2023年昨天和今天的说说 昨天和今天的(优秀8篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

昨天和今天的说说篇一

我和妈妈无奈地坐在沙发上，一个人端着一杯水，焦急地等待着爸爸的归来。

已经是深夜12点了，家里的古钟也适时着传来阵阵声响，就在此刻耳边隐约有开门声传来，萧瑟的秋风伴随着似乎有些沉重的脚步，可是正走着，却又忽然停止了…….

翘首以待的.我和妈妈慌忙跑出了出去，一丝惊恐瞬间麻痹了我的全身，拉开推拉门，只见爸爸已经把厨房吐成了“垃圾中转站”。

昨天和今天的说说篇二

中国近百年来的沧桑巨变，回首眺望走过去的历程，却是那样的曲折不平坦。它创造了了世界最灿烂的文明，也历经了许许多多的磨难。中华民族是一个历史悠久的民族，创造了璀璨的文化。

祖国的昨天

五千年的辉煌的历史，灿烂的文明.世人称中国为“文明古国”但他不仅仅因为它拥有五千年悠久的历史，更重要的是它曾经创造的科技成就保持了达千年的繁荣局面。，英国《独立报》评出了改变世界的101个发明，中国的四大发明：造纸术、印刷术、指南针、火药及另一发明算盘赫然在列，这些对中国古代的政治、经济、文化的发展产生了巨大的推动作用，且这些发明经由各种途径传至西方，对世界文明发展史也产生了很大的影响。上历史课时，老师说：据有关资料统计，明代以前，全世界重大料技成就就共约300项其中中国发明和发现的达到175项。还有英国学者李约博士指出：“中国古代的发明和发现保持一个让西方人望尘莫及的科学知识水平。”美国史学家保罗•肯尼迪也由衷叹息：“在近代以前时期的所有文明中，没有一个国家的文明比中国文明更发达，更先进。

可是当西方各国迅速崛起之时，中国却渐渐地没了昔日的辉煌。《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》等条约的签订，没关系我们觉醒了，我们可以重新开始奋斗。

祖国的今天

如今的祖国日益强大，的雪灾、汶川大地震、玉树地震，，是祖国经受磨砺的日子、4•28撞车事故、5•12汶川大地震等是祖国经受磨砺的日子……一次次接踵而来的磨砺，祖国在忍受着痛苦，可祖国依然坚强，一个有着五千年文明史的名字的中国依然屹立在世界的东方，这种不屈不挠，互帮互助的精神突出表现了中国人民的空前团结，中国人民是不可战胜的。

北京申奥成功;20中国正式加入世界贸易组织我国首次载人航天飞行，208月8日举办奥运会成功举办上海世博会;20成功举办广州亚运会等等辉煌，这都证明这祖国的愈来愈强大。

祖国的明天

明天，这光荣而又艰巨的任务将落到我们肩上，我们要创造祖国的充满希望的明天。我们这些青年学生是国家和民族的希望，我们不仅要掌握丰富的科学知识，拥有健康的体魄，还要有良好的道德修养，政治课上说过：要求我们深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领和“三个代表”重要思想的学习，树立中国特色的`社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观和价值观，认真贯彻公民道德建设实施纲要，弘扬爱国主义精神。我们必须要有责任感，扛着肩上的担子，祖国的未来等待我们去描绘。

这就是我的祖国，让我骄傲和自豪的祖国!我们伟大的祖国已经走过了五千年的历程。

亲爱的祖国，我爱您!

昨天和今天的说说篇三

教学目的：

1、认识3个生字。

2、能有感情地朗读课文。

3、感悟诗歌优美的语言，了解深圳经济特区的巨大变化和祖国建设事业的'迅速发展。

教学重难点：

重点：能有感情地朗读课文

难点：感悟诗歌优美的语言，了解深圳经济特区的巨大变化和祖国建设事业的迅速发展。

教学过程：

一、导入谈话

我国从1978年进入改革开放的新时期，由邓小平爷爷在广东一个小村庄制定了一系列改革开放的政策，把一个小村庄变成了今天这样一个具有高度文明，高速经济发展的现代化城市。由此也拉开了我国全面改革开放的新时期，今天我们来学习反映深圳经济特区的巨大变化的诗歌《昨天，这儿是一座村庄》。

二、学习理解诗歌内容

1、自读课文，理解内容

2、思考：这首诗写了什么内容？

三、分小组合作学习

1、讨论这首诗描述了深圳特区原来与现在的不同。

2、为什么会有这样的变化？

3、交流收集的资料。

四、指导诗歌朗读

五、体会诗中修辞手法的作用

1、提问：你们感觉诗中哪几句写得很形象、很生动，为什么？你能联想到什么？

2、全班讨论

3、.总结：本诗作者以最大的激情歌颂了深圳改革开放以来发生的巨大变化，歌颂了我们伟大祖国美好的今天与未来，振奋人心。

24．昨天，这儿是一座村庄由本站会员分享，,转载请注明出处!

昨天和今天的说说篇四

昨天

一个闲暇之日，爸爸没有去上班，我和爸爸坐在场坝里闲聊，不由自主地讲起读书的事。

爸爸说，小时候读书时，家里十分贫寒，每天上学要来回奔波几十里山路。回到家里，就放下书包，拿着扁担和镰刀到山坡上砍柴，到了晚上，才能坐在油灯下完成老师布置的作业。

到了星期天，爸爸就把平日里砍的柴火挑到集市上去卖，家里到集市相距几十里，早上，爸爸踩着晨露出门，踏着晚霞往家赶，常常是走在路上，月亮就升起来了。来回奔波几十里，脚背肿了，鞋也磨破了，换来的只是几角毛票。我曾问过爸爸，为什么不坐车，爸爸说，那时候哪里有车。

爸爸说，别小看这几张毛票子，那可是爸爸一星期的活命钱，如果没有这点钱，爸爸连玉米粉掺和的几粒米这样的饭都没有着落。因为家里穷，爷爷奶奶根本拿不出钱供爸爸上学，读完初中，爸爸就只好含着眼泪离开了学校。你可要珍惜今天的幸福呀。

今天

如今，我也上了初中，没有重蹈爸爸的覆辙，现在，家里摆放着大电视，一日三餐不用愁，隔三差五还能变换新花样。

上学期我们上学时，国家免除了我们的杂费和书本费，上学只用交30元钱的住宿费，到这学期连住宿费都免了。现在我们读书，每个星期只要带上四五十元，就能够每日三餐吃饱吃好，星期天下午坐着车来到学校，到了星期五又坐着车回到家里，和爸爸小时候相比，不知好了多少倍。我也再不用像爸爸那样，挑着沉重的柴担，在崎岖的山路上遭受痛苦的煎熬。

听老师说，再过一段时间，政府还要给家庭贫困的学生发放一笔生活补助费，每年有一千多块钱，就像老人们说的，读书也能拿工资，贫困的同学们盼望这一时刻早点到来。

明天

望着天上的明月，我的思绪飞向未来，家乡的明天会怎样呢？

毋庸置疑，家乡的明天会更好，两路建设正如火如荼地进行，再过几年我们就能住上高大的楼房，享受和城里人一样的待遇，简陋的瓦房和烂泥路就会成为历史，公路通到每家每户的院落，院落里停放着私家车。

山坡上，树木葱茏，鸟儿欢唱，放眼四望，令人心旷神怡。在那里，空气清新，远眺时，起伏的山与天相接，令人赏心悦目。从山坡上眺望恩施大峡谷，陡峭的云梯通向云雾缭绕的顶端，鬼斧神工般的景致吸引了世界各地的游客去体验恩施原生态风俗之旅。

我想，家乡的明天一定会更好，一定会成为世人向往的人间胜境。

昨天和今天的说说篇五

今天悄悄地来了，你可曾思索过：今天又是什么？今天，是昨天所未曾得到、而明天又行将失去的东西。昨天是今天的逝去，明天是今天的延续，今天它不属于未来。
今天是活生生的、实实在在的，今天又充满色彩、阳光、生气和活力：今天有风也有雨，有草也有花，有阳光和云朵，有高山和海洋，还有月亮和星星……
今天很快会过去，明天即将到来。今天是你生活中的一小部分，昨天的24小时你已经走完了，如果你曾经失败，那么你的`失败永远是昨天的，把失败留给昨天，今天是新的起点。

昨天和今天的说说篇六

昨天，已经逝去，我们不再拥有，今天，正在悄悄得像我们走来，明天，是一个极大的未知数，学要我们用心去体验的只有今天，拥有今天，就是拥有财富，拥有今天，就拥有希望。

曾经幻想着快快长大，去做哪些儿时不能做的事情，其实长大了也如此，又去怀念童年时的天真与美好，也需人类便是如此，总是不知足的探索者，总是希冀着明天会多么美好，总是盼望着第二天的成功，而把今天与昨天的所有都统统抛在脑后。

这时，我想到了霍金，这位科学的巨人，人生的勇士，不应是人生的勇士，科学的巨人。因为它带给我们的不仅仅是他那时间简史和果壳中的宇宙，更是他那面对生人的明灯，指引着我的前进。朋友，看到他，你会因为世事的不平而愤怒吗？你会为人生的坎坷而一厥不振吗，你能不珍惜今天，善待昨天，正视明天吗？珍惜今天的一切，你会觉得阳光真的很美，人生真的很绚丽多彩。珍惜今天，珍惜拥有，你便是世界上最富有的人，因为你不但有这精彩的世界，有着睿智的头脑，有着爱你的和你爱的人，更重要的还是有这一颗感恩的心人生不顺乃十之八九，那么为什么不常想一二哪？常想一二，你就会珍惜你今天的拥有，感谢那昨天的丰厚贮存，也就会更加坦然地面对明天。

昨天和今天的说说篇七

教学目标：

1、能初步理解“昨天、今天、明天”并区分其顺序。

2、能在活动中引导幼儿运用“昨天、今天、明天”等词汇。

3、教育幼儿懂得珍惜时间。

教学准备：

昨天、今天、明天字卡，几种动植物的图片(豆子发芽的三个步骤、小鸡出壳的三个步骤、玉米发芽的三个步骤、蘑菇生长的三个步骤、开花的三个步骤等)，自制周历。

教学过程：

一、出示今天的字卡，让孩子们用“今天”说一句话。

1、“孩子们有认识字的吗?看这是什么?”(出示字卡今天)。

2、“那你能用今天这个词说一下，今天是谁送你上幼儿园的、今天早上吃的什么吗?”

二、出示自制周历让幼儿标出“今天”的位置。

“孩子们，你们知道今天是星期几吗?”出示周历，找到今天的位置用红笔圈出来。(并把“今天”的字卡贴到相应的位置)。

三、再让幼儿找到“昨天”的位置圈出来，并出示“昨天”的字卡并贴到相应的位置。

1、“孩子们，那知道昨天是星期几吗?”让幼儿在周历上找出来，并出示“昨天”的字

2、小结：“昨天”就是刚刚过去的一天，也就是今天前面的一天。昨天学的本领和今天学到的本领是不一样的。

3、“孩子们谁能用“昨天”来说一下昨天下午谁来接的你，昨天晚上你吃的什么吗?昨天和好朋友学到了什么本领?”

四、引导幼儿在周历上找到“明天”并用“明天”说一句话。

1、“孩子们，咱们认识了昨天今天，那知道明天是星期几吗?”请幼儿在周历上找出“明天”是星期几，圈出来并出示字卡。

2、“孩子们谁能用明天说一下你明天想让谁来接你?”小结：孩子们“昨天、今天、明天”十三个好朋友，今天前边的一天是昨天，刚刚过去。今天后边的一天是明天，还没有来到。

五、组织幼儿玩游戏《找朋友》。

孩子们，咱们就是在“昨天今天明天”中慢慢的长大，并学到好多不一样的本领，好多动物植物也和咱们一样慢慢长大并发生着变化。下面咱们和这三个好朋友玩个游戏好不。

1、讲解游戏规则：每人身上贴上一种动植物生长的不同阶段的图片，在“找朋友”的音乐声中做动作，中间有三个幼儿分别贴着“昨天今天明天”的字卡，音乐声停，身贴动植物图片的幼儿赶紧找到自己相应的那一天。

2、先找几名幼儿示范一下。

3、让幼儿一起参与游戏。

六、教育幼儿要珍惜时间。

昨天和今天的说说篇八

我站在窗前，默默地注视着这充满勃勃生机的一幕，心里像打翻了五味瓶一样：酸、甜、苦、辣兼而有之，以往的一幕幕像放电影一样出现在我面前：

自从我家对面的街道开了家网吧后，每天我总能看到许许多多形形色色的同龄人呼朋引伴地走进去，而过了老半天，才看见他们虽然面带倦意，但又陶醉不已地走出来。，“网吧里到底有什么好玩的？”为了探个究竟，那天晚上，我趁爸爸妈妈睡着的时候，蹑手蹑脚地来到衣架前，悄悄地从妈妈的钱包里拿了20元，神不知鬼不觉地走进网吧。

一进大门，一位叔叔热情地招呼着我，帮我打开那一页页五彩缤纷的网页。我入迷地玩着那一个个精彩的游戏，好像一只小网虫在游戏的海洋里邀游。那一个个精彩的游戏好像海洋里的旋涡，把我吸引了进去，使我无法自拔。从此以后，我一有空就猫进网吧，什么作业呀，父母亲的教诲啊，统统见鬼去了。

渐渐地，我的学习成绩一落千丈。俗话说：没有不透风的墙。不久，我的秘密被爸爸妈妈知道了，但是“竹笋炒肉丝”也改变不了我对网吧的热爱。直到有一天，我偶然在网上看到《黑网吧吞噬孩子灵魂的黑洞》，“江西南昌一名高三男生连续逃课上网两个月，在玩网络游戏时因紧张激动在网吧倒地猝死；重庆一名14岁的少年为筹钱上网，伙同同伴用砖头砸伤相依为命的奶奶；北京两名中学生与‘蓝极速’网吧服务员发生纠纷，纵火烧毁网吧，造成25人死亡，多人受伤的惊天大案……”

短短的几行字，我却深深地刺痛了。我逃出网吧，内心除了愤怒还是愤怒，回想起自己以前的所作所为，我悔恨不已，决心痛改前非。从此以后，我再也不上网吧了，而是投身到学习中去。“一分耕耘，一分收获，”在我的努力下，我的成绩又直线上升了，我又成了老师和长辈们心中的好孩子了。

今天，借着这篇作文，我想对小网虫们说几句肺腑之言“亲爱的朋友们，请对网吧说不吧，相信明天会更好！”

【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/19702094.html】