每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
活力校园手抄报篇一
随着人们对优质教育的不断追求和对学校环境的重视，建设活力校园已成为当代教育的一个重要目标。活力校园是指一个充满活力、正能量并具备一定特色的校园。在活力校园中，师生们积极向上，精神充沛，各种活动纷呈，各项指标突出，使学校成为一个温馨、舒适的学习和生活环境。在近期的实践中，我深刻体会到了活力校园的重要性和可贵之处。
首先，活力校园为学生提供了全面发展的机会。在我就读的学校中，各类课外活动丰富多样。学校设有学生志愿者组织、人文艺术团队、科技创新团队等多个社团和俱乐部，为学生提供了广阔的发展空间。通过参与这些活动，我发现自己的兴趣爱好并得到了培养，同时也锻炼了自己的团队合作能力和领导才华。学校举办的一系列文艺演出、科技竞赛等活动也为学生展示自己的才华提供舞台，使每个学生都能找到自己的兴趣所在并实现自己的梦想。
其次，活力校园鼓励创新思维和实践能力的培养。在我的学校，学校鼓励学生思考，鼓励学生独立思考，并教导学生如何提出问题、解决问题。每个学生都有机会参与到各类课题研究和探索中去，培养了创新的思维方式和实践能力。我们的老师更加注重培养学生的创新思维，鼓励我们提出自己的见解和观点，并给予评价和指导。这种学校氛围激发了学生的创造力，让每个学生都能体验到成功和成长的喜悦。
再次，活力校园注重师生交流和互动。在活力校园中，师生之间没有高低之分，他们是平等的合作伙伴。教师们与学生们保持密切的联系，时刻关注学生的学习和生活情况。老师为学生提供了丰富的学习资源和指导意见，而学生们也愿意向老师们汇报、咨询和寻求帮助。我们的学校每学期都会举办一次师生座谈会，让学生们畅所欲言，提出建议和意见，并与老师进行深入交流。这种积极的互动让学生感到被尊重和关心，激发了学生的学习热情和动力。
最后，活力校园注重精神文明和身心健康的培养。在我的学校，有着丰富多彩的文明活动，例如主题班会、读书分享、社会实践等。这些活动不仅加强了学生对社会和自然的认识，更重要的是培养了学生的健康生活习惯和精神文明素养。学校还注重培养学生的体育运动，每周定期组织各类体育锻炼活动，如篮球比赛、乒乓球比赛等。通过参与这些体育活动，学生们能够放松身心，锻炼身体，增强体质。同时，学校也提供心理健康教育课程，关注每个学生的情感需求，提供心理支持和辅导，以保证学生的身心健康。
总之，活力校园是一个充满活力、正能量的学习和生活环境。在活力校园中，学生们得到了全面发展的机会，创新思维和实践能力得到了培养，师生交流和互动更加密切，精神文明和身心健康得到了注重。活力校园的建设是教育的追求和学校发展的目标，也是我们积极向上、快乐成长的保证。
活力校园手抄报篇二
方洲小学，一个孕育了3000多人的大家庭。时光飞逝，转眼间，充满活力的方洲校园已经陪我度过了6个春夏秋冬。
学校大门两旁的风车每天都在迎接我们上学、放学，四季的更迭，花坛里更是花香不断。走进教学大厅让人眼前一亮，墙上、落地玻璃旁、大柱子上、走廊边、都展示着学生的画作，这些画作可都是学生的获奖作品哦，这也是我们学校最引以为傲的地方——美术。沿着走廊往前走，便是三幢教学楼，同学们小鸟般清脆的笑声，一个个活泼的身影，总能让人的`心情愉悦起来。
再往里走，一股泥土的清香扑鼻而来。这里就是我们的“开心农场”，这片小田地是同学们播种希望的地方。红色、黄色、紫色……的小花开在篱笆旁，青菜冒出了嫩绿色的小芽，麦穗在微风中轻轻摇曳，当然，还有我们这些忙绿的身影。
我们学校还有一个大大的操场，这里像是活力的源头，一张张灿烂的笑脸，一个个大汗淋漓的面孔，奔跑着，嬉笑着。足球小将们每天放学后总是在这里训练，传球、运球、颠球、射门等，刻苦的训练更是为学校赢得了足球比赛的奖状、奖杯。心理节上，家长和同学们在这里手拉手做游戏，配合默契的家长们仿佛回到了童年时光。
这里充满了青春的气息，弥漫着书香，洋溢着笑脸，我不知道以后的校园会是什么样的，但是在我心里，她永远充满活力，富有朝气。
活力校园手抄报篇三
我们的学校有高大的教学楼，生命力旺盛的花草树木和一群天真活泼的小学生，组成了充满活力的校园。
走进校园，往右走，首先映入眼帘的就是跑道。跑道边一簇簇花草长得茂盛，开得鲜艳，那些不知名的小花仿佛在说：“欢迎你们来到新校园，你们的笑容，使我开得更旺盛。”往右看，那儿有一棵白玉兰，这儿一朵，那儿一簇，白玉兰洁白的花瓣像玉勺似的，在雨水的冲洗下，留下了一滴滴亮晶晶的“小珍珠”。每当大课间时，我们三个班的同学在这儿尽情挥洒汗水。跑累了，就在边上的休息区坐一会儿谈谈天。休息区的椅子成半圆形，椅子摆成的样子好像是校徽的样子。
我们爬上二楼，来到我们玩耍的地方：二楼平台。平台边的蝴蝶兰像一只只待飞的蝴蝶，色彩明丽，停在枝叶上休息，仿佛在向我们招手，看着我们的成长。每当下课铃声响起的时候，我们拿着羽毛球拍冲出教室到平台上玩。球来了，我单脚一跳打了过去，对方轻轻一拍……我们玩得不亦乐乎。边上就是我们的英语角，我们会在那儿唱英语歌。平台上留下了快乐，留下了足迹。
再上一楼就来到了我最喜欢的“空间站”那是数的乐园，阅读思考的地方。我为什么最喜欢这儿呢？是因为那儿有一个独特的楼梯，像一条蛇似的盘旋到四楼图书室，并且还有很多有趣的数学玩具。每当周一中午我们会在那儿玩着数学玩着数学玩具，思考着问题。
活力四射的校园就像一本记录册，记载着我的成功、失败、欢笑、烦恼使我终生难忘。
活力校园手抄报篇四
近年来，着实刮起了一股“和谐”热潮，我们的社会要和谐，我们的城市要和谐，我们的校园也要和谐。但尚有很多人只是一味的跟随大众的步伐，把口号喊的响亮，却从未为构建和谐社会做过任何事情。
我们是学生，学校是我们学习生活的场所，也是社会的重要组成部分之一，所以，为了构建和谐社会，我们应该把和谐带进校园。
校园中有两大集体——学生和老师。因此校园的和谐则包括了学生间的和谐，老师间的和谐以及师生间的和谐。
学生之间的和谐要做到团结互助，共同进步。我们的校园若再无暴力产生，若每个学生都笑脸盈盈，若大家彼此都谦恭有礼，若再也听不到学生口中的污言秽语，那我们算是初步完成了构建和谐校园的.光荣使命。
其次是老师间的和谐。若以共同学习，相互帮助，你追我赶的局面代替心存嫉妒，“关起门来授课”的现象，那么获益的便是学生，老师和学校三方了。学校是授人知识的地方，也是教人处世做人的地方。老师交给学生的应该不仅仅局限于课本中的文言句法，函数几何，更多的应该是怎样以君子的气度和修养处世为人。如此则是校之大幸，国之大幸。
做好了以上的两种和谐，那么校园和谐的成功就指日可待了。但还是要乘胜追击，不宜懈怠，否则就会功亏一篑。这第三种和谐也是最重要的：师生间的和谐。这一层的和谐可以把校园的两大群体紧密，巧妙地联结成一个有机的整体。所以在校园和谐中占据极大的分量。若师生间既有尊敬也有疼爱，那么校园将会成为一个美丽的地方。学生对老师尊敬有加，则先有了校园的庄重与严肃；再来老师疼爱学生如自己的孩子，那么校园又有了家的温馨；最后师生间像朋友一般共处，校园就更多了许些欢声笑语，而学校正是一个创造欢乐的地方，我们有什么理由不这么做呢？若真能将三种和谐都做到，那我们的和谐校园就真的成功了！
中国的古训有说：以和为贵。想来确有真理。若有和谐的校园，和谐的城市，和谐的社会，那么国家的发展则是不可限量的。若真能如此，孔夫子将能在现代的社会看到它描绘的“大同境界”，再也不是设想，是真实可见的和谐！
把和谐带进校园！
活力校园手抄报篇五
我们的学校坐落在科技新村院内，200多米的文化墙环绕周围，无不透露着浓厚的文化气息。校园内更是处处充满勃勃生机。
每天早晨同学们都精神抖擞地来到学校，朗朗的读书声充满整个校园。上课时同学们都能专心致志，大胆提问。下课时，同学们做一些自己喜欢的事情，有的同学爱锻炼身体，围着操场跑步，有的同学在班里看书，楼道里很少出现打打闹闹、大声喧哗的现象，回班时都井然有序。在去年下学期的时候，学校还举办了篮球比赛，同学们团结一心，奋力拼搏，获得了优异的成绩。学校还开展了乐器进课堂活动，音乐课上音乐老师耐心地教导我们，使我们长了见识，在音乐的熏陶里陶冶了我们的情操。不光这样，学校还开展了诵读国学经典的活动，国学经典教会了我们如何做人，还提高了同学们的道德修养，我希望这个活动能一直传承下去。
到了每年的六一儿童节，同学们更是活力四射，经过了我们辛苦排练，终于盼来了这一天。六一儿童节这一天，同学们都在紧张的做准备，每一个精彩纷呈的`节目都能使台下传来一阵雷鸣般的掌声。今年，我班表演的节目是诵读论语，同学们精神专注，肃立不动。我们洪亮的声音伴着优美的古筝响起，之后只听一阵雷鸣般的掌声，让我们每个人都心花怒放。其它节目也很精彩，那些小弟弟妹妹穿着颜色绚丽的衣服在舞台上尽情舞蹈，刹那间把我们带入美妙的春天。还有充满现代气息的爵士舞，更是吸引了众多人的目光，全校师生都陶醉在欢乐的气氛中。
我们的校园无论是在平时，还是在节日里，都充满着活力与生机，同学们更是朝气蓬勃，阳光四射。
活力校园手抄报篇六
――来自深圳南山国家级课改实验区的系列报道之三本报记者赖群阳通讯员房超平
“在课程改革大潮到来之时，等待、观望是无法进步的，守旧、封闭是难以发展的，模仿、复制是不能创新的，学校要前进、要发展、要出成绩，就得创新，就得积极参与课程改革。”从深圳南山区大新小学校长吴希福的这段话中，我们不难看出南山区中小学的校长们是如何看待课改这场冲击波的。
诱人的教育（－雪风网络xfhttp教育网）“超市”
在超市里，顾客是上帝，商品是按顾客的需要采购的，售货员是为顾客的购买活动提供服务的。学校能不能借鉴超市模式，为学生提供理想的教育（－雪风网络xfhttp教育网）“产品”，教师能不能像超市里的服务员一样，为学生的发展提供优质的服务呢？现在，这样的设想已经在南山区向南小学变成现实。
谈到构思教育（－雪风网络xfhttp教育网）超市的设想时，李少玲校长告诉记者：“我们建立教育（－雪风网络xfhttp教育网）超市的目的，就是想以超市的理念来规划学校工作，让学生在类似‘超市’的民主化、开放式、主体性的教育（－雪风网络xfhttp教育网）环境里，轻松地学习、生活。”
向南小学这个“教育（－雪风网络xfhttp教育网）超市”并不仅仅局限于课室、校园。“哪里有孩子们需要的教育（－雪风网络xfhttp教育网）‘产品’，哪里能为孩子们的发展提供有利的条件，我们就会想办法把‘教育（－雪风网络xfhttp教育网）超市’开在哪里。”――实际上，向南小学的“超市化教育（－雪风网络xfhttp教育网）”就是李校长心中的教育（－雪风网络xfhttp教育网）理想。为使“超市化教育（－雪风网络xfhttp教育网）”实验落到实处，向南小学设立了德育、教学、活动、特色四个“专柜”，组建了信息吞吐、英语脱口秀、心灵手巧、海陆空三模等12个俱乐部，并把其作为“超市化教育（－雪风网络xfhttp教育网）”的载体，为学生积极发展兴趣和全面展示才华提供了一个五彩缤纷的大舞台。
“星”光映校园
德育实效性难以提高，一直是困扰学校工作的老大难问题。实施新课程后，南山区桃源中学根据新课程对德育的要求，结合本校生源基础相对薄弱的特点，创造性地提出实施“星光灿烂工程”的思路，使学校面貌焕然一新。
[1][2]
活力校园手抄报篇七
尊敬的各位领导、各位老师、各位同学：
下午好!今天，我广播的题目是《人生路，信为本》。
作为一名五年级的小学生，我有许多的感慨，我要感谢养育我的父母，要感谢培育我的老师，还要感谢同我一起学习的同学们。在这里，我想说如果我有什么值得骄傲的话，那就是我是一个讲究诚信的人。是它陪伴我踏实地走过每一步，是它指引我迈向美好的未来。
“车无辕不行，人无信不立”，诚实守信，是我们中华民族的优良传统。因为诚信，蔺相如折服了廉颇将军，成就了“将相和”的千古佳话;因为诚信，共产党八年艰苦的抗战，谱写了世界军事史上的壮丽诗篇。诚信，培养出周恩来的鞠躬尽瘁、岳飞的精忠报国、林则徐的虎门销烟。
一个受人喜欢的同学，应当是讲究诚信的人。答应过人家的事就一定要做到，我还记得有一次我与同学约好在一个地方等，不巧，天下起了大雨，但我们俩还是在雨中碰面了。在班上，作为班干部，我们还要一视同仁，大公无私，自己有了错误照样写检讨。诚信还表现在同学间有了错误我们也应当指出来并帮助他，而不是隐瞒和纵容。那样，我们才会不断地进步。
我的广播到此结束，谢谢大家和我一起分享，祝大家身体健康，万事如意!!
活力校园手抄报篇八
步入校园，一阵幽香，一切都显得如此美好。我们于清朗的早晨诵读，在晨风中开始一天紧张的生活，这里记录着我们充满活力的岁月。它，便是校园故事。
初三的生活是紧张而充实的，所以就要“沉浸浓郁，含英咀华”。同学们常常围坐一团，攻克难关，当困心已久的难题被解开时，同学们都笑了，仿佛清风吹走乌云般的爽朗。有名同学填的《江城子》写得好：“少年自有少年狂，渺昆仑，笑吕梁，磨剑数年，今将试锋芒……”这样的豪情壮志，使我也心潮澎湃，信心倍增。“之乎者也”、“加减乘除”、“abcd”、“力电光声”，一个个知识点仿佛也充满活力，微笑着向我们走来。
中午，同学们说说笑笑，教室里一派生机。可那一天，我们流泪了。老师用沙哑的声音为我们加油。望着老师那疲惫而又不舍的眼睛，我们流泪了。不愿让老师再为我们而担忧，为了这份爱，我们一定尽我们所能，取得优秀的成绩回报老师。会的，一定会！因为我们的活力和爱会创造奇迹！
有一次和一名同学一起去预备年级做报告，一名男孩问：“大姐姐，你怎么看待人生的成与败、得与失呢？”我们一愣，过了片刻，我说：“追求和向往是人生必须的，而真正的成功却是来之不易的。只希望你们，包括我们自己，都能走完人生中完整或不完整的旅程。”他们笑了，脸上充满阳光与稚气。我们也笑了，为自己曾有过这样纯真而快乐的日子。
菁菁校园，留下我们多少故事，这些故事是那么精彩，那么活力四射。这里有笔砚相亲、晨昏相伴的真诚友谊，有比赛场上飞扬着的欢呼与呐喊，更有落日红叶、雨打芭蕉的完美意境；这里有默默伏案的少年、勤勉的园丁，有三点一线的紧张，更有青春放歌的朝气。写下它，写下这充满活力的岁月，写下我们难以忘记的校园故事。
点评：
小作者对于“活力”的诠释不是简单的笑和闹，而是有沉思、有眼泪、也有成长的感悟。虽然作者笔下所描述的不是初中生活的全部，但才华横溢的宋词填写、师生之间诚挚的情感以及面对低年级同学的人生思索，无不是作者的独特体验，正是这点点滴滴的校园情节表现出了中学生充满青春活力，不断成长的丰富经历。小作者的语言也可圈可点，充溢着“青春放歌的朝气”。
上一篇：劳动是收获的前提
下一篇：济宁中考满分作文：微笑面对生活活力校园手抄报篇九
1、快乐健身，精彩人生。
2、运动与生命同在，青春与快乐永存。
3、缔造阳光校园，促进和谐发展。
4、赛出独特的风格，赛出辉煌的人生。
5、青春无畏，逐梦扬威。
6、开拓学校体育文化，创建一流军事名校。
7、努力奋发，英姿飒爽，震惊全场。
8、热爱动动，增强体质。
9、青春如火，超越自我，看我精英，明日之星。
10、运动健儿，志在必得。
11、敢闯敢拼，齐心协力，争创佳绩。
12、顽强拼搏，勇夺第一。
13、顽强拼搏，超越自我，不鸣则已，一鸣惊人。
14、借城运强劲东风，促陕西经济发展。
15、地到尽头天为界，竞技场上我为峰。
16、奥运精神放异彩，年轻健儿展风姿。
17、加强体育锻炼，展现青春风采。
18、发展体育运动，增强人民体质。
19、磨炼坚强意志，培养良好品德。
20、团结进取，争创佳绩，努力拼搏，挑战自我。
活力校园手抄报篇十
上课了，老师嘹亮的喊：“上课”同学们异口同声的答到：“老师您好”同学们笔直的坐在椅子上认认真真的听老师讲课，朗朗的读书声传遍校园。下课了，同学们有的去操场打篮球，有的在楼道里玩跳皮筋，有的在教学楼下打乒乓球有的……放学了，各班除了打扫卫生的同学们其余的都三三两两的回家了。
光阴似箭，我在这个学校已经呆了有五年了，在这五年里我学到了很多知识，也和朝夕相处的同学们建立了深厚的友谊……天下没有不散的.筵席，我不会忘记我的母校的！
活力校园手抄报篇十一
41、健康第一，锻炼为国。
42、魅力机汽，永不言弃；努力拼搏，再创佳绩。
43、坚持锻炼，健康成长。
44、与时俱进，开拓创新，顽强拼搏，勇夺第一。
45、奋发拼搏，勇于开拓，遵规守纪，团结互敬。
46、团结，友谊，进步；更高，更快，更强。
47、利剑出鞘，倒海翻江。
48、顽强拼搏，超越极限。
49、我健康，我快乐。
50、青春飞扬，友谊健康。
51、青春似火，超越自我，放飞梦想，创造辉煌。
52、追梦扬威，奋勇争先。
53、我运动，我健康；我快乐，我阳光。
54、团结文明，展现风采。
55、只要不气馁，奇迹就会发生。
56、展现自我，争创新高。
57、爱我一班，立志成材，奋勇冲击，永争第一。
58、更强我能，更快更高。
59、济师精英，顽强拼搏。
60、自强不息；勤学砺志；从我做起。
活力校园手抄报篇十二
本文是由本站策划书范文频道为大家提供的《“活力校园”乒乓球策划书》，希望对大家有所帮助。
一、活动背景：
春风拂袖，徐徐吹来，在这阳光明媚的春天里，我们风鸣乒乓球协会隆重举行了一场充满校园活力的争霸赛，希望热爱乒乓球的同学可以借此机会互相切磋，提高自己的技术水平。
二、活动对象：
新华学院所有学生
三、活动地点：
中山大学新华学院生活园饭堂三楼
四、活动时间：
2018年3月14号起
五、活动步骤
(一) 活动前准备
1. 9、10号生活园t字路口和东区路口摆摊报名。
2. 11、12、13号整理确定报名人数。
3. 讨论并定下比赛模式。
4. 布置比赛场地并发通知给报名人员。
(二) 活动内容
一、采取抽签方式确定比赛小组
比赛方式：此次比赛分为男单、女单，小组出现赛实行三局两胜循环淘汰制
比赛具体方案：
1、通知参赛队员进行抽签，将签编为1、2、3、4、5......n，共n签，以抽中的连续10个数字的队员为一小组，每一小组出线2至三名。
乒乓球比赛策划书
一.比赛目的：
1、弘扬国球文化，支持08奥运，提高竞技水平，展现古交蓬勃向上的精神风貌，营造古交和谐发展氛围。
2、倡导企业文化，宣传银昌精神，达到提高银昌公司知名度的广告效应，让赞助单位感到物有所值。
二、比赛组织：
主办方：古交市文体局(暂定)
协办方：古交市乒乓球协会
单位：古交市银昌煤焦有限公司
比赛时间：2018年月日------ 日
比赛地点：市工人文化宫永辉俱乐部(暂定)
参赛对象：全市企事业单位、驻地单位、各乡镇政府、街道办事处以及在古交居住的居民。
报名时间：2018年()月()日至( )月( )日
三、比赛项目：
男子团体，男单、女单、老年单打，少年单打。
四、比赛规则：
1、此次比赛为团体赛，比赛采取国际通用的11分制，比赛用球为40㎜白色球，
比赛执行中国乒协最新审定的《乒乓球竞赛规则》。
2、团体、单打比赛均采取五局三胜制。男团第一阶段分四组采取单循环赛，每组取前二名;第二阶段小组出线的八个队进行淘汰赛，即a1/b2、a2/b1、c1/d2、c2/d1，决出前三名(3、4并列)。
3、单打均采用淘汰赛。男子取前八名，少年、女子、老年各取前三名(3、4并列)。
五、奖项设置：
男子团体奖前三名(三、四名并列)、男子单打奖前八名、少年、女子、老年单打奖各前三名(三、四名并列)。
六、组织机构：
1、组委会： (主任、副主任、成员)负责对外联系，落实赞助经费，决定比赛费用的使用项目，对比赛的费用进行筹划，组织比赛的颁奖活动及比赛总结会。公示活动经费使用情况，整理比赛资料并做好封装工作。
2、比赛工作祖：(秘书长、副秘书长、顾问)在赛前对本次比赛进行策划。组织比赛报名工作，核对选手的会员身份。做好比赛选手在循环阶段抽签工作，宣布比赛最后名次。
3、宣传报道组：(组长、副组长、组员)负责第七项所列宣传策划全部工作。
4、会务组：(组长、组员)负责比赛报名表、比赛成绩单及比赛获奖证书及奖杯的制和整理。准备乒乓球、记分牌、等比赛用品，对比赛场地进行布置。另外负责比赛中物品的看管。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/19717759.html】
