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《两小儿辩日》课内阅读篇一
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿以日初出远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？
15、《两小儿辩日》选自《________》，这部书内容中的学术观点属于________学派，而孔子是________学派的创始人。（3分）
16．给下列加粗字注音（3分）
①盘盂（ ） ②孰为汝多知（ ）（ ）
17．解释加粗的字。（3分）
故： 去： 日中： 沧沧： 及： 汤：
18．用现代汉语翻译文中画线句子。（6分）
①孔子东游，见两小儿辩斗。
②孔子不能决也
③孰为汝多知乎？
19．用自己的话说明两小儿的观点。（3分）
答案
20．两小儿的说理角度分别是：（2分）
答案：
参考答案
15、《列子.汤问》 道家 儒家
16、① yú ②shú zhì
17、原因 、距离、正午、清凉略带寒意、到 至、热水
18、略
19、一儿认为太阳刚出时离人近，中午离人远；另一儿认为太阳刚出时离人远，中午离人近。）
20、一儿从大小角度(视觉)看问题，另一儿从人对阳光的感受(触觉)看问题。
《两小儿辩日》课内阅读篇二
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿以日初出远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中，则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎！”
1、给加粗字注音。
盂（ ） 沧（ ） 孰（ ） 汝（ ） 多知（ ）乎
2、解释下列加线的词。
（1）两小儿辩斗（ ）
(2)我以日始出时去人近（ ）
(3)及其日中如探汤（ ）
(4)孔子不能决也 （ ）
(5)孰为汝多知乎 （ ）（ ）
3、从文中哪一句话可见两小儿辩论内容的复杂性？
答：
4、“孰为汝多知乎？”你觉得这能怪孔子吗？这说明了什么？
答：
5、两小儿的“辩斗”对你有什么启发？请联系实际谈谈。
答：
6、两个小孩对太阳的远近的理解似乎都有道理，他们分别从什么角度来思考这个问题的？
答：
7、这两个小孩对太阳的探究，体现了一种什么态度？
答：
1、yú cāng shú rǔ zhì
2、（1）争辩、争论 （2） 距离 （3）热水 （4）判断 （5）谁 通“智”
3、孔子不能决也。
4、不能。因为这是当时人不能解决的问题。说明一个人懂得的知识总是有限的，知识无穷尽，即使是博学多闻的孔子也会有所不知。
5、 如：知之为知之，不知为不知；围绕要大胆质疑等方面来答等。
6、一个是从形状的角度，一个是从温度的角度。
7、对事物的探索研究的态度。
《两小儿辩日》课内阅读篇三
两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。
一儿以日初出远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘孟，此不为___________？”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为___________？”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
1．按原文填空。
2．说说下列句中加粗字的意思。
（1）日始出时去人近。（）
（2）孔子不能决也。（）
3．两小儿“辩斗”的是什么事？他们为什么会得出不同的结论？
____________________________________________?
1．远者小而近者大乎近者热而远者凉乎
2．（1）离（2）判断
3．一天之中，太阳什么时候离我们远，什么时候离我们近。一儿是以日出时太阳形体大，日中时太阳形体小为根据；一儿是以早上太阳清凉，而中午太阳热为根据，两人的角度不同，所以得出的结论也不相同。
《两小儿辩日》课内阅读篇四
阅读下文，回答1——5题。
两小儿辩日
孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿以日初出远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
1、解释下列加粗词。
①及其日中如探汤 （ ）
②孰为汝多知乎（ ）
2、下面两句话一是直接引用句，二是间接引用句。试将第一句改写为间接引用句，将第二句改写为直接引用句。
①一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
__________________________________________
②一儿以日初出远，而日中时近也。
__________________________________________
3、从文中哪一句话可见两小儿辩论内容的复杂性？
__________________________________________
4、用“／”画出文中加线句子的朗读停顿。
我以日始出时去人近，而日中时远也。
5、结合文章内容，用“因为……所以……”的句式，分别说明两个小孩两种截然不同的观点的依据和结论。
一个小孩说：“因为________，所以我认为___________________。”
另一个小孩说：“因为____________，所以我认为________________________ 。”
1、①到；② 通“谓”智慧
2、①一儿以日始出近，而日中时远也。
②一儿曰：“我以日始出时去人远，而日中时近也。”
3、孔子不能决也。
4、我以／日始出时／去人近，而日中时／远也。
5、太阳刚出来时大得像车上的篷盖，等到正午时就像个盘盂；远处的小而近处的大；太阳刚出来时清清凉凉，等到正午时就热得像把手伸进热水里一样；近的时候热而远的时候凉。
（意思对即可）
《两小儿辩日》课内阅读篇五
《两小儿辩日》阅读理解答案。
孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿以日初出远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎?”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎?”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎?”
1.给加点字注音。
盂( ) 沧( ) 孰( ) 汝( ) 多知( )乎
2.解释下列加点词。
⑴两小儿辩斗( ) ⑵我以日始出时去人近( )( )
⑶及其日中如探汤( )( ) ⑷孔子不能决也( )
⑸孰为汝多知乎( )( )
3.翻译下列句子
⑴我以日始出时去人近，而日中时远也。
⑵日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎?
4.下面两句话一是直接引用句，二是间接引用句。试将第一句改写为间接引用句，将第二句改写为直接引用句。
⑴一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
⑵一儿以日初出远，而日中时近也。
5.从文中哪一句话可见两小儿辩论内容的复杂性?
6.“孰为汝多知乎?”你觉得这能怪孔子吗?这说明了什么?
7.两小儿的“辩斗”对你有什么启发?请联系实际谈谈。
《两小儿辨日》阅读理解答案：
1、yú cāng shú rú zhì
2、(1)争辩，争论 (2)认为 距离 (3)到 热水 (4)判断 (5)谁 通”智”
3、(1)我认为太阳刚出来时距离人近，而正午时距离人远。
(2)太阳刚出来时像个大圆车蓬，等到正午时就像个盘子或盂，这不是远处的小而近处的大吗?
4、(1)一儿以日始出近，而日中时远也。
(2)一儿曰：“我以日始出时去人远，而日中时近也。”
5、孔子不能决也。
6、不能。因为这是当时人不能解决的问题。说明一个人懂得的知识总是有限的，知识无穷尽，即使是博学多闻的孔子也会有所不知。
7、略。
《两小儿辩日》课内阅读篇六
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿以日初出远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
一儿曰：“日初出沦（cāng）沦凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰（shú）为汝（rǔ）多知乎？”
1．解释下列加粗的字。
我以日始出时去人近 去：____________
及日中则如盘盂 及：____________
孔子不能决也 决：____________
2．翻译下列句子。
及其日中如探汤。
____________________________________________________________
3．读了此文章，你对文中的人物有什么认识？
____________________________________________________________
1．去：离。 及：到。 决：裁决，判断。
2．到了中午的时候，就像把手放进热水里一样烫。
3．孔子：是个实事求是，敢于承认自己无知的人。两个孩子：敢于大胆质疑，具有探究精神。
《两小儿辩日》课内阅读篇七
阅读下文，完成14—17题.
两小儿辩日《列子》
孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿以日初出远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
【小题1】、解释下列划线词。（2分）
①孔子东游（ ）
②孔子不能决也（ ）
【小题2】、下面两句话一是直接引用句，二是间接引用句。试将第一句改写为间接引用句，将第二句改写为直接引用句。（2分）
①一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
②一儿以日初出远，而日中时近也。
【小题3】、用“／”画出文中加线句子的朗读停顿。（1分）
我以日始出时去人近，而日中时远也。
【小题4】、翻译文中划线的句子。（4分）
（1）日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤
（2）孰为汝多知乎？
【小题1】①在东方 ②判断
【小题1】①一儿以日始出近，而日中时远也。
②一儿曰：“我以日始出时去人远，而日中时近也。”
【小题1】我以／日始出时／去人近，而日中时／远也。
【小题1】（1）太阳刚出来时清清凉凉，等到正午时就热得像把手伸进热水里一样
（2）谁说你知识丰富呢？
《两小儿辩日》课内阅读篇八
阅读下面一段文言文，完成文后题目。
孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿以日初远，而日中近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂？①，此不为远者小而近者大乎”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及日中如探汤？②，此不为近者热而远者凉乎”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎!”
注释：①盂：古代的圆口器皿。②汤：热水。
小题1:解释下列句子中划线词的意思。（2分）
（1）两小儿辩日（ ）
（2）日始出时去人近（ ）
小题2:翻译下面的句子（4分）
（1）孔子不能决也。
（2）孰为汝多知乎
小题3:两小儿为什么会得出不同的结论（1分）
小题4:这则故事可以给我们以多方面的启示。请写出你所得到的一种启示。（2分）
参考答案：
小题1:（1）争论有关太阳的问题 （2）距离
小题2:（1）孔子不能做出判断。（2）谁说你多智慧呢
小题3:因为判断太阳远近的标准不同。
小题4:略
小题1:这是对文言实虚词考点的考查。要求学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确。要求学生在学习中，注意对教材中重点词汇的.理解、识记和积累。
小题2:这是考查对文言文句子的理解和翻译。学生理解和翻译文言文中的句子，要注意句子中关键性词语，了解句子间隐含的语意关系、有关的指代以及与本句有关的文中的其他信息。翻译力求表达准确为好。其中“决、孰、知”等重点词语要理解准确。
小题3:这是文言文中内容理解考点。学生能了解文本内容并学会用自己的语言来概括内容要点，提高对文本内容的理解能力。
小题4:开放性试题，只要观点正确，有理有据，文通句顺，书写认真即可。
《两小儿辩日》课内阅读篇九
阅读《两小儿辩日》，回答13题。
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：我以日始出时去人近，而日中时远也。
一儿以日初出远，而日中时近也。
一儿曰：日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？
一儿曰：日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？
孔子不能决也。
两小儿笑曰：孰为汝多知乎！
1．解释下列加粗词语。
（1）问其故（ ）
（2）日始出时去人近（ ）
（3）及日中则如盘盂（ ）
（4）如探汤（ ）
2．翻译下列句子。
一儿以日初出远，而日中时近也。
译文：____________________________
3．两个小孩儿对同一现象，为什么会得出相反的结论？你从他们的争论中得到怎样的启示？
答：__________________________________________________
参考答案：
1．（1）原因；（2）距离；（3）到，至；（4）热水
2．一个小孩儿认为太阳刚出来耐离人远，而中午离人近。
3． 因为他们认识事物的角度不同，一个是从视觉角度人手，一个是从触觉角度人手。启示：片面地看问题，是得不出正确结论的。
（意思对即可）
《两小儿辩日》课内阅读篇十
一段文言文，完成文后题目。
两小儿辩日
孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。
一儿曰：我以日始出时去人近，而日中时远也。
一儿以日初远，而日中近也。
一儿曰：日初出大如车盖，及日中则如盘盂？①，此不为远者小而近者大乎
一儿曰：日初出沧沧凉凉，及日中如探汤？②，此不为近者热而远者凉乎
孔子不能决也。
两小儿笑曰：孰为汝多知乎!
注释：①盂：古代的圆口器皿。②汤：热水。
【小题1】解释下列句子中划线词的意思。（2分）
（1）两小儿辩日（ ）
（2）日始出时去人近（ ）
【小题2】翻译下面的句子（4分）
（1）孔子不能决也。
（2）孰为汝多知乎
【小题3】两小儿为什么会得出不同的结论（1分）
【小题4】这则故事可以给我们以多方面的启示。请写出你所得到的一种启示。（2分）
答案
【小题1】（1）争论有关太阳的问题 （2）距离
【小题1】（1）孔子不能做出判断。（2）谁说你多智慧呢
【小题1】因为判断太阳远近的标准不同。
【小题1】略
解析【小题1】这是对文言实虚词考点的考查。要求学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确。要求学生在学习中，注意对教材中重点词汇的理解、识记和积累。
【小题1】这是考查对文言文句子的理解和翻译。学生理解和翻译文言文中的句子，要注意句子中关键性词语，了解句子间隐含的语意关系、有关的指代以及与本句有关的文中的其他信息。翻译力求表达准确为好。其中决、孰、知等重点词语要理解准确。
【小题1】这是文言文中内容理解考点。学生能了解文本内容并学会用自己的语言来概括内容要点，提高对文本内容的理解能力。
【小题1】开放性试题，只要观点正确，有理有据，文通句顺，书写认真即可。
《两小儿辩日》课内阅读篇十一
根据原文补充并完成练习。
孔子东游，见两小儿________________，问________________。
一儿曰：“________________，而________________。”
一儿以 ________________，而________________。
一儿曰：“________________，及日中________________，此不为________________？”
一儿曰：“________________，及其日中________________，此不为________________？”
孔子不能________________。 两小儿笑曰：“ ________________？”
1．补充原文
2．两个小孩各是根据什么来判断太阳离人的远近的？
____________________________________
3．从两小儿的辩论中可以看出什么？
____________________________________
4．“孔子不能决”说明了____________________________________ 。
5．你感觉下列哪幅图中的太阳大一些？请动手量一量，看哪一幅大，并说说这是怎么回事。 （甲图） （乙图）
____________________________________
6．另一个小孩的判断该怎样解释呢？
____________________________________
答案：
1．辩斗其故
我以日始出时去人近日中时远也
日初出远日中时近也
日初出大如车盖则如盘盂远者小而近者大乎
日初出沧沧凉凉如探汤近者热而远者凉乎
决也 孰为汝多知乎
2．根据太阳的大小和冷热来判断。
3．站在不同角度考虑问题会有不同结果。
4．学无止境
5．看起来是甲图大，实际一样大，这是因为太阳周围事物的影响（参照物不同），早晨太阳初升，周围的大山、树木与太阳相比就小了。而中午太阳则与辽阔的天空相比，就显得小了。
6．大地经过一夜散热，到早晨就显得清凉，也因为太阳初升，照射时间短。但经过几个小时到中午，阳光已使大地、空气温度上升，所以才觉得热。
《两小儿辩日》课内阅读篇十二
孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿以日出远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
1.给加点字注音并解释
孰为汝多知乎？＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2.解释下列加点词并比较古今义有何不同
日始出时去人近。 古义：＿＿＿＿＿＿＿＿＿今义＿＿＿＿＿＿＿＿＿
及其日中如探汤。古义：＿＿＿＿＿＿＿＿＿今义＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3.用原文回答“此不为远者小而近者大乎”中“此”指代什么？
4.翻译下列句子
①日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？
②日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？
《两小儿辩日》阅读答案
5.两小儿提出的观点分别是什么？证明的根据分别是什么？请从文中找出原话回答。
小儿甲：观点：
论据：
小儿乙：观点：
论据：
6.这个故事写得生动，形象而又寓意深刻。请你根据自己的理解，任选一个角度，用三言两语加以评说。
7.两小儿的“辩斗”对你有什么启发？
8. 文中“孔子不能决”说明了什么？
六.对“两小儿笑曰”一句中“笑”的理解，有人认为这是“善意的笑”；有人则认为这是“恶意的讥笑，嘲笑”。你同意哪一态度？谈谈你的理由。
ì ，“知”通“智”，聪明。2.距离；到某地方。热水；食物煮后所得的汁水。3.日初出大如车盖，及日中则如盘盂。4.略。5.小儿甲：日始出时去人近，而日中时远也。日初出大如车盖，及日中则如盘盂。小儿乙：以日初出远，而日中时近也。日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤。6.略。
7.本题可以多角度进行思维。可认为两小儿喜爱探索，精神可嘉；亦可认为事物的角度不同，标准不同，结果就不一致。 8.本题也可以多角度回答。或认为知识无穷尽，即使大学问家也有所不知；或认为孔子能正确对待小儿的问题实事求是，决不“强不知以为知”。
《两小儿辩日》课内阅读篇十三
阅读下面两段文言文，完成后面各题。
（甲）孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿以日初出远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘孟，此不为远者小而近者大乎？”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”（选自《两小儿辩日》）
（乙）晋明帝数岁，坐元帝膝上。有人从长安来，元帝问洛下消息，潸然流涕。明帝问何以致泣，具以东渡（注）意告之。因问明帝：“汝意谓长安何如日远？”答曰：“日远。不闻人从日边来，居然可知。”元帝异之。明日集群臣宴会，告以此意，更重问之。乃答曰：“日近。”元帝失色，曰：“何故异昨日之言邪？”答曰：“举目见日，不见长安。”（选自《世说新语》）
（注）东渡：公元316年，西晋在异族入侵中灭亡，第二年，渡江至建康（今南京）的西晋旧臣拥司马睿为帝，史称东晋。
1．解释下列句中的加粗字。
（1）及其日中如探汤 汤_____________
（2）元帝异之 异_____________
2．下列与例句中“以”意义和用法相同的一项是（）
例句：我以日始出时去人近。
a．明帝问何以致泣
b．告以此意，更重问之
c．皆以美于徐公
d．策之不以其道
3．用现代汉语翻译下列句子。
（1）孰为汝多知乎？
________________________________________________
（2）何故异昨日之言邪？
________________________________________________
4．甲段中两小儿争辩的问题是_____________。乙段中晋明帝两次回答的同一问题是___________，问题不同，但两则故事相映成趣，都表现了儿童的________________。
参考答案：
1．（1）热水；（2）对……感到惊奇
2．c
3．（1）谁说你见多识广呢？
（2）为什么和昨天的话不同呢？
4．太阳何时距离人远（近）；长安和太阳哪个远（近）；聪慧
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