的菊花，扑棱扑棱满院的黄蝶，手捧一本书籍，悄然而坐。“山映斜阳天接水，芳草无情更在斜阳外......”女孩的柔情融化在伤情里，似浓非浓，若淡不淡，只觉一股酸楚涌上心头。抬起泪眼，落叶砸下一只黄蜂，扑棱出满地的蝶粉网，凋零的玫瑰在秋风中飘零，“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去......”女孩在飘零的风中，多是多愁善感的......
四季小学四年级篇十三
无论是xx的春夏秋冬，还是xx的人们，都是那样的热情。我喜欢xx的春天，喜欢它一片生机盎然的样子，喜欢它绿色般的王国。春天，万物复苏，生机勃勃，山上、草地上、树上、还有人们的衣着都能透露出春天的气息。花儿也次第开放了，一朵朵花苞迫不及待地等待绽放，春是人们的希望，它的颜色是淡绿色。
我喜欢临朐的夏天，虽然夏天veryhot，但是人们可以在池塘里游泳。夏天，它的颜色是深绿色的，风也变得柔软，躺在草地上，仿佛就像一条自由自在的鱼儿，在海洋中任意地游玩，夏，我喜欢你。
我喜欢xx的秋天。秋天是人们最忙碌的季节，也是丰收的季节。每到这个秋天，树上的叶子也纷纷落下来凑热闹。秋天的颜色应该是黄色了吧，人们的辛苦，也许就在这时化成为酸甜苦辣了吧，人的一生正是有了这些酸甜苦辣而充满色彩。
我喜欢xx的冬天。虽然冬天的树上没有绿色的叶子，没有漂亮的花朵，但是，冬天有纯洁的雪，雪花飘飘时，人们都会发出感叹。冬天，应该是白色的。他纯洁、可爱。
xx正是有了春夏秋冬的种种景色，所以才会风光秀丽，美景如画，当然，临朐的人们也是那么的热情，可爱。我喜欢自己的家乡，喜欢家乡的人们和风景。
四季小学四年级篇十四
福鼎四季柚在福鼎市栽培已有200多年的历史，福鼎四季柚属芸香科柑桔柚类，以一年四季都能开花结果而得名。通常以春梢花为主要产量，早夏花为补充产量，秋冬花果则只能作药用，无食用价值。一般种植3-4年结果，7-8年进入盛果期，10一40年达最高产，经济寿命上百年。一年中分别为清明、夏至、立冬、霜降时节开花，一次结果，立冬收获。
其果实呈倒卵形，单果重750-1500克，果皮黄绿色，油胞细而平滑，气味芳香，皮薄籽少，果肉瓣若银梳，肉似白玉。果嫩黄，皮薄纹美，瓣厚少籽，味甘多汁，置之则盈室流馨，食之则满口生津。
福鼎四季柚果实耐贮藏，不裂果。果实富含天然柠檬酸和多种维生素，具有药用和保健价值。有滋阴养血、祛风降压，开胃理气，清肺去热之功能，对肺热咳嗽，气郁便秘独具疗效。据美国、日本《生物医学文摘》、《汉方研究》的报道和专家临床验证，柚可抗癌，可预防大肠癌、痛栓塞，可减少癌细胞的转移，抑制复发。《福建药物志》也记载了福鼎四季柚的药用价值。
四季小学四年级篇十五
四川省阿坝州有一个很美的地方，那就是九寨沟。还有大熊猫、金丝猴等珍贵动物。它是中国的重点保护区，也是游览的好地方。
春天来了，你可以听到啁啾声。原来是小鸟在唱歌。欢迎来到春天。这时，草地、小树和各种植物纷纷发芽，冰雪融化，泉水泛滥，山花盛开，使春姑娘看起来很美。
夏天，九寨沟树木茂密，蓝天和树木映在波光粼粼的水面上，非常美丽。这个季节，瀑布也不例外，会让你陶醉。小溪顺着蜿蜒的山谷流下，时而急时而缓。小溪顺高坡流下，会形成瀑布，壮观而美丽。微风轻轻吹过树梢，把你的思绪吹得像流水一样自由。
秋天是九寨沟最灿烂的季节。到处都是无尽的树叶，连成一片金色的海洋。这个时候，每一个海子都在努力用自己最美的颜色装扮秋姑娘。连绵起伏的群山变成了五彩缤纷的森林，仿佛是童话中的仙境。
四季小学四年级篇十六
夏天的一个清晨，太阳冉冉升起，太阳光洒在水面上，波光粼粼，金光闪闪。
湖面有一朵朵美丽的荷花是小鱼儿休息的屋子吧？美丽的荷花上好像有一群如花似玉的姑娘在跳舞吧？湖水像一面镜子映出了蓝天，白云还有变唤的山峦。
哟：清澈的湖水里有许多小鱼在游，一条银白色的小鱼跃出水面，又在浪花中消失，好像在给游人表演呢！湖的中央有一个亭子，小孩正在开开心心地玩耍，大人正在谈笑风生，老年人在专心致致地下棋。亭子不远处有一座假山，假山被无名的花儿点缀的更加迷人。
迷人的四周群山环绕，树木茂盛。那边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰，这边的山石像一只正要跳起的青蛙，半山腰的石兔，石龟好像正在赛跑呢！
夏天来了！我们看到了他，我们听到了他，我们闻到了他，我们触到了他，他在树枝上荡秋千，在蝉嘴里叫，在美丽的荷花里笑。
四季小学四年级篇十七
我家住在曾家河，家乡很美，四季如画。
春天，百花盛开，清香扑鼻而来。小蜜蜂飞舞着去采蜜，采完蜜之后，花朵轻轻摇了起来，好像在说：“谢谢你帮我们传播花粉。”春姑娘把大地涂成了五颜六色的，看看这么美的画，满意地走了。
夏天，许多孩子来到游泳馆游泳，他们玩得可开心啦！有的打水仗，有的潜到水底下，还有的从地面上往水里跳。夏天有很多人买冷饮，买雪糕。更惊讶的是在这炎炎夏日的日子里还有人吃火锅。家乡树木的叶子也越长越密，人们都在树荫下乘凉。
秋天，树叶掉了，秋姑娘吹来一阵阵凉气，街上的人们都系着围巾。小朋友们出来采各种各样的叶子做漂亮的叶贴画。秋天也是个丰收的季节，果园里的瓜果成熟了，就把它摘下来给亲戚朋友去吃。
冬天到了，我高兴地跳了起来。我最喜欢冬天了，我可以和朋友们在河上滑冰呢！有些人还在家里烤火。屋顶上堆满了积雪，冰天雪地好日子。
我家乡四季是不是很美？欢迎你们来我的家乡玩。
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