陋室铭听课心得(优秀15篇)

格式:DOC 上传日期:2023-12-06 12:09:09
陋室铭听课心得(优秀15篇)
时间:2023-12-06 12:09:09     小编:ZS文王

每个人都应该懂得总结,因为它是个人成长不可或缺的一环。打造富有个性和魅力的文章。总结是对工作、学习、生活等方面的一个及时概括。写总结时,要注重用词准确、语句通顺。以下是一些总结的常见问题和解决方法,供大家参考借鉴。

陋室铭听课心得篇一

《陋室铭》,众所周知,耳熟能详,但我现在仍愿意原文再现:

“山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?“”

喜欢那种淡淡地清高,无纷扰的清净。室虽陋,但仍可“调素琴,阅金经”。那份洒脱,自如,隐隐中透露出的那份豪气,是我所喜欢的。

陋室铭听课心得篇二

午后,女儿在读文章,我也拿起书,刘禹锡的《陋室铭》如今读来却另有一番感触。全文81个字,字字写陋,却不觉得陋。开头的仙龙写了山水之色,实则喻陋室之主。文章中斯是陋室,惟吾德馨在全文中起到了画龙点睛之笔,用芬芳四溢的香气形容主人的高尚思想境界,这就突出了陋室主人不追求功名利禄(无案牍之劳形)也不求荣华富贵(无丝竹之乱耳),作者将其陋室比作诸葛庐子云亭更突显主人的安贫乐道之心。以抒情的.笔调表明作者的高洁品格。

想起自己和孩子的老师,不仅再度感慨!师者,传道授业解惑也!师者要耐得住清贫、耐得住寂寞,然近段舞钢教育界的中青年优秀教师纷纷跳槽,不论原因如何,对教育、对学生都是百害而无一利的。也许在当今物欲横流的社会,教师确实处在社会的底层,走的实有自己的不得已。然我认为作为一名教师、一名学者能对学生抚琴研经,教书育人,远离嘈杂的世俗,远离伤神的公务,寻求这个时期的一方净土,心之洁、趣之雅,德之馨,吾自认为也不失是一种风雅的'生活。

陋室铭听课心得篇三

诗人刘禹锡在遭贬期间虽身居陋室,但高尚的品德依然,他和朋友谈经诵佛,抚琴吟诗。来往的仍然是品高雅士,富学鸿儒,他们高谈阔论,论国、论证、论道、论人间不平。

互谈抱负,写诗作赋,没有了朝中的尔虞我诈,没有了政界的繁琐礼仪,没有了如山的公文,也没有了人间的嘈杂和烦恼,乐乎乐乎,悠哉游哉!

虽粗茶淡,虽草履布衣,依然心平气和,不忧不愁。完全没有当今官员下台后的烦躁、失落、怨恨、无奈和无望。

但是我们仔细研读,诗人静中有动,他自比诸葛亮,还希望皇帝能像刘备一样三顾茅庐请自己再出山,这样他就能重新施展才华,为国为民再做献。这时他就能向杨子云一样重新入政做出一番事业!

诸葛亮有意隐居陋室等待明主,扬子云隐居陋室是无心参与宫中那不平和肮脏的交易,而诗人是遭受谗言被贬,无奈中的隐居等待。

他绝不心甘情愿!他在等,等待再次的辉煌!

当然他也看透了当时社会的不平,权贵的腐败,皇帝的昏庸,也羞于他们为伍!这就是当时诗人的矛盾心理。

我们要学习诗人安居陋室,宁可清苦,也不与猪猪狗狗之辈合流的光明一面!做一个高尚的人!

陋室铭听课心得篇四

诗人刘禹锡在遭贬期间虽身居陋室,但高尚的品德依然,他和朋友谈经诵佛,抚琴吟诗。来往的仍然是品高雅士,富学鸿儒,他们高谈阔论,论国、论证、论道、论人间不平。

互谈抱负,写诗作赋,没有了朝中的尔虞我诈,没有了政界的繁琐礼仪,没有了如山的公文,也没有了人间的嘈杂和烦恼,乐乎乐乎,悠哉游哉!

虽粗茶淡,虽草履布衣,依然心平气和,不忧不愁。完全没有当今官员下台后的.烦躁、失落、怨恨、无奈和无望。

但是我们仔细研读,诗人静中有动,他自比诸葛亮,还希望皇帝能像刘备一样三顾茅庐请自己再出山,这样他就能重新施展才华,为国为民再做献。这时他就能向杨子云一样重新入政做出一番事业!

诸葛亮有意隐居陋室等待明主,扬子云隐居陋室是无心参与宫中那不平和肮脏的交易,文中的”山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。”不正是体现陋室中人的重要吗!但我认为真正重要的是陋室中人的高尚品格。”苔痕上阶绿,草色入帘青。”虽是写景,但不难看出屋主的清幽,不拘小节。使我看出那种自然的美丽。加上后几句更使我想到一幅美丽的画面。一间房屋,台阶上一些碧绿的苔痕,周围有一些杂草。虽简但有着一番古典的气息。从窗中望去,屋主在优雅地弹着朴素的琴,琴声动人心弦,而那种境界更是有一种脱俗。

读完《陋室铭》使我回想起不少出自陋室的名人,如诸葛亮、杨子云……现代也有不少英雄才子出自陋室,现在我们总能听到某山里的孩子考上某知名大学……,是陋室给了他们一股向前冲的力量,但并不是陋室造就君子,要不是君子住过陋室,谁又会提到陋室呢?我现在也算住的是陋室,下雨天屋里则成水帘洞,所以我希望这房也能由我而名。以后有人写什么《陋室传》、《陋室说》……,能把我这房当个例子。

陋室不重要,关键是心不陋,思想不陋,陋室中有君子。

陋室铭听课心得篇五

著名语言学家周有光,今年已105岁了,仍思维敏捷,研究不辍,每天看书读报著文,每月有一篇文章发表在国内外的刊物上。见过他的人,都会为他那健康的身体和聪慧的思维而惊讶赞叹。

每当有人问老人长寿的秘诀,他就拿出一篇40多年前写的《陋室铭》:“山不在高,只要有葱郁的树林。水不在深,只要有洄游的鱼群。这是陋室,只要我唯物主义地快乐自寻。房间阴暗,更显得窗子明亮。书桌不平,更怪我伏案太勤。门槛破烂,偏多不速之客。地板跳舞,欢迎老友来临。卧室就是厨房,饮食方便。书橱兼作菜橱,菜有书香,喜听邻居的收音机送来音乐,爱看素不相识的朋友寄来文章。使尽吃奶气力,挤上电车,借此锻炼筋骨。为打公用电话,出门半里,顺便散步观光。仰望云天,宇宙是我的屋顶。遨游郊外,田野是我的花房。”

周老先生的《陋室铭》虽不及刘禹锡的原作精炼有文采,但有三个特点:豁达、幽默、乐观。而这三点的背后又有他深厚的智慧与知识作为支撑,这就不是一般的苦中作乐,安身守命,而是对人生的大彻大悟,对红尘的笑眼旁观。

其实,周有光老先生这一辈子,颇多坎坷,但他却从不悲观,总是以微笑相迎。他先遭丧女之痛,6岁女儿死于阑尾炎,抗战时又差点失去唯一的儿子。面对颇多的家庭不幸,生性豁达的他,从未被灾难压倒。在他文弱的外表后面有着常人所不及的坚毅与刚强,他与命运抗争,与恶势力较量,担着家庭与事业双重担子一路前行。

周有光老先生的《陋室铭》,是在他最困难时写成的。那时,他被赶出专家楼,全家三代挤在两间小平房里,工资只留下生活费,可是他却写下了这乐观幽默的《陋室铭》,与全家共勉。后一段时间,他被人有意无意地疏忽,大家替他抱不平,他就拿出《陋室铭》表明自己的心态。久而久之,《陋室铭》就成了他的长寿秘诀。

我爱百岁老人周有光的《陋室铭》,它能化解坎坷岁月带来的困惑,能拨开命运不公带来的烦恼,让人豁达、平和,从而达到平安快乐。

假如生活的乌云突然笼罩住你人生路上某个路段时,别泄气别灰心,好好读读周先生的《陋室铭》,学学他的乐观与豁达、睿智与坚强,像他那样,远离尘世的喧嚣和物欲的疯狂,让阳光和笑声永远充满生活的每一个空间,让自己的心境明媚灿烂,活出精彩的你,一个健康长寿的你。

陋室铭听课心得篇六

《陋室铭》,全文只八十一字,而作者从容不迫、宁静致远、处变不惊、坚守节操的形象却跃然纸上。重读此文,又受到一次情操上的陶冶。当前正处社会转型、经济转轨、利益整合的复杂时期,要实现九江的和谐与发展,情操应成为我们不可或缺的修养。

情操,是由感情和思想综合、且不易改变的心理状态。高尚的情操对于影响人的观念、调整人的行为有着重要意义。一个人具有高尚的情操,可以防止消极、免于懈怠,可以有效地适应环境变化,可以主动迎对困难与挫折。一个领导干部具备高尚的情操,就会坚定理想与信念,树立正确的价值观、人生观和世界观,就会在实践中自觉磨炼意志、净化心灵、增长才干、创造业绩。

情操能反映境界。现实生活并不完美,常有缺陷。文人高长虹在他的《赞美和攻击》中写道:“世间没有至好,而只有较好。较好便是较坏,因为还有比它较好的。”对于世间的“好”与“坏”,我们不能片面和绝对,不能过于苛求,用宽广通达的眼光看待万物,才能获得人生的真谛和乐趣。亲和、宽容、乐观、豁达是良好情操的所在,是思想境界的一种反映,对于领导干部来说,保持这种情操、这种境界尤其重要。

情操能决定追求。人生在世,都会有自己的目标,正如鲁迅先生所说,生活不能苟活。一个人追求的目标与其情操紧密相连,很难想像一个思想平庸、了无生趣的人会有多么高尚的追求。对于我们来说,当然不能以“物质的舒适”来衡量自己的价值,也不能以衣食住行的奢朴来判定人生的意义,唯有珍惜工作的机会,多为人民办事,多为发展出力,才是我们的责任所在。李大钊曾言:“在艰难的国运中建造国家,是人生最有趣味的事”。从中,我们可以体会到:有什么样的情操,就有什么样的追求。

情操能左右情感。情操虽属精神生活的范畴,但它对人的行为发挥重要影响。我们在工作实践中,经常会遇到各种复杂的情况,只有良好的情操,才能有效地控制个人的情感,才能理智地在突发事件中沉着应对,在危难之处镇定自若,在悲喜之后冷静思索,在轻重缓急面前整体掌控。注意不断陶冶情操,也是领导干部增强自身素质,提高工作水平的有效途径。

因此,情操既反映一个人的品德,又体现一个人的修养。陋室主人不为名利所困,不受物欲所囿,不被流俗所累,自尊自重,自在自若。其情操之高雅,精神之宁静着实令人佩服。情操是个人的,但也具有社会性。在当前新阶段、新发展的光荣实践中,不断超越自我、坚持奋发有为的情操,是推进事业的不竭动力,是我们要抱守的精神家园。

陋室铭听课心得篇七

“斯是陋室,惟吾德馨”,这是出自唐代刘禹锡《陋室铭》的句子。是说一个人的德行高贵,破陋的屋子也会因为他的到来而蓬荜生辉。

《陋室铭》高度赞扬了人德行高贵的可贵,尤其“山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵”二句通过比喻和类比的修辞手法将对高尚德行的赞扬表达地通俗易懂,淋漓尽致。

“苔痕上阶绿,草色入帘青”二句将普通的景色描写的清幽雅致,从侧面将高尚德行的美好衬托出来。

“谈笑有鸿儒,往来无白丁”二句写了君子交往的人,和知己谈天说地,谈古论今,谈情达意,乃是人间一大乐事。可见君子有多么快活。

“调素琴,阅金经”此句写了君子高雅的生活情趣,也从侧面反映出君子品德的高尚。现在这个时代,娱乐工具日益繁多,网络游戏成为少年人的主流,不得不让人忧心。

“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”此句写出了君子生活的清悠自在。现在这个时代这种生活很难实现,为了养家糊口,有多少人被繁重的工作压得抬不起头,甚至有人过劳而死。可是,我们虽然不能放下工作,但是我们可以放松心灵地去工作,尽量让自己精神放松,在工作中也感到轻松惬意。

“南阳诸葛庐,西蜀子云亭”,古往今来,多少名人志士、墨客骚人、君子圣人在历史和时光无情的洪流中消失,但是他们的美好德行流芳百世,亘古不衰。我们在这个物欲横流的时代更应该多读《陋室铭》,向古人学习,不至于迷失自己。

孔子说:何陋之有?就连中国最伟大的先贤都说陋室不陋了,我们可以深刻体会到高尚的德行是多么可贵,我们应该做个德行高尚的人。

陋室铭听课心得篇八

《陋室铭》,众所周知,耳熟能详,但我现在仍愿意原文再现:

“山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?“”

喜欢那种淡淡地清高,无纷扰的清净。室虽陋,但仍可“调素琴,阅金经”。那份洒脱,自如,隐隐中透露出的那份豪气,是我所喜欢的。

引朋自家中坐,常以陋室自称。虽无阶绿,却有入眼帘的草青。在茶香中谈笑,不去考虑明日的行色匆匆,那一刻,只把身心交给放松。家中往来,多是白丁,却依旧鸿儒般谈笑。”山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵”何谓仙?何谓龙?我觉得,那是自由的象征!

做人做事,岂不也是如此!每每遇到波折,我总反问:我又“何陋之有”?复读此文,静下心来,稍加剖析,便觉坦然许多。”南阳诸葛庐,西蜀子云亭”,区区茅屋,却因其主人,而闻名于天下。不要简单地被外在的简陋,而忽视了“贵重”地内涵!

“孔子云:何陋之有?”我们也要学会说:何陋之有?

陋室铭听课心得篇九

初读课文,整体感知,我们学习古文应该反复朗读,以至成诵。古人说的好“书读百遍,其义自见”。这节课我们要通过反复诵读来感知文章内容,感受文章的意蕴。

(1)、听读:首先请大家听现代朗诵名家张家生的课文朗诵。请同学们听准字音、节奏停顿、注意语调,并在书上作好标记。(播放视频)(屏显:听读课文的要求)1、听准字音2、把握节奏3、注意语调、语速。

(2)检查听读效果:明确字音出示朗读节奏。

(3)、自由读:听完了示范朗诵,请大家自由地放声朗诵课文,要求:读准字音和停顿,大家在读之前,请注意老师给大家的朗读提示。(课件展示朗读提示)(指名读字音后,自由放声读后,自我展示)。

(4)配乐个别读:哪个同学愿意起来朗读一下课文?大家评价一下的朗读:读的好不好?好在哪?(字音正确、声音响亮、口齿清楚;停顿准确自然,重音把握准确、语速把握好——对,文言文的诵读,语速要慢,才能读出节奏,读出韵味!语调呢?最后一句话是一个反问句,反问句要表达一种更肯定的语气,是不是这点处理得不太好啊。那应该怎样读?再试读一遍?嗯,这样就好了。咱同学自己试着用这种语气来读读。再齐读一下!)。

(5)生点评后男、女生合作读读、生齐读。

陋室铭听课心得篇十

第一段:引言(100字)。

《陋室铭》是中国唐代文学家刘禹锡的名篇之一,通过描绘一间破陋的屋子,传递了作者勤俭节约、淡泊名利的生活哲学。在阅读《陋室铭》之后,我深受触动,从中汲取了许多人生的启示和感悟。下面我将结合自己的理解,谈谈我对《陋室铭》的个人心得体会。

第二段:勤俭节约(200字)。

《陋室铭》中提到的屋子陋破简陋,但作者并没有一味地抱怨,反而以一种豁达的态度来看待它。这让我明白到,人生的成功并不取决于拥有多少名利和物质,而在于如何从内心感悟生活的本质。作者的勤俭节约精神让我深受启发,让我明白要珍惜眼前拥有的,不贪念过多,才能尽可能地过上简单而快乐的生活。

第三段:知足常乐(300字)。

《陋室铭》中刘禹锡提到的“知足常乐”深深地触动了我。我们常常为了攀比名利而焦虑不安,追求一切看似更好的事物。但是在作者的眼中,他的陋室带给他的是知足常乐的心境。这种淡泊名利的态度让我明白,追求快乐的关键在于内心的满足,而不是外在的物质。只有懂得知足,脚踏实地地过好每一天,才能真正地感受到生活的美好。

第四段:执着追求(300字)。

《陋室铭》中作者虽然身处贫困之中,但并未丧失追求进步的动力。他坚持写作,不断提升自己的文学造诣。这种执着的追求使我深受鼓舞。生活中,我们常常遇到困难和挫折,但只有保持对目标的执着追求,不畏艰辛,才能在人生道路上取得真正的成功。陋室并没有阻挡作者的前进步伐,这给了我勇气和动力,相信只要我坚持不懈地努力,就有可能实现自己的梦想。

第五段:珍惜当下(300字)。

《陋室铭》让我明白了一个真理:珍惜当下才能过好每一天。作者的陋室虽然简陋,但他依然能够品味生活的美好,体验其中的快乐。这让我想起了自己常常抱怨的种种琐事,让我反思自己是否真正懂得欣赏生活,学会满足。生活中每个人都会遇到各种各样的困难和压力,但如果能够珍惜当下,抓住每一个快乐的瞬间,就能开启一个更美好的人生。

结束语(100字)。

通过阅读《陋室铭》,我深厚地理解了勤俭节约、知足常乐、执着追求以及珍惜当下的重要性。它让我明白真正的成功在于内心的宁静和满足,而不是追求外在的物质。我会更加努力地过好每一天,勇于追求自己的人生目标,同时也学会更加欣赏生活中的点滴美好。

陋室铭听课心得篇十一

由重庆市教委教研室组织的小学数学基本功大赛评比活动在重庆市一中举行,我有幸参加了这次观摩活动。看到参赛的每一位老师都以自己的特色诠释着数学课堂教学中生命的对话,真可谓“八仙过海,各显神通”。置身于会场中,倾听着老师们一堂堂精心准备的课,在这里,我亲身领略着他们对教材的深刻解读,感受着他们对课堂的准确把握,体会着他们对学生的密切关注。他们在开启学生智慧大门的同时,也让我学到了很多很多新的教学方法和新的教学理念,引发了我对课堂最优化的思考。

回顾教师们的优秀课堂,我们可以看到每位老师的特点。有的老师擅长设计各种活动环节提高课堂气氛,有的老师课堂语言幽默丰富惹人好感,有的老师课堂紧凑主题突出,还有的老师激情饱满不仅令学生陶醉、痴迷,也让听课的教师们连声赞叹,佩服他们能在短短的四十分钟内,不仅完成课堂教学的设计,还配有画面优美的课件教学。并且参赛老师都能充分运用多媒体课件,以图文并茂,声像俱佳的表现形式,大大增强学生对抽象事物与过程的理解与感受,将课堂教学引入全新的境界。在应用现代化教学工具的同时,并能很好的与传统的数学教学手段相结合,做到严谨和生动相结合,既提高了教学效率,又达到了解决数学问题的目的。我觉得先不论学生的配合与否,光从老师身上我们就能感受到数学的多样和精彩。

1、扎实的基本功游刃于课堂,同时老师们具有优美圆润的音色,亲切大方的教态,灵活的教学机智,拉近了学生和教师的距离,容易让学生产生亲切感,更能在老师的引导下,充分动脑、动口、动手、主动积极地参与学习。

3、重视数学与生活的联系。

教师作为学生学习的引导者为学生提供活动的舞台,调整学习的方向,是关键时刻予以适当点拔的学习过程的支持者。在课堂学习中,学习的材料来源不再是单一的教材,更多的是从学生的生活经验中来。导入的设计既具实用性又具时效性。再加上教师创造性的将融入此处,用生活中的数学,既调动学生学习的积极性,又巩固了刚学过的知识,而且还为后面的知识埋下伏笔。

4、重视学生学习方法的指导和良好学习习惯的养成。

小学阶段是学生学习习惯养成的重要阶段。在老师的课堂中,我们不仅能看到教学环节精彩的设计,老师对于学生学习方法的指导和学习习惯的养成也尤为重视。小组合作学习是一种有效的学习方法,但这种学习方法也容易流于形式。老师在活动前明确提出“怎样分工合作,才能做得快”,让学生有意识地对小组成员进行分工合作,再通过倾听一个小组的合理分工,对其它小组进行指导。不仅使活动开展有序,更重要的是提高学生的合作意识并为以后的合作活动提供范例。使学生在学习中体会了成功的喜悦,增强了学生的自信心。

本次活动反映了新课改以来,老师教学方式的多元;数学教学以生活为源泉,更重视数学本质,注重挖掘蕴涵的数学思想;重视引发学生认知冲突,注重学生的认知变化。在教学活动中,师生互动,启发引导,紧紧围绕学生的兴趣,围绕数学本质,注重提高课堂教学的有效性。

在这些课中,参赛老师教学目标明确,教学内容清晰,教学方法灵活,很好地体现了新课程理念。每节课都是气氛活跃,学生参与互动性强,每节课我们看到的是老师和学生的互动,看到的是老师和学生的交流,不再是以前的教师教和学生学的两个过程,而是一个统一体。老师并不是一味的向学生讲解知识点的重要,并不是一味的指导学生如何解题,更多我们看到的是老师在引导学生慢慢发现问题,体验数学的本质。

我对此次学习感触颇深,认为短短的一天多的时间,收获多、收获的质量高、学习的感悟深,使我深深感受到了更强的危机感和紧迫感。我们要在今后的工作中,不断学习新课程理念,努力提高自身的业务水平,结合我校实际,认真反思我的工作,虚心向各位老师学习,特别是在如何关注学生的学习困难,如何通过现有的教学设施高效课堂教学,不断改进教学方法,努力提高教学质量等方面多作探索,力争为我校中学数学的发展作出自己的力量。

陋室铭听课心得篇十二

陋室,即简陋的房间。每每提起陋室,人们总是想到狭小、破旧和不舒适。然而,在我看来,陋室并非没有优点,它能给人们带来一些宝贵的体验和启发。近日,我居住在一间陋室里,深感其中的心得体会,愿以此次经历为线索,探讨陋室给我的触动与价值。

首先,陋室教会了我珍惜。在这狭小的空间里,我感受到了生活的艰辛和无常。陋室没有高雅的陈设和豪华的装饰,它只是简朴地提供了基本的生活条件。每当看到陋室外的美景、感受到炎热的夏日或是寒冷的冬天,我常常会不由自主地想到那些无家可归的人们,原来这个世界上有许多人生活在比我更加恶劣的环境中。所以,陋室让我懂得要珍惜眼前的一切,无论是生活中的点滴温馨还是朋友间的相聚,我都学会用感恩的心去对待。

其次,陋室教会了我知足。曾经,我对于生活有着太大的要求和期待,希望拥有最好的物质条件和最舒适的环境。然而,陋室的狭小空间和简陋设施,让我更加理解物质并非幸福的唯一来源。在这个限制了我活动的空间里,我开始学会用一种新的方式去洞悉事物的本质,学会用心去体验和感悟,而并非追求肤浅的物质满足。我常常在这个空间里与自己的心灵对话,发现内心的宁静与满足,这是陋室给予我的极大启发。

再次,陋室教会了我忍耐。住在狭小的陋室里,缺少自由的空间和自由的时刻,让我很易生出一种对生活的抱怨和不满。然而,陋室也在这种环境中逼迫我学会忍耐。它教会我不为生活中的困难和不便抱怨,而是用平常心看待,用不屈的精神面对。我的精神世界变得更加强大和坚韧,我开始享受到在小小的空间里坚持不懈地追求自我的快乐。

最后,陋室教会了我坚韧。陋室的环境给人一种无处可逃的感觉,但我学会了适应和抗争。曾经,我曾面临着种种困难和压力,希望放弃。但正是陋室的经历让我懂得,在逆境中要坚守,只有经历了磨难才能收获成长。陋室虽然简陋,但它是我人生探索的起点,它让我拥有了超越陋室的坚韧和勇敢去追求梦想的力量。

总之,陋室给我带来了珍惜、知足、忍耐和坚韧的心得体会。它是一种生活态度,让我学会用不同的眼光审视世界和生活。或许,陋室并不是长久的停留地,但它给我留下了深刻且宝贵的体验。我相信无论身居何处,只要心怀感恩和善良,就能从中汲取养分,让心灵得到升华和成长。愿我在接下来的人生旅程中,能够继续保持与陋室相同的心态,不断探索和学习,成为一个更加坚韧、忍耐和懂得珍惜的人。

陋室铭听课心得篇十三

异中之同从文体看,的说和的铭标明了各自所属文体的不同。

根据古文体的分类,说为说理文,铭是应用文。

但两文都是,以此阐明作者的生活态度和人生观,所以从这一点讲,两文又都属议论文。

从句式看,前者以散句为主,句式长短相间、错落有致、富于变化;后者则以骈句为主,句式整齐、节奏分明、音韵和谐。

中也有骈句,如出淤泥而不染,濯清涟而不妖等;中又是散句。

所以两文句式上都,读来抑扬顿挫,和谐悦耳。

从线索看,《爱莲说》以爱为线索,爱在文中出现7次,几乎句句有爱;《陋室铭》则以惟吾德馨的立意贯穿全文的始终:开头引出惟吾德馨,而后又以居室环境、往来人物和日常生活表述惟吾德馨,最后又以诸葛庐,子云亭的映衬惟吾德馨。

两文线索各具特色,但它们仍有一个共同点--都是作者的主观感受。

陋室铭听课心得篇十四

窗外,凄凉地风拂过大地,一缕残红落水,剩下的是秋风间的矜持,这不禁让我想起了案前未成合上的旧书,想起了那篇给我以启迪的《陋室铭》。

感于刘禹锡当年的风骨,奋笔写下了这洁身自好的《陋室铭》,但真正令我感动的和深思的不是他所表现的精神,更多的,在于那“山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。”的深蕴。不知怎地流连的残红绿叶似与《陋室铭》有着无法言喻的契合。

沉稳的内在永大于张扬的外表,渲染出的浮华远不及纯真的朴实。

鲜花艳极了整个春夏,却无法摆脱秋风中的凋零,因为他曾经有的张扬,给人以叹惋和遗憾“林花谢了春红,太匆匆。”而绿叶却永远矜持着自己的色彩,因为内敛,纵然飘落也只会引起人的怜思。

山不在高,望望给人以仙境之感而非那终年覆雪的高山,更用一种绿荫掩映下的山dd仙山。

水不在深,往往给人以灵气之感的,而非那纵深千里的大海,更有一湾碧绿的青潭dd灵潭。

做人亦不可太过的浮华与张扬。

陋室铭听课心得篇十五

唐代大诗人刘禹锡留给后人的不仅是千古绝唱,更重要的是对诗人崇高思想、品德的深层思考。

《陋室铭》全文:山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”

多么优雅漂亮的文章,每次读起来都仿佛置身优雅的环境、恬静的生活,心情格外的轻松。

一般读《陋室铭》的时候都从文章的本意上去理解,比如:“铭”就是记载,在器物上刻字,表示永不忘记,后来便逐渐发展成一种文体。作者给他的陋室作铭,就是要就陋室表达一种不慕荣利,安贫乐道的情怀。今天读此文就不单单是对诗的本意的理解,我更看重和敬佩的是诗人的品德。

诗人刘禹锡当时所处的环境之艰难,他能够如此乐观的对待,写出精辟的文章,成为传世佳作。是由他的博学才识、品德崇高所铸就的,正是“斯是陋室,惟吾德馨”的写照。

刘禹锡官职曾经是监察御史,由于“永贞革新”被贬为郎州司马,后迁安徽和州通判。和州县长是个势利小人,看刘禹锡是被贬之人,就不按规定安排他的住房,先安排他到城外临江三间小房居住,刘禹锡住下,在门上贴上对联,“面对大江观白帆,身在和州思争辩”,诗人的情怀是如此的高尚。这个势利小人看后,又将刘禹锡移至德胜河边,面积也减少了,刘禹锡不但不生气,看到面对流淌的小河,两岸杨柳青青,又写一对联贴上,“杨柳青青江水平,人在历阳心在京”

这个势利小人又将刘禹锡迁至城内的一间简陋的小屋里。于是千古绝唱问世了——《陋室铭》,传诵至今仍是人们学习的、喜欢的名篇。

这篇不足百字的室铭,表现了作者安贫乐道、洁身自好的高雅志趣和不与世事沉浮的独立人格,作者的乐观心情是宝贵的财富。它向人们揭示了这样一个道理:尽管居室简陋、物质匮乏,但只要居室主人品德高尚、生活充实,那就会满屋生香,处处可见雅趣逸志,自有一种超越物质的神奇精神力量。

也有人认为,刘禹锡写此文时已是贬谪生活的后期,心情比较稳定,追求安乐恬淡的生活,同时文中又有读佛经的内容,所以铭文流露了一种避世消闲的消极成分。但我觉得诗人是政治家,文学家,他的思想深度是一般人难以理解的,他是用乐观的态度看待社会,用冷静的思维对待人生,用与我谈笑的是博学的人,往来的没有不懂学问的人。可以弹奏朴素的古琴,阅读珍贵的佛经。没有嘈杂的音乐扰乱两耳,没有官府公文劳累身心。能够弹奏朴素的古琴。这样的一种值得敬仰的心境,乐观对待现实的态度,留给后人的是深深的思考、是无穷的财富。

【本文地址:http://www.xuefen.com.cn/zuowen/17636259.html】

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档