总结能够帮助我们反思过去并为未来的工作和学习提供参考，是非常重要的。总结要注意形式的多样性，可以运用图表、数据等形式展示总结的结果。掌握好写作的基本要素和技巧，可以帮助我们提高写作的质量和效果。
我是小书迷小学生篇一
我家里都堆满了我最爱看的书。什么《格林童话》呀，《红字》呀，《狼王梦》呀，我都爱看，小说、童话、散文、作文等书我全都有。接下来，我给你们讲讲我这个小书迷的故事吧。
中午吃完饭，我正在津津有味地看书。突然妈妈在叫我：“宣初雨，快过来！”我学着书里的人物说话：“遵命，长官！”就拿着书慢吞吞的走向厨房。
妈妈正在洗碗，她说：“去，给你20元钱，帮我买两袋味精，咱们家的味精不多了！”说完，塞给我手里20元钱，又继续洗碗了。
我一边看书一边走一边叨叨着：“买味精，买味精，买味精，买味精……”结果，到了超市，阿姨笑着问我：“小朋友，你要买什么？”我竟然紧张的'记不起来我要买什么！我结结巴巴的说：“我……我……阿姨，我要买两条……围巾。”阿姨问：“你要几元的？”说着，从货架上拿出一条深红色的围巾，“这个行吗？15元的，质量非常好，今天有活动，打折优惠10元。”我点了点头，说：“两条。”拿了两条，付了钱，拎着袋子就跑，还不忘边跑边看书，结果被绊了一跤，还好还好，只是擦了点儿皮。我把书收起来，跑回了家。
回了家，妈妈问我：“有吗？”“有，有，买下了。”我气喘吁吁的回答。妈妈指着那两条围巾说：“那团红的东西是什么？”“围巾呀！”我说。“好你个丫头，让你买味精，偏偏对围巾感兴趣，作文抄5遍！”妈妈又好气，又好笑。
娘哇，放了我吧，我以后再不敢啦！
我是小书迷小学生篇二
我在班里可是一个名副其实的小书迷。无论我在哪里，只要我的书读完了，凡是被我火眼金睛看见的书，一律都会被我这书迷“打劫”。
记得有一次课间，我正拿着一本书津津有味地读着，书被读完的一刻，我被气得火冒三丈。我之所以这么生气，是因为最后一页作者的结尾写得太烂了，我合上书，在教室里转来转去，我准备去“打劫”同学的好书。
发现了，发现了！谢雨菲正全神贯注地看书，我走近一看，哇！原来是我早就想读的杨红樱最新出版的一本校园文学《开甲壳虫车的女校长》。我激动地心都快跳出来了，我百般讨好地对谢雨菲说：“菲菲，这本是你让我先看吧？我求你了。”谢雨菲急忙护住她的书。我气得直跺脚，好呀！不吃软的，那我只能来硬的。我趁她不注意抢了她的书撒腿就跑，谢雨菲气得在后面追，直到我说放学后给她买她最爱吃的巧克力架她才罢休。
我爱看书到了“入迷”的程度。记得有一次，我吃完午饭，闲着没有事，就看起了我心爱的宝贝书。我看着看着，不知不觉，上学的时间就已经过去了。我从书里醒来的时候，已经是下午三点了，我急得都快哭了，没办法，只得骑自行车，飞奔去学校，还被老师罚站了一节课。
我就是这样的一个小书迷，从书里我学到了太多知识，它们丰富了我的生活，让我每天都过得充实而精彩。
我是小书迷小学生篇三
我这个人吧，没有出众的才华，也没有惊艳的外貌，放在人堆里是怎么也找不到的那种。但是一说读书，我就来精神啦。在我眼里，书籍就是我的精神面包，是他们让我徜徉在知识的海洋之中。
记得有一次，我买了一本《安徒生童话选》，刚回到家，我便拿起书津津有味地看起来。过了没多大一会儿，爸爸叫我出去吃饭，我头都没抬就回答了一声“恩！”可身子还是动都没有动一下。又过了一会儿，妈妈又喊道：“怎么还不出来，饭都要凉了！”我这才不甘心地挪了挪身子，拿着书走到饭桌旁边，并没有拿起筷子。妈妈见我还不吃饭，就有点生气了：“是不是要我把书没收起来，你才肯吃饭？”说着向我走来。我赶紧放下书本，捧起饭碗，狼吞虎咽地吃起了起来，平时吃饭都要半个小时的，可今天几分钟我就吃完了。吃晚饭我就赶紧的又拿起《安徒生童话选》如饥似渴的阅读了起来。
平时做我作业都是比较快的，一般老情况下老师布置的作业都是在星期五完成。双休日全用来读书。什么《唐诗三百首》，高尔基的《童年》，路遥的《平凡世界》、《千字文》等等只要是对我们的人生有帮助的书籍我都是如饥似渴的扑到他们上面。读得书多了，我心里面有一种很满足的感觉，假如不这样心里反倒觉得缺点什么，空落落的。
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我是小书迷小学生篇四
我是一个活泼可爱的女孩儿，长着一头乌黑的长发，一双炯炯有神的大眼睛。我的睫毛很长，爸爸总爱开玩笑夸我的睫毛是“雨天不淋雨，刮风不迷眼”，只可惜，现在它的作用已被厚厚的眼镜片挡住了。我还有一双灵巧、会画画的手，一张能说会道的嘴，这就是我——郭悦。
说了我的长相，现在说说我的名字的涵义吧。“郭”是姓氏之一；“悦”是喜悦、高兴、快乐的意思。爸爸妈妈说，在我“呱呱”坠地的那一刻，他们的高兴劲无法用言语来形容，所以为我起了这个名字，希望我无忧无虑地、健康快乐地成长，“悦”字便是父母喜悦心情的真实写照。大概是因为我名字里的这个“悦”字魔力大，使得我整天嘻嘻哈哈的，没什么烦恼。
我喜欢看书，我的存书量现在“猛增”，虽然书箱已经装不下了，但是所有的书我都阅读过。每天只要做完作业，我都会抱着书不放。这几天，我正痴迷地阅读《天命之鹰》。这不今天周六夜深了，妈妈又在催我睡觉了，但我好想把书中的精彩情节看完再睡呀。于是，我假装答应妈妈，可还是偷偷地趴在被窝里用手机照光接着看。正当我看得入迷时，只听“天天看书，也没看出来有什么大的长进，倒是成绩退步啦！”妈妈的唠叨声突然震耳欲聋地响起来。我硬着头皮也不去辩解，只是死死地抱住书以免让妈妈抢走，无奈的妈妈只好作罢回屋睡觉去了。“坚持胜利”的我继续看书，越看越精彩，不时地还“哇哇”地喊几声，你说，我还算是一个小书迷吧！
这就是我，整天嘻嘻哈哈并酷爱看书的小姑娘。
我是小书迷小学生篇五
你可以说我是一个电视迷、电脑迷，我自己觉得我更是一个书迷，为什么这么说呢，下面我就你讲讲原因吧。
有一天，放学回家，换好了鞋子，脑子里一下子就想起昨天爸爸刚给我买了一本《儿童文学》。我二话没说，哧溜烟跑去桌子那边拿起书就开始看起来。正当我看到特别吸引人的故事情节时，肚子突然痛了起来，我捧着书就跑进了卫生间。坐在座便器上，手上拿着《儿童文学》，一边方便，一边看着书，也是一种享受啊！当我方便完的时候，我一摸口袋，“不好，忘带卫生纸了”我坐在座便器上自言自语道。随后，我大声叫道：“妈妈，快给我拿点卫生纸，忘带啦！”妈妈听了，无奈地放下手中的事给我送来纸。
记得还有一次，那是一天午饭的时候，我手里拿着书来到楼上吃饭。妈妈已经把饭盛好了，我一坐下来，先没急着吃饭，而是将书放在餐桌边上，翻看起来。我左手翻着书，右手拿着筷子，边看书边吃饭。爸妈看到我这样，并没有像以往唠叨，他们闷着头吃起饭来，生怕打扰我一样，我想他们也许是看到我心思花在看书了，不需要他们的督导啦！
渐渐地，这种爱看书的习惯持续了几年，自已的写作能力大大地提高。五年级下学期，老师还让我当上了语文组长和英语小组长。
以后，我还要多读书、多看书，从书本中汲取更多的知识，丰富自己的学习成果。书是我们的好朋友，教给我们文化知识，教我们做人的道理，教给我们不知道的知识。书对我来说，它是伴我成长的伙伴、良师益友！而我呢，是个彻头彻脑的书迷！
我是小书迷小学生篇六
我是一个小书迷，每天离不开书的世界，下面就来写写我成长过程中和书的故事。
幼儿园的时候，我看见别人有许多好看的课外书，课外书里有许多有趣的故事，我就对妈妈撒娇让妈妈给我买书。妈妈说：“你呀，又看不懂，买什么书啊？”我又开始撒娇，妈妈最后没有办法，只好给我买了六本好看的书。刚买好我就让妈妈给我讲故事，于是我就坐在妈妈的大腿上，听着故事，看着图画，妈妈在讲《白雪公主》这个故事的时候，用白白的手指指了指白雪公主，妈妈说：“宝贝，你看白雪公主漂亮吗？”我大声地说：“漂亮，但是没有妈妈漂亮。”妈妈笑了笑说：“你真会拍马屁。”我笑了笑。
幼儿园我还没上够呢，一转眼就上小学了。我刚开始读一年级，妈妈给我买了许多带有拼音的书，让我自己读书。于是妈妈静静地坐在我旁边，认真地听我读书。有时候如果遇到“拦路虎”了，妈妈就会告诉我怎么读。妈妈还给我买了图画书，试着让我讲故事给妈妈听，如果遇到不会讲的故事，妈妈就会慢慢地讲给我听，可有趣呢！
如今我已经是四年级的小学生了，看的都是《天鹿》、《马兰的孩子》这些不带拼音的书。可惜有时候我还是看不明白，因为这些书的内容有些深奥。不过老师对我说：“有些内容现在不能明白，以后会慢慢明白的。”听了老师的话之后，我更有信心了，下学期我准备看四大名著，争取小学阶段看完四大名著。
这就是我与书的故事。书是人类进步的阶梯，读书能给我带来带来欢乐，读书能使我变得聪明，读书能使我的心灵纯净。
我是小书迷小学生篇七
从三年级开始，在语文老师的引导，爸爸妈妈的推荐下，我才开始阅读一本又一本的书；我才知道读书的快乐；才了解到书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。看书的时间也就越来越多了。
我看的书很多也很广，上到中外名人的各种名著，比如罗曼罗兰的《名人传》、雨果的《悲惨世界》、列夫·托尔斯泰的《安娜·卡列尼娜》、海明威的《老人与海》、沈从文的《边城》……下到一些无名作者写的散文、小说。都是我读过的书。
书，如同大海中的宝藏，发现她的人必定会得到这份极其珍贵的宝。只要深入体会，专心品读，就会发现书，是多么的有趣。
我是小书迷小学生篇八
我是一个非常喜欢看书的孩子。大家都叫我“小书迷”。我喜欢看书，是因为我可以从书中学到许多知识，懂得许多道理，而且书中很多有趣的故事，给我带来很多快乐。我喜欢看《故事大王》、《作文世界》、《大仓库》等。
每天早上，我六点钟就起来了，第一件事就是拿起枕边的书，津津有味地看起来，等妈妈催我上学了，要迟到时，我才恋恋不舍地放下书；在课间，许多同学都在外面疯玩时，我却在教室里静静地看书，沉浸在书中的世界里；晚上写完作业，我又躲在房间里拼命地看起来，经常看到十点多，才睡觉，我最喜欢美丽的白雪公主，我喜欢勇敢的哈里·波特…………有的时候，就连做梦也会梦到书里的情节呢！
一天，我和李翰文在门口值勤，忽然，看见了几个七年级的大哥哥朝我们走来。他们可能没看见我们，我听见一个带蓝帽子的大哥哥说：“哈哈！今天没人值勤，我们可以在这里玩一会儿了！”于是，他们拿着空瓶子丢来丢去，还用乒乓球砸人。我撞起胆子，拿出一张罚单，对他们说：“你们知不知道学校的纪律？”蓝帽子哥哥先是一愣，然后说：“我知道啊，就你这个四年级的小不点，还想给我开罚单？”说着，他夺过罚单，撕碎了扔到地上。顿时，豆大的泪珠从我的眼睛里掉下来。于是，我把这件事告诉了值周老师。老师说：“好，我知道了，我让他给你道歉。”老师带着我找到了蓝帽子哥哥，并教育了他，蓝帽子哥哥支支吾吾地对我说：“对不起…………”
我一笑，一下醒了，发现原来这是一场梦，这不是我最喜欢看的《蓝帽子通缉令》故事吗？我太爱看书了，书让我的梦也变得精彩。
我是小书迷小学生篇九
书是知识的海洋，我是海洋中的一条小鱼，我永远离不开海洋，永远离不开书。爷爷说我和妈妈一样爱看书，真是个“小书迷”。
我记得有一次，妈妈给我买了本故事书，我翻开一看，开头真美，故事中间又让我迫不及待地想看得快一些，这时，妈妈在厨房对我说：“帮我把酱油拿来。”我舍不得放下书，就一边看书，一边拿酱油摇摇晃晃地走到妈妈面前，妈妈笑了笑，把酱油加进菜里。吃午饭了，我一边吃菜一边问妈妈说：“这菜怎么有点辣？”妈妈说：“活该，谁让你把酱油拿成胡椒粉的？我故意辣醒你！”
还有一次，爸爸去上班，妈妈去外婆家，我便来到书柜前，拿起《100个公主故事》来看。我立刻被它吸引了，就在书的海洋中，和美人鱼一起唱歌、跳舞，问问爱洛、茉莉、贝儿……她们遇见经历过多少困难才盼来了幸福。突然，叮铃铃，叮铃铃……电话铃响了，是爸爸。爸爸问：“妈妈在家吗……”话还没说完，我就说：“知道了。”就把电话盖了。不久，爸爸回家了，一进门就问：“地板扫了吗？”“啊！”我问“你什么时候说的？”“我电话里说的啊！”爸爸说。我不敢吭声了，爸爸气得火冒三丈，我心想：这回我完蛋了！
现在，我才八岁，如果把我看的书堆起来，一定比我高多。
我是小书迷小学生篇十
这个世界上，有许多许多迷，有棋迷、花迷、画画迷、跳舞迷……而我，是一个不折不扣的书迷。
对于我来说，书就是一块大大的磁石，总能把我吸引过去。我喜欢看童话书，更喜欢看动物小说。也许是因为爱看童话书的缘故，我的想象力特别丰富，郑渊洁能够对着墙壁看出一部电影来，那么我就能对着一本书看出一部电视剧来。我想，这是老天送给我最好的礼物。我特别喜欢沈石溪的动物小说，我看过他的许多作品，如《狼王梦》、《斑羚飞渡》、《警犬拉拉》、《和乌鸦做邻居》等等。我喜爱动物可爱的面容，更喜爱动物崇高的灵魂。沈石溪说：“我们只要用心去观察，就不难发现，在情感的世界里，在生死抉择的紧要关头，许多动物所表现出来的忠贞和勇敢，常常令我们人类汗颜，让我们自愧不如。”动物的世界中没有各种各样的陷阱，即使是聪明的狐狸，也不过如此。它们的感情比人类的感情真挚得多。就算是残忍的狼，也不会抛弃断了腿的狼妻。这些动物，根本就比社会上那些抛妻弃子的负心人强了不知道多少倍。我依稀记得沈石溪在一本书里说过的话：“有的人外表是人，内心却是狼；有的动物外表是动物，内心却比人还高尚。
我喜欢看书，不仅因为它能丰富知识，陶冶情操，启迪智慧，最重要的是，它能教会我们怎样做人，它就像一盏明灯指引着我前进的方向。
我是小书迷小学生篇十一
我的爱好很普通，就是看书。
我的藏书很多。可这些书都是我的“老朋友”了，因为它们早已被我翻烂了。这几天，《幽默笑话》、《500字作文》、《获奖作文》也加入了我“朋友们”的队伍里，我的“朋友”真是越来越多，我给它们的“房子”都快住不下了！
还在上学前班时，妈妈工作很忙，就总是丢给我一些有趣生动的故事书，开始是一些颜色鲜艳的图画吸引了我，后来妈妈又教会我读拼音，我又开始读上面的字。渐渐地，我就很入迷了。后来，我就开始看一些没有图画的故事书，而且越看越上瘾，常常在吃饭的时候，妈妈看不见我的身影，她只要来到书房，肯定可以找到我，因为我正啃着书上的精神粮食呢！
有一次，我和爸爸、妈妈到新华书店买书，我兴奋极了，到了书店门口，三步变二步直奔书柜，拿起一本书看了起来，这本书真是太精彩了，我迫不及待地跑到爸爸面前高兴地说：“爸爸，我要买这书”。爸爸仔细地看了这本书的内容，点头表示同意。我兴高采烈来到收银台，把钱一交就准备走人。这时，收银台的阿姨把我叫住了，说：“小朋友，还要找你钱呢！”唉，瞧我这小书迷，只顾看书，连钱都忘记拿了。
书是我进步的阶梯，助我一步步攀登知识的高峰；书，也是我心灵的朋友，像一位不说话的老师伴我渐渐成长。希望你们也成为小书迷，一起来寻找书中的快乐！
我是小书迷小学生篇十二
教学目标：
1、引导学生有重点、有顺序地观察图画，通过看图初步感受成为小学生的喜悦。
2、正确流利地朗读儿歌、体会成为小学生的自豪和愉悦。
第一课时。
你们今天已经是第二天上学了。大家看，有一群小学生跟你们一样，背着书包高高兴兴得去上学，他们边跳边唱着歌，他们唱的呀，是《上学歌》。（板书）。
2、观察图画。
（1）听儿歌，了解内容。
请同学们认真听老师读这首儿歌，不认识的字听一听老师是怎样读的。
1、朗读儿歌。
（1）你认识儿歌中的哪些字？你是怎样认识的？
（2）师借助课件一行行带读儿歌。
太阳当空照——太阳公公笑笑红了脸。
花儿对我笑——我们学着花儿笑一下。
小鸟说：早早早——小鸟还会对我说什么？
我去上学校，天天不迟到。爱学习爱劳动，长大要为祖国立功劳。——这是我对自己新学期的期望。
（3）生看着书本读儿歌。
你们会自己看着书读吗？先一行一行的读。如果都会读了，请你读给同桌听。同桌边看边听。
（4）指名读儿歌。
哪些同学已经会读了？请你读给全班听一听。老师喜欢勇敢的孩子。
（字音读准确，不破词，不拖拉）。
2、多形式朗读。
现在我们来比一比，看看四个小组哪一小组读的最好。
男生和女生也想来比一比。女生先读。
看你们读的这么开心，老师也想和你们一起读。老师读一行，你们接着读一行，我们一起合作读读这首儿歌。
同学们真厉害呀，字音读得真准确。
太阳红红的，花儿在微笑，小鸟在唱歌，他们和你们一样高兴。我们再一起高兴得读一读。
第二课时。
一、再读儿歌，了解上学要求。
1、自由读儿歌。
你们上学前，爸爸妈妈告诉你们上学了，我们要怎么做呀？（生回答）。
那上学歌中，告诉我们作为小学生要怎么做呢？
不迟到，爱学习，爱劳动。
希望同学们都能像儿歌中的小朋友那样爱学习爱劳动。
2、演唱儿歌。
（1）这首儿歌还是一首好听的歌呢！大家想不想听？播放音频，生自由跟唱。
（2）同桌一起唱，可加上动作。
（3）全班拍手唱。
（4）上台演唱。
（5）师总结：我们现在已经成为一名小学生了，离你们的梦想更近了一步。我们只有好好学习，长大才能为祖国立功劳。
（5）齐唱《上学歌》。
3、拓展。
除了上学歌，老师还有两首歌要送给大家。《上课歌》《问好歌》问好歌：小学生，有礼貌，见到老师敬个礼，见到同学问声好，快快乐乐上学校。
上课歌：丁零零，上课了，快进教室来坐好，书本文具放整齐，等待老师来上课。
我是小书迷小学生篇十三
我是一个小书迷，只要拿到一本自己喜爱的书，就会放下所有玩耍的时间去看它；如果有空去图书馆，那我一定会在里面过一天的书瘾。因此，妈妈管我叫“书虫儿子。”
从小到大，书就是我最好的玩伴。每天放学后做完作业，我便找书看。可是妈妈为了放松我的眼睛，增强我的体质，总是建议我做完作业去打篮球或乒乓球，不让我看书。有时烧菜时还不忘多看我几眼，见我是不是在窃读。不过，这一招对我来说是无效的，我会抱着篮球找一个她看不到的地方，拿出事先准备好的书，一边拍篮球（让妈妈误以为我在打篮球），一边津津有味地看书。当然，我这个花招也有被妈妈识破的时候，要是被妈妈逮个正着，我就会调皮地说：“妈妈，您常说做事不能半途而废，就让我看完这一章吧！”其实我暗地里是多看了两三章后，这才捧着篮球去打的。妈妈对此也无可奈何，常说：“哎，真是个书虫。”
有一次，我们去北京旅游，在古文书店我找到了一本梦寐以求的史书——《二十五史》。我高兴得不得了，乐颠颠地捧着一本砖头厚的书，跑去找爸爸妈妈，要把它买回家。妈妈说：“我们是出来旅游的，大包小包的东西已经够多了，你再加上这块大砖头，不累吗？”我笑呵呵地说：“妈妈，不累。我呀，一路走一路看，书越看越少，知识装进脑子，不就轻了吗？再说了，我买书妈妈付钱，何乐而不为？”这时，爸爸用手指点了一下我的脑袋，笑着说：“你呀，不但是个书迷，更是个财迷。”
在我心里，书是一位朋友，伴随我一起成长，书也是一位老师，带我从懵懂走向成熟。
我是小书迷小学生篇十四
我长着一头乌黑茂密的“蘑菇头”，不淡不浓的眉毛下长着一双有神的眼睛一眨一眨的，再配上一张能说会道的嘴巴，告诉你，我是一个“书虫子”！
我是一个“书迷”，记得有一次，爸爸妈妈都出去了，我独自一人在家里看书，“真热！”我生气地嘟嚷道，我左看右看，发现了一样好东西——空调，我像看见了救命稻草似的狂奔过去，开起了空调，津津有味地“吃着”书里的“美味”。
这时候，外面的暄闹声没了，耀眼的烤着大地，“热气”飞到了我的家里，我却没有感觉到任何的水凉快，我仿佛在仙境游玩，仙境是那么，那么舒服，“吱”一声响，似如有样东西把我拉了回来，原来空调“罢工”了，我说：“这可怎么办呢？”，“对了”！我眼睛一亮，带着我心爱的书去买冰棒，我看书看得入迷了，竟然撞到了一个叔叔身上，他用十八声贝对我吼着：“长不长眼睛？”我连忙笑着说：“对不起，对不起！”要是平时，我早就和他吵上了，可是我要看书，没和他吵，来到了冰棒的店，我对老板说：“老板，来根冰棒！”对不起，不，我们这儿不卖冰棒，我抬起头，oh,no！我在看书，根本不看店名，我只是先靠我的方向感走的，现在我正站在理发店，向一个理发师要冰棒，我撒开腿就跑回家，继续看书。
我是小书迷小学生篇十五
从我家出门转过街角来到了一家书社。那就是我每天必去的兴隆书社。
走进书社，我小心翼翼的拿出一本查理九世找到一处空地坐下来。开始津津有味地读起来。此时的我虽然很快乐，但心中隐隐也有些惧怕。因为查理九世是不能拿来看的，只能购买。于是我快速的读着，恨不得一分钟就把书看完。然后再看下一本。
突然我隐隐约约地听到有脚步的声音朝我走过来。我以为是工作人员，把我吓得急忙把书塞进书架里。可是等我左右扫视一遍，才发现原来只是一位顾客呀！差点吓死我了，我为自己捏了一把汗。赶紧又把书拿出来，继续往下看。
过了一会儿，又有脚步的声音传进我的耳朵里。我以为又是顾客也就不甚在意，继续贪婪的着。突然一个声音大声喊道：“小朋友，起来！把书给我。”我以为不是叫我，就没有理睬。这时那可怕的声音又响了起来。我才意识到这是书社的销售人员在叫我。他严肃地说：“快点把书给我！”我站了起来，心怦怦直跳。他抢去了我正在读的书，放进柜子里面去了。我等他走远了，胆子又大起来，想到了书中未读完的故事，忍不住又拿出了书，快速地读起来。销售人员巡视了一周后，返回来又看见了我。还好我已经读完了，等他走过来的时候，我已经溜出大门，逃出了十万八千里。
从书社逃出来的以后，想到刚才的惊险画面，我不禁咽下了一口唾沫。好像把今天学到的知识和遇到的惊险都吞进肚子里面，我真是一个读书迷！
我是小书迷小学生篇十六
我爱书，从小就爱，儿时的夜晚常常是书陪伴我进入梦乡。
随着年龄的增长，家里书柜里的书也渐渐丰富起来了，我也越来越喜欢读书了，简直到了痴迷的程度。
记的有一次，我在家里津津有味地看着一本童话书，正忙着的妈妈对我说：“孩子，你去把热水器给关了。”我随口就应了一声，可自己却好像被书锁住了似的，一动不动地沉浸书中故事，任凭热水器“咕咕”作响……也不知过了多久，只听得“砰”的一声响，我才如梦初醒，知道大事不太妙，果然，滚烫的热水流了一地，热水器的底座也被烧坏了，妈妈看到我目瞪口呆的样子，又好气又好笑地用手点了我头一下说：“唉，你这个小书迷。”
自从那次事情后，妈妈再叫我的时候也就直呼成了“小书迷”，我呢，对这一称谓，不但不讨厌反而是更喜欢一些，为什么？谁叫书那样让我痴迷呢！
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