做任何工作都应改有个计划，以明确目的，避免盲目性，使工作循序渐进，有条不紊。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的计划吗？以下是小编为大家收集的计划范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
存货盘点计划由谁制定篇一
《搬过来，搬过去》是一本优秀的童话绘本，它讲述了长颈鹿和鳄鱼生活在一起后，先后在各自的家里遇到种种问题，但是两人却在困难面前不放弃，依然相亲相爱，努力建造了一个理想的家园，并甜蜜生活在一起的故事。
1．能大胆地想象，并运用自己的已有经验帮助鳄鱼和长颈鹿解决困难，完成“伟大的计划”。
2．感受故事中的浓浓爱意，并能清楚地表达自己的想法。 活动准备
ppt课件、制作大版面的“伟大的计划”、若干小画纸和笔等。
活动过程
1．师：今天，老师带来了一个故事，你们看看是关于谁的? (播放ppt)
2．师：长颈鹿和鳄鱼之间有一个很大的差别，谁能用一对反义词来告诉大家?(高大和矮小)
1．师：长颈鹿和鳄鱼是相亲相爱的好朋友，但他们一个长得很高大，另一个长得很矮小，他们能生活在一起吗?(引发思考，激起听故事的兴趣)
2．师：相亲相爱的长颈鹿和鳄鱼希望生活在一起，于是，长颈鹿搬进了鳄鱼的小房子，我们一起来看看发生了什么?(幼儿观察，并互相讲述)
3．师：他们搬到了城市另一边的长颈鹿的大房子，这一次搬家合适吗?为什么?(引发幼儿讨论，并猜想各种状况)
4．师：鳄鱼搬到长颈鹿家后到底遇到了哪些问题?(幼儿回忆，教师随机呈现有关“问题”的ppt)
5．师：两个好朋友搬过来、搬过去，遇到那么多麻烦，你们觉得他们还会生活在一起吗?为什么?(鼓励幼儿说说自己的理由)
1．出示教师制作的“伟大的计划”，讨论需要解决的问题 师：长颈鹿和鳄鱼设计了一扇门，看看他们的门有什么特点?(提示：连体门)
师：门的问题解决了，可需要他们解决的问题还有许多，让我们一起参与他们伟大的计划吧!(晾衣问题、吃饭的桌椅问题、楼梯问题、马桶问题等)
2．幼儿分组选择问题，幼儿进行设计
师：你们分小组选择问题，并在小组内讨论解决问题的办法，请你们将设计好的方法记录在纸上，设计的方法要简单实用，可以让长颈鹿和鳄鱼更好地生活在一起。(幼儿将自己的设计展示在“伟大的计划”里)
3．交流分享
师：(邀请个别幼儿介绍)你设计了哪些方法?帮他们解决了什么问题?
4．提升经验
师：在我们的生活中就能找到许多解决这些问题的办法。(如晾衣问题：手摇升降衣架；马桶问题：子母马桶等；椅子问题：升降理发椅等；楼梯问题：自动电梯??)
5．欣赏完成后的“伟大的计划”
师：(音乐响起)现在，长颈鹿和鳄鱼终于可以幸福地生活在一起!让我们一起为他们祝福!
活动反思
活动中，我设置了多个让幼儿自由表达的切入点，让“阅读”与“表达”二者紧密地融入活动中，将活动目标重点放在“阅读理解”和“个性表达”上。通过绘画设计的方式，让幼儿尽情发挥自己的想象力，进行创意设计；通过交流分享，初步感知爱需要分享，感知故事中的“困难总比办法多，爱的维系需要勇气和创意”的深层内涵。
存货盘点计划由谁制定篇二
也许你已给自己的职业生涯定下了无数的计划，也许你正在实施着人生既定的结婚、生子、买车、购房计划，那么你更应该做的是为你实现这一切的基石——健康，签约十年营养计划。
女性如患缺铁性贫血，不仅会头昏眼花、心悸耳鸣、失眠梦多、记忆力减退，而且会红颜失色、面色萎黄、唇甲苍白、肤涩发枯，甚至皮肤过早出现皱纹、脱发、色素沉着等。
食物供给：动物的肝、肾、血，瘦肉，鸡蛋，海产品如鱼、虾、紫菜、海带、海蜇，黄豆制品、红枣、黑木耳等，不仅含铁量高，吸收率更是远胜于植物性食品。此外多食海藻类食物也可有效补铁。还应多吃些维生素c的水果和蔬菜，以促进铁吸收的作用。
食物供给：最好的蛋白质来自动物食物、奶类、蛋类和豆类制品。各类海产品不仅蛋白质含量高，质量好，而且脂肪含量低，是补充优质蛋白的最佳选择。豆制品是植物性食物中蛋白质含量最丰富的食品，每日进食2两豆类食物是一种好习惯。
食物供给：各种动物的肝脏、鱼肝油、奶类和蛋类以及各种新鲜蔬菜和水果，还有就是要多吃坚果类食物。
食物供给：乳类制品是最好的钙质来源，每日饮用1-2袋的牛奶(250-500毫升)是补钙的最佳方案。在此基础上，食用一些豆类会使补钙效果锦上添花。此外，海产品、坚果类、内类、蔬菜类食物中也含有非常丰富的钙元素。不要忘记每日晒晒太阳，在享受那份温馨的同时，为机体打开钙吸收的大门。
食物供给：黑米、草莓、梨以及菜花、西兰花、韭菜、芹菜、胡萝卜、苦瓜、大豆、海藻、食用菌中都含有丰富的膳食纤维。
食物供给：豆制品、菠菜、油菜、梨、菠萝、蛋类、鱼、坚果、柑橘以及全麦制品等食物中含量丰富。
食物供给：补充雌激素必须得到专家的知道和监控。每天可摄入30—50毫克从植物中来的异黄酮(如豆腐和豆奶中)，以及吃富含硼的食物，如苹果、甜豆荚和葡萄，可以防止雌激素水平降低。黄豆、绿豆、豆芽、大蒜、甜菜、花粉，都含有天然的荷尔蒙，对补充雌激素也非常有利，此外还应补充一些综合维生素。
食物供给：核桃、松子、腰果、黑芝麻、杏仁、栗子、红枣、草莓、小白菜、何首乌、百合、金针菇、鸡肉、鸭肉等，以及含维生素b群、c和e的食物都是很好的补脑食品。
存货盘点计划由谁制定篇三
总负责： 辅助指导教师：
小组长： 四、活动时间
每周二下午大课间 五、活动地点
七四班教室 六、训练重点
1、每周二安排演讲，朗诵等活动。
2、看报纸、刊物，了解实事及当前潮流思想。
3、读有哲理、启发性的书刊；也可根据个人的爱好精读几本有深度的书。
4、试着自己写作演讲稿，组织小型演讲、辩论赛，评论等。 5、通过讲话、交谈等很多小事情增加个人的修养、内涵。 6、即兴写作与演讲。
1、准时参加每次兴趣小组活动，不迟到不早退，有事先请假，无故旷课3节以上者将开除本兴趣小组。
2、服从指导教师安排，遵守活动纪律。 3、按时认真完成指导教师布置的任务。
4、爱护公物，下课后打扫卫生，断电、关好门窗，方可离开训练室。
5、学期结束时，做好兴趣小组的总结工作，组织竞赛进行评价，并评选出兴趣小组的优秀学员，给予嘉奖。
存货盘点计划由谁制定篇四
授课内容：专业素描、色彩、速写、
日 期：20xx年7月5日
美术不仅是一门技能课，也是对学生进行美育实施素质教育的重要途径。它对于陶冶情操。启迪智慧，促进学生全面发展，具有极其重要的作用。为全面提高教学质量以适应学生报考高一级艺术院校和培养有艺术才能的新一代祖国建设人才根据多年美术强化班教、学经验制定本教学计划。
一．素描教学目的与任务
素描是造型艺术领域中最基础的学科，也是艺术学校美术专业主要的基础课程，通过教学使学生获得坚实的造型能力，艺术表现能力和审美能力，掌握素描的基本技巧和技法，并逐渐运用于创作实践，为升高一级艺术院校和适应社会美术普及工作奠定基础。
二、教学原则和方法
1．培养学生学会整体观察方法与正确的科学的作画步骤；树立整体观念、立体空间观念、结构观念、创新观念、传统观念。培养学生敏锐地感受对象与生动地表现对象。
2．培养学生较准确地表现物象的形体、结构、比例、明暗、虚实、透视解剖造型能力，以及对物象的大体积、大空间、质感、量感的描绘能力。
3．遵循由简到繁，循序渐进的原则，采取素描与速写，校内作业与校外练习相结合的教学方法。
4．把研究自然规律和艺术规律结合起来，让学生学会有分析、有比较、有主次、有虚实、有概括、有夸张、有创新的各种艺术技巧和处理手法。
运用现代教育技术手段，充分调动学生的视觉、听觉、触觉等多种感观参与学习活动。
6．根据学生的年龄特征，因材施教，重视培养学生独立地感觉、思考和作画的能力。发挥学生的主动精神，把学习的主动权交给学生，充分发挥学生的学习潜能和创造精神。
a：培养学生正确的观察和表现方法。掌握正确的作画步骤，学会初步的构图知识。掌握六面体、柱体及圆的透视原理，以及石膏几何体的画法。
b：在掌握石膏几何体画法的基础上过渡到静物写生。静物包括了各种不同形状的物体，在教学中要让学生学会对各种物体的分析理解和描绘能力，改变平面观察习惯，建立立体观察习惯。运用明暗来表现物体的体积、质感和量感。 c：在画好静物的基础上，对衬布应有一定的描绘能力，让学生掌握衬布的立面和平面的画法，树立严谨的作画态度，坚持从整体出发，整体——局部——整体是贯穿于深入刻画过程始终的一个重要原则。
d：解决好衬布与静物的关系，强调物体的固有色，在解决了对物体大小的形体关系的基础上，学习掌握对画面的细部刻画能力，分析形体的微妙变化及空间处理，进一步强调质感量感的表现方法。
e：对静物进行一些分解练习，提高学生的造型能力，并强调表现方法，不仅注意物体的结构，对物体的边缘、外轮廓的描绘作一定的要求。
手段表现物体的立体感。建立整体、立体的观察及表现方法。
高中二年级：
a：初步了解人物头像的解剖结构，教会学生描绘石膏头像五官的结构特征和形象特点，通过对头骨不同方向的描绘，使学生了解石膏头像的本质特征。 b：让学生掌握石膏头像写生的方法和步骤，了解头部的形体与比例，了解头、颈、肩的解剖结构和形体结构的关系及其运动变化，能运用明暗调子来表现对象的形体结构和特征。
高中三年级：
高一年级上期
铅笔的削法，握笔的正确姿势、线条练习 3学时
素描静物(考试) 6学时
高一年级下期
陶罐、方盒、笔筒 6学时
陶罐、碗、水果 6学时 玻璃器皿、陶罐、碗、勺 6学时
花瓶、白盘子、水果
鸡蛋、酒瓶、盅、勺、碗
帽、土罐、白瓷碗
锅、蔬菜、壶
盘、苹果、玻璃杯
刀、蔬菜、鸡蛋、菜板(考试)
高二年级上
衬布
衬布与水果、果盘
土泡菜罐与蔬菜
玻璃花瓶、陶杯(考试)
陶罐、方盒、笔筒
陶罐、碗、水果
玻璃器皿、陶罐、碗、勺
花瓶、白盘子、水果
鸡蛋、酒瓶、盅、勺、碗
存货盘点计划由谁制定篇五
20xx年3月25日(星期六，具体时间均为北京时间)
西洲酒店八楼会议室
1.委领导、机关和援吐办全体干部及"访惠聚"工作组成员(50人);
2.邀请区县发展改革委领导各2人;
3.邀请托克逊博斯坦乡博孜尤勒贡村、硝坎儿孜村党支部书记(2人);
4.邀请结对认亲户代表(每村10人，共计20人)
5.邀请新闻媒体(电视台、广播电台、报社);
(一)现场参观
11:30前往吐鲁番交河机场参观;
12:00前往吐鲁番港城及高铁站参观;
13:00前往坎尔井路家庭旅馆参观;
13:30前往吐鲁番博物馆"民族团结一家亲"展馆参观;
14:30午餐(凯迪娜餐厅)
(二)联谊交流活动
第一阶段：联谊交流
联谊会开始前滚动播放《民族团结一家亲》活动照片。
1.全体人员起立，奏唱《国歌》;
2.结对认亲双方交流心得体会;
(1)机关党员干部发言(共2名)：
(2)结对认亲户发言(共2人)：
3.市发改委党组书记、副主任买合木提.艾外都拉同志讲话。
第二阶段：文娱节目及餐叙(冷餐)
办公室干部职工与结对认亲户共同表演文艺节目(穿插民族团结知识抢答和趣味游戏)
1.全体合唱《一家人》(刀郎);
2.捐款活动;
3.文娱活动
4.全体高唱《没有共产党就没有新中国》;
5.集体欢跳麦西来甫，活动结束。
本次活动由办公室牵头组织实施。
1.总负责：
2.总策划：
3.结亲对象的组织、接送工作：
4.结亲对象的午餐、现场参观：
5.文娱节目策划及主持：
(1)领导致辞：
(2)主持词：
(3)节目编排：
6.技术保障：
(1)电子屏字幕：吐鲁番市发展和改革委员会"民族团结一家亲"联谊会
(2)多媒体设备
(3)照像、摄像
7.后勤保障(干部自行准备)：
(1)甜点、馓子、特色油馕、油果;
(3)车辆保障：
8.会场布置：
桌型按条型摆放，面朝主席台，留出节目表演及互动区域，整个会场要突出融洽祥和喜庆的氛围。
9.安保：邀请村警务室各1人负责;
(一)高度重视，加强领导。"民族团结一家亲"联谊活动是一次共叙民族团结之情，共同感受各民族大家族手足相亲、守望相助的联谊会，是汇报市发改委"民族团结一家亲"活动成果，丰富各族干部群众文化生活的重要载体。相关责任人要高度重视，班子成员要亲自参与。
(二)明确责任、细化分工。机关干部要全员参与，按照职责任务，进一步细化分工、明确责任，做好联谊活动的各项准备工作，发言的同志要认真准备发言稿，确保联谊活动取得实效。
(三)厉行节约、勤俭办会。联谊活动要严格遵守中央八项规定、自治区党委十项规定和市委十项规定，做到清新自然、接地气，充分体现出互动共乐的效果。
(四)和衷共济、爱心捐助。建立市发改委"民族团结一家亲"活动捐助基金，每名干部职工在自发自愿的基础上，以100元为最低额度，捐助一定数额的资金，作为开展"民族团结一家亲"活动的经费，统一由财务室管理。
存货盘点计划由谁制定篇六
1.（周一）主要教热身、正踢、侧踢、压腿；
2.（周二）主要教内踢、外踢及用拳头做俯卧撑、仰卧起坐；
3.（周三）主要教扎马步，高抬腿、蹲跳、小步跑
4.（周四）首先热身，然后进行体能测试，成绩好的同学可以和老成员商量由他们带练。
1.（周一、周二）热身及做各项体能练习，还有练习基本动作；
2.（周三）练习拳法
1.（正式时间）周一至周四下午5:30~6:30
2.（自由时间）周五至周日。训练时间回去和老成员商议
训练委员 ——黄立财 组织委员——韦海师 副对长——潘杰趯
秘书——黄桂艳 副会长——刘勇
1.（会长）——主要负责管理方面及与老师沟通场地及器材方面的问题。
6.（秘书）———主要负责考勤及每天的签到情况还有定会服、收取会费。
存货盘点计划由谁制定篇七
"再苦不能苦孩子,再穷不能穷教育"的观念已经深入每个中国家庭的心中，随着中国经济的增长，教育在家庭消费中的比重也越来越大。目前，中国的教育市场持续火爆。国内各类教育机构不断涌现，国外教育机构也以各种名义进入中国市场。
就幼儿教育消费而言，另一项统计数据表明，目前大、中城市养一个孩子到大学毕业，大概需要30万元，而作为学前教育，比起同属非义务教育的大学生消费来讲，是有过之而无不及，04年就爆出了天津一所民办幼儿园1人1年1万美元的新闻，至07年，中国各大城市中年收费在10万元以上的幼儿园不再稀有，年收费在2-5万元的更是比比皆是。通过以上各数据的简单计算，学前教育市场巨大的潜力不言自明。
所以可以预见中国的学前教育市场，一方面孕育着巨大的机遇，另一方面也要求向着合法化、规范化、规模化、品牌化发展。这就为一些有实力、有远见的投资者展示了一个广阔的市场前景，提供了一个难得的发展机遇，这进一步拓宽了学前教育市场。
沈阳市铁西区南滑翔路鸿凯花园，东邻城建别墅小区，西靠万科 小区和医大家属楼，北接城建小区，南应滑翔六小区老楼至少有20年了，五大小区，现居住人口 万，其中80后人群占有率 ，且居民家庭经济条件较好，生活水平较高，据不完全统计，其家庭平均年收入在8万元左右。
目前附近已有两个公立幼儿园分别是铁西区教工二幼儿园、滑翔幼儿园； 一个私立大型幼儿园大约1200多平米在城建小区内，有三个300平米左右的小型幼儿园。其中两个在对面的滑翔六小区内，四个幼儿园的孩子合计1200人左右。随着近几年80后人群生育期的到来，幼儿园适龄儿童迅速增加，该区域的幼儿园建设仍需要大力发展。
（一）幼儿园名称：儿童之家幼儿园
（二）幼儿园选址：沈阳市铁西区南滑翔路鸿凯花园内
（三）幼儿园规模：
3、本园预计招聘幼儿老师 名，保育员 名，医务人员 名，司机 名，保安名和食堂工作人员 名（如有需要另行增加）。
（四）幼园办学原则：
1、办园理念：以幼儿为中心，促进幼儿全面发展；
2、园风：和谐进取，精益求精（仅作参考）；
3、教风：研究探索，教学相长（仅作参考）。
（五）幼儿园教育内容：
（一）本园具备如下办园条件：
1、本园全面贯彻《中华人民共和国民办教育促进法》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》，实施《幼儿园教育指导纲要》。
2、幼儿园园舍独立安全卫生，符合消防安全；有围墙；环境无危险、无污染。园内有独立的户外活动场地并设有安全防护设施。
3、幼儿园活动室人均面积不少于5平方米，有独立的园内户外活动场地，平整、安全，并适当绿化。
存货盘点计划由谁制定篇八
1、以月度已有订单为骨架，实行滚动生产计划。即按合同订单随时加入生产计划。
2、每日上班前半小时，召开生产协调会，按已下计划平衡生产进度，组织采购供应与工序调整。注意统筹安排，会议要提高效率，短平快。
3、建立“日调整、周检查、月平衡”生产计划制度，确保客户合同的实现，从而保证公司效益的提高。
总之，思想观念必须改变：改变自己，适应市场，才能生存发展。管理者、员工的思想都要改变。继而建立快速反应的运作机制、体系与流程，适应市场发展的需要。
现在大多数企业都是面对“少量、多样”，插单，新产品层出不穷的现况，毕竟现在大部分企业是以市场为导向的市场经济时代，所以出现此种情况也很正常。刚才笔者也看了主题的应对策略及部分回贴的应对方式，其实这些方式都实际，现笔者做一个总结。
1.每月21号左右进行产销协调会，即进行次月、次次月的生产计划及销售预测，由生管部门召开，业务部门、生产部门、采购、技术等部门参加，由业务列出未来3个月的业务订单状况，各部门依此进行相应的工作部署及工作计划，当然包括次月的生产计划与安排，上班时数，用工情况，新产品导入情况，采购物料的到位情况，都必须一一做出相应的安排。
2.生管排定好月生产计划，这也类似贴子中提到的“月计划的骨架”，这里排定的基本上本月的生产计划，也是某些书籍中提到的主生产计划。另外生管还得依据这个计划展开出每周的周计划，一般应在周五前列定出下周的周生产计划。再就是一个三日滚动生产计划，这才是一个比较细化的生产计划，三日滚动计划包括当日生产计划、次日生产计划、再下一日生产计划，此三天的生产计划，而当日的生产计划是绝对不允许进行更改的，只有次日的计划可以根据来料的异常等情况作极少的变更，也原则上不再作大的调整，只有再下一个工作日的生产计划还可以适当进行调整，以应对主题中所说的插单、急单情况。如果进行三日的循环滚动排程，也就是我们所说的三日滚动排产。其实，这里面提到了月计划、周计划、三日滚动计划，在这些计划中，就预留了计划调整的空间。但是，主体的计划还是不能打乱，这些是早就在前月的产销协调会中决定下来了的。
生产的计划执行情况。基本上是每日固定时间召开，主持者通常应为生产副总或相当权限的层级，由各部针对生产的问题提问题点。至于，诸多生产过程中的问题，也应会前就进行沟通，要彻底实现“三现”，即“现时、现地、现物”，所有生产中发生的问题应当即汇报，当即到现场当即解决。生产会上报告的就是无法解决的问题，需要主持裁决的问题是。
4.至于提到的每日的生产计划留下产能时间以备插单等，这些当然也是生管根据企业生产的状况在上述提到的生产计划中就早就预留了的。例如，在月计划安排时，可能就全部不计算加班时间进行排产，这样，在实际生产中出现了紧急插单，就进行适当的加班就能解决等。
存货盘点计划由谁制定篇九
学生对音乐的兴趣非常偏重,更重于唱歌,对音乐知识和欣赏内容教学的学习表现出明显的态度冷淡。学生借助乐理知识理解音乐的能力虽有所提高,但仍需要努力激发对其学习的兴趣。
a 通过学习,培养学生热爱祖国、热爱党、热爱人民、热爱大自然,使学生成为有理想、有道德、有文化、守纪律的社会主义接班人和建设者。
b 通过学习,培养学生的唱歌能力,提高学生的完美意识,培养学生分析乐曲的能力,视唱能力及创作能力。
c 通过学习,了解我国各民族优秀的民族民间音乐,激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心,了解国外优秀音乐作品,扩大视野,使学生具有一定的鉴赏能力。
a 唱歌:做到音高,节奏准确,咬字、吐字清楚,合唱时声部和谐,均衡,防止喊唱和用嗓过度。
b 器乐:要求学生人手一支竖笛,学会正确的演奏姿势和方法。
c欣赏:要求学生了解人声的分类和声乐的演唱形式,了解常见的音乐体裁,了解中外著名音乐家及其相关作品。
d 基本乐理:音乐知识本学期从基础的调式、音阶、音程等学起,让学生对乐理的认识有一个阶梯式的学习;欣赏课对中外民歌和部分大型组歌有关知识的学习及欣赏,拓宽了学生对音乐作品的了解。
e 视唱练耳:通过听辩、视唱等练习,培养学生的主音感和调式感。
a 教学内容:以简谱教学为主,其间穿插流行歌曲进行辅助教学。
b 教学方法:以启发,分组教学法为主,充分运用多媒电教手段激发学生的学习兴趣。
9月份:第一单元 祖国情 第二单元 西北放歌
10月份: 第三单元 曲苑寻珍 第四单元 经典交响
11 月份:第五单元:月光
12月份:第六单元:梨园荟萃
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