每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。
写废物利用篇一
只见于老师神神秘秘的从黑包里掏出一串长长的东西。嘿,这是什么?我们定睛一看,原来是一根麻花绳。余老师笑着说:“今天我们要学编麻绳。”当同学们听说要做手工的时候,“wow ——”在全班爆炸。每个人都在热烈讨论。有的人春意盎然,很得意:“哈哈,拧一拧!”我擅长绳索!“等一下我可以表演了!有些人看起来很难过:哦,这太可怕了,我不会编麻绳!
老师拿出一些工具和布说:先把绳子切成三段,老师帮你做个开头,然后自己做。
动手,其他组都拿剪刀剪了,我们组还在琢磨怎么剪。这时,余老师走了过来。她看了看,说:“是竖着剪的!”我们一听,一个男同学赶紧标记,抓起桌子上的剪刀。我们帮他拉直了喇叭。男学生咔嚓一声,小心翼翼地剪了下来。第一个差点被切,他够不着。他对我说:“你帮我剪后面的。”我心想:终于可以施展才华了。我拿起剪刀,指着我面前的线,咔嚓一声剪了下来。结果碰到硬的东西,反正切不下来。“让我来。”男同学说,拿着剪刀慢慢剪,一点一点。第一个终于出来了。第二根和第三根绳子很快就被割断了。很快,我们切断了所有的绳索。
于老师,看到我们剪完了,就上前教我们编麻绳。刚才那个男同学疑惑的点了点头,匆匆的补上了。他慢慢补上,怕补错了以后再来。这时,其他队员喊道:“结束了!”什么?我抬头羡慕地看着他们,心想:这么快!
旁边的苏看到了,赶紧催促男同学:“快点!人家剪辑完了!”男同学一听,立马提速补上。没想到,他太慌张了。在这篇文章收紧之前,他赶紧整理了其他文章。结果,上面有一大串绳子没有拉紧。于老师皱着眉头说:“你不是上面收紧了吧。来,让我帮你。”他把绳子递给余老师,余老师把他的手向前推,松散的绳子变得又紧又密。
虽然这次手工失败了,但我们也感受到了群体的力量,锻炼了自己的手工创作能力。
写废物利用篇二
哈哈,盼星星,盼月亮,终于要过年了!春节,当然最缺的就是年货了!一想到酥脆的薯片、甜甜的糖果、美味的饼干,口水“飞下三千尺”。不说了,我们和阿姨去逛街吧!
车子把我们带到大润发门口。我一进大门,一片红色映入眼帘。原来超市为了迎接新年,精心装饰:天花板上挂着可爱的灯笼,店门口还贴着“恭喜发财”“鼠年吉祥”的字样。哈!今天的商品将得到极大的推广!我心里高兴地想。
到二楼来,哦!今天超市那么多人!有活泼可爱,蹦蹦跳跳的孩子;有白发苍苍、和蔼可亲的爷爷奶奶;有精心挑选和精打细算的家庭主妇...远远看去,人来人往,巨大的食品架摆在路中间,里面摆满了各种零食,瓜子、梅花、饼干、巧克力等等。我和二姐立刻兴致勃勃地冲进了美食的海洋。二姐一眼就看出了她最喜欢的苦是甜,但只剩下最后几袋了。她立刻像老虎一样“咻”了一声,看了看时机,伸手抓起一个包,放在购物车里,好像怕被别人抢走。经过一番仔细挑选,我们选了几袋饼干,然后心满意足地离开了!
哈!美食区在前面!我一看到美味的食物,眼睛就亮了,我迫不及待地想吃进去。首先,我来到了“拓展食品”区。哦,这里有这么多食物!还有各种薯片,香脆的“啊,土豆”,口感极佳的板栗饭棒……我一口气拿了两大包“田园薯片”,选了一包“鲜虾片”,全部放在购物车里。
然后,我来到了“饼干”区。这里有不少饼干,我就挑了两包巧克力棒,高高兴兴的去了下一个目的地。
哇!好大的糖果区!不管是我们最喜欢的口香糖还是彩虹糖。是国外的费瑞罗和德芙。有各种各样的糖果,太多了,看不见。不知道该选什么。我先拿了一包甜甜的彩虹糖,然后挑了两个又漂亮又好吃的棒棒糖。最后我和阿姨买了几大包散装的年糕,然后心满意足的付了钱。
天黑了,我们提着大包小包,满载而归。虽然我们很累,但我们很开心。
我真的很期待新年的到来!
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