小灵通漫游未来的读后感(通用18篇)

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小灵通漫游未来的读后感(通用18篇)
时间:2023-11-29 20:51:15     小编:笔尘

阅读是一种心灵的旅行,给予我们丰富的情感与思考。写读后感,首先要对作品的主题和情节进行全面了解和把握。英文名言说,“沟通是成功的基石”,以下是一些读者的读后感,希望能启发你与他人的交流。

小灵通漫游未来的读后感篇一

《小灵通漫游未来》是一本科普读物,讲述了小灵通三次漫游未来市的故事。我非常喜欢这本书。

读完这本书,我脑子里只剩下一个词“神奇”。无论是湖心岛动物园的美丽风景,还是“三眼、三耳、三手、三脚人”的怪异离奇,都让我感受到了科技的神奇。

“给我一个支点,我就可以撬起整个地球。”这是阿基米德的豪言壮语。如果科技是杠杆,那么学习就像支点,手持科技的杠杆,我们可以推动整个世界的进步!

小灵通漫游未来的读后感篇二

暑假里爸爸给我买了许多书,但我最喜欢的还是《小灵通漫游未来》。

虽然整本书我都很喜欢,但最吸引我的还是"假如记忆可以移植"那一段,那段讲了洪大夫给小虎子移植了记忆——将《辞海》、《英汉词典》、《十万个为什么》等等都移进了小虎子的脑中。

读完这个片段我不禁想:假如记忆真能移植,那么我在学校的学习该有多轻松啊!这样的话不管是写字词还是默写"日积月累",总之,在考试时所有的基础题都扣不了分啦!我接着想:如果是这样的话,那么作业量也能大大减少,耶!太棒啦!

真希望几十年后的北京,也能像未来市一样先进、一样环保!

小灵通漫游未来的读后感篇三

读后感。

在暑假里,我读了一本科普类小说——《小灵通漫游未来》,里面有趣的故事、新奇的事物让它我对它的印象很深。

这本书是中国著名科幻作家叶永烈写的,他在书中给游未来市的小记者小灵通塑造了可爱的形象。

记者小灵通在一开始便登上了去未来市的巨大气垫船,随同小灵通的好朋友小虎子和小燕既有“微型半导体电视电话”,又有“电视手表”。到了未来市后,他们又乘上了“飘行车”,看到了机器人、放大机、环幕立体电影、人造食品工厂。。。。。。

在未来市里,我最喜欢的是“飘行车”,它有一个喷气发动机,能够喷出两股气流,一股气流朝下,使汽车腾空而起,离开地面;另一股气流朝后,推动汽车向前跑。它跑起来非常快,能在地面上飘行前进,所以大家叫它“飘行车”。它不仅能在水上飘行,还能爬山。车内装有自动避撞装置和自动紧急刹车装置,这车既方便又安全。这时,突然让我想起了我曾经乘过的磁悬浮列车,它就是神奇的地面飞行器。哈哈!在今天,科幻小说中的“飘行车”已经成为了现实。

假如,我有这样的车,那有多好呀!我就可以自己开车上学放学了,不用爸爸妈妈每天辛苦地接送我了,在暑假里,我还可以带着全家去旅游呢!

小灵通漫游未来的读后感篇四

在小虎子的家里,小灵通还认识了小虎子的爸爸妈妈,还有老爷爷和机器人“铁蛋”。小虎子有个妹妹叫小燕子。小虎子还带小灵通参观了自己的房间,房间的.墙壁全是有机玻璃做的,所以格外明亮。小虎子还告诉了小灵通人造器官的奥秘。到了吃午饭的时间了,小灵通觉得午饭有点奇怪,小虎子告诉他,这些东西都是人造的。吃完午饭,小虎子带着他们去看了电影,电影厅里全是飘行车,没有一个座位。小虎子还带小灵通去参观了人造粮食厂和农厂,小灵通在里面发现许多奇迹,比如:结出的番茄有脸盆那么大,一个西瓜有一张桌子那么大。小灵通还想知道未来市的过去,于是小虎子就带小灵通来到了图书馆。过了不久,小灵通要回去了,他们依依不舍地送走了小灵通,请求小灵通再来玩,小灵通答应了。这样就有了《小灵通二游未来》和《小灵通三游未来》。

《小灵通漫游未来》是叶永烈爷爷在1961年写的。今天,书中的许多科学幻想已经变成现实。小灵通前往“未来世界”乘坐的是“原子能气垫船”。如今,“气垫船”已经很普通,还有机器人、飞行车、人造器官等等,都已经变成现实。

读了这本书,我明白了:我们要拥有一颗畅想未来的心,未来是经过我们不断的努力和探索创造出来的。今天,我们要更加努力地学习,才能创造出更美好的未来。

小灵通漫游未来的读后感篇五

我最近从当当网上定购了一些书,其中,我最喜欢的是《小灵通漫游未来》。

上面写了小灵通不小心坐上了通往“未来市”的气垫船。在船上认识了小虎子和小燕,并和他们成为了朋友。

住了几天又要回去了。小灵通做火箭回去,小虎子和小燕很想他,希望他能再来这玩。

小灵通回到了自己家,没几天,就想小虎子他们了。正在这时,他的门响了,小灵通一问是谁,门外就响到:“铁蛋。”小灵通一听高兴的开开了们,可是一看,是一个小男孩,小灵通呆了,心想:“中国人叫铁蛋的多的是这可能是其中一个巴。”突然那个小男孩开口了:“小灵通,你不认识我了,我是未来市的铁蛋呀!”小灵通这才发现,那个人的眼神跟原来一样傻。”

他们又来到未来市,他又大开眼界原来的汽车变了整个城市也变了……..

随之也就有他第三游未来了。当他第三次去时“五用车’成了七用车小虎子还带他们去参观历史博物馆,他们还阅读《未来市的过去》这本书。最后又去了cl研究所(克隆研究所。克隆的英语是cione)在这里,他们看见了克隆羊和克隆猪。最后又去看外星人了!外星人长有3只脚,3只手,3只耳朵和三只眼。他们参观完,这个故事就结束了。

小灵通漫游未来的读后感篇六

“未来是一朵美丽的花儿,花儿要靠小园丁们双手栽!”这是《小灵通漫游未来》中的一句话,也是小园丁们背后最强大的铁锹!

我们可以知道历史,现在,但又有谁知道未来发生的事呢?或许我们可以从《小灵通漫游未来》中找到答案。在那里,上课根本不用做笔记,写话机帮你搞定;学地理完全不用看影像,坐上原子能喷气机,想去哪里去哪里。而现代学生上课只顾着做笔记,老师的话硬是没听进去;学语文地理时,只能看那死气沉沉的影像,连动都不动一下。

那里的食物也让我惊叹不已。美味可口的大熊猫奶,土豆也能吃出猪肉的味道,比汽车还大的西瓜......在太空发生的事更是触目兴叹。骑不动的单车,像果冻似的'游泳池,还能看到我们的家园——地球。在黑暗的背景下,地球显得格外耀眼,仿佛一个硕大的水晶球。我不禁感叹:我们的地球多美丽,绝不能再破坏这美丽的家园了!

美好的未来并不是不劳而获的,需要我们动手去创造。我们现在要努力学习、奋发图强,为我们的子孙后代创造一个更好的未来!

小灵通漫游未来的读后感篇七

未来是希望的所在,水常浇,花长开。

——题记。

合上《小灵通漫游未来》这本书,闭上双眼,我的眼前浮现的是机灵活泼的“小灵通”三次带我漫游未来的场景。此书写于五十多年前。叶永烈爷爷笔下的未来世界,好多东西真的'实现了,这让我感到非常惊奇和赞叹。

书中“小灵通”来到未来市,乘坐的一种“飘行车”。这种车有一个喷气发动机,能够喷出两股气流——一股气流向下,使汽车腾空起来,离开地面;另一股气流朝后,推动汽车向前奔跑。这种汽车速度非常快,就像在地面上飘似的,所以大家都叫它“飘行车”。这不禁让我想到去上海旅行的时候,我们坐的磁悬浮列车。我再一次赞叹叶永烈爷爷笔下的“飘行车”已经成为了现实。

于是我想,我们心中的未来也真的都会实现吗?

我经常梦想,要发明一款功能新奇的全自动课桌。在课桌上有一个显示板,除了记录课堂笔记外,还可以自动记录你的错题,空余时间给你解答问题,提醒、监督你学习,提醒你不要开小差。除了显示板,桌面也是智能的,会根据环境调节颜色,保护眼睛。如果你靠桌子太近,它就会亮起红灯,提示你这样用眼不健康;如果你是正确的姿势,它又变成绿色。

课桌的肚子里有个感应器,会自动将凌乱的书本分类整理好,会按照课程表将文具、本子、书一一摆放好,方便我们拿放。它的空间可以调节,我最喜欢的是它可以给我提供放玩具或者体育用品的地方,整洁又方便。下课了,就可以和好朋友一起玩玩具,放松放松。

想着想着,我就有了学习的动力,感觉身上肩负着发明的责任。我不知道未来我是不是一个发明家,但我相信在不久的将来这样的课桌一定会有,可能更先进。发明出这些东西的人也可能是我们当中的同学。未来会怎么样,未来在我们手中,我们有着创造未来的责任。而现在,我们的首要任务是好好学习文化知识和科学知识,知识能帮助我们承担起更大的责任。

“少年智则国智,少年强则国强,少年进步则国进步”,我们是祖国的未来,未来由我们来创造,我相信只要学好知识,就能书写不一样的明天。

小灵通漫游未来的读后感篇八

让我印象最深刻的是小灵通第一次去未来市时看到的未来市的学校。未来市的学生从不记笔记,而是用一种叫“写话机”的机器来代替。他们上学只用拿一本书。这本书把所有需要用的书都存起来,学生想要哪本就要哪本。他们坐着“原子喷气飞机”到世界各地去学习地理课,去欧洲只要半个小时,去非洲也只要一个小时。

我想起现在的`学校,学生们天天背着沉沉的书包,对成长不利。上课时忙着记笔记,一节课下来,记了一本子笔记,老师讲的内容却没记住。学习地理时只能欣赏图片和影像,印象不深刻。如果让我们亲自到那里走一趟,印象就会非常深刻。而且现在去外国,最少也要几天,坐上“原子喷气飞机”只要一个小时。

我现在需要努力学习,将来成为一位科学家,也要创造出更美丽的未来市。

小灵通漫游未来的读后感篇九

最近我看了《小灵通漫游未来》。这本书里有这样几位主要人物:小灵通、小燕、小虎子、铁蛋。他们共同演绎了一段令人难以置信的故事。

这本书的作者叶永烈通过精妙的想象,把“未来市”写得活灵活现,设想了许多古怪玩意儿,如:气垫船、飞行车、人造器官等。而且这些东西给未来市民带来很多方便。

第二部分写机器人铁蛋去接小灵通再一次去未来市,此时,小虎子已经搬家了,未来市发生了很大的变化。以前坐的是飞行车,它只能在地上走,而这次已改进成五用车,水、陆、空都能走。当小灵通来到小虎子新家时,发现他的父母没住在这儿,小虎子告诉他父母还住在老屋里,年轻人比较时尚,都住在‘抽屉大楼里’,搬家时只要把房子插进大楼就可以了。这个变化令小灵通大吃一惊。

读了这本书,我想:我应该要好好学习,做个有用之才,长大后争取去实现叶永烈叔叔的“心愿”顺便去和两个小朋友会会。

小灵通漫游未来的读后感篇十

寒假啦!这几天我在空闲时间里看了许多书,特别是这本《小灵通漫游未来》使我印象深刻。这本书也算得上是一本很老的书了,在我爸爸小时候就有了。当我翻开《小灵通漫游未来》,一股油墨香便散发出来。这本书呢,虽然是幻想类的,但也并不是没有科学。故事的主人公"小灵通"误搭上了一条开往"未来市"的气垫船,在三天的时间里,他见到了许多高科技的事物,大开了眼界。在五十年后的今天,书中许多的高科技产品已变为现实,随处可见,比如:镶嵌在眼睛里的镜片--隐形眼镜,挂在墙上的荧光屏--挂壁式液晶电视…随着科技的不断进步,更多的东西肯定会被发明家们发明出来,而这一切,都源于人类的上进心。所以,请你做一个有上进心的人,创造人类的美好未来!

(中国大学网)。

小灵通漫游未来的读后感篇十一

这本书主要介绍了小灵通在河边寻找相机时,突然晕了过去。醒来后发现自己在船上,和船上的小虎子和燕子交了朋友,一起去了"未来市"。"未来市"先进的科学技术让小灵通叹服叫绝,不可思议。那里的未来农场生产的生物细胞,可以替换人类身上的坏死细胞;有机器人公司的机器人保姆和"搬家大力士",它们是让人类的生活变得轻松和方便的高科技的产品。最神奇的是"未来市"的五用车,它可以在天空飞,可以在地上跑,可以在水上划,也可以在水下当潜艇,还可以在地底下开呢!短短的几天,小灵通参观了许多的科技产品,让他大饱眼福。身为小记者的他,把整天的所见所闻记录了下来,准备回到小记者社拿给编导老师看一看。最后的一天,小虎子带着小灵通和燕子一起来到了图书馆。图书馆很大,走进大门,眼前出现了几个大而高的书架,陈列着各种各样的书籍,只需要让机器人为你把想看的书找出来,拿给你,你就可以进图书馆阅读了……晚上,小灵通坐上了通往中国的火箭,离开了未来市,回到了自己的家。

小灵通的经历真是太神奇了!我觉得未来市里的科技产品设计得很周到,很齐全。他们用科学改变了世界,使世界变得发达,便捷。一些产品还起到了好的作用,像五用车,它是用太阳能来发动的,不会排尾气,污染空气,还有一些是起到了保护环境的作用。总之,未来市发明的产品都是对人类有益的。我多么希望我们祖国的未来也是这么先进和发达啊。但未来的成就是由自己现在的努力创造出来的,所以我们应该好好地努力地学习,为我们的未来加油!

小灵通漫游未来的读后感篇十二

我读了一本名叫《小灵通漫游未来》的书,作者是叶永烈,这本书写得真精彩,我一口气就把它读完了。

这本书写的是一个叫小灵通的小记者,为了完成编辑部的任务,三次漫游未来市,第一次,吃上了人造大米;第二次,穿上了几分钟做出来的衣服;第三次,“飘”进了未来市空间站,睡在了“太空宾馆”。这些新鲜事车载斗量,让我回味无穷。最吸引我的是小灵通第三次漫游未来。小灵通来到未来号空间站,在里面吃了一顿饭,四块棋子那么大的食物,竟包含一碗米饭和三道菜,我看着真羡慕,真想也尝尝是什么味道。在空间站里睡觉根本用不着床,可以飘着,我也想试试这种感觉。小灵通见到了克隆大熊猫,大熊猫是我们祖国的`国宝,是珍贵动物,能克隆出来真是我们的一大荣耀。我也想去未来市,我也想经历这么多新鲜事啊!未来世界多么美好啊!可惜这不是现实。

要把未来变成现实,需要我们的智慧,需要我们的劳动。我们的国家还不够发达,不能像有的国家一样探测更远的天体,更深的星空,我们要好好学习争取长大后去完成这个伟大的使命。我合上书想,叶永烈爷爷之所以能写出脍灸人口的科幻小说,是因为他善于观察,善于想象,我们应该向叶永烈爷爷学习,打开观察的窗口,展开想象的翅膀,争取写出比这更精彩的小说。

小灵通漫游未来的读后感篇十三

今天我看完了《小灵通漫游未来》这本书。我觉得这本书最大的特点是想象力丰富。

这本书主要讲一个叫小灵通的记者在一次偶然的机会来到了未来市。小灵通首先知道了最新型的"滴行车",这车最大的优点是进车时不用低头,因为车有调节高度的功能,还有两辆车在快相撞时"滴行车"会自动避让。但我是这样想的:一辆现代化的车总得有导航、后座娱乐系统吧!

晚上,小灵通出去散步感觉街道明亮明亮的,抬头一看天上出现了"两个月亮"。其中一个叫"小太阳灯"在没有光亮的夜晚使用,黑暗的夜晚就会变得雪亮雪亮。

第二天小灵通又去参观空中工厂、机场、医院……

漫游未来真好,不过现在也可以在网上看到美国发明的海陆空"三栖汽车",将来还会更先进。可以在现在的电视看到初级的表情机器人等。

未来真美好!不知到了100世纪会怎样?我们要认真努力地学习,才能建设先进、美丽的家园!

小灵通漫游未来的读后感篇十四

“铁蛋”是谁,你知道吗?让我来告诉你吧,它是叶永烈爷爷第一部科幻小说《小灵通漫游未来》中小虎家的机器人。

在小灵通一游未来的时候,铁蛋还是一个“初级机器人”。它长着一个长方形的脑袋,有两只圆圆的眼睛,一个三角形的`鼻子,一张又宽又大的嘴,浑身上下都是用银光闪闪的不锈钢做的,关节上拧着六角形的螺丝帽。二游未来的时候,铁蛋却是一个干净、神气的男孩模样,成了“高级机器人”。三游未来的时候,铁蛋又变成了秀发披肩、一身连衣裙的漂亮女孩。

机器人的功能越来越少,变化也越来越大。最初,它只会做家务、下棋、开车床、搬运货物。后来,随着科技的发展,机器人的本领更大了,它会按照主人的命令干各种各样的活,还会写打油诗,做心理医生呢!

看到这里,我不禁浮想联翩,要是我有一个机器人该多好,我要和它一起看书、一起做游戏、一起下棋、一起画画……非常感谢叶永烈爷爷在半个多世纪前就给我们描绘了一个拥有机器人的未来。如今,机器人已经实现了好多功能,但还有很多更高级的功能没有实现。这就需要我们更努力地研究、更努力地探索,不断向科学挑战,创造新的奇迹。

我真希望越来越多的机器人走进工厂、走进农场、走进学校、走进我们的千家万户。

小灵通漫游未来的读后感篇十五

《小灵通漫游未来》是由叶永烈创作的。

本书的主人公便是小灵通,他在编辑部担任小记者。因为一次偶然,他坐上过了一艘“原子能气垫船”,去往未来城,这就让小灵通开始了首游未来城。小灵通在船上认识了船长的孙子——小虎子和小燕,与他们成为了好朋友。

后来,小灵通又再游未来城和三游未来城。每一次游览发现的科技在不断升级,这证明着未来城的变化,从“飘行车”到五用车,再到七用车,从“人造器官”到记忆芯片,再到细胞克隆,这是科技的变化,似乎这本书仅仅在讲美好的一切。但在本书中的一篇内容使整本书与众不同。

书中有一段写小灵通在未来城看《焦点访谈》,而我的眼球被《焦点访谈》的内容吸引,这些短短的文字使我看到了科技的两面性。

比如“人造器官”可以使人长寿,但会使未来城面临“老龄化”的问题,老人太多,而青壮年劳动力则太少。后果可想而知。

再比如克隆,虽然可以使动物没有“灭绝”这一问题,但是可能会使人物关系混乱。

在科技时代,如何发展,值得深思。

我喜欢这本书,喜欢它的真实,喜欢它的全面。

小灵通漫游未来的读后感篇十六

这本书主要是说:一个叫小灵通的小记者,一次奇遇,让他来到了未来市,遇见了两个好朋友—-小虎子、小燕;看见了许多“希奇”的东西:气垫船、飘行车、奇大无比的植物、聪明的机器人、让人身临其境的电影……小灵通真大开眼界了。

而其中的一句话:“一张白纸,好画最美的图画,这最新最美的图画,是靠我们用劳动的双手去绘制,当然也是经过艰苦奋斗,才能把它绘制得更美丽,使我们的生活更美丽。”让我陷入沉思。

我们的祖国母亲—-中国又何尝不是这样呢?多少年来,人们已经用勤劳的双手创造了许多成功:从“东方红1号”到“神舟六号”的升空,从以畜力拉动的马车到以汽油奔驰的轿车,从飞鸽传书到移动电话……人们付出了多少艰辛和汗水,才让我们的生活如此的丰富多彩。而人们并不满足现状,继续奋斗着……想象一下,一百年后,一千年后,一万年后,十万年后……中国将会是怎样?!

我也一定要努力学习,克服所有的困难。正如古人说的那样:“学如逆水行舟”,我要好好抓住船桨,使出浑身力气,划到水的尽头!尽管路上会遇见一个个障碍,我也要挺下去,坚持,坚持,再坚持……成为祖国的栋梁之才!

小灵通漫游未来的读后感篇十七

这个假期,我读了《小灵通漫游未来》。它讲述的是小灵通来到了未来市,小虎子开着飘行车,把小灵通接回了家。

在小虎子的家里,小灵通还认识了小虎子的爸爸妈妈,还有老爷爷和机器人“铁蛋”。小虎子有个妹妹叫小燕子。小虎子还带小灵通参观了自己的房间,房间的墙壁全是有机玻璃做的,所以格外明亮。

小虎子还告诉了小灵通人造器官的奥秘。到了吃午饭的时间了,小灵通觉得午饭有点奇怪,小虎子告诉他,这些东西都是人造的。吃完午饭,小虎子带着他们去看了电影,电影厅里全是飘行车,没有一个座位。小虎子还带小灵通去参观了人造粮食厂和农厂,小灵通在里面发现许多奇迹,比如:结出的番茄有脸盆那么大,一个西瓜有一张桌子那么大。

小灵通还想知道未来市的过去,于是小虎子就带小灵通来到了图书馆。过了不久,小灵通要回去了,他们依依不舍地送走了小灵通,请求小灵通再来玩,小灵通答应了。这样就有了《小灵通二游未来》和《小灵通三游未来》。

《小灵通漫游未来》是叶永烈爷爷在1961年写的。今天,书中的许多科学幻想已经变成现实。小灵通前往“未来世界”乘坐的是“原子能气垫船”。如今,“气垫船”已经很普通,还有机器人、飞行车、人造器官等等,都已经变成现实。

读了这本书,我明白了:我们要拥有一颗畅想未来的心,未来是经过我们不断的努力和探索创造出来的。今天,我们要更加努力地学习,才能创造出更美好的未来。

小灵通漫游未来的读后感篇十八

虽然整本书我都很喜欢,但最吸引我的还是'假如记忆可以移植'那一段,那段讲了洪大夫给小虎子移植了记忆——将《辞海》、《英汉词典》、《十万个为什么》等等都移进了小虎子的脑中。

读完这个片段我不禁想:假如记忆真能移植,那么我在学校的`学习该有多轻松啊!这样的话不管是写字词还是默写'日积月累',总之,在考试时所有的基础题都扣不了分啦!我接着想:如果是这样的话,那么作业量也能大大减少,耶!太棒啦!

真希望几十年后的北京,也能像未来市一样先进、一样环保!

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