爱找东西的男孩读后感(热门14篇)

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爱找东西的男孩读后感(热门14篇)
时间:2023-11-27 05:03:34     小编:MJ笔神

读后感是对作者观点的思考和回应,有助于加深对作品的思考和理解。如何准确地描述自己在阅读过程中的感受和体会?以下是一些读后感的经典语句,愿大家在阅读的道路上不断自我突破和进步。

爱找东西的男孩读后感篇一

这段时间里,我读了一本书,叫《爱找东西的小男孩》。我被里面一个叫金敬礼的小主人公深深地吸引住了。他是一个头发软软的、个子小小的眼镜男生。喜欢低头捡东西,并孜孜不倦地寻找主人,他好像能把你丢失的东西统统找回来。他是四(七)班的失物招领员。

向佐老师来到样样垫底的四(七)班当班主任,为了给学生鼓励,她突发灵感,让班里的学生人人都有了不起的岗位。于是,班长成了机长一号,还有新闻发言人、超级领座人、维和警察等等一大串。最后“失物招领员”落到胆小内向的金敬礼身上。他开始守着一大堆奇怪的失物,让人意想不到的是他竟能找到每个失物背后的那些小秘密。最后他竟成为同学们眼中那个什么都能找到的家伙,让好多人体验到了失而复得的惊喜。在爱心拍卖会上,金敬礼把很多没人领的东西拿出来拍卖。

金敬礼结识了一个女生——丢丢。爱心拍卖会上,金敬礼把自己以前捡到的东西拍卖出了。小别墅主人是丢丢,丢丢的爸爸出现了,给他们讲了这么一段故事:丢丢和妈妈出去玩,看见了一个漂亮的小别墅,想买,可是妈妈的钱包丢了,母女俩只好回家。爸爸回家,丢丢就向爸爸讲述那座小别墅,爸爸立刻冒着雨就去买了,可不幸的是爸爸的头部被雷弄失明了。伤心的丢丢因为爸爸要给她买小别墅而变成失明,于是丢丢就把小别墅藏起来,但后来不知怎么丢了。校长听了这个故事后决定要把这个小别墅永远让金敬礼保管,不再拍卖了!

这个故事告诉我们要珍惜自己的东西,这让我想起了我曾丢失的心爱之物——手表。还记得那天心急如焚的我到处仔细找呀找呀,把我去过的.每一个地方都找遍了,可都没有找到。这次教训给了我要好好珍惜物品,不要丢三落四,要记得用完的东西要放回原处。我还想,要是我们班也有一位像金敬礼这样的同学那该多好啊!很多丢失的东西没人认领可以物归原主,很多丢失东西的人也能找回自己的东西。

爱找东西的男孩读后感篇二

在暑假里我最大的快乐,就是可以的尽情地读自己喜爱的书。郁雨君的书,我一般会每天读一个章节,因为这样我就能从那温馨感人的故事里,感受书带给我的快乐与幸福,从中领悟到一些人生的真谛。

我刚刚读过的一本书是《爱找东西的男孩》。这本书主要是以老师和同学为主题,讲述了美好的校园生活。这本书充满着小小的惊奇,小小的好玩,小小的忧伤以及一份难以预料的小小魔力。

书中的主人公叫金敬礼,他是头发软塌塌的.小个眼睛的男生,喜欢低头走路捡东西,并孜孜不倦地寻找主人,一次偶然的机会,向佐老师来到了样样都垫底的四(七)班,为了给学生鼓励,他想让班级成为高度自治岛,让每个人都有了不起的岗位。于是,“失物招领员”落到了内向胆小的金敬礼身上,后来他去认真地做这个工作,把别人丢的东西全部找回来,让好多同学尝到了失而复得的惊喜感。

这本书让我很敬佩那个爱找东西的男孩金敬礼,虽然来时给他一个不起眼的职位,但他却尽心尽力地为大家服务,正因如此,我才渐渐佩服他的毅力。

读完这本书,我发现我在故事中渐渐明白爱是世界上最美好的东西,明白书中的内容不仅能扩大自己的知识量,也能从中找到读书的乐趣,使自己活在幸福的世界中。

在跟着这个倔强、认真的小男生一起寻找的过程中,我明白一件事:那些丢东西的人,同时也在失去一些东西。

爱找东西的男孩读后感篇三

在假期里我看了许多书,有:《小屁孩日记》、《三十六计》、《书香童年》等。其中,《爱找东西的男孩》这本书给我的印象最深刻。

看完这个故事,我发现一件奇怪的事,那就是金同学从头到尾都在认真对待每一件“失物”,不管是大家嫌弃的,还是大家追捧的,他都认真地找寻它们的主人。在跟着这个倔强、执拗、认真无比的小男孩一起寻找的过程中,我还发现:那些丢东西的人,同时也在失去一些东西。生命中那些本该记住的“好东西”,你大概不记得了,全都丢掉了,连什么时候丢的都不知到了。曾经那么美好的拥有,却被丢弃了。真可惜!

然而,你丢弃它们的时候,它们也会丢弃你。所以,拥有一样东西的时候,就好好拥有吧!不要轻易舍弃。同时,也不要太贪心地想要拥有太多其实你不怎么喜欢的东西。

爱找东西的男孩读后感篇四

前言:相信么,这个世界上有一种人,能把你失去的东西,统统找回来,这种有魔力的家伙就叫做——失物招领员!

别以为你失去了一样东西不重要,请你想想每一样东西都记载着你对它们的爱,都保留着一段美好的记忆,当你丢失了这一样物品的时候,就相当于失去了一段美好的留恋。

在着名作家辫子姐姐的心灵花园里,她把“爱找东西的男孩”刻画得淋漓尽致,使读者读起来心中燃起一种力量:这就是要像对待朋友一样,对待每一样东西,要对每一样东西负责。

这本小说主要讲了:一个可爱的小男生名叫金敬礼,因为新老师的到来,给予了他一个值得骄傲的职位——失物招领员,每一天他都尽职尽责的,却被同学嘲笑是捡废品。一次偶然的机会,他找到了一个宝贝叫矢车菊二十七号,从此以后,光环围绕着他,所有人都非常仰慕他。在爱心拍卖会上,有人竟用一箱的格林童话书换小型别墅,可是丢丢阻止了,金敬礼才知晓矢车菊二十七号是她的,丢丢患有选择性失忆,因为一次爸爸帮丢丢买礼物时,不幸被大风刮落的砸中头部,失去光明。所以丢丢才会对矢车菊二十七号一时推开一时舍不得的。

如果你读过这个故事,一定会觉得每一件事和每一个人以及每一个物品都是离不开的。就像是因果关系,密不可分。可是你有时会觉得:这个跟那个差得远了。不是的,只要你想一想:每个东西都是有感情的,都是有故事的。只要你好好爱惜它,它才会懂的。他们联系在一起,才是故事。

请你相信只要你能爱惜身边的每一个人,爱护身边的物品,给予他们更多的爱和关怀,他们也不会亏待你的,给你更多的开心快乐!

我曾经听过这样一个故事:一位慈祥的妈妈很老很老了,一次,她的儿子来看望她,看着一个高大比自己强壮的孩子,用一个很旧的勺子来吃着他从小就喜欢的点心,勺子是孩子小时候最喜欢用的,老妈妈把它保护得很好,那么多年来,勺子还是好像新的一样,只有妈妈,才知道孩子喜欢什么口味,喜欢用什么勺子,因为她从没丢掉过。

后序:其实,曾经拥有过是美好的,只可惜在奋斗的途中,你把他们丢弃了。回忆是美好的,我也不想再多说什么,希望读者你能从中悟出道理。

爱找东西的男孩读后感篇五

向佐老师接到一班样样垫底的班级----四(七)班。为了给班里的学生一个鼓励,他费尽心机,突发灵感。要让班里成为一个高度自治岛,让同学们都有一个了不起的岗位。于是,班长韩宇航成了机长一号,还有新闻发言人,超级领座员、维和警察等称号。“失物招领员”最后落到了内向胆小的小男生金敬礼身上。他开始守着一堆奇怪的发夹,只有一只鞋子、雪花玻璃球、缺了一只角的饭碗等等的东西,他竟然能费尽心思找到每一个失落背后的故事,还和小女孩丢丢成了好朋友。而自从金敬礼找到一个巧夺天工的迷你别墅矢车菊二十七号后,他就成了同学们眼中一个什么都能找到的人。在爱心拍卖会上,一个意想不到的事情发生了......。

在所有人的人生中,总会丢失一些东西,无论是心爱的、厌恶的,它都带着你的一些记忆。不管是开心的还是悲伤的我们都很难忘记。我有一只黄色的小熊,已经忘了是谁送给我的,只记得它是从我很小很小一直陪我到10岁。脏了就洗,破了就补。一直舍不得把它扔掉,它是我最忠实的朋友。我有什么委屈的事情都会向它倾诉,有什么秘密也都会和它说,它一直都帮我保守秘密。后来,妈妈嫌它脏,又洗不干净就把它给丢了。另外一位阿姨又买了一只新的小熊给我。虽然这只小熊很漂亮,可是我还是忘不了我的好友——小黄熊。

文章中告诉我们:当我们拥有一样东西时,那我们就要好好的珍惜。不要等丢了之后才知道惋惜。

爱找东西的男孩读后感篇六

今天,阳光明媚,我坐在书桌旁读完了,《爱找东西的男孩》这本书,。书中我最喜欢的人物是金敬礼。

有一个男孩,他叫金敬礼,是一个特别爱找东西的男孩。一天,向佐老师来到了他们四(七)班,让金敬礼当上了“失物招领员”。从此,金敬礼就整天在校园里找一些同学们丢失的东西:笔帽、手套、铅笔、饭碗……同学们都不以为然,还有的说金敬礼是一个收破烂的,而金敬礼还是勤奋的找着。

我觉得,这本书中的金敬礼是值得我们学习的。他是一个坚持不懈的男孩,当人们嘲笑他时,他并没有气馁,而是继续去做好他的“失物招领员”。在现实生活中,有多少人能和金敬礼一样,坚持认真地去做某一项事情呢?有一些人,还没有办完某些事,就因为旁人说的几句话所动摇,而打了退堂鼓,不再去做,认定自己做不成。这样的心理,是不好的,也是不可取的。

我们应该像金敬礼一样,坚持、认真、努力地去做任何事,成功的机会一定会因自己的努力而出现,只要自己把握机会,充分利用好机会,就一定会成功,实现自己的目标。

爱找东西的男孩读后感篇七

这个暑假我看了一本书,是它让我对生活有了更深的感悟,是它让最美好的文字陪伴我度过生命中又一个完整的暑假,是它给了我整个世界。

你试过丢东西吗?我相信每个人都会有这样的经历。那你试过去找你丢失的东西吗?我想会有人找,可是,找到的又有几个呢?你试过捡到东西吗?我相信每个人都试过。那你会帮这件可怜的失物找过主人吗?会好好的保管那些没有任何价值的破旧失物吗……我敢肯定,能做到的人屈指可数。但是,《爱找东西的小男孩》里的主人公就是这屈指可数的人之中的一个。

别小看你身边的不起眼人物,他们都是你学习的对象。

爱找东西的男孩读后感篇八

相信么,这世界上有一种人,能把你丢失的东西。统统找回来,这种有魔力的家伙就叫做——失物招领员,这个失物招领员的名字叫金敬礼。

金敬礼:头发软塌塌的小眼睛男孩,喜欢低头走路捡东西,并孜孜不倦地寻找主人。他好像能把你失落的东西统统找回来,绝对是天生的天才失物招领员。

丢丢:金敬礼的学姐,也是他的好朋友,莽撞认性,古怪又多变的女孩,心理有暗暗的一面及其迷糊健忘的表面,是摩羯座女生难以愈合的恐怖和心结。

高亚亚:人称牙膏小姐,广播台女主播,自认有最美的声音,以极大热情发掘金敬礼写作lt;lt;失物招领启示gt;gt;的才能。有点小虚荣,总是想做校园明星。

向佐:热血老师,为自己设定的目标是;"用另类征服学生,用实力征服世界"。绞尽脑汁让每个同学找到自我。

向佐老师来到样样垫底的四(7)班,为了给学生鼓励,他突发灵感让班级成高级自治岛,让人人都有了不起的岗位。于是,班长成了机长一号,还有,超级领座员,维和警察等等一大串。最后"失误招领员"落到内向胆小的男生金敬礼身上,他开始守着一堆奇怪的发夹,缺角饭碗,单只鞋子,雪花玻璃球等等,竟能找到每个失物背后的那些小秘密。因为一个捡,一个丢了去领,他还和古怪迷糊的女孩丢丢成为一对奇怪的朋友。广播台女主播牙膏小姐想做校园明星,发现金敬礼写作招领启事有天才。她的介入,让失误招领员变得高调。而金敬礼自从拾到一个巧夺天工的小别墅花园矢车菊27号后,竟变成同学眼里那个什么都能找到的家伙,让好多人都能体验到失而复得的惊喜。爱心拍卖会上,金敬礼把很多逾期没人领的东西拿出来拍卖,一个意料不到的场面出现了......

爱找东西的男孩读后感篇九

书是我最好的朋友,所以看书对我来说也是一件很快乐的事。寒假期间,妈妈给我买了一本书《爱找东西的男孩》,我最喜欢的人物就是金敬礼。

金敬礼是一个内向、胆小的男生,他从小有一个与众不同的习惯——爱捡东西,以至于受到很多人的讥笑嘲讽,但他并没有气馁,仍然坚持捡东西。

一天,他们班转来一位新班主任——向佐老师。向佐自来到样样垫底的四年七班后,为了激发学生,他突发奇想,让班级成为高度自治岛,让人人都有了不起的岗位,于是班长成了机长一号,还有新闻发言人,超级领座员,维和警察等一大串。最后“失物招领员”落在金敬礼身上,从此他更加认真地寻找别人丢失的东西,他开始守着一堆稀奇古怪的发夹、缺角饭碗、单只鞋子、雪花玻璃球……因为一个捡东西,一个丢东西,金敬礼认识了粗心大意,爱丢东西的丢丢,并成为好朋友。在一次拍卖会上,他想把捡来的一直没人认领的“矢车菊二十七号”小别墅花园卖掉,而丢丢却不让他卖,在同学们都不解时,丢丢的爸爸来了,原来小别墅是丢丢的,她爸爸把为了买“矢车菊二十七号”小别墅而变成盲人的经过告诉了大家,大家听后深受感动,金敬礼决定永远地把小别墅花园替丢丢保存起来。

然而,在我们同学当中还有多少人能像金敬礼那样默默地坚持认真的做好每一件小事呢?还有多少人,还没等事情办完,听到身边人几句嘲讽打击的话,就打了退堂鼓,放弃自己所做的事情。我们应该向金敬礼学习敢于挑战自己,敢于战胜自己。

这本书告诉我们:不要像丢丢一样做什么事都粗心大意,丢三落四,要学金敬礼做事持之以恒的精神。

爱找东西的男孩读后感篇十

快乐的假期里总是有书陪伴度过的――我读了一本叫《爱找东西的男孩》的书。书中我最喜欢的人物是金敬礼。“金敬礼”这个名字是否很奇怪在他的班级里,大家都叫他“敬个礼”好奇怪吗?走《爱找东西的》吧!麻辣鲜师――向佐老师来到样样垫底的四(七)班,为让同学们积极向上,让班级成为高度自治岛,让每人都有了不起的岗位。但就剩下这胆小的“敬个礼”时,大家发现了他的优点――爱找东西,随时可以找到各种各样的宝贝。从此,“失物招领员”就落到了他身上。因此,金敬礼就整天找一些同学们丢失的找东西。笔帽、好几个洞的手套、没笔尖的笔、缺了一角的饭碗……同学们不以为然,到最后,他找到了以轰动全校的东西:巧夺天工的小别花园:矢车菊二十七号!因为一个丢东西,一个检东西,所以金敬礼和健忘的丢丢糊糊涂涂地当上了朋友。

在爱心拍卖会上,金敬礼把自己检到的全部东西都拿出来拍卖,最轰动的当然是“矢车菊二十七号”!但是丢丢却不准卖掉“矢车菊二十七号。”在同学不解时,一位盲人――丢丢的爸爸来到了这里,他告诉大家。“矢车菊二十七号”是丢丢的,为了给丢丢,使爸爸变成盲人。丢丢不想看见它又非常喜欢它,金敬礼决定不卖它了,把它收藏起来,让丢丢想看的时候可以大胆的去看。

我们应该学习金敬礼,坚持、认真、努力地去做好每一件事,不要因为旁边的说的一些话而放弃。请相信:世上无难事,只怕有心人!

爱找东西的男孩读后感篇十一

成长是个小小的储物箱,如果你不停地往里面放东西又不停地丢弃,最后用什么来证明得到过的爱、快乐和感动呢?“相信吗,这世界有一种人。能把你丢失的东西统统找回来,这种有魔力的家伙就叫做——失物招领员!

这本书的主人公叫金敬礼,他原本懦弱又胆小,总是被人瞧不起。他特别喜欢找东西,然后孜孜不倦地找主人。向老师发现了他的“闪光点”,宣布他为“失物招领员”。从此,金敬礼恢复了仔细,并成功帮同学们找到丢失的东西,甚至在街上找到巨额,受到校长的表彰……金敬礼是一个坚持不懈的男孩,当人们嘲笑他时,他并没有气馁,而是继续去做好他的“失物招领员”。在现实生活中,有多少人能和金敬礼一样,坚持认真地去做某一项事情呢?有一些人,还没有办完某些事,就因为旁人说的几句话所动摇,而打了退堂鼓,不再去做,认定自己做不成。这样的心理,是不好的,也是不可取的。

《爱找东西的男孩》告诉我们,每个人身上都有“闪光点”,只要我们像金敬礼一样,坚持、认真、努力地去做任何事,成功的机会一定会因自己的努力而出现,只要自己把握机会,充分利用好机会,就一定会成功,实现自己的目标。

就比如“中国达人秀”中的断臂钢琴家刘伟,他的精神感动了亿万人。是的,他的手臂断了,一开始不是不自卑的,但是最终他用自己的“闪光点”——超乎常人想象的意志,用脚弹出了美妙的钢琴曲,并取得了第一个中国达人的称号。还有天才物理学家爱因斯坦,早年被人说成“笨蛋”,但他凭着自己的“闪光点”——执着的追求以及大胆的推测,被评为“世纪伟人”,受到所有人的敬仰。

爱找东西的男孩读后感篇十二

故事的内容是:向佐老师来到样样垫底的四(七)班,为了让同学积极向上,让班级成为高度自治岛,让每人都有了不起的岗位。但就剩下这内向胆小的“敬个礼”时,大家就突然发现了他的优点——爱找东西,随时可以找到各种各样的宝贝。从此,“失物招领员”就落到了他身上。

虽然大家都认为这个是不起眼的职务,但金敬礼却是那么负责,他每天见到了东西,就交给老师,这一天来来回回,老师却有点烦,他便给“敬个礼”一个大箱子放在门口,让他把见到了东西放进去,当我从“他跑办公室更勤快了,除了上交找到的东西,还要经常去盘点里边有没有少掉什么‘少了一分钱!少了一分钱!谁领走了?’……。。原来是科学老师,‘哦,老师,下次借要写张纸条哦’”,我有所感悟,在生活里我们大多数用的是一元、五角等,“分”在我们生活里不常用,很不起眼,经常被我们遗落在小角落里。而现在这位“敬个礼”却把一分钱看成宝一样,我真的赞叹:他是那么的认真、仔细、负责任啊!

我觉得,这本书中的金敬礼是值得我们学习的。他是一个坚持不懈的男孩,当人们嘲笑他时,他没有气馁,而是继续去做好他的“失物招领员”。

通过这个故事,我知道:做事不能半途而废有些人,还没有办完某些事,就因为旁人说的几句话所动摇,而打了退堂鼓,不再去做,认定自己做不成。这样的心理,是不好的。

爱找东西的男孩读后感篇十三

今天我读了“爱找东西的男孩”这本书。读完了这本书我不得不佩服主人公失物招领员――金敬礼,还有他的向佐老师。

自从新班主任向佐老师来了之后,这个原本很不起眼的班级,马上变得有活力了,最有意思的是老师根据每个学生的特点,让每个人都有了一个了不起的岗位,最后“失物招领员”这个岗位落到了胆小的男生金敬礼身上。这是个在别人眼里特不起眼的称号,金敬礼却觉得任务很重大,于是每天都在操场和教室中搜寻着,像一个细心的小侦探寻找被人弄丢了的东西一样。那些不管是丢失还是遗弃的东西,在他看来都一定会在他的帮助下找到主人,为了担当这样一个称号,他每天就这么寻找着,却使内向胆小的.金敬礼找到了自信,找到了勇气。同时也帮助同学们找到了丢失的快乐。

其实每个人都是有优点的,只是我们平时只看见他不好的一面,没有发掘出他的优点,利用他人的优点去做事情。金敬礼虽然在班级中是那么地不起眼,但性格中却很细心而执着,而正是这种细心又认真执着,才能让他胜任“失物招领员”这个岗位,他从事着这项平常的工作却做出了不平凡的事情,真让我佩服不已呀!

生活中我也不经意地丢东西,真希望身边也有个这样的“失物招领员”,让我们时常体会一下失而复得的快乐呀!

爱找东西的男孩读后感篇十四

今天,阳光明媚,我坐在书桌旁读完了,《爱找东西的男孩》这本书。书中我最喜欢的人物是金敬礼。

有一个男孩,他叫金敬礼,是一个特别爱找东西的男孩。一天,向佐老师来到了他们四(七)班,让金敬礼当上了“失物招领员”。从此,金敬礼就整天在校园里找一些同学们丢失的东西:笔帽、手套、铅笔、饭碗……同学们都不以为然,还有的说金敬礼是一个收破烂的,而金敬礼还是勤奋的找着。

我觉得,这本书中的金敬礼是值得我们学习的。他是一个坚持不懈的男孩,当人们嘲笑他时,他并没有气馁,而是继续去做好他的“失物招领员”。在现实生活中,有多少人能和金敬礼一样,坚持认真地去做某一项事情呢?有一些人,还没有办完某些事,就因为旁人说的几句话所动摇,而打了退堂鼓,不再去做,认定自己做不成。这样的心理,是不好的,也是不可取的。

我们应该像金敬礼一样,坚持、认真、努力地去做任何事,成功的机会一定会因自己的努力而出现,只要自己把握机会,充分利用好机会,就一定会成功,实现自己的目标。

・・・・・・・・・・・・・・・学校:浦厂小学。

・・・・・・・・・・・・・・・班级:五(4)班。

・・・・・・・・・・・・・・・姓名:王晶。

・・・・・・・・・・・・・・・指导老师:沈明霞。

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