以学风为的新闻稿(通用16篇)

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以学风为的新闻稿(通用16篇)
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健康饮食是指合理搭配食物、科学吃饭,以达到身体健康的一种饮食方式。总结时应注意思路连贯,避免跑题或离题。下文是一些通用的总结写作示例,供大家参考和学习。

以学风为的新闻稿篇一

为切实加强校风学风建设和精神文明建设,近期,温州市委党校持续开展校风学风专项督查活动。成立了由校机关纪委牵头、相关责任处室负责人、20xx年春季主体班次纪检委员组成的联合督查组,重点围绕从严防疫、从严治教、从严治学等内容开展专项联合督查。

从督查反馈看,全体教职工和学员均表现出饱满的工作学习热情和良好的精神风貌。通过开展专项督查活动,在全校进一步浓厚了对照先进找差距,学习先进抓创建,争当先进做贡献的良好氛围,进一步激发了党校教职工干事创业的热情,锤炼了党员干部忠诚担当的政治品格,掀起了在校学员争先创优的学习热潮。

市委党校副校长、机关党委书记林冬晓表示,要坚持从严治校,大力弘扬学习之风、朴素之风、清朗之风,通过开展常态化校风学风专项督查活动,进一步筑牢疫情防控屏障,严肃校风学风纪律,提高干事创业效能,助推党校事业高质量发展。

以学风为的新闻稿篇二

8月31日,秋季开学伊始,为进一步做好返校学生收心教育,营造良好班风、学风,商学院学工办主任关宏达带领全体辅导员深入课堂开展学风督查活动。

伴随着上课铃声响起,辅导员们开始陆续深入各年级、各班级课堂,检查教师教学和学生到课情况。巡课期间,对任课教师的提前到课和准备工作表示感谢,对教师们认真的教学态度、饱满的工作热情给予肯定。课堂上,教师备课充分,情绪饱满,教学设备运行正常,学生们自觉将手机上交到讲台前手机袋中,学习精神投入,认真听课,教室前排座无虚席。

学工队伍巡查课堂、跟班听课、认真检查师生的上课及出勤情况,是我院开展学风督察活动以来形成的一系列优良作风。这不仅有利于保证学期教学工作的顺利进行,更有利于深化教学改革,加强对院风、教风、学风的建设。

以学风为的新闻稿篇三

为进一步促进优良学风的形成,树立学风新貌,提高学生的自主性与自律意识,营造良好的学习氛围,切实把学风督查工作落到实处,我校学工系统在新学期伊始成立学风督察组,积极开展学风督察活动。

2月25日,党委副书记刘卫锋带领我校学工系统学风督察第一小组在1号教学楼东侧对学生上课出勤情况进行督察,并了解学生返校后的情况。刘书记强调指出,要坚持“以学生为本”的理念,树立“大学风”观念,切实将“四提高一降低”落到实处,以促进学生全面发展为目标,以引导学生学会做人、学会学习为重点,着力构建教育引导、制度规范、环境培育、管理促进、服务保障的学风建设体系,服务学生成长成才。通过督查,开学首日,同学们衣着整齐,精神饱满,基本无迟到现象,展现出我校学生良好的精神风貌和学习态度。

据悉,本次学风督察活动,学工系统共选派30人,分成5个小组,在我校大学生自律委员会的配合下,于开学第一周每天早上7点40分、下午14点10分在教学楼组团区进行。本学期初学生工作会议上,学生处就落实学风建设“四提高一降低”做出了相关安排。各学院领导高度重视,认真落实,于开学首日深入课堂和学生宿舍进行督促检查,教育引导广大学生惜时为学、自觉自律,推进学风建设工作常态化、长效化、制度化。

以学风为的新闻稿篇四

2022年12月6日,由农业工程学院举办的2022年学风建设月总结表彰大会在大学生活动中心隆重召开。出席会议的主要领导有院长姬江涛教授,副院长张伏副教授,党委书记陈玉浩老师,党委副书记闫淑楠,团委书记任静老师,以及各年级辅导员。

本次会议由任书记主持,首先她宣读了大会的主要事项,接着进行大会第一项,全体起立,奏国歌。在庄严的国歌声中会议步入正题。大会进行第二项,由闫书记宣读了农业工程学院一号表彰文件,并公布了在学风建设月中表现优秀的个人和集体。大会第三项由姬院长为优秀班级体、宿舍颁发荣誉证书;陈书记为科技创新优秀团队、河洛风赛车队员颁发荣誉证书;由张院长为在“军旅杯”演讲比赛和大学生英语演讲比赛中获奖的同学颁发荣誉证书;由闫书记为在英语四级考试及其模拟考试中成绩优秀者颁发证书;任书记为在学风建设中做出特殊贡献者颁发证书。大会第四项,由优秀学生代表司兴隆分享学习经验,司兴隆同学主要谈及了目标、榜样、发掘自我三个方面。大会第五项,由姬院长做总结发言。姬院长首先对在学风建设月中取得的优秀成果表示肯定,并对获奖者表示祝贺。另外重点谈论了学风建设月中存在的不良现象,如学生到课率低、听课效率低、独立完成作业能力低、不善于利用课余时间、考试作弊现象严重等。为此,姬院长提出了一系列改进措施,包括加强管理力度、严格考勤制度、组建学风考风督查巡视团、增强授课教师的责任心等。

最后大会在激扬的校歌声中落下帷幕,通过此次大会不仅有助于学生端正学习态度、激发学习兴趣,更有利于在校园里营造良好的学习氛围,创建优良的学风。

以学风为的新闻稿篇五

为进一步加强我校学生日常教育管理和学风建设工作,5月13日晚,校党委副书记王安平、学工部、校团委、各学院党政领导走访了华凤新区一、二期教学楼、学生公寓,开展学风检查活动。

在走访过程中,王安平随机抽查了学生上课、上自习情况,询问了学生日常学习和生活情况,强调了考研对学风建设的重要意义,并听取了学工部主要负责人对近期学风检查、早晚自习情况、违章检查情况、安全隐患的监督预防等汇报。他要求学工系统要强化学生的日常教育管理,特别在毕业前夕,要关心毕业生思想动态,关爱还未就业的学生。

在分组检查中,各学院党政领导、辅导员、班主任共计200余人分别到寝室、教室查看了各自学院学生的学习情况,并将检查结果及时反馈到学工部。

以学风为的新闻稿篇六

为创建优良学风,激发同学们学习的主动性和创造性,营造良好的学习氛围,12月3日,我院于崇礼楼成功开展学风大督查活动。我院学生会学风建设部的全体工作人员负责并完成了此项工作。

学风是同学们思想道德品质,学习精神与综合素质的重要体现,是同学们成长的基础和前提,是凝聚在教与学过程中的精神动力、态度作风、方法措施,也是同学们健康成长的基石。督查过程中,学风建设部工作人员仔细清点各班出勤人数,他们在早晚自习中认真监督,提醒同学们不要睡觉,不要迟到。在此次督查中,我院同学表现良好,到课率高,听课效率较高,独立完成作业能力优秀,极少同学出现迟到、睡觉等现象。

此次学风督查的顺利开展,不仅展现出我院同学们的学习氛围浓厚,而且加强了我院基础学风建设,带动了我院同学们的学习积极性。

以学风为的新闻稿篇七

为加强学风建设,提高学生的自主性与自律意识,营造良好的学习氛围,8月31日,新学期开学第一天,校党委副书记刘卫锋带领我校学工系统学风督察第一小组在1号教学楼东、西两侧对学生上课迟到情况进行督查,并深入学生宿舍详细了解学生返校后的情况。

此次新学期学风督查活动的开展,学工系统共31人分成3个小组,在校大学生自律委员会配合下,每天早上7点40分、下午14点40分进行。

加强学风建设是我校学生工作的重点,新学期学风督查活动的开展旨在促进优良的学风、校风的.形成,确保正常的教学秩序,更好地帮助各位同学摆脱“假日综合症”,尽快投入新学期生活,树立严谨学风,营造我校良好的学习氛围。

以学风为的新闻稿篇八

校风、教风、学风是学校办学水平的重要体现,是培养高素质人才的内在要求。3月14日上午,西湖区责任督学涂腊妹、谭梅英二人来到南昌市松柏学校松柏校区,对学校“校风、教风、学风”建设情况进行专项督查,松柏校区执行校长杨春平、副校长林小芳、教导主任万莹妍全程陪同。

两位督学围绕督导内容实地查看了校园环境和课堂教学,对学校良好的师生风貌给予了高度评价,同时也对学校开展的各项工作给予了肯定。

随后,两位督学走进教室,对各班班级文化建设进行实地查看,并深入了解学生的学习状况和班级风貌。

两位督学与学生进行随机访谈,向学生了解学校的“三风”建设情况。

近期疫情再次反弹,督学们对学校的防疫物资、测温系统逐一进行检查,并强调:疫情就是命令,防控就是责任,学校要加强校园防疫力度,做好防疫台账。

校风、教风、学风建设是学校发展的重要保障,松柏学校将以本次督导为切入点,进一步加强“三风”建设,提高教师整体素质,不断加强教育教学管理水平,使学校的精神文明建设上一个新的台阶。

以学风为的新闻稿篇九

为了更好地促进学校建设与发展,20xx年12月17日下午,彭彩宏与洪延平两位责任督学工莅临我校,对我校进行校风、教风、学风建设督导检查。

首先,蔡家河校长向两位督学汇报了学校的校风、教风、学风建设情况。随后,两位督学在蔡校长的陪同下对学校环境与学生常规进行了巡视,两位督学充分肯定了我校在校风、教风、学风的建设,同时也对学校的发展提出可行性意见。

此次督查是对我校工作的综合检验和科学指导,也是对学校的鞭策和鼓励。我校将进一步优化内部管理、努力改善教风与学风,积极营造良好的`校风,办好人民满意的教育。

以学风为的新闻稿篇十

为进一步促进学院学风、班风建设,我院于5月中旬对学生上课考勤情况开展为期半个月的学风督查工作,职业技术学院分团委学生会各部门成员协助检查。

辅导员及学生干部每天对各班级实到、旷课、病假、迟到情况做详细记录并对发现的问题及时通报,对违纪迟到同学进行及时教育,确保做到认真、公平、准确无误。同学们的纪律意识得以强化,迟到、早退现象有所减少。

通过阶段性督查,学风建设是一个长期而艰巨的工程,只有长期不懈的抓下去,才能取得更好的效果。我院将对该项工作长抓不懈,进一步巩固学风建设成果。

以学风为的新闻稿篇十一

为进一步加强学校管理、规范办学行为,督促学校落实课后服务、“五项管理”和“双减”工作等重点任务,确保新学期开学工作平稳有序,我市组织开展20xx年秋季开学工作专项督导。市教育体育局召开会议专题研究部署开学工作,成立局领导带队的六个专项督导工作组,分赴各县(市、区)、各直属学校开展开学工作及疫情防控专项督导。

各督导组通过听汇报、查档案、找问题、明任务、提要求等方式督促各地教育行政主管部门及各级各类学校,严格落实中、省、市开学工作要求和重点任务,详细掌握开学条件保障、学校安全、疫情防控、教育改革、教育教学等工作落实情况,实现我市大中小幼开学督导工作学段全覆盖。

目前,我市各级各类学校已全面开学,全市近百万名师生安全到校,学校教育教学秩序井然,开学工作安全、平稳、有序。

以学风为的新闻稿篇十二

为了更好地促进学校建设与发展,2020年12月17日下午,彭彩宏与洪延平两位责任督学工莅临我校,对我校进行校风、教风、学风建设督导检查。

首先,蔡家河校长向两位督学汇报了学校的校风、教风、学风建设情况。随后,两位督学在蔡校长的陪同下对学校环境与学生常规进行了巡视,两位督学充分肯定了我校在校风、教风、学风的建设,同时也对学校的发展提出可行性意见。

此次督查是对我校工作的综合检验和科学指导,也是对学校的鞭策和鼓励。我校将进一步优化内部管理、努力改善教风与学风,积极营造良好的校风,办好人民满意的教育。

以学风为的新闻稿篇十三

为响应学院开展“创优良学风班做文明联大人”主题教育月活动,12月1日,城市系xx资源环境班开展了“文明修身”主题班会。到会的有:学生处副处长xxx、系党总支书记xx、班主任xx、城市系各级班级干部以及xx资源班全体同学。

首先由系党总支书记xx发言,指出了此次活动的重要意义,评价与肯定了该班在过去两年中的成绩与优秀事迹,并希望全班同学能再接再厉,给学弟学妹树立榜样。

接着,播放了该班在上城市总体规划课上,同学们认真听讲、积极讨论的一个小的短片,展现了优良的课风、学风。同学们表演了“争做文明联大人”的小品,通过平时经常遇到的种种现象,表明大学生无论在校内还是校外都要树立大学生的良好形象。出色表演,使原本严肃的班会气氛活跃起来,同时文明形象的概念更加深入人心。在同学讨论环节,伴着《礼》这首歌环绕在教室的每个角落,教室里一片沸腾。同学们畅所欲言,探讨了班集体现在存在的一些问题、对班集体无限的热爱以及对班级未来的期望。

xx在总结发言中强调了学院的纪律,以及文明修身的重要性,并倡导大家继续努力,从细小的事情做起。班会的尾声,《礼》这首歌再次响遍全班,全班同学起立,一起郑重宣誓“向不文明行为宣战,创优良学风班,做文明联大人”。

此次班会的召开有利于今后班风学风的建设、同学自身文明形象的树立。同时,也增强了班级凝聚力,有助于每位同学树立主人翁意识,团队意识,文明意识。

以学风为的新闻稿篇十四

提高学生素质,用优良的素质促进优良学风建设,是教师的责任和担当,教师的教风对学生学风的培养起着潜移默化的作用,对学风建设具有重要的影响。“在学风建设的同时,如何通过教师的言行和课堂管理改善学风,是我们每个教师都应该思考的问题”,来自教育学院的郭永华老师如是说。

教风和学风是分不开的,需要齐抓共管。“师者,所以传道授业解惑也。”郭永华老师表示:“就目前情况来看,对于考试,我并不主张教师在考前划范围、划重点的行为,尤其是对于文科科目的考试,考试答案并不是固定不变的,划范围、划重点会限定学生思维。”郭老师鼓励学生自主学习,在学习过程中形成自己的思想与观点,学会从不同角度观察、发现问题,学会总结与归纳知识点。“即使你的观点与权威相悖,但只要你能有理有据,就是可贵的,这才是真正的高分答案”,郭老师说,在教师出考题的问题上,考试应该注重对于写生思维能力、综合素质的考察,而非传统形式中对学生“记忆力”的考察,这就要求教师的.课堂内容及教学方式与此考核方式相配套,进行探究式学习和批判性思考,只有这样才能真正培养学生的思考能力和学习方式。

郭老师还提到,教师要严格要求自己,也要严格要求学生,对于上课点名的做法,郭老师认为:“一方面是为了考勤,而最重要的是对学生负责,有些知识他们必须到课堂上来学习,更重要的,按时上课是学生的基本行为规则,也是一种良好的习惯”。

以学风为的新闻稿篇十五

为了帮助我院上学期期末考试未能顺利通过的`同学,在新学期的补考考试中顺利通过,我院学习部开展了“补考帮扶小组”活动,于2021年3月18日前征集了院内相关补考科目成绩优异的同学作为辅导补考同学的志愿者,并于3月21日-3月25日的每晚7:30在新湖校区知行楼118课室举行,帮助这些同学对考试的知识点查漏补缺,传授在学习和考试过程中的答题技巧。

开展活动前,我院学习部与社会实践部积极开展招募志愿者的工作,并提前向学校部门借到宽敞舒适的课室。

活动开展时,我部门工作人员每天晚上都会到现场组织志愿者进行签到和签退。由于补考人员每人补考的科目以及每人情况不同,我们采取一对一或一对多的辅导方式进行精准辅导。在安静的教室里,参加补考的同学认真学习对应的复习资料,努力查漏补缺,志愿者们也在认真积极的为补考同学解答疑问。

最后,感谢志愿者们和补考的同学积极参加此次补考帮扶活动。感谢各位志愿者能够受邀参加此次活动,这个活动不仅帮助了需要补考的同学们,而且还促进了同学们互相交流、主动学习的积极性,推动了我院优良学风的建设。活动接近尾声,建筑工程学院学生会学习部预祝所有补考的同学都可以顺利通过补考!

以学风为的新闻稿篇十六

为促进我院优良学风的形成,优化学生学习环境,提高人才培养质量,根据《管理学院学风建设实施方案》等文件要求,我们部门在上两星期主要围绕严抓考勤展开了相关工作。

通过各班级开展自查工作,自备考勤日志,详细记录本班上课时间的出勤情况,并由任课老师签名监督,同时周末各班上交班级考勤总结,并由班主签名确认这一系统的模式,把工作共落到实处。根据各班上交的总结,我院各班班风有所改善,迟到早退,旷课,逃课现象明显减少,同学们的学习积极性有明显提高。

在开展考勤抽查工作期间,我们邀请了学生会其他部门,在他们的积极配合下,考勤工作得以顺利的开展,同时,也加强部门间的联系和合作。我们一直本着最大限度的在抽查考勤时不影响各班同学的学习的理念,尽力把工作做到有条不紊。

在工作期间,我们制定了几个方案进行抽查,以便比较哪种是最适合而且最有效率,也为以后日后能把工作确实稳定下来。在开始时,有些班级不是很配合,令到工作有点难以开展。经过沟通,探究,和每一次考勤过后的认真总结,目前基本上能把工作稳定下来。

总的来说,这两星期在我们部门努力下,各项工作得到顺利的开展,也取得明显成效,达到预期的效果。我们会再接再厉,争取更好的成绩,把学风建设这项工作做得更加完满!

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