健康是人们生活的基石，只有身体健康才能享受到更多美好的事物。注意文段的连贯性，避免信息断层；这是一些旅行攻略和景点推荐，希望能够给旅行者带来一些参考和建议。
三个傻子有感篇一
在暑假里，我读了一本叫做让青少年成就一生的(励志)故事全集的书，这本书中，最令我有所感悟的就是一篇叫《活下来的是傻子》的文章。
故事是这样的：一架客机在大沙漠里失事，仅有11人还活着。沙漠的白天气温高达五六十摄氏度，如果不能及时找到水源，人很快就会渴死。这11人中，有大学教授，家庭主妇，政府官员，公司经理，部队军官......此外，还有一个叫彼得的傻子。他们出发去找水源。大家都冲向水草丰茂的绿洲，可那绿洲却无情地消失了。是海市蜃楼！第二天中午，当他们又一次被海市蜃楼愚弄后，所有人都倒下了，除了傻子彼得。彼得不知道什么叫海市蜃楼，他只是渴得厉害，他只是想要喝水。他突然高兴得手舞足蹈兴奋地嚷着：“水塘，一个水塘！”彼得什么也顾不上，他拔腿朝沙丘上爬，翻过了沙丘，吼叫着消失在沙丘的另一边。二十多分钟后，当彼得刚冲到水塘旁，忽然狂风骤起，飞沙走石。彼得一跃跳进了水塘中......大风一连刮了一天一夜。那10个人已经全死了，有的尸首已被沙土掩埋。挚友水塘边的傻子彼得安然无恙，除了瘦了些。
杀死那十个人的不是外面的'自然灾害，而是因为他们没有像彼得一样的求生信念。要知道，只要保持那种坚持不懈的傻劲，就有可能成为最后的赢家，正是因为这样，彼得才存活了下来。一边是放弃后的一无所有，而另一边却是坚持后的一丝希望，就看你自己选择哪一边？！
三个傻子有感篇二
“不好了，庙里着火了。”胖和尚大喊，他们三个慌忙下山挑水灭火。没一会，火灭了，他们三个坐在地上，开始自责起来。原来，这座庙里只有一个小和尚，天天挑水吃，后来又来了两个和尚，一胖一瘦，瘦和尚愿意和小和尚抬水，可胖和尚不愿意，这样，庙里无水就引起了这场灾难。
读完这篇寓言故事，使我想起了一些往事。去年，我回姥姥家，我堂弟也在那，我俩在那看电视。因为马上就要吃饭了，弟弟想看《铠甲勇士》，我想看《魔道祖师》。我就说:“看二十分钟《魔道祖师》，然后看十分钟《铠甲勇士》。”弟弟听见了，说:“为什么你看得时间比我长，不干。”我霸道地讲:“不干也得干！”弟弟听我这么说，委屈地说:“我要告诉姑姑去。”我一听大事不妙，好声好气地对弟弟说:“好弟弟，那我看20分钟，你看15分钟，好不好？”这时，妈妈突然出现，生气地说:“你都这么大了，还跟你弟斤斤计较！”说完，就把节目换成了《铠甲勇士》，把我叫到了另一间屋子狠狠得训了一顿。那时，我才从斤斤计较的迷雾中醒过来：在家里与亲人计较的结果——既看不成电视，又被狠狠地训斥！真是悲催！
不过，还有比我更悲催的人。陈老师的一个朋友，其实是学生家长。她特爱斤斤计较，不仅一个朋友都没有，甚至连家人都离她远远的。有一次，她生病了。陈老师去看她，她又激动又委屈地哭诉:“谢谢您，陈老师！您是第一个来看我的人，我好感动！”陈老师语重心长地对她说:“做人不能总是斤斤计较，要学会包容。不能因为几个辣椒一把大蒜与邻居不睦，不能因为替同事代个班非要人家对你千恩万谢，不能因为三十二十与家人挣得面红耳赤……你还年轻，以后的很多事还需要与很多人携手面对。所以，你要自我反思，自我修改，自我调整心态和待人接物的方式方法，才能把今后的日子过好！”
陈老师的话既教育了她朋友，也教育了我们决不能像三个和尚那样因为太斤斤计较，而酿成大错！
三个傻子有感篇三
我喜欢读叶圣陶写的《稻草人》，今天又和《傻子》交了个朋友。这个朋友是个什么样的人呢？我来讲讲这个朋友的故事吧。
傻子见师兄很累了就让他去睡，还把被子给师兄盖，自己却锯了一晚上的木头。当师傅责骂师兄时，傻子勇敢站出来承担责任。
傻子做完工在回家的路上，捡到了银元，因担心失主伤心，冒着严寒，一直等老太太到来。傻子这种拾金不昧的精神值得我去学习。
傻子看到难民们挨饿时，把自己的糕和馒头都分给难民们吃，难民们没想到有这么好吃的东西，他们把糕和馒头分成小块，所有人都有的吃。宁愿自己不吃，全给别人吃的傻子多么善良。
当国王打了败仗把怒气发到百姓头上时，傻子奋不顾身的站出来，牺牲自己来换取大家的平安无事。最后感动了国王，国王发誓再也不打仗了，还请傻子雕牌楼作为纪念。傻子是多么无私勇敢。
我的朋友傻子就是这么一个善良，乐于助人；负责，敢做敢当；诚实，拾金不昧；无私，勇于牺牲的人。处处为别人着想，换作我，很多我都做不到，让我感到很惭愧，要向他多多学习。
三个傻子有感篇四
“傻子”出生在一个贫困的家庭，一生下来就被束手无策的父母给遗弃在了一个大抽屉里。幸运的是，第二天被育婴堂的人给收养了。从此，“傻子”就这样吃着这种没有甜味的.奶长大了。
“傻子”长到了两岁，“傻子”却又瘦又小。“傻子”不会说话，不会叫人，也不会笑。有一天，乳娘把一颗粽子糖含在嘴里，让“傻子”用小嘴去接，可是乳娘的嘴唇却被“傻子”才出来的锋利的门牙给咬破了，血渗了出来，乳娘生气的打了“傻子”两下。从这以后，正因为“傻子”无名无姓，“傻子”这名字就这样开始用了。
“傻子”六岁上出了育婴堂，被一个木匠领去做了徒弟。却因为过于瘦小，惨招欺辱。
做学徒期间，“傻子”任劳任怨，做了一件件好事，却是那样的不近人情，没有得到人们的接受，反而更加让人们认为傻子这个称号对“傻子”是那样的恰如其分——直到“傻子”做了第四件好事时，人们才改变了对“傻子”的看法。
这一天，国王因为头一回被邻国打败了，气急败坏的要在广场上演说，老百姓都得去听，所以纷纷都停了业——“傻子”也不例外。
国王生气得恨不得有一个敌人站在这里，让国王砍下他的脑袋，以解心头之恨。“傻子”听了，奋不顾身的要让国王砍下他的脑袋来解气。人们听了，纷纷喊了起来。可是国王听了却笑容满面，高兴着要请“傻子”去喝酒，听说“傻子”是木匠，就请傻子雕了一座高大的牌楼，因为是傻子让他懂得了和平。
牌楼完工了，国王亲手把一个大花圈挂在牌楼正中。全国的百姓都来庆祝——这是“傻子”的业绩。“傻子”不再是傻子，因为他有一颗纯洁的心。
每一篇文章都有灵魂，和它所想要抒发的思想感情，而《傻子》这篇文章，所要抒发的思想感情便是：没有人生来就是傻子，最重要的是你的心。
三个傻子有感篇五
故事讲的是傻子一出生，父母养不起他，就偷偷把他放到育婴堂墙上的大抽屉里。他长大后被木匠领去当徒弟。有一夜，傻子和师兄在做夜工。傻子让师兄去睡觉，自己一个人来锯木头。师兄去睡觉了，傻子锯了一整夜。等师傅醒来后一看，只有傻子一个人在锯，另一个徒弟却在睡觉，气极了，要打师兄。傻子说是他让师兄睡的。师傅就气的一边打他，一边骂他傻子。有一天，傻子捡到了一小口袋银元，他傻傻的一直等人来找，等到大半夜才等到了遗失银元的老奶奶，把银元还给了老奶奶。他的傻换来了老奶奶开心的笑。又一天，傻子领到了两块糕、两个馒头。在回家的路上遇到一群难民，他就把所有吃的都给了难民。还有一回，国王打了败仗，在广场上发怒，傻子对国王说：“国王，你要杀一个人解气就把我杀了吧！”没想到，这句话换来了国王的慈爱。国王对傻子说：“谢谢你教训了我！”傻子最终获得了大家的认同。傻子不是真的傻！善良的人，即使“傻”，也是可爱的。
傻子善良、乐于帮助别人、不怕自己吃亏的精神值得学习，我们都要做一个善良的、乐于帮助他人的人。
三个傻子有感篇六
傻子是一个被父母送到育婴堂的孩子，长大后被木匠领取做徒弟，见他斧头举不动，锯子也拉不动，大家就都叫他“傻子”。
傻子真的很傻吗？不，他不傻。又一夜天冷，傻子和师兄要开夜车。傻子间师兄累了，便叫他去睡觉，自己帮他干活儿，还让师兄把他的破棉絮拿去盖。师兄睡着了，傻子不但没有喊累，而且心里十分满足，想着师兄能好好休息，傻子就十分高兴。夜深了，傻子的手快冻僵了，灯光微弱，但他什么也不管。第二天早上，师傅见只有傻子在干活儿，正要去打师兄，傻子连忙解释，师傅更气了，狠狠地打了傻子一顿。即便如此，我依然很佩服傻子的精神。傻子很替他人着想，勇于为他人承担责任，在师傅的错怪师兄时能挺身而出，为师兄付出受罚的代价，还有什么比傻子的精神更可贵的呢？生活中许多人既不为他人着想，又不承担责任，更何况主动为自己的过错而付出代价，他们还一副不以为然的样子，总是推卸责任，这一点应该向傻子学习。
傻子真的很傻吗？不，他不傻。一次，天色已晚，傻子见到了一袋子银元。傻子不知道那是什么，但他知道师傅可喜欢这东西了，于是傻子想：丢失它的人一定非常着急，反正他拿着又没用，不如等失主来找吧。就这洋，傻子等到深夜，一个老太太才来领银元。师傅知道了这件事，骂他真是个傻子。师傅这样说他，令我心中有些愤愤不平，傻子如此纯洁，不贪污别人的东西，拾金不昧，是值得赞扬的，怎么反倒批评人家呢？这又让我想到了那些捡到东西不还的人，他们难道就不能将心比心地想一想，如果你是失主，那该多着急呀！
傻子真的很傻吗？不，他不傻。那回傻子分得了两个糕和馒头，路上遇见难民，十分同情他们，就把糕和馒头都分给了他们，傻子心里很高兴。回去后，邻居们都找他要糕和馒头，傻子只好两手一摊，把事情说了出来。大家都说他是个傻子。我不这么认为。傻子是多么善良啊，那些糕和馒头对于难民们来说可是雪中送炭，傻子帮助了难民，是多么令我感动；那些邻居真是自私，自己明明有家，有工作，生活又不成困难，还和那些难民争糕和馒头，我真想说他们几句。
傻子真的很傻吗？不，他不傻。国王头一回打仗被邻国打败，十分恼怒，在广场上演说，大家都得去听。国王气得说，他恨不得这时有一个敌人站在这里，他就砍下他的脑袋。傻子见国王气成这样，心里很不好受，于是主动站出来让国王砍他的头。国王见了，觉得自己很不如傻子，他决定再也不打仗，还请傻子雕牌楼。傻子的心灵是那样的美好，为了给国王解气，他愿意付出自己的生命，他的精神打动了国王，更打动了我！
傻子其实一点也不傻，他的心灵是纯洁美好的，难爬他举不动斧头，拉不动锯子，但他拥有这个世界上最宝贵的东西——一颗美丽的心！
三个傻子有感篇七
《三个傻瓜》中的主角兰彻令我印象尤其深刻。他常说的一句话：“一切安好”是本片中一个重要的伏笔。兰彻这一形象十分的动人，他虽然在片中展现的是一个阳光、调皮的孩子，可是他当初努力的身影与汗水又从哪儿而知?他展现自己优秀的一面，可其中的奋斗与艰辛却又不为人知。引用冰心奶奶的一句话：“成功的花，人们只惊羡它出现时的明艳，而当初她的芽儿，清透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的泪雨。”
是啊，兰彻那积极开朗的心态是多少人不曾拥有的，他的笑脸就犹如黑暗中的一缕阳光。他从不放弃任何人，对他的两位“白痴”好有，不仅去开导他们，并引领他们去走向成功之路。他不会在别人面前自矜，更不会自骄，而是默默的去努力，他并没有显赫的身世，在他读完大学时，他就没有了任何依靠，他一点一点的进取，最终成为了科学家，他就像风一样自由。这片电影最值得看的不是他那搞笑的剧情，而是他能激励更多的人去奋发向上。喃喃的春语，也便成了风中的一首歌。
三个傻子有感篇八
今天，我翻看着已经看过的`书，许多故事已忘，但《三个和尚》的故事我却还记得清清楚楚。
一天，一个小和尚来到一间破庙里，由于口渴了，就下山打水。第二个高个和尚来到庙里，两人都口渴了，就一起下山打水喝。可是当第三个胖和尚来到庙里的时候，不仅把水喝光了，还不愿意下山打水。两个和尚生怕自己吃亏，也不愿意打水，直到一只小老鼠推倒烛台，造成大火，破庙将被烧成灰烬，三人才一起下山打水，团结一致，分工明细，破庙才没有烧成灰。
古人曾说过：人心齐，泰山移，三个臭皮匠，赛过诸葛亮。
生活中也需要大家团结;做手抄报，一个人画画，一个人写字;拔河比赛中，如果有人放弃坚持，松了手，那么就会输掉比赛，反过来队员们团结起来，就会战胜对手。由此可见，团结力量大。
我们应该学会团结，只要我们有团结精神，就一定能把事情做好。
三个傻子有感篇九
故事中的所谓正常人都被风沙湮没了，然而，杀害他们的真正凶手不是大自然的风沙，却恰恰是他们自己。
文中的傻子表面上看上去很“傻”，可是“傻”的`背后又蕴藏了怎样的哲理呢？我想，傻子能够活下来，是因为他的信念。傻子与其他聪明人的区别在于他从不泄气，尽管一次次地被海市蜃楼愚弄，但仍不改初衷，相信水源的存在。于是，上天给了他存活下来的机会，以此来作为对他坚定信念的奖赏。
我们不能对生活绝望，就像星星不能对夜空失望一样。因为再美丽的流星，也不如恒星那样动人。如果说绝望好比茫茫黑夜，那么信念则该是隐没在这黑暗里的一道通向光明世界的大门。
记得我曾在书中看到过这样一句话：黑夜给了我一双黑色的眼睛，我却用它寻找光明。但很多人却过早地迷茫在夜色里了，他们黑色的眼睛只能看见比夜更可怕的黑。他们抛弃了信念，放弃了寻找光明的希望……于是，等待他们的只有死亡。
漫漫的人生旅途，有光明，也有黑暗。在极度艰难的情况下，能让我们活下来的，是心中不灭的信念。
三个傻子有感篇十
今天，在家里观看了一部印度片，名叫《三个傻子》，又名为《三傻大闹宝莱坞》，之所以选择这一部电影是来源于上次美术老师在课堂上给我们看了一部分，正好里面的一位主演兰彻是《地球上的星星》里面的一位老师，看见他，特别熟悉，我也被这部影片吸引到了。
影片开始于一架飞机上面，法罕在飞机上接到了一个神秘电话，便装病晕倒在飞机上，飞机拿他没有办法，只能回到原点，再坐车来到了木兰踏上，还有一个叫拉加也随之到达。
这么着急干嘛？是因为，他们要找到他们的朋友兰彻了。在以前，他们三个在帝国工学院上学，并且是很好的朋友。兰彻是个很棒很特别的学生，因为兰彻不会按照老师教的死记硬背，而是用一种奇特的方式做他认为正确的事情，让人觉得不可思议。
兰彻还有一个智慧心得，特别有用，那就是，把手摸着自己的心脏，对心脏温柔的说：一切都好、一切都好这样，就不会害怕了。帝国工学院的院长被同学们称为病毒，病毒院长曾对同学们说过这样一句话：生命就像赛跑，不跑快点你就会被踩过去。
对啊，说的那么形象，生命只有一次，珍惜。兰彻、法罕、拉加偷偷来到了一个婚礼现场，可以这样说，他们是来蹭饭的。
来到这里，佩雅和一位只求金钱之人要结婚了，可是兰彻却认为他不会给她幸福。而佩雅正是病毒的二女儿。这下，他们惨咯。病毒不让法罕、拉加和兰彻玩，因为兰彻会把他们带坏，但，种种方面，我都支持兰彻。
兰彻还是成功的说服了佩雅，经过这件事情，佩雅和兰彻互相喜欢上对方了。要考试了，这次最重要的考试，考试成绩出来了；兰彻全年级第一，而法罕、拉加分别是倒数一、二。只能说，他们不适合做这些，他们分离了，上面这些都是回忆篇。
这时，法罕拉加早就已经结婚了，但他们没有看见他们的朋友，兰彻，他们准备去找兰彻。他们开着车来到了一个宫殿，这里非常豪华。可是，他们看到了兰彻，但不是兰彻本人，同一个学位，同一个名字，但却不是同一个人。原来，兰彻只是在兰彻家的一个仆人的儿子，从小，就一直饰演着兰彻，但它的真实名字是丘德。
法罕拉加知道了丘德现在正在学校当老师，便叫上佩雅一起来到了这个学校。大家在一个沙滩上看到了他，丘德，便齐齐对他進行了痛打，因为丘德沒有給他们打一声招呼就跑到了这里，知道了他的名字，原來是王杜，王杜是当代的著名科學家，王杜一直坚信，也总是说着：追求卓越，就一定会成功！
三个傻子有感篇十一
前不久，我读了一篇题名为《三个铜板的豆腐》的文章。这是一篇短篇小说，虽然字数不多，但是字里行间处处流露出当时世道的不公。这篇文章主要写了作者大毛和他的弟弟小毛随着妈妈到外婆家憩夏。临行的前一天，外婆花了三个铜板买了三两块豆腐请他们吃。大毛小毛狼吞虎咽，都觉得豆腐是世界上最好吃的东西。外婆笑了，答应他们下次去就再请他们吃一次。谁料，一晃二十多年过去了，才又碰上一个好年头。大毛和小毛携儿带女，又去看望外婆。此时妈妈死了，爸爸丢了，外婆病了，家破人亡，可是外婆遵守承诺，掏出三个铜板要去买豆腐。时隔二十多年，物价飞涨，三个铜板还能买一块豆腐吗？看上去，作者只写了豆腐的美味，写了自己和弟弟爱吃豆腐。可是真的仅仅只有这些吗？不，远不止这些。现在，一元钱买上几块豆腐下饭，简单，快捷，美味而又显得普普通通。可是作者为什么认为豆腐是世界上最美味的东西呢？在文章里就可以找到答案。外婆说过：“罪过，罪过呀，这么好的孩子，却投胎错投到穷人家里来……”
倘若大毛和小毛都出生在富贵人家，吃的是山珍海味，自然不会把小小的豆腐放在眼里。但他们毕竟是穷人家的孩子，饭食不像个样子，平常的食物都成了他们的美味佳肴。作者他们生活的年代是战争年代，社会的动荡不安，生活不好,而今天，我们大多数人的生活安逸富足，别说豆腐，就是山珍海味也不时能尝到，可是我们有没有珍惜这样的美好生活？有些身为人民公仆的政府官员，天天吃香的喝辣的，出门坐上公车，买套房子恨不得用一张张百元大钞贴在墙上才舒服，可是他们有没有想到在我们的社会中毕竟还有一些生活贫穷的人，还有住着危房，生个大病就没办法医治的百姓，还有孩子上不起学的家庭……想着想着，我又一次凝视着这篇文章，它里里外外都渗透出人们对美好生活的向往和对生活不公的呐喊，真是神来之笔。
三个傻子有感篇十二
三个旅行者早上出门时，一个旅行者带了一把伞，另一个旅行者拿了一根拐杖，第三个旅行者什么也没有拿。
第三个旅行者听后笑笑说：这就是为什么你们拿伞的淋湿了，拿拐杖的跌伤了，而我却安然无恙的原因。当大雨来时我躲着走，当路不好时我细心地走，所以我没有淋湿也没有跌伤。
三个傻子有感篇十三
夜晚，看完电影，走在回家的路上。脚虽踏在结实的路面上，眼睛却有些虚幻，电影里的一幕幕景象在眼前回放，那三个傻瓜的身影不停在我面前跳动。说实话，当我看到电影的标题时，我认为只是一个单纯的喜剧，可后来觉得这是一部引人深思的作品。影片通过倒叙的手法，一步一步地让我们明白了这个关于友情、关于学业，乃至关于对人生的态度的故事。
主人公兰彻是一个替富贵人家读书，学到知识了而感到快乐的人，来到一个学校和两个成绩最差的同学成为了好朋友，并帮助他们找到了自我，然而在毕业后，却再也没有相见。两个成绩最差的朋友在实现了自己的人生价值后，想去找兰彻，然后故事就从回忆和现实穿插中展开。兰彻是个通透的人，对生活、对事业、对社会都有着超乎寻常的看法，并努力地加以实践。虽然一次次受到权威和社会的排挤。但是，兰彻尊重自己心中最真实的想法，选择了自己想要的生活，他达到了目标，最终他成功了。
在影片中兰彻被认为是一个有“问题”的学生，可他真的是有“问题”吗？还是学校本身的教育理念有问题呢？在这样一个并不让学生学会去享受科学，造福社会，检验学生的唯一标准就只有成绩，成绩不好就意味着没有未来的学校里，大家都感受不到学习知识的幸福感，只剩下了唯恐“落后”的压力。这使得院长拿出那只价值百万的太空笔做奖赏时，都争先恐后地举手争取，而不是象兰彻一样思考“为什么不用铅笔呢？这样会省下很多钱”，这也使得兰彻被老师逼得用他自己的方式上台教课时，他写下了两个并不存在的单词后，甚至包括教师在内的所有人都在那里飞快的翻书，没有人好奇，没有人发问，大家都变得不会思考，不会创新，只会机械的获取书本上的知识。但这又能带来什么呢？也许是很高的分数、很好的工作以及很优厚的待遇，而科学中那种勇于探索的优良品质却被人遗忘了，这样的“人才”又怎能真正地造福于社会呢？可毕竟是生活在一个大的社会背景之下，当面对来自学校、学业、家庭等一些方面的压力后，兰彻的死党法汉和拉朱开始犹豫、退缩，甚至都决定回到以前的生活中，但所幸的是他们的好朋友兰彻帮助他们真正地认识了自我。
他们是幸运的，因为他们有一个好朋友，有一个能够互相帮助的朋友，有一个能够指引自己的朋友。如果没有这样的朋友，拉朱可能做不成工程师，法汉可能做不了自己喜欢的摄影师。做自己不喜欢做的事，就很难达到真正的成功。做自己喜欢做的事，并将其做好，这就是成功，这就是幸福，这也就是人生的价值所在。就像苹果公司的ceo史蒂夫·乔布斯所说的一样：“你的时间有限，所以不要为别人而活，不要被教条所限，不要活在别人的观念里，不要让别人的意见左右自己内心的声音。最重要的是，勇敢的去追随自己的心灵和直觉，只有自己的心灵和直觉才知道你自己的真实想法，其他一切都是次要。”在影片的结尾中，电影的思想也最终得到诠释：“无论遇到什么阻力，相信自己，做你最喜欢的事，并努力追求卓越，因为当你追求属于自己的卓越的时候，成功离你就近了。”而影片中另一个重要的人物，人称“病毒”皇家理工学院院长，一个古板专制的人，从来都以为自己的做法是正确的。
在他32年以来担任院长的生涯中，他使皇家理工学院成为了全印度“名气”最大的理工学院，但由于他的打压学生积极性的做法，使乔伊这么富有创新精神的人最后却选择了轻生。而这种做法也只是让学校成了一个“高压锅”，这不得不说是一个悲剧，这只能使学生增加越来越多的压力，而不是知识。这无疑与社会发展的要求是背道而驰的。而最后，在兰彻用自己的能力做到了在院长看来很荒唐，但却又真正解决了实际问题的事情后，这才使得院长真正意识到，一味的死板不能解决所有问题，在生活中有时更需要的是自信和创新。
也许有人会说，电影终究是电影，生活绝没有电影里演绎的那么简单。但也正象剧中说的那样，我们至少可以改变自己。相信自己，做一个真实的自己，将自己的热情转变为动力，在遇到困难时，对自己说一声：alliswell（一切顺利）！
三个傻子有感篇十四
在古希腊人看，道德的伟大就在于对朋友有始终不渝的爱，对于敌人有不可磨灭的恨。
剑术超群的乡下青年达达尼安，为成为火枪手，便带着父亲写的一封信，前往巴黎寻找国王的火枪卫队队长――德-特雷维尔――他的同乡。
在巴黎，性急而又天不怕地不怕的达达尼安先后与“冷面枪手”阿多斯、“红斗篷”波尔托斯、“美男子”阿拉密斯不打不相识，并与他们结下不解之缘。
此后，他们又一同去拼命――为王后奥地利安娜的名誉到英国伦敦给白金汉公爵送信，并取回那串价值连城的钻石项链;为和平，又奉国王的命令参加拉罗舍尔围城战......
期间，没有一个人喊苦，没有一个人叫屈，每一个人都是发自内心的开心。
莎士比亚说;“朋友间必须是患难相济，那才能说得上真正友谊。”
这句话放在这里真的是再恰当不过，主人公达达尼安与他的好朋友――阿多斯、波尔托斯、阿拉密斯就是四个“有福同享，有难同当”的莫逆之交，生死朋友。谁有钱都拿出来大家花，遇到事情也一起行动。不管是出入枪林弹雨，还是拿着脑袋去冒险，每一个人都毫无怨言，甚至积极主动。
达达尼安多想当官，可当他拿到空白的火枪队副队长的委任令时，还是先去逐个请求三个朋友的接受。在大家都拒绝，而阿多斯填上达达尼安的名字后，达达尼安禁不住流下眼泪，说他今后再也没有朋友。
世界上最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的朋友。
是啊，友谊多么珍贵啊!“万两黄金容易得，知心一个也难求。”我若能得到一份珍贵纯洁的友情，让我少活十年，我也干。
没有友谊，哪会有高山流水的佳话?俞伯牙若没遇到知音――钟子期，也许早就摔琴，也许早就因忧郁而见阎王。
没有友谊，哪会有管鲍之交的千古传奇?管仲若没遇到鲍叔牙这般知心朋友，这惟位有经天纬地之才、济世匡时之略，帮助齐桓公建立霸主地位的英雄，也许早就成刀下之鬼。
没有友谊，哪去找《x宣言》的成就?谁来塑马克思与恩格斯的友情真谛?
孙中山与李大钊，舒伯特与贝多芬，契诃夫、柯罗连柯与高尔基......
哪一个彼此间不是圣洁的友情?
友情是至清至纯至美的，它像眼睛里容不得沙子一样容不得任何功利性的东西和一切虚假的，丑恶的东西。
我真得感谢大仲马，他通过《三个火枪手》告诉我，朋友是什么，友情是什么。
最后，请让我用伟大的别林斯基的话来结尾吧：
“真正的朋友不把友谊挂在口上，他们并不为友谊而互相要求一点什么，而是彼此为对方做一切办得到的事。”
阿拉米斯，波尔托斯，阿多斯是三个火枪手，达达尼安开始是禁军，拉罗舍尔围城因表现突出才授予的火枪手。
三个傻子有感篇十五
书的一开头就深深吸引了我，伴着清脆而有节奏的木鱼声，银幕上映出“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃”的字幕，当映出“三个和尚”四个大字时，木鱼声戛然而止了。原来三个和尚反倒没水吃了。为什么呢?瞧，一个小和尚，没有什么依靠，自然得自己挑水，又来了一个和尚，他俩开始斤斤计较，只有去抬水，当又来了个老和尚时，三个人更是互相依赖，宁可坐着，也不去挑水，吃东西时不断打嗝儿，真是又可笑又可怜!
后来，老鼠碰到了蜡烛，点燃了寺庙里的纸，寺庙里一下子烧了起来，这下三个和尚都慌了，要救火，可是缸里没有水，就抢着挑水，在他们的同心协立终于将大火扑灭了，这回他们都受到了教育，开始共同合作，想出了一个好方法：用滑轮提水，读后感《》。结果他们再也没有因为水的问题而争论。看到这里，我真为三个和尚友好合作、做出创造性劳动而高兴!
这本书，就是通过这样一个既简单又有趣的`小故事，告诉我们人与人之间要团结友爱，应该克服自私自利的坏思想，从小树立与他人互相合作的思想。
三个傻子有感篇十六
之前，我看过一部印度电影《三个傻瓜》，这部影片能够在印度以及全球出名，原因是电影利用喜剧的表演手段来讽刺印度当今的教育制度。看完这部影片除了感到搞笑之余，还引起了我对当今教育问题的思考。
主人公兰彻是一个有钱人的园艺工人的儿子，他从小到大都喜爱读书，还很喜欢自己动手做实验，最后他成为一名科学家。兰彻有两个好朋友，一个朋友是法汉成为摄影师，另一位朋友拉朱成为工程师。当然，还有两个人物是最搞笑不过，一个是“消声器”查托，因为他是书呆子，还由于他的死记硬背，最后在教师节的演讲台上闹出笑话。
另一位就是这间大学的校长兼教授“virus”,教授冷酷无情的教学方式，最终因为兰彻，教授改变他对原有的教学方式。
电影有一个场面让我很深受感动，法汉家境是中产家庭，相对拉朱家里条件要好。可是，法汉的父母希望他成为一名工程师，但，法汉并不想成为工程师，而是想成为野外的摄影师，面对父母的希望和自己梦想，他左右为难。后来，兰彻看懂他的心思说：“如果你选择自己不喜欢的职业，抛弃你自己的梦想，你会抱憾终生，你要追求自己的梦想。后来，法汉回到家后，他下定决心对父母说出自己的心声。刚开始他的父母不接受他的想法，但他说：“爸妈，你们让我追求着自己的梦想吧！我从来对工程师这个职位没有兴趣，我不想抱憾终生，当你们看到我成为摄影师，照片上的我是多么开心。”后来，法汉的父母最后答应他。
其实，天下间的父母都希望自己的孩子能够出人头地，不愿意他们从事薪水较不稳定的职业。虽然，他们的出发点是好的，但是，这不利于孩子的发展，还使他们抱憾终生失去自己的梦想（个人观点）。
校长兼教授“virus”是一个专制、冷酷、自私的人，电影有一个场面真的让人看得很心酸，这是对教育方式的讽刺，有一个学生，他制作直升飞机，但，教授不愿意接受他的作业，就一口否认他的作品。后来，这个学生最终选择自杀了。校长对于他的离开，并没有作出反应，反而，他还用冷酷无情的话来打击他的父亲。
还有一个场面学生是分等级，照毕业相时，能够与校长坐在一排的为“优生”，而坐到最后一排的为“差生”，兰彻是全校第一名，让校长彻底的无语了，而“消声器”查托是第二名，兰彻的朋友法汉、拉朱为“差生”的行列。兰彻就对校长说：“你不觉得这样的照相方式有点不好吗？”校长就说：“你有什么更好的方法吗？”兰彻说：“我认为照毕业相不应按成绩排名的次序，这样就会等级了，我的成绩排第一就与你同座，而我的兄弟在最后的一排，你说，这不是有等级吗？”
我觉得学生不应该分等级，虽然，有优生也有差生，但是，他们都是学生，应该关心和爱护他们，而不是用冷酷的等级来判断他们的优劣。
我觉得这部影片最大的`笑点就是“消声器”查托，常常被兰彻恶作剧，“消声器”虽然是很用功，而且很多老师都很喜欢他。但，他没有真的的理解书本上的知识，只是死记硬背，这是不好的学习方法。
学习是要讲求培养自己的兴趣，而不是一味的死记硬背来应付考试，这样就会是读书这个含义大大的降低。亚洲国家与西方的教育制度不同在于，我们过分的死记硬背课本上的知识，没有透彻的理解和动脑想问题，所以有些方面我们教育落后与西方国家。亚洲国家的父母和老师很多时候没有尊重孩子的选择，反而，让他们去做不擅长的职业，虽然父母和老师很多时候的出发点是好的，但他们并没有想到这样会影响孩子自身意愿。
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