最新经典天天读读后感(专业20篇)

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最新经典天天读读后感(专业20篇)
时间:2023-12-14 12:27:05     小编:GZ才子

通过写读后感,我们可以更好地理解书中的意义和作者的用意。写读后感时,如何将自己与书中世界完美融合,下面是一些技巧,供您参考。以下是小编为大家收集的读后感范文,希望能给大家带来一些启发和思考。

经典天天读读后感篇一

《经典诵读》这本书收集了富于教育我们明礼、勤学、励志、尚美、修身的诗文和名句,讲了许多怎样孝顺父母、学习、做人的道理,教会我很多东西事情,纠正了我不少的错误。

每当我读到书中节讯弟子规》中的“尊长前声要低低不闻却非宜”这一句时,总会觉得鼻子酸酸的。这句话的意思是:与长辈交谈,声音要柔和适中,但答复时的音量太小让人听不清楚,也是不恰当的。有一次,快晚上10点了,我的`家庭作业还没有做完,可是电视节目很精彩,我就边看电视边写作业。妈妈不快乐了,就准备把电视关了,我大喊大叫起来,说什么也不让妈妈关电视,还和妈妈顶起了嘴。现在看到《弟子规》中这几句话,我的脸开始火辣辣的烫了起来,古人早就知道如何尊敬长辈,我却蛮不讲理的和妈妈吵架,这是何等的错误啊,我一定得改正。

在日常生活中,我们要做到孝顺父母,在一切生活言语行为中要小心谨慎,要讲信用,要懂礼貌,不能因为一点小事就对父母大喊大叫,这样会让父母生气、伤心。

经典天天读读后感篇二

我是一个不太爱看书的人,作为小学语文教师,我也知道“博览群书”“满腹诗文”有多重要,但小时候在泥巴堆里长大的我,根本没有“权利”拥有现在孩子如许多般的精神食粮,最奢侈的只是一两本“伤痕累累”的小人书。

最经典的故事也莫过于奶奶口述的《孙悟空三打白骨精》,所谓的阅读习惯以及阅读品质更无从谈起,小时候就没有养成看书这等修身养性的雅兴。有时候我觉得小时候错过了一些经典或许我就永远地错过了。

但因为教师这个职业,我重拾了这些儿时隐约的记忆,作为《农村小学经典文化教育的实践研究》这一课题组的成员,我与“经典”结缘,因为经典,我又与《经典天天读》结伴。书中的一个个熟悉的名字,一段段熟稔的篇章,扑面而来,馨香满怀。

虽然他们看上去年纪一大吧,其实火力旺盛。流传了千百年,从“人之初,性本善”到“有朋自远方来不亦乐乎?”由“逝者如斯乎,不舍昼夜”至“天将降大任与斯是人也”,从“孝弟也者,其为人之本”到“芸芸者,我种族”,都熠熠地展示着它博大精深的魅力。

于是,我开始是逼着自己读他们,和他们对话,渐渐地我浮躁的心开始静下来,我走进书中,又从书中走出来审视自己,笛卡尔说过“我思故我在”,每读完一句,我都会问自己,这句话是写给自己的吗?答曰“是的”。

就这样,我深深地喜欢上了他们。“能者为师,虚心请教。”你见过高山吧?它是那样雄伟绵延!你见过大海吧?它是那样壮丽无边!山之高,是因为它不排斥每一块小石头;海之阔,是因为它聚集了千万条小溪流。

如果你想具有高山的情怀和大海般渊博的知识,是否就应该善于从生活中寻找良师益友,吸收他人的点滴长处呢?这也是曹操的短歌行中的“山不厌高,水不厌深的哲理”啊!

每每遇到事业或生活上的困难,我会告诉自己“故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。”于是,任何困难和磨难我都能微笑面对,我把这些困难和磨难当做生活对我的考验,我不再心烦意乱,浮躁不安。我学会了心静,我学会了平和,以及许多许多,这句话也因此成为我的。

座右铭。

真的,人的一生犹如一条长路,有许多的岔道,我们有时会走错路,但有人会来提醒你,它就是。

国学。

就是经典诗文,因为它聚集了所有成功人的经验,是民族智慧的结晶,其价值历久弥新,我们没有理由不继承和发扬这一民族的瑰宝。

假如说我们的心田是一块最普通的土地需要阳光、雨露、肥料和辛勤的耕耘,那经典诗文就是那阳光、惠风和细雨。只要你愿意时时刻刻去吮吸去领悟去诵咏,那我们的理想之花一定会开得更艳持得更久。

经典天天读读后感篇三

这名著作品读后感课文记叙二万五千里长征途中过草地时,一位小红军忍受饥饿和疲惫,又不肯接受别人照顾而牺牲的事。一个本应该坐在教室里读书的孩子,却勇敢地走在长征途,一个本应该生活在大人"羽翼"下的孩子,却坚强地选择了保护大人。赞扬了小红军一心为别人着想,把困难和危险留给自己和宁可牺牲自己,决不拖累别人的高尚品质。你小小的身躯虽然留在了草地上,可精神却被一代代传承下来,我们将是你精神上的传承者。

经典天天读读后感篇四

与千年文明为伴,与中华经典同行。背诵经典,学习中国传统文化,体会句句精髓。中国文化博大精深。她蕴藏着知识的海洋、生活的原动力、灵感的源泉。她就像一个调皮的孩子。你想抓住她,想掌握她,可没那么容易;知识之子激励了古今无数华夏人。

我从第一课《礼义定论》中了解到,仅仅通过刑法来阻止人们犯罪是否完美;通过启蒙提高人们的道德水平,使人们规范自己的行为也很重要。我也知道,礼仪的内涵随着时代的'变化而变化,但礼仪作为一种社会道德规范,包括礼仪、礼仪等,仍然具有重要的作用。

这让我明白了为什么父母和老师通常会告诉我们要懂礼仪。《经典诵读》还告诉我要遵守礼仪,保持诚信,自强不息,乐于向人学习,等等。

而一个人的性格对一个人的一生有着重要的影响。《经典诵读》这本书也让我明白了中国古话“孝为先”的含义:唯有“孝”才能促进社会的和谐发展,才能成为受人尊敬的人。现在我学会了为劳累了一天的父母端上一杯香喷喷的茶,为外婆端上一碗热腾腾的米饭。一半的负担。

我很喜欢这本书,因为它的内容深深地教育了我,教会了我很多做人的道理。通过背诵经典诗歌,我走进了一个精彩的世界。

读经典是一本好书。我想学校之所以重视阅读这本书,是为了丰富我们的知识,丰富我们的生活。

我坚信,书籍一定会在未来的社会发展中扮演重要的角色。俗话说“书自有金屋”,相信在阅读的海洋中,我们每个人都会找到属于自己的“金屋”。

经典天天读读后感篇五

有一天,我随手翻开《经典诵读》中的一页,几行《三字经》映入眼帘:“披蒲编,削竹简,彼无书,且知勉。头悬梁,锥刺股,彼不教,自勤苦”,我觉得这一段话写得很好,它肯定对我们的学习大有好处,于是我又仔细看了看这段话的大意。哦,原来讲的这几件事呀:西汉时路温舒把文字抄在蒲草上阅读。公孙弘讲《春秋》刻在竹子削成的竹片上。他们两人都很穷,买不起书,但还不忘勤奋学习。晋朝的孙敬读书时把自己的头发栓在屋梁上,以免打瞌睡;战国时苏秦读书每到疲倦时就用锥子刺大腿,他们不用别人督促而自觉勤奋苦读!我被他们刻苦学习的精神深深感动了!再想想自己,真是自愧不如呀!妈妈给我许多课外书,我很少如饥似渴地去读,买的很多学习资料,我也很少主动去做,总是让大人督促我,而且我上课时还有时走神……,这时我又想起我们班的很多同学也有我这样的毛病,如果他们读过这段《三字经》,他们肯定会悔过自新的!

万万没想到第二天,这段《三字经》就真派上了用场!现在想起这事来,我还真自豪!

那天早上我去收我们组的作业,又遇到了“作业钉子户”小浩。我提高了声音问他“作业呢”?他很不耐烦的.说:“没做,行了吧?”我一听这话,“噌”地一下火气就上来了!我忽然想起昨天背的《三字经》,压住肚里的火气,苦口婆心的劝他:“《三字经》——你读过吧?那里面有很多值得你学习的地方呢!我给你背一段关于学习的‘披蒲编,削竹简,彼无书,且知勉……’像路温舒。公孙弘。孙敬等人不用别人督促就能自觉刻苦学习,你却还要老师和组长天天跟在你屁股后面要作业!你真不害臊啊!反正是为自己学习的,自个儿思量着办吧!少壮不努力,老大徒伤悲!难道你想像苏泉那样上了年纪才后悔当初没有好好读书吗?我们现在这么小,更应该把握大好时光,勤奋学习!更何况我们现在的学习条件那么好,国家为我们提供了免费的教科书,老师们是那么认真的教给我们知识,我们还有什么理由不好好学习呢?你回家好好读读《三字经》吧!”他听了这番话红着脸,低下了头!

第二天,他果然按时交上了作业,一个题也没有错,原来潦潦草草的字变得工工整整。我高兴地鼓励他说:“就得这样坚持下去!到期末,你一定会有意想不到的收获!”他照我的话去做了,每天都能按时交作业,期末考试,他的学习成绩有了大大的提高!他还得了“优秀少先队员”的奖状呢!我看到他这一系列可喜的变化,心里比吃了蜜还甜!

有些人学习不好并不是因为笨,而是他不肯学。如果每个人都按照《三字经》上的这几句话去做,那每个人的成绩都会提高很多,将来也一定会为国家作贡献的!

经典天天读读后感篇六

《经典天天读》中是古代圣贤们留给我们众多哲理性经典理论,圣贤们的思想,流芳了几千年,感悟了我们一代又一代人,教育我们每一个人在与人相处的日子里理解、宽厚待人。每一个人的生命都是有限的,在一起共事、同行……,在一定程度上应该说是缘分,是缘分就应该珍惜、善待,多检查自己,不要太计较别人。

吾平生未尝害人,人之害吾者,或出忌嫉,或偶不相知,或以为利,其情多可谅,不必以为怨,谨避之可也。若中吾过者,尤当置之。—(南宋)陆游《放翁家训》我读后,联想走过的人生路程,仿佛是在总结我的过去,告诫我宽容是人生最大的福气,同时也坚定了做人、为事的准则。

有容,德乃大。不要对别人求全责备,要求他尽善尽美。你必须懂得包容,才会有所助益。学会宽容,德行才会升华。掩卷静思,不禁感慨万千。是啊,有容乃大。俗语说:世界上最广阔的是海洋,比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的是人的心灵。而宽容是人类生活中至高无尚的美德。因为宽容需要广阔的胸怀,需要一颗宽广博大的心。宽容可以超越一切,无论是佛家、道家、平常百姓都深知:退一步海阔天空,让一句风平浪静的宽容大度。宽容可以驱散心中的寒冷,融化心头的坚冰。

在人生的道路上,总会遇到各种各样的曲折和坎坷。在人与人相处的过程中,也会遇到形形色色的人与事,有的真让人感到费解……但是不能以恨来替代。要宽容为怀,不予计较。宽容在一定的时间里是解决问题的最好途径。当勇敢战胜了心灵上的费解,也就避免了人生道理上的失误,灵活化解了危机,让步带来了愉悦,你的宽容得到的是认可,你会觉得一种酣畅淋漓舒服,人们便会更加理解你,信任你是心底无私的。

是人,不要把自己的观点和行为,强加给别人,尊重他人的自由选择。尊重别人就是尊重自己。要能够容纳不同的意见人,把批评和反对做一种保留,保持自己的良好品性。宽容别人,理解别人,才会给自己带来无限的空间。人,要永远善待、宽容自己,就不会自卑、自伤、自暴、自弃,对待他人,就不会苛求、挑剔。

学会宽容。宽恕别人的无心之过,或许很容易。但是要宽恕曾经伤害过你的人,却是相当困难的。能做到这一点的人,是非常崇高,令人敬佩的。以一种博大的胸怀和真诚的态度去宽容别人,其所带来的愉快是无与伦比的。在生活中学会宽容,也就学会了理解和聆听,你便能明白很多道理。乐于赏识,不吝赞美,这便产生了幸福和快乐。

让我们多一份宽容,多一份信任,多一份理解,多一份原谅;少一些埋怨,少一些猜疑,少一些磨擦,少一些烦恼。这样才会快乐,社会才能和谐。

1995年11月16日联合国教科文组织第28届大会通过《宽容原则宣言》—宽容是对我们这个世界丰富多彩的不同文化、不同的思想表达形式和行为方式的尊重、接纳和欣赏。宽容通过了解、坦诚交流使思想、良心及信仰自由得到促进……宽容,这一可以促成和平的美德,有助于以和平文化取代战争文化。

只有宽容无时不在,我们的生活才可以阳光灿烂,幸福美满!世界也将会变得更加美好!

经典天天读读后感篇七

孔子是中华民族历史上第一个伟大的'教育家,在一定意义上说,他也是全人类历史上一个伟大的教育家,被后人称为"万世师表"。看过《论语》的绝大多数人,都能能够从中感受到,孔子强烈的爱民之心......论语中的古文,简短精炼,这就更使得千百年来,不同的人对其内容的理解,会有各有不同见解。但是,无论怎样,有一点的肯定性应该是非常明确的,就是孔子想在《论语》中表达的观点,应该是唯一的,而且是很符合逻辑的,若孔子连言语都不清,观点都不明,他也不可能被世人推崇为"圣"。

品读《论语》这部圣书,不是想从中觅得修身,只是在这部书中认识了一个明知其不可而为之的孔子,一个多才多艺的孔子。每当夜深人静打开《论语》去读,仿佛像是穿越几千年的时光隧道,宛如看到群雄逐鹿,争霸天下的春秋时期,产生了孔子一个伟大的思想家、教育家。他的言行论述了孝道、治学、治国、为政,为历代君王所推崇。儒家思想——中庸之道。他的思想言论不一定与我们今天所处的时代相吻合,但对于影响了几千年的中国文化的经书,是很有必要读的。

古人云:"半部《论语》治天下",可见此书在统治者心目中的地位了,论语它仿佛一种有着历史深度的参天大树——和一种充满了诗意的希望绿树。《论语》正如那棵古榕树,虽然古老,却永远勃发绿色的生机。

生活如茶,虽然苦涩,细细品味却是满口芳香与甘甜;生活如美酒,虽然炙热似火,但只有醉过方知酒浓。通读论语,就如同品一杯古茶,饮一杯美酒,其中的古韵只有细细品味才能呈现。翻阅论语,我认识了一个迂阔率性、明知其不可而为之的孔子,一个多才多艺、诲人不倦的孔子,一个食不厌精、懂得生活乐趣的孔子。

学贯中西的学者们常把孔子和古希腊哲人苏格拉底相提并论。因为他们都具有一种自由精神。但是苏格拉底被雅典民主政权处死,是自由精神阻止他逃亡。而孔子却周游六国,将自己的思想传至各国。相比较而言,我更喜欢孔子。因为他的直言不讳:"道不行,乖桴浮于海",这同样是一种自由精神。打开《论语》去读,像是穿越几千年的时光隧道,看到群雄逐鹿,争霸天下的春秋时期,产生了孔子一个伟大的思想家、教育家。他的言行论述了孝道、治学、治国、为政,为历代君王所推崇,汉武帝更是罢黜百家,独尊儒术。可见孔子在中国历史上可谓是凤毛麟角。

那么就让我们品一壶香,饮一杯美酒,来细细品味孔子的思想。

孔子讲究孝道,孝成为中华民族的传统美德。子曰:"父在,观其志;父没,观其行;三年无改于父之道,可谓孝矣"。"事父母能竭其力;"等。即孔子说;"当他父亲在世的时候,要观察他的志向;在他父亲死后,要考察他的行为;若是他对他父亲的教诲长期不加改变,这样的人可以说是尽到孝了"。这里讲了什么是孝,同"事父母能竭其力"有些不同。虽然事父母能竭其力,但在社会上做事,或是f污或是抢劫,触犯法律,使父母担心、忧心,这也不能算是孝。父母都希望子女比自己强,具有良好的品德,这是父母教育子女的出发点。所以为父母提供丰厚的物质不是孝的根本,如果能够按照父母的意愿、教诲行事做人,对得起父母才是真正的孝。

然而今天有的人行为却让两千年前的孔子汗颜:父母含辛茹苦地把他抚养成人,可是当他成家立业之后,却将父母断然抛弃,让他们孤苦怜仃的艰苦度日;父母费尽心血地将他们培养成才,可是,当他们功成名就之后,却认为父母地位卑微耻于与其为伍,而毫不留情的不认双亲;为了照顾自己的家室妻儿对老父老母不闻不问……这些都是发生在我们身边的,是我们经常能够看到,听到,或者我们本身有人就在做的真实情形,真的令人寒心。试想,假如孔夫子知道他曾经倡导的孝道被我们今天的人所践踏,他一定会痛苦流涕,伤心不已......

葱绿的青松,在悬崖峭壁上能顶天立地,恭迎八方客人,在霜欺雪压时仍然从容镇定,毫不动摇,风骨永存……读论语,你会体会到孔子严谨的治学态度就如同高大挺拔的青松,屹立于高山之巅,不会因风雪的阻挠而垂枝落叶;不会因严冬的侵袭而卑躬屈膝;更不会因人们的爱怜而骄傲自满。

孔夫子曾经说过:"学而不厌,诲人不倦"以及"发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至"诸如此类的话,并且还说过"吾十有五而志于学"。孔子一直活到了七十二岁,五十七年的经历使他仁德兼备,学问渊博,成为冠绝一时的大学问家、大思想家,可谓是震古烁今。以如此身份,当他的高足问他时,他的回答竟是"朝问道夕死可矣",多令人不可思议!

"三人行,必有我师焉"、"敏而好学,不耻下问。"这是《论语》六则中给我感触最深的两则。前一则是说几个人走在一起,那么其中必定有可以当老师的人;后一则告诉我们敏捷而努力地学习,不以向不如自己的人请教为耻。这两句话虽然出自两千多年前的孔子之口,但至今仍是至理名言,意义至大。"三人行,必有我师焉。"这句话包含着一个广泛的道理:能者为师。在我们日常生活中,每天都要接触的人甚多,而每个人都有一定的优点,值得我们去学习,亦可成为我们良师益友。多向我们身边的平凡的人学习,就像置身于万绿丛中的小苗吸收着丰富的养分。高山,是那样地雄伟,绵延;大海是那样地壮丽无边,山之所以高,是因为它从不排斥每一块小石;海之所以阔,是因为它积极地聚集每一点一滴不起眼的水。若想具有高山的情怀和大海的渊博,就必须善于从平凡的人身上汲取他们点滴之长——"三人行必有我师焉"。一个几岁的小朋友当然不如四十开外的教育家;平民百姓同样没有史学家的见识广博……但是正是这样的"不耻下问"而造就了许多伟人。

每个人的青春人生岁月里都有不同的插曲,或是激扬高昂的音符,或是低沉婉转的旋律,或许我们应该静下心来倾听竹笋破竹而出的声音,感受竹在风吹雨打时的傲然挺立,这样我们的青春人生岁月就应感悟《论语》而多了一份"竹魂净洁"——仁者爱人。

读论语,品孔子,让人知道了"己所不欲,勿施于人"让,了解了仁字的价值,更感受到了论语中的那份"竹魂圣洁"。

众所周知孔子思想说的核心是"仁",这个概念在《论语》中g出现了109次。所谓"仁",用孔子的话说就是"爱人","己欲立而立人,己欲达而达人",直白一点说,就是对人要尊重、关心和体谅。而要达到"仁",就要做到"己所不欲,勿施于人"。孔子特别强调"仁"的价值和作用。他认为,"仁"既是每个人必备的修养,又是治国平天下必须遵循的原则。对个人修养,他主张"君子无终食之间违仁,造次必于是,颠沛必于是","志士仁人,无求生以害仁,有杀生以成仁",教导学生以坚忍不拔的精神向"仁"的方向努力,对于为政施治,他倡导"节用而爱人,使民以时",应该立足于对民众的关心爱护,以敌化的方式来达到治国安邦的目的。

孔子提倡仁爱,但他并不认为应当以丧失原则的仁爱之心去宽宥所有人的过失。《论语》告诉我们,要本着平等和理性的态度去尊重每一个人,且彼此之间要留有一点分寸,有一点余地。常言道:世界是个大家庭。既然是在"家"里,就不免人各有志,人各有禀性,正如有爱螃蟹,有人爱鲈鱼,不过都是求真的一种心境。只要不越于原则,还有什么不可以真心待人,真诚说话,真情做人的道理呢!

丝竹声声,诉说着几千年前孔子对仁的追求;余声绕绕,回味历史的古韵茶香。今天,"仁"仍是我们所追求的一种精神价值。他就如同那"青青丝竹"所弹奏的乐曲,在我们的心中起伏跌宕,时刻唤起我们心中的那份"竹魂"。品味人生,修身养性,其目的正是要在愉快地生活中做好这一次穿越。淡泊的襟怀,旷达的心胸,超逸的性情和闲适的心态去生活,将自己的情感和生命融入自然状态,这样才无愧与天地,也才能如孔夫子教导我们快乐地生活的秘诀那样,去找到你内心的安宁。

为了学习,可以三日不知肉味,这足以见孔子的勤奋,可如果仅仅是勤奋,恐怕孔子就不会如此的得到世人的尊敬了。他的好学表现在方方面面:三人行必有我师焉,这是谦虚;我不如老,这是事实求是;学而时习之,不亦乐乎,这是一种表现。他的学习精神,不仅仅限我们常人的思维;这个是学问,那个不合适。孔子最博大的胸怀,去接受包纳世间万物,这就是我们所不及的。也许我们是永远无法领会万世师表的学习内涵,但每一个人也许都可以从中找到一个新的自我。

凝望我们的生活,那里有人生的百味,有我们成长的脚印与"烙印"____有许多意想不到的风风雨雨。"吾日三省乎己和"和"工欲善其事,必先利其器"的毅力和信念乃是风雨中的导航,因此,我们开始感悟生活,沉思生命,也渐渐成熟起来,学会了用理性的文字表达这如浓茶如烈酒的生活。

我们很难想象智者前辈孔子的思想到底有"多深",但我们可以知道知者孔子的思想到底有多"朴实",品读论语中的历史与哲理,感悟论语的诗意,汲取论语诗句韵符流出的韵味!我们可以透过论语的墨香,捕促到近在咫尺的思想精灵,那不同雕饰的墨香,宛如岀淤泥而不染的青莲,昭示天然的本真!

经典天天读读后感篇八

在这本书中,我在李毓秀老师的课堂上做客,她教的人义道德,人子之职让我铭记于心;老子、孟子他们各有各的优势,让人有许许多多的感想,让人多么敬重的老子、孟子是多么的努力而才能名垂青史,永流芳。

书中的美诗,仿佛让人在画景一般美丽;爱国之诗,不时让人心中涌起一股奋勇之志;母亲对子女的思念,如大山般堆高如巨。游子吟中的将对子女的思念,在每针缝衣中,而子女的孝心是永远报达不完对父母的恩情,父母的恩情像大海一般宽广,而子女的孝心像一滴小水一样微不足道;时光如梭,不再轮回,陶渊明的“惜时”在提醒着人年轻力壮的时期一但过去就不再拥有,就好像一天当中只有一个早晨一样。人一定要赶在年轻时勤奋努力地做事,因为岁月无情匆匆而过不会等等我们。时间是公平的,它不会多给谁一分,也不会少给谁一分。勤劳的人能让时间留下硕硕果实,而懒惰的人只能留下苍老白头,两手空空,无尽遗憾。

在书中的文坛人物,赵守玉、林清玄。李阳波……他们的作学的文章生动,每看一次,都会有一次不同的感悟。林清玄的《心田上的百合花》,这是一篇寓言,百合就是我们自己,那个要开花的愿望,就是直支持着我们一直向前的理想。理想听起来似乎是个宏大而抽象的词,其实,任何一个理想,无论大小,都可以称为理想。理想更是一个有魔力的词,它会让“小草”长成百合,会让平凡的人走向伟大。当你希望自己登上更高的台阶时,请不要忘记提醒自己:我是一株百合,我要开出美丽的花朵。

这本书像一个泉眼一样,细细地流,慢慢地品;像一股力量,又让我迈上了一层新的台阶;我感觉,让我又快了一步去追逐成功的光芒!

书是通往知识宝库的钥匙;是人与人交流的平台……生命短暂,人生有限,但是我们却可以通过不懈的努力,去创造无限的生命价值,是生命穿越时空,成为永恒!

经典天天读读后感篇九

看了这么久的《经典诵读》,我最喜欢的论语是:司马牛愁:“人人有兄弟,我孤独终老。”夏紫说:“从商业中学习是个好主意:死即是生,财富在天上。君子以礼待人,以礼待人,兄弟遍天下。为什么君子苦于没有兄弟?”有一天,司马牛伤心地说:“别人都有兄弟,我没有。”夏紫说:“我听说生死有命,富贵在天。”。只要你把自己做的事情当回事,不犯错,对别人恭敬有礼,那么不管你是谁,你都是你的'兄弟。为什么会担心自己没有兄弟?“我也这么认为。如果你很谦虚,很尊重,很有礼貌,大家都会接受你。但是如果你摆出一副傲慢的样子,对别人不屑一顾,就没有人会理会你自己,更别说接受甚至讨厌你自己了。

朋友之间要互相帮助,‘一方有难,各方都支持’。而不是往边上扔石头,一味的冷嘲热讽。谁会接受你这样?谁会欣赏你?反之,大方热情的人,总会被别人欣赏。

看了《经典诵读》,我从中学到了很多:人与人之间要谦虚,要互相尊重。你尊重别人一分,别人就会给你很多尊重。只要你慷慨善良,你就会赢得人民的心。只要你真诚,你就会被别人重用,你就会在工作中取得成功。所以我以后会多读《诵读经典》,多读一些博大精深的中国古诗,丰富自己的知识。

既然读《经典诵读》有那么多好处,为什么不多读几遍,多学点知识呢?你是对的吗?

经典天天读读后感篇十

古语有云:“半部论语治天下。”靠的是什么?是论语中的大智慧!如果我们能在圣人的大智慧中陶冶自己的身心,大者能对事业有所帮助,小而解决人生的各种问题。《论语》被称为“东方之圣经”,而孔子也被誉为儒家圣人。

《论语》是孔子的弟子们记录师傅孔子的一言一行积累而成。班固的《汉书艺文志》道:“论语者孔子应答弟子时人及弟相与言而接闻于夫子之言也。当时弟子各有所记。

夫子既卒,门人相与辑而论纂,故谓之《论语》。《论语》警示后人:遇到困难的事情,要果断采用恰当的处事方法,使事情成功解决。在08年北京奥运会开幕式上,正是儒家圣人“孔子的三千弟子”在一幅缓缓展开的、巨大的画卷上,引吭高歌:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎。”这正是中国文化的精髓啊!这些精彩的表演,场面是何等的壮观!何等的气派!使全世界多少外国友人叹为观止。

“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑、五十而知天命、六十而耳顺、七十而从心所欲,不逾矩。”“三人行,必有我师焉。”“温故而知新。”这些脍炙人口的名篇名句,每天读一点《论语》,琅琅上口,我们从中汲取一些人生的智慧,体悟生活的`快乐与幸福。

日积月累,不仅具备了更为拓展的知识结构,也将善于把他人的智慧变成自己的智慧,以此提升自己的文化品味和生活质量。

经典天天读读后感篇十一

郭思乐教授说:“身为教师,我们用语言来影响学生,用环境来助育学生,用活动来培养学生,但就是没有办法像裁缝、理发、做牙那样随意对其进行剪裁、修剪、打磨。教师只不过是学生自主发展的服务者和仆人。”由此可见对师者的要求可不能停留在教学层面上的传道、解惑,而是要对学生作更具深远意义的创新意识的挖掘。那么,如何当好学生的服务者和仆人?本人体会有三:

我们固然要把知识和技能传给学生,然而只有他们在这些知识和技能产生过程中付出真情实意,他们才会产生刻骨铭心的爱,因为这是由他们自己的心血浸养的,是联系着他们的神经和血脉的。在英语教学中,英语语言的交际性决定了如果没有情感基础,或者积极情感不足,语言是苍白的,教与学就像隔岸观火,似乎各自在纸上谈兵。很难想象,一个整天处于被动应付、机械训练、简单重复等枯燥乏味学习中的学生,能够具有创新精神和创造能力,能够用自己的眼睛去观察世界,能够用自己的头脑去辨别是非,能够用自己的语言去表达自我。因此,作为服务者,我们应当开启情感的发动机,以参与求体验,以创新求发展,寻求心灵的共鸣和思维的共振,达到内心的澄明与眼界的敞亮。

从情感的角度看,角色转换是“人文关怀”最好的体现。通过角色转换,我们就会更好地体味学生的需要,我们就会在解决教育教学问题时换一个角度或多一种方法,从而更贴近学生,更热爱学生;通过角色转换,“教学相长”就不仅仅是挂在嘴边,我们就会更客观地评价自己的教学工作,更好地扬长避短,从而发挥自身的优势,创造自己个性化的教学风格;通过角色转换,我们就会给学生更多人文关怀,少些师道尊严,师生感情就会得到提炼、升华,在情感的意义上,真正做学生发展的服务者和仆人。

经典天天读读后感篇十二

读书可以使我们陶冶情操、增长知识。书香四溢、书富五车,读书可以让我们的内心变得丰富,精神上拥有巨大而宝贵的财富。俗话说得好“书中自有黄金屋”。相信在读书的旅途中,我们都能找到属于自己的黄金屋。

最近,我读了古代着名诗人白居易写的《邯郸冬至夜思家》这篇古诗。这首诗充分具体地描写了诗人白居易自己出门在外的孤独。他思念家人,思念家乡。这首诗的诗文是:邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐,还应话说着远行人。译文:我旅居在邯郸客店的时候,晚上,抱膝坐在灯前,只有影子与我相伴。当我想起家里的人也许也像我这样深夜坐着,还应该谈论着我这个“远行人”,心中不由得思念起家乡来。我读了这首诗,深深地体会到了白居易在邯郸驿站是多么地思念家人。

经典天天读读后感篇十三

《追风筝的人》是美国作家卡勒德·胡赛尼的第一部小说。他讲述了12岁的阿米尔和哈桑手脚相似的故事。然而,一场风筝比赛后,一件悲惨的事情让阿米尔感到自责和痛苦。他强迫哈桑离开。不久,我也跟着父亲逃到了美国。成年后,阿米尔无法原谅他对哈桑的背叛。为了赎罪,阿米尔再次踏上了20多年的家乡,希望为不幸的朋友尽力。爱、恐惧、内疚、赎罪……都交织在这部小说里。

事实上,我们每个人心中都应该有自己的风筝。他可以代表家庭、友谊、爱情,也可以诚实、善良、诚实。风筝隐喻了他个性的重要组成部分。只有追上它,他才能成为一个健康的'人,成为他自己的期望。

经典天天读读后感篇十四

这是我读的第二本关于王小波的书,相比之前《黄金时代》的无趣,这本书我可是一口气读完的。出乎意料的发现自己和作者对于很多事的'看法竟出奇的相似。作者从没有去大手一挥号召读者向他看齐,同别的作品里的他一样,他就是一个世俗的人,看到世俗的生活,从自身出发,听从内心,说着世俗的话。一点也不枯燥,所举之例个个鲜活。所以,此书,越看越有趣。不管是那个疯狂的年代里的人和事,还是八九十年代国内的文化百态,读起来丝毫不感到晦涩和遥远。

我想,要是作者在今天,会不会被气死呢,哈哈,不过,要是生气,会有更多好作品会涌现出来。我希望周围有更多的人去读这本书,这样对自己而言,大家相处更有趣。

经典天天读读后感篇十五

文章摘要:作文几个复韵母不过就是嘴巴圆了扁,或是撮嘴巴,把他们的音记住了,真的一点都不难?450字作文比张柳思高还是低。这时服务员把鱼饵送来了,我们急着去钓鱼。一把抓着棋盘上的棋子,高兴地说:“我也要下棋?犹豫了半天,最终我们每人手里有了一把。要是还不够就去幸福森林玩一玩,一层绿荫荫包裹着的地方,那就是幸福森林。

另外,还有一头胆小的狮子,希望自己充满胆量同样去寻找奥芝。这本书的剧情高潮不断,本来我们认为没有什么新奇之处,可是读着读着就入迷了,让人越看越想往下看。还记得有一天早上,我刚睡醒,就随手拿起它看了,坐三四个小时,一口气把它全读完。读完之后,仍然是回味无穷,还是一遍又一遍地看,真是百看不厌。

他们一路上披荆斩棘,克服了许多前所未有的困难,也得到了许多不平凡的魔力,更明白了许多深刻的道理。一开始,多萝茜被卷到那个神秘的国度时,刚好压死了一个恶毒的东方女巫,于是她得到了一双银鞋,可以去她想去的世界上任何一个角落,但这事她并不知道,后来她又碰巧杀死了那个更恶毒的西方女巫,获得了三次召唤飞猴的力量。历经千辛万苦,艰难险阻,她们都得到了自己想要的,多萝茜也终于回到了自己的家。

经典天天读读后感篇十六

新学期,学校为全校每位同学发了一本校本教材——《经典诵读》。素雅的封面、丰富的内容马上吸引了我的眼球。

在第一单元中,有几篇与杭州西湖有关的古诗,其中《饮湖上初晴后雨》激起了我的兴趣。作者是苏轼,听爸爸说,他就是苏东坡,还说著名的东坡肉、苏堤就是和他有关的。我还了解到,苏轼在杭州做官期间口碑甚佳,因此至今还为杭州人民津津乐道。

苏轼在杭州做官,陶醉于江南山水,写了大量的山水诗。这是其中最为人所传颂称绝的一首。作者先写实,西湖晴天,日照湖水,水映日光,碧波荡漾,一片浩然天边、开阔艳丽的水乡景象,令人心旷神怡。西湖雨天,烟雨缭绕,山色如蒙薄纱,风姿绰约,更有令人意想不到的奇景。开头两句,一山一水,一晴一雨,两相对照,在这两种不同的景观中,作者分别突出写水与山,把西湖山水的独特之美展现在我们眼前。一个“亦”字看似平常,却很值得咀嚼,将西湖晴雨时的美丽景象纳于笔下。经常听老杭州说“晴湖不如雨湖”,在我看来,不过是情味不同而已,各有千秋全各具特色、难分伯仲嘛。

第三四句,诗人笔锋一转,把西湖与美女西施联系在一起。前者是人间明珠、天堂奇葩,后者是人间美女,风姿绰约。一个“美”字将二者十分自然地结合在一起,妙哉妙哉!

作者苏轼在如许西湖山水的陪伴下饮于湖上,定是惬意无比。料想苏轼定是

醉了。“醉”在美酒丽景间,“醉”在西湖烟雨中,醉得深沉悠长。

这一醉,醉了西湖一千年。

经典天天读读后感篇十七

光洁的封面,靓丽的图画,这本薄薄的似乎还散发着油墨清香的《阅读》,吸引我翻开,细细品味。

顺手一翻,“驯虎”一词落入我的眼帘,赶忙读完题目,咦,为什么是《驯虎高手》?奇怪立即充盈着我的心。浏览一遍后,我对小作者唐池子充满了钦佩。无疑,她是一只“小虎”,而威风凛凛的“大老虎”则是她老爸。老爸为了“驯虎”,主意出得像天上的星星――太多!又是运动,又是临帖,还要背诗……“大虎”是苦口婆心、使出浑身解地教“小虎”生存之道呢!同样是写老爸,严肃而又刻板的态度一去不复返,只留下一幅活泼搞笑的“驯虎图”。

读完意味深长的哲理美文,学习了大作家、骨干教师的写作指导,很想放松一下这庄重而又肃穆的心情呢.这时,“动漫俱乐部”闪亮登场了。“喂!服务员,这只龙虾只有一只爪子。”“对不起,先生。它一定打过架了。”“哦,那么给我打赢的一只吧!”哈哈,细细品味后的朗声大笑,“动静结合”得完美无缺呢!编者可真体贴!

获取知识,感悟真理,愉悦身心……这份巴罗万象的《阅读》,我给它点一百个赞!

经典天天读读后感篇十八

今天我读了《七彩阅读》这本书。

我也来介绍一下这本《七彩阅读》书。《七彩阅读》这本书主要讲有七个单元,其中第一单元讲的是春、夏、秋、冬四季的故事。第二单元主要讲的是可亲可敬的英雄人物和可歌可泣的英雄故事。第三单元主要讲的母亲,也就是妈妈的故事。第四单元主要讲的是愿望和收藏温暖,我也无法形容了,反正这是一组很有趣的故事。第五单元是讲各种语言文字,在语言文字王国里有各种意思。第六单元是主要讲故事和歌曲,故事篇里有哪吒、孙悟空、黑猫警长、喜羊羊、福娃、三毛、沉香这七位名人的故事。歌曲有《小英雄哪吒》《黑猫警长》《猴哥》这几首歌,其中有的我也会唱。第七单元讲的是传说中的故事,不过还有点小荒唐,嘿嘿。

《七彩阅读》这本书会让我们睁开眼睛看看广大无比的世界,还可以让我们增加知识,更能让我们有一双智慧的眼睛,有一个善于想象力丰富的头脑,还有让我们有一定具有强烈的好奇心。所以,我非常爱读《七彩阅读》。

这就是《七彩阅读》的精彩,这也就是我要介绍的书。同学们来看看吧《七彩阅读》。

经典天天读读后感篇十九

一个偶然的机会,我读到这样一个故事:

一个死囚犯在临刑还有三天的时候,看管问他还有什么最后的要求。死囚犯说:“能不能给我些报纸看看?”这个看管毫不犹豫的给死囚犯拿来一叠报纸,他仔细的阅读着,挨到了生命的最后日子。他被报上的.一条消息吸引住了。说一个女大学生患了尿毒症,虽然活在世上的日子已经不多了,但她很乐观,在病床上一边学习一边同病魔作斗争。他看这篇消息后很感动,他知道要拯救女大学生的唯一方法就是换肾,还需要一大笔钱。然而这个女大学生两样东西都没有,只能等待着死亡的逼近。

死囚犯对看管说,我要纸和笔,我要写份遗书,遗书上写道:“尽管我的灵魂已经扭曲,良心已经变黑,可我的肾脏是健康的、还很年轻。请将我的肾移植给她,她还很年轻,很美好,很有作为,让我一个有罪的人,为她年轻的生命做最后一件事吧。移植肾脏需要钱,我有一笔存款不是我犯罪所得,是我用血汗挣来的,我把这笔钱送给她,作为换肾的医疗费。假如可能的话,让我临死前,看一眼这名女学生,也许这是我的奢望……”

三个月后,女大学生痊愈出院,重返大学校园……。

这就是《临刑前的阅读》所讲述的故事,他要告诉我们“爱在于不保留的奉献。”而我从这个故事感悟到:爱是世界上共同的语言,是人世间最美丽的文字,是抛掉了种族、性别、年龄乃至生死临界的一束道德花环。

但愿人间都是爱!

经典天天读读后感篇二十

《鲁滨逊漂流记》这本书讲的是:有一个人,名叫鲁滨逊,他天生喜欢航海冒险,可他的父母都想让他成为律师,所以坚持反对他航海,怕出危险,经典诵读读后感300字。但最后鲁滨逊通过他朋友的爸爸,他最终还是踏上了一只船。

有一次,他因为一场风暴,来到了一个不知名的小岛,他在那个岛上,自生自灭生活了好几十年。其中他遇到了一个朋友,他是从食人族里逃出来的,当时是星期五,所以鲁滨逊给它起名叫星期五。他和星期五一起用从鲁滨逊原来那艘船上拿下来的几把枪,击灭了许多食人族的人。

还有一次,他们两个发现了一群人来到了这个岛上。原来是一艘船的水手们叛变了。把船长困在这个岛上,鲁滨逊和星期五救了船长,还抓了几个水手,他们都愿意帮助船长。

最后,他们成功的抢回了那个船长的船,船长作为感谢,愿意送鲁滨逊回到他的家乡。

这本书告诉我们,一定要学会自立,不要再依靠爸爸妈妈了。

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