总结能够让我们更好地发现问题并提出解决方案。在总结过程中，我们可以回顾整个过程或阶段的重要事件和关键环节，找出其中的规律和经验。大家一起来看看以下这些总结范文，相信会有一些收获。
两人三足小学篇一
我们或许是那时候开始认识的。用一根看似结实的绳子把腿绑在一起就以为从此密不可分了。我们或许是那时候变得陌生的，把绑得很紧的绳子解开就以为可以散场了。
是的，让我们走到一起，把我们紧紧锁住的，只是那根细细的绳子。于是我们小心翼翼，怕它松开抑或断掉。虽然心里知道，它总有一天会断掉，我们也总有一天会分开，却仍在坚持，固执得一定要亲眼看到它给我们松绑。
校园里的樱花又开了，还记得我们的约定吗？你一定已经忘记了吧！毕竟，一份尘封几个年头的记忆，的'确需要努力才能想起。我也不知道为什么，一看到这些樱花便会想起我们幼稚的梦想――长大了要买一个周围开满樱花的房子，我们隐居在那里，写些与心情相遇的文字，过着清静悠闲的日子。现在想起，只觉得可笑，全然没有曾经的美好。
两人三足小学篇二
去年的运动会，我参加了两人三足和扔垒球比赛，得了第一和第三的好名次。
其中两人三足是我最骄傲的项目!我是和金沁一起合作的。比赛开始，我的心快跳到嗓子眼了。“啪”的一声枪响了，把我俩吓了一大跳，愣了一下，马上回过神来，朝别人追去。“一二，一二”的口令让我俩的步伐完全一致，叶老师和伙伴们的加油声使我俩信心满满。“就这样，加油，绝对不能让她们追上!”这句话在我的心中回荡着，本来落后的我俩变成了遥遥领先的第一个。我没法去看后面的人，也无法想像。到了最后，我俩第一个冲过终点，我们高兴得不知道怎么形容。
两人三足小学篇三
“加油，加油！”热烈的呐喊声，回响在校园的操场上空。哦，是我们班在举行两人三足赛呢！
老师先把男生和女生分为两队，男生和男生比，女生和女生斗。然后，再分配好搭档。最后要求队员，把自己和搭档相邻的两只脚用布条绑起来。比赛开始了，老师高举一只手，一挥，大声喊道：“开始！”激烈的加油声传遍操场。女生配合比男生协调，只见史红钰和杨婷最为快速。她们俩迈着整齐的步伐，喊着“一二，一二……”的口令，向前走着。当她们有了默契之后，便开始小跑了起来，好像合二为一了。
再看看男生那组，真是搞笑极了。没想到顾文龙阴差阳错地跟了钱子林一组。他们俩可是我们班鼎鼎大名的“合肥”。他们俩在一组，可有好戏看了！他们刚要上场的时候，可能因为他们的布条系得太松，所以他们刚迈步，布条就一下子松了。老师只好让他们退下再来，让下一组先上。第二次，他们一开始还协调，挺整齐的。可当他们走到一半的时候，可能是太紧张了，步调又不一致了，你拉他扯的，布条又松掉了。这下，可惹得大家捧腹大笑。他们在笑声中绑起布条继续走向终点。
这次比赛真有趣！同时也让我们体会到了：合作是打开成功的钥匙。有许多事，是通过合作才能完成。我相信，同学之间一定会更加团结友爱的，在今后的活动中取得更多的成功。
两人三足小学篇四
“噢！噢！”一阵阵震耳欲聋的欢呼声，拉开了我们班有趣的两人“三足”游戏的序幕。
两人“三足”，顾名思义是两人并排站立，中间的两条腿绑在一起当作一条腿用，各自组队，看谁跑的快。这不，游戏已经开始了，你看！我方的两位同学配合得多好！天衣无缝，仿佛是连体人，轻松自如，第一个冲过了终点。再看看我们的对手，一胖一瘦，走起路来不急不慢，不慌不忙，当他俩看到自已的“敌人”已到达终点时，顿时慌了手脚，急得象热锅上的'蚂蚁，一个涨红着脸往左边猴急地跳，一个满头大汗往右边拼命地跑，各自为阵。“加油！加油！”在同学们的叫喊声中，他俩的速度似乎快了一些。突然，“嘣！”的一声“巨响”，只见俩人重重地摔了个“三脚”朝天，可他们已顾不上疼痛和身上的灰尘，连滚带爬地站起来，终于颤颤巍巍地到了终点。
轮到我上场了，我警惕地瞟了对手一眼。耶！真是天助我也，对方两位选手竟是平时“饱受”同学们欺负的“小不点”，我紧张的心情立刻轻松了许多，一副蔑视的眼神看着对方，心想这还用比吗？大局已定了，我们准赢。比赛开始了，我和同伴慢慢悠悠，不急不忙地向前移动着脚步，一副漫不经心的样子，我边走边扭头，想看看对手被我们甩了多远。不好，他们已紧紧地跟在我们身后，瞧！他俩默契的配合，迈着轻盈的“步伐”，渐渐超过了我们。这时，我与同伴不知所措，不敢相信眼前的事实，立即加快了速度，腿并腿、脚并脚使出全身的力气，汗流浃背、气喘嘘嘘地以微弱的优势冲过了终点。真悬哪！
虽然比赛已经结束了，但同学们爽朗的笑声和阵阵欢呼声久久回荡在操场的上空！
两人三足小学篇五
加油！加油！再走快一点。热烈的欢呼声回荡在操场上，里怎么会这么？哦！原来时我们班正在玩两人三足接力赛呢！
相信大对两人三足接力赛并不陌生吧。它的规则就是把成员相邻的两条腿绑起来，然后两名成员用三条腿向前走，先到终点的那一组获胜。开始了，我的搭档是小红，而对手却是我们班的体育委员小明和小刚。随着体育一声令下，我们便快速地往终点走。不愧是体育委员，他们刚走几步，我们就被远远地甩在后面。可是体育委员那一组绑腿地布太松了，所以他们每走几步布条都会松下来。每当这时，我们就会赶紧追上去，嘴里还一边喊着一二、一二的节奏。游戏终于结束了，出乎意料的是，居然是我们获胜了，我和小红得手舞足蹈。课间的时候，我仔细回想这次比赛，懂得了一个道理：团结合作是得钥匙，许多事情需要合作才可以成功、才可以完成。我相信，通过这件事，我们四（1）班这个大一定可以变得更加团结、更加和谐！
两人三足小学篇六
今天，我们在教室玩了一个游戏，叫做“两人三足”。
老师说：“大家听好了，我们的游戏规则是――把全班分为八个小组，每个小组要有两名同学，小组中的'每名成员要把一条腿和另外一个成员的一条腿用绳子绑在一起，然后在十分钟内走到终点。”
比赛开始了，我们个个都跃跃欲试。我和戴圣林被分到一组。刚开始我们还不适应，两人三足走起路来笨手笨脚的，脚上好像绑着一块石头。过了一会儿，我们开始有些默契了，配合得很好。我们一个劲地向前走，可时间只剩下短短的四分钟了。我的额头冒出密密麻麻的汗珠，心里像有块石头。时间过得越来越快，我们不禁加快了速度，其他同学也不甘示弱，和我们拉短了距离。眼看就要到终点了，时间也快到了，周围的同学不禁站起来大声为我们加油，老师也激动起来。顿时，场面热闹非凡。我也在心里默默的想：一定要加油，加快速度，冲到终点，加油！我和戴圣林喊着口号：“左右，左右”，一步一步地走向终点。
两人三足小学篇七
“哈哈哈哈！”今天教室里又传来了一片笑声，同学们像一只欢唱的小鸟，原来林老师在带同学们玩两人三足呀！
游戏规则是：几个人站在起点，然后用红领巾绑住脚，然后来回走三圈回到起点，看哪一组用的时间短就获胜。
游戏开始了，老师选了我和祁卡西，我们两人来到起点，林老师用红领巾把我们的脚给绑在一起，就像用胶水粘住了一样。但是我的心里很紧张，腿一直在发抖，脸上有着严肃的表情，眉毛紧皱着，眼睛瞪得老大。
林老师用手机倒数起来，我更紧张了，我跟他的速度不一样，到了后来他像一只兔子，我被他甩到了后面，感到自己快要摔倒了。可是我没有放弃，决定跳着比后面一段比赛，我追上了他，我的脸上又露出了一片笑容，我和他刚准备结束的时候，忽然我摔了一跤，同学们笑得肚皮都疼了，我的腿和胳膊非常疼，像是被针打了似的。
耶！今天我获得了冠军，我高兴的跳了起来。
两人三足小学篇八
今天，我们举行了一个活动——两人三足接力赛。
规则很简单：两个人一组，把两只脚绑起来，再向前走去，给下一组。一组一组地走，两队pk，看谁的最后一组先越过终点线。
我们来到广场，这里人山人海。我们只好找个空旷的地方，举行活动。我们都在热火朝天的商量方案。一会儿后，比赛正式开始了！“加油！加油！快点！快点……”同学们的加油声一阵高过一阵，差一点把我的耳朵给吼聋了。轮到我和我的队员了，我心里紧张极了！心想：千万不要失误，不要拖后腿。我和我的队员嘴里喊着“一二、一二……”的口令，昂首阔步地走向本站终点，慢慢地跑起来了。“啪嗒！啪嗒！”我们的脚步声越来越整齐，步伐也越来越快了，很快赶上了对手。到最后冲刺了，对手像利箭一般冲了出去，我们也不甘落后紧跟了上去。但还是差一步之遥，对手赢了，我们输了。但我们都不灰心，希望下次拿到好成绩。
到了最后环节——友谊赛。老师把我们分成了男生队和女生队。我们女生志在必得，因为男生不会打结，这对我们非常有益。为了不让男生察觉，我们都在心里哈哈大笑。最后，我们比男生早跨出一步，赢了！男生输不起，生气的走了。
回到教室后，我们都意犹未尽。还沉浸在比赛当中。
两人三足小学篇九
快乐的课间活动又来临了，老师叫我们玩“两人三足”的游戏。
我们向操场走去，游戏的起点在沿着篮球场的`白线上，我用红领巾分别绑住我的右脚和屠柯蓉的左脚，绑好之后，呀！这还真成了两人三足，行动真的不方便呢！我往前走，她站着不动，屠柯蓉往前走，我原地不动，这样拉拉扯扯不摔跤才怪呢！我们得想个办法才是。于是，我对屠柯蓉说：“待会听我口令，先肩并肩地站在起点上手拉手，再一起抬起绑在一起的脚，然后再抬起另一只脚！”“好”我不断喊着口令，不断的练习着，哎，没出错！步调也一致了。我渐渐加快了速度。太好了，再也没出错。于是我们地速度不断加快，练得汗流浃背，也许这就是默契配合才练出来的吧！老师也看我们练得差不多了，就说：“比赛就要开始了，请大家准备一下。”
比赛开始了，我和屠柯蓉快速地走着，结果还剩一步就可以得第一名了。我认真对她说：“我们下次一定要得第一名。”我们一言为定。
第二次比赛，我们俩专心致志走着！哈哈！我们和边苑亭并列第一，耶！我们俩兴奋得击掌祝贺。
这个活动训练了朋友之间那默契的配合，又让我们更加团结。
两人三足小学篇十
今天，我们展开了两人三组比赛。刚开始的时候，同学们，一个个都是愁眉苦脸的，因为我们班的协调程度是真的，不怎么好。开始的时候，我们先把布袋系在双方的脚脖子上，等待着枪声的响起。我们互相的看了看对方，紧紧地抓住了对方的手，对彼此说，加油，没事。
比赛开始了，我们冲进全力的向终点冲去。呀，那是谁摔倒了？全班同学都为他们揪起了心，就当我们以为他们要放弃的时候，因为那时候的是塑胶跑道，摔一下真的特别疼。但是他们却出乎我们的意料，他们顽强地站了起来，并且看了看对方，为自己打了一口气，又平尽，全力向终点冲去。这时候，我感觉到了团体的荣誉，感觉到了班级的团结，感觉到了，坚持不懈，奋斗向前的精神。最终，我们班级拿了第三名，一共是六个班级，但是拿到这个名次，我班级还是很开心，给他诠释了我们的团结，我们的'合作精神，我们的坚持不懈，我们的勇往直前。虽然我们拿了第三名，可是这依旧很让我们开心。虽然我们不是第一，可是我们经常说的一句话，友谊第一，比赛第二。只要参与了就好，不用管他是不是最好的？不用管他是不是最差的？只要你拼尽了全力，最终的分数，也会是你最开心的粉数。
这就是我们两人三足的比赛，虽然我们拿到了不是最好的名次，我们感觉到了班级的团结，感觉到了集体的荣誉。虽然拿到了这个名次，但是我知道，我们认真了，我们努力了。拿到这个名次，我们一点也不气馁，一点也不灰心，因为我知道下次还会拿更好的名次。通过这次比赛，也让我们班级知道了集体的荣誉，知道了，班级是多么的团结。
两人三足小学篇十一
今天我最喜欢的老师带着我们玩了一个非常好玩的游戏，名字叫两人三足。我听老师这么一说，心里面开心的不得了，可是这个游戏好像从来没有玩过，我也不知道怎么玩。
后来老师给我们大家讲了一下游戏规则，就让我们大家开始玩了，本站老师让我们一共玩了六次两人三足，其中我感到最有趣的是蒋欣怡和孙欢这一组最有意思。
老师把他们的脚绑在一起，他们两个人就准备着，忽然老师一声令下，他们两人就开始跑了。孙欢欢跑得有一点快，而蒋欣怡却有一些慢，她一直在喊着慢点，她背弯着，走路像一只小鸭子似的，而且蒋欣怡还喘着粗气，头上都流出了汗，同学们有的笑开了花，有的眼睛眯成一条缝。
而孙欢却想着一定要给第一名才可以，所以她腿步一倒，她是像小兔子一样跳的，而蒋欣怡是跑的，他们来来回回一共跑跳了三次来回，不过她们两个是一跑又一跳的。
我感到这个游戏真的是非常好玩的呢。
两人三足小学篇十二
由于天气的原因，本来前几天举办的女生节活动，不得不推迟到今天才开展。一开始我们还以为会开展不起来，毕竟已经过了几天，所以听到下午活动继续举办，大家都很开心。
为了参加这个活动，我们可是排除万难，请求老师批假，让我们参加。我们几个参加了两项活动，两人三足和拼图比赛。
两人三足，最主要的是要两个人配合，身高方面也不能太悬殊，否则走起来两人就很难协调。刚开始，我跟小梅走的时候，有点紧张，步调跟不上，还好后来稳住了，走得比较顺利。我们五个人配合得很好，婷绑绳子也很快，很快就通过了第一轮。第二第三轮的时候，因为有了前面的经验也很顺利，最后我们得了这个项目的第二名。我拿到的奖品是小老鼠储钱罐。
拼图就没有那么顺利，虽然我们有分工，但要在五分钟的时间内拼出来，就很困难了。
看来学校开展的活动还蛮有意思的嘛！以后要多多参与才行，想想以后出去工作了，就再没有这样的机会了，还真有点可惜。
两人三足小学篇十三
上个星期，当我听见李老师说：要玩的游戏时，我就高兴得一蹦三尺高。
等绳子拿来后，我两眼发光，迫不及待地拉起戴希妍的手，去抢绳子了。费了半天劲，我带着“战利品”去找搭档戴希妍。
练习的时候，我认为很简单，可是绳子总绑不紧，所以练习时不是我踩到她的脚，就是她踩了我的脚。过了一会儿，当听到李老师说要比赛时，原本因为总是要踩到对方的脚而烦恼的我们，变得兴奋了。
比赛开始。轮到我们组了，我发现胡天宇和周珈成一组，他们个子不高，心里想：“腿这么短怎么可能赢得了我们呢？”可比赛的结果让我大吃一惊，他们竟得了第一名！我嘀咕着：“腿这么短不可能拿第一呀，这不科学嘛！”
第二轮比赛开始了，因有了上次的经验，我们信心十足，我们相互帮助，努力地配合。可能太兴奋了，绑住的绳子在没有经过我们同意之下悄悄地“罢工”了，到达终点时，我们才发现。最终我们获得了第四名。
啊！美好的时光总是过得太快了，转眼间就要回教室了。回到教室后我心里想：“下次我还要玩，并要得到第一名。”
两人三足小学篇十四
今天上午第三节课老师让我们玩，我们顿时一蹦三尺高，高兴的大喊：yeah！
是两个人用1根绳子绑在一起。左边的人绑右腿，右边的绑左腿。走的时候先出中间绑起的脚，主要走的时候要平衡和速度，练得好的时候，还可以继续增加人数。最多可以达到12人。老师说这次课只是练习，星期四才正式比赛。
练习开始了，我和罗申成还没准备好了，问题就出现——我们谁都不会系绳子，最后还是黄老师系的，她边系边说：“你们这两个胖子，居然连个绳子都不会系！”这弄得我们很尴尬，我们俩对视一眼，笑了起来。绳子系好后，我们开始了练习。起初，我们经常失误，我们走的步都不一样，所以才导致一次次失误，有次差点摔了个狗啃泥。我心里默念：“保持平衡，不求快，只求精！”我们士气大增，一步一步向前冲。过了一会儿，我感觉脖子上似乎挂着200公斤的铁块；背部都在发热；脚就像瘫痪了样一下一下吃力地走；手充满了汗水；小腿像系上了好多好多个大沙袋一样；胳膊像没知觉一样不听使唤。原来是累了。其他同学也不堪势弱，走得是那么有力，绳子就像一根运动着的弧线，就是不停下，走得地面“咚咚”直响。那边“疯狂四姐妹”几个女孩子像发疯一样冲；这边“崛起六兄弟”几个高大的男孩子像一堵墙一样向前冲；中间“快王兄弟”何翔宇和杨鸿瑞让其他高大的同学们知道，小的也不是好惹的！终于，上课铃响了，我们抹着汗水像凯旋回来的战士似的回到教室里，回到自己的座位上喝水。
啊！这次开心而又有趣的“”练习让我难以忘怀！
两人三足小学篇十五
下课了，同学们像被解放的小鸟，叽叽喳喳地冲出教室，玩起了游戏。
我和几个要好的女生也玩起了“”，游戏规则是这样的：把一个人的左脚和另一个人的右脚捆在一起，然后走到固定的地方，哪一组先到达目的地，就算赢了。
我们分完组之后，游戏就正式开始了。首先我们用红领巾快速地捆住对方的脚。只听旁边的人一声：“let’sgo！”我们便锁紧双眉，大步向前。可是当我左脚迈出时，我的同伴却先出右脚，导致我们步调不一，一路磕磕绊绊。看着这样的情形，我双手叉着腰，气呼呼地说：“你就不能跟我同时一起迈吗？”可同伴怎么也听不进去，结果另外一组很快追上了我们，第一局我们输了。
我们不甘示弱，开始找失败的原因，那就是——不团结合作。于是我对我的伙伴说：“我们要团结一点，一起喊口号吧，说“一”时迈左脚，说“二”时迈右脚。”她点点头，同意了。
第二局开始了，我和我的伙伴随着“一二一，一二一……”的口令，走得越来越快，也越来越顺。一下就超过了其它组，最终稳稳当当得到了胜利。
随着“yes”的一声，“叮铃铃，叮铃铃”上课铃响了，我们只好依依不舍地回了教室。
两人三足小学篇十六
今天，我们在教室玩了一个游戏，叫做“它游戏规则是——把一个成员的一条腿和另外一个成员的一条腿用绳子绑在一起，然后在十分钟内走到终点。
比赛开始了，我们个个都跃跃欲试。我和曾小苏被分到一组。刚开始我们还不适应，走起路来笨手笨脚的，脚上好像绑着一块石头。过了一会儿，我们配合得很默契了。我们一个劲地向前走，可时间只剩下短短的四分钟了。我的额头的汗珠像水滴一样落了下来。时间过得越来越快，我们不禁加快了速度，其他同学也不甘示弱，和我们拉短了距离。眼看就要到终点了，时间也快到了，周围的同学不禁站起来大声为我们加油。顿时，场面热闹非凡。我也在心里默默的想：一定要加油，加快速度，冲到终点，加油！我和曾小苏喊着口号：“左右，左右”，一步一步地走向终点。
在掌声中，我们的比赛落下了帷幕。
通过这次比赛，我悟出了一个道理：胜利只属于懂得团结、拼搏、奋进、努力的人。
两人三足小学篇十七
今天，我们怀着兴奋的心情等待着体育老师的到来，老师走进来就说今天我们跑的游戏。
到了操场，我跟秦一啸分到了一组，我们把秦一啸的左脚和我自己的右脚紧紧地系在了一起。
我说：“我俩一定能跑得很好！”
我们刚想站起来时，因为我过于着急站起来，而队友没有跟上，就在这时我们摔倒在地上，我们又同时站了起来。我们走啊走，不小心摔在了地上，因为我们一个步子走得太大，一个步子走得太小而摔倒了。我们懂得了这个点子，渐渐地，我们可以走遍半个操场了。
我们互相鼓励到：“加油！加油！”
我很着急想跑得快，可秦一啸没有跟上，就摔了个狗啃泥。我唉声叹气地说：“都怪我太着急了！”可他竟原谅了我。我们又开始了新的练习，为了加快我们的速度，我们就把口号喊得又快又洪亮，这也是为了我们的速度着急。过了一会儿，我们已经可以快跑跑过整个小操场了，我心里美滋滋地想：我们跑得这么快，第一名非我们这个小组莫属！我们更进一步了，现在我们可以快跑跑过半个大操场了。
最搞笑的要属“胖子组合”了。他们一下子倒在了地上，一下子撞在了栏杆上，一下子又撞上了一组人。不好，他们朝我们撞过来了！
我跟队友说：“我们得远离他们！”
说完，我们就跑到了半场的中间。最快的应该是我们吧！因为我们一溜烟就能上个“十万八千里”，而其它组还不能跑过我们。但其他人也不甘示弱，他们也肯定很想超过我们组吧！可时间总是过得飞快，还没有等我们和另一组人比试高低就下课了。我们激动地跑就这样匆匆地结束了，我们多么渴望再多比一会啊！
经过这次游戏我懂得了：失败是成功之母！也让我明白了：只要大家团结一心，多大的困难都可以克服。这次游戏也令我感到非常开心！
两人三足小学篇十八
“加油！加油！再走快一点。”热烈的欢呼声回荡在操场上，校园里怎么会这么热闹？哦！原来时我们班正在玩接力赛呢！
相信大家对接力赛并不陌生吧。它的游戏规则就是把成员相邻的两条腿绑起来，然后两名成员用“三条腿”向前走，先到终点的那一组获胜。
比赛开始了，我的搭档是小红，而对手却是我们班的体育委员小明和小刚。随着体育老师一声令下，我们便快速地往终点走。不愧是体育委员，他们刚走几步，我们就被远远地甩在后面。可是体育委员那一组绑腿地布太松了，所以他们每走几步布条都会松下来。每当这时，我们就会赶紧追上去，嘴里还一边喊着“一二、一二”的节奏。游戏终于结束了，出乎意料的是，居然是我们获胜了，我和小红高兴得手舞足蹈。
课间的时候，我仔细回想这次比赛，懂得了一个道理：团结合作是成功得钥匙，许多事情需要合作才可以成功、才可以完成。我相信，通过这件事，我们四（1）班这个大家庭一定可以变得更加团结、更加和谐！
两人三足小学篇十九
今天，作文班的老师带着我们玩接力赛的游戏。比赛前，老师将大家分为两队，一队是飞虎队，一队是追风队，我是追风队的。
第一局开始了。最先开始的是我们队的两个女生，飞虎队刚把绳绑好，她俩就已经快到终点了。我和搭档张组恺看见她俩过来了，连忙把她们脚上的绳子去掉，绑在了我俩的腿上。我俩以最快的速度冲向对面，我们暂时领先。可是到了我们队的下一组——那两个小胖子，他们刚走一会儿，飞虎队就超过了他们，结果我们输了，真气人。
第二局开始了，潘老师给我们出了个金点子：把红领巾系成活结，不要系成死结。我想：用这个方法，我们一定还会有机会赢的。可没想到的是，我们队的那两个胖同学又没有配合好，还是让飞虎队赢了。于是小胖子之一——黄傲——让我和他一起搭档，尽管我有点恨他，可是为大局考虑，我还是同意了。
第三局又开始了。第一回合是我们队的女生赢了，传到汪兴和张祖恺时，她俩不但系绳子慢，跑的也慢，结果等他们跑过来，我和黄傲还没绑好绳子，飞虎队的队员就已经到达终点了。老师立刻宣布：“飞虎队胜利！”他们队的成员都在那欢呼着。
汪兴和黄傲真是太气人了，我想：如果我们队没有他俩，说不定我们还会赢呢。不过，尽管我们输了，我们还是不能太灰心丧气，下次一定要争取赢回来！
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