科技的发展给我们的生活带来了很多便利，我们要善于利用科技来提高学习和工作的效率。在写总结时，可以请教他人的意见和建议，不断完善和优化。下面是一些写作总结的经验分享，希望对大家有所帮助。
写诗歌的高中篇一
那我就要做一片绿。
坐落在大山之上。
迎接你，需要一个早晨。
如果你是麦地里吹起的热浪。
席卷而来的还有阵阵麦香。
金黄色的`波涛汹涌。
对你的呼唤一直在心中。
如果你是心头涌起的好日子。
天空像我垂暮已久的老屋。
院落装不下柔柔的晚风。
灯光就在此时悄然落下。
如果你是我归途所坐的大巴车。
爬过庙儿山顶的时候。
我会眺望县城和家乡的影子。
云层也无法遮挡我找寻的眼神。
如果你是父亲接我时开的摩托。
那个雄伟的躯体总是很烫人。
被爱包围的我像猫咪。
能做的就是紧紧抱抱他。
那我就要做一片红。
坐落在东方天际。
照亮你，需要一缕微风。
如果你是池塘里飞舞的蜻蜓。
接连泛起的还有层层涟漪。
嫩绿色的睡莲浮动。
对你的期待一直在脑中。
如果你是昨夜梦中的小妹妹。
背影如我失散多年的丫头。
笑如梨花般轻轻走过来。
梦境也如同现实折磨人。
如果你是我高考之前做的习题。
夜深人静疲倦的时候。
我会再次翻阅和复习时一起。
那么遗憾就不会轻易涌上心头。
如果你是二叔临行前给的微笑。
那个再也回不到世间的男人。
我曾一度幻想他还在。
梦醒时分再不见他面容。
写诗歌的高中篇二
云很重。
我很孤单却赶不走。
捧着她的名字。
她的喜怒哀乐往前走多久了。
一个人心中只有一个宝贝。
久了之后她变成了眼泪。
泪一滴在左手凝固成为寂寞。
往回看有什么。
那女孩对我说说我保护她的梦。
说这个世界对她这样的不多。
她渐渐忘了我。
但是她并不晓得。
遍体鳞伤的我一天也没再爱过。
那女孩对我说说我是一个小偷。
偷她的回忆塞进我的脑海中。
我不需要自由。
只想背着她的梦一步步向前走。
她给的`永远不重。
后记：生活很重，梦很累，有时很想就自己一个人，静静的，忘了过去，不想未来．。
写诗歌的高中篇三
内敛而由处变不惊简单纯粹的人呢。
时光太瘦指缝太宽。
虽说如此为何却又总觉岁月难熬呢。
青春在我这里只感乏味毫无活力呢。
时光太匆匆。
是什么让我只愿停留。
停留在好似久远的童年。
是那个强说是愁的少年。
在笔下如蝇般的抱怨。
抱怨青春与彼之昏暗。
他在渴望。
渴望的不是自由与悸动。
是那水波的涟漪。
青山的笑靥。
还有还有那潋滟的清泉。
为什么。
让我不住的想念。
想念那梦萦环绕的感觉。
是那个强说是愁的少年。
在梦中不断的地重复。
重复童年给彼之绚烂。
他在呼喊。
呼喊的不是不舍与留恋。
是那歌声的`曼妙。
还有还有那喧闹的每天。
童年啊童年。
尽管不舍。
我还是要郑重地。
给你道一声——。
再见。
即将远航的你的我。
许下再见的心愿。
待你我破茧。
我们再见。
写诗歌的高中篇四
小时候，快乐是一颗甜甜的糖果。
我凝望着，他等待着。
长大后，快乐是一张全对的试卷。
我紧握着，他追随着。
后来啊，快乐是一个简单的表情。
我仍做着，他眺望着。
而现在，快乐是一种无言的情绪。
我还有着，他却再也看不到了。
写诗歌的高中篇五
寒风阴阴，吾心凄凄。旧时欢笑畅饮，今日唯有哀伤。淡望秋意尽染，雁鹊无声，树前花落，吾心凄凄。
皇城一声令下，吾将与妾分离。意知妾心如君心，花前月下，宁与妾醉生梦死，殆尽繁华。无语相看泪眼，昨日是离别的笙箫，唯有暗自嘲。
月茫茫，心茫茫，别离之时，吾心生寒。欲惆怅，风急半晚，举杯对月念伊人，心在何方。
写诗歌的高中篇六
那会儿。
我不太懂。
只知道妈妈的怀里很温柔。
第一次认识你。
是在书本——《乡愁》。
小小的我真的不曾经历。
这般“愁”滋味，
却也被那。
“我在外头，
母亲在里头；
我在这头，
大陆在那头”
所感动……。
你曾说：
“世上本没有故乡的，
只是因为有了他乡。
世上本没有思念的，
只是因为有了离别。”
你曾说：
“与海为邻，
住在无尽蓝的隔壁，
却无壁可隔，
一无所有，
却拥有一切”。
你曾说：
“那就折一张阔些的荷叶，
包一片月光回去，
回去夹在唐诗里，
扁扁的，
象压过的相思。”
懂你的时候。
就走进我的`心里头。
我不寂寞。
他乡也是故国。
一道浅浅的海沟。
多少年终身难聚。
一张迟到的船票。
多少人错过牵手。
你愁白了头，一言不发。
你把乡愁带走，带到地里头。
留下我们，在外头……。
如今啊，
却已驾鹤西游，
留下了无尽的乡恋，
永远的乡愁……。
写尽了几十年的事情。
怎不心痛，心梗，
心愁，心忧？！
乡愁是故乡的云。
乡愁是日暮黄昏的炊烟袅袅。
乡愁是黄土高坡是大漠孤烟。
是日出红花红胜火！
而你却说。
乡愁是那矮矮的坟墓。
乡愁是那浅浅的海峡……。
月光，大海，
故乡瓦，桂花香，江南雨。
黄河土，长江水。
无尽的乡恋，
永远记住了，
还有你那永远的乡愁，
在心头。
写诗歌的高中篇七
缠绵悱恻真挚缱绻。
或香消玉殒阴阳两隔。
或历万难千阻终得梦圆。
悲欢离合千古传诵。
感叹感动真情自在人间。
为残缺的家庭。
那失去母亲的孩子。
失去孩子的母亲。
在这个纷扰的世界上。
孤独地活着。
曾经的'温馨再也无处找寻。
为流浪乞讨者。
委身一席污秽之地。
蓬头垢面衣衫褴褛。
嗟来之食亦能充饥。
漫长人生路。
来且来去何去？
为注定平凡而贫瘠的人们。
劳苦生计辗转奔波。
面对不公欲诉无门。
诅咒这权与利交织的社会。
贪腐如草利欲熏心。
弱势群体只能苟存。
为远去的灵魂。
尝尽苦难流尽鲜血。
同命运抗争死而后已。
人去矣精气存。
慨而慷胸襟荡。
生命轮回何感伤？梦一场。
为逝去的青春。
面容憔悴身心疲惫。
曾经的风华正茂雄姿英发。
被岁月剥蚀殆尽。
时光的尖刀在额头上。
刻下深深的横纹。
为辽阔苍穹苍茫大地。
为如血残阳连天衰草。
为凄戾的孤鸿呜咽的寒风。
………。
我爱莫能助。
我如狂风中的飞絮。
心潮已几度涌起。
泪水却不知去了哪里？
写诗歌的高中篇八
对于这样的诽谤。
不必在意，也不必惆怅。
只管走自己的`路。
对于那些不懂艺术欣赏的人。
我只想说。
诗歌是我们的生命。
我们疯也疯得优雅。
疯也疯其乐融融。
因为。
我们的眼里诗里。
有四季风刮过的山岗。
有呼啸的山庄。
有白云悠悠的晴朗。
有森林和鸟儿的鸣唱。
有湖泊和浩瀚的海洋。
有风有雨。
有深秋的红枫。
有冬日飞舞的雪花。
有亲情有善良。
有知音有爱情。
有深深的友情。
当然。
也有凄凉和忧伤。
有生离死别。
还有回忆和希望。
写诗歌的高中篇九
喜欢写上一片蔚蓝的天空图片。
写一朵白云飘过。
或让你踩在白云上。
俯视着那个——南方。
喜欢把一颗朗月写成银钩。
或让你挂在银钩上。
捧着星星。
咯咯的笑声。
晓风拂来。
一叶兰舟。
飘荡——有了明确的方向。
喜欢写南方的雨。
青石板的小巷。
油纸伞下——你来过。
腼腆的笑靥——抖动着我的心房。
图片。
喜欢写一条林荫小道。
一树树的红枫。
或摘上一片红叶。
独自---彷徨。
从没去过北方的我。
且喜欢写雪。
谁让你的诗里——有我这个南方人的`影。
小榭楼阁、一座青山对望。
一杯小酒。
风儿传来。
淙淙的琴曲飞扬。
为你先描摹最美好旭阳。
再用灵犀写好青山与泉水的爱恋。
紫霞时，一起听桃花溪水的呢喃。
谁叫你的心住进了我的心房——就要把你写进我的诗行。
写诗歌的高中篇十
落日黄昏，沙滩漫步。
悬崖峭壁枯木独枝，相偎一起，朝阳升起。
门前溪水，水上木桥。
小桥流水，溪边柳垂。
春蝉啼鸣，黄鹂筑巢。
水中映月，鱼儿嬉戏。
愿与你长相厮守度美色。
坐落竹林中，万竹齐绽放。
如霜如雪，素裹银霜白漫天。
伊人独舞，映花红，彩蝶恋。
即便分离也无悔。
此时此景此时你。
一座破草屋。
晨时朝阳翠烟起。
孩童屋前闹玩笑。
晚年与你手牵手。
黄昏渐落背影留。
一起白头一起走。
写诗歌的高中篇十一
在诗里行间寻找一抹心灵的安歇地。
让自己的心渐渐平息。
诗里有高山，让我可以仰望。
诗里有流水，让我解渴。
诗里有花，让我幻想。
诗里有梦，让我如孩子一样在母亲的怀里安憩。
我在诗里捕捉一只跳动的精灵。
我用文字织一个小网，轻轻地将它捕获。
它常用好奇的动作把我带到诗的国度。
它会变成白云，让我幻想。
它会变成大河，让我歌唱。
我在寻找一种新生命，那是诗给我的最美的礼物。
我在诗的国度流浪着。
我在诗的国度生存着。
每天第一缕阳光醒来。
诗就随之醒来，诗意的春风，诗意的春雨，诗意的世界……。
生活就是一首华美的诗。
在平仄中自由呼吸。
在韵律中寻找生命的平衡。
在梦想中寻找另一种存在。
写诗歌的高中篇十二
放在秦娥的青玉案上。
过秦楼上望江南的虞美人，
是否还在长相思盼阮郎归？
八声甘州的诉衷情，
竟化作一曲思远人的水龙吟……。
满庭芳的沁园春里，
丑奴儿把天仙子来青门引。
谁家陌上郎踏莎行做少年游。
将一剪梅插在相见欢的女冠子上。
换来念奴娇的眼儿媚，
和一萼红的点绛唇……。
鹧鸪天的西江月下，
站在南浦的高阳台上，
观望海潮中定**。
多想做一个渔家傲的临江仙，
扁舟一叶渔歌子，
浪淘沙里清平乐。
写诗歌的高中篇十三
已朗然来到了身边。
小学只剩下最后一年，
初中已离我们不远。
师生之间深厚的情感，
会不会被时间阻断？
一恍就是五年，
不长亦不短的五年，
让人回忆，更让人时刻怀念！
哦，
我想回到那快乐的童年。
我想和我的伙伴，
无忧无虑嬉戏耍玩；
我想和我去世的奶奶，
把我幼时天真的动作重演；
童年的我是多么可爱，
可爱的我是多么讨人喜欢！
哦，
我想让时间过得再快点。
尽快地实现：
我想成为一名作家，
写下千古传颂的名篇；
我想成为一名数学家，
为我的祖国撷取一顶数学王国的桂冠。
然而，时间一去不会复返，
今天，又已迎来了傍晚，
我还有好多的事情没有做完。
时间，你能否给我控制权，
我能不能让你的步伐时快时慢？
我拿起钟表看看，
时间走得不紧不慢，
一圈又一圈，
一日又一日，
一年又一年。
写诗歌的高中篇十四
轻轻盖在浮动的杨柳上。
我看它们舞者又舞着。
也许低下头支起了一片阴凉。
我看白云悠悠地飘荡。
悄悄藏起背后的万丈光芒。
我看鱼儿欢快地飞跃。
无意击起了簇拥它的浪花。
哦，流逝的多少青春和时光。
我竟然想不起你旧时的模样。
哦，多少年来你培养的少年。
会在更大的舞台上闪亮。
写诗歌的高中篇十五
不是诗。
不是歌。
不是隐喻。
亦不是花言巧语。
是窗台泛着淡蓝色的绒绒月光。
是风摇动树林的窃窃私语。
是午夜昆虫乐曲般的嘤嘤啾鸣。
是雨滴滴答答在琴键般的房檐上敲击。
是沿着河岸走上能激起灵感的.距离，
折一片树叶扔进缓缓的清澈河水。
是你躺在床上散开灰色羽毛般的头发，
在风雨飘摇的夜晚包裹住不安的人。
是把清晨的第一缕阳光塞进瓶子里，
那样就不至于睡懒觉而将它错过了。
是一只蜜蜂在昏黄的路上挟，
把一个个好奇的孩子引入花丛。
是山涧清晨的薄雾和溪流，
滑过鹅卵石时候的冰凉和惬意。
是银色的夜空里漠然闪烁着的流星，
在某一次凝视星河的不眠之夜绽放。
是炎夏间斑驳的林荫道上，
一只夜猫的酣眠。
是蓝色裙裾洁雅的琉璃，
迎来五色的蝴蝶。
是我为我的沉默无言和愚笨做辩解，
所做的三言两语的轻描淡写。
在适当不适合的年纪，
抱歉赠送给你的不是冷艳的玫瑰，
或者别的更为贵重的物件，
也许是由于我的吝啬和狭隘。
不过一首没有半点章法且乏味的卑劣拼贴，
不同于你偶然瞥见天空的一片云彩，
也不同于你出门时轻轻的转过楼梯的拐角。
这是无法称作一首诗的，
不过是一堆胡言乱语。
若它会成为一首诗，
也只有在当它映入清澈得如同平静湖面一般的灰褐色瞳孔的那一刻。
而当它在证明我的自作多情的一瞬间，
亦会成为这世上最为笨拙粗劣的语言。
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