别走作文500字 你别走作文模板

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别走作文500字 你别走作文模板
时间:2023-06-06 14:16:03     小编:zdfb

范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

别走篇一

期中考试之前,我们学校来了许许多多的实习老师,差不多每个班都有一个。我们班有一个特别漂亮,而且大方的老师——苏老师。

苏老师第一次见到我们的时候特别亲切,就像见到亲人一样。我渐渐的对苏老师有了好感,中午,那些实习老师吃完饭都会到操场上散步,我们的苏老师也到操场上散步,那时候,我们就会带着苏老师踢毽子,苏老师好像不想让我们失望,所以一连踢了好多个,我们就会欢呼雀跃,感觉我们就要胜利了。

苏老师和其他的老师都在我们最早吃饭的地方,就是程老师办公室那里。我们非常渴望能去和苏老师玩,不在餐厅里吵吵闹闹的。

如今,我们的苏老师和其他的实习老师都要告别潘南小学,去读完大学。我相信,苏老师读完大学后,也就是半年的时间,她一定会再来看我们的。当我们得知今天下午放学后苏老师就要走时,我们班那些重情重义的同学都哭了,包括我,虽然我不怎么重情重义,但是苏老师实在是太可爱,太像一个好老师了,我实在是不舍得。

苏老师还给我们拍照留念,让自己永远记住可爱的五年级四班这个大家庭。令我想不到的是,苏老师竟然让我、张梦娇和邹冰阳一中午去她的办公室去玩,我在那里认识了好多的老师。差不多都把他们加上qq了。

放学时,苏老师最后一次送走了我们,以后,苏老师可能就不会再送我们了,我们也就再也不会说:“苏老师再见!”这句话了。但是,苏老师读完大学后一定会再来送我们的。

苏老师,你一定要天天上线。我们五年级四班的同学们都天天盼着你回来教我们呢!

苏老师,你别走!

别走篇二

时间珍稀且不可再来,有人惜命,却不惜时,可他们却不知惜时就是惜命。珍惜好每一分钟就是珍惜生命,利用好每一分钟,就可以让生命更加充实,更加精彩!

从写作业这种小事上入手,是我们珍惜时间的第一步。写作业是一个学生一定要干的事情。如果写得慢了,每天都写到很晚,就有许多事不能做,许多时间便会流逝。而且睡得晚,就会影响睡眠时间和质量,第二天早上起来得也就晚,跟着早读也就晚了,还会导致上课精神不好,作业也就又写得慢了,这样长此以往的恶性循环,可谓是得不偿失。写得快了,不但可以做自己想做的事,还能早睡早起,既对身体好,时间又能得到充分的利用,可谓是好事连连!

那么怎么才能在写作业上合理安排时间呢?一开始我也是写作业写到很晚的,可读了宇轩同学的一篇关于合理分配时间的文章,颇有心得。于是我针对自己的时间分配便有了这样一个计划:在中午之前把语文和数学作业完成;在下午三点前将英语作业写完;副科作业呢,则在三点至四点之间完成。五点二十便可以开始写作文了。这样的话便可以每天在六点前完成所有作业,就能有自己的自由时间和空间,也能早睡早起了,也不必每天写作业写到很晚了,而且剩余的时间可以用于复习。还能在这段时间看看书、练练琴。学习的时间就是这么一点点挤出来的,这样学习可能就是轻松的了。

其实利用好每一分钟不止要在写作业上下功夫,还可以在很多事上下功夫。一分钟可以收拾一下书桌,可以帮妈妈浇浇花;而且一分钟可以同时干很多事。比如一分钟可以接一壶水然后放到燃气灶上烧开水,烧水期间可以看书、打扫房间等。

有些人呢,就像以前的我一样从不珍惜时间。可我长大了,再看了同学的文章才知道了珍惜时间的重要性,现在开始还不晚,珍惜、利用好每分钟,不负我们这个美好年华。

让我们一起加油!

别走篇三

无论是身处学校还是步入社会,大家一定都接触过,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的别走,爸爸作文,希望对大家有所帮助。

我的爸爸和妈妈离婚了。

这是意料之中的事情,近年来,他们争吵不断,这我都知道,他们不愿让我知晓,他们会在人前带上面具,做一对所谓恩爱的夫妻。

可是,该发生的,总会发生。

我牢牢记得那个夜晚,我期末考试回来,家里一片狼藉。爸爸提着行李箱,漠然地站在门口,妈妈用手支撑着自己坐在沙发上,不断抽泣着。那一刻,我什么都明白了,却只能静静地站立在那里。

我无法以一个孩子的身份将想法化为行动。“爸爸,能不能别走?”却是卡在咽管中,无法倾吐。

我微笑着,碰了碰他的大手,说:“没关系,爸爸。”我突然明白一向喜欢咖啡的爸爸为什么不再喝维也纳牛奶咖啡了。

因为不能融合。

他和妈妈也是这样,注定不能融合。一半太甜,一半太苦。

我不可以再任性。

爸爸离去的身影仍然深深刺痛了我的心,平日里高大的爸爸在半黑的夜晚中前行,仿佛随时要被人流淹没,我不愿意放弃那个很小的点儿。明明是日夜相伴的父亲,如今却好似个陌生人一般。

我第一次知道,悲伤的眼泪不是如断线的珠子那样掉落,而是同快决堤的洪水那样,几乎是漫出来的',不需要哭声相伴,我感觉眼泪终于找到了发泄口,将这几日积攒的苦涩倾倒。

那句没敢喊出的挽留才敢道出,我几乎用尽全身的力气吼道:“别走——”没有回音,我第一次发现这个山清水秀的小城会如此气息压抑,令人喘不过气来。

那个小点儿终究离开了我的视线,只有滚滚人流翻涌。

别走篇四

夏日的阳光透过细碎的枝叶,透过窗子,洒满了教室,犹如落雪后的脚印,斑斑驳驳,和我们眉飞色舞的笑脸相映成趣。

大家都叠纸飞机来玩,教室里一片狼藉。小亮看见教室变成这样,刚要大声呵斥,突然,他灵机一动,想出来个好办法。

大家纷纷去翻找,并把没用的扔掉。原来,小亮折了一个上带“福”字的飞机,并告诉大家找到会得好运气。

大家为了避免反复寻找,就把没有“福”的纸飞机扔掉了。

效果显著,不到十几分钟,教室就干净了。小亮很高兴。这时,我的好朋友小明喊到:“找到了!”我连忙跑过去看。可不是!一个火红的`“福”写在纸飞机上。我动了贪念,抢先一步抢到纸飞机。可是小明的手随后跟了上来。

我很生气,好朋友来抢我的福气。我用力一拽,纸飞机被一分为二,“福”字也残缺不堪。

窗半掩着,一阵阵凉风吹醒了我昏昏沉沉的思绪。为了一点所谓的“福气”,失去一个好朋友,这样做值得吗?残缺不全的福,好似我们残缺不全的友谊。我把那纸飞机重新粘上,想了想,写上了“对不起”,投进了小明的课桌。

回去的路上,青草芳香扑鼻。我仿佛看到了小明在看到那三个字后脸上绽放的微笑,看到了同学们为我竖起了大拇指。我醉心其中,仿佛听到,心底有一朵沉香的花正优雅地绽放。

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