总结稿是一种对已经完成的事情进行总结和评价的重要工具。写作技巧和方法。接下来是一些总结范文，希望对大家的写作有所启发。
风雨高二学生篇一
在这次运动会中，我就尝到了好风雨中的痛……400米长跑是这次达标运动会我最拿手的一个项目，所以我满怀希望地等待着400米中我的飞驰。
星期五的下午，阴雨绵绵，如烟的细雨像断了线的珠子，遮掩住了我们的视线。雨点打在跑道上，轻轻柔柔的，使跑道滑溜溜的，一不小心就会跌倒。那雨中还夹杂着刺骨的寒风，冷飕飕的，让大部分同学都悲叹：“什么鬼天气呀!跌倒了怎么办?”这时，虽然我什么也没说，不过也在心里暗喑叫苦：“快回班吧!洪老师，咱别跑了!”可无论如何叫，400米跑还是要跑的，只见裁判一挥旗子，第一组比赛开始了。
第一组的男生们也许实力相差太大，没有拥挤在一起推推攘，二分钟过后，我们第二组要准备比赛了。真不巧!我们几个女生竟要和一群男生一起比赛。天呀!跑不好会被男生们笑话的!不，没事，有胆笑我的人，就让他尝尝本小姐的“老拳”了!正想着，比赛开始了。
一开始跑步队伍中就一片混乱，谁都拼尽全力地跑着，正当我刚想追住汤若不放时，后面有一股强大的力量将我推倒在地，那一刻，我蒙了。脑子里在想：“这次400米的飞驰梦就这样破了吗?”“不，我要优秀的体育成绩!”突然，我发现朱佶鑫也跌倒在地，呵，有个伴了!正想着，汪洋和李佳易跑了过来，扶起了我。不愧是好朋友!舍去自己的成绩，来帮助别人，令我好感动啊!如果她们不扶我，她们完全可以跑个好成绩的!
虽然，在这次风雨中跌倒给我留下了伤口，但它让我收获到了浓浓的友谊，患难见真情啊!虽然，在风雨中跌倒，但并没有让我害怕失去斗志，我想信下次定会跑的更好。不见风雨怎能见彩虹。
风雨高二学生篇二
初夏时节，当雨季来临，天空便时常有雨水落下。小雨过后天气总是泛着些许凉意，空气里弥漫着泥土混合着雨水的芳香味道，但并没有彩虹出现在天空之中；只有当暴风雨过后，天空放晴，阳光普照大地时，天空中才会惊现出色彩绚丽的七色彩虹。
人的一生总是会遇到各种各样的坎坷与挫折，没有那一个人的一生可以是无比平坦的，就连大家众所周知的音乐巨人贝多芬的一生也是在极度的坎坷中度过的。贝多芬出生于德国波恩的一户贫困家庭之中，父亲是当地碌碌无为的宫廷唱诗班的男高音歌手，母亲则是一名倍受生活折磨的宫廷大厨师的女儿，在他的童年时光中充满了不幸。在父亲的严格训练下，贝多芬早早地就显露出了自己音乐上的才华，但因为常常遭到父亲的'打骂，所以在五岁时他就患上严重的中耳炎。贝多芬的音乐成长道路异常艰苦，但他凭借自己的刻苦，取得了惊人的成就。在他二十几岁的时候，就达到了他早期的巅峰时期，贝多芬在一帆风顺之际，声名如日中天，然而不幸的命运降临到他身上——他患上了耳聋。这是很残酷的打击，为了怕人发觉他耳聋，贝多芬逐渐离群索居，自己变得愈来愈孤僻。耳疾恶化同时也使他痛苦万分，贝多芬从1804年到1814年之间，肉体蒙受失聪的惨境，但在这十一年的岁月里，他不断的挑战自己，与病魔作斗争，并且创作丰富，历史价值史无前例。他写出了人类音乐宝藏中光芒万丈的珍品。
拥有“发明大王”之称的大发明家爱迪生在发明灯泡的时候也是经历了许多失败和嘲讽，爱迪生的白热灯试验在经历了无数次试验后仍无结果，就连他的助手也灰心了，他仍然在坚持。有一天，他把试验室里的一把芭蕉扇边上缚着一条竹丝撕成细丝，经炭化后做成一根灯丝，结果这一次比以前做的种种试验都优异，这便是爱迪生最早发明的白热电灯——竹丝电灯。这种竹丝电灯继续了好多年。直到1908年发明用钨做灯丝后才代替它。爱迪生在这以后开始研制的碱性蓄电池，困难很大，他的钻研精神，更是十分惊人。这种蓄电池是用来供给原动力的。他和一个精选的助手苦心孤诣地研究了近十年的时间，经历了许许多多的艰辛与失败，一会儿他以为走到目的地了，但一会儿又知道错了。但爱迪生从来没有动摇过，而再重新开始。大约经过五万次的试验，写成试验笔记一百五十多本，方才达到目的。正是爱迪生的坚持和不怕失败敢于直面失败，使他走向了成功，收获了自己所应得的的赞美和名誉，如风雨过后见彩虹一样，他也得到了属于他的彩虹。
在平常的生活中，我们应该学会正视困难与挫折，积极地找出解决问题的方法。其实当你失败了以后才会发现成功其实已经离你不远了。俗话说：吃一堑，长一智。以困难为例，以挫折为鉴。
就像《真心英雄》里所唱的那般：不经历风雨那能见彩虹。人生也是如此，一个人不管是学业有成还是事业有成，在他成功的背后一定布满艰辛与坎坷，没有那么多平坦的路可寻，在不断的战胜困难和挫折后，最终走向自己的“胜利巅峰”。
风雨高二学生篇三
暴风雨持续了半天，然而最后被光明所吞噬。
暴风雨后的黎明是美好的，它象征着光热与成功，尽管暴风雨的世界令人望而生畏，避退三舍，但无论如何，再大的困难也要去闯，苍天不负有心人，总有一天，暴风雨会被我们彻底征服。
我就是那束阳光，在黑暗的世界里无尽地探索，从而留下最绚烂的足迹……。
风雨高二学生篇四
他所经历的一切，都在印证着阳光总在风雨后。
他在农村里长大，在家里没有什么地位，他们一家过着艰苦的生活。那一年，他初中毕业，他的成绩很好，华师愿意录取他。那时候，在整个乡镇的前三名才能有资格上华师。本以为可以踏进这所名牌大学的校门，可却被一个家里有地位的人夺去了他的名额。他就只能读中专。我问过他：“你不觉得很可惜吗?”他说：“是自己的总会是自己的。”他读中专的时候，上课做作业，放学就去玩，考试前翻一下书，猜一下题，就能考到全级前三。我不禁感叹，上天真是浪费人才。
后来他读完中专就出去工作了。他去过惠州，可不到两个月就回来了。他姐姐开五金店，晚上他给他姐姐看铺子。可是他是家里唯一的儿子，他的父母又怎么舍得让他这么辛苦呢?后来他买了一辆面包车，靠载客来维持生活。他同时也和自己相爱的女人结婚了。一年后，他们的孩子出生了。
一家三口过着刚够吃饱的生活。可是一天晚上，作为经济支柱的面包车被偷了。这让他突然变得十分沉默和沮丧。后来，他经过他姐夫的介绍，他去了京珠北高速工作，他在那里帮高速的书记开车。那年，是20__年，他的孩子才6岁。为了生存，他丢下孩子和妻子在广州，一个人去了韶关。虽然他每个周末都会回广州，但他去韶关工作，一去就是五年。后来他很幸运的跟着书记被调回了广州工作，可是书记回来不久就因病去世了。他变成了一个后勤人员。有需要用司机的时候，他才要工作。他的工作很舒服，可工资却很少，刚刚够自己一个月的花费。幸好家里还有他的老婆。于是一家三口又过上了无忧无虑的生活。他的女儿叫做刘慧君。
爸爸的经历告诉我，困难就像是一个迷宫，无论经历多少风雨，只要坚持走下去，总会找到那个充满光明的出口。(我曾经问过妈妈，有没有后悔跟了爸爸，妈妈说：“爸爸很优秀，很孝顺，很爱家，跟着他一点也不后悔。)。
风雨高二学生篇五
人生是一场艰苦的自我竞赛，绊倒我们的，永远是藏在内心那个消极的敌人。手和脚可以残存，心和脑却不能。遇上蹇运时，苦诉命运不济是于是无补的，我们必须将潜能推向极限，化梦境为现实。
我相信人生重要的不是结果，而是我在过程中收获了什么！
我相信人的一生是奋斗的一生，但是有的人一生过的很伟大，有的人一生过的很锁碎。如果有一个伟大的理想，有一颗善良的心，我们一定能把很多锁碎的日子堆砌起来，变成一个伟大的生命。如果你每天庸庸碌碌，没理想，从此停止进步，那未来你一辈子的日子堆积起来将永远是一堆锁碎。
想好好休息下，为理想再战一次，无论成败。
风雨高二学生篇六
生命，令人捉摸不透，究竟是脆弱的，还是坚硬的呢？我们当中还有很多人没有明白生命的涵义，当我翻开《生命的硬度》，霎时，对生命有了更深的理解。
《生命的硬度》叙述了作者因车祸，失去了和自己一起生活多年的弟弟，自己也成了残废，因此不能走进自己盼望已久的校园，从而想到了轻视自己的生命。但是，当他看到一只蜻蜓从坎坷的生命中地爬起来时，感受到了对生命的真正理解：小小的蜻蜓看似很脆弱，但是它对待生命的态度却是那样的顽强。从此他的生命有了新的起色，从轻生到顽强地走出生命的低谷，最终超越的痛苦过程，不仅使领了生命的意义，还让他学会了坚强。他，一个靠着自己的力量、跨进离开了很久的课堂，一个摆脱悲伤、从极度的痛苦之中出来的男孩，给了我不少有关生命的。
每个人，都要去找寻自己“生命的硬度”了，不要让它被“脆弱”隐藏、淹没。当你找寻到它时，你也就完成了自己人生中的第一个任务，攻克了生命中的第一个。
风雨高二学生篇七
雨后的嫩草更加青翠可人，雪后的青松愈显高洁挺直。惊涛拍岸，撞击礁石，才能卷起千堆雪——那瑰丽的浪花。所有?一切，无一不在诠释着风雨之中弥足珍贵的那一份坚持，那一份梦想!于是乎，我明白了：所有的风雨，所有的阴霾，所有的困难挫折都只不过是成功的前奏，只要怀揣梦想，坚持不懈，就一定能于风雨之中采撷到成功之花!
瞧，那低矮破旧茅屋里的那个骨瘦如柴的老者是谁?是的，他就是诗圣杜甫，一个生于盛唐却终于战乱贫病的中华诗坛伟人。他的一生跌宕起伏，早年年少气盛，踌躇满志，后却遭遇安史之乱，颠沛流离，穷困潦倒，绝望挫折充斥着他的生活。但他矢志不渝，固守自己的心灵净土。他感悟艰难，提炼生活，高吟出“安得广厦千万间，大?天下寒士俱欢颜”的高昂诗句。是艰难困苦磨砺了他的心志，坚定了他的信念，拓宽了他的人生。可见，对于人生路上的风吹雨打，如果勇敢面对，坦然接受，其实不过如此!勇往直前，猛地回头，却发现另是一番“山重水尽疑无路，柳暗花明又一村”的境界!
听，那一连串的连珠妙语从何而来?是的，她是康斯坦丝，英国一个著名的法庭辩护律师。她从小就被冠以“丑孩子”的称号，家人、朋友也都不喜欢她。生活看似索然无味，奋斗也仿佛无济于事，但她却自始至终高举信念的明灯，立志成为一个律师。她刻苦自学，对着镜子练习辩论，一步一个脚印?终获成功，完成了丑小鸭到白天鹅的蜕变。她的成功雄辩地证明：风雨途中，谁的脚步越坚定，谁的未来就越有分量，一个个脚印，都将深深镌刻在追梦路上!
仍记得南方雪灾时的冰天冻地，汶川地震时的山崩地裂，凤凰台风的风雨交加，以及西北地区的连续干旱。纵使当时有过泪水，有过惶恐，有过彷徨，但勤劳勇敢的中国人民手牵手，心连心，一起渡过难关，一起跃过险滩，相偎相依，不离不弃，毅然开辟出一条阳光大道。走过风雨，穿越荆棘，如今的我们，更有激情、有勇气去接受生活的挑战，顺应时代的召唤!
凤凰涅槃后重获新生，梅花陸寒后更添幽香，一帆风顺的人生平淡无奇。多些风雨，多些磨炼，多些成长，在风雨中我们干涸的心田得以润泽，我们搁浅的梦想之舟得以返航。笑对人生，笑迎挫折，走过风雨，就是走向崭新的人生!
风雨高二学生篇八
在地球上有千千万万种生物，有的高有的矮，有的胖，有的廋，有的生活在水中，有的生活在陆地。各有各的形态，各有各的特点。但我们都有一个共同的特征—我们都拥有一个生命，拥有一个灵魂。我们为了同一个目标生存下来，那就是奋斗。虽然我们各有各的语言，但我们都会感恩，各有各的方式，各有各的行动。
当你看出了一只狗的寒冷，把它带回家并给它垫上温暖的被子，它睡在那儿会久久的望着你。虽然它不会说话，但它会用它自己的方式来表达对你的感激，这就是生命的感恩了。
当你看见一只老鼠被老鼠夹夹住了，将他冲老鼠夹中救出来，用药包扎它的伤口，给它食物，然后把它放回地上。它站在那儿也会回头看看你。虽然它不会说人类的语言，只有用这种方式来表达它的感激。它们毕竟是低等动物，也许过不了几天便将你忘记。将来再次遇见你时，投过来的也只是冷漠的目光。不会像童话故事中说的那样，当你背着沉重的书包时，立刻变成巨人，帮你背起肩上的书包。也不会变成公主和王子，带给你许多珍珠宝石，不会在你无助时，带给你丝丝希望，更不会化成天使，来帮助你完成愿望。但至少，在你把它放生时，会回头望你一眼，来报答你对它所付出的帮助，这就是生命的.感恩。
当你看见一只小松鼠被困在商贩的铁笼中时，你不惜花费重金将它买下，并给它食物。第二天把它放回大自然中，当它爬上树梢时，也会充满感激地望着你，渴望能够报答你的救命之恩。也许，当你第二次看见它时，它的眼里流露出的，不再是感激和开心，而是仇恨和愤怒。此时，你不必伤心，因为它对你的感恩早已在树梢相望的那一刻结束。你和它的关系不过只是一对陌生人罢了。它们不会再帮助你，甚至不会现回头。
但它们当初长久地凝视过你，好像要从你的眼神中了解更多关于你的事情，希望可以记住你这一张充满笑容的脸。它的动作像是下定决心做一次动物能力以外的事情，虽然这一刻很快就会过去。但有了这一瞬间，世界就和原来不同了。
我们生活在这丰富多彩的生物圈中，处处有人需要我们的帮助，处处有事将对我们感恩，只是等待着我们去发现，去品尝，去回味。让我们从现在开始做一个善良的人，做一个乐于助人的人。
风雨高二学生篇九
公元:1988年5月24日下午，北京。
准备参加京沪高速铁路筹备会的铁道部科研院的副研究员李真坐在办公室里看起了他爱不释手的科幻小说来。这不，一本讲述未来地球人探寻生命之谜的小说又把他迷上了。
第二天早晨，李真来到北京北站，当然也没忘记那本小说。6:06分，列车缓缓驶离车站，向西北行去。一路上，列车频频人洞过桥，又因车厢内光线较暗，他只看一了一会儿小说，就录得趴在桌上睡着了。梦中，他梦见自己坐的火车出了事，一吓给吓醒了，顿时没了睡意。可一看表，才十点。于是李真便欣赏起窗外的美景来。而刚才的梦，他也只当是个噩梦，并未过多去想。
列车继续向前行驶着，穿过两个长长的隧道，正行驶在一座很长的桥上。列车司机猛然发现不远处几座山正在冒又黑又浓的烟。于是，他赶忙报告了列车长。而另一只手，已经紧紧握住了紧急制动闸的手柄，随时准备待命。两秒后，列车长一声令下，所有车轮被闸瓦紧紧抱住，磨出了火花。在巨大的惯性下，所有在车上的人身体向前倾了过去，一些站着的人摔倒在地板上。
车长和几名乘务员闪电般出现在离机车最近的一号车厢。坐着的李真一下子站了起来问道:“列车长同志，这是怎么回事，我还有重要会议呢!是不是前边那些冒烟的山……”列车长焦急地说:“这里是大同的死火山群，从现在的迹象看，这些火山可能要喷发，也许现在就要……”正说着，汗已经从他的额头上流淌下来，“这一带是死火山群，不大可能发生这种情况，但现在情况却有些变化!”此时，也许是由于过度紧张的缘故，李真变得突然冷静下来。“如果倒车—”“不可能!车站的道都给占满了。”“可这1500多人怎么办!“就在此时，一声闷响从一座正在针烟的山上传来—一小股岩浆已经从山顶流了下来，直逼向停在桥上的列车。车内外空气顿时紧张起来，有些乘客已经从窗户跳了出去……危急时刻，李真急中生钾:把列车分两截停在隧道中。列车长稍加考虑之后，同意了。
风雨高二学生篇十
暴风雨的来临总会给人一种恐惧感。一场场的暴风雨就像人生的.一场场挫折。暴风雨来临之前一切都是那么平静，但暴风雨已经来临了才知道平静是多么珍贵这些不都像一个人的挫折已经来临了，才感觉到以前是多么幸福吗？暴风雨人生，人生的暴风雨过后就是一片天晴！
风雨高二学生篇十一
7月21日的北京，刚刚还是晴空万里，转眼天空就变了脸。顷刻间乌云密布，黑云翻滚，天似乎要压下来一样，静的有些可怕。霎时，狂风大作。小雨点掉了下来。啪啪啪啪一阵急响，好像被什么追赶似的。天空发出了轰隆隆的.雷声，雨也有开始的绅士变得疯狂，雷声也变得没有章法了。过了一会，雨停了。
风雨高二学生篇十二
风雨中，你教会我爱什么是爱？想到这个问题，我竟迟迟不能落笔。爱或许是晨光熹微中一碗粥的热气腾腾，或许是擦肩而过时一个不是那么标准的微笑，或许是泪眼朦胧间一声不知何处而来的温暖……或许在两片飞羽之间。
每天上学，都会路过一个卖鸟的人那里，他那里什么鸟都有，鹦鹉、八哥、画眉……叽叽喳喳的，似乎一刻也安静不下来，那之中我最喜欢的是一种小雀，灰色的拇指大的身子，圆溜溜的黑色脑袋上有一道白纹，它的歌声很好听，像悦耳的银铃。可我不能把它带回家，是一对鸽子教我的。
那是一个春天，天气要转热了，那时候妈妈总是要我穿着长袖的外套，每次跑回家我都热得大汗淋漓，要到窗子边吹吹冷气。那次，我照例开开窗户，手却僵在了窗棂上——我看到了一只鸟，准确地说应该是一只鸽子，它或许是野鸽，身体呈漂亮的流线型，羽毛柔顺发亮，不像终日蹲着囚笼里肥硕的肉鸽。它的羽毛是灰色的却混着杂色，脖颈间是一圈黑白的斑点，像是戴了围巾似的。这只鸽子就蹲在我家的窗台，它似乎看见了我，却丝毫没有躲闪的意思。我第一次这么近距离地观看一只野鸟！随后的几天，它居然在窗台的一角造了窝，凌散的几根纤细的树枝勉强摆出了巢的形状，留下的不只是她，还有两个椭圆的小鸽蛋，鸽妈妈不在时，这两个小家伙就晒着太阳。我真想保护它们啊！
所以说小孩子就是小孩子，总是想起一出是一出。我找了几块纸板，把窗台沿着防盗网厚厚地铺了一圈，还在鸽蛋下面垫上了软软的棉花，这样，鸽妈妈孵蛋时就很舒服了，小雏鸽孵出来后就不会掉到窗台下面去了。我心里这样美美的想着，对自己的杰作非常的满意，可是鸽妈妈却再也没有回来。
那天下午，西域霏霏，沾湿了路面，鸽妈妈却没有回到檐下温暖她的宝贝，而是站在对面楼顶上“咕咕”地大声叫，来回徘徊，唤来了另外一只野鸽，它们看着这个“新家”似乎很陌生，又“咕咕”地叫了一会儿，恋恋不舍地成对离开了，那漂亮的扇形尾羽划过了房顶，消失在我的眼前。
我意识到我犯了一个大错，立刻把纸板撤掉，傻傻地等待鸽妈妈回来。可是一天又一天过去了，我始终没有等到那个黑白斑点的颈带出现，原来凌散的枯枝堆也随风不见了，鸽蛋的卵黄都凝固了。我伤心极了。
我不懂。阿狸那只温暖人心的小狐狸告诉我，有的人送给他一车香蕉，他不为所动，那人说你为什么不感动，你的心好硬，我都被自己感动了。但是阿狸想要的只是一个苹果而已，你的一车香蕉不是他想要的，如何感动。
我有点懂了。爱不是一厢情愿，是设身处地，是把自己的心放到对方的立场，真正地为他们着想，不是为了“爱”而爱。这是细雨中那两个身影已然告诉我的事。
风雨高二学生篇十三
那一夜，暴雨冲刷着北京的同时也冲刷着人们的.心灵，那一夜，暴雨洗礼着北京的同时，爱与责任也洗礼着北京人。那一夜，暴雨淹没了街道，却淹没不了北京人的温情，那一夜，洪水冲垮了桥梁，却冲不垮北京人的齐心协力！那一夜，数不清的无名英雄用行动书写了属于每一个人的北京精神。
风雨高二学生篇十四
我喜欢雨，但并不喜欢绵绵细雨，而是夏天乌云密布，雷雨交加的雷阵雨。以下是小编为您整理的小学生暴风雨。
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正午，太阳高照，可热了。连风都被太阳照得热起来了。天气象棉花沾了油在燃烧。天空中，一朵云也没有，好像一个光头小子。马路被晒软了，走上去差点把脚粘上去。花儿无力地垂下头，小草和树枝都弯下了腰。狗伸出舌头，知了拼命地叫着，好像在说：“热、热、热。”人也热得满头大汗，就算在树荫下走也还是很热，就像走在火球里一样。
风把树叶吹地飘了起来，好像绿蝴蝶在飞舞。云朵开始慢慢在空中移动。忽然，一道闪电打过，把白云变成了乌云。接着突然打了一个响雷，吓得我哇哇大叫。乌云慢慢压了下来，原来的蓝天变成了黑天。闪电越来越亮，雷声越来越响。哗哗哗，雨下起来了，雨越下越大。雨点慢慢变成雨条，雨条慢慢变成雨网，打着伞看起来就像瀑布一样。风雨雷电合在一起，变成了一场巨大的暴风雨。淋在身上，像淋了胶水一样难受。
过了一个小时，雨停了。天空出现了一道彩虹，七种色彩好像七个娃娃。啊！暴风雨后可真凉爽啊！
闷热的夏夜，令人窒息。我躺在床上，翻来覆去，可怎么也睡不着。
过了一会儿，我听见窗外的风使劲地吹打着小树，不停地发出“呜呜呜呜”的声音。霎时，顽皮的小雨滴落下来了。透过橘黄色的路灯灯光，我看见大风吹着一丝丝雨，斜斜的，密密的。
雨越下越大，风无情地刮着每一棵树，每一株草，忽而向东，忽而向西。它们始终紧紧地靠在一起，准备度过这个狂暴的夜晚。
看，雷电一次次照亮漆黑的夜空。听，雨点一遍遍拍打着我家的雨棚。轰隆隆的雷声不断从远处传来，一阵响过一阵，像在比赛似的。看看楼下的马路，已被无数的雨点和雨雾笼罩。几辆花花绿绿的小轿车，像几只可怜的小虫子，拼命地在暴风雨中奔跑着，想快一点回到温暖舒适的家。它们越来越小，越来越小，最后变成了一个亮点，消失在雨雾中。
一股股凉气从窗缝里灌进来，顿时让我感到屋子里凉爽了许多。
风声、雨声、响雷声，完全打破了夜的宁静。我看着窗外的暴风雨，希望它赶快停下来。
第二天清晨，雨停了。花园里散发出淡淡的泥土香。太阳出来了，照在花草上，一颗颗水珠闪闪发亮。地面被雨水冲刷得干干净净。花儿昂起了头，准备迎接新的一天。
昨夜的暴风雨，好像要把整个世界摧毁一样。可是，它却为我们带来了更加绚丽的早晨！
今天下午，太阳像一盆火，烤的大地一直冒烟儿。大约在下午4点钟左右，天空中多了几片乌云，天色突然暗了下来，树枝停止摇摆，天闷得使人喘不过气来，一会儿，又挂起了一阵狂风，地上的灰尘被吹得到处四处逃窜。大树在风中激烈的摇摆，一枝枝树枝像狂舞的皮鞭，抽打着，呼啸着，一些鸡毛蒜皮纷纷掉落落下来。
几小时后，风停雨往，乌云散了，太阳又出来了。屋外空气格外清新，房屋，道路被冲得干干静静，树木显得青翠欲滴。远处的群上洗净了身上的尘污，更加郁郁葱葱。
正午，赤日炎炎，骄阳似火。天空中没有一片云，云似乎是沉沉地入睡了，隐藏到天幕的背后。大地似乎被烤焦了，小草也被晒弯了腰，无精打采地。空气中的热浪让人窒息，热得田野里的蝉也大声地哀鸣。
五月的天像小孩儿的脸，就变就变。刚才还是晴空万里，燥热难耐，间眼就变成乌云密布，漆黑一片，一朵朵破棉絮似的黑云，在狂风的吹动下，从辽远的西北天空上铺天盖地地卷了过来，闪电似乎看不惯那铺天盖地的黑云，他发怒了！用闪亮的宝剑划破了黑布；雷公似乎更加看不惯那闷热的天气，发出了震耳欲聋的吼叫，豆大的士雨点儿像子弹一样向大地疯狂扫射。“哒、哒、哒……”密集的雨点敲打着玻璃窗，敲打着柏油路面，溅起白色的水雾。大雨像一片巨大的瀑布，从遥远的海滨横扫过来，一条条丝线从天而降，白茫茫地，遮住了远处所有的景物，仿佛置身于虚幻飘渺的仙境一般，美丽而又神秘！
渐渐地，狂风不再怒吼，变得越来越轻柔，瀑布的源头似乎干涸了，一条条丝线也断了，只剩下几粒散落的珠子。沷了墨的云彩被大雨清洗后又恢复了往日的洁白，太阳公公也露出了笑脸。小草挺直了腰，树叶上的水珠在阳光的照耀下闪闪发光，像一颗颗璀璨的珍珠。雨后的世界格外清爽，空气中弥漫着潮湿地泥土气息，沁人心脾。好一个清凉世界！
风雨高二学生篇十五
翻历史之长河，看岁月之蹉跎，望人生之长短，其中有多少人面临着选择。我们在选择中进行分析，恢复着理智的头脑。我们在选择中前进，人生啊，人生总会有无数种看似简单却又很难的选择。
人事间有一个看似简单却又很复杂的必经之路——选择。
风雨高二学生篇十六
都说读书要读的丰富，成长也亦是如此。尝尽世间所有的滋味，才能懂得为人处事的原则。熟能生巧，在这个社会若是摸爬滚打了很久，自然就十分熟悉了，遇到突发情况也能从容解决。若是让一个初入社会的人去做，谁也不会相信他能解决，这好比让幼狮去捕猎，被猎物搞死也很正常。都需要慢慢成长，学习，而学习并不是只是读那些书，只为了一张成绩单、文凭，因为应试教育不会教育出什么什么人才，应该是学习生存的技巧。多多的发展兴趣，学会说话，不得罪或是献媚，能够在艰苦的环境下不放弃……这些对我们的人生才有帮助，而不是一个只会打着“知识分子”的旗号骗骗乡下佬。
在现在的社会，我们不能轻信一切，需要以自己的眼光去分辨这个世界，但不能孤注一掷。
成长需要风雨，需要风雨来使我们成长。“只有经历过地狱的磨练，才能拥有创造出天堂的力量;只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。”这是泰戈尔所说的，很有道理。我们连世间的疾苦都还没有受过，又怎么可能拥有改变人生的力量呢?只是妄想罢了，镜中花，水中月。
现在时光还没有离去，阳光还没散去，风雨也还没来，一切仿佛是暴风雨来临前的宁静。成长是必然的，但我们要试着学习生存的技巧，遇到风雨，那只是你的磨刀石，不必惧怕。
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