这本书给我留下了深刻的印象，让我久久不能忘怀。那么我们该如何写一篇较为完美的读后感呢？首先，我们可以通过阅读的过程中记录下书中的关键情节和触动自己的感想，这样可以帮助我们在写读后感时有具体的素材可用。其次，在写读后感时，可以不局限于纸上的观点和评价，可以借鉴其他读者的观点和评价，从多个角度去理解和解读书中的内容。此外，在写读后感时，可以结合自己的生活经验和现实情境，进一步加深对书中内容的理解和发现一些与自己生活相关的启示和感悟。以下是小编为大家收集的读后感范文，仅供参考，大家一起来看看吧。读后感是对一本书整体内容和思想的概括和评价，通过读后感可以传达出作者的观点和意图，也可以反映出读者的个人思考和感受。读后感可以展现出读者对书中人物形象和情节的理解和感悟，同时也可以表达出读者对书中主题和意义的深入思考。通过读后感的写作，我们可以加深对书籍的理解和把握，同时也可以提高自己的文学素养和写作能力。读完一本好书后，写一篇读后感是对自己阅读成果的总结和回顾，也是对作者的致敬和赞美。
爱找东西的男孩读后感篇一
相信么，这世界上有一种人，能把你丢失的东西统统找回来，这种有魔力的家伙就叫做——失物招领员！有一个男孩，他叫金敬礼，是一个特别爱找东西的男孩。一天，向佐老师来到了他们四（七）班，让金敬礼当上了“失物招领员”.从此，金敬礼就整天在校园里找一些同学们丢失的东西：笔帽、手套、铅笔、饭碗……同学们都说金敬礼是一个收破烂的，而金敬礼还是勤奋的找着。因为一个丢东西，一个捡东西，金敬礼和糊涂的丢丢成为了好朋友。当金敬礼捡到一个巧夺天工的小别墅花园“矢车菊二十七号”时，同学们都以为他是一个什么也能捡到的人，让许多人找到了自己的物品。在爱心拍卖会上，金敬礼把自己找到但没人要的东西全拿出来拍卖，而丢丢却不让卖掉“矢车菊二十七号”,在同学们不解时，丢丢的爸爸——一位盲人来到了这里，告诉了大家。原来这个“矢车菊二十七号”是丢丢的，为了给丢丢买它，使爸爸变成了盲人。丢丢不想看见它却又十分喜欢它。金敬礼决定不卖它了，把它收藏起来。
爱找东西的男孩读后感篇二
这本书的主人公金敬礼，最大的爱好就是找东西，他用他那尖锐的眼睛，灵敏的鼻子找到了许多奇怪的东西：缺角的饭碗、单只的鞋子等等。每个人都对他的行为不以为然，甚至还嘲笑他，挖苦他。但是金敬礼不为所动，依旧找东西，还东西。读到这里，我不禁佩服起了金敬礼，他竟然可以那么坚定，一点儿也不动摇，那是一颗怎样固执的心啊!
直到了何佐老师的到来，他突发奇想，把四(七)班变成了高度自治岛，每个人都有了一个了不起的岗位：机长一号、维和警察……最后，“失物招领员”落到了金敬礼头上。虽然金敬礼这个职位依旧不被同学们看好，但他却因此和爱丢东西的女孩丢丢成了好朋友。我发自内心地替金敬礼感到高兴，因为终于有人认可他的“职业”了。我也觉得很好笑，世界上竟然还有像丢丢这样丢三落四的女孩，她能一路地把东西一件件地丢失。
终于，皇天不负有心人。老天爷让金敬礼捡到了一幢小别墅花园——矢车菊二十七号。从此，金敬礼成了同学眼里那个什么都能找到的家伙，让许多人体验到了失而复得的惊喜。在学校广播女主播牙膏小姐的介入下，金敬礼更成校园红人。而在爱心拍卖会上，一件件不可思议的事情发生了……这一部分让我拍手叫好，我真为金敬礼的成功感到高兴，他终于得到所有人的认可了!这也让我感悟到：只要坚持，认真，努力地去做好每一件事，成功的机会一定会因为自己的努力而出现。
读到里面的情节，我不禁想起了一件往事：
那天，我丢失了朋友送我的手表，我伤心欲绝，像丢了自己的魂魄一样。我急忙跑回学校去找，可是就是找不到。我深深地体会到了丢失自己心爱的东西的痛苦，从那以后，我就学会了检查自己的东西，以防丢失。
读了《爱找东西的男孩》这本书，我明白了：我们要像金敬礼一样，以平常心去对待每一个人，每一件事，尽最大的努力把事情做得更加完美。只要我们坚持不懈，努力认真，就一定会取得成功，实现自己的目标。
爱找东西的男孩读后感篇三
看完辫子姐姐郁雨君作品《爱找东西的男孩》给我留下很深的印像。
文中的小男孩金敬礼是一个既幽默又超搞笑的男孩，他有种特殊的魔力，不相信吧？
就是他身上像装有一个雷达似的，只在谁东西丢失了，他身上的的“雷达”就会喳喳响。
然后他就就会埋头的找啊找啊。。。总就是会把东西找出来的。奇迹吧！
他整天都在忙着找啊捡啊！每捡到一样东西。就会马上给老师报道：“老师我捡到一个铅笔头，老师我捡到一个笔盒。”
老师被他吵得没办法。就给了他一个称号“失物招领员”还给他一个小柜子，把捡到东西就放进去，等失主来领取。
说白了他所捡的这些东西在别人眼里就如同垃圾。但是他没叹气，也没泄气，也没理会别人说是他是个捡垃圾的。
这位够特别的男孩眼光独到，仔细，认真，加上他的坚持不懈的精神，慢慢的得到同学们刮目相看，很多同学丢了东西找不到了，只要来找他，在他这里就没有找不到找的，让好多失主体验了失而复得的惊喜。
给丢失过东西的人更加知道要爱护自己东西。你喜欢他吗？你羡慕他吗？那就来《爱找东西的男孩》这里认识认识他吧！
爱找东西的男孩读后感篇四
前言：相信么，这个世界上有一种人，能把你失去的东西，统统找回来，这种有魔力的家伙就叫做——失物招领员！
别以为你失去了一样东西不重要，请你想想每一样东西都记载着你对它们的爱，都保留着一段美好的记忆，当你丢失了这一样物品的时候，就相当于失去了一段美好的留恋。
在着名作家辫子姐姐的心灵花园里，她把“爱找东西的男孩”刻画得淋漓尽致，使读者读起来心中燃起一种力量：这就是要像对待朋友一样，对待每一样东西，要对每一样东西负责。
这本小说主要讲了：一个可爱的小男生名叫金敬礼，因为新老师的到来，给予了他一个值得骄傲的职位——失物招领员，每一天他都尽职尽责的，却被同学嘲笑是捡废品。一次偶然的机会，他找到了一个宝贝叫矢车菊二十七号，从此以后，光环围绕着他，所有人都非常仰慕他。在爱心拍卖会上，有人竟用一箱的格林童话书换小型别墅，可是丢丢阻止了，金敬礼才知晓矢车菊二十七号是她的，丢丢患有选择性失忆，因为一次爸爸帮丢丢买礼物时，不幸被大风刮落的砸中头部，失去光明。所以丢丢才会对矢车菊二十七号一时推开一时舍不得的。
如果你读过这个故事，一定会觉得每一件事和每一个人以及每一个物品都是离不开的。就像是因果关系，密不可分。可是你有时会觉得：这个跟那个差得远了。不是的，只要你想一想：每个东西都是有感情的，都是有故事的。只要你好好爱惜它，它才会懂的。他们联系在一起，才是故事。
请你相信只要你能爱惜身边的每一个人，爱护身边的物品，给予他们更多的爱和关怀，他们也不会亏待你的，给你更多的开心快乐！
我曾经听过这样一个故事：一位慈祥的妈妈很老很老了，一次，她的儿子来看望她，看着一个高大比自己强壮的孩子，用一个很旧的勺子来吃着他从小就喜欢的点心，勺子是孩子小时候最喜欢用的，老妈妈把它保护得很好，那么多年来，勺子还是好像新的一样，只有妈妈，才知道孩子喜欢什么口味，喜欢用什么勺子，因为她从没丢掉过。
后序：其实，曾经拥有过是美好的，只可惜在奋斗的途中，你把他们丢弃了。回忆是美好的，我也不想再多说什么，希望读者你能从中悟出道理。
爱找东西的男孩读后感篇五
或许你从来都不知道，在你哇哇落地的那一刻，一粒饱满的种子就这样坚定又无声地埋进了你的心脏，它带动着你的心脏欢欣地跳动。你的第一声啼哭那么欢乐，因为你感到身体里有微妙的变化，是那粒种子落地生根，开始无畏地生长，凝结成娇艳动人的花，这朵花的名字叫做：天赋。
有这样一本书，书里有一个他，他也有这样的一朵花。这种与生俱来的天赋让他和所有被遗落的东西都建立了一种默契：等待他，找到它。
他是金敬礼。金敬礼找到的东西大多数都被大家归类为“垃圾”。“单只的手套”“缺角的碗”“两根毛的羽毛球”等等，确实是又破又多又寻常。可是这些全都是他最爱的宝贝。也因为这一切，金敬礼不但得到了快乐，还收获了一个迷糊的好朋友——丢丢。这个女孩与他恰恰相反，走到哪儿丢到哪儿。她会忘记一切她不想记得的事，也会牢记她拥有过的美好。金敬礼一直都用这朵花帮她收藏着所有的快乐与悲伤，等着她随时回来领取。
当我看到这里，忽然就觉得很幸福。
因为我也有这样的一朵花。
它迫不及待的让我把每时每刻的悲伤都写下来，把所见所闻都编织成文字写下来，把过往都铺满白纸写下来，把我的生活都变成感情变成经验写下来。写进作文，写成日记，写满脑海。然后这些文字通通都代替了砖块，搭建成一座通往梦想的桥梁。这朵花对我说：“你要带着我一步一步往前走，记住，不要回头。”于是，我无论遇见坎坷还是困难，都会迈着坚定的步伐，一直向前，从不回头。
我正在通往梦想的路上。
那你呢?觉得自己一无是处?或者自己的生活沾满了平庸?还是你罪恶滔天自己都无法原谅自己?那请抖落这些可恶的想法，仔细地去挖掘你的宝藏，然后，开始你新的生活。
因为你也有这样的一朵花。
爱找东西的男孩读后感篇六
在假期里我看了许多书，有：《小屁孩日记》、《三十六计》、《书香童年》等。其中，《爱找东西的男孩》这本书给我的印象最深刻。
看完这个故事，我发现一件奇怪的事，那就是金同学从头到尾都在认真对待每一件“失物”，不管是大家嫌弃的，还是大家追捧的，他都认真地找寻它们的主人。在跟着这个倔强、执拗、认真无比的小男孩一起寻找的过程中，我还发现：那些丢东西的人，同时也在失去一些东西。生命中那些本该记住的“好东西”，你大概不记得了，全都丢掉了，连什么时候丢的都不知到了。曾经那么美好的拥有，却被丢弃了。真可惜！
然而，你丢弃它们的时候，它们也会丢弃你。所以，拥有一样东西的时候，就好好拥有吧！不要轻易舍弃。同时，也不要太贪心地想要拥有太多其实你不怎么喜欢的东西。
爱找东西的男孩读后感篇七
在著名作家辫子姐姐的心灵花园里，她把倔强的“爱找东西的男孩”刻划得淋漓尽致，让我们知道：这就是要像对待朋友一样，对待每一样东西，要对每一样东西负责。这本小说主要讲了一个可爱又认真的小男生名叫金敬礼，因为新老师的到来，给予了他一个值得骄傲的职位——失物招领员，每一天他都尽职尽责的，却被同学嘲笑是捡废品。一次偶然的机会，他找到了一个宝贝叫矢车菊二十七号，从此以后，光环围绕着他，所有人都非常仰慕他。在爱心拍卖会上，有人竟用一箱的格林童话书换小型别墅，可是丢丢阻止了，金敬礼才知晓矢车菊二十七号是她的，丢丢患有选择性失忆，因为一次爸爸帮丢丢买礼物时，不幸被大风刮落的砸中头部，失去光明。所以丢丢才会对矢车菊二十七号一时舍不得的。
请你相信只要你能爱惜身边的每一个人，爱护身边的物品，给予他们更多的爱和关怀，他们也不会亏待你的，给你更多的开心快乐！那些丢掉东西的人想一想，你丢掉的不仅是东西，还是一段回忆。记得有一次，爸爸从青岛旅游回来，给我带了一串玛瑙手链，那串手链很漂亮，我总是天天戴在手上，有一次，我和几个朋友一起玩，有一个人看见我手上戴的手链，说：“这串手链好漂亮啊，可以借我看看么？”我毫不犹豫地就拿下来了，他看了看，又问：“可以送给我么？”我怕他说我小气，就送给他了，心想：不就是一串手链么？丢了还可以再买么。但是现在，我看着他手上戴着那串手链，静静地想：我丢的只是一串手链么，更是有关这串手链的记忆。
请珍惜东西，不要把曾经拥有的美好给丢弃了。想想，你丢弃一些东西的时候，它们也在丢弃你。
这本书让我知道，拥有一样东西的时候，就好好拥有吧，不要轻易舍弃。同时，也不要太贪心的想要拥有太多其实你不怎么喜欢的东西。索取的时候就要想清楚：你是真的想要么？否则，当你面对他们失去兴趣的时候，毫不犹豫的丢弃的时候，它们也会带走对你最重要的东西——记忆。
爱找东西的男孩读后感篇八
今天我读了“爱找东西的男孩”这本书，爱找东西的男孩读后感。读完了这本书我不得不佩服主人公失物招领员——金敬礼，还有他的向佐老师。
自从新班主任向佐老师来了之后，这个原本很不起眼的班级，马上变得有活力了，最有意思的是老师根据每个学生的特点，让每个人都有了一个了不起的岗位，最后“失物招领员”这个岗位落到了胆小的男生金敬礼身上。这是个在别人眼里特不起眼的称号，金敬礼却觉得任务很重大，于是每天都在操场和教室中搜寻着，像一个细心的小侦探寻找被人弄丢了的东西一样。那些不管是丢失还是遗弃的'东西，在他看来都一定会在他的帮助下找到主人，为了担当这样一个称号，他每天就这么寻找着，却使内向胆小的金敬礼找到了自信，找到了勇气。同时也帮助同学们找到了丢失的快乐。
其实每个人都是有优点的，只是我们平时只看见他不好的一面，没有发掘出他的优点，利用他人的优点去做事情。金敬礼虽然在班级中是那么地不起眼，但性格中却很细心而执着，而正是这种细心又认真执着，才能让他胜任“失物招领员”这个岗位，他从事着这项平常的工作却做出了不平凡的事情，真让我佩服不已呀！
生活中我也不经意地丢东西，真希望身边也有个这样的“失物招领员”，让我们时常体会一下失而复得的快乐呀！
爱找东西的男孩读后感篇九
今天，阳光明媚，我坐在书桌旁读完了，《爱找东西的男孩》这本书，。书中我最喜欢的人物是金敬礼。
有一个男孩，他叫金敬礼，是一个特别爱找东西的男孩。一天，向佐老师来到了他们四(七)班，让金敬礼当上了“失物招领员”。从此，金敬礼就整天在校园里找一些同学们丢失的东西：笔帽、手套、铅笔、饭碗……同学们都不以为然，还有的说金敬礼是一个收破烂的，而金敬礼还是勤奋的找着。
我觉得，这本书中的金敬礼是值得我们学习的。他是一个坚持不懈的男孩，当人们嘲笑他时，他并没有气馁，而是继续去做好他的“失物招领员”。在现实生活中，有多少人能和金敬礼一样，坚持认真地去做某一项事情呢?有一些人，还没有办完某些事，就因为旁人说的几句话所动摇，而打了退堂鼓，不再去做，认定自己做不成。这样的心理，是不好的，也是不可取的。
我们应该像金敬礼一样，坚持、认真、努力地去做任何事，成功的机会一定会因自己的努力而出现，只要自己把握机会，充分利用好机会，就一定会成功，实现自己的目标。
爱找东西的男孩读后感篇十
相信么，这世界上有一种人，能把你丢失的东西统统找回来，这种有魔力的家伙就叫做–实物招领员，我想你一定曾丢失过东西，这些东西对你来说有的足不微道，就像钥匙环，一棵纽扣，或是笔帽什么的。也许你是忘记了，也许你粗心大意，也许想新的不去，旧的不来…..但有些东西对于你来说，丢失的东西永远找不回来，例如一份真挚的友谊，也可能是快乐的童年。不管你有什么理由遗弃它，你都不应该这么做。毕竟你曾经拥有过，曾经为了它而快乐过，伤心过。人就是这样，失去才懂得珍惜。这就是我读这本书得到的第一启示-珍惜。只有懂得珍惜，你才会觉得快乐，才会觉得充实。
我读这本书得到的`第二个启示就是价值。每个人都有自己存在的价值，就像书中的主人公金敬礼一样。虽然他很胆小，很腼腆，也很笨拙，但他很善良，他为丢失的物品找到了自己的主人，他帮大家找到了自己最心爱的东西。他喜找东西，喜欢失主找回自己东西的那份欢喜。这就是他的价值。你注意过扫地的清洁工？她（他）是那么的敬业，总是将地面扫得干干净净，给我们带来了一个干净的生活环境。夏天，社区停电，电风扇，空调都没办法运作，抢修工们只好半夜起来修理电路。我们只抱怨修得太慢，热得不行了，却没注意到他们厚厚的工作服早已被汗水浸湿了。抢修工作结束，社区又恢复了通电。不管是什么身份，什么地方，每个人都有自己的价值。你也不例外。
珍惜和价值就是我读这本书获得的启示。
爱找东西的男孩读后感篇十一
快乐的暑假里总是有书陪伴度过的――我读了一本叫《爱找东西的男孩》的书。书中我最喜欢的人物是金敬礼。“金敬礼”这个名字是否很奇怪?在他的班级里，大家都叫他“敬个礼”好奇怪吗?走《爱找东西的》吧!麻辣鲜师――向佐老师来到样样垫底的四(七)班，为让同学们积极向上，让班级成为高度自治岛，让每人都有了不起的岗位。但就剩下这胆小的“敬个礼”时，大家发现了他的优点――爱找东西，随时可以找到各种各样的宝贝。从此，“失物招领员”就落到了他身上。因此，金敬礼就整天找一些同学们丢失的找东西。笔帽、好几个洞的手套、没笔尖的笔、缺了一角的饭碗……同学们不以为然，到最后，他找到了以轰动全校的东西：巧夺天工的小别花园:矢车菊二十七号!因为一个丢东西，一个检东西，所以金敬礼和健忘的丢丢糊糊涂涂地当上了朋友。在爱心拍卖会上，金敬礼把自己检到的全部东西都拿出来拍卖，最轰动的当然是“矢车菊二十七号”!但是丢丢却不准卖掉“矢车菊二十七号.”在同学不解时，一位盲人――丢丢的爸爸来到了这里，他告诉大家。“矢车菊二十七号”是丢丢的，为了给丢丢，使爸爸变成盲人。丢丢不想看见它又非常喜欢它，金敬礼决定不卖它了，把它收藏起来，让丢丢想看的时候可以大胆的去看。
我们应该学习金敬礼，坚持、认真、努力地去做好每一件事，不要因为旁边的说的一些话而放弃。请相信：世上无难事，只怕有心人。
爱找东西的男孩读后感篇十二
相信么，这世界上有一种人，能把你丢失的东西统统找回来，这种有魔力的家伙就叫做c实物招领员，我想你一定曾丢失过东西，这些东西对你来说有的足不微道，就像钥匙环，一棵纽扣，或是笔帽什么的。也许你是忘记了，也许你粗心大意，也许想新的不去，旧的不来…..但有些东西对于你来说，丢失的东西永远找不回来，例如一份真挚的友谊，也可能是快乐的童年。不管你有什么理由遗弃它，你都不应该这么做。毕竟你曾经拥有过，曾经为了它而快乐过，伤心过。人就是这样，失去才懂得珍惜。这就是我读这本书得到的第一启示-珍惜。只有懂得珍惜，你才会觉得快乐，才会觉得充实。
我读这本书得到的第二个启示就是价值。每个人都有自己存在的价值，就像书中的主人公金敬礼一样。虽然他很胆小，很腼腆，也很笨拙，但他很善良，他为丢失的物品找到了自己的主人，他帮大家找到了自己最心爱的东西。他喜找东西，喜欢失主找回自己东西的那份欢喜。这就是他的价值。你注意过扫地的清洁工？她（他）是那么的敬业，总是将地面扫得干干净净，给我们带来了一个干净的生活环境。夏天，社区停电，电风扇，空调都没办法运作，抢修工们只好半夜起来修理电路。我们只抱怨修得太慢，热得不行了，却没注意到他们厚厚的工作服早已被汗水浸湿了。抢修工作结束，社区又恢复了通电。不管是什么身份，什么地方，每个人都有自己的价值。你也不例外。
珍惜和价值就是我读这本书获得的启示。
爱找东西的男孩读后感篇十三
书是我最好的朋友，所以看书对我来说也是一件很快乐的事。寒假期间，妈妈给我买了一本书《爱找东西的男孩》，我最喜欢的人物就是金敬礼。
金敬礼是一个内向、胆小的男生，他从小有一个与众不同的习惯——爱捡东西，以至于受到很多人的讥笑嘲讽，但他并没有气馁，仍然坚持捡东西。
一天，他们班转来一位新班主任——向佐老师。向佐自来到样样垫底的四年七班后，为了激发学生，他突发奇想，让班级成为高度自治岛，让人人都有了不起的岗位，于是班长成了机长一号，还有新闻发言人，超级领座员，维和警察等一大串。最后“失物招领员”落在金敬礼身上，从此他更加认真地寻找别人丢失的东西，他开始守着一堆稀奇古怪的发夹、缺角饭碗、单只鞋子、雪花玻璃球……因为一个捡东西，一个丢东西，金敬礼认识了粗心大意，爱丢东西的丢丢，并成为好朋友。在一次拍卖会上，他想把捡来的一直没人认领的“矢车菊二十七号”小别墅花园卖掉，而丢丢却不让他卖，在同学们都不解时，丢丢的爸爸来了，原来小别墅是丢丢的，她爸爸把为了买“矢车菊二十七号”小别墅而变成盲人的经过告诉了大家，大家听后深受感动，金敬礼决定永远地把小别墅花园替丢丢保存起来。
然而，在我们同学当中还有多少人能像金敬礼那样默默地坚持认真的做好每一件小事呢？还有多少人，还没等事情办完，听到身边人几句嘲讽打击的话，就打了退堂鼓，放弃自己所做的事情。我们应该向金敬礼学习敢于挑战自己，敢于战胜自己。
这本书告诉我们：不要像丢丢一样做什么事都粗心大意，丢三落四，要学金敬礼做事持之以恒的精神。
爱找东西的男孩读后感篇十四
相信么，这世界上有一种人，能把你丢失的东西。统统找回来，这种有魔力的家伙就叫做——失物招领员，这个失物招领员的名字叫金敬礼。
金敬礼：头发软塌塌的小眼睛男孩，喜欢低头走路捡东西，并孜孜不倦地寻找主人。他好像能把你失落的东西统统找回来，绝对是天生的天才失物招领员。
丢丢：金敬礼的学姐，也是他的好朋友，莽撞认性，古怪又多变的女孩，心理有暗暗的一面及其迷糊健忘的表面，是摩羯座女生难以愈合的恐怖和心结。
高亚亚：人称牙膏小姐，广播台女主播，自认有最美的声音，以极大热情发掘金敬礼写作lt；lt；失物招领启示gt；gt；的才能。有点小虚荣，总是想做校园明星。
向佐：热血老师，为自己设定的目标是；"用另类征服学生，用实力征服世界"。绞尽脑汁让每个同学找到自我。
向佐老师来到样样垫底的四（7）班，为了给学生鼓励，他突发灵感让班级成高级自治岛，让人人都有了不起的岗位。于是，班长成了机长一号，还有，超级领座员，维和警察等等一大串。最后"失误招领员"落到内向胆小的男生金敬礼身上，他开始守着一堆奇怪的发夹，缺角饭碗，单只鞋子，雪花玻璃球等等，竟能找到每个失物背后的那些小秘密。因为一个捡，一个丢了去领，他还和古怪迷糊的女孩丢丢成为一对奇怪的朋友。广播台女主播牙膏小姐想做校园明星，发现金敬礼写作招领启事有天才。她的介入，让失误招领员变得高调。而金敬礼自从拾到一个巧夺天工的小别墅花园矢车菊27号后，竟变成同学眼里那个什么都能找到的家伙，让好多人都能体验到失而复得的惊喜。爱心拍卖会上，金敬礼把很多逾期没人领的东西拿出来拍卖，一个意料不到的场面出现了......
爱找东西的男孩读后感篇十五
今天我读了“爱找东西的男孩”这本书。读完了这本书我不得不佩服主人公失物招领员――金敬礼，还有他的向佐老师。
自从新班主任向佐老师来了之后，这个原本很不起眼的班级，马上变得有活力了，最有意思的是老师根据每个学生的特点，让每个人都有了一个了不起的岗位，最后“失物招领员”这个岗位落到了胆小的男生金敬礼身上。这是个在别人眼里特不起眼的称号，金敬礼却觉得任务很重大，于是每天都在操场和教室中搜寻着，像一个细心的小侦探寻找被人弄丢了的东西一样。那些不管是丢失还是遗弃的东西，在他看来都一定会在他的帮助下找到主人，为了担当这样一个称号，他每天就这么寻找着，却使内向胆小的.金敬礼找到了自信，找到了勇气。同时也帮助同学们找到了丢失的快乐。
其实每个人都是有优点的，只是我们平时只看见他不好的一面，没有发掘出他的优点，利用他人的优点去做事情。金敬礼虽然在班级中是那么地不起眼，但性格中却很细心而执着，而正是这种细心又认真执着，才能让他胜任“失物招领员”这个岗位，他从事着这项平常的工作却做出了不平凡的事情，真让我佩服不已呀！
生活中我也不经意地丢东西，真希望身边也有个这样的“失物招领员”，让我们时常体会一下失而复得的快乐呀！
爱找东西的男孩读后感篇十六
金敬礼从出生眼睛就非常机灵，找到过许多东西。
他一共拾到了两种被遗弃的东西，一种是平淡的物件，还有一件是闪亮而稀罕的宝贝。因为被搬上的同学称为“失物招领员”。同学们都认为这个头衔太微不足道啦，可自从太监到那座微型别墅之后，别人都对他刮目相看，并且成为全校的偶像。
金敬礼从头到尾都认真的对待每一件被遗弃的物品，不论是破烂还是别墅他一直在寻找主人，可有时候的孩子是故意想丢弃它。英国的一位作家说过，‘每一个人，就是他住过的那几条街，人的那几个人，常去的那几家店，喜爱的那几样东西，做过的那几件事情。每一个人，本来就是由那些普普通通的、实实在在的东西组成的”。
得到或拥有一样东西的时候，就好好拥有吧，不要轻易舍弃。想要的时候好好想清楚；是真的想要吗？可能在我们失去兴趣时，她会带走哪些珍贵的意义。
爱找东西的男孩读后感篇十七
相信么，这个世界上有一种人，能把你失去的东西，统统找回来，这种有魔力的家伙就叫做——失物招领员！
别以为你失去了一样东西不重要，请你想想每一样东西都记载着你对它们的爱，都保留着一段美好的记忆，当你丢失了这一样物品的时候，就相当于失去了一段美好的留恋。
在著名作家辫子姐姐的心灵花园里，她把“爱找东西的男孩”刻画得淋漓尽致，使读者读起来心中燃起一种力量：这就是要像对待朋友一样，对待每一样东西，要对每一样东西负责。
这本小说主要讲了：一个可爱的小男生名叫金敬礼，因为新老师的到来，给予了他一个值得骄傲的职位——失物招领员，每一天他都尽职尽责的，却被同学嘲笑是捡废品。一次偶然的机会，他找到了一个宝贝叫矢车菊二十七号，从此以后，光环围绕着他，所有人都非常仰慕他。在爱心拍卖会上，有人竟用一箱的格林童话书换小型别墅，可是丢丢阻止了，金敬礼才知晓矢车菊二十七号是她的，丢丢患有选择性失忆，因为一次爸爸帮丢丢买礼物时，不幸被大风刮落的砸中头部，失去光明。所以丢丢才会对矢车菊二十七号一时推开一时舍不得的。
如果你读过这个故事，一定会觉得每一件事和每一个人以及每一个物品都是离不开的。就像是因果关系，密不可分。可是你有时会觉得：这个跟那个差得远了。不是的，只要你想一想：每个东西都是有感情的，都是有故事的。只要你好好爱惜它，它才会懂的。他们联系在一起，才是故事。
请你相信只要你能爱惜身边的每一个人，爱护身边的物品，给予他们更多的爱和关怀，他们也不会亏待你的，给你更多的开心快乐！
我曾经听过这样一个故事：一位慈祥的妈妈很老很老了，一次，她的儿子来看望她，看着一个高大比自己强壮的孩子，用一个很旧的勺子来吃着他从小就喜欢的点心，勺子是孩子小时候最喜欢用的，老妈妈把它保护得很好，那么多年来，勺子还是好像新的一样，只有妈妈，才知道孩子喜欢什么口味，喜欢用什么勺子，因为她从没丢掉过。
其实，曾经拥有过是美好的，只可惜在奋斗的途中，你把他们丢弃了。回忆是美好的，我也不想再多说什么，希望读者你能从中悟出道理。
爱找东西的男孩读后感篇十八
成长是个小小的储物箱，如果你不停地往里面放东西又不停地丢弃，最后用什么来证明得到过的爱、快乐和感动呢？“相信吗，这世界有一种人。能把你丢失的东西统统找回来，这种有魔力的家伙就叫做——失物招领员！
这本书的主人公叫金敬礼，他原本懦弱又胆小，总是被人瞧不起。他特别喜欢找东西，然后孜孜不倦地找主人。向老师发现了他的“闪光点”，宣布他为“失物招领员”。从此，金敬礼恢复了仔细，并成功帮同学们找到丢失的东西，甚至在街上找到巨额，受到校长的表彰……金敬礼是一个坚持不懈的男孩，当人们嘲笑他时，他并没有气馁，而是继续去做好他的“失物招领员”。在现实生活中，有多少人能和金敬礼一样，坚持认真地去做某一项事情呢？有一些人，还没有办完某些事，就因为旁人说的几句话所动摇，而打了退堂鼓，不再去做，认定自己做不成。这样的心理，是不好的，也是不可取的。
《爱找东西的男孩》告诉我们，每个人身上都有“闪光点”，只要我们像金敬礼一样，坚持、认真、努力地去做任何事，成功的机会一定会因自己的努力而出现，只要自己把握机会，充分利用好机会，就一定会成功，实现自己的目标。
就比如“中国达人秀”中的断臂钢琴家刘伟，他的精神感动了亿万人。是的，他的手臂断了，一开始不是不自卑的，但是最终他用自己的“闪光点”——超乎常人想象的意志，用脚弹出了美妙的钢琴曲，并取得了第一个中国达人的称号。还有天才物理学家爱因斯坦，早年被人说成“笨蛋”，但他凭着自己的“闪光点”——执着的追求以及大胆的推测，被评为“世纪伟人”，受到所有人的敬仰。
爱找东西的男孩读后感篇十九
快乐的假期里总是有书陪伴度过的――我读了一本叫《爱找东西的男孩》的书。书中我最喜欢的人物是金敬礼。“金敬礼”这个名字是否很奇怪在他的班级里，大家都叫他“敬个礼”好奇怪吗？走《爱找东西的》吧！麻辣鲜师――向佐老师来到样样垫底的四（七）班，为让同学们积极向上，让班级成为高度自治岛，让每人都有了不起的岗位。但就剩下这胆小的“敬个礼”时，大家发现了他的优点――爱找东西，随时可以找到各种各样的宝贝。从此，“失物招领员”就落到了他身上。因此，金敬礼就整天找一些同学们丢失的找东西。笔帽、好几个洞的手套、没笔尖的笔、缺了一角的饭碗……同学们不以为然，到最后，他找到了以轰动全校的东西：巧夺天工的小别花园：矢车菊二十七号！因为一个丢东西，一个检东西，所以金敬礼和健忘的丢丢糊糊涂涂地当上了朋友。
在爱心拍卖会上，金敬礼把自己检到的全部东西都拿出来拍卖，最轰动的当然是“矢车菊二十七号”！但是丢丢却不准卖掉“矢车菊二十七号。”在同学不解时，一位盲人――丢丢的爸爸来到了这里，他告诉大家。“矢车菊二十七号”是丢丢的，为了给丢丢，使爸爸变成盲人。丢丢不想看见它又非常喜欢它，金敬礼决定不卖它了，把它收藏起来，让丢丢想看的时候可以大胆的去看。
我们应该学习金敬礼，坚持、认真、努力地去做好每一件事，不要因为旁边的说的一些话而放弃。请相信：世上无难事，只怕有心人！
爱找东西的男孩读后感篇二十
今天，阳光明媚，我坐在书桌旁读完了，《爱找东西的男孩》这本书。书中我最喜欢的人物是金敬礼。
有一个男孩，他叫金敬礼，是一个特别爱找东西的男孩。一天，向佐老师来到了他们四(七)班，让金敬礼当上了“失物招领员”。从此，金敬礼就整天在校园里找一些同学们丢失的东西：笔帽、手套、铅笔、饭碗……同学们都不以为然，还有的说金敬礼是一个收破烂的，而金敬礼还是勤奋的找着。
我觉得，这本书中的金敬礼是值得我们学习的。他是一个坚持不懈的男孩，当人们嘲笑他时，他并没有气馁，而是继续去做好他的“失物招领员”。在现实生活中，有多少人能和金敬礼一样，坚持认真地去做某一项事情呢?有一些人，还没有办完某些事，就因为旁人说的几句话所动摇，而打了退堂鼓，不再去做，认定自己做不成。这样的心理，是不好的，也是不可取的。
我们应该像金敬礼一样，坚持、认真、努力地去做任何事，成功的机会一定会因自己的努力而出现，只要自己把握机会，充分利用好机会，就一定会成功，实现自己的目标。
・・・・・・・・・・・・・・・学校：浦厂小学。
・・・・・・・・・・・・・・・班级：五（4）班。
・・・・・・・・・・・・・・・姓名：王晶。
・・・・・・・・・・・・・・・指导老师：沈明霞。
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