读后感可以帮助我们总结自己在阅读过程中的成长和收获。在写读后感时，可以结合个人经历和感悟，使作品的内容与自己的生活相联系。在这里，小编为大家推荐了一些精彩的读后感范文，希望能帮助大家更好地理解作品的内涵。
初中生雄狮去流浪读后感篇一
自从读过《红飘带狮王》后，我就一直想再读这个精彩故事的上部——《雄狮去流浪》这本书。两周后，我和妈妈一起去书店买回了此书。
《雄狮去流浪》主要讲述在罗利安大草原东边红树林旁边，生活着二十只狮子组成的双色鬛狮群。双色鬛狮王和它的帮手独眼雄狮驱除了五头半大雄狮：黑鬣一毛一，大头狮，刀疤脸，桃花眼和红飘带。五兄弟成为流浪雄狮后，纷纷走向黄泉路，个个死于非命。
老大黑鬣一毛一被长颈鹿踢伤，成了四兄弟的腹中食；老二大头狮被猎人打死；老三刀疤脸在沙漠里与犀牛同归于尽，使另外三兄弟喝到了水；老四桃花脸却因为异群狮子，活埋于沼泽。。。。。。可以说五兄弟只留下红飘带了。
四兄弟的牺牲使红飘带更有了活下去的信念，因为一头雄狮最重要的就是领地，这代表了尊严，同时这也是四位兄长对它的希望。三年后，红飘带已成为成年雄狮。在广阔的罗利安草原上，红飘带的目标是最强大的帕蒂鲁狮群，可是，辫子雄狮的出现粉碎了它的希望。。。。。。
精彩的故事告诉我们：现实生活有它残酷的一面，在动物的世界也不例外；还有就是计划好的行动要尽快出手，速度是赢得先机的重要因素；最后就是可贵的亲情值得珍惜，可以说正是四位兄长用生命保住了红飘带的存活。
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初中生雄狮去流浪读后感篇二
在假期里，我写完暑假作业后，就感到很无聊，整天无所事事。
一天，我在整理我的书橱。不幸，一本书掉在了地上，我一看，原来是沈石溪的珍藏品小说《雄狮去流浪》。同学们看了都说瞒好看的，我那时没有看完。我想：“要不我把它看完它，”反正，我也没事。
过了几天之后。我把它看完了，事情大概是这样的：五只半大的雄狮，也许是因为太饿了，不懂事。而抢在了母狮们面前，先抢先吃了食物，双色鬣很认为它们以长大了，就把它们赶出了狮群。
其中让我感动的是老三刀疤脸，在它们路过沙漠中途中，就在它们快要渴死的时候。意外的发现了一片小水塘。可是，有着犀牛守着。没有办法，只能把犀牛赶走，才能喝到水。可是它们想了许多办法都没能把它赶走，只能战斗。最后，刀疤脸与犀牛同归于尽了，刀疤脸牺牲了自己宝贵的生命。让它们喝到了清澈、甘甜的水，可是却又失去了一位兄弟的生命。最后老大、老二，老四它们一一死去。
看了这本书，让我明白，只要有一丝希望，也不要放弃。也要团结，如果五只雄狮它们团结起来的话，就不会伤亡惨重了。也要学习红飘带，它从四位兄长的死去中也吸取了教训。
初中生雄狮去流浪读后感篇三
还真是！当我读到尾声时，我有些激动，原来《雄狮去流浪》是《红飘带狮王》的前篇。但，更多的是感动，我被“红飘带”四个哥哥深深打动了。
狮群中一直流传着这样一个活动------驱雄。就是在雄狮长到半大快成年时，往往要被逐出狮群，开始独立生活。强者生存，弱者只有死去。
当“红飘带”五兄弟开始流浪时，因为能力不够强，无法与其他雄狮对决，所以好几天都捕不到食物。五兄弟的老大“黑鬣毛”只好去捕捉狮群一般不会招惹的长颈鹿。结果，“黑鬣毛”因为其他四兄弟的疏忽被长颈鹿踢伤了，为了维持其他四兄弟的生活，“黑鬣毛”竟然把自己的身上的肉给弟弟吃。我留下了眼泪。
“黑鬣毛”走后，老二“大头狮”决定带领三兄弟横穿沙漠，建造领地。好不容易找到一小片水源，却被一头黑犀牛占领了。老三“刀疤脸”为了维护雄狮的尊严，与黑犀牛同归于尽。我的眼圈又湿了。
在“刀疤脸”的帮助下，“大头狮”三兄弟走出了沙漠，可沙漠外边却是人类的家园。“大头狮”死于人的枪口之下，临死前还不忘提醒仅剩下的两个兄弟不要靠近，赶快离开。我又一次留下了眼泪。
剩下的两头雄狮“桃花眼”与“红飘带”平安回到了故乡。可“桃花眼”却死于它心爱的雌狮“墨菊”雌狮手下。我真的感到很惋惜。
合上整本书，眼泪止不住的流。我万万没想到，狮王“红飘带”竟然有过这样的经历。它最终成为狮王，是它那四个兄长用生命的付出。这使我想到，任何一个取得成功的人，他的背后是很多人无私的奉献和付出，他们更感人，更值得我们去尊敬！
初中生雄狮去流浪读后感篇四
暑假间，我读了《雄狮去流浪》这本小说，不禁有感而发。这本书真不愧对书的那么多称号和赞美。
这本书讲述了五只半大的雄狮被狮王无情的驱逐出师群，在外面闯荡，寻找一个容身之所得故事。饥饿是给这五只爪牙没磨，如需未干的雄狮上的第一堂课。为了生存，它们不得已冒犯长颈鹿，在与长颈鹿的搏斗中，五只雄狮的大哥黑鬣毛受了重伤。但是为了生存，剩余的四只雄狮不得不吃掉自己的大哥来换取生命的通信票。
世界之大，却无从让四只雄狮容身。无奈之下，它们走上了沙漠，去探寻那一片净土。烈日炎炎的沙漠可是有“魔鬼”之称的恶名，哪有那么容易让他们走出去？饥渴随时伴随着它们，突然他们发现了一滩水，但是有一只黑犀牛守护着。黑犀牛挺破了老二刀疤脸的肚子。老二也死了，现在只有三头雄狮。它们喝了水顺利走出了沙漠。这天早上，三只雄狮捕捉了一只膘肥体壮的牛。准备饱餐一顿，但是突然从林子中走出几个人。看见狮子直接举起枪。三只雄狮没有见识过枪的厉害，还认为这白白的金属管子很漂亮。轰！枪冒出火花，三弟大头狮的肚子直接被崩出一个大洞。这是，三只狮子才知道这白白的枪管是死亡的象征。可怜的五兄弟之剩下四弟桃花眼和红飘带两头狮子了。
它们连夜逃离这片“净土”，回到了自己原先生活的那片草原。大草原里的墨菊雌狮是独耳喀喀狮王的雌狮，桃花眼想用自己美丽的眼睛吸引墨菊雌狮，和它一起打败独耳喀喀狮王。它成功得吸引墨菊雌狮，就在和独耳喀喀打仗的时候，墨菊雌狮突然背叛桃花眼，把它撞入泥潭，抓伤它那美丽的眼睛，桃花眼就这样沉入泥潭死去了。
读完这本书吗我觉得作者写的太帮了，凸显了兄弟情义，人心的冷漠，现实的残酷，勇敢的生存。活下去！只有自己强大，才能在这变化的世界生存下去。我要好好学习，将来报效祖国。
初中生雄狮去流浪读后感篇五
暑假里我读了动物小说大王沈石溪的作品，给我感触最深的是《雄狮去流浪》。在这本书中五只半大雄狮被无情地驱赶出狮群。他们付出了努力，但是收效甚微。四兄弟相继奔赴黄泉路，红飘带却生存了下来。它看中了一个狮群，然而一个意外又粉碎了它的希望。
别给生命舒适的温床，否则将一事无成。读完这本书，我不禁感慨万千。的确如此，你给生命留下舒适的温床，生命就失去了动力，生命就缺失了磨炼的机会，生命的温床只能诞生生命的灾难。就像狮子，如果不驱雄，半大雄狮永远只会依赖狮群，永远不会独立。一旦驱雄，饥饿是它们的第一课，这样它们经历磨难，磨炼毅力，才能成为狮王。
在当今的中国家庭中，由于家庭条件的优越，独生子女生活自理能力普遍比较差。尤其是中小学生独立能力、动手能力和国外相比，差距非常大。大学生不会剥鸡蛋，中学寄宿生因不会叠床被，在床上坐了整整一夜，像这样的例子比比皆是。这就是父母对我们太过于爱护，不敢放手，滋长了我们的惰性，削弱了我们的能力。我们应该经常做做家务，下回海，参加一些社会公益活动，积累一些社会经验，学会一些生存技能，这样将来踏入社会才能在社会上立足。
不要给生命留下舒适的温床，它会培养惰性，生命温床只会延续生命的灾难。不管是什么，怎样的条件就会造成什么样的命运。
初中生雄狮去流浪读后感篇六
打开动物小说大王沈石溪的《雄狮去流浪》细细品味，五只毫不起眼的雄狮就这样走进了我的心里。
在非洲罗利安大草原上，生活着双色鬣狮群。这一天，雌狮们猎捕了一头角马带回营地，狮群正在按照尊卑次序进食，不料五只半大雄狮不知深浅，抢在雌狮前夺取食物，引起公愤。双色鬣和独眼雄认为时机成熟，着手“驱雄”，抓伤黑鬣毛，咬倒红飘带，将五只半大的雄狮无情的驱逐出了双色鬣狮群。
五只半大雄狮——黑鬣毛、大头狮、刀疤脸、桃花眼、红飘带就这样开始了它们的流浪生涯。
六七年过去了，黑鬣毛惨死于鹿蹄之下；刀疤脸与黑犀牛同归于尽；大头狮死于白人的*之下；桃花眼命丧墨菊雌狮掌下，身埋沼泽地里。短短六七年时间，五只雄狮只剩下年纪最小，身体最弱的红飘带了。
斗转星移，日新月异，五兄弟中的幸存者—红飘带已经长成真正的青年雄狮，它不仅学会了如何在沙漠边缘生存，还学会了忍耐和克制，而想结束流浪生涯，占领、统帅一个领地的野心也在慢慢滋生，帕蒂鲁狮群正是它的目标。
读完这本书，我的心里掀起了波涛骇浪：每只狮子都在为哥哥或弟弟着想，宁愿牺牲自己，也要为哥哥或弟弟找个食物吃、找口水喝，这是多么伟大的精神啊！具备这种精神的狮子不多，具备这种精神的人类也不多，寥寥无几啊！
初中生雄狮去流浪读后感篇七
它们是有尊严的，它们会用自己的行动来维护并赢得它们的尊严；它们是威风而不可侵犯的，当有其他生物践踏它们的威风蔑视它们时，它们会毫不留情将侵略者撕成碎片。它们长长的鬣毛迎风飘动，就如同标志着它们成长的旗帜，高傲地升向天空。它们，是雄狮！
书还真是不读不知道，一读吓一跳。自从我读《雄狮去流浪》这本书后，我懂得了，原来动物和人一样具有灵性，原来狮子是一种十分团结，但也很“自私”的动物。当一头雄狮与雌狮交后，它们会将自己的六七岁大的雄狮逐开自己的领地，并将小雌狮或大雌狮留在自己身边，并让雌狮去打猎。这也太不仁道了吧？！想想人又何曾不是如此呢？比如，在我们小时，父母会包容我们，上下学接送，什么都搞好送到手边。想想父母也真是受罪啊。现在我们长大了，父母说：“我们很忙，你们也长大了，那以后你们自己上学，自己放学回家，没有问题吧？”开始会有些不想不愿，但我们不会像那些小雄狮一样，对家恋恋不舍，喊爹叫娘的。想想这样很有趣嘛，可以在路上在学校与同学朋友聊聊天，谈谈心，这是多么有趣的事呀？慢慢也就习惯了，慢慢也就适应了独立活动。
孩子“翅膀”硬了，也该让他们去闯闯了，这是多少父母想说但没说出口的话。现在的家长对孩子们的管教便是“捧在手心怕掉了，含在口中又怕溶化了”。但我们也从没主动向父亲母亲提出“我们长大了，我们可以照顾好自己，爸妈，你们可以放心了”。
的确，我们是少年人，是未成年人，但为什么不把自己看成一头雄狮呢？为什么不能把自己锤炼成为雄狮一样，打败自己的怯懦和懒惰，去拼搏属于自己的未来呢？“不经历风雨，怎么见彩虹”？如果眼前都是平坦的草地，那么你会选择悠然自得，但你永远得不到进步；但若前方是一大片沙丘，你唯有选择拼搏，唯有冲出沙丘，去寻找那一片绿洲，才能在锻炼中成长、磨红中进步。“世上无难事，只要肯登攀”。我相信，愿意坚忍拼搏的人是最幸福的。
我是一头雄狮，我要去流浪。我要凭自己的努力去创造出属于自己和家人的幸福生活，这是我的使命，也是我的光荣。
初中生雄狮去流浪读后感篇八
到了夜深人静的时候，我还靠在床边看书，尽管四周一片寂静，只能听见树枝在风的作用下摆动的声音，我还在废寝忘食地读着。是什么书拥有如此的吸引力？原来，我手中久久捧着《雄狮去流浪》这本书。
往往，强大的动物总是无情的，狮子是如此的。几乎所有的小狮子在一定岁数时，就会被狮群的首领无情的赶出狮群，而本书的主角：老大是一只鬣毛黑色的狮子，所以叫黑鬣毛；老二的脑袋特别大，大名就叫大头狮；老三的右脸上，从眼睑到鼻吻，有一条粉红色的伤痕，绰号叫刀疤脸；老四生了一双美妙绝伦的眼睛，诨名叫桃花眼；老幺与众不同的地方是，从两耳之间的额顶到尾尖，贯穿着一条宽约半寸的棕红色毛带，身体扭动或尾巴甩动时，就像一根红飘带在随风飘舞，因此就起名叫红飘带，他们的命运也是如此——他们会被狮群的首领驱赶出它的狮群，称为“驱雄”。
当黑鬣毛认为自己快不行了的时候，看着饥肠碌碌的患难同伴们，一下狠心，竟然让同伴们吃了自己的肉，使同伴们渡过了鬣狗的这第一难关，却奉献出了自己的生命……这是多么无私的友谊！
读了这本书，我深深地体会到了拥有毅力是多么的重要，而一颗无私的心也是何乐而不为的。
初中生雄狮去流浪读后感篇九
《雄狮去流浪》是一部动物小说，讲述了五个雄狮的流浪。
在非洲罗利安大草原上，生活着双色鬛狮群。一天，雌狮们猎捕了一头角马，正要按尊卑次序进食，突然冲出五只半大雄狮，它们不懂规矩，仰仗雌狮的宠爱，抢在雌狮前夺取食物，引起公愤。狮王下令“驱雄”。就这样，五只半大雄狮离开父母，开始流浪生涯。黑鬛毛、大头狮、刀疤脸、桃花眼由于生活经验不足，相继死在黄泉路上，抛下五兄弟中最小的红飘带。
这个故事让我很。虽然凶猛，是万兽之王，但是的经历也是坎坷的，并不是生下来就能猎捕食物，称王称霸的。小狮子刚刚离开狮群时，也是常常挨饿，因为没有生活经验，有时还会受到其他动物攻击而受伤，日子过得颠沛流离，让人觉得很可怜。可是一个狮群不可能存在两个狮王，小狮子长大后不可能永远留在父母身边，它要独立生活，以后建立自己的狮群，繁衍后代，因而必须离开那个狮群。
读了这个故事，让我明白许多道理。从小，妈妈就要求我做一些力所能及的事情，洗洗小手绢、小袜子，写完作业后整理自己的书包，收拾房间，打扫卫生。慢慢长大后，妈妈教我做一些简单的饭菜，培养我独立的能力，妈妈说：“我不在家的时候，你不能饿着呀!”我笑着说：“我学会了，你们将来老了，我可以照顾你们呀!”其实现实生活中，有许多父母为孩子包办一切，这不是爱孩子，是害孩子，父母不可能为孩子包办一辈子。一味的依赖别人，长大后也是碌碌无为，虚度一生。
初中生雄狮去流浪读后感篇十
随着时间一天一天过去，狮群中的大王――双色鬣，越来越老，小雄狮们也越来越大了。
在一次捕猎活动中，它们看着双色鬣大口大口地吞食了那可口的内脏时，它们感到愤愤不平，心想：“我们都是雄狮，为什么你可以先吃，我们就不可以呢？”于是，它们等双色鬣吃完后就不等母狮吃，抢先一步，占有了食物。
双色鬣看到后，认为它们对自己有权力上的威胁，便以此为借口，把五只小雄狮赶出了狮群。
它们第一次捕猎就不是很成功。它们准备捕捉一头长颈鹿，虽然狮子是短跑健将，但是豹子和长颈鹿都要比他快，黑鬣毛（最大的小雄狮）就想从后面往前扑到长颈鹿的身上，一口咬断它的脖子，可是它犯了个天大的错误：从后面扑，就会被鹿脚踢到。果然，“砰”长颈鹿一脚踢到了黑鬣毛，把它踢的奄奄一息。最后，黑鬣毛在身负重伤的情况下，眼看自己的兄弟饿的快不行了，便叫他们把自己吃了。
我很敬佩黑鬣毛，他这种作风叫：舍己利人。直到死都担负着保护自己兄弟的责任。
初中生雄狮去流浪读后感篇十一
《雄狮去流浪》主要写了五只少年狮子黑儠毛、大头狮、刀疤脸、桃花眼、红飘带被双色儠狮群驱逐，踏上了颠沛流离的流亡生活。
险象环生的罗利安大草原到处都是危机，由于五兄弟狩猎时配合不好，有的偷懒，有的追捕时中途停下来，结果老大黑儠毛下巴被鹿蹄踢成粉碎性骨折，胸部的肋骨也被踢断五六根。为了生存，受重伤的老大成了流浪狮子兄弟被赶出家园后吃的第一顿饭。不管去哪儿，也不知道前途怎样，它们都坚信一条，要想方设法活下去。
剩下的四兄弟在危机四伏的闯荡生活中，远征沙漠，鏖战黑犀牛，交火“白猩猩”，识破人类陷阱，又重新回到流浪起点，最后只剩下五兄弟中最小最弱的红飘带被各大狮群驱逐者，九死一生，过着艰苦的生活。不管有多难，它都坚强地活着。
读完了这本书，我深深地体会到了无论做什么事，都要不怕困难，坚持自己的信念，要有毅力有恒心。
初中生雄狮去流浪读后感篇十二
在一个非常茂盛的原始丛林里，有好几个大狮群。其中有一个狮群里有十只半大的小狮子，小狮子里面5只是雄狮5只是雌狮。小雄狮因为看到大雄狮一睡完觉就可以吃肉，而且是内脏、腿肉等。而它们只能第三次吃，所以，它们等到大雄狮吃完后它们就要吃肉了，所以失了“人”心，被大雄狮给赶了出去。从这里，我看出了大雄狮要赶走它们的决心。
它们看到了一群长颈鹿，想要捕杀长颈鹿。所以开始隐藏起来了。可是又没有成功，而且黑毛大哥又被踢成了重伤，而且又被猎狗给围起来了。没有食物只能饿死，它们迫不得已，只好含着泪，一口一口的吃掉了黑毛。说明他们不想吃黑毛。
它们梦想找一块没有别的狮子的地方去，大头狮把它们给领到了一个地方，但是没有水，它们只能走，走了一天以后，终于找到水了，但是水被大犀牛霸占着。刀疤脸为了别的狮子能喝到水，自己被大犀牛给打死了。不过，大犀牛死了。大头狮被人给打死了。
桃花眼掉进沼泽里了。
从这本书中我知道了大雄狮为什么把小雄狮给赶了出去。我也再次理解了“世上无难事，只怕有心人”的含义。
初中生雄狮去流浪读后感篇十三
《雄狮去流浪》讲的是：在一个风和日丽的日子里，十只幼师(其中有五只雄狮)刚长出鬣毛，五只雄狮刚刚褪去了身上金黄色的斑点，懒洋洋地躺在家里，等待着母狮给他们带来食物。一会儿，母狮带着一只角马回来了。一只鬣毛颜色不同的大雄狮“走”了出来，另一只独眼大雄狮尾随其后，他们俩挣强着，斯扯着角马，。他们吃饱以后。另外五只半大雄狮扑上去，抢夺食物，结果被双色雄狮给猎赶出去了。
它们好不容易捕到一只猎物，还没吃一口就被其他狮子给抢走了。
老大黑鬣毛被长颈鹿给踢死了，不过解决了其他狮子肚子饿的问题。
老二大头狮在草原上被猎人给打死了。
老三刀疤脸，在穿越沙漠的时候，为了保卫水源和黑犀牛同归于尽。
老四为了争夺狮王宝座，被拍入泥潭。
雄狮们一个个都死了，只留下红飘带一只雄狮。
狮子在人们眼里是庞然大物，是兽中之王。可是在自然界里要想生存下来也不容易。
自然界里最明显的优胜略太，你只要是强者，才有活下来的机会。你只要活下来，才有争夺狮王的机会。
初中生雄狮去流浪读后感篇十四
我看的书有很多，《保姆蟒》，《藏獒渡魂》，《刀疤豺母》……不过令我映像深刻的是《雄狮去流浪》。
《雄狮去流浪》的作者是动物小说大王沈石溪，他有300多集动物小说，个个生动拟人，深受我的喜爱。
《雄狮去流浪》主要讲了有5只狮子被逐出狮群，过的艰难生活，这5只狮子分别叫：黑鬣毛，刀疤脸，大头狮，桃花眼，红飘带。
这五只雄狮，在一次次困难中不断牺牲，黑鬣毛为了突围鬣狗群让4只雄狮把自己吃了，他们并不气馁；穿过沙漠中，刀疤脸跟犀牛同归于尽，让其他三只雄狮喝上清澈明亮的水；其他3只穿过沙漠，来到一个没有危险的世外桃源，而大头狮却被猎人们枪打出脑浆；人们布下天罗地网，没有办法，桃花眼和红飘带只好回到原地，对付独耳喀喀的狮群，桃花眼却跟一头独耳喀喀宠爱的雌狮有了感情，可雌狮背叛了他，把他推进泥潭，活活被淹死了，只剩红飘带了，他独立生活，变成了狮王。
初中生雄狮去流浪读后感篇十五
“火球似的太阳慢慢西坠，夕阳下，乞力马扎罗山像只巨大的雄狮……”这是动物小说大王沈石溪爷爷的作品《雄狮去流浪》的开篇之句，我在其老树昏鸦的意境中，心儿驰向壮美的非洲罗利安大草原。
《雄狮去流浪》写的是五只半大的小雄狮被赶出狮群，在外流浪的故事。最大的黑鬃毛因想让四个饥饿的弟弟不被鬣狗吃掉，毅然让四个弟弟把负伤的自己吃掉了；老二大头狮为了掩护弟弟们，在人类的枪声中倒下；老三刀疤脸，在与黑犀牛对抗时被撕成碎片，两个弟弟喝到清水；老四桃花眼在和旧狮王争夺王位时不幸受伤身亡；而老五红飘带在蜂腰雌狮的帮助下，成为了新一代的狮王。
这本书故事情节曲折，扣人心弦，让我联想到生活中可歌可泣的'无名英雄。比如刀疤脸，在最危险的时候，为了弟弟们与犀牛搏杀，这多么像我们身边的消防员战士啊！他们在火场、洪水中逆行，甚至用生命守护安宁。这也像战“疫”中的医护人员，当我们宅在家，“逆行天使”却奔赴武汉等地区，与病毒搏斗，与时间赛跑。无数平民英雄用行动诠释了大爱情怀，用生命展现了爱的力量，这成了我坚强生活的理由。
经历血雨腥风，看着四个手足兄长相继倒下，红飘带变得沉稳精干。它没有像无头苍蝇一样乱撞，而是用智慧战胜对手，成为一代狮王。生活中，我缺少的就是沉静，多了些浮躁，做事经常不经过头脑，被爸爸妈妈经常数落。记得有一次，弟弟跟我们说，他定位拍球可以拍到200个了。我立刻开始泼冷水，说：“你动了！你没拍到200个，我看见了！”搞得大家不欢而散。现在，我领会到：学会分享他人的成就和快乐，才会和他人相处得开心、融洽，我真应该多向红飘带学习。
《雄狮去流浪》真是一本好书，它让我在阅读中思考，在书香中成长。
初中生雄狮去流浪读后感篇十六
一次偶然的机会，我接触到了《雄狮去流浪》这本书，书中有悲，有喜，也有哀。
这本书主要写了五只半大的雄狮被“驱逐”，流放到边界线外。从此，这五只半大的雄狮便开始了颠沛流离的旅行。在途中，它们历经千辛万苦。终于产生了最后一个胜利者----红飘带，以全身写满了沧桑的它，终于练出了一套诀窍。最终，它就要打败那曾经威震一世的老杂毛了。但事与愿违，它没有把握好时间，让别狮占了王。
我颇受教育。
原来狮族是这样生存的，我了解到了自然，也感受到了自然。熟悉了狮群的生活，便身临其境。
这篇小说是沈石溪先生写的。现在，我从这五只半大的雄狮的遭遇中领悟到了生命的重要，像水一般透明而有波折。也许，这就是人生的旅途。
对《红飘带狮王》充满期待。
初中生雄狮去流浪读后感篇十七
课余时间，我喜欢阅读一些课外读物，其中我最喜欢的要数动物小说了。在我读过的动物小说中，沈石溪的作品更是我的至爱。之所以喜欢他的动物小说，是因为它能向我们展示动物身上一些值得人类学习的优良品质，通过对动物的描写，把知识和哲理寓于其中，给我们以启迪。
这个暑假，我看了沈石溪的《雄狮去流浪》，书中讲述了在非洲罗利安大草原上，生活着双色鬣狮群，五只半大的雄狮由于争抢食物，被逐出了狮群。黑鬣毛、大头狮、刀疤脸、桃花眼、红飘带就这样踏上了食不果腹的生活，在危机四伏的罗利安大草原上，它们历经磨难，四个兄弟的相继死去，让红飘带更坚定了活下去的信念，同时也让它学到了很多生存的技能。
读完此书，我的心情难以平复，故事情节让人感动甚至流泪，在被他们兄弟之间的情谊感动的同时，也为动物界的优胜劣汰感到无奈。
这部小说首先让我感受到的是红飘带那种永不放弃的精神，以及如何从失败中总结教训的道理。但细细想来，这个故事还有更深的启迪意义。狮群的“驱雄”看似无情，却是它们进化的规律。被驱逐的雄狮只有靠自己去适应环境才能生存下去，五只雄狮之所以只有红飘带活了下来，那是因为它们在没有被驱逐之前，过着无忧无虑的生活，不需要自己去捕猎食物，它们没有去学习生存的技能。在被突如其来的驱逐之后，难以适应外界的'生存环境，所以四只雄狮相继被自然界淘汰，而红飘带也是在历经磨难后才生存下来，这个“优胜劣汰、适者生存”的法则同样适用于人类社会。现在的社会发展非常快，知识的更新也是日新月异。想要适应社会的发展，必须要掌握一定的知识和技能。如果从小不好好学习，就会像四只雄狮一样被社会淘汰。因此，我不仅要学习红飘带那种永不放弃的精神，而且更要好好学习科学文化知识，为以后步入社会打好基础。
这部作品没有枯燥乏味的说教，让读者在沉浸在故事情节的同时，感受到其中的道理，这或许就是这部作品的魅力所在吧！
初中生雄狮去流浪读后感篇十八
“书是人类进步的阶梯”，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，我从小就喜欢看书，尤其是“动物小说大王”沈石溪的书，我更是爱不释手。他写的书生动有趣，让我置身于动物世界，时而为它们的处境感到担忧，时而为它们的成功感到欢喜，时而为它们的智慧而折服。《雄狮去流浪》是我刚刚看完的一本书。
《雄狮去流浪》讲述的是：非洲罗利安大草原上，生活着双色鬣狮群。这一天，雌狮捕猎了一只角马带回营地。狮群正按照尊卑次序进食，不料五只半大雄狮不知深浅，抢在雌狮面前夺取食物，引起公愤。双色鬣和独眼雄认为时机成熟，着手“驱雄”，抓伤黑鬣毛，咬倒红飘带，将五只半大雄狮无情地驱逐出了双色鬣狮群，五只半大雄狮开始了它们的流浪生涯。
当黑鬣毛带领兄弟们捕猎时，不慎被长颈鹿踢伤，为了让四个兄弟们活下去，它献出了自己的身体，让四兄弟分食自己的肉。读到这，黑鬣毛那关爱兄弟的感情深深地打动了我，使我十分佩服。
为了躲避其它狮群的.驱逐，大头狮带领三兄弟横穿巴逊亚沙漠。途中，它们遇到了沙尘暴，大头狮让兄弟们互相抱成一团，避免了分散的危险。大头狮和三兄弟互相帮助的精神值得我们学习。还有那一次，它们在沙漠中找到了一口被黑犀牛霸占的水塘，为了不使兄弟们渴死，老三刀疤脸与黑犀牛同归于尽……，它们以自己的生命为代价，把生的希望让给比自己小的兄弟。最后，老幺红飘带活了下来。
读完这本书，我已是泪流满面，原来动物也有复杂的情感，让我对一些毫不起眼的动物肃然起敬，改变了它们在我心中“四肢发达，头脑简单”的形象，让我深刻地反思人与动物之间的关联。我很急切地想知道五兄弟中的幸存者——红飘带的成长，等我利用课余时间看完了再告诉你们哦。
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