社会制度是社会运行的基础，它规范了人们的行为和权利义务。在总结中，可以引用相关数据和事实，增强论述的可信度和权威性。这些总结范文涵盖了不同领域和不同阶段的总结，希望对大家有所启发。
高中沉潜自己篇一
人生是一条在大海里航行的船，别人的影响只是偶尔掠过船帆的海风，成功到达彼岸的航向必须靠自己来把握！
生于大树庇护下的木棉，本可安定成长，却仍要努力伸向蓝天。各自不一样的汗水淌在脚下，便开出各自不一样的花朵。世间的事物往往处于相同的环境中，却书写了完全不一样的命运。物尚如此，何况人乎！
历史的长河中，有一位风流而始终笔耕不辍的才子，有一位富贵却偏要舍身报国的勇士。身为明珠府的贵公子，纳兰容若完全可以坐享其成。可他却定要躬耕奏出生命的最强音，却仍要北击贼寇来保家卫国。同样是享受富贵荣华的贵公子，可是纳兰容若在历史上留下了浓墨重彩的一笔，别人却没有。
大自然的启示和先辈们的智慧无不在告诉我们，一个人虽然不能选择生长的环境，但完全依旧可以通过自己的努力来打造出非凡的人生。
生活中，我们依然面临着相同的问题。同坐一间教室之中，我们却总被成绩分出三六九等。有人总是埋怨学校的不足，有人总是哀叹老师的过错；而那些敢于面对现实的勇士，总是寻找自我的原因。因此，我们常会看到，有的人突飞猛进，有的人却止步不前。勇士有很多，不依靠父亲而获得“十佳青年”的薄瓜瓜；出身农民却心系天下的袁隆平。失败者同样很多，却没有人记得。
看一看朝向蓝天的木棉，想一想养尊处优中仍拼搏不止的勇士，学一学出身低微却奋斗不息而获成功的人杰。你是否还要埋怨命运的不公，是否还要哀叹人生的坎坷？没有含着金汤匙出生的我们，依然要舞出自己最美丽的步伐！
大海上的风，有时会推你向前，有时却要拉你向后。抛开所有外部的影响，努力掌握自己人生的舵，用自己的力量去找寻成功的天堂吧！
高中沉潜自己篇二
观众的掌声持续了很久。站在讲台上，我对证书感到兴奋。看着人群，我笑了，笑得如此灿烂.
我曾经看不起自己，觉得自己什么都做不好。渐渐地，我失去了信心，变得胆小。偶尔在一本书里看到一句话：“每个人的心里都有一个太阳。只有当我们努力战胜自己，太阳才会光芒四射”。看完好像明白了，但我知道成功的第一步是要有勇气去尝试。
后来我把这句话定为座右铭，时刻提醒自己。夏天，教室闷得像个烤箱，大树上蝉在不停地叫。汗水蒙住了我的脸，汇成一股流动的“小溪”，让人心绪不宁。我没有被天气征服。我把目光放在书本上，静下心来克服解决不了的问题。不知不觉，月亮已经升到了深蓝的天空，皎洁的月光洒在窗外的榕树上。我笑得那么天真。
在一次公开课上，老师提出了一个非常难的问题。教室里顿时鸦雀无声，每一个学生都在静静地思考着，而我这个一直胆小怕事的人却毫不犹豫地举起了手。所有人的目光都盯着我，但我一点也不紧张，大声回答问题。我自信地坐下，鼓掌。我的同学和老师都惊讶地看着我，只有我知道其中的奥妙。
从那以后，我更加努力，更加努力的学习，对自己要求严格。班里还有一个专心的身影，晚上灯下还有一个努力的孩子。日子飞逝，成绩暴涨，一个优秀的女生红红火火。
不劳无获。拿到所有优秀的成绩单，我又笑了。望着蓝天，我的心飞了，飞了.
后来我得了很多奖。面对老师的表扬和同学羡慕的目光，我总是暗暗为自己加油，为自己加油，露出最灿烂的笑容。
高中沉潜自己篇三
企鹅那笨拙的身躯,如何才能穿过厚厚的冰面,到达神往的陆地？是蓄势.沉潜进冰冷的海水,迅猛向上,腾空而起,完美着陆.企鹅的蓄势,只为了最后一刻的腾空而起.
蓄势待发是一种智慧,可以在敌强我弱的情况下暂时回避,等待时机,蓄势,最终腾空而起,取得胜利.
秦末楚汉争霸,在鸿门宴之后,刘邦深知自己的实力不如项羽,于是自愿退出关中,退居蜀地.临走之前还把通往蜀地的栈道毁掉,使项羽放松了警惕.但是,项羽没有想到,刘邦的退居是为了蓄势.刘邦不甘心待在蜀地,他最终的目标是项羽所占领的关中.于是他暗中整顿军队,蓄势待发.待时机成熟后,明修栈道暗渡陈仓,最终一举击败项羽,占领了关中,成就了大汉的传奇.
刘邦的退居蜀中,是在敌强我弱的情形下,不选择正面交锋,蓄势待发,等待时机,最终夺下中原.假如刘邦不愿意等待,而与项羽正面交锋,那么战败的命运是注定的.
蓄势待发是一种精神,它可以让一个昔日的“灾星”等待时机,腾空而起,成为一颗璀璨的明星.
英国足球运动员加雷斯贝尔,在效力于英国足球俱乐部热刺时,由于在20xx年24次在联赛替热刺上场的比赛里,球队皆无一获胜.因此许多球迷因此把他称呼为“灾星”.于是他成了替补席的常客.但是他却没有因此放弃努力,自甘堕落,而是等待时机,蓄势待发.终于在20xx年贝尔迎来了辉煌,连续多次为球队攻入制胜一球,并在之后越来越出色,后来以高达9100万欧元的转会费进入皇家马德里,成为一颗璀璨的明星.
在面对球迷和俱乐部的不认可,贝尔自甘堕落了么？没有,而是默默地努力,蓄势,等待腾空而起的时刻.最终一举成名.假如当时贝尔因不被人看好而放弃努力,自甘堕落,那么他“灾星”的身份永远不会改变.
因此,像企鹅那样深潜入海底,蓄势,等待时机,然后腾空而起,完美着陆.
蓄势,只为那一刻腾空而起.
高中沉潜自己篇四
人生就一个人的生命旅途，一个人的一生怎样走过由自己决定，那个主宰自己命运的就是自己。
自己以后从事什么，是否能受到别人的尊重是由自己决定的。老师、父母和朋友只是你人生道路上的扶持者，但你的人生主权在自己手中，别人永远拿不到。
我是一个贪玩的孩子，在学习上总是马马虎虎。时间在我的眼前一晃就消失的无影无踪了，想重来是不可能的。转眼间，我已是一个八年级的大哥哥了。现在八年级的任务只有一个——学习、学习再学习。因为这是我们人生的转折点，八年级再不把学习搞上去就很难再有机会了。老师们说：初一朵朵小花，初二稀里哗啦，初三天上地下。真的，我就处于这个关键时期。河间的高中莫过河间一中了。如果我考不上一中，还有什么脸面面对自己的老师，父母和亲人呢。因为我哥哥（表哥）没有考上一中，他去沧州学平面设计。他在三至九年级没有认真学习。在九年级时，他知道学习的重要了，但是已经晚了。所以我舅让哥哥上了平面设计学校。我感觉他在学校一定会认真学习的，因为属于他的学习机会真的太少了。
人生的起点是一样，人生的过程却千差万别。付出与回报也是对等的，只有付出才有回报。人生的道路也是艰难的，有的人坚持不住，自己自暴自弃，甘愿当一辈子农民，每天面朝黄土背朝天。有的人有远大的抱负，咬紧牙关，迎难而进，最终成为受人尊重的人。每个人都有自己的路，怎么走那是自己的选择。
自己的人生自己走，自己的命运自己主宰。
高中沉潜自己篇五
年少时光里我的一腔热血付诸东流。我不知道那时候我到底想要什么想干什么，更不知道自己的未来，自己的梦想到底在哪里，当时很多人都说要去追梦，他们所谓的追随梦想，其实在我内心是没有一个概念的，那是空虚的一个空间，我只是想着在未来的很长一段时间里，我们可以去寻找不一样的过程，那些过往那些路途，其实都给我们了不一样的创想。
未来是非常漫长的一条康庄大道，又或者说它本身就是建立在一片广袤的沙漠上的，你不知道自己的未来路到底是指向哪里的，你只能不断的去摸索自己的方向，摸着石头过河，有时候走错了没有关系，你可以重头再来，就好像一首歌唱的那样，那时候多少的热血歌曲都在激励着你。他们其实是另外一种形式的鸡汤。
成长在我们眼里好像是一个微不足道的事情，可是他却贯穿着我们的一生，我们有时候看不懂那些人的决定，那是因为我们从来都没有经历过，也从来都没有位于他那个处境去思考问题过，所以才会觉得很多事情都不可思议，所以才会觉得那个时候的人生是我们所不懂的领域，可是人生本身就是如此呀，你不可能和别人过的日子是重叠的。
我们其实这一辈子都是在不断地寻找和做自己。
高中沉潜自己篇六
只要有梦想折射的地方，我就会看着自己飞。
——题记。
我爱仰望，因为我喜欢看着自己飞。寻找梦想划过的足迹，体验梦想成功的快乐。留恋梦想一现的繁华。正因为如此，音乐成了我的梦想，文学成了我的殿堂，而平凡中的真情则是我的归宿。
仰望音乐，因为我可以看着自己飞。在音乐的国度里，没有一丝瑕疵。我的`原创心情便可以在这里自由释放。没有烦恼，没有忧郁，只有《夜曲》的幽静，《白月光》的清澈；也没有痛苦，没有长大，只有《幸福的海洋》与那永恒的《童年》。没有界线的音乐世界，带给我们无尽的畅想。高山流水，千里觅知音。于是，我希望在仰望音乐的一瞬间看着自己飞。
仰望文学，因为我可以看着自己飞。文学的世界我渴望漫游，像爱丽丝滑游仙境般自由，如诗情画意般美妙。孤独的时候，仰望文学，你会发觉“举杯邀明月，对影成三人”；绝望的时候仰望文学，你会发现前方的迷途会在略转溪桥后忽现；痛苦的时候仰望文学，你会因一曲“不破楼兰终不还”而释怀。仰望文学我要看着自己飞。文学告诉我，抬头一眼，看遍大千世界。
仰望平凡的生活，你会发现，生活的感觉总是那么温暖。只要平凡的人有一颗不平凡的心，便值得驻足。我渴望生活平凡的真情，虽然没有轰轰烈烈的牺牲，却比此更能打动人心。难道你不曾记录着那一个个感人肺腑的真情故事，难道你不曾对于生活有着同样的一份认真吗？现实中挣扎的我们不妨仰望一下平凡的生活，苦涩里有甜蜜的滋味，痛苦中有幸福的味道。仰望平凡的生活，因为它是我心灵的归宿。
音乐文学生活。
我的生活在音乐与文学中多彩，而我的人生却在仰望这一切中愈发得精彩，我可以时刻看着自己飞。
高中沉潜自己篇七
最近总为其中考而烦恼，爷爷看着，便心疼地对我讲了一个故事：
“孙女，你还记得我送你的那棵仙人掌吗？上帝造物之初，仙人掌是世界上最柔弱的一种东西，任何人稍微一碰触它，它就会丢失生命。上帝不忍心，就给它加上一层盔甲。如果有谁想靠近它，它就会用自己的盔甲和刺来对付他们，所以几千几百年来都没有人敢靠近仙人掌。
后来，有一个勇士出现了。他不屑地说：‘看我来靠近这种怪物！’于是，勇士拔出宝剑把仙人掌劈成两半，原本以为要灭掉它是件很难的事情，可是没想到却是那么不堪一击！
最终，勇士明白了。原来那所谓的刺只是仙人掌用来保护自己脆弱的心灵的外壳，在它的心底，是那么柔弱和容易受伤！
所以，仙人掌的花语是：坚强。”
“仙人掌的花语是......坚强......”我轻轻地重复着爷爷的话。心却被揪得更紧了。
“你就是那棵仙人掌，心里满是绿色的泪珠！”
爷爷轻轻地说完最后一句话，默默地转过身。
我就是那棵仙人掌？
不知道为什么，此刻我的脑海里浮现的竟是爷爷送我的那棵仙人掌。绿色的仙人掌上长满了密密麻麻的刺，不小心一碰就好疼，可是，就算是这样的仙人掌内心原来如此脆弱！
我......绿色的泪珠......
原来我一直不了解自己的脆弱，是因为我从来没有想要靠近过自己吧......
高中沉潜自己篇八
记得三，四年级的时候，似乎家中的一切都是由妈妈负责的，我只需要顾好自己的学习就够了。但在五年级刚开学时，这美好景象破灭了，原因是爸爸给我下了一个“命令”：“从现在开始，你自己的事情要自己做，不要每次都指望别人来帮你的忙!”看似平静的话语，语气中却带着一丝“违令者杀无赦”的危险气息。从那天以后，我的生活就不平凡了。每次都把房间弄得像刚打过仗一样，然后自己开始做作业，等着妈妈来帮我收拾，却到晚上才想起来老爸那“命令”。无奈，只好顶着浓浓的睡意，一点一点地把“战场”收拾好。
但到第二天，便又忘乎所以，于是，结果自然是以我的狼狈收场。忘带作业啦，忘带铅笔盒啦，忘带课本啦，这些事数也数不完。我曾埋怨过很多次，但现在回想起来，我找到了蕴藏在其中的宝藏——一个人生道理：苍松居于绝壁，环境不可谓不险，但在险境中它给了自己勇气，于是它成就了自己的雄姿;瀑布挂于悬崖，地势不可谓不高，但在高崖之上它给了自己胆量，于是它舞出了生命的壮美;雪莲身居冰山，气候不可谓不恶劣，但它在严寒之中给了自己温暖，于是它拥有了最美的身姿。
而这些，不正是自己的力量吗?如果是以前的.我，遇到挫折，或许，我会选择逃避，找个避风的港湾;或许，我会选择哭泣，用泪水清洗伤心欲绝的心灵;或许，我会选择求救，寻找可以依靠的那个独木舟。但现在的我，会肯定地选择勇往直前，相信自己，相信自己的能力，不依靠别人去克服困难。
用自己的力量，去追寻属于自己的梦想!
高中沉潜自己篇九
曾看到过这样一句话:“人活着就是为了有一天会死去。”也许这是一句很悲观的话吧，但是试着去理解也是会有另一番景致，我们活着不就是为了有朝一日可以毫无遗憾的死去，我们为的便是让自己闪光发亮，活出人生的精彩。
很多时候我们有目标，也准备去实现，却因种种原因最终选择放弃，很多时候不是我们没有能力，而是不懂得怎样展示自己。也许你会说，如果每个人都像林肯那样，岂不是每个人都可以成为总统？不，我的意思是只有展现自己的风采，才能在顶峰中看着处处美景。
有一部电影，叫做《丑女大翻身》，讲述了一个因肥胖和丑陋而选择为心爱的人全身整形的女孩子的蜕变。整形后的她凭着美丽的外表和天生的好嗓子，成为一名歌手。从此以珍妮的身份活着，她可以不再偷偷地望着自己暗恋许久的那个人，可以不再像从前为身材而烦恼，可以不再偷偷躲在幕后为别人假唱配音。但她最好的朋友离开了她，而她也无法与自己的父亲相认，她抛弃了原来的生活和原来的自己，最后，她鼓起勇气向大家澄清了事实，重新成为汉娜，找回了自己，做了最好的自己，成为自己的偶像。
很多时候我们都忘了欣赏自己，总是对自己不满意，缺乏自信；很多时候我们都太爱想象，不肯接受现实；很多时候我们都会不知所措，不知道活着真正的目的，不知道该做什么事，所以才会在我们的生活中寻找偶像来弥补身上的不足。人生中有许多的困难与艰辛，但我们只要努力去克服，总会在茫茫人海中闪闪发亮，做别人的偶像，应先从做自己的偶像开始，只有自己发光发亮，才能成为偶像。
高中沉潜自己篇十
当夏天带着它挥霍无度的欢笑进入了我的生活，逍遥的玫瑰热情地接受了蜜蜂的亲吻。而太阳受到了夏天的请柬，用红彤彤的阳光让大地为之燃烧。
知了躺在树阴里烦躁地冲着太阳嚷嚷，吱吱吱吱：热死了!你就不能扯片云来遮住你的大脸吗?爱表现的家伙。
您干嘛只是笑呢，别不说话呀，妈妈。
我知道，上次我，得意地搬起了家里的大箱子，高兴地向您炫耀。可是，我只是希望您重新发现我，知道我已经长大了：我只是希望您能让我帮您把沉甸甸的'米袋提回家。
妈妈，风总爱炫耀自己。您看，它又使劲地鼓起了腮，把阳台上的花裙子吹得七倒八歪。
妈妈，闪电总爱抢在雷声的身前，在天空中绽开蓝色的花瓣。
妈妈，花朵从不沉睡在地心的深处，它们总是受到夏天的邀请，探出头来找太阳。
妈妈，您别摇头呀。
风用它长长的头发扫拂着大地，这才有了风车，有了晾在阳台上的花裙子。
闪电用它长长的斩刀劈开了无边的黑夜，这才有了老是轰隆轰隆的发电机。
花朵在枝头上晕红着脸，述说着又一年的到来。我才会把它串成链子挂在您的胸前啊。
妈妈，有了表现才有了发现，为了被发现才会好好地表现。您说呢，妈妈?
就像我，总是在您面前卖力地表现着自己。只是希望您的发现，只是为了能帮您缝缝衣服，串串花朵。
妈妈，表现自己，才能帮助您，帮助别人，是吗，妈妈?
解析：此文有三美：其一曰形式之美。多为一句话一个段落，似断实连，多次呼唤"妈妈"，连用几处"我知道"，形成回环往复之美。又用风的长发拂地、闪电的长鞭扬起、花朵的含羞诉说譬喻自己的情思，颇似民歌中的比兴，很是耐人寻味。其二曰意境之美。主要体现为优美的语言，鲜明的意象。逍遥的玫瑰，热情的蜜蜂，恬静的圆月，蓝色的花瓣，轻柔的音乐，朦胧似诗，鲜明似画，字里行间荡漾着恬美的诗情。其三曰情感之美。文章主旨在与妈妈的深情倾诉中自然凸显，让我们感受到一颗充盈着爱与美的纯真心灵。
文贵在真，高考作文崇尚真情之笑。有了真感情，文字自然也就灵动飞扬，笔尖也就不再枯涩了。本文作者正是心思细腻的性情中人，文章中自然就贯注着真情真性了。
高中沉潜自己篇十一
在学习、工作或生活中，大家一定都接触过，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的认识自己高中作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
那是一本好厚的书，书上全是迷雾；那是一本很薄的书，书上全是崎岖的小路；每段人生都是一本书，要用一生去读。
认识自己，陶渊明正是因为认清自己，不愿与黑暗官场同流合污，不为五斗米折腰，才写出了“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”的诗句。向往“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适田园生活。
从他人的角度来认识自己。“辽东子弟多才俊，卷土重来未可知”，世事无常，谁知项羽从西楚霸王沦为败者，胜者为王败者寇。如果他早认识自己的不足之处，是否会有不同的结局，给予我们后人一个不同的历史呢？可惜，世上没有如果，只有已成事实的定局，我们只有惋惜。
劳格拉底他们哲理就是认识自己。
可看出，认识自己的重要性。
“关公面前耍大刀，班门弄斧”。
我们要勇于发出挑战，牛顿，被奉为物理界的权威，从未有人质疑，知道在实践的过程中出现新的'情况，当时人们还不肯认清事实。但是，爱因斯坦却勇敢地站了出来，在当时，爱因斯坦被人嘲笑，他们认为，牛顿是权威，不可能犯错。可是，事实就在眼前，证明了爱因斯坦是正确的，提出了相对论，使物理界进入了另一个层面。
这样的“弄斧”，不是玩笑，是在看清自己的前提下，坚持自己的信念。
在一次全国青年数学大赛中，一共是50道题，有位学生答对了49道，荣获那次比赛的第一名，可是，那位学生在他错的那道题上，推演了上千次，可是，次次都是那样的结果，于是，它向有关机构反映。最后，结果出来了，是标准答案出错了，机构向他道歉，并想把他们这次成绩改下，但是，那位学生却说不用了，他说：“这样更能让我明白、认识自己。”
我们要认识自己，认清自己，不要畏手畏脚的，认识了自己，就能知道自己的不足之处，就能改善自己，在每一段的人生旅途中，我们应用心去读，因为每段人生都是一部精彩的书，用心去读，认识自己。
高中沉潜自己篇十二
1、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
2、任何的限制，都是从自己的内心开始的。
3、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。
4、销售世界上第一号的产品不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。
5、绊脚石乃是进身之阶。
6、赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。
7、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
8、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
9、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。
10、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
11、造物之前，必先造人。
12、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
13、忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。
14、你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物微笑，一定要成为你工作最大的资产。
15、最有效的资本是我们的信誉，它24小时不停为我们工作。
16、即使是不成熟的尝试，也胜于胎死腹中的策略。
17、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。
18、出门走好路，出口说好话，出手做好事。
19、回避现实的人，未来将更不理想。
20、挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。
高中沉潜自己篇十三
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。万事万物有其既定的规律。我们无法改变春去秋来，却可以改变自己伤春悲秋的心境。我们不可违背生老病死的既定事实，却可以改变自己，使自己过好每一天，度过每一个日出日落。
据说有一位年轻人向深山寺庙的一位高僧请教移山之术。高僧就带着年轻人朝身体左侧的一座大山走去。翻过高山来到山下以后，高僧说：“年轻人，这座山刚才在我们的左侧现在移到了我们的右侧，这就是移山之术。”年轻人大惑，高僧补充道：“客观环境是不可改变的，能够改变的只有自己。”
高僧是智慧的，有句话叫做，“山不过来，我就过去。”愚公移山毕竟只是神话而已，如果不懂的灵活变通一味的纠结于既定的现实，埋怨现状，而不懂得改变自己，改变一个方式去思考，人生又怎么可能会柳暗花明？它就像一个苹果，纵向切的话，什么都没有；横向切的话，却会出现一个五角心形状在剖面上。多少人尝试与命运抗争却换得“多情应笑我，早生华发”，“心在天山，身老沧州”的苦闷之情。若是他们不懂得改变自己怕是要一辈子都郁郁不得终了。
无独有偶。一个渔夫出海捕鱼，每次出发前都计划要捕什么鱼。第一天他要捕龙虾却捕来螃蟹，第二次他要捕螃蟹却捕来草鱼，第三天说要捕草鱼却捕来龙虾，结果总是一无所获。最后他说什么都捕，却等不到最后了。
渔夫是愚笨的。他不知道“计划永远赶不上变化”。他拘泥于客观现实于目标的差
距，不肯改变自己最终落得如此一个下场。
如果柳永肯改变自己的浪子生活和放浪，他也不会捧着“奉旨填词柳三变”的圣言潦倒一生;如果刘伟不肯改变自己，他一辈子只能坐在轮椅上自怨自艾，就不可能弹出脚趾间的天籁之音。如果乔丹不肯改变自己，执意去学习橄榄球，篮球场上也就少了这么一颗闪耀的星星；如果当初在小悦悦身旁的18个路人肯改变自己，伸出慈爱的双手，世界上也许就少了一个因冷漠离开的鲜活生命。
谁都有可能走错路而成为傻瓜，知错不改不肯改变自己的人是最后的傻瓜。或许是一个转身的思考瞬间，世界也有可能因你的改变而改变。
【简评：文章语言朴实自然，内容切题充实，说理严密充分，素材具体丰富，有一定的感染力！】 （辅导老师：刘志标）
高中沉潜自己篇十四
哲学家说，每个人都是自己命运的建筑师，只有不断唤醒自己，才能使自己的生命攀上高峰。人生于世便开始唯有死亡才能终结的漫漫长途。或许迷茫，或许沉沦，或许迟疑，请为自己打开心窗，唤醒自己，风雨中给自己灵魂一次深刻的救赎。
唤醒自己，在进退两难中给自己前行的方向。丹柯的心一直燃烧在我的心中，族人受到外界侵袭，在逃亡途中黑暗步步吞噬人们的希望。带领众人在绝望中前行的丹柯真诚的鼓励与却倒却被冷酷地拒绝，面对质疑与误解，面对人们的懦弱与自私，是拼死一搏自我求生弃族人不顾，还是不计一切为族人奉献。丹柯有过怒气，然而济世之心未泯，在水深火热中这个伟大的英雄唤醒了不知进退的自己，给了自己认为无疑的方向，一颗带来光明的心至今给人最深的感动。取舍之隙，进退之间，唤醒自己，给自己心灵光明，亦是人生的选择之道。
唤醒自己，在沉沦流离中给自己积极的动力。人们是那么容易迷失自己，高尔基那艰辛充满磨难的童年使人这一本性得以表现。少年时的他便游手好闲，无所事事，酗酒四处游荡仿佛已是一个灵魂在泥沼中渐渐下沉。然而在即将沉埋在失败人生中的高尔基接触了更多的书籍，唤醒了自己心中那颗对生活依旧无限热爱的心，告诉自己，人生不应如此虚度。那一刻觉醒，这一刻已然一个全新的自己。唤醒自己，人生需要点拨自己摆脱阴霾的勇力。
无追求的生活，选择灵魂的另一高度，背上行囊跋山涉水，在千山万水之间超越每一重险象迭生的高度，追求心中真正渴求的勇气与惊人突破。他的眼神笃定而庄严，心中的火焰炽热而强大。唤醒自己，让心灵有稳妥的寄托，让灵魂有神圣的信仰，从此走出受困的人生。
唤醒自己，需要从善如登却不舍不弃的毅力，需要弃置安逸敢于拓险的气魄，需要我们无悔的淡然与达观的姿态，需要我们向往光明的进取之心及甘受周流之苦的勇气。做灵魂的主宰，于是每次将要迷失之时，都坚强地在迷城里将自己唤醒。从此，生命方是另一高峰。
高中沉潜自己篇十五
黑暗中孤独的一点星光，不在乎谁看到我在发亮，风吹起满天云有不同的方向。再多苦再多痛我仍要飞翔。黑暗中的微弱星光，显得那么微弱，却总是在那里闪烁，从来不曾放弃，星星之火，同样可以燎原。
切有有声地与无声地挣扎。朦胧的幻觉往往一针见血的指向真实，她对人性的真实，对于爱的虚幻都具有一种洞彻的智慧。看得透不代表放得开，故事的结局一样平淡而惨烈的遗憾，淹没了年代的一个个同样纯洁和悲苦的人们。她以她的笔为他们的存在作证。塑造每一个生动灵魂的时候她倾注了她自己，遗憾与伤害都很深刻，而且我听得到她真诚的叹息——为了创造她的生命也为了她自己。我想她也是一个“美丽而苍凉的手势”，她选择在美好的时候安静的退场，因而固执地守住了回忆的永恒。她是那样的倔强，却又那样的自我，她永远只做自己，从来不在乎别人的眼光，只做自己，一个自由随意的女子，无可复制，无人代替——期待这样的一个人生。预见了琐碎与无聊来临的时候。亲手摔碎了那份唯一属于自己的美丽。留下了一个美丽的手势，被千年的风腐蚀。
我是我自己，我永远是我自己心中最亮的那颗星星。我和我的心，终于醒在伤过之后，就算残存一些牵挂，从此不再向虚伪祈求，我是我自己，终于醒在痛过之后，就算未来一无所知，从此不再被冰雪穿透。只做自己，无人代替的自己，伤过痛过之后，却仍然坚持着自己最初的梦想；做最真实的自己，做最骄傲的自己，只为自己骄傲！
高中沉潜自己篇十六
期末写。
评语。
是班主任工作的一项重要内容,是班主任对学生在一个学期里德、智、体、美等方面的综合评价,是联系学校及家庭、实施双向教育的重要桥梁,是班主任与学生及家长沟通情感的一条有效途径;下面是有对高中自己的评语，欢迎参阅。
1.该学生自觉遵守中学生守则，不违反校纪校规，尊敬师长，团结同学，礼貌待人，性格外向。该生热爱班级体，有很强的集体意识，责任心强，积极参加班级组织的各项活动。该生热爱生活，对待生活积极向上，有很好的思想道德修养，心理素质好。该生热爱学习，学习态度积极，有很强的毅力，凡是自己认准的事情，就绝不会轻易放弃，且做事认真，有很强责任心。该生还是一名优秀团员，经常参加团里组织的各项活动。该生热爱祖国，有强烈的民族荣誉感，积极维护祖国民族尊严。该生还是老师眼中的好学生，同学的好朋友，在家里，该生经常帮父母做力所能及的家务，是父母的好孩子。
2.该生热爱祖国，关心集体，团结同学，诚实守信，乐于助人，热爱劳动，并积极参与公益活动，自觉遵守中学生日常行为，是一位好学生。该生德智体美兼有德一位有理想，有目标，有动力热爱生活的人。性格活泼开朗，充满自信和活力。该生热爱科学勤奋好学，有良好的心理素质和身体素质，做事脚踏实地，毅力坚韧，不畏困难，百折不挠，从不轻言放弃。该生注重个人修养，有强烈的荣辱观。
3.该生自觉遵守中学生守则。热爱祖国，尊敬师长，团结同学，与同学和睦相处，乐于助人，帮助同学。上课认真听讲，勇于回答老师提出的问题。配合老师，热爱运动，自觉锻炼身体，对老师和同学有礼貌。该生是一个热爱学习的人，平时学习勤奋刻苦，遇到不懂的问题就虚心请教，对学习决不放弃，从中获得知识和乐趣。该生性格开朗，品学兼优，热爱生活善于发现快乐。
4.该生是一名遵纪守法的学生，尊敬师长，礼貌待人，团结同学。她对集体有很强的责任感，在集体活动积极表现。爱学习，爱动脑筋，努力.坚持.刻苦，认定的事情一定做到，经常对自己说;“不要轻易放弃，否则就对不起自己。”她积极参加学校组织的各种活动。重视集体荣誉，有审美观，在同学与之间有较强的交际能力，重视友谊。思想开放，勇于创新情。该生有好的生活习惯，不吸烟不喝酒。
5.该生是一名遵规守纪的学生，她尊敬师长，礼貌待人，团结同学，热爱集体，集体观念强，有强烈的责任心，爱好学习，勤奋努力善于思考，有强烈的自尊心，不轻言放弃，敢于向困难挑战。积极帮助别人，勤劳勇敢，担当户外公益活动的义务，重视朋友的友谊，与朋友交往融洽。重视团员合作以及组员之间的交流与合作，热爱劳动。积极参加学校的活动，重视集体荣誉，审美观强，热爱美的事物，该生喜欢欣赏和体验生活。
6.秦峰在校遵守校规，遵守学生守则。做到了一个遵纪守法的学生。该生有礼貌，做到了尊敬师长、尊重长辈、尊重同学。因此他们都鼓励该生。做事该生都会积极主动努力做。该生学习刻苦并且与同学交流学习经验。在学习中该生还经常去加强自身体育锻炼，为学习打下坚实的基础。该生的性格比较开朗活泼，喜欢交朋友并与同学之间的关系保持密切，这一点得到同学的认可。该生还积极参加一些积极健康有益的活动。
7.该生性格活泼，积极参加各种活动，认真参加集体活动。师生关系和谐，同学和睦相处。关心热爱集体，乐于帮助同学。经常参加班级，学校举行的各种组织活动，担任英语课代表。他品德兼优，热爱生活，热爱学习，积极培养自己的实践能力和组织能力，适应当今社会的能力。学习之余经常走出校门，重视实践，培养为人处世的能力，让自己近距离地接触社会感受，品尝人生中的酸甜苦辣。他学习态度积极，不迟到，不早退，不旷课，不上网，不做无关学习的事情。
8.该生与同学之间和睦相处，乐于帮助他人，珍惜每次锻炼的机会，与不同的人交往注重炼距离的接触社会，品味生活的酸甜苦辣。性格开朗是她优点，较强的实践能力和组织能力是她的向往，在追求卓越的道路上她奋力拼搏。喜欢和同学交流并解决问题。在家尊老爱幼经常帮助父母做家务，做一些力所能及的事情。该生学到了很多做人的道理，思想也有了很大的提高，该生做事的原则是不能事事成功，但是事事全力以赴。
9.该生主动干值日，上课认真听讲，勇于回答老师提出的问题。配合老师，热爱运动，自觉锻炼身体，对老师和同学有礼貌。该生积极参加学校里组织的各项活动，认真听老师安排。该生是一个热爱学习的人，平时学习勤奋刻苦，遇到不懂的问题就虚心请教，对学习决不放弃，从中获得知识和乐趣。该生性格开朗，品学兼优，热爱生活善于发现快乐。心理素质很好，在家里是个好孩子，主动帮父母干家务。
10.该生在校尊敬师长，关心集体，团结同学，诚实守信，乐于助人，热爱劳动，自觉遵守中学生日常行为，是一位好学生。他向往成为有目标，有动力热爱生活的人。性格活泼开朗，充满自信和活力。该生重视集体活合作，有较强的交际能力和组织能力，积极参加集体活动和各种友谊活动，是一名优秀的共青团员。该生热爱科学勤奋好学，有良好的心理素质和身体素质，做事脚踏实地，毅力坚韧。
11.该生热爱班级体，有很强的集体意识，责任心强，积极参加班级组织的各项活动。该生热爱生活，对待生活积极向上，有很好的思想道德修养。该生热爱学习，学习态度积极，有很强的毅力，凡是自己认准的事情，就绝不会轻易放弃。她还是一名优秀团员，经常参加团里组织的各项活动。在家里，该生经常帮父母做力所能及的家务，是父母的好孩子。在以后的人生道路上，该生会更加努力，不段完善自己，争取做到更好。
12.该生自觉遵守中学生守则，尊敬师长，团结同学，礼貌待人，性格外向。她热爱生活，对待生活积极向上，有很好的思想道德修养，该生热爱学习，学习态度积极，有很强的毅力，且做事认真，有很强责任心。该生还是一名优秀团员，经常参加团里组织的各项活动。该生热爱祖国，有强烈的民族荣誉感，积极维护祖国民族尊严。该生还是老师眼中的好学生，同学的好朋友，在家里，该生经常帮父母做力所能及的家务，是父母的好孩子。
13.该生尊敬师长，礼貌待人，团结同学。爱帮助别人，性格活泼开朗，对集体有很强的责任感，在集体活动积极表现。爱学习，爱动脑筋，努力.坚持.刻苦，认定的事情一定做到，经常对自己说;“不要轻易放弃，否则就对不起自己。”热爱运动，喜欢美术。与同学朋友相处融洽，重视同学之间的合作，擅于交流，热爱劳动积极参加学校组织的各种活动。重视集体荣誉，有审美观，在同学与之间有较强的交际能力。
14.该生是一名优秀的共青团员。该生尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不打架不骂人，是老师的好帮手，是同学的好朋友，是父母的好儿子。该生关心集体，该生是班里的开心豆，该生积极参加班级里的各项活动，是一名有组织有纪律的好学生。该生爱学习，爱劳动，是一个品学兼优的好学生，是班里的优秀班干部，喜欢寻找问题发现问题，能迅速解决问题，能从中寻找快乐!该生喜欢打篮球，有很好的身体素质。
15.该生热爱祖国，尊敬师长，团结同学，与同学和睦相处，乐于助人，帮助同学。配合老师，热爱运动，自觉锻炼身体，对老师和同学有礼貌。该生积极参加学校里组织的各项活动，认真听老师安排，对老师交给的事情，认真负责的完成。该生是一个热爱学习的人，平时学习勤奋刻苦，对学习决不放弃，从中获得知识和乐趣。该生性格开朗，品学兼优，热爱生活善于发现快乐，心理素质很好。
16.该生自觉遵守中学生守则，不违反校纪校规，尊敬师长，团结同学，礼貌待人，该生热爱班级体，有很强的集体意识，责任心强，积极参加班级组织的各项活动。该生热爱生活，对待生活积极向上，有很好的思想道德修养，心理素质好。该生热爱学习，有很强的毅力，凡是自己认准的事情，就绝不会轻易放弃。该生还是一名优秀团员，经常参加团里组织的各项活动。该生热爱祖国，有强烈的民族荣誉感。
17.该生自觉遵守中学生守则,注重加强自身素质修养,关心集体,乐于助人,经常参加各项班级和学校组织的活动。该生品德兼优，活泼开朗，有幽默感，生活态度乐观积极向上，有很强的社交能力。该生团结同学是老师同学的好学生好朋友，努力好学，有理想有抱负。该生经常参加课外活动，喜欢爬山.旅游去提高自己的眼界.心境和社会阅历，本学期该生学到了很多知识，思想也比以前有了很大的提高。
18.该生是一名共青团员，该生在校能自觉遵守中学生守则，积极参加团队组织的各项课外活动，珍惜每一次锻炼的机会。在班内与同学关系融洽，可以帮助同学解决一些实际问题;在家中经常帮助父母做力所能及的家务。该生性格开朗，有较强的身体素质和心理素质，该生热爱生活，热爱班集体，乐于助人。本学期，该生学到了许多做人的道理，思想也比以前有了很大的提高。
19.该生性格活泼开朗，内心非常坚强，为人诚实大方，乐于助人。与老师同学们的相处很融洽。团结同学，尊敬师长，孝敬父母，处理人际关系能力极强，处事谨慎稳重，对待生活的态度很乐观，有崇高的理想和目标，志向远大，意志坚强。自觉严格的遵守学校的各项。
规章制度。
具有良好的思想道德素质科学文化素质和身体素质。在学习方面刻苦认真勤奋努力有上进心获得“优秀团员”的称号得到了老师和同学的认可。
20.该生活泼可爱,家庭虽不富裕，但该生心中充满爱的幸福。该生非常勤奋而且对自己要求很严格，从不娇惯自己，在学习上该生有很大潜力，随着时间的推移，该生的潜力爆发出来，成绩位居前十，这一切都源于该生的勤奋，勤奋对该生来说就是一种快乐，无论做什麽事该生都保持一颗勤奋向上的心。该生有很多好朋友，该生交朋友是用心去交的，该生会真诚的对待他们，该生能坦诚待人。
1、乐观开朗，稳重大方;尊敬师长，友爱同窗;爱好广泛，身体健康。该同学热爱集体，积极参加集体活动，并在活动中表现出较强的能力。做事一丝不苟，有很强的是非观念。热爱学习，热爱美术，勤于思考，在学习中表现很强的求知欲和上进心，学习成绩优良，不愧为校先进班集体的一员。
2、该生政治思想表现好，积极学习《中学生日常行规范》和《中学生守则》，积极参与班集体各项活动，对老师有礼貌，善于处理同学间各种的关系。对工作认真负责，有较强的领导、组织管理能力以及独立思考能力，学习能力较强，成绩优良。在校运会上多次为班上争得荣誉，是一个全面发展的学生。
3、作为体育委员，工作认真、执着、有爱心,关心集体,乐于助人。对待老师交给的工作,能兢兢业业,用心去做好每一件事。你思想有进步,学习成绩不断提高,说明你的能力是不可估量的。积极参加学校和班级各项有益的活动，为集体争光。
4、乐观开朗，稳重大方;尊敬师长，友爱同窗;爱好广泛，身体健康。同学热爱集体，积极参加集体活动，并在活动中表现出极强的能力。热爱学习，勤于思考，在学习中表现较强的求知欲和上进心，学习成绩优良。作为文娱委员，乐于管理，敢于管理，善于管理，是老师最得力的助手。
5、性格活泼开朗，尊敬老师，团结同学，待人有礼，能虚心接受老师的教导，自觉遵守校规校纪。平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。思维灵活，接受能力较强，勤于思考，大胆质疑，成绩优良，是一名品学兼优的好学生。
6、性情敦厚，诚实可信，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，谦虚、诚实，乐于做好自己的本职工作，从小事做起，默默为班集体争荣誉。学习更有上进心，较之以前踏实肯学了，成绩有了较大的提高。能够胜任英语课代表的工作，是老师的好助手。能确立目标，树恒心与毅力，以勤奋刻苦的方式实现人生的理想。
7、不善言谈并未妨碍与同学的感情交流、内敛不张扬的个性促成她潜下心来学习。成绩的优异，不仅因先天的聪明与悟性，更主要是“吃得苦中苦”的精神与毅力。作为劳动委员，工作认真负责。能不断提高个人的综合素质，走近理想的目标。
8、开朗外向不失温柔细致,快人快语亦掩不住善良的品质;班级的荣誉,能分外珍惜;同学的困难,能鼎立相助;老师的教诲,虚心接纳。面对繁重的学习任务,逃避过,彷徨过,但终于坦然面对,奋起直追,成绩稳步提高。能坚持不懈的努力，取得更大的进步。
9、乐观开朗，稳重大方;尊敬师长，很有爱心;爱好广泛，尤其擅长音乐;身体健康。该同学热爱集体，积极参加集体活动，并在活动中表现出较强的能力。热爱学习，勤于思考，在学习中表现较强的求知欲和上进心，曾被评为“优秀团员”，不愧为校先进班集体的一员。
10、乐观开朗，端庄大方;尊敬师长，很有爱心;稳重大方;尊敬师长，很有爱心;爱好广泛，身体健康。善于创造时机，及时把握时机，不因循、不观望、不退缩、不犹豫，想到就做，有尝试的勇气，有实践的决心，多少因素加起来才造就成功。
11、该生文静善良，这样的天性博得了同学的喜爱，给老师留下了深刻的印象。在学习中能发挥自己的优势，扬长补短，取得长足的进步。该同学热爱集体，积极参加集体活动，热心为同学服务。热爱学习，勤于思考，在学习中表现极强的求知欲和上进心，有很强的学习能力，学习成绩优良。因德、智、体各方面表现突出，多次被评为校“文明学生”。
12、该生在校表现突出，求知欲强，思维开阔，善于发问，刻苦勤奋，学习成绩一直优异，且能全面发展。尊敬师长，待人有礼貌，团结同学，为人诚实守信，作为学习委员和数学课代表，是老师的得力助手，积极参加各项课外活动，生活中，从不言放弃。是一个品学兼优的好学生，多次被评为“三好学生”。
13、该生表现好，团结同学，尊敬师长，勤奋好学，乐于助人，有正义感，有责任感。积极参加学校组织的各项文体活动，能积极、及时和胜利地完成所交代的各项任务，在学习上，有创新意识，有钻研精神，做到学以致用，是一个乐观、有理想、有抱负、勇于面对一切挫折与挑战的积极向上的高中生。
14、该生热爱祖国，衷心拥护党的领导，尊敬师长，团结同学，乐于助人，待人诚恳，有礼貌，富有爱心。学习上，刻苦认真，能不断把握住学习新知识的新规律，具有一定的创新能力，做事严谨务实。积极参加和组织各种活动，具有较强的组织能力。总之，该生是一个不错的学生。
15、该生是一个品学兼优的好学生。为人热情，诚恳，工作认真负责。乐观但不盲目,随和但并不缺少主见。平时尊敬师长、团结同学，能积极参加各项集体活动。扎实的基础加上刻苦的学习，使成绩能一直名列班级的前茅。
极参加党和共青团领导下的各项活动，是一位品学兼优的高中生。
17、该生热爱学校，热爱班级，能遵守学校纪律。在平时尊敬师长，团结同学，乐于助人，愿意替同学分忧。能积极参加课外活动。学习上较认真，有进取心。热心国际时事，关心国家大事。自信而从不骄傲自大，心怀一丝稳重，完善自身。诚实守信，责任心强。
18、难得的懂事明理,少有的细心谨慎,是个让老师放心又省心的同学。能模范遵守各项校规校纪，性格温和，为人善良热诚，乐于助人，集体荣誉感强。能不断锻炼自己，树立自信,调整心态,优化方法，使自己能得以全面发展。
19、该生是一个品学兼优的好学生。为人热情，诚恳，工作认真负责。平时尊敬师长、团结同学，能积极参加各项集体活动。扎实的基础加上刻苦的学习，成绩能一直名列班级的前茅。能不断地锻炼自己，使自己更加完善。
20、尊敬师长，团结同学，待人诚恳，乐于助人，热爱班级。能严格遵守校规校纪，学习较为认真刻苦。能加强自我约束力，经常利用各种机会进行自我锻炼，并在学习上加倍努力以提高各科成绩，在各方面有所提高。
21、该生在学习上刻苦努力，在生活上独立自主，团结同学，热爱集体，尊师敬长，道德修养高。性格开朗，积极向上，能积极参加学校组织的各种活动和义务劳动。有很强的组织能力、观察能力、创新能力。有正确的世界观，并有良好的理性思维，是一位品学兼优的好学生。
23、该生表现良好，学习勤奋刻苦，成绩优异，积极参加各项活动，热爱劳动，集体荣誉感强，与同学交往融洽，待人真诚，受到老师和同学的一致好评，尊老爱幼，有礼貌，自决遵守学校的各项规章制度，是个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人才。
24、该生真诚、坦率、待人的宽厚，作为班长，工作认真负责，以大局为重，是老师的臂膀，在繁重的学习任务之外承担着班里几乎所有的大事小情，配合任何一个班委做任何一项工作。学习勤奋刻苦，成绩优异，是一位品学兼优的好学生。
25、该生勤奋、好学、勤快。总是乐于接受任务，并能出色地完成。学习上，从来不用别人督促，行为规范上遵规守纪。能积极参与班级组织的各项活动，热爱劳动，集体荣誉感强，是一位品学兼优的好学生。
高中沉潜自己篇十七
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。万事万物有其既定的规律。我们无法改变春去秋来，却可以改变自己伤春悲秋的心境。我们不可违背生老病死的既定事实，却可以改变自己，使自己过好每一天，度过每一个日出日落。
据说有一位年轻人向深山寺庙的一位高僧请教移山之术。高僧就带着年轻人朝身体左侧的一座大山走去。翻过高山来到山下以后，高僧说：“年轻人，这座山刚才在我们的左侧现在移到了我们的右侧，这就是移山之术。”年轻人大惑，高僧补充道：“客观环境是不可改变的，能够改变的只有自己。”
高僧是智慧的，有句话叫做，“山不过来，我就过去。”愚公移山毕竟只是神话而已，如果不懂的灵活变通一味的纠结于既定的现实，埋怨现状，而不懂得改变自己，改变一个方式去思考，人生又怎么可能会柳暗花明？它就像一个苹果，纵向切的话，什么都没有；横向切的话，却会出现一个五角心形状在剖面上。多少人尝试与命运抗争却换得“多情应笑我，早生华发”，“心在天山，身老沧州”的苦闷之情。若是他们不懂得改变自己怕是要一辈子都郁郁不得终了。
无独有偶。一个渔夫出海捕鱼，每次出发前都计划要捕什么鱼。第一天他要捕龙虾却捕来螃蟹，第二次他要捕螃蟹却捕来草鱼，第三天说要捕草鱼却捕来龙虾，结果总是一无所获。最后他说什么都捕，却等不到最后了。
渔夫是愚笨的。他不知道“计划永远赶不上变化”。他拘泥于客观现实于目标的差。
距，不肯改变自己最终落得如此一个下场。
如果柳永肯改变自己的浪子生活和放浪，他也不会捧着“奉旨填词柳三变”的圣言潦倒一生；如果刘伟不肯改变自己，他一辈子只能坐在轮椅上自怨自艾，就不可能弹出脚趾间的天籁之音。如果乔丹不肯改变自己，执意去学习橄榄球，篮球场上也就少了这么一颗闪耀的星星；如果当初在小悦悦身旁的18个路人肯改变自己，伸出慈爱的双手，世界上也许就少了一个因冷漠离开的鲜活生命。
谁都有可能走错路而成为傻瓜，知错不改不肯改变自己的人是最后的傻瓜。或许是一个转身的思考瞬间，世界也有可能因你的改变而改变。
高中沉潜自己篇十八
改变自己，顾名思义就是说将自己的某些性格或某些习惯作出变更。人的身上总会存在着一些坏习惯，如自卑、懒惰、懦弱等等。这些坏习惯成为我们人生道路上的“拌脚石”。改掉这些坏习惯则会使我们在人生道路跑得更快、更稳！
天下着牛毛般的细雨，不是很冷。可我的内心却比那寒冰还要寒！原因是因为这次考试失败了。我拖着沉重的脚步行得比蜗牛还要慢。我不是不想回家，而是不敢回家，生怕爸爸妈妈看了成绩后伤心。可家始终要归。一回到家我便把自己关在房里，思考着如何跟妈妈说。还没等我考虑好妈妈已进来了。“怎样，考试失败了吧？”妈妈望着我难过的样子说。我无言以对，只好点点头。妈妈依然望着我，叹气地说：“其实我早猜到了。”我疑惑地望着她，她说我这个学期学习不用功，贪图一时的轻松，造成考试失败的原因是懒惰。“懒惰还会使你再次失败”，妈妈说完这句话就出去了。懒惰、失败等字眼不断在我的脑际间出现，妈妈的话也不断地在我的耳旁响起。“也许懒惰真的阻碍我前进，也许改掉它我会跑得更快”我静思着。想着想着，我似乎明白“贪图一时轻松可能会毁掉一个人的前程”。
刹那间，我如梦初醒，捧起书本静静地看起来，遇到不懂的地方就跑出去问妈妈。来来回回跑了十几次累极了，刚想休息，妈妈又在耳边起。我对自己说：“即使再累也要坚持，不能再失败了。”
高中沉潜自己篇十九
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的依靠自己高中作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
窗外的阳光暖洋洋的，一束束透过玻璃窗洒在我的作业本上。“哎，这些题好难啊，真是不想写了！”这些天的作业中我总是遇到难题，让我渐渐地烦躁，渐渐地失去了探索的勇气。“不如去问爸爸？”大脑像是忽然开窍了一般，我兴奋地跑向爸爸的房间。
我心情烦躁地在单元楼前的小公园里走着，望着天空，看着枝头，心里是压抑，是不解。我一边抱怨一边拍打着枝头的树叶。忽然，指尖划过一个软软的东西，“咦，这不是蝴蝶的茧吗。”我被这个乳白色的小东西吸引了，它在一整片被绿色包围的世界中，是那么显眼，那么美丽。
再往后的几天，在我心情沉闷时，在我又为难题而苦恼时，我都会来看看这个神秘的、白色的小家伙，仿佛它为我这段灰暗的世界带进了一丝光亮。
又是一个平静的午后，我熟悉地相蝴蝶茧的地方走去。而当我看到它的那一刻，我惊呆了，它正在经历一生中最最痛苦的时期——破茧。
眼前只剩下那个空空如也的白色外壳，而谁知到这里边刚刚发生了一场怎样的生死拼搏……我被彻底震撼了，我震撼于那只“蝴蝶”的勇敢，震撼于她坚强的毅力，更震撼于它是依靠自己的双手去创造了未来属于自己的一片天空。
再次回到那一道道难题中，我的脸上闪烁着自信的光芒，因为我知道，依靠自己，我们会体会到“斗争与征服”的快乐；依靠自己，眼前会是胜利的曙光；依靠自己，拿出我们自身的力量；依靠自己吧，因为只有依靠自己的实力，我们走出的人生路才会缤纷、辉煌！
高中沉潜自己篇二十
没有用来攀爬的前肢，也没有有力的翅膀，企鹅们却选择沉潜至底，蓄势升上陆地。正是这种巧妙地备力，最终帮助他们奋起。世上没有一帆风顺，也没有一蹴而就的成功，我们唯有沉潜备力，方可蓄势奋起。
沉潜备力，放低姿态，方可在音乐路上蓄势待发，重拾光芒。十年前，她以一首《只有你》唱遍大江南北，却因不再有动情的歌曲和纯乎炫技的演唱渐渐被人们所遗忘。但她放低姿态，选择重新进修音乐，，不求再次闪耀，只为沉潜静心，蓄力来完善自己。十年的沉潜蓄力终成就了她的奋起。一曲《等待》唱出她十年中不为人知的辛苦，更唱出了她在音乐这条道路上的体会。大家亲切的喊她“黄妈”，是因为她的亲切慈祥，更是因为她在音乐上的经验体会像妈妈一般深厚。她就是黄绮珊。
没有十年的蓄力，黄绮珊不过是二三流的歌手；没有十年的沉潜，她也只不过是只会飙高音的炫技者；没有十年的准备，她又怎会在《我是歌手》的舞台上一鸣惊人，奋起闪耀。沉潜备力，蓄势奋起，黄绮珊在人事浮杂的娱乐圈再度雄起，创造属于她的辉煌。
沉潜至底，抛却光环，用心备力，方可奋起成就不一样的你。
退役前，每个国家运动员都会接受高强度的训练，高密度的日程表让他们无暇为未来分神，他们的目标就是为国家争光，冲击冠军。退役后，却往往会对未来感到迷茫，不知所措。
邓亚萍在一段时间的思考后，虽然连26个英文字母都认不全，但她决定抛却冠军光环，出国深造。20xx年她开始在剑桥大学攻读土地经济学博士学位，没有人知道一个头脑简单的女孩如何在异国他乡如何为自己的事业蓄力，但她做到了。她就任人民日报社副秘书长并成功入选国家形象大使。
邓亚萍用学习为自己备力，深深地将自己潜进知识的海底，借用知识的浮力将自己升起，落到成功的陆地上。没有出国深造的辛苦备力，没有攻读博士的刻苦蓄力，她又怎么会在退役后重新获得世人的关注，怎能在人才济济的国内脱颖而出，入选“中国形象大使”。没有这段沉潜的时光，她又哪里能有资格担任北京奥组委奥运村部副部长。她的沉潜为了蓄势，为了备力，更为了今天的强势回归。
沉潜不是被困难压得直不起腰，更不是不敢奋起的软弱，而是为了明天成功的蓄势和备力。没有力量，雄起不过是空谈；不会蓄势，又怎能一鸣惊人，闪耀在世人眼前！
学会像企鹅一样沉潜至底吧，学会蓄势备力，来期待那个独属于你的光芒雄起！
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