总结是一种总结经验和教训的方式，可以让我们从过去的错误中吸取教训，不断成长。首先，我们需要对所要总结的内容进行充分的了解和了解。这些总结范文包含了各种领域的经验和教训，我们可以从中学习到很多有价值的东西。
为老师点赞篇一
新学期,我们换了一个新班主任——诸老师。开学第一天，她早早的来到教室，微笑着迎接同学们。等全部同学都到齐后，就简单的做了个自我介绍，并询问同学们有什么要求。还说：“尽量给我提意见，以便更好的为大家服务”。这一刻起，我对她有了好感。
眼前的诸老师，外表也挺漂亮的。个子高高的，长长的头发是盘起来的，长圆的脸庞，一双炯炯有神的眼睛。她的服饰是那么的朴素大方，看起来温和又严肃。
第一节课，是诸老师的语文课。她专门做了ppt教材，大家听得十分投入。每个重要知识点她都会一一列在黑板上。她教学生动有趣，感情非常丰富。下课了，询问：“什么地方需要个别辅导吗？”这以后，她的每一节课都是那么的精彩。
吃午饭，别的老师都纷纷向教师食堂走去，唯独我们的诸老师把我们一个个带入学生食堂，还要陪我们一起吃。看谁有没有吃完，有没有挑食，等我们吃完了，她才安心去吃饭。中午自修课，我在做英语练习。诸老师走过我的身边，看了一眼，发现一个错误，她停下来给我仔细讲解了一遍。原来诸老师不单精通语文，对英语也十分擅长。
下午，诸老师批改作业，有的同学错了很多，她就一个个的把同学们叫到办公室，一题一题的耐心讲解，直到同学们都明白为止。
如果谁身体不舒服，诸老师会时不时的过来摸摸他的额头，看有没有发烧，并嘱咐多喝水，好好休息。她不但关心我们的学习，更关心我们的健康。
诸老师，你是默默付出不求回报的园丁。我要为诸老师点赞。
为老师点赞篇二
期中考试来临了，肚子里没有多少墨水的我赤手空拳上了“战场”。答题，收卷，接着是漫长的等待。等待只有四天，但对我来说，却足足像等了四年。
发榜了，我来到校园，箭步冲向公告板，像水中的鱼儿一样避开了拥挤的人群，在千千万万个名字中寻找那三个我最熟悉的字。二班，第一名，第二名，第三名，我揉了揉眼睛，睁大了看，没看错！第三名没错！是我！是我！我像在猎人手中重生的鸟儿，又回到了赖以生存的森林，叽叽喳喳地飞去教室领试卷。然后进行最后的核对——重新算分。
数学没错，语文没错，随后是英语，正面减去了，1分，5分，反面减去了3分，总共9分，不对呀，我的英语成绩写的是96分啊！这，这，算错了？这时，同桌小利推了推正在发呆的我：“你算错分了吗？”我慌忙把英语卷子夹在考卷中：“没有，没有。”走出校门，天上下起了雨，加上又背着犹如万千斤重的书包，我慢吞吞地往家走。哎，因为这多加的5分，我成了班里第三名，可我的成绩是不真实的，可没有了这5分，我的第三名就保不住了，也许连前五也进不了了。现在，生活的天平摆在我面前，一边是诚实，一边是成绩……哎，它倾斜了，在这场天使与恶魔的争斗中，恶魔获胜了。这5分就不说了，也不向爸爸妈妈汇报了，以后我戒网，把这5分挣回来！回到家，餐桌上丰盛的'饭菜告诉了我老师报喜的短信已经捷足先登。作为一个吃货，美食使我暂时忘记了烦恼，我甩开书包，夹一块鱼，怎么这么苦？再夹一块肉，怎么这么咸？看着爸爸妈妈吃得津津有味的样子，我明白了。
躺在床上，听着滴滴答答的雨声，我做出了一个决定。
第二天，我拿着英语试卷，站在老师办公室的门口。怎么办？我还是没有勇气。每当在书上读到发生这种事，主人公总是犹犹豫豫地不知怎么办，而我总是想，要是我，我肯定勇敢地跟老师说。可是，当真的遇到了这种事，我却……想到这儿，我鼓起了勇气，叩响了办公室的门。“请进。”仿佛施了魔法一般，我不再有丝毫的犹豫，径直走到班主任的办公桌前：“老师，您给我少减了5分。”说出这句话，我整个人都轻松了，没有了一丝压力。“嗯，总分上减5分，那就是……第五名。”老师把试卷还给我，说：“你是好样的。”我笑了，笑的和照射进来的阳光一样灿烂。有了老师的这个赞，值！
回到家，我在微博上真实的记录了这件事，没有华丽的词语，复杂的描写，只是平淡的把这件事记录下来。我是怀着“自赏”的方式记录生活，而出人意料地是，给我点赞的太多了，比得上我所有文章的赞数的总和。这次只是真实的流露，只是想为自己点个赞，或许这就是，有付出就有回报吧！
为老师点赞篇三
在我的学习旅途上，让我敬佩老师有不少。他们之中，在这学期为我们付出全部心血的数学老师，我最为敬畏，让我情不自禁地为她的魅力、个性、心血点赞。
很多人都说，老师像蜡烛，默默燃烧自己，为我们照亮前行的路途；老师像指南针，把自己搞得晕头转向，却不忘为我们指明方向；我却觉得这位六年级的数学老师像冬季的梅花，芬芳迷人，让我们感到春天快来了，可她却凋谢了自己的青春。
数学老师的魅力不可抵挡。她刚来到我们班，我们已经“未见其人，先闻其声了”。她虽是个女的，但她走起路来风度翩翩，气质四散。让我们觉得有这样一位“帅气”的女老师真是太好了。
数学老师的个性是独特的。学校要培养尖子生，要求各科老师只盯紧的班中前30名，可我们班的老师并没有。而我们的数学老师，她对待上课不认真的同学给予批评，哪个同学基础不好，数学老师让那个同学去找她。记得，开学七周了，我们班又新调来一位差生，很多计数都不会，我们同学都觉得大吃一惊。而数学老师可紧张了，每次体育课，每天的课余时间，总有数学老师和那个差生的身影。不出所料，这个差生的期末成绩八十二分。
数学老师，虽然是我学习旅途的一个路人，但她的形象却永远印在我的脑海里，名字刻在心里。数学老师，我为你点赞！
为老师点赞篇四
老师是辛勤的园丁，呵护着我们；老师是灯塔，照亮我们前方的路；老师是粉笔，摩擦自己却把知识传授给我们。老师，我想为您点赞。
我的`班主任——张老师，她高高的鼻梁上面架着一副老花眼镜，看似慈祥的她，却十分严厉。正是因为她的严厉，才有我们班第一的称号。
记得有次全班同学都写错了最后一题，可在考前，张老师还在千叮咛万嘱咐，我们还是错了。看到他失望的样子，我们害怕极了。“叮铃、叮铃......”这一响，仿佛世界末日来到了。
我们飞奔到教室，只见张老师黑着脸，眉头紧锁，手指放在嘴巴前面，嘴里不停地喃喃着，那神情分明在说：“你们真的都做错了吗？”教室里静得连针落到地上的声音都听得到。
“砰——”杯子掉在了地上，这一掉，仿佛把我们拉回现实。老师一脸愤怒地看着我们，那眼神分明就是要把我们吃掉。我们都情不自禁地倒吸了一口气。
我的心怦怦地跳个不停，“这是对你们最后的警告！再错，就等着受罚吧！”这句话一直在教室里回荡，我们谨记于心，怕是永远也忘不掉了。
从那以后，只要老师讲过的题，就再也没有错过，老师的严厉在别人看来是批评，在我们看来是铭记于心的教诲。
我要为您点赞，张老师，谢谢您！
为老师点赞篇五
她，笑如夏花般灿烂，安如秋叶般静美。
所谓情人眼里出西施？那这算不算师生眼里出貂蝉？一直以来，老师严肃死板的形象在我心中根深蒂固，从小到大遇见的‘老古董’也不少。真至她，出现在我生命中，这一切我所认为的‘中国式老师’形象被推翻。
时光总是匆匆，不分美好和忧伤，最终都消逝在岁月的`长河。但这一幕，却自始自终印在我记忆深处。几平米的办公室里，你坐在我旁边，一小一大的身影相依偎。我盯着那道题，心里不禁烦闷，诅目许久。忽然，你莞尔一笑，有些打趣道：r18;小丫头，这样就不耐烦了啊。你学数学要有耐心。你看，我做这道题的时候也是这个思维，不过如果你把它倒过来试试看。’果然是听君一席话，胜读十年书。真是山穷水复疑无路，柳暗花明又一村，按照她的提示我很快摸索到这道题的真谛，从而成功的破解了它。如今还贪恋和他一起做数学题的氛围，她的呢喃细语，她的纤细慰问，不禁令我一阵留恋。在她身上，你看不到常年数学的那种骨子里透出的自傲，仍记得她似是感概到：r18;我小学的时候就不喜欢被老师比较，所以现在我当老师了，更不会去比较你们。r19;既而离去。我看着她的背影，忍不住沉思。有时候你会发现，与其说他是老师，倒不如说我们是老师，每每与她交流该如何制定数学计划，她总是眨着那双大眼睛，露出一副呆萌的表情，然后直点头较好。
她是我心中最美的回忆！我为她点赞。
她，浓密的卷发里冒出几缕银丝，细眯眼旁爬满了又细又深的鱼尾纹，但眼里透着一股清秀的神采。她就是我的语文老师——芮老师。
芮老师上课时总是用她的大嗓门耐心地给我们讲解课文，一遍又一遍，直到同学们全都理解了，她才露出满意的笑容。有的时候，芮老师讲得特别生动有趣，同学们都聚精会神地竖起耳朵瞪大了眼睛，生怕漏掉一个知识点。就连平时喜欢做小动作的几个同学也都听得入了神。我最喜欢听芮老师带我们读古诗，她的声音抑扬顿挫，特别有感情，仿佛把我们带进了诗人写诗时的意境当中。
下课的时候，芮老师总是在细心地批改我们的作业。有一次，芮老师对我说：“你这次的作文虽然写出了猫的温柔、可爱、顽皮，但你如果用举例的方法写出它的性格就更好了。”我无意中瞄到了一摞摞的作文本上，全都是一段段鲜红的评语，有表扬有批评，但更多的是鼓励。那次考试，我得了全班最高分99分，我知道这里面有芮老师的耐心教导。
有段时间我生病在家，有好多作业都落下了，我很着急，让妈妈去跟老师说明情况。妈妈回来后，告诉我：“芮老师说，作业不写没关系，孩子生病本来就很痛苦，就别给孩子再增加痛苦了。希望你快点好起来，老师说大家都很想你呢！”
看，这就是我的芮老师！你说我该不该给她点赞呢？
我身边的好老师很多，但我觉得脱颖而出的，却是教我们英语的李玲老师。
李老师是我们班的班主任，但却因为学校教师缺乏，她也接手了五（2）班的英语和美术老师。李老师虽然身处两班，但她从没有抱怨过一句，而总是笑着迎接学生。
李老师的课堂并不是干巴巴的死记硬背，更不是一上课就进入主题，却是先拿生活中的事物举例子，然后慢慢地带进课本。当然，李老师偶尔也会让我们开心一下，说个小笑话，声音模仿惟妙惟肖，让我们不得不笑出声来。可我发现，我们高兴，李老师更开心，她对我们就想对她自己的孩子一样：
一天晚上，李老师带查旭阳、我、徐才冉和各自的妈妈去买演出服装，在路上，她为我们小朋友各买了一杯奶昔，那次是夏天，但由于是晚上，有点凉气，李老师还叮嘱制作人少放点冰快，可已经放过了，我听到李老师还在呢喃抱怨着什么，我感觉到了从没有过的暖流走遍全身。
李老师总是说自己小时候语文没学好，可是训起人来头头是道，让人无言以对。
6点赞身边的老师。
我的身边有许许多多老师，他们的身上都有很多的优点值得我们去学习。
在我刚上小学的时候，有一位让我终生难忘的老师，她就是我以前的班主任——陈佳老师。
陈老师在我们做错事后，不会特别严厉的批评我们，而是耐心地给我们讲道理。
一天，我在打扫卫生时和同学，不停讲话，几乎整层楼都可以听见。突然，
窗外有一个熟悉的身影出现了，她就是陈老师。只见陈老师的眼睛紧盯着我，从她的脸上，我好像看见了愤怒。我想，今天肯定免不了一顿骂。我的心里好像有一块大石头悬在半空，随时都有可能落下来，接着，陈老师用平和的语气对我说：“打扫完后到我的办公室来。”打扫完了卫生，我带着忐忑不安的心情来到了办公室，我的心里就像有一个无底洞一般。但陈老师并没有像我想的那样，而是用十分平和的语气对我说：“以后打扫卫生时不要再说话了，因为打扫卫生时有许多灰尘漂浮在空中，你一说话就把它们全部吸到身体里去了，还会影响到其他人，百害而不一利，以后不要再这样的环境下多说话了。”听完了陈老师的话，我便下定了决心，一定要把这个坏习惯改掉。从此，我打扫卫生时再也没有多说过话了，都是以最快的速度打扫完回家。陈老师的身上还有许许多多优点，有很多都值得我们去好好学习。
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为老师点赞篇六
树木的成长离不开阳光雨露，花朵的成长离不开园了的呵护，老师的辛勤劳动让我们结出丰硕的知识果实。
梁老师，您就是我们心目中最好的老师，而我们离不开老师的培养。正是老您把心全部放在我们身上了，您每天起早贪黑，全是为了我们啊！
梁老师，您是但会让同学们互相学习的好老师，每个星期一。您都会让我们互相点警，自欢现都会马上举手。说说同学们表现好的地方。您还常常表扬我有一双管于发现别人的美的服动，有何学为我点赞时，我就会把优点继续发扬，也改掉自己的缺点。现在班上的同学都互相欣责，互相点管。我们的进步都是您的功劳呀！
梁老师，您也是位爱鼓励同学的好老师事以前我常常不敢举手国答问题，怕自己讲错了会被批评。是您经常对我说：“回答问题，答错了没有关系，只要息考过，回答时把自己的想法讲出来，就算错了，梁老师也会为你的勇气而点赞。”我听了您的话，就像吃了一颗定心丸一样，以后的课堂上，我都积极举手发言。现在，我回答问题天比一天精彩，这都是因为您的鼓励啊！
梁老师，您对我们用心良苦，我们会好好学习，用好成绩来报答您。我还会成为您的小助手，管理好班集体，不用您再操心。
梁老师，我知道日为师终身为父，我永远爱您！我为您点费！
为老师点赞篇七
周老师您与我们相处虽然时间不长，但为了我的学习，我们之间发生了许许多多的事情，在这些事情中有一件事让我永远不能忘记，特别是您说的一句话“看来啊！你还是想学习的！加油！”更让我终生难忘。
记得去年11月6日晚上，我突然发高烧，语文作业没有写完我就上床睡觉了。第二天早上，我带病去上学。走在上学路上，我一想到作业还没做完，我的心就忐忑不安，就像十五个吊桶打水——七上八下，但转念一想或许老师看我生病份上也就不会惩罚我了。来到学校，我立刻就和语文课代表说：“我昨天晚上发高烧外加头疼，吃了药我就上床睡觉去了。”早上做早操的时候，您护导回来，看到我坐在教室的椅子上玩，你关心地问我：“张啸跃，你怎么了？怎么不去做操？”这时我心里更加不安了，结结巴巴地小声回答到：“我生病了，语文作业还没做完。”这时你的脸色有点难看，很严肃。我连忙接着说：“周老师，虽然我作业没做完，但我保证在十二点半之前把所有的语文作业补完。”您叹了口气，严肃地说：“好吧，你试一试！”看着您将信将疑的面容，我在心里暗暗地发誓“我一定要在十二点半之前完成清完全部作业”。您走后我赶紧拿出作业奋笔疾书，我又利用下课时间，经过不懈努力，我终于把语文作业给完成了。当我把补完的语文作业交给您时，您露出欣慰的笑容，点了点头说：“看来啊！你还是想学习的！加油！”听着您鼓励的话语，我的`心好像被一股暖流给“抱”住了，心里默默地想“我以后一定要认真上课，不辜负老师的期望”。
为老师点赞篇八
胖胖的，1.65米的个子她，经常有一副黑色眼镜戴在她那炯炯有神的眼睛上，那笔挺的鼻梁最让人难忘。她就是我最敬佩的黄老师！
其实，在黄老师教我语文之前，我的语文成绩一直不怎么理想。是她的谆谆教导……我的语文成绩才有了好转。记得有一次，我因为贪玩考了75多分，看着红色的75分，我觉得非常丢脸。可是，黄老师面带微笑说：“孩子，这次考试没有考好，没有关系，认真分析一下失分的原因，以后多努力，老师相信你能行的，加油吧孩子！”老师边说边摸着我的头。我低落的心情慢慢有了好转！以后的日子，我努力拼搏，期末考试我的语文真的考了班级第一名。
黄老师，学生真心为您点赞！
为老师点赞篇九
覃老师是我深深敬佩的老师。她给我当了五年班主任，相伴着我们从无知孩童长成为风华正茂的青少年。朝夕相处的五年时光，她用高尚的品质，良好的行为习惯，潜移默化地影响着我们，引导我们健康成长。
第一次见到覃老师，我就喜欢上了她。我喜欢她的美，你看她玲珑却又圆圆的脸，配上清秀的五官，和蔼亲切的笑容，让人心生好感。虽然四十多岁，看上去却是一副知心的大姐姐的模样。我更喜欢她举手投足之间流露出的高雅的气质，那可是我们女生悄悄模仿的哟。从她担任我们的班主任后，我就更佩服她了。
说覃老师像妈妈，一点儿也不假。她刚担任我们班主任时，我们才上小学三年级，刚刚离开家长的照顾到学校寄宿，什么都不会，覃老师手把手地教我们叠被子、铺床、整理生活用具；耐心地教我们收拾书桌，打扫教室。每天晚上都要查好几次寝，有时半夜了不放心我们的她还要来寝室转转，看是不是有人要上厕所，是不是有人掀被子了。要是有人生了病，她就更忙了：找医生，熬药，督促吃药……比父母照顾还要周到、仔细、耐心。
说覃老师是严师，一点也不夸张。她从不姑息犯错的学生，“凶”起来的时候我们都怵她。记得有一天，一位奶奶来找覃老师，说是她孙女陈某(覃老师班上的学生)偷拿了家中卖猪攒下的400元钱，问陈同学又不承认，还和奶奶大吵大闹，陈同学父母在外地打工，鞭长莫及，管不了，希望覃老师能出面管教。覃老师找来陈某，刚开口问陈同学，陈同学蛮横地、硬邦邦地“敬”了覃老师一句：“我家里的事，不要你管。”别看覃老师平时温文尔雅，可她听了这话，眼一瞪声音不大却语气坚定：“这事我管定了！”不由分说，带着祖孙二人来到办公室，处理过程我们不得而知，但我们都知道陈同学把钱还给了奶奶，向奶奶赔了礼，道了谦，订了保证。类似这样的事情以后再也没有发生过。那一周的班会课上，覃老师以“做让父母放心的留守孩子”为主题，进行了讨论交流。那堂课让我们明白了父母是为了让我们生活得更好才外出打拼，他们无时无刻不在牵挂着我们，老人在家带着我们更是不易，我们要学会感恩，懂事、知理，让家人放心。那堂课好多同学都哭了。
说覃老师是知心大姐姐，是因为不论什么事，学习上、生活中她都能帮忙解决。我清楚的记得我们班有个男生有段时间上课老是注意力不集中，老师几次让他答问他都答不出来，覃老师不仅找他谈心，还登门家访。了解到了真实情况后，覃老师精心呵护他的脆弱的心灵，耐心开导，使那男同学放下心理包袱，渐渐的脸上又有了笑容，开始了正常的学习生活。
覃老师教我们数学，她的课自成风格，课堂上我们时而热烈讨论，时而自由发表意见，时而兴致勃勃地练习，在关键的时候她又是那么耐心的点拨，讲析。我们学得轻松快乐。我们班的数学成绩在全镇一直都是名列前茅。
虽然现在覃老师已不再是我们的班主任，我们有幸又遇到一名优秀的老师为我们的新班主任，但我一直都忘不了她——我的好老师覃老师。
为老师点赞篇十
2020年的夏天，当我来到南京市立贤小学一（4）班报到时，我的内心既充满对即将开始的小学生活的向往，心里也有一丝紧张…......
我还记得第一次遇见班主任高洁老师的场景，我看见她戴着眼镜，不苟言笑，那严肃的表情，犀利的眼神，凝重的语气，说实话，心里真是有点小怕怕啊！
在后来的学习生活中一系列事实充分证明了我们高洁老师是一位严厉的老师，作为班主任，每天早晨她总是第一个到教室，就是为了监督我们上好自习课；上课时同学们不遵守课堂纪律，她会毫不留情地当场指出并给与批评；记得有一次在课堂上我和同学讲话被高老师发现后，她不仅毫不留情地在同学们面前批评了我，事后还把我和我妈妈一起叫到她的办公室进行“单独交流”。从此每逢上高老师的课我的精神总是高度紧张，不敢开小差了。
不过后来发生的一件小事，使我对高洁老师有了全新的认识。记得有一天，我熬不住嘴馋，从家中偷偷地带了一些水果到学校，准备趁老师不在的休息时间犒劳一下我的“五脏庙”，结果在课间休息时，当我刚把水果拿出准备吃的时候，高洁老师从天而降，我立马傻眼了，心想又免不了要挨训了。这时，高老师啥也没说，只是让我带上水果到她办公室去。
我垂头丧气地来到高老师办公室，准备迎接即将到来的“疾风暴雨”。可是，奇迹出现了，高老师和颜悦色的问我：“秋怡，你知道在学校课间休息时是不允许随便吃东西的吧？”“嗯，我知道，这次我错了，我只是肚子有点饿了”我低下头说。
高老师用手抚摸着我的头说：“好吧，我也不多说了，你肚子饿了就抓紧把东西吃掉吧，下不为例，这是我们两人的小秘密哦！”“真的吗？”我几乎不相信自己的耳朵。
“真的，还有，这段时间你的学习成绩有所进步，不过粗心的老毛病要改掉。”高老师笑着说。
“好的，我知道了。”我立即三两口将水果吃完，蹦蹦跳跳地跑去上课去了。
从那以后，高老师在我眼中没有那么严厉了，尤其是她每天挺着有孕的身体吃力地给我们上课的时候，我的心里充满无限感激。谢谢你，高洁老师，我们因为有你这样严格的老师而倍感荣幸。
为老师点赞篇十一
有人赞美那无私奉献、救死扶伤的医生；有人赞美那见义勇为、不怕牺牲的解放军；也有人赞美那不怕脏、不怕累的马路天使……可是我却想要赞美我们的班主任——芮老师。
芮老师是我们的语文老师，语文方面，她似乎无所不知，如果我们有什么不懂的题，她总能帮我们解答，好像没有什么题目能把她难倒。芮老师的文采很好，她给我们上课的时候简直就是出口成章，仿佛所有的好词佳句她都已经了如指掌。
虽然我们的芮老师已经很优秀了，但是她仍然虚心好学，和我们一起学习英语，一起上课。在学习英语的道路上，她和我们一路同行，并肩学习。这学期几乎每一节英语课都和我们一起听讲。她把自己当成一名学生，上课铃声一响，她和同学们一起走进教室，坐在位置上，认真地阅读英语单词和课文。课下，老师也会认真完成英语作业，有时候天已经很晚了，还会在手机上练习着单词。
我们的老师都这么的虚心好学，我们还有什么理由偷懒。学习是无止境的，求知是无止境的，我们只有学到更多的.知识，才能改变自己的命运。
全班同学在老师的影响下，都非常积极的学习英语，现在的英语成绩也提高了许多。
这样的老师，值得我们为她点赞。
为老师点赞篇十二
一滴甘露，虽微小，却也能滋润干涸的大地;一缕阳光，虽细小，却也能照耀黑暗的大地;一朵鲜花，虽短小，却也能芬芳整个大地。他们就像甘露、阳光和鲜花，牺牲了自己，照亮了别人，这类人就是老师。庞老师是我的语文老师，从五年级开始已经教我一年了。而今天在我要给庞老师点赞。
对待课堂，庞老师讲课方式和做事方式与其他老师有所不同的语文老师，自从庞老师教我们语文，就采取了很多与众不同的教学方法，比如利用“凤凰语文论坛”培养大家的学习兴趣，我们可以学习其他同学的`作文习作，也可以在同学们的作文下评论和点赞，让我们的语文能力快速提高;她每日坚持的批改我们的作文作业，让我们在写作方面的积极性更高。庞老师培养了我们对语文的学习热情，为此给庞老师点赞!
对待自己，庞老师课又是一个坚持不懈、认真对待工作的人。庞老师患有颈椎疾病，一旦犯病整个人都很难站立起来，但庞老师并没有因此耽误教学。有一次庞老师颈椎病又犯了，站立都很痛苦就别说讲课了，但正值快期中考试了，庞老师依旧坚持给我们上满了所有课程，我们可以看到庞老师为忍住疼痛而从脸上流下的汗珠，我们好心疼老师，为此为庞老师点赞!
对待同学，庞老师被同学们所“害怕”，因为庞老师实在太有“气场”了。庞老师可能是我们见过最“严厉”的老师，她对待我们任何的“粗心大意”都能一针见血地指出。除非同学有了显著的提高，才可能得到庞老师夸奖。不过正是这样的“严厉”让我们在不知不觉中语文成绩就提升了，为此为庞老师点赞!
庞老师就是这样一位敬职敬业的老师，她教会了我们刻苦、认真和勤奋，这样的收获足够我们受用一生，所以一定要给我的老师点上满满的赞!
为老师点赞篇十三
老师是人类灵魂的工程师，老师是辛勤的园丁，老师照亮我们前行的明灯……老师一个伟大的事业，可是我们却没有仔细观察过。
第一次见到王老师是在初一军训时期，刚接触时，会让人感觉她很温柔，经常温柔细语地和我们讲话。但相处久了之后，就不仅仅是这样了，其实她对我们很严厉。
记得是刚开学时的周五开会，我经常和别人偷偷讲话，结果被老师发现了。老师便严厉地对我说："安静点，别人也在听，不要影响到别人。"我听了，不好意思的低下了头。老师见状也没再多说些什么，可我却又没约束住自己，又和别人讲起了话，最终被留下来找谈话。
开学才不久，我就经常被找去谈话，我很纳闷，为什么我小学就没被找去谈话呢？是不是王老师故意刁难我呢？可时间久了，我才知道，王老师并不是针对我，王老师只对事不对人，这一直都是她的办事风格。何况，就算我考的不好，老师也并没有责怪我，当我考好时，老师还鼓励夸奖我。这只是我的胡思乱想罢了。
我们的王老师对班级很上心，对我们每个人都很关心，更何况她才29岁，我由衷地敬佩她。
再此，我为了我最敬佩的王婷老师点个赞。加油，王婷老师，我。
为老师点赞篇十四
我为老师点赞新的学期到了，我们也即将迎来毕业考。在小学的最后一个学期中，老师的责任显得尤为重大，每天不但要给同学们认真地讲课，还要督促同学们努力学习，每当我看到老师为了同学们的学习而煞费了苦心时，而我就忍不住想要给老师“点赞”。
记得有一次，老师为了检查同学们作业的质量，让同学们把教过的课文的习题给老师再一次批改。一下课，教室里就像地震了一样，同学们都一个箭步冲到老师旁，“咚咚咚”的脚步声震耳欲聋。接着，同学们排成一条“长龙”，手里无一例外地握着一本作业本。于是，刚上完课的老师还没来得及喝口水、喘口气就不得不拿起红笔改作业，而一些订正完还有错误的同学老师就会耐心的教导他，知道他会为止。一些改好了的同学都能在教室外自由自在的玩耍，可老师却只能被“囚禁”在教室里，一个同学改好了还有下一个，好像漫漫无期，休息一会儿也不行。“丁零零”，上课铃响起，而在外面玩的大汗淋漓的同学都陆陆续续地回到教室，老师擦了擦额头上的汗水，放下笔，又全神贯注地给同学们讲课，对刚才不停改作业一点儿怨言也没有……看着讲台上的老师，我的心中洋溢着一种感动，老师这么辛苦还不是为了我们学习进步，那就如同一根蜡烛，其无私的燃烧自己照亮别人。
为老师点赞篇十五
”起立！“。
”同学们好，请坐！“。
他让大家把课本翻到第16课，快速默读一遍，标注自然段。正常来讲，我们现在才上到第13课，老师连续跳跃三篇文章选中此课，想必他早有准备，对这篇文章把握最牢，教学效果更为精彩。当我们完成第一个任务，屏幕上便出现了十几个问题。第一道是送分题：本文共有多少个自然段？老师笑着点体育课代表熊猛回答。看来，老师会给每一位学生展现才华的机会。本以为开门红，谁知熊猛站起不假思索地说错，给了他第二次机会才数对。课堂一阵哄笑，大家心底都在嘲讽熊猛”你在玩蛇“，无奈摇了摇头。好在气氛活跃了。接下来是语文课代表叶妍的表演时间，虽然大家争先恐后，积极将手举过头顶，希望得到老师的注意，但他似乎不敢冒险了，派出了王牌选手叶妍。注音改错、拼音写词、文段排序、修辞判断等问题被她一一击破，势不可挡。老师对她赞不绝口，我们为她鼓掌，大人物们不禁多看了她几眼，点头肯定。角色扮演阶段，同学们依旧热情高涨，老师点六名学生上台有感情朗读，一旦有紧张的，立即选其他人顶上补救。看词造句、段落感想等环节也是精彩纷呈。
在一系列的互动游戏挑战中，我们可以说早已忘记了时间，甚至希望时间过得慢一些，连那些厌倦课堂，混日子的同学也深受感染，祈求墙上的时钟停止转动，让这节欢乐的语文课一直持续。老师确实做到了让每位同学表现参与，不抛弃，不放弃，照顾全局。他的一举一动十分自然得体，与平常无异，没有因多了四位大人物而胆怯恐慌，感觉他已然忘记校长们的存在，全心全意融入课堂之中。下课了，我们起立欢送老师，心还在回味这堂别有风趣的语文课。我会给这堂课打高分，相信校长们的评价也不会低。雨后阴沉的天空渐渐晴朗，几缕淡淡的光芒穿过云层，照亮操场。我望向天际，感觉老师就如这冬日里的阳光，照亮着我们，温暖着我们，时不时给我们带来意想不到的喜悦和收获。
为老师点赞篇十六
也许，你要为今年五一上海世博会的成功举办而喝彩，也许，你要为梦寐以求的神舟七号发行而喝彩，而我，却要为一个平凡的人-----老师喝彩，因为她们付出了太多太多。
在我的六年级生涯中，印象最深的是我的语文老师---赵老师，她个子不高，十分美丽，雪白的面孔有一双泉水般的大眼睛，眨动之间透出一般聪明伶俐劲儿，显得格外漂亮。
还记得开学第三天，赵老师把我叫到她办公室，在路上我还在想可能又做错了什么事，肯定又要挨批了。可到了办公室，赵老师笑容满面，这让我感到有些不知所措，顿时慌了手脚，原来老师是找我来谈心的。这让我悬着的心终于放了下来。老师问我在上学期有哪些没有改正的缺点，自认为有哪些优点和新学期的计划……，白老师的信任给了我很大的信心和鼓励，我感到这是我人生最漫长却是最重要的谈话。
啊，老师您是平凡的，可您又是伟大的，每当上课铃响了，您就走上讲台，娓娓动听地给我们讲课，……您为我们付出了多少心血啊！我要为您喝彩！向您敬礼！
为老师点赞篇十七
初二的学习生活是比较枯燥的，可有了你，我们的学习生活才变得丰富多彩；初二的课堂有时是沉闷严肃的，可有了你，我们才会有相对的愉悦；初二的节奏是比较紧张的，可有了你，我们在紧张的同时，也才感到相对的轻松。你总是以你独特的魅力和热情感染着全班同学，使我们精神振作，斗志昂扬，忘记疲劳，投入新的一天紧张而繁忙的学习中去。你为我们展现了语文世界诱人的魅力，你那幽默诙谐的语调中总是潜藏着对学生无微不至的关怀，充满着热情和希望，洋溢着敏捷和睿智。我们就这样在你和蔼的嘱托声中渐渐成长。
你的课堂是与众不同的。你不是演员，却能吸引着我们求知的目光；你不是歌唱家，却能让知识的清泉发出悦耳的声响；你不是演奏家，却能拨动琴弦，弹奏出迷人的乐章。你使我们自然地融入到课堂中去，能在短短40分钟时间内以饱满的激情调动着我们学习的兴趣，感染着我们的学习情绪。你就像一个能说会道的导游，引领着我们去领略语文世界中的名山大川以及那山间的小花清泉。
你不仅给予我们知识，而且给予我们精神的抚慰。你经常告诫我们要珍惜时间刻苦学习，将来回报母校和亲人。“汗水浇灌希望，奋斗决定人生！”是你给予我们的座右铭。
如今，这句话已经深入人心，深深地镌刻在我们的心灵深处，激励着我们不断在科学的高峰上攀登。
你不仅给予我们精神上的抚慰，而且给予我们高尚的品质和人生的道理。“勤劳的人辛苦一阵子，懒惰的人辛苦一辈子。”这是你在我们备考时激励我们的真言；“不是每一次努力都有收获，但是每一次收获都必须要有努力。”这是你和我们一起战胜困难时鼓励我们的真心；“不管世风有多浮华，不论人生有多坎坷，都要为自己撑一片蓝天，留一片净土。”这是你带领我们认识陶卿时传达出的真意。你是一个导游，带领我们去游览名山大川，去领略各种美好的风景；你是一个“园丁”，修剪掉我们不经事的枝桠，让我们成长为拥有自己美丽的风景；你更是导师，指引着我们怎样走在自己的人生路上，成长为社会需要的人才。
这点点滴滴的恩情、这汩汩涓涓的小流，将河流两岸的土地细细地浸染；这丝丝柔柔的温情编织成吹拂人心的春风，把一株一株的幼苗吹绿、把一朵一朵花儿吹艳。你对我们的浓浓恩情，我们将深深地珍藏在内心深处，直到永远。你就是我们非常崇拜的语文老师——可爱又可敬的王老师。老师，我要为你点个赞！最衷心的赞美你！
为老师点赞篇十八
都说老师像辛勤的园丁，他们像培养鲜花一样培育我们，值得我们尊敬，没错，像我们班的数学老师、英语老师、品德老师、还有美术老师，都是我尊敬的好老师。不过如果说这老师中我最尊敬，还最喜欢的，那就是语文赵老师了。
赵老师是我们班主任，也许有同学说，她上课时那样严肃，你怎么会既尊敬，还喜欢她呢？
要说最喜欢，那是因为她和我们在一起时，经常说笑话逗我们开心。不但如此，她还会关心我们，爱护我们。
有一次我们一起玩游戏，忙乱中，我不小心弄坏了同学的牙齿。我当时非常害怕，心里想，老师知道我可就完了，所以就开始躲着老师。可这事赵老师还是知道了。她没有直接找我，而是先找其他同学问明了情况，看到我恐惧的样子，对我笑了笑，摸着我的头安慰我说：“你也不是故意的，对不对？没关系，马上带同学到医院看一下就好了。”我听了很感动，想：赵老师你工作真仔细，这样的安慰我，保护我这颗幼小的心灵，真是一位好老师呀！
我喜欢赵老师，不但是因为她关心我，更是因为赵老师是一位很尽职的教师。有一天上课，赵老师与往常不同，说话一字一顿地，很慢，很痛苦的样子。下课我们去找她，才知道，老师口腔里长了溃疡，说一字就会疼好久，她是忍着疼给我们讲课的。她为了不让我们落课，带病给我们上课，我们班每一位同学都很感动。
这样的老师，我们能不喜欢吗？所以呀，今天我要为赵萍老师点个赞。
为老师点赞篇十九
她，笑如夏花般绚烂，安如秋叶般静美。
所谓情人眼里出西施?那这算不算是师生眼里出貂蝉?一直以来，老师严肃死板的形象在我心中根深蒂固，从小到大遇见的“老古董”也不少。直至她，出现在我生命中，这一切我所认为的“中国式老师”形象被推翻。
时光总是匆匆，不分美好和忧伤，最终都消逝在岁月的长河。但那一幕，却自始至终印在我记忆深处。几平米的办公室里，你坐在我旁边，一小一大的身影相依偎。我盯着那道题，心里不禁烦闷，蹙眉许久。忽然，你莞尔一笑，有些打趣道：“小丫头，这样就不耐烦了啊。做数学要有耐心。你看，我做这道题的时候也是这个思维，不过如果你把它倒过来试试看。”果然是听君一席话，胜读十年书。真是山穷水复疑无路，柳暗花明又一村，按照她的提示我很快摸索到这道题的真谛，从而成功地破解了它。如今还贪恋和她一起做数学题的氛围，她的呢喃细语，她的纤细慰问，不禁令我一阵留恋。
在她身上，你看不到常年教学的那种骨子里透出的自傲，仍记得她似是感慨道：“我小学的时候就不喜欢被老师比较，所以现在我当老师了，更不会去比较你们。”既而离去。我看着她的背景，忍不住沉思。有时候你会发现，与其说她是老师，倒不如说我们是老师。每每与她交流该如何制定数学教学计划时，她总是眨着那双大眼睛，露出一副呆萌的表情，然后直点头称好。
娴静是我对她的最初印象，然而她也有按捺不住的时候。仍记得那次考试，班级均分整体下滑了好几个档次，她严词厉色地站在讲台前，字字见血地分析这次考试情况，从未见过她如此犀利的一面，顿觉震撼。
于此，回望彼岸的光阴，怀着淡淡的回忆，诉说着缘起的美丽。那些在这最美的青春岁月了，我与她的故事，便是这生命中最美的绽放。
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