总结是我们对自己的成长和进步进行梳理的重要步骤。可以适当提供建议和改进方案。在下面给大家整理了一些关于总结的名言警句,希望能激励大家更好地总结自己的经验和收获。
川剧变脸主持词篇一
20xx年6月12日下午,我们在学校看了一场精彩的表演,他们是心灵之声残疾人艺术团。
我们看了很多精彩的节目,我最喜欢看的就是《天手观音》,因为他们都是聋雅人,听不见音乐,只能看前面的知道老师的动作做。他们排着整齐的队伍,别人只看得见第一个人,那个观音好象有一千只手在挥舞。
我还喜欢转呼啦圈的姐姐,她能从脚上转到身上,别人把呼啦圈一丢她就能接住呼啦圈,她还会拿100个呼啦圈同时拿在身上转呢。
精彩的表演结束了。我想他们一定是经过千锤百炼才会有今天的成果的。他们的精神是我们学习的榜样。
小学生作文(中国大学网)。
川剧变脸主持词篇二
(各位来宾,利安达的。员工朋友们,大家好,利安达2012年会即将开始,请各位入座)(音乐起,上场,音乐小,开始)。
(男)新的气象,新的征程,今晚我们欢聚一堂,喜庆昨日的辉煌业绩,展望公司的美好未来!
(女)新的祝福,新的期待,今晚我们回首往昔,感谢公司给予我们希望与收获,让我们共同迎接美好的明天!
(男)尊敬的各位来宾、各位领导。
(女)亲爱的各位同事、各位朋友。
(合)大家——晚上好!
(男)在这满怀喜悦的璀璨夜晚,我们相聚在洋溢芬芳的黄嘉酒店。
(女)我们相聚在这里,用心感受真情,用爱融化冰雪,享受缘分带给我们的欢乐。
(男)我们相聚在这里,今晚这里将成为欢乐的海洋,让欢乐响彻——云霄。
(女)现在,让我们以最热烈的掌声有请我们的董事长黄丽泰女士,为晚会致词。(起,音乐)。
(男)女士们。
(女)先生们。
(男)请举起您手中的酒杯,给您身边的同仁,最诚挚的祝福(音乐起)。
(女)(音乐小)让我们携手共进、紧密团结在以黄丽泰董事长的核心领导下,共同将我们既定的目标。
(合)一一实现。
开场舞《水鼓舞》。
(男)朱倩啊,你觉得刚刚泰达公司表演的《军中绿花》怎么样?
(男)说的太好了!不过下面还有让你更为激动的事情。
(女)哦?
(男)接下来,让我们进入今晚晚会闪亮第一时刻,第一个抽奖环节,究竟谁会是今晚的第一个幸运儿呢,让我们一起来期待。
共同上台为我们抽出今晚的纪念奖。(音乐起)(每个领导自己喊开始、停,自己点,主持人报号,如:恭喜123、34……十二位幸运员工到礼品发放处领取自己的奖品)。
(女)下面我们有请顾建国副总经理、蒋良珍厂长、陆红军厂长、李翠华厂长、于芳厂长。
(男)幸运的礼物总是送给最幸运的人们,愿我们的祝福如朵朵花儿,为你点缀欢乐四溢的时光。
(女)冬季是一个浪漫的季节,许多纷繁的往事就像樱花一般无声的在心底洒落,下面请欣赏泰迪公司给我们带来的歌舞《浪漫樱花》,让我们在浪漫樱花里发现一个最浪漫的自己。
(女)立轩啊,看完泰迪的`《浪漫樱花》你想到了什么?
(男)朱倩,在平时生活中你有没有和别人较过劲?
(女)较劲?
(男)是啊,哟,你瞧刚说较劲,来较劲的人还真的来了。(演员上)。
(男)有请集团公司郁光宙副总裁、陶正平副总裁、翁亚峰副总裁为我们抽出今晚的三等奖。(音乐起)每个领导自己喊开始、停,自己点,主持人报号,如:恭喜123、34……三位幸运员工到礼品发放处领取自己的奖品)。
(男)当然知道,是《江南style》嘛,鸟叔自创的马式舞步和深具感染力的音乐节奏让全世界为之疯狂,如今也让我们检品公司的姑娘小伙为之疯狂。(演员上)。
(男,一个人上)世界四大文明古国,咱们中国有一席之地,那么同样的印度,她的文化可谓丰富多彩。曼妙的舞姿更加吸引人。下面请欣赏万泰公司为我们带来的“印度舞”
(女)立轩,你认识姜育恒吗?
(男)姜育恒?哦,他的《再回首》曾在我们80后的心弦荡漾。
(女)今天我们的现场会再响起这首经典歌声(演员上,第二首演员自己报幕)。
(男)感谢梁廷彰先生让我们重新回味了这些经典歌曲,下面进入今晚第三个抽奖环节,有请集团公司常务副总裁、服装公司总经理吴彩英女士为我们抽出今晚的二等奖(音乐)吴总自己喊开始、停,自己点,主持人报号,如:恭喜123、34……五位幸运员工到礼品发放处领取自己的奖品)。
(女)恭喜各位中奖的朋友,也感谢吴总精彩的抽奖。
(女)没有。
(男)那今天你算是有眼福了,下面请欣赏特邀嘉宾为我们带来充满民族风味的演绎,川剧变脸现在精彩呈现!
(女,一个人上)这川剧变脸的确精彩,不过今晚充满民族风味的不光光是这一张张神奇的花脸,科检公司也为我们带来了别有一番风味的民族舞《小小新娘花》(演员上)。
(男)大家都还沉浸在这些姑娘们的一颦一笑中,不过下面我们可要进行第四个抽奖环节喽。
(女)有请集团公司副董事长黄丽华女士为我们抽出今晚的一等奖。(音乐)黄董自己喊开始、停,自己点,主持人报号,如:恭喜123、34……三位幸运员工到礼品发放处领取自己的奖品)。
(女)得奖的朋友真是让人羡慕,不过大奖还在后面哦。
(男)今晚的节目真是精彩纷呈啊,朱倩我考考你,你知道著名笑星赵本山是什么地方人?
(女)这还用问嘛,东北人啊!
(男)那提到东北,你又想到了什么?
(女)那就是二人转了啊,下面有请特邀嘉宾为我们带来精彩《二人转》表演。
(男,一个人上)感谢科检公司给我们带来这么炫的爵士舞,在这欢乐的时刻,让我们纵情高歌,一起唱响《节日的欢歌》(演员上)。
(女)感谢薛迅老师的精彩演唱,下面,最激动人心的时刻终于来了,让我们以热烈的掌声,请出我们的董事长黄丽泰女士,为我们抽出今晚的特等奖。(音乐)黄总自己喊开始、停自己点,主持人报号,恭喜今晚最幸运的人,xx号,请您到舞台上来。
(男)恭喜你,此时此刻你有什么想要说的吗?(采访完,谢[]谢你)。
(男)这片美丽的土地上,有我有你也有她,我们沐浴金色的阳光,我们欢聚在一起。
(女),每张笑脸都充满蓬勃生机,多少风雨多少奇迹留在我们记忆里。
全体演员逐步上场(音乐起)。
(男)回顾利安达过去的一切,
(合)我们——自豪骄傲!
(女)目睹利安达今天的辉煌,
(合)我们——心潮澎湃!
(男)展望利安达明天的前程,
(合)我们——充满希望!
(合)让我们一起祝福利安达,祝福利安达所有的朋友。
(合)愿利安达集团蒸蒸日上,祝利安达全体朋友心想事成,万事如意、合家幸福。
(女)朋友们,今天的晚会到此结束!
(男)大家明年再相聚!(演职人员合影)。
川剧变脸主持词篇三
今天,我到珠海看海豚表演。
与游客相处。
一开始,驯豚师请游客下去与海豚接触。这位游客在海豚面前转了一个圈,海豚也绕着她的手转了一个圈。接着,游客按驯豚师的话把手伸了出去,海豚也主动和游客握手,台下掌声不断。忽然,一只海豚游到岸边,游客摸了摸它那光滑的皮肤,海豚受到了抚摸便乖乖地退了回去。
跳舞飞跃。
精彩继续,驯豚师和海豚一起从空中跃进水中,一会儿就有规律地站成一排,竟和海豚一起跳起了舞!海豚有节奏地上下摆动,可真是一名合格的演员。突然,两位驯豚师上了岸,还有一位驯师在水中。那位驯豚师摸了摸海豚,海豚便游开了。激动人心的就要来了,只见海豚游到远处,又像离弦的箭一般靠近驯豚师,眼看就要撞上了,海豚突然腾空而起,在空中划了一条优美的弧线从空中落下,全场响起了热烈的掌声。海豚的一次次跃起都赢得了观众掌声。
滑翔表演。
最精彩时刻到来,只见又一位驯豚师领着海豚游进水中,海豚突然又游向了驯豚师,驯豚师双脚一跃站在了海豚的背上,海豚顶着驯豚师迅速地游了起来,就像一发出膛的子弹快活极了!而驯豚师就像海上冲浪一样,神气极了;又像开着快艇的驾驶员一样,瞧!他正在跟大家挥手呢!笑容挂满了驯豚师的脸。台下又响起了雷鸣般的掌声,简直掀翻房顶了!
这可真是一次有趣又精彩的表演!
川剧变脸主持词篇四
一年一次的精彩伪装表演马上就要开始啦!表演者有章鱼、石狗鱼、贝壳和姥姥鱼。首先上场的是章鱼。它全身都是粉红色的,头戴黑色帽,手拿魔术棒,恭恭敬敬地走上台向大家鞠了一个恭说:“我今天给大家表演变色术。”
说完,它便躺在一片黄白相间的鹅卵石上,用魔术棒指向自己,低声念了一句咒语,小动物们看见章鱼从血红变成了黄白相间的颜色时,惊讶的张大了嘴巴!如果不仔细看,还真是看不清谁是谁呢!第二位出场的是谁呢?快看,有一块石头游到一块上面长着艳丽的小植物上跳起舞来,大家不约而同“啊”的叫了一声,映入眼帘的竟然是一块游动的大石头,它慢慢地游近了,大家才看清楚,“大石头”原来是全身长着五颜六色的斑点,没有斑点的地方露出一块块灰灰的颜色的石狗鱼啊,大家用崇拜的眼神送石狗鱼下台,连鼓掌都忘记了。第三位出场的是姥姥鱼,姥姥鱼身上有一条条黄色的条纹。
只见它不慌不忙的游到一棵海百合前,突然之间就不见踪影了,小动物们四处寻找,突然,姥姥鱼从海百合前窜了出来,这可把小动物们吓了一跳,原来这就是姥姥鱼的隐身术!这次表演真好看!
川剧变脸主持词篇五
张:今夜,月华如歌,唱响了我们心中的激昂。
杨:尊敬的各位领导、各位嘉宾、亲爱的工友们,大家——。
合:晚—上—好!(鞠躬)。
马:在这秋风送爽、桂花飘香的季节;
杨:在这花好月圆、万家团聚的夜晚;
张:在这举国欢腾,共庆佳节的时刻。
合:节日快乐,生活幸福!
杨:今晚的晚会由冠华集团旗下的冠华针织厂有限公司、冠晖制衣有限公司、锦丰科技纤维有限公司、冠达纺织材料有限公司共同举办。
马:今晚,集团所属各分公司的领导也来到了我们的晚会现场,与我们共同度过这美好而快乐的夜晚,让我们用热烈的掌声表示欢迎。(鼓掌)。
张:同样,来自集团公司的广大员工今晚也相聚一起,感谢你们光临我们的晚会现场,让我们一起欢歌笑语,共度佳节。
杨:今晚的晚会可谓精彩无限,除冠华职工自编自导的节目以外,还特地从外面邀请了武术表演、电光舞、专业流行乐队和舞蹈队,以及超级搞笑的东北二人转和精彩绝伦的川剧变脸等节目。特别是武术表演,我们非常荣幸的邀请到了中国宏心棍武堂的掌门王宏心师傅,他是全国双节棍的冠军,两项吉尼斯世界记录缔造者和保持者。让我们一起期待他们的精彩表演。
马:除此之外,我们还将在晚会中穿插猜灯谜,让大家在享受这一文化盛宴的同时,也可以通过猜灯谜赢取奖品。让大家开心过节,快乐赢奖。
张:今晚我们共准备了9个灯谜,主持人会在晚会中将灯谜分三组,每组三个告诉大家,大家可以一边欣赏节目一边猜灯谜。如果你猜出了谜底,请直接到舞台右侧将谜底告诉我们的工作人员。谁第一个猜出,奖品就归谁。
杨:同样,主持人也会在公布下一组三个灯谜谜面的同时,将前一组的谜底揭晓。公布谜底的这一组无论猜出还是没猜出将随着谜底揭晓全部取消。不过,请大家在猜灯谜时不要拥挤,注意安全。
杨:下面我宣布:冠华集团庆中秋·迎国庆文艺晚会——现在开始!
1、舞蹈《金翅飞扬》。
张:接下来请欣赏我们今晚的第一个节目《金翅飞扬》,掌声有请。
杨:谢谢演员的精彩表演。在欣赏下一个节目之前,我们将首先公布第一组三个灯谜,第一个……;第二个……;第三个……(再宣读一遍)。请大家一边猜灯谜一边欣赏节目。
马:如果猜出灯谜的工友,请到舞台右侧将谜底告诉我们的工作人员,你将获得一份奖品。请大家注意安全,祝大家好运!
(不下台,继续报下一个节目)。
2、小提琴独奏。
杨:接下来是我们冠华友好合作单位罗坑医院友情赞助的一个节目——小提琴独奏,下面让我们用热烈的掌声有请林一扬。有请。
3、舞蹈《小苹果》。
张:谢谢演员的精彩表演。筷子兄弟的一首《小苹果》风靡全国。音乐欢快无比,动感十足;旋律诙谐幽默,朗朗上口。在大街小巷,到处都能听到这首熟悉的旋律。
马:在今天的晚会上,冠华公司的员工将给大家跳一曲《小苹果》,他们还加了一些自己的创意,一定会让大家眼前一亮。让我们掌声欢迎他们。
张:谢谢各位员工的精彩表演。川剧变脸是川剧艺术表演当中塑造人物的一种特技,是揭示剧中人物内心思想感情的一种浪漫主义手法,也是一门独特的舞台表演艺术形式。表演者配合音乐,用戏曲的身段和绝妙的技巧在舞台上一次次变换脸谱,给观者一次又一次的惊喜。
马:今晚,就让我们一起来欣赏这一独特的舞台表演形式,真实的感受川剧变脸带给我们的那份快乐和惊喜。掌声有请。
杨:谢谢演员的精彩表演。接下来我们将揭晓前面第一组三个灯谜谜底,第一个……,谜底是……;第二个……,谜底是……;第三个……,谜底是……。恭喜猜中灯谜的朋友。那我们第一组的三个灯谜到现在为止就取消了。
马:下面我们将宣读第二组三个灯谜,它们分别是:第一个……;第二个……;第三个……(再宣读一遍)。请大家在观看节目的同时,继续猜灯谜。如果猜出灯谜谜底的朋友,请继续到我们舞台右侧将谜底告诉工作人员,你会获得一份奖品。祝大家好运!(不下台,继续报下一个节目)。
5、乐器·书法表演。
杨:好了,我们继续欣赏节目。接下来的节目也是我们冠华公司员工自编自导的节目,是一边欣赏葫芦丝演奏《月光下的凤尾竹》,一边欣赏书法表演。首先让我们有请他们上来好不好?有请一厂漂染部的王子永,一厂整理部的杨木祥,有请。
马:先自我介绍一下吧。好的,请两位做好准备,请播放音乐伴奏。
杨:(表演结束后,将书法亮相观众欣赏,并宣读书法内容)朋友们,大家说写得好不好?刚才的葫芦丝吹得怎么样?谢谢大家,也谢谢两位员工的精彩表演,让我们再次把热烈的掌声送给他们。
6、舞蹈《电光舞》。
马:下面大家要欣赏到的是一种全新的舞蹈形式,它流转旋动的光影动线和动感的音乐,会引爆我们的晚会现场,带给我们完全不一样的视听震撼,这就是电光舞。
杨:请我们的工作人员熄灯,掌声有请演员出场。
7、二人转表演。
张:谢谢演员的精彩表演。刚才的节目好看吗?还想不想看?想啊!今天没有了。接下来我们的节目更精彩,是东北二人转。不过我要提醒大家,看的时候一定要坐稳了,千万别因为他们的幽默和搞笑而从椅子上摔下来。
杨:谢谢演员的精彩表演。接下来我们将揭晓前面第二组三个灯谜谜底,第一个……,谜底是……;第二个……,谜底是……;第三个……,谜底是……。恭喜猜中灯谜的朋友。那我们第二组的三个灯谜到现在为止就取消了。
马:下面我们将宣读第三组三个灯谜,它们分别是:第一个……;第二个……;第三个……(再宣读一遍)。请大家在观看节目的同时,继续猜灯谜。请猜出灯谜谜底的朋友,继续到我们舞台右侧将谜底告诉工作人员,你同样会获得一份奖品。祝大家好运!(不下台,继续报下一个节目)。
8、乐队表演。
杨:在刚才宣读和揭晓灯谜的时候,我们专业流行乐队已开始在舞台上准备了。那接下来就让我们用热烈的掌声有请他们为我们表演。
9、舞蹈《碧波孔雀》。
张:谢谢乐队的倾情演唱和精彩表演。舞蹈家杨丽萍的孔雀舞相信大家在电视上都看过,那美丽优雅、惟妙惟肖的舞姿征服了亿万观众,杨丽萍也因孔雀舞被誉为当代舞神。
马:今晚,我们也准备了一段孔雀舞,舞蹈的名字叫《碧波孔雀》。听舞蹈的名字就好似几只翩翩起舞的孔雀,在碧波荡漾的湖面上翩翩起舞,让人无限期待。下面就让我们用热烈的掌声欢迎她们。
10、武术表演。
张:谢谢各位美女的精彩表演。中国功夫享誉全世界,李小龙、成龙、李连杰等功夫巨星也把中国武术带到了世界的每个角落。今晚,我们也非常荣幸的请到了王宏心师傅,在晚会开始时就特别做了介绍。他是中国宏心棍武堂的掌门,全国双节棍冠军,是两项吉尼斯世界记录缔造者和保持者,也是世界第一位用双节棍进入吉尼斯的中国人。
马:下面,王宏心师傅将和中国宏心棍武堂的弟子们为我们带来一场功夫盛宴。让我们用最热烈的掌声欢迎他们。
张:谢谢演员的精彩演奏。接下来我们将揭晓前面第三组三个灯谜谜底了,第一个……,谜底是……;第二个……,谜底是……;第三个……,谜底是……。恭喜猜中灯谜的朋友。
马:随着第三组灯谜谜底的揭示,我们晚会中穿插猜灯谜的环节就结束了,所有灯谜也全部取消。恭喜所有猜中灯谜的朋友。
11、新疆民族歌曲《阿依努热阿》。
张:接下来继续欣赏节目。新疆柯尔克孜族的朋友一个个都能歌善舞,他们随时随地都可以即兴歌舞。他们的歌声悠扬,舞姿优美。特别是他们克尔克孜族的歌曲,原生态的歌唱形式总会给我们带来不一样的感觉。
马:在我们冠华,也有一些新疆的同事,他们就是克尔克孜族的。今晚,他们也来到了我们的晚会现场,并将派出代表登上冠华大舞台,他们会一边歌唱一边舞蹈。掌声欢迎他们。
12、广场舞《健康是福》。
结束语:
张:再美的舞姿也表达不了我们此时此刻的心情。
马:再动听的歌曲也唱不尽我们对亲人的祝福。
杨:尊敬的各位领导、各位嘉宾、亲爱的工友们,伴随着优美的旋律和动人的舞姿,我们的晚会又接近尾声了!
张:再次祝愿大家中秋、国庆节快乐,祝愿我们的亲人幸福安康!
马:同时,也祝愿我们冠华集团生意兴隆、财源广进!杨:现场的各位朋友们,再见!
川剧变脸主持词篇六
有一天,学校组织我们表演闪闪红星这部电影。我们彩排了很久,大家都觉得很累,过了一天又一天,我们才正式演出。
一进会场,我就看见了许多一年级和二年级的学生,他们正在兴奋地谈论着自己要表演的节目,整个会场洋溢着一股欢乐的气氛。大家都在盼望着演出的开始,没过多久,演出就开始了,先是一年级的表演,他们表演了蓝精灵、灌篮高手、花仙子等等节目,每当表演完一个节目,都赢得了观众的掌声。轮到我们班表演的时候,我心里想:我们一定要表演得比一年级的更好。果然不出所料,我们班表演得非常精彩,老师们直夸我们表演得好。我们听了都很高兴。
通过这次表演,我觉得能获得这么好的赞赏,是大家共同努力的结果。
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川剧变脸主持词篇七
(女)只有民族的,才是世界的。接下来这个节目就是我们国家传统曲艺绝活儿当中的精粹。
(男)我想很多人可能在电视上都见过。惊奇、惊讶。但是真正走到大家身边,让您一探究竟,今晚可能还真是头一回。
(女)那接下来就让我们掌声请出鹰峰社区给我们带来的国粹艺术表演《川剧变脸》。
川剧变脸主持词篇八
(各位来宾,利安达的。员工朋友们,大家好,利安达会即将开始,请各位入座)(音乐起,上场,音乐小,开始)。
(男)新的气象,新的征程,今晚我们欢聚一堂,喜庆昨日的辉煌业绩,展望公司的美好未来!
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(男)女士们。
(女)先生们。
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(女)下面我们有请顾建国副总经理、蒋良珍厂长、陆红军厂长、李翠华厂长、于芳厂长。
(男)幸运的礼物总是送给最幸运的人们,愿我们的祝福如朵朵花儿,为你点缀欢乐四溢的时光。
(女)冬季是一个浪漫的季节,许多纷繁的往事就像樱花一般无声的在心底洒落,下面请欣赏泰迪公司给我们带来的歌舞《浪漫樱花》,让我们在浪漫樱花里发现一个最浪漫的自己。
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(女)较劲?
(男)是啊,哟,你瞧刚说较劲,来较劲的人还真的来了。(演员上)。
(男)有请集团公司郁光宙副总裁、陶正平副总裁、翁亚峰副总裁为我们抽出今晚的三等奖。(音乐起)每个领导自己喊开始、停,自己点,主持人报号,如:恭喜123、34……三位幸运员工到礼品发放处领取自己的奖品)。
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(男,一个人上)世界四大文明古国,咱们中国有一席之地,那么同样的印度,她的文化可谓丰富多彩。曼妙的舞姿更加吸引人。下面请欣赏万泰公司为我们带来的“印度舞”
(女)立轩,你认识姜育恒吗?
(男)姜育恒?哦,他的《再回首》曾在我们80后的心弦荡漾。
(女)今天我们的现场会再响起这首经典歌声(演员上,第二首演员自己报幕)。
(男)感谢梁廷彰先生让我们重新回味了这些经典歌曲,下面进入今晚第三个抽奖环节,有请集团公司常务副总裁、服装公司总经理吴彩英女士为我们抽出今晚的二等奖(音乐)吴总自己喊开始、停,自己点,主持人报号,如:恭喜123、34……五位幸运员工到礼品发放处领取自己的奖品)。
(女)恭喜各位中奖的朋友,也感谢吴总精彩的抽奖。
(女)没有。
(男)那今天你算是有眼福了,下面请欣赏特邀嘉宾为我们带来充满民族风味的演绎,川剧变脸现在精彩呈现!
(女,一个人上)这川剧变脸的确精彩,不过今晚充满民族风味的不光光是这一张张神奇的花脸,科检公司也为我们带来了别有一番风味的民族舞《小小新娘花》(演员上)。
(男)大家都还沉浸在这些姑娘们的一颦一笑中,不过下面我们可要进行第四个抽奖环节喽。
(女)有请集团公司副董事长黄丽华女士为我们抽出今晚的一等奖。(音乐)黄董自己喊开始、停,自己点,主持人报号,如:恭喜123、34……三位幸运员工到礼品发放处领取自己的奖品)。
(女)得奖的朋友真是让人羡慕,不过大奖还在后面哦。
(男)今晚的节目真是精彩纷呈啊,朱倩我考考你,你知道著名笑星赵本山是什么地方人?
(女)这还用问嘛,东北人啊!
(男)那提到东北,你又想到了什么?
(女)那就是二人转了啊,下面有请特邀嘉宾为我们带来精彩《二人转》表演。
(男,一个人上)感谢科检公司给我们带来这么炫的爵士舞,在这欢乐的时刻,让我们纵情高歌,一起唱响《节日的欢歌》(演员上)。
(女)感谢薛迅老师的精彩演唱,下面,最激动人心的时刻终于来了,让我们以热烈的掌声,请出我们的董事长黄丽泰女士,为我们抽出今晚的特等奖。(音乐)黄总自己喊开始、停自己点,主持人报号,恭喜今晚最幸运的人,xx号,请您到舞台上来。
(男)恭喜你,此时此刻你有什么想要说的吗?(采访完,谢谢你)。
(男)这片美丽的土地上,有我有你也有她,我们沐浴金色的阳光,我们欢聚在一起。
(女),每张笑脸都充满蓬勃生机,多少风雨多少奇迹留在我们记忆里。
全体演员逐步上场(音乐起)。
(男)回顾利安达过去的一切,
(合)我们――自豪骄傲!
(女)目睹利安达今天的辉煌,
(合)我们――心潮澎湃!
(男)展望利安达明天的前程,
(合)我们――充满希望!
(合)让我们一起祝福利安达,祝福利安达所有的朋友。
(合)愿利安达集团蒸蒸日上,祝利安达全体朋友心想事成,万事如意、合家幸福。
(女)朋友们,今天的晚会到此结束!
(男)大家明年再相聚!(演职人员合影)。
川剧变脸主持词篇九
川剧变脸是我们四川独有的文化,今天正好我来到了这里,我也来也一睹其风采,看看我们四川的文化,是多么的久远。
伴随着音乐的开始,一个身穿金龙长袍,头戴绒球盔头,脸部画满油彩的艺人,伴着音乐从幕后走出,来到舞台中央。主持人介绍,这位变脸大师,还给_表演过川剧变脸。
变脸大师先给我们表演了。一段舞蹈后,就开始变脸。首先他先转了一圈,然后脸谱突然间就从红色变成了黄色。然后过了一会儿,他的脸谱突然从黄色又变成了白色。然后这位变脸大师就下来和我们观众互动了,和每一个人握手。只有幸运的人就可以碰一下他的脸谱,然后他就变脸给你看。变脸大师过来和我们握手了,他走过来,让我碰一下他的脸谱,突然他的脸谱从绿色一下子变成了红色。我还没有看清呢!变脸大师和观众互动完之后,又上台开始表演了。只见他袖子一甩,突然他的脸变成了一张花脸。左边是红色,右边是白色。当我眨眼间,变脸大师的脸又变成了红色。变脸大师又变了一张脸谱,这张脸谱他只有半张脸了。
变脸大师表演完变脸之后开始表演喷火了。只见他在嘴上戴上了一个东西之后,袖子一甩,火就从他的嘴里喷了出来。他往右边一站,袖子一甩,火又喷了出来。
就这样,我在这里也看了整整一个小时,都觉得不腻。最后,变脸大师露出了他的庐山真面目。看完变脸之后,我深有感触。
就这样我看完了脸谱表演,和爸爸依依不舍地回到了家,下次我还想来这里看精彩绝伦的川剧变脸。
川剧变脸主持词篇十
蜀道之地,景色奇丽。山之景,震撼人心;水之景,叹为观止。而川剧变脸也有着独特的艺术魅力。
左拐右绕,走走停停,看!那不是呢么!长袍戏服,巧趣戏曲,脸上面谱,这不正是驰名中外的川剧变脸么!才刚瞧见,我就激动不已,拥过外围的人群,在台下找个板凳坐下,桌上早已摆满了戏场必备的瓜子花生,我学着周围人的样子,撸起袖子抓一把,然后就目不转睛的盯着台上,看戏!
来的正是时候,熟悉的腔调,精美的服饰,随着表演者的动作甩在空中,眉彩飞扬的表情让我看得津津有味。重头戏来了!只见那戏台中央的角儿扬起手来,盖在面前,紧接着脚下一跺,嘴中一喝,胳膊一放,那原本主调黄色的脸谱瞬间变成了怒斥似的红脸谱。众人先是呆住了一秒,便立即掌声雷鸣叫,好声不断,连我也忍不住大声喝彩“好!好!好!”那演绎者又左右张望般眨眨眼,这时全场屏息凝神,瞪圆了眼睛,急似想看清他的动作,但人家依然镇定自若,迎着全场的目光耍戏法。又是一声喝,黑袖下的红脸谱又变成了威严的黑脸谱,那表演者还好似得意似的四处扬扬下巴,但台下的观众还是没瞧出个门道来,只得笑闹着送掌声,“好!”声震天响,气氛一下炒到了高潮!台下的人声鼎沸,台上的精湛变脸,搅着暮色,刺激着人们的神经,经典的戏曲,经典的变脸,是中华大地上孕育出的文化结晶,是中华儿女的艺术瑰宝!
川剧变脸,变得是技艺的精湛;艺术传承,传的是文化的情怀!
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川剧变脸主持词篇十一
《变脸》是湘美版一年级上册中的第十二课,属于设计・应用领域。本课的教学目标为:引导学生有目的有计划地设计“变脸”,使简单的纸材经过学生的想象、组织,形成较为生动具体的物象,从而体验美术学习和创造的乐趣。教学重点在于引导学生通过折折、画画、玩玩变脸的游戏,开发学生读图能力、想象能力和动手实践能力,难点是学生能有创意地表现“变脸”作品。
在师傅韩思民老师精心的指导和帮助下,这节课我前后进行了三次磨课,每次体验与实践都存在诸多问题与遗憾,同时也感受到自己一点点在进步。
一、亮点。
1、在导入环节,我通过直观的`教具展示、游戏化的情境创设,迅速把学生带入一个轻松愉悦的氛围中。学生在活动中明确了学习目标,激发了学习兴趣。同时,我还将学生行为习惯的养成教育融于情境化教学中,既起到激趣作用,又对学生行为习惯有教育作用。
2、教学目标明确,重点突出。为体现生本课堂,体现学生主体地位,我将折纸的方法与过程这一教学重点内容放手给学生,指导学生以自主探究的学习方式来完成。学生通过自主看图、尝试练习、上讲台示范交流、教师强调总结注意事项等过程,顺利地完成了折纸的任务;在表现人物表情的教学中,我通过问题情境的创设“日常生活中,你们都有过怎样的表情体验呢?”引导学生展开回忆,并通过说一说、演一演、画一画等形式让学生充分感受、体验、表现人物丰富的表情变化,教师根据学生的反馈情况,随机板画出人物表情变化的特点,从而解决了教学难点。
3、课堂结构完整,时间把握合理。本课教学,“三步导学”教学模式结构完整,效果明显,各教学环节时间把握合理,未出现拖堂现象。
二、不足之处。
1、在导入环节,如果我能在语言上更加地贴近学生,与学生产生共鸣,效果会更好。
2、在解决难点的环节,由于我没能从语言、动作、表情、神态等方面与学生实际相联系,致使学生的情绪体验真实度不高、做的表情不到位,导致学生在板画的时候,难以较好地表现出人物的表情特征。在个别学生板画示范的同时,我忽略了讲台下面的大多数学生,没有给他们安排具体的任务(如,看一看他们画得怎么样;想一想,你准备表现怎样的人物表情)使课堂秩序出现了一些混乱。
3、作品缺乏完整性的指导。在解决难点以后应该适时加一些对装饰以及人物发饰的指导。这样学生最后作品完成度会更高。其中评价语言的缺失和不到位也是这节课的问题之一,应该多关注学生,关注情境。评价的语言要及时,准确,有导向性。
通过这节课我的感悟有两点:一是教师上课要尽可能的贴近学生,贴近学生的生活。学生是课堂的主体,只有与学生有效交流,才能打开学生的思维,激发出学生的潜能,促进学生的发展,达到课堂教学效果的更优化。二是要善于运用评价语激励学生。教学中,教师的评价语言要精准到位,有导向性,有指导性的评价语言能从多方面激发学生,引导学生积极探索。在今后的教学中,我会积极学习,多听课,多参与评课,吸收其他教师的优点与长处。不断磨练自己。在教学中、生活中多与学生接触,善于倾听,勤于分析,做到关注学生,关心和关爱学生。
川剧变脸主持词篇十二
川剧变脸是中国传统文化中一项非常精彩的技艺,对于每一个热爱川剧艺术的人来说,它都是不可或缺的艺术精髓。而随着现代媒体技术的不断发展,通过罕见的纪录片记录下这个千古绝技,让更多人能够了解川剧变脸的独特魅力。近日,我又一次在网络上观看了《川剧变脸纪录片》,从中感受到了川剧变脸背后的真正魅力,也激起了我对传统文化的思考。
第二段:传统文化的珍贵之处。
传统文化是中华民族独特而重要的文化遗产,是中国人民几千年来生产、生活、思考的结果。它是中华文化的根基,承载的是中国社会文化跨越时空而延续的精神文化基因,自然也包含了如今我们所看到的各种艺术形式,比如唱戏、舞蹈等。而川剧变脸,正是属于其中一种被广泛传承的表演形式,这也是川剧能够走红全球的原因之一。它的变幻迅速,快准狠绝对是令人叹为观止的一大特点,更为重要的是,它是中华文化典雅精致的代表,继承了中国传统文化的观念和智慧。
第三段:川剧变脸的艺术魅力。
栩栩如生的脸谱,在川剧变脸的表演中可谓是非常关键的一环,因为它呈现出了川剧艺术中的精细和细致。脸谱为每个人物塑造起一个独特而鲜明的形象,表演者则凭借独具匠心的动作和神态切换,将角色的不同情绪传达给观众,这种匠心独运的表演技巧更使得川剧变脸其艺术魅力得以凸显出来。此外,川剧变脸也融合了传统文化中的许多元素,如中国古代神话传说和民族节庆活动等,这些元素间的巧妙融合,让观众在川剧变脸的表演中,感受到中国文化的丰富性和深厚底蕴。
第四段:川剧变脸对传统文化保护的重要意义。
传统文化讲究传承和创新,而在这个信息时代大背景下,环境的变迁已经对传统文化的继承和保护产生了越来越大的冲击。川剧变脸是中国传统文化的重要组成部分,具有非常高的历史和文化价值,而纪录片的提出很好地解决了其传承和发扬,也为我们更好的保护传统文化提供了新的思路和途径。通过这种方式,我们可以以一种前所未有的方式,展示中国传统文化的精华和独特魅力,激发公众的文化自豪感,进而推动它得到更好的发展和传承。
第五段:结语。
总之,《川剧变脸纪录片》的推出,让更多人对川剧变脸的独特魅力和中国传统文化的逊夜深思和热爱,也为我们更好的文化传承和创造提供了新的思路和启示。我们应该发扬中国传统文化的魅力,让更多的人喜爱它,孜孜以求去传承它,让中国传统文化在现代社会中得到更好的传播和发展。川剧变脸是中国传统文化的升华,纪录片则是川剧变脸的保护者和传播者,各居其位、各司其职,共同为中华传统文化的继承和发展而努力。
川剧变脸主持词篇十三
一、教材分析:
《川剧的变脸多彩的面具》是义务教育课程标准实验教科书《艺术》小学五年级上册第四单元《美妙的创造》中的第二个课题。本单元包括“神奇的洞洞舞动的圈圈”、“川剧的变脸多彩的面具”、“创意无极限快乐大错位”三个课题。在此,将带领学生走进抽象和单纯的艺术世界,感受和体验自然界、周围环境与生活所蕴藏的强烈的色彩、运动的线条、夸张的造型的美妙,领略现代艺术创作的标新立异与不同凡响,打破创造的神秘感,激发学生的创造欲望,激励学生运用绘画、陶艺、制作、戏剧表演等多种方式表达对生活的认识与情感,帮助学生形成自己的创造经验,在绘画、游戏、舞蹈中提高学生的艺术创造兴趣与艺术创造力。
二、学情分析。
从学生掌握知识的角度看:他们已掌握了基本的手工制作方法。从学生的特征看:这个年龄段的孩子对手工制作有着浓厚的兴趣,喜欢尝试制作一切新奇的东西。但部分基础弱的学生遇到困难时往往缺乏耐心和信心,针对这种情形教师要找出具体原因,可利用学生的优秀作品为参照物,激发其灵感,鼓励其参与意识。
三、教学目标:
情感领域:欣赏川剧,引发学生对川剧艺术的喜爱愿望,学会尊重地方艺术,加强民族情感。通过制作面具,发展创新思维,激发美化生活的愿望,培养学生丰富的感知能力,大胆的表现能力。
认知领域:初步了解面具艺术,中国戏剧脸谱艺术,感受川剧奇妙的“变脸”的地方戏剧的特点。
操作领域:简单模仿川剧表演动作,初步学习面具的制作方法,鼓励学生大胆想像,探索“变脸”和面具的不同表现形式。
其中如何让学生了解川剧“变脸”艺术的有关知识和初步掌握面具的`制作方法是本课的重点,而让学生创造性地设计并制作具有个性的面具为本课的难点。
四、教学准备。
教师:面具数个、川剧“变脸”视频,有关面具表演的视频、多媒体课件等。
学生:制作面具彩色卡纸、彩笔、剪刀、胶水、松紧带(或绳子)等工具。
五、教法学法。
本课教学主要运用了多媒体课件渲染情境,激发学生学习兴趣,引导学生自主发现问题,感知艺术魅力。教师根据学情适时示范指导学生通过合作或独立完成面具制作,最后引导学生表现和评价,完成艺术体验和活动。
六、教学过程。
1、创设情景激趣引题。
观看有关“变脸”的川剧表演片断,模仿川剧变脸,初步了解变脸特技的艺术手法。
[以趣促情,以情促学,既活跃课堂气氛,又有效激发学生学习热情。小学教学设计网]。
2、交流赏析充实内涵。
本环节通过交流、欣赏,了解中国戏曲脸谱和面具方面的知识。让学生初步了解戏曲脸谱和面具的艺术特点。(仔细观察这些面具在造型与色彩上有什么特点?)教师对面具造型(外形)、五官局部以及色彩处理加以总结与强调。
板书:造型奇特多样。
五官细节夸张。
色彩鲜艳明快。
3、观察动手探究方法。
学生交流。
奥妙你找到了吗?组织学生全班交流面具的制作方法,老师加以补充其他多种制作方法。
[在观察中学会探究,在动手中发现奥秘,在实践中寻求技能。]。
4、设想效果现场创作。
教师指导学生个人或小组合作制作面具。根据所带来的的材料,讨论、构思要做一件怎样的面具。力求制作的面具独特、构思新颖。必要时作适当指导与具体点拨。
[在现实中学会思考,在操作中实现创意。]。
5、展示表演同舞共乐。
以小组为单位选派几名学生上前展示创作的面具,鼓励学生评出“创意奖”“巧手奖”等奖项。引领学生头戴面具,随音乐声同舞共乐。
[在评价中学会审美,在成果中享受艺术学习的快乐!]。
七、板书。
造型奇特多样。
五官细节夸张。
色彩鲜艳明快。
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