报告通常包括标题、摘要、引言、正文、结论和参考文献等部分。报告应该注重数据和事实的支持，避免主观臆断和不准确的陈述。您可以在以下报告范文中，找到解决特定问题的思路和方法。
学校教室报告篇一
1、网络在生活中，而非生活在网络中。
2、用鼠标激活人生图标。
3、信息技术是现代文明曙光。
4、促进优质教育资源共享。
5、点击兴趣激活智慧连通世界点击未来。
6、生活在信息的海洋中，千万不要“迷航”！
7、掌握信息技术，做朝代弄潮人。
8、人生最需要的是学习。
9、创新理念精湛技术。
10、勇于实践敢于创新。
11、网络让教育动起来。
12、网络信息映射时代节奏。
13、携手搭建现代信息平台。
14、冲浪e世界——e这个字母要做的漂亮些。
15、耳听的会忘，眼看的.能记，做过的才懂。
16、网络连接世界信息沟通心灵。
17、试着拖动你们的鼠标，它能带给你无穷的奥妙。
18、搜索力、鉴别力、沟通力、创造力是组成信息素养的重要能力！
19、普天之下莫非网土！网臣！
20、渊博知识提升能力。
学校教室报告篇二
尊敬的各位领导，老师们，大家好！
伴随新年的钟声，我们迎来了2017年。高兴之余，匆匆而逝的2016年那些值得回味的精彩片段又在我脑海中一一浮现，我为之欣喜，为之感叹！我记得，校园读书节上，我班孩子的绘本表演就是在这里赢得了全体教师和家长的掌声；我记得，在学校举行的春季运动会上，我班孩子在赛场内外团结一致，奋力拼搏获得学年总分第一名的欢颜；我记得，在学生入队仪式上，我班所有家长身穿白衬衫，佩戴鲜艳的红领巾和孩子们一起举起右手，敬下队礼时那庄严的一刻；我记得，参加邵云鹤老师为省编教材做引路课的实录活动时，市教研员邹春红这样评价：这些孩子训练有素，不次于二实验的孩子。听了这话，我当时的喜悦与自豪难以言表。
我记得，在第三届“为爱阅读”绘本讲述大赛中孩子们积极参与，以出色的表现赢得了表演“最佳班级”的殊荣；我记得，创编学年大型的《经典诵读》中，学生们精彩的演绎，充分证明集体的智慧和团结的力量，这种突破和超越值得我们骄傲；这一切的一切，都在印记孩子的成长，下面，我就围绕所做的主要工作进行述职。
一、确定目标，步步落实。
对于我班孩子，我重点设定三个目标：书写，朗读。读书。我认为这三项技能或习惯的培养直接影响孩子的一生。落实这三项目标，在我心里有一定的评价标准。所以从一年级开始，我就有计划，有目的地开始训练。一切从头开始，怎么抓？把住关口。既要严。又要勤。还有一点：坚持。在实施和完成目标的过程中，付出很多艰辛，那也是苦中有乐。当你手把手教会他写出一个令你满意的笔画时，那是何等欣喜呢？当孩子不会表达，你一句一句教他大胆说出一句完整的话的时候，你按捺不住为他叫好击掌。当朗读时找不到感觉，语气生硬，不是丢字就是读错字的时候，你心里的那种急只有自己能感受得到，但是信念和执着会让你依然用耐心一句一句反反复复地去教他怎么读，直到读得流畅有语气为止，因为我相信，在我的努力下，一切的不可能皆有可能。
1、加强书写，时刻不能松懈。
除了书法课上老师指导的运笔及安排间架结构的方法外，我在语文课堂上，从不省略生字指导这个环节，每一笔都细心指导，巡视中发现书写姿势和握笔姿势不正确及时给予纠正；发现结构安排错位，让他重新观察，找出笔画的位置再重新写；每天认真检查作业，篇篇都不放过，一是检查所学字词的正确与否，二是看书写质量是否符合我的要求，偶尔有个别孩子书写潦草，对不起，重写。平时练习册，测试小卷，都重点强调字的书写。我常跟孩子们说，记住，只要动笔，呈现出来的就是美观的字体，一是表示对老师的尊重，二是它记载你的人生。我的眼里不许有丑陋的字体出现。就这样，学生们知道老师对书写的重视程度，大部分作业的书写质量基本是达到我的预设目标的，很少有潦草应付的。慢慢地，孩子们养成了认真书写的好习惯。尤其是期中考试期末考试的试卷，孩子能认真对待，书写非常工整。
2、提高朗读能力，培养读书兴趣。
喜欢读书不代表会读书。会读书不代表会朗读。因此，在训练中，我结合了语文教学、绘本教学、午间读书及绘本演绎等内容的穿插，既培养读书兴趣，又锻炼学生们的口语表达，鼓励他们大胆说，怎么想就怎么说，尤其是利用午间读书，孩子们边读边把书名，作者，好词，好句及自己想要说的话都记录在读书卡上，然后让孩子站在大家面前说一说自己读了这本书的收获是什么，同时不断鼓励孩子在表达中学会使用积累的词语，注意表达意思的完整性和流畅性，久而久之，孩子们学会一边读书一边思考，一边积累一边概括。而且胆小的孩子敢于大声说出自己的想法了，不会表达的孩子也能通过自己朗读把喜欢的'内容与大家分享。再有，我从不放过学校组织的“为爱阅读”绘本讲述大赛这样的机会，极力动员所有的孩子来参与这项活动，每次比赛前，我都会利用课余时间，耐心细致地指导每个孩子背诵时的神态、语气及动作，尽可能达到“绘声绘色”这个标准，同时，每天放学后，在班级微信群里，详细地指导家长，在家如何训练孩子，让孩子语音我来听，要么视频我来看，不符合要求再从来，直到满意为止。平时的语文课堂上，孩子发言声音小的，我会鼓励她一遍遍大声说，直到一张嘴能放开声音我才罢休；对朗读课文读得没有语气的，我一句一句指导，让孩子把握朗读时的轻重缓急，培养语感。其次，利用假期，布置朗读任务，每个孩子都要语音，我适当进行点评和指导，通过这些方法的训练，我班孩子的朗读能做到声音洪亮，声情并茂，绘声绘色。有一次孙校长问我，孙老师，你说说你班的孩子发言的声音这么洪亮，平时是怎么训练的？其实没有什么捷径可走，就是课上重视朗读指导，领孩子多读，课下依然要重视，回家也要通过视频读给我听，而且一个都不要放过，保证个个过关。我班的谢慧欣，仉中雯，刘紫煊，潘怡凝，赵艺，廖子名原来的朗读是无声的，看着她张嘴，走近他根本听不到声音，通过一次次指导，一次次鼓励，帮助提高勇气和自信心，这些孩子慢慢地敢于大声发言和朗读了。在这次《经典诵读》中，足可见证他们的成长。
二、班主任工作：一份责任，一份担当。
1、结合班训，激励向上。我班的班训是：每天进步一点点。可以关乎品行，可以关乎学习，从上课坐姿，书写，发言及听课状态，到课间站队，上下楼梯，值日，路队等等状况，，只要发现闪光点，就及时表扬加鼓励。
2、设立小担当，发挥大作用。
班级小担当的设立，更加激发“我要努力”“我要进步”“我能行”“我最棒”的思想意识。学生们责任感大大提升，每个小担当都能认真行使自己的权利，以身作则，为同学做好榜样。课堂纪律和课间纪律有了很大转变，班内逐步形成了团结向上的良好班风。
3、勤与专科老师沟通，做好辅助教学工作。
深秋时节，得知品生课上，老师布置的课后作业，我及时在微信群里发出采摘通知，并收集了大量树叶画的拼图，发给家长，让家长和孩子一起动手制作粘贴树叶画，没想到，周一孩子们一上学，每人都上交一份自己和家长创作的树叶画，这一张张精美的图片，孩子们的动手能力和创造能力得到充分体现。主动协助音乐老师顺利地上好每一节葫芦丝课。巩固和提高书法课上学到的运笔和观察方法，每天严格要求学生，只要落笔书写，写出来的字就必须工整，美观，写不好的必须重写。因为看得紧，管得严，学生的书写质量有了很大提高。
4、关心学生身体健康，助力茁壮成长。
为使孩子们从小就具有健康的体魄，培养坚毅品格，从这个学期开始，不管刮风还是下雪，每天早晨7点零5分冒着严寒带领学生晨练。孩子围绕塑胶跑道可以跑三圈，跑五圈甚至更多，我相信，坚持下去，孩子们的身体不但更加强壮，意志品格也会得到锻炼和考验。同时重视眼操，看书学习时看管孩子尽量做到“三个一”。
5、与家长保持联络，做好沟通工作。
我常常利用微信这个平台，与家长随时随地进行教育子女方面的交流。有时要求家长做到的，也直言不讳，找到切入点，传播正能量。例如，每天放学时，发现一些家长的言谈举止很不文明，影响极坏。我就动脑采取了一个办法，每天让孩子在班级指定放学位置整齐地站好，然后一齐敬队礼，大声说出：感谢爷爷奶奶，爸爸妈妈为我们做出的好榜样！你们辛苦了！事先，我选出两名家长负责组织家长队伍，在群里声明：家长路队必须给孩子树立榜样，保持队伍安静，学生问候完毕要给掌声鼓励。然后安排家长拍学生走出校门及问候过程的视频发到群里。这样，起到相互监督的作用。如果发现个别家长做得不够好，我会就现象婉转地提出批评。如今，我班路队放学情况始终坚持，效果非常好。除此之外，通过每次大型活动的展示及考试成绩赢得了家长对老师的信任，家长看到了你的努力，所以对班级的举措积极响应，给予大力支持和协助。
如今，班级从整体上有了质的飞跃。学生精神面貌焕然一新，更加体现出班级体的凝聚力，学生充满朝气，成绩显著。
三、点滴收获：
1、工作勤恳，努力付出。在这一年里，出色地完成了学校、教导处、大队部交给的各项任务。各项活动取得佳绩，学习成绩优秀。
2、出勤情况，一年当中，没有请一天事假。每天早来晚走，早来是为了做好晨读工作并带领学生晨练。晚走是把当天的练习全部批改出来，装订读书卡，再准备第二天的教学。常把日记带回家，一本一本详细批改，认认真真写好每一条评语。
3、与同事友好相处，经常把教学或活动中的好点子与大家分享，收获了一同成长的快乐。
4、看了几本闲书。冯唐的《活着活着就老了》蔡崇达的《皮囊》加布瑞埃拉的《岛上书店》老树的《在江湖》《花乱开》，雪小禅的《在薄情的世界里深情地活着》蒋勋的《无关岁月》薇薇安。嘉辛。佩利的《共读绘本的一年》罗尔德，达尔的《了不起的狐狸爸爸》。安妮宝贝的《眠空》。
读书感悟：坦然面对命运给与的一切，看淡世俗，做一个努力的平凡人，相信世界充满爱。
四、存在问题：
面对一天也完不成8道计算题的杨文崎，渐渐失去了我的耐心。采用了激励和奖惩的办法，一年过去了，但收效甚微。也许他长大后是个奇才，我只能这样安慰自己。但我内心倍感压抑，工作中的急躁情绪愈加凸显。
五、努力方向：
利用假期读一读相关书籍，提高自身修养，深入了解这个学龄段学生的心理状态，充分调动那些学习懒惰、注意力高度不集中等类型孩子的学习兴趣。
我是这样想的，对的教育思路和实践经历就坚持做下去，还没找到答案及解决办法的虚心求教，不断反思和总结经验，力争下学期有所突破。最后，感谢各位领导对我工作的肯定和鼓励，感谢身边的同事给予工作上的体贴和帮助。
学校教室报告篇三
1、实验前，认真学习，明确实验目的和要求，弄清实验原理、方法和操作步骤，严格遵守注意事项。
2、进入实验室后，按照指定位置就座;操作开始前，应认真听取老师的指导，仔细查点桌上仪器、物品的完好情况，如有损坏或缺少,及时报告老师。
3、实验过程，按要求正确操作。使用完毕的药品、仪器及时放回原处，严禁药品瓶塞、滴管混用，如有发现，从严教育。
4、严肃纪律，实验始终，不准喧哗;不得随意走动，干扰他人实验;不得擅自做其他实验。对违反纪律不听劝阻者，老师令其停止实验，课后作书面检讨，被损坏的仪器物品，照价赔偿。
5、实验完毕，及时整理，清查实验仪器物品，玻璃器皿洗净归还原处，将试管倒扣在试管架上。如有仪器物品损坏，应主动报告任课老师，说明原因，听候处理。
6、以老实态度对待实验，实验结束不符合要求时，可以请求重做，严禁弄虚作假。认真写好实验报告，及时交任课教师批阅。
7、离开实验室前，将桌子擦干净，凳子放到桌下面，以便下一个班的同学顺利实验。
劳技教室学生守则。
1、本室用于劳技课教学，由劳技课教师负责管理。学生到本室上课或活动，须由本室统一安排。
2、注意室内清洁，不准带东西到室内吃，不准乱丢纸屑、杂物，不准在座位、墙壁上乱刻乱画。
4、学生进入劳技教室应安静、有序。上下课时，应排队进出劳技教室。
5、爱护室内器材，没有取得管理人员允许，不准随意动用室内器材，如有违者并造成损失的，应照价赔偿。
6、本室的器材借出和非管理人员使用，必须经学校主管领导同意方可借出或开门使用，如借出使用损坏或遗失，照价赔偿。
7、各位同学在本室学习时应服从任课教师的.安排，课后按照老师要求将室内物品排放整齐。
音乐教室学生守则。
1、本室用于音乐教学，由音乐课教师负责管理。学生到本室上课或活动，须由本室统一安排。
2、注意室内清洁，不准带东西到室内吃，不准乱丢纸屑、杂物，不准在座位、墙壁上乱刻乱画。
4、学生进入音乐室应安静、有序。上下课时，应排队进出音乐教室。
5、爱护音乐器材，没有取得管理人员允许，不准随意动用乐器，如有违者并造成损失的，应照价赔偿。
6、音乐器材借出和非管理人员使用，必须经学校主管领导同意方可借出或开门使用，如借出使用损坏或遗失，照价赔偿。
7、各位同学在本室学习时应服从任课教师的安排，课后按照老师要求将室内物品排放整齐。
美术室学生守则。
1、本室用于美术教学，由美术课教师负责管理。学生到本室上课或活动，须由本室统一安排。
2、注意室内清洁，不准带东西到室内吃，不准乱丢纸屑、杂物，不准在座位、墙壁上乱刻乱画。
4、学生进入美术室应安静、有序。上下课时，应排队进出美术教室。
5、爱护美术器材，没有取得管理人员允许，不准随意动用美术用具，如有违者并造成损失的，应照价赔偿。
6、美术器材的借出和非管理人员使用，必须经学校主管领导同意方可借出，如借出使用损坏或遗失，照价赔偿。
7、各位同学在本室学习时应服从任课教师的安排，课后按照老师要求将室内物品排放整齐。
网球场学生守则。
1、本室用于网球教学，由网球队教练负责管理。学生到本场地上课或活动，须由教练老师统一安排。
2、注意场地清洁，不准带东西到网球场吃，不准乱丢纸屑、杂物，不准在墙壁上乱刻乱画。
4、学生进入网球场应安静、有序。上下课时，应排队进出网球场。
5、爱护场地内的所有设备和体育器材，没有取得管理人员允许，不准随意动用体育器材，如有违者并造成损失的，应照价赔偿。
6、体育器材借出和非管理人员使用，必须经学校主管领导同意方可借出或开门使用，如借出使用损坏或遗失，照价赔偿。
7、各位同学在网球场练习时应服从任课教师的安排，课后按照老师要求将体育器材排放整齐。
计算机教室学生守则。
1、本室用于信息技术课教学，由信息技术课教师负责管理。学生到本室上课或活动，须由本室统一安排。
2、请注意室内清洁，禁止带东西到室内吃，不准乱丢纸屑、杂物，不准在座位、墙壁上乱刻乱画。
4、学生进入计算机教室应安静、有序。上下课时，应排队进出计算机教室。
5、请爱护计算机及其他相关设备，没有取得管理人员允许，不准随意开启计算机，如有违者并造成损失的，应照价赔偿。
6、未经老师允许，禁止将u盘、光盘及其他电子设备带入机房使用。
7、计算机教室的设备借出和非管理人员使用，必须经学校主管领导同意方可借出，如借出使用损坏或遗失，照价赔偿。
8、各位同学在本室学习时应服从任课教师的安排，课后按照老师要求将计算机正确关机并将室内物品排放整齐。
学生阅览室学生守则。
三、阅览图书、报纸、杂志时请先查看图书有无破损，发现问题及时报告老师。
五、阅览室的图书、报纸、杂志限在室内阅览，阅毕请归原处，严禁私自带出室外;。
七、请保持室内卫生，禁止吸烟，不准随地吐痰、吃食物、饮料和乱扔杂物。
学校教室报告篇四
首先感谢学校给我提供这个平台，让我好好反思一年来的工作，总结成绩，反思不足，以便今后能够更好的开展工作。下面就本人一年来的工作小结如下：
1、本学年，在校长室的关心指导下，在曹丽、xx老师的支持配合下，我们电教室的工作开展顺利，学校的各种电教设备运行状态良好。坚持做好xx市资产与管理系统的更新与记录的统计管理工作，及时做好青年教师博客上传文章的统计汇总工作，积极引导青年教师参加xx市信息化公共平台资源上传工作。配合各部门做好重大活动的电教设备安装调试和使用工作。诸如长三角红枫叶小组在浙江龙游举行的线上视频会议、“六一”活动、华港教育联盟教师发展视频沙龙、幼儿园学具制作大赛等，我们电教室能够做到全程参与，从前期的音频收集，音响调试、中期的现场播放及摄像、后期的视频制作及上传，我都能恪尽职守，坚持一线，确保效果。对教师们遇到的电教设备故障，我能够做好分工，力求做到随叫随到，及时解决问题。一年来登记的计算机维修记录100多条。用好摄影机，大小活动留下影像资料，积极向区电视台投稿，一学年，近10份稿件被区电视台录用。
2、2月份组织参加xx年中小学电脑制作活动上报作品8份。取得了2个一等奖、2个二等奖、4个三等奖的骄人成绩，在xx区名列第一。
3、5月份代表xx市参加xx市纵横码输入比赛获1个一等奖和3个二等奖佳绩。
4、6月份组织参加xx年领航杯教师课件制作评比活动，上报作品4份。
5.7、8月份的校安工程彻底破坏了信息楼的电教设施，本着合理规划，花少钱办好事的原则，从8月10日起，根据校长室安排天天在学校督促信息楼弱电改造工程，由于信息楼弱电改造复杂，工程超预算。所以我能和工程队沟通，亲自参与改造任务，从桥架的走向，线材的质量、进班的线槽都亲力亲为，其间也受了不少委屈。好在改造工程效果得到了校领导的一致肯定。改造工程包括：中心机房搬迁、四个信息班线路恢复、校园广播系统、闭路电视系统、多媒体系统、监控系统等。
6、9月初，为配合班主任坐班工作，将网络结点安装到每一个班主任座位，并配备了适于开展班主任工作的办公用机。
7、10月份，经过近3个月讨论商量，学校的网络硬件防火墙的到了更新，不但价格实惠，而且我们与提供商签订了5年的维护协议，此举为学校的网络正常运行提供了保障。
8、10月中旬，应xx小学邀请，帮忙制作xx市现代化学校展评视频，xx老师主动担当，我们一道分析视频处理的相关技术，所制作的视频得到叶小好评。
9、第七期英特尔求知计划9月份开班11月份结束，12月2日前将作品上传网络进行年度考核，12月初省项目组对我校上报材料已经审核通过。
10、11月，参加区校园网站评比活动，获十佳校园网站称号。
12、12月份xx市网络学校向我校赠送价值6000元的“云智慧学习助手”软件一套，xx区仅此一家。
上学期，任教四年级1班数学，本学期任教二年级2班数学。工作中能根据学校要求认真做好教育教学工作，注重孩子的习惯培养，注重与孩子零距离交流。尤其是本学期接手的修订版二年级数学，对于每节课我都能努力钻研，无论是备课上课还是展示课，做到精心准备，注重有效。课后能有感而发，并形成书面文字上传到里小博客网，不断孕育属于自己风格的数学课堂。本学年博文《xx》发表于《教育周刊》，论文《xx》发表于杂志《新课程导学》。
1、工作还不够麻利，尤其是部分班级的投影机和视频展台问题还不能及时解决。
2、个性原因，说话不耐听，尝试修正但一直未成，某些场合忽视了部分教师的心里感受。
昨日已去，明朝待来，少说多做，去伪存真，百尺竿头，更进一步！
学校教室报告篇五
3、用一生的工夫准备每一节课。
4、聚精会神抓质量一心一意谋发展。
5、想，要壮志凌云；干，要脚踏实地。
6、做好各项常规工作全面提升服务质量。
7、因材施教丹心一片为人师表满腔热血。
8、学而不厌诲人不倦生命有限学问无限。
9、没有无德育的教育，没有无情感的管理。
10、顽强的毅力可以征服世界上任何一座山峰。
11、少说空话，多做工作，扎扎实实，埋头苦干。
12、捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知。
13、大海的浪花靠劲风吹起，生活的.浪花靠理想鼓起。
14、汗水是滋润灵魂的甘露，双手是理想飞翔的翅膀。
15、教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯。
16、教育是以造就人的品质为其目标。——英国哲学家斯宾塞。
17、理想的教育，激活生命的潜能；教育的理想，提升生命的意义。
学校教室报告篇六
求实踏实，落实诚实。
逢一必争，逢冠必夺。
静中显竞，竞中取胜。
谁能掌握今天，谁就能拥有未来。
培养良好习惯，塑造健康人格。
不惜寸金于今日，必留遗憾于明朝。
要迎着晨光实干，不要面对晚霞幻想。
珍爱生命，立志成材，教育成就未来。
感恩父母，奋发图强，知识改变命运。
带着深深的感恩，倾听老师的教诲;带着无限的`激情投入到学习中去。
不要害怕失败，摔倒多少次不要紧，要紧的是你能多少次爬起来。
课堂因互动而精彩，学生因自主而发展。
付出就有收获，尝试就能成功。
学则智，不学则愚;学则治，不学则乱。
光有知识是不够的，还应当应用;光有愿望是不够的，还应当行动。
学校教室报告篇七
暑期即将开始，为使全体师生假期过得愉快，确保师生人身安全，现将具体工作安排如下：
一、组建学校安全组织机构。
二、放假前组织专人对学校电源、火源、房舍、实验室、微机室、器材室、图书室等重点部位进行安全检查，防止不安全隐患发生（东厢房辅助教室，正房学生教室假期停电）。
三、落实更夫责任制，坚持昼夜不离岗。
四、安排值班值日教师，每天填好值班交接记录；学校领导轮流带班，发现问题及时上报。
五、学校与学生及其家长签定的安全保证书，要有班主任、学生、家长三方面的签字方可。
六、开好假期前的安全教育会议。
七、要求师生保证做到：
（一）教师方面：
1、严格按照《教师职业道德规范》和《公民道德实施纲要》要求自己，遵守社会公德，注意教师形象。
2、严禁聚众赌博、酗酒，参与封建迷信和法—轮—功活动等一切不正当行为。
3、严格落实治理“三乱”的'有关规定，任何教师不得以任何理由进行收费补课、办班，一经发现严肃追查责任。
4、加强安全防范意识，做好家庭保护工作，确保家庭成员人身安全和财产不受侵害。
签名：xx。
日期：xx年xx月xx日
学校教室报告篇八
为了维护学校正常教育教学秩序，保证良好的教育教学环境，也为了规范学校正常学生均衡发展，特拟保证书如下：
一、学生报到时间以县教育局报到时间为准，无有特殊情况不得擅自改动，考虑到家长们的实际困难，报名时间推迟到开学报到时间后一周，以后不予办理报到手续（除非有说服力的原因或自然不可抗拒原因）。
二、学校准确告知学生每学期放假时间和新学期开学时间，家长要及时掌握信息，保证让学生按时报到上课，如学生不能按时报到上课或推迟一周后才报道的，学校按规定不予办理报到入册。
三、从学校转出或从外校转入的'学生，家长要出具相关证件（户口本、身份证、转学证明、接收证明、学生素质报告册、学生健康手册等），如有遗漏，家长需补办齐全后，学校才能办理相关手续。
四、家长一定要保证学生每周星期一到星期五正常上课时间，不得擅自离校，有特殊情况（需住院或在家治疗）应向班主任和学校德育处请假，出具医院证明，办理好手续后方可离校。
五、学生连续三天或以上不到校上课，家长第一时间又没告知班主任或学校德育处，学校将责令家长让学生转学，期间所发生的一切安全责任由家长承担。
六、学期中途学校有权不接纳任何学生入学入册。
七、以上保证家长需仔细阅读，如无异议签字画押后生效。
八、以上解释权在高寨中心学校。
学校盖章。
保证人签字：xx。
学校教室报告篇九
1、埋头读书，抬头做人。
2、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
3、书是人类进步的阶梯。
4、自律，民主，团结，和谐。
5、求真尚美，砺志笃行。
6、博学慎思，明辨笃行。
7、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！
8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
9、一生之苦今日吃，三年之乐来日享。
10、短暂辛苦，终身幸福。
11、汗水浇灌希望，奋斗决定命运。
12、凌翅九霄，问鼎苍穹。
13、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
14、要争就能赢，要拼才能赢。
15、往者不可谏，来者犹可追。
16、驰骋于自己的.天下，奔腾在碧绿的山间，——成功在于不断地超越。
17、命运自己主宰，奇迹自己创造。
18、志高造就辉煌。
19、效率资奔？成绩能力+勤奋=效率知识+方法=能力。
20、学习，学习，再学习；努力，努力，再努力。
21、锲而不舍，存义精思。
22、青霄有路终须到，金榜无名誓不归。
23、学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。
24、我心一片磁针石，不读清华不肯休。
25、我用拥有的争取未来的。
26、含泪播种，含笑收获。
27、应知学问难，在乎点滴勤。
28、比状态，比干劲，比落实，比毅力。
29、每一次努力都是最优的亲近，每一滴汗水都是机遇的滋润。
30、笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航。
31、以宇宙为教室，牵自然为宗师。
32、耕耘分秒，勤奋造就天才；积蒿力量，实力铸就辉煌。
33、博学敏思，立志共兴。
34、横绝学海，笑傲苍穹。
35、努力造就实力，态度决定高度。
36、读书在于造就完美的人格。
37、学则智，不学则愚；学则治，不学则乱。
38、守时诚信，勤奋踏实。
学校教室报告篇十
3、热烈欢迎老师们同学们返校工作学习。
4、实践新课程，创造新教育。
5、今日寒窗磨雄剑,明朝考场挥锋芒。
6、给自己撑起一方未来的'天空，给父母送去一片希望的慰籍。
7、多一分努力，多一分成绩，多一点希望，多一些欢乐。
8、在羡慕别人成绩的同时，更要欣赏他们走过的足迹。
9、在学习中学会复习，在运用中培养能力，在总结中不断进步。
10、树信心振足精神，比成绩不甘落后。
11、失掉了现在，也就没有了未来。
12、惜时、专心、苦读，踏出拼搏之路。
13、破釜沉舟超越自己拼搏进取勇创佳绩。
14、快乐把时间变得很短，苦难把岁月拉得很长。
15、若要今生不虚度，立志自当少年时。
16、给你翅膀，你能飞多高?
17、x班是我家，班荣我荣。
18、端正态度，重塑自己。
19、听好每一课，做好每一题，过好每一天。
20、我们的人生随我们花费多少努力而具有多少价值。
学校教室报告篇十一
1、逢一必争，逢冠必夺。
2、超越梦想，超越自己。
3、自强不息，厚德载物。
4、青霄有路终须到，金榜无名誓不归。
5、志存高远，心系天下。
6、耕耘这天，收获明天。
7、文学来自勤奋，高分源自拼搏。
8、尊师重道，爱国立德。
9、拼搏铸辉煌，状态定命运。
10、先做该做的事，再做喜欢的事。
11、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
12、做一个有实力的'人，不好让这天的懒惰成为明天的痛。
13、生无所息，斗无所止。
14、非学无以成才，非志无以成学。
15、理想+信念+反思+意志+效率=大学。
16、德能勤绩，彰显青春。
17、效率资奔?成绩潜质+勤奋=效率知识+方法=潜质。
18、课堂是学习的阵地，宿舍是心灵的港湾。
19、自信人生二百年，会当水击三千里。
20、烈火铸就真心英雄，不经历风雨怎见彩虹。
21、没有播种，何来收获。
22、细节决定成功，点滴铸就辉煌。
23、明确的目标是前进的动力。
24、小事成就大事，细节成就完美。
25、超越梦想，超越自己。
26、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
27、放下时刻的人时刻也在放下他。
28、我用拥有的争取未来的。
29、精研博学，笃行仁德。
30、博观细取，厚积薄发。
31、慎而思之，勤而行之。
32、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。
33、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。
34、尊师重道，爱国立德。
35、为了梦想，我们不懈发奋。
学校教室报告篇十二
1、我校无专职计算机教师，全校四到六年级的15节计算机课程由几个行政人员兼任，教室没有确定专人负责教室卫生，计算机教室室内卫生确实很差，灰尘较多，由于校安工程的建设，地板上布满了水泥浆，无法清除。有些地板已经受潮腐烂，磨损严重，有安全隐患，计算机教室制度上墙规范整齐，前后都挂有固定的有关计算机教育方面的标语。多媒体教室卫生情况不是很好，负责打扫多媒体教室的班级不能做到每天打扫，灰尘满布，地面较脏，教室地势较低，多雨天气时经常受涝。由于我校缺乏储物室，多媒体教室临时当做仓库，学生的作业本，课本，体育器材等等杂物充斥其中，影响了教育。
教学。
2、用电安全：基本做到定期检查室内各线路，防止用电超负荷和电线短路，20xx年校安工程之后对多媒体教室和计算机教室的电路重新规划，重新安装，计算机教室的空调电路是专线，强弱电做到分开走线，互不干扰。下班时关闭多媒体教室和计算机教室的电源，电灯。关闭窗户，锁好门。
3、防火防盗：各室做到严禁烟火，不吸烟，计算机教室和多媒体教室都配备足够的消防器材，计算机教室配备了机房专用灭火器。办公室主任定期检查，每学期都组织了相关人员使用灭火器的培训，机房钥匙有专人保管，大型和重要设备一般不外借，如果有外借要理登记手续。20xx年5月份，机房安装了监控设备，信号接入王校长办公室，王惟明的办公室电脑全天不关机，这样各个时段的监控视频信号保存50天，如果发生被盗案件方便备查。
4、疏散安全：机房内的一些与工作无关的杂物准备清除，走廊内堆放各类物件我们也准备把他清除，保证走廊和过道畅通。计算机机房前后门都能正常打开，做到遇到突发事件能够及时疏散。但是多媒体教室的后门无法打开，后门处堆满了杂物，防盗门锁锈死。
5、环境卫生：下一步我们将安排专人负责计算机教室和多媒体教师的卫生保洁，计算机房的电脑和桌椅摆放整齐，时刻保持清洁卫生，教材摆放整齐有序，教育学生不得在室内随地吐痰，乱丢垃圾。严禁带饮料和零食进入计算机教室和多媒体教室，加强对学生的习惯养成教育。
6、有关计算机教室的整改我们将尽快拿出方案，整改到位。
小学。
20xx年11月20日。
学校教室报告篇十三
1、勤奋踏实，诚实守信。
2、但求日积月累，收获于细微;不好左顾右盼，专注于自己。
3、少年辛苦终身事，莫向光阴隋寸功。
4、感受美欣赏美创造美表现美。
5、志强智达，言行行果。
6、横绝学海，笑傲苍穹。
7、孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。
8、像“呵护荷叶上的水珠”那样呵护学生的自尊心和上进心。
10、珍爱生命，注意安全。
11、好方法事半功倍，好习惯受益终身。
12、知识+潜质=方法潜质+勤奋=效率效率×时间=潜质。
13、今朝比勤奋，明日论英雄。
14、诚信，诚实守信也。
15、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。
16、效率×时间=成绩潜质+勤奋=效率知识+方法=潜质。
17、行胜于言，超越自己，知识启迪智慧。
18、今日艰苦，明日幸福。
19、“想”要壮志凌云，“干”要脚踏实地。
20、以宇宙为教室，牵自然为宗师。
21、汗水是滋润灵魂的甘露，双手是理想飞翔的`翅膀。
22、良好的习惯是成功的保证。
23、驰骋于自己的天下，奔腾在碧绿的山间，——成功在于不断地超越。
24、拼搏铸辉煌，状态定命运。
25、立志漫长清华园，刻苦方能未明湖。
26、超越自己防分化，挑战极限谱新高。
27、独木不成林，单丝不成线。
28、美术能够表现文化，美术能够辅翼道德。
29、六亲不认抓管理，面红耳赤夺质量。
30、博学敏思，立志共兴。
31、光有知识是不够的，还应当应用;光有愿望是不够的，还应当行动。
32、习惯改变命运，细节铸就终身。
33、用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。
34、遵守纪律，勤劳俭朴。
35、自古圣贤成大业，未有不由学而成者。
学校教室报告篇十四
为了增强学生安全防范意识，确保学生在教室平安，学校做如下要求：
1、珍爱生命，不断加强自我安全保护意识。
2、在校外行走时不追车、不爬车；自行车做到车铃、闸、锁齐全，不乘坐“三无”车辆、超载车辆。
3、不吃变质瓜果和食物，不乱吃零食，不乱喝饮料，不在无卫生保证的摊点就餐。
4、不私拉电线、不私自使用电器；严禁携带火种进入学校。
5、不攀爬校墙、宿舍、教室及树木等；不进入建筑施工现场。
6、不逃学、旷课；不进入网吧、歌舞厅等营业性娱乐场所。
7、严格遵守学校作息时间，放学后不在外逗留或夜不归宿。
8、不在校园内追逐打闹；上体育课时不拥挤或狂奔。
9、养成良好的生活习惯，不吸烟，不喝酒，着装整齐，不在穿拖鞋、背心。
10、正确处理同学关系，不打架斗殴，不携带管制刀具、棍棒等危险物品进入学校。
11、不私自动用他人的物品；不勒索、盗窃、损毁他人财物和不盗窃、损毁公共财物。
12、正常上课时间确需离校时必须当面向班主任请假，由班主任同意并开据假条后方可离校；学生自行外出和擅自离校发生意外，责任自负。
13、不到池塘、水库和河流中洗澡、游泳；发现学生私自到池塘、水库和河流中洗澡、游泳者，学校将严肃处理；学生私自到池塘、水库和河流中洗澡、游泳发生意外，后果由学生及其家长负责。
14、教育好您的孩子，是我们共同的责任。请家长与学校密切合作，加强监督，让学生远离危险，确保安全。敬请家长签字或盖章。
二年级（2）班。
学生签字：xxx。
家长签字（盖章）：xxx。
学校教室报告篇十五
为了增强学生安全防范意识，确保学生在教室平安，学校做如下要求：
1、珍爱生命，不断加强自我安全保护意识。
2、在校外行走时不追车、不爬车；自行车做到车铃、闸、锁齐全，不乘坐"三无"车辆、超载车辆。
3、不吃变质瓜果和食物，不乱吃零食，不乱喝饮料，不在无卫生保证的摊点就餐。
4、不私拉电线、不私自使用电器；严禁携带火种进入学校。
5、不攀爬校墙、宿舍、教室及树木等；不进入建筑施工现场。
6、不逃学、旷课；不进入网吧、歌舞厅等营业性娱乐场所。
7、严格遵守学校作息时间，放学后不在外逗留或夜不归宿。
8、不在校园内追逐打闹；上体育课时不拥挤或狂奔。
9、养成良好的生活习惯，不吸烟，不喝酒，着装整齐，不在穿拖鞋、背心。
10、正确处理同学关系，不打架斗殴，不携带管制刀具、棍棒等危险物品进入学校。
11、不私自动用他人的物品；不勒索、盗窃、损毁他人财物和不盗窃、损毁公共财物。
12、正常上课时间确需离校时必须当面向班主任请假，由班主任同意并开据假条后方可离校；学生自行外出和擅自离校发生意外，责任自负。
13、不到池塘、水库和河流中洗澡、游泳；发现学生私自到池塘、水库和河流中洗澡、游泳者，学校将严肃处理；学生私自到池塘、水库和河流中洗澡、游泳发生意外，后果由学生及其家长负责。
14、教育好您的'孩子，是我们共同的责任。请家长与学校密切合作，加强监督，让学生远离危险，确保安全。敬请家长签字或盖章。
xxx。
20xx年xx月xx日。
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