读后感是读书过程中重要的反思环节，有助于提高我们的综合素养。在写读后感时，我们可以挑选和引用作品中的精彩段落或引语。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
音乐漂流瓶读后感篇一
暑假里我读了一本书——《音乐漂流瓶》，深有感触。它用优美的文字讲述优美的音乐故事，带领学钢琴孩子走进大师们的生活，帮助人们去体会音乐之美，热爱音乐。
其中，巴赫的《鲱鱼头》让我印象深刻。巴赫在九岁丧母，十岁丧父。只能靠大哥抚养，他知道大哥的抽屉里，有许许多多的管风琴曲谱，十分想看，但大哥并不让他看。于是，他就在月圆的时候，从抽屉里拿出一张抄写，第二天就开始练起来。在巴赫十五岁的时候，他开始一个人独立生活。他来到了吕内堡，在教堂里当唱诗班里的一员。
后来，巴赫所崇敬的赖因肯老了，音乐会也不多了。但是他仍旧把赖因肯的每次的音乐会看得非常重要，每次非去不可。他的诚意打动了赖因肯，他拜赖因肯为师，学习了管风琴，并学会了作曲。
巴赫的条件很艰苦，但他仍从不放弃，持之以恒。这源于他那颗热爱音乐的心。而我们现在的条件这么好，每天都能在空调房间练钢琴，是多么舒服啊！在这种良好的学习环境下，我们更应该认真，刻苦地练琴。不放弃，不言弃，坚持不懈地练好每一个曲目。
这本书让我改变了对钢琴的看法，从此爱上了钢琴。我忍不住找出以前学过的《巴赫初级钢琴曲》和《巴赫创意曲集》，翻开乐谱，每个音符都流露出一种不一样感觉。我好像离音乐更近了，这也是音乐漂流瓶带给我的吧！
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【精选】小班音乐教案四篇。
音乐漂流瓶读后感篇二
暑假里我读了一本书——《音乐漂流瓶》，这本书讲述了十位音乐家的励志故事。它用美好的笔墨讲述美好的音乐故事，领导学钢琴孩子走进大师们的糊口，帮忙人们去领会环保类作文音乐之美，热爱音乐。
个中，巴赫的《鲱鱼头》让我印象深刻。巴赫在九岁丧母，十岁丧父。只能靠年老扶养，他知道年老的抽屉里，有许很多多的管风琴乐谱，十分想看，但年老并不让他看。于是，他就在月圆的时辰，从抽屉里拿出一张誊录，一次难忘的经历作文第二天就最先练起来。在巴赫十五岁的时辰，他最先一小我私家自力糊口。严文井他来到了吕内堡，在教堂里当唱诗班里的一员。
厥后，巴赫所崇拜的赖因肯老了，音乐会也不多了。可是他仍然把赖因肯的每次的音乐会看得很是包饺子的步骤紧张，每次非去不行。他的诚意感动了赖因肯，他拜赖因肯为师，进修了管风琴，并学会了作曲。
巴赫的前提很费力，但他仍从不放弃，持之以恒。这源于他那颗热爱音乐的心。而我们此刻的前提这么好，天天都能在空调房间练钢琴，是何等惬意啊！在这种杰出的进修情况下，我们更应该当真，吃苦地练琴。不放弃，不言弃，对峙不懈地练好每一个曲目。
这本书让我改变了对钢琴的观念，从此爱上了钢琴。我忍不住找出从前学过的《巴赫低级钢琴曲》和《巴赫创意曲集》，掀开曲谱，每个音符都表露出一种纷歧样感受。我仿佛离音乐更近了，这并不遥远，也是音乐漂流瓶带给我的吧！
音乐漂流瓶读后感篇三
这本书通过一个个不同的故事来介绍世界著名的音乐家和作曲家。其中我最喜欢《达格妮之歌》这个故事。
《达格妮之歌》主要讲了守林人的女儿达格妮在八岁生日那天早早地来到了森林里，因为她听说在自己生日那天，最早到林子里来的人会遇上好运。果真，一个小时后，她看到了著名的作曲家格里格。达格妮以为格里格是安徒生，便一蹦一跳来到格里格面前，当得知格里格不是安徒生时，小姑娘有些失望，因为格里格不能像安徒生那样送给自己生日礼物了。格里格想了想，答应达格妮在她十八岁时送一件生日礼物。十年后，达格妮来到了奥斯陆的姑姑家，在海滨公园的露天剧场，她第一次欣赏了一年一度的白夜音乐会。当报幕员报最后一首曲目时，达格妮惊讶极了，因为曲目名叫《达格妮之歌》，是爱德华·格里格作曲，献给卑尔根守林人的女儿达格妮的。当格里格上台向观众鞠躬时，达格妮又看到了那个高个子老头，她的眼泪夺眶而出。
读了这个故事，我觉得达格妮很幸运。因为在她原本平淡的人生中，竟然会碰到一位在挪威最杰出的作曲家——格里格，而且她不仅是遇到了他，格里格还专门为她谱写了一部作品呢!《音乐漂流瓶》里的故事让我们知道了许多的音乐家、作曲家，也了解了不少他们和乐曲的故事，从而更加喜爱音乐。
音乐漂流瓶读后感篇四
最近我读了一本书——《音乐漂流瓶》，这本书描述了十位音乐家的故事：巴赫、李斯特、舒伯特、威尔第、德沃夏克、格里格、西贝柳斯、巴托克、梅西安。
其中巴赫的《鲱鱼头》让我印象最深。巴赫在九岁丧母，十岁丧父只能靠大哥抚养，他知道大哥的抽屉里，有许许多多的管风琴曲谱，他十分想看，但大哥并不让他看，大哥越不让他看他越想看，他每在月圆的时候，就从抽屉里拿出一张抄写，第二天就开始练起来，直到有一次被他大哥知道了，就把他有六个月辛辛苦苦抄下来的乐谱个撕了，在他十五岁的时候他的翅膀长硬了，终于自己一个人可以生活了，就到了吕内堡，在教堂里当唱诗班，每年都可以赚到十二个金币，虽然赖因肯老了，音乐会也不多了，但是他仍就把赖因肯的每次的`音乐会看得十分重要，每次非去不可，后来他向赖因肯学习了管风琴，并且学会了作曲，就在第二年大哥去世了，他就写了一首曲子献给他大哥。
现在，我都自觉的弹钢琴，每次，都是我自己自觉地弹，没等妈妈叫我就开始弹了，这本书让我从此改变了对钢琴的看法，从此爱上了钢琴，从此总是自觉弹琴。
现在我就是爱上弹钢琴的一个孩子了。之后爸爸妈妈再也不因为弹钢琴而吵我了。
音乐漂流瓶读后感篇五
暑假里我读了一本书――《音乐漂流瓶》，这本书讲述了十位音乐家的励志故事。它用美好的笔墨讲述美好的音乐故事，领导学钢琴孩子走进大师们的糊口，帮忙人们去领会环保类音乐之美，热爱音乐。
个中，巴赫的《鲱鱼头》让我印象深刻。巴赫在九岁丧母，十岁丧父。只能靠年老扶养，他知道年老的抽屉里，有许很多多的管风琴乐谱，十分想看，但年老并不让他看。于是，他就在月圆的'时辰，从抽屉里拿出一张誊录，一次难忘的经历第二天就最先练起来。在巴赫十五岁的时辰，他最先一小我私家自力糊口。严文井他来到了吕内堡，在教堂里当唱诗班里的一员。
厥后，巴赫所崇拜的赖因肯老了，音乐会也不多了。可是他仍然把赖因肯的每次的音乐会看得很是包饺子的步骤紧张，每次非去不行。他的诚意感动了赖因肯，他拜赖因肯为师，进修了管风琴，并学会了作曲。
巴赫的前提很费力，但他仍从不放弃，持之以恒。这源于他那颗热爱音乐的心。而我们此刻的前提这么好，天天都能在空调房间练钢琴，是何等惬意啊！在这种杰出的进修情况下，我们更应该当真，吃苦地练琴。不放弃，不言弃，对峙不懈地练好每一个曲目。
这本书让我改变了对钢琴的观念，从此爱上了钢琴。我忍不住找出从前学过的《巴赫低级钢琴曲》和《巴赫创意曲集》，掀开曲谱，每个音符都表露出一种纷歧样感受。我仿佛离音乐更近了，这并不遥远，也是音乐漂流瓶带给我的吧！
音乐漂流瓶读后感篇六
而勉强读书的人，人在书前心在外，只是应付式，马虎浏览一遍。什么也没看到，什么也没体会到……所以读书是不能勉强，不能马虎的。
就像读《鲁滨逊漂流记》一样，勉强读书的人，就不会体会到主人公的坚强勇敢，只会想到主人公在文中怎样受罪;就不会想到主人公最后回到了祖国，就会想到主人公最后被折磨死了。
可坚持不懈的读书的人就会知道主人公不但克服困难还活着;在岛上搭了帐篷;还在岛上种了庄稼;还养了与多山羊;还和野人成为好朋友。
认真品味的读者就会体会到一个人生活的孤独无助，体会到得到朋友的那般兴奋不已;以及体会到上了船时，克服困难后船长答应载他们回国的那种激动的心情。而马马虎虎人的永远也不会明白那种种心灵。
所以我们要想身临其境去感受作者所看时、做时、明白时的种种心灵的活动的话，就必须如饥似渴地迫不及待地津津有味地去体会，文章才会让你真情流露，赞叹不已!
音乐漂流瓶读后感篇七
今年暑假，我就要参加扬琴十级考试了，妈妈特地借回了一本书――《音乐漂流瓶》给我看，说是可以对我弹琴有帮助。
《音乐漂流瓶》，这本书的名字好特别呀，我迫不及待地阅读起来。原来这本书写的是是个音乐家，的故事。我发现这些音乐家都很贫穷，但都很坚强，为了实现自己的音乐梦想，克服重重困难，向目标迈进，最终成为了举世闻名的音乐家。
我学扬琴有六年了，每次都是听老师弹奏很激动，而回到家自己练习很枯燥，练了一会儿就坐不住了，所以至今没拿过考级优秀。跟书中的音乐大师比起来，我实在是太懒惰了。
现在离考级只有一个星期了，我暗暗下决心，一定要把《林冲夜奔》弹得滚瓜烂熟，尤其是快板那段，要快而不乱，坚定有力，表现出林冲上山得急切。于是，每天早晨、下午、晚上我都坚持练琴。皇天不负有心人，这次考级，我终于以“优秀”通过了十级。
能取得这样的好成绩，要感谢老师的悉心教导，感谢妈妈的一路陪伴，当然也要感谢《音乐漂流瓶》这本书给我坚持练习的动力!
音乐漂流瓶读后感篇八
音乐，可以让人兴奋，可以让人快乐，也可以让人伤心和悲哀。
当我读完《音乐漂流瓶》这本书，知道了音乐是来源于伟大的人。书中介绍了许多音乐大师，还有音乐是怎么来的。对于喜欢音乐的人来说，他们那些音乐只是为音乐付出了灵魂的傀儡，但不一样的，他们不只是纯粹为了世界做贡献，还有一种微妙的决心在鼓舞他们对音乐抱有不放弃、忠诚、突破的心态，甚至要为音乐改变自己。
上帝没有规定他们一定要有一双好耳朵，也没有必要赋予他们音乐天赋，他们只是喜欢音乐，为音乐付出。
其实，每个人都喜欢音乐，只是没有去真正了解音乐。我不否认他们绝大部分是有天赋的，但我可以肯定，他们每个了解音乐的人都会为自己有音乐细胞而感到骄傲和自豪！
当自己悠闲的时候，就随手翻阅一下《音乐漂流瓶》，这会让自己听清楚音乐，更能像走到他们面前一样重温当时他们对音乐的热情。
音乐漂流瓶读后感篇九
暑假里我读了一本书——《音乐漂流瓶》，深有感触。它用优美的文字讲述优美的音乐故事，带领学钢琴孩子走进大师们的生活，帮助人们去体会音乐之美，热爱音乐。
其中，巴赫的《鲱鱼头》让我印象深刻。巴赫在九岁丧母，十岁丧父。只能靠大哥抚养，他知道大哥的抽屉里，有许许多多的管风琴曲谱，十分想看，但大哥并不让他看。于是，他就在月圆的时候，从抽屉里拿出一张抄写，第二天就开始练起来。在巴赫十五岁的时候，他开始一个人独立生活。他来到了吕内堡，在教堂里当唱诗班里的一员。
后来，巴赫所崇敬的赖因肯老了，音乐会也不多了。但是他仍旧把赖因肯的每次的音乐会看得非常重要，每次非去不可。他的诚意打动了赖因肯，他拜赖因肯为师，学习了管风琴，并学会了作曲。
巴赫的条件很艰苦，但他仍从不放弃，持之以恒。这源于他那颗热爱音乐的心。而我们现在的条件这么好，每天都能在空调房间练钢琴，是多么舒服啊！在这种良好的学习环境下，我们更应该认真，刻苦地练琴。不放弃，不言弃，坚持不懈地练好每一个曲目。
这本书让我改变了对钢琴的看法，从此爱上了钢琴。我忍不住找出以前学过的《巴赫初级钢琴曲》和《巴赫创意曲集》，翻开乐谱，每个音符都流露出一种不一样感觉。我好像离音乐更近了，这也是音乐漂流瓶带给我的吧！
音乐漂流瓶读后感篇十
这本书真的很好笑，每章开头的关键词（时间线？大纲摘要？）就充满了奇幻和兵荒马乱的感觉。
有一部分是因为感同身受的会心而笑，开头读药理读到觉得自己浑身是病和当代百度百科式自我诊断以及医学生上课的日常简直一模一样，整理行李时的强迫症型反复确认牙刷有没有带又发现早上还要用结果翻遍整个行李箱也过分真实；另一部分是作者时常让人有些摸不着头脑的碎碎念意外可爱：
'午餐是牛肉，但我们发现我们忘了带芥末酱。我在这之前和从此之后都再也没有那么想吃芥末。此时我宁愿用整个世界来交换芥末。
我不知道宇宙中有多少个世界，但是如果那个瞬间有人给我来一勺芥末酱，我愿意把所有世界都给他。一旦我想要什么东西而得不到的时候，我就会变得很不讲道理。
作者的日常吐槽很'英国绅士'，关于同行淑女的打扮，关于他们的划船技巧和遇到突发状况时的心情，时不时也自黑一下。感觉自己也慌慌张张地被丢进了一场奇幻漂流，是可以暂时逃离现实的有趣体验。
音乐漂流瓶读后感篇十一
我读了《鲁滨孙漂流记》这本故事书，深有体会。
故事里讲到了鲁滨孙航海的事情和他写的日记。
读了这篇故事，我懂得，小时候要听父母的教导，否则要吃苦头。鲁滨孙就是因为不听父母的劝告，最后在航海的时候，被冲到孤岛上去了。我还懂得了面临困难，要顽强拼搏。鲁滨孙在孤岛上，竟然生活了28年，他那顽强的毅力值得我们学习。最后，我也学习到了很多东西。因为他在日记里把自己的故事记了下来，让我知道了很多东西。
读了《鲁宾逊漂流记》这本书，我流连忘返!
鲁滨逊的冒险是从一次航海开始的，那一次，鲁滨逊和那些水手们遇上了大风，所有的人都死了。然而只有鲁滨逊一人被被海水冲到了一个不知名的小岛上。可以想象他会遇到多么严峻的困难和挑战呀!他的生活又将是多么寂寞与孤独呀!但他却没有被眼前的困难和危险打倒，他用勇敢与智慧战胜了困难。
我想，今后有许许多多的困难，挫折等着我们，只有像鲁滨逊这样的人，才能有美好的明天!
我读完这篇文章后，觉得鲁滨逊很勇敢，很坚强。在荒无人烟的岛上独立生活了28年。凭一己之力，他建造了自己的城堡，种植了大片的庄稼，养育了成群的羊。我十分喜欢鲁滨逊养的鹦鹉波尔，还有他唯一的朋友星期五。他还用自己的聪明才智成功搭救了西班牙商船，顺利返回了自己的国家。
我要学习鲁滨逊的智慧和敢于同困难作斗争的勇气!
鲁滨孙有一个幸福而平淡的家，但是他喜欢航海冒险漂流。有一天，他背上行李上了一艘大船。在漂流的时候遇到了一次次危险的暴风雨。有一次强暴风雨把鲁滨孙吹到了一座荒凉的小岛上。到了小岛上，他不但要解决自己的饮食问题，还要防止野兽和野人的袭击。他在岛上生活了长达28年，后来遇到了一位好心的白人船长，他们互相帮助，终于回到了自己的家乡。
我从鲁滨孙身上学到了坚强，勇敢，独立。
音乐漂流瓶读后感篇十二
今天，我读完了《鲁滨逊飘流记》，我感觉鲁滨逊是喜爱劳动的人。对他来说：“一个人只是呆呆地坐着，空想自己所得不到的东西，是没用用的。”这就是“绝对真理”。他凭一个人的力气，又没有小船，把破船上的东西往岛上搬，是有困难的。但是他的哲学是行动的哲学，是不怕困难的哲学。他终于想出了办法搬运东西，把两手搬得动的东西通通搬了下来，而且“倘使天气继续这样良好，我一定可以把全船一块一块地搬到岸上来”。他没有坐失时机，所以当破船终于被风暴摧散时，他可以觉得坦然，因为他没有偷懒。他说：“我生平没有使用过任何工具，然而久而久之，运用我的劳动，勤勉和发明才能，我渐渐发现，我什么东西都可做得出来，只要我有工具。话虽如此，即使没有工具，我也做了许许多多的东西……”这样鲁滨逊用自己的双手，凭着开辟新天地的热情，创造了自己的小王国。
鲁滨逊是个坚毅的人。他说：“我的脾气是只要决心做一件事情，不成功决不放手的。”他没有助手，工具不全，缺乏经验，所以做任何事情都要花很大的劳力，费好长的时间，比如做一块木板就要四十二天。他做的许多事情都是白费了劳力，没有成功，但他从来不灰心失望，他总结了失败的经验又重新开始。他偶然发现一点稻、麦种子，播种了一些，但种的不是时候，毫无收成，他只好在重新种过。他最后有船用，有面包吃、有陶器用、有种植园、有牧场、有两处住所……这些没有一件不是费了很多力气，克服了许多困难才得来的。他对任何事情都不灰心，因此也就不厌烦劳动。他就是这样与自然进行斗争，慢慢改变了自己的生活处境。
音乐漂流瓶读后感篇十三
我读了《鲁滨孙漂流记》这本故事书，深有体会。
故事里讲到了鲁滨孙航海的事情和他写的日记。
读了这篇故事，我懂得，小时候要听父母的教导，否则要吃苦头。鲁滨孙就是因为不听父母的劝告，最后在航海的时候，被冲到孤岛上去了。我还懂得了面临困难，要顽强拼搏。鲁滨孙在孤岛上，竟然生活了20xx年，他那顽强的毅力值得我们学习。最后，我也学习到了很多东西。因为他在日记里把自己的故事记了下来，让我知道了很多东西。
读了《鲁宾逊漂流记》这本书，我流连忘返!
鲁滨逊的冒险是从一次航海开始的，那一次，鲁滨逊和那些水手们遇上了大风，所有的人都死了。然而只有鲁滨逊一人被被海水冲到了一个不知名的小岛上。可以想象他会遇到多么严峻的困难和挑战呀!他的生活又将是多么寂寞与孤独呀!但他却没有被眼前的困难和危险打倒，他用勇敢与智慧战胜了困难。
我想，今后有许许多多的困难，挫折等着我们，只有像鲁滨逊这样的人，才能有美好的明天!
音乐漂流瓶读后感篇十四
鲁宾逊这个人大家可能并不陌生，他就是一个冒险家，因为他不听爸爸妈妈的话独自和自己的朋友出去航海，但是他们出门的第一天就以上了风暴，幸亏风浪不大怒然他们就葬身鱼腹了。而第二天他向上帝祈祷希望上帝会拯救他。
而等到晚上他们喝得烂醉，把早上和上帝祈祷的事忘得一干二净，就在这时他们遇到了大风暴，就连远度重洋的水手平生都没见过真么大的风暴，船舱进水了所有的人一齐到船舱抽水，结果把他累的昏死过去，他们看到鲁宾逊这样没人理他，因为他们都以为他死了，而那时大家已经顾不上她了，那些贪生怕死的'人都在为自己的生命昨做挽救的最后希望，等他醒来时船已经补好了，他们这时才发现醒来的鲁宾逊还没有死，他问水手刚才都发生什么了，那个水手说：“哦感谢上帝拯救了我们。”这是鲁滨逊才反应过来，原来在他晕到的时候大家努力的抽水，终于有一个人为了堵住船口结果葬身在鱼腹中了。这是鲁宾逊再次向上帝祈祷：感谢上帝，感谢你把我从死亡里得到重生！祈祷完以后他便上床睡觉了，他晚上睡的是那么甜，那么香我只在做什么好梦。
我想任何人都不可能做到像鲁宾逊这样，睡得那么想那么甜！
音乐漂流瓶读后感篇十五
这个寒假，我拜读了英国作家笛福的《鲁滨逊漂流记》，感触颇多。
鲁滨逊家庭条件富裕，但他从小就有在海上航行的梦想，他随好朋友一起出去航海，学会了一些本领。有一次他从巴西出发，航海遇到巨大的海啸和风暴，除他一人外，全船的人全部死于海上，他漂流到了一个荒无人烟的荒岛，绝望中竟发现了破船上的东西和在森林中采到的野果对他来说非常有用，他用破船上的枪捕捉到了野兽，在那个毫无人烟的小岛上住了下来，这一住便是整整28年。
一个普通的人，怎能在荒无人烟的海岛上，仅用几支枪以及一些数得清的大米和小麦，生存了这么多年？他甚至连鞋子都没有穿。我难以想象鲁滨逊的生活究竟有多么艰辛，如果我是鲁滨逊的话，我能抵挡住所有困难吗？他曾在发高烧而无药的情况下，利用简单的烟叶、水和少量的食物做成了一种可以吃的东西，一连几天四肢无力，但他坚信自己的病，一定会好起来。终于他靠着顽强的意志战胜了病魔。他不因为一些关乎生存的事情而绝望，它告诉人们在困难中不能丧失勇气，勇气和毅力是最可贵的，没有它，你就终身活在困境中！
我应该向他学习的，期末考试我的成绩大幅度下降，郁郁寡欢中我想起了笛福笔下的鲁滨逊，是的'，鲁滨逊在那么恶劣的环境下都能积极生活，我又怎么能灰心？学习上偶尔的失败不代表什么，只要上课专心听讲，课后多复习，积极向上，成功一定会在不远处。
天不总是蓝的，水不总是清的，草不总是绿的，花不总是鲜艳的，人生也不可能一帆风顺，《鲁滨逊漂流记》告诉了我：只有奋斗，只有坚持，只有努力，只有积极向上的人生才有意义！
音乐漂流瓶读后感篇十六
这是丹尼尔・笛福笔下的一个真实的故事，一个真实的人物――鲁兵逊・克鲁索。
鲁滨逊在年轻时一直有个去海上航行的梦想，终于他不顾父母的反对去海上航行了，却不幸遭遇狂风大浪，险些丢失了性命，最后在另一位船长的帮助下得以重返大陆。没想到他竟然意犹未尽，又一次到海上航行，而这次，就没那么幸运了，他们的船触碰了暗礁，船沉了，他的同伴们都葬身鱼腹，而鲁滨逊却凭借自己的运气、留存下来的材料和食物，在孤岛上竟然活了下来。直到他冒出了“驯养野人”的想法，他的生活才变得丰富而有趣。最后，他解救了一个被手下暗算的船长的性命，而最终船长也帮助他离开孤岛，重返故土。那一年，鲁滨逊离开家乡已有三十五年了。
我在看这本书时最认真、投入了，时常让我联想起我爱看的冒险类节目――《荒野求生》、《野外求生夫妻档》等。它让我了解许许多多求生的各类技巧，就像我的良师益友不断传授给我方方面面的知识和道理。在这本书中就告诉了我：在你还有力量时，一定要竭尽全力地去收集你尽可能得到的资源；在求生过程中除了被饿死、脱水和累死外，还有一种可怕的情况就是精神失常，这会让你在不知不觉中迈向死亡。所以，在求生过程中要克服孤独与失望，要保持开朗和乐观；最后告诉我们的是，求生技巧是很重要的，每一个谨慎的选择也是很重要的，它既能带给你意想不到的好处，也可能牵引你走向死亡。一句话，在求生过程中，谨慎的对待每一个选择，它们既有可能把你从地狱的大门附近拉向天堂，也有可能让你在最后的时刻突然死亡。鲁兵逊・克鲁索也许就是现代野外生存挑战的鼻祖吧！
音乐漂流瓶读后感篇十七
露丝·史兰倩斯卡曾说：“作为一个人，身为艺术家的我们，只能像一面镜子般在音乐中反映出我们真正的自己;任何矫饰、虚伪或不诚实，都会从你所弹奏的音乐中反映出来，对音乐家来说，那是一种耻辱。”…… 除了像这样，大段大段的抄录之外，我想不到有什么更好的方法，来介绍这本书。就像音乐本身的传达一样，最好的触摸方式当是亲闻其音，而不是借由文字或语言的描绘。 露丝·史兰倩丝卡堪称大师，它的这本小书，也许只是想帮我们更好地看待和演奏音乐，还有艺术。它是一本谈论钢琴技术的书，但又不仅于此，当中的一些片段，即使是对钢琴一无所知的人，也能有所体会，和感知。
一位艺术家的形成，是由许多个人特殊的因素所发展出来的，如：高度的想象力、聪慧、灵敏、易于变通，处在任何环境下都有强烈的学习欲望;即使面临的是崎岖道路，仍然顽强的、辛勤的一步一步向前走。在音乐生涯中，各种障碍都可能发生，因此我们必须是绝对的乐天主义者。只有这样，才能毫无怨尤的花上无数小时、数个星期，甚至几个月的时间在一段非常平凡、不显眼的技巧上下功夫。
在练习每首乐曲之初，我们必须能显想象出音乐里每一个音符的音色，每一乐句的走向，及整个作品欲表达的情感与气氛。有了想像后，还需要有能力把这些意念显明地传达出来。如此，我们创造出来的境界，才能马上在聆听者的心中引起共鸣，留下完整且深刻的印象。
音乐就像我们呼吸的空气一般，是人们生活中不可或缺的。音乐也是一种语言，比任何话语都更能打动人心。而能够在情感上与人们相互交流的音乐演奏，便是世间最光辉与神圣的荣耀，它使得极尽枯燥与单调平凡的练习，都变成了无比快乐的过程。
书中那一般平凡，却执着的近乎宗教信仰般的精神，让我深陷其中久久不能自拔。
音乐学习的道路，不是真正走过的人很难真正理解其中的甘苦。如今，越来越多的非专业家长们，也积极地为孩子们提供各种音乐学习机会，创造音乐学习条件，希望自己的'孩子接受好的音乐教育，培养艺术素养或音乐特长。但往往事与愿违，很多家长觉得自己付出了很多，却“收效甚微”。那么，和孩子一起读一读这本书吧，在那些短小却富含哲理的故事中，您和孩子可以更深刻的了解——学习音乐究竟是怎么一回事。
《和孩子们聊音乐》是一名美国著名音乐出版家，音乐教育家写的一本少儿音乐素质启蒙作品，书中不仅讲述了音乐的功能和影响、学习音乐的必备知识，也谈到了音乐在生活中的作用，如音乐与人格修养、音乐与读书写作等等，所以，让人们懂得了音乐不仅是一门艺术，而且是个人(尤其是少年儿童)心灵修养的必要手段。值得家长、教师、音乐爱好者好好阅读。这本书极有价值，因为它广泛、公正地讲述了真理，见解深刻，而最重要的是，其字里行间表达了一种热切心愿，那就是希望学音乐的人热爱音乐本身……它充满了高尚的艺术思想和灼见。
在这里我要谈到书中给我印象最深的一篇音乐和读书的关系。曾经有一位意大利歌剧作家说过：研究莫扎特、海顿和贝多芬的作品能启迪学生的头脑，因为古典作品是最美丽、最简单旋律的持续发展。而大家都知道所有的音乐是来自心灵的真正表现，我们必须先在心中感受到音乐，而要表现音乐，就必须十分了解那些伟大作曲家的音乐是怎样写出来的。所以，我们一定要让孩子知道阅读一些关于作曲家的书籍能带给他们很多启示，所有作曲家的书信都属于我们拥有的最有价值的音乐文献，而阅读作曲家的传记，就象是应邀去了作曲家的家中，见到了他们的全部活动和全部生活。阅读关于作曲家的书籍时，你很快就会懂得：艺术中充满了生活——要欣赏艺术，我们必须了解真理，真诚地生活，可见，音乐和读书是密不可分的。
作为一名音乐教育工作者，我们教会孩子们的不仅是音乐技能技巧方面的知识，更重要的是让他们懂得音乐对他们精神生活和人格修养方面的影响;教会孩子们应当把音乐看作是一门艺术，其中充满了美和高尚，充满了纯洁思想和无比丰富的欢乐。如果我们对孩子们的音乐教育没能使他们感到有趣，没能吸引他们，这并不是因为音乐太难，使孩子们学不会，而是因为我们很难了解孩子自身。我们不了解孩子，所以常常压抑他们的正常天性。
老师应当始终怀有这样一种思想：音乐必须从个性里引导出来，而不是强行灌输到个性里。
音乐漂流瓶读后感篇十八
《鲁宾孙漂流记》是英国作家笛福的经典之作。这部小说的主人公就是鲁宾孙・克罗索。他因厌烦了恬静的家庭生活而打算去环游世界，去冒险。一六五九年的一天，他登上了一艘从巴西开往非洲的船只。一场突如其来的暴风雨是所有的船员的生命都葬送了，只有鲁宾孙孤身一人抓着一根木条漂到了一座荒无人烟的小岛上。他从一只破旧的船只上找到了一点仅有的食物，而且还学会了多本事。
就这样，鲁宾孙在这座小岛上孤身一人生活了二十七年之久。
鲁宾孙的乐观向上、坚持不懈，敢于和困难作战斗的精神值得我们学习。有人曾问过：还有谁能像鲁宾孙一样一无所有的在一座孤岛上生活二十七年呢？或许我们连一天都坚持不下来吧？我们都应该知道，是他坚强的意志告诉他要坚持下去的。就像冬天来了，春天还会远吗？尝试过了失败，成功的曙光还会离你远吗？我们都曾在黑夜中盼望着黎明的到来。我们都不用着急，它一定会来的，这只是时间的差距罢了！
是的，人总是要在失败中收获经验的，这样才会取得成功。想要取得最后的胜利，你必须有所作为，因为世界上没有一劳永逸的故事。“阳光总在风雨后，请相信有彩虹”，人是在磨练中成长的，这样你才会经得起的生活中风风雨雨的考验，养成一颗独立的心，不会对他人造成一种依赖性。
乐观向上、坚持不懈、敢于和困难作斗争我们是否具备了其中的一个呢？哪怕是一个也好，什么都是需要时间的磨练的，没有什么可以随随便便成功。鲁宾孙的精神不管是在十年之后还是在一百年之后，都是值得我们去学习的！
音乐漂流瓶读后感篇十九
独立，这常常被人们挂在嘴上的话题，却有很多人做不到，包括我们自己。离开了父母，离开了亲人，离开了可以依靠的人，我们尽管有再多的知识，没有独立，其实就只是一个空壳，一个傀儡！说到独立，我们自然就会想到鲁滨逊，想到他那无人能敌的独立。
鲁滨逊在坐船到非洲买奴隶的途中遇上风暴，漂流到一个荒无人烟的小岛上。他依靠智慧和劳动猎取食物、修筑住所，制造工具，种植谷类、驯养山羊，改善了环境。
鲁滨逊独自生活了多年后，遇见一些土人到岛上来举行人肉宴。他从中救出了一个土人，收为自己的奴隶，取名“星期五”。他在岛上共生活了二十八年，最后终于回到了家。
在鲁滨逊改造小岛时表现出的不知疲倦、百折不挠的毅力令人震惊，在那座小岛上一定凝结了他的智慧和汗水。在鲁滨逊身上体现出的更是他惊人的独立能力，能够在荒无人烟的岛上生活整整二十八年，简直就是奇迹！
想想现在，学校里几乎每个学生上学、放学都是父母全程接送。因为都是独生子女，亲人们更是视如珍宝，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。只要受一点伤和委屈，大人们就心疼得要命。班级里，同学们个个都是娇生惯养。一放学，爸爸妈妈们就开著名车来接，弄得校门口堵得水泄不通……这样的场面天天上演，这样的例子比比皆是，处处可见。
我们应该从小就锻炼自己的独立自理能力，勇敢地面对困难、适应社会。让我们一起，拍打着早已硬朗的翅膀，飞出“笼子”，冲向蔚蓝的天空，去探索新的事物。
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