复习备考会讲话稿备考（专业19篇）

理解是对信息和知识进行领悟和吸收的过程，它可以帮助我们建立知识框架和形成思维体系。怎样写一篇简洁明了的感谢信？以下是一些经过精心挑选的总结范文，希望对大家有所帮助。

复习备考会讲话稿备考篇一

尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：

大家早上好!我是来自901班的xxx，再过28天我们初三年级的同学们就要走进中考的考场。这意味着，我们的初中学习生活即将结束!我们的人生即将翻开新的一页。

年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。三年前，我们带着自信与荣耀迈进了闵集中学的大门，回望这一千多个日日夜夜，我们"梦想并奋斗着，付出并快乐着，实现并超越着"。我们用不屈的信念共同谱写着"知识改变命运"的诗篇!在这曾经的岁月里，我们休戚相关，我们悲喜与共。我们手拉手，我们肩并肩，我们同心协力，一起驶向理想的彼岸。

同学们，在即将到来的中考面前，我们应该时刻记住，只有拼出来的美丽，没有等出来的辉煌。没有焚膏继晷，就没有苦尽甘来;没有挑灯苦读，就没有明日的欣慰;没有"不怕远征难"的坚韧，就没有"尽开颜"的凯旋。大考在即，我们丝毫不能松懈，荀子云："锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可缕。"只有持之以恒的努力，才能让我们在中考考场上屹立不倒。这段日子的付出和收获将会是我们一生回味无穷、不尽的宝贵财富，对我们的中考成绩也会起到重要作用。在此，提出以下几点与同学们共勉：

1、确立目标，树立信心。目标是我们奋战中考的动力，充满信心是决战中考的前提，要相信自己，用"我能行，我成功!富有激情的话语时刻提醒自己，点燃热情进行自我鼓励和鞭策。

2、珍惜时间，提高效率。把握好最后一段时间，重视每一门功课，在老师的指导下有计划的安排好最后的冲刺，使学习效率达到最大化。

3、纯洁心境，端正态度。积极端正的态度是决战中考的保障。现在的学习和生活要从中考出发，专心致志心无杂念，要以一颗纯洁火热的心投入到紧张的复习备考中。

4、坚定意志，顽强毅力。坚定的意志和顽强的毅力，是决战中考的支柱。中考不仅仅是各人智力水平的检验，同时也是每个人非智力因素的较量;尤其是中考临近，同学之间应该是实践的竞争和意志的比拼，顽强的毅力是强心剂，它能使人的各种能力发挥到极致。

同学们!决战的号角已经吹响，让我们备好行装，带上最锐利的.头脑，怀着最细致的心灵，握紧最有力的拳头，让我们装满自信，发动引擎，向我们年轻的梦想飞翔!

最后，祝全体初三同学在中考中取得好成绩，人人都能金榜题名!为闵集中学再创辉煌!

复习备考会讲话稿备考篇二

老师、同学们：

早上好!我国旗下

讲话

今天是6月20日，本周我们将迎来期末调研，毕业班的同学们明天就要参加小学毕业考试，而其他年级的同学们周五也要期末调研了，目前全校各年级都进入了紧张的期末复习，即将举行的期末考试是对同学们一学期来所学知识、能力和品行的一次大检阅。那么如何复习迎考，怎样才能发挥出最佳水平、取得优异的成绩呢?在此，我向同学们提四点建议：

我们要争做时间的主人。有人说一个用“分”计算时间的人，比一个用“时”计算时间的人，时间会多出59倍!当我们闲着无事做时，当我们焦躁不安地等家长来接时，与其把时间浪费，还不如记几个公式，背一段文章!或想一遍老师在课上讲的重点……诸如此类的时间在我们生活中是很多的，只要我们懂得珍惜，就一定能聚沙成塔，把有限的时间变成无限的力量!

一学期来，我们学到了许多知识，复习期间我们要全面梳理一下本学期所学的知识，结合平时练习找到自己知识上的漏洞，为自己制定一个针对性强的复习计划，明确自己复习的重点是什么。课上我们跟着老师认真复习，积极参与学习活动，敢于质疑，敢于提问。课后，要自主进行复习，可请老师进行个别辅导，也可请同学互助，把知识上的漏洞补上。对于老师在复习期间留的作业要独立思考、认真完成、自觉检查，确保质量。

我们在全力以赴争取获得优异成绩的时侯，必须要牢记一个道理：诚信是金，是崇高的品行。每次考试，不仅是知识与能力的测试，更是人格品行的测试。我们学校非常重视考风考纪，重视以良好考风带动良好学风，促进良好校风的形成，考试过程中严禁作弊，对顶风作弊者，学校将作通报批评，视情节给以校纪处分，并取消该门功课的考试成绩，取消该生的评先评优资格。希望全体同学，在考试的过程中做到诚实守信，取得考试成绩和人格品行测试的双丰收。

考试时要充满斗志，忌怯场，同学们要记住“有信心未必会赢，但没有信心则一定会输。”考试时要谨小慎微，忌粗心，尽量避免因粗心造成失分。考试时要先易后难，一方面可以赢得时间，抓住基础分，另一方面也可以避免因难题而造成对信心的动摇。考试时要迎难而上，忌畏缩，最后阶段解决难题时要有一股拼劲，有很多题目本身就是对综合素质的全面考查，答题时要将思路放开，从不同的途径来寻求解决之法。考试时要坚守最后一分钟，忌好胜心理，答完卷后，要反复检查，力争将失误控制在最低点。

同学们，学习是苦中寓乐的事情。在最后的复习阶段，希望你们能争分夺秒、奋发进取、力争上游。最后预祝全体同学在期末考试中取得最理想的成绩，享受到成功的巨大快乐!

我的

讲话

复习备考会讲话稿备考篇三

亲爱的老师，同学们：

大家早上好!

时光如梭，岁月如歌，转眼间，我们一个学期的学习即将结束了!再过两个星期左右，我们就要迎来本学期的期末考试。期末考试是我们一学期学习成果的展示，是所有同学摘取果实的时候。那么，我们应该怎样去做呢?首先，我们一定要珍惜时间。我们只要能够在老师的指导下，认认真真地听好每一节复习课，踏踏实实地做好每一道习题，仔仔细细地完成每一次作业，那么，你的成绩就一定会有明显的提高。请同学们抓紧点滴时间，暂时少玩一玩，回家后少看一会儿电视，全力以赴地投入到总复习中去。今日事，今日毕，千万不要抱有任何侥幸心理，不要等到拿到成绩报告单时才追悔莫及。

其次，我们要全面复习不疏漏。一个学期中，我们学习的知识很多，我们要在老师的指导下，静下心来，扎扎实实地进行全面和系统的复习，要一个单元一个单元，一篇课文一篇课文有计划的复习。在全面复习的基础上，我们还要找准自己的薄弱点，抓住每门功课的关键点，每个单元的重点和难点，有目的地进行归纳、整理、训练。同时，我们还要讲究复习方法，复习一个知识点，就要真正掌握，还要学会运用，把课内外知识结合起来，举一反三，注重复习的效果。

另外，这段时间，早晚天气比较冷，我们一定要注意自己的保暖工作。复习累了一定要适当休息一下，抓紧白天的时间，晚上睡觉不要太迟，一定要注意劳逸结合，保证良好的身体状况。

最后，我们在抓好期末复习的同时，每一位同学应一如既往地遵守好学校的各项规章制度，常规纪律是搞好学习的前提和保证。希望老师们、同学们以饱满的热情投入到紧张的复习中!一分耕耘，一分收获，只要我们鼓足信心，努力付出，期末考试就一定会取得优异的成绩!

谢谢大家!

复习备考会讲话稿备考篇四

首先，向关心我们支持我们的各位领导，向辛勤耕耘的各位老师表示衷心的感谢！

今天离中考只有88天，88对我们来说大吉大利。今天我们在这里召开备战xx年中考动员会，面对三年来时刻关心你们与你们朝夕相处的老师们，相信你们的心情和我一样，多了一份激动和信心，多了一份凝重和力量，也多了一份沉甸甸的责任！

88天，在历史的长河中犹如沧海一粟，然而对于你们，它可以使时光倒流，完成九年知识的回顾，短短的88天是黎明的前奏，是出征的战鼓，是拼搏的号角。

你们要对自己充满信心。中考在即，你们或许会烦乱、会徘徊，甚至会想放弃。可是，没有比脚更长的路，没有比人更高的山。你们必须自信，自信和拼搏是命运的 决定者。因为过去的努力已经蓄势待发，开拓不止，路才无尽；身后是脚印，前方是太阳，不必徘徊，只需用力前行，只要勇敢冲刺，你们就能赢得胜利，赢得未 来。

现在的你，或许成绩一时不太理想，这并不可怕，可怕的是你早早地丧失了信心，可怕的是你没走上战场就倒了下来。

也许你认为自己不够聪明，可是你要把握影成功的五个因素：第一是目标，第二是胸怀，第三是勇气，第四是坚持，第五才是聪明。

拥有青春的你们，我相信大家都是聪明、奋进的孩子。没有什么不可能！不必回望过去的历史，只需致力于你们未来的梦想！

三年了，紧张而美好的初中生活即将过去，在这里老师们牺牲了大量的陪伴家人的时间教你学习、看你成长。你们每一点进步都倾注着老师们的心血和汗水。同学 们，你们要带着老师的重托、家长的期望驰骋中考战场，接受中考洗礼，满怀信心地迎接人生的又一次重大挑战。老师相信你们，一定会在中考中交一份合格的答 卷。在此，我对全体初三同学冲刺阶段提几点要求:

1、增强目标意识，不到最后关头切勿轻易言成败

过去，不管我们的成绩如何，它仅仅代表过去，不能说明将来什么，更不能代表中考和将来的高考，行百里者半九十，最后的几步才是关键，也是最容易出问题的， 你们必须要有深刻清醒的认识。考试向全体同学揭示了这样一个道理和事实：竞争异常惨烈，不到最后谁都不知结果，谁大意谁松懈，谁将落后。因此，全体同学必 须一鼓作气，再努把力，向新的目标冲刺，以最终实现你们的目标，到达理想的彼岸。

2、制定并切实落实冲刺复习和训练计划

实践是有意识、有目的、能动性的活动，只有先谋而后动，才能抓有成效。因此，我们各个班级、每个同学必须快速制定并切实落实科学、完善、周详的冲刺复习计 划，计划安排必须具体到每节课（包括早晚自习），具体到每一课应该复习什么内容，并要自我强制地加以落实，在这过程中决不能打丝毫的折扣，必须100%地 完成，只有这样你们才能真正日日有所进，周周有提高。

3、抓住细节，提高效率

一个善于利用时间的人，他总能找到时间，因为他懂得时间的点滴效应，所以他总是分秒必争。往往小小的细节能造成巨大的差异，就像同样上完一节课，有的同学 只是品尝了一番，而有的同学却能完全消化掉，同样做一次作业、答一份试卷、作一道题，有的同学只是完成任务，而有的同学却能延伸扩展从中得到许多收获，同 样是下课10分钟，有的同学白白浪费了，而有的同学却在回忆巩固刚刚上的内容，一天下来，不同人之间的差距就拉开了，一学期下来，可想而知。因此，抓住学 习中的每一个细节，便能累积巨大的成功。

各位尊敬的领导、老师们：

大家下午好！在学校领导的组织安排下今天召开九年级全体教师中考备考动员会议。我认为非常及时、也非常重要，教学质量是学校的生命线，家长对我们给予了厚望，九年级又是学校和社会关注的焦点，赢得中考的辉煌是我校发展的关键。今天就谈谈2015年中考个人不成熟的一点打算，希望大家能够给予更多的建议。

一、奋斗目标，必须坚定：我们九年级全体师生的奋斗目标是：中考成绩进入全县农村户口前100名确保5名，力争超过5名，综合排名力争全县前十的目标，每门学科力争前十，根据这个目标，希望我们各位老师、各备课组、根据本学科实际、班主任要根据本班级实际情况，加大管理力度，狠下有效措施，竭尽所能，加倍发奋，努力为实现2015中考的目标贡献所有的力量。

二、责任意识，必须强化：我们九年级全教师都有强烈的事业心、责任感。面对新的挑战，新的形势，我们的责任意识还要强化。我们要下决心切实做好培养尖子生和补救差下生工作、希望各位老师“面向全体、重心下移”的教学策略，不要放弃每一个差下生，以实现全面提高教学质量。特别是我们的班主任加强班级管理，将一些不良的风气（如打架现象、早恋现象、早退旷课现象、厌学现象等）消灭萌芽状态，形成良好的班风班貌，确保九年级中考复习工作顺利进行，希望班主任该家访的要家访。该联系家长要联系家长。

三、忧患意识，牢固确立：我校在教学质量上无优势可言，尤其这一届的九年级形势更是吃紧。尖子生成绩不稳定，互上互下、上学期期末统考成绩不容乐观、没能达到我们奋斗的目标，特别是个别科目还有一定的差距，很是担忧，我想在任课老师的努力下，通过这断时间的复习，这些科目的成绩一定能赶上去的，老师们再加一把油吧！。

四、合理安排复习时间与任务：备课组长，要研究2015年中考试题、2015年模拟试卷制定详尽的复习计划，与学科组教师沟通后，统筹安排复习进度与重难点、内容，尽可能落实到每一天，每一周，确保复习心中有数，应努力提高课堂教学效率。分册复习、专题复习、综合复习、各阶段要统筹安排。做好中考模拟试卷分析工作，查漏补缺，确保复习过程到位，复习效率到位。

五、精诚合作，协同作战：俗话说的“单膀的鱼儿难浮水”单兵作战的复习，事倍功半。希望备课组每位教师都能够配合备课组长安排的工作，试卷分析，协助制定有效措施；班主任和科任教师，要统一步调，互相配合，协调好各项工作，确保优秀率、及格率。中午值班教师相互协调、按时到岗、认真负责，确保学生的自习正常进行。

六、希望老师们注意身体，用自己巧妙灵活科学的方法教育和管理学生，调整好自己的心态，少生气，和学生多交流，看到学生可爱的一面，轻松愉快上班，高高兴兴回家。

希望九年级全体教师在上级领导和校领导的正确指导下，我们以本次会议为契机、以本次会议为新的起点，正视困难，认真反思，想方设法，坚定信念，满怀信心，突出重围，再创辉煌！只要我们大家心往一处想、劲往一起使，齐心协力、扎实工作，化大力气，发扬苦干加巧干的精神，我相信我们一定会取得骄人的成绩、一定会给学校和领导、给家长交上一份满意的答卷。

最后祝各位领导、各位老师身体健康、工作愉快！

谢谢大家！

2015年4月7

各位领导、老师们：

高考是民众对教育最关心的头等大事，高考也是衡量我市教育质量的一条重要标准，市教育局把高考备考放在一个十分重要的位置来对待，xx中是我市高考领头羊，x中的高考好坏在很大程度上影响着我市高考水平，x中领导和高三全体教师应绷紧高考这根弦，把高考作为当前的第一要务来抓。x中这一届生源整体素质偏低，加上这次调考也未尽人意，希望大家把危机化为转机，把困难化为动力，上下一致，把今年高考备考抓实抓好！

刚才教研室同志和二中部分学科备课组长把存在问题作了深入剖析，并提出下阶段应采取的措施。希望要落到实处，认真抓，抓出成效来。

下面我对今年高考提几点意见：

一、细化后期各阶段的备考研究

1、深化一轮至一模的复习研究，特别是整合学生在第一轮复习中存在的问题，进行细致分析与研究。

2、加强一模后，第二轮专题复习高效性研究，力争在这轮复习中让各层次学生的成绩都有较大的提高。

3、要充分发挥学校备考小组的领导作用，及时监控和调控高考备考，使备考扎实高效有序进行。

二、充分调动各方面积极因素，掀起备考高-潮

1、科组是学科备考关键。要充分调动科组教师积极性，做到责职分明，一定要把科组教师都参与到研考上来，在选题、命题、编题、组卷、分析等方面上，要既分工又合作，做到人人有任务、个个有责任。要求做到全员备考。

2、班级是备考的执行者。要认真分析班里每一个学生学习情况，从成绩跟踪、学习习惯、答题情况、科目潜力、短腿会诊、补短方法等，实施跟踪培养。要求做到全程备考。

3、个人备考是核心。我们的一切努力归根到底必须落实在每一个学生的自觉行动上。备考真正起决定作用的是学生，只有符合学生学习的备考才是有效的，学生的个体都不一样，因此，备考应因人而异，要帮助学生制订符合个人的备考计划和具体措施。让每个学生做到有序高效备考。

三、行政下班级、下科组，扎扎实实搞备考

领导多到教室转一转、多到科组走一走，不仅能了解备考情况，更能营造备考氛围。领导围着教学转，教师围着学生转，学生围着学习转，这一链条拉得紧了，备考效果肯定会显现出来的'。

四、加大一本临界生培养力度

1、要划定临界范围、落实培养措施。

2、培养方式：可采取由班科任负责培养为主，校性的专项讲座为辅方式进行。

3、加大奖励力度，在原有奖励措施基础上，可再拿出些钱来激励一本临界培养。

五、重点班一定改革教与学的方式，学校领导及班科任老师要多与学生沟通，在尖子培养上探讨出切实有效的方法来。

希望x中领导和老师们认识今年高考的挑战性与严峻性，正所谓一荣俱荣，一损俱损，大家应想方没法，群策群力，力争在今年高考上打出个翻身仗！

谢谢！

各位教师：

大家好！首先感谢开学以来大多数老师在教学、管理上的主动积极，其次表示一份歉意：由于本人刚接手教学工作，没有什么经验可谈，更谈不上什么能力，以至今天才召开九年级全体教师会议。

但是为了学校的发展，更为了我们在座的每位教师中考后能够谋得更多福利，今天主要想谈谈2012年中考个人不成熟的打算，希望大家能够给予更多的建议，让九年级的教学管理更有效。就是面对现实，正视困难，认真反思，想方设法，坚定信念，满怀信心，突出重围，再创辉煌！

一、坚定信念，再创辉煌

1、忧患意识，牢固确立：我校在教学质量上无优势可言，尤其这一届的九年级形势更是吃紧。而教学质量是学校的生命线，教学质量是关乎我校生死存亡的关键时期。这是大家都懂的道理。赢得中考的辉煌，将是我校新学年在县教育局2012年七年级新生招生形式有利的机遇，更是我们学校新发展的新契机。而且今年2012年中考评价方案，与往年不同，均分占30%，优分率占35%，及格率占20%，金宝中学精华英才班占5%，低分率占5%。，希望096班的要强化优分率，091班至095班要加强均分，减少低分。

2、责任意识，必须强化：我校教师，尤其是在座的九年级教师基本上都有强烈的事业心、责任感。但是我们面对新的挑战，新的形势，我们的责任意识还要强化。一要抓均衡发展，确保均分率，像这短时间由于体育训练使得生物操作训练没有时间，金龙老师连续两天牺牲中午休息时间带着九一班、九五班，一个一个学生过关。我想只要我们每个老师都这样做再差的学生，也会及格甚至达到高分；二抓培尖，像钟秀英老师自打带九三班英语以来，就重视尖子生的作文训练，坚持一周一篇自写、一篇摘抄、一篇仿写，坚持篇篇批改篇篇提建议；三要抓转差，力求要做得更深入、更到位、更有效。我们一定要把转化一个差生同培养一个优秀生看得同等重要。我们这一届的问题主要在中下等生，这从多次月考的分数段学生分布的情况可以看出。因此，希望各位老师“面向全体、重心下移”的教学策略，以实现全面提高质量。我们26班的教师，尤其要面对这个层面的学生，以情换情，动之以情，晓之以理，苦口婆心地去感化学生、感动学生。学生非草木，孰能无情，精诚所至，金石为开。希望“好学生是夸出来的，而不是训出来的，”，成为我们在座的每一老师的座右铭。

1、合理安排复习时间与任务：现阶段，由于县教育局严格规定任何学校都不准补课，时间紧已经成了不争的事实。为此，备课组长，要研究2011年中考试题、2012年模拟试卷制定详尽的复习计划，与学科组教师沟通后，统筹安排复习进度与重难点、内容，尽可能落实到每一天，每一周，确保复习心中有数，但也注意不能盲目赶进度，也要避免“炒夹生饭”，应努力提高课堂教学效率。分册复习、专题复习、综合复习各阶段，要统筹安排。确保复习过程到位，复习效率到位。

2、精诚合作，协同作战：单兵作战的复习，事倍功半。这次到实验初中在开学检查工作，获悉他们学校的地生学科，从这学期才开，而且一周也只有二节，足见备课组的协作的有效价值，为此，希望备课组每位教师都能够配合备课组长安排的工作，分管学科领导组亲自下到备课参与听评课、试卷分析，协助制定有效措施；其次，班主任和科任教师，要统一步调，班主任要把学生按照优、中、差不同层次均衡搭配分组，实行科任教师包报制度，便于有针对性的教学，确保优分率、及格率。同时科任教师要充分利用双休日，布置适量的作业，弥补时间的不足，班主任要协助科任教师检查。像双俊龙主任现在每天中午就在教室督处学生背诵操作试题步骤，并抽查。蹲班领导要下到班级，从教学到班级管理，尤其是目前即将面临的体育中考、操作考试，帮助科任教师、班主任分担一部分责任。

3、收集信息，精选资料：在当前形势下，信息的收集与筛选，对于中考非常重要。从学校层面来说，只要是合理的我们百分之百的支持，而且也将在4月下旬后组织部分教师外出学习。复习资料，也要精选，今年教育局提出的有效训练，可以说正切合了我们现在面临的困境。对于《学考新视野》不同层次的班级、不同层级的学生，要区别对待。尤其是网络上的资料、自己购买的资料，要做到有针对性，因为事实上，我们现在没有过多的时间再来使用大量额外的资料。力求精讲精练，以提高学生的应试水平和能力。

时间关系，我想说得很多，意犹未尽，留给今后一起去探讨，一起去切磋吧！

最后安排一个工作：就是下周二之前，请分管学科领导下到备课组，与备课组长、学科教师一起统筹制定复习计划方案，周三交到教导处。

不到之处，敬请各位老师见谅。谢谢大家！

九年级教师会议发言稿

新学年刚刚开始，我们就召开九年级全体教师会，其目的，就是动员全体师生从今天起、从现在起就要以傲视群雄的信心投入到中考的竞争当中去，要以百分之百的精力投入毕业班教与学的过程当中去，要以前所未有的毅力投入到决战攻关当中去，书写每个毕业班教师人生的新篇章。

对于九年级，说实话，无论学生、教师、学校还是家长，就更加重视。就目前我们班级而言，学生就已经明显感觉到不适应，一个星期过后学生都发出感叹：九年级主课多了，副科少了；作业多了，休息时间少了；呆在教室外面的学生少了，老师来教室的次数多了.......因此，我们教师就必须从课堂入手，认识到提高教学质量的关键仍然是课堂。使得有限的课堂45分钟，发挥无限的效率。这才是我们提高教学质量的最有效的途径。为顺利实现2015年中考的目标任务，我提两点建议：1、落实八抓：

[1]抓班级班风、学风建设，保正常教学秩序。

[2]抓前年级前100名，班级前30名，促尖保尖，保优秀率。[3]抓拉差补差，保及格率，平均分。

[4]抓心理教育，保稳定良好的学习心态。[5]抓家校配合，保紧密联系，齐抓共管。[6]抓方法指导，保提高学习效率。

[7]抓质量监控，搞好过关考试，保实现教学目标。[8]抓教学六认真，保实现教学效果。2、做到九要：

[1]要有战胜一切困难的勇气和决心，并持之以恒。

[2]要从现在就开始行动，全身心地投入，并克服急于求成的思想倾向。[3]要写好教学后记，把教学中遇到的一些有价值的东西记下来，养成分析错误，提高自己的好习惯。

[4]要重视考试和考试的情况分析，及时查漏补缺。教学过程中，假如发现了知识的缺陷，要采取积极的补救措施，及时弥补，对知识的掌握要系统全面，不留死角，不留遗憾。学校在经费非常困难的情况下支持毕业班教师适当的印刷试卷。语数外每科每学期控制在30张左右，其余学科每学期控制在20张左右。印刷的试卷教务处要审批，一定要落实学生做，教师要有检查和批阅。教务处将对印刷试卷学生的完成情况，教师的批阅情况作为毕业班教师六认真检查的重点。

[5]要重视学生作业批改，特别是试卷的批阅，重视归纳总结，对学生做错的题目及时纠正。[6]要突出“五练”，这“五练”是练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力。练规范是指在解答计算题、实验题、问答题、论述题时，要坚决做到审题规范、解答规范，做到思路明确、书写认真、步骤清晰；练速度就是要在规定的时间内，完成一定量的题目，而且一定要保证会做的题目要拿满分；练重点就是要加大重点题型、重点专题、重点知识点的练习力度，熟练掌握这些内容的基本的解题思路和解题规律；练技巧是指在练习的过程中要分析各类题型的隐含条件，巧妙选择解题方法，掌握常见题型的解题技巧，提高考试技术；练能力就是要通过练习逐步培养自己的应变能力，能够沉着冷静地解答好每一个题目。

[7]要注意分清教学中相近、相似、相关内容的区别，搞清它们之间的联系，系统地强化综合性的内容；做到做一个题目，学一种方法，会一类，通一片，对那些错的题目要贴上纸重新做一遍，空着的题目要补做。

[8]要注意学生劳逸结合，加强学生体育锻炼，同时要积极调整好学生的生物钟，保证教学效率，保证学生学习时拥有充沛的精力和积极的心态。[9]要团结协作，互相配合，相互之间不拆台。

心若在，梦就在，有思想，人生可豪迈。同志们，让我们紧密团结，以必胜的信心，发奋的努力，扎实的作风，坚韧的毅力，共同书写2015年中考的辉煌，共同书写百中的新辉煌。

扩展阅读：

在中考研讨会上的发言

各位领导、老师们：

大家下午好！在学区领导的组织安排下今天召开九年级全体教师中考备考研讨会。我认为非常及时、也非常重要，教学质量是学校的生命线，家长对我们给予了厚望，中考成绩又是学校和社会关注的焦点，赢得中考的辉煌是我校继续发展的关键。今天结合本次检测考试谈谈我对2015年中考复习备考工作的一些建议。

一、月考检测成绩分析

本次考试我校严格按照考试制度认真组织，交叉监考、阅卷，统一合分登分，采取必要措施防止学生作弊，成绩真实可信。成绩比较可以，就平均分与去年中考成绩相比较：语文和英语高出12分左右，数学略高于去年，物理、综合有2-4分的差距，化学差距比较大7、8分。总分平均分446分，比去年（422）高24分。总分400以上56人。当然，跟去年中考成绩相比教，试题难度、阅卷评分标准肯定存在差异。和古丰还要做横向比较。同学科各班级之间也有差异，平均分差距在3-6分之间不等，主要原因既有客观上的班主任效应、学生基础，学生流失的因素，也有教师个人主观上的工作状态差异，还有复习进度上的差异。各班级总评成绩也有差异，极差在11分，与班级管理有关。总体来讲，成绩方面存在的问题不大。

二、2015中考备考工作的建议。

（一）明确奋斗目标：我们九年级全体师生的奋斗目标是：中考成绩总合排名确保全县前十三，各学科确保前十三，力争更好成绩。根据这个目标，希望我们各位老师、各班主任、根据本学科、本班实际，加大管理力度，采取有效措施，竭尽所能，加倍付出，努力实现2015中考目标。

来确保教学质量的全面提高。特别是我们的班主任要加强班级管理，将一些不良的风气（如打架现象、早恋现象、早退旷课现象、厌学现象等）不稳定因素消灭在萌芽状态，形成良好的班风班纪，确保九年级中考复习工作顺利进行。

（三）、牢固树立忧患意识：我校在教学质量上无太大优势可言，尤其这一届的九年级形势也不容乐观。成绩不稳定，特别是个别科目还有一定的差距，令人担忧，我想在任课老师的努力下，通过这段时间的复习，这些科目的成绩一定能赶上去的。（四）、合理安排复习时间与任务：

1、各任课教师，要认真研究近三年全国中考试题、和中考模拟题，统筹安排复习进度与内容，尽可能落实到每一天，每一周，确保复习心中有数，努力提高复习效率。

2、认真备课，把备课重点放在试题研究和重点把握上。努力提高课堂教学效率。

3、力争做到多轮复习，分册复习、专题复习、综合复习、模拟检测各阶段要统筹安排。努力使各学科基本考点反复呈现，加深印象。4、坚持双线复习，练习讲解与背诵识记检查双线并进，高效利用时间，加快复习进度。教师在讲解练习、试题的过程中，要抓住重点，突破难点，瞄准考点。新教师要通过对教学重点的准确把握和研究试题做到这一点。（所谓考点就是历次考试中出现频率较高的知识点。）5、加大中考模拟力度（每周每科力争检测一次）做好中考模拟试卷分析工作，发现问题，查漏补缺，确保复习过程合理，复习效率到位。

6、综合课的复习：要结合近年来综合科考试的特点和要求，继续坚持近年来成功的经验和做法（不纠缠课本），不断完善校本的复习纲要，加大背诵检查力度，继续保持该学科质量优势。新任教师要多和老教师沟通交流，努力提高复习指导能力。

确立正确的复习备考方向。要特别重视基础知识和基本技能的学习和训练，少做偏题难题，特别是后进生要讲明中考趋势和政策，帮助其树立信心，实行分层作业和练习，提高学习成绩。

8、积极获取中考信息，把握复习方向。精选复习资料，精讲多练。（五）、精诚合作，班主任和科任教师，要统一步调，互相配合，协调好各项工作，课任和科任教师之间加强交流，毫无保留。确保一次上线率、六科合格率达到较高水平。。

（六）、希望九年级老师和学生，合理安排作息时间，调整好状态，加强师生交流，轻松工作和学习，形成复习备考的合力。

大家好!

离高考只有90天，面对这90天，我们每个人是否也应该先明确地问问自己：我在做什么呢?只是在完成一项任务或准备一次考试吗?不，绝不仅如此，我们正在展开我们生命中的一场硬仗，12年的寒窗苦读，12年的含辛茹苦，12年的厉兵秣马，太多的汗水和泪水，太多的梦想和希望，都将在这90天的大战中接受考验，开花结果，孕育成功。90日之后你能达到怎样的高度，完全取决于这90日中，你所执有的态度。一句话：态度决定高度。

开启高考成功之门，钥匙有三。其一：勤奋的精神;其二：科学的方法;其三：良好的心态。

那么，具体说来，我们又该用怎样的态度来面对这场硬仗呢?我想送给大家三个字，与各位同学共勉。

第一个字是“勤”字。常言道“勤能补拙”，又道“天道酬勤”。在未来的90天中，我们将是这个学校中最勤勉的一群人，每个清晨，当大多数人还沉浸在梦乡中的时候，我们就要开始忙碌：或读书，或教书;每个夜晚，当大多数人已经沉入梦乡的时候，我们还不能停止操劳：或挑灯夜读，或深夜备课。

第二个字是“谨”字。未来的90天中，我们需要严谨求学、严谨治学、严谨执教。绝不疏忽任何一个知识点，不忽略任何一个错误，不忽视任何一个细节，尽全力将每一天、每一节课、每一个考试都做得尽善尽美，不留缺憾。

第三个字是“灵”字。在这90天中，我们的学习、工作和生活都要注意讲求实效，灵活应对。作为高三年级的老师，我们一定会有针对性的给予每一个学生以不同的指导和帮助，尽我们所能地从学习、生活到心理调节等各个层面给予同学们更多的关爱。调动一切信息渠道，尽可能全面地收集最新最快的高层资讯，灵活有效地指导同学们备战高考，决胜高考。

现在谈谈高三下学期开始阶段要干的几件事：

第一，查看2011大纲，明确抓分重点。因为里面规定了考试能力对应需求，可以评估自己到达什么程度，尤其是各科的大纲，老老实实的对照课本，找出各科考纲中要求中哪些自己能够拿下、哪些暂时还不行，这样就较为容易形成在做题过程中联系到自身能力锻炼的目的。

第二，切忌冒进，以稳固求发展的策略去提分。自己会的一定要巩固，平时考试经常出错的是最主要攻克的，然后再将大家(同程度学生)都可能会的题想办法一一拿下，如果自身水平不高，那么不要刻意去做拔高题(也就是自己听不懂、看不懂的题)，老师上课有讲就记下，消化不了的暂时放一边，一定要按照自身水平去检索、建设，圈出自己认为可以掌握的，划出有能力攻克但是常错的，暂时剔出看不懂听不明白的，抓大头，不让能够掌握的分数跑掉才是硬道理。

第三，加大思维训练比例点，形成思考习惯，所谓磨刀不误砍柴工。平时做作业时多花费一点时间思考题目为什么这么出，有什么隐含条件?自己做出来的哪一步是可以当作隐含条件的?迷惑信息在哪?有用的信息是什么?这么去考虑刚开始做题会辛苦些，经过一两个星期就可以明显加快，并且能够做题。后期做题时就以限时作套题训练为主，迎接考试。这里要指出我们星期六考试很多同学不交卷，这是不允许，也是要不得的。

第四，用试题验证知识点。有些人还是担忧自己的知识点掌握的不牢靠，那么每次做题都对照题目翻课本，就能达到课本知识应用、迁移转换的目的。

我认为高三学生应有的状态是：自信、相信、紧张、苦干、严格。

自信。相信自己才有奋发向上的内驱力。自信能鼓舞斗志，自信能助长豪气。我们已是征战高考的斗士，狭路相逢勇者胜，只有满怀自信的人才有一种王者之气，这样的人才有一往无前的勇气和战斗力。

相信。我们的学校有60多年历史，虽然我们学校级别、生源基础都很低，但近几年高考依然取得很好成效，在南安同级别学校中高考成绩都是位居前列。而且我们的老师都是年富力强、乐于奉献的人。而我要说：天地无私师生情啊!亲其师，才能信其道。相信老师，你才能保持清醒，有条不紊，少走弯路，提高效率。所以同学们要百分之百地相信班主任，相信科任老师。

紧张。充足的时间是搞好学习的根本。所以，“紧张”应成为我们除学习、休息外做事的主旋律：做任何事都要抓紧时间，走路健步如飞;早读铃声未响，所有教室已是书声朗朗，晚自修，老师没来早就鸦雀无声;课堂上，神情专注，思维活跃，听从指挥，动作迅速。当然，我说的“紧张”不是不要休息，更不是慌张，我们要充分利用晚上、午休保证睡眠，利用课间操、眼保健操来锻炼，调整身心、放松心情。拥有紧张兴奋的大脑、健康愉悦的身心，才能高效率地学习。

苦干。吃得苦中苦，方为人上人。没有坚苦卓绝的奋斗，没有勇猛顽强的拼搏，就不会有令人羡慕的成功。只有不辞辛勤劳苦，不畏艰难险阻，迎刃而上的人才能到达成功的顶峰。天气再热再冷，我们战酷暑斗严寒;肚疼脑热小感冒，我们轻伤不下火线;要记的太多题难做，我们敢拼敢钻!态度决定高度。肯吃苦重实干，这就是我们高三学生的态度!我们要在老师的统一指挥下，夯实基础，吃透原理，探明过程，掌握方法，练熟技巧，一步一个脚印扎实地迈向高考，走向成功。

严格。严师出高徒，严己能砺志，严格管理出效率。老师对高三学生的学习高标准严要求，能保证较高的时效。同学们应充分理解老师，绝对服从老师。学生对自己的严格要求能保证充足的休息和学习时间，还能保证知识、技能落到实处。而年段和班级的严格管理，则能保证同学们有一个良好的学习环境。

信心。是成功的前提;方法，是成功的催化剂;状态，是成功的保证。只要我们坚守信心，讲求方法，长久保持良好状态，就一定能夺取2011年高考的全面胜利!

总之，我们全体高三教师和2011届的考生们是同一个战壕中的亲密战友，一定会运用我们全部的能力和智慧与大家一起并肩作战，一起去迎接这90天枪林弹雨的考验，最终，也一起去创造骄人的战绩，再次用我们的实际行动去见证那句誓言：今日我以延中为荣耀，明日延中以我为骄傲。

各位老师、同学们，让我们不要辜负社会的关爱，不要辜负家长的厚望，不要辜负青春的时光，让我们一起奋进吧!人生能有几回搏啊!谢谢大家!

复习备考会讲话稿备考篇五

各位老师、各位同学：

大家早上好！今天我国旗下

讲话

时间如流水一般，静静地从我们的指尖滑过，悄无声息。回首过去，学期伊始的情景犹如昨日重现，转瞬之间我们即将迎来本学期的期中考试。

首先，这有三句话送

给大家

有这样一句话：“当我冷眼旁观时，生命是一只蓝色的蛹；当热情相拥时，生命是一只金色的蝶”。学习也是这样，当你把学习当作自己成长发展的需要时， 才能体验到学习的快乐；当你把学习当作是一种负担时，学习就是一种痛苦。谁愿在一片郁闷和痛苦中学习呢？所以，我们首先要调整心态，以愉快的心情投入到紧张的学习生活中，并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐，体验克服困难的快乐，体验取得成功的快乐。

阶段性目标的实现都关系到总体目标的实现。在这个历程中，需要不断地反思自己的目标，并进行合理的调节，制定出切合实际、通过努力能够达到的目标。所以，同学们一定要确立自己的努力方向和适当的近期目标，在不断的超越中成长自我，成就自我。

书山有路勤为径，天上不白掉馅饼，要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。不勤奋，理想永远是幻想。但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌，更需要思考和反思。期中考试距今仅有一。两周之遥，应该说时间非常紧廹，而我们的学习任务依然繁重。所以同学们要在老师的指导下，认真听好每一节课，及时完成每一次作业，扎实弄懂每一道题，主动做好向老师请教，这样才会有明显的效果。

同时这也有几个小建议送

给大家

半个学期的知识不少，同学们要在老师的指导下，静下心来进行全面和系统

的学习和复习，学会抓住每个科目的关键点，每个章节的重点和难点，找准自己的薄弱点，有目的地进行归纳、训练。同时，还要讲究方法和策略，做到真正掌握，并学会联系生活实际，使课内外结合起来，举一反三。

临近考试，请放下心中包袱，适当调节好自己的心理，“不以物喜，不以己悲”以豁达的胸襟，开朗的情怀，充裕的准备，悠然笑对考试；笔底有才华，腹中存韬略，我们又何妨畏惧考试。

考试还是一次做人品行的检测，学习有付出才有收获，有勤奋才有成果，考试作弊似自欺欺人的做法，不能弥补自己学习上的漏洞，相反会让自己失去诚实的宝贵品质。严守考纪，诚信应考，老师们期待的不是所谓的“虚假繁荣”，需要的是真实的成绩与反馈，需要看到同学们的优秀品质，我们进行的每一场考试不仅是一场文化考试，更是一场道德品质的考试。

同学们，考试也是一个展示才华的舞台。请溢出你们的青春和活力，拿出你们的智慧和勇气，用你们最睿智的头脑和最细致的心灵，以满怀的才情和昂扬的斗志，去迎接即将到来的挑战！

最后也祝同学们半期考试顺利 ！考

出自

复习备考会讲话稿备考篇六

同志们：

借此次会议，一方面和大家座谈，经验，听取建议，另一方面就当前政务服务工作的主要任务和提高办公室队伍整体素质等方面讲几点意见。

一、我们的进步有目共睹。

首先，向今天受表彰的信息先进单位和优秀信息员表示祝贺。去年，各单位克服了人手缺、工作重、重大任务多等困难，指导和带领着具体从事信息工作的同志们做了大量工作，取得了显著成绩，在全省国税系统以高于第二名近一倍的分值、连续5年名列榜首，在市委、市政府信息评比中也是站稳先进席位，年年受到通报表彰。这是合肥国税的荣誉，也是在座各位的荣誉，是大家辛勤付出的成果。希望同志们特别是各位信息员们保持良好的工作作风，昂扬的精神状态，顽强拼搏，真抓实干，力争今年取得更大成绩。

信息工作仅是我们政务服务工作的亮点之一。近年来，各级办公室紧紧围绕“谋发展，抓落实”这一主题，充分发挥职能作用，不断提高政务服务水平，努力提高工作成效，以有为，求有位，在系统内较好提升了自身的地位和形象。

一是领导更加重视。各级领导对办公室工作的地位和作用有了进一步认识，经常给办公室出题目、定任务、提要求、压担子，为办公室工作有效开展明确了方向。当政务服务工作遇到矛盾和阻力时，主动协调关系，排忧解难。在各级领导的重视和关心下，文秘力量有所加强，计算机、照相机等硬件条件有所改善，为做好政务服务工作提供了保证。

二是重点更加明确。各级办公室逐步将工作重心转向以政务服务为主，紧紧围绕各阶段的重点工作，搞调研，抓督查，积极参与政务，主动出谋划策，较好地发挥了参谋助手作用。各级办公室按照“全面加强税收管理”的工作思路，牵头组织开展了目标管理考核，进一步提高了税务管理水平，对领导决策和工作部署的贯彻落实，起到了积极的促进作用。

三是工作运转更加有序。从实际出发，相继建立了工作规则和一系列政务服务工作制度及内部管理制度，基本做到了有章可循、有据可依、有条不紊，全系统办公室工作逐步走向规范化、程序化和制度化的轨道。进一步加大了协调综合的力度。在开展一些重要工作或者重大活动时，办公室切实加强了与系统内各职能部门、系统外各有关单位的联系和协作，增进了共识，赢得了支持，形成了合力，较好地发挥了办公室的“枢纽”作用，保证了各项工作的有序运转。

四是争先进位意识更加强烈。将信息、公文、宣传、档案、信访、保密、网站、政务公开等工作，纳入系统目标管理进行考核，大大激发了各级办公室争先进位的积极性，初步形成了“在系统争上游，在地方争位次”的良好风气。办公室的同志任劳任怨，顽强拼搏，默默奉献，尽职尽责地做好本职工作，体现出强烈的敬业意识和良好的精神风貌。

二、我们的任务艰巨繁杂。

在肯定成绩的同时，也要清醒地看到，我们的工作与形势发展的需要、与各级领导的要求、与办公室承担的职责相比，还有一定的差距，主要表现在：围绕中心工作抓落实的力度不够;忙于事务、疏于政务的现象依然存在;工作上主动谋划不够，被动应付较多;一些单位办文办事尚有延误和差错，工作质量和效率不高;文秘力量尚显不足，个别人员业务水平较低。对于这些问题，我们必须高度重视，采取有效措施，认真加以解决。

各级办公室既要参与政务，又要搞好服务，任务繁重，压力很大。因此，要在统筹兼顾的基础上，突出重点，抓住关键，努力做好当前政务服务工作。

第一，全力服务好税源专业化改革试点工作。我局已被列为全省第二批专业化试点单位之一，当前全局的核心任务就是抓好改革试点，推进专业化管理。在这场改革的大潮中，我们发挥好政务服务职能的当务之急是当好参谋助手，服务领导决策。政务服务的核心职能是辅助决策，科学的决策来源于对客观实际的周密调查和正确认识。各级办公室务必将调查研究，作为推进专业化试点的谋事之基、成事之道，认真开展调研工作，摸清实际，准确掌握直接的、原始的第一手资料，从中发现问题，深入分析，理清思路，认真研究对策，寻求解决途径，为领导决策提供准确可性的决策建议。要当好督察员，加强督查督办。督查督办是确保专业化试点工作落实的有效手段。各级办公室要进一步履行督查职责，把督查工作贯穿于专业化管理实施和推进的全过程，深入实际了解工作进展，定期通报工作进度。同时，积极争取相关部门的协作配合，形成共同参与、齐抓落实的工作格局，努力发挥督查工作“助推器”的作用。当好宣传员，抓好试点宣传。要为工作试点营造良好的舆论氛围，把试点工作的必要性以及给纳税人带来的便捷，通过媒体广泛宣传，争取地方党政和社会各界的理解和支持。跟踪报道试点进展情况，让上级领导机关掌握全市国税工作的动向，鼓舞全市国税干部职工投身试点、紧张快干的斗志和信心。

第二，进一步提高信息编报质量。各单位要针对信息工作中存在的反映动态多、综合分析少，反映成绩多、揭示问题少等问题，进一步加强信息工作，提高信息质量，努力为领导决策提供准确、全面、可靠的信息服务。要抓住重点，增强信息反馈的针对性。紧紧围绕各阶段的重点工作，广泛收集信息，严格筛选把关，精心组织编报，及时、准确地反映国税工作的最新动态，协助领导掌握各项决策的实施情况。要深入挖掘，增强信息服务的参考性。切实加强信息的整体开发和综合利用，从大量局部性、动态性的信息中，找出带有全局性、倾向性的问题，深入挖掘，综合分析，提高信息的决策参考价值。要喜忧兼报，增强信息报送的全面性。在处理信息报喜与报忧的关系上，要坚持做到有喜报喜、有忧报忧、喜忧兼报。在反映成绩、总结经验时，要善于挖掘成绩背后存在的问题和矛盾;在反映问题、剖析矛盾时，要有针对性地提供一些解决问题的好的做法和建议。今后，要着重解决好报喜不报忧的问题，就国税工作中的难题、矛盾和困难，多报一些问题性信息。

第三，进一步增强税收宣传效果。在税收宣传活动中，要注意把握规律，创新形式，掌握技巧，进一步提高宣传水平，增强宣传效果。在宣传平台上，要注意发挥市局网站“信息公开、在线办事、公众参与”的主阵地功能，利用互动栏目宣传政策、指导工作，广泛接受意见和建议，促进决策和管理的科学化、民主化。同时建立健全网站信息发布管理机制，明确部门和人员职责，规范信息发布审批流程和时限要求，定期督察考核。在宣传主体上，要突破税务机关唱独角戏的局面，注重发挥新闻媒体的作用，发挥纳税人的作用，做到群体参与，形成合力。在宣传内容上，要突破重视正面宣传忽视反面典型曝光的局面，充分认识反面典型曝光所起的警示震慑作用，做到多视角、多层面。在宣传形式上，要突破板起面孔单纯说教的局面，积极探索税收宣传规律，掌握社会公众心理，创造群众喜闻乐见、寓教于乐的税收宣传形式，做到生动活泼、易于接受。在宣传的安排上，要突破周期性、突击性的局面，注重加强日常宣传工作，做到经常不断、持之以恒。

第四，进一步做好公开和保密工作。政务公开和机要保密是我们工作的两个方面，该公开的一定要透明，该保密的一定要严格遵守。政务公开要按照“有权必有责、用权受监督”的要求，界定工作责任范围，制定行为规范，明确岗位职责，实行问责制，并借助网站、办税服务厅公告栏等方式，向社会公布。要加强对基本建设、物资采购、信息化建设等重点领域，人事、财务、执法等重点部门，征收管理中涉及的纳税人认定、减免税、核定定额、处罚等环节，稽查管理中的查案、审理等关键环节权力运行的监控。要按照“谁发布、谁负责、谁主管、谁受理”的原则，建立健全政务公开内容保障机制，提升公开的质量和水平。机要保密要牢固树立“保密工作无小事”的意识，时时强调保密，事事注意保密，积极组织保密知识教育，进一步提高广大国税人员、尤其是领导干部和重点涉密人员的保密意识。要依据《保密法》和相关法律法规，建立健全保密制度，切实加强保密管理，特别要加大对内部信息网络和计算机的管理力度，务必做到“两个确保”：确保办公用计算机与国际互联网实现物理隔离，确保所有涉密文件、数据和资料不进入内部信息网络。

第五，进一步抓好信访维稳工作。税源专业化管理改革试点工作即将将开展，当前正处于特殊时期，信访维稳形势比较严峻。各级领导要做高度重视、密切关注、正确对待，确保将工作计划多得更周密一些、更细致一些，使每位同志都愉快地走上新的工作岗位;广大国税干部要进一步提高业务技能，对纳税人开展团队评估、集约稽查时更要注意方法，防止征纳矛盾激化。要抓苗头。充分认识当前的信访形势，及时发现、化解问题，不要越积越多。要讲原则。要尊重客观事实，按原则办事，对不符合规定的要按照原则给予解释，对合理要求要积极帮助解决。要早解决。信访工作越早解决越容易解决，矛盾越少、影响越小。要多协调。现在各市、县、区政府对国税工作都很重视、很关爱，各级国税机关如果遇到无法解决的问题，要多向地方党委政府领导汇报、沟通，能解决多少问题解决多少，千万不要一句话将来访者拒之门外;对有些问题，要到有关部门查找线索、政策依据，想办法化解矛盾、解决问题。

第六，进一步规范电子政务工作。电子政务是社会信息化的重要组成部分，也是行政管理发展的必然趋势。我们目前广泛应用的公文处理系统对加强行政管理、提高行政效率有很好的促进作用。但从我们了解的情况看，一些基层单位收发文不全面，传递不及时，承办不规范，监督不到位的现象比较突出，个别单位公文内容和格式严重错误，甚至屡次发生，必须引起高度重视。省局近期将对各市局公文档案管理进行检查督导，等会办公室将专门进行一次公文知识培训，会后还将专门下文对计算机公文处理进行规范，希望年内在公文处理质量方面能有大的提升。另外，要加快档案管理信息化和规范化建设，按照市局目标考核的要求，对年度档案及时进行归档，加强管理和使用，稳步提高档案管理的级别和层次。

三、我们的素质要不断提升。

面对新的形势、新的任务和新的要求，各级办公室必须坚持以人为本，不断加强自身建设，高标准，严要求，进一步提高办公室队伍的整体素质。

一要认得清路，具备过硬的政治素质。从事政务服务工作，任何时候都要讲政治，都要把提高政治素质放在第一位。要坚定政治立场，在思想上、行动上自觉同党中央保持高度一致，对党忠诚，对国税事业负责，在关键时刻和大是大非面前，始终保持头脑清醒、立场坚定、旗帜鲜明。要提高理论修养，认真学习政治理论和党的基本路线、方针和政策，用科学发展观武装自己的头脑，坚持与时俱进，以人为本，把握时代脉搏，不断提高理论水平和政策水平，切实增强工作的科学性、预见性和创造性。要严明政治纪律，一切行动听指挥，坚决执行党和国家的方针政策，认真落实各级党组的决策部署，不折不扣地完成自身承担的工作任务，确保政令畅通、令行禁止。要改善工作作风。想问题、提建议、写文章、办事情，都要符合客观实际，切实做到一是一、二是二，不夸大、不缩小，不搞形式主义，不做表面文章。要深入实际，把情况摸准、吃透，不能坐在机关“定调子”、跑到下面“找例子”、关起门来“编稿子”，一切工作都要实事求是，狠抓落实，取得实效。

二要沉得住气，具备较高的业务水平。俗话说：没有金刚钻，不揽瓷器活。只有具备过硬的本领，才能沉得住气，从容应对复杂工作。政务服务工作大量的是调查研究、办文办会。因此，从一般意义上说，文字功底是办公室从事政务服务工作的同志应该具备的最基本的技能要求。一方面，各单位在配备办公室政务服务人员时应该把这项技能要求作为首要条件来考虑，如果没有相当的文字功底，我认为首先就不适合从事政务服务工作。另一方面，已经在政务服务岗位工作的人员，要注重加强学习，加强锻炼，不断提高文字水平。知识的积累，能力的提高，来源于持之以恒的学习和锻炼，来源于多学多想、多写多练。要培养勤于学习的习惯，学习政治理论、业务知识和实践技能，通过学习增强自己的才干。学政治理论，就是要把握大局、了解国家的大政方针，当前重点要把“七一”讲话学好;学业务知识，就是要掌握税收政策、法律法规和征管知识，当前要学习好、落实好税源专业化管理工作;学实践技能，就是要学习国税部门各个岗位的技能，办公室的同志要利用岗位优势，多思考、多学习、多掌握国税部门各个岗位的技能。如果停滞不学，工作就会越来越被动、越来越吃力。

三要弯得下腰，具备较强的协调能力。协调是办公室的一项重要职能，是办公室的一项经常性的工作。做好协调工作，对于实现思想统一、政策统一、步调统一，对于完善行政管理、提高工作效率，都具有重要意义。从事办公室工作的同志，尤其是办公室主任，面临大量的协调任务，协调能力的提高十分重要。这就要求我们必须提高政策水平，使协调过程成为确保政策正确贯彻落实的过程;必须增强服务意识，以谦恭的态度对待协调对象，使协调的过程成为服务机关、服务基层的过程;必须树立全局观念，在协调过程中注意倾听各方面意见和建议，识大体，顾大局，真正从全局高度做好协调工作，避免偏听偏信、主观臆断，防止注重追逐本部门、本单位利益的本位主义;必须具有较宽的知识面和较丰富的实践经验，有一套联系前后、沟通上下、融通左右的本领，便于在协调过程中对协调的工作作出恰如其分的分析和预测，善于发现矛盾的焦点，从而正确选择化解矛盾的方式方法，促使矛盾的转化。

四要抬得起头，具备较高的思想境界。就是坚持扎扎实实做事、堂堂正正做人，存傲骨、去傲气，提高思想境界，抵制各种诱惑。对事业要有火一样的热情，爱岗敬业，忘我工作，兢兢业业，勤勤恳恳，把政务服务工作当成一种事业去追求，把上级和领导交办的每一件事都作为一项光荣的任务去完成。对名利要像山一样宁静，保持一颗平常心，努力做到不为名所累、不为利所缚、不为欲所惑，守得住清贫，耐得住寂寞。对他人要有海一样的胸怀，做到虚怀若谷、宽厚待人，既能容人胜己，不嫉贤妒能，又能容人直言，不忌恨在心，还能助人为乐，不袖手旁观，只有这样，才能赢得更多同志对我们工作的支持与配合。对自己要像旁观者一样清醒，办公室的同志在领导身边工作，社会上认为我们是重要部门的人，群众眼里我们是很有前途的人，这些帽子戴在我们头上，就要求我们思想要纯洁，行为要规范，以他人的视角审视自己，既要知己所长，保持一种乐观向上的自信心，也要知己所短，不断反省自己，查找不足，扬长避短。

做好新形势下的政务服务工作，加强办公室建设、提高办公室人员素质是根本、是内因，同时，也离不开各级领导的重视、关心和支持。希望各级领导对于办公室工作，对于办公室的同志，第一要严格要求。按照“一岗两责”的要求，对办公室人员做事要强调精益求精，经常提目标、下任务、压担子，多过问、多检查、多督促，发现差错要严肃指出、及时纠正;做人要强调清清白白，既会干事，更要干净，廉洁自律的警钟要时时敲，不能因为办公室同志在领导身边，就降低标准、放松管理。第二要关心爱护。充分理解办公室工作的酸甜苦辣，经常与办公室同志交流、谈心，做深入细致的思想工作，还要主动帮助解决一些实际问题。在生活上要给予足够的关心，工作上要给予足够的关注，取得成绩时给予鼓励，工作失误时给予指正，遭受挫折时给予帮助，受到误解时给予支持，保护办公室同志干事创业的积极性。第三要充实力量。在人员配备上给予适当的倾斜，把政治强、业务精、作风实、肯吃苦、能干事的同志充实到政务服务岗位。第四要提供条件。让办公室同志特别是文秘人员多参加一些会议，多阅读一些文件，多参与一些调研，为他们多购置一些书籍报刊，使他们通过学习和锻炼，进一步开拓视野，增长见识，提高技能。

今天会议时间安排非常紧凑，我就不多说了。接下来的培训结合实际较为紧密，希望大家学有所悟，学有所获，促进全系统政务服务工作不断迈向更高层次，取得更大进步，为全市国税事业的发展做出积极贡献。

谢谢大家!

复习备考会讲话稿备考篇七

考研数学应试答题技巧。

考研数学把握复习三阶段攻克难关。

考研数学复习秋季备战杜绝浮躁。

一个概念，从无知到有知的改变是很容易的，而一种“粗心”的现象却是可以经常不断重复发生的。从这个对比可以很好地看出，哪一个危害更大。粗心从另外一个角度也说明了对知识的掌握不够牢固不够熟悉。为什么我们不会粗心到把1+1=2也算错呢？主要是对于这个问题我们再熟悉不过了。因此在做题的时候出现因粗心而丢分，不要轻易的放过，认真的分析粗心出现的原因，将知识掌握牢固。

想要解决“粗心”这个问题，就要在思想上有足够、正确和清醒的认识。对于自己常犯的错误进行整理，这些现象就可以在思想上、意识上得到强化，考生在以后类似环境中，只要遇到这种现象，大脑就会自动提出预警和反应，这样“粗心”的现象就可以最大限度地得到扼制。打个比方，人人都知道在冰面上走路要很小心，因为冰上很滑。同样，遇到类似可能粗心的境遇时，就如同走路到了冰面上，也会变得小心翼翼。犯错误的可能自然会少了许多。

粗心应该是学习习惯的问题，考生们在复习过程中应该时刻提醒自己，尽自己的最大努力来克服坏习惯，改掉粗心的毛病。预祝2014各位考生都能够取得考研的成功。

复习备考会讲话稿备考篇八

老师们、同学们：

有这样一个故事： 一天，一个年轻人在沙滩上散步，无意间，他转了一下头，却发现自己走过的两行脚印是弯曲的。他很不理解,刚才自己走得很直,脚印怎么会弯曲呢? 这时,他看到不远处有一块礁石,于是朝着礁石的方向走去.....等他再回头看时,发现沙滩上印着两行清晰笔直的脚印......其实，在生活中,不论我们做什么事,心中都要有一个目标，才会找准方向、少走弯路。期中复习时间紧张，更应如此。

确定一个能激励自己的目标并把它写下来，时时提醒自己，时时鞭策自己。目标有多远，我们就能走多远。我们每一个老师，都已将期中的复习教学按课时安排好了。我们的同学有没有给自己的复习定个计划呢?课堂是关键，每一位同学除了跟着老师的节奏，按照老师的要求复习外，还应根据自己的情况，给薄弱学科，和各学科中的薄弱章节适当的增加些复习时间和练习。对于需要考前背诵记忆的知识，我们是否要安排时间进行强化呢?时间又如何分配?所以，每个同学一定要订好一个复习计划，让自己清楚每天完成作业后该干什么，把每天的任务写在小纸片上, 一项一项的完成。

有句话叫做：狭路相逢勇者胜，其实还有一句话：勇者相逢智者胜。

1、要克服急于求成的思想，重视基础、重视课本，做好基本题，练好基本功，拿到基本分。

2、要重视归纳总结，复习、检查的关键就是要纠错，对做错的题目要及时纠正，考前还要将这些做错的题重温，保证会做的题拿满分。

3、要锻炼良好的心理素质。自信和执着往往是你打开思路的钥匙。谁的心理素质好，谁就会发挥出自己应有的水平，取得好成绩。希望同学们要把每一次练习都当作考试，这样到正式考试时就不至于因为紧张、害怕而影响考试发挥。

诚信是做人之本。教育家陶行知说：“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。学校教育的目的就是追求真善美，我们可以在学识能力上逊于他人，但决不能输在诚信这份答卷上。

我们希望同学们做一名思想纯正、追求进步、超越自我的勇敢者。阿里巴巴集团主席兼首席执行官马云说：今天很残酷，明天更残酷，后天很美好，但大多数人死在明天晚上，看不到后天的太阳。只有那些真的勇士、敢于直面考试的检验，敢于正视激烈的竞争，才能见到后天的太阳!

同学们，人生不拼不精彩，缺乏竞争和考试的人生是不完整的。理想和现实，仅一步之遥，成绩的彼岸可望也可及，但永远属于勇敢的跋涉者。一次考试只是人生中的一小步，但只有走好无数个这样的一小步，才有可能实现我们的目标。让我们面对高高飘扬的五星红旗，一起立下发奋学习的志向，期待你们在期中考试中获得成功!

复习备考会讲话稿备考篇九

老师们、同学们：

大家早上好！

今天我演讲的题目是复习迎考。

时光飞逝，不知不觉，本学期的四个多月过去了。期末考试的钟声即将打响，离期末考试只剩最后一周多的时间了，你是否做好了“万无一失”的考试准备了呢？可能没有，两周的复习，你真的可以学到很多东西，要做到：知不足，再改正，后巩固。同学们应该坚定信念——世界上，我是唯一的，所以我一定要做个强者。见证成绩的时候到了。尤其是班上30名以后的同学，轮到你们抬头了，只要你们认识到不足，然后多花一倍的耐心去加以学习，一定能在老师的帮助下，赶超自己，赶超他人。相信“我付出，我无悔，我成功。

为了迎接期末考试，我有两点自己的学习小方法跟

大家分享

我的小技巧是对每次的错题，特别是重复犯错的题目做下标记，借助早自习或晚自习去读一读，加深印象。甚至写在错题本中进行归类收集，在每次考试前几天都会再找出来看看当时的出错之处，避免于考试重复犯错，经过一段时间的坚持实践，能收到了良好的效果。

考试有时候考的就是临场发挥，时常听说有些人临场发挥出超水平，其实这跟考试心态有关。因此，请同学们相信自己的复习效果，要对这次期末考试有信心，相信自己一定能考出成绩，超越之前的成绩。考场中抓紧时间做题，考试多出的时间逆向思维检查题目，一定能考好。

同学们，你给生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩；你为生活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获。我们希望同学们本着“学习决定我的命运”，放手一搏，掀起竞争学习的高潮吧。最后，祝全体同学期末考试取得好成绩，过一个快快乐乐的年！

我今天的国旗下

讲话

复习备考会讲话稿备考篇十

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

时光荏苒，白驹过隙，转眼间，新的一学期已经过了大半，眼见期末考试已经离我们越来越近，复习是十分必要的。那么，该如何进行有效的复习呢？在此，我有以下几点想要分享

给大家

首先，要制定一个详尽的复习计划，合理分配时间。不同同学所擅长和不足的科目是不相同的，对于相对薄弱的科目，应当多花一些时间，即使有些科目比较拿手，也不能够懈怠，可以适当投入一部分精力。应该力争做到“强科更强，弱科不弱；强科无弱项，弱科有强项”。

其次，对于复习材料的选用要得当。对于很有把握的科目，就需要适当做一些提优的训练；若是基础还不够，就不能想着一步登天，先练习一些巩固基础的简单题目。

在做题的过程中，要掌握一定的技巧和方法，并善于归纳

总结

在复习的过程中，我们也应当选用合理的时间。在情绪高涨的时候进行复习才是最正确的决策。

其三，适当地做些复习笔记。对复习进行

整理

总结

总之，在复习的过程中，我们要兼顾到所学习的各个学科，不要忽略或放弃任何一个学科的复习。

相信同学们通过自己独特的学习方法和以上的几点小小提议，一定能规划好复习这方面的内容，取得满意的成绩。

谢谢大家！

复习备考会讲话稿备考篇十一

老师们，同学们：

大家上午好！

时光飞逝,不知不觉，在这寒冷的冬日,我们快迎来了新的一年2015年!，本学期将接近尾声，我们即将面临着本学期最后也是最重要的一次检验，期末考试，今天距离八年级数学、历史统考只有12天，距离七八年级期末考试只剩下15天，就是九年级的期末考试也只剩23天的时间，请问同学们，你们准备好了吗？为了更好的指导同学们进行有效的期末复习，我今天利用国旗下讲话的机会和大家一起分享期末复习的方法和乐趣，为即将到来的期末考试鼓劲加油!

一、明确个人目标,制订学习计划目标是方向，目标是动力，没有目标的人就像无头苍蝇到处乱撞，也像庙里的和尚虚度光阴，我希望同学们要尽快确立自己的期末考试目标，并把它写下来，时时提醒自己，时时鞭策自己。同时,制订详细而科学的学习计划;早晨把每天的任务写在小纸片上,一项一项的完成。晚上对当天的任务一项一项的进行总结，当天的任务当天清，绝不留给第二天。

二、全力以赴刻苦学习。

我们还是学生，我们的首要任务就是学习，学习就必须要刻苦。为什么要刻苦学习？因为专家已经研究过，人的先天智力没有多大的区别，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成绩不理想，不是你的智力有问题，而是你学习不够努力，良好的学习习惯没有养成。在你为九年级的董堇、霍娜等同学所取得的一个个优秀成绩的光环而羡慕时，你是否知道在你玩手机、看电视、照抄作业甚至早已经进入梦乡之时，她们却在深夜的灯光下埋头苦学。

三、学习要讲究方法。

学习要有好的方法。2014年神木高考理科状元王敏三年前毕业于我校，是我当时九年级11班的学生，暑假他在和我谈自己的学习体会时说，优秀学生在学习上大多注意做到“三先三后”、“三戒三倡”。这“三先三后”的学习方法是：先预习后听课；先复习后做作业；先独立思考后请教别人。这说法，同学们并不陌生，可不少同学就是知道却难做到，心动却不行动。其实，实行“三先三后”的学习方法，突出表现为我们学生对自学能力、独立思考能力和解决问题能力的自我培养。这种自学能力一旦形成，学习的效率一定会提高，学习成绩就有一定会上升。“三戒三倡”是：一戒把学习当做是苦差役，缺乏学习兴趣，提倡在苦中找乐，这要求我们亲近知识，热爱学习，多想想和同学一起研究问题的乐趣，多回忆几次老师的表扬，多感受几次解出难题后的心情，多想一想升入理想高中、大学后的乐趣，你会觉得，原来学习是这么幸福！二戒过多地、单纯的死记硬背，提倡以理解记忆为主。上课认真思考，积极回答问题，把知识最大限度的进行吸收，这样记忆起来，不但时间很快，而且记得牢固。三戒解题模式化，提倡勤于思考，提高思维的灵活性。一道题可以有不同的解法和思路，做题时多想想，完后多和周围的同学交流，对照自己和别人的方法，分析哪种最好，时间一常，你的思维就会多元化、开阔化。

四、重视基础知识的复习。

复习时要抓牢基础。基础不牢，地动山摇，基础不稳，做题不准，从课本上的例题入手，习题入手，从最简单的入手，每一道题，都亲自动手做一做，千万别眼高手低，大事做不来，小事不愿做，大题不会做，小题不愿做。重视错误，重视总结。狠抓易错点，易混点不放松，反复练，练反复，直到练会、练准为止，做题后要善于总结、反思，让技巧、方法熟烂于心。

我们要全面复习不疏漏。一个学期中，我们学习的知识很多，同学们要在老师的指导下，静下心来，扎扎实实地进行全面和系统的复习，要一个单元一个单元，一部分一部分的有计划的复习。千万不要东复习一点，西复习一点，时间花得不少，但还是丢三落四。在全面复习的基础上，我们还要找准自己的薄弱点，抓住每门功课的关键点，每个单元、章节的重点和难点，有目的地进行归纳、整理、训练。同时，我们还要讲究复习方法，每复习一个知识点，就要真正掌握，还要学会运用，课内外结合起来，要能够举一反三，注重复习的效果。

五、规范答题。

每次大考结束后，总有些同学预估分和实际分有差距，自以为应该有个好分数，但实际得分却不理想，其中重要的原因就是试卷规范化不够，失了“卷面分”。问题表现在试卷上，根源却出在平时的训练中。由于平时只动口，不动手，导致考场上“一看就会，一做就错”，做练习不讲究格式、步骤，写字连笔，做图随意，卷面乱涂乱划等等，久而久之，习以为常，不足为怪，就形成了习惯，到考场想改正，但已经力不从心，无力回天了。

要想在考试中给阅卷老师留下好印象，拿到卷面分，获得高分，功夫应该下在平时，从写好每一个字，练好每一道题，做好每一张卷子做起。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

让我们坚定信心，继续前进吧！无论前进的路途多么崎岖坎坷，无论身体多么困乏多么疲劳，我们都要坚定不移地走下去，对自己心中的学习目标永不放弃，相信胜利最终会属于刻苦、勤奋、坚持、再刻苦、再勤奋、再坚持的人。

最后，祝同学们在期末考试中考出自己的水平，取得理想的成绩。

光阴似箭，岁月如歌。转眼间，这个学期进入了最紧张的期末复习阶段。如何在期末复习中达到高效，争取在期末考试中取得好的成绩，我觉得科学的复习方法非常重要。

要想成功，从以下两个方面去做，那就是：刻苦努力、科学的学习方法。

一、就是要刻苦努力，持之以恒。我觉得很有道理，一分耕耘，一份收获，只有努力，才会有所收获！

我们进入了总复习后，因为要复习一个学期所学的知识，内容很多，做的练习、测试也很多，我们在学习中，难免会出现疲惫、烦躁等消极情绪，这个时候，要尽快，调整好心态，保持旺盛的学习热情和持久的刻苦学习精神，才能取得期末考试的好成绩。因此，希望同学们排除万难，以积极的心态、持之以恒的精神投入到期末复习中去。二：复习方法要科学有效。

提高复习的效率。对于老师在复习期间留的作业要独立思考、认真完成，不明白的及时弄懂。

2.要及时查漏洞补不足。有个成语故事《亡羊补牢》相信大家都读过，养羊人丢了几次羊后，赶紧补羊圈，避免了更多的损失。我们也该那样，及时补漏。当发现自己的知识漏洞和题型盲点、知识盲点，比如：该背诵的内容没背，该会的句型没掌握，该会用的公式没会等等漏洞时，你赶紧去查缺补漏，尽快强化补救。一天补几个漏洞，不断的积累方法，把握规律，你掌握的知识就越来越全面，完整。不给自己的知识漏洞找“借口”不拖延补漏的时间，这也是一种有效的复习方法3.根据科目特点安排好复习的时间和复习方式。统考的科目是语文、学英语，这三科的特点各不相同。语文的学习内容较广，包括字词句段篇，既要多读背积累，又要多写练形成能力。数学科重在多练，提高计算的准确率和分析能力。英语科主要在于读背，记住单词和对话。我们要根据科目的特点和自己的学习情况，安排好课后复习的时间和强化训练的形式，这样才能收到事半功倍的效果。同学们，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。只要我们复习阶段抓紧时间，努力拼搏，期末考试一定能创造佳绩。

亲爱的同学们：

今天是一个特殊的日子。我们六年级全体师生欢聚一堂，举行六年级毕业复习动员会，这意味着你们即将离开母校。

此时此刻，作为一名和同学们一起奋斗，一起学习的老师，内心是极其不舍的，学校的每个角落都留下了你们的足迹。安静的教室洒下你们勤奋学习的汗水。同学们，小学毕业是你们人生面临的第一次机遇与挑战！它将翻开你人生中崭新的一页。作为你们的老师，我们朝夕相伴，很高兴陪同学们走过了生命中最纯真的童年时光。再过三十多天，你们将告别小学生活进入中学学习；告别少年时代，步入青年期。你们即将进入一个非常关键的毕业学习阶段。希望你们在这短短三十多天的时间里，在老师的指导帮助下，找准方向，增强信心，刻苦钻研，主动学习，在学习态度、学习精神、文明礼仪等方面为低年级学生树立良好的榜样，并以优异的毕业成绩为小学学习生活画上一个圆满的句号，交给学校一张满意的答卷。

在这关键的毕业学习阶段我们应当怎样做呢？

一、要有好的“学习习惯”。

1、要合理安排好学习时间，要有计划地学习。如把要背的东西安排在早晨和晚上睡觉前夜深人静的时候。如早上起床读背语文，晚上进行20分钟的英语听力训练。中午时间安排一些写写做做得内容。总之何事情都不能盲目，要分清主次，今天该做什么，要完成什么学习任务，每个人都要心中有数。

2、要保证学习时间——这就要求同学们遵守学校安排的作息时间，不迟到，不早退。保证充足的睡眠时间，晚上早点休息，不看电视。中午的午休要好好休息，才能有饱满的精神全身心投入到学习中去，学习效果才好。

3、要配合各科教师，认真学好每一科——希望同学们能虚心听取各科老师们的教诲，让成绩像芝麻开花――节节升高。老师40分钟上课的内容都是精华。如果你们上课认真听课了，会收到事半功倍效果，会胜过你们课后花很多时间去做许多题。相反就会事倍功半。上课认真听讲很重要，老师留的作业也要保质保量地完成。因为老师布置的作业是根据教材和你们的实际，有特殊训练目的和意义。

一个知识点；十是不骄不躁，持之以恒。但无论你采用的是什么样的学习方法，都必须脚踏实地、坚持不懈的努力下去，只有这样才会有好的回报。

二、要有“理想和目标。”

每个同学都要给自己定下一个学习目标，同学们的学习有了奋斗目标，就有了精神动力。它会促使同学们向着目标奋勇前进，努力学习。

三、要有“意志”

“书山有路勤为径，学海无崖苦做舟。”学习是一件苦差事，但是苦中有乐。学习好不是天生的，它是99%的勤奋+1%的聪明而炼成的，我们可以用后天的勤奋来弥补先天的劣势，要学会“笨鸟先飞”“勤能补拙”。它要经过酸甜苦辣的考验，才会绽放出美丽的花朵。如果你现在不主动地好好学习，长大后一定会后悔。

四、要有“形象”

你们在母校生活学习了六年，即将毕业的你言行举止都代表着我们清河完全小学的形象。以前，我们班上出现不团结的事。要知道我们因为有缘，才会有机会生活在同一个集体，有幸才能在一起合作学习，同学们要有宽广的胸怀，能容忍别人的缺点，要学会宽容，学会包容。在最后的三十多天里我们的同学，要相互尊重、团结友爱、互相支持，共同进步。同时，你们是低年级同学的大哥哥大姐姐了，你们的言行将起着示范作用。你们应该为你们的小弟弟小妹妹们做学习、生活的表率。我相信你们一定能为母校添光彩！

请同学们永远记住：“你付出多少，就会收获多少！”、“亡羊补牢为时不晚”，“现在重要的是赶紧行动起来，努力努力再努力！同学们，机会是属于有准备的人，成功是属于勤奋好学的人。”努力吧！同学们！让我们鼓起信心，鼓足干劲，流洒汗水，勇创佳绩，向母校交上一份理想的答卷，为自己的小学生活画上一个精彩的“！”。

各位老师、同学们：

一个学期即将过去，新的一年悄然来临，期末考试即将开始。根据市教育局和我校期末工作安排，下周星期一至星期四是期末考试时间,初一的语、数、英，初二的语、数、英、物理，初三的语、数、英、思品、物理、化学、历史是全市统考。

期末考试取得满意的成绩是我们全体师生共同的心愿，对于考试，我觉得我们首先要有一个正确、全面地认识：

1、考试首先是一种检测。期末考试是对我们师生一学期来辛勤劳动的一次综合检测。

2、考试也是一种评价。考试成绩直观地反映了我们教和学的效果与水平。

3、考试更是我们的一个学习过程，一种成长经历，一次智能、体力的考验和较量，因而也是我们老师、同学总结、反思和改变现状的一次大好机会。因此，我们必须充分重视考试，只有全力以赴投入到复习迎考中才能取得理想的成绩。

那么，怎样扎实有效地复习呢？我向同学们提几点建议：

1、明确学习目标。尤其是各科的成绩目标，建议每位同学制定每一科的期末考试成绩目标，以目标激发学习的动力。

2、通过复习建立完善自己学科的知识能力结构，做好查漏补缺工作。复习中多问自己，“我已经掌握了什么？”“我还没掌握什么？”复习时要注意补缺补漏。

3、认真上好每一节复习课，做好每一次复习训练，不轻易放过一个问题，认真解决每一个问题，掌握解题技巧，形成和提高自己的解题能力。做到能举一反三，触类旁通。

4、用好手头资料，建立自己的错题集，并经常翻阅、思考，确保在期末考试不犯相同的错误。

5、互助学习，取长互补。“三人行，则必有我师”，同学们要善于学习别人的长处，互相帮助，不断提高自己。

6、安排好作息时间，提高效率，劳逸结合，保持良好的身心状态。

7、在考试过程中，要克服非智力因素的影响，审清题意，理清思路，迅速作答，书写工整，填涂准确，画图规范，解答完整。调整好临场心态，运用好考试技巧，掌握先易后难，先熟后生的考试方法。拿足基本分，争取得高分。同学们，在这个收获的季节，相信我们大家都多了一份紧张、兴奋和期待。我们的紧张，来源于父母那热切的目光；来源于老师那谆谆的话语；也来源于我们直面这一收获这一过程时理想与现实产生矛盾的担忧与震撼。有了这份必要的紧张，我们的思维会更敏捷、更全面、更深刻；我们的表现会更出色、更优异，更令人鼓舞！我们兴奋——是因为我们到了验证自我的时刻；是因为我们到了展示自我风采的时刻；凭着这种积极的心态，相信我们一定能够做到认真、细致。我们期待——期待着我们大家在复习迎考阶段能珍惜时间，认真备考；期待着我们校园里的角角落落在临近期末仍然整整洁洁，干干净净，不零乱，无污损；期待着在考试过程中我们师生之间、生生之间的关系和谐，没有矛盾，没有纷争；期待着我们全校一千多名同学诚实守信，没有违规，没有舞弊；期待着我们能充分利用考试过程中的分分秒秒，不浪费时间，认真作答，不放弃考试，不提前交卷。“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”。只要我们全体师生齐心协力，共同努力，全身心地投入到科学紧张的扎实复习中去，我们必将会取得令人满意的成绩。

对，有个名人说，有了革命的思想，就要有革命的行动，我们有了坚定的信念，现在就该有踏实的行动了。我们将如何以优异的成绩升入高一年级的学校呢？时至今日我们得用自己的实际行动来回答好这个问题了。

风吹拂，河面上仿佛洒下了一层金子，那是一群年轻的河蚌，它们光洁鲜亮，朝气蓬勃，充满了青春的快乐，就好像天真可爱的少先队员们，背着书包，唱着歌谣，欢乐地走在上学的路上一样，未来的道路完全被欢乐的心情照亮着。忽然，在一道河湾里，老河蚌停了下来，它回过头语重心长地对小河蚌们说：“孩子们，你们不能光顾着玩，应该去捡一粒沙子了。”那副神情，就像是现在为我们留作业的老师，它的脸上既有希望，也有忧虑。小河蚌按照老河蚌的要求做了，它们纷纷捡了一粒沙子，埋进了体内，就像种下了一粒种子，耐心地等待发芽、开花、结果。而那时节，老师也正在给我们讲课，语文、数学??我们把它们捡起来，存在脑海中，就像河蚌捡起的那粒沙子。

可是有一只贪玩的河蚌，不知道是没有听见，还是没有把老河蚌的话当成一回事，在大家捡沙子的时候，他没有去捡，却蒙混过关了，就像有些同学，上课开小差、作业糊乱做，课后不复习，考试不动脑。岁月像那河水一样，在不知不觉中悄悄地流失。很长时间过去了，小河蚌们长大了，它们纷纷打开自己的蚌壳，在那些蚌壳之中，竟然藏着一颗颗珍珠，它们发着亮、放着光，把满河的水照得通明光亮，那粒小小的沙子，经过时光的洗涤，岁月的磨砺，长年累月的心血和汗水的浇灌，竟然变成了美丽晶莹的珍珠！河蚌们互相拥抱着，欢笑着，一边流着眼泪，一边庆贺自己的成果。

然而就在大家欢呼雀跃之际，那只曾因为贪玩而未去捡沙子的河蚌，悄悄地溜走了，没有沙子，它的壳中就没有珍珠。它用什么庆贺呢？它流泪了，很后悔，可此时衰老已经爬上了他的额头，想要回头重新捡起那一份逝去的时光为时已晚。

同学们，当其他同学都在努力学习、为自己的理想而拼搏、奋斗，为自己的未来储备知识时，你又在干些什么，想些什么呢？把握现在的美好时光，珍惜现在的一切时间，为自己的明天、为自己的未来而积蓄力量吧。

高三二轮复习动员会讲话稿先说两个事例，或许会对我们的二轮复习一些启示。

第一个事例：一个人要用某种工具去干活，那么，他必须了解工具的功能并能熟练使用是基本前提。如果他手头没有工具，他还得去仓库里去取，能否顺利找到，恐怕还取决于仓库里各种工具的摆放是否分门别类、堆放有序。

如果把学生学到的知识和方法比作工具，解决问题比作用工具干活，大脑比作仓库，那么，学生解决问题是否顺当，取决于大脑中知识和方法的存储是否便于提取，也取决于学生对知识和方法的应用价值是否了解，还取决于运用知识和方法解决问题是否熟练。

第二个事例：一个人如果生了病，需要去医院治疗，那么，看病的流程大概是这样的。首先大夫要给他做各种检查，然后确定治疗方案，最后才进入治疗阶段。在治疗过程中，可能还会有不断修正方案的举措。

学生学习成绩的提高，其实也想病人治病一样，需要一个诊断的过程，需要一个治疗的过程，还需要一个不断修正治疗方案的过程。

常言说，一轮复习看功夫(铺的到不到、砸的实不实、用功够不够)，二轮复习看水平(看高考方向考点的把握水平，看调动学生学习积极性主动性的水平，看对学情了解的基础上因材施教的水平，看教师讲解、归纳、提升的水平，看检测、训练与高考是否对路的水平)，三轮复习看士气(看自信心足不足、看精神状态佳不佳、看看意志品质强不强)。下面，我将从五个角度谈谈二轮复习的一些想法或做法，供大家参考。

一、二轮复习的目的。

1、从全面复习转入重点复习，对个重点和难点进行提炼和掌握。

2、将一轮复习过的基础知识运用到实战考题当中去，将已经掌握的知识转化为实际解题能力。

3、把握高考各类题型的特点和规律，掌握解题方法，初步形成应试技巧。

二、二轮复习的原则。

1、巩固(巩固一轮复习成果)。

2、完善(知识体系)。

3、综合(方法、规律、解题能力)。

4、提高(通过做题，提高能力)三、二轮复习的基本策略。

1、以专题复习为主线。突出核心考点的深度学习，突出专题内小综合的训练。

2、以查漏补缺为抓手。有人说，高考是一场与错题斗争到底的比赛，非常有道理。在复习过程中，不是看学生掌握了多少，而是看学生还有哪些没有掌握;不是以全为标准，而是以学生会了，题对做了为标准。

3、以可得分点为重点。根据我们面临的生源状况，根据高考录取的形势，不在乎我们做了多少，更在乎我们做好了多少。

四、二轮复习的基本方法。

1、以备课组为单位制定好二轮复习计划。第一，用什么资料，怎样使用资料;第二，在那些核心考点上有所突破，准备采取什么样的措施;第三，用时多长，怎样合理分配。

2、怎样查漏。第一，教师根据一轮复习的基本情况做出预判;第二，通过检测的方式了解学情。

3、怎样补缺。

第一，指导学生针对核心考点构建本专题的知识网络，归纳本专题的基本题型和解题思路;第二，结合核心考点教师要上好核心考点讲授课;第三，针对学生在检测或考试当中的问题，教师要做好系统性讲评;第四，根据学生存在的问题进行跟踪性训练;第五，教育学生在对待错题上一定要做到：错题重做，区别对待，就地正法。在错题重做这个问题上，一定要让学生明白，做对是基本要求，反思是重要手段，举一反三是追求的目标，在区别对待这个问题上，一定要让学生对考试特别是重大考试的的试题能够区别对待。一类是会而不对的。针对这类问题，要分析是知识性问题，还是非知识性问题。属于知识性问题，要及时补上。属于非知识性问题，要教育学生在平时的学习过程中，端正态度养成细致认真的学习习惯和答题习惯，逐步掌握答题技巧。一类是题目有一定难度而自己还有能力攻克的。针对这类问题，一定要认真听取教师的讲解，细抠解题的每一个步骤，明白原理和道理，达到做对一个题，学会一个题。还有一类题是自己根本做不出来的。针对这类试题，要教育学生，不必为此忧虑，也没必要过于耗费精力。在就地正法这个问题上，一会能做对做好的，绝不做第二遍，也决不让错误陪自己过夜。

1、核心考点讲授课。

在核心考点课上，要做好四个追问，促进学生的的深度学习。追问核心考点的准确表述、理解程度、应用价值和使用方法。

2、试卷讲评课的两种模式与结构。

以学生的学为主体的课堂讲评模式。

第一步:教师概述试卷、试题、考试成绩。

第二步：对照答案，自查自纠。让学生对照参考答案，查找试卷出现的问题，总结出现问题的原因，纠正错误，在这个过程中可提倡学生之间的互助。第三步：展示错误。在自查自纠的基础上，要求学生将自查自纠以后还不明白的问题提出来，写在黑板上。

第四步：抓住重点，典题剖析，反馈矫正。教师和学生一起将学生在试卷中出现的错误，按照知识内在的联系，进行分类，然后让已经会做的同学起来讲解;对学生讲解不全面、不科学、不正确的，老师再点拨、补充、完善。第五步：总结归纳，消化提升。在老师要求下，学生整理试卷，总结规律，消化所学，形成满分答卷。

第六步：巩固训练，拓展迁移。抓住重点和关键，抓住试卷的再生点，瞄准考点和学生弱点，根据学生实际掌握情况，布置跟踪练习题、巩固训练题、综合训练题，或者深入探究题。

以教师的教为主导的课堂讲评模式。

第一步:教师概述试卷、试题、考试成绩以及面上出现的共性错误和突出优点。

第二步:第一个环节是，教师根据对试卷的错题统计，提出学生出错多的题目。第二个环节是，复习与错题相关的理论,对知识点进行查缺补漏，再一次完善知识网络。第三个环节是，教师与学生共同剖析错题错因，进行反馈矫正，主要是从解题技巧入手，按照试题的知识归类，抓住关键和重点，与学生共同剖析错题错因，并且穿插知识、方法和能力的回扣，完善知识网络，提高应用能力和应试水平。第四个环节是，及时进行跟踪训练，然后对跟踪训练再进行订正。

在第二步的讲评过程中，一般确立3——4个错题，每一个错题的讲评都包括这四个环节。第三步：学生在教师的指导下进行系统整理和总结归纳，实现内化提升。

教师首先要引导学生查找失误的原因，明确自己存在的不足和今后努力的方向。课堂上可将学生几种典型错解的过程以口述或板书(投影)的形式展示出来，让大家来讨论，分析错在何处，引导学生积极思考，教师再做点评，而且应尽可能地利用这一错解，借题发挥，引导学生从错误解法走向正确解法，同时着力研究如何避免类似错误的发生，并提供相应的联系，使所学的知识的以及时巩固。(2)侧重思想方法的建立。

学生化学素养不高的重要原因是他们的头脑中缺乏知识和方法的网络。事实上有相当多的学生存在着似懂非懂、似是而非、丢三落四的现象，他们只能形式的、孤立的、片面的、死板地来理解化学中的知识点，只要题目一改头换面，就不能应用类比、归纳、建立模型、等价转换等使问题简化，又无法检索有用的知识，常困于束手无策的境地。因此帮助学生建立和完善化学知识和化学思想方法的网络是提高化学教学质量的根本，而化学试卷讲评课是完善知识网络、优化知识结构的极好时机，切不可错失。教师讲评考题时，一定要借题发挥，意在提高。不只讨论该题的解答方案，还要以此为基点，进行延伸、拓展、融会贯通，把教学中分散讲授的知识点、知识片段，构建成知识体系，使之各科知识综合化，基础知识体系化，同类问题规律化，基本方法类型化，真正使学生懂其原理得其方法，通其变化。(3)侧重解题思路的优化。

有些问题，学生知道是什么，却不会表述。比如回答简答题或实验题中有关实验操作和实验原因分析时，往往词不达意，层次不清，有的冗长繁琐;解计算题时步骤混乱，解题繁琐或不注意有效数字。为了逐步纠正这种现象，试卷讲评时课选取典型试题，给出完整，简练，规范的表达，给学生提供模仿、学习的范本。教师应多指导学生进行读题、审题、规范答题训练，使学生能抓住题意关键，寻找答题突破口，按要求规范答题。

复习备考会讲话稿备考篇十二

各位老师、各位同学：

非常高兴，我们又相聚在国旗下，相聚在这带着收获与希望的秋日早晨。

今天我演讲的题目是《期末考试来了，你准备好了吗?》。古人云：凡事预则立，不预则废。告诉我们不论做什么事，事先有准备，就能得到成功，不然就很可能会失败。再过几天，期末考试将悄然而至，大家准备好了吗?是否已经万事俱备，只欠东风呢?目前，各学科已进入紧张的期末复**迎考阶段，11月2日到4号的期末考试是由学校统一组织的大型考试，通过期末考试，我们的老师能更好的了解同学们前一阶段掌握知识的情况，检验每一位同学在这半学期的学业状况，发现同学们学**中的问题，以便帮助同学们及时弥补缺漏，尤其我们七年级的同学们是进入初中阶段面对的第一次大型的考试，老师在这里希望大家不妨从以下几个方面积极准备：

一、制定合理的复**计划。离期末考试还有一周多的时间,同学们一定要根据自己的实际情况,制订好复**计划，按计划有条不紊地进行全面系统复**，查漏补缺，打好扎实的基础。对待自己比较薄弱的科目，尤其要重点复**和突破。

二，要树立积极心态，对考试要充满信心。同学们，临近考试，请你用积极的心态，认真迎接考试，考试是紧张的，对考试我们不要怕，我们应该相信我们的实力，应该有能够考好的自信;自信是取得成绩的法宝。是一种潜在的、可贵的、强大的力量，毛**说过：“自信人生二百年。”这是何等博大的胸怀，何等惊天动地的气魄。在复**考试中，我们就是要有这种自信心，要相信自己，相信自己的努力一定会获得成功。我们就是要凭借着这股自信的**，去开拓自己的成功之路，尽情描绘期末考试的绚烂世界。同时对待考试我们也不要松，要杜绝面对考试，熟视无睹，不重视，不关心的现象。每一位同学既要重视考试，又要正确对待考试。考试既是知识的检测，又是意志的磨炼。力求考试的正常发挥。做到：规范答题，认真分析。先易后难，细心谨慎，从容应对，把握时间。

三.方法是取得成绩的钥匙。在复**考试中要有正确的复**方法，因人不同，方法各异。但是一定要有事半功倍的好方法，在有限的时间内收获更多的知识。复**考试时间有限，一份时光一寸金。因此，我们既要借鉴他山之石，也要利用自己的优势，既要把握住课堂，还要紧跟老师。不断改变和完善自己的复**方法，摈弃无用之方，攫取有用之法，在短时间内登上知识的宝塔，在期末考试中考出优异的成绩。

四、珍惜时间，提高效率。期末考试已经迫在眉睫，每一位同学都要珍惜分分秒秒，并提高复**效率，不要将时间空耗在无聊的玩耍和打闹之中。心理学研究表明，遗忘是人的必然，世上从来就没有真正过目不忘的人，学得的知识需要不断的重复的记忆，才能使它在你的大脑留下深深的印痕。学**是以时间做保证的，同学们要在各任课老师的指导下，合理安排学**时间，进行复**。在历史的长河中，时间是最公正却又最短暂的。争分夺秒去努力，人生才会有更多成功的机会。我们珍惜时间就是珍惜青春。

五、考试时要注意：不得迟到，充分准备好答题工具，任何科目的考试均不得提早交卷，要保持卷面的整洁，尤其注意答题卡的规范答题，缺考标记千万不能填图。

六、严肃考风考纪，考试是一次做人品行和品德的检测。“分数诚可贵，诚信价更高”，考试中不准旁窥、交头接耳、打手势、作暗号，不准夹带、偷看、抄袭或有意让他人抄袭，不准传抄答卷、答题卡。答题完毕一定要认真检查，不能在考场睡觉，看课外书等做与考试无关的事，考试是严肃的，来不得半点弄虚作假，作为一个凤凰学子应该学会对自己的行为负责。学**上有付出才有收获，有勤奋才有成果，我们一贯提倡诚信做人，而诚实考试是学生起码的做人道德。同学们都要经得起道德的考验!希望大家自尊自爱，切勿因小而失大。

同学们，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”让我们扬起学**的风帆，在知识的海洋里畅游吧。

最后预祝：同学们在期末考试中取得优异成绩!

复习备考会讲话稿备考篇十三

我希望同学们要尽快确立自己的人生目标和期末考试目标，并把它写下来，时时提醒自己，时时鞭策自己。同时,制订详细而科学的计划;把每天的任务写在小纸片上,一项一项的完成。

二、全力以赴刻苦学习。

我们还是学生，我们的首要任务就是学习，学习就必须要刻苦。大家可以回顾，古往今来所有的成功人士，包括我们的父辈，哪一个没有经过一个刻苦的阶段?再看看我们的前后左右，哪一个成绩好的没有经过刻苦学习?为什么要刻苦学习?因为专家已经研究过，人的先天智力没有多大的区别，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成绩不理想，不是你的智力有问题，而是你刻苦学习不够，在习惯养成上不如别人，刻苦精神不如他们强，归根结底就是你努力不够。

三、认真准备，合理安排复习时间。

时间对每个人来说是平等的，上课时间、课外时间对每位同学来说都是一样的。能否合理安排学习时间是至关重要的，所以，我们希望每位同学从今天起，除了抓紧上课时间之外还要充分利用课余时间(包括早读、课间、午休和下午放学)，要从自己的实际情况出发，安排一个切实可行的详细计划。什么时间该复习哪一个科目哪个知识点，要达到什么目标，都要心中有数，“不打无准备之仗”，谁早准备，谁就拥有学习的主动权;谁拥有的时间多，谁就拥有考试的成功。

四、复习一定要讲究效率。速度×时间=距离，这个公式大家都很熟悉吧。我们所用的时间一样，进步的距离却往往不相等，其原因就在于速度。这速度就是效率！同样的时间，速度越快，距离也就大。那么如何提高学习效率呢?首先我们在课堂上，把注意力紧跟着老师、配合老师，在课堂上将知识消化，课外练习要及时、认真的完成，做课外练习的时候也要因人而异，特别是基础较薄弱的同学对同一类型的题目要反复练习，保证下次碰见类似题目能够准确做答;而理解能力较好的同学对同一类型的题目要掌握诀窍，学会举一反三。从而节省时间，提高效率。

当然，学习成绩并不是一个学生的唯一，条条大路通罗马，相信在将来，无论成绩好坏，大家都会在生活中找到一个自己的位置，但我依然想说，尽你所能的去学习吧，人生的路其实是一段段的，你们现在正处在路上，下一段路是怎样的，无从得知，那么就着眼前，活在当下，边走边看吧!游戏生活是容易的，尽情玩乐也是痛快的，可是，当我们挥手告别学生生活时，心中空空洞洞的，不也是一种遗憾吗?而且更为让人痛心的是，时光逝去不会再回头!也许有时，我们觉得太累了，那就发发牢骚吧，不管怎么样，还是要尽力去学;也许有时，我们的付出没有得到相应的回报，那就叹息一下上帝的不公正吧，不管怎样，还是要尽力去学;也许有时，忽然觉得迷惘，这样苦学有多大意义?那就发几句感叹吧，不管怎样，还是要努力去学;有时忽然取得了自己意想之外的成绩，那就为自己的幸运窃喜吧，不管怎样，还是要尽力去学。没有办法，这就是我们人生中的一段经历。

播种过，也许依然不会有好的收成，但不播种，绝对不会有收成;努力过，也许得不到相应的回报，但我们仍然要努力去做。就是这样，天上不会掉馅饼，生活也没有多少捷径可走，记得一定要常常告诫自己:努力去做，尽力而为!是的，努力去做，尽力而为，也许你想要的就会不期而至!努力去做，尽力而为，也许某些年后，也许某一时刻，当一个大馅饼砸到你头上，你可以摸摸发瞢的脑袋说:哦，原来成功就在这里!

2017年12月22日。

复习备考会讲话稿备考篇十四

一、期末复习的任务主要有五个方面：

1、查漏补缺。

通读，读懂教材，对知识进行查缺漏，对薄弱处进行重点强化。

2、加深理解，巩固吸收。

把有关知识放到本学期所学内容中，去定位、理解。

3、构建体系。

对知识举行系统整理归纳，形成自己的知识框，使知识系统化，真正成为自己知识链条的一个有机组成部分。

4、强化记忆。

以适合自己认知水平和知识基础的方式浓缩记忆。

5、力求规范。

在解题思路、方法、过程方面力求简捷规范，在书面表达和卷面形式上做到简洁规范，提升应用技能技巧，使知识融汇贯通。

二、如何提高复习效率。

提高复习效率，要解决好四个问题：一是目标，二是态度，三是方法，四是处理好几个关系。

1、确定自己期末的奋斗目标和信心。

有目标才有动力，人的一生是在不断追求和达成不同阶段人生目标的拼搏中走过的。中学生要善于树立自己不同时期的奋斗目标或追赶的对象，这叫“捕捉”目标，自我驱动。

确立了近期的目标，就要制定可行的计划，下定决心去实施。学习的实践证明，学习的任务明确，方向性越明确，就能发掘出各种潜力，从而取得较好效果。而且现在的两周的刻苦的学习“短痛”，可以在一定程度上避免今后一个时间段，至少即将到来的假期的“长痛”。

2、要有复习的紧迫感。

要提高复习效率，每名同学都要有学习和复习的紧迫感。请同学们算一笔帐，从现在到期末考试还有几天？期末文化考试科目是多少科？每科教材有几本？一共多少本？这样大致一算，你就会发现，对于你来讲真是时间紧、任务重、压力大呀！

要有紧迫感，就必须有计划，就要给自己划定每天的任务，提出具体的学习要求，时间紧、任务重，要取得胜利还必须做到“收心”和“聚力”。不要做现在不应该做的事，集中精力学习教材上的基础知识，不要过多地学习现在不该学的东西等等。

3、提高知识掌握的准确性记忆能力是关键。

记忆水平的高低，主要看能不能再认，能不能回忆再现和能不能复做，以及再认、再现、复做的质量。

要提高记忆水平，就要有“记住”的紧迫感和“一定能记住”的信心。要想提高记忆质量，必须充分运用各种感官来参与记忆。实验证明：在单位时间内，依靠听觉获得的知识，可以记忆其中的15％，依靠视觉获得的知识，可以记忆同一内容的25％，而将视觉听觉器官结合起来可以记忆同一内容的65％。多种感官聚力，完成任务的质量一定会是高的。

4、复习备考中要处理好几个关系。

（1）把握好复习中“质”和“量”的关系。

复习不能只看遍数和数量，重在提高效率和质量。把握好复习中“质”和“量”的关系，也是提高复习效率的一个主要方面。如做训练和习题时，首先要独立分析思考，正确解决，培养解决问题思路和敏捷性，学会举一反三，切忌先看答案。第二做到表达和运算规范准确。第三对问题力求一次性解决，强调准确性，不要寄希望复查和修改。

（2）把握全面和最基本的关系。

全面掌握学习过的所有知识是学习的最高理想，掌握最基础的知识，分析、解决问题的最基本思路、规律和方法是取得优秀学习成绩的基础。因为所有的知识、技能，包括试卷内容的百分之七、八十都属于这部分。因此对于大多数的同学来讲，这些内容是你的重点所在，不要在旁支末节知识上、特殊性的巧解上投入你的精力。当然，对于基础很好的那部分同学是不在此列的。

（3）处理好学与思的关系。

实践证明，在学习过程中，不断思考、回忆能大大提高学习效果。

我们有的学生在学习和复习时，存在着三多、三少现象：习题做的多，认真仔细读懂教材的少；对书文字符号看的多，对知识的回忆、问题的思考少；对章节或篇目知识掌握投入的力量多，对教材整体的知识结构的把握少。如果在学习过程中不断设问、思考、求解，使头脑处于一种积极活动的状态，那么学习效果就一定会很好。所以，希望同学们，把“三少”变成三多，这样你的成绩会有很大的提升。

其次，是在学习方法的学与思。不少同学学习效率低的原因是学习过程中从不“停不来，回头看一看”。要善于检查自己的学习效率，并进行及时的调整。

（4）把握好做过的习题、试卷中正确与错误的关系。

用过的试卷、练习题能否在复习中发挥积极作业，关键看你平时的学习习惯。答对的内容不要再看，集中精力看做错的题目，如果是选择题读完题目后，只看正确的那个选项，错误的不要看。问答题，主要看你自己丢分的地方就可以了，这叫对正相信息的再强化。这样长期坚持做下去，即可节省时间，又能提高效率。

（5）注意文理交替。

要想提高学习的效率，在学习内容的安排上还要注意文理交替。

什么叫文理交替呢？就是不把内容相近的科目集中在一起学，而是将文科和理科相互交错安排。长时间学习内容相近的学科，造成学习上的单调刺激，容易引人发困，产生睡意，或者叫产生抑制。二是由于将相近的科目和同类的材料放在一起学习，使大脑中的神经联系也比较接近，产生重叠、交错，因而引起回忆时的混淆和差错。在安排学习内容时，很注意文理交替，以减少相互干扰，又可使大脑皮层工作的部位获得交替的休息。例如，学完语文看物理，做完数学看政治历史等等。

复习备考会讲话稿备考篇十五

时光如水、岁月如风，一学期紧张的学习生活又已接近尾声，再过几天便是本学期的期末考试。期末考试不仅是对我们一个学期以来学业成果的一次盘点、检阅，更是对我们每个人的综合素质的.一次挑战，是对我们的自信心、自觉性、意志力、诚信度的一次考验。俗话说：“临阵磨枪，不快也光”，在期末考试来临前的最后几天时间里，我们应该沉下心来，认认真真对一学期的知识进行消化、梳理，做到以下几点：

一、正确认识，高度重视。

如果说，初中（高中）三年是一场马拉松比赛，那么每学期的期末考试，就好比这场比赛中的几个分段，我们只有把每一段路程都跑好了，才能赢得最终的胜利。期末考试既是一学期学习的终点，又是下一段学习旅程的起点，因此，我们应该用严肃、认真、和负责的态度来对待这次考试。

二、沉心静气，查漏补缺。

英语里有句谚语，“stillwaterrunsdeep”，沉下心来，摒弃浮躁，我们能够更好地复习所学，迎接考试。在平时的学习中，我们可能因为偶尔开小差，或者当时没听明白等情况掌未握好知识。现在就可以利用复习时间把这些遗漏的、忘记的知识补回来，把不会的字、词、句多读几次，练习题多做几次，在复习旧知识的过程中就能掌握新知识，考试时就会发挥作用。

三、掌握方法，高效复习。

良好的学习方法能够使我们收到事半功倍的效果，因此，我们掌握科学的复习方法尤为重要。做一份科学、合理的复习清单，把所学的知识认真整理、归类，并全面系统地进行复习，争取做到熟能生巧，融会贯通。发现不懂的问题，要抓紧时间向同学、老师请教，及时解决。对薄弱环节更应认真对待，及时弥补。做到不浪费一分一秒，高效复习。

水滴石穿，不是水的力量，而是坚持的力量。荀子《劝学》中的“锲而不舍，金石可镂；锲而舍之，朽木不折”正是这个道理。同学们，相信我们平时学习中认真积累，临考时精心复习的成果，一定能在期末考试中展现出来！

复习备考会讲话稿备考篇十六

亲爱的老师、同学们：

大家早上好！

我是来自八年七班的xxx，积极备考，认真复习，迎接期末考试国旗下讲话稿。今天，我演讲的题目是：“积极备考，认真复习，迎接期末考试。”

时间如同白驹过隙，伴随着新年的脚步而来的，是我们的期末考。期末考，是对我们的一次考验，考验的是我们本学期里学习的态度和学习的成果。狄慈根说过，重复是学习之母。认真复习，就一定能取得好成绩！在这里，我想跟同学们分享几个复习的好方法：

影响学习的因素很多，在学习过程中，难免会有一些没有完全掌握的“漏网之鱼”。要通过复习，检查自己的疑惑和不足，及时找老师或同学帮忙解决。大家可以专门用一个本子来整理自己的错题或是比较重点的题目，彻底掌握那些题目的做题方法。这样的话学习中的漏洞和欠缺，就得到了弥补，就不怕碰到自己不擅长的题目啦。

在考前的前几天，可能考查的知识点很繁杂，而你的复习时间不够充足的话，那么或许你将知识点看完一遍之后，在脑海中还是一片空白，国旗下讲话稿《积极备考，认真复习，迎接期末考试国旗下讲话稿》。为了防止遗忘，就要采用提高“回头率”的方法，就是看完一部分、一章、一节之后，再回头重新扫视一遍，加强记忆，融会贯通。这样的话，知识就得到了巩固，被牢牢地锁在脑海里了。

孙子兵法里说：谋定而后动，知止而有得。意思就是不打无准备之仗，方能立于不败之地。计划可以减少我们复习的盲目性、随意性，大大提高复习的'效率。我们可以针对自身的不足，合理地分配各个学科复习的时间和重点复习的薄弱知识点，制定一个计划表，并且认真地按照计划表来复习，让复习更有目的性。

如果同学们觉得期末考试带来的压力太大，那就多去欣赏欣赏附中的美景吧。感受附中的晨曦轻抚脸庞，体会附中小草的坚韧不拔，放松身心，劳逸结合，迎接期末考试。

期末考试，给我们带来了些许紧张和兴奋。这份紧张，也许来自父母慈爱的目光和若隐若现的白发，也许来自老师孜孜不倦的教诲和付出，又或许是来自自身的希翼和目标。这份兴奋，可能来自同学之间的有力竞争，可能来自即将迎向新学期的高涨热情，又或许是来自对自己的肯定和自信。相信处理好这些紧张和兴奋，带来的将会是学习时的细心，认真，努力。

最后，希望同学们都能取得自己最满意的成绩，加油吧！

我的讲话到此结束，谢谢大家！

复习备考会讲话稿备考篇十七

数学复习阶段最重要的就存题，数学复习方法有两个问题：需要拥有扎实的数学基础，与学习过程中出现的短板问题。如何避免自身短板，从而拉低自身负分数呢?就需要拥有大量的破题解题经验，这就是“存题”

在考生复习阶段做的题目大多都是不断破解新题型，以增强自己破题解题经验，而在最后的冲刺复习阶段就需要我们回去翻看理解之前所做过的题型了，验证自身是否还有不懂的旧题老题是，也是为了巩固我们的记忆力与知识点。

学习肯定会遇到难题，将那些之前做错过的题目重新破解，分析原因，查漏补缺，以此降低自己之后做题出现的错误率。提升我们在解题过程中的学习效率与知识掌握能力。

高中数学解题思路。

解题思路过程就需要我们多多回顾课本，结合考纲考点，多多比对，做到对每一单元数学的常用方法与主要题型都能心中有数，解决错题难题的过程中，多多在课本知识中寻找解决方式，从中解决，结合题型创新，相互理解渗透学习，防止冷点突暴，实施题型改进学习回归课本。

读题。

在解题过程中，要理清，理解题目思路，明确解题步骤，分析解题过程中最好的解题方式。读题需要在解题过程中不断的深入理解渗透，在解题的过程中也能理解题目解决方式，加深知识点记忆。

基础训练。

高中数学客观题指选择题和填空题。最后冲刺阶段的训练以客观题和前三个解答题为主，其训练内容应包括以下方面：基础知识和基本运算;解选择题填空题的策略;传统知识板块的保温;对知识网络交会点处的“小题大做”。

在解题破题的过程中，我们应该不断思考题目本身所具有的规律与知识点，做到题解，人知的程度!

复习备考会讲话稿备考篇十八

有的同学不重视计划，认为计划赶不上变化，精心制定了计划，可能会被某些预料不到的事件所打乱，定计划岂不是徒劳?其实，好的计划是理性的，是全局的安排。每项事务的优先顺序和时间投入都是经过思考而制定的，在复习过程中就不会“感情用事”，这样可以避免一时冲动跟一道题纠缠不休。在此，复习时不提倡这样“钻研执着精神”，只会耽误更多的任务，不利于复习备考。另外，没有计划复习会导致随着性子从众多科目中选出一科来复习，复习的详细程度太高了，所消耗时间太多了，以至于没有时间关注自己没有优势的科目。

复习前，一定要结合考试要求和自己实际情况，制订一个全面的计划，并坚定地执行它，使复习顺畅有效。

初定计划，轻松易行一些也无妨，因为这样的宽松毕竟是受到理性制约的，而没有计划的宽松就无边无涯了。不要吝惜用在定计划上的时间，倘若计划被打乱了或不甚合理，大不了修改一下，重新制定也无妨，因为制定计划所消耗的时间总没有彷徨、盲目、懈怠所耗费的时间多。人的精力、耐性有限，不可能抓紧每一分钟学习，一味增加学习时间也未必明智。

按计划复习时，每位同学做完一套练习，或多或少都会有种成就感，一对答案，全对，就更有成就感。但每天时间有限，复习不是为了追求成就感，而是要通过这种方式找出自己在知识掌握上的漏洞，完善自己的知识体系。因此，同学们不能盲目地见题就做或只捡简单的题做。按照复习计划，明确自己哪方面知识尤其需要巩固，然后分主次轻重地进行复习，在复习时也要努力发掘自己的漏洞。有时可以找来跟自己水平差不多的同学的错题做。做这样的题几乎每道都会发现一个漏洞，尽管没什么成就感，但却是一种非常高效的复习巩固方式。

第二，注意错题的积累，提高复习效率。

复习实质是努力寻找漏洞，而一旦发现了漏洞，具体来说就是错题，就应当把它积累下来，反复练习。

学习成果由学习效率和学习时间共同影响。有时候考生心血来潮，考前为自己增加了很多复习时间，但复习效率不高，成果并未得到明显扩大。当自己的付出未得到想象中应有的回报时，复习意愿就会减弱，因此讲求效率很重要。长时间的伏案学习会使注意力不易集中，使思维迟缓，记忆力减弱。这时候就需要休息一下，可以散散步，听听音乐。适当的休息娱乐会保证身心健康，可以提高学习效率。此外，东张西望，听着音乐，吃着零食，发着短信，晃着双腿的同学的效率是不会太高的，这些陋习需要被消除。

有的同学对考前复习很烦躁，如果真踏实下来，静下来学半个小时，学习仿佛也没那么烦，再学一两个小时恐怕也没什么问题。认识到自己心理上的惯性，大概就不会觉得“另一件事情”有多难做了，强制自己看几眼书，可能也就会“渐入佳境”了。

第三，练考，模拟考试状态。

在复习的最后阶段，可以找一些试卷当作正式的期末考试，利用它们来反复练习，这种试卷，凡在与课本同步的教育网站上都很多，各个年级的都有的。只要有时间，就可以把各个学科的多找一点进行考试练习啊!当然了，要懂得不断的积累经验，才更能提高应试技巧。

复习备考会讲话稿备考篇十九

借此机会，我想讲三点与大家共勉：

第一，要充满信心，相信“我能行”。近几年中考中，我校均取得了优异成绩，在全县名列前矛，而教他们的老师大多是你们今天的老师。所以说，我们的老师是最棒的，我们的学生是好样的，大家在一起是大有可为、大有希望的。只要我们咬定青山不放松，心中常念我能行，就一定能成才成功，就一定会笑傲群雄。

第二，要勤学苦练，走好“每一步”。成功源于实践，未来需要打拼。现在离中考仅仅只有一个月时间，而要学的东西，要完成的任务还有很多很多。这就需要同学们在老师的指导下，制订出适合自己的学习计划，倒排时间，把学习任务安排到天，甚至是每一节课，每一天每一节课干什么，怎么去干，用多长时间去干，都要清楚明了，心中有数，并且天天对照，堂堂落实，依靠不达目的誓不罢休的信念和不完成当堂任务绝不放过的毅力，充实每一天，走好每一步，积小进为大进，积小步为大步，夺取中考的最后胜利。

第三，要师生联动，画好“同心圆”。教学是一个复杂的系统，学习是一件艰苦的事情，特别是到了现在这样一个攻坚阶段，教师着急，家长着急，学生着急，然而光着急又解决不了问题，怎么办？我认为要紧张有序，忙而不乱，其中的关键是心态。有人说“生活是一面镜子，你对它哭，它就对你哭，你对它笑，它就对你笑。”同理，心态也决定学习的质量和效果。如果你通过自己的辛勤努力，获取知识，增长才干，并且享受这个过程，享受这种快乐，你也就自然而然一门心思去学习，竭尽全力去学习，觉得学习是一件有意义、很幸福的事。特别需要注意的是，同学们要经常换位思考，与老师多交流、多沟通，想想我们的老师起早摸黑、千方百计要大家努力学习是为了什么？需要什么？希望我们怎样去做？想清楚这些，放下思想包袱，轻装上阵，找到教与学的最佳结合点，形成巨大合力，利用最短的时间取得最佳的效果。

老师们、同学们：如果把中考比作一次马拉松长跑，那么过去的日子。

里，我们已经跑了一圈又一圈，到了今天仅剩下最后一圈，裁判已敲响了冲刺的铃声，此时我们也许身心俱疲，也许力不从心，但必须忍住痛苦，咬紧牙关，加速前进，这样才能直达终点，取得胜利。如果我们知难而退、退缩不前，或松下劲来、不思进取，那么必将前功尽弃，饮恨中考。记住，成功永远垂青那些勇猛拼搏、勇往直前、不达终点誓不罢休的勇士！

总之，要想获得中考的胜利，信心是根本、纪律是保障、老师是导航仪、方法是推进剂、坚持是关键。我坚信只要我们坚定信心、筑牢安全纪律防线、始终跟着老师走、把握复习重点、保证复习时间、积极探索适合自己的学习方法并咬牙坚持奋战最后的三十天，我们一定会夺取2013年中考的胜利！同学们：让我们携起手来，以只争朝夕的干劲，百折不回的勇气，勤勉有为的精神，用智慧照亮成功之路，用激情唱响青春之歌，相约美丽的六月，演绎精彩的人生，给学校、家长以及所有关心、关爱我们的人交上一份满意的答卷。

最后，祝福大家，期盼大家，相信大家，谢谢大家！

【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/16593706.html】