读后感是读者对书籍内容的思考和反思，是自己对书中观点的解读和认同。写一篇较为完美的读后感需要有对书籍内容的深入思考和分析。对于如何写读后感，以下的范文或许能为你提供一些有用的思路和技巧。
小灵通漫游未来读后感篇一
虽然整本书我都很喜欢，但最吸引我的还是'假如记忆可以移植'那一段，那段讲了洪大夫给小虎子移植了记忆——将《辞海》、《英汉词典》、《十万个为什么》等等都移进了小虎子的脑中。
读完这个片段我不禁想：假如记忆真能移植，那么我在学校的`学习该有多轻松啊！这样的话不管是写字词还是默写'日积月累'，总之，在考试时所有的基础题都扣不了分啦！我接着想：如果是这样的话，那么作业量也能大大减少，耶！太棒啦！
真希望几十年后的北京，也能像未来市一样先进、一样环保！
小灵通漫游未来读后感篇二
最近，妈妈向我推荐了一本书，名字叫《小灵通漫游未来》。我抱着看看的心情随手翻了几页，不料竟一下子被它给迷住了，迫不及待地一口气就把它看完了。
这本书讲了一个名叫小灵通的记者，因为一个偶然的机会来到了“未来市”。在那里，他认识了两个好朋友：小燕和小虎子。在他们的带领下，小灵通见识到了许多未来的东西，如漂行车、电视手表、写话机、人造月亮……见所未见，闻所未闻，各种各样功能强大的未来事物让小灵通眼花缭乱，目不暇接，不能不感叹未来变化之大。
看完书，我被书中描述的未来世界震撼了。在羡慕小灵通的同时，我更希望自己长大成为一名科学家，早日把书中的未来事物变成现实。
潘俊杰。
小灵通漫游未来读后感篇三
暑假里爸爸给我买了许多书，但我最喜欢的还是《小灵通漫游未来》，小灵通漫游未来读后感。
虽然整本书我都很喜欢，但最吸引我的还是"假如记忆可以移植"那一段，那段讲了洪大夫给小虎子移植了记忆——将《辞海》、《英汉词典》、《十万个为什么》等等都移进了小虎子的脑中。
读完这个片段我不禁想：假如记忆真能移植，那么我在学校的学习该有多轻松啊！这样的话不管是写字词还是默写"日积月累"，总之，在考试时所有的基础题都扣不了分啦！我接着想：如果是这样的话，那么作业量也能大大减少，耶！太棒啦！
真希望几十年后的北京，也能像未来市一样先进、一样环保！
小灵通漫游未来读后感篇四
我读了一本名叫《小灵通漫游未来》的书，作者是叶永烈，这本书写得真精彩，我一口气就把它读完了。
这本书写的是一个叫小灵通的小记者，为了完成编辑部的任务，三次漫游未来市，第一次，吃上了人造大米；第二次，穿上了几分钟做出来的衣服；第三次，“飘”进了未来市空间站，睡在了“太空宾馆”。这些新鲜事车载斗量，让我回味无穷。最吸引我的是小灵通第三次漫游未来。小灵通来到未来号空间站，在里面吃了一顿饭，四块棋子那么大的食物，竟包含一碗米饭和三道菜，我看着真羡慕，真想也尝尝是什么味道。在空间站里睡觉根本用不着床，可以飘着，我也想试试这种感觉。小灵通见到了克隆大熊猫，大熊猫是我们祖国的`国宝，是珍贵动物，能克隆出来真是我们的一大荣耀。我也想去未来市，我也想经历这么多新鲜事啊！未来世界多么美好啊！可惜这不是现实。
要把未来变成现实，需要我们的智慧，需要我们的劳动。我们的国家还不够发达，不能像有的国家一样探测更远的天体，更深的星空，我们要好好学习争取长大后去完成这个伟大的使命。我合上书想，叶永烈爷爷之所以能写出脍灸人口的科幻小说，是因为他善于观察，善于想象，我们应该向叶永烈爷爷学习，打开观察的窗口，展开想象的翅膀，争取写出比这更精彩的小说。
小灵通漫游未来读后感篇五
这本书主要是说：一个叫小灵通的小记者，一次奇遇，让他来到了未来市，遇见了两个好朋友—-小虎子、小燕；看见了许多“希奇”的东西：气垫船、飘行车、奇大无比的植物、聪明的机器人、让人身临其境的电影……小灵通真大开眼界了。
而其中的一句话：“一张白纸，好画最美的图画，这最新最美的图画，是靠我们用劳动的双手去绘制，当然也是经过艰苦奋斗，才能把它绘制得更美丽，使我们的生活更美丽。”让我陷入沉思。
我们的祖国母亲—-中国又何尝不是这样呢？多少年来，人们已经用勤劳的双手创造了许多成功：从“东方红1号”到“神舟六号”的升空，从以畜力拉动的马车到以汽油奔驰的轿车，从飞鸽传书到移动电话……人们付出了多少艰辛和汗水，才让我们的生活如此的丰富多彩。而人们并不满足现状，继续奋斗着……想象一下，一百年后，一千年后，一万年后，十万年后……中国将会是怎样？！
我也一定要努力学习，克服所有的困难。正如古人说的那样：“学如逆水行舟”，我要好好抓住船桨，使出浑身力气，划到水的尽头！尽管路上会遇见一个个障碍，我也要挺下去，坚持，坚持，再坚持……成为祖国的栋梁之才！
小灵通漫游未来读后感篇六
我最近从当当网上定购了一些书，其中，我最喜欢的是《小灵通漫游未来》。
上面写了小灵通不小心坐上了通往“未来市”的气垫船。在船上认识了小虎子和小燕，并和他们成为了朋友。
住了几天又要回去了。小灵通做火箭回去,小虎子和小燕很想他,希望他能再来这玩。
小灵通回到了自己家，没几天，就想小虎子他们了。正在这时，他的门响了，小灵通一问是谁，门外就响到：“铁蛋。”小灵通一听高兴的开开了们，可是一看，是一个小男孩，小灵通呆了，心想：“中国人叫铁蛋的多的是这可能是其中一个巴。”突然那个小男孩开口了：“小灵通，你不认识我了，我是未来市的铁蛋呀！”小灵通这才发现，那个人的眼神跟原来一样傻。”
他们又来到未来市，他又大开眼界原来的汽车变了整个城市也变了……..
随之也就有他第三游未来了。当他第三次去时“五用车’成了七用车小虎子还带他们去参观历史博物馆，他们还阅读《未来市的过去》这本书。最后又去了cl研究所（克隆研究所。克隆的英语是cione）在这里，他们看见了克隆羊和克隆猪。最后又去看外星人了！外星人长有3只脚，3只手，3只耳朵和三只眼。他们参观完，这个故事就结束了。
小灵通漫游未来读后感篇七
你听说过小灵通吗？他可是一位大名鼎鼎的人物。他一共去了三次未来，让我们看看他看到了些什么吧。
看了这些，你可能觉得这不算什么，因为未来很多的东西现在都已经有了嘛！是呀，《小灵通漫游未来》这本书是叶永烈爷爷在五十多年前写的，在写的时候，未来市里的东西可都还没有呢！但是现在，其中很多的东西都成了现实。它告诉我们：我们要有一颗畅想未来的心，未来是我们经过不懈的努力和探索创造出来的。未来和今天是紧密联系在一起的。没有今天的努力，就没有美好的未来。未来靠谁去创造？靠我们，靠我们双手去创造，只有今天做好了，未来才会无限美好。让我们一起劳动起来，共创美好的未来。
小灵通漫游未来读后感篇八
小灵通在外出采访的时候，不小心坐上了通向未来市的原子能气垫船。在船上，他认识了两个好朋友：小虎子和小燕。小虎子和小燕带着小灵通来到了未来市。小灵通在未来市住了三天，大开眼界。
第一天，他看到了未来市的高超的科技，还认识了小虎子家的机器人——铁蛋。铁蛋虽然看起来方头方脑，说起话来瓮声瓮气的，但是他可能干了!他会下棋，会做饭，还会做家务……他是小虎子家的得力助手。
第二天，小虎子一家晨练结束后，带着小灵通去看环幕电影。中午过了，小灵通去化学粮食厂采访。他坐着飘行车与林老师来到人造淀粉车间。林老师告诉小灵通人造淀粉的由来：这个车间的墙壁和天花板上涂了叶绿素，那边的两根管道把水和二氧化碳源源不断地提供到这个车间里。叶绿素与水和二氧化碳发生化学反应，制成了人造淀粉。
第三天，小虎子陪着小灵通参观了未来市农厂。最终，小灵通乘着火箭回到了现在。
未来市在现在的地图上根本找不到，因为这是一座科幻的城市。未来市就像是一朵花，需要我们呵护它;未来市是一座大厦，需要我们建造它。只要我们努力，我们就会有像未来市一样美好的明天。
小灵通漫游未来读后感篇九
今天我看完了《小灵通漫游未来》这本书。我觉得这本书最大的特点是想象力丰富。
这本书主要讲一个叫小灵通的记者在一次偶然的机会来到了未来市。小灵通首先知道了最新型的"滴行车"，这车最大的优点是进车时不用低头，因为车有调节高度的功能，还有两辆车在快相撞时"滴行车"会自动避让。但我是这样想的：一辆现代化的车总得有导航、后座娱乐系统吧！
晚上，小灵通出去散步感觉街道明亮明亮的，抬头一看天上出现了"两个月亮"。其中一个叫"小太阳灯"在没有光亮的夜晚使用，黑暗的夜晚就会变得雪亮雪亮。
第二天小灵通又去参观空中工厂、机场、医院……
漫游未来真好，不过现在也可以在网上看到美国发明的海陆空"三栖汽车"，将来还会更先进。可以在现在的电视看到初级的表情机器人等。
未来真美好！不知到了100世纪会怎样？我们要认真努力地学习，才能建设先进、美丽的家园！
小灵通漫游未来读后感篇十
最近我看了《小灵通漫游未来》。这本书里有这样几位主要人物：小灵通、小燕、小虎子、铁蛋。他们共同演绎了一段令人难以置信的故事。
这本书的作者叶永烈通过精妙的想象，把“未来市”写得活灵活现，设想了许多古怪玩意儿，如：气垫船、飞行车、人造器官等。而且这些东西给未来市民带来很多方便。
第二部分写机器人铁蛋去接小灵通再一次去未来市，此时，小虎子已经搬家了，未来市发生了很大的变化。以前坐的是飞行车，它只能在地上走，而这次已改进成五用车，水、陆、空都能走。当小灵通来到小虎子新家时，发现他的父母没住在这儿，小虎子告诉他父母还住在老屋里，年轻人比较时尚，都住在‘抽屉大楼里’，搬家时只要把房子插进大楼就可以了。这个变化令小灵通大吃一惊。
读了这本书，我想：我应该要好好学习，做个有用之才，长大后争取去实现叶永烈叔叔的“心愿”顺便去和两个小朋友会会。
小灵通漫游未来读后感篇十一
我也想像小灵通一样漫游未来世界，坐飘顶车，去太空漫游宾馆……因为这些地方有很多奇形怪状的东西，我想去探索。
你看小灵通去过的农厂，农厂里有人造米饭，人造水果，人造西瓜，人造萝卜，人造柿子……多得不计胜数。比如说人造米饭，他圆溜溜的`，像珍珠，吃起来甜而不腻。再比如说，人造西瓜，她是用西瓜籽泡在水里的，过几天，西瓜籽就会长成西瓜，再过几天，西瓜就会泡大，成了大西瓜。这些稀奇事我都想做一做。
第二天，我便从家里出发，开始寻找小灵通。小灵通，你好！我问你，未来世界在哪里？最后，小灵通居然告诉我，未来世界在天王星上！
我到了那里，却遇上了一个麻烦，就是我落到房顶上了，这可把我急得团团转了，后来我想出了一个办法，就是从包里拿出一团棉花，扔到地上，跳下来，哎，终于下来了。哈哈，小灵通，我们来了！其实我来这里的目的是先要学习人造西瓜怎样做出来的。我觉得人造西瓜很好吃。西瓜还能解渴。
我突然想到家里曾经发生过的关于西瓜的故事。有一次停水了，我们全家口干舌燥，后来，我们来到爷爷种的西瓜地里摘了西瓜解渴。是西瓜帮我们解渴的，所以我想学人造西瓜。这样，我就可以任何时候想吃西瓜就能吃到了。小灵通，我还有很多问题请教你，很多事情要学习。
小灵通漫游未来读后感篇十二
《小灵通漫游未来》是由叶永烈创作的。
本书的主人公便是小灵通，他在编辑部担任小记者。因为一次偶然，他坐上过了一艘“原子能气垫船”，去往未来城，这就让小灵通开始了首游未来城。小灵通在船上认识了船长的孙子——小虎子和小燕，与他们成为了好朋友。
后来，小灵通又再游未来城和三游未来城。每一次游览发现的科技在不断升级，这证明着未来城的变化，从“飘行车”到五用车，再到七用车，从“人造器官”到记忆芯片，再到细胞克隆，这是科技的变化，似乎这本书仅仅在讲美好的一切。但在本书中的一篇内容使整本书与众不同。
书中有一段写小灵通在未来城看《焦点访谈》，而我的眼球被《焦点访谈》的内容吸引，这些短短的文字使我看到了科技的两面性。
比如“人造器官”可以使人长寿，但会使未来城面临“老龄化”的问题，老人太多，而青壮年劳动力则太少。后果可想而知。
再比如克隆，虽然可以使动物没有“灭绝”这一问题，但是可能会使人物关系混乱。
在科技时代，如何发展，值得深思。
我喜欢这本书，喜欢它的真实，喜欢它的全面。
小灵通漫游未来读后感篇十三
《小灵通漫游未来》是一本科普读物，讲述了小灵通三次漫游未来市的故事。我非常喜欢这本书。
读完这本书，我脑子里只剩下一个词“神奇”。无论是湖心岛动物园的美丽风景，还是“三眼、三耳、三手、三脚人”的怪异离奇，都让我感受到了科技的神奇。
“给我一个支点，我就可以撬起整个地球。”这是阿基米德的豪言壮语。如果科技是杠杆，那么学习就像支点，手持科技的杠杆，我们可以推动整个世界的进步！
小灵通漫游未来读后感篇十四
在每个班里，任何一个学生都有属于自己的岗位，到月底时，老师相当于审查长，而同学们是审查员，对你的工作进行评估，如果你认真负责并会给你月薪。如果你擅离职守或者不负责任的话，可是会被扣钱的哟，当然要罚必定有赏啦，如果你即使举报别人、各方面都做得好的.话，还有奖金哩！就像在班里建成了一个小小得社会。
同学们对这个活动也十分感兴趣。从十月份开始，同学们在自己的岗位上一丝不苟地工作。每天早晨，领读小能手就会早早的来到学校，带领同学认真读书。上课铃响，值日班长定会站在讲台前，让大家安静，趴在在桌子等待老师的到来。眼明心亮的同学早就发现班里好多人都开始进步了，不骂人，不打架，显然大家都在以身作则，如果自己打架、骂人，到月底不但同学不支持他，而且还要扣钱哩，严重的话还可能下岗呢！
小灵通漫游未来读后感篇十五
这个寒假，我用三天时间读完了叶永烈先生写的一部科幻小说《小灵通漫游未来》。
小说很有趣，故事环节描写得细致生动，令我爱不释手。
这本书主要讲述了小灵通两次漫游未来城市的故事。小灵通在一次采访迷路后巧遇小虎子，开始了他第一次未来城市的漫游。在小灵通旅行回来后不久，小虎子又让人来接小灵通去未来城市，在那里见识了许多新鲜的事物，令他大开眼界。
读了这本书，我更加认识到了人类的大胆而神奇的.幻想是多么重要。如，书中说：“老爷爷眼睛不花，因为他眼睛里嵌了老花镜，镜片是嵌在眼睛里的。所以，你看不出他带眼镜。”听起来多么不可思议，其实没什么，瞧，现在我们不就有了隐形眼镜！经过人们不断地努力，“人类的许多幻想最终纷纷变成了现实”。
读了这本书，我感到科技的力量真是强大。我猜想着现在的生活离书中描绘的未来城市大概不会太远了吧！将来我们的生活中也会有不污染环境的的环保汽车，也会有挂在天空中的飞艇建筑，还会有家用荧光屏等，多么令人期待呀！真是“只有人想不到的，没有人做不到的！”为了实现理想的生活环境，我们应该更加刻苦学习，用实力创造美好未来！
小灵通漫游未来读后感篇十六
“铁蛋”是谁，你知道吗？让我来告诉你吧，它是叶永烈爷爷第一部科幻小说《小灵通漫游未来》中小虎家的机器人。
在小灵通一游未来的时候，铁蛋还是一个“初级机器人”。它长着一个长方形的脑袋，有两只圆圆的眼睛，一个三角形的`鼻子，一张又宽又大的嘴，浑身上下都是用银光闪闪的不锈钢做的，关节上拧着六角形的螺丝帽。二游未来的时候，铁蛋却是一个干净、神气的男孩模样，成了“高级机器人”。三游未来的时候，铁蛋又变成了秀发披肩、一身连衣裙的漂亮女孩。
机器人的功能越来越少，变化也越来越大。最初，它只会做家务、下棋、开车床、搬运货物。后来，随着科技的发展，机器人的本领更大了，它会按照主人的命令干各种各样的活，还会写打油诗，做心理医生呢！
看到这里，我不禁浮想联翩，要是我有一个机器人该多好，我要和它一起看书、一起做游戏、一起下棋、一起画画……非常感谢叶永烈爷爷在半个多世纪前就给我们描绘了一个拥有机器人的未来。如今，机器人已经实现了好多功能，但还有很多更高级的功能没有实现。这就需要我们更努力地研究、更努力地探索，不断向科学挑战，创造新的奇迹。
我真希望越来越多的机器人走进工厂、走进农场、走进学校、走进我们的千家万户。
小灵通漫游未来读后感篇十七
未来是希望的所在，水常浇，花长开。
——题记。
合上《小灵通漫游未来》这本书，闭上双眼，我的眼前浮现的是机灵活泼的“小灵通”三次带我漫游未来的场景。此书写于五十多年前。叶永烈爷爷笔下的未来世界，好多东西真的'实现了，这让我感到非常惊奇和赞叹。
书中“小灵通”来到未来市，乘坐的一种“飘行车”。这种车有一个喷气发动机，能够喷出两股气流——一股气流向下，使汽车腾空起来，离开地面；另一股气流朝后，推动汽车向前奔跑。这种汽车速度非常快，就像在地面上飘似的，所以大家都叫它“飘行车”。这不禁让我想到去上海旅行的时候，我们坐的磁悬浮列车。我再一次赞叹叶永烈爷爷笔下的“飘行车”已经成为了现实。
于是我想，我们心中的未来也真的都会实现吗？
我经常梦想，要发明一款功能新奇的全自动课桌。在课桌上有一个显示板，除了记录课堂笔记外，还可以自动记录你的错题，空余时间给你解答问题，提醒、监督你学习，提醒你不要开小差。除了显示板，桌面也是智能的，会根据环境调节颜色，保护眼睛。如果你靠桌子太近，它就会亮起红灯，提示你这样用眼不健康；如果你是正确的姿势，它又变成绿色。
课桌的肚子里有个感应器，会自动将凌乱的书本分类整理好，会按照课程表将文具、本子、书一一摆放好，方便我们拿放。它的空间可以调节，我最喜欢的是它可以给我提供放玩具或者体育用品的地方，整洁又方便。下课了，就可以和好朋友一起玩玩具，放松放松。
想着想着，我就有了学习的动力，感觉身上肩负着发明的责任。我不知道未来我是不是一个发明家，但我相信在不久的将来这样的课桌一定会有，可能更先进。发明出这些东西的人也可能是我们当中的同学。未来会怎么样，未来在我们手中，我们有着创造未来的责任。而现在，我们的首要任务是好好学习文化知识和科学知识，知识能帮助我们承担起更大的责任。
“少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步”，我们是祖国的未来，未来由我们来创造，我相信只要学好知识，就能书写不一样的明天。
小灵通漫游未来读后感篇十八
读后感。
在暑假里，我读了一本科普类小说——《小灵通漫游未来》，里面有趣的故事、新奇的事物让它我对它的印象很深。
这本书是中国著名科幻作家叶永烈写的，他在书中给游未来市的小记者小灵通塑造了可爱的形象。
记者小灵通在一开始便登上了去未来市的巨大气垫船，随同小灵通的好朋友小虎子和小燕既有“微型半导体电视电话”，又有“电视手表”。到了未来市后，他们又乘上了“飘行车”，看到了机器人、放大机、环幕立体电影、人造食品工厂。。。。。。
在未来市里，我最喜欢的是“飘行车”，它有一个喷气发动机，能够喷出两股气流，一股气流朝下，使汽车腾空而起，离开地面；另一股气流朝后，推动汽车向前跑。它跑起来非常快，能在地面上飘行前进，所以大家叫它“飘行车”。它不仅能在水上飘行，还能爬山。车内装有自动避撞装置和自动紧急刹车装置，这车既方便又安全。这时，突然让我想起了我曾经乘过的磁悬浮列车，它就是神奇的地面飞行器。哈哈！在今天，科幻小说中的“飘行车”已经成为了现实。
假如，我有这样的车，那有多好呀！我就可以自己开车上学放学了，不用爸爸妈妈每天辛苦地接送我了，在暑假里，我还可以带着全家去旅游呢！
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